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English for sales & purchasing / Lothar Gutjahr
Titre : English for sales & purchasing Type de document : texte imprimé Auteurs : Lothar Gutjahr, Auteur ; Sean Mahoney, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2009 Importance : 80 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457930-8 Note générale : CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Commercial and business language. Résumé : English for Sales and Purchasing is an ideal short course for anyone who needs to communicate effectively with international clients and colleagues in a sales or purchasing environment. Note de contenu :
GlossaireEnglish for sales & purchasing [texte imprimé] / Lothar Gutjahr, Auteur ; Sean Mahoney, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2009 . - 80 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-0-19-457930-8
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Commercial and business language. Résumé : English for Sales and Purchasing is an ideal short course for anyone who needs to communicate effectively with international clients and colleagues in a sales or purchasing environment. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17467 424-51.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17468 424-51.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17469 424-51.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for socializing / Sylee Gore
Titre : English for socializing Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylee Gore, Auteur ; David Gordon Smith, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 multi-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457939-1 Note générale : CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Réimpressions : 2015, 2016. - Niveau B1-B2-C1 du CECR Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Study and teaching Vocabularies and phrasebooks Business and business language. Résumé : English for Socializing is an ideal short course for those who need English to socialize in a professional context. English for socializing [texte imprimé] / Sylee Gore, Auteur ; David Gordon Smith, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 multi-ROM.
ISBN : 978-0-19-457939-1
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Réimpressions : 2015, 2016. - Niveau B1-B2-C1 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Study and teaching Vocabularies and phrasebooks Business and business language. Résumé : English for Socializing is an ideal short course for those who need English to socialize in a professional context. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17455 424-47.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17456 424-47.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17457 424-47.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for specific purposes / Keith Harding
Titre : English for specific purposes Type de document : texte imprimé Auteurs : Keith Harding, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Collection : Resource books for teachers Importance : (XIII-170 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442575-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) - Study and teaching Résumé : Gives teachers practical advice for teaching vocational English to any profession. This versatile book helps teachers identify and teach the language areas - such as health and safety, instructions, and customer relations - which are common to the majority of different vocations. Note de contenu : Index English for specific purposes [texte imprimé] / Keith Harding, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - (XIII-170 p.) : ill. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-442575-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) - Study and teaching Résumé : Gives teachers practical advice for teaching vocational English to any profession. This versatile book helps teachers identify and teach the language areas - such as health and safety, instructions, and customer relations - which are common to the majority of different vocations. Note de contenu : Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17289 424-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17290 424-01.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17291 424-01.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17292 424-01.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for telephoning / David Gordon Smith
Titre : English for telephoning Type de document : texte imprimé Auteurs : David Gordon Smith, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 64 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (MultiROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-4597927-8 Note générale :
Le MultiROM contient des extraits de conversation, des exercices intéractifs et du vocabulaire; CECR = Cadre européen commun de référence pour les langues. - Réimpressions : 2015, 2016. - Niveau B1-B2 du CECRLangues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Vocabulary Study and teaching Business and business language. Résumé : This resource is for learners who need to communicate confidently and effectively over the phone in English. Learners learn how to sequence a conversation and telephone communication strategies, as well as teach typical expressions that allow learners to talk on the phone successfully and confidently. Table of contents: * 'Should I put you through?' (telephone basics: identifying yourself, getting through. Finding excuses, dealing with communication problems) * "Could you spell me?" (exchanging and verifying information, spelling on the phone, saying email addresses) * "Let me get back to you on that" (voice greetings, leaving and taking messages, prepositions) * "When would it be convenient for you? " (making and confirming arrangements, saying times and dates, no more prepositions, mobile phone calls) * "I'm so sorry" (making and handling complaints, a technical helpline, advice for customer service by phone) * "How does that sound to you?" (making and reacting to proposals, reaching agreements). English for telephoning [texte imprimé] / David Gordon Smith, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007 . - 64 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (MultiROM).
ISSN : 978-0-19-4597927-8
Le MultiROM contient des extraits de conversation, des exercices intéractifs et du vocabulaire; CECR = Cadre européen commun de référence pour les langues. - Réimpressions : 2015, 2016. - Niveau B1-B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Vocabulary Study and teaching Business and business language. Résumé : This resource is for learners who need to communicate confidently and effectively over the phone in English. Learners learn how to sequence a conversation and telephone communication strategies, as well as teach typical expressions that allow learners to talk on the phone successfully and confidently. Table of contents: * 'Should I put you through?' (telephone basics: identifying yourself, getting through. Finding excuses, dealing with communication problems) * "Could you spell me?" (exchanging and verifying information, spelling on the phone, saying email addresses) * "Let me get back to you on that" (voice greetings, leaving and taking messages, prepositions) * "When would it be convenient for you? " (making and confirming arrangements, saying times and dates, no more prepositions, mobile phone calls) * "I'm so sorry" (making and handling complaints, a technical helpline, advice for customer service by phone) * "How does that sound to you?" (making and reacting to proposals, reaching agreements). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17449 424-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17450 424-45.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17451 424-45.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for the automobile industry / Marie Kavanagh
Titre : English for the automobile industry Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Kavanagh, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 79 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 MultiROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457900-1 Note générale : CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B1-B2 du CECR Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Vocabularies and phrasebooks for personnel in the automotive industry. Résumé : The ideal quick course for anyone who needs English to communicate with colleagues, customers, and business partners in the automotive industry. It can be used to supplement a regular coursebook, on its own, as a stand-alone intensive specialist course, or for self-study. It is suitable for learners at pre-intermediate to intermediate levels. Note de contenu : Glossaire English for the automobile industry [texte imprimé] / Marie Kavanagh, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 79 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 MultiROM.
ISBN : 978-0-19-457900-1
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B1-B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Vocabularies and phrasebooks for personnel in the automotive industry. Résumé : The ideal quick course for anyone who needs English to communicate with colleagues, customers, and business partners in the automotive industry. It can be used to supplement a regular coursebook, on its own, as a stand-alone intensive specialist course, or for self-study. It is suitable for learners at pre-intermediate to intermediate levels. Note de contenu : Glossaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17470 424-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17471 424-52.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17472 424-52.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for the energy industry / Simon Campbell
Titre : English for the energy industry : express series Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Campbell, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2009 Importance : 80 p Présentation : col. ill. Format : 26 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457921-6 Mots-clés : English language Business English Study and teaching Foreign speakers Audio-visual aids Usage Sound recordings for foreign speakers. Résumé : English for the Energy Industry gives students the necessary linguistic skills to understand daily situations in the work environment, and complex developments within the global energy sector. English for the Energy Industry is divided into units by theme, such as energy production, environmental protection, technology, PR, business policy, and strategy. Reading texts, diagrams, and authentic documents help students to learn key vocabulary and phrases in context. Role-plays allow learners to practise language and skills in realistic situations. English for the energy industry : express series [texte imprimé] / Simon Campbell, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2009 . - 80 p : col. ill. ; 26 cm + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-0-19-457921-6
Mots-clés : English language Business English Study and teaching Foreign speakers Audio-visual aids Usage Sound recordings for foreign speakers. Résumé : English for the Energy Industry gives students the necessary linguistic skills to understand daily situations in the work environment, and complex developments within the global energy sector. English for the Energy Industry is divided into units by theme, such as energy production, environmental protection, technology, PR, business policy, and strategy. Reading texts, diagrams, and authentic documents help students to learn key vocabulary and phrases in context. Role-plays allow learners to practise language and skills in realistic situations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17473 424-53.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17474 424-53.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17475 424-53.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for the new business world / Michael Brookes
Titre : English for the new business world Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael Brookes, Auteur ; David Horner, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2000 Importance : 255 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-2828-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Commercial and business language Problems and exercises Higher education textbooks. Résumé : English for the New Business World is designed for those who are doing a business studies course or are already working in the world of business. It is intended for good intermediate level students and contains some 120 hours of coursework, although the material is also suitable for short courses where higher level learners may opt to do only some of the units. Because of its coverage of the main business themes and its development of a variety of reading, listening and writing skills, English for the New Business World is an excellent preparation course for examinations such as the business English examinations of the Franco-British Chamber of Commerce, the TOEIC and Cambridge Business English Certificate. In addition, English for the New Business World systematically revises grammar points which learners traditionally find difficult and covers all the skills needed by business people for their work. Oral skills are developed extensively, but gradually, from highly-structured pairwork activities to much freer role plays and simulations. The book aims to develop students' ability to cope with authentic language in authentic situations. A central feature of all the units is a business case study which enables students to put into practice the business skills they have acquired. Note de contenu : Contient un lexique anglais-français
English for the new business world [texte imprimé] / Michael Brookes, Auteur ; David Horner, Auteur . - Paris : Belin, 2000 . - 255 p. ; 25 cm.
ISSN : 2-7011-2828-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Commercial and business language Problems and exercises Higher education textbooks. Résumé : English for the New Business World is designed for those who are doing a business studies course or are already working in the world of business. It is intended for good intermediate level students and contains some 120 hours of coursework, although the material is also suitable for short courses where higher level learners may opt to do only some of the units. Because of its coverage of the main business themes and its development of a variety of reading, listening and writing skills, English for the New Business World is an excellent preparation course for examinations such as the business English examinations of the Franco-British Chamber of Commerce, the TOEIC and Cambridge Business English Certificate. In addition, English for the New Business World systematically revises grammar points which learners traditionally find difficult and covers all the skills needed by business people for their work. Oral skills are developed extensively, but gradually, from highly-structured pairwork activities to much freer role plays and simulations. The book aims to develop students' ability to cope with authentic language in authentic situations. A central feature of all the units is a business case study which enables students to put into practice the business skills they have acquired. Note de contenu : Contient un lexique anglais-français
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17479 424-56.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17480 424-56.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for the teachers / Spratt, Mary
Titre : English for the teachers : a language development course Type de document : texte imprimé Auteurs : Spratt, Mary, Auteur Editeur : Cambridge ; New York : Cambridge University Press Année de publication : 1994 Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-58651-1 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers Textbooks for foreign speakers English teachers Training of Teachers, Foreign. Résumé : English for the Teacher is a course which enables teachers to improve their language ability for a number of purposes - using English in the classroom, making professional contacts, reading about the teaching of English and discussions with colleagues and students. As well as providing language practice for the four skills, it also invites teachers to comment on the learning value of what they are doing and thus discuss and reflect on different ways of teaching and learning. In this way, it provides opportunities for more general professional development. * A short Introduction for users explains the basic principles underlying the material. * Each unit focuses on a theme from the world of teaching. * Notes for Trainers give guidance on appropriate classroom methodology. * Guidance is provided for self-study use. English for the teachers : a language development course [texte imprimé] / Spratt, Mary, Auteur . - [S.l.] : Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 1994 . - 158 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-521-58651-1
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers Textbooks for foreign speakers English teachers Training of Teachers, Foreign. Résumé : English for the Teacher is a course which enables teachers to improve their language ability for a number of purposes - using English in the classroom, making professional contacts, reading about the teaching of English and discussions with colleagues and students. As well as providing language practice for the four skills, it also invites teachers to comment on the learning value of what they are doing and thus discuss and reflect on different ways of teaching and learning. In this way, it provides opportunities for more general professional development. * A short Introduction for users explains the basic principles underlying the material. * Each unit focuses on a theme from the world of teaching. * Notes for Trainers give guidance on appropriate classroom methodology. * Guidance is provided for self-study use. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18067 428-24.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18068 428-24.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18069 428-24.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar / Rodney Huddleston
Titre : English grammar : an outline Type de document : texte imprimé Auteurs : Rodney Huddleston, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1988 Importance : (xii-212 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-31152-6 Note générale :
Autres tirages : 1988, 1990, 1991, 1993, 1995, 1996, 1997, 1998, 2005Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Grammar. Résumé : A thorough and precise account of all the major areas of English grammar. For practical reasons Rodney Huddleston concentrates on Standard English and only selected aspects of its regional variation. The book is written for students who may have no previous knowledge of linguistics and little familiarity with 'traditional' grammar. All grammatical terms, whether traditional or more recent, are therefore carefully explained, and in the first three chapters the student is introduced to the theoretical concepts and methodological principles needed to follow the later descriptive chapters. Note de contenu :
IndexEnglish grammar : an outline [texte imprimé] / Rodney Huddleston, Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, 1988 . - (xii-212 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-31152-6
Autres tirages : 1988, 1990, 1991, 1993, 1995, 1996, 1997, 1998, 2005
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Grammar. Résumé : A thorough and precise account of all the major areas of English grammar. For practical reasons Rodney Huddleston concentrates on Standard English and only selected aspects of its regional variation. The book is written for students who may have no previous knowledge of linguistics and little familiarity with 'traditional' grammar. All grammatical terms, whether traditional or more recent, are therefore carefully explained, and in the first three chapters the student is introduced to the theoretical concepts and methodological principles needed to follow the later descriptive chapters. Note de contenu :
IndexRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17623 425-40.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar from A to Z / Madjid Dudin
Titre : English grammar from A to Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Madjid Dudin, Auteur Editeur : Amman : Arab Community Library for Publishing and Distribution Année de publication : 2008 Importance : 547 p. Format : 25 cm Langues : Anglais (eng) Arabe (ara) Mots-clés : English morphology Generative grammar Grammar English language Minimalist theory (linguistics) Syntax - English language. Résumé : The grammar of a language is an analysis of the various functions performed by the words of the language, as they are used by native speakers and writers.
They are many different ways of analyzing a language. In such an analysis, words can be given various names, depending on the function wich they perform. For instance, words wich perform the function of naming things are commonly reffered to as nouns, and words wich perform the function of expressing states or actions are commonly reffered to a verb.English grammar from A to Z [texte imprimé] / Madjid Dudin, Auteur . - [S.l.] : Amman : Arab Community Library for Publishing and Distribution, 2008 . - 547 p. ; 25 cm.
Langues : Anglais (eng) Arabe (ara)
Mots-clés : English morphology Generative grammar Grammar English language Minimalist theory (linguistics) Syntax - English language. Résumé : The grammar of a language is an analysis of the various functions performed by the words of the language, as they are used by native speakers and writers.
They are many different ways of analyzing a language. In such an analysis, words can be given various names, depending on the function wich they perform. For instance, words wich perform the function of naming things are commonly reffered to as nouns, and words wich perform the function of expressing states or actions are commonly reffered to a verb.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17807 425-101.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar a hanbook for foreign students / Badra Lahouel
Titre : English grammar a hanbook for foreign students : volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Badra Lahouel, Auteur Editeur : Oran : Editions Dar el Gharb Année de publication : 2005 Importance : 159 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 9961-54-532-x Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. English grammar a hanbook for foreign students : volume 1 [texte imprimé] / Badra Lahouel, Auteur . - Oran : Editions Dar el Gharb, 2005 . - 159 p. ; 21cm.
ISSN : 9961-54-532-x
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18221 428-62.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18222 428-62.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar A hanbook for foreign students / Badra Lahouel
Titre : English grammar A hanbook for foreign students : volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Badra Lahouel, Auteur Editeur : Oran : Dar el Gharb Année de publication : 2005 Importance : 156 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-532-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. English grammar A hanbook for foreign students : volume 2 [texte imprimé] / Badra Lahouel, Auteur . - [S.l.] : Oran : Dar el Gharb, 2005 . - 156 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-9961-54-532-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18223 428-63.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt English grammar in use / Raymond Murphy
Titre : English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students : with answers Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Murphy, Auteur Mention d'édition : 2nd ed. Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1994 Importance : (X-350 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-43680-9 Note générale : CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Autres tirages : 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003. - Niveau B1 du CECR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises. Résumé : English Grammar in Use is now available with a bonus extra CD -ROM. It provides comprehensive coverage in simple language of the problems intermediate students encounter. The bonus extra CD-ROM contains: - 320 interactive grammar exercises to revise the grammar taught in Essential Grammar in Use and practise the grammar taught in English Grammar in Use - instant scoring and feedback - electronic study guides for students to check their level - 2 printable grammar reference pullout panels - sample of the Cambridge Learner's Dictionary CD-ROM containing 2,500 key words - web links to both Cambridge Dictionaries Online and the In Use website. Note de contenu :
IndexEnglish grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students : with answers [texte imprimé] / Raymond Murphy, Auteur . - 2nd ed. . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 1994 . - (X-350 p.) : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-521-43680-9
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Autres tirages : 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003. - Niveau B1 du CECR
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises. Résumé : English Grammar in Use is now available with a bonus extra CD -ROM. It provides comprehensive coverage in simple language of the problems intermediate students encounter. The bonus extra CD-ROM contains: - 320 interactive grammar exercises to revise the grammar taught in Essential Grammar in Use and practise the grammar taught in English Grammar in Use - instant scoring and feedback - electronic study guides for students to check their level - 2 printable grammar reference pullout panels - sample of the Cambridge Learner's Dictionary CD-ROM containing 2,500 key words - web links to both Cambridge Dictionaries Online and the In Use website. Note de contenu :
IndexRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17575 425-22.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17576 425-22.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17577 425-22.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar Level 1 / Marie Ploux
Titre : English grammar Level 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Ploux, Auteur Editeur : Alger : Berti Editions Année de publication : 2006 Importance : 194 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-185-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar. Résumé : This book deals with English grammar for beginners of the English language with exercises and answers. English grammar Level 1 [texte imprimé] / Marie Ploux, Auteur . - [S.l.] : Alger : Berti Editions, 2006 . - 194 p. ; 20 cm.
ISSN : 978-9961-69-185-5
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar. Résumé : This book deals with English grammar for beginners of the English language with exercises and answers. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17700 425-66.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar Level 2 / Claude Vollaire
Titre : English grammar Level 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Vollaire, Auteur Editeur : Alger : Berti Editions Année de publication : 2009 Importance : 264 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-175-X Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English grammar Essential principles Corrected exercises. Résumé : This book covers English grammar for level 2 learners, deals with essential principles with 200 corrected exercises. English grammar Level 2 [texte imprimé] / Claude Vollaire, Auteur . - [S.l.] : Alger : Berti Editions, 2009 . - 264 p. ; 20 cm.
ISSN : 978-9961-69-175-X
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English grammar Essential principles Corrected exercises. Résumé : This book covers English grammar for level 2 learners, deals with essential principles with 200 corrected exercises. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17702 425-67.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17703 425-67.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English student guide / Françoise Grellet
Titre : English student guide : tools- methods- references Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Grellet, Auteur Editeur : Berti Editions : Alger Année de publication : 2011 Importance : 384 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-215-8 Langues : Anglais (eng) Arabe (ara) Mots-clés : English (language) Higher education textbooks Reviews. Résumé : Outils, méthodes et références réunis en un seul ouvrage à conserver à portée de main...
Ce guide s'adresse aux élèves, aux étudiants et à tous ceux qui désirent consolider leurs acquis et leurs méthodes de travail.
Cet ouvrage propose :
- Des outils : rédiger un CV, une lettre, un courriel, lire des chiffres, communiquer par téléphone...
- Des méthodes : comment écrire un résumé, un essai ? comment analyser un article de presse, une publicité?...
- Des références : une partie culturelle qui regroupe les connaissances essentielles sur l'histoire, la géographie, les institutions des pays du monde anglophone.English student guide : tools- methods- references [texte imprimé] / Françoise Grellet, Auteur . - [S.l.] : Berti Editions : Alger, 2011 . - 384 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-9961-69-215-8
Langues : Anglais (eng) Arabe (ara)
Mots-clés : English (language) Higher education textbooks Reviews. Résumé : Outils, méthodes et références réunis en un seul ouvrage à conserver à portée de main...
Ce guide s'adresse aux élèves, aux étudiants et à tous ceux qui désirent consolider leurs acquis et leurs méthodes de travail.
Cet ouvrage propose :
- Des outils : rédiger un CV, une lettre, un courriel, lire des chiffres, communiquer par téléphone...
- Des méthodes : comment écrire un résumé, un essai ? comment analyser un article de presse, une publicité?...
- Des références : une partie culturelle qui regroupe les connaissances essentielles sur l'histoire, la géographie, les institutions des pays du monde anglophone.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18120 428-35.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18121 428-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English syntax and argumentation / Bas Aarts
Titre : English syntax and argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bas Aarts, Auteur Mention d'édition : 3rd edition Editeur : Basingstoke ; New York : Palgrave Macmillan Année de publication : 2008 Importance : (XII-323 p.) Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-230-55121-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Semantics Persuasion (rhetoric) Argumentative speech Syntax. Résumé : This successful textbook gives students a thorough grounding in the basics of sentence structure and acquaints them with the essentials of syntactic argument. Now updated and expanded, the third edition features an additional chapter on grammatical indeterminacy, a case study on subordinating conjunctions and prepositions, and new exercises. Note de contenu :
Bibliographie (p.313-323). Glossaire. IndexEnglish syntax and argumentation [texte imprimé] / Bas Aarts, Auteur . - 3rd edition . - [S.l.] : Basingstoke ; New York : Palgrave Macmillan, 2008 . - (XII-323 p.) : graph., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-230-55121-3
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Semantics Persuasion (rhetoric) Argumentative speech Syntax. Résumé : This successful textbook gives students a thorough grounding in the basics of sentence structure and acquaints them with the essentials of syntactic argument. Now updated and expanded, the third edition features an additional chapter on grammatical indeterminacy, a case study on subordinating conjunctions and prepositions, and new exercises. Note de contenu :
Bibliographie (p.313-323). Glossaire. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17714 425-73.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17715 425-73.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17716 425-73.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English syntax / Roderick A. Jacobs
Titre : English syntax : a grammar for English language professionals Type de document : texte imprimé Auteurs : Roderick A. Jacobs, Auteur Editeur : New York : Oxford University Press Année de publication : 1995 Importance : (XIII-378 p.) Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-19-437277-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : English language Grammar Outlines, syllabi, etc. Résumé : This text presents, in a clear and systematic fashion, the basic units and principles underlying Enlgish sentence structure. It has been written for language professionals - teachers and prospective teachers, speech therapists, students of linguistics, among others. The book is unique in that it incorporatses the most recent theoretical and applied linguistic research , but keeps technical terminoloty to a minimum, so taht it remains highly accessible. The special features of the book - chapter summaries, practice exercieses with answer key, clear diagrams, and glossary - make it an ideal text for both undergraduates and postgraduates. Note de contenu :
Index. GlossaireEnglish syntax : a grammar for English language professionals [texte imprimé] / Roderick A. Jacobs, Auteur . - [S.l.] : New York : Oxford University Press, 1995 . - (XIII-378 p.) : ill. ; 26 cm.
ISSN : 0-19-437277-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English language Grammar Outlines, syllabi, etc. Résumé : This text presents, in a clear and systematic fashion, the basic units and principles underlying Enlgish sentence structure. It has been written for language professionals - teachers and prospective teachers, speech therapists, students of linguistics, among others. The book is unique in that it incorporatses the most recent theoretical and applied linguistic research , but keeps technical terminoloty to a minimum, so taht it remains highly accessible. The special features of the book - chapter summaries, practice exercieses with answer key, clear diagrams, and glossary - make it an ideal text for both undergraduates and postgraduates. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17624 425-41.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English tense and aspect in Halliday's systemic functional grammar / Carl Bache
Titre : English tense and aspect in Halliday's systemic functional grammar : a critical appraisal and an alternative Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl Bache, Auteur Editeur : London ; Oakville : Equinox Année de publication : 2008 Importance : (IX-229 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84553-354-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Halliday, M. A. K. -- (1925- ), (Michael Alexander Kirkwood) Functionalism (Linguistics) English language Verb. Résumé : This book is aimed at fellow practitioners and researchers in functional linguistics. It offers a friendly but critical appraisal of a major component of the 'standard' version of SFL, i.e. the account given by Halliday and Matthiessen of tense and aspect in English. Supporting his criticisms with evidence from a project in corpus linguistics, Bache suggests that this account fails in several ways to satisfy accepted functionalist criteria, and hence needs revising and extending. After surveying alternative functionalist approaches to modelling time and tense in English (including Fawcett's Cardiff school approach and Harder's instructional-semantic approach), and after presenting a number of principles of category description, Bache goes on to offer an alternative SFL account of this area of grammar. In Bache's model, the focus is on the speaker's communicative motivation for choosing particular verb forms. Note de contenu :
Bibliogr. p. [203]-208. IndexEnglish tense and aspect in Halliday's systemic functional grammar : a critical appraisal and an alternative [texte imprimé] / Carl Bache, Auteur . - [S.l.] : London ; Oakville : Equinox, 2008 . - (IX-229 p.) : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-1-84553-354-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Halliday, M. A. K. -- (1925- ), (Michael Alexander Kirkwood) Functionalism (Linguistics) English language Verb. Résumé : This book is aimed at fellow practitioners and researchers in functional linguistics. It offers a friendly but critical appraisal of a major component of the 'standard' version of SFL, i.e. the account given by Halliday and Matthiessen of tense and aspect in English. Supporting his criticisms with evidence from a project in corpus linguistics, Bache suggests that this account fails in several ways to satisfy accepted functionalist criteria, and hence needs revising and extending. After surveying alternative functionalist approaches to modelling time and tense in English (including Fawcett's Cardiff school approach and Harder's instructional-semantic approach), and after presenting a number of principles of category description, Bache goes on to offer an alternative SFL account of this area of grammar. In Bache's model, the focus is on the speaker's communicative motivation for choosing particular verb forms. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17736 425-84.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17737 425-84.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17738 425-84.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English vocabulary; level 1 / Jacqueline Quéniart
Titre : English vocabulary; level 1 : plus de 200 exercices corrigés le vocabulaire essentiel en 22 thèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Quéniart, Auteur ; Sanderson Paul, Auteur Editeur : Alger : Berti Editions Année de publication : 2009 Importance : 238 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-185-7 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (languages) Vocabulary Society Family Culture Health Hygiene Education etc.. Résumé : You are studying English in high school and this book will help you in an easy and interesting way to review your vocabulary and always find the right words to express. I have collected about 2500 words and phrases in 22 independently formulated units: each unit consists of a set of exercises and a carefully selected vocabulary card. Note de contenu : Vocabulaire pour les débutants English vocabulary; level 1 : plus de 200 exercices corrigés le vocabulaire essentiel en 22 thèmes [texte imprimé] / Jacqueline Quéniart, Auteur ; Sanderson Paul, Auteur . - [S.l.] : Alger : Berti Editions, 2009 . - 238 p. ; 21 cm.
ISSN : 978-9961-69-185-7
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (languages) Vocabulary Society Family Culture Health Hygiene Education etc.. Résumé : You are studying English in high school and this book will help you in an easy and interesting way to review your vocabulary and always find the right words to express. I have collected about 2500 words and phrases in 22 independently formulated units: each unit consists of a set of exercises and a carefully selected vocabulary card. Note de contenu : Vocabulaire pour les débutants Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17717 425-74.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17718 425-74.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English vocabulary / Michel Dimier-Quique
Titre : English vocabulary : level 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Dimier-Quique, Auteur Editeur : Alger : Berti Editions Année de publication : 2009 Importance : 279 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-174-1 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (languages) Thematic vocabulary Intellectual and emotional life Religions and spiritual life etc .. Résumé : You are studying English in high school and this book will help you in an easy and interesting way to review your vocabulary and always find the right words to express. I have collected about 2500 words and phrases in 22 independently formulated units: each unit consists of a set of exercises and a carefully selected vocabulary card. Note de contenu : Vocabulaire pour les débutants English vocabulary : level 2 [texte imprimé] / Michel Dimier-Quique, Auteur . - [S.l.] : Alger : Berti Editions, 2009 . - 279 p. ; 21 cm.
ISSN : 978-9961-174-1
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (languages) Thematic vocabulary Intellectual and emotional life Religions and spiritual life etc .. Résumé : You are studying English in high school and this book will help you in an easy and interesting way to review your vocabulary and always find the right words to express. I have collected about 2500 words and phrases in 22 independently formulated units: each unit consists of a set of exercises and a carefully selected vocabulary card. Note de contenu : Vocabulaire pour les débutants Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17719 425-75.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17720 425-75.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English Word-Formation / Laurie Bauer
Titre : English Word-Formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Bauer, Auteur Editeur : Cambridge [GB] : Cambridge university press Année de publication : 1983 Collection : Cambridge textbooks in linguistics num. ISSN 2635-2540 Importance : (XIII-311 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28492-9 Note générale :
Autres tirages : 1984, 1989, 1991, 1993, 1996, 2000, 2002Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Word formation Concepts, lexicalization, semantic and phonology. Résumé : Interest in word-formation is probably as old as interest in language itself. As Dr Bauer points out in his Introduction, many of the questions that scholars are asking now were also being asked in the seventeenth, eighteenth and nineteenth centuries. However, there is still little agreement on methodology in the study of word-formation or theoretical approaches to it; even the kind of data relevant to its study is open to debate. Dr Bauer here provides students and general linguists alike with a new perspective on what is a confused and often controversial field of study, providing a resolution to the terminological confusion which currently reigns in this area. In doing so, he clearly demonstrates the challenge and intrinsic fascination of the study of word-formation. Linguists have recently become increasingly aware of the relevance of word-formation to work in syntax and semantics, phonology and morphology, and Dr Bauer discusses - within a largely synchronic and transformational framework - the theoretical issues involved. Note de contenu :
Bibliogr. p. 297-305. IndexEnglish Word-Formation [texte imprimé] / Laurie Bauer, Auteur . - Cambridge [GB] : Cambridge university press, 1983 . - (XIII-311 p.) ; 24 cm. - (Cambridge textbooks in linguistics; ISSN 2635-2540) .
ISBN : 978-0-521-28492-9
Autres tirages : 1984, 1989, 1991, 1993, 1996, 2000, 2002
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Word formation Concepts, lexicalization, semantic and phonology. Résumé : Interest in word-formation is probably as old as interest in language itself. As Dr Bauer points out in his Introduction, many of the questions that scholars are asking now were also being asked in the seventeenth, eighteenth and nineteenth centuries. However, there is still little agreement on methodology in the study of word-formation or theoretical approaches to it; even the kind of data relevant to its study is open to debate. Dr Bauer here provides students and general linguists alike with a new perspective on what is a confused and often controversial field of study, providing a resolution to the terminological confusion which currently reigns in this area. In doing so, he clearly demonstrates the challenge and intrinsic fascination of the study of word-formation. Linguists have recently become increasingly aware of the relevance of word-formation to work in syntax and semantics, phonology and morphology, and Dr Bauer discusses - within a largely synchronic and transformational framework - the theoretical issues involved. Note de contenu :
Bibliogr. p. 297-305. IndexRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17971 425-153.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17972 425-153.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17973 425-153.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les enjeux des conflits linguistiques / Michel De Coster
Titre : Les enjeux des conflits linguistiques : le français à l'épreuve des modèles belge, suisse et canadien Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel De Coster, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2007 Collection : Sociolinguistique (Paris), ISSN 1275-2304 Importance : 1 vol. (225 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03394-8 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 207-221. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 306.4 Les enjeux des conflits linguistiques : le français à l'épreuve des modèles belge, suisse et canadien [texte imprimé] / Michel De Coster, Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (225 p.) ; 22 cm. - (Sociolinguistique (Paris), ISSN 1275-2304) .
ISBN : 978-2-296-03394-8 : 20 EUR
Bibliogr. p. 207-221. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 306.4 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01686 410-212.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Les enjeux de la nomination des langues dans l'Algérie contemporaine
Titre : Les enjeux de la nomination des langues dans l'Algérie contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Foudil Cheriguen (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2007 Collection : Nommer les langues, ISSN 1956-5569 Importance : 1 vol. (160 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-02829-6 Prix : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociolinguistique Algérie Langues. Index. décimale : 409.6 Résumé : Ce volume comprend six contributions qui visent à mettre en évidence comment le nom de la langue représente les sujets parlants, à travers le je locuteur (D. Temim), sans qu'il soit certain que celui qui la nomme tienne compte du nom dont elle est désignée dans la tradition orale (F. Benramdane). De plus, le nom imposé peut être perverti en une série de désignations qui pourraient être autant de noms de la même langue.
Les enjeux de la nomination des langues dans l'Algérie contemporaine [texte imprimé] / Foudil Cheriguen (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (160 p.) ; 22 cm. - (Nommer les langues, ISSN 1956-5569) .
ISBN : 978-2-296-02829-6 : 14,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sociolinguistique Algérie Langues. Index. décimale : 409.6 Résumé : Ce volume comprend six contributions qui visent à mettre en évidence comment le nom de la langue représente les sujets parlants, à travers le je locuteur (D. Temim), sans qu'il soit certain que celui qui la nomme tienne compte du nom dont elle est désignée dans la tradition orale (F. Benramdane). De plus, le nom imposé peut être perverti en une série de désignations qui pourraient être autant de noms de la même langue.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01690 410-216.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Les enjeux de la sémiotique / Anne Hénault
Titre : Les enjeux de la sémiotique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hénault, Auteur Mention d'édition : éd. augmentée d'un exercice pratique Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : DL 2012 Collection : Quadrige (Paris. 1981) Sous-collection : Manuels Importance : 1 vol. (XVII-289 p.) Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-059041-5 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Sémiotique français (langue) analyse (discours) discours narratif. Index. décimale : 440.1 Résumé : La sémiotique est une démarche rationnelle, à vocation scientifique, qui, à la suite des travaux de Ferdinand de Saussure, donne forme à ce qui "fait sens". Les deux essais qui composent Les enjeux de la sémiotique s'attachent à montrer la ligne claire (Hergé) qui trame les travaux si difficiles (parce que si radicalement nouveaux) menés par l'École sémiotique de Paris dans le dernier tiers du XXe siècle.
Les enjeux de la sémiotique [texte imprimé] / Anne Hénault, Auteur . - éd. augmentée d'un exercice pratique . - Paris : Presses universitaires de France, DL 2012 . - 1 vol. (XVII-289 p.) : ill. ; 20 cm. - (Quadrige (Paris. 1981). Manuels) .
ISBN : 978-2-13-059041-5 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sémiotique français (langue) analyse (discours) discours narratif. Index. décimale : 440.1 Résumé : La sémiotique est une démarche rationnelle, à vocation scientifique, qui, à la suite des travaux de Ferdinand de Saussure, donne forme à ce qui "fait sens". Les deux essais qui composent Les enjeux de la sémiotique s'attachent à montrer la ligne claire (Hergé) qui trame les travaux si difficiles (parce que si radicalement nouveaux) menés par l'École sémiotique de Paris dans le dernier tiers du XXe siècle.
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01655 410-200.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01656 410-200.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01657 410-200.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01658 410-200.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01659 410-200.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01660 410-200.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16364 410-200.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16365 410-200.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les enjeux de la traduction littéraire / Jacqueline Michel
Titre : Les enjeux de la traduction littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Michel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marléna Braester, Auteur ; Isabelle Dotan, Auteur Editeur : Paris : Publisud Année de publication : 2004 Collection : Espaces méditerranéens, ISSN 0982-3190 Importance : 321 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86600-986-1 Note générale : Études présentées au colloque international sur "Les enjeux de la traduction littéraire à l'Université de Haïfa, 2004 Langues : Français (fre) Mots-clés : Traduction Littérature Actes de congrès. Index. décimale : 418/. Résumé : Ce cours se veut une initiation à la traduction littéraire. Il vise à sensibiliser les étudiants aux particularités de l’exercice, et à leur faire comprendre en quoi la traduction littéraire se distingue de la traduction de textes dits pragmatiques. Note de contenu :
Notes et réf. bibliogr.Les enjeux de la traduction littéraire [texte imprimé] / Jacqueline Michel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marléna Braester, Auteur ; Isabelle Dotan, Auteur . - Paris : Publisud, 2004 . - 321 p. ; 23 cm. - (Espaces méditerranéens, ISSN 0982-3190) .
ISBN : 978-2-86600-986-1
Études présentées au colloque international sur "Les enjeux de la traduction littéraire à l'Université de Haïfa, 2004
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Traduction Littérature Actes de congrès. Index. décimale : 418/. Résumé : Ce cours se veut une initiation à la traduction littéraire. Il vise à sensibiliser les étudiants aux particularités de l’exercice, et à leur faire comprendre en quoi la traduction littéraire se distingue de la traduction de textes dits pragmatiques. Note de contenu :
Notes et réf. bibliogr.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01735 418-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'énonciation en grammaire du texte / Michèle Perret
Titre : L'énonciation en grammaire du texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Perret (1937-....), Auteur ; Claude Alexandre Thomasset, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1994 Collection : 128 (Paris), ISSN 1160-2422 Importance : 128 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190665-2 Note générale :
Autres tirages : 1995, 1996, 1997, 2000. - Publié à nouveau en 2005 aux éditions Armand ColinLangues : Français (fre) Mots-clés : Énonciation (linguistique) Français (langue) Discours (linguistique) Grammaire. Résumé : En 128 pages, cette collection, conçue en priorité pour les étudiants du premier cycle universitaire, propose des manuels de synthèses des connaissances et une gamme d'ouvrages de référence, de méthodologie, d'entraînement. Les théories de l'énonciation mises en place, dans le domaine des sciences du langage, par Emile Benveniste, permettent une analyse rigoureuse et argumentée du statut du narrateur, ainsi que de la place, au sein du récit, de la situation d'interlocution entre l'auteur et son lecteur. En amont d'une véritable grammaire du texte, cet ouvrage se propose de préciser les notions linguistiques indispensables à celle-ci, comme le statut des prédéterminants et des embrayeurs, la construction de la référence, l'emploi des temps, la situation de l'énonciation et le discours rapporté. La démonstration s'appuie sur de nombreux exemples empruntés tant aux textes littéraires qu'aux faits divers relatés dans la presse écrite. Note de contenu : Bibliogr. p. 122-126. Index L'énonciation en grammaire du texte [texte imprimé] / Michèle Perret (1937-....), Auteur ; Claude Alexandre Thomasset, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Nathan, 1994 . - 128 p. ; 18 cm. - (128 (Paris), ISSN 1160-2422) .
ISBN : 978-2-09-190665-2
Autres tirages : 1995, 1996, 1997, 2000. - Publié à nouveau en 2005 aux éditions Armand Colin
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Énonciation (linguistique) Français (langue) Discours (linguistique) Grammaire. Résumé : En 128 pages, cette collection, conçue en priorité pour les étudiants du premier cycle universitaire, propose des manuels de synthèses des connaissances et une gamme d'ouvrages de référence, de méthodologie, d'entraînement. Les théories de l'énonciation mises en place, dans le domaine des sciences du langage, par Emile Benveniste, permettent une analyse rigoureuse et argumentée du statut du narrateur, ainsi que de la place, au sein du récit, de la situation d'interlocution entre l'auteur et son lecteur. En amont d'une véritable grammaire du texte, cet ouvrage se propose de préciser les notions linguistiques indispensables à celle-ci, comme le statut des prédéterminants et des embrayeurs, la construction de la référence, l'emploi des temps, la situation de l'énonciation et le discours rapporté. La démonstration s'appuie sur de nombreux exemples empruntés tant aux textes littéraires qu'aux faits divers relatés dans la presse écrite. Note de contenu : Bibliogr. p. 122-126. Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01978 445-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'énonciation en linguistique française / Dominique Maingueneau
Titre : L'énonciation en linguistique française Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1999 Collection : Les Fondamentaux (Paris), ISSN 1152-1392 num. 30 Importance : 155 p. Format : 19 cm Prix : 59 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Énonciation Français (langue) Discours Index. décimale : 401.4 Résumé : Le domaine de l'énonciation s'est considérablement agrandi depuis les réflexions programmatiques de Benveniste et Jakobson à la fin des années 50, et l'on se trouve aujourd"hui devant un champ de recherches vaste et actif, certes, mais dont les diverses régions ne sont pas rigoureusement articulées les uns sur les autres.
L'énonciation en linguistique française [texte imprimé] / Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur . - Nouv. éd. . - Paris : Hachette, 1999 . - 155 p. ; 19 cm. - (Les Fondamentaux (Paris), ISSN 1152-1392; 30) .
59 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Énonciation Français (langue) Discours Index. décimale : 401.4 Résumé : Le domaine de l'énonciation s'est considérablement agrandi depuis les réflexions programmatiques de Benveniste et Jakobson à la fin des années 50, et l'on se trouve aujourd"hui devant un champ de recherches vaste et actif, certes, mais dont les diverses régions ne sont pas rigoureusement articulées les uns sur les autres.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01335 410-108.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01336 410-108.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01337 410-108.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Sorti jusqu'au 28/02/2022 FLE-01338 410-108.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'énonciation / Catherine Kerbrat-Orecchioni
Titre : L'énonciation : de la subjectivité dans le langage / Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....) Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2002 Importance : 267 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-200-26268-X Mots-clés : Énonciation (linguistique) Concept (linguistique) Parole (langage). Index. décimale : 400 Résumé : Le concept d'énonciation fait figure de symbole et de catalyseur de la " mutation " qui caractérisent la recherche linguistique aujourd'hui. L'auteur tente de définir et de circonscrire ce concept de manière extensive d'abord puis restrictive : l'essentiel de son étude consiste à décrire systématiquement, à partir d'exemples concrets, les traces de l'inscription du sujet parlant dans l'énoncé.
L'énonciation : de la subjectivité dans le langage / [texte imprimé] / Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....) . - 4e éd. . - Paris : A. Colin, 2002 . - 267 p.
ISBN : 2-200-26268-X
Mots-clés : Énonciation (linguistique) Concept (linguistique) Parole (langage). Index. décimale : 400 Résumé : Le concept d'énonciation fait figure de symbole et de catalyseur de la " mutation " qui caractérisent la recherche linguistique aujourd'hui. L'auteur tente de définir et de circonscrire ce concept de manière extensive d'abord puis restrictive : l'essentiel de son étude consiste à décrire systématiquement, à partir d'exemples concrets, les traces de l'inscription du sujet parlant dans l'énoncé.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01371 410-117.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01372 410-117.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Enquête phonologique et variétés régionales du français / Henriette Walter
Titre : Enquête phonologique et variétés régionales du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Henriette Walter (1929-....) Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1982 Importance : 252 p. Présentation : ill., carte géographique. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-036715-4 Mots-clés : Français (langue) Régionalismes (linguistique) Enquêtes Phonologie. Résumé : Dans la phonologie du français, ouvrage publié dans cette même collection en 1978, Henriette Walter avait établi les traits généraux des prononciations du français à partir du dictionnaire de la prononciation du français dans son usage réel qu'elle a publié avec André Martinet (Paris, France-Expansion, 1973).
Enquête phonologique et variétés régionales du français [texte imprimé] / Henriette Walter (1929-....) . - Paris : Presses universitaires de France, 1982 . - 252 p. : ill., carte géographique. -.
ISBN : 978-2-13-036715-4
Mots-clés : Français (langue) Régionalismes (linguistique) Enquêtes Phonologie. Résumé : Dans la phonologie du français, ouvrage publié dans cette même collection en 1978, Henriette Walter avait établi les traits généraux des prononciations du français à partir du dictionnaire de la prononciation du français dans son usage réel qu'elle a publié avec André Martinet (Paris, France-Expansion, 1973).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01687 410-213.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'enquête sociolinguistique
Titre : L'enquête sociolinguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-Jean Calvet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Dumont (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 1999 Collection : Sociolinguistique (Paris), ISSN 1275-2304 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7384-7668-6 Prix : 110 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Sociologie Français (langue) Aspect social Enquêtes linguistiques Sociolinguistique. Index. décimale : 306.4 Résumé : L'Enquête sociolinguistique est le premier ouvrage réalisé par des spécialistes de terrain qui répondent aux questions que se posent tous les descripteurs de langues : quelle(s) langue(s) les gens parlent-ils ? Comment les parlent-ils ? Que pensent les locuteurs de leur propre façon de parler ?
L'enquête sociolinguistique [texte imprimé] / Louis-Jean Calvet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Dumont (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 1999 . - 191 p. : ill. ; 22 cm. - (Sociolinguistique (Paris), ISSN 1275-2304) .
ISBN : 2-7384-7668-6 : 110 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Sociologie Français (langue) Aspect social Enquêtes linguistiques Sociolinguistique. Index. décimale : 306.4 Résumé : L'Enquête sociolinguistique est le premier ouvrage réalisé par des spécialistes de terrain qui répondent aux questions que se posent tous les descripteurs de langues : quelle(s) langue(s) les gens parlent-ils ? Comment les parlent-ils ? Que pensent les locuteurs de leur propre façon de parler ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00787 408-68.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00788 408-68.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00789 408-68.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00790 408-68.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00791 408-68.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'enquête d'usage linguistique / Marc Hug
Titre : L'enquête d'usage linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Hug Editeur : Paris : Honoré Champion éditeur Année de publication : 2002 Importance : 156 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7453-0639-1 Mots-clés : Enquêtes linguistiques usage (linguistique) statistique langue langage. Index. décimale : 440 Résumé : La plupart des linguistes ont longtemps raisonnés sans états d'âme sur unr foule d'énoncés construits par eux-mêmes et auxquels ils accordaient librement le degré d'accéptabilité qui leur paraissait adéquat . mais le linguiste ne saurait, en bonne méthode scientifique, s'occtroyer à la fois le droit de définir intuitivement les faits et celui d'en construire ensuite l'interprétation. Le recours à des corpus textuels permet de s'assurer qu'on raisonne effectivement sur des faits linguistique réels, mais n'est pas possible que si les faits à étudier ont une fréquence suffisante.
L'enquête d'usage linguistique [texte imprimé] / Marc Hug . - Paris : Honoré Champion éditeur, 2002 . - 156 p.
ISBN : 2-7453-0639-1
Mots-clés : Enquêtes linguistiques usage (linguistique) statistique langue langage. Index. décimale : 440 Résumé : La plupart des linguistes ont longtemps raisonnés sans états d'âme sur unr foule d'énoncés construits par eux-mêmes et auxquels ils accordaient librement le degré d'accéptabilité qui leur paraissait adéquat . mais le linguiste ne saurait, en bonne méthode scientifique, s'occtroyer à la fois le droit de définir intuitivement les faits et celui d'en construire ensuite l'interprétation. Le recours à des corpus textuels permet de s'assurer qu'on raisonne effectivement sur des faits linguistique réels, mais n'est pas possible que si les faits à étudier ont une fréquence suffisante.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01590 410-178.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01591 410-178.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Enrichir son vocabulaire en anglais / Marie-Françoise Alamichel
Titre : Enrichir son vocabulaire en anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Alamichel, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1995 Importance : 93 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9534-1 Note générale :
Manuels d'enseignement, Problèmes et exercicesLangues : Français (fre) Mots-clés : Anglais (langue) Vocabulaire Problèmes et exercices Manuels d'enseignement. Résumé : L'objectif de l'ouvrage est d'enrichir, de diversifier le vocabulaire anglais du lecteur ; d'utiliser un lexique précis, exact : aller au-delà des termes vagues, savoir rendre les nuances. Ne pas se limiter à un petit bagage lexical, fort utile, mais sans imagination. Ne pas se contenter de toujours (ré)employer les mêmes mots quels que soient les textes ; se constituer un lexique de termes de la langue écrite nécessaire pour dominer les exercices de traduction et réussir aux différents examens et concours ; pouvoir lire aisément, sans avoir recours au dictionnaire, les oeuvres de la littérature anglo-saxonne (moderne et contemporaine) ; proposer un choix d'exercices dont chacun exige une recherche lexicale de la part de l'utilisateur ? la plupart des exercices sont proposés avec leur correction et parfois avec une traduction française. Enrichir son vocabulaire en anglais [texte imprimé] / Marie-Françoise Alamichel, Auteur . - Paris : Ellipses, 1995 . - 93 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-7298-9534-1
Manuels d'enseignement, Problèmes et exercices
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anglais (langue) Vocabulaire Problèmes et exercices Manuels d'enseignement. Résumé : L'objectif de l'ouvrage est d'enrichir, de diversifier le vocabulaire anglais du lecteur ; d'utiliser un lexique précis, exact : aller au-delà des termes vagues, savoir rendre les nuances. Ne pas se limiter à un petit bagage lexical, fort utile, mais sans imagination. Ne pas se contenter de toujours (ré)employer les mêmes mots quels que soient les textes ; se constituer un lexique de termes de la langue écrite nécessaire pour dominer les exercices de traduction et réussir aux différents examens et concours ; pouvoir lire aisément, sans avoir recours au dictionnaire, les oeuvres de la littérature anglo-saxonne (moderne et contemporaine) ; proposer un choix d'exercices dont chacun exige une recherche lexicale de la part de l'utilisateur ? la plupart des exercices sont proposés avec leur correction et parfois avec une traduction française. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17533 425-11.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Enrichir son vocabulaire / Jean Lambert
Titre : Enrichir son vocabulaire : jeux et leçons de style Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Lambert (1948-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1999 Collection : Résonances (Paris. 1994), ISSN 1264-4145 Importance : 96 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9779-6 Prix : 42 F Note générale :
La couv. porte en plus : "épreuves de français"Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Vocabulaire Stylistique. Index. décimale : 820 Résumé : Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent enrichir leur vocabulaire en vue d’une maîtrise approfondie de la langue française. Conçu de façon à la fois ludique et pédagogique, il propose des exercices nombreux et variés. Les corrigés qui les accompagnent permettent de vérifier et de compléter une acquisition progressive des connaissances. Tout en évitant la stérilité du recours mécanique aux QCM, cet ouvrage s’avérera un outil d’entraînement précieux et amusant. On l’utilisera soit en classe, soit dans le cadre de la formation personnelle : chaque série d’exercices peut-être notée sous forme de tests. Grâce à l’auto-évaluation vous mesurerez ainsi les progrès parcourus. À vous de jouer ! Enrichir son vocabulaire : jeux et leçons de style [texte imprimé] / Jean Lambert (1948-....), Auteur . - Paris : Ellipses, 1999 . - 96 p. ; 19 cm. - (Résonances (Paris. 1994), ISSN 1264-4145) .
ISBN : 978-2-7298-9779-6 : 42 F
La couv. porte en plus : "épreuves de français"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Vocabulaire Stylistique. Index. décimale : 820 Résumé : Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent enrichir leur vocabulaire en vue d’une maîtrise approfondie de la langue française. Conçu de façon à la fois ludique et pédagogique, il propose des exercices nombreux et variés. Les corrigés qui les accompagnent permettent de vérifier et de compléter une acquisition progressive des connaissances. Tout en évitant la stérilité du recours mécanique aux QCM, cet ouvrage s’avérera un outil d’entraînement précieux et amusant. On l’utilisera soit en classe, soit dans le cadre de la formation personnelle : chaque série d’exercices peut-être notée sous forme de tests. Grâce à l’auto-évaluation vous mesurerez ainsi les progrès parcourus. À vous de jouer ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01961 445-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01962 445-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01963 445-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Enseignement du français
Titre : Enseignement du français : les apports de la recherche en linguistique ; réflexions en l'honneur de Marie-José Béguelin Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : P. Lang Année de publication : DL 2014 Collection : Gramm-R. (Bruxelles), ISSN 2030-2363 num. 21 Importance : 1 vol. (374 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-131-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Étude ((enseignement) Mélanges (hommages) Linguistique Recherche. Index. décimale : 407 Résumé : Cet ouvrage propose une réflexion collective sur la manière dont l’enseignement du français peut tirer profit (des résultats) de la recherche en linguistique.
Enseignement du français : les apports de la recherche en linguistique ; réflexions en l'honneur de Marie-José Béguelin [texte imprimé] . - Bruxelles : P. Lang, DL 2014 . - 1 vol. (374 p.) ; 22 cm. - (Gramm-R. (Bruxelles), ISSN 2030-2363; 21) .
ISBN : 978-2-87574-131-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Étude ((enseignement) Mélanges (hommages) Linguistique Recherche. Index. décimale : 407 Résumé : Cet ouvrage propose une réflexion collective sur la manière dont l’enseignement du français peut tirer profit (des résultats) de la recherche en linguistique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01672 410-206.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01673 410-206.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01674 410-206.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Entendre à lire / Aïcha Rouibah
Titre : Entendre à lire : approche cognitive des traitements phonologique et sémantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïcha Rouibah, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2001 Collection : Sciences et technologies de la connaissance, ISSN 0985-4878 Importance : 156 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7061-0926-2 Prix : 150 F Note générale : Bibliogr. p. 139-152 Langues : Français (fre) Index. décimale : 401.9 Entendre à lire : approche cognitive des traitements phonologique et sémantique [texte imprimé] / Aïcha Rouibah, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2001 . - 156 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sciences et technologies de la connaissance, ISSN 0985-4878) .
ISBN : 2-7061-0926-2 : 150 F
Bibliogr. p. 139-152
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 401.9 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00717 408-39.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Entre grammaire et sens / Dominique Ducard
Titre : Entre grammaire et sens : études sémiologiques et linguistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Ducard, Auteur Editeur : Gap ; Paris : Ophrys Année de publication : 2004 Collection : Collection L'Homme dans la langue, ISSN 0993-7110 Importance : 201 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1071-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Énonciation (linguistique) Sémiotique Discours (linguistique). Index. décimale : 410 Résumé : L'ouvrage est divisé en trois parties, chacune regroupant des études visant plus particulièrement certains aspects de la problématique générale, dans son application ou dans la recherche de sa conceptualisation.
Dans une première partie intitulée " Langue, grammaire, énonciation " se trouvent des articles centrés sur la langue et l'activité grammaticale, envisagées dans le cadre de l'enseignement et de l'apprentissage. Les mises au point théoriques et les propositions didactiques qui sont faites seront particulièrement utiles aux formateurs et enseignants de français qui s'interrogent sur le rapport établi dans les nouveaux programmes scolaires entre langue, grammaire, énonciation et discours. Les études de la seconde partie " Discours et énonciation " montrent comment les concepts et la méthode linguistiques utilisés servent l'interprétation de la dimension imaginaire qui détermine les positions subjectives des énonciateurs.Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Entre grammaire et sens : études sémiologiques et linguistiques [texte imprimé] / Dominique Ducard, Auteur . - [S.l.] : Gap ; Paris : Ophrys, 2004 . - 201 p. : ill. ; 21 cm. - (Collection L'Homme dans la langue, ISSN 0993-7110) .
ISBN : 978-2-7080-1071-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Énonciation (linguistique) Sémiotique Discours (linguistique). Index. décimale : 410 Résumé : L'ouvrage est divisé en trois parties, chacune regroupant des études visant plus particulièrement certains aspects de la problématique générale, dans son application ou dans la recherche de sa conceptualisation.
Dans une première partie intitulée " Langue, grammaire, énonciation " se trouvent des articles centrés sur la langue et l'activité grammaticale, envisagées dans le cadre de l'enseignement et de l'apprentissage. Les mises au point théoriques et les propositions didactiques qui sont faites seront particulièrement utiles aux formateurs et enseignants de français qui s'interrogent sur le rapport établi dans les nouveaux programmes scolaires entre langue, grammaire, énonciation et discours. Les études de la seconde partie " Discours et énonciation " montrent comment les concepts et la méthode linguistiques utilisés servent l'interprétation de la dimension imaginaire qui détermine les positions subjectives des énonciateurs.Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16387 445-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16388 445-52.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16389 445-52.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Entre ser y estar / Marín Rafael
Titre : Entre ser y estar Type de document : texte imprimé Auteurs : Marín Rafael, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 75 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-568-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lenguaje) Verbos Análisis. Résumé : En este trabajo se analiza la distinción entre ser y estar en español; en particular, los diferentes usos, valores, y significados de estos dos verbos. Para ello, se estudian las restricciones aspectuales que imponen sobre sus posibles complementos, ya sean éstos adjetivos, participios, sintagmas preposicionales, adverbios, sustantivos o gerundios. Asimismo, se ofrece un análisis comparativo con otros dominios sintácticos, como los que constituyen las construcciones absolutas, los elementos predicativos o los verbos pseudocopulativos, sensibles a restricciones aspectuales similares. En el libro se repasan, además, los logros obtenidos en el análisis de ser y estar en los últimos años. Entre ser y estar [texte imprimé] / Marín Rafael, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 75 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-568-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lenguaje) Verbos Análisis. Résumé : En este trabajo se analiza la distinción entre ser y estar en español; en particular, los diferentes usos, valores, y significados de estos dos verbos. Para ello, se estudian las restricciones aspectuales que imponen sobre sus posibles complementos, ya sean éstos adjetivos, participios, sintagmas preposicionales, adverbios, sustantivos o gerundios. Asimismo, se ofrece un análisis comparativo con otros dominios sintácticos, como los que constituyen las construcciones absolutas, los elementos predicativos o los verbos pseudocopulativos, sensibles a restricciones aspectuales similares. En el libro se repasan, además, los logros obtenidos en el análisis de ser y estar en los últimos años. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07100 460-57.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07101 460-57.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07102 460-57.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'entredire francophone
Titre : L'entredire francophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Mathieu-Job (1952-....), Editeur scientifique ; Centre d'études linguistiques et littéraires francophones et africaines, Editeur scientifique Editeur : Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, Université Michel-de-Montaigne, Bordeaux III Année de publication : cop. 2004 Collection : Publications du CELFA Importance : 375 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86781-329-0 Prix : 16 EUR Note générale : Contient les actes du colloque, Bordeaux, Maison internationale, 12-13-14 décembre 2002, organisé par le CELFA, Centre d'études littéraires et linguistiques francophones et africaines de l'Université Michel-de-Montaigne-Bordeaux 3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature francophone Histoire, critique Intertextualité Multiculturalisme Pays (langue française) Actes de congrès 20è siècle. Index. décimale : 305.7 Résumé : Par le néologisme volontairement polysémique de son intitulé, cet ouvrage affiche un désir d'ouvrir au plus large le champ des études littéraires francophones en faisant dialoguer chercheurs et littératures de diverses aires autour de l'axe porteur de l'intertextualité.
L'entredire francophone [texte imprimé] / Martine Mathieu-Job (1952-....), Editeur scientifique ; Centre d'études linguistiques et littéraires francophones et africaines, Editeur scientifique . - Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, Université Michel-de-Montaigne, Bordeaux III, cop. 2004 . - 375 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Publications du CELFA) .
ISBN : 978-2-86781-329-0 : 16 EUR
Contient les actes du colloque, Bordeaux, Maison internationale, 12-13-14 décembre 2002, organisé par le CELFA, Centre d'études littéraires et linguistiques francophones et africaines de l'Université Michel-de-Montaigne-Bordeaux 3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature francophone Histoire, critique Intertextualité Multiculturalisme Pays (langue française) Actes de congrès 20è siècle. Index. décimale : 305.7 Résumé : Par le néologisme volontairement polysémique de son intitulé, cet ouvrage affiche un désir d'ouvrir au plus large le champ des études littéraires francophones en faisant dialoguer chercheurs et littératures de diverses aires autour de l'axe porteur de l'intertextualité.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00746 408-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'épreuve de l'étranger / Antoine Berman
Titre : L'épreuve de l'étranger : culture et traduction dans l'Allemagne romantique : Herder, Goethe, Schlegel, Novalis, Humbolt, Schleiermacher, Hölderlin Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Berman (1942-1991), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : DL1995 Collection : Collection Tel, ISSN 0339-8560 ; num. 252 Importance : 1 vol. (311 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-074052-9 Prix : 54 FRF Note générale :
Autres tirages : 2002, 2007, 2011, 2018, 2021Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature allemande Traduction Allemand (langue) Romantisme (mouvement littéraire) Allemagne interprétation Philosophie 18e siècle 19e siècle Index. décimale : 400 Résumé : Nous sentons, écrivait Schleiermacher en 1828, que notre langue ne peut vraiment développer sa pleine force que par les contacts les plus multiples avec l'étranger. De Herder à Hölderlin en passant par Novalis, Goethe, Humboldt et les frères Schlegel, l'acte de traduire occupe en effet une place centrale dans le champ culturel et littérature allemand. Jamais la traduction, dans l'histoire de l'occident, n'a été méditée de façon aussi riche et aussi vivante. Note de contenu :
Bibliogr. p. 307-311. Notes bibliogr.L'épreuve de l'étranger : culture et traduction dans l'Allemagne romantique : Herder, Goethe, Schlegel, Novalis, Humbolt, Schleiermacher, Hölderlin [texte imprimé] / Antoine Berman (1942-1991), Auteur . - [S.l.] : Paris : Gallimard, DL1995 . - 1 vol. (311 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Collection Tel, ISSN 0339-8560 ;; 252) .
ISBN : 978-2-07-074052-9 : 54 FRF
Autres tirages : 2002, 2007, 2011, 2018, 2021
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature allemande Traduction Allemand (langue) Romantisme (mouvement littéraire) Allemagne interprétation Philosophie 18e siècle 19e siècle Index. décimale : 400 Résumé : Nous sentons, écrivait Schleiermacher en 1828, que notre langue ne peut vraiment développer sa pleine force que par les contacts les plus multiples avec l'étranger. De Herder à Hölderlin en passant par Novalis, Goethe, Humboldt et les frères Schlegel, l'acte de traduire occupe en effet une place centrale dans le champ culturel et littérature allemand. Jamais la traduction, dans l'histoire de l'occident, n'a été méditée de façon aussi riche et aussi vivante. Note de contenu :
Bibliogr. p. 307-311. Notes bibliogr.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01702 418-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01703 418-01.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01704 418-01.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'épreuve de thème anglais / Malcolm Harvey
Titre : L'épreuve de thème anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Malcolm Harvey, Auteur Mention d'édition : Nouvelle présentation Editeur : Paris : Armand Colin. Année de publication : 2005 Collection : Fac. Anglais num. ISSN 1627-752X Importance : (V-169 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34131-2 Note générale :
La couv. porte en plus : "Pour maîtriser le thème à l'écrit et à l'oral : un entraînement méthodique". - Autre tirage : 2011Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Traduction en anglais Problèmes et exercices Anglais (langue) Versions et thèmes. Résumé : Cet ouvrage permet un entraînement systématique au thème anglais. Il propose de nombreux extraits de textes journalistiques ou littéraires, dont beaucoup sont empruntés aux annales du CAPES et de l'Agrégation d'anglais. Chaque chapitre débute par un rappel des principales difficultés que rencontrent habituellement les étudiants. Les exemples illustrant ces questions sont ensuite présentés par point de traduction et par ordre de difficulté croissante. Des corrigés sont fournis dans la deuxième partie. Conçu pour un travail autonome, ce manuel permet d'acquérir ou de consolider des réflexes sûrs pour réussir l'épreuve de thème, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral. L'épreuve de thème anglais [texte imprimé] / Malcolm Harvey, Auteur . - Nouvelle présentation . - [S.l.] : Paris : Armand Colin., 2005 . - (V-169 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Fac. Anglais; ISSN 1627-752X) .
ISBN : 978-2-200-34131-2
La couv. porte en plus : "Pour maîtriser le thème à l'écrit et à l'oral : un entraînement méthodique". - Autre tirage : 2011
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Traduction en anglais Problèmes et exercices Anglais (langue) Versions et thèmes. Résumé : Cet ouvrage permet un entraînement systématique au thème anglais. Il propose de nombreux extraits de textes journalistiques ou littéraires, dont beaucoup sont empruntés aux annales du CAPES et de l'Agrégation d'anglais. Chaque chapitre débute par un rappel des principales difficultés que rencontrent habituellement les étudiants. Les exemples illustrant ces questions sont ensuite présentés par point de traduction et par ordre de difficulté croissante. Des corrigés sont fournis dans la deuxième partie. Conçu pour un travail autonome, ce manuel permet d'acquérir ou de consolider des réflexes sûrs pour réussir l'épreuve de thème, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17780 425-97.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17781 425-97.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17782 425-97.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Epreuves corrigées et commentées d'anglais / Dumong, Michel
Titre : Epreuves corrigées et commentées d'anglais : aux concours d'entrée (1re et 2e année) des IEP de province Type de document : texte imprimé Auteurs : Dumong, Michel, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2000 Collection : Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche Importance : 255 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0080-2 Note générale : IEP = Instituts d'études politiques. - 9782729800802
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Langue Anglaise) Problèmes et exercices Grandes écoles France Examen d'admission Instituts d'études politiques Questions d'examen. Résumé : Ce livre rassemble plus de trente épreuves (corrigées et commentées) d'examen d'entrée aux IEP de province données entre 1996 et 1999 (dont la totalité des sujets de 1999 — celui de l'IEP Lyon étant fourni sans corrigé à titre d'exemple). Les capacités requises n'étant pas limitées à des domaines précis, ces épreuves comportent des exercices souvent très variés (QCM de compréhension, lexicaux ou grammaticaux, questions de compréhension, essais, recherche de synonymes, phrases ou textes à compléter sur le plan lexical ou grammatical, versions, phrases de thème, etc.), qui ont pour but d'évaluer la compréhension et la connaissance de l'anglais actuel et l'aptitude à l'expression d'idées personnelles. Epreuves corrigées et commentées d'anglais : aux concours d'entrée (1re et 2e année) des IEP de province [texte imprimé] / Dumong, Michel, Auteur . - Paris : Ellipses, 2000 . - 255 p. : ill., couv. ill. en coul ; 24 cm. - (Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche) .
ISBN : 978-2-7298-0080-2
IEP = Instituts d'études politiques. - 9782729800802
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : Langue Anglaise) Problèmes et exercices Grandes écoles France Examen d'admission Instituts d'études politiques Questions d'examen. Résumé : Ce livre rassemble plus de trente épreuves (corrigées et commentées) d'examen d'entrée aux IEP de province données entre 1996 et 1999 (dont la totalité des sujets de 1999 — celui de l'IEP Lyon étant fourni sans corrigé à titre d'exemple). Les capacités requises n'étant pas limitées à des domaines précis, ces épreuves comportent des exercices souvent très variés (QCM de compréhension, lexicaux ou grammaticaux, questions de compréhension, essais, recherche de synonymes, phrases ou textes à compléter sur le plan lexical ou grammatical, versions, phrases de thème, etc.), qui ont pour but d'évaluer la compréhension et la connaissance de l'anglais actuel et l'aptitude à l'expression d'idées personnelles. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18036 42813.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Errores? Sin falta! / Vázquez Garciela
Titre : Errores? Sin falta! Type de document : texte imprimé Auteurs : Vázquez Garciela, Auteur Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 1999 Importance : 138 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-242-6 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Estudio y enseñanza Alófonos. Résumé : Está concebido para la formación a distancia con frases de presencia y basado en un concepto de aprendizaje abierto y dinámico. Errores? Sin falta! [texte imprimé] / Vázquez Garciela, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 1999 . - 138 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-242-6
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Estudio y enseñanza Alófonos. Résumé : Está concebido para la formación a distancia con frases de presencia y basado en un concepto de aprendizaje abierto y dinámico. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07163 460-78.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07164 460-78.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Es negocio nivel 1 / José Manuel Perez Tornero
Titre : Es negocio nivel 1 : curso de español de negocios Libro del profesor Type de document : texte imprimé Auteurs : José Manuel Perez Tornero, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Madrid : Espasa-Calpe Année de publication : 2003 Importance : 111 p Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-670-9058-1 Langues : Espagnol (spa) Es negocio nivel 1 : curso de español de negocios Libro del profesor [texte imprimé] / José Manuel Perez Tornero, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Madrid : Espasa-Calpe, 2003 . - 111 p : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-670-9058-1
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07401 464-08.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07402 464-08.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07403 464-08.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Es sexista la lengua española ? / García Meseguer Alvaro
Titre : Es sexista la lengua española ? : Una investigacion sobre el genero gramatical Type de document : texte imprimé Auteurs : García Meseguer Alvaro, Auteur Editeur : Barcelone [Espagne] : Ediciones Paidos Année de publication : 1994 Importance : 254 p. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7509-979-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Género (lingüística) Sexismo en el lenguaje. Résumé : Tras una exposición ordenada de las diversas formas de sexismo lingüístico (unas de carácter léxico y otras de carácter sintáctico), el libro se adentra en una investigación sobre las relaciones género-sexo. Fruto de esta investigación es el descubrimiento de que el sexismo lingüístico en español no se debe a la lengua como sistema, sino al mal uso de la misma, originado por una mala traducción de carácter patriarcal. Es sexista la lengua española ? : Una investigacion sobre el genero gramatical [texte imprimé] / García Meseguer Alvaro, Auteur . - Barcelone (Espagne) : Ediciones Paidos, 1994 . - 254 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7509-979-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Género (lingüística) Sexismo en el lenguaje. Résumé : Tras una exposición ordenada de las diversas formas de sexismo lingüístico (unas de carácter léxico y otras de carácter sintáctico), el libro se adentra en una investigación sobre las relaciones género-sexo. Fruto de esta investigación es el descubrimiento de que el sexismo lingüístico en español no se debe a la lengua como sistema, sino al mal uso de la misma, originado por una mala traducción de carácter patriarcal. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07123 460-64.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07124 460-64.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Escribir cartas español / Enrique Pastor
Titre : Escribir cartas español Type de document : texte imprimé Auteurs : Enrique Pastor, Auteur Editeur : Barcelone [Espagne] : Pons Année de publication : 1992 Importance : 127 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8443-340-8 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Este libro ofrece los principales recursos de la correspondencia privada y profesional, así como las reglas generales sobre cómo redactar todo tipo de correspondencia. Incluye ejercicios autocorregibles. Escribir cartas español [texte imprimé] / Enrique Pastor, Auteur . - Barcelone (Espagne) : Pons, 1992 . - 127 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-8443-340-8
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Este libro ofrece los principales recursos de la correspondencia privada y profesional, así como las reglas generales sobre cómo redactar todo tipo de correspondencia. Incluye ejercicios autocorregibles. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07787 468-08.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07788 468-08.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07789 468-08.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07790 468-08.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Escribir manual de tecnicas narrativas / Enrique Páez
Titre : Escribir manual de tecnicas narrativas Type de document : texte imprimé Auteurs : Enrique Páez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Ediciones SM Année de publication : 2001 Importance : 431 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-348-6885-4 Note générale : Un completo manual de técnicas narrativas para el cuento y la novela, con 130 sugerencias y ejercicios prácticos para mejorar la construcción y el estilo de las historias. Langues : Espagnol (spa) Escribir manual de tecnicas narrativas [texte imprimé] / Enrique Páez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Ediciones SM, 2001 . - 431 p ; 23 cm.
ISBN : 978-84-348-6885-4
Un completo manual de técnicas narrativas para el cuento y la novela, con 130 sugerencias y ejercicios prácticos para mejorar la construcción y el estilo de las historias.
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07786 468-07.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt La escritura y el desarrollo del pensamiento / Hugo Salgado
Titre : La escritura y el desarrollo del pensamiento : En torno a los procesos de aprendizaje de la lengua Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Salgado, Auteur Editeur : Buenos Aires [Argentine] : Fondo de Cultura Economica Année de publication : 2014 Importance : 117 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-987-719-0054-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : En este libro, Hugo Salgado distingue la lengua oral de la lengua escrita y examina la incidencia del aprendizaje de la lectura y la escritura en la configuración del pensamiento de los sujetos. A partir del análisis de la producción escrita de quienes están en proceso de alfabetización, observa que la incorporación de la escritura puede promover en el sujeto el desarrollo de determinadas estructuras de pensamiento que no suelen ser habituales en aquellos individuos que no se han apropiado de ella. La escritura y el desarrollo del pensamiento : En torno a los procesos de aprendizaje de la lengua [texte imprimé] / Hugo Salgado, Auteur . - Buenos Aires (Argentine) : Fondo de Cultura Economica, 2014 . - 117 p ; 21 cm.
ISSN : 978-987-719-0054-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : En este libro, Hugo Salgado distingue la lengua oral de la lengua escrita y examina la incidencia del aprendizaje de la lectura y la escritura en la configuración del pensamiento de los sujetos. A partir del análisis de la producción escrita de quienes están en proceso de alfabetización, observa que la incorporación de la escritura puede promover en el sujeto el desarrollo de determinadas estructuras de pensamiento que no suelen ser habituales en aquellos individuos que no se han apropiado de ella. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07827 468-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07828 468-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07829 468-21.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07830 468-21.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible ESOL / Mélanie Cooke
Titre : ESOL : a critical guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Cooke, Auteur ; Simpson James, Auteur Mention d'édition : 2nd ed. Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2008 Collection : Oxford handbook Importance : (xii-198 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442267-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : A survey of the teaching ESOL (English for Speakers of Other Languages) Policies Cultural assumptions. Résumé : Describes the diversity of ESOL learners (and teachers) and explores the challenges this creates for policy makers and people directly involved. Discusses the teaching and learning of both oral communication and literacy (including electronic literacy) Focuses on the UK, but relevant to ESOL around the world Uses extracts from interviews and transcripts of classroom activities with real ESOL students and teachers throughout Authors draw on their own personal experiences of teaching and researching ESOL Useful for both trainee and practising ESOL teachers, and for anyone with an interest in the field. Note de contenu : Bibliography; Index. ESOL : a critical guide [texte imprimé] / Mélanie Cooke, Auteur ; Simpson James, Auteur . - 2nd ed. . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2008 . - (xii-198 p.) ; 25 cm. - (Oxford handbook) .
ISBN : 978-0-19-442267-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : A survey of the teaching ESOL (English for Speakers of Other Languages) Policies Cultural assumptions. Résumé : Describes the diversity of ESOL learners (and teachers) and explores the challenges this creates for policy makers and people directly involved. Discusses the teaching and learning of both oral communication and literacy (including electronic literacy) Focuses on the UK, but relevant to ESOL around the world Uses extracts from interviews and transcripts of classroom activities with real ESOL students and teachers throughout Authors draw on their own personal experiences of teaching and researching ESOL Useful for both trainee and practising ESOL teachers, and for anyone with an interest in the field. Note de contenu : Bibliography; Index. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17349 424-14.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17350 424-14.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17351 424-14.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17352 424-14.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Espace confrérique et pratiques linguistiques. / Collectif
Titre : Espace confrérique et pratiques linguistiques. Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 219 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-378-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Boussemghoun, communauté Etudes Culture Ethnie Linguistique. Résumé : Les particularités culturelle, linguistiques et ethniques relatives à Boussemghoun sont à la base du bien-fondé de notre réflexion socio-anthropologique et linguistique.
Espace confrérique et pratiques linguistiques. [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2004 . - 219 p ; 24 cm.
ISBN : 978-9961-54-378-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Boussemghoun, communauté Etudes Culture Ethnie Linguistique. Résumé : Les particularités culturelle, linguistiques et ethniques relatives à Boussemghoun sont à la base du bien-fondé de notre réflexion socio-anthropologique et linguistique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00782 408-67.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00783 408-67.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00784 408-67.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00785 408-67.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00786 408-67.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Espagnol : 365 fautes à éviter / Mari Gérard
Titre : Espagnol : 365 fautes à éviter Type de document : texte imprimé Auteurs : Mari Gérard, Auteur Editeur : [Paris] : Presses universitaires de France Année de publication : 2000 Importance : 124 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049590-1 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Espagnol (langue) Grammaire Vocabulaire Français (langue) Traduction en espagnol Mots et locutions Fautes de langage Orthographe. Résumé : Chaque langue a ses pièges et ses particularités. Les ressemblances entre deux langues latines comme le français et l'espagnol apparaissent souvent comme une facilité pour l'apprenant. Cela est-il si certain ? Ainsi, entender ne signifie pas entendre. Et le prétérit, d'un usage courant en espagnol, n'exprime pas la même chose que le passé composé. Il n'est donc pas toujours aisé de s'y retrouver. Les auteurs ont sélectionné les erreurs les plus fréquemment commises par leurs élèves et en ont fait un petit guide qui se veut avant tout pratique. Les lycéens et les étudiants pourront y appréhender peu à peu les principales difficultés de la langue espagnole et mettre à l'épreuve leurs nouvelles connaissances en traduisant des phrases choisies pour leur clarté et leur exemplarité. 365 erreurs pour 365 jours : une correction par jour, de façon attrayante. Tel est le pari. Espagnol : 365 fautes à éviter [texte imprimé] / Mari Gérard, Auteur . - [Paris] : Presses universitaires de France, 2000 . - 124 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-13-049590-1
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Espagnol (langue) Grammaire Vocabulaire Français (langue) Traduction en espagnol Mots et locutions Fautes de langage Orthographe. Résumé : Chaque langue a ses pièges et ses particularités. Les ressemblances entre deux langues latines comme le français et l'espagnol apparaissent souvent comme une facilité pour l'apprenant. Cela est-il si certain ? Ainsi, entender ne signifie pas entendre. Et le prétérit, d'un usage courant en espagnol, n'exprime pas la même chose que le passé composé. Il n'est donc pas toujours aisé de s'y retrouver. Les auteurs ont sélectionné les erreurs les plus fréquemment commises par leurs élèves et en ont fait un petit guide qui se veut avant tout pratique. Les lycéens et les étudiants pourront y appréhender peu à peu les principales difficultés de la langue espagnole et mettre à l'épreuve leurs nouvelles connaissances en traduisant des phrases choisies pour leur clarté et leur exemplarité. 365 erreurs pour 365 jours : une correction par jour, de façon attrayante. Tel est le pari. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07165 460-79.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07166 460-79.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07167 460-79.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07168 460-79.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07169 460-79.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible De l'espagnol... au français / Jean-Claude Rolland
Titre : De l'espagnol... au français : expressions et mots usuels du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Rolland (1942-....), Auteur ; Daria Rolland-Pérez, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2007 Collection : D'une langue... à l'autre (Bruxelles) Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5344-1 Prix : 14,90 EUR Note générale : La couv. et la page de titre portent en plus : "FLE [français langue étrangère] pour hispanophones" Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Mots-clés : Français (langue) Vocabulaires et manuels de conversation Langue parlée Français langue étrangère Manuels pour locuteurs de l'espagnol. Index. décimale : 448.3 Résumé : Cet ouvrage donne toute leur importance aux proverbes, citations, locutions et expressions du français usuel. Il présente les situations concrètes de communication et le contexte d'emploi de ces énoncés, complétant ainsi les vocabulaires et les dictionnaires traditionnels par des informations qui sont généralement absentes.
Apparaissant au travers d'une centaine de chapitres à mot-vedette et traduites dans la langue de l'apprenant, ces phrases sont composées de 600 mots les plus fréquents du français. Elles lui permettent ainsi, dès le début de l'apprentissage, l'acquisition définitive des bases du vocabulaire français.De l'espagnol... au français : expressions et mots usuels du français [texte imprimé] / Jean-Claude Rolland (1942-....), Auteur ; Daria Rolland-Pérez, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2007 . - 1 vol. (240 p.) : couv. ill. ; 23 cm. - (D'une langue... à l'autre (Bruxelles)) .
ISBN : 978-2-8041-5344-1 : 14,90 EUR
La couv. et la page de titre portent en plus : "FLE [français langue étrangère] pour hispanophones"
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
Mots-clés : Français (langue) Vocabulaires et manuels de conversation Langue parlée Français langue étrangère Manuels pour locuteurs de l'espagnol. Index. décimale : 448.3 Résumé : Cet ouvrage donne toute leur importance aux proverbes, citations, locutions et expressions du français usuel. Il présente les situations concrètes de communication et le contexte d'emploi de ces énoncés, complétant ainsi les vocabulaires et les dictionnaires traditionnels par des informations qui sont généralement absentes.
Apparaissant au travers d'une centaine de chapitres à mot-vedette et traduites dans la langue de l'apprenant, ces phrases sont composées de 600 mots les plus fréquents du français. Elles lui permettent ainsi, dès le début de l'apprentissage, l'acquisition définitive des bases du vocabulaire français.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01798 418-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01799 418-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01800 418-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'espagnol par la presse / Éric Freysselinard
Titre : L'espagnol par la presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Freysselinard (1961-....), Auteur ; Jacques Caro (1960-....), Auteur Editeur : Paris : Éditions Ophrys Année de publication : 2013 Importance : 255 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1355-1 Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Résumé : Un recueil de 40 articles extraits de la presse espagnole et latino-américaine portant sur les grands sujets d’actualité économie, infrastructures, agriculture, science, culture, énergie, environnement, droit, questions de société, immigration, prostitution, discriminations, corruption, trafic de drogue, informatique, corrida, etc. L'espagnol par la presse [texte imprimé] / Éric Freysselinard (1961-....), Auteur ; Jacques Caro (1960-....), Auteur . - Paris : Éditions Ophrys, 2013 . - 255 p ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7080-1355-1
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
Résumé : Un recueil de 40 articles extraits de la presse espagnole et latino-américaine portant sur les grands sujets d’actualité économie, infrastructures, agriculture, science, culture, énergie, environnement, droit, questions de société, immigration, prostitution, discriminations, corruption, trafic de drogue, informatique, corrida, etc. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07454 464-26.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Disponible FLE-07453 464-26.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol pour écrire en 1000 phrases / Collectif
Titre : L'espagnol pour écrire en 1000 phrases Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2009 Importance : 122 p Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-583768-4 Langues : Espagnol (spa) Français (fre) L'espagnol pour écrire en 1000 phrases [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Paris : Larousse, 2009 . - 122 p : couv. ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-03-583768-4
Langues : Espagnol (spa) Français (fre)Réservation
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Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07768 468-02.10 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07760 468-02.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07761 468-02.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07762 468-02.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07763 468-02.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07764 468-02.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07765 468-02.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07766 468-02.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07767 468-02.9 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'espagnol pour s'exprimer en 1000 phrases / Collectif
Titre : L'espagnol pour s'exprimer en 1000 phrases Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Larousse; VUEF Année de publication : 2009 Importance : 119 Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-584222-0 Langues : Français (fre) Résumé : 1 000 phrases indispensables pour bien communiquer en espagnol de manière authentique dans toutes les situations privées et professionnelles.
- Les mots, structures et phrases essentielles par type de situation
- Des dialogues actuels et vivants
- Des éclairages sur les habitudes linguistiques et culturelles
- Des tests d’auto-évaluation
- Un précis de grammaire espagnole
- Un guide de prononciationL'espagnol pour s'exprimer en 1000 phrases [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Larousse; VUEF, 2009 . - 119 ; 18 cm.
ISBN : 978-2-03-584222-0
Langues : Français (fre)
Résumé : 1 000 phrases indispensables pour bien communiquer en espagnol de manière authentique dans toutes les situations privées et professionnelles.
- Les mots, structures et phrases essentielles par type de situation
- Des dialogues actuels et vivants
- Des éclairages sur les habitudes linguistiques et culturelles
- Des tests d’auto-évaluation
- Un précis de grammaire espagnole
- Un guide de prononciationExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07362 461-49.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Espagnol, le vocabulaire junior / Alyette Barbier
Titre : Espagnol, le vocabulaire junior : vocabulaire thématique et exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Alyette Barbier, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1996 Importance : 126 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-5603-8 Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Résumé : Conçu pour les jeunes élèves de l'enseignement secondaire, cet ouvrage peut aussi être une bouée de sauvetage pour les étudiants et une base de départ pour les grands débutants. L'objectif est de fournir les éléments lexicaux essentiels de la langue espagnole et de faciliter l'appropriation et la réutilisation de ces éléments. Chacun des chapitres est suivi d'une série d'exercices simples qui ont été élaborés à la fois pour vérifier, mais aussi pour approfondir les connaissances. Espagnol, le vocabulaire junior : vocabulaire thématique et exercices [texte imprimé] / Alyette Barbier, Auteur . - Paris : Ellipses, 1996 . - 126 p. : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-5603-8
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
Résumé : Conçu pour les jeunes élèves de l'enseignement secondaire, cet ouvrage peut aussi être une bouée de sauvetage pour les étudiants et une base de départ pour les grands débutants. L'objectif est de fournir les éléments lexicaux essentiels de la langue espagnole et de faciliter l'appropriation et la réutilisation de ces éléments. Chacun des chapitres est suivi d'une série d'exercices simples qui ont été élaborés à la fois pour vérifier, mais aussi pour approfondir les connaissances. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07733 465-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 1 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 1 : Leçons 1 à 12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-03-106147-x Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 1 : Leçons 1 à 12 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISSN : 2-03-106147-x
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07367 461-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 2 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 2 : Leçons 13 à 24 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106148-9 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 2 : Leçons 13 à 24 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106148-9
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07368 461-53.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'espagnol volume 3 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 3 : Leçons 25 à 36 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106149-6 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 3 : Leçons 25 à 36 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106149-6
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07369 461-54.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 4 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 4 : Leçons 37 à 48 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-03-106150-x Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 4 : Leçons 37 à 48 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISSN : 2-03-106150-x
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07370 461-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 5 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 5 : Leçons 49 à 60 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106151-9 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 5 : Leçons 49 à 60 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106151-9
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07371 461-56.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 6 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 6 : Leçons 61 à 72 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106152-6 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 6 : Leçons 61 à 72 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106152-6
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07372 461-57.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 7 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 7 : Leçons 73 à 84 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106153-3 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 7 : Leçons 73 à 84 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106153-3
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07373 461-58.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 8 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 8 : Leçons 85 à 96 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106154-0 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 8 : Leçons 85 à 96 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106154-0
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07374 461-59.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Español avanzado 1: estructuras gramaticales / Ricardo Navaz Ruiz
Titre : Español avanzado 1: estructuras gramaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : Ricardo Navaz Ruiz, Auteur Mention d'édition : 5eme edition Editeur : Salamanca [Espagne] : Ediciones Colegio de Espana Année de publication : 2005 Importance : 274 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-86408-43-5 Langues : Espagnol (spa) Español avanzado 1: estructuras gramaticales [texte imprimé] / Ricardo Navaz Ruiz, Auteur . - 5eme edition . - Salamanca (Espagne) : Ediciones Colegio de Espana, 2005 . - 274 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-86408-43-5
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07706 465-85.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07707 465-85.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Español para el comercio internacional / Angel Felices Lago
Titre : Español para el comercio internacional Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Felices Lago, Auteur ; I. Cécilia Ruiz Lopez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2001 Importance : 199 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-96-0 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El presente libro está dirigido a estudiantes y profesores que se han dado cuenta de que el mundo de los negocios ya habla en español. Recoge numerosos términos y expresiones esenciales en el mundo de los negocios. Español para el comercio internacional [texte imprimé] / Angel Felices Lago, Auteur ; I. Cécilia Ruiz Lopez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2001 . - 199 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-89756-96-0
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El presente libro está dirigido a estudiantes y profesores que se han dado cuenta de que el mundo de los negocios ya habla en español. Recoge numerosos términos y expresiones esenciales en el mundo de los negocios. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07429 464-16.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07430 464-16.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07431 464-16.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Espanol segunda lengua / Villalba Felix
Titre : Espanol segunda lengua : Cuaderno de ejercicios Type de document : texte imprimé Auteurs : Villalba Felix, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2005 Importance : 175 p. Format : 28 cm Langues : Espagnol (spa) Espanol segunda lengua : Cuaderno de ejercicios [texte imprimé] / Villalba Felix, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2005 . - 175 p. ; 28 cm.
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07353 461-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07354 461-45.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07355 461-45.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Espanol segunda lengua / Villalba Felix
Titre : Espanol segunda lengua : Libro del alumno Type de document : texte imprimé Auteurs : Villalba Felix, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2005 Importance : 175 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-4541-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Gramatica ortografia fonologia Espanol segunda lengua : Libro del alumno [texte imprimé] / Villalba Felix, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2005 . - 175 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-667-4541-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Gramatica ortografia fonologia Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07351 461-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07352 461-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essais de linguistique générale / Roman Jakobson
Titre : Essais de linguistique générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Roman Jakobson, Auteur ; Nicolas Ruwet, Traducteur Editeur : Paris : Ed.de Minuit Année de publication : 1991- Collection : Arguments (Ed. de Minuit, Collection), ISSN 0530-7228 Importance : vol.(260 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7073-0043-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Linguistique structurale langues fondations. Index. décimale : 410 Résumé : Roman Jakobson est un des maîtres de la linguistqiue structurale. Né en Russie, membre, dès 1915, de l'école des Formalistes russes, il enseigna entre les deux guerres en Tchécoslovaquie et fut, avec Troubetzkoy, un des chefs de file du fameux Cercle linguistique de Prague. Il enseignait depuis la guerre aux Etats-Unis, ou il est mort en 1982. Jakobson a donné une impulsion décisive à l'étude des différents domaines de la linguistique, théorie générale, phonologie, morphologie, sémantique, poétique, métrique et, marquant de son influence les autres sciences de l'homme-éthnologie, mythologie, psychanalyse, études littéraires, théories de la communication.
Essais de linguistique générale [texte imprimé] / Roman Jakobson, Auteur ; Nicolas Ruwet, Traducteur . - Paris : Ed.de Minuit, 1991- . - vol.(260 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Arguments (Ed. de Minuit, Collection), ISSN 0530-7228) .
ISBN : 2-7073-0043-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Linguistique structurale langues fondations. Index. décimale : 410 Résumé : Roman Jakobson est un des maîtres de la linguistqiue structurale. Né en Russie, membre, dès 1915, de l'école des Formalistes russes, il enseigna entre les deux guerres en Tchécoslovaquie et fut, avec Troubetzkoy, un des chefs de file du fameux Cercle linguistique de Prague. Il enseignait depuis la guerre aux Etats-Unis, ou il est mort en 1982. Jakobson a donné une impulsion décisive à l'étude des différents domaines de la linguistique, théorie générale, phonologie, morphologie, sémantique, poétique, métrique et, marquant de son influence les autres sciences de l'homme-éthnologie, mythologie, psychanalyse, études littéraires, théories de la communication.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01273 410-89.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01274 410-89.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essais de linguistique / Louis-Jean Calvet
Titre : Essais de linguistique : la langue est-elle une invention des linguistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-Jean Calvet Editeur : [Paris] : Plon Année de publication : 2004 Importance : 250 p. Présentation : ill., cartes Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-259-19979-8 Mots-clés : Langue Linguistique Théories Sémantique Phonologie Plurilinguisme. Index. décimale : 401 Résumé : La langue est généralement considérée comme une belle mécanique bien huilée, fonctionnant à la satisfaction... des linguistes, qui sacrifient ainsi la réalité à leurs désirs et s'inventent chacun une langue correspondant à l'image qu'ils s'en font, nécessairement réductrice. Louis-Jean Calvet, revisitant concepts et théories (le signe de Saussure, le générativisme de Chomsky, le fonctionnalisme de Martinet.
Essais de linguistique : la langue est-elle une invention des linguistes [texte imprimé] / Louis-Jean Calvet . - [Paris] : Plon, 2004 . - 250 p. : ill., cartes ; 23 cm.
ISBN : 2-259-19979-8
Mots-clés : Langue Linguistique Théories Sémantique Phonologie Plurilinguisme. Index. décimale : 401 Résumé : La langue est généralement considérée comme une belle mécanique bien huilée, fonctionnant à la satisfaction... des linguistes, qui sacrifient ainsi la réalité à leurs désirs et s'inventent chacun une langue correspondant à l'image qu'ils s'en font, nécessairement réductrice. Louis-Jean Calvet, revisitant concepts et théories (le signe de Saussure, le générativisme de Chomsky, le fonctionnalisme de Martinet.
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01405 410-124.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01406 410-124.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01407 410-124.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01408 410-124.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essais linguistiques / Roman Jakobson
Titre : Essais linguistiques : Rapports internes et externes du langage. Type de document : texte imprimé Auteurs : Roman Jakobson, Auteur Année de publication : copyright 1973 Importance : 1 vol. (317 p.-[2] p. de pl.) Présentation : portr. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7073-0122-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Linguistique langage sciences sémiotique. Résumé : Ce volume discute les caractères et objectifs de la linguistique d'aujourd'hui, comparés avec ceux du début de notre siècle, en particulier les efforts actuels de lever les antinomies mises à jour par l'époque saussurienne et d'étendre la sphère de la sciences du langage.
Essais linguistiques : Rapports internes et externes du langage. [texte imprimé] / Roman Jakobson, Auteur . - copyright 1973 . - 1 vol. (317 p.-[2] p. de pl.) : portr. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7073-0122-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Linguistique langage sciences sémiotique. Résumé : Ce volume discute les caractères et objectifs de la linguistique d'aujourd'hui, comparés avec ceux du début de notre siècle, en particulier les efforts actuels de lever les antinomies mises à jour par l'époque saussurienne et d'étendre la sphère de la sciences du langage.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01272 410-88.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Essais de sémiotique discursive / François Rastier
Titre : Essais de sémiotique discursive Type de document : texte imprimé Auteurs : François Rastier, Auteur Année de publication : 1973 Importance : 230 P Format : 21 CM ISBN/ISSN/EAN : isbn 2-250-00571-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : sémiologie, sémiotique, récit, Idéologie, littérature, discursive Résumé : La possibilité d'une analyse de discours tant linguistique que sémiotique, est au cœur des problèmes épistémologiques et d'analyses concrétés l'auteur s’emploie a débroussailler ce terrain encore mal explore en s'attaquant tantôt aux structures narratives ..... Essais de sémiotique discursive [texte imprimé] / François Rastier, Auteur . - 1973 . - 230 P ; 21 CM.
ISSN : isbn 2-250-00571-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sémiologie, sémiotique, récit, Idéologie, littérature, discursive Résumé : La possibilité d'une analyse de discours tant linguistique que sémiotique, est au cœur des problèmes épistémologiques et d'analyses concrétés l'auteur s’emploie a débroussailler ce terrain encore mal explore en s'attaquant tantôt aux structures narratives ..... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-20811 410-204.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Essais de sémiotiques du nom propre et du texte / Foudil Cheriguen
Titre : Essais de sémiotiques du nom propre et du texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Foudil Cheriguen, Auteur Editeur : O.P.U. Année de publication : 2008 Importance : 246 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-1145-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues Evaluations Onomastique Noms propres. Résumé : La langue n'est pas cet univers de signes abstraits et structurants, non motivés de naissance, qui régnerait au-dessus de la conscience des parleurs, engendré par leur "masse parlante" et préhensile hors histoire; elle est formée d'une myriade d'univers emboîté ou enchevêtré, dont les éléments sont tous attachés à du concret, de l'éprouvé, de l'évalué, du vivant.
Essais de sémiotiques du nom propre et du texte [texte imprimé] / Foudil Cheriguen, Auteur . - Alger, Algérie : O.P.U., 2008 . - 246 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-9961-0-1145-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langues Evaluations Onomastique Noms propres. Résumé : La langue n'est pas cet univers de signes abstraits et structurants, non motivés de naissance, qui régnerait au-dessus de la conscience des parleurs, engendré par leur "masse parlante" et préhensile hors histoire; elle est formée d'une myriade d'univers emboîté ou enchevêtré, dont les éléments sont tous attachés à du concret, de l'éprouvé, de l'évalué, du vivant.
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00725 408-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00726 408-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00727 408-44.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00728 408-44.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20799 408-44.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20800 408-44.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20801 408-44.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20802 408-44.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essais sur le langage / Jean Claude Pariente ; Ernst Cassirer
Titre : Essais sur le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Claude Pariente ; Ernst Cassirer Editeur : Paris : Éditions de Minuit Année de publication : 19871969 Importance : 345 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7073-0378-X Mots-clés : Langage Philosophie (langage) Linguistique. Résumé : Venus d'horizons différents, de la philosophie, de la linguistique, de la neurologie, de la psychologie, les auteurs de ces Essais s'accordent sur quelques certitudes et se séparent selon des clivages qui dessinent le champ conceptuel à l'intérieur duquel se sont constituées les sciences modernes du langage.
Essais sur le langage [texte imprimé] / Jean Claude Pariente ; Ernst Cassirer . - Paris : Éditions de Minuit, 19871969 . - 345 p. ; 22 cm.
ISBN : 2-7073-0378-X
Mots-clés : Langage Philosophie (langage) Linguistique. Résumé : Venus d'horizons différents, de la philosophie, de la linguistique, de la neurologie, de la psychologie, les auteurs de ces Essais s'accordent sur quelques certitudes et se séparent selon des clivages qui dessinent le champ conceptuel à l'intérieur duquel se sont constituées les sciences modernes du langage.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01269 410-86.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Essential grammar in use / Raymond Murphy
Titre : Essential grammar in use : Edicion en español Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Murphy, Auteur ; Fernando Garcia Clemente, Adaptateur Editeur : Madrid [Espagne] : Cambridge University Press Année de publication : 1994 Importance : 257 p Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-44705-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Essential grammar in use : Edicion en español [texte imprimé] / Raymond Murphy, Auteur ; Fernando Garcia Clemente, Adaptateur . - Madrid (Espagne) : Cambridge University Press, 1994 . - 257 p ; 30 cm.
ISBN : 978-0-521-44705-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07573 465-38.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07574 465-38.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essential grammar in use / Raymond Murphy
Titre : Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of english : with answers Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Murphy, Auteur Mention d'édition : 2nd edition Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1997 Importance : 300 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-52932-7 Note générale :
Réimpressions : 1998, 2000, 2002, ..., 2006. - Peut contenir 1 CD-ROM (cop. 2004)Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises. Résumé : Essential Grammar in Use is available with a promotional bonus extra CD-ROM. The CD-ROM contains: * over 150 interactive grammar questions * instant scoring and feedback * electronic study guides for students to check their level * printable grammar reference pullout panels * introduction to the range of Cambridge Learner's Dictionaries. Note de contenu :
IndexEssential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of english : with answers [texte imprimé] / Raymond Murphy, Auteur . - 2nd edition . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 1997 . - 300 p. : ill. en noir et blanc ; 25 cm.
ISBN : 978-0-521-52932-7
Réimpressions : 1998, 2000, 2002, ..., 2006. - Peut contenir 1 CD-ROM (cop. 2004)
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises. Résumé : Essential Grammar in Use is available with a promotional bonus extra CD-ROM. The CD-ROM contains: * over 150 interactive grammar questions * instant scoring and feedback * electronic study guides for students to check their level * printable grammar reference pullout panels * introduction to the range of Cambridge Learner's Dictionaries. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17648 425-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17649 425-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17650 425-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17651 425-48.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17652 425-48.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17653 425-48.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17654 425-48.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17655 425-48.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17656 425-48.9 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Establishing self-access / Gardner, David
Titre : Establishing self-access : from theory to practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Gardner, David, Auteur ; Miller, Lindsay, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1999 Importance : 276 p. Présentation : ill., plans Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-58556-9 Note générale : Bibliogr. p. 262-271. Index Autre tirage : 2005 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language) Languages Study and teaching Autonomy Learning (psychology). Résumé : Establishing Self-Access examines establishing, maintaining and developing self-access language learning (SALL). While much of it presents practical ideas dealing with issues related to SALL, they are supported by references to relevant literature and research. This link between theory and practice makes the debate about SALL accessible and makes this a useful resource for establishing and running self-access learning facilities. Its unique features include a typology of self-access facilities; a discussion about how to manage self-access; a step by step guide on evaluating self-access; a wide variety of practical suggestions for implementing self-access in different contexts. It is suitable for anyone concerned with self-access, from pre-service teacher trainees to experienced teachers and from managers of dedicated self-access centres to administrators concerned with financing self-access facilities. Establishing self-access : from theory to practice [texte imprimé] / Gardner, David, Auteur ; Miller, Lindsay, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 1999 . - 276 p. : ill., plans ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-58556-9
Bibliogr. p. 262-271. Index Autre tirage : 2005
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language) Languages Study and teaching Autonomy Learning (psychology). Résumé : Establishing Self-Access examines establishing, maintaining and developing self-access language learning (SALL). While much of it presents practical ideas dealing with issues related to SALL, they are supported by references to relevant literature and research. This link between theory and practice makes the debate about SALL accessible and makes this a useful resource for establishing and running self-access learning facilities. Its unique features include a typology of self-access facilities; a discussion about how to manage self-access; a step by step guide on evaluating self-access; a wide variety of practical suggestions for implementing self-access in different contexts. It is suitable for anyone concerned with self-access, from pre-service teacher trainees to experienced teachers and from managers of dedicated self-access centres to administrators concerned with financing self-access facilities. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18159 428-46.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Esthétique de la langue française
Titre : Esthétique de la langue française Type de document : texte imprimé Année de publication : 2000 Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-07818-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (Langue) Poésie française Histoire, critique Stylistique. Résumé : A la fois étude, étymologique, linguistique et sociologique, ce texte transcende toutes ces disciplines afin de célébrer, de façon inimitable, le "culte du mot". Cette lecture est aussi l'occasion de redécouvrir en Remy de Gourmont l'un des esprits les plus acérés de la belle époque.
Esthétique de la langue française [texte imprimé] . - 2000 . - ; 18 cm.
ISBN : 978-2-266-07818-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (Langue) Poésie française Histoire, critique Stylistique. Résumé : A la fois étude, étymologique, linguistique et sociologique, ce texte transcende toutes ces disciplines afin de célébrer, de façon inimitable, le "culte du mot". Cette lecture est aussi l'occasion de redécouvrir en Remy de Gourmont l'un des esprits les plus acérés de la belle époque.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00770 408-63.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Estructuras sintácticas del español actual / Maria Luz Gutierrez
Titre : Estructuras sintácticas del español actual Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Luz Gutierrez, Auteur Mention d'édition : 5eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 1998 Importance : 365 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-152-3 Langues : Espagnol (spa) Estructuras sintácticas del español actual [texte imprimé] / Maria Luz Gutierrez, Auteur . - 5eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 1998 . - 365 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7143-152-3
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07540 465-24.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07541 465-24.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07542 465-24.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Estudios de lingüística hispánica / Bertolotti Virginia
Titre : Estudios de lingüística hispánica Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertolotti Virginia, Auteur Editeur : Cádiz : Universidad de Cádiz, Année de publication : 2007 Importance : 198 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-9828-147-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española la lingüística teorías congreso. Résumé : Este volumen está compuesto por una serie de temas que se discutieron en un seminario organizado entre junio y octubre de 2006 en el Instituto de Lingüística de la Universidad de la República (Uruguay), en el que docentes del Departamento de Teoría del Lenguaje y Lingüística General de esta universidad e investigadores del Departamento de Lingüística General de la Universidad de Cádiz. Estudios de lingüística hispánica [texte imprimé] / Bertolotti Virginia, Auteur . - [S.l.] : Cádiz : Universidad de Cádiz,, 2007 . - 198 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9828-147-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española la lingüística teorías congreso. Résumé : Este volumen está compuesto por una serie de temas que se discutieron en un seminario organizado entre junio y octubre de 2006 en el Instituto de Lingüística de la Universidad de la República (Uruguay), en el que docentes del Departamento de Teoría del Lenguaje y Lingüística General de esta universidad e investigadores del Departamento de Lingüística General de la Universidad de Cádiz. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07261 460-116.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07262 460-116.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éthique du rapport au langage / Rencontres du Thil (2005; Chenoves, Saône-et-Loire)
Titre : Éthique du rapport au langage : journées d'échanges [les Rencontres] du Thil, juin 2005 Type de document : texte imprimé Auteurs : Rencontres du Thil (2005; Chenoves, Saône-et-Loire), Auteur ; Monique Castillo (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2007 Collection : L'Ouverture philosophique (Paris), ISSN 1269-8970 Importance : 1 vol. (194 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03285-9 Prix : 17,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Philosophie (langage) Méta-éthique. Index. décimale : 121.6 Résumé : La nouveauté des analyses ici présentées tient à la saisie du langage en action et comme action, non comme l'instrument d'une conscience à perfectionner et à éduquer, mais come un agent par lequel se modulent les questionnements, les classifications, les argumentations, les raisonnements, les jugements qui légitiment les pratiques relationnelles, et aussi, à un niveau plus profond et existentiel, la confiance sans laquelle il n'est pas possible de parler le même langage, et donc de parler ensemble.
Éthique du rapport au langage : journées d'échanges [les Rencontres] du Thil, juin 2005 [texte imprimé] / Rencontres du Thil (2005; Chenoves, Saône-et-Loire), Auteur ; Monique Castillo (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (194 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (L'Ouverture philosophique (Paris), ISSN 1269-8970) .
ISBN : 978-2-296-03285-9 : 17,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Philosophie (langage) Méta-éthique. Index. décimale : 121.6 Résumé : La nouveauté des analyses ici présentées tient à la saisie du langage en action et comme action, non comme l'instrument d'une conscience à perfectionner et à éduquer, mais come un agent par lequel se modulent les questionnements, les classifications, les argumentations, les raisonnements, les jugements qui légitiment les pratiques relationnelles, et aussi, à un niveau plus profond et existentiel, la confiance sans laquelle il n'est pas possible de parler le même langage, et donc de parler ensemble.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00997 408-159.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'Étranger dans la langue / Centre de recherches en traduction et stylistique comparée de l'anglais et du français (France
Titre : L'Étranger dans la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de recherches en traduction et stylistique comparée de l'anglais et du français (France, Auteur Editeur : La Garenne-Colombes : Éditions de l'Espace européen Année de publication : 1999 Collection : Palimpsestes. Textes de référence (Paris), ISSN, ISSN 1274-9036 Importance : 2 vol. (136, 65 p.) Présentation : ill., carte. - Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7388-0115-9 Note générale :
L'étranger dans la langue ; L'étranger dans la langue : textes de référence
Notes :
Numéro de : "Palimpsestes", 6, 1999. - Numéro de : "Palimpsestes : textes de référence", 6, 1999Langues : Français (fre) Mots-clés : Traduction et interprétation Français (langue) Traduction (anglais) Etudes diverses Anglais (langue) Traduction du français Etudes diverses. Résumé : Le point de départ de notre recherche sur l'étranger dans la langue, problème fondamental de la traduction, pourra être la remarque novatrice d'Antoinne Bermann " La visée même de la traduction-ouvrir au niveau de l'écrit un certain rapport à l'autre, féconder le propre par la médiation de l'étranger. Note de contenu :
Notes bibliogr.L'Étranger dans la langue [texte imprimé] / Centre de recherches en traduction et stylistique comparée de l'anglais et du français (France, Auteur . - La Garenne-Colombes : Éditions de l'Espace européen, 1999 . - 2 vol. (136, 65 p.) : ill., carte. - ; 25 cm. - (Palimpsestes. Textes de référence (Paris), ISSN, ISSN 1274-9036) .
ISBN : 978-2-7388-0115-9
L'étranger dans la langue ; L'étranger dans la langue : textes de référence
Notes :
Numéro de : "Palimpsestes", 6, 1999. - Numéro de : "Palimpsestes : textes de référence", 6, 1999
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Traduction et interprétation Français (langue) Traduction (anglais) Etudes diverses Anglais (langue) Traduction du français Etudes diverses. Résumé : Le point de départ de notre recherche sur l'étranger dans la langue, problème fondamental de la traduction, pourra être la remarque novatrice d'Antoinne Bermann " La visée même de la traduction-ouvrir au niveau de l'écrit un certain rapport à l'autre, féconder le propre par la médiation de l'étranger. Note de contenu :
Notes bibliogr.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01818 418-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01819 418-55.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Etre pro en anglais / Katja Ingman
Titre : Etre pro en anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Katja Ingman, Auteur ; Marie Berchoud, Directeur de la recherche Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2009 Importance : 187 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54352-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anglais (langue) Manuels pour locuteurs du français Vocabulaires, manuels de conversation français Communication orale. Résumé : Cet ouvrage propose une démarche inédite pour être à l'aise en anglais professionnel. Coach en communication à l'international, l'auteur accompagne le lecteur pas à pas dans le développement de ses aptitudes à communiquer en anglais. Partant du constat que les difficultés à parler anglais sont des freins à la communication professionnelle plus que des questions linguistiques, elle propose, dans une démarche progressive, des outils pratiques immédiatement utilisables, assortis de tests d'auto- évaluation et de nombreux exercices, afin de permettre au lecteur de se sentir à l'aise en anglais et avant tout à l'aise en communiquant au travail. Note de contenu : Bibliogr. p. [183]-187. Liste de sites Internet Etre pro en anglais [texte imprimé] / Katja Ingman, Auteur ; Marie Berchoud, Directeur de la recherche . - Paris : Eyrolles, 2009 . - 187 p. : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-212-54352-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anglais (langue) Manuels pour locuteurs du français Vocabulaires, manuels de conversation français Communication orale. Résumé : Cet ouvrage propose une démarche inédite pour être à l'aise en anglais professionnel. Coach en communication à l'international, l'auteur accompagne le lecteur pas à pas dans le développement de ses aptitudes à communiquer en anglais. Partant du constat que les difficultés à parler anglais sont des freins à la communication professionnelle plus que des questions linguistiques, elle propose, dans une démarche progressive, des outils pratiques immédiatement utilisables, assortis de tests d'auto- évaluation et de nombreux exercices, afin de permettre au lecteur de se sentir à l'aise en anglais et avant tout à l'aise en communiquant au travail. Note de contenu : Bibliogr. p. [183]-187. Liste de sites Internet Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17507 424-69.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Étude grammaticale du français classique dans les textes / Florence Lefeuvre
Titre : Étude grammaticale du français classique dans les textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Lefeuvre, Auteur Editeur : Paris : Presses Sorbonne nouvelle Année de publication : DL 2014 Collection : Les Fondamentaux de la Sorbonne nouvelle, ISSN 2106-0134 Importance : 1 vol. (193 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-632-3 Prix : 14 EUR Note générale : Bibliogr. p. 185-187 Langues : Français (fre) Mots-clés : Négation, interrogation, temps, transitivité, pronoms. Index. décimale : 447.0 Étude grammaticale du français classique dans les textes [texte imprimé] / Florence Lefeuvre, Auteur . - Paris : Presses Sorbonne nouvelle, DL 2014 . - 1 vol. (193 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Les Fondamentaux de la Sorbonne nouvelle, ISSN 2106-0134) .
ISBN : 978-2-87854-632-3 : 14 EUR
Bibliogr. p. 185-187
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Négation, interrogation, temps, transitivité, pronoms. Index. décimale : 447.0 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02182 445-141.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02183 445-141.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02184 445-141.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Études de linguistique contrastive
Titre : Études de linguistique contrastive Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Soutet (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; École doctorale Concepts et langages, Editeur scientifique ; Equipe Sens et texte, Editeur scientifique Editeur : Paris : Presses universitaires de Paris-Sorbonne Année de publication : DL 2006 Collection : Travaux de stylistique et de linguistique françaises. Études linguistiques Sous-collection : Études linguistiques Importance : 1 vol. (338 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84050-461-8 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) grammaire comparée impératif (linguistique). Index. décimale : 418 Résumé : Il est assez rare que les deux orientations de la linguistique contrastive soient abordées dans un même ouvrage. Largement construit sur une analyse de type sémiologique, l'établissement des matériaux d'une grammaire français-croate fait appel à une approche très directement guillaumienne - ce qui, jusqu'alors, était relativement rare dans un cadre contrastiviste, signalant de la sorte la haute portée interprétative de la psychomécanique du langage.
Études de linguistique contrastive [texte imprimé] / Olivier Soutet (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; École doctorale Concepts et langages, Editeur scientifique ; Equipe Sens et texte, Editeur scientifique . - Paris : Presses universitaires de Paris-Sorbonne, DL 2006 . - 1 vol. (338 p.) : graph. ; 24 cm. - (Travaux de stylistique et de linguistique françaises. Études linguistiques. Études linguistiques) .
ISBN : 2-84050-461-8 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) grammaire comparée impératif (linguistique). Index. décimale : 418 Résumé : Il est assez rare que les deux orientations de la linguistique contrastive soient abordées dans un même ouvrage. Largement construit sur une analyse de type sémiologique, l'établissement des matériaux d'une grammaire français-croate fait appel à une approche très directement guillaumienne - ce qui, jusqu'alors, était relativement rare dans un cadre contrastiviste, signalant de la sorte la haute portée interprétative de la psychomécanique du langage.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01559 410-171.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01560 410-171.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01561 410-171.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Étymologie grecque en fiches / Michel Rival
Titre : Étymologie grecque en fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (100 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-8665-3 Prix : 9,50 EUR Note générale : Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue française Étymologie grecque, influence. Index. décimale : 442.4 Résumé : Les Grecs nous ont transmis un legs culturel majeur et leur langue a contribué à forger la nôtre. Du mot apogée à télescope, en passant par stylo, ce petit ouvrage d'étymologie grecque en fiches, ludique et interactif, démontre l'influence, parfois insoupçonnée, du grec dans nos mots et expressions du quotidien. À travers des anecdotes insolites, de nombreux quiz et des illustrations savoureuses, ce livre vous invite à la découverte des origines de la langue française.
Étymologie grecque en fiches [texte imprimé] / Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur . - Paris : Ellipses, impr. 2014 . - 1 vol. (100 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7298-8665-3 : 9,50 EUR
Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue française Étymologie grecque, influence. Index. décimale : 442.4 Résumé : Les Grecs nous ont transmis un legs culturel majeur et leur langue a contribué à forger la nôtre. Du mot apogée à télescope, en passant par stylo, ce petit ouvrage d'étymologie grecque en fiches, ludique et interactif, démontre l'influence, parfois insoupçonnée, du grec dans nos mots et expressions du quotidien. À travers des anecdotes insolites, de nombreux quiz et des illustrations savoureuses, ce livre vous invite à la découverte des origines de la langue française.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01003 408-163.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01004 408-163.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Étymologie latine en fiches / Michel Rival
Titre : Étymologie latine en fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (115 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-8664-6 Prix : 9,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Latine Etymologie Langue (française) Histoire. Index. décimale : 442.4 Résumé : Les Français auraient pu parler une langue celtique ou même, quelques siècles plus tard, une langue germanique. L'histoire en a décidé autrement comme nous le montre cet ouvrage composé de 40 fiches d´étymologie latine, ludiques et interactives, qui démontrent l'influence majeure du latin dans nos mots et expressions du quotidien. À travers des anecdotes insolites, de nombreux quiz et des illustrations savoureuses, ce livre vous invite à la découverte des origines de la langue française.
Étymologie latine en fiches [texte imprimé] / Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur . - Paris : Ellipses, impr. 2014 . - 1 vol. (115 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7298-8664-6 : 9,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Latine Etymologie Langue (française) Histoire. Index. décimale : 442.4 Résumé : Les Français auraient pu parler une langue celtique ou même, quelques siècles plus tard, une langue germanique. L'histoire en a décidé autrement comme nous le montre cet ouvrage composé de 40 fiches d´étymologie latine, ludiques et interactives, qui démontrent l'influence majeure du latin dans nos mots et expressions du quotidien. À travers des anecdotes insolites, de nombreux quiz et des illustrations savoureuses, ce livre vous invite à la découverte des origines de la langue française.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01005 408-164.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01006 408-164.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Étymologies inattendues / Michel Rival
Titre : Étymologies inattendues Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-8660-8 Prix : 9,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue française Ecrit Histoire Autres langues, influence. Index. décimale : 442.4 Résumé : Au fil de ces étymologies inattendues, c'est l'aventure historique qui défile. Des langues venues des quatre points cardinaux (Italie, Grèce, Angleterre, Scandinavie...) ont contribué à enrichir le français par des chemins souvent surprenants et insolites, que cet ouvrage illustré vous propose de découvrir. À l'appui d'anecdotes historiques ou culturelles, et de nombreux jeux, ce petit guide vous invite à comprendre et à apprécier la formation des mots et l'histoire, parfois bien curieuse, de la langue française.
Étymologies inattendues [texte imprimé] / Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur . - Paris : Ellipses, impr. 2014 . - 1 vol. (120 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7298-8660-8 : 9,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue française Ecrit Histoire Autres langues, influence. Index. décimale : 442.4 Résumé : Au fil de ces étymologies inattendues, c'est l'aventure historique qui défile. Des langues venues des quatre points cardinaux (Italie, Grèce, Angleterre, Scandinavie...) ont contribué à enrichir le français par des chemins souvent surprenants et insolites, que cet ouvrage illustré vous propose de découvrir. À l'appui d'anecdotes historiques ou culturelles, et de nombreux jeux, ce petit guide vous invite à comprendre et à apprécier la formation des mots et l'histoire, parfois bien curieuse, de la langue française.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01001 408-162.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01002 408-162.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La evaluación de la lengua en el marco de E / L2 / Bordón Teresa
Titre : La evaluación de la lengua en el marco de E / L2 : Bases y procedimientos Type de document : texte imprimé Auteurs : Bordón Teresa, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2006 Importance : 327 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-644-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Enseñanza Evaluación Lenguaje y lenguas Estudio y enseñanza. Résumé : Este texto trata fundamentalmente acerca de cómo evaluar la competencia comunicativa de aprendices de español por medio de una variedad de procedimientos. El libro, que sin duda tiene una clara proyección práctica, presentando numerosos ejemplos de tipos de pruebas, proporciona al mismo tiempo una base teórica, sucinta pero rigurosa, acerca de la naturaleza de la lengua y los tipos de evaluación. Esta combinación de teoría y práctica permitirá al lector desarrollar una capacidad crítica frente a los procedimientos de evaluación con los que se tenga que enfrentar, al tiempo que le proporcionará unos conocimientos eficaces para desarrollar los suyos propios de manera idónea. Será útil para profesores que están enseñando Español como Segunda Lengua y necesitan preparar exámenes y pruebas para determinar la competencia de sus alumnos. Igualmente resultará provechoso para quienes estén impartiendo cursos a estudiantes cuyo objetivo es obtener alguno de los diplomas DELE. La evaluación de la lengua en el marco de E / L2 : Bases y procedimientos [texte imprimé] / Bordón Teresa, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2006 . - 327 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-644-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Enseñanza Evaluación Lenguaje y lenguas Estudio y enseñanza. Résumé : Este texto trata fundamentalmente acerca de cómo evaluar la competencia comunicativa de aprendices de español por medio de una variedad de procedimientos. El libro, que sin duda tiene una clara proyección práctica, presentando numerosos ejemplos de tipos de pruebas, proporciona al mismo tiempo una base teórica, sucinta pero rigurosa, acerca de la naturaleza de la lengua y los tipos de evaluación. Esta combinación de teoría y práctica permitirá al lector desarrollar una capacidad crítica frente a los procedimientos de evaluación con los que se tenga que enfrentar, al tiempo que le proporcionará unos conocimientos eficaces para desarrollar los suyos propios de manera idónea. Será útil para profesores que están enseñando Español como Segunda Lengua y necesitan preparar exámenes y pruebas para determinar la competencia de sus alumnos. Igualmente resultará provechoso para quienes estén impartiendo cursos a estudiantes cuyo objetivo es obtener alguno de los diplomas DELE. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07112 460-61.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07113 460-61.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07114 460-61.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Evaluation / Pauline Rea-Dickins
Titre : Evaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Rea-Dickins, Auteur ; Kevin Germaine, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1992 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437138-4 Note générale : Bibliogr. p. 167-168. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Éducation Évaluation Languages, Modern Study and teaching Evaluation Great Britain. Résumé : Testing is only one component in the evaluation process. This book shows how this process can form an integral part of teaching and learning, how it can provide teachers and other ELT professionals with valuable data that can be used to inform, and develop classroom practice. It both examines the principles underlying evaluation and provides practical guidance in the planning of evaluation activities. Evaluation [texte imprimé] / Pauline Rea-Dickins, Auteur ; Kevin Germaine, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1992 . - 175 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437138-4
Bibliogr. p. 167-168. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Éducation Évaluation Languages, Modern Study and teaching Evaluation Great Britain. Résumé : Testing is only one component in the evaluation process. This book shows how this process can form an integral part of teaching and learning, how it can provide teachers and other ELT professionals with valuable data that can be used to inform, and develop classroom practice. It both examines the principles underlying evaluation and provides practical guidance in the planning of evaluation activities. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18488 428-149.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18489 428-149.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18490 428-149.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18491 428-149.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18492 428-149.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18493 428-149.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18494 428-149.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : Évolution des langues et reconstruction Type de document : texte imprimé Auteurs : André Martinet (1908-1999), Auteur Editeur : [Paris] : Presses universitaires de France Année de publication : 1975 Collection : Le Linguiste (Paris) Sous-collection : Le Linguiste num. 15 Importance : 1 vol. (264 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm Prix : 36 F Note générale : Recueil de textes extraits pour la plupart de diverses revues et publications, 1946-1973
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Index. décimale : 417.7 En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k1773q Évolution des langues et reconstruction [texte imprimé] / André Martinet (1908-1999), Auteur . - [Paris] : Presses universitaires de France, 1975 . - 1 vol. (264 p.) : ill. ; 21 cm. - (Le Linguiste (Paris). Le Linguiste; 15) .
36 F
Recueil de textes extraits pour la plupart de diverses revues et publications, 1946-1973
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 417.7 En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k1773q Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00708 408-36.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00707 408-36.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00709 408-36.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00710 408-36.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00711 408-36.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Evolution of language, including: evolutionary linguistics, foxp 2,The Language instinct,Origin of Language, Language Development,Fluid
Titre : Evolution of language, including: evolutionary linguistics, foxp 2,The Language instinct,Origin of Language, Language Development,Fluid Type de document : texte imprimé Editeur : Hephaestus Books Importance : 49 p. Présentation : ill Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-243-12611-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Evolutionary linguistics,origin of language,Bow-wow theory Evolution of language, including: evolutionary linguistics, foxp 2,The Language instinct,Origin of Language, Language Development,Fluid [texte imprimé] . - [S.l.] : Hephaestus Books, [s.d.] . - 49 p. : ill ; 24 cm.
ISBN : 978-1-243-12611-5
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Evolutionary linguistics,origin of language,Bow-wow theory Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17210 421-152.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17211 421-152.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17212 421-152.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exam classes / May, Peter
Titre : Exam classes Type de document : texte imprimé Auteurs : May, Peter, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1996 Importance : 165 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437208-4 Note générale : bibliogr. p 164-165. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (Language) Examinations Study and teaching Allophones Active methods. Résumé : This resource book contains 90 practical activities for teaching exam classes. It includes sections on the four skills, plus grammar and integrated skills. There is an exam-type index to help teachers select activities appropriate for their particular class. The book also provides information about the main public ELT examinations set by the British, European and American boards.
Exam classes [texte imprimé] / May, Peter, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 1996 . - 165 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437208-4
bibliogr. p 164-165. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (Language) Examinations Study and teaching Allophones Active methods. Résumé : This resource book contains 90 practical activities for teaching exam classes. It includes sections on the four skills, plus grammar and integrated skills. There is an exam-type index to help teachers select activities appropriate for their particular class. The book also provides information about the main public ELT examinations set by the British, European and American boards.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18061 428-23.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18062 428-23.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18063 428-23.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18064 428-23.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18065 428-23.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18066 428-23.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Examining speaking / Lynda Taylor
Titre : Examining speaking : research and practice in assessing second language speakin Type de document : texte imprimé Auteurs : Lynda Taylor, Auteur Editeur : Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press Année de publication : 2011 Importance : (XX-387 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-73670-1 Note générale : Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language and languages Ability testing Tests linguistiques Study and teaching. Résumé : "This edited volume develops a theoretical framework for validating tests of second language ability. The chapter authors show how an understanding and analysis of the framework and its components can assist test developers to operationalise their tests more effectively, especially in relation to the key criteria that differentiate one proficiency level from another. The book provides an up-to-date review of the relevant literature on assessing speaking, an accessible and systematic description of the different proficiency levels in second language speaking and a comprehensive and coherent basis for validating tests of speaking. It will be of considerable interest to examination boards who wish to validate their own speaking tests in a systematic and coherent manner, as well as to academic researchers and graduate students in the field of language assessment more generally"--
Examining speaking : research and practice in assessing second language speakin [texte imprimé] / Lynda Taylor, Auteur . - [S.l.] : Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2011 . - (XX-387 p.) : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-73670-1
Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language and languages Ability testing Tests linguistiques Study and teaching. Résumé : "This edited volume develops a theoretical framework for validating tests of second language ability. The chapter authors show how an understanding and analysis of the framework and its components can assist test developers to operationalise their tests more effectively, especially in relation to the key criteria that differentiate one proficiency level from another. The book provides an up-to-date review of the relevant literature on assessing speaking, an accessible and systematic description of the different proficiency levels in second language speaking and a comprehensive and coherent basis for validating tests of speaking. It will be of considerable interest to examination boards who wish to validate their own speaking tests in a systematic and coherent manner, as well as to academic researchers and graduate students in the field of language assessment more generally"--
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18699 428-216.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18700 428-216.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Examining Writing / Stuart D. Shaw
Titre : Examining Writing : Research and Practice in Assessing Second Language Writing Type de document : texte imprimé Auteurs : Stuart D. Shaw, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2007 Importance : 344 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-69293-9 Note générale : References; Subjects index; Author index. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Writing exam Writing assessment Second language Test developers. Résumé : This publication highlights the need for test developers to provide clear explanations of the capability concepts that underlie tests offered in the public domain. Explanation is increasingly necessary, if the validity of the interpretation and use of test results is to be supported by both logic and empirical evidence. The book demonstrates the application of a comprehensive test validation framework that takes a socio-cognitive perspective. The framework includes six core components that reflect the practical nature and quality of an actual test event. It examines Cambridge ESOL writing tasks from the following perspectives: Test Taker, Cognitive Validity, Context Validity, Scoring Validity, Criterion-related Validity and Consequential Validity. The authors show how an understanding and analysis of the framework and its components in relation to specific writing tests can help test developers operationalize their tests more effectively, particularly with regard to the criteria for distinguishing between levels. . of testing. Examining Writing : Research and Practice in Assessing Second Language Writing [texte imprimé] / Stuart D. Shaw, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 2007 . - 344 p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-69293-9
References; Subjects index; Author index.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Writing exam Writing assessment Second language Test developers. Résumé : This publication highlights the need for test developers to provide clear explanations of the capability concepts that underlie tests offered in the public domain. Explanation is increasingly necessary, if the validity of the interpretation and use of test results is to be supported by both logic and empirical evidence. The book demonstrates the application of a comprehensive test validation framework that takes a socio-cognitive perspective. The framework includes six core components that reflect the practical nature and quality of an actual test event. It examines Cambridge ESOL writing tasks from the following perspectives: Test Taker, Cognitive Validity, Context Validity, Scoring Validity, Criterion-related Validity and Consequential Validity. The authors show how an understanding and analysis of the framework and its components in relation to specific writing tests can help test developers operationalize their tests more effectively, particularly with regard to the criteria for distinguishing between levels. . of testing. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18306 428-101.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L’exception linguistique en didactique / Abdou Elimen
Titre : L’exception linguistique en didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdou Elimen, Auteur Editeur : Dar El Gharb Année de publication : 2006 Importance : 172 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 9961-54-702-08 Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique, Langues Langue (maternelle) Langage Psycholinguistique Cognitif Enseignants. Résumé : Les points les plus cruciaux de la problématique de la didactique des langues sont ici, débattus. Car il y a bien "une exception linguistique" motivée par la nature particulière de l'objet : le langage appréhendé à partir de langues particulières. Les soubassements biologiques et psycho cognitifs pèsent donc bien plus lourdement qu'on ne l'a cru, par le passé.
L’exception linguistique en didactique [texte imprimé] / Abdou Elimen, Auteur . - Oran, Algerie : Dar El Gharb, 2006 . - 172 p. ; 23 cm.
ISSN : 9961-54-702-08
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Didactique, Langues Langue (maternelle) Langage Psycholinguistique Cognitif Enseignants. Résumé : Les points les plus cruciaux de la problématique de la didactique des langues sont ici, débattus. Car il y a bien "une exception linguistique" motivée par la nature particulière de l'objet : le langage appréhendé à partir de langues particulières. Les soubassements biologiques et psycho cognitifs pèsent donc bien plus lourdement qu'on ne l'a cru, par le passé.
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00854 408-100.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00855 408-100.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00856 408-100.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de grammaire anglaise / Pierre Busuttil
Titre : Exercices de grammaire anglaise : avec corrigés systématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Busuttil, Auteur ; Valerie Roques-Frampton, Auteur ; Paul Larreya, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin. Année de publication : 2004 Collection : Fac. Anglais num. ISSN 1627-752X Importance : 190 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34081-0 Note générale :
La couv. porte en plus : "160 exercices corrigés pour évaluer et améliorer votre connaissance de la langue anglaise". - Autre(s) tirage(s) : 2006Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Anglais (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Résumé : Cet ouvrage d'autoperfectionnement a été conçu pour permettre à l'étudiant de déceler et de corriger ses faiblesses en grammaire anglaise. Il pourra tester systématiquement ses connaissances, les compléter et les affiner. Note de contenu :
Bibliogr. p. 185-186. IndexExercices de grammaire anglaise : avec corrigés systématiques [texte imprimé] / Pierre Busuttil, Auteur ; Valerie Roques-Frampton, Auteur ; Paul Larreya, Auteur . - [S.l.] : Paris : Armand Colin., 2004 . - 190 p. ; 24 cm. - (Fac. Anglais; ISSN 1627-752X) .
ISBN : 978-2-200-34081-0
La couv. porte en plus : "160 exercices corrigés pour évaluer et améliorer votre connaissance de la langue anglaise". - Autre(s) tirage(s) : 2006
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : Anglais (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Résumé : Cet ouvrage d'autoperfectionnement a été conçu pour permettre à l'étudiant de déceler et de corriger ses faiblesses en grammaire anglaise. Il pourra tester systématiquement ses connaissances, les compléter et les affiner. Note de contenu :
Bibliogr. p. 185-186. IndexRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17777 425-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17778 425-96.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17779 425-96.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de grammaire anglaise / Christiane Ballasi
Titre : Exercices de grammaire anglaise : corrigés et expliqués : niveau 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Ballasi, Auteur Editeur : Marne-la-Vallée : Ashford Année de publication : 1994 Importance : (V-345) Présentation : ill Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9506928-5-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anglais (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Résumé : Comme "Exercices de grammaire anglaise - Niveau 1", le livre que vous avez entre les mains va devenir votre professeur particulier : la correction et les explications des phrases de grammaire sont organisées comme celles que le professeur vous donnerait.
Au fil des pages, la grammaire anglaise vous paraîtra de plus en plus facile.
Cet ouvrage est indispensable aux élèves de la classe de troisième à terminale, ainsi qu'à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en grammaire anglaise.Exercices de grammaire anglaise : corrigés et expliqués : niveau 2 [texte imprimé] / Christiane Ballasi, Auteur . - [S.l.] : Marne-la-Vallée : Ashford, 1994 . - (V-345) : ill ; 21 cm.
ISBN : 978-2-9506928-5-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anglais (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Résumé : Comme "Exercices de grammaire anglaise - Niveau 1", le livre que vous avez entre les mains va devenir votre professeur particulier : la correction et les explications des phrases de grammaire sont organisées comme celles que le professeur vous donnerait.
Au fil des pages, la grammaire anglaise vous paraîtra de plus en plus facile.
Cet ouvrage est indispensable aux élèves de la classe de troisième à terminale, ainsi qu'à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en grammaire anglaise.Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17595 425-28.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de grammaire anglaise corrigés / Christiane Ballasi
Titre : Exercices de grammaire anglaise corrigés : option anglais des affaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Ballasi, Auteur Editeur : Marne-la-Vallée : Ashford Année de publication : 1994 Importance : 185 p. Présentation : ill Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9506928-6-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises Commercial and business language. Résumé : 400 phrases corrigées et expliquées pour assimiler toutes les structures de base. Exercices de grammaire anglaise corrigés : option anglais des affaires [texte imprimé] / Christiane Ballasi, Auteur . - [S.l.] : Marne-la-Vallée : Ashford, 1994 . - 185 p. : ill ; 21 cm.
ISBN : 978-2-9506928-6-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises Commercial and business language. Résumé : 400 phrases corrigées et expliquées pour assimiler toutes les structures de base. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17594 425-27.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de linguistique / Philippe Monneret
Titre : Exercices de linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Monneret Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1999 Importance : x, 432 p. Format : 22 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-13-049418-8 Mots-clés : Analyse Exercice, Langue Linguistique Morphème Mot Phonetique Phonologie Problème Syntaxe Manuels (enseignement supérieur). Index. décimale : 440 Résumé : Ce manuel d'exercices aborde trois domaines des études linguistiques : phonétique et phonologie, analyse des unités minimales (morphème, mot, locution) et syntaxe (analyse en constituants immédiats, analyse stématique de Tesnière, syntaxe guillaumienne).
Exercices de linguistique [texte imprimé] / Philippe Monneret . - Paris : Presses universitaires de France, 1999 . - x, 432 p. ; 22 cm. -.
ISBN : 2-13-049418-8
Mots-clés : Analyse Exercice, Langue Linguistique Morphème Mot Phonetique Phonologie Problème Syntaxe Manuels (enseignement supérieur). Index. décimale : 440 Résumé : Ce manuel d'exercices aborde trois domaines des études linguistiques : phonétique et phonologie, analyse des unités minimales (morphème, mot, locution) et syntaxe (analyse en constituants immédiats, analyse stématique de Tesnière, syntaxe guillaumienne).
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Exemplaires (12)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01343 410-110.01 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01344 410-110.02 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01345 410-110.03 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01346 410-110.04 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01347 410-110.05 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01348 410-110.06 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01349 410-110.07 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01350 410-110.08 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01351 410-110.09 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01352 410-110.10 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01353 410-110.11 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01354 440-110.12 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de linguistique pour le texte littéraire / Dominique Maingueneau
Titre : Exercices de linguistique pour le texte littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur ; Gilles Philippe (1966-....), Auteur Editeur : Paris : Nathan-Université Année de publication : 2000 Collection : Collection Lettres supérieures (Paris), ISSN 1242-9279 Importance : X-147 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-191101-1 Prix : 79 F Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Énonciation (linguistique) Roman Technique Analyse (discours littéraire) Français (langue) Stylistique. Index. décimale : 401.4 Résumé : Cet ouvrage, complément des Eléments de linguistique pour le texte littéraire et de Pragmatique pour le discours littéraire, s'inscrit comme eux dans la problématique de l'énonciation linguistique et constitue un excellent outil d'entraînement à l'analyse des textes.
Exercices de linguistique pour le texte littéraire [texte imprimé] / Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur ; Gilles Philippe (1966-....), Auteur . - Paris : Nathan-Université, 2000 . - X-147 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Collection Lettres supérieures (Paris), ISSN 1242-9279) .
ISBN : 2-09-191101-1 : 79 F
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Énonciation (linguistique) Roman Technique Analyse (discours littéraire) Français (langue) Stylistique. Index. décimale : 401.4 Résumé : Cet ouvrage, complément des Eléments de linguistique pour le texte littéraire et de Pragmatique pour le discours littéraire, s'inscrit comme eux dans la problématique de l'énonciation linguistique et constitue un excellent outil d'entraînement à l'analyse des textes.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01203 410-64.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01204 410-64.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de phonétique historique / Monique Léonard
Titre : Exercices de phonétique historique : avec des rappels de cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Léonard, Auteur ; Claude Thomasset (1938-....), Directeur de la recherche Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2001 Collection : Fac. Littérature (Paris) Sous-collection : Lettres Importance : 192 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-191204-2 Prix : 85 F Note générale :
La couv. porte en plus : "90 fiches pour s'entraîner efficacement aux examens et concours"Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Phonétique Phonétique historique. Index. décimale : 441.5 Résumé : Ce cahier d'exercices de phonétique historique poursuit un double objectif, à la fois théorique et pratique : théorique, il vise à présenter succinctement pour chaque chapitre, un " rappel des notions essentielles, éventuellement prolongé de " remarques complémentaires " portant sur des points particuliers. Ces rappels sont suivis d'une série d'exemples qui permettent de comprendre le phénomène étudié dans sa généralité ; pratique, il fournit pour chaque cas étudié une ou plusieurs fiches retraçant l'histoire phonétique de mots-types, depuis le latin jusqu'au français moderne. L'ouvrage comprend ainsi 90 fiches permettant de replacer chaque phénomène dans le cadre de l'évolution complète d'un mot. De nombreux exercices d'application sont systématiquement proposés à l'étudiant, avec, dans certains cas, leurs corrigés. Ce cahier sera un excellent ouvrage d'entraînement aux examens de DEUG et de licence ainsi qu'à l'épreuve d'ancien français des concours (CAPES, agrégations de lettres). Note de contenu :
Bibliogr. p. 189-190. IndexExercices de phonétique historique : avec des rappels de cours [texte imprimé] / Monique Léonard, Auteur ; Claude Thomasset (1938-....), Directeur de la recherche . - Paris : Nathan, 2001 . - 192 p. ; 24 cm. - (Fac. Littérature (Paris). Lettres) .
ISBN : 978-2-09-191204-2 : 85 F
La couv. porte en plus : "90 fiches pour s'entraîner efficacement aux examens et concours"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Phonétique Phonétique historique. Index. décimale : 441.5 Résumé : Ce cahier d'exercices de phonétique historique poursuit un double objectif, à la fois théorique et pratique : théorique, il vise à présenter succinctement pour chaque chapitre, un " rappel des notions essentielles, éventuellement prolongé de " remarques complémentaires " portant sur des points particuliers. Ces rappels sont suivis d'une série d'exemples qui permettent de comprendre le phénomène étudié dans sa généralité ; pratique, il fournit pour chaque cas étudié une ou plusieurs fiches retraçant l'histoire phonétique de mots-types, depuis le latin jusqu'au français moderne. L'ouvrage comprend ainsi 90 fiches permettant de replacer chaque phénomène dans le cadre de l'évolution complète d'un mot. De nombreux exercices d'application sont systématiquement proposés à l'étudiant, avec, dans certains cas, leurs corrigés. Ce cahier sera un excellent ouvrage d'entraînement aux examens de DEUG et de licence ainsi qu'à l'épreuve d'ancien français des concours (CAPES, agrégations de lettres). Note de contenu :
Bibliogr. p. 189-190. IndexExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01954 445-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Exercices de syntaxe transformationnelle du français / Andrée Borillo
Titre : Exercices de syntaxe transformationnelle du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée Borillo, Auteur ; Françoise Soublin, Auteur ; Tamine Joelle, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1974 Importance : 172 p. Format : 21 cm. Langues : Français (fre) Exercices de syntaxe transformationnelle du français [texte imprimé] / Andrée Borillo, Auteur ; Françoise Soublin, Auteur ; Tamine Joelle, Auteur . - Paris : A. Colin, 1974 . - 172 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02192 445-146.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Exercices de thème grammatical espagnol / Marie-Christine Baró-Vanelly
Titre : Exercices de thème grammatical espagnol Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Baró-Vanelly (1957-....), Auteur ; Marie-Thérèse Salles, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2004 Collection : Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935 Importance : 130 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-053542-3 Langues : Français (fre) Résumé : De très nombreux examens et concours proposent des thèmes grammaticaux : les étudiants doivent traduire des énoncés français qui correspondent à une difficulté grammaticale précise. Ce sont ces difficultés que recensent les Exercices de thème grammatical espagnol. Les nombreux énoncés proposés à la traduction sont empruntés à des domaines très variés : presse, discours politiques, analyses économiques, conversations de tous les jours, courts extraits littéraires, etc. Un corrigé est proposé pour tous ces exercices afin de permettre à l'étudiant de travailler de façon autonome. Le présent ouvrage permet une maîtrise de la langue espagnole par la pratique et améliorera les compétences de traducteur de ses utilisateurs. Exercices de thème grammatical espagnol [texte imprimé] / Marie-Christine Baró-Vanelly (1957-....), Auteur ; Marie-Thérèse Salles, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2004 . - 130 p ; 24 cm. - (Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935) .
ISBN : 978-2-13-053542-3
Langues : Français (fre)
Résumé : De très nombreux examens et concours proposent des thèmes grammaticaux : les étudiants doivent traduire des énoncés français qui correspondent à une difficulté grammaticale précise. Ce sont ces difficultés que recensent les Exercices de thème grammatical espagnol. Les nombreux énoncés proposés à la traduction sont empruntés à des domaines très variés : presse, discours politiques, analyses économiques, conversations de tous les jours, courts extraits littéraires, etc. Un corrigé est proposé pour tous ces exercices afin de permettre à l'étudiant de travailler de façon autonome. Le présent ouvrage permet une maîtrise de la langue espagnole par la pratique et améliorera les compétences de traducteur de ses utilisateurs. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07681 465-74.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07682 465-74.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de version anglaise / Nicolas Carel
Titre : Exercices de version anglaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Carel, Auteur Mention d'édition : 2e édition corrigée Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2006 Collection : Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935 num. ISSN 1242-4935 Importance : (XII-156 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055549-0 Note générale :
Autre tirage: 2008Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Versions and themes Problems and exercises French translation. Résumé : This book is presented as a real manual in English version, a difficult exercise as it is practiced in the competitive examinations of the great commercial and scientific schools. A complete point on the necessary knowledge is followed by exercises taken from the statements of recent competitions with answers and versions accompanied by explanations, this under the conditions of the exam. The first part takes stock of the necessary knowledge; a second offers more than 40 versions to be translated under the conditions of the exam, with some of them corrected. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]-156Exercices de version anglaise [texte imprimé] / Nicolas Carel, Auteur . - 2e édition corrigée . - Paris : Presses universitaires de France, 2006 . - (XII-156 p.) ; 18 cm. - (Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935; ISSN 1242-4935) .
ISBN : 978-2-13-055549-0
Autre tirage: 2008
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Versions and themes Problems and exercises French translation. Résumé : This book is presented as a real manual in English version, a difficult exercise as it is practiced in the competitive examinations of the great commercial and scientific schools. A complete point on the necessary knowledge is followed by exercises taken from the statements of recent competitions with answers and versions accompanied by explanations, this under the conditions of the exam. The first part takes stock of the necessary knowledge; a second offers more than 40 versions to be translated under the conditions of the exam, with some of them corrected. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]-156Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17750 425-89.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17751 425-89.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17752 425-89.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17753 425-89.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17754 425-89.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17755 425-89.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17756 425-89.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Explaining English grammar / Yule, George
Titre : Explaining English grammar Type de document : texte imprimé Auteurs : Yule, George, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press, Année de publication : 1998 Collection : Oxford handbooks for language teachers Importance : (xv-333 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437172-8 Note générale :
Autre tirage : 2009Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Grammar Study and teaching. Résumé : Having to explain a grammar point can be daunting for teachers. The kinds of explanations that will help language students aren't always the ones you will find in a traditional, 'academic' grammar book or guide. Instead, Explaining English Grammar is a pedagogical guide, designed to help explain the 'whys' as well as the 'hows' of English grammar. The book is organized into ten chapters. Each chapter covers a specific grammar topic. After an introductory chapter, the topics covered are: - Articles - Tense and aspect - Modals - Conditionals - Prepositions and particles - Indirect objects - Infinitives and gerunds - Relative clauses - Direct and indirect speech This sequence is designed to cover the more basic topics first, and then to go into more complex areas. Note de contenu :
Bibliogr. 309-321. Glossaire. IndexExplaining English grammar [texte imprimé] / Yule, George, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press,, 1998 . - (xv-333 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Oxford handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-19-437172-8
Autre tirage : 2009
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Grammar Study and teaching. Résumé : Having to explain a grammar point can be daunting for teachers. The kinds of explanations that will help language students aren't always the ones you will find in a traditional, 'academic' grammar book or guide. Instead, Explaining English Grammar is a pedagogical guide, designed to help explain the 'whys' as well as the 'hows' of English grammar. The book is organized into ten chapters. Each chapter covers a specific grammar topic. After an introductory chapter, the topics covered are: - Articles - Tense and aspect - Modals - Conditionals - Prepositions and particles - Indirect objects - Infinitives and gerunds - Relative clauses - Direct and indirect speech This sequence is designed to cover the more basic topics first, and then to go into more complex areas. Note de contenu :
Bibliogr. 309-321. Glossaire. IndexRéservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17812 425-103.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17813 425-103.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17814 425-103.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17815 425-103.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'explication grammaticale de textes anglais / Pierre Cotte
Titre : L'explication grammaticale de textes anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Cotte, Auteur Mention d'édition : 2e édition mise à jour Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1998 Collection : Collection Perspectives anglo-saxonnes num. ISSN 1251-6783 Importance : 335 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049365-5 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Mots-clés : Eliot, George (1819-1880) Style Woolf, Virginia (1882-1941) A Room of one's own Littérature anglaise Commentaire de texte
Anglais (langue) Grammaire Manuels d'enseignement supérieur.Résumé : L'ouvrage examine certains faits de grammaire anglaise dans deux extraits d'oeuvres littéraires. Pour chaque extrait, une analyse au fil du texte montre l'évolution du sens, puis les opérateures grammaticaux sony étudiés en contexte avant d'être l'objet, parfois, d'un exposé général (le génitif, le gérontif, les relatives,etc.). Les analyses sont argumentées et ouvertes. Aux étudiants des deuxième et troisième cycles, aux condidats au CAPES et à l'organisation, aux enseignants des lycées, elles expliqueront certaines théories actuelles tout en proposant des pistes pour la recherche. Note de contenu :
Bibliogr. p. [327]-330. Notes bibliogr. IndexL'explication grammaticale de textes anglais [texte imprimé] / Pierre Cotte, Auteur . - 2e édition mise à jour . - Paris : Presses universitaires de France, 1998 . - 335 p. : ill. ; 22 cm. - (Collection Perspectives anglo-saxonnes; ISSN 1251-6783) .
ISBN : 978-2-13-049365-5
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
Mots-clés : Eliot, George (1819-1880) Style Woolf, Virginia (1882-1941) A Room of one's own Littérature anglaise Commentaire de texte
Anglais (langue) Grammaire Manuels d'enseignement supérieur.Résumé : L'ouvrage examine certains faits de grammaire anglaise dans deux extraits d'oeuvres littéraires. Pour chaque extrait, une analyse au fil du texte montre l'évolution du sens, puis les opérateures grammaticaux sony étudiés en contexte avant d'être l'objet, parfois, d'un exposé général (le génitif, le gérontif, les relatives,etc.). Les analyses sont argumentées et ouvertes. Aux étudiants des deuxième et troisième cycles, aux condidats au CAPES et à l'organisation, aux enseignants des lycées, elles expliqueront certaines théories actuelles tout en proposant des pistes pour la recherche. Note de contenu :
Bibliogr. p. [327]-330. Notes bibliogr. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17900 425-128.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17901 425-128.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17902 425-128.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exploring Learner Language / Elaine Tarone
Titre : Exploring Learner Language Type de document : texte imprimé Auteurs : Elaine Tarone, Auteur ; Bonnie Swierzbin, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2009 Importance : (XX, 185 p.) Présentation : ill. Format : 26 cm . - 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442291-8 Note générale : Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Exploring Learner Language shows you how to analyse the language that students use in class. It helps you understand the challenges your students face and enables you to set what you have observed in a broader context of Second Language Acquisition theory. - If you are a trainee or practising teacher, it gives you the sort of hands-on language analysis skills that you cannot get from a purely theoretical course in Second Language Acquisition. - If you are a teacher trainer, using this book and DVD will give your Second Language Acquisition course a practical edge that your trainees will be able to apply to their own teaching practice. The DVD shows a group of six adult ESL learners with different first languages doing a range of individual and pairwork speaking tasks. Each chapter of the book then gives you a range of linked exercises in which you describe the learners' characteristics and analyse the language they use to complete the specific tasks. Exploring Learner Language [texte imprimé] / Elaine Tarone, Auteur ; Bonnie Swierzbin, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2009 . - (XX, 185 p.) : ill. ; 26 cm . - 1 DVD.
ISBN : 978-0-19-442291-8
Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Exploring Learner Language shows you how to analyse the language that students use in class. It helps you understand the challenges your students face and enables you to set what you have observed in a broader context of Second Language Acquisition theory. - If you are a trainee or practising teacher, it gives you the sort of hands-on language analysis skills that you cannot get from a purely theoretical course in Second Language Acquisition. - If you are a teacher trainer, using this book and DVD will give your Second Language Acquisition course a practical edge that your trainees will be able to apply to their own teaching practice. The DVD shows a group of six adult ESL learners with different first languages doing a range of individual and pairwork speaking tasks. Each chapter of the book then gives you a range of linked exercises in which you describe the learners' characteristics and analyse the language they use to complete the specific tasks. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18525 428-155.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18526 428-155.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18527 428-155.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18528 428-155.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exploring second language classroom research / David Nunan
Titre : Exploring second language classroom research : a comprehensive guide Type de document : texte imprimé Auteurs : David Nunan, Auteur ; Kathleen M. Bailey, Auteur Editeur : Boston (Mass.) : Heinle, Cengage learning Année de publication : 2009 Importance : (VII-496 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4240-2705-7 Note générale : Bibliogr. p. 463-485. Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) 1500-1700 (early modern) Teaching manuals Languages Study and teaching Modern languages Language acquisition Qualitative research. Résumé : Exploring Second Language Classroom Research is a comprehensive introductory manual for beginning and advanced researchers. Authored by two leading experts in the field, the text explores research traditions and processes. The text is illustrated with a variety of qualitative and quantitative data and includes tasks for reflection and application.
Exploring second language classroom research : a comprehensive guide [texte imprimé] / David Nunan, Auteur ; Kathleen M. Bailey, Auteur . - [S.l.] : Boston (Mass.) : Heinle, Cengage learning, 2009 . - (VII-496 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-1-4240-2705-7
Bibliogr. p. 463-485. Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) 1500-1700 (early modern) Teaching manuals Languages Study and teaching Modern languages Language acquisition Qualitative research. Résumé : Exploring Second Language Classroom Research is a comprehensive introductory manual for beginning and advanced researchers. Authored by two leading experts in the field, the text explores research traditions and processes. The text is illustrated with a variety of qualitative and quantitative data and includes tasks for reflection and application.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18620 428-182.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18621 428-182.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Expresión escrita en L2/ ELE / Daniel Cassany
Titre : Expresión escrita en L2/ ELE Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Cassany, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2005 Importance : 92 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-612-8 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Expresión escrita en L2/ELE constituye un manual de síntesis sobre el estado de la cuestión en la enseñanza de la destreza de la producción escrita como lengua segunda y específicamente sobre español como lengua extranjera. Una primera parte titulada Investigaciones y fundamentos sintetiza las investigaciones desarrolladas en la lingüística, la psicología y la pedagogía que contribuyen a explorar el acto de escritura en una segunda lengua. Expresión escrita en L2/ ELE [texte imprimé] / Daniel Cassany, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2005 . - 92 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-612-8
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Expresión escrita en L2/ELE constituye un manual de síntesis sobre el estado de la cuestión en la enseñanza de la destreza de la producción escrita como lengua segunda y específicamente sobre español como lengua extranjera. Una primera parte titulada Investigaciones y fundamentos sintetiza las investigaciones desarrolladas en la lingüística, la psicología y la pedagogía que contribuyen a explorar el acto de escritura en una segunda lengua. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07798 468-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07799 468-12.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07800 468-12.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Sorti jusqu'au 03/11/2022 L'expression de l'hypothèse en français / Gilles Corminboeuf
Titre : L'expression de l'hypothèse en français : entre hypotaxe et parataxe Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Corminboeuf, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : DL 2009 Collection : Champs linguistiques. Recherches Sous-collection : Recherches Importance : 1 vol. (383 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1602-9 Prix : 39 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Parataxe Français (langue) Syntaxe Sémantique. Index. décimale : 445 Résumé : Un nouvel espace de réflexion sur tous les aspects du langage en éclairant la recherche contemporaine en linguistique française, sans a priori théorique et en ne négligeant aucune discipline. Pour les linguistes professionnels : une occasion de donner libre champ à leurs recherches. Pour les amoureux de la langue : une manière d'élargir le champ de leurs connaissances. Pour les étudiants : un outil de travail et de réflexion.
L'expression de l'hypothèse en français : entre hypotaxe et parataxe [texte imprimé] / Gilles Corminboeuf, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, DL 2009 . - 1 vol. (383 p.) ; 24 cm. - (Champs linguistiques. Recherches. Recherches) .
ISBN : 978-2-8011-1602-9 : 39 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Parataxe Français (langue) Syntaxe Sémantique. Index. décimale : 445 Résumé : Un nouvel espace de réflexion sur tous les aspects du langage en éclairant la recherche contemporaine en linguistique française, sans a priori théorique et en ne négligeant aucune discipline. Pour les linguistes professionnels : une occasion de donner libre champ à leurs recherches. Pour les amoureux de la langue : une manière d'élargir le champ de leurs connaissances. Pour les étudiants : un outil de travail et de réflexion.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00976 408-149.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Expression et style / Bernadette Chovelon
Titre : Expression et style : perfectionner son expression en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Chovelon (1934-....), Auteur ; Marie Barthe, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : DL 2015 Collection : Grammaire & style, ISSN 1966-8090 Importance : 1 vol. (207 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2491-4 Prix : 17 EUR Note générale : ISSN exact : 1966-8090 Langues : Français (fre) Mots-clés : Expression, temps, opinion, articulations. Index. décimale : 448.2 Expression et style : perfectionner son expression en français [texte imprimé] / Bernadette Chovelon (1934-....), Auteur ; Marie Barthe, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, DL 2015 . - 1 vol. (207 p.) ; 24 cm. - (Grammaire & style, ISSN 1966-8090) .
ISBN : 978-2-7061-2491-4 : 17 EUR
ISSN exact : 1966-8090
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Expression, temps, opinion, articulations. Index. décimale : 448.2 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02155 445-128.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02156 445-128.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fables du français
Titre : Fables du français : une langue et ses représentations en cinq siècles et vingt-cinq textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Magniont (1969-....), Editeur scientifique ; Chantal Wionet, Editeur scientifique ; Douglas A. Kibbee (1949-....), Préfacier, etc. Editeur : Paris : Honoré Champion éditeur Année de publication : 2015 Collection : Collection Essais, ISSN 2105-4606 num. 36 Importance : 1 vol. (201 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7453-2763-5 Prix : 28 EUR Note générale : Bibliogr. p. 177-187. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature française Anthologies Français (langue) Histoire. Index. décimale : 440 Résumé : Destiné à tous, curieux de la langue, enseignants et étudiants, cet agencement sur cinq siècles de vingt-cinq textes classés et commentés a d'abord pour objet de combler un manque. Sil existe de très nombreux essais consacrés à l'évolution et aux perceptions du français, il n y a pas en effet une seule anthologie pour mettre à disposition un large choix de textes.
Fables du français : une langue et ses représentations en cinq siècles et vingt-cinq textes [texte imprimé] / Gilles Magniont (1969-....), Editeur scientifique ; Chantal Wionet, Editeur scientifique ; Douglas A. Kibbee (1949-....), Préfacier, etc. . - Paris : Honoré Champion éditeur, 2015 . - 1 vol. (201 p.) ; 20 cm. - (Collection Essais, ISSN 2105-4606; 36) .
ISBN : 978-2-7453-2763-5 : 28 EUR
Bibliogr. p. 177-187. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature française Anthologies Français (langue) Histoire. Index. décimale : 440 Résumé : Destiné à tous, curieux de la langue, enseignants et étudiants, cet agencement sur cinq siècles de vingt-cinq textes classés et commentés a d'abord pour objet de combler un manque. Sil existe de très nombreux essais consacrés à l'évolution et aux perceptions du français, il n y a pas en effet une seule anthologie pour mettre à disposition un large choix de textes.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00755 408-57.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00756 408-57.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Faire une grammaire, faire de la grammaire / Jacqueline Demarty-Warzée
Titre : Faire une grammaire, faire de la grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Demarty-Warzée, Editeur scientifique ; Jean Rousseau, Editeur scientifique ; CIEP = Centre international d'études pédagogiques, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2001 Collection : Les Cahiers du CIEP,, ISSN 1626-1976 Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05074-1 Note générale : Textes présentés lors d'un forum organisé par le CIEP= Centre international d'études pédagogiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Grammaire Étude et enseignement Manuels d'enseignement. Index. décimale : 445 Résumé : Ce colloque a réuni les auteurs des principales grammaires de référence du français contemporain et les enseignants de français. A la croisée de la recherche universitaire et de la pratique pédagogique, ce recueil des différentes interventions dresse un bilan des avancées récentes de la grammaire française et des interrogations dont son apprentissage est l'objet. Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Faire une grammaire, faire de la grammaire [texte imprimé] / Jacqueline Demarty-Warzée, Editeur scientifique ; Jean Rousseau, Editeur scientifique ; CIEP = Centre international d'études pédagogiques, Auteur . - [S.l.] : Paris : Didier, 2001 . - 127 p. : ill. ; 28 cm. - (Les Cahiers du CIEP,, ISSN 1626-1976) .
ISBN : 978-2-278-05074-1
Textes présentés lors d'un forum organisé par le CIEP= Centre international d'études pédagogiques.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Grammaire Étude et enseignement Manuels d'enseignement. Index. décimale : 445 Résumé : Ce colloque a réuni les auteurs des principales grammaires de référence du français contemporain et les enseignants de français. A la croisée de la recherche universitaire et de la pratique pédagogique, ce recueil des différentes interventions dresse un bilan des avancées récentes de la grammaire française et des interrogations dont son apprentissage est l'objet. Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02098 445-97.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Faits de langue et sens des textes
Titre : Faits de langue et sens des textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Neveu (1958-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Université de Paris VII UER Sciences des textes et des documents, Editeur scientifique Editeur : Paris : SEDES Année de publication : 1998 Collection : Questions de littérature, ISSN 1291-9705 Importance : 301 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7181-9525-8 Prix : 150 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Analyse du discours Littérature française Histoire, critique. Index. décimale : 820 Résumé : Cet ouvrage regroupe quatorze études de linguistique française portant sur un corpus constitué d'oeuvres de Chrétiens de Troyes (le conte du Graal). La Taille (Saül le furieux), La Rochefoucauld (Maximes), laclos(Les Liaisons Dangereuses). Mallarmé (Poésie) et Beckett (Fin de Patrie).
Faits de langue et sens des textes [texte imprimé] / Franck Neveu (1958-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Université de Paris VII UER Sciences des textes et des documents, Editeur scientifique . - Paris : SEDES, 1998 . - 301 p. ; 25 cm. - (Questions de littérature, ISSN 1291-9705) .
ISBN : 2-7181-9525-8 : 150 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Analyse du discours Littérature française Histoire, critique. Index. décimale : 820 Résumé : Cet ouvrage regroupe quatorze études de linguistique française portant sur un corpus constitué d'oeuvres de Chrétiens de Troyes (le conte du Graal). La Taille (Saül le furieux), La Rochefoucauld (Maximes), laclos(Les Liaisons Dangereuses). Mallarmé (Poésie) et Beckett (Fin de Patrie).
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01097 410-27.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Les faux amis en anglais / Michel Ballard
Titre : Les faux amis en anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Ballard, Auteur ; Corinne Wecksteen, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2005 Collection : Optimum (Paris. 2000), ISSN 1624-1878 num. ISSN 1624-1878 Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2307-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue (Anglaise) Faux amis (linguistique) Glossaires et lexiques français Anglicismes (idiomes). Résumé : Une approche neuve des faux amis, assortie d'une présentation claire et plaisante.
Chaque rubrique est construite à partir d'un faux ami anglais : un système de signes simple permet le repérage immédiat des cas où son sens diffère [..] de ceux où il coïncide [..] avec celui de son homographe ou de son paronyme français ; un troisième type de section, explore les cas où le mot sosie français ne peut pas être rendu par le faux ami anglais de l'entrée. L'ouvrage pourra donc être utile pour le thème autant que pour la version.
De nombreux exemples viennent appuyer cette exploration du vocabulaire anglais et l'on trouvera dans la deuxième partie du volume d'abondants exercices en tous genres avec leurs corrigés. Des illustrations d'un jeune dessinateur viennent agrémenter et soutenir par leur humour le sérieux de cet instrument de travail.Les faux amis en anglais [texte imprimé] / Michel Ballard, Auteur ; Corinne Wecksteen, Auteur . - Paris : Ellipses, 2005 . - 207 p. : ill. ; 21 cm. - (Optimum (Paris. 2000), ISSN 1624-1878; ISSN 1624-1878) .
ISBN : 978-2-7298-2307-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue (Anglaise) Faux amis (linguistique) Glossaires et lexiques français Anglicismes (idiomes). Résumé : Une approche neuve des faux amis, assortie d'une présentation claire et plaisante.
Chaque rubrique est construite à partir d'un faux ami anglais : un système de signes simple permet le repérage immédiat des cas où son sens diffère [..] de ceux où il coïncide [..] avec celui de son homographe ou de son paronyme français ; un troisième type de section, explore les cas où le mot sosie français ne peut pas être rendu par le faux ami anglais de l'entrée. L'ouvrage pourra donc être utile pour le thème autant que pour la version.
De nombreux exemples viennent appuyer cette exploration du vocabulaire anglais et l'on trouvera dans la deuxième partie du volume d'abondants exercices en tous genres avec leurs corrigés. Des illustrations d'un jeune dessinateur viennent agrémenter et soutenir par leur humour le sérieux de cet instrument de travail.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17775 425-94.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les faux amis réconciliés / Isabelle Ayasch
Titre : Les faux amis réconciliés : vocabulaire français-anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Ayasch (1968?-....) ; Lauriane Hillion, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2006 Importance : 263 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 15 x 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3019-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Langue (Anglaise) Faux amis (linguistique) Glossaires et lexiques français Anglicismes (idiomes). Résumé : Cet ouvrage offre aux étudiants des classes préparatoires et du premier cycle universitaire une liste détaillée des faux amis français / anglais les plus courants.
Par son format original en quatre colonnes, il permet d’apprendre aisément les divers sens des mots anglais qui prêtent à confusion et présente en miroir les mots français avec lesquels on pourrait les confondre, ainsi que leur traduction.
Autant d’éléments qui en font à la fois un livre d’apprentissage et de révision pour mieux se préparer aux examens et aux concours.Les faux amis réconciliés : vocabulaire français-anglais [texte imprimé] / Isabelle Ayasch (1968?-....) ; Lauriane Hillion, Auteur . - [S.l.] : Paris : Ellipses, 2006 . - 263 p. : couv. ill. en coul. ; 15 x 19 cm.
ISBN : 978-2-7298-3019-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Langue (Anglaise) Faux amis (linguistique) Glossaires et lexiques français Anglicismes (idiomes). Résumé : Cet ouvrage offre aux étudiants des classes préparatoires et du premier cycle universitaire une liste détaillée des faux amis français / anglais les plus courants.
Par son format original en quatre colonnes, il permet d’apprendre aisément les divers sens des mots anglais qui prêtent à confusion et présente en miroir les mots français avec lesquels on pourrait les confondre, ainsi que leur traduction.
Autant d’éléments qui en font à la fois un livre d’apprentissage et de révision pour mieux se préparer aux examens et aux concours.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17774 425-93.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Feminism and linguistic theory / Deborah Cameron
Titre : Feminism and linguistic theory Type de document : texte imprimé Auteurs : Deborah Cameron, Auteur Année de publication : 1992 Importance : (X-247 p) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-333-55889-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Language Differences between the sexes Sexism in language Feminists Language. Résumé : Feminism, as a movement for social change, has always recognized the significance of language in both theory and practice. In the new feminist scholarship of the past two decades, theories about language have played an important part in attempts to understand and transform women's lives. "Feminism and Linguistic Theory" is a critical but comprehensive and accessbile introduction to recent work in this area. It ranges over a wide and varied field; not only does it review work in linguistics and other mainstream disciplines, but the alternative currents of radical feminist, Lacanian and postmodernist linguistic thought are given detailed consideration. Note de contenu :
Bibliogr. p. 234-239. IndexFeminism and linguistic theory [texte imprimé] / Deborah Cameron, Auteur . - 1992 . - (X-247 p) ; 22 cm.
ISBN : 978-0-333-55889-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Language Differences between the sexes Sexism in language Feminists Language. Résumé : Feminism, as a movement for social change, has always recognized the significance of language in both theory and practice. In the new feminist scholarship of the past two decades, theories about language have played an important part in attempts to understand and transform women's lives. "Feminism and Linguistic Theory" is a critical but comprehensive and accessbile introduction to recent work in this area. It ranges over a wide and varied field; not only does it review work in linguistics and other mainstream disciplines, but the alternative currents of radical feminist, Lacanian and postmodernist linguistic thought are given detailed consideration. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17271 421-169.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17272 421-169.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17273 421-169.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ferdinand de Saussure / Jonathan D. Culler
Titre : Ferdinand de Saussure Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan D. Culler, Auteur Mention d'édition : Rev. ed Editeur : Ithaca/New York : Cornell University Press Année de publication : 1986 Importance : 157 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8014-9389-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Saussure's Theory,Linguistics,semiotic Analysis Ferdinand de Saussure [texte imprimé] / Jonathan D. Culler, Auteur . - Rev. ed . - Ithaca/New York : Cornell University Press, 1986 . - 157 p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-8014-9389-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Saussure's Theory,Linguistics,semiotic Analysis Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16995 421-94.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Fiches de grammaire espagnole / Alyette Barbier
Titre : Fiches de grammaire espagnole Type de document : texte imprimé Auteurs : Alyette Barbier, Auteur ; Françoise Randouyer, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1995 Collection : Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche Importance : 237 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9516-7 Langues : Français (fre) Résumé : • 97 fiches qui sont prévues pour être détachées, manipulées facilement, étudiées dans n'importe quel ordre.
• Consultées quotidiennement au rythme de deux ou trois, car seule la fréquentation journalière, à petites doses, permet de mettre en place les connaissances et d'apprivoiser ainsi certaines des difficultés de la langue espagnole qui ne sont en rien inaccessibles.
• Chacune de ces fiches traite, le plus clairement possible, un point de grammaire. C'est pourquoi est regroupé, dans chacune d'elles, tout ce qui concerne cette question.
Fiches de grammaire espagnole [texte imprimé] / Alyette Barbier, Auteur ; Françoise Randouyer, Auteur . - Paris : Ellipses, 1995 . - 237 p. ; 26 cm. - (Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche) .
ISBN : 978-2-7298-9516-7
Langues : Français (fre)
Résumé : • 97 fiches qui sont prévues pour être détachées, manipulées facilement, étudiées dans n'importe quel ordre.
• Consultées quotidiennement au rythme de deux ou trois, car seule la fréquentation journalière, à petites doses, permet de mettre en place les connaissances et d'apprivoiser ainsi certaines des difficultés de la langue espagnole qui ne sont en rien inaccessibles.
• Chacune de ces fiches traite, le plus clairement possible, un point de grammaire. C'est pourquoi est regroupé, dans chacune d'elles, tout ce qui concerne cette question.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07588 465-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07589 465-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07590 465-44.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fiches de phonétique / Genevieve Joly
Titre : Fiches de phonétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Genevieve Joly (1947-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : impr. 1999, cop. 1999 Collection : U. Linguistique (Paris) Sous-collection : Linguistique Importance : 1 vol. (291 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-21863-X Prix : 110 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Phonétique Guides pratiques (mémentos). Index. décimale : 441.5 Résumé : Ce livre, principalement destiné aux étudiants de lettres de deuxième cycle, devrait leur permettre de se familiariser avec la pratique de la phonétique historique - s'ils ne l'ont déjà fait - ou de s'entraîner à appliquer les connaissances qu'ils ont acquises antérieurement.Il est constitué d'environ cent trente études de mots que l'on rencontre couramment dans les textes médiévaux « classiques », proposés aux examens et concours.
Fiches de phonétique [texte imprimé] / Genevieve Joly (1947-....), Auteur . - Paris : A. Colin, impr. 1999, cop. 1999 . - 1 vol. (291 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (U. Linguistique (Paris). Linguistique) .
ISBN : 2-200-21863-X : 110 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Phonétique Guides pratiques (mémentos). Index. décimale : 441.5 Résumé : Ce livre, principalement destiné aux étudiants de lettres de deuxième cycle, devrait leur permettre de se familiariser avec la pratique de la phonétique historique - s'ils ne l'ont déjà fait - ou de s'entraîner à appliquer les connaissances qu'ils ont acquises antérieurement.Il est constitué d'environ cent trente études de mots que l'on rencontre couramment dans les textes médiévaux « classiques », proposés aux examens et concours.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00993 408-157.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Les figures de style / Catherine Fromilhague
Titre : Les figures de style Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Fromilhague, Auteur ; Claude Thomasset (1938-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1995 Collection : 128 (Paris), ISSN 1160-2422 num. 84 Importance : 128 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190536-5 Prix : 49 F Note générale : Bibliogr. p. 122-126. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Stylistique Rhétorique Français (langue) Figures de rhétorique. Index. décimale : 80 Résumé : L'étudiant qui s'intéresse à l'" élocution " doit savoir reconnaître les figures de style en identifiant les principes qui fondent leur existence. Le présent ouvrage reprend les catégories de figures les plus connues (figures de diction, de construction, tropes, figures de pensée) et propose des mises au point visant à l'établissement précis de leurs principaux traits définitoires.
Les figures de style [texte imprimé] / Catherine Fromilhague, Auteur ; Claude Thomasset (1938-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Nathan, 1995 . - 128 p. ; 18 cm. - (128 (Paris), ISSN 1160-2422; 84) .
ISBN : 978-2-09-190536-5 : 49 F
Bibliogr. p. 122-126. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Stylistique Rhétorique Français (langue) Figures de rhétorique. Index. décimale : 80 Résumé : L'étudiant qui s'intéresse à l'" élocution " doit savoir reconnaître les figures de style en identifiant les principes qui fondent leur existence. Le présent ouvrage reprend les catégories de figures les plus connues (figures de diction, de construction, tropes, figures de pensée) et propose des mises au point visant à l'établissement précis de leurs principaux traits définitoires.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00750 408-54.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00751 408-54.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les figures de style / Henri Suhamy
Titre : Les figures de style Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Suhamy (1932-....), Auteur Mention d'édition : 13e éd. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2016 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. 1889 Importance : 1 vol. (124 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-073342-3 Prix : 9 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Métonymies, anacoluthes, oxymorons, euphémismes, litotes, métaphores... L'étude des figures de style permet de mieux comprendre le sens et la forme des énoncés, de déceler certains codages et travestissements conventionnels de l'expression. Elle a un large champ d'application, qui va de la rhétorique à la poésie et la littérature en passant par l'étymologie, la grammaire, la psychologie du langage ou encore la communication.Cet ouvrage propose une classification originale, claire et logique, illustrée par des exemples tirés d'œuvres littéraires, du journalisme, du discours politique, du langage courant, ou inventés par l'auteur pour présenter et expliquer les principales figures de style. Les figures de style [texte imprimé] / Henri Suhamy (1932-....), Auteur . - 13e éd. . - Paris : Presses universitaires de France, 2016 . - 1 vol. (124 p.) ; 18 cm. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066; 1889) .
ISBN : 978-2-13-073342-3 : 9 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Métonymies, anacoluthes, oxymorons, euphémismes, litotes, métaphores... L'étude des figures de style permet de mieux comprendre le sens et la forme des énoncés, de déceler certains codages et travestissements conventionnels de l'expression. Elle a un large champ d'application, qui va de la rhétorique à la poésie et la littérature en passant par l'étymologie, la grammaire, la psychologie du langage ou encore la communication.Cet ouvrage propose une classification originale, claire et logique, illustrée par des exemples tirés d'œuvres littéraires, du journalisme, du discours politique, du langage courant, ou inventés par l'auteur pour présenter et expliquer les principales figures de style. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16347 408-172.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16348 408-172.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20794 408-172.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20795 408-172.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les figures de style / Patrick Bacry
Titre : Les figures de style : et autres procédés stylistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Bacry, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : DL1992 Importance : 1 vol. (480 p.) Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5702-3 Prix : 8 EUR Note générale : Bibliogr. p. 472-473. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Stylistique Figures (rhétorique). Index. décimale : 808 Résumé : Langage parlé, cinéma, chanson, publicité et, bien sûr, littérature : les figures de style, partout, construisent notre langue. De la métaphore à la métonymie, en passant par l'hypallage, l'oxymore, l'antithèse ou la syllepse, toutes sont ici définies, expliquées, commentées et classées. Une extraordinaire moisson d'exemples explorant tous les registres de la langue-de Saint-Simon à San Antonio-vient illustrer chacune d'entre elles, de façon souvent drôle et inattendue.
En fin d'ouvrage un index des figures et un répertoire par auteurs de toutes les citations retenues orientent le lecteur dans la consultation de ce livre tout à la fois savant et accessible à tous.
Les figures de style : et autres procédés stylistiques [texte imprimé] / Patrick Bacry, Auteur . - Paris : Belin, DL1992 . - 1 vol. (480 p.) : couv. ill. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-7011-5702-3 : 8 EUR
Bibliogr. p. 472-473. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Stylistique Figures (rhétorique). Index. décimale : 808 Résumé : Langage parlé, cinéma, chanson, publicité et, bien sûr, littérature : les figures de style, partout, construisent notre langue. De la métaphore à la métonymie, en passant par l'hypallage, l'oxymore, l'antithèse ou la syllepse, toutes sont ici définies, expliquées, commentées et classées. Une extraordinaire moisson d'exemples explorant tous les registres de la langue-de Saint-Simon à San Antonio-vient illustrer chacune d'entre elles, de façon souvent drôle et inattendue.
En fin d'ouvrage un index des figures et un répertoire par auteurs de toutes les citations retenues orientent le lecteur dans la consultation de ce livre tout à la fois savant et accessible à tous.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00762 408-60.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00763 408-60.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00764 408-60.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Film / Susan Stempleski
Titre : Film Type de document : texte imprimé Auteurs : Susan Stempleski, Auteur ; Barry Tomalin, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2001 Collection : Resource books for teachers Importance : (XI-163 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437231-2 Note générale : Autres tirages : 2009, 2010 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cinema English (language) Study and teaching Allophones Problems and exercises Active methods Pedagogical sequence. Résumé : This book provides ideas on how to integrate film into a general course, how to set up film projects, and a glossary of helpful film terms. Requires no previous film knowledge. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]. IndexFilm [texte imprimé] / Susan Stempleski, Auteur ; Barry Tomalin, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2001 . - (XI-163 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-437231-2
Autres tirages : 2009, 2010
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cinema English (language) Study and teaching Allophones Problems and exercises Active methods Pedagogical sequence. Résumé : This book provides ideas on how to integrate film into a general course, how to set up film projects, and a glossary of helpful film terms. Requires no previous film knowledge. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17331 424-10.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17332 424-10.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17333 424-10.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17334 424-10.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17335 424-10.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Filosofía del lenguaje / Alston William P.
Titre : Filosofía del lenguaje Type de document : texte imprimé Auteurs : Alston William P., Auteur Editeur : Madrid : Alianza Editorial Année de publication : 1980 Importance : 168 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-206-2103-6 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lenguaje Filosofía. Résumé : La filosfia del lenguaje está incluso peor definida y menos en posesión de un principio claro de unidad que la mayoría de las restantes ramas de la ?losofía. Los problemas relativos al lenguaje de los que habitualmente se ocupan los ?lósofos constituyen una colección casi sin trabazón, por lo cual resulta dificil encontrar un criterio claro que los separe de los problemas del lenguaje tratados por los gramáticos, los psicólogos y los antropólogos. Podemos darnos una primera idea de la amplitud de esta colección examinan- do los diversos puntos dentro de la ?loso?a en los que aparece una relación con el lenguaje. Filosofía del lenguaje [texte imprimé] / Alston William P., Auteur . - Madrid : Alianza Editorial, 1980 . - 168 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-84-206-2103-6
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lenguaje Filosofía. Résumé : La filosfia del lenguaje está incluso peor definida y menos en posesión de un principio claro de unidad que la mayoría de las restantes ramas de la ?losofía. Los problemas relativos al lenguaje de los que habitualmente se ocupan los ?lósofos constituyen una colección casi sin trabazón, por lo cual resulta dificil encontrar un criterio claro que los separe de los problemas del lenguaje tratados por los gramáticos, los psicólogos y los antropólogos. Podemos darnos una primera idea de la amplitud de esta colección examinan- do los diversos puntos dentro de la ?loso?a en los que aparece una relación con el lenguaje. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06958 460-10.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06959 460-10.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La finalité / Gaston Gross
Titre : La finalité : Fondements conceptuels et genèse linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Gross ; Michele Prandi Editeur : Bruxelles : De Boeck.duculot Année de publication : 2004 Collection : Champs linguistiques Importance : 284 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1347-6 Mots-clés : Finalité Linguistique Sémantique. Résumé : Cet ouvrage propose un renouvellement radical de l'approche et du traitement de la finalité et, plus généralement, des relations entre procès ou relations transphastiques en dévellopant d'abord une conception claire et applicable de la notion de finalité puis, en examinant l'expression linguistique.
La finalité : Fondements conceptuels et genèse linguistique [texte imprimé] / Gaston Gross ; Michele Prandi . - Bruxelles : De Boeck.duculot, 2004 . - 284 p. ; 24 cm. - (Champs linguistiques) .
ISBN : 2-8011-1347-6
Mots-clés : Finalité Linguistique Sémantique. Résumé : Cet ouvrage propose un renouvellement radical de l'approche et du traitement de la finalité et, plus généralement, des relations entre procès ou relations transphastiques en dévellopant d'abord une conception claire et applicable de la notion de finalité puis, en examinant l'expression linguistique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01366 410-116.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01367 410-116.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01368 410-116.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01369 410-116.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01370 410-116.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Focus on grammar 1 / Irène E. Schoenberg
Titre : Focus on grammar 1 : an integrated skills approach Type de document : texte imprimé Auteurs : Irène E. Schoenberg, Auteur ; Jay Maurer, Auteur Mention d'édition : 2nd edition Editeur : Boston : Longman/Pearson Année de publication : 2006 Importance : (xxi-261 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ill. Format : 27 cm Accompagnement : CD audio inclus ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-147473-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Communication approach Learners Study and teaching. Résumé : Focus on Grammar uses a unique 4-step grammar teaching system that takes students from context to communication. The series' integrated approach combines content, reading, writing, listening, and speaking in a comprehensive curriculum - preparing students to use and understand English with greater precision and fluency. Note de contenu : Index; Glossaire Focus on grammar 1 : an integrated skills approach [texte imprimé] / Irène E. Schoenberg, Auteur ; Jay Maurer, Auteur . - 2nd edition . - [S.l.] : Boston : Longman/Pearson, 2006 . - (xxi-261 p.) : couv. ill. en coul. ill. ; 27 cm + CD audio inclus.
ISBN : 978-0-13-147473-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Communication approach Learners Study and teaching. Résumé : Focus on Grammar uses a unique 4-step grammar teaching system that takes students from context to communication. The series' integrated approach combines content, reading, writing, listening, and speaking in a comprehensive curriculum - preparing students to use and understand English with greater precision and fluency. Note de contenu : Index; Glossaire Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17727 425-79.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17728 425-79.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17729 425-79.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17730 425-79.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Focus on the Language Learner / Elaine Tarone
Titre : Focus on the Language Learner : Approaches to Identifying and Meeting the Needs of Second Language Learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Elaine Tarone, Auteur ; Yule, George, Auteur Editeur : Oxford University press Année de publication : 1989 Importance : 206 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437061-5 Note générale :
Language and languages -- Study and teaching
Second language acquisition
Non-English speaking students. Curriculum subjects: English language. Teaching
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : the learning process,linguistic analysis,investigating learners',rules and explanations Focus on the Language Learner : Approaches to Identifying and Meeting the Needs of Second Language Learners [texte imprimé] / Elaine Tarone, Auteur ; Yule, George, Auteur . - [S.l.] : Oxford University press, 1989 . - 206 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-19-437061-5
Language and languages -- Study and teaching
Second language acquisition
Non-English speaking students. Curriculum subjects: English language. Teaching
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : the learning process,linguistic analysis,investigating learners',rules and explanations Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16791 421-34.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le fonctionnement des discours / Jean-Paul Bronckart
Titre : Le fonctionnement des discours : un modÆele psychologique et une mÐethode d'analyse / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Bronckart ; D. Bain Editeur : Neuch?atel : Delachaux & NiestlÐe Année de publication : 1985 Collection : ActualitÐes pÐedagogiques et psychologiques Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-603-00539-1 Mots-clés : Psycholinguistique Langage, éducation Linguistique Discours (linguistique) Actes de langage. Index. décimale : 401/. Résumé : Comment décrire, classer ou évaluer les textes, oraux ou écrits, du français contemporain ? En se fondant sur quels critères, sur quelles " règles ", sur quels modèles ? Ce sont là assurément des questions que se sont posé et que se posent encore nombre de chercheurs et de praticiens en sciences humaines, enseignants et orthophonistes en particulier.
Le fonctionnement des discours : un modÆele psychologique et une mÐethode d'analyse / [texte imprimé] / Jean-Paul Bronckart ; D. Bain . - Neuch?atel : Delachaux & NiestlÐe, 1985 . - 175 p. : ill. ; 21 cm. - (ActualitÐes pÐedagogiques et psychologiques) .
ISBN : 2-603-00539-1
Mots-clés : Psycholinguistique Langage, éducation Linguistique Discours (linguistique) Actes de langage. Index. décimale : 401/. Résumé : Comment décrire, classer ou évaluer les textes, oraux ou écrits, du français contemporain ? En se fondant sur quels critères, sur quelles " règles ", sur quels modèles ? Ce sont là assurément des questions que se sont posé et que se posent encore nombre de chercheurs et de praticiens en sciences humaines, enseignants et orthophonistes en particulier.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00798 408-72.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00799 408-72.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fondations de la linguistique / Jean-Louis Chiss
Titre : Fondations de la linguistique : études d'histoire et d'épistémologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss (1943?-....), Auteur ; Christian Puech (1950-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Duculot Année de publication : 1997 Collection : Champs linguistiques. Manuels Sous-collection : Manuels Importance : 219 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1146-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Épistémologie Langage Linguistique Histoire Structuralisme Théorie Linguistique historique. Index. décimale : 410.9 Résumé : C'est au moment ou finit de s’estomper une certaine conception de l’impérialisme linguistique dans les sciences humaines-ce qui n'implique en aucun cas une crise de productivité de la linguistique elle-même-qu'il est possible de revenir sur la fondation contemporaine de cette discipline.
Fondations de la linguistique : études d'histoire et d'épistémologie [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss (1943?-....), Auteur ; Christian Puech (1950-....), Auteur . - 2e éd. . - [S.l.] : Duculot, 1997 . - 219 p. ; 24 cm. - (Champs linguistiques. Manuels. Manuels) .
ISBN : 978-2-8011-1146-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Épistémologie Langage Linguistique Histoire Structuralisme Théorie Linguistique historique. Index. décimale : 410.9 Résumé : C'est au moment ou finit de s’estomper une certaine conception de l’impérialisme linguistique dans les sciences humaines-ce qui n'implique en aucun cas une crise de productivité de la linguistique elle-même-qu'il est possible de revenir sur la fondation contemporaine de cette discipline.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01164 410-47.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt
Titre : Aux fondements de la syntaxe : l'ergatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Tchekhoff, Auteur ; André Martinet (1908-1999), Préfacier, etc. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1978 Collection : Le Linguiste (Paris), ISSN 0459-4576 num. 19 Importance : 1 vol. (202 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-035500-7 Prix : 99 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Syntaxe Grammaire Comparative et générale Constructions ergatives. Index. décimale : 415 Résumé : Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine. Note de contenu :
Bibliogr. p. 197-202. Notes bibliogr.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k33574430 Aux fondements de la syntaxe : l'ergatif [texte imprimé] / Claude Tchekhoff, Auteur ; André Martinet (1908-1999), Préfacier, etc. . - Paris : Presses universitaires de France, 1978 . - 1 vol. (202 p.) ; 21 cm. - (Le Linguiste (Paris), ISSN 0459-4576; 19) .
ISBN : 978-2-13-035500-7 : 99 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Syntaxe Grammaire Comparative et générale Constructions ergatives. Index. décimale : 415 Résumé : Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine. Note de contenu :
Bibliogr. p. 197-202. Notes bibliogr.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k33574430 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01887 445-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01888 445-20.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01889 445-20.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fonética, entonación y ortografía / A. Gonzalez Hermoso
Titre : Fonética, entonación y ortografía : 350 ejercicios para el aula y laboratorio Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gonzalez Hermoso, Auteur Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 2002 Importance : 231 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-511-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lengua) Estudio, enseñanza Fonética Entonación (lingüística). Résumé : Es un material dirigido a los estidiantes de español para practicar o mejorar su pronunciacion. es estructurado en 28 capítulos :
-1 a 21 : vocales y consonantes. (Fonetica de sonidos aislados y contexto.)
-22 al 28 : Acento de intensidad, ritmo y entonacion (de la palabra, del grupo fonico y de la frase.)Fonética, entonación y ortografía : 350 ejercicios para el aula y laboratorio [texte imprimé] / A. Gonzalez Hermoso, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 2002 . - 231 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-511-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lengua) Estudio, enseñanza Fonética Entonación (lingüística). Résumé : Es un material dirigido a los estidiantes de español para practicar o mejorar su pronunciacion. es estructurado en 28 capítulos :
-1 a 21 : vocales y consonantes. (Fonetica de sonidos aislados y contexto.)
-22 al 28 : Acento de intensidad, ritmo y entonacion (de la palabra, del grupo fonico y de la frase.)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07213 460-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Fonética y fonología españolas / Iribarren Mary Carmen
Titre : Fonética y fonología españolas Type de document : texte imprimé Auteurs : Iribarren Mary Carmen, Auteur Editeur : Madrid : Ed. Síntesis Année de publication : 2005 Importance : 335 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-9756-266-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Letras universitarias Fonética Fonología Sonidos (lenguaje) Sílaba Acentuación Entonación Vocales españolas Fonemas. Résumé : En los últimos años hemos asistido a un incremento espectacular en el número de estudiantes de español. Sin embargo, en el terreno de la fonética y la pronunciación españolas, son escasos los textos y materiales pedagógicos escritos en esta lengua, por lo que el profesor se encuentra, en muchos casos, con recursos insuficientes para su enseñanza. Este libro no es un simple manual de práctica, junto a ésta, comprende también teoría fundamentada en las más recientes investigaciones de la Fonética y la Fonología. Se trata de que el estudiante adquiera un control consciente de los patrones fonéticos del español mediante una adecuada combinación de teoría y práctica, ya que creemos que una comprensión más profunda del lenguaje humano es un verdadero punto de partida para un auténtico entendimiento cultural. Fonética y fonología españolas [texte imprimé] / Iribarren Mary Carmen, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Ed. Síntesis, 2005 . - 335 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9756-266-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Letras universitarias Fonética Fonología Sonidos (lenguaje) Sílaba Acentuación Entonación Vocales españolas Fonemas. Résumé : En los últimos años hemos asistido a un incremento espectacular en el número de estudiantes de español. Sin embargo, en el terreno de la fonética y la pronunciación españolas, son escasos los textos y materiales pedagógicos escritos en esta lengua, por lo que el profesor se encuentra, en muchos casos, con recursos insuficientes para su enseñanza. Este libro no es un simple manual de práctica, junto a ésta, comprende también teoría fundamentada en las más recientes investigaciones de la Fonética y la Fonología. Se trata de que el estudiante adquiera un control consciente de los patrones fonéticos del español mediante una adecuada combinación de teoría y práctica, ya que creemos que una comprensión más profunda del lenguaje humano es un verdadero punto de partida para un auténtico entendimiento cultural. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07208 460-94.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07209 460-94.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07210 460-94.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fonología española / Emilio Alarcos Llorach
Titre : Fonología española Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilio Alarcos Llorach, Auteur Editeur : Madrid : Editorial Gredos Année de publication : 2015 Importance : 254 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-249-2898-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lengua) Fonología. Résumé : Convencido defensor e impulsor de las teorías estructuralistas, particularmente del funcionalismo, Emilio Alarcos Llorach se propuso aplicar tales postulados al estudio de la lengua española. La primera obra fruto de esta concepción metodológica fue Fonología española, libro adelantado (pionero) que se erigió en uno de los primeros tratados fonológicos europeos en aplicar (en poner en práctica) las propuestas del Circulo Lingüístico de Praga. Desde su aparición, este sólido manual fonológico se ha convertido en un libro de referencia de trascendental importancia tanto en el ámbito de la lengua española como en el plano internacional de la lingüística. Fonología española [texte imprimé] / Emilio Alarcos Llorach, Auteur . - Madrid : Editorial Gredos, 2015 . - 254 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-249-2898-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lengua) Fonología. Résumé : Convencido defensor e impulsor de las teorías estructuralistas, particularmente del funcionalismo, Emilio Alarcos Llorach se propuso aplicar tales postulados al estudio de la lengua española. La primera obra fruto de esta concepción metodológica fue Fonología española, libro adelantado (pionero) que se erigió en uno de los primeros tratados fonológicos europeos en aplicar (en poner en práctica) las propuestas del Circulo Lingüístico de Praga. Desde su aparición, este sólido manual fonológico se ha convertido en un libro de referencia de trascendental importancia tanto en el ámbito de la lengua española como en el plano internacional de la lingüística. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07211 460-95.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07212 460-95.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La force du langage
Titre : La force du langage : rythme, discours, traduction autour de l'oeuvre d'Henri Meschonnic Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss (1943?-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gérard Dessons (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Honoré Champion éditeur Année de publication : 2000 Importance : 292 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7453-0319-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Critique, interprétation Langues Discours (linguistique) Philosophie (langage) Poétique Rythme Poésie Traduction. Résumé : Au moment où l'oeuvre d'Henri Meschonnic suscite un intérêt croissant non seulement chez les spécialistes des sciences humaines, mais aussi dans les médias que préoccupe l'actualité intellectuelle, il nous a semblé opportun de réfléchir collectivement aux enjeux d'une pensée qui ne sépare pas l'exigence théorique fondamentale des grands débats de notre modernité.
La force du langage : rythme, discours, traduction autour de l'oeuvre d'Henri Meschonnic [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss (1943?-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gérard Dessons (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Honoré Champion éditeur, 2000 . - 292 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7453-0319-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Critique, interprétation Langues Discours (linguistique) Philosophie (langage) Poétique Rythme Poésie Traduction. Résumé : Au moment où l'oeuvre d'Henri Meschonnic suscite un intérêt croissant non seulement chez les spécialistes des sciences humaines, mais aussi dans les médias que préoccupe l'actualité intellectuelle, il nous a semblé opportun de réfléchir collectivement aux enjeux d'une pensée qui ne sépare pas l'exigence théorique fondamentale des grands débats de notre modernité.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00830 408-87.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt La force de l'orthographe / Maurice Grevisse
Titre : La force de l'orthographe : 300 dictées progressives commentées Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Grevisse, Auteur ; André Goosse, Editeur scientifique Mention d'édition : 3e éd. revue Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1996 Collection : Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 Importance : 370 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1355-4 Prix : 18,95 EUR Note générale : Retirage : 2000.
Autre(s) titre(s) :
Trois cents dictées progressives commentéesLangues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Orthographe Problèmes et exercices Grammaire 1950-... Dictée Manuels scolaires. Index. décimale : 448.1 Résumé : L'orthographe a retrouvé son prestige, comme en témoignent des divertissements à la mode, scrabble, mots croisés, jeux télévisés, championnats provinciaux, nationaux, mondiaux. Pour tous ceux qui veulent s'exercer de façon progressive et raisonnée, voici, avec des commentaires lexicaux et grammaticaux, 300 dictées très variées venues de la francophonie entière : sujets d'actualité tirés de la presse ; extraits d'œuvres littéraires d'hier et d'aujourd'hui ; dictées grammaticales ; textes ayant servi à divers concours ou examens ; jeux de société. De quoi satisfaire tous ceux qui souhaitent améliorer leur compétence, par goût, par jeu ou par nécessité. La force de l'orthographe : 300 dictées progressives commentées [texte imprimé] / Maurice Grevisse, Auteur ; André Goosse, Editeur scientifique . - 3e éd. revue . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1996 . - 370 p. ; 23 cm. - (Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881) .
ISBN : 978-2-8011-1355-4 : 18,95 EUR
Retirage : 2000.
Autre(s) titre(s) :
Trois cents dictées progressives commentées
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Orthographe Problèmes et exercices Grammaire 1950-... Dictée Manuels scolaires. Index. décimale : 448.1 Résumé : L'orthographe a retrouvé son prestige, comme en témoignent des divertissements à la mode, scrabble, mots croisés, jeux télévisés, championnats provinciaux, nationaux, mondiaux. Pour tous ceux qui veulent s'exercer de façon progressive et raisonnée, voici, avec des commentaires lexicaux et grammaticaux, 300 dictées très variées venues de la francophonie entière : sujets d'actualité tirés de la presse ; extraits d'œuvres littéraires d'hier et d'aujourd'hui ; dictées grammaticales ; textes ayant servi à divers concours ou examens ; jeux de société. De quoi satisfaire tous ceux qui souhaitent améliorer leur compétence, par goût, par jeu ou par nécessité. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01934 445-35.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01935 445-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01936 445-35.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01937 445-35.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01938 445-35.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Foreign and second language learning / Littlewood, William
Titre : Foreign and second language learning : language-acquisition research and its implications for the classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Littlewood, William, Auteur Editeur : Cambridge, U.K. : Cambridge University Press Année de publication : 1984 Collection : Cambridge language teaching library Importance : 114 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-27486-9 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Modern languages Study and teaching. language Acquisition Foreign language Education. Résumé : In Foreign and Second Language Learning, William Littlewood surveys recent research into how people acquire languages and considers its relevance for language teaching. He describes the most important studies and ideas about first language acquisition, and how these have influenced and developed into studies of second language acquisition. He considers the background of language theories which were current before the present interest in acquisition research, and looks at factors such as learners' errors, whether learners are predisposed to acquire language in certain sequences, why some people are apparently more successful at learning languages than others, and how learners make use of their new language to communicate. The use of clear examples, the careful explanation and balanced commentary on the research enable the reader to evaluate the evidence and consider the relevance of work in this field to the day to day concerns of teaching and learning languages.
Foreign and second language learning : language-acquisition research and its implications for the classroom [texte imprimé] / Littlewood, William, Auteur . - Cambridge, U.K. : Cambridge University Press, 1984 . - 114 p. ; 23 cm. - (Cambridge language teaching library) .
ISBN : 978-0-521-27486-9
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Modern languages Study and teaching. language Acquisition Foreign language Education. Résumé : In Foreign and Second Language Learning, William Littlewood surveys recent research into how people acquire languages and considers its relevance for language teaching. He describes the most important studies and ideas about first language acquisition, and how these have influenced and developed into studies of second language acquisition. He considers the background of language theories which were current before the present interest in acquisition research, and looks at factors such as learners' errors, whether learners are predisposed to acquire language in certain sequences, why some people are apparently more successful at learning languages than others, and how learners make use of their new language to communicate. The use of clear examples, the careful explanation and balanced commentary on the research enable the reader to evaluate the evidence and consider the relevance of work in this field to the day to day concerns of teaching and learning languages.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18113 428-33.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Foreign language teaching : approaches methods and techniques / Mohamed Miliani
Titre : Foreign language teaching : approaches methods and techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Miliani, Auteur Editeur : Oran : Editions Dar el Gharb Année de publication : 2003 Importance : 116 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-252-1 Note générale : bibliogr.; glossary Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : This book provides a survey of methods central to the teaching of English as a Foreign Language Foreign language teaching : approaches methods and techniques [texte imprimé] / Mohamed Miliani, Auteur . - Oran : Editions Dar el Gharb, 2003 . - 116 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-9961-54-252-1
bibliogr.; glossary
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : This book provides a survey of methods central to the teaching of English as a Foreign Language Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18210 428-58.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18211 428-58.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18212 428-58.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18213 428-58.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18214 428-58.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Form-focused instruction and teacher education / Sandra Fotos
Titre : Form-focused instruction and teacher education : studies in honour of Rod Ellis Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Fotos, Auteur ; Hossein Nassaji, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : (288 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442250-5 Note générale : Bibliogr., index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Linguistic. Résumé : An overview of form-focused instruction as an option for second language grammar teaching. It combines theoretical concerns, classroom practices, and teacher education. Form-focused instruction and teacher education : studies in honour of Rod Ellis [texte imprimé] / Sandra Fotos, Auteur ; Hossein Nassaji, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - (288 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-0-19-442250-5
Bibliogr., index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Linguistic. Résumé : An overview of form-focused instruction as an option for second language grammar teaching. It combines theoretical concerns, classroom practices, and teacher education. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18503 428-151.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18504 428-151.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18505 428-151.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18506 428-151.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18507 428-151.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18508 428-151.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18509 428-151.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Forma: Forma 1: Gramatica y comunicacion / José Gomez Asensio
Titre : Forma: Forma 1: Gramatica y comunicacion Type de document : texte imprimé Auteurs : José Gomez Asensio, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2001 Importance : 167 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-865-2 Langues : Espagnol (spa) Forma: Forma 1: Gramatica y comunicacion [texte imprimé] / José Gomez Asensio, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2001 . - 167 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7143-865-2
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07570 465-37.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07571 465-37.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07572 465-37.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Forma : formación de formadores / Gómez Asencio
Titre : Forma : formación de formadores : 2, interferencias, cruces y errores Type de document : texte imprimé Auteurs : Gómez Asencio, Auteur ; José Jesús, Auteur Editeur : Madrid : Sociedad General Española de Librería Année de publication : 2001 Importance : 158 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-866-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Estudio y enseñanza Alófonos Uso. Résumé : Material monográfico destinado a la formación de profesores. Volúmen colectivo en el que se publican síntesis o extractos de trabajos de investigación referidos a las interferencias, los cruces y los errores en el aprendizaje/enseñanza de la lengua. Se publican los siguientes artículos: Interferencias semánticas del portugués en el aprendizaje del español; Interferencias y dificultades en el aprendizaje del español de alumnos portugueses; Consideraciones de las estrategias de cortesía intercultural; Actos de habla y cortesía verbal. Análisis contrastivo en español y japonés; Errores y aprendizaje; Estudio y análisis de errores de la intercultura de español para anglófonos; La relación de la freseología del griego moderno con la clasificación lingüística .....; Consciousness Rainsing (CR) una manera de integrar gramática y comunicación. Forma : formación de formadores : 2, interferencias, cruces y errores [texte imprimé] / Gómez Asencio, Auteur ; José Jesús, Auteur . - Madrid : Sociedad General Española de Librería, 2001 . - 158 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7143-866-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Estudio y enseñanza Alófonos Uso. Résumé : Material monográfico destinado a la formación de profesores. Volúmen colectivo en el que se publican síntesis o extractos de trabajos de investigación referidos a las interferencias, los cruces y los errores en el aprendizaje/enseñanza de la lengua. Se publican los siguientes artículos: Interferencias semánticas del portugués en el aprendizaje del español; Interferencias y dificultades en el aprendizaje del español de alumnos portugueses; Consideraciones de las estrategias de cortesía intercultural; Actos de habla y cortesía verbal. Análisis contrastivo en español y japonés; Errores y aprendizaje; Estudio y análisis de errores de la intercultura de español para anglófonos; La relación de la freseología del griego moderno con la clasificación lingüística .....; Consciousness Rainsing (CR) una manera de integrar gramática y comunicación. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06960 460-11.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Formal semantics / Paul H. Portner
Titre : Formal semantics : the essential readings Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul H. Portner (1966-....), Auteur ; Barbara Hall Partee (1940-....), Auteur Editeur : Oxford : Blackwell Année de publication : 2002 Importance : 486 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-631-21542-4 Langues : Anglais (eng) Résumé : Formal Semantics: The Essential Readings is a collection of seminal papers that have shaped the field of formal semantics in linguistics.
Formal semantics : the essential readings [texte imprimé] / Paul H. Portner (1966-....), Auteur ; Barbara Hall Partee (1940-....), Auteur . - Oxford : Blackwell, 2002 . - 486 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-631-21542-4
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Formal Semantics: The Essential Readings is a collection of seminal papers that have shaped the field of formal semantics in linguistics.
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17204 421-151.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17205 421-151.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17206 421-151.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17207 421-151.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17208 421-151.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17209 421-151.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La formation des mots dans les langues sémitiques
Titre : La formation des mots dans les langues sémitiques : [actes du colloque international organisé les 12 et 13 mai 2003 à l'Université de Provence] Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Cassuto (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Larcher (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Université de Provence Département arabe, berbère, turc, hébreu, iranien, sémitique, Editeur scientifique Editeur : Aix-en-Provence : Publications de l'Université de Provence Année de publication : 2007 Collection : Langues et langage (Aix-en-Provence), ISSN 1158-629X num. 15 Importance : 1 vol. (202 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85399-660-0 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues sémitiques Formation, mots Actes de congrès. Index. décimale : 492 Résumé : Ce volume rassemble les versions écrites des dix communications présentées au colloque international tenu à Aix-en-Provence les 12 et 13 mai 2003 sur la formation des mots dans les langues sémitiques.
La formation des mots dans les langues sémitiques : [actes du colloque international organisé les 12 et 13 mai 2003 à l'Université de Provence] [texte imprimé] / Philippe Cassuto (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Larcher (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Université de Provence Département arabe, berbère, turc, hébreu, iranien, sémitique, Editeur scientifique . - Aix-en-Provence : Publications de l'Université de Provence, 2007 . - 1 vol. (202 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Langues et langage (Aix-en-Provence), ISSN 1158-629X; 15) .
ISBN : 978-2-85399-660-0 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langues sémitiques Formation, mots Actes de congrès. Index. décimale : 492 Résumé : Ce volume rassemble les versions écrites des dix communications présentées au colloque international tenu à Aix-en-Provence les 12 et 13 mai 2003 sur la formation des mots dans les langues sémitiques.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00913 408-122.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00914 408-122.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les formes du sens / Georges Kleiber ; Martin Riegel
Titre : Les formes du sens : études de linguistique française médiévale et générale offertes à Robert Martin à l'occasion de ses 60 ans / Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Kleiber ; Martin Riegel Editeur : Duculot Année de publication : 1997 Importance : 446 p. Présentation : 1 ill. - ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1148-1 Mots-clés : Français (philologie) français (langage). Résumé : Les formes du sens est un recueil d'articles offerts à Robert Martin par ses collègues, élèves et amis pour ses soixante ans. Il présente une vue panoramique stimulante de la linguistique d'aujourd'hui, dans sa diversité et sa vitalité : par les matières concernées, linguistique française, linguistique médiévale et linguistique générale ; par une ouverture théorique et méthodologique qui fait écho à la tolérance et à l'absence de dogmatisme chères à Robert Martin .
Les formes du sens : études de linguistique française médiévale et générale offertes à Robert Martin à l'occasion de ses 60 ans / [texte imprimé] / Georges Kleiber ; Martin Riegel . - [S.l.] : Duculot, 1997 . - 446 p. : 1 ill. -.
ISBN : 2-8011-1148-1
Mots-clés : Français (philologie) français (langage). Résumé : Les formes du sens est un recueil d'articles offerts à Robert Martin par ses collègues, élèves et amis pour ses soixante ans. Il présente une vue panoramique stimulante de la linguistique d'aujourd'hui, dans sa diversité et sa vitalité : par les matières concernées, linguistique française, linguistique médiévale et linguistique générale ; par une ouverture théorique et méthodologique qui fait écho à la tolérance et à l'absence de dogmatisme chères à Robert Martin .
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01436 410-141.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01437 410-141.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Formulaic language / Alison Wray
Titre : Formulaic language : pushing the boundaries Type de document : texte imprimé Auteurs : Alison Wray (1960-....), Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2008 Collection : Oxford applied linguistics Importance : 305 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442245-1 Langues : Anglais (eng) Résumé : Examines how formulaic language (lexical chunks) is used in a variety of real-life situations. Presents a framework for examining the existence and function of formulaic language and tests it extensively against language data within a wide variety of language samples. Formulaic language is a fast-growing area of applied linguistic research, and the author is a key figure in this field. Formulaic language : pushing the boundaries [texte imprimé] / Alison Wray (1960-....), Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 2008 . - 305 p. ; 24 cm. - (Oxford applied linguistics) .
ISBN : 978-0-19-442245-1
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Examines how formulaic language (lexical chunks) is used in a variety of real-life situations. Presents a framework for examining the existence and function of formulaic language and tests it extensively against language data within a wide variety of language samples. Formulaic language is a fast-growing area of applied linguistic research, and the author is a key figure in this field. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17055 421-119.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17056 421-119.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17057 421-119.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17058 421-119.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Français, 3e / Christian Courchelle
Titre : Français, 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Courchelle, Auteur ; Florence Randanne, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2002 Collection : Les Fichiers Vuibert (Paris), ISSN 1275-5338 Importance : 213 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7117-3724-1 Prix : Prix : 9,50 EUR : 62,32 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire, orthographe, conjugaison fiches 78. Index. décimale : 400 Résumé : Des tests pour s'évaluer .78 fiches pour réviser tout le programme, acquérir les méthodes et s'entraîner des sujets du Brevet. Grammaire, orthographe, conjugaison. Français, 3e [texte imprimé] / Christian Courchelle, Auteur ; Florence Randanne, Auteur . - Paris : Vuibert, 2002 . - 213 p. ; 21 cm. - (Les Fichiers Vuibert (Paris), ISSN 1275-5338) .
ISBN : 2-7117-3724-1 : Prix : 9,50 EUR : 62,32 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grammaire, orthographe, conjugaison fiches 78. Index. décimale : 400 Résumé : Des tests pour s'évaluer .78 fiches pour réviser tout le programme, acquérir les méthodes et s'entraîner des sujets du Brevet. Grammaire, orthographe, conjugaison. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02110 445-103.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Français 4e-3e / Claude Lebrun
Titre : Français 4e-3e : 800 mots pour réussir : [Livre de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lebrun (1929-....), Auteur ; Geneviève Poumarède, Auteur ; François Davot (1948-....), Illustrateur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 1995 Collection : Guides plus, ISSN 0298-4687 Importance : 287 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-1553-5 Prix : 58 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Vocabulaire Enseignement secondaire France Premier cycle Classe de quatrième Manuels d'enseignement secondaire (Premier cycle). Index. décimale : 80 Résumé : Cet ouvrage permet aux élèves d'acquérir le vocabulaire indispensable au collège, pour mieux comprendre les cours et les textes étudiés, mieux s'exprimer, réussir le Brevet et préparer l'entrée en seconde.
23 champs lexicaux sont abordés. Pour chaque champ lexical, les mots sont présentés dans plusieurs contextes afin de bien assimiler leur sens et de les employer de manière juste : textes littéraires, fiches avec des définitions simples et claires, nombreux exemples, exercices pour s'entraîner, tests pour s'auto-évaluer et jeux.
Tous les corrigés sont proposés à la fin du livre.Note de contenu : Index Français 4e-3e : 800 mots pour réussir : [Livre de l'élève] [texte imprimé] / Claude Lebrun (1929-....), Auteur ; Geneviève Poumarède, Auteur ; François Davot (1948-....), Illustrateur . - Paris : Belin, 1995 . - 287 p. : ill. ; 24 cm. - (Guides plus, ISSN 0298-4687) .
ISBN : 978-2-7011-1553-5 : 58 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Vocabulaire Enseignement secondaire France Premier cycle Classe de quatrième Manuels d'enseignement secondaire (Premier cycle). Index. décimale : 80 Résumé : Cet ouvrage permet aux élèves d'acquérir le vocabulaire indispensable au collège, pour mieux comprendre les cours et les textes étudiés, mieux s'exprimer, réussir le Brevet et préparer l'entrée en seconde.
23 champs lexicaux sont abordés. Pour chaque champ lexical, les mots sont présentés dans plusieurs contextes afin de bien assimiler leur sens et de les employer de manière juste : textes littéraires, fiches avec des définitions simples et claires, nombreux exemples, exercices pour s'entraîner, tests pour s'auto-évaluer et jeux.
Tous les corrigés sont proposés à la fin du livre.Note de contenu : Index Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01890 445-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01891 445-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01892 445-21.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le Français en Afrique / Collectif
Titre : Le Français en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 262 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 1157-1454 Langues : Français (fre) Mots-clés : Afrique Langue (française) Patrimoine (colonial) Régionalisme Histoire. Résumé : Patrimoine partagé par de nombreuses nations africaines, la langue française, surtout depuis les indépendances, reste un puissant atout. Outil d émergence pour les jeunes États africains, d usage dans les milieux administratifs, langue de la politique et des médias, le français peut être étudié historiquement. Ses usages en Afrique contemporaine sont ici mis en avant, et tout ce qu il permet comme diversité socioculturelle est pris en compte. Un ouvrage novateur.
Le Français en Afrique [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2008 . - 262 p. ; 24 cm.
ISSN : 1157-1454
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Afrique Langue (française) Patrimoine (colonial) Régionalisme Histoire. Résumé : Patrimoine partagé par de nombreuses nations africaines, la langue française, surtout depuis les indépendances, reste un puissant atout. Outil d émergence pour les jeunes États africains, d usage dans les milieux administratifs, langue de la politique et des médias, le français peut être étudié historiquement. Ses usages en Afrique contemporaine sont ici mis en avant, et tout ce qu il permet comme diversité socioculturelle est pris en compte. Un ouvrage novateur.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00898 408-117.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français en Algérie / Ambroise Queffélec ; Agence universitaire de la francophonie
Titre : Le français en Algérie : lexique et dynamique des langues / Type de document : texte imprimé Auteurs : Ambroise Queffélec ; Agence universitaire de la francophonie Mention d'édition : 1re éd. Editeur : [Montreal] : AUF Année de publication : 2002 Importance : 590 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1294-1 Langues : Français (fre) Résumé : Le français en Algérie : lexique et dynamique des langues / [texte imprimé] / Ambroise Queffélec ; Agence universitaire de la francophonie . - 1re éd. . - [Montreal] : AUF, 2002 . - 590 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-8011-1294-1
Langues : Français (fre)
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Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00650 408-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00651 408-12.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00652 408-12.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00653 408-12.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00654 408-12.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00655 408-12.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00657 408-12.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français en diachronie / Christiane Marchello-Nizia
Titre : Le français en diachronie : douze siècles d'évolution / Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Marchello-Nizia Editeur : Gap : Ophrys Année de publication : 1999 Importance : 170 p. Présentation : cartes Format : 21 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-7080-0913-3 Mots-clés : Français (Langue) Grammaire historique Grammaticalisation Morphologie. Index. décimale : 440 Résumé : Ce renouveau est dû pour l'essentiel aux apports de la typoloige fondée par J.H. Greenberg (1963) e développée par ses successeurs, ainsi qu'a la conceptualisation du processus de "grammaticalisation" et à certains développements récents de la grammaire générative.
Le français en diachronie : douze siècles d'évolution / [texte imprimé] / Christiane Marchello-Nizia . - Gap : Ophrys, 1999 . - 170 p. : cartes ; 21 cm. -.
ISBN : 2-7080-0913-3
Mots-clés : Français (Langue) Grammaire historique Grammaticalisation Morphologie. Index. décimale : 440 Résumé : Ce renouveau est dû pour l'essentiel aux apports de la typoloige fondée par J.H. Greenberg (1963) e développée par ses successeurs, ainsi qu'a la conceptualisation du processus de "grammaticalisation" et à certains développements récents de la grammaire générative.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00952 408-139.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français des dictionnaires
Titre : Le français des dictionnaires : l'autre versant de la lexicographie française Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Bavoux (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2008 Collection : Champs linguistiques. Recueils Sous-collection : Recueils Importance : 1 vol. (360 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1419-3 Prix : 36,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) dictionnaires lexicographie histoire vocabulaire variation linguistique l'étranger. Index. décimale : 443.0 Résumé : Dans cet ouvrage, une vingtaine d'auteurs de dictionnaires temoignent de leur expérience de lexicographie du français. Un espace de libre expression leur a été ouvert où ils ont pu développer les représentations, les partis pris et les postures qui fondent leur travaux antérieurs de façon plus au moins implicite.
Le français des dictionnaires : l'autre versant de la lexicographie française [texte imprimé] / Claudine Bavoux (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : De Boeck, DL 2008 . - 1 vol. (360 p.) ; 24 cm. - (Champs linguistiques. Recueils. Recueils) .
ISBN : 978-2-8011-1419-3 : 36,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) dictionnaires lexicographie histoire vocabulaire variation linguistique l'étranger. Index. décimale : 443.0 Résumé : Dans cet ouvrage, une vingtaine d'auteurs de dictionnaires temoignent de leur expérience de lexicographie du français. Un espace de libre expression leur a été ouvert où ils ont pu développer les représentations, les partis pris et les postures qui fondent leur travaux antérieurs de façon plus au moins implicite.
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01481 410-151.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01482 410-151.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01483 410-151.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01484 410-151.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01485 410-151.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01486 410-151.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01487 410-151.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01488 410-151.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français hier et aujourd'hui
Titre : Le français hier et aujourd'hui : politiques de la langue et apprentissages scolaires ; études offertes à Viviane Isambert-Jamati Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Ramognino, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierrette Vergès, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laboratoire méditerranéen de sociologie, Editeur scientifique Editeur : Aix-en-Provence : Publ. de l'Université de Provence Année de publication : 2005 Collection : Langues et écritures, ISSN 1633-3780 Importance : 218 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85399-593-1 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Politique linguistique Français (langue) Étude, enseignement Aspect politique France. Index. décimale : 306.4 Résumé : Cet ouvrage est issu d'un colloque qui s'est tenu à la Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme en mai 2003, à l'initiative du Laboratoire méditerranéen de sociologie. Cette manifestation rassemblait autour de Viviane Isambert-Jamati, qui en était l'invitée d'honneur, des chercheurs et enseignants pour débattre de la question de la langue comme objet de savoir et de savoirs scolaires.
Le français hier et aujourd'hui : politiques de la langue et apprentissages scolaires ; études offertes à Viviane Isambert-Jamati [texte imprimé] / Nicole Ramognino, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierrette Vergès, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laboratoire méditerranéen de sociologie, Editeur scientifique . - Aix-en-Provence : Publ. de l'Université de Provence, 2005 . - 218 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Langues et écritures, ISSN 1633-3780) .
ISBN : 978-2-85399-593-1 : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Politique linguistique Français (langue) Étude, enseignement Aspect politique France. Index. décimale : 306.4 Résumé : Cet ouvrage est issu d'un colloque qui s'est tenu à la Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme en mai 2003, à l'initiative du Laboratoire méditerranéen de sociologie. Cette manifestation rassemblait autour de Viviane Isambert-Jamati, qui en était l'invitée d'honneur, des chercheurs et enseignants pour débattre de la question de la langue comme objet de savoir et de savoirs scolaires.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00843 408-95.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00844 408-95.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français langue seconde / Michèle Verdelhan
Titre : Le français langue seconde : un concept et des pratiques en évolution / Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Verdelhan Mention d'édition : 1re éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Importance : 252 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5524-7 Mots-clés : Langue d'enseignement Evaluations Supports didactiques Bénin Burundi Burkina Faso Cameroun Niger Sénégal. Résumé : Dans les pays ou le français est langue officielle, une grande partie des élèves éprouvent des difficultés avec cette langue d'éducation lorsqu'elle n'est pratiquée ni dans la famille, ni dans le village comme c'est souvent sans formation le cas en milieu rural.
Le français langue seconde : un concept et des pratiques en évolution / [texte imprimé] / Michèle Verdelhan . - 1re éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - 252 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-5524-7
Mots-clés : Langue d'enseignement Evaluations Supports didactiques Bénin Burundi Burkina Faso Cameroun Niger Sénégal. Résumé : Dans les pays ou le français est langue officielle, une grande partie des élèves éprouvent des difficultés avec cette langue d'éducation lorsqu'elle n'est pratiquée ni dans la famille, ni dans le village comme c'est souvent sans formation le cas en milieu rural.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00919 408-125.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français au Maroc / Fouzia Benzakour
Titre : Le français au Maroc : lexique et contacts de langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Fouzia Benzakour, Auteur ; Driss Gaadi, Auteur ; Ambroise Queffélec, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université-Duculot Année de publication : 2000 Autre Editeur : [Paris] : AUPELF-UREF Collection : Actualités linguistiques francophones, ISSN 1248-6868 Importance : 356 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1260-1 Prix : 210 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Maroc Glossaires, lexiques Régionalismes (linguistique) Langues (contact) Politique linguistique. Index. décimale : 306.4 Résumé : Dans un marché linguistique complexe où se juxtaposent, se concurrencent et s'interpénètrent plusieurs langues de statut inégal (berbère, arabe, français, espagnol, anglais), la langue française continue de jouer un rôle de communication important au Maroc.
Le français au Maroc : lexique et contacts de langues [texte imprimé] / Fouzia Benzakour, Auteur ; Driss Gaadi, Auteur ; Ambroise Queffélec, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université-Duculot : [Paris] : AUPELF-UREF, 2000 . - 356 p. ; 24 cm. - (Actualités linguistiques francophones, ISSN 1248-6868) .
ISBN : 978-2-8011-1260-1 : 210 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Maroc Glossaires, lexiques Régionalismes (linguistique) Langues (contact) Politique linguistique. Index. décimale : 306.4 Résumé : Dans un marché linguistique complexe où se juxtaposent, se concurrencent et s'interpénètrent plusieurs langues de statut inégal (berbère, arabe, français, espagnol, anglais), la langue française continue de jouer un rôle de communication important au Maroc.
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00813 408-80.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français en Mauritanie / Bah Ould Zein
Titre : Le français en Mauritanie Type de document : texte imprimé Auteurs : Bah Ould Zein, Auteur ; Amboise Queffelec, Auteur Editeur : Vanves : EDICEF Année de publication : 1997 Importance : 189 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 0993-3948 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Régionalismes (linguistique) Mauritanie Glossaires, lexiques. Résumé : Le présent ouvrage s"inscrit dans le cadre d'une recherche plus vaste sur le français parlé et écrit au Maghreb et en Afrique noire. Il a bénéficie du concours de l'Agence de la Francophonie (AUPELF-UREF).
Le français en Mauritanie [texte imprimé] / Bah Ould Zein, Auteur ; Amboise Queffelec, Auteur . - Vanves : EDICEF, 1997 . - 189 p. ; 24 cm.
ISSN : 0993-3948
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Régionalismes (linguistique) Mauritanie Glossaires, lexiques. Résumé : Le présent ouvrage s"inscrit dans le cadre d'une recherche plus vaste sur le français parlé et écrit au Maghreb et en Afrique noire. Il a bénéficie du concours de l'Agence de la Francophonie (AUPELF-UREF).
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00811 408-78.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français ne vient pas du latin ! / Yves Cortez
Titre : Le français ne vient pas du latin ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Cortez, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2007 Importance : 1 vol. (157 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03081-7 Prix : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues Français (langue) locutions Histoire Étymologie Langues romanes Origines Influence (français) Linguistique historique Linguistique comparée. Index. décimale : 447.0 Résumé : Plus qu'un spectaculaire pavé dans la mare, ce livre est une révolution linguistique : sa conclusion principale est que l'étymologie du français est fausse puisqu'elle repose sur des bases erronées. Depuis longtemps des spécialistes s'interrogent sur l'absence de continuité entre le latin et les langues romanes (italien, espagnol, français...). Le concept de " bas latin " ou de " latin vulgaire " a été inventé pour expliquer une éventuelle filiation. La transformation du latin en langues romanes donne toujours lieu à des explications confuses.
Le français ne vient pas du latin ! [texte imprimé] / Yves Cortez, Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (157 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-296-03081-7 : 14,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langues Français (langue) locutions Histoire Étymologie Langues romanes Origines Influence (français) Linguistique historique Linguistique comparée. Index. décimale : 447.0 Résumé : Plus qu'un spectaculaire pavé dans la mare, ce livre est une révolution linguistique : sa conclusion principale est que l'étymologie du français est fausse puisqu'elle repose sur des bases erronées. Depuis longtemps des spécialistes s'interrogent sur l'absence de continuité entre le latin et les langues romanes (italien, espagnol, français...). Le concept de " bas latin " ou de " latin vulgaire " a été inventé pour expliquer une éventuelle filiation. La transformation du latin en langues romanes donne toujours lieu à des explications confuses.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00998 408-160.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français parlé / Hanne Leth Andersen
Titre : Le français parlé : corpus et résultats ; actes du colloque international, Université de Copenhague, du 29 au 30 octobre 1998 Type de document : texte imprimé Auteurs : Hanne Leth Andersen, Editeur scientifique ; Anita Berit Hansen (1964-....), Editeur scientifique Editeur : Copenhage : Museum Tusculanum press Année de publication : 2000 Collection : Études romanes de l'Université de Copenhague (København. 1991), ISSN 1395-9670 num. 47 Importance : 1 vol. (193 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-87-7289-563-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 445 Le français parlé : corpus et résultats ; actes du colloque international, Université de Copenhague, du 29 au 30 octobre 1998 [texte imprimé] / Hanne Leth Andersen, Editeur scientifique ; Anita Berit Hansen (1964-....), Editeur scientifique . - Copenhage : Museum Tusculanum press, 2000 . - 1 vol. (193 p.) ; 24 cm. - (Études romanes de l'Université de Copenhague (København. 1991), ISSN 1395-9670; 47) .
ISBN : 978-87-7289-563-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 445 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00696 408-28.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Français, picard, immigrations
Titre : Français, picard, immigrations : une enquête épilinguistique ; l'intégration linguistique de migrants de différentes origines en domaine picard Type de document : texte imprimé Auteurs : Laboratoire d'études socio-linguistiques sur les contacts de langues et la politique linguistique, Editeur scientifique Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 Importance : 283 p. Présentation : carte Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-4057-5 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Picard (dialecte) Sociolinguistique France Picardie (France) Émigration, immigration. Index. décimale : 306.4 Résumé : Comment les "migrants" et leurs enfants perçoivent-ils les langues que leur apporte leur histoire familiale : langues d'origine, français, langue régionale, et qu'en font-ils dans leur vie et leur imaginaire ? Cette enquête vise à explorer l'intégration des différentes immigrations, dans ce qu'elles ont de commun et de différent, dans le Nord de la France, qui est au plan linguistique le domaine Picard.
Français, picard, immigrations : une enquête épilinguistique ; l'intégration linguistique de migrants de différentes origines en domaine picard [texte imprimé] / Laboratoire d'études socio-linguistiques sur les contacts de langues et la politique linguistique, Editeur scientifique . - Paris : l'Harmattan, 2003 . - 283 p. : carte ; 22 cm. - (Espaces discursifs, ISSN 1623-8877) .
ISBN : 978-2-7475-4057-5 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Picard (dialecte) Sociolinguistique France Picardie (France) Émigration, immigration. Index. décimale : 306.4 Résumé : Comment les "migrants" et leurs enfants perçoivent-ils les langues que leur apporte leur histoire familiale : langues d'origine, français, langue régionale, et qu'en font-ils dans leur vie et leur imaginaire ? Cette enquête vise à explorer l'intégration des différentes immigrations, dans ce qu'elles ont de commun et de différent, dans le Nord de la France, qui est au plan linguistique le domaine Picard.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00944 408-135.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le Français au présent / Annie Monnerie-Goarin
Titre : Le Français au présent : exercices de grammaire ; français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Monnerie-Goarin (1947-....), Auteur ; Annie Vierge, Illustrateur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1987 Autre Editeur : Hatier Importance : 311 p. Présentation : ill., couv. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-03690-5 Note générale :
Autres tirages : 1989, 1990, 1995, 1996, 1999, 2002, 2004Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Grammaire Manuels pour allophones. Résumé : - Une grammaire complète pour le français langue étrangère. - Une étude approfondie des phénomènes particulièrement difficiles pour les non-francophones. - Des listes alphabétiques permettant un accès rapide à la forme ou à la construction recherchée. - Des tableaux synthétiques facilitant la visualisation de l'ensemble d'un problème. Un cahier d'exercices pour le travail des points les plus difficiles complète cette Grammaire. Note de contenu : Index Le Français au présent : exercices de grammaire ; français langue étrangère [texte imprimé] / Annie Monnerie-Goarin (1947-....), Auteur ; Annie Vierge, Illustrateur . - [S.l.] : Paris : Didier : [S.l.] : Hatier, 1987 . - 311 p. : ill., couv. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-278-03690-5
Autres tirages : 1989, 1990, 1995, 1996, 1999, 2002, 2004
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Grammaire Manuels pour allophones. Résumé : - Une grammaire complète pour le français langue étrangère. - Une étude approfondie des phénomènes particulièrement difficiles pour les non-francophones. - Des listes alphabétiques permettant un accès rapide à la forme ou à la construction recherchée. - Des tableaux synthétiques facilitant la visualisation de l'ensemble d'un problème. Un cahier d'exercices pour le travail des points les plus difficiles complète cette Grammaire. Note de contenu : Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01995 445-62.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français au présent / Annie Monnerie
Titre : Le français au présent : grammaire / Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Monnerie Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1987 Importance : 312 p. Présentation : ill. - ISBN/ISSN/EAN : 2-278-03689-0 Note générale : "Alliance française" Mots-clés : Français (langue), manuels pour allophones, Grammaire. Résumé : "Alliance française" Le français au présent : grammaire / [texte imprimé] / Annie Monnerie . - Paris : Didier, 1987 . - 312 p. : ill. -.
ISBN : 2-278-03689-0
"Alliance française"
Mots-clés : Français (langue), manuels pour allophones, Grammaire. Résumé : "Alliance française" Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01994 445-62.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français de spécialité
Titre : Le français de spécialité : enjeux culturels et linguistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Bertrand (1971-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Schaffner, Directeur de publication, rédacteur en chef ; École polytechnique Département Langues, cultures et communication, Editeur scientifique Editeur : Palaiseau : les Éd. de l'École polytechnique Année de publication : impr. 2008 Collection : Linguistique et didactique, ISSN 2101-129X Importance : 1 vol. (264 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7302-1461-2 Prix : 29 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français Linguistique Langage scientifique, technique Enseignement. Index. décimale : 440.1 Résumé : Cet ouvrage s'adresse principalement aux enseignants et chercheurs qui travaillent en didactique du Français Langue étrangère, les vingt-et-une contributions qui composent cet ouvrage sont une sélection d'articles faisant suite au colloque "apprendre une langue de spécialité : enjeux culturelles et linguistique", organisé par le département des langues, Culture et communication de l'Ecole Polytechnique les 14 et 15 septembre 2006 au ministère de la recherche (Paris).
Le français de spécialité : enjeux culturels et linguistiques [texte imprimé] / Olivier Bertrand (1971-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Schaffner, Directeur de publication, rédacteur en chef ; École polytechnique Département Langues, cultures et communication, Editeur scientifique . - Palaiseau : les Éd. de l'École polytechnique, impr. 2008 . - 1 vol. (264 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 24 cm. - (Linguistique et didactique, ISSN 2101-129X) .
ISBN : 978-2-7302-1461-2 : 29 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français Linguistique Langage scientifique, technique Enseignement. Index. décimale : 440.1 Résumé : Cet ouvrage s'adresse principalement aux enseignants et chercheurs qui travaillent en didactique du Français Langue étrangère, les vingt-et-une contributions qui composent cet ouvrage sont une sélection d'articles faisant suite au colloque "apprendre une langue de spécialité : enjeux culturelles et linguistique", organisé par le département des langues, Culture et communication de l'Ecole Polytechnique les 14 et 15 septembre 2006 au ministère de la recherche (Paris).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01022 410-05.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01023 410-05.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01024 410-05.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01025 410-05.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01026 410-05.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La francophonie
Titre : La francophonie Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 5. éd. Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2001 Importance : v. ISBN/ISSN/EAN : 2-13-052158-4 Résumé : La francophonie [texte imprimé] . - 5. éd. . - Paris : PUF, 2001 . - v.
ISBN : 2-13-052158-4
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00642 408-08.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00643 408-08.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00644 408-08.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Francophonie et polynomie / Centre national de la recherche scientifique, Unité propre de recherche de l\'enseignement supérieur associée
Titre : Francophonie et polynomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre national de la recherche scientifique Unité propre de recherche de l\'enseignement supérieur associée, Auteur ; Laboratoire de recherche sur les espaces créolophones et francophones, Auteur ; Table ronde du Moufia (04; 1996), Auteur ; Claudine Bavoux (1950-....), Editeur scientifique ; François Gaudin (1958-....), Editeur scientifique Editeur : Rouen : Publications de l'Université de Rouen Année de publication : 2001 Collection : Collection Dyalang, ISSN 1292-1211 Importance : 191 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87775-305-0 Prix : Prix : 16 EUR : 104,95 F Note générale : Contient aussi les textes des communications présentées lors de la 4e Table ronde du Moufia, Université de la Réunion, 21-24 septembre 1996, organisée par le Laboratoire de recherche sur les espaces créolophones et francophones
Bibliogr. p. 190-191Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Variation linguistique Langues créoles françaises Cohérence (linguistique) Francophonie Sociolinguistique. Index. décimale : 447 Résumé : Dans cet ouvrage collectif, les auteurs s'interrogent sur la pertinence du concept de polyonymie pour décrire le français dans sa diversité internationale. La diversité des modes d'existence du français s'accompagne-t-elle, et peut-elle s'accompagner, d'une intolérance entre les variétés des communautés linguistiques ?
Francophonie et polynomie [texte imprimé] / Centre national de la recherche scientifique Unité propre de recherche de l\'enseignement supérieur associée, Auteur ; Laboratoire de recherche sur les espaces créolophones et francophones, Auteur ; Table ronde du Moufia (04; 1996), Auteur ; Claudine Bavoux (1950-....), Editeur scientifique ; François Gaudin (1958-....), Editeur scientifique . - Rouen : Publications de l'Université de Rouen, 2001 . - 191 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection Dyalang, ISSN 1292-1211) .
ISBN : 978-2-87775-305-0 : Prix : 16 EUR : 104,95 F
Contient aussi les textes des communications présentées lors de la 4e Table ronde du Moufia, Université de la Réunion, 21-24 septembre 1996, organisée par le Laboratoire de recherche sur les espaces créolophones et francophones
Bibliogr. p. 190-191
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Variation linguistique Langues créoles françaises Cohérence (linguistique) Francophonie Sociolinguistique. Index. décimale : 447 Résumé : Dans cet ouvrage collectif, les auteurs s'interrogent sur la pertinence du concept de polyonymie pour décrire le français dans sa diversité internationale. La diversité des modes d'existence du français s'accompagne-t-elle, et peut-elle s'accompagner, d'une intolérance entre les variétés des communautés linguistiques ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00729 408-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt La fréquence et son expression en français / Jung-Hae Lim
Titre : La fréquence et son expression en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jung-Hae Lim Editeur : Paris : Honoré Champion éditeur Année de publication : 2002 Importance : 261 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7453-0633-2 Mots-clés : Français (langue) Sémantique Fréquence des mots Phrase Répétition (rhétorique). Index. décimale : 440 Résumé : La fréquence et son expression en français [texte imprimé] / Jung-Hae Lim . - Paris : Honoré Champion éditeur, 2002 . - 261 p.
ISBN : 2-7453-0633-2
Mots-clés : Français (langue) Sémantique Fréquence des mots Phrase Répétition (rhétorique). Index. décimale : 440 Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02133 445-117.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02134 445-117.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Freshman english reading comprehension handbook / K.E.S.Bereksi
Titre : Freshman english reading comprehension handbook Type de document : texte imprimé Auteurs : K.E.S.Bereksi, Auteur Editeur : Oran : Editions Dar el Gharb Année de publication : 2003 Importance : 239 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-258-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Reading comprehension Handbook. Freshman english reading comprehension handbook [texte imprimé] / K.E.S.Bereksi, Auteur . - Oran : Editions Dar el Gharb, 2003 . - 239 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-9961-54-258-3
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Reading comprehension Handbook. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18224 428-64.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18225 428-64.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18226 428-64.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible From Experience to Knowledge in ELT / Julian Edge
Titre : From Experience to Knowledge in ELT Type de document : texte imprimé Auteurs : Julian Edge, Auteur ; Sue Garton, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2009 Importance : 204 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442271-0 Note générale : Bibliogr. p. 195-197. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Includes sections on teaching materials, classroom environment, and equipment Explains principles of lesson planning and classroom management Suggests ways of improving students' language skills Surveys different types of language test and how to use them Supports professional development, including preparation for gaining a recognised teaching qualification, such as the Cambridge Teaching Knowledge Test Authors have a wide experience of teacher training in a variety of contexts. From Experience to Knowledge in ELT [texte imprimé] / Julian Edge, Auteur ; Sue Garton, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 2009 . - 204 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-442271-0
Bibliogr. p. 195-197. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Includes sections on teaching materials, classroom environment, and equipment Explains principles of lesson planning and classroom management Suggests ways of improving students' language skills Surveys different types of language test and how to use them Supports professional development, including preparation for gaining a recognised teaching qualification, such as the Cambridge Teaching Knowledge Test Authors have a wide experience of teacher training in a variety of contexts. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18434 428-138.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18435 428-138.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18436 428-138.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18437 428-138.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Funcionalismo estructural y generativismo / Víctor Sánchez de Zavala
Titre : Funcionalismo estructural y generativismo : aportaciones a un capítulo de la historia de la lingüística / Type de document : texte imprimé Auteurs : Víctor Sánchez de Zavala Importance : 216 pages Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-206-2317-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Funcionalismo la lingüística historia Siglo XX. Résumé : Funcionalismo estructural y generativismo : aportaciones a un capítulo de la historia de la lingüística / [texte imprimé] / Víctor Sánchez de Zavala . - [s.d.] . - 216 pages ; 20 cm.
ISBN : 978-84-206-2317-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Funcionalismo la lingüística historia Siglo XX. Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06955 460-09.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06956 460-09.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-06957 460-09.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible A functional approach to child language / Annette Karmiloff-Smith
Titre : A functional approach to child language : a study of determiners and reference Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Karmiloff-Smith, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1981, cop. 1979 Collection : Cambridge studies in linguistics num. 24 Importance : 1 vol. (VI-258 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28549-0 Langues : Anglais (eng) Résumé : When A Functional Approach to Child Language first appeared in hardback in 1979, it was quickly recognized as a research report of the first rank and a timely, critical exposition of Piaget's views on language and thought. Whilst accepting the fundamental importance of Piaget's epistemology, the author argues that language acquisition will only be adequately explained if such an epistemology is explicitly focused on children's constructive interaction with their linguistic environment. In her own experimental work on referential expressions, Dr Karmiloff-Smith is concerned with the problem of ad-hoc experiment-generated behaviour and the analysis of children's normal language procedures. The results are carefully analysed and have significant theoretical implications. The volume as a whole makes a substantial contribution to child language studies and will be of interest to students of linguistics and of developmental and experimental psychology, and to those following advanced courses in language acquisition and child development.
A functional approach to child language : a study of determiners and reference [texte imprimé] / Annette Karmiloff-Smith, Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, 1981, cop. 1979 . - 1 vol. (VI-258 p.) ; 23 cm. - (Cambridge studies in linguistics; 24) .
ISBN : 978-0-521-28549-0
Langues : Anglais (eng)
Résumé : When A Functional Approach to Child Language first appeared in hardback in 1979, it was quickly recognized as a research report of the first rank and a timely, critical exposition of Piaget's views on language and thought. Whilst accepting the fundamental importance of Piaget's epistemology, the author argues that language acquisition will only be adequately explained if such an epistemology is explicitly focused on children's constructive interaction with their linguistic environment. In her own experimental work on referential expressions, Dr Karmiloff-Smith is concerned with the problem of ad-hoc experiment-generated behaviour and the analysis of children's normal language procedures. The results are carefully analysed and have significant theoretical implications. The volume as a whole makes a substantial contribution to child language studies and will be of interest to students of linguistics and of developmental and experimental psychology, and to those following advanced courses in language acquisition and child development.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16846 421-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Fundamental concepts of language teaching / Stern, Hilde
Titre : Fundamental concepts of language teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Stern, Hilde, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1983 Collection : Oxford applied linguistics Importance : 582 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437065-3 Note générale : Autres tirages : 1990, 2013
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language and languages Study and teaching Sociolinguistics Psycholinguistics. Résumé : Professor Stern puts applied linguistics research into its historical and interdisciplinary perspective. He gives an authoritative survey of past developments worldwide and establishes a set of guidelines for the future. There are six parts: Clearing the Ground, Historical Perspectives, Concepts of Language, Concepts of Society, Concepts of Language Learning, and Concepts of Language Teaching. Fundamental concepts of language teaching [texte imprimé] / Stern, Hilde, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 1983 . - 582 p. : ill. ; 24 cm. - (Oxford applied linguistics) .
ISBN : 978-0-19-437065-3
Autres tirages : 1990, 2013
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language and languages Study and teaching Sociolinguistics Psycholinguistics. Résumé : Professor Stern puts applied linguistics research into its historical and interdisciplinary perspective. He gives an authoritative survey of past developments worldwide and establishes a set of guidelines for the future. There are six parts: Clearing the Ground, Historical Perspectives, Concepts of Language, Concepts of Society, Concepts of Language Learning, and Concepts of Language Teaching. Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18070 428-25.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18071 428-25.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18072 428-25.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18073 428-25.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18074 428-25.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18075 428-25.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18076 428-25.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18077 428-25.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fundamental Considerations in Language Testing / Lyle F. Bachman
Titre : Fundamental Considerations in Language Testing Type de document : texte imprimé Auteurs : Lyle F. Bachman, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1990 Importance : 408 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437003-5 Langues : Anglais (eng) Résumé : Here is a clear and authoritative discussion of the basic concerns which underlie the development and use of language tests, and an up-to-date synthesis of research on testing. Primarily for students on teacher education courses, it is also an invaluable resource for all those professionally involved in designing and administering tests, acting as a complement to practical 'how to' books. Fundamental Considerations in Language Testing [texte imprimé] / Lyle F. Bachman, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1990 . - 408 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-19-437003-5
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Here is a clear and authoritative discussion of the basic concerns which underlie the development and use of language tests, and an up-to-date synthesis of research on testing. Primarily for students on teacher education courses, it is also an invaluable resource for all those professionally involved in designing and administering tests, acting as a complement to practical 'how to' books. Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16796 421-37.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16797 421-37.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16798 421-37.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16799 421-37.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16800 421-37.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16801 421-37.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fundamentals of english garmmar / Azar Betty Schrampfer
Titre : Fundamentals of english garmmar Type de document : texte imprimé Auteurs : Azar Betty Schrampfer, Auteur ; Don Martenetti, Illustrateur Editeur : London : Longman Année de publication : 2003 Importance : (XVI-503-8 p.) Présentation : ill. en noir et blanc Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-193019-3 Note générale : Edition internationale Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language learners English grammar Classroom activities Textbooks. Résumé : A classic developmental skills text for lower and middle-school students of English as a Second or Foreign Language, Fundamentals of English Grammar is a reference grammar as well as a stimulating and teachable class text. While keeping the same approach and the same basic material as in the previous editions, the third edition develops more fully communicative and interactive language learning activities. Some of the new features are: lots of “real communication” opportunities; more interactive work options in Paris and in groups; additional open communication tasks for speaking and writing; expanded error analysis exercises; new, interesting and lively exercise material; and new appendices for phrasal verbs and prepositions. Note de contenu : Index Fundamentals of english garmmar [texte imprimé] / Azar Betty Schrampfer, Auteur ; Don Martenetti, Illustrateur . - London : Longman, 2003 . - (XVI-503-8 p.) : ill. en noir et blanc ; 26 cm.
ISBN : 978-0-13-193019-3
Edition internationale
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language learners English grammar Classroom activities Textbooks. Résumé : A classic developmental skills text for lower and middle-school students of English as a Second or Foreign Language, Fundamentals of English Grammar is a reference grammar as well as a stimulating and teachable class text. While keeping the same approach and the same basic material as in the previous editions, the third edition develops more fully communicative and interactive language learning activities. Some of the new features are: lots of “real communication” opportunities; more interactive work options in Paris and in groups; additional open communication tasks for speaking and writing; expanded error analysis exercises; new, interesting and lively exercise material; and new appendices for phrasal verbs and prepositions. Note de contenu : Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17661 425-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fundamentos biológicos del lenguaje / Eric H. Lenneberg
Titre : Fundamentos biológicos del lenguaje Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric H. Lenneberg Editeur : Madrid : Alianza Editorial Année de publication : 1975 Importance : 537 p. Présentation : ill., graph. Format : 20 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 84-206-2114-5 Note générale : Traduction de Biological foundations of language. Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Cerebral (Mecanismos) Lenguaje. Résumé : Para empezar hay que saber primeramente que cada habilidad lingüística esta relacionada con una parte del cerebro. El hemisferio izquierdo del cerebro controla el lenguaje, especialmente los procesos sintácticos y la producción lingüística. Aunque el hemisferio derecho no desempeña esta función tiene una capacidad importante que es la comprensión y los aspectos pragmáticos del lenguaje.
El lenguaje debemos de considerarlo como un fenómeno especial, ya que marca la línea divisoria entre el ser humano y el resto de las especies.Fundamentos biológicos del lenguaje [texte imprimé] / Eric H. Lenneberg . - Madrid : Alianza Editorial, 1975 . - 537 p. : ill., graph. ; 20 cm. -.
ISBN : 84-206-2114-5
Traduction de Biological foundations of language.
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Cerebral (Mecanismos) Lenguaje. Résumé : Para empezar hay que saber primeramente que cada habilidad lingüística esta relacionada con una parte del cerebro. El hemisferio izquierdo del cerebro controla el lenguaje, especialmente los procesos sintácticos y la producción lingüística. Aunque el hemisferio derecho no desempeña esta función tiene una capacidad importante que es la comprensión y los aspectos pragmáticos del lenguaje.
El lenguaje debemos de considerarlo como un fenómeno especial, ya que marca la línea divisoria entre el ser humano y el resto de las especies.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06961 460-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06962 460-12.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fundamentos del desarrollo del lenguaje / Eric H. Lenneberg
Titre : Fundamentos del desarrollo del lenguaje Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric H. Lenneberg, Auteur Editeur : Madrid : Alianza Editorial Année de publication : 1982 Importance : 612 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-206-8041-5 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Psicolingüística Trastornos del lenguaje Escritura Adquisición de lenguaje Los niños. Résumé : Los fundamentos del desarrollo del lenguaje recoge los resultados del simposio sobre investigación biológica y conducta humana celebrado en 1968 por UNESCO, orientado a mostrar la relación existente entre las investigaciones sobre el cerebro y la educación, las ciencias sociales y la comunicación. Eric y Elizabeth Lenneberg, compilaron los testimonios adecuados para apoyar la tesis de que el lenguaje es una función mental genéticamente definida y relativamente independiente del lenguaje, que sólo puede explicarse por las propiedades biológicas del cerebro del hombre y del tracto vocal. Fundamentos del desarrollo del lenguaje [texte imprimé] / Eric H. Lenneberg, Auteur . - Madrid : Alianza Editorial, 1982 . - 612 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-206-8041-5
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Psicolingüística Trastornos del lenguaje Escritura Adquisición de lenguaje Los niños. Résumé : Los fundamentos del desarrollo del lenguaje recoge los resultados del simposio sobre investigación biológica y conducta humana celebrado en 1968 por UNESCO, orientado a mostrar la relación existente entre las investigaciones sobre el cerebro y la educación, las ciencias sociales y la comunicación. Eric y Elizabeth Lenneberg, compilaron los testimonios adecuados para apoyar la tesis de que el lenguaje es una función mental genéticamente definida y relativamente independiente del lenguaje, que sólo puede explicarse por las propiedades biológicas del cerebro del hombre y del tracto vocal. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06963 460-13.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06964 460-13.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gagnez des points en anglais ! / Annie Gandrillon
Titre : Gagnez des points en anglais ! : les erreurs à éviter en expression aux examens et concours Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Gandrillon, Auteur ; Daniel Gandrillon, Auteur Editeur : Ellipses : Paris Année de publication : 2002 Importance : 347 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1191-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Anglais (langue) Langue parlée Fautes de langage Examens Manuels d'enseignement supérieur. Résumé : Gagnez des points en anglais ! n'est ni un dictionnaire, ni une grammaire, ni un recueil de vocabulaire. C'est un inventaire alphabétique des quelque 1000 mots qui occasionnent le plus de fautes de langue dans les épreuves d'expression écrite ou orale de tous niveaux. Pour chaque mot traité, nous présentons une phrase dans laquelle se trouve une erreur qui est rayée pour attirer l'attention, puis la phrase correcte suivie de sa traduction et, le plus souvent, d'une explication lexicale ou grammaticale aussi concise que possible. Le même mot pouvant être la source de plusieurs erreurs, certaines entrées possèdent bien entendu plusieurs rubriques.
Gagnez des points en anglais ! a pour but essentiel de faire gagner des points précieux à tous ceux qui doivent rédiger en anglais des essais, des résumés, des contractions, des dissertations ou des commentaires de textes. Il s'adresse bien évidemment à tous les lycéens qui, dès la classe de seconde, se préparent aux épreuves écrites d'expression du baccalauréat, mais aussi à tous les étudiants de l'enseignement supérieur, qu'ils soient en classes préparatoires ou à l'université, qui ont besoin d'enrichir leur bagage linguistique. Plus généralement, il s'adresse à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances pour des raisons professionnelles ou pour le simple plaisir.Gagnez des points en anglais ! : les erreurs à éviter en expression aux examens et concours [texte imprimé] / Annie Gandrillon, Auteur ; Daniel Gandrillon, Auteur . - [S.l.] : Ellipses : Paris, 2002 . - 347 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-1191-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Anglais (langue) Langue parlée Fautes de langage Examens Manuels d'enseignement supérieur. Résumé : Gagnez des points en anglais ! n'est ni un dictionnaire, ni une grammaire, ni un recueil de vocabulaire. C'est un inventaire alphabétique des quelque 1000 mots qui occasionnent le plus de fautes de langue dans les épreuves d'expression écrite ou orale de tous niveaux. Pour chaque mot traité, nous présentons une phrase dans laquelle se trouve une erreur qui est rayée pour attirer l'attention, puis la phrase correcte suivie de sa traduction et, le plus souvent, d'une explication lexicale ou grammaticale aussi concise que possible. Le même mot pouvant être la source de plusieurs erreurs, certaines entrées possèdent bien entendu plusieurs rubriques.
Gagnez des points en anglais ! a pour but essentiel de faire gagner des points précieux à tous ceux qui doivent rédiger en anglais des essais, des résumés, des contractions, des dissertations ou des commentaires de textes. Il s'adresse bien évidemment à tous les lycéens qui, dès la classe de seconde, se préparent aux épreuves écrites d'expression du baccalauréat, mais aussi à tous les étudiants de l'enseignement supérieur, qu'ils soient en classes préparatoires ou à l'université, qui ont besoin d'enrichir leur bagage linguistique. Plus généralement, il s'adresse à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances pour des raisons professionnelles ou pour le simple plaisir.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18011 428-03.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Generatve investigations / Piotr Bańsk
Titre : Generatve investigations : syntax, morphology, and phonology Type de document : texte imprimé Auteurs : Piotr Bańsk, Auteur Editeur : Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing Année de publication : 2011 Importance : (XI-345 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4438-2989-2 Note générale :
Actes de congrèsLangues : Anglais (eng) Mots-clés : Grammar, Comparative and general Syntax Morphosyntax Phonology Generative grammar Congresses. Résumé : This volume is a collection of studies in generative (morpho)syntax and phonology, which grew out of the 6th Generative Phonology in Poland (GLiP) meeting that took place at the University of Warsaw in the spring of 2008. The sixteen papers, written by the leading scholars in linguistics as well as young researchers, give a representative flavour of investigations across (morpho)syntax and phonology from the current generative perspective.
Drawing on recent advances in formal linguistics, the majority of studies in this volume test the applicability of available theoretical frameworks to selected bodies of data. Some papers discuss the adequacy of competing theoretical solutions in the light of new experimental results.Generatve investigations : syntax, morphology, and phonology [texte imprimé] / Piotr Bańsk, Auteur . - [S.l.] : Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing, 2011 . - (XI-345 p.) : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-1-4438-2989-2
Actes de congrès
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Grammar, Comparative and general Syntax Morphosyntax Phonology Generative grammar Congresses. Résumé : This volume is a collection of studies in generative (morpho)syntax and phonology, which grew out of the 6th Generative Phonology in Poland (GLiP) meeting that took place at the University of Warsaw in the spring of 2008. The sixteen papers, written by the leading scholars in linguistics as well as young researchers, give a representative flavour of investigations across (morpho)syntax and phonology from the current generative perspective.
Drawing on recent advances in formal linguistics, the majority of studies in this volume test the applicability of available theoretical frameworks to selected bodies of data. Some papers discuss the adequacy of competing theoretical solutions in the light of new experimental results.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17927 425-137.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Genre analysis / John M. Swales
Titre : Genre analysis : English in academic and research settings Type de document : texte imprimé Auteurs : John M. Swales, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1990 Importance : 260 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-33813-4 Langues : Anglais (eng) Résumé : In recent years the concept of 'register' has been increasingly replaced by emphasis on the analysis of genre, which relates work in sociolinguistics, text linguistics and discourse analysis to the study of specialist areas of language. This book is a clear, authoritative guide to this complex area. He provides a survey of approaches to varieties of language, and considers these in relation to communication and task-based language learning. Swales outlines an approach to the analysis of genre, and then proceeds to consider examples of different genres and how they can be made accessible through genre analysis. This is important reading for all those working in teaching English for academic purposes and also of interest to those working in post-secondary writing and composition due to relevant issues in writing across the curriculum.
Genre analysis : English in academic and research settings [texte imprimé] / John M. Swales, Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, 1990 . - 260 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-33813-4
Langues : Anglais (eng)
Résumé : In recent years the concept of 'register' has been increasingly replaced by emphasis on the analysis of genre, which relates work in sociolinguistics, text linguistics and discourse analysis to the study of specialist areas of language. This book is a clear, authoritative guide to this complex area. He provides a survey of approaches to varieties of language, and considers these in relation to communication and task-based language learning. Swales outlines an approach to the analysis of genre, and then proceeds to consider examples of different genres and how they can be made accessible through genre analysis. This is important reading for all those working in teaching English for academic purposes and also of interest to those working in post-secondary writing and composition due to relevant issues in writing across the curriculum.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE- 16895 421-68.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE- 16896 421-68.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE- 16897 421-68.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Global issues / Ricardo Sampedro
Titre : Global issues Type de document : texte imprimé Auteurs : Ricardo Sampedro, Auteur ; Susan Hillyard, Auteur ; Maley Alan, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2004 Collection : Resource books for teachers Importance : (x-148 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437181-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Over 80 classroom activities. Challenges stereotypes and preconceptions. Fosters cross-cultural understanding. Encourages reflection, critical thinking, and a questioning attitude. Techniques include art, music, drama, discussion, and games. Note de contenu :
Bibliogr. p.133-135. Index
Global issues [texte imprimé] / Ricardo Sampedro, Auteur ; Susan Hillyard, Auteur ; Maley Alan, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2004 . - (x-148 p.) : couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-437181-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Over 80 classroom activities. Challenges stereotypes and preconceptions. Fosters cross-cultural understanding. Encourages reflection, critical thinking, and a questioning attitude. Techniques include art, music, drama, discussion, and games. Note de contenu :
Bibliogr. p.133-135. Index
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17319 424-07.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17320 424-07.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17321 424-07.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17323 424-07.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Global Outlook Advanced Reading / Brenda Dyer
Titre : Global Outlook Advanced Reading Type de document : texte imprimé Auteurs : Brenda Dyer, Auteur ; Brenda Bushell, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 216 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-07-124057-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Reading skills English language teachers ESL/ELT learners Methodology. Résumé : Global Outlook is a two-book series designed to introduce ESL/ELT students to the basic reading skills required for fluent and accurate reading in English. The series is designed for teachers who are experienced in teaching reading skills but are looking for new ways to implement them and for less experienced teachers who need guidance on how to incorporate the development of specific skills in reading in their language classes. Key Features: .Provocative global topics centered around social issues Careful sequencing of reading skills .Oral communication extension activities that encourage students to go beyond the reading test and consider the impact of issues on their life closes for each unit Students will: . Acquire reading skills that fluent English readers use unconsciously. Learn to use their basic knowledge to understand a text. Develop the ability to read chunks of information for general understanding instead of reading and translating. Develop their knowledge and build a global perspective of global issues and social trends For the first book in the series. Global Outlook Advanced Reading [texte imprimé] / Brenda Dyer, Auteur ; Brenda Bushell, Auteur . - 2004 . - 216 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-07-124057-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Reading skills English language teachers ESL/ELT learners Methodology. Résumé : Global Outlook is a two-book series designed to introduce ESL/ELT students to the basic reading skills required for fluent and accurate reading in English. The series is designed for teachers who are experienced in teaching reading skills but are looking for new ways to implement them and for less experienced teachers who need guidance on how to incorporate the development of specific skills in reading in their language classes. Key Features: .Provocative global topics centered around social issues Careful sequencing of reading skills .Oral communication extension activities that encourage students to go beyond the reading test and consider the impact of issues on their life closes for each unit Students will: . Acquire reading skills that fluent English readers use unconsciously. Learn to use their basic knowledge to understand a text. Develop the ability to read chunks of information for general understanding instead of reading and translating. Develop their knowledge and build a global perspective of global issues and social trends For the first book in the series. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18308 428-103.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Glossaire de didactique de l'anglais / Mireille Quivy
Titre : Glossaire de didactique de l'anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Quivy, Auteur ; Claire Tardieu, Auteur Mention d'édition : 2nd edition Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2002 Importance : 303 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1137-2 Note générale : Autre tirage : 2005
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Anglais (langue) Étude et enseignement Langues Didactique Glossaires et lexiques. Résumé : Définition sous forme abécédaire des termes constituant les concepts clés de la didactique appliquée à l'enseignement de l'anglais, étayée par des supports variés (exemples tirés de manuels, citations d'auteurs ou de programmes officiels, schémas, tableaux)
Glossaire de didactique de l'anglais [texte imprimé] / Mireille Quivy, Auteur ; Claire Tardieu, Auteur . - 2nd edition . - [S.l.] : Paris : Ellipses, 2002 . - 303 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-1137-2
Autre tirage : 2005
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : Anglais (langue) Étude et enseignement Langues Didactique Glossaires et lexiques. Résumé : Définition sous forme abécédaire des termes constituant les concepts clés de la didactique appliquée à l'enseignement de l'anglais, étayée par des supports variés (exemples tirés de manuels, citations d'auteurs ou de programmes officiels, schémas, tableaux)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18228 428-66.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18229 428-66.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18230 428-66.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18231 428-66.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática básica / María Ángeles Palomino
Titre : Gramática básica Type de document : texte imprimé Auteurs : María Ángeles Palomino, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2000 Collection : Ellipses junior, ISSN 1297-2541 Importance : 63 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-7921-1 Langues : Français (fre) Résumé : Dans son petit format, cette grammaire espagnole, pratique et simple à utiliser, contient l'essentiel des règles de grammaire. En plus des explications brèves et claires, on y trouvera les conjugaisons des verbes élémentaires. Ce livre deviendra vite un outil indispensable pour l'élève, en cours comme à la maison. Gramática básica [texte imprimé] / María Ángeles Palomino, Auteur . - Paris : Ellipses, 2000 . - 63 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Ellipses junior, ISSN 1297-2541) .
ISBN : 978-2-7298-7921-1
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans son petit format, cette grammaire espagnole, pratique et simple à utiliser, contient l'essentiel des règles de grammaire. En plus des explications brèves et claires, on y trouvera les conjugaisons des verbes élémentaires. Ce livre deviendra vite un outil indispensable pour l'élève, en cours comme à la maison. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07591 465-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Gramatica basica del español Con ejercicios / Isabel Bueso Fernandez
Titre : Gramatica basica del español Con ejercicios Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2005 Importance : 164 p Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-32-8 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Gramática básica del español con ejercicios trabaja los aspectos básicos de la gramática de los niveles inicial e intermedio y propone ejercicios para practicar estos aspectos. La segunda parte del libro está dedicada a la práctica mediante ejercicios claros y sistemáticos. Se tratan aspectos de la gramática, ofreciendo tanto elementos morfológicos como sintácticos, reflexionando sobre su uso. Gramatica basica del español Con ejercicios [texte imprimé] / Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2005 . - 164 p ; 20 cm.
ISBN : 978-84-89756-32-8
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Gramática básica del español con ejercicios trabaja los aspectos básicos de la gramática de los niveles inicial e intermedio y propone ejercicios para practicar estos aspectos. La segunda parte del libro está dedicada a la práctica mediante ejercicios claros y sistemáticos. Se tratan aspectos de la gramática, ofreciendo tanto elementos morfológicos como sintácticos, reflexionando sobre su uso. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07584 465-42.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07585 465-42.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07586 465-42.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramatica basica del español Formas y usos / Isabel Bueso Fernandez
Titre : Gramatica basica del español Formas y usos Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2003 Importance : 83 p Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-13-7 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Gramática básica del español se trata de una gramática de carácter básico orientada a alumnos de ELE de los niveles inicial e intermedio. Destaca por su carácter explícito y esquemático, de manera que al alumno le resulta fácil encontrar aquel aspecto de la lengua que desea consultar. En sus 21 apartados aborda todos los temas imprescindibles para el estudio de la gramática española. Gramatica basica del español Formas y usos [texte imprimé] / Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2003 . - 83 p ; 20 cm.
ISBN : 978-84-89756-13-7
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Gramática básica del español se trata de una gramática de carácter básico orientada a alumnos de ELE de los niveles inicial e intermedio. Destaca por su carácter explícito y esquemático, de manera que al alumno le resulta fácil encontrar aquel aspecto de la lengua que desea consultar. En sus 21 apartados aborda todos los temas imprescindibles para el estudio de la gramática española. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07578 465-40.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07579 465-40.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramatica basica del espanol:norma y uso / Ramon Sarmiento
Titre : Gramatica basica del espanol:norma y uso Type de document : texte imprimé Auteurs : Ramon Sarmiento, Auteur ; Aquilino Sanchez, Auteur Mention d'édition : 11 eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2002 Importance : 336 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-410-4 Langues : Espagnol (spa) Gramatica basica del espanol:norma y uso [texte imprimé] / Ramon Sarmiento, Auteur ; Aquilino Sanchez, Auteur . - 11 eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2002 . - 336 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7143-410-4
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07455 465-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07456 465-01.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07457 465-01.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07458 465-01.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07460 465-01.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática cognitiva para profesores de español L2 / Angel Lopez Garcia
Titre : Gramática cognitiva para profesores de español L2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Lopez Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2005 Importance : 246 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-620-3 Langues : Espagnol (spa) Résumé : La enseñanza de la gramática española a estudiantes de L2 siempre ha tropezado con el inconveniente de que los conocimientos gramaticales previos de los alumnos interfieren negativamente en el proceso de aprendizaje. Esto resulta incómodo cuando su lengua materna está próxima al español, pero va convirtiéndose en un obstáculo casi insalvable conforme mayor es la distancia lingüística entre L1 y L2. Otras veces el problema es que los estudiantes carecen de cualquier conocimiento gramatical previo. Gramática cognitiva para profesores de español L2 [texte imprimé] / Angel Lopez Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2005 . - 246 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-620-3
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : La enseñanza de la gramática española a estudiantes de L2 siempre ha tropezado con el inconveniente de que los conocimientos gramaticales previos de los alumnos interfieren negativamente en el proceso de aprendizaje. Esto resulta incómodo cuando su lengua materna está próxima al español, pero va convirtiéndose en un obstáculo casi insalvable conforme mayor es la distancia lingüística entre L1 y L2. Otras veces el problema es que los estudiantes carecen de cualquier conocimiento gramatical previo. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07563 465-34.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07564 465-34.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07565 465-34.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea I / Francisco Matte Bon
Titre : Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea I Type de document : texte imprimé Auteurs : Francisco Matte Bon, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 1992 Importance : 386 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-104-7 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Este tomo 1 " De la lengua a la idea " presenta una nueva visión del funcionamiento y uso comunicativo de los grandes ejes de la gramática española: sistema verbal, sistema nominal, determinantes del sustantivo, preposiciones, perífrasis verbales, etc. Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea I [texte imprimé] / Francisco Matte Bon, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 1992 . - 386 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-104-7
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Este tomo 1 " De la lengua a la idea " presenta una nueva visión del funcionamiento y uso comunicativo de los grandes ejes de la gramática española: sistema verbal, sistema nominal, determinantes del sustantivo, preposiciones, perífrasis verbales, etc. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07560 465-31.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea II / Francisco Matte Bon
Titre : Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea II Type de document : texte imprimé Auteurs : Francisco Matte Bon, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 1992 Importance : 369 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-105-4 Langues : Espagnol (spa) Résumé : En este tomo 2 De la idea a la lengua se analizan los problemas más frecuentes con los que en la práctica se encuentran los estudiantes extranjeros, ordenados con criterios nocio-funcionales, lo que permite al estudiante un acceso más directo a su competencia como hablante del español. Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea II [texte imprimé] / Francisco Matte Bon, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 1992 . - 369 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-105-4
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : En este tomo 2 De la idea a la lengua se analizan los problemas más frecuentes con los que en la práctica se encuentran los estudiantes extranjeros, ordenados con criterios nocio-funcionales, lo que permite al estudiante un acceso más directo a su competencia como hablante del español. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07561 465-32.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Gramatica del español correcto (I) / Janick Le Men Loyer
Titre : Gramatica del español correcto (I) Type de document : texte imprimé Auteurs : Janick Le Men Loyer, Auteur Editeur : Publicaciones Universidad de Leon Année de publication : 2003 Importance : 278 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-9773-080-8 Langues : Espagnol (spa) Gramatica del español correcto (I) [texte imprimé] / Janick Le Men Loyer, Auteur . - Espagne : Publicaciones Universidad de Leon, 2003 . - 278 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9773-080-8
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07566 465-35.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07567 465-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07568 465-35.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática del español lengua extranjera / Carlos Romero Duenas
Titre : Gramática del español lengua extranjera : Normas recursos para la comunicacion Type de document : texte imprimé Auteurs : Carlos Romero Duenas, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 2011 Importance : 288 p Présentation : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-717-9 Langues : Espagnol (spa) Gramática del español lengua extranjera : Normas recursos para la comunicacion [texte imprimé] / Carlos Romero Duenas, Auteur . - 1ere edition . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 2011 . - 288 p : 23 cm.
ISBN : 978-84-7711-717-9
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07738 465-100.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07739 465-100.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La gramática descomplicada / Alex Grijelmo
Titre : La gramática descomplicada Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex Grijelmo, Auteur Mention d'édition : 6eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Taurus Santillana Année de publication : 2008 Importance : 461 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-306-0606-1 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Este libro está destinado a pensar con la gramática, no a memorizarla. El lenguaje es el pensamiento, y conocer la estructura de nuestro lenguaje equivale a conocer cómo se han estructurado nuestras razones. La gramática trocea lo que pensamos; nos permite averiguar lo que pasa en el alma de quien habla; y nos ayuda a ordenar la realidad. La gramática enseña a pensar y a razonar mejor, a exponer las ideas, pero sobre todo a generarlas. Y todo eso nos hará más capaces de convencer a los demás. Con este libro repasaremos la gramática; aprenderemos o recordaremos sus normas; descubriremos las consecuencias de no cocerlas... y pasaremos un buen rato. La gramática descomplicada [texte imprimé] / Alex Grijelmo, Auteur . - 6eme edition . - Madrid (Espagne) : Taurus Santillana, 2008 . - 461 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-306-0606-1
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Este libro está destinado a pensar con la gramática, no a memorizarla. El lenguaje es el pensamiento, y conocer la estructura de nuestro lenguaje equivale a conocer cómo se han estructurado nuestras razones. La gramática trocea lo que pensamos; nos permite averiguar lo que pasa en el alma de quien habla; y nos ayuda a ordenar la realidad. La gramática enseña a pensar y a razonar mejor, a exponer las ideas, pero sobre todo a generarlas. Y todo eso nos hará más capaces de convencer a los demás. Con este libro repasaremos la gramática; aprenderemos o recordaremos sus normas; descubriremos las consecuencias de no cocerlas... y pasaremos un buen rato. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07505 465-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07506 465-12.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramatica didactica del espanol / Leonardo Gomez Torrego
Titre : Gramatica didactica del espanol Type de document : texte imprimé Auteurs : Leonardo Gomez Torrego, Auteur Mention d'édition : 8eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Ediciones SM Année de publication : 2002 Importance : 543 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-348-8587-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : De gran utilidad para alumnos y profesores de enseñanza no universitaria y para estudiantes de filología, así como para todas aquellas personas que tengan un claro interés por el funcionamiento gramatical de nuestra lengua. > Resuelve de forma clara y sencilla las dudas gramaticales con múltiples ejemplos y explicaciones. > Fácil de usar por su organización en forma de ficha y su índice temático. > Con aclaraciones terminológicas y cuadros de norma. > Presenta ejercicios prácticos y su solución en un apéndice final. > Actualizado según los últimos cambios normativos. Gramatica didactica del espanol [texte imprimé] / Leonardo Gomez Torrego, Auteur . - 8eme edition . - Madrid (Espagne) : Ediciones SM, 2002 . - 543 p ; 23 cm.
ISBN : 978-84-348-8587-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : De gran utilidad para alumnos y profesores de enseñanza no universitaria y para estudiantes de filología, así como para todas aquellas personas que tengan un claro interés por el funcionamiento gramatical de nuestra lengua. > Resuelve de forma clara y sencilla las dudas gramaticales con múltiples ejemplos y explicaciones. > Fácil de usar por su organización en forma de ficha y su índice temático. > Con aclaraciones terminológicas y cuadros de norma. > Presenta ejercicios prácticos y su solución en un apéndice final. > Actualizado según los últimos cambios normativos. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07481 465-06.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07482 465-06.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07483 465-06.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07484 465-06.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07485 465-06.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07486 465-06.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07487 465-06.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07488 465-06.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática esencial del español / Manuel Seco
Titre : Gramática esencial del español Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Seco, Auteur Mention d'édition : 5eme edition Editeur : Madrid : Espasa-Calpe Année de publication : 2005 Importance : 418 p Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-239-9206-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Esta gramática es algo más que un estudio funcional de la lengua: ofrece una visión general del idioma por fuera y por dentro, coherente y cuidadosamente estructurada, donde, en palabras de Rafael Lapesa, “el sistema gramatical del español aparece esquematizado con una claridad absoluta gracias a una simplificación racional y justa”. Gramática esencial del español [texte imprimé] / Manuel Seco, Auteur . - 5eme edition . - Madrid : Espasa-Calpe, 2005 . - 418 p ; 17 cm.
ISBN : 978-84-239-9206-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Esta gramática es algo más que un estudio funcional de la lengua: ofrece una visión general del idioma por fuera y por dentro, coherente y cuidadosamente estructurada, donde, en palabras de Rafael Lapesa, “el sistema gramatical del español aparece esquematizado con una claridad absoluta gracias a una simplificación racional y justa”. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07558 465-30.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07559 465-30.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática de español lengua extranjera, normas, recursos para la comunicación / A. Gonzalez Hermoso
Titre : Gramática de español lengua extranjera, normas, recursos para la comunicación Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gonzalez Hermoso, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 2008 Importance : 271 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-072-9 Langues : Espagnol (spa) Gramática de español lengua extranjera, normas, recursos para la comunicación [texte imprimé] / A. Gonzalez Hermoso, Auteur . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 2008 . - 271 p ; 23 cm.
ISBN : 978-84-7711-072-9
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07461 465-02.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07462 465-02.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07463 465-02.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07464 465-02.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07465 465-02.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07466 465-02.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española :enseñanza e investigación / Josse De Kock
Titre : Gramática española :enseñanza e investigación : I : apuntes metodologicos, 2. Enseñanza Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1994 Importance : 230 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7481-777-5 Langues : Espagnol (spa) Gramática española :enseñanza e investigación : I : apuntes metodologicos, 2. Enseñanza [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - 1ere edition . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1994 . - 230 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7481-777-5
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07511 465-14.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07512 465-14.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07513 465-14.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española, enseñanza e investigación. I. / Josse De Kock
Titre : Gramática española, enseñanza e investigación. I. : Apuntes metodológicos : 4, Lingüística contrastiva Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1996 Importance : 211 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7481-827-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Gramática Estudio y enseñanza. Gramática española, enseñanza e investigación. I. : Apuntes metodológicos : 4, Lingüística contrastiva [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1996 . - 211 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7481-827-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Gramática Estudio y enseñanza. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07157 460-76.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07158 460-76.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07159 460-76.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española, enseñanza e investigación. I, Apuntes metodológicos. 5, / Josse De Kock
Titre : Gramática española, enseñanza e investigación. I, Apuntes metodológicos. 5, : Lengua escrita y habla culta en América y España, diez casos Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1997 Importance : 193 p. Format : 24 cm. Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Gramática Estudio y enseñanza. Gramática española, enseñanza e investigación. I, Apuntes metodológicos. 5, : Lengua escrita y habla culta en América y España, diez casos [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1997 . - 193 p. ; 24 cm.
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Gramática Estudio y enseñanza. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07160 460-77.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07161 460-77.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07162 460-77.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española, enseñanza e investigación. I, / Josse De Kock
Titre : Gramática española, enseñanza e investigación. I, : Apuntes metodológicos / Josse De Kock. 6, Lingüística del corpus : cuestiones teórico-metodológicas aplicadas al español Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1999 Importance : 292 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7800-977-0 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Gramática Español (lenguaje) Habla (lingüística) Estudio y enseñanza. Résumé : No hay ni lengua ni hablante, autóctono o extranjero, que pueda prescindir de la gramática - la formulación explícita del funcionamento morfosintáctico. Emplear con pleno conocimiento de causa todos los recursos que entran en juego solo puede redundar en beneficio del instrumento linguístico, como tambíen en el de la información que esté llamado a transmitir. Tanto el adulto autóctono cuando desea ir más allá de lo que su formación le ha aportado, como el extranjero en cualquier caso, tienen que pasar por la gramática. Gramática española, enseñanza e investigación. I, : Apuntes metodológicos / Josse De Kock. 6, Lingüística del corpus : cuestiones teórico-metodológicas aplicadas al español [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1999 . - 292 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7800-977-0
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Gramática Español (lenguaje) Habla (lingüística) Estudio y enseñanza. Résumé : No hay ni lengua ni hablante, autóctono o extranjero, que pueda prescindir de la gramática - la formulación explícita del funcionamento morfosintáctico. Emplear con pleno conocimiento de causa todos los recursos que entran en juego solo puede redundar en beneficio del instrumento linguístico, como tambíen en el de la información que esté llamado a transmitir. Tanto el adulto autóctono cuando desea ir más allá de lo que su formación le ha aportado, como el extranjero en cualquier caso, tienen que pasar por la gramática. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07154 460-75.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07155 460-75.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07156 460-75.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española :enseñanza e investigación / Josse De Kock
Titre : Gramática española :enseñanza e investigación : I :gramatica Apuntes metodologicos Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1990 Importance : 155 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7481-609-9 Langues : Espagnol (spa) Gramática española :enseñanza e investigación : I :gramatica Apuntes metodologicos [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - 1ere edition . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1990 . - 155 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7481-609-9
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07517 465-16.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07518 465-16.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07519 465-16.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española :enseñanza e investigación / Josse De Kock
Titre : Gramática española :enseñanza e investigación : II :gramatica 1. gramatica didactica Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1990 Importance : 187 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7481-609-6 Langues : Espagnol (spa) Gramática española :enseñanza e investigación : II :gramatica 1. gramatica didactica [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - 1ere edition . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1990 . - 187 p ; 24 cm.
ISSN : 84-7481-609-6
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07514 465-15.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07515 465-15.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07516 465-15.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática de la lengua castellana / Andres Bello
Titre : Gramática de la lengua castellana Type de document : texte imprimé Auteurs : Andres Bello, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edaf S.A. Année de publication : 1984 Importance : 379 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-414-1579-9 Langues : Espagnol (spa) Gramática de la lengua castellana [texte imprimé] / Andres Bello, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edaf S.A., 1984 . - 379 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-414-1579-9
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07546 465-26.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07547 465-26.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07548 465-26.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible