الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
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A communicative grammar of English / Geoffrey Leech
Titre : A communicative grammar of English Type de document : texte imprimé Auteurs : Geoffrey Leech, Auteur ; Jan Svartvik, Auteur Editeur : London ; New York ; Toronto [etc.] : Longman : Pearson education Année de publication : 2002 Importance : (XIV-440 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-50633-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar teaching manuals Manuals for allophones. Résumé : A Communicative Grammar of English employs a communicative rather than a structural approach to the learning of English grammar. This edition is divided into three parts:
Part One: A guide to the use of this book - looks at the way English grammar varies in different types of English, for example 'formal' and 'informal', 'spoken' and 'written'.
Part Two: Grammar in use - the central and largest part of the book, presents grammar through the eyes of the communicator and focuses on the uses of grammar rather than on grammatical structure.
Part Three: A-Z in English grammar - provides a useful and alphabetically arranged guide to English grammar.
This new edition includes more real examples taken from corpus data. Increased emphasis is given to grammar in spoke language, providing a better balance between written and spoken English. Explanations and examples have been made simpler in order to make the grammar more accessible to students.Note de contenu :
IndexA communicative grammar of English [texte imprimé] / Geoffrey Leech, Auteur ; Jan Svartvik, Auteur . - [S.l.] : London ; New York ; Toronto [etc.] : Longman : Pearson education, 2002 . - (XIV-440 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-0-582-50633-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar teaching manuals Manuals for allophones. Résumé : A Communicative Grammar of English employs a communicative rather than a structural approach to the learning of English grammar. This edition is divided into three parts:
Part One: A guide to the use of this book - looks at the way English grammar varies in different types of English, for example 'formal' and 'informal', 'spoken' and 'written'.
Part Two: Grammar in use - the central and largest part of the book, presents grammar through the eyes of the communicator and focuses on the uses of grammar rather than on grammatical structure.
Part Three: A-Z in English grammar - provides a useful and alphabetically arranged guide to English grammar.
This new edition includes more real examples taken from corpus data. Increased emphasis is given to grammar in spoke language, providing a better balance between written and spoken English. Explanations and examples have been made simpler in order to make the grammar more accessible to students.Note de contenu :
IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17633 425-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17634 425-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Communicative language teaching / Littlewood, William
Titre : Communicative language teaching : an introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Littlewood, William, Auteur Editeur : Cambridge ; London [etc.] : Cambridge Univ. Press Année de publication : 1981 Importance : 108 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28154-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Modern languages Study and teaching Languages. Résumé : The communicative approach is changing the face of foreign language teaching. It provides an introduction to communicative language teaching for practising classroom teachers. The author gives a single coherent account of the basic communicative ideas, emphasizing those aspects most important in the classroom so that teachers can integrate the new ideas into their own familiar methods. He stresses that a knowledge of grammar remains essential for effective communication. Communicative language teaching : an introduction [texte imprimé] / Littlewood, William, Auteur . - [S.l.] : Cambridge ; London [etc.] : Cambridge Univ. Press, 1981 . - 108 p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-28154-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Modern languages Study and teaching Languages. Résumé : The communicative approach is changing the face of foreign language teaching. It provides an introduction to communicative language teaching for practising classroom teachers. The author gives a single coherent account of the basic communicative ideas, emphasizing those aspects most important in the classroom so that teachers can integrate the new ideas into their own familiar methods. He stresses that a knowledge of grammar remains essential for effective communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18108 428-31.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18109 428-31.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18110 428-31.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Communiquer à l'écrit / Guy Capelle
Titre : Communiquer à l'écrit : niveau perfectionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Capelle (19..-....), Auteur Editeur : [Paris] : Clé international Année de publication : DL 2016 Collection : Compétences (Paris. 2005), ISSN 1772-2349 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038190-0 Langues : Français (fre) Résumé : Ce manuel d'exercices complémentaires et progressifs permet aux apprenants d'un niveau avancé d'aborder les compétences écrites dans un objectif communicatif et en appuyant l'expression sur la compréhension. Communiquer à l'écrit peut être utilisé en classe ou en auto-apprentissage et permet de préparer son entrée à l'université en France au niveau licence (FOU - Français sur Objectifs Universitaires). Dans cet ouvrage : Plus de 200 exercices ; Plus d'une trentaine de stratégies et techniques pour améliorer son écrit ; Les corrigés et des annexes. Communiquer à l'écrit : niveau perfectionnement [texte imprimé] / Guy Capelle (19..-....), Auteur . - [Paris] : Clé international, DL 2016 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. ; 29 cm. - (Compétences (Paris. 2005), ISSN 1772-2349) .
ISBN : 978-2-09-038190-0
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce manuel d'exercices complémentaires et progressifs permet aux apprenants d'un niveau avancé d'aborder les compétences écrites dans un objectif communicatif et en appuyant l'expression sur la compréhension. Communiquer à l'écrit peut être utilisé en classe ou en auto-apprentissage et permet de préparer son entrée à l'université en France au niveau licence (FOU - Français sur Objectifs Universitaires). Dans cet ouvrage : Plus de 200 exercices ; Plus d'une trentaine de stratégies et techniques pour améliorer son écrit ; Les corrigés et des annexes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16396 808-46.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16397 808-46.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Communiquer en langue étrangère / Aline Gohard-Radenkovic
Titre : Communiquer en langue étrangère : de compétences culturelles vers les compétences linguistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Gohard-Radenkovic, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bern : P. Lang Année de publication : 2004 Importance : XVII-265 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-03910-374-4 Note générale : Bibliogr. p. [241]-257. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enjeux, représentations, conception, compétence. Index. décimale : 418 Communiquer en langue étrangère : de compétences culturelles vers les compétences linguistiques [texte imprimé] / Aline Gohard-Radenkovic, Auteur . - 2e éd. . - Bern : P. Lang, 2004 . - XVII-265 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-3-03910-374-4
Bibliogr. p. [241]-257. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enjeux, représentations, conception, compétence. Index. décimale : 418 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00841 408-93.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Como aumentar su vocabulario 1 / Gaston Fernandez de la Torriente
Titre : Como aumentar su vocabulario 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Fernandez de la Torriente, Auteur Mention d'édition : 22 eme edition Editeur : Madrid : Playor, Année de publication : 1997 Importance : 173 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-359-0124-6 Note générale : Incorpora 4000 palabras y pretende cubrir la ausencia de libros de formación léxica en los cursos de lengua. Langues : Espagnol (spa) Como aumentar su vocabulario 1 [texte imprimé] / Gaston Fernandez de la Torriente, Auteur . - 22 eme edition . - [S.l.] : Madrid : Playor,, 1997 . - 173 p ; 23 cm.
ISBN : 978-84-359-0124-6
Incorpora 4000 palabras y pretende cubrir la ausencia de libros de formación léxica en los cursos de lengua.
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07691 465-78.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Como aumentar su vocabulario 3 / Gaston Fernandez de la Torriente
Titre : Como aumentar su vocabulario 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Fernandez de la Torriente, Auteur Mention d'édition : 2 eme edition Editeur : Madrid : Playor, Année de publication : 1992 Importance : 173 p Format : 23 cm Note générale : Incorpora 4000 palabras y pretende cubrir la ausencia de libros de formación léxica en los cursos de lengua. Langues : Espagnol (spa) Como aumentar su vocabulario 3 [texte imprimé] / Gaston Fernandez de la Torriente, Auteur . - 2 eme edition . - [S.l.] : Madrid : Playor,, 1992 . - 173 p ; 23 cm.
Incorpora 4000 palabras y pretende cubrir la ausencia de libros de formación léxica en los cursos de lengua.
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07692 465-79.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Cómo escribir bien en español / Graciela Reyes
Titre : Cómo escribir bien en español : manual de redacción Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela Reyes Editeur : Madrid : Arco/Libros Année de publication : 1998 Importance : 375 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7635-327-8 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Cómo escribir bien en español es un manual de redacción completo, riguroso y ameno. Está dirigido a estudiantes universitarios y a todos los lectores interesados en aprender a escribir con claridad, coherencia y corrección, y a sentir el placer de expresarse por escrito.
Su diseño es innovador. La autora parte de la idea de que para aprender a escribir textos eficaces hay que tener conciencia de qué es el lenguaje y para qué sirve, y va guiando al lector en la comprensión de los temas claves de la escritura: registros, géneros, coherencia, cohesión, orden de palabras, distintos significados de las palabras, uso del diccionario, corrección gramatical, características de la comunicación escrita, variedades de textos y normas. En la última parte se enseña a planear y a componer toda clase de textos expositivos (informes, resúmenes, proyectos de investigación, tesis) y cartas personales y profesionales.Cómo escribir bien en español : manual de redacción [texte imprimé] / Graciela Reyes . - Madrid : Arco/Libros, 1998 . - 375 p. ; 22 cm.
ISBN : 84-7635-327-8
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Cómo escribir bien en español es un manual de redacción completo, riguroso y ameno. Está dirigido a estudiantes universitarios y a todos los lectores interesados en aprender a escribir con claridad, coherencia y corrección, y a sentir el placer de expresarse por escrito.
Su diseño es innovador. La autora parte de la idea de que para aprender a escribir textos eficaces hay que tener conciencia de qué es el lenguaje y para qué sirve, y va guiando al lector en la comprensión de los temas claves de la escritura: registros, géneros, coherencia, cohesión, orden de palabras, distintos significados de las palabras, uso del diccionario, corrección gramatical, características de la comunicación escrita, variedades de textos y normas. En la última parte se enseña a planear y a componer toda clase de textos expositivos (informes, resúmenes, proyectos de investigación, tesis) y cartas personales y profesionales.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07801 468-13.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07802 468-13.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Como escribir cartas eficaces / Gaston Fernandez de la Torriente
Titre : Como escribir cartas eficaces Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Fernandez de la Torriente, Auteur Editeur : Madrid : Playor, Année de publication : 1989 Importance : 155 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-359-0635-7 Langues : Espagnol (spa) Como escribir cartas eficaces [texte imprimé] / Gaston Fernandez de la Torriente, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Playor,, 1989 . - 155 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-359-0635-7
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07797 468-11.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Complementation / Robert M. W. Dixon ; A. I͡U Aĭkhenvalʹd
Titre : Complementation : a cross-linguistic typology Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert M. W. Dixon ; A. I͡U Aĭkhenvalʹd Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2006 Importance : 288 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-955666-3 Langues : Anglais (eng) Résumé : This book explores the variety of types of complementation found across the languages of the world and their grammatical properties and meanings. It shows how languages differ in the grammatical properties of complement clauses and in the types of verbs which take them, and explores the complement strategies deployed by languages which lack a complement clause construction. The book includes detailed studies of particular languages, including Akkadian, Israeli, Jarawara, and Pennsylvania German. These are framed by R. M. W. Dixon's introduction, which sets out the range of issues, and his conclusion, which draws together the evidence and the arguments.
Complementation : a cross-linguistic typology [texte imprimé] / Robert M. W. Dixon ; A. I͡U Aĭkhenvalʹd . - Oxford : Oxford University Press, 2006 . - 288 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-955666-3
Langues : Anglais (eng)
Résumé : This book explores the variety of types of complementation found across the languages of the world and their grammatical properties and meanings. It shows how languages differ in the grammatical properties of complement clauses and in the types of verbs which take them, and explores the complement strategies deployed by languages which lack a complement clause construction. The book includes detailed studies of particular languages, including Akkadian, Israeli, Jarawara, and Pennsylvania German. These are framed by R. M. W. Dixon's introduction, which sets out the range of issues, and his conclusion, which draws together the evidence and the arguments.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17124 421-132.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Complex systems and applied linguistics / Diane Larsen-Freeman
Titre : Complex systems and applied linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Larsen-Freeman, Auteur ; Lynne Cameron, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2008 Collection : Oxford applied linguistics Importance : 287 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442244-4 Langues : Anglais (eng) Résumé : Introduces key concepts in complex systems theory to readers concerned with language, its acquisition, and its use. Complex Systems and Applied Linguistics demonstrates the applicability and usefulness of these concepts to a range of areas in applied linguistics including second language development, language teaching, and discourse analysis. It concludes with a chapter that inventories suitable approaches to research investigations. Complex systems and applied linguistics [texte imprimé] / Diane Larsen-Freeman, Auteur ; Lynne Cameron, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 2008 . - 287 p. ; 24 cm. - (Oxford applied linguistics) .
ISBN : 978-0-19-442244-4
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Introduces key concepts in complex systems theory to readers concerned with language, its acquisition, and its use. Complex Systems and Applied Linguistics demonstrates the applicability and usefulness of these concepts to a range of areas in applied linguistics including second language development, language teaching, and discourse analysis. It concludes with a chapter that inventories suitable approaches to research investigations. Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16996 421-95.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16997 421-95.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16998 421-95.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16999 421-95.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17000 421-95.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17001 421-95.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17002 421-95.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17003 421-95.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Complex words in english / Valerie Adams
Titre : Complex words in english Type de document : texte imprimé Auteurs : Valerie Adams, Auteur Editeur : Harlow; London; New York [etc.] : Longman : Pearson education Année de publication : 2001 Importance : (viii-173 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-582-23965-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Anglais (langue) Formation des mots Syntaxe Résumé : Complex words in english presents a comprehensive account of present day word formation in english. Starting with a discussion of some basic issues, including the definition of "word", motivation, lexicalization, productivity, the relevance of historical information and the usefulness of dictionaries and other data-bases, the book then moves on to describe in detail a variety of prefixing, suffixing and compounding patterns-all illustrated with copious up-to-date exemples. Other topics that are explored in depth include diminutives, backformation and other effects of reanalysis, Latin and Greek-based formations and symbolism. Note de contenu : Bibliogr. pp. [155-163. Index Complex words in english [texte imprimé] / Valerie Adams, Auteur . - [S.l.] : Harlow; London; New York [etc.] : Longman : Pearson education, 2001 . - (viii-173 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISSN : 0-582-23965-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Anglais (langue) Formation des mots Syntaxe Résumé : Complex words in english presents a comprehensive account of present day word formation in english. Starting with a discussion of some basic issues, including the definition of "word", motivation, lexicalization, productivity, the relevance of historical information and the usefulness of dictionaries and other data-bases, the book then moves on to describe in detail a variety of prefixing, suffixing and compounding patterns-all illustrated with copious up-to-date exemples. Other topics that are explored in depth include diminutives, backformation and other effects of reanalysis, Latin and Greek-based formations and symbolism. Note de contenu : Bibliogr. pp. [155-163. Index Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17635 425-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17636 425-45.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17637 425-45.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17638 425-45.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17639 425-45.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17640 425-45.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17641 425-45.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17642 425-45.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Comprehension instruction / Cathy Collins Block
Titre : Comprehension instruction : research-based best practices Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Collins Block, Auteur ; Sheri R. Parris, Auteur Mention d'édition : 2nd edition Editeur : New York : The Guilford Press Année de publication : 2008 Importance : 447 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-59385-700-4 Note générale : Index. Bibliogr.en fin de chapitres
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Reading Cognitive aspect Cognitive learning Action research in education. Résumé : This comprehensive professional resource and text is based on cutting-edge research. In each chapter, leading scholars provide an overview of a particular aspect of comprehension, offer best-practice instructional guidelines and policy recommendations, present key research questions still to be answered, and conclude with stimulating questions for individual study or discussion. Coverage includes such timely topics as differentiated instruction, technology and reading comprehension, teaching English language learners, and the implications of current neuroscientific findings.
Comprehension instruction : research-based best practices [texte imprimé] / Cathy Collins Block, Auteur ; Sheri R. Parris, Auteur . - 2nd edition . - [S.l.] : New York : The Guilford Press, 2008 . - 447 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-1-59385-700-4
Index. Bibliogr.en fin de chapitres
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Reading Cognitive aspect Cognitive learning Action research in education. Résumé : This comprehensive professional resource and text is based on cutting-edge research. In each chapter, leading scholars provide an overview of a particular aspect of comprehension, offer best-practice instructional guidelines and policy recommendations, present key research questions still to be answered, and conclude with stimulating questions for individual study or discussion. Coverage includes such timely topics as differentiated instruction, technology and reading comprehension, teaching English language learners, and the implications of current neuroscientific findings.
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18575 428-166.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18576 428-166.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18577 428-166.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Comprehensive english grammar / Madjid Dudin
Titre : Comprehensive english grammar : For all levels Autre titre : قواعد اللغة الانجليزية الشامل Type de document : texte imprimé Auteurs : Madjid Dudin, Auteur Editeur : Amman : Arab Community Library for Publishing and Distribution Année de publication : 2009 Importance : 600 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : English language English grammar. Comprehensive english grammar : For all levels ; قواعد اللغة الانجليزية الشامل [texte imprimé] / Madjid Dudin, Auteur . - [S.l.] : Amman : Arab Community Library for Publishing and Distribution, 2009 . - 600 p. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English language English grammar. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17891 425-123.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Comprendre l'anglais scientifique et technique / Sally Bosworth-Gerome
Titre : Comprendre l'anglais scientifique et technique : CAST Type de document : texte imprimé Auteurs : Sally Bosworth-Gerome, Auteur ; Catherine Ingrand, Auteur ; Robert Marret, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1992 Importance : 381 p Présentation : ill., couv. ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9220-3 Note générale : Autre(s) tirage(s) : 1997
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Glossaries and lexicons Scientific and technical language Terminology as subject English. Résumé : Il s'agit d'un ouvrage d'entraînement à la compréhension écrite. Cette deuxième version de l'ouvrage LAST, répond aux mêmes objectifs que la première. Le niveau de départ est celui d'un professionnel avec quelques années d'anglais scolaire et une bonne connaissance de sa spécialité ou d'un étudiant possédant un niveau moyen d'anglais général sans pratique de la lecture efficace. L'ensemble de l'ouvrage est constitué de documents authentiques. Leur attrait et le type d'exercices proposés entraîne une participation active de l'étudiant. Il ne s'agit jamais d'apprentissage théorique mais de travaux pratiques avec des objectifs clairement définis. CAST Junior est conçu pour être le "manuel de l'élève".
Comprendre l'anglais scientifique et technique : CAST [texte imprimé] / Sally Bosworth-Gerome, Auteur ; Catherine Ingrand, Auteur ; Robert Marret, Auteur . - Paris : Ellipses, 1992 . - 381 p : ill., couv. ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-9220-3
Autre(s) tirage(s) : 1997
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Glossaries and lexicons Scientific and technical language Terminology as subject English. Résumé : Il s'agit d'un ouvrage d'entraînement à la compréhension écrite. Cette deuxième version de l'ouvrage LAST, répond aux mêmes objectifs que la première. Le niveau de départ est celui d'un professionnel avec quelques années d'anglais scolaire et une bonne connaissance de sa spécialité ou d'un étudiant possédant un niveau moyen d'anglais général sans pratique de la lecture efficace. L'ensemble de l'ouvrage est constitué de documents authentiques. Leur attrait et le type d'exercices proposés entraîne une participation active de l'étudiant. Il ne s'agit jamais d'apprentissage théorique mais de travaux pratiques avec des objectifs clairement définis. CAST Junior est conçu pour être le "manuel de l'élève".
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18052 428-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18053 428-20.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Comprendre la linguistique / Robert Martin
Titre : Comprendre la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Martin, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : DL 2004 Collection : Quadrige. Manuel Sous-collection : Manuels Importance : 1 vol. (206 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-054549-1 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Manuels d'enseignement supérieur. Index. décimale : 410 Résumé : Sans requérir des connaissances préalables, dans les mots de tout le monde, l'ouvrage évoque les finalités que les linguistiques se donne, les types de questions qu'il pose et les chemins divers qu'il emprunte pour y apporter quelque réponse.
Comprendre la linguistique [texte imprimé] / Robert Martin, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, DL 2004 . - 1 vol. (206 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Quadrige. Manuel. Manuels) .
ISBN : 2-13-054549-1 : 12 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Manuels d'enseignement supérieur. Index. décimale : 410 Résumé : Sans requérir des connaissances préalables, dans les mots de tout le monde, l'ouvrage évoque les finalités que les linguistiques se donne, les types de questions qu'il pose et les chemins divers qu'il emprunte pour y apporter quelque réponse.
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Exemplaires (13)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01386 410-121.01 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01387 410-121.02 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01388 410-121.03 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01389 410-121.04 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01390 410-121.05 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01391 410-121.06 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01392 410-121.07 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01393 410-121.08 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01394 410-121.09 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01395 410-121.10 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01396 410-121.11 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01397 410-121.12 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01398 410-121.13 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Comprendre la phonologie / Joaquim Brandao de Carvalho
Titre : Comprendre la phonologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Brandao de Carvalho (1958-....), Auteur ; Noël Nguyen, Auteur ; Sophie Wauquier, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : impr. 2010 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226 Importance : 1 vol. (254 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056236-8 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Phonologie Grammaire comparée générale Transcription phonétique. Index. décimale : 415 Résumé : Il n' existe, à ce jour, en langue française, aucun manuel complet et actualisé consacré à la seule phonologie, qui est, avec la syntaxe et la sémantique, l' une des trois composantes majeures de la linguistique, enseignée comme discipline fondamentale dans tous les départements de sciences du langage mais également dans tous les cours de linguistique qui sont une composante obligatoire du cursus en lettres modernes.
Comprendre la phonologie [texte imprimé] / Joaquim Brandao de Carvalho (1958-....), Auteur ; Noël Nguyen, Auteur ; Sophie Wauquier, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, impr. 2010 . - 1 vol. (254 p.) : ill. ; 22 cm. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226) .
ISBN : 978-2-13-056236-8 : 30 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Phonologie Grammaire comparée générale Transcription phonétique. Index. décimale : 415 Résumé : Il n' existe, à ce jour, en langue française, aucun manuel complet et actualisé consacré à la seule phonologie, qui est, avec la syntaxe et la sémantique, l' une des trois composantes majeures de la linguistique, enseignée comme discipline fondamentale dans tous les départements de sciences du langage mais également dans tous les cours de linguistique qui sont une composante obligatoire du cursus en lettres modernes.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01675 410-207.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01677 410-207.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01676 410-207.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Computer applications in second language acquisition / Carol A. Chapelle
Titre : Computer applications in second language acquisition : foundations for teaching, testing and research Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol A. Chapelle, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2001 Importance : (213 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-62646-0 Note générale : Bibliogr. p. 176-204. Notes bibliogr. Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Applied linguistics Acquisition of a second language Data processing English language Study and teaching Computer assisted instruction for foreign speakers Living language. Résumé : Computer Applications in Second Language Acquisition explores computer applications in second language acquisition by reviewing and interpreting research and development in three areas: computer-assisted second language learning, computer-assisted second language assessment, and computer-assisted second language research addressing issues such as effective use of software in language teaching, values and limitations of computer-assisted testing, and the study of second language development with interactive computer programs. It offers a unique view of the topic by examining computer applications through perspectives from applied linguistics; it identifies cross-disciplinary work relevant to software development, use, and evaluation; and it suggests critical research directions. This is the first single volume on computer applications in the field which includes issues in teaching, assessment, and SLA research, and which treats evaluation extensively.
Computer applications in second language acquisition : foundations for teaching, testing and research [texte imprimé] / Carol A. Chapelle, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 2001 . - (213 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-62646-0
Bibliogr. p. 176-204. Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Applied linguistics Acquisition of a second language Data processing English language Study and teaching Computer assisted instruction for foreign speakers Living language. Résumé : Computer Applications in Second Language Acquisition explores computer applications in second language acquisition by reviewing and interpreting research and development in three areas: computer-assisted second language learning, computer-assisted second language assessment, and computer-assisted second language research addressing issues such as effective use of software in language teaching, values and limitations of computer-assisted testing, and the study of second language development with interactive computer programs. It offers a unique view of the topic by examining computer applications through perspectives from applied linguistics; it identifies cross-disciplinary work relevant to software development, use, and evaluation; and it suggests critical research directions. This is the first single volume on computer applications in the field which includes issues in teaching, assessment, and SLA research, and which treats evaluation extensively.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18722 428-227.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18723 428-227.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La comunicación escrita en la empresa / Josefa Gomez de Enterria
Titre : La comunicación escrita en la empresa Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Gomez de Enterria, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2002 Importance : 191 p Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-500-8 Langues : Espagnol (spa) Résumé : La comunicación escrita en la empresa acoge, en un amplio marco, todo el flujo de comunicaciones que se realizan en el ámbito empresarial cuando se trata de poner en práctica y de resolver cualquier tipo de gestión que se plantee en el desarrollo de la actividad mercantil y profesional. Grandes capítulos del libro: 1.La comunicación en la empresa; 2.La empresa y el mercado laboral; 3.Gestión y formación en la empresa; 4.La comunicación de la empresa con la banca y aseguradoras; 5.La comunicación interna en la empresa; 6.La empresa y los mercados financieros; vocabulario; bibliografía; claves de las actividades prácticas. La comunicación escrita en la empresa [texte imprimé] / Josefa Gomez de Enterria, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2002 . - 191 p : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7635-500-8
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : La comunicación escrita en la empresa acoge, en un amplio marco, todo el flujo de comunicaciones que se realizan en el ámbito empresarial cuando se trata de poner en práctica y de resolver cualquier tipo de gestión que se plantee en el desarrollo de la actividad mercantil y profesional. Grandes capítulos del libro: 1.La comunicación en la empresa; 2.La empresa y el mercado laboral; 3.Gestión y formación en la empresa; 4.La comunicación de la empresa con la banca y aseguradoras; 5.La comunicación interna en la empresa; 6.La empresa y los mercados financieros; vocabulario; bibliografía; claves de las actividades prácticas. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07791 468-09.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07792 468-09.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07793 468-09.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La comunicación informal en los negocios / Ana Brenes Garcia
Titre : La comunicación informal en los negocios Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana Brenes Garcia, Auteur ; Wanda Lauterborn, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2002 Importance : 165 p Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-501-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : La comunicación informal en los negocios es un manual que ayuda tanto al alumno de español comercial (de nivel intermedio-alto y avanzado) como al profesional de los negocios internacionales a realizar con éxito negociaciones en español cuando éstas tienen lugar en un contexto informal. Teniendo en cuenta que el contexto cultural cobra mucha importancia en la comunicación informal empresarial, el libro guía al alumno por las peculiaridades culturales del mundo hispanohablante. La comunicación informal en los negocios [texte imprimé] / Ana Brenes Garcia, Auteur ; Wanda Lauterborn, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2002 . - 165 p : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7635-501-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : La comunicación informal en los negocios es un manual que ayuda tanto al alumno de español comercial (de nivel intermedio-alto y avanzado) como al profesional de los negocios internacionales a realizar con éxito negociaciones en español cuando éstas tienen lugar en un contexto informal. Teniendo en cuenta que el contexto cultural cobra mucha importancia en la comunicación informal empresarial, el libro guía al alumno por las peculiaridades culturales del mundo hispanohablante. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07436 464-19.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07437 464-19.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07438 464-19.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Comunicaciones por teléfono / Wanda Lauterborn
Titre : Comunicaciones por teléfono Type de document : texte imprimé Auteurs : Wanda Lauterborn, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2002 Importance : 126 p Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-503-9 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El mundo de los negocios de las sociedades hispanohablantes está atravesando una época de grandes cambios y transformaciones debido a factores como la internacionalización y la globalización. La comunicación rápida y eficaz se hace cada vez más necesaria. Poder comunicarse eficazmente por cualquier medio puede significar el éxito o el fracaso. Uno de los medios de comunicación más importantes en los negocios es el teléfono. Comunicaciones por teléfono [texte imprimé] / Wanda Lauterborn, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2002 . - 126 p : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7635-503-9
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El mundo de los negocios de las sociedades hispanohablantes está atravesando una época de grandes cambios y transformaciones debido a factores como la internacionalización y la globalización. La comunicación rápida y eficaz se hace cada vez más necesaria. Poder comunicarse eficazmente por cualquier medio puede significar el éxito o el fracaso. Uno de los medios de comunicación más importantes en los negocios es el teléfono. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07439 464-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07440 464-20.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07441 464-20.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Conceptos y aplicaciones de la teoría de la relevancia / Salvador Pons Bordería
Titre : Conceptos y aplicaciones de la teoría de la relevancia Type de document : texte imprimé Auteurs : Salvador Pons Bordería, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 90 p Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-566-4 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Comunicación Teoría (relevancia) Lingüística. Résumé : La Teoría de la Relevancia es una de las aportaciones más novedosas e interesantes que el campo de la Pragmática ha hecho en los últimos años a la Lingüística General. En ella se redefine el concepto de comunicación y se resitúa el papel del lenguaje en un marco más amplio, de carácter cognitivo. Sin embargo, ya sea por lo reciente de sus propuestas o por la dificultad de sus trabajos, lo cierto es que esta teoría no ha trascendido al gran público. Este libro ofrece una introducción amena y pedagógica a los principales aspectos de esta corriente. Constituye la primera introducción completa realizada en español y puede ser aprovechada como fuente de información tanto para el licenciado que desee ampliar conocimientos como para el profesor de enseñanzas medias, el lingüista que trabaje en otras disciplinas o, simplemente, para todo aquel con interés por los nuevos desarrollos en los estudios lingüísticos. Conceptos y aplicaciones de la teoría de la relevancia [texte imprimé] / Salvador Pons Bordería, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 90 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-566-4
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Comunicación Teoría (relevancia) Lingüística. Résumé : La Teoría de la Relevancia es una de las aportaciones más novedosas e interesantes que el campo de la Pragmática ha hecho en los últimos años a la Lingüística General. En ella se redefine el concepto de comunicación y se resitúa el papel del lenguaje en un marco más amplio, de carácter cognitivo. Sin embargo, ya sea por lo reciente de sus propuestas o por la dificultad de sus trabajos, lo cierto es que esta teoría no ha trascendido al gran público. Este libro ofrece una introducción amena y pedagógica a los principales aspectos de esta corriente. Constituye la primera introducción completa realizada en español y puede ser aprovechada como fuente de información tanto para el licenciado que desee ampliar conocimientos como para el profesor de enseñanzas medias, el lingüista que trabaje en otras disciplinas o, simplemente, para todo aquel con interés por los nuevos desarrollos en los estudios lingüísticos. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07230 460-102.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07231 460-102.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07232 460-102.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les concepts de base en sciences du langage
Titre : Les concepts de base en sciences du langage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Importance : 223 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-1435-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage Lexicologie Syntaxe Phonologie. Résumé : Le présent ouvrage propose au lecteur, dans un langage accessible et concis, l'étude des principaux concepts de la linguistique, ainsi qu'un certain nombre de champs comme le langage et la communication, la lexicologie, la phonétique-phonologie et la sémantique.
Les concepts de base en sciences du langage [texte imprimé] . - 2011 . - 223 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-9961-0-1435-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langage Lexicologie Syntaxe Phonologie. Résumé : Le présent ouvrage propose au lecteur, dans un langage accessible et concis, l'étude des principaux concepts de la linguistique, ainsi qu'un certain nombre de champs comme le langage et la communication, la lexicologie, la phonétique-phonologie et la sémantique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00721 408-43.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00722 408-43.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00723 408-43.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00724 408-43.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20796 408-43.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20797 408-43.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20798 408-43.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible A concise introduction to linguistics / Bruce M. Rowe
Titre : A concise introduction to linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruce M. Rowe ; Diane P. Levine Mention d'édition : 2nd ed. Editeur : Boston, Mass. : Pearson Allyn and Bacon Année de publication : 2009 Importance : 418 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-63592-4 Langues : Anglais (eng) Résumé : This student-friendly and well-balanced overview of the field of introductory linguistics pays special attention to linguistic anthropology and reveals the main contributions of linguistics to the study of human communication and how issues of culture are relevant. Its workbook format contains well-constructed exercises in every chapter that allow students to practice key concepts.
A concise introduction to linguistics [texte imprimé] / Bruce M. Rowe ; Diane P. Levine . - 2nd ed. . - Boston, Mass. : Pearson Allyn and Bacon, 2009 . - 418 p. : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-0-205-63592-4
Langues : Anglais (eng)
Résumé : This student-friendly and well-balanced overview of the field of introductory linguistics pays special attention to linguistic anthropology and reveals the main contributions of linguistics to the study of human communication and how issues of culture are relevant. Its workbook format contains well-constructed exercises in every chapter that allow students to practice key concepts.
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17017 421-104.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17018 421-104.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le conditionnel en français / Pierre Patrick Haillet
Titre : Le conditionnel en français : une approche polyphonique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Patrick Haillet, Auteur Editeur : Gap : Ophrys Année de publication : 2002 Collection : Collection L'Essentiel français, ISSN 1272-2235 Importance : 172 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1015-4 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Grammaire Conditionnel (linguistique). Index. décimale : 445.6 Résumé : Le présent ouvrage poursuit un double objectif. Il s'agit, d'une part, de rendre compte de la diversité des effets de sens que peut produire l'utilisation du conditionnel, en s'appuyant sur l'observation d'un important corpus d'exemples authentiques provenant de sources variées - et, d'autre part, de mettre à la disposition du lecteur des outils d'analyse linguistique, des concepts opératoires clairement définis, des critères simples et faciles à appliquer. La perspective choisie consiste à considérer qu'un énoncé au conditionnel constitue une représentation particulière du procès correspondant. La typologie des emplois de cette forme verbale repose sur l'examen des paraphrases dont s'accommode ou non un énoncé donné ; à chacune des catégories ainsi établies correspond, en effet, une manière spécifique pour le locuteur de l'assertion (ou de la question) au conditionnel de se situer par rapport aux points de vue inscrits dans son discours. Note de contenu :
Bibliogr. p. 157-161. Notes bibliogr. Index. Glossaire.Le conditionnel en français : une approche polyphonique [texte imprimé] / Pierre Patrick Haillet, Auteur . - Gap : Ophrys, 2002 . - 172 p. ; 21 cm. - (Collection L'Essentiel français, ISSN 1272-2235) .
ISBN : 978-2-7080-1015-4 : 10 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Grammaire Conditionnel (linguistique). Index. décimale : 445.6 Résumé : Le présent ouvrage poursuit un double objectif. Il s'agit, d'une part, de rendre compte de la diversité des effets de sens que peut produire l'utilisation du conditionnel, en s'appuyant sur l'observation d'un important corpus d'exemples authentiques provenant de sources variées - et, d'autre part, de mettre à la disposition du lecteur des outils d'analyse linguistique, des concepts opératoires clairement définis, des critères simples et faciles à appliquer. La perspective choisie consiste à considérer qu'un énoncé au conditionnel constitue une représentation particulière du procès correspondant. La typologie des emplois de cette forme verbale repose sur l'examen des paraphrases dont s'accommode ou non un énoncé donné ; à chacune des catégories ainsi établies correspond, en effet, une manière spécifique pour le locuteur de l'assertion (ou de la question) au conditionnel de se situer par rapport aux points de vue inscrits dans son discours. Note de contenu :
Bibliogr. p. 157-161. Notes bibliogr. Index. Glossaire.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01883 445-16.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt La conjugación verbal : el uso de los verbos en el español de España y de America Latina / Ana Garcia Herranz
Titre : La conjugación verbal : el uso de los verbos en el español de España y de America Latina Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana Garcia Herranz, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Ediciones SM Année de publication : 2004 Importance : 239 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-348-8545-5 Langues : Espagnol (spa) La conjugación verbal : el uso de los verbos en el español de España y de America Latina [texte imprimé] / Ana Garcia Herranz, Auteur . - Madrid (Espagne) : Ediciones SM, 2004 . - 239 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-348-8545-5
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07615 465-50.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07616 465-50.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Conjugacion verbal de la lengua espanola / Javier Lahuerta Galan
Titre : Conjugacion verbal de la lengua espanola Type de document : texte imprimé Auteurs : Javier Lahuerta Galan, Adaptateur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Barcelone [Espagne] : SPES Editorial Année de publication : 2004 Importance : 159 p Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8332-502-5 Langues : Espagnol (spa) Conjugacion verbal de la lengua espanola [texte imprimé] / Javier Lahuerta Galan, Adaptateur . - 1ere edition . - Barcelone (Espagne) : SPES Editorial, 2004 . - 159 p ; 19 cm.
ISBN : 978-84-8332-502-5
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07631 465-56.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Conjugaison / Yann Le Lay
Titre : Conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay (1959-....), Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : DL 2009 Collection : Les Indispensables (Larousse), ISSN 2104-7103 Importance : 1 vol. (232 p.) Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-584168-1 Prix : 3,90 EUR Note générale : Yann Le Lay est agrégé de lettres classiques. - Autres tirages : 2016, 2021. - La couv. porte en plus : "Le verbe et ses emplois ; Les modèles de conjugaison ; Un répertoire des verbes français avec leurs constructions" Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue), Conjugaison Verbes. Index. décimale : 445.6 Résumé : Des fiches claires et structurées, illustrées de nombreux exemples, pour conjuguer et employer tous les verbes : modes et temps ; voix active, passive, pronominale ; constructions ; règles d'accord du participe passé. Les modèles de conjugaison : 100 tableaux types. Un répertoire de 6 000 verbes indiquant : le modèle de conjugaison ; les constructions et prépositions admises ; les participes passés. Note de contenu : Index Conjugaison [texte imprimé] / Yann Le Lay (1959-....), Auteur . - Paris : Larousse, DL 2009 . - 1 vol. (232 p.) : couv. ill. ; 18 cm. - (Les Indispensables (Larousse), ISSN 2104-7103) .
ISBN : 978-2-03-584168-1 : 3,90 EUR
Yann Le Lay est agrégé de lettres classiques. - Autres tirages : 2016, 2021. - La couv. porte en plus : "Le verbe et ses emplois ; Les modèles de conjugaison ; Un répertoire des verbes français avec leurs constructions"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue), Conjugaison Verbes. Index. décimale : 445.6 Résumé : Des fiches claires et structurées, illustrées de nombreux exemples, pour conjuguer et employer tous les verbes : modes et temps ; voix active, passive, pronominale ; constructions ; règles d'accord du participe passé. Les modèles de conjugaison : 100 tableaux types. Un répertoire de 6 000 verbes indiquant : le modèle de conjugaison ; les constructions et prépositions admises ; les participes passés. Note de contenu : Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02086 445-94.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02087 445-94.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02088 445-94.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02089 445-94.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La conjugaison / Roland Éluerd
Titre : La conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Éluerd (1940-....), Auteur Editeur : [Paris] : Rue des écoles Année de publication : DL 2014 Collection : Littré références Importance : 1 vol. (250 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8208-0339-9 Prix : 9 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Verbes, conjugaison. Index. décimale : 445.6 La conjugaison [texte imprimé] / Roland Éluerd (1940-....), Auteur . - [Paris] : Rue des écoles, DL 2014 . - 1 vol. (250 p.) ; 17 cm. - (Littré références) .
ISBN : 978-2-8208-0339-9 : 9 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Verbes, conjugaison. Index. décimale : 445.6 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02171 445-136.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02172 445-136.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La conjugaison facile / Alain Bentolila
Titre : La conjugaison facile Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila Importance : 255 pages Format : 19 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-187230-8 Note générale : Comprend un index. Mots-clés : Verbes, formes, emplois, mode. Index. décimale : 448 Résumé : Guide organisé de manière pratique avec des onglets de couleur pour se repérer facilement et obtenir rapidement une réponse relative à l'emploi, l'accord ou le choix des temps. Contient un index de 9.000 verbes.--[Memento] La conjugaison facile [texte imprimé] / Alain Bentolila . - [s.d.] . - 255 pages ; 19 x 15 cm.
ISBN : 978-2-09-187230-8
Comprend un index.
Mots-clés : Verbes, formes, emplois, mode. Index. décimale : 448 Résumé : Guide organisé de manière pratique avec des onglets de couleur pour se repérer facilement et obtenir rapidement une réponse relative à l'emploi, l'accord ou le choix des temps. Contient un index de 9.000 verbes.--[Memento] Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02169 445-135.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02170 445-135.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La conjugaison pas à pas / Josée Fay-Kayat
Titre : La conjugaison pas à pas : FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Josée Fay-Kayat, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : DL 2007 Importance : 1 vol. (223 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3451-7 Prix : 12 EUR Note générale :
Autres tirages : 2011, 2014. - La couv. porte en plus : "Français langue étrangère"Langues : Français (fre) Mots-clés : Français langue étrangère (FLE) Français (langue) Conjugaison Problèmes et exercices. Index. décimale : 445.6 Résumé : Ce livre s'adresse à tous ceux qui rencontrent des difficultés avec la conjugaison française.Cette méthode progressive d'apprentissage les conduira pas à pas et facilement sur le chemin de la réussite. Véritable guide, ce livre accompagnera celui qui veut progresser et parvenir à une bonne maîtrise de la conjugaison. Dans cet ouvrage il vous est proposé : des explications simples, précises et nécessaires pour comprendre le mécanisme de la conjugaison et sa logique. des rappels, des astuces, des remarques pour mieux mémoriser. des règles de grammaire et d'orthographe pour compléter l'enseignement. des tableaux de verbes conjugués pour avoir une vue d'ensemble. des exercices corrigés pour s'entraîner et contrôler ses connaissances. La conjugaison pas à pas : FLE [texte imprimé] / Josée Fay-Kayat, Auteur . - Paris : Ellipses, DL 2007 . - 1 vol. (223 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-3451-7 : 12 EUR
Autres tirages : 2011, 2014. - La couv. porte en plus : "Français langue étrangère"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français langue étrangère (FLE) Français (langue) Conjugaison Problèmes et exercices. Index. décimale : 445.6 Résumé : Ce livre s'adresse à tous ceux qui rencontrent des difficultés avec la conjugaison française.Cette méthode progressive d'apprentissage les conduira pas à pas et facilement sur le chemin de la réussite. Véritable guide, ce livre accompagnera celui qui veut progresser et parvenir à une bonne maîtrise de la conjugaison. Dans cet ouvrage il vous est proposé : des explications simples, précises et nécessaires pour comprendre le mécanisme de la conjugaison et sa logique. des rappels, des astuces, des remarques pour mieux mémoriser. des règles de grammaire et d'orthographe pour compléter l'enseignement. des tableaux de verbes conjugués pour avoir une vue d'ensemble. des exercices corrigés pour s'entraîner et contrôler ses connaissances. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01979 445-56.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt La conjugaison pour tous / Nicolas Laurent
Titre : La conjugaison pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Laurent, Auteur ; Bénédicte Delaunay, Editeur scientifique Mention d'édition : Éd. entièrement revue Editeur : Hatier Année de publication : DL 2012 Collection : Collection Bescherelle, ISSN 0990-3771 Importance : 1 vol. (256 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95198-5 Prix : 8,70 EUR Note générale :
La 1ère édition sous coffret comprend également : 'L'orthographe pour tous, ISBN 978-2-218-95199-2" et "La grammaire pour tous, ISBN 978-2-218-95200-5". - Réuni à nouveau sous coffret avec "L'orthographe pour tous, ISBN 978-2-218-95199-2", "La grammaire pour tous, ISBN 978-2-218-95200-5" et "Le vocabulaire pour tous, ISBN 978-2-218-95237-1". - Autres tirages : 2013, 2015, 2016, 2017, 2018. - La couv. porte en plus : "Tous les verbes de la langue française. Les tableaux modèles. Les règles de conjugaison. Les règles d'accord"Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue), Verbes Français (langue), Conjugaison Guides pratiques et mémentos. Index. décimale : 445.6 Résumé : Repensée et soigneusement mise à jour, cette nouvelle édition du Bescherelle La conjugaison pour tous constitue plus que jamais l'outil indispensable de la conjugaison française.
L'ouvrage comprend trois parties complémentaires qui donnent toutes les indications nécessaires pour trouver et orthographier les formes de n'importe quel verbe français.Note de contenu :
IndexLa conjugaison pour tous [texte imprimé] / Nicolas Laurent, Auteur ; Bénédicte Delaunay, Editeur scientifique . - Éd. entièrement revue . - [S.l.] : Hatier, DL 2012 . - 1 vol. (256 p.) ; 20 cm. - (Collection Bescherelle, ISSN 0990-3771) .
ISBN : 978-2-218-95198-5 : 8,70 EUR
La 1ère édition sous coffret comprend également : 'L'orthographe pour tous, ISBN 978-2-218-95199-2" et "La grammaire pour tous, ISBN 978-2-218-95200-5". - Réuni à nouveau sous coffret avec "L'orthographe pour tous, ISBN 978-2-218-95199-2", "La grammaire pour tous, ISBN 978-2-218-95200-5" et "Le vocabulaire pour tous, ISBN 978-2-218-95237-1". - Autres tirages : 2013, 2015, 2016, 2017, 2018. - La couv. porte en plus : "Tous les verbes de la langue française. Les tableaux modèles. Les règles de conjugaison. Les règles d'accord"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue), Verbes Français (langue), Conjugaison Guides pratiques et mémentos. Index. décimale : 445.6 Résumé : Repensée et soigneusement mise à jour, cette nouvelle édition du Bescherelle La conjugaison pour tous constitue plus que jamais l'outil indispensable de la conjugaison française.
L'ouvrage comprend trois parties complémentaires qui donnent toutes les indications nécessaires pour trouver et orthographier les formes de n'importe quel verbe français.Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02018 445-71.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02019 445-71.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02020 445-71.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Conjugar es facil en espanol de Espana y Amerrica / A. Gonzalez Hermoso
Titre : Conjugar es facil en espanol de Espana y Amerrica Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gonzalez Hermoso, Auteur Mention d'édition : 2eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 1997 Importance : 293 p Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-177-1 Langues : Espagnol (spa) Conjugar es facil en espanol de Espana y Amerrica [texte imprimé] / A. Gonzalez Hermoso, Auteur . - 2eme edition . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 1997 . - 293 p ; 20 cm.
ISBN : 978-84-7711-177-1
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07595 465-47.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07604 465-47.10 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07605 465-47.11 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07606 465-47.12 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07596 465-47.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07597 465-47.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07598 465-47.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07600 465-47.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07602 465-47.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07603 465-47.9 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Construcciones temporales / Martínez García Hortensia
Titre : Construcciones temporales Type de document : texte imprimé Auteurs : Martínez García Hortensia, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2003 Importance : 71 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-201-4 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Idioma español Hora. Résumé : En esta monografía se describen de forma resumida y clara todas las construcciones en que se configura la noción de «tiempo», los adverbios o expresiones adverbiales, los grupos constituidos por sintagmas nominales y su relación interna, además de las oraciones subordinadas y las unidades que facilitan la subordinación de éstas al verbo nuclear de la oración en que se integran. El libro consta de cinco capítulos: I) La temporalidad en el verbo; II) Los adverbios temporales en la función de complemento circunstancial; III) Sustantivos en función de complemento circunstancial; IV) Las oraciones adverbiales de tiempo; y V) Construcciones incidentales de sentido temporal. Toda la ejemplificación se realiza sobre la base de textos del español estándar, aunque sin olvidar algunas construcciones bastante extendidas en el español de América. Construcciones temporales [texte imprimé] / Martínez García Hortensia, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2003 . - 71 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-201-4
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Idioma español Hora. Résumé : En esta monografía se describen de forma resumida y clara todas las construcciones en que se configura la noción de «tiempo», los adverbios o expresiones adverbiales, los grupos constituidos por sintagmas nominales y su relación interna, además de las oraciones subordinadas y las unidades que facilitan la subordinación de éstas al verbo nuclear de la oración en que se integran. El libro consta de cinco capítulos: I) La temporalidad en el verbo; II) Los adverbios temporales en la función de complemento circunstancial; III) Sustantivos en función de complemento circunstancial; IV) Las oraciones adverbiales de tiempo; y V) Construcciones incidentales de sentido temporal. Toda la ejemplificación se realiza sobre la base de textos del español estándar, aunque sin olvidar algunas construcciones bastante extendidas en el español de América. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07079 460-50.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07080 460-50.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07081 460-50.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les constructions comme unités de la langue
Titre : Les constructions comme unités de la langue : illustrations, évaluation, critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Legallois, Editeur scientifique ; Adeline Patard (1980-....), Editeur scientifique Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (148 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-93110-0 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Résumé : La notion de construction a été investie depuis la fin des années 80 d’une riche dimension théorique, puisque ses promoteurs la considèrent comme l’unité grammaticale fondamentale de la langue. Les perspectives prônant cette conception appartiennent à des courants divers de la linguistique mais sont désignées par le terme « unificateur » de Grammaires de Construction (GxC). Le pluriel de grammaires est motivé par la diversité des approches : approche formelle de C. Fillmore, P. Kay, K. Lambrecht, I. Sag, L. Michaelis (la Berkeley Construction Grammar, la Sign-Based Construction Grammar – cf. Fillmore, Kay & O’Connor 1988), approche cognitive développée par G. Lakoff (1987), par R. Langacker (1987), ou encore par A. Goldberg (1995), approche typologique de W. Croft (2001 – la Radical Construction Grammar) . Les constructions comme unités de la langue : illustrations, évaluation, critique [texte imprimé] / Dominique Legallois, Editeur scientifique ; Adeline Patard (1980-....), Editeur scientifique . - Paris : Armand Colin, DL 2017 . - 1 vol. (148 p.) : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-200-93110-0 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : La notion de construction a été investie depuis la fin des années 80 d’une riche dimension théorique, puisque ses promoteurs la considèrent comme l’unité grammaticale fondamentale de la langue. Les perspectives prônant cette conception appartiennent à des courants divers de la linguistique mais sont désignées par le terme « unificateur » de Grammaires de Construction (GxC). Le pluriel de grammaires est motivé par la diversité des approches : approche formelle de C. Fillmore, P. Kay, K. Lambrecht, I. Sag, L. Michaelis (la Berkeley Construction Grammar, la Sign-Based Construction Grammar – cf. Fillmore, Kay & O’Connor 1988), approche cognitive développée par G. Lakoff (1987), par R. Langacker (1987), ou encore par A. Goldberg (1995), approche typologique de W. Croft (2001 – la Radical Construction Grammar) . Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16338 408-167.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16339 408-167.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Construire et reconstruire en linguistique anglaise / Louis Roux
Titre : Construire et reconstruire en linguistique anglaise : syntaxe et sémantique ; [communications prononcées à l'atelier de linguistique des congrès de la SAES, Société des anglicistes de l'enseignement supérieur, à Nancy en 1996 et Angers en 2000] Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Roux (1939-....), Autre Editeur : Saint-Étienne : Publications de l'Université de Saint-Étienne Année de publication : 2002 Importance : 297 p. Format : 16x24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86272-254-2 Langues : Français (fre) Résumé : Il y a les faits de langue et les faits de discours dont homo loquens (et scribens) est l'acteur/auteur/opérateur. Ces réalités linguistiques sont brutes et/ou préconstruites tant que ne sont pas constitués des édifices qui leur donnent, au-delà de la description " neutre ", statut d'objet " construit ". Ainsi la linguistique, qui a beaucoup importé et exporté de concepts, de métaphores, de modèles, retrouve le vocabulaire poétique, l'idiome de l'épistémologie et de l'esthétique, le dictionnaire méthodologique de la sociologie. Elle est ainsi, recherche constante en mouvement, fidèle à sa double fonction de paradigme de référence et de prototype d'exploration. La langue, les langues anglaises étant ce qu'elles sont dans le monde, pour le meilleur et pour le pire, il n'est pas abusif de parler de multiples chantiers dont le but commun reste constant. Construire et reconstruire en linguistique anglaise : syntaxe et sémantique ; [communications prononcées à l'atelier de linguistique des congrès de la SAES, Société des anglicistes de l'enseignement supérieur, à Nancy en 1996 et Angers en 2000] [texte imprimé] / Louis Roux (1939-....), Autre . - Saint-Étienne : Publications de l'Université de Saint-Étienne, 2002 . - 297 p. ; 16x24 cm.
ISBN : 978-2-86272-254-2
Langues : Français (fre)
Résumé : Il y a les faits de langue et les faits de discours dont homo loquens (et scribens) est l'acteur/auteur/opérateur. Ces réalités linguistiques sont brutes et/ou préconstruites tant que ne sont pas constitués des édifices qui leur donnent, au-delà de la description " neutre ", statut d'objet " construit ". Ainsi la linguistique, qui a beaucoup importé et exporté de concepts, de métaphores, de modèles, retrouve le vocabulaire poétique, l'idiome de l'épistémologie et de l'esthétique, le dictionnaire méthodologique de la sociologie. Elle est ainsi, recherche constante en mouvement, fidèle à sa double fonction de paradigme de référence et de prototype d'exploration. La langue, les langues anglaises étant ce qu'elles sont dans le monde, pour le meilleur et pour le pire, il n'est pas abusif de parler de multiples chantiers dont le but commun reste constant. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16703 421-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Contacts de langues et identités culturelles : perspectives lexicographiques / Daniele Latin
Titre : Contacts de langues et identités culturelles : perspectives lexicographiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniele Latin, Auteur ; Claude Poirier, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'université Laval Année de publication : 2000 Importance : 401 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-7776-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues, contact Pays (langue française) Communication, culture Francophonie Coopération internationale. Résumé : Ce volume rassemble une trentaine quelques cinquante communications présentées dans le cadre des IVe journées scientifiques du réseau "études du français en francophonie tenues à Québec, du 4 au 7 mai dont il constitue les actes. A partir d'un questionnement sur les contacts des langues et les identités culturelles.
Note de contenu : Actes des quatriemes journees scientifiques du reseau "Etudes du francqis en francophonie" Contacts de langues et identités culturelles : perspectives lexicographiques [texte imprimé] / Daniele Latin, Auteur ; Claude Poirier, Auteur . - Québec : Presses de l'université Laval, 2000 . - 401 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7637-7776-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langues, contact Pays (langue française) Communication, culture Francophonie Coopération internationale. Résumé : Ce volume rassemble une trentaine quelques cinquante communications présentées dans le cadre des IVe journées scientifiques du réseau "études du français en francophonie tenues à Québec, du 4 au 7 mai dont il constitue les actes. A partir d'un questionnement sur les contacts des langues et les identités culturelles.
Note de contenu : Actes des quatriemes journees scientifiques du reseau "Etudes du francqis en francophonie" Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00812 408-79.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Contemporary linguistics / William O'Grady
Titre : Contemporary linguistics : an introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : William O'Grady, Auteur ; Francis Katamba, Auteur ; Michael Boris Dobrovolsky, Auteur Editeur : London : Longman Année de publication : 1997 Collection : Learning about language Importance : 755 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-24691-1 Langues : Anglais (eng) Résumé : Contemporary Linguistics can be used from first year through to final year as a main text for students taking degree courses in linguistics, English language and cognitive science and by MA students on TEFL courses. It is also highly suitable for students taking language options in media and cultural studies, modern language, psychology and philosophy, as well as for speech therapy courses.
Contemporary Linguistics : An introduction is a comprehensive, fully up-to-date introduction to linguistics. The book covers not only how language is structured, but also how it functions both socially and culturally, and how it is acquired and processed by speakers. It will prepare students to go on to more advanced work and, at the same time, will serve as a basic reference that students can continue to consult throughout their studies.
The text explores all the core areas of linguistics as well as numerous interdisciplinary and related areas.
Core topics covered include phonetics, phonology, morphology, syntax, semantics, the genetic and typological classification of the languages of the world, and historical linguistics.
Interdisciplinary areas discussed include language and the brain, psycholinguistics - the study of language processing, first and second language acquisition, language in social contexts and the fast-growing area of computational linguistics.
Related areas explored include writing systems and animal communication.Contemporary linguistics : an introduction [texte imprimé] / William O'Grady, Auteur ; Francis Katamba, Auteur ; Michael Boris Dobrovolsky, Auteur . - London : Longman, 1997 . - 755 p. ; 25 cm. - (Learning about language) .
ISBN : 978-0-582-24691-1
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Contemporary Linguistics can be used from first year through to final year as a main text for students taking degree courses in linguistics, English language and cognitive science and by MA students on TEFL courses. It is also highly suitable for students taking language options in media and cultural studies, modern language, psychology and philosophy, as well as for speech therapy courses.
Contemporary Linguistics : An introduction is a comprehensive, fully up-to-date introduction to linguistics. The book covers not only how language is structured, but also how it functions both socially and culturally, and how it is acquired and processed by speakers. It will prepare students to go on to more advanced work and, at the same time, will serve as a basic reference that students can continue to consult throughout their studies.
The text explores all the core areas of linguistics as well as numerous interdisciplinary and related areas.
Core topics covered include phonetics, phonology, morphology, syntax, semantics, the genetic and typological classification of the languages of the world, and historical linguistics.
Interdisciplinary areas discussed include language and the brain, psycholinguistics - the study of language processing, first and second language acquisition, language in social contexts and the fast-growing area of computational linguistics.
Related areas explored include writing systems and animal communication.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE- 16857 421-59.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16858 421-59.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16859 421-59.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Context and Culture in Language Teaching / Claire Kramsch
Titre : Context and Culture in Language Teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Kramsch, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1993 Importance : 295 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437187-2 Note générale : Annexes : Bibliogr. p. [268]-289. Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language and languages Study and teaching Cultural context Education Language. Résumé : This is an attempt to redraw the boundaries of foreign language study. It focuses attention not just on cultural knowledge as a necessary aspect of communicative competence, but as an educational objective in its own right, as an end as well as a means of language learning. Context and Culture in Language Teaching [texte imprimé] / Claire Kramsch, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1993 . - 295 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-19-437187-2
Annexes : Bibliogr. p. [268]-289. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language and languages Study and teaching Cultural context Education Language. Résumé : This is an attempt to redraw the boundaries of foreign language study. It focuses attention not just on cultural knowledge as a necessary aspect of communicative competence, but as an educational objective in its own right, as an end as well as a means of language learning. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18153 428-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18154 428-45.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18155 428-45.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18156 428-45.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18158 428-45.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Contre l'arbitraire du signe / Maurice Toussaint
Titre : Contre l'arbitraire du signe Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Toussaint Editeur : Paris : Didier Erudition Année de publication : 1983 Importance : 141 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-86460-040-4 Note générale : Mots-clés : Sémeiotique Sémiologie Signe Signifiant Signifié Arbitraire Langue Linguistique. Index. décimale : 401.4 Résumé : L'Auteur s'efforce de démontrer dans ce volume le problème du signe ses liaisons avec les autres problèmes, les relations entre le signifié et le signifiant, l'analyse sémiotique et l'évolution des langues, et le role de la compréhension du l'arbitraire par rapport au signe.
Contre l'arbitraire du signe [texte imprimé] / Maurice Toussaint . - Paris : Didier Erudition, 1983 . - 141 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 2-86460-040-4
Mots-clés : Sémeiotique Sémiologie Signe Signifiant Signifié Arbitraire Langue Linguistique. Index. décimale : 401.4 Résumé : L'Auteur s'efforce de démontrer dans ce volume le problème du signe ses liaisons avec les autres problèmes, les relations entre le signifié et le signifiant, l'analyse sémiotique et l'évolution des langues, et le role de la compréhension du l'arbitraire par rapport au signe.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01146 410-42.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01147 410-42.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Controversies in applied linguistics / Barbara Seidlhofer
Titre : Controversies in applied linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Seidlhofer Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2003 Importance : 346 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437444-6 Langues : Anglais (eng) Résumé : There are several issues in English teaching on which applied linguists take very different positions: e.g. linguistic imperialism, the validity of critical discourse analysis, the pedagogic relevance of corpus descriptions of language, the theoretical bases of second language acquisition research, the nature of applied linguistics itself. This book presents exchanges between scholars arguing different positions, and directs attention to the key points at issue. Controversies in applied linguistics [texte imprimé] / Barbara Seidlhofer . - Oxford : Oxford University Press, 2003 . - 346 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-19-437444-6
Langues : Anglais (eng)
Résumé : There are several issues in English teaching on which applied linguists take very different positions: e.g. linguistic imperialism, the validity of critical discourse analysis, the pedagogic relevance of corpus descriptions of language, the theoretical bases of second language acquisition research, the nature of applied linguistics itself. This book presents exchanges between scholars arguing different positions, and directs attention to the key points at issue. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17135 421-134.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17144 421-134.10 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17136 421-134.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17137 421-134.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17138 421-134.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17139 421-134.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17140 421-134.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17141 421-134.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17142 421-134.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17143 421-134.9 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La conversation familière / Véronique Traverso
Titre : La conversation familière : analyse pragmatique des interactions / Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Traverso Editeur : Lyon : Presses universitaires de Lyon Année de publication : 1996 Importance : 254 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7297-0569-4 Note générale : Originally presented as the author's thesis (Université Lumière Lyon 2, 1993) "Publication de l'UMR 5612, Groupe de recherche sur les interactions communicatives, CNRS, Université Lumière Lyon 2.". Mots-clés : Communication orale Discours (linguistique) Conversation Communication interpersonnelle Analyse (conversation). Résumé : Originally presented as the author's thesis (Université Lumière Lyon 2, 1993) "Publication de l'UMR 5612, Groupe de recherche sur les interactions communicatives, CNRS, Université Lumière Lyon 2.". La conversation familière : analyse pragmatique des interactions / [texte imprimé] / Véronique Traverso . - Lyon : Presses universitaires de Lyon, 1996 . - 254 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-7297-0569-4
Originally presented as the author's thesis (Université Lumière Lyon 2, 1993) "Publication de l'UMR 5612, Groupe de recherche sur les interactions communicatives, CNRS, Université Lumière Lyon 2.".
Mots-clés : Communication orale Discours (linguistique) Conversation Communication interpersonnelle Analyse (conversation). Résumé : Originally presented as the author's thesis (Université Lumière Lyon 2, 1993) "Publication de l'UMR 5612, Groupe de recherche sur les interactions communicatives, CNRS, Université Lumière Lyon 2.". Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00794 408-70.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00795 408-70.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Conversational interaction in second language acquisition / Alison Mackey
Titre : Conversational interaction in second language acquisition : a collection of empirical studies Type de document : texte imprimé Auteurs : Alison Mackey Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Collection : Oxford applied linguistics Importance : 496 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442249-9 Langues : Anglais (eng) Résumé : This edited collection of empirical studies examines the link between interaction and second language learning. The studies provide readers with insights into a wide variety of issues at the centre of current research into the relationship between conversational interaction and second language learning outcomes.
Conversational interaction in second language acquisition : a collection of empirical studies [texte imprimé] / Alison Mackey . - Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 496 p. : ill. ; 24 cm. - (Oxford applied linguistics) .
ISBN : 978-0-19-442249-9
Langues : Anglais (eng)
Résumé : This edited collection of empirical studies examines the link between interaction and second language learning. The studies provide readers with insights into a wide variety of issues at the centre of current research into the relationship between conversational interaction and second language learning outcomes.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17075 421-124.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17076 421-124.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17077 421-124.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17078 421-124.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17079 421-124.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17080 421-124.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17081 421-124.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La coordination en français / Gérald Antoine
Titre : La coordination en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Antoine (1915-2014), Auteur Editeur : Fleury-sur-Orne : Minard Année de publication : 1996 Collection : Reprint érudition poche, ISSN 0980-3513 num. 8 Importance : 458 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-85210-208-0 Prix : 170 F Langues : Français (fre) Index. décimale : 80 La coordination en français [texte imprimé] / Gérald Antoine (1915-2014), Auteur . - Fleury-sur-Orne : Minard, 1996 . - 458 p. ; 19 cm. - (Reprint érudition poche, ISSN 0980-3513; 8) .
ISBN : 2-85210-208-0 : 170 F
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 80 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00649 408-11.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le corpus lexicographique / UREF
Titre : Le corpus lexicographique : mÐethodes de constitution et de gestion : actes des troisiÆemes JournÐees scientifiques du RÐeseau thÐematique de recherche "Etude du fran?cais en francophonie" / Type de document : texte imprimé Auteurs : UREF ; Claude Frey ; DaniÆele Latin Editeur : Bruxelles : De Boeck universitÐe Année de publication : 1997 Collection : Champs linguistiques Sous-collection : UniversitÐes francophones Importance : 423 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1172-4 Index. décimale : 443/. Résumé : Le corpus lexicographique : mÐethodes de constitution et de gestion : actes des troisiÆemes JournÐees scientifiques du RÐeseau thÐematique de recherche "Etude du fran?cais en francophonie" / [texte imprimé] / UREF ; Claude Frey ; DaniÆele Latin . - Bruxelles : De Boeck universitÐe, 1997 . - 423 p. : ill. ; 25 cm. - (Champs linguistiques. UniversitÐes francophones) .
ISBN : 2-8011-1172-4
Index. décimale : 443/. Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00677 408-19.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le corpus lexicographique / Réseau thématique de recherche Etude du français en francophonie
Titre : Le corpus lexicographique : méthodes de constitution et de gestion ; actes des 3e journées scientifiques du réseau thématique de recherche Etude du français en francophonie Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau thématique de recherche Etude du français en francophonie, Auteur ; Claude Frey, Editeur scientifique ; Danièle Racelle-Latin, Editeur scientifique Editeur : [Bruxelles] : De Boeck université Année de publication : 1997 Collection : AS actualité scientifique, ISSN 1015-9851 Importance : 423 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1172-4 Note générale : 3e journées scientifiques du réseau Etude du français en francophonie, organisées par l'AUPELF-UREF et l'Université de Yaoundé, Yaoundé (Cameroun), janvier 1996
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Index. décimale : 443.0 Le corpus lexicographique : méthodes de constitution et de gestion ; actes des 3e journées scientifiques du réseau thématique de recherche Etude du français en francophonie [texte imprimé] / Réseau thématique de recherche Etude du français en francophonie, Auteur ; Claude Frey, Editeur scientifique ; Danièle Racelle-Latin, Editeur scientifique . - [Bruxelles] : De Boeck université, 1997 . - 423 p. ; 24 cm. - (AS actualité scientifique, ISSN 1015-9851) .
ISBN : 2-8011-1172-4
3e journées scientifiques du réseau Etude du français en francophonie, organisées par l'AUPELF-UREF et l'Université de Yaoundé, Yaoundé (Cameroun), janvier 1996
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 443.0 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00674 408-19.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00675 408-19.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00676 408-19.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Correspondencia comercial en español / Josefa Gomez de Enterria
Titre : Correspondencia comercial en español Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Gomez de Enterria, Auteur Mention d'édition : 7eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2002 Importance : 143 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-426-5 Langues : Espagnol (spa) Correspondencia comercial en español [texte imprimé] / Josefa Gomez de Enterria, Auteur . - 7eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2002 . - 143 p ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7143-426-5
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07422 464-15.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07423 464-15.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07424 464-15.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07425 464-15.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07426 464-15.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07427 464-15.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07428 464-15.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Corrigé des exercices La grammaire des premiers temps volume 1 / D Abry
Titre : Corrigé des exercices La grammaire des premiers temps volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : D Abry, Auteur ; M L. Chalaron, Auteur Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 1997 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-0898-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire. Corrigé des exercices La grammaire des premiers temps volume 1 [texte imprimé] / D Abry, Auteur ; M L. Chalaron, Auteur . - Grenoble : PUG, 1997.
ISBN : 978-2-7061-0898-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grammaire. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02167 445-133.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Cours de linguistique espagnole
Titre : Cours de linguistique espagnole Type de document : texte imprimé Année de publication : 1997 Importance : 175 Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4765-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Espagnol (langue) Discours (linguistique) Grammaire Manuels d'enseignement supérieur Linguistique. Résumé : Ce livre s'adresse, bien sûr, en tout premier lieu, aux étudiants d'espagnol et de linguistique générale. Mais l'auteur ne se contente pas d'exposer - parfois avec une vision fort critique des concepts généralement admis - les rudiments de la science pré© et postsaussurienne ; se souvenant des enseignements que peuvent apporter l'anthropologie et la préhistoire, il mène, sur les fondements du langage, et sur ses rapports au sens qui le conforme, une réflexion qui, dépassant de beaucoup ce qu'il est habituel de lire dans les ouvrages spécialisés en usage, intéressera les philosophes, et, plus générale ment, tous ceux qui s'interrogent sur l'homme, tel qu'il est au monde.
Cours de linguistique espagnole [texte imprimé] . - 1997 . - 175 ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-4765-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Espagnol (langue) Discours (linguistique) Grammaire Manuels d'enseignement supérieur Linguistique. Résumé : Ce livre s'adresse, bien sûr, en tout premier lieu, aux étudiants d'espagnol et de linguistique générale. Mais l'auteur ne se contente pas d'exposer - parfois avec une vision fort critique des concepts généralement admis - les rudiments de la science pré© et postsaussurienne ; se souvenant des enseignements que peuvent apporter l'anthropologie et la préhistoire, il mène, sur les fondements du langage, et sur ses rapports au sens qui le conforme, une réflexion qui, dépassant de beaucoup ce qu'il est habituel de lire dans les ouvrages spécialisés en usage, intéressera les philosophes, et, plus générale ment, tous ceux qui s'interrogent sur l'homme, tel qu'il est au monde.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06932 460-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06933 460-01.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-06934 460-01.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-06935 460-01.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Cours de linguistique générale / Ferdinand de Saussure
Titre : Cours de linguistique générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferdinand de Saussure (1857-1913), Auteur Editeur : Editions Talantikit Année de publication : 2002 Importance : 1 vol. (358 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 9961-760-09-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Cours. Résumé : Publié en 1916, le cours de linguistique générale a été rédigé par les élèves de Ferdinand de Saussure à partir de leurs notes. Ce message posthume a joué un rôle considérable dans les sciences sociales et humaines modernes. Ferdinand de Saussure a établi certains des concepts clefs de la linguistque moderne : la distinction langue/parole, la notion de valeur linguistique.
Cours de linguistique générale [texte imprimé] / Ferdinand de Saussure (1857-1913), Auteur . - [S.l.] : Editions Talantikit, 2002 . - 1 vol. (358 p.) ; 18 cm.
ISBN : 9961-760-09-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Cours. Résumé : Publié en 1916, le cours de linguistique générale a été rédigé par les élèves de Ferdinand de Saussure à partir de leurs notes. Ce message posthume a joué un rôle considérable dans les sciences sociales et humaines modernes. Ferdinand de Saussure a établi certains des concepts clefs de la linguistque moderne : la distinction langue/parole, la notion de valeur linguistique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01310 410-100.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01311 410-100.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01312 410-100.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01313 410-100.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01314 410-100.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Course in general linguistics / Ferdinand de Saussure
Titre : Course in general linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferdinand de Saussure (1857-1913) ; Charles Bally ; Albert Sechehaye ; Albert Riedlinger Editeur : LaSalle, Ill. : Open Court Année de publication : 1983 Importance : 234 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8126-9023-1 Note générale : ouvrage traduit du français,Editions Payot,Paris 1972 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Résumé : Le Cours de linguistique générale, reconstitué à partir de notes d'étudiants après la mort de Saussure en 1913, fonde la théorie linguistique moderne en brisant l'étude du langage d'une approche purement historique et comparatiste. La nouvelle méthode de Saussure, maintenant connue sous le nom de structuralisme, a depuis été appliquée à des domaines aussi divers que l'art, l'architecture, le folklore, la critique littéraire et la philosophie.
Course in general linguistics [texte imprimé] / Ferdinand de Saussure (1857-1913) ; Charles Bally ; Albert Sechehaye ; Albert Riedlinger . - LaSalle, Ill. : Open Court, 1983 . - 234 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-0-8126-9023-1
ouvrage traduit du français,Editions Payot,Paris 1972
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Français (fre)
Résumé : Le Cours de linguistique générale, reconstitué à partir de notes d'étudiants après la mort de Saussure en 1913, fonde la théorie linguistique moderne en brisant l'étude du langage d'une approche purement historique et comparatiste. La nouvelle méthode de Saussure, maintenant connue sous le nom de structuralisme, a depuis été appliquée à des domaines aussi divers que l'art, l'architecture, le folklore, la critique littéraire et la philosophie.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16990 421-92.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Critical discourse analysis / Norman Fairclough
Titre : Critical discourse analysis : the critical study of language / Type de document : texte imprimé Auteurs : Norman Fairclough Editeur : Harlow : Longman Année de publication : 1995 Importance : 265 p. Présentation : ill., facsims. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-21984-7 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language,Discourse and Power,critical Language Résumé : Critical discourse analysis : the critical study of language / [texte imprimé] / Norman Fairclough . - Harlow : Longman, 1995 . - 265 p. : ill., facsims. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-582-21984-7
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language,Discourse and Power,critical Language Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE- 16873 421-63.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE- 16875 421-63.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE- 16876 421-63.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE- 16877 421-63.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible CRQ workbook for the mrcgp / Ese Stacey
Titre : CRQ workbook for the mrcgp Type de document : texte imprimé Auteurs : Ese Stacey, Auteur Editeur : Seaford : Medical Partners Publishing Année de publication : 2008 Importance : 150 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-9553661-1-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Critical reading Examinations Learners Workbooks. Résumé : This Workbook is designed for those that have done their background reading from the sister book (Critical Reading Questions for the MRCGP by Stacey and Toun) and need more practice questions with expanded answers. The Workbook should be used by those studying for both the written paper and for the AKT (MCQ paper). Other resources including an online EMQ course can be found at: (www).mrcgpexam.co.uk Note from the publisher: The following titles may be of interest: MEQ Workbook; MRCGP Orals Summary Cards; VIVA Topics Workbook; CSA Summary Cards.
CRQ workbook for the mrcgp [texte imprimé] / Ese Stacey, Auteur . - [S.l.] : Seaford : Medical Partners Publishing, 2008 . - 150 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-9553661-1-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Critical reading Examinations Learners Workbooks. Résumé : This Workbook is designed for those that have done their background reading from the sister book (Critical Reading Questions for the MRCGP by Stacey and Toun) and need more practice questions with expanded answers. The Workbook should be used by those studying for both the written paper and for the AKT (MCQ paper). Other resources including an online EMQ course can be found at: (www).mrcgpexam.co.uk Note from the publisher: The following titles may be of interest: MEQ Workbook; MRCGP Orals Summary Cards; VIVA Topics Workbook; CSA Summary Cards.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18301 428-98.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Cuaderno de ejercicios Trato hecho español de los negocios / Blanca Aguirre
Titre : Cuaderno de ejercicios Trato hecho español de los negocios : Nivel elemental Type de document : texte imprimé Auteurs : Blanca Aguirre, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2001 Importance : 55 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-873-7 Langues : Espagnol (spa) Cuaderno de ejercicios Trato hecho español de los negocios : Nivel elemental [texte imprimé] / Blanca Aguirre, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2001 . - 55 p ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7143-873-7
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07407 464-10.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07408 464-10.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Cuentos de amores extranos / Erreguerena Abaitero Maria Luisa
Titre : Cuentos de amores extranos Type de document : texte imprimé Auteurs : Erreguerena Abaitero Maria Luisa, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2005 Importance : 59 p. Format : 21 X 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-609-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Cuentos de amores extranos [texte imprimé] / Erreguerena Abaitero Maria Luisa, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2005 . - 59 p. ; 21 X 14 cm.
ISBN : 978-84-7635-609-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07317 461-30.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07318 461-30.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07319 461-30.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Cuestiones de sintaxis española / Francisco Marsa
Titre : Cuestiones de sintaxis española Type de document : texte imprimé Auteurs : Francisco Marsa, Auteur Mention d'édition : 2eme edition Editeur : Barcelone [Espagne] : Editorial Ariel Année de publication : 1989 Importance : 225 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-344-8379-8 Langues : Espagnol (spa) Cuestiones de sintaxis española [texte imprimé] / Francisco Marsa, Auteur . - 2eme edition . - Barcelone (Espagne) : Editorial Ariel, 1989 . - 225 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-344-8379-8
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07538 465-23.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07539 465-23.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Cultura y negocios / Angel Felices
Titre : Cultura y negocios : el español de la economía, española y latinoamericana Libro de claves Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Felices, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2004 Importance : 69 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-95986-41-2 Langues : Espagnol (spa) Cultura y negocios : el español de la economía, española y latinoamericana Libro de claves [texte imprimé] / Angel Felices, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2004 . - 69 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-95986-41-2
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07447 464-24.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07448 464-24.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07449 464-24.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Cultural awareness / Barry Tomalin
Titre : Cultural awareness Type de document : texte imprimé Auteurs : Barry Tomalin, Auteur ; Susan Stempleski, Auteur ; Maley Alan, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1993 Collection : Resource books for teachers Importance : 160 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437194-0 Note générale : Autres tirages : 1998, 2001, 2006, 2007, 2008 Langues : Français (fre) Mots-clés : Language and languages Language and culture Civilization Great Britain Study and teaching United States Study and teaching. Résumé : Includes stimulating topic areas for language practice, such as cultural achievements, cultural artefacts, and culturally-influenced beliefs, perceptions, and behaviour. Helps learners of English to understand English-speaking cultures, but also raises learners' awareness of their own and each others' cultures. Note de contenu :
Bibliogr. p. 152-154. IndexCultural awareness [texte imprimé] / Barry Tomalin, Auteur ; Susan Stempleski, Auteur ; Maley Alan, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1993 . - 160 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-437194-0
Autres tirages : 1998, 2001, 2006, 2007, 2008
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Language and languages Language and culture Civilization Great Britain Study and teaching United States Study and teaching. Résumé : Includes stimulating topic areas for language practice, such as cultural achievements, cultural artefacts, and culturally-influenced beliefs, perceptions, and behaviour. Helps learners of English to understand English-speaking cultures, but also raises learners' awareness of their own and each others' cultures. Note de contenu :
Bibliogr. p. 152-154. IndexRéservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17313 424-06.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17314 424-06.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17316 424-06.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17318 424-06.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17315 424.06.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Current morphology / Andrew Carstairs-McCarthy
Titre : Current morphology Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrew Carstairs-McCarthy, Auteur Editeur : New York ; London : Routledge Année de publication : 1992 Importance : (XII-289 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-07118-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Morphology (linguistics) History English (language) Grammar. Résumé : This book aims to provide a thorough and wide-ranging introduction to approaches to morphology in linguistic theory over the last twenty years. This comprehensive survey concentrates not only on the generative linguistic mainstream, but on approaches that are less fashionable or relatively unknown to English-speaking linguists, and highlights recent European, particularly German-speaking research. Note de contenu :
Bibliogr. p. [265]-279. Notes bibliogr. IndexCurrent morphology [texte imprimé] / Andrew Carstairs-McCarthy, Auteur . - [S.l.] : New York ; London : Routledge, 1992 . - (XII-289 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-415-07118-5
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Morphology (linguistics) History English (language) Grammar. Résumé : This book aims to provide a thorough and wide-ranging introduction to approaches to morphology in linguistic theory over the last twenty years. This comprehensive survey concentrates not only on the generative linguistic mainstream, but on approaches that are less fashionable or relatively unknown to English-speaking linguists, and highlights recent European, particularly German-speaking research. Note de contenu :
Bibliogr. p. [265]-279. Notes bibliogr. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17965 425-151.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17966 425-151.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17967 425-151.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de Conversacion / Mahmoud El Sayed Aly
Titre : Curso de Conversacion : Nivel elemental Type de document : texte imprimé Auteurs : Mahmoud El Sayed Aly, Auteur Editeur : Universidad De El Cairo Importance : 90 p. Format : 32 X 24 cm Langues : Espagnol (spa) Curso de Conversacion : Nivel elemental [texte imprimé] / Mahmoud El Sayed Aly, Auteur . - [S.l.] : Universidad De El Cairo, [s.d.] . - 90 p. ; 32 X 24 cm.
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07302 461-27.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07303 461-27.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07304 461-27.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07305 461-27.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07306 461-27.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07307 461-27.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07308 461-27.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07309 461-27.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07310 461-27.9 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de conversación y redacción / L. Busquets
Titre : Curso de conversación y redacción : Nivel medio Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Busquets, Auteur ; L. Bonzi, Auteur Mention d'édition : 6eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 1989 Importance : 245 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-272-8 Langues : Espagnol (spa) Curso de conversación y redacción : Nivel medio [texte imprimé] / L. Busquets, Auteur ; L. Bonzi, Auteur . - 6eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 1989 . - 245 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7143-272-8
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07834 468-24.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07835 468-24.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07836 468-24.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07837 468-24.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de español comercial / Blanca Aguirre
Titre : Curso de español comercial Type de document : texte imprimé Auteurs : Blanca Aguirre, Auteur ; Consuelo Hernandez, Auteur Mention d'édition : 3eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 1989 Importance : 198 p Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-358-9 Langues : Espagnol (spa) Curso de español comercial [texte imprimé] / Blanca Aguirre, Auteur ; Consuelo Hernandez, Auteur . - 3eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 1989 . - 198 p : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7143-358-9
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07434 464-18.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07435 464-18.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de español de los negocios : En equipo.es 1 / Olga Juan
Titre : Curso de español de los negocios : En equipo.es 1 : 1 libro del profesor nivel elemental Type de document : texte imprimé Auteurs : Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2004 Importance : 123 p Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-95986-46-7 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Curso de español en el ámbito específico de los negocios. Se divide en dos niveles: elemental e intermedio. El curso se estructura en ocho unidades con sus correspondientes tareas finales, tras las cuales se presentan las páginas tituladas “Hispanoamérica” en las que se recogen los contenidos de las unidades trabajados a partir de las variantes culturales y lingüísticas del otro lado del Atlántico. Cierra el manual un apéndice gramatical con ejemplos sacados del material presentado. Curso de español de los negocios : En equipo.es 1 : 1 libro del profesor nivel elemental [texte imprimé] / Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2004 . - 123 p : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-95986-46-7
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Curso de español en el ámbito específico de los negocios. Se divide en dos niveles: elemental e intermedio. El curso se estructura en ocho unidades con sus correspondientes tareas finales, tras las cuales se presentan las páginas tituladas “Hispanoamérica” en las que se recogen los contenidos de las unidades trabajados a partir de las variantes culturales y lingüísticas del otro lado del Atlántico. Cierra el manual un apéndice gramatical con ejemplos sacados del material presentado. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07383 464-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07384 464-01.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de español de los negocios : En equipo.es 1 / Olga Juan
Titre : Curso de español de los negocios : En equipo.es 1 : nivel elemental Type de document : texte imprimé Auteurs : Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2002 Importance : 191 p Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-59-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Curso de español en el ámbito específico de los negocios. Se divide en dos niveles: elemental e intermedio. El curso se estructura en ocho unidades con sus correspondientes tareas finales, tras las cuales se presentan las páginas tituladas “Hispanoamérica” en las que se recogen los contenidos de las unidades trabajados a partir de las variantes culturales y lingüísticas del otro lado del Atlántico. Cierra el manual un apéndice gramatical con ejemplos sacados del material presentado. Curso de español de los negocios : En equipo.es 1 : nivel elemental [texte imprimé] / Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2002 . - 191 p : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-89756-59-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Curso de español en el ámbito específico de los negocios. Se divide en dos niveles: elemental e intermedio. El curso se estructura en ocho unidades con sus correspondientes tareas finales, tras las cuales se presentan las páginas tituladas “Hispanoamérica” en las que se recogen los contenidos de las unidades trabajados a partir de las variantes culturales y lingüísticas del otro lado del Atlántico. Cierra el manual un apéndice gramatical con ejemplos sacados del material presentado. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07385 464-02.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07386 464-02.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de español de los negocios : En equipo.es 1 / Olga Juan
Titre : Curso de español de los negocios : En equipo.es 1 : Nivel elemental libro de ejercicios Type de document : texte imprimé Auteurs : Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2002 Importance : 130 p Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-71-7 Langues : Espagnol (spa) Curso de español de los negocios : En equipo.es 1 : Nivel elemental libro de ejercicios [texte imprimé] / Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2002 . - 130 p : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-89756-71-7
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07387 464-03.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07388 464-03.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de español de los negocios : En equipo.es 2 / Olga Juan
Titre : Curso de español de los negocios : En equipo.es 2 : Libro de ejercicios Type de document : texte imprimé Auteurs : Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2003 Importance : 139 p Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-95986-25-2 Langues : Espagnol (spa) Curso de español de los negocios : En equipo.es 2 : Libro de ejercicios [texte imprimé] / Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2003 . - 139 p : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-95986-25-2
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07391 464-05.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07392 464-05.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de español de los negocios : En equipo.es 2 / Olga Juan
Titre : Curso de español de los negocios : En equipo.es 2 : Nivel intermedio Type de document : texte imprimé Auteurs : Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2005 Importance : 191 p Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-95986-21-4 Langues : Espagnol (spa) Curso de español de los negocios : En equipo.es 2 : Nivel intermedio [texte imprimé] / Olga Juan, Auteur ; Ana Zaragoza, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2005 . - 191 p : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-95986-21-4
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07389 464-04.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07390 464-04.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso general de redacción periodística / J.L. Martinez Albertos
Titre : Curso general de redacción periodística Type de document : texte imprimé Auteurs : J.L. Martinez Albertos, Auteur Mention d'édition : 5eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Thomson Editores Année de publication : 2007 Importance : 593 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-9732-142-6 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Este libro es un verdadero tratado acerca de todas las cuestiones científicas relacionadas con el mensaje informativo en sus modalidades contemporáneas. El mensaje periodístico es analizado desde la perspectiva científica propia de las ciencias sociales. Curso general de redacción periodística [texte imprimé] / J.L. Martinez Albertos, Auteur . - 5eme edition . - Madrid (Espagne) : Thomson Editores, 2007 . - 593 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9732-142-6
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Este libro es un verdadero tratado acerca de todas las cuestiones científicas relacionadas con el mensaje informativo en sus modalidades contemporáneas. El mensaje periodístico es analizado desde la perspectiva científica propia de las ciencias sociales. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07871 468-35.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07872 468-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07873 468-35.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso intensivo de español / J. Fernandez
Titre : Curso intensivo de español : Ejercicios praticos niveles intermedio y superior Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Fernandez, Auteur ; R. Fente, Auteur Mention d'édition : 4eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2002 Importance : 245 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-759-4 Langues : Espagnol (spa) Curso intensivo de español : Ejercicios praticos niveles intermedio y superior [texte imprimé] / J. Fernandez, Auteur ; R. Fente, Auteur . - 4eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2002 . - 245 p ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7143-759-4
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07711 465-87.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07712 465-87.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07713 465-87.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de lectura conversación y redacción / Siles Artés José
Titre : Curso de lectura conversación y redacción : Nivel elemental-medio Type de document : texte imprimé Auteurs : Siles Artés José, Auteur ; Jesus Maza Sanchez, Auteur Mention d'édition : 5eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2002 Importance : 231 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-592-7 Langues : Espagnol (spa) Curso de lectura conversación y redacción : Nivel elemental-medio [texte imprimé] / Siles Artés José, Auteur ; Jesus Maza Sanchez, Auteur . - 5eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2002 . - 231 p ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7143-592-7
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07838 468-25.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07839 468-25.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07840 468-25.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07841 468-25.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07842 468-25.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de lectura conversación y redacción / Siles Artés José
Titre : Curso de lectura conversación y redacción : Nivel intermedio Type de document : texte imprimé Auteurs : Siles Artés José, Auteur ; Jesus Maza Sanchez, Auteur Mention d'édition : 4eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2001 Importance : 278 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-143-867-4 Langues : Espagnol (spa) Curso de lectura conversación y redacción : Nivel intermedio [texte imprimé] / Siles Artés José, Auteur ; Jesus Maza Sanchez, Auteur . - 4eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2001 . - 278 p ; 26 cm.
ISSN : 84-143-867-4
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07843 468-26.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07844 468-26.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07845 468-26.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07846 468-26.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de lectura conversación y redacción / Siles Artés José
Titre : Curso de lectura conversación y redacción : Nivel superior Type de document : texte imprimé Auteurs : Siles Artés José, Auteur ; Jesus Maza Sanchez, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2000 Importance : 190 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-809-6 Langues : Espagnol (spa) Curso de lectura conversación y redacción : Nivel superior [texte imprimé] / Siles Artés José, Auteur ; Jesus Maza Sanchez, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2000 . - 190 p ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7143-809-6
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07847 468-27.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-007848 468-27.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07849 468-27.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07850 468-27.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07851 468-27.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de lingüística general / Ferdinand de Saussure
Titre : Curso de lingüística general Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferdinand de Saussure (1857-1913), Auteur Editeur : Madrid : Alianza Editorial Année de publication : 1987 Importance : 283 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-206-0227-1 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lingüística general Curso. Résumé : Decir que el Curso de lingüística general de Ferdinand de Saussure (1857-1913) constituye un hito en las ciencias sociales contemporáneas es ya un lugar común, pues junto con las obras de Freud y de Marx este libro integra el tríptico básico de la cultura de nuestro tiempo.El Curso de lingüística general recoge las lecciones que Saussure impartió en la Universidad de Ginebra, recopiladas en un volumen postumo por sus discípulos. Saussure, que describió el fenómeno lingüístico como formado siempre por dos aspectos que se corresponden entre sí, definió por primera vez un conjunto de conceptos clave: la lengua y el habla, la sincronía y la diacronía o la distinción entre significante y significado, entre otros. Esta nueva publicación de la traducción realizada en 1945 para la Editorial Losada por el gran filólogo y crítico Amado Alonso constituye la edición de referencia del libro que abrió las puertas a la lingüística contemporánea. Curso de lingüística general [texte imprimé] / Ferdinand de Saussure (1857-1913), Auteur . - Madrid : Alianza Editorial, 1987 . - 283 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-84-206-0227-1
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lingüística general Curso. Résumé : Decir que el Curso de lingüística general de Ferdinand de Saussure (1857-1913) constituye un hito en las ciencias sociales contemporáneas es ya un lugar común, pues junto con las obras de Freud y de Marx este libro integra el tríptico básico de la cultura de nuestro tiempo.El Curso de lingüística general recoge las lecciones que Saussure impartió en la Universidad de Ginebra, recopiladas en un volumen postumo por sus discípulos. Saussure, que describió el fenómeno lingüístico como formado siempre por dos aspectos que se corresponden entre sí, definió por primera vez un conjunto de conceptos clave: la lengua y el habla, la sincronía y la diacronía o la distinción entre significante y significado, entre otros. Esta nueva publicación de la traducción realizada en 1945 para la Editorial Losada por el gran filólogo y crítico Amado Alonso constituye la edición de referencia del libro que abrió las puertas a la lingüística contemporánea. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06981 460-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Curso práctico ejercicios / A. Gonzalez Hermoso
Titre : Curso práctico ejercicios : nivel 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gonzalez Hermoso, Auteur ; M. Sanchez Alfaro, Auteur Mention d'édition : 2eme edition Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 1995 Importance : 103 p Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-073-6 Note générale : 270 ejercicios gramaticales y 100 ejercicios de comunicacion Langues : Espagnol (spa) Curso práctico ejercicios : nivel 1 [texte imprimé] / A. Gonzalez Hermoso, Auteur ; M. Sanchez Alfaro, Auteur . - 2eme edition . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 1995 . - 103 p ; 25 cm.
ISBN : 978-84-7711-073-6
270 ejercicios gramaticales y 100 ejercicios de comunicacion
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07667 465-70..5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07663 465-70.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07664 465-70.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07665 465-70.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07666 465-70.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso práctico ejercicios / A. Gonzalez Hermoso
Titre : Curso práctico ejercicios : nivel 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gonzalez Hermoso, Auteur ; M. Sanchez Alfaro, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 1994 Importance : 118 p Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-074-3 Note générale : 270 ejercicios gramaticales y 100 ejercicios de comunicacion Langues : Espagnol (spa) Curso práctico ejercicios : nivel 2 [texte imprimé] / A. Gonzalez Hermoso, Auteur ; M. Sanchez Alfaro, Auteur . - 1ere edition . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 1994 . - 118 p ; 25 cm.
ISBN : 978-84-7711-074-3
270 ejercicios gramaticales y 100 ejercicios de comunicacion
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07668 465-71.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07669 465-71.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07670 465-71.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07671 465-71.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07672 465-71.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07673 465-71.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso práctico ejercicios / A. Gonzalez Hermoso
Titre : Curso práctico ejercicios : nivel 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gonzalez Hermoso, Auteur ; M. Sanchez Alfaro, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 1994 Importance : 120 p Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-075-0 Note générale : 270 ejercicios gramaticales y 100 ejercicios de comunicacion Langues : Espagnol (spa) Curso práctico ejercicios : nivel 3 [texte imprimé] / A. Gonzalez Hermoso, Auteur ; M. Sanchez Alfaro, Auteur . - 1ere edition . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 1994 . - 120 p ; 25 cm.
ISBN : 978-84-7711-075-0
270 ejercicios gramaticales y 100 ejercicios de comunicacion
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07674 465-72.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07675 465-72.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07676 465-72.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07677 465-72.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07678 465-72.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07679 465-72.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso de puesta a punto en espanol / A. Gonzalez Hermoso
Titre : Curso de puesta a punto en espanol : Escriba, hable,entienda,argumente Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gonzalez Hermoso, Auteur Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 1998 Importance : 189 p Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-196-2 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Extensión digital Los alumnos encontrarán material de apoyo gratuito en Zona Estudiante Cada unidad del curso desarrollo un aspecto de las técnicas de la argumentación, presentando y trabajando los conectores correspondientes. Sus actividades interrelacionadas integran las destrezas lingüísticas de recepción y de producción y preparan la realización de una tarea o actividad final de carácter comunicativo. La cultura de los países hispanohablantes está presente. Curso de puesta a punto en espanol : Escriba, hable,entienda,argumente [texte imprimé] / A. Gonzalez Hermoso, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 1998 . - 189 p ; 28 cm.
ISBN : 978-84-7711-196-2
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Extensión digital Los alumnos encontrarán material de apoyo gratuito en Zona Estudiante Cada unidad del curso desarrollo un aspecto de las técnicas de la argumentación, presentando y trabajando los conectores correspondientes. Sus actividades interrelacionadas integran las destrezas lingüísticas de recepción y de producción y preparan la realización de una tarea o actividad final de carácter comunicativo. La cultura de los países hispanohablantes está presente. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07860 468-31.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07861 468-31.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07862 468-31.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Curso superior de español : ejercicios notas gramaticales / Concha Moreno Garcia
Titre : Curso superior de español : ejercicios notas gramaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : Concha Moreno Garcia, Auteur Mention d'édition : 5eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 1996 Importance : 275 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-459-3 Langues : Espagnol (spa) Curso superior de español : ejercicios notas gramaticales [texte imprimé] / Concha Moreno Garcia, Auteur . - 5eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 1996 . - 275 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7143-459-3
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07714 465-88.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07715 465-88.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07716 465-88.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Dándole cuerda al reloj / Álvarez Vives Vicente
Titre : Dándole cuerda al reloj : Ampliando perspectivas en lingüística historica de la lingua española Type de document : texte imprimé Auteurs : Álvarez Vives Vicente, Auteur Editeur : Valencia : Tirant Humanidades, Année de publication : 2014 Importance : 607 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-15731-22-1 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española la lingüística Histiographie Historia de la lingüística. Résumé : Este volumen reúne varios estudios de nuevos investigadores pertenecientes a la Asociación de Jóvenes Investigadores en Historiografía e Historia de la Lengua Española (AJIHLE), así como tres contribuciones de profesores que han apoyado científica y psicológicamente esta asociación: Rolf Eberenz Ma Teresa Echenique Elizondo (Universidad de Valencia) y Juan Sánchez Méndez (Universidad de Neuchâtel). Vuelva a montar el reloj; La ampliación de las perspectivas de la Lingüística Española en Lingüística Histórica pretende subrayar el papel fundamental del estudio de la historia de las lenguas para la filología española y para los jóvenes investigadores que acuden al reloj (de la lengua). Ofreciendo nuevos impulsos y ampliando perspectivas. En los estudios lingüísticos de carácter histórico. Dándole cuerda al reloj : Ampliando perspectivas en lingüística historica de la lingua española [texte imprimé] / Álvarez Vives Vicente, Auteur . - [S.l.] : Valencia : Tirant Humanidades,, 2014 . - 607 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-15731-22-1
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española la lingüística Histiographie Historia de la lingüística. Résumé : Este volumen reúne varios estudios de nuevos investigadores pertenecientes a la Asociación de Jóvenes Investigadores en Historiografía e Historia de la Lengua Española (AJIHLE), así como tres contribuciones de profesores que han apoyado científica y psicológicamente esta asociación: Rolf Eberenz Ma Teresa Echenique Elizondo (Universidad de Valencia) y Juan Sánchez Méndez (Universidad de Neuchâtel). Vuelva a montar el reloj; La ampliación de las perspectivas de la Lingüística Española en Lingüística Histórica pretende subrayar el papel fundamental del estudio de la historia de las lenguas para la filología española y para los jóvenes investigadores que acuden al reloj (de la lengua). Ofreciendo nuevos impulsos y ampliando perspectivas. En los estudios lingüísticos de carácter histórico. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07263 460-117.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07264 460-117.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Décrire la conversation
Titre : Décrire la conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Cosnier, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Lyon : Presses universitaires de Lyon Année de publication : 1991 Collection : Linguistique et sémiologie (Lyon), ISSN 0246-6341 Importance : 1 vol. (392 p.) Présentation : tabl. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7297-0417-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication Conversation Dialogue Linguistique Mimo-Gestuel Phonetique Signal Analyse (discours) Index. décimale : 401.4 Résumé : Comment décrire une interaction conversationnelle ? Peut-on structurer un dialogue ? Comment sont transmis et reçus les signes et signaux qu'échangent les interlocuteurs ? Comment se négocient les rapports de force ?
Décrire la conversation [texte imprimé] / Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Cosnier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Lyon : Presses universitaires de Lyon, 1991 . - 1 vol. (392 p.) : tabl. ; 21 cm. - (Linguistique et sémiologie (Lyon), ISSN 0246-6341) .
ISBN : 2-7297-0417-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication Conversation Dialogue Linguistique Mimo-Gestuel Phonetique Signal Analyse (discours) Index. décimale : 401.4 Résumé : Comment décrire une interaction conversationnelle ? Peut-on structurer un dialogue ? Comment sont transmis et reçus les signes et signaux qu'échangent les interlocuteurs ? Comment se négocient les rapports de force ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00796 408-71.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00797 408-71.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Defining issues in English language teaching / H. G. Widdowson
Titre : Defining issues in English language teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : H. G. Widdowson, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press, Année de publication : 2003 Importance : 193 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437445-3 Note générale : Bibliogr. p. 181-186. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Langues vivantes Étude et enseignemen. Résumé : This book goes back to basics by investigating fundamental assumptions about the way English should be defined and taught as a school subject. It looks at different attitudes to English, and developments in its description, and it critically examines current proposals for the specification of course content and classroom methodology, with particular reference to ideas about authenticity and task-based learning. Defining issues in English language teaching [texte imprimé] / H. G. Widdowson, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press,, 2003 . - 193 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-19-437445-3
Bibliogr. p. 181-186. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Langues vivantes Étude et enseignemen. Résumé : This book goes back to basics by investigating fundamental assumptions about the way English should be defined and taught as a school subject. It looks at different attitudes to English, and developments in its description, and it critically examines current proposals for the specification of course content and classroom methodology, with particular reference to ideas about authenticity and task-based learning. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18338 428-121.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18347 428-121.10 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18339 428-121.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18340 428-121.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18341 428-121.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18342 428-121.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18343 428-121.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18344 428-121.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18345 428-121.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18346 428-121.9 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : La deixis : Colloque en Sorbonne, 8-9 juin 1990 Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-A Morel ; Laurent Danon-Boileau ; UniversitÐe de Paris I: PanthÐeon-Sorbonne Mention d'édition : 1re Ðed. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1992 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226 Importance : 664 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-044038-3 Mots-clés : Grammaire Deixis Comparative. Résumé : Il est possible de dégager trois conceptions majeures de la deixis. Pour certains cette opération permet de rapporter les objets et les événements du monde aux coordonnées associées au locuteur : espace et temps. Pour d'autres, la deixis précède ce positionnement et constitue un certain type de construction référentielle, ce qui fait de la deixis une opération énonciative qui se conjugue et s'enchevêtre avec celles que la tradition médiévale regroupe sous le terme de modus.
La deixis : Colloque en Sorbonne, 8-9 juin 1990 [texte imprimé] / M.-A Morel ; Laurent Danon-Boileau ; UniversitÐe de Paris I: PanthÐeon-Sorbonne . - 1re Ðed. . - Paris : Presses universitaires de France, 1992 . - 664 p. ; 22 cm. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226) .
ISBN : 978-2-13-044038-3
Mots-clés : Grammaire Deixis Comparative. Résumé : Il est possible de dégager trois conceptions majeures de la deixis. Pour certains cette opération permet de rapporter les objets et les événements du monde aux coordonnées associées au locuteur : espace et temps. Pour d'autres, la deixis précède ce positionnement et constitue un certain type de construction référentielle, ce qui fait de la deixis une opération énonciative qui se conjugue et s'enchevêtre avec celles que la tradition médiévale regroupe sous le terme de modus.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01148 410-43.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01149 410-43.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01150 410-43.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Au-delà des oeuvres
Titre : Au-delà des oeuvres : les voies de l'analyse du discours littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Inger Østenstad (1957-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2010 Importance : 1 vol. (206 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-11994-9 Prix : 20 EUR Note générale :
Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature Analyse discours Textes contextes. Index. décimale : 401.4 Résumé : L'analyse du discours littéraire est un type d'approche relativement récent, qui s'est développé depuis les années 1990, à la confluence des sciences du langage et des sciences sociales, en particulier la sociologie de la littérature. Cherchant à envisager la littérature comme une activité, et pas seulement comme un thésaurus de grandes oeuvres à commenter.
Au-delà des oeuvres : les voies de l'analyse du discours littéraire [texte imprimé] / Dominique Maingueneau (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Inger Østenstad (1957-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, DL 2010 . - 1 vol. (206 p.) : couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-296-11994-9 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature Analyse discours Textes contextes. Index. décimale : 401.4 Résumé : L'analyse du discours littéraire est un type d'approche relativement récent, qui s'est développé depuis les années 1990, à la confluence des sciences du langage et des sciences sociales, en particulier la sociologie de la littérature. Cherchant à envisager la littérature comme une activité, et pas seulement comme un thésaurus de grandes oeuvres à commenter.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01130 410-36.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01131 410-36.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01132 410-36.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La démarche didactique en anglais: Des concours à la pratique / Claire Bourguignon
Titre : La démarche didactique en anglais: Des concours à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Bourguignon, Auteur Mention d'édition : 1er edition Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2005 Importance : 205 p. Présentation : ill. ; Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054355-8 Note générale : Bibliographie p. [203-205]. Notes bibliographiques Langues : Français (fre) Mots-clés : Anglais (langue) Étude et enseignement Agrégation d'anglais Certificat d'aptitude au professorat de lycée professionnel du 2e grade de langues vivantes Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré d'anglais. Résumé : La réussite de l'épreuve préprofessionnelle sur dossier aux CAPES, Agrégation Interne et CAPLP d'anglais passe par la qualité de la démarche didactique proposée par les candidats. Ceci suppose à la fois une maîtrise des savoirs clés dans le domaine de la didactique et une réflexion pertinente débouchant sur un projet cohérent. Dans un souci d'efficacité, cet ouvrage passe en revue les savoirs fondamentaux indispensables aux candidats et, dans le même temps, propose une méthode de traitement des dossiers en fonction de la spécificité des concours. Il s'attache à montrer la pertinence de ces épreuves par rapport à la réflexion didactique que doit mener tout enseignant d'anglais lors de la préparation d'un cours. De ce fait, cet ouvrage s'avère également un outil de travail efficace pour tout enseignant d'anglais en exercice. L'adjonction d'un glossaire permet de se familiariser avec un certain nombre de concepts clés en didactique. La présence de nombreux schémas et tableaux donne une vision claire et synthétique des savoirs à maîtriser et des savoir-faire à mettre en œuvre.
La démarche didactique en anglais: Des concours à la pratique [texte imprimé] / Claire Bourguignon, Auteur . - 1er edition . - Paris : Presses universitaires de France, 2005 . - 205 p. : ill. ; ; 24 cm.
ISBN : 978-2-13-054355-8
Bibliographie p. [203-205]. Notes bibliographiques
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anglais (langue) Étude et enseignement Agrégation d'anglais Certificat d'aptitude au professorat de lycée professionnel du 2e grade de langues vivantes Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré d'anglais. Résumé : La réussite de l'épreuve préprofessionnelle sur dossier aux CAPES, Agrégation Interne et CAPLP d'anglais passe par la qualité de la démarche didactique proposée par les candidats. Ceci suppose à la fois une maîtrise des savoirs clés dans le domaine de la didactique et une réflexion pertinente débouchant sur un projet cohérent. Dans un souci d'efficacité, cet ouvrage passe en revue les savoirs fondamentaux indispensables aux candidats et, dans le même temps, propose une méthode de traitement des dossiers en fonction de la spécificité des concours. Il s'attache à montrer la pertinence de ces épreuves par rapport à la réflexion didactique que doit mener tout enseignant d'anglais lors de la préparation d'un cours. De ce fait, cet ouvrage s'avère également un outil de travail efficace pour tout enseignant d'anglais en exercice. L'adjonction d'un glossaire permet de se familiariser avec un certain nombre de concepts clés en didactique. La présence de nombreux schémas et tableaux donne une vision claire et synthétique des savoirs à maîtriser et des savoir-faire à mettre en œuvre.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18014 428-05.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18015 428-05.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18016 428-05.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La dérivation suffixale en français / Jean Dubois
Titre : La dérivation suffixale en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Dubois, Auteur ; Françoise Dubois-Charlier, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1999 Collection : Fac. Linguistique (Paris), ISSN 1159-5426 Importance : 303 p. Format : 21 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190881-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dérivation (linguistique) Linguistique Français (langue) Préfixes, suffixes Formation (mots). Résumé : Connaître la langue française c'est savoir comment et pourquoi on passe de Paul a commandé un livre à La commande d'un livre par Paul ; c'est connaître les domaines d'emploi du suffixe féminin-eur de blancheur, distinct du suffixe masculin-eur de éditeur ; c'est maîtriser le système global qui structure la dérivation des adjectifs à partir de noms, de verbes, etc. Ce livre, qui décrit exhaustivement la dérivation suffixale, se distingue par là des monographies limitées à tel ou tel suffixe. Il analyse successivement les nominalisations, les adjectivations, les adverbialisations et les verbalisations, et s'achève par une étude de la fonction des suffixes. Note de contenu :
Bibliogr. p. [292]-294. IndexLa dérivation suffixale en français [texte imprimé] / Jean Dubois, Auteur ; Françoise Dubois-Charlier, Auteur . - Paris : Nathan, 1999 . - 303 p. ; 21 cm. -. - (Fac. Linguistique (Paris), ISSN 1159-5426) .
ISBN : 978-2-09-190881-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dérivation (linguistique) Linguistique Français (langue) Préfixes, suffixes Formation (mots). Résumé : Connaître la langue française c'est savoir comment et pourquoi on passe de Paul a commandé un livre à La commande d'un livre par Paul ; c'est connaître les domaines d'emploi du suffixe féminin-eur de blancheur, distinct du suffixe masculin-eur de éditeur ; c'est maîtriser le système global qui structure la dérivation des adjectifs à partir de noms, de verbes, etc. Ce livre, qui décrit exhaustivement la dérivation suffixale, se distingue par là des monographies limitées à tel ou tel suffixe. Il analyse successivement les nominalisations, les adjectivations, les adverbialisations et les verbalisations, et s'achève par une étude de la fonction des suffixes. Note de contenu :
Bibliogr. p. [292]-294. IndexExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01873 445-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Describing morphosyntax / Thomas E. Payne
Titre : Describing morphosyntax : a guide for field linguists Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas E. Payne, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1997 Importance : (xvi-413 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-58805-8 Note générale :
L'ISBN 13 apparaît sur le tirage de 2007. - Autres tirages : 2001, 2006, 2007Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Linguistic minorities Morphology (linguistics) Ethnolinguistics Linguistics Field research Syntax. Résumé : This book is a guide for linguistic fieldworkers who wish to write a description of the morphology and syntax of one of the world's many underdocumented languages. It offers readers who work through it one possible outline for a grammatical description, with many questions designed to help them address the key topics. Appendices offer guidance on text and elicited data, and on sample reference grammars that readers might wish to consult. This will be a valuable resource to anyone engaged in linguistic fieldwork. Note de contenu :
Bibliogr. p. 382-395. IndexDescribing morphosyntax : a guide for field linguists [texte imprimé] / Thomas E. Payne, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 1997 . - (xvi-413 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-58805-8
L'ISBN 13 apparaît sur le tirage de 2007. - Autres tirages : 2001, 2006, 2007
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Linguistic minorities Morphology (linguistics) Ethnolinguistics Linguistics Field research Syntax. Résumé : This book is a guide for linguistic fieldworkers who wish to write a description of the morphology and syntax of one of the world's many underdocumented languages. It offers readers who work through it one possible outline for a grammatical description, with many questions designed to help them address the key topics. Appendices offer guidance on text and elicited data, and on sample reference grammars that readers might wish to consult. This will be a valuable resource to anyone engaged in linguistic fieldwork. Note de contenu :
Bibliogr. p. 382-395. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17928 425-138.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17929 425-138.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17930 425-138.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Descripcion gramatical del español: didactica del analisis sintactico / Salvador Lopez Quero
Titre : Descripcion gramatical del español: didactica del analisis sintactico Type de document : texte imprimé Auteurs : Salvador Lopez Quero, Auteur Mention d'édition : 6eme edition Editeur : Grenade [Espagne] : Ediciones Port-Royal Année de publication : 2004 Importance : 253 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89739-05-5 Langues : Espagnol (spa) Descripcion gramatical del español: didactica del analisis sintactico [texte imprimé] / Salvador Lopez Quero, Auteur . - 6eme edition . - Grenade (Espagne) : Ediciones Port-Royal, 2004 . - 253 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-89739-05-5
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07549 465-27.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07550 465-27.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07551 465-27.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Desde el principio / Medina Montaro Carlos G.
Titre : Desde el principio : Teoria y pratica comunicativa Type de document : texte imprimé Auteurs : Medina Montaro Carlos G., Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2003 Importance : 150 p. Format : 24 X 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-973-4 Langues : Espagnol (spa) Desde el principio : Teoria y pratica comunicativa [texte imprimé] / Medina Montaro Carlos G., Auteur . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2003 . - 150 p. ; 24 X 17 cm.
ISBN : 978-84-7143-973-4
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07311 461-28.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07312 461-28.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07313 461-28.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La destreza escrita / Lourdes Diaz
Titre : La destreza escrita Type de document : texte imprimé Auteurs : Lourdes Diaz, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 2003 Importance : 175 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-433-8 Langues : Espagnol (spa) La destreza escrita [texte imprimé] / Lourdes Diaz, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 2003 . - 175 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-433-8
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07803 468-14.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07804 468-14.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07805 468-14.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La destreza oral / Vázquez Garciela
Titre : La destreza oral : conversar,exponer, argumentar Type de document : texte imprimé Auteurs : Vázquez Garciela, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 2000 Importance : 183 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-437-6 Langues : Espagnol (spa) La destreza oral : conversar,exponer, argumentar [texte imprimé] / Vázquez Garciela, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 2000 . - 183 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-437-6
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07806 468-15.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07807 468-15.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07808 468-15.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07809 468-15.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les déterminants du nom en français / Danielle Leeman-Bouix
Titre : Les déterminants du nom en français : syntaxe et sémantique / Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Leeman-Bouix Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2004 Importance : viii, 200 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054616-0 Mots-clés : Français (langue) Syntaxe Déterminants (linguistique) Syntagme nominal Sémantique. Index. décimale : 445 Résumé : L'état des connaissances contemporaines sur les déterminants du nom en français, présenté de manière claire, accessible, efficace, avec la solution de problèmes épineux (comme de savoir quelle est la différence entre les deux adjectifs indéfinis divers et différents), et une large bibliographie permettant de poursuivre la réflexion.
Les déterminants du nom en français : syntaxe et sémantique / [texte imprimé] / Danielle Leeman-Bouix . - Paris : Presses universitaires de France, 2004 . - viii, 200 p.
ISBN : 978-2-13-054616-0
Mots-clés : Français (langue) Syntaxe Déterminants (linguistique) Syntagme nominal Sémantique. Index. décimale : 445 Résumé : L'état des connaissances contemporaines sur les déterminants du nom en français, présenté de manière claire, accessible, efficace, avec la solution de problèmes épineux (comme de savoir quelle est la différence entre les deux adjectifs indéfinis divers et différents), et une large bibliographie permettant de poursuivre la réflexion.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01525 410-160.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01526 410-160.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01527 410-160.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : La détermination nominale : quantification et caractérisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Wilmet (1938-....), Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1986 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226 num. 8 Importance : 1 vol. (196 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-039414-0 Prix : 165 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire générale exposition (langage) fondement, étude (langues) Déterminants (linguistique) Index. décimale : 445 Résumé : Tiraillé entre la tradition aristotélicienne et le formalisme américain, les développements que nos grammaires ou les études plus spécialisées consacrent au syntagme nominal révèlent à l'usage toute sorte de lacunes et de contradiction. Ce livre trace dans l'histoire des déterminants la voie originale, il aborde différents problèmes qui sollicitent les linguistes comme les philosophes ou les logiciens.
En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3359416q La détermination nominale : quantification et caractérisation [texte imprimé] / Marc Wilmet (1938-....), Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1986 . - 1 vol. (196 p.) ; 22 cm. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226; 8) .
ISBN : 2-13-039414-0 : 165 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grammaire générale exposition (langage) fondement, étude (langues) Déterminants (linguistique) Index. décimale : 445 Résumé : Tiraillé entre la tradition aristotélicienne et le formalisme américain, les développements que nos grammaires ou les études plus spécialisées consacrent au syntagme nominal révèlent à l'usage toute sorte de lacunes et de contradiction. Ce livre trace dans l'histoire des déterminants la voie originale, il aborde différents problèmes qui sollicitent les linguistes comme les philosophes ou les logiciens.
En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3359416q Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01133 410-37.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01134 410-37.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01135 410-37.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le développement des discours argumentatifs / Caroline Golder
Titre : Le développement des discours argumentatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Golder, Auteur Année de publication : 1996 Importance : 1 vol. (220 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-603-01036-0 Prix : 138 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : Discours argumentatif Rhétorique Communication interpersonnelle Dialogue (littérature) Discussion Argumentation Enfants Langage Raisonnement (l'enfant). Index. décimale : 401.4 Résumé : Les conditions de développement et de fonctionnement des discours argumentatifs restent aujourd'hui mal connues. Quelles sont les formes d'argumentation pratiquées par les jeunes enfants ? Comment évoluent-elles ? Pourquoi les élèves éprouvent-ils tant de difficulté à produire des argumentations écrites, et en particulier des dissertations ?
Le développement des discours argumentatifs [texte imprimé] / Caroline Golder, Auteur . - 1996 . - 1 vol. (220 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 2-603-01036-0 : 138 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Discours argumentatif Rhétorique Communication interpersonnelle Dialogue (littérature) Discussion Argumentation Enfants Langage Raisonnement (l'enfant). Index. décimale : 401.4 Résumé : Les conditions de développement et de fonctionnement des discours argumentatifs restent aujourd'hui mal connues. Quelles sont les formes d'argumentation pratiquées par les jeunes enfants ? Comment évoluent-elles ? Pourquoi les élèves éprouvent-ils tant de difficulté à produire des argumentations écrites, et en particulier des dissertations ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00992 408-156.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Diagnosis and correction of reading problems / Darrell Morris
Titre : Diagnosis and correction of reading problems Type de document : texte imprimé Auteurs : Darrell Morris, Auteur Editeur : New York ; London : Guilford Press Année de publication : 2008 Importance : 252 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-59385-616-8 Note générale : Bibliogr. p. 237-244. Index.
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Reading disability Diagnosis Remedial teaching. Résumé : In this highly informative text, Darrell Morris offers detailed, practical guidance based on decades of hands-on experience as a reading clinician and educator. He demonstrates how to conduct a comprehensive diagnostic assessment; interpret reading scores; and provide individualized instruction that takes each student's specific strengths and weaknesses into account. Case studies bring to life the book's one-to-one strategies for struggling beginning readers, older remedial readers (second- to sixth-grade reading levels), and those with severe reading disabilities. Small-group and whole-class applications are discussed, and a special chapter describes an exemplary teacher training approach. Helpful appendices feature ready-to-use assessment tools, book lists, and other reproducibles.
Diagnosis and correction of reading problems [texte imprimé] / Darrell Morris, Auteur . - [S.l.] : New York ; London : Guilford Press, 2008 . - 252 p. : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-1-59385-616-8
Bibliogr. p. 237-244. Index.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Reading disability Diagnosis Remedial teaching. Résumé : In this highly informative text, Darrell Morris offers detailed, practical guidance based on decades of hands-on experience as a reading clinician and educator. He demonstrates how to conduct a comprehensive diagnostic assessment; interpret reading scores; and provide individualized instruction that takes each student's specific strengths and weaknesses into account. Case studies bring to life the book's one-to-one strategies for struggling beginning readers, older remedial readers (second- to sixth-grade reading levels), and those with severe reading disabilities. Small-group and whole-class applications are discussed, and a special chapter describes an exemplary teacher training approach. Helpful appendices feature ready-to-use assessment tools, book lists, and other reproducibles.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18299 428-97.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18300 428-97.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Dialogisme et polyphonie / Colloque de Cerisy
Titre : Dialogisme et polyphonie : approches linguistiques : actes du colloque de Cerisy Type de document : texte imprimé Auteurs : Colloque de Cerisy ; Jacques Bres ; Centre culturel international de Cerisy-la-Salle Editeur : Bruxelles : De Boeck, Duculot Année de publication : 2005 Importance : 344 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1364-6 Note générale :
Mots-clés : Linguistique dialogisme discours (linguistique) narration. Résumé :
Le présent ouvrage constitue les actes de cette semaine de débats intenses et d'échanges fructueux, dans le plaisir partagé du dialogue. Depuis une vingtaine d'années, les notions de dialogisme et de polyphonie, issues des écrits du cercle de Bakhtine, sont fortement sollicitées par diverses théories en sciences du langage, au point que, pour certains, elles apparaissent comme aussi incontournables que celles d'énonciation ou de genre du discours.
Dialogisme et polyphonie : approches linguistiques : actes du colloque de Cerisy [texte imprimé] / Colloque de Cerisy ; Jacques Bres ; Centre culturel international de Cerisy-la-Salle . - Bruxelles : De Boeck, Duculot, 2005 . - 344 p.
ISBN : 2-8011-1364-6
Mots-clés : Linguistique dialogisme discours (linguistique) narration. Résumé :
Le présent ouvrage constitue les actes de cette semaine de débats intenses et d'échanges fructueux, dans le plaisir partagé du dialogue. Depuis une vingtaine d'années, les notions de dialogisme et de polyphonie, issues des écrits du cercle de Bakhtine, sont fortement sollicitées par diverses théories en sciences du langage, au point que, pour certains, elles apparaissent comme aussi incontournables que celles d'énonciation ou de genre du discours.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01489 410-152.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01490 410-152.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le dialogue dans le roman / Sylvie Durrer
Titre : Le dialogue dans le roman Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Durrer Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1999 Importance : 127 p. - ISBN/ISSN/EAN : 2-09-190365-5 Mots-clés : Dialogue Litterature Roman Technique Analyse Index. décimale : 809 Résumé : Après avoir montré les différences qui séparent la conversation authentique du dialogue romanesque, cette étude propose des instruments linguistiques qui permettent d'étudier diverses dimensions des séquences dialoguées : le degre´ d'oralisation, les types d'enchaînement des répliques, le mode de représentation des dialogues des personnages et la fonction romanesque des dialogues.
Le dialogue dans le roman [texte imprimé] / Sylvie Durrer . - Paris : Nathan, 1999 . - 127 p. -.
ISBN : 2-09-190365-5
Mots-clés : Dialogue Litterature Roman Technique Analyse Index. décimale : 809 Résumé : Après avoir montré les différences qui séparent la conversation authentique du dialogue romanesque, cette étude propose des instruments linguistiques qui permettent d'étudier diverses dimensions des séquences dialoguées : le degre´ d'oralisation, les types d'enchaînement des répliques, le mode de représentation des dialogues des personnages et la fonction romanesque des dialogues.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01187 410-58.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-13652 410-58.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Dictionnaire explicatif des verbes français / Bertrand Hourcade
Titre : Dictionnaire explicatif des verbes français : méthode de la dérivation radicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Hourcade (1950-....), Auteur Editeur : Paris : la Maison du dictionnaire Année de publication : 1998 Importance : XXI-200 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-85608-125-8 Prix : 69 F Note générale : La couv. porte en plus : "la conjugaison du XXIe siècle" Langues : Français (fre) Mots-clés : verbes dictionnaire. Index. décimale : 80 Dictionnaire explicatif des verbes français : méthode de la dérivation radicale [texte imprimé] / Bertrand Hourcade (1950-....), Auteur . - Paris : la Maison du dictionnaire, 1998 . - XXI-200 p. ; 21 cm.
ISBN : 2-85608-125-8 : 69 F
La couv. porte en plus : "la conjugaison du XXIe siècle"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : verbes dictionnaire. Index. décimale : 80 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02026 445-73.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Dictionnaires / Jon Wright
Titre : Dictionnaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jon Wright, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1998 Collection : Livres de référence pour les enseignants Importance : 172 p. Format : 25cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437219-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : English language Dictionaries Study and teaching. Résumé : This book offers ideas on how dictionaries can be used to encourage reading while developing memory skills. Note de contenu : Comprend des références bibliographiques (p. 167-168) et un index. Dictionnaires [texte imprimé] / Jon Wright, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1998 . - 172 p. ; 25cm. - (Livres de référence pour les enseignants) .
ISBN : 978-0-19-437219-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English language Dictionaries Study and teaching. Résumé : This book offers ideas on how dictionaries can be used to encourage reading while developing memory skills. Note de contenu : Comprend des références bibliographiques (p. 167-168) et un index. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17293 424-02.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17294 424-02.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17295 424-02.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17296 424-02.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17297 424-02.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les dictionnaires de la langue française / Jean Pruvost
Titre : Les dictionnaires de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pruvost, Auteur Mention d'édition : 1ere Editeur : [Paris] : Presses universitaires de France Année de publication : 2002 Importance : 127 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-052515-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Lexicographie Encyclopédies, dictionnaires français. Résumé : Cet ouvrage propose de brosser une histoire analytique des dictionnaires de langue française, de celui de Robert Estienne au "Trésor de la langue française" sur Internet, en passant par celui de l'Académie, afin de comprendre leur fonctionnement et découvrir les nombreux critères qui les distinguent. Cette chronologie synthétique, qui démarre a la renaissance; permettra d éclairer la langue française a travers ses outils; tout en analysant les représentations que nous avons.
Les dictionnaires de la langue française [texte imprimé] / Jean Pruvost, Auteur . - 1ere . - [Paris] : Presses universitaires de France, 2002 . - 127 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-13-052515-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Lexicographie Encyclopédies, dictionnaires français. Résumé : Cet ouvrage propose de brosser une histoire analytique des dictionnaires de langue française, de celui de Robert Estienne au "Trésor de la langue française" sur Internet, en passant par celui de l'Académie, afin de comprendre leur fonctionnement et découvrir les nombreux critères qui les distinguent. Cette chronologie synthétique, qui démarre a la renaissance; permettra d éclairer la langue française a travers ses outils; tout en analysant les représentations que nous avons.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00822 408-83.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00823 408-83.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00824 408-83.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les dictionnaires de langue française / Jean Pruvost ; Université de Cergy-Pontoise
Titre : Les dictionnaires de langue française : dictionnaires d'apprentissage ; dictionnaires spécialisés de la langue ; dictionnaires de spécialité / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pruvost ; Université de Cergy-Pontoise Editeur : Paris : Champion Année de publication : 2001 Importance : 331 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7453-0556-5 Mots-clés : Français (Langue) Lexicographie Dictionnaires Encyclopédies, français Histoire, critique. Résumé : Offrir des analyses précises et riches sur les thèmes majeurs de la lexicographie monolingue en choisissant trois types de dictionnaires, tout d'abord les dictionnaires d'apprentissage, ceux dont la vocation première est d'aider à mieux appréhender la langue et son vocabulaire, ensuite les dictionnaires spécialisés de la langue, qui en décrivent un aspect particuliers (l'orthographe, l'étymologie, l'analogie, etc.)
Les dictionnaires de langue française : dictionnaires d'apprentissage ; dictionnaires spécialisés de la langue ; dictionnaires de spécialité / [texte imprimé] / Jean Pruvost ; Université de Cergy-Pontoise . - Paris : Champion, 2001 . - 331 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7453-0556-5
Mots-clés : Français (Langue) Lexicographie Dictionnaires Encyclopédies, français Histoire, critique. Résumé : Offrir des analyses précises et riches sur les thèmes majeurs de la lexicographie monolingue en choisissant trois types de dictionnaires, tout d'abord les dictionnaires d'apprentissage, ceux dont la vocation première est d'aider à mieux appréhender la langue et son vocabulaire, ensuite les dictionnaires spécialisés de la langue, qui en décrivent un aspect particuliers (l'orthographe, l'étymologie, l'analogie, etc.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00809 408-77.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00810 408-77.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Des différentes méthodes du traduire / Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher
Titre : Des différentes méthodes du traduire : Sur l'idée leibnizienne, encore inaccomplie, d'une langue philosophique universelle Titre original : Ueber die verschiedenen Methoden des Uebersezens : Über Leibniz unausgeführt gebliebenen Gedanken einer allgemeinen philosophischen Sprache Type de document : texte imprimé Auteurs : Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher (1768-1834), Auteur ; Antoine Berman (1942-1991), Traducteur ; Berner, Christian (1957-....)., Traducteur Editeur : Paris : Éd. du Seuil Année de publication : 1999 Collection : Points (Paris) Sous-collection : Essais num. 402 Importance : 156 p. Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-02-036395-x Note générale : La couv. porte en plus :"bilingue allemand-français"
Réunit les trad. de : "Ueber die Verschiedenen Methoden des Uebersezens" et de "Ueber Leibniz unausgeführt gebliebenen Gedanken einer allgemeinen philosophischen Sprache"
Bibliogr. des oeuvres de F. Schleiermacher p. 151-156
Texte en allemand avec trad. française en regardLangues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Traduction Philosophie. Résumé : Deux conférences de Friedrich Schleiermacher : celle de 1813 où il examine les manières de traduire et celle sur la langue philosophique universelle de Leibniz. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]-156. Notes bibliogr. GlossaireDes différentes méthodes du traduire = Ueber die verschiedenen Methoden des Uebersezens : Über Leibniz unausgeführt gebliebenen Gedanken einer allgemeinen philosophischen Sprache : Sur l'idée leibnizienne, encore inaccomplie, d'une langue philosophique universelle [texte imprimé] / Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher (1768-1834), Auteur ; Antoine Berman (1942-1991), Traducteur ; Berner, Christian (1957-....)., Traducteur . - Paris : Éd. du Seuil, 1999 . - 156 p. : couv. ill. ; 18 cm. - (Points (Paris). Essais; 402) .
ISSN : 2-02-036395-x
La couv. porte en plus :"bilingue allemand-français"
Réunit les trad. de : "Ueber die Verschiedenen Methoden des Uebersezens" et de "Ueber Leibniz unausgeführt gebliebenen Gedanken einer allgemeinen philosophischen Sprache"
Bibliogr. des oeuvres de F. Schleiermacher p. 151-156
Texte en allemand avec trad. française en regard
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés : Traduction Philosophie. Résumé : Deux conférences de Friedrich Schleiermacher : celle de 1813 où il examine les manières de traduire et celle sur la langue philosophique universelle de Leibniz. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]-156. Notes bibliogr. GlossaireRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01714 418-07.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01715 418-07.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Difficultés du français / René Lagane
Titre : Difficultés du français Type de document : texte imprimé Auteurs : René Lagane, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : DL 2009 Collection : Les Indispensables (Larousse), ISSN 2104-7103 Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-584561-0 Prix : 3,90 EUR Note générale : Autres tirages : 2016, 2021. - La couv. porte en plus : "Accords et constructions ; Choix des modes et des temps ; De A à Z, les conseils pour un bon usage du français à l'écrit et à l'oral" Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue), Grammaire Fautes de langage. Index. décimale : 448 Résumé : Un répertoire alphabétique des difficultés de la langue française, sur lesquelles on s'interroge ou hésite : questions d'accord ou de construction, emploi des pronoms relatifs, des conjonctions de subordination, emploi des temps et des modes selon le verbe ou le type de phrase, mots et expressions : les confusions à éviter. Des conseils et des exemples pour s'exprimer avec justesse selon la situation ou la personne à qui l'on s'adresse. Des réponses précises pour un bon usage du français à l'écrit et à l'oral. Difficultés du français [texte imprimé] / René Lagane, Auteur . - Paris : Larousse, DL 2009 . - 1 vol. (158 p.) : couv. ill. ; 18 cm. - (Les Indispensables (Larousse), ISSN 2104-7103) .
ISBN : 978-2-03-584561-0 : 3,90 EUR
Autres tirages : 2016, 2021. - La couv. porte en plus : "Accords et constructions ; Choix des modes et des temps ; De A à Z, les conseils pour un bon usage du français à l'écrit et à l'oral"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue), Grammaire Fautes de langage. Index. décimale : 448 Résumé : Un répertoire alphabétique des difficultés de la langue française, sur lesquelles on s'interroge ou hésite : questions d'accord ou de construction, emploi des pronoms relatifs, des conjonctions de subordination, emploi des temps et des modes selon le verbe ou le type de phrase, mots et expressions : les confusions à éviter. Des conseils et des exemples pour s'exprimer avec justesse selon la situation ou la personne à qui l'on s'adresse. Des réponses précises pour un bon usage du français à l'écrit et à l'oral. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02095 445-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02096 445-96.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02097 445-96.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Difficultés grammaticales / René Lagane
Titre : Difficultés grammaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : René Lagane, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2004 Collection : Livres de bord (Paris), ISSN 1264-5982 Importance : 160 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-533120-5 Note générale : Titre(s) de couverture :
Accords et constructions, choix des modes et des temps, de A à Z, les conseils pour un bon usage du français écrit et oralLangues : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaires Grammaire de la langue française. Résumé : Un guide pratique présentant par ordre alphabétique : les mots et expressions, les constructions, les accords présentant une difficulté d'emploi ; des conseils et des exemples pour s'exprimer avec justesse ; les notions fondamentales de la grammaire et de la syntaxe. Un ouvrage de référence conçu pour parler et écrire d'une manière adaptée à : la situation ; l'intention ; l'interlocuteur. Une conception moderne du " bon usage " du français, à l'écrit comme à l'oral. Difficultés grammaticales [texte imprimé] / René Lagane, Auteur . - Paris : Larousse, 2004 . - 160 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Livres de bord (Paris), ISSN 1264-5982) .
ISBN : 978-2-03-533120-5
Titre(s) de couverture :
Accords et constructions, choix des modes et des temps, de A à Z, les conseils pour un bon usage du français écrit et oral
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaires Grammaire de la langue française. Résumé : Un guide pratique présentant par ordre alphabétique : les mots et expressions, les constructions, les accords présentant une difficulté d'emploi ; des conseils et des exemples pour s'exprimer avec justesse ; les notions fondamentales de la grammaire et de la syntaxe. Un ouvrage de référence conçu pour parler et écrire d'une manière adaptée à : la situation ; l'intention ; l'interlocuteur. Une conception moderne du " bon usage " du français, à l'écrit comme à l'oral. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02077 445-91.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02078 445-91.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02079 445-91.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Diploma superior / Galvez Dolores
Titre : Diploma superior Type de document : texte imprimé Auteurs : Galvez Dolores, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 1994 Importance : 143 p. Format : 27 X 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-086-6 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lectura redaccion ejercicios Diploma superior [texte imprimé] / Galvez Dolores, Auteur . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 1994 . - 143 p. ; 27 X 19 cm.
ISBN : 978-84-7711-086-6
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lectura redaccion ejercicios Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07359 461-47.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07360 461-47.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Dire le monde / Pierre Arias
Titre : Dire le monde : vocabulaire thématique français-espagnol Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Arias (1950-....), Auteur ; Madeleine Bergé-Arias, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1998 Collection : Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche. Importance : 128 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-6774-4 Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Résumé : Ce lexique est conçu pour offrir, en onze chapitres, des mots ou expressions traitant des réalités contemporaines les plus souvent proposées au commentaire dans diverses épreuves de concours et cursus de premier cycle universitaire. Le classement n'est pas alphabétique mais thématique : le lecteur peut ainsi non seulement découvrir un mot et sa traduction, mais aussi trouver des supports lexicaux pour constituer plus aisément une première étape de sa réflexion. Dire le monde : vocabulaire thématique français-espagnol [texte imprimé] / Pierre Arias (1950-....), Auteur ; Madeleine Bergé-Arias, Auteur . - Paris : Ellipses, 1998 . - 128 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche.) .
ISBN : 978-2-7298-6774-4
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
Résumé : Ce lexique est conçu pour offrir, en onze chapitres, des mots ou expressions traitant des réalités contemporaines les plus souvent proposées au commentaire dans diverses épreuves de concours et cursus de premier cycle universitaire. Le classement n'est pas alphabétique mais thématique : le lecteur peut ainsi non seulement découvrir un mot et sa traduction, mais aussi trouver des supports lexicaux pour constituer plus aisément une première étape de sa réflexion. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07732 465-95.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Du discours à l'action / Denis Vernant
Titre : Du discours à l'action : études pragmatiques / Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Vernant Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1997 Importance : ix, 197 p. - ISBN/ISSN/EAN : 2-13-048926-5 Mots-clés : Discours (linguistique) Pragmatique Actes de langage. Résumé : Tant dans les sciences humaines qu'en philosophie, notre siècle assigne un rôle crucial au langage. Qu'elle soit menée comme linguistique (des langues naturelles) ou logique (des langages artificiels) ou comme analyse du discours, son étude resta longtemps tributaire des conceptions traditionnelles de la signification et de la vérité.
Du discours à l'action : études pragmatiques / [texte imprimé] / Denis Vernant . - Paris : Presses universitaires de France, 1997 . - ix, 197 p. -.
ISBN : 2-13-048926-5
Mots-clés : Discours (linguistique) Pragmatique Actes de langage. Résumé : Tant dans les sciences humaines qu'en philosophie, notre siècle assigne un rôle crucial au langage. Qu'elle soit menée comme linguistique (des langues naturelles) ou logique (des langages artificiels) ou comme analyse du discours, son étude resta longtemps tributaire des conceptions traditionnelles de la signification et de la vérité.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01079 410-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01080 410-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01081 410-21.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discours et analyse du discours / Dominique Maingueneau
Titre : Discours et analyse du discours : une introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2014 Collection : Collection ICOM. Série Discours et communication Sous-collection : Série Discours et communication Importance : 216 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-28996-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Discours Analyse modes Énonciation (linguistique). Résumé : Dans le monde entier, les travaux qui se réclament du « discours » ont envahi l'ensemble des sciences humaines et sociales et des humanités. À quelque discipline qu'ils appartiennent, ceux qui aujourd'hui sont amenés à étudier des textes écrits ou oraux ont besoin de comprendre les enjeux de l'analyse du discours et les ressources qu'elle propose.Cet ouvrage veut aider les étudiants à appréhender ses présupposés majeurs et les grandes divisions qui le structurent, à comprendre comment les analystes du discours élaborent leurs objets à l'aide de catégories comme genre, type de discours, formation discursive... Ils pourront également prendre la mesure de la diversité des modes de manifestation du discours : de la banale conversation entre amis à la philosophie, des interactions orales aux écrans d'ordinateur, car l'univers du discours dans lequel nous construisons nos identités et donnons sens à nos activités apparaît profondément hétérogène. Discours et analyse du discours : une introduction [texte imprimé] / Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur . - Paris : A. Colin, DL 2014 . - 216 p. ; 22 cm. - (Collection ICOM. Série Discours et communication. Série Discours et communication) .
ISBN : 978-2-200-28996-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Discours Analyse modes Énonciation (linguistique). Résumé : Dans le monde entier, les travaux qui se réclament du « discours » ont envahi l'ensemble des sciences humaines et sociales et des humanités. À quelque discipline qu'ils appartiennent, ceux qui aujourd'hui sont amenés à étudier des textes écrits ou oraux ont besoin de comprendre les enjeux de l'analyse du discours et les ressources qu'elle propose.Cet ouvrage veut aider les étudiants à appréhender ses présupposés majeurs et les grandes divisions qui le structurent, à comprendre comment les analystes du discours élaborent leurs objets à l'aide de catégories comme genre, type de discours, formation discursive... Ils pourront également prendre la mesure de la diversité des modes de manifestation du discours : de la banale conversation entre amis à la philosophie, des interactions orales aux écrans d'ordinateur, car l'univers du discours dans lequel nous construisons nos identités et donnons sens à nos activités apparaît profondément hétérogène. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01113 410-32.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01114 410-32.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01115 410-32.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01116 410-32.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Sorti jusqu'au 26/10/2022 FLE-01117 410-32.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01118 410-32.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01119 410-32.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le discours hypertextualisé
Titre : Le discours hypertextualisé : espaces énonciatifs mosaïques Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Simon, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté Année de publication : impr. 2018 Collection : Annales littéraires de l'Université de Besançon. Série Linguistique et sémiotique Sous-collection : Série Linguistique, sémiotique et communication num. 61 Importance : 1 vol. (142 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-618-0 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse discours évidentialité hyper-textualisé. Résumé : La notion de discours hypertextualisé permet d'appréhender les discours numériques contenant un ou plusieurs liens hypertexte dans une perspective d’analyse du discours, tout en saisissant les enjeux liés aux sciences de l’information et de la communication. Celle-ci correspond à un discours relié à d’autres discours, c’est-à-dire à un ensemble interdiscursif plus large - un espace énonciatif mosaïque - contenant des points de rencontre concrétisés par des hyperliens. Le discours hypertextualisé : espaces énonciatifs mosaïques [texte imprimé] / Justine Simon, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, impr. 2018 . - 1 vol. (142 p.) : ill. en coul. ; 21 cm. - (Annales littéraires de l'Université de Besançon. Série Linguistique et sémiotique. Série Linguistique, sémiotique et communication; 61) .
ISBN : 978-2-84867-618-0 : 12 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : analyse discours évidentialité hyper-textualisé. Résumé : La notion de discours hypertextualisé permet d'appréhender les discours numériques contenant un ou plusieurs liens hypertexte dans une perspective d’analyse du discours, tout en saisissant les enjeux liés aux sciences de l’information et de la communication. Celle-ci correspond à un discours relié à d’autres discours, c’est-à-dire à un ensemble interdiscursif plus large - un espace énonciatif mosaïque - contenant des points de rencontre concrétisés par des hyperliens. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16349 408-173.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16350 408-173.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le discours en interaction / Catherine Kerbrat-Orecchioni
Titre : Le discours en interaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....) Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2005 Importance : 365 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-200-26513-1 Mots-clés : Discours (linguistique) analyse (conversation) communication interpersonnelle pragmatique savoir-vivre. Résumé : Quinze ans après la parution du premier volume des Interactions verbales, voici Le discours en interaction. Ce nouvel ouvrage se situe dans le prolongement des précédents : l'objet d'investigation est inchangé (à savoir, tous les types de discours produits en contexte interactif), et il s'agit toujours d'en explorer le fonctionnement en mettant à profit (et à l'épreuve).
Le discours en interaction [texte imprimé] / Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....) . - Paris : A. Colin, 2005 . - 365 p.
ISBN : 2-200-26513-1
Mots-clés : Discours (linguistique) analyse (conversation) communication interpersonnelle pragmatique savoir-vivre. Résumé : Quinze ans après la parution du premier volume des Interactions verbales, voici Le discours en interaction. Ce nouvel ouvrage se situe dans le prolongement des précédents : l'objet d'investigation est inchangé (à savoir, tous les types de discours produits en contexte interactif), et il s'agit toujours d'en explorer le fonctionnement en mettant à profit (et à l'épreuve).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01429 410-137.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01430 410-137.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le discours rapporté / Laurence Rosier
Titre : Le discours rapporté : histoire, théories, pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rosier (1967-....), Auteur Editeur : Duculot Année de publication : 1999 Collection : Champs linguistiques. Recherches Sous-collection : Recherches Importance : 325 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1205-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire Discours indirect Français (langue). Index. décimale : 401.4 Résumé : Lorsqu'on examine le discours grammatical sur le discours rapporté, on est surpris par la pauvreté descriptive et par le peu de formes dont nous semblons disposer, hormis sacro-saints discours direct et indirect, pour jongler avec la parole de l'autre.
Le discours rapporté : histoire, théories, pratiques [texte imprimé] / Laurence Rosier (1967-....), Auteur . - [S.l.] : Duculot, 1999 . - 325 p. ; 24 cm. - (Champs linguistiques. Recherches. Recherches) .
ISBN : 978-2-8011-1205-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grammaire Discours indirect Français (langue). Index. décimale : 401.4 Résumé : Lorsqu'on examine le discours grammatical sur le discours rapporté, on est surpris par la pauvreté descriptive et par le peu de formes dont nous semblons disposer, hormis sacro-saints discours direct et indirect, pour jongler avec la parole de l'autre.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01151 410-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01152 410-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01153 410-44.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01157 410-45.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse / Guy Cook
Titre : Discourse Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Cook Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1989 Importance : 167 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437140-7 Langues : Anglais (eng) Résumé : Discourse analysis - the study of spoken and written language in its social and psychological context - can provide important insights for the language teacher. Discourse explains the relevant theory and applies it to classroom activities designed to improve students' discourse skills. The teacher is then shown how these activities may be further developed in specific teaching situations. Discourse [texte imprimé] / Guy Cook . - Oxford : Oxford University Press, 1989 . - 167 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437140-7
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Discourse analysis - the study of spoken and written language in its social and psychological context - can provide important insights for the language teacher. Discourse explains the relevant theory and applies it to classroom activities designed to improve students' discourse skills. The teacher is then shown how these activities may be further developed in specific teaching situations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17145 421-135.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17146 421-135.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17147 421-135.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17148 421-135.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17149 421-135.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis / Gillian Brown
Titre : Discourse analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : Gillian Brown ; George Yule Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1983 Importance : xii, 288 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28475-2 Langues : Anglais (eng) Résumé : Discourse analysis is a term that has come to have different interpretations for scholars working in different disciplines. For a sociolinguist, it is concerned mainly with the structure of social interaction manifested in conversation; for a psycholinguist, it is primarily concerned with the nature of comprehension of short written texts; for the computational linguist, it is concerned with producing operational models of text-understanding within highly limited contexts. In this textbook, first published in 1983, the authors provide an extensive overview of the many and diverse approaches to the study of discourse, but base their own approach centrally on the discipline which, to varying degrees, is common to them all - linguistics. Using a methodology which has much in common with descriptive linguistics, they offer a lucid and wide-ranging account of how forms of language are used in communication. Their principal concern is to examine how any language produced by man, whether spoken or written, is used to communicate for a purpose in a context. Discourse analysis [texte imprimé] / Gillian Brown ; George Yule . - Cambridge : Cambridge University Press, 1983 . - xii, 288 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-28475-2
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Discourse analysis is a term that has come to have different interpretations for scholars working in different disciplines. For a sociolinguist, it is concerned mainly with the structure of social interaction manifested in conversation; for a psycholinguist, it is primarily concerned with the nature of comprehension of short written texts; for the computational linguist, it is concerned with producing operational models of text-understanding within highly limited contexts. In this textbook, first published in 1983, the authors provide an extensive overview of the many and diverse approaches to the study of discourse, but base their own approach centrally on the discipline which, to varying degrees, is common to them all - linguistics. Using a methodology which has much in common with descriptive linguistics, they offer a lucid and wide-ranging account of how forms of language are used in communication. Their principal concern is to examine how any language produced by man, whether spoken or written, is used to communicate for a purpose in a context. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16711 421-08.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16712 421-08.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16713 421-08.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16714 421-08.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16715 421-08.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16716 421-08.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16717 421-08.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16718 421-08.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis / H. G. Widdowson
Titre : Discourse analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : H. G. Widdowson Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Collection : Oxford introductions to language study, ISSN 1754-7865 Importance : 136 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-438921-1 Langues : Anglais (eng) Résumé : An account of how meaning is expressed and interpreted in spoken and written texts. The book explains key concepts like context, co-text and schema and explores their relevance to an understanding of how texts are constructed and interpreted. It discusses the relationship between analysis and interpretation with particular reference to the work of critical discourse analysis, and looks at the contribution that corpus linguistics has made to the analysis and interpretation of text. Name of series:Oxford Introductions to Language Study Discourse analysis [texte imprimé] / H. G. Widdowson . - Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 136 p. ; 20 cm. - (Oxford introductions to language study, ISSN 1754-7865) .
ISBN : 978-0-19-438921-1
Langues : Anglais (eng)
Résumé : An account of how meaning is expressed and interpreted in spoken and written texts. The book explains key concepts like context, co-text and schema and explores their relevance to an understanding of how texts are constructed and interpreted. It discusses the relationship between analysis and interpretation with particular reference to the work of critical discourse analysis, and looks at the contribution that corpus linguistics has made to the analysis and interpretation of text. Name of series:Oxford Introductions to Language Study Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17177 421-145.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17178 421-145.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17179 421-145.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17180 421-145.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17181 421-145.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis / Barbara Johnstone
Titre : Discourse analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Johnstone Mention d'édition : 2nd ed. Editeur : Malden, Mass. : Blackwell Année de publication : 2008 Importance : 311 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4051-4427-8 Langues : Anglais (eng) Résumé : Fully revised and updated throughout, the new edition of Discourse Analysis is a user-friendly textbook for students taking their first course in linguistic approaches to discourse. * Second edition of a popular introductory textbook, combining breadth of coverage, practical examples, and student-friendly features * Includes new sections on metaphor, framing, stance and style, multimodal discourse, and Gricean pragmatics * Considers a variety of approaches to the subject, including critical discourse analysis, conversation analysis, interactional and variationist sociolinguistics, ethnography, corpus linguistics, and other qualitative and quantitative methods * Features detailed descriptions of the results of discourse analysts' work * Retains and expands the useful student features, including discussion questions, exercises, and ideas for small research projects.
Discourse analysis [texte imprimé] / Barbara Johnstone . - 2nd ed. . - Malden, Mass. : Blackwell, 2008 . - 311 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-1-4051-4427-8
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Fully revised and updated throughout, the new edition of Discourse Analysis is a user-friendly textbook for students taking their first course in linguistic approaches to discourse. * Second edition of a popular introductory textbook, combining breadth of coverage, practical examples, and student-friendly features * Includes new sections on metaphor, framing, stance and style, multimodal discourse, and Gricean pragmatics * Considers a variety of approaches to the subject, including critical discourse analysis, conversation analysis, interactional and variationist sociolinguistics, ethnography, corpus linguistics, and other qualitative and quantitative methods * Features detailed descriptions of the results of discourse analysts' work * Retains and expands the useful student features, including discussion questions, exercises, and ideas for small research projects.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17200 421-150.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17202 421-150.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17203 421-150.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis / Alexandra Georgakopoulou
Titre : Discourse analysis : an introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Georgakopoulou, Auteur ; Dionysis Goutsos, Auteur Mention d'édition : 2nd edition Editeur : Edinburgh : Edinburgh university press Année de publication : cop. 2004 Importance : 1 vol. (X-215 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7486-2045-6 Langues : Anglais (eng) Discourse analysis : an introduction [texte imprimé] / Alexandra Georgakopoulou, Auteur ; Dionysis Goutsos, Auteur . - 2nd edition . - Edinburgh : Edinburgh university press, cop. 2004 . - 1 vol. (X-215 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-0-7486-2045-6
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16721 421-10.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16722 421-10.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis as theory and method / Marianne W. Jørgensen
Titre : Discourse analysis as theory and method Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne W. Jørgensen ; Louise Philllips, Auteur Editeur : London : SAGE Année de publication : 2002 Importance : 229 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7619-7112-2 Résumé : Discourse Analysis as Theory and Method is a systematic introduction to discourse analysis as a body of theories and methods for social research. It brings together three central approaches, Laclau and Mouffe′s discourse theory, critical discourse analysis and discursive psychology, in order to establish a dialogue between different forms of discourse analysis often kept apart by disciplinary boundaries.
Discourse analysis as theory and method [texte imprimé] / Marianne W. Jørgensen ; Louise Philllips, Auteur . - London : SAGE, 2002 . - 229 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-7619-7112-2
Résumé : Discourse Analysis as Theory and Method is a systematic introduction to discourse analysis as a body of theories and methods for social research. It brings together three central approaches, Laclau and Mouffe′s discourse theory, critical discourse analysis and discursive psychology, in order to establish a dialogue between different forms of discourse analysis often kept apart by disciplinary boundaries.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16726 421-13.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16727 421-13.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse and context in language teaching / Marianne Celce-Murcia
Titre : Discourse and context in language teaching : a guide for language teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Celce-Murcia, Auteur ; Elite Olshtain, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2000 Importance : 279 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-64837-0 Note générale : bibliogr. p. 243-264
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language and languages Study and teaching Speech analysis Pragmatic Great Britain. Résumé : Discourse and Context in Language Teaching: A Guide for Language Teachers is part of the Cambridge Handbooks for Language for Language Teachers series. This book recommends that language teachers incorporate an awareness of discourse and pragmatics in their teaching if they wish to implement a communicative approach in their classrooms. After two introductory chapters on discourse and pragmatics, the authors show how a discourse perspective can enhance the teaching of traditional areas of linguistic knowledge and the teaching of language processing skills. This awareness of discourse is then carried over to curriculum development, assessment, and classroom research. With discussion questions and activities at the end of each chapter, this book can be used in methods courses or in-service training programs.
Discourse and context in language teaching : a guide for language teachers [texte imprimé] / Marianne Celce-Murcia, Auteur ; Elite Olshtain, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 2000 . - 279 p ; 26 cm.
ISBN : 978-0-521-64837-0
bibliogr. p. 243-264
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language and languages Study and teaching Speech analysis Pragmatic Great Britain. Résumé : Discourse and Context in Language Teaching: A Guide for Language Teachers is part of the Cambridge Handbooks for Language for Language Teachers series. This book recommends that language teachers incorporate an awareness of discourse and pragmatics in their teaching if they wish to implement a communicative approach in their classrooms. After two introductory chapters on discourse and pragmatics, the authors show how a discourse perspective can enhance the teaching of traditional areas of linguistic knowledge and the teaching of language processing skills. This awareness of discourse is then carried over to curriculum development, assessment, and classroom research. With discussion questions and activities at the end of each chapter, this book can be used in methods courses or in-service training programs.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18701 428-217.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18702 428-217.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse and context / Teun A. van Dijk
Titre : Discourse and context : a socio-cognitive approach / Type de document : texte imprimé Auteurs : Teun A. van Dijk Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2008 Importance : 267 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-89559-0 Langues : Anglais (eng) Résumé : How do social situations influence language use, discourse and conversation? This book is a monograph which presents a multidisciplinary theory of context and the way context influences language use and discourse. Unlike in earlier approaches, contexts are not defined as objective social 'variables', such as gender or age. Rather, they are constructs of the participants themselves, that is, 'subjective definitions of the communicative situation' that are made explicit in the sociocognitive notion of context models. These models dynamically control all language use, make sure that discourses are appropriate in the communicative situation and hence are the basis of pragmatics. In this book, context models are studied especially from a (socio) linguistic and cognitive perspective. In another book published by Cambridge University Press, Society and Discourse, Teun A. van Dijk develops the social psychological, sociological and anthropological dimensions of the theory of context.
Discourse and context : a socio-cognitive approach / [texte imprimé] / Teun A. van Dijk . - Cambridge : Cambridge University Press, 2008 . - 267 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-89559-0
Langues : Anglais (eng)
Résumé : How do social situations influence language use, discourse and conversation? This book is a monograph which presents a multidisciplinary theory of context and the way context influences language use and discourse. Unlike in earlier approaches, contexts are not defined as objective social 'variables', such as gender or age. Rather, they are constructs of the participants themselves, that is, 'subjective definitions of the communicative situation' that are made explicit in the sociocognitive notion of context models. These models dynamically control all language use, make sure that discourses are appropriate in the communicative situation and hence are the basis of pragmatics. In this book, context models are studied especially from a (socio) linguistic and cognitive perspective. In another book published by Cambridge University Press, Society and Discourse, Teun A. van Dijk develops the social psychological, sociological and anthropological dimensions of the theory of context.
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16991 421-93.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16992 421-93.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE- 16994 421-93.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse and the translator / Hatim, Basil
Titre : Discourse and the translator Type de document : texte imprimé Auteurs : Hatim, Basil, Auteur ; Ian Mason, Auteur Editeur : Harlow, England : Longman Année de publication : 1990 Collection : Language in social life series Importance : (XIV-258 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-05925-2 Note générale :
Autres tirages : 1994, 1997, 2006, 2013Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Semantics Translation Discourse (linguistics). Index. décimale : 418.0 Résumé : Discourse and the Translator both incorporates and moves beyond previous studies of translation. Its logical and informative approach to the problems of translation ensures that it will be essential for all those who work with languages 'in contact'. Incorporating research in sociolinguistics, discourse studies, pragmatics and semiotics, the authors analyse the process and product of translation in their social contexts. Through this analysis, the book emphasises the importance of the translator as a mediator between cultures. Note de contenu :
Bibliogr. p. 247-253. IndexDiscourse and the translator [texte imprimé] / Hatim, Basil, Auteur ; Ian Mason, Auteur . - Harlow, England : Longman, 1990 . - (XIV-258 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Language in social life series) .
ISBN : 978-0-582-05925-2
Autres tirages : 1994, 1997, 2006, 2013
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Semantics Translation Discourse (linguistics). Index. décimale : 418.0 Résumé : Discourse and the Translator both incorporates and moves beyond previous studies of translation. Its logical and informative approach to the problems of translation ensures that it will be essential for all those who work with languages 'in contact'. Incorporating research in sociolinguistics, discourse studies, pragmatics and semiotics, the authors analyse the process and product of translation in their social contexts. Through this analysis, the book emphasises the importance of the translator as a mediator between cultures. Note de contenu :
Bibliogr. p. 247-253. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01728 418-18.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01729 418-18.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01730 418-18.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01731 418-18.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01732 418-18.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01733 418-18.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La diversité du français et l'enseignement de la langue en Afrique / Emmanuel N. Kwofie
Titre : La diversité du français et l'enseignement de la langue en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel N. Kwofie (1939-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Études africaines (Paris. 1996), ISSN 1274-9710 Importance : 179 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6473-1 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Afrique Étude, enseignement. Index. décimale : 447.9 Résumé : Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre des études sur le français en francophonie, mais sans se limiter aux pays francophones. Grâce à des notices décrivant pays par pays, à partir d'exemples significatifs, quelques particularités du français en Afrique, il présente une réflexion sur les grands thèmes du contact entre le français et les langues autochtones.
La diversité du français et l'enseignement de la langue en Afrique [texte imprimé] / Emmanuel N. Kwofie (1939-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2004 . - 179 p. ; 22 cm. - (Études africaines (Paris. 1996), ISSN 1274-9710) .
ISBN : 978-2-7475-6473-1 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Afrique Étude, enseignement. Index. décimale : 447.9 Résumé : Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre des études sur le français en francophonie, mais sans se limiter aux pays francophones. Grâce à des notices décrivant pays par pays, à partir d'exemples significatifs, quelques particularités du français en Afrique, il présente une réflexion sur les grands thèmes du contact entre le français et les langues autochtones.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00845 408-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00846 408-96.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Documentación aplicada a la traducción / Dora Sales Salvador
Titre : Documentación aplicada a la traducción : presente y futuro de una disciplina Type de document : texte imprimé Auteurs : Dora Sales Salvador, Auteur Editeur : Somonte-cenero gijon(asturias) : Ediciones Trea Année de publication : DL 2006 Collection : Biblioteconomía y administración cultural, ISSN 2173-6162 ; Importance : 1 vol. (226 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-9704-267-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Documentación Documentación Didáctica Traducción Traducción e Interpretación. Résumé : La traducción y la interpretación, como actividades comunicativas de trasvase y mediación informacional, son acciones de primer orden en la sociedad de la información y el conocimiento. Para el correcto desempeño de su tarea profesional, quienes traducen e interpretan necesitan conocer, organizar y gestionar adecuadamente los flujos de información, pues es importante que sepan cómo acceder y usar datos para transformarlos en conocimiento, que sepan adaptarse a situaciones nuevas y resolver eficazmente problemas en contexto. No en vano son usuarios, procesadores y productores documentales. Note de contenu :
Bibliogr. p. [215]-226Documentación aplicada a la traducción : presente y futuro de una disciplina [texte imprimé] / Dora Sales Salvador, Auteur . - Somonte-cenero gijon(asturias) : Ediciones Trea, DL 2006 . - 1 vol. (226 p.) ; 22 cm. - (Biblioteconomía y administración cultural, ISSN 2173-6162 ;) .
ISBN : 978-84-9704-267-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Documentación Documentación Didáctica Traducción Traducción e Interpretación. Résumé : La traducción y la interpretación, como actividades comunicativas de trasvase y mediación informacional, son acciones de primer orden en la sociedad de la información y el conocimiento. Para el correcto desempeño de su tarea profesional, quienes traducen e interpretan necesitan conocer, organizar y gestionar adecuadamente los flujos de información, pues es importante que sepan cómo acceder y usar datos para transformarlos en conocimiento, que sepan adaptarse a situaciones nuevas y resolver eficazmente problemas en contexto. No en vano son usuarios, procesadores y productores documentales. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01786 418-42.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01787 418-42.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01788 418-42.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Doing second language research / James Dean Brown
Titre : Doing second language research Type de document : texte imprimé Auteurs : James Dean Brown ; Theodore S. Rodgers Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2002 Importance : 314 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437174-2 Langues : Anglais (eng) Résumé : There are now many introductions to language research available. What makes Doing Second Language Research different and special is that it puts you inside the research process. It does this by giving you different roles within a variety of mini-studies. This means you can get a feel for what it's like to be a research subject, research organizer, research data collector, research data analyst, and research reporter. All of this is meant to help you prepare for the final goal of designing your own research. The book is organized into four parts: - Part One is a general introduction to the nature of research. - Part Two covers qualitative research and contains chapters on case study research, introspection research (use of verbal protocols), and classroom research (interaction analysis). - Part Three covers quantitative research and contains chapters on descriptive statistics research (survey analysis), correlational research (into language learning and teac Doing second language research [texte imprimé] / James Dean Brown ; Theodore S. Rodgers . - Oxford : Oxford University Press, 2002 . - 314 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437174-2
Langues : Anglais (eng)
Résumé : There are now many introductions to language research available. What makes Doing Second Language Research different and special is that it puts you inside the research process. It does this by giving you different roles within a variety of mini-studies. This means you can get a feel for what it's like to be a research subject, research organizer, research data collector, research data analyst, and research reporter. All of this is meant to help you prepare for the final goal of designing your own research. The book is organized into four parts: - Part One is a general introduction to the nature of research. - Part Two covers qualitative research and contains chapters on case study research, introspection research (use of verbal protocols), and classroom research (interaction analysis). - Part Three covers quantitative research and contains chapters on descriptive statistics research (survey analysis), correlational research (into language learning and teac Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17117 421-131.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17118 421-131.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17119 421-131.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17120 421-131.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17121 421-131.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17122 421-131.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17123 421-131.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Doing task-based teaching / Dave Willis
Titre : Doing task-based teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Dave Willis, Auteur ; Jane Willis, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 278 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442210-9 Note générale : Autres tirages : 2011, 2012, 2019
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Task-based teaching has created enormous interest among teachers in recent years. But how does the idea of designing tasks (e.g. discussions, problems, games) that encourage learners to use real language work in practice?
This book explains the basic principles behind task-based learning and teaching and gives practical examples of how to make it work in different teaching situations.
Doing task-based teaching [texte imprimé] / Dave Willis, Auteur ; Jane Willis, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 278 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-442210-9
Autres tirages : 2011, 2012, 2019
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Task-based teaching has created enormous interest among teachers in recent years. But how does the idea of designing tasks (e.g. discussions, problems, games) that encourage learners to use real language work in practice?
This book explains the basic principles behind task-based learning and teaching and gives practical examples of how to make it work in different teaching situations.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18438 428-139.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18439 428-139.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18440 428-139.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18441 428-139.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Donner du sens / Association suisse de sémiotique
Titre : Donner du sens : études de sémiotique théorique et appliquée : actes du colloque international organisé par l'Association suisse de sémiotique les 11 et 12 avril 2003 à l'Université de Zurich / Type de document : texte imprimé Auteurs : Association suisse de sémiotique ; Ursula Bähler ; Evelyne Thommen ; Christina Vogel Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2005 Importance : 194 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-8172-1 Mots-clés : Sémiotique Signification (linguistique). Résumé : Le sens n'est pas donné. Il se construit à travers des processus complexes engageant toutes les compétences du sujet. Les travaux réunis ici témoignent de la diversité des recherches sémiotiques conduites dans des domaines très différents, qui vont de la littérature et de la linguistique à la psychologie en passant par l'étude des passions, l'esthétique et la mercatique.
Donner du sens : études de sémiotique théorique et appliquée : actes du colloque international organisé par l'Association suisse de sémiotique les 11 et 12 avril 2003 à l'Université de Zurich / [texte imprimé] / Association suisse de sémiotique ; Ursula Bähler ; Evelyne Thommen ; Christina Vogel . - Paris : l'Harmattan, 2005 . - 194 p.
ISBN : 2-7475-8172-1
Mots-clés : Sémiotique Signification (linguistique). Résumé : Le sens n'est pas donné. Il se construit à travers des processus complexes engageant toutes les compétences du sujet. Les travaux réunis ici témoignent de la diversité des recherches sémiotiques conduites dans des domaines très différents, qui vont de la littérature et de la linguistique à la psychologie en passant par l'étude des passions, l'esthétique et la mercatique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01189 410-59.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01190 410-59.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01191 410-59.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Drama and improvisation / Ken Wilson
Titre : Drama and improvisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ken Wilson, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2008 Collection : Resource books for teachers Importance : 125 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442580-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Study and teaching Drama in education Britain Dramatic Arts Study and teaching (secondary) Drama Britain. Résumé : Fifty-six classroom activities requiring minimal preparation, ranging from shorter and less demanding to longer and more complex activities, culminating in a series of original dramatic sketches. Note de contenu :
Bibliogr. p. 123. IndexDrama and improvisation [texte imprimé] / Ken Wilson, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2008 . - 125 p. : ill. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-442580-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Study and teaching Drama in education Britain Dramatic Arts Study and teaching (secondary) Drama Britain. Résumé : Fifty-six classroom activities requiring minimal preparation, ranging from shorter and less demanding to longer and more complex activities, culminating in a series of original dramatic sketches. Note de contenu :
Bibliogr. p. 123. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17336 424-11.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17337 424-11.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17338 424-11.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Dual / María Ángeles Palomino
Titre : Dual : Pretextos para hablar Type de document : texte imprimé Auteurs : María Ángeles Palomino, Auteur Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 1998 Importance : 223 p Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 84-711-238-X Langues : Espagnol (spa) Résumé : La vida cotidiana en España e Hispanoamérica sirve de pretexto para desarrollar 100 actividades de comunicación oral, desde un nivel inicial hasta uno intermedio. Un material complementario, flexible, ágil y fácil de utilizar, que permita repasar y profundizar en contenidos funcionales, gramaticales y de léxico, de forma amena y entretenida. Dual : Pretextos para hablar [texte imprimé] / María Ángeles Palomino, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 1998 . - 223 p : ill.
ISSN : 84-711-238-X
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : La vida cotidiana en España e Hispanoamérica sirve de pretexto para desarrollar 100 actividades de comunicación oral, desde un nivel inicial hasta uno intermedio. Un material complementario, flexible, ágil y fácil de utilizar, que permita repasar y profundizar en contenidos funcionales, gramaticales y de léxico, de forma amena y entretenida. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07833 468-23.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Écrire l'anglais scientifique et technique / Bosworth, Sally
Titre : Écrire l'anglais scientifique et technique : EAST Type de document : texte imprimé Auteurs : Bosworth, Sally, Auteur ; Marret, Robert, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1994 Importance : 238 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9499-3 Note générale : Textes en anglais ou en français
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Scientific and technical language Higher education textbooks. Résumé : Types d'écrits : Typologie des écrits professionnels, de la communication par fax à la Publication dans une revue scientifique. Modèles de CV, abstract, notice technique, etc.Moyens mis en œuvre : Mise en œuvre des techniques d'écriture. Participation constante de l'utilisateur. Possibilité d'autoformation et d'auto-évaluation grâce aux corrigés. Écrire l'anglais scientifique et technique : EAST [texte imprimé] / Bosworth, Sally, Auteur ; Marret, Robert, Auteur . - Paris : Ellipses, 1994 . - 238 p. : ill., couv. ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-9499-3
Textes en anglais ou en français
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Scientific and technical language Higher education textbooks. Résumé : Types d'écrits : Typologie des écrits professionnels, de la communication par fax à la Publication dans une revue scientifique. Modèles de CV, abstract, notice technique, etc.Moyens mis en œuvre : Mise en œuvre des techniques d'écriture. Participation constante de l'utilisateur. Possibilité d'autoformation et d'auto-évaluation grâce aux corrigés. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18054 428-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Écrire un roman policier et se faire publier / Alain Bellet
Titre : Écrire un roman policier et se faire publier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bellet (1949-....), Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2009 Collection : Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296 Importance : 1 vol. (135 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54413-8 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Polar, structure, narration, personnages. Index. décimale : 808.3 Écrire un roman policier et se faire publier [texte imprimé] / Alain Bellet (1949-....), Auteur . - Paris : Eyrolles, DL 2009 . - 1 vol. (135 p.) ; 23 cm. - (Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296) .
ISBN : 978-2-212-54413-8 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Polar, structure, narration, personnages. Index. décimale : 808.3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02240 808-19.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'écrit et l'oral d'anglais aux concours des écoles de commerce / Alain-Louis Robert
Titre : L'écrit et l'oral d'anglais aux concours des écoles de commerce : SESAME, ACCES, IPAG, TEAM ; annales corrigées et annotées ; exercices d'entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain-Louis Robert, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2002 Collection : Mise en examen, ISSN 1294-6869 Importance : 448 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0736-8 Prix : 29,50 EUR Note générale : Textes en français et anglais
Bibliogr. p. 446Langues : Anglais (eng) Français (fre) L'écrit et l'oral d'anglais aux concours des écoles de commerce : SESAME, ACCES, IPAG, TEAM ; annales corrigées et annotées ; exercices d'entraînement [texte imprimé] / Alain-Louis Robert, Auteur . - Paris : Ellipses, 2002 . - 448 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Mise en examen, ISSN 1294-6869) .
ISBN : 978-2-7298-0736-8 : 29,50 EUR
Textes en français et anglais
Bibliogr. p. 446
Langues : Anglais (eng) Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18007 428-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Des écritures "bilingues" / Christian Lagarde
Titre : Des écritures "bilingues" : sociolinguistique et littérature / Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Lagarde Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2001 Importance : 253 p. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-0316-7 Mots-clés : Bilinguisme, littérature Diglossie, littérature Sociolinguistique. Résumé : Les écritures " bilingues " mettent en scène et en mots l'expérience bilingue. La sociolinguistique montre que l'inégalité de statut et d'usage des langues rend ce champ particulièrement problématique et ouvert. Leur rencontre au cœur de la fiction est-elle - à l'image de la réalité - harmonieuse et apaisée ou bien conflictuelle et douloureuse ?
Des écritures "bilingues" : sociolinguistique et littérature / [texte imprimé] / Christian Lagarde . - Paris : l'Harmattan, 2001 . - 253 p. -.
ISBN : 978-2-7475-0316-7
Mots-clés : Bilinguisme, littérature Diglossie, littérature Sociolinguistique. Résumé : Les écritures " bilingues " mettent en scène et en mots l'expérience bilingue. La sociolinguistique montre que l'inégalité de statut et d'usage des langues rend ce champ particulièrement problématique et ouvert. Leur rencontre au cœur de la fiction est-elle - à l'image de la réalité - harmonieuse et apaisée ou bien conflictuelle et douloureuse ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00935 408-129.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00936 408-129.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Effective Screen Reading / Tarmo Toikka
Titre : Effective Screen Reading : Managing Electronic Information Effectively Type de document : texte imprimé Auteurs : Tarmo Toikka, Auteur Editeur : Amherst (MA) : HRD Press Année de publication : 2008 Importance : 231 P. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-59996-111-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Education and learning Adult education/adult education classes Adult education class / course materials (language) Humanities, art, music Education School education, didactics, methodology. Résumé : Did you know reading text on a computer screen can be as much as 30 percent slower with less comprehension than reading printed text? This book provides principles for increasing on-screen productivity and effectiveness. It offers techniques for speed reading e-mails and other documents directly off your computer screen. Zusammenfassung Did you know reading text on a computer screen can be as much as 30 percent slower with less comprehension than reading printed text? This book provides principles for increasing on-screen produ Effective Screen Reading : Managing Electronic Information Effectively [texte imprimé] / Tarmo Toikka, Auteur . - [S.l.] : Amherst (MA) : HRD Press, 2008 . - 231 P. ; 23 cm.
ISBN : 978-1-59996-111-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Education and learning Adult education/adult education classes Adult education class / course materials (language) Humanities, art, music Education School education, didactics, methodology. Résumé : Did you know reading text on a computer screen can be as much as 30 percent slower with less comprehension than reading printed text? This book provides principles for increasing on-screen productivity and effectiveness. It offers techniques for speed reading e-mails and other documents directly off your computer screen. Zusammenfassung Did you know reading text on a computer screen can be as much as 30 percent slower with less comprehension than reading printed text? This book provides principles for increasing on-screen produ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18302 428-99.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18303 428-99.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios complementarios / Aquilino Sanchez
Titre : Ejercicios complementarios Type de document : texte imprimé Auteurs : Aquilino Sanchez, Auteur Mention d'édition : 16 eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2001 Importance : 127 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-196-7 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios complementarios [texte imprimé] / Aquilino Sanchez, Auteur . - 16 eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2001 . - 127 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7143-196-7
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07708 465-86.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07709 465-86.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07710 465-86.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de escritura : nivel inicial / Myriam Alvarez
Titre : Ejercicios de escritura : nivel inicial Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Alvarez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 71 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0067-2 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de escritura : nivel inicial [texte imprimé] / Myriam Alvarez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 71 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0067-2
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07815 468-17.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07816 468-17.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07817 468-17.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de escritura : nivel medio / Myriam Alvarez
Titre : Ejercicios de escritura : nivel medio Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Alvarez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 71 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0068-9 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de escritura : nivel medio [texte imprimé] / Myriam Alvarez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 71 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0068-9
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07818 468-18.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07819 468-18.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07820 468-18.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de escritura : nivel superior / Myriam Alvarez
Titre : Ejercicios de escritura : nivel superior Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Alvarez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2002 Importance : 135 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0070-2 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de escritura : nivel superior [texte imprimé] / Myriam Alvarez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2002 . - 135 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0070-2
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07821 468-19.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07822 468-19.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07823 468-19.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de gramática : nivel avanzado / Josefa Martin Garcia
Titre : Ejercicios de gramática : nivel avanzado Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Martin Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2004 Importance : 103 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0061-0 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de gramática : nivel avanzado [texte imprimé] / Josefa Martin Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2004 . - 103 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0061-0
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07647 465-63.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07648 465-63.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de gramática : nivel inicial / Josefa Martin Garcia
Titre : Ejercicios de gramática : nivel inicial Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Martin Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 87 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0059-7 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de gramática : nivel inicial [texte imprimé] / Josefa Martin Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 87 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0059-7
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07643 465-61.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07644 465-61.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de gramática : nivel medio / Josefa Martin Garcia
Titre : Ejercicios de gramática : nivel medio Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Martin Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2004 Importance : 95 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0060-3 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de gramática : nivel medio [texte imprimé] / Josefa Martin Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2004 . - 95 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0060-3
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07645 465-62.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07646 465-62.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de gramática : nivel superior / Josefa Martin Garcia
Titre : Ejercicios de gramática : nivel superior Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Martin Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 119 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0062-7 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de gramática : nivel superior [texte imprimé] / Josefa Martin Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 119 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0062-7
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07649 465-64.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07650 465-64.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de gramática normativa II / Leonardo Gomez Torrego
Titre : Ejercicios de gramática normativa II Type de document : texte imprimé Auteurs : Leonardo Gomez Torrego, Auteur Mention d'édition : 3eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2003 Importance : 72 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-210-6 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de Gramática Normativa abordan cuestiones varias sobre distintos aspectos de la gramática del español actual. Se tratan, por ejemplo, problemas referidos al género y al número de los sustantivos, a los pronombres (leísmos, laísmos y loísmos), a los relativos («quesuismo», usos de cuyo), a las conjunciones y preposiciones («dequeísmos» y «queísmos»), a las concordancias falsas, a discordancias y anacolutos, etc. Los ejercicios se presentan en forma de «test» y las respuestas correspondientes no se limitan a señalar la solución correcta sino que se explica, además, por qué es ésa la solución válida y por qué no son válidas las demás. Ejercicios de gramática normativa II [texte imprimé] / Leonardo Gomez Torrego, Auteur . - 3eme edition . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2003 . - 72 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-210-6
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de Gramática Normativa abordan cuestiones varias sobre distintos aspectos de la gramática del español actual. Se tratan, por ejemplo, problemas referidos al género y al número de los sustantivos, a los pronombres (leísmos, laísmos y loísmos), a los relativos («quesuismo», usos de cuyo), a las conjunciones y preposiciones («dequeísmos» y «queísmos»), a las concordancias falsas, a discordancias y anacolutos, etc. Los ejercicios se presentan en forma de «test» y las respuestas correspondientes no se limitan a señalar la solución correcta sino que se explica, además, por qué es ésa la solución válida y por qué no son válidas las demás. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07532 465-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07533 465-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07534 465-21.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios gramaticales de español / L. Busquets
Titre : Ejercicios gramaticales de español : (Niveles medio y superior) Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Busquets, Auteur ; L. Bonzi, Auteur Mention d'édition : 3eme edition Editeur : Editorial Verbum Année de publication : 2004 Importance : 322 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7962-087-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El volumen está integrado por cientos de ejercicios destinados a estudiantes extranjeros que ya poseen un conocimiento del español básico. Amplio repaso de un material lingüístico que permite consolidar diversos aspectos morfológicos del idioma y profundizar en el estudio de la sintaxis y del léxico. Solucionario incorporado. Ejercicios gramaticales de español : (Niveles medio y superior) [texte imprimé] / L. Busquets, Auteur ; L. Bonzi, Auteur . - 3eme edition . - Madrid, Espagne : Editorial Verbum, 2004 . - 322 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7962-087-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El volumen está integrado por cientos de ejercicios destinados a estudiantes extranjeros que ya poseen un conocimiento del español básico. Amplio repaso de un material lingüístico que permite consolidar diversos aspectos morfológicos del idioma y profundizar en el estudio de la sintaxis y del léxico. Solucionario incorporado. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07592 465-46.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07593 465-46.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07594 465-46.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de lexico / Pablo Martinez Menendez
Titre : Ejercicios de lexico : nivel inicial Type de document : texte imprimé Auteurs : Pablo Martinez Menendez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2004 Importance : 71 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0063-4 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de lexico : nivel inicial [texte imprimé] / Pablo Martinez Menendez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2004 . - 71 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0063-4
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07651 465-65.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07652 465-65.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de lexico / Pablo Martinez Menendez
Titre : Ejercicios de lexico : nivel medio Type de document : texte imprimé Auteurs : Pablo Martinez Menendez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2004 Importance : 79 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0064-1 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de lexico : nivel medio [texte imprimé] / Pablo Martinez Menendez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2004 . - 79 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0064-1
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07653 465-66.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07654 465-66.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de lexico / Pablo Martinez Menendez
Titre : Ejercicios de lexico : nivel superior Type de document : texte imprimé Auteurs : Pablo Martinez Menendez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 85 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0066-5 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de lexico : nivel superior [texte imprimé] / Pablo Martinez Menendez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 85 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0066-5
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07655 465-67.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07656 465-67.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07657 465-67.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios para practicar la gramatica / Isabel Bueso Fernandez
Titre : Ejercicios para practicar la gramatica Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 1999 Importance : 79 p Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-15-1 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios para practicar la gramatica [texte imprimé] / Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 1999 . - 79 p ; 20 cm.
ISBN : 978-84-89756-15-1
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07680 465-73.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Ejercicios prácticos de pronunciación de español / Siles Artés José
Titre : Ejercicios prácticos de pronunciación de español Type de document : texte imprimé Auteurs : Siles Artés José, Auteur Editeur : Madrid : Sociedad General Española de Librería Année de publication : 1994 Importance : 144 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-81-7143-494-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Pronunciación Ejercicios Pronunciación. Résumé : Manual que incluye una serie variada de ejercicios fonéticos y fonológicos, cuyo objetivo es ayudar al alumno a corregir y mejorar la pronunciación. Al final del libro se ofrece una clave con la solución de los ejercicios. Ejercicios prácticos de pronunciación de español [texte imprimé] / Siles Artés José, Auteur . - Madrid : Sociedad General Española de Librería, 1994 . - 144 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-81-7143-494-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Pronunciación Ejercicios Pronunciación. Résumé : Manual que incluye una serie variada de ejercicios fonéticos y fonológicos, cuyo objetivo es ayudar al alumno a corregir y mejorar la pronunciación. Al final del libro se ofrece una clave con la solución de los ejercicios. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07148 460-73.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07149 460-73.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07150 460-73.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de pragm¡tica I / Graciela Reyes
Titre : Ejercicios de pragm¡tica I Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela Reyes, ; Elisa Baena, ; Eduardo Urios, Editeur : 2 vol. (182 p.) : ill. Année de publication : 22 cm. Collection : Cuadernos de lengua espa±ola Importance : 96 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7635-424-X Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Pragmáticos Problemas, ejercicios Español (lengua) tomo 1 Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio de cooperación, la teoría de la relevancia, la teoría de los actos de habla, la cortesía, la deíxis y el lenguaje figurado. Hemos incorporado una introducción teórica con bibliografía básica a cada tema. Ejercicios de pragm¡tica I [texte imprimé] / Graciela Reyes, ; Elisa Baena, ; Eduardo Urios, . - 2 vol. (182 p.) : ill., 22 cm. . - 96 p. ; 22 cm. - (Cuadernos de lengua espa±ola) .
ISBN : 84-7635-424-X
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Pragmáticos Problemas, ejercicios Español (lengua) tomo 1 Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio de cooperación, la teoría de la relevancia, la teoría de los actos de habla, la cortesía, la deíxis y el lenguaje figurado. Hemos incorporado una introducción teórica con bibliografía básica a cada tema. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07006 460-29.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07007 460-29.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07008 460-29.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07009 460-29.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07010 460-29.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07011 460-29.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de pragm¡tica II / Graciela Reyes
Titre : Ejercicios de pragm¡tica II Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela Reyes, ; Elisa Baena, ; Eduardo Urios, Editeur : 2 vol. (182 p.) : ill. Année de publication : 22 cm. Collection : Cuadernos de lengua espa±ola Importance : 96 p. Format : 22 cm Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Pragmáticos Problemas, ejercicios Español (lengua) tomo 2 Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio de cooperación, la teoría de la relevancia, la teoría de los actos de habla, la cortesía, la deíxis y el lenguaje figurado. Hemos incorporado una introducción teórica con bibliografía básica a cada tema. Ejercicios de pragm¡tica II [texte imprimé] / Graciela Reyes, ; Elisa Baena, ; Eduardo Urios, . - 2 vol. (182 p.) : ill., 22 cm. . - 96 p. ; 22 cm. - (Cuadernos de lengua espa±ola) .
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Pragmáticos Problemas, ejercicios Español (lengua) tomo 2 Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio de cooperación, la teoría de la relevancia, la teoría de los actos de habla, la cortesía, la deíxis y el lenguaje figurado. Hemos incorporado una introducción teórica con bibliografía básica a cada tema. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07012 460-30.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07013 460-30.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07014 460-30.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07015 460-30.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07016 460-30.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07017 460-30.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de sintaxis teoria y practica / Antonio Benito Mozas
Titre : Ejercicios de sintaxis teoria y practica Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonio Benito Mozas, Auteur Mention d'édition : 7eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edaf S.A. Année de publication : 2006 Importance : 301 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7640-844-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : La sintaxis es la disciplina que mayor dificultad presenta en la enseñanza de la lengua , pese a que los alumnos dediquen un mayor esfuerzo a su aprendizaje que al de otras disciplinas. Esta aparente dificultad y complejidad se debe a la fatiga y desorientación que producen la ploriferación de términos técnicos, las formulaciones teóricas engorrosas y la aplicación de modelos de análisis complicados en los estudios sintácticos. Ejercicios de sintaxis teoria y practica [texte imprimé] / Antonio Benito Mozas, Auteur . - 7eme edition . - Madrid (Espagne) : Editorial Edaf S.A., 2006 . - 301 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7640-844-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : La sintaxis es la disciplina que mayor dificultad presenta en la enseñanza de la lengua , pese a que los alumnos dediquen un mayor esfuerzo a su aprendizaje que al de otras disciplinas. Esta aparente dificultad y complejidad se debe a la fatiga y desorientación que producen la ploriferación de términos técnicos, las formulaciones teóricas engorrosas y la aplicación de modelos de análisis complicados en los estudios sintácticos. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07703 465-84.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07704 465-84.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07705 465-84.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El abecé de la pragmatica / Graciela Reyes
Titre : El abecé de la pragmatica Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela Reyes, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2007 Importance : 71 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-169-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lingüística Pragmática. Résumé : La pragmática lingüística estudia, no el significado etimológico de la palabra («Qué quiere decir esa palabra?»), sino el significado que el hablante pretende dar a la palabra («Qué quiere decir con esa palabra?»). Estudia esta segunda dimensión mediante el análisis del lenguaje en uso y más concretamente mediante el análisis de los procesos por medio de los cuales el ser humano produce e interpreta significados cuando usa el lenguaje.
Para la pragmática, el estudio de uso del lenguaje es el primer intento de hacer, dentro de la lingüística, una teoría del significado de las palabras en su relación con hablantes y contexto: se trata de explicar, entre otras cosas, en quéEl abecé de la pragmatica [texte imprimé] / Graciela Reyes, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2007 . - 71 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-169-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lingüística Pragmática. Résumé : La pragmática lingüística estudia, no el significado etimológico de la palabra («Qué quiere decir esa palabra?»), sino el significado que el hablante pretende dar a la palabra («Qué quiere decir con esa palabra?»). Estudia esta segunda dimensión mediante el análisis del lenguaje en uso y más concretamente mediante el análisis de los procesos por medio de los cuales el ser humano produce e interpreta significados cuando usa el lenguaje.
Para la pragmática, el estudio de uso del lenguaje es el primer intento de hacer, dentro de la lingüística, una teoría del significado de las palabras en su relación con hablantes y contexto: se trata de explicar, entre otras cosas, en quéRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07068 460-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07069 460-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07070 460-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El anglicismo en el español actual / Medina Lopez, Javier (1962-....)
Titre : El anglicismo en el español actual Type de document : texte imprimé Auteurs : Medina Lopez, Javier (1962-....), Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 91 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-291-5 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español préstamos en inglés Anglicismes. Résumé : La influencia del inglés sobre el español es uno de los fenómenos sociolingüísticos más destacados desde mediados del siglo XX en adelante. La creciente presencia del área anglosajona, así como la estandarización del modelo de vida occidental, fuertemente fomentado por los EE.UU. de Norteamérica, hacen del inglés la lengua de mayor protagonismo internacional. En el presente volumen el lector encontrará un estado de la cuestión sobre este asunto: los factores extralingüísticos que ayudan a entender la complejidad del fenómeno, las posturas adoptadas por los distintos estudiosos ante el anglicismo, una clasificación del mismo (léxico y sintáctico), así como un conjunto de ejercicios que ilustra desde varios aspectos las principales influencias ejercidas por el inglés en la lengua española: calcos, parónimos, uso de preposiciones, voz pasiva, formación de plurales... En definitiva, un libro útil y práctico para alumnos y profesores que deseen constatar el alcance de esta realidad. El anglicismo en el español actual [texte imprimé] / Medina Lopez, Javier (1962-....), Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 91 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-291-5
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español préstamos en inglés Anglicismes. Résumé : La influencia del inglés sobre el español es uno de los fenómenos sociolingüísticos más destacados desde mediados del siglo XX en adelante. La creciente presencia del área anglosajona, así como la estandarización del modelo de vida occidental, fuertemente fomentado por los EE.UU. de Norteamérica, hacen del inglés la lengua de mayor protagonismo internacional. En el presente volumen el lector encontrará un estado de la cuestión sobre este asunto: los factores extralingüísticos que ayudan a entender la complejidad del fenómeno, las posturas adoptadas por los distintos estudiosos ante el anglicismo, una clasificación del mismo (léxico y sintáctico), así como un conjunto de ejercicios que ilustra desde varios aspectos las principales influencias ejercidas por el inglés en la lengua española: calcos, parónimos, uso de preposiciones, voz pasiva, formación de plurales... En definitiva, un libro útil y práctico para alumnos y profesores que deseen constatar el alcance de esta realidad. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07088 460-53.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07089 460-53.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El asesino de Internet / Angel Lopez Garcia
Titre : El asesino de Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Lopez Garcia, Auteur Editeur : Madrid : Arco/Libros Année de publication : 2003 Importance : 54 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-433-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. El asesino de Internet [texte imprimé] / Angel Lopez Garcia, Auteur . - Madrid : Arco/Libros, 2003 . - 54 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7635-433-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07320 461-31.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07321 461-31.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible En el aula de lengua y cultura / Úcar Ventura María Pilar
Titre : En el aula de lengua y cultura Type de document : texte imprimé Auteurs : Úcar Ventura María Pilar, Auteur Editeur : Madrid : Universidad Pontificia Comillas Année de publication : 2008 Importance : 92 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8468-228-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : La enseñanza y el aprendizaje Idiomas extranjeros, segundas lenguas. Résumé : Con el presente texto se ha pretendido iniciar un itinerario a través del intricado viaje de los procesos de enseñanza-aprendizaje de idiomas, tanto de las segundas lenguas como de las lenguas extranjeras; de forma que pueda resultar útil a estudiantes de un nuevo idioma. El contenido es eminentemente práctico para su fácil y posterior aplicación en el aula. En el aula de lengua y cultura [texte imprimé] / Úcar Ventura María Pilar, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Universidad Pontificia Comillas, 2008 . - 92 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8468-228-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : La enseñanza y el aprendizaje Idiomas extranjeros, segundas lenguas. Résumé : Con el presente texto se ha pretendido iniciar un itinerario a través del intricado viaje de los procesos de enseñanza-aprendizaje de idiomas, tanto de las segundas lenguas como de las lenguas extranjeras; de forma que pueda resultar útil a estudiantes de un nuevo idioma. El contenido es eminentemente práctico para su fácil y posterior aplicación en el aula. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07197 460-90.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07198 460-90.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07199 460-90.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El cambio de código en la conversación bilingüe : la alternancia de lenguas / Vinagre Laranjeira Margarita
Titre : El cambio de código en la conversación bilingüe : la alternancia de lenguas Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinagre Laranjeira Margarita, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2005 Importance : 94 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-617-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Bilingüismo España Alternancia de código (lingüística). Résumé : Este cuaderno es una introducción al estudio del cambio de código en la conversación bilingüe, entendido éste como la alternancia de lenguas por el mismo hablante en la misma conversación. En este libro los conceptos básicos (en qué consiste la alternancia y mezcla de lenguas, por qué se produce, qué motivos se esconden detrás de la elección de una determinada lengua en la conversación bilingüe, etc.) se explican de modo sencillo y asequible y se ilustran con ejemplos auténticos del inglés-español. Esperamos que este cuaderno pueda ser útil a cuantas personas se hallen interesadas por estas cuestiones, en especial a alumnos universitarios de grado y de posgrado, y a sus profesores que podrían emplearlo como guía. También nos gustaría que llegara a las manos de hablantes bilingües, hablantes en situaciones de lenguas en contacto y a sus familias. Por último, desearíamos despertar el interés del público en general, ya que la alternancia de lenguas tiende a considerarse como un fenómeno negativo cuando en realidad es todo lo contrario. El cambio de código en la conversación bilingüe : la alternancia de lenguas [texte imprimé] / Vinagre Laranjeira Margarita, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2005 . - 94 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-617-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Bilingüismo España Alternancia de código (lingüística). Résumé : Este cuaderno es una introducción al estudio del cambio de código en la conversación bilingüe, entendido éste como la alternancia de lenguas por el mismo hablante en la misma conversación. En este libro los conceptos básicos (en qué consiste la alternancia y mezcla de lenguas, por qué se produce, qué motivos se esconden detrás de la elección de una determinada lengua en la conversación bilingüe, etc.) se explican de modo sencillo y asequible y se ilustran con ejemplos auténticos del inglés-español. Esperamos que este cuaderno pueda ser útil a cuantas personas se hallen interesadas por estas cuestiones, en especial a alumnos universitarios de grado y de posgrado, y a sus profesores que podrían emplearlo como guía. También nos gustaría que llegara a las manos de hablantes bilingües, hablantes en situaciones de lenguas en contacto y a sus familias. Por último, desearíamos despertar el interés del público en general, ya que la alternancia de lenguas tiende a considerarse como un fenómeno negativo cuando en realidad es todo lo contrario. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07029 460-35.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07030 460-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07031 460-35.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El caso del inspector filologo / Angel Lopez Garcia
Titre : El caso del inspector filologo Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Lopez Garcia, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2003 Importance : 75 p. Format : 21 X 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-358-5 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. El caso del inspector filologo [texte imprimé] / Angel Lopez Garcia, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2003 . - 75 p. ; 21 X 14 cm.
ISBN : 978-84-7635-358-5
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07332 461-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07333 461-35.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El comentario fonológico y fonético de textos / Quilis Antonio
Titre : El comentario fonológico y fonético de textos : Teoría y práctica Type de document : texte imprimé Auteurs : Quilis Antonio, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 254 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-007-2 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Fonética Fonología Transcripción fonética. Résumé : Dice el autor en la Introducción: «Lo que pretendemos con este libro es facilitar unas pautas para el análisis, y que el comentario fonológico y fonético de un texto pueda ser accesible a nuestros alumnos universitarios. Aunque perseguimos con este trabajo un fin práctico, estamos obligados a reflejar los condicionamientos teóricos que sustentarán esta praxis». Por ello, la primera parte del libro está dedicada a la exposición de los principios básicos, tanto fonológicos como fonéticos, así como a su problemática y soluciones más idóneas. La segunda parte está concebida del siguiente modo: en primer lugar, utilizando siempre el Alfabeto Fonético Internacional (AFI) y el de la Revista de Filología Española (RFE), se dan numerosas prácticas de transcripción que van desde la palabra aislada hasta la frase. Junto a ella, aparecen ejercicios de reconocimiento articulatorio de sonidos y de definición de fonemas y alófonos, así como abundantes sonogramas. El comentario fonológico y fonético de textos : Teoría y práctica [texte imprimé] / Quilis Antonio, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 254 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7635-007-2
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Fonética Fonología Transcripción fonética. Résumé : Dice el autor en la Introducción: «Lo que pretendemos con este libro es facilitar unas pautas para el análisis, y que el comentario fonológico y fonético de un texto pueda ser accesible a nuestros alumnos universitarios. Aunque perseguimos con este trabajo un fin práctico, estamos obligados a reflejar los condicionamientos teóricos que sustentarán esta praxis». Por ello, la primera parte del libro está dedicada a la exposición de los principios básicos, tanto fonológicos como fonéticos, así como a su problemática y soluciones más idóneas. La segunda parte está concebida del siguiente modo: en primer lugar, utilizando siempre el Alfabeto Fonético Internacional (AFI) y el de la Revista de Filología Española (RFE), se dan numerosas prácticas de transcripción que van desde la palabra aislada hasta la frase. Junto a ella, aparecen ejercicios de reconocimiento articulatorio de sonidos y de definición de fonemas y alófonos, así como abundantes sonogramas. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07151 460-74.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07152 460-74.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El Comentario lingüístico / Francisco Marcos Marín
Titre : El Comentario lingüístico : metodología y práctica Type de document : texte imprimé Auteurs : Francisco Marcos Marín, Auteur Mention d'édition : 2a edición Editeur : Madrid : Cátedra Année de publication : 1977 Importance : 173 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-376-0103-7 Note générale : Bibliogr. p. 171-173 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lenguaje) Habla (lingüística) Metodología. Résumé : En este libro presentamos una completa metodología del comentario lingüístico, apoyada siempre en la práctica correspondiente, tanto sincrónica como diacrónicamente, y con inclusión de todas las parcelas de la lengua, desde la Fonética a la Semántica, desde la Filología tradicional a la más moderna lingüística del texto. Se trata, por tanto, de una obra útil en todas las etapas del estudio lingüístico, desde la iniciación universitaria, y pensada como auxiliar de alumnos y profesores, hasta llegar a cuestiones específicas que son materia práctica de las secciones de Filología de las Facultades de Letras. El Comentario lingüístico : metodología y práctica [texte imprimé] / Francisco Marcos Marín, Auteur . - 2a edición . - Madrid : Cátedra, 1977 . - 173 p. : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 84-376-0103-7
Bibliogr. p. 171-173
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lenguaje) Habla (lingüística) Metodología. Résumé : En este libro presentamos una completa metodología del comentario lingüístico, apoyada siempre en la práctica correspondiente, tanto sincrónica como diacrónicamente, y con inclusión de todas las parcelas de la lengua, desde la Fonética a la Semántica, desde la Filología tradicional a la más moderna lingüística del texto. Se trata, por tanto, de una obra útil en todas las etapas del estudio lingüístico, desde la iniciación universitaria, y pensada como auxiliar de alumnos y profesores, hasta llegar a cuestiones específicas que son materia práctica de las secciones de Filología de las Facultades de Letras. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06951 460-07.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06952 460-07.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El comentario lingüístico-textual / Fuentes Rodríguez Catalina
Titre : El comentario lingüístico-textual Type de document : texte imprimé Auteurs : Fuentes Rodríguez Catalina, Auteur Année de publication : 2003 Importance : 90 p. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-289-2 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lenguaje) Habla (lingüística). Résumé : Este cuaderno propone un modelo de análisis pragmático-textual. El texto se entiende como un producto comunicativo de un hablante a un oyente en las circunstancias socio-culturales y espacio-temporales, donde cada miembro del proceso enunciativo deja su huella y condiciona los mecanismos lingüísticos elegidos. Cada texto tiene una macroestructura (organización en párrafos y enunciados) según el tópico o intención comunicativa del hablante, y la superestructura o género al que pertenece. Así, la misma información se distribuye de modo distinto, y los elementos lingüísticos empleados (modalidad, medios de cohesión, argumentación, enunciación...) son diferentes en un texto literario, periodístico, publicitario, o coloquial, entre otros. El comentario lingüístico-textual [texte imprimé] / Fuentes Rodríguez Catalina, Auteur . - 2003 . - 90 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7635-289-2
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lenguaje) Habla (lingüística). Résumé : Este cuaderno propone un modelo de análisis pragmático-textual. El texto se entiende como un producto comunicativo de un hablante a un oyente en las circunstancias socio-culturales y espacio-temporales, donde cada miembro del proceso enunciativo deja su huella y condiciona los mecanismos lingüísticos elegidos. Cada texto tiene una macroestructura (organización en párrafos y enunciados) según el tópico o intención comunicativa del hablante, y la superestructura o género al que pertenece. Así, la misma información se distribuye de modo distinto, y los elementos lingüísticos empleados (modalidad, medios de cohesión, argumentación, enunciación...) son diferentes en un texto literario, periodístico, publicitario, o coloquial, entre otros. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06982 460-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-06983 460-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-06984 460-21.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El cuaderno de Picasso / Paredes Garcia Florentino
Titre : El cuaderno de Picasso Type de document : texte imprimé Auteurs : Paredes Garcia Florentino, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 71 p. Format : 21 X 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-580-0 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. El cuaderno de Picasso [texte imprimé] / Paredes Garcia Florentino, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 71 p. ; 21 X 14 cm.
ISBN : 978-84-7635-580-0
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07334 461-36.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07335 461-36.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07336 461-36.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El desarrollo del conocimiento léxico en segundas lenguas / Morante Vallejo Roser
Titre : El desarrollo del conocimiento léxico en segundas lenguas Type de document : texte imprimé Auteurs : Morante Vallejo Roser, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2005 Importance : 87 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-608-1 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (Lengua) Estudio enseñanza Alofonos Manuales para extranjeros. Résumé : Uno de los objetivos de esta obra es explicar cómo ha ido cambiando el papel del léxico en la didáctica de lenguas. Durante mucho tiempo se ha considerado que aprender vocabulario consistía en aprender listas de palabras y que el aprendizaje del vocabulario estaba supeditado al aprendizaje de la gramática. Sin embargo, en la última década, en consonancia con la evolución de las teorías lingüísticas lexicalistas, se ha puesto de manifiesto la necesidad de centrarse en el aprendizaje del vocabulario como un proceso complejo, que tiene sus propias características y que es fundamental en el aprendizaje de una lengua. Además de una revisión bibliográfica sobre el papel del aprendizaje de vocabulario en la enseñanza de lenguas, este libro contiene una introducción a diversas cuestiones relativas al proceso del desarrollo léxico, como por ejemplo en qué consiste aprender una palabra, qué hipótesis se barajan sobre cómo se desarrolla el proceso de aprendizaje del léxico o qué unidad se toma como unidad de aprendizaje. El desarrollo del conocimiento léxico en segundas lenguas [texte imprimé] / Morante Vallejo Roser, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2005 . - 87 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-608-1
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (Lengua) Estudio enseñanza Alofonos Manuales para extranjeros. Résumé : Uno de los objetivos de esta obra es explicar cómo ha ido cambiando el papel del léxico en la didáctica de lenguas. Durante mucho tiempo se ha considerado que aprender vocabulario consistía en aprender listas de palabras y que el aprendizaje del vocabulario estaba supeditado al aprendizaje de la gramática. Sin embargo, en la última década, en consonancia con la evolución de las teorías lingüísticas lexicalistas, se ha puesto de manifiesto la necesidad de centrarse en el aprendizaje del vocabulario como un proceso complejo, que tiene sus propias características y que es fundamental en el aprendizaje de una lengua. Además de una revisión bibliográfica sobre el papel del aprendizaje de vocabulario en la enseñanza de lenguas, este libro contiene una introducción a diversas cuestiones relativas al proceso del desarrollo léxico, como por ejemplo en qué consiste aprender una palabra, qué hipótesis se barajan sobre cómo se desarrolla el proceso de aprendizaje del léxico o qué unidad se toma como unidad de aprendizaje. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07094 460-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07096 460-55.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El diálogo / María del Carmen Bobes Naves
Titre : El diálogo : estudio pragmático, lingüístico y literario Type de document : texte imprimé Auteurs : María del Carmen Bobes Naves (1930-....), Auteur Editeur : Madrid : Gredos Année de publication : 1992 Collection : Biblioteca Románica Hispánica. II, Estudios y ensayos Sous-collection : Estudios y ensayos num. 375 Importance : 354 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-249-1481-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Diálogo Comunicación Análisis del discurso. El diálogo : estudio pragmático, lingüístico y literario [texte imprimé] / María del Carmen Bobes Naves (1930-....), Auteur . - Madrid : Gredos, 1992 . - 354 p. ; 20 cm. - (Biblioteca Románica Hispánica. II, Estudios y ensayos. Estudios y ensayos; 375) .
ISBN : 84-249-1481-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Diálogo Comunicación Análisis del discurso. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06949 460-06.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06950 460-06.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El discurso como interacción social, una Introduccion Multidisciplinaria / van Dijk Teun A
Titre : El discurso como interacción social, una Introduccion Multidisciplinaria Type de document : texte imprimé Auteurs : van Dijk Teun A, Auteur Editeur : Barcelona : Gedisa Editorial Année de publication : 2008 Importance : 464 p. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7432-713-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lingüística Análisis del discurso Sexismo racismo interacción social. Résumé : Cómo se entabla la interacción discursiva entre distintas personas? Cómo hablan entre sí los miembros de diversos grupos y cómo se comunican con gente que pertenece a otros grupos y otras culturas? Qué papel desempeña el discurso en la perpetuación y la legitimación del sexismo y del racismo?
Tanto en las conversaciones cotidianas informales como en el diálogo profesional, la gente lleva a cabo muchas actividades distintas. El discurso como interacción social se ocupa de aspectos fundamentales del discurso en tanto interacción de las funciones sociales y culturales de lo escrito y lo hablado. No ve al discurso como mera forma o sentido, sino como acción, como algo moldeado por la cultura que, a su vez, le da forma.El discurso como interacción social, una Introduccion Multidisciplinaria [texte imprimé] / van Dijk Teun A, Auteur . - [S.l.] : Barcelona : Gedisa Editorial, 2008 . - 464 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-7432-713-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lingüística Análisis del discurso Sexismo racismo interacción social. Résumé : Cómo se entabla la interacción discursiva entre distintas personas? Cómo hablan entre sí los miembros de diversos grupos y cómo se comunican con gente que pertenece a otros grupos y otras culturas? Qué papel desempeña el discurso en la perpetuación y la legitimación del sexismo y del racismo?
Tanto en las conversaciones cotidianas informales como en el diálogo profesional, la gente lleva a cabo muchas actividades distintas. El discurso como interacción social se ocupa de aspectos fundamentales del discurso en tanto interacción de las funciones sociales y culturales de lo escrito y lo hablado. No ve al discurso como mera forma o sentido, sino como acción, como algo moldeado por la cultura que, a su vez, le da forma.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07219 460-98.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07220 460-98.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Sorti jusqu'au 26/10/2022 El español académico / Maria Luisa Regueiro Rodríguez
Titre : El español académico : Guía práctica para la elaboración de textos académicos Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Luisa Regueiro Rodríguez, Auteur ; Daniel M. Sáez Rivera, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2013 Importance : 186 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-869-6 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El manual El español académico. Guía práctica para la elaboración de textos académicos, tal como indica su subtítulo, busca constituirse en un instrumento útil para la elaboración y la expresión de textos orales y escritos representativos de la actividad académica. Se inicia con la caracterización del lenguaje y del estilo académicos y sus relaciones con el lenguaje científico al que sirve de medio de transmisión y de generación de conocimiento; y la configuración textual, con la exposición y la argumentación como marco expresivo fundamental. El español académico : Guía práctica para la elaboración de textos académicos [texte imprimé] / Maria Luisa Regueiro Rodríguez, Auteur ; Daniel M. Sáez Rivera, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2013 . - 186 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-869-6
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El manual El español académico. Guía práctica para la elaboración de textos académicos, tal como indica su subtítulo, busca constituirse en un instrumento útil para la elaboración y la expresión de textos orales y escritos representativos de la actividad académica. Se inicia con la caracterización del lenguaje y del estilo académicos y sus relaciones con el lenguaje científico al que sirve de medio de transmisión y de generación de conocimiento; y la configuración textual, con la exposición y la argumentación como marco expresivo fundamental. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07879 468-38.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07880 468-38.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07881 468-38.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de America. I, Pronunciación / Vaquero de Ramírez María T.
Titre : El español de America. I, Pronunciación Type de document : texte imprimé Auteurs : Vaquero de Ramírez María T., Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2003 Importance : 68 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-185-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : País de habla española Lengua española Fonética Pronunciación. Résumé : Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano; pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. El español de America. I, Pronunciación [texte imprimé] / Vaquero de Ramírez María T., Auteur . - Madrid : Arco libros, 2003 . - 68 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-185-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : País de habla española Lengua española Fonética Pronunciación. Résumé : Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano; pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07047 460-41.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07048 460-41.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07049 460-41.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de America II, Morfosintaxis y léxico / Vaquero de Ramírez María T.
Titre : El español de America II, Morfosintaxis y léxico Type de document : texte imprimé Auteurs : Vaquero de Ramírez María T., Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 1996 Importance : 69 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-186-4 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Idioma español Sintaxis Morfología (lingüística) Lexicología América Latina. Résumé : Morfosintasis y Léxico. Peculiaridades del género y el número. Los determinantes: artículos, posesivos. Pronombres. Formas y valores del diminutivo. Las formas verbales. Adverbios, frases adverbiales y otras construcciones. Preposiciones. El léxico: caracterización general. Los americanismos. El léxico patrimonial. El léxico autóctono: indigenismos o indoamericanismos. Los afronegrismos. El español de America II, Morfosintaxis y léxico [texte imprimé] / Vaquero de Ramírez María T., Auteur . - Madrid : Arco libros, 1996 . - 69 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-186-4
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Idioma español Sintaxis Morfología (lingüística) Lexicología América Latina. Résumé : Morfosintasis y Léxico. Peculiaridades del género y el número. Los determinantes: artículos, posesivos. Pronombres. Formas y valores del diminutivo. Las formas verbales. Adverbios, frases adverbiales y otras construcciones. Preposiciones. El léxico: caracterización general. Los americanismos. El léxico patrimonial. El léxico autóctono: indigenismos o indoamericanismos. Los afronegrismos. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07050 460-42.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07051 460-42.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07052 460-42.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de la ciencia y la tecnología / Vivanco Cervero Verónica
Titre : El español de la ciencia y la tecnología Type de document : texte imprimé Auteurs : Vivanco Cervero Verónica, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2006 Importance : 296 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7635-651-x Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lingüístico español Ciencia y la tecnología Lenguaje Lenguas de especialidad. Résumé : El español de la ciencia y la tecnología, analiza el patrimonio lingüístico español en el ámbito de la ciencia y la tecnología, porque los avances de la ciencia y la tecnología no serían tales si no se apoyaran en un sistema lingüístico y en un idioma, elementos imprescindibles para transmitir y recibir información. Sin embargo y como el lenguaje de especialidad parte de la lengua general, muchas de las reflexiones y aportaciones lingüísticas del libro se pueden aplicar a ésta. Ofrece un panorama amplio y completo sobre el estado de la lengua española en el ámbito científico y técnico. Así, se introduce al lector en el ámbito de las lenguas de especialidad, su impronta universal y el fenómeno de globalización que las aqueja. Asimismo, se analizan la morfología, la semántica, la lexicografía y el discurso del español de la ciencia y la tecnología, así como en su didáctica. La obra presenta un tono sencillo, guiado por la claridad en la exposición de ideas, que se dirige a los amigos de la lingüística y de la lengua española. El español de la ciencia y la tecnología [texte imprimé] / Vivanco Cervero Verónica, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2006 . - 296 p. ; 22 cm.
ISSN : 84-7635-651-x
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lingüístico español Ciencia y la tecnología Lenguaje Lenguas de especialidad. Résumé : El español de la ciencia y la tecnología, analiza el patrimonio lingüístico español en el ámbito de la ciencia y la tecnología, porque los avances de la ciencia y la tecnología no serían tales si no se apoyaran en un sistema lingüístico y en un idioma, elementos imprescindibles para transmitir y recibir información. Sin embargo y como el lenguaje de especialidad parte de la lengua general, muchas de las reflexiones y aportaciones lingüísticas del libro se pueden aplicar a ésta. Ofrece un panorama amplio y completo sobre el estado de la lengua española en el ámbito científico y técnico. Así, se introduce al lector en el ámbito de las lenguas de especialidad, su impronta universal y el fenómeno de globalización que las aqueja. Asimismo, se analizan la morfología, la semántica, la lexicografía y el discurso del español de la ciencia y la tecnología, así como en su didáctica. La obra presenta un tono sencillo, guiado por la claridad en la exposición de ideas, que se dirige a los amigos de la lingüística y de la lengua española. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-àè&\"& 460-67.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07132 460-67.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07133 460-67.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de la ciencia y la tecnología / Vivanco Cervero Verónica
Titre : El español de la ciencia y la tecnología Type de document : texte imprimé Auteurs : Vivanco Cervero Verónica, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2006 Importance : 294 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-651-7 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El español de la ciencia y la tecnología, analiza el patrimonio lingüístico español en el ámbito de la ciencia y la tecnología, porque los avances de la ciencia y la tecnología no serían tales si no se apoyaran en un sistema lingüístico y en un idioma, elementos imprescindibles para transmitir y recibir información. Sin embargo y como el lenguaje de especialidad parte de la lengua general, muchas de las reflexiones y aportaciones lingüísticas del libro se pueden aplicar a ésta. El español de la ciencia y la tecnología [texte imprimé] / Vivanco Cervero Verónica, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2006 . - 294 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-651-7
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El español de la ciencia y la tecnología, analiza el patrimonio lingüístico español en el ámbito de la ciencia y la tecnología, porque los avances de la ciencia y la tecnología no serían tales si no se apoyaran en un sistema lingüístico y en un idioma, elementos imprescindibles para transmitir y recibir información. Sin embargo y como el lenguaje de especialidad parte de la lengua general, muchas de las reflexiones y aportaciones lingüísticas del libro se pueden aplicar a ésta. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07450 464-25.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07451 464-25.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07452 464-25.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español coloquial en la conversación / Briz Gómez Antonio
Titre : El español coloquial en la conversación Type de document : texte imprimé Auteurs : Briz Gómez Antonio, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Barcelone [Espagne] : Editorial Ariel Année de publication : 2001 Importance : 257 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-344-8247-0 Langues : Espagnol (spa) El español coloquial en la conversación [texte imprimé] / Briz Gómez Antonio, Auteur . - 1ere edition . - Barcelone (Espagne) : Editorial Ariel, 2001 . - 257 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-344-8247-0
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07882 468-39.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07883 468-39.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español coloquial : situación y uso / Briz Gómez Antonio
Titre : El español coloquial : situación y uso Type de document : texte imprimé Auteurs : Briz Gómez Antonio, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2005 Importance : 78 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 84-7635-228-x Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Idioma español Idioma hablado. Résumé : Este trabajo se enmarca dentro de los estudios actuales sobre la variación en el lenguaje y pretende ser un primer acercamiento a la variedad diafásica, en concreto al registro coloquial y a su ''gramática'', en un tipo de discurso, la conversación. A una introducción, en la que se define o, más exactamente, se reconoce el español coloquial, siguen una descripción y explicación de las frecuencias lingüísticas coloquiales (fónicas, morfosintácticas y léxico-semánticas) y un estudio de la interacción entre las formas lingüísticas y sus funciones pragmático-comunicativas. Como apéndice, se añaden una serie de ejercicios de identificación de los fenómenos prototípicos coloquiales y, así pues, de este registro. El español coloquial : situación y uso [texte imprimé] / Briz Gómez Antonio, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2005 . - 78 p. ; 22 cm.
ISSN : 84-7635-228-x
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Idioma español Idioma hablado. Résumé : Este trabajo se enmarca dentro de los estudios actuales sobre la variación en el lenguaje y pretende ser un primer acercamiento a la variedad diafásica, en concreto al registro coloquial y a su ''gramática'', en un tipo de discurso, la conversación. A una introducción, en la que se define o, más exactamente, se reconoce el español coloquial, siguen una descripción y explicación de las frecuencias lingüísticas coloquiales (fónicas, morfosintácticas y léxico-semánticas) y un estudio de la interacción entre las formas lingüísticas y sus funciones pragmático-comunicativas. Como apéndice, se añaden una serie de ejercicios de identificación de los fenómenos prototípicos coloquiales y, así pues, de este registro. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07044 460-40.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07045 460-40.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07046 460-40.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español es facil: conversar es facil / Carmen Carbo
Titre : El español es facil: conversar es facil Type de document : texte imprimé Auteurs : Carmen Carbo, Adaptateur Editeur : Madrid : Espasa-Calpe Année de publication : 2003 Importance : 63 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-670-9077-2 Langues : Espagnol (spa) El español es facil: conversar es facil [texte imprimé] / Carmen Carbo, Adaptateur . - Madrid : Espasa-Calpe, 2003 . - 63 p ; 26 cm.
ISBN : 978-84-670-9077-2
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07824 468-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07825 468-20.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07826 468-20.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español es facil / Carbó Carme
Titre : El español es facil : Enlaces oracionales (avanzado b) Type de document : texte imprimé Auteurs : Carbó Carme, Auteur Editeur : Madrid : Espasa-Calpe Année de publication : 2002 Importance : 64 p. Format : 26 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-670-9007-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Gramática, expresión Comunicación oral España. Résumé : La colección El español es fácil es un auténtico "taller del español". Con una presentación atractiva y comprensible, ofrece ejercicios muy variados que, partiendo de situaciones comunicativas concretas, permiten practicar los usos comunicativos y las estructuras gramaticales que más dificultades suelen plantear a los estudiantes de español.
La Colección se organiza en dos series que trabajan exponentes lingüísticos específicos: Recursos gramaticales y Recursos funcionales. Los títulos de la colección se presentan graduados en seis niveles de dificultad.
Los títulos de El español es fácil permiten un aprendizaje autónomo, pero también son idóneos para su uso en el aula. Es una colección ideal para ampliar un curso de español o para profundizar en aspectos concretos de la lengua de forma amena, provechosa... y diferente.El español es facil : Enlaces oracionales (avanzado b) [texte imprimé] / Carbó Carme, Auteur . - Madrid : Espasa-Calpe, 2002 . - 64 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-670-9007-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Gramática, expresión Comunicación oral España. Résumé : La colección El español es fácil es un auténtico "taller del español". Con una presentación atractiva y comprensible, ofrece ejercicios muy variados que, partiendo de situaciones comunicativas concretas, permiten practicar los usos comunicativos y las estructuras gramaticales que más dificultades suelen plantear a los estudiantes de español.
La Colección se organiza en dos series que trabajan exponentes lingüísticos específicos: Recursos gramaticales y Recursos funcionales. Los títulos de la colección se presentan graduados en seis niveles de dificultad.
Los títulos de El español es fácil permiten un aprendizaje autónomo, pero también son idóneos para su uso en el aula. Es una colección ideal para ampliar un curso de español o para profundizar en aspectos concretos de la lengua de forma amena, provechosa... y diferente.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07173 460-81.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07174 460-81.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07175 460-81.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español lengua de especialidad / Josefa Gomez de Enterria
Titre : El español lengua de especialidad : Enseñanza y aprendizaje Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Gomez de Enterria, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2009 Importance : 191 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-740-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lengua) enseñanza lengua de especialidad [libro de texto] español (idioma) aprendizaje (psicología) idioma de especialidad [libro de texto]. Résumé : La importancia del Español Lengua de Especialidad como L2 para la formación de profesores de Español está hoy fuera de toda duda, ya que la demanda alcanzada durante los últimos años para el aprendizaje de las lenguas profesionales, científicas y técnicas ha aumentado de forma patente. En este volumen se aborda la enseñanza-aprendizaje de las Lenguas de Especialidad dentro del marco ya tradicional de la investigación en Lingüística Teórica y Aplicada, junto con la valoración de los discursos de especialidad, orales y escritos, y bajo el paraguas de la nueva Teoría Comunicativa de la Terminología. El español lengua de especialidad : Enseñanza y aprendizaje [texte imprimé] / Josefa Gomez de Enterria, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2009 . - 191 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-740-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lengua) enseñanza lengua de especialidad [libro de texto] español (idioma) aprendizaje (psicología) idioma de especialidad [libro de texto]. Résumé : La importancia del Español Lengua de Especialidad como L2 para la formación de profesores de Español está hoy fuera de toda duda, ya que la demanda alcanzada durante los últimos años para el aprendizaje de las lenguas profesionales, científicas y técnicas ha aumentado de forma patente. En este volumen se aborda la enseñanza-aprendizaje de las Lenguas de Especialidad dentro del marco ya tradicional de la investigación en Lingüística Teórica y Aplicada, junto con la valoración de los discursos de especialidad, orales y escritos, y bajo el paraguas de la nueva Teoría Comunicativa de la Terminología. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07252 460-111.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07253 460-111.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de los negocios / Ana Martin Uriz
Titre : El español de los negocios : Economico y empresarial Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana Martin Uriz, Auteur ; Martin Uriz Ignacio, Auteur Mention d'édition : 2eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 1990 Importance : 160 p Présentation : Ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-402-9 Langues : Espagnol (spa) El español de los negocios : Economico y empresarial [texte imprimé] / Ana Martin Uriz, Auteur ; Martin Uriz Ignacio, Auteur . - 2eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 1990 . - 160 p : Ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7143-402-9
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07442 464-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt El español profesional y académico en aula universitaria / Inmaculada Sanz Alava
Titre : El español profesional y académico en aula universitaria : el discurso oral y escrito Type de document : texte imprimé Auteurs : Inmaculada Sanz Alava, Auteur Editeur : Valencia : Editorial Tirant lo Blanch Année de publication : 2007 Importance : 334 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8456-999-2 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El español profesional y académico en el aula universitaria: el discurso oral y escrito es fruto de la observación y análisis de la tarea docente llevada a cabo por la autora con estudiantes universitarios. Pretende ser una guía didáctica y metodológica para profesores de lenguas de especialidad, desde una perspectiva eminentemente práctica y actual. Asimismo, se puede aplicar a la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Los géneros y cibergéneros discursivos seleccionados (el correo electrónico, la carta de reclamación, el informe, las presentaciones orales, las negociaciones, los discursos breves, los blogs...) reflejan las características específicas que los alumnos tendrán que redactar o producir a lo largo de su ejercicio académico y profesional. El español profesional y académico en aula universitaria : el discurso oral y escrito [texte imprimé] / Inmaculada Sanz Alava, Auteur . - [S.l.] : Valencia : Editorial Tirant lo Blanch, 2007 . - 334 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-8456-999-2
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El español profesional y académico en el aula universitaria: el discurso oral y escrito es fruto de la observación y análisis de la tarea docente llevada a cabo por la autora con estudiantes universitarios. Pretende ser una guía didáctica y metodológica para profesores de lenguas de especialidad, desde una perspectiva eminentemente práctica y actual. Asimismo, se puede aplicar a la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Los géneros y cibergéneros discursivos seleccionados (el correo electrónico, la carta de reclamación, el informe, las presentaciones orales, las negociaciones, los discursos breves, los blogs...) reflejan las características específicas que los alumnos tendrán que redactar o producir a lo largo de su ejercicio académico y profesional. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07884 468-40.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07885 468-40.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El gran libro de la correspondencia privada y comercial / Collectif
Titre : El gran libro de la correspondencia privada y comercial Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Barcelone [Espagne] : Editorial De Vecchi Année de publication : 2004 Importance : 318 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-315-2146-2 Langues : Espagnol (spa) El gran libro de la correspondencia privada y comercial [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Barcelone (Espagne) : Editorial De Vecchi, 2004 . - 318 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-315-2146-2
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07794 468-10.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07795 468-10.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07796 468-10.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El lenguaje de la publicidad / Ferraz Martínez Antonio
Titre : El lenguaje de la publicidad Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferraz Martínez Antonio, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 68 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-130-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lenguaje publicitario Español (lenguaje) Lenguaje de negocios y negocios Lengua española Vocabulario. Résumé : Este cuaderno estudia el lenguaje publicitario como una conjunción de signos icónicos y verbales cuyo propósito es la persuasión con fines comerciales. A fin de situar al lector en una perspectiva adecuada, una parte introductoria lo aproxima a la complejidad del fenómeno publicitario y de sus implicaciones. La segunda parte trata del lenguaje de la imagen y de sus relaciones con el texto. La tercera y última se centra en los usos más destacados de los distintos niveles del lenguaje. Los ejercicios sobre eslóganes y los comentarios de texto con que se cierra este trabajo siguen una línea de porgresiva complejidad. Este trabajo va dirigido, sobre todo, a los alumnos y profesores de bachillerato y COU, así como a los de primer ciclo universitario. El lenguaje de la publicidad [texte imprimé] / Ferraz Martínez Antonio, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 68 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-130-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lenguaje publicitario Español (lenguaje) Lenguaje de negocios y negocios Lengua española Vocabulario. Résumé : Este cuaderno estudia el lenguaje publicitario como una conjunción de signos icónicos y verbales cuyo propósito es la persuasión con fines comerciales. A fin de situar al lector en una perspectiva adecuada, una parte introductoria lo aproxima a la complejidad del fenómeno publicitario y de sus implicaciones. La segunda parte trata del lenguaje de la imagen y de sus relaciones con el texto. La tercera y última se centra en los usos más destacados de los distintos niveles del lenguaje. Los ejercicios sobre eslóganes y los comentarios de texto con que se cierra este trabajo siguen una línea de porgresiva complejidad. Este trabajo va dirigido, sobre todo, a los alumnos y profesores de bachillerato y COU, así como a los de primer ciclo universitario. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07035 460-37.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07036 460-37.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07037 460-37.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El libro del español correcto / Collectif
Titre : El libro del español correcto : Claves para hablar y escribir bien en español Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Barcelone [Espagne] : Editorial Espasa Libros Année de publication : 2012 Importance : 561 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-670-0966-8 Langues : Français (fre) Résumé : El Instituto Cervantes lanza una obra imprescindible para todos los que buscan comunicarse con corrección, precisión y eficacia, tanto oralmente como por escrito. En un estilo claro, ameno y fluido, de corte periodístico, este libro proporciona información práctica y actualizada para hablar y escribir bien en español, cubriendo un amplísimo abanico de contextos. La obra se ilustra con numerosos ejemplos reales y con comentarios sobre usos incorrectos y errores frecuentes, acompañados de claves para corregirlos. Va dirigida tanto al público no especializado como al especialista. El libro del español correcto : Claves para hablar y escribir bien en español [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 1ere edition . - Barcelone (Espagne) : Editorial Espasa Libros, 2012 . - 561 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-670-0966-8
Langues : Français (fre)
Résumé : El Instituto Cervantes lanza una obra imprescindible para todos los que buscan comunicarse con corrección, precisión y eficacia, tanto oralmente como por escrito. En un estilo claro, ameno y fluido, de corte periodístico, este libro proporciona información práctica y actualizada para hablar y escribir bien en español, cubriendo un amplísimo abanico de contextos. La obra se ilustra con numerosos ejemplos reales y con comentarios sobre usos incorrectos y errores frecuentes, acompañados de claves para corregirlos. Va dirigida tanto al público no especializado como al especialista. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07897 468-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt El primer cuarto de siglo de la gramática generativo-transformatoria (1955-1980) / Frederick J. Newmeyer
Titre : El primer cuarto de siglo de la gramática generativo-transformatoria (1955-1980) Type de document : texte imprimé Auteurs : Frederick J. Newmeyer, Auteur ; José Javier Gonzalez Higueras, Adaptateur Editeur : Madrid : Alianza Editorial Année de publication : 1982 Importance : 378 p Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-206-2339-9 Langues : Espagnol (spa) Langues originales : Anglais (eng) El primer cuarto de siglo de la gramática generativo-transformatoria (1955-1980) [texte imprimé] / Frederick J. Newmeyer, Auteur ; José Javier Gonzalez Higueras, Adaptateur . - Madrid : Alianza Editorial, 1982 . - 378 p ; 20 cm.
ISBN : 978-84-206-2339-9
Langues : Espagnol (spa) Langues originales : Anglais (eng)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07556 465-29.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07557 465-29.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El regreso / Garbi Teresa
Titre : El regreso Type de document : texte imprimé Auteurs : Garbi Teresa, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2005 Importance : 70 p. Format : 21 X 14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-610-4 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. El regreso [texte imprimé] / Garbi Teresa, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2005 . - 70 p. ; 21 X 14 cm.
ISBN : 978-84-7635-610-4
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07314 461-29.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07315 461-29.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07316 461-29.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973 / Alfonso Zamorano Aguilar
Titre : El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfonso Zamorano Aguilar, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2005 Importance : 414 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-590-9 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973), del Dr. Alfonso Zamorano Aguilar, profesor del Área de Lingüística General de la Universidad de Córdoba, supone una contribución muy valiosa al ámbito de la historiografía de la lingüística y, más específicamente, a la gramaticografía del español. La obra está divida en seis capítulos y en ella se acomete, en primer término, una revisión y análisis del concepto ''subjuntivo'' -así como de otras unidades con él relacionadas: ''modo verbal'', ''modalidad lingüística'', etc.- en el panorama lingüístico actual (máximo años 20 del siglo XX). En los capítulos restantes se lleva a cabo un minucioso y concienzudo estudio del subjuntivo en la historia de la gramática española desde 1771 hasta 1973. El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973 [texte imprimé] / Alfonso Zamorano Aguilar, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2005 . - 414 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-590-9
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973), del Dr. Alfonso Zamorano Aguilar, profesor del Área de Lingüística General de la Universidad de Córdoba, supone una contribución muy valiosa al ámbito de la historiografía de la lingüística y, más específicamente, a la gramaticografía del español. La obra está divida en seis capítulos y en ella se acomete, en primer término, una revisión y análisis del concepto ''subjuntivo'' -así como de otras unidades con él relacionadas: ''modo verbal'', ''modalidad lingüística'', etc.- en el panorama lingüístico actual (máximo años 20 del siglo XX). En los capítulos restantes se lleva a cabo un minucioso y concienzudo estudio del subjuntivo en la historia de la gramática española desde 1771 hasta 1973. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07535 465-22.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07536 465-22.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07537 465-22.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El subjuntivo Valores y usos / J. Borrego
Titre : El subjuntivo Valores y usos Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Borrego, Auteur Mention d'édition : 9eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2003 Importance : 270 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-316-9 Langues : Espagnol (spa) El subjuntivo Valores y usos [texte imprimé] / J. Borrego, Auteur . - 9eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2003 . - 270 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7143-316-9
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07622 465-53.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07623 465-53.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07624 465-53.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07625 465-53.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El vocabulario del discurso tecnocientifico / Martín Camacho José Carlos
Titre : El vocabulario del discurso tecnocientifico Type de document : texte imprimé Auteurs : Martín Camacho José Carlos, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 79 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-569-5 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Tecnología Idioma Ciencia Lenguaje Español (idioma). Résumé : La ciencia, gracias a la labor divulgativa de los medios de comunicación y a las enseñanzas proporcionadas por los diferentes niveles educativos, se encuentra cada vez más próxima a la vida cotidiana. Y con ella, una parte considerable de su vocabulario se ha incorporado y se incorpora de manera incesante a la competencia léxica del hablante medio, sea de forma activa o pasiva. Este libro, dirigido a estudiantes de titulaciones relacionadas con el lenguaje (filologías, lingüística, traducción e interpretación?). El vocabulario del discurso tecnocientifico [texte imprimé] / Martín Camacho José Carlos, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 79 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-569-5
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Tecnología Idioma Ciencia Lenguaje Español (idioma). Résumé : La ciencia, gracias a la labor divulgativa de los medios de comunicación y a las enseñanzas proporcionadas por los diferentes niveles educativos, se encuentra cada vez más próxima a la vida cotidiana. Y con ella, una parte considerable de su vocabulario se ha incorporado y se incorpora de manera incesante a la competencia léxica del hablante medio, sea de forma activa o pasiva. Este libro, dirigido a estudiantes de titulaciones relacionadas con el lenguaje (filologías, lingüística, traducción e interpretación?). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07056 460-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07057 460-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07058 460-44.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éléments d'analyse du discours / Georges-Élia Sarfati
Titre : Éléments d'analyse du discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges-Élia Sarfati (1957-....), Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1997 Collection : 128 (Paris), ISSN 1160-2422 num. 156 Importance : 128 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-190374-4 Prix : 49 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse (discours) Linguistique. Index. décimale : 80 Résumé : Cet ouvrage définit la notion, en opposition avec celles de langue, de parole, de texte, etc. Il familiarise le lecteur avec les principaux outils de l'analyse du discours en présentant le fonds théorique et méthodologique commun au domaine. Après avoir situé l'analyse du discours par rapport à la tradition linguistique issue de Saussure.
Éléments d'analyse du discours [texte imprimé] / Georges-Élia Sarfati (1957-....), Auteur . - Paris : Nathan, 1997 . - 128 p. ; 18 cm. - (128 (Paris), ISSN 1160-2422; 156) .
ISBN : 2-09-190374-4 : 49 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Analyse (discours) Linguistique. Index. décimale : 80 Résumé : Cet ouvrage définit la notion, en opposition avec celles de langue, de parole, de texte, etc. Il familiarise le lecteur avec les principaux outils de l'analyse du discours en présentant le fonds théorique et méthodologique commun au domaine. Après avoir situé l'analyse du discours par rapport à la tradition linguistique issue de Saussure.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01218 410-70.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01219 410-70.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01220 410-70.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éléments de linguistique générale / André Martinet
Titre : Éléments de linguistique générale Type de document : texte imprimé Auteurs : André Martinet (1908-1999), Auteur Mention d'édition : [Nouv. éd.] Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1973 Collection : Collection U Prisme, ISSN 0750-7771 num. 28 Importance : 1 vol. (221 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 17 cm Prix : 12,50 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Manuels (enseignement supérieur). Résumé : L'ouvrage une présentation réaliste de l'ensemble des faits de langue, des principes et des méthodes de la linguistique, sans formalisme ni a priori théorique abusifs. L'accent est mis autant sur la fonction des unités linguistiques que les structures qu'elles constituent.
Éléments de linguistique générale [texte imprimé] / André Martinet (1908-1999), Auteur . - [Nouv. éd.] . - Paris : A. Colin, 1973 . - 1 vol. (221 p.) : couv. ill. en coul. ; 17 cm. - (Collection U Prisme, ISSN 0750-7771; 28) .
12,50 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Manuels (enseignement supérieur). Résumé : L'ouvrage une présentation réaliste de l'ensemble des faits de langue, des principes et des méthodes de la linguistique, sans formalisme ni a priori théorique abusifs. L'accent est mis autant sur la fonction des unités linguistiques que les structures qu'elles constituent.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01315 410-101.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01316 410-101.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01317 410-101.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01318 410-101.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01319 410-101.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01320 410-101.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01321 410-101.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01322 410-101.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éléments de linguistique pour le texte littéraire / Dominique Maingueneau
Titre : Éléments de linguistique pour le texte littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau (1950-....) Mention d'édition : 3e éd. rev. et augm. avec exercices et corrigés. -- Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2000 Importance : ix, 203 p. Format : 22 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-09-190875-4 Mots-clés : Analyse (discours littéraire) Enonciation Analyse linguistique. Résumé : Ce livre veut contribuer à établir la communication entre les deux enseignements. Si n'importe quel fait de langue peut faire l'objet d'un investissement stylistique, la problématique de l'énonciation - qui suppose un énonciateur, un coénonciateur, un moment et un lieu particuliers - permet, dans le champ de la littérature, d'introduire pertinemment l'analyse linguistique.
Éléments de linguistique pour le texte littéraire [texte imprimé] / Dominique Maingueneau (1950-....) . - 3e éd. rev. et augm. avec exercices et corrigés. -- . - Paris : Nathan, 2000 . - ix, 203 p. ; 22 cm. -.
ISBN : 2-09-190875-4
Mots-clés : Analyse (discours littéraire) Enonciation Analyse linguistique. Résumé : Ce livre veut contribuer à établir la communication entre les deux enseignements. Si n'importe quel fait de langue peut faire l'objet d'un investissement stylistique, la problématique de l'énonciation - qui suppose un énonciateur, un coénonciateur, un moment et un lieu particuliers - permet, dans le champ de la littérature, d'introduire pertinemment l'analyse linguistique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01205 410-65.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Éléments de stylistique française / Georges Molinié
Titre : Éléments de stylistique française Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Molinié (1944-2014), Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1997 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226 Importance : 213 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-044103-3 Prix : 103 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) rhétorique stylistique. Index. décimale : 80 Résumé : Les études des linguistes ont connu, il ya une vingtaine d'années, un prodigieux essor, notamment en linguistique générale : le domaine littéraire a évidemment profité de ce renouvellement, en poétique. Les traditions ont paru ébranlées. Puis est venue la période du reflux. Ensuite, on a assisté à un retour en force des travaux de stylistique, de nouveau revendiqués à travers diverses légitimations.
Éléments de stylistique française [texte imprimé] / Georges Molinié (1944-2014), Auteur . - 3e éd. . - Paris : Presses universitaires de France, 1997 . - 213 p. ; 22 cm. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226) .
ISBN : 2-13-044103-3 : 103 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) rhétorique stylistique. Index. décimale : 80 Résumé : Les études des linguistes ont connu, il ya une vingtaine d'années, un prodigieux essor, notamment en linguistique générale : le domaine littéraire a évidemment profité de ce renouvellement, en poétique. Les traditions ont paru ébranlées. Puis est venue la période du reflux. Ensuite, on a assisté à un retour en force des travaux de stylistique, de nouveau revendiqués à travers diverses légitimations.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01439 410-143.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01440 410-143.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01441 410-143.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01442 410-143.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01443 410-143.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01444 410-143.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01445 410-143.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01446 410-143.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éléments de syntaxe générale / Denis Creissels
Titre : Éléments de syntaxe générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Creissels, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1995 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226 Importance : (VII-332 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047007-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire, comparée et générale Syntaxe Langue française. Résumé : Ecrit par un linguiste qui s'est toujours efforcé de confronter les grandes questions de la théorie syntaxique à la pratique de la description des langues les plus diverses, cet ouvrage propose un regard nouveau sur des notions grammaticales parmi celles qu'on croirait les plus évidentes, et conduit à s'interroger sur le contenu de l'enseignement grammatical tel qu'il est actuellement dispensé. Note de contenu :
Bibliogr. p. [327]-330. IndexÉléments de syntaxe générale [texte imprimé] / Denis Creissels, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1995 . - (VII-332 p.) ; 22 cm. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226) .
ISBN : 978-2-13-047007-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grammaire, comparée et générale Syntaxe Langue française. Résumé : Ecrit par un linguiste qui s'est toujours efforcé de confronter les grandes questions de la théorie syntaxique à la pratique de la description des langues les plus diverses, cet ouvrage propose un regard nouveau sur des notions grammaticales parmi celles qu'on croirait les plus évidentes, et conduit à s'interroger sur le contenu de l'enseignement grammatical tel qu'il est actuellement dispensé. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02007 445-66.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02008 445-66.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02009 445-66.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02010 445-66.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02011 445-66.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Elias essential book for learners of english / Collectif
Titre : Elias essential book for learners of english Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Caire : Elias Modern Press Année de publication : 2000 Importance : 200 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-977-304-001-7 Langues : Arabe (ara) Anglais (eng) Mots-clés : Dictionary English (language) Talks Grammar Proverbs Guide. Résumé : Over 3600 words and phrases covering many topics. Everyday conversations, simplified English grammar with useful examples, the most used idioms and expressions. A useful guide to letter writing with sample letters, the most common English proverbs and their Arabic equivalents. A list of countries and nationalities of the world. Elias essential book for learners of english [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Caire : Elias Modern Press, 2000 . - 200 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-977-304-001-7
Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
Mots-clés : Dictionary English (language) Talks Grammar Proverbs Guide. Résumé : Over 3600 words and phrases covering many topics. Everyday conversations, simplified English grammar with useful examples, the most used idioms and expressions. A useful guide to letter writing with sample letters, the most common English proverbs and their Arabic equivalents. A list of countries and nationalities of the world. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18227 428-65.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Élites et Questions identitaires en Algérie / Collectif
Titre : Élites et Questions identitaires en Algérie Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 1997 Importance : 127 P Format : 22 CM ISBN/ISSN/EAN : isbn 9961-64-059-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : identités, Algérie , intellectuelles, Nation, idéologie Résumé : L’identité collective proclamée ,vacille puis cède , face a l'autonomisation des discours partiels qui affirment alors des identités infra ou supra nationales.
A cette phase ,ce sont les élites politiques et culturelles qui sont interpellées et chaque fraction se replie sur des identités plus -dures-.Élites et Questions identitaires en Algérie [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 1997 . - 127 P ; 22 CM.
ISSN : isbn 9961-64-059-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : identités, Algérie , intellectuelles, Nation, idéologie Résumé : L’identité collective proclamée ,vacille puis cède , face a l'autonomisation des discours partiels qui affirment alors des identités infra ou supra nationales.
A cette phase ,ce sont les élites politiques et culturelles qui sont interpellées et chaque fraction se replie sur des identités plus -dures-.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-20812 410-208.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L' Eloge de la différence / Réseau thématique de recherche Lexicologie, terminologie, traduction. Journées scientifiques (06 ; 1999 ; Beyrouth, Liban)
Titre : L' Eloge de la différence : la voix de l'autre : VIe Journées scientifiques du Réseau thématique Lexicologie, Terminologie, Traduction [AUF], Beyrouth, Liban-11, 12 et 13 novembre 1999 Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau thématique de recherche Lexicologie, terminologie, traduction. Journées scientifiques (06 ; 1999 ; Beyrouth, Liban), Auteur ; André Clas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Henri Awaiss, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jarjoura Hardane, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : [Montréal] : AUPELF-UREF Année de publication : 2001 Collection : AS actualité scientifique, ISSN 1015-9851 Importance : 543 p. Présentation : graph. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-920021-91-4 Prix : Prix : 210 F : 32,50 EUR Note générale : VIe journées scientifiques du erseau thématique. Lexicologie, terminologie, traduction. Beyrouth, Liban- 11,12 et 13 novembre 1999. Langues : Français (fre) Mots-clés : Terminologie Dictionnaires bilingues Bilinguisme Canada Linguistique Ethnicité Idéologie Actes de congrès. Index. décimale : 401.4 Résumé : Communications autour de la culture, de la différence et de l'altérité nécessaires à tout dialogue interculturel, thème du sommet de la francophonie 2001. Les aspects linguistiques (terminologie, lexicographie et traduction) de cette problématique sont détaillés. Note de contenu :
Bibliogr. p. 519-543L' Eloge de la différence : la voix de l'autre : VIe Journées scientifiques du Réseau thématique Lexicologie, Terminologie, Traduction [AUF], Beyrouth, Liban-11, 12 et 13 novembre 1999 [texte imprimé] / Réseau thématique de recherche Lexicologie, terminologie, traduction. Journées scientifiques (06 ; 1999 ; Beyrouth, Liban), Auteur ; André Clas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Henri Awaiss, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jarjoura Hardane, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Montréal] : AUPELF-UREF, 2001 . - 543 p. : graph. ; 25 cm. - (AS actualité scientifique, ISSN 1015-9851) .
ISBN : 978-2-920021-91-4 : Prix : 210 F : 32,50 EUR
VIe journées scientifiques du erseau thématique. Lexicologie, terminologie, traduction. Beyrouth, Liban- 11,12 et 13 novembre 1999.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Terminologie Dictionnaires bilingues Bilinguisme Canada Linguistique Ethnicité Idéologie Actes de congrès. Index. décimale : 401.4 Résumé : Communications autour de la culture, de la différence et de l'altérité nécessaires à tout dialogue interculturel, thème du sommet de la francophonie 2001. Les aspects linguistiques (terminologie, lexicographie et traduction) de cette problématique sont détaillés. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01737 418-22.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Empathie et linguistique / Robert Forest
Titre : Empathie et linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Forest Mention d'édition : 1. Ðed. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1999 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226 Importance : 238 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-049793-4 Mots-clés : Parole (acte) Linguistique Empathie Psychologie. Index. décimale : 410 Résumé : Quand nous parlons, nous ne faisons pas que mettre ensemble un verbe et un sujet, en y ajoutant quelques indications de temps ou de mode. Il y a place, et c'est même grammatical dans certaines langues, pour une autre " lecture " des énoncés.
Empathie et linguistique [texte imprimé] / Robert Forest . - 1. Ðed. . - Paris : Presses universitaires de France, 1999 . - 238 p. ; 22 cm. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226) .
ISBN : 2-13-049793-4
Mots-clés : Parole (acte) Linguistique Empathie Psychologie. Index. décimale : 410 Résumé : Quand nous parlons, nous ne faisons pas que mettre ensemble un verbe et un sujet, en y ajoutant quelques indications de temps ou de mode. Il y a place, et c'est même grammatical dans certaines langues, pour une autre " lecture " des énoncés.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01088 410-24.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01089 410-24.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01090 410-24.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01091 410-24.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01092 410-24.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'emploi préverbal des prépositions en français / Kristel van Goethem
Titre : L'emploi préverbal des prépositions en français : typologie et grammaticalisation / Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristel van Goethem Mention d'édition : 1re éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Duculot Année de publication : 2009 Importance : 192 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1603-6 Mots-clés : Prépositions, préfixes,preverbal. Index. décimale : 445 Résumé : L'emploi préverbal des prépositions en français : typologie et grammaticalisation / [texte imprimé] / Kristel van Goethem . - 1re éd. . - Bruxelles : De Boeck Duculot, 2009 . - 192 p. : ill.
ISBN : 978-2-8011-1603-6
Mots-clés : Prépositions, préfixes,preverbal. Index. décimale : 445 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02166 445-132.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Engager la conversation / John Joseph Gumperz
Titre : Engager la conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : John Joseph Gumperz (1922-....), Auteur ; Michel Dartevelle, Traducteur ; Martine Gilbert (1948-....), Traducteur ; Isaac Joseph (1943-2004), Traducteur Année de publication : copyright 1989 Importance : 1 vol. (185 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7073-1286-X Prix : 120 FRF Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Conversation Sociologie Communication Langage, statut social Sociolinguistique Alternance de codes (linguistique) Bilinguisme. Index. décimale : 400 Résumé : L'auteur étudie les aléas de la communication : malentendus, jugements sur ce qui est dit, négociation de l'identité afin de mobiliser des ressources culturelles et des compétences communicatives.
Engager la conversation [texte imprimé] / John Joseph Gumperz (1922-....), Auteur ; Michel Dartevelle, Traducteur ; Martine Gilbert (1948-....), Traducteur ; Isaac Joseph (1943-2004), Traducteur . - copyright 1989 . - 1 vol. (185 p.) : couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 2-7073-1286-X : 120 FRF
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Conversation Sociologie Communication Langage, statut social Sociolinguistique Alternance de codes (linguistique) Bilinguisme. Index. décimale : 400 Résumé : L'auteur étudie les aléas de la communication : malentendus, jugements sur ce qui est dit, négociation de l'identité afin de mobiliser des ressources culturelles et des compétences communicatives.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00792 408-69.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00793 408-69.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English around the World / Jenny Cheshire
Titre : English around the World : Sociolinguistic Perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Jenny Cheshire, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1991 Importance : 684 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-39565-6 Langues : Anglais (eng) Résumé : Only a few centuries ago the English language consisted of a collection of dialects spoken mainly by monolinguals and only within the shores of a small island. Now the English language includes such typologically distinct varieties as pidgins and creoles, 'new' Englishes, and a range of different standard and nonstandard varieties that are spoken on a regular basis in many different countries throughout the world. English is also, of course, the main language used for communication at an international level. The use of English in such a diverse range of social contexts around the world provides us with a unique opportunity to analyse and document the linguistic variation and change that is occurring within a single language, on a far greater scale - as far as we know - than has ever happened in the world's linguistic history before. This volume is intended to give a comprehensive account of our current knowledge of variation in the use of the English language around the world. Overview papers, written by specialist authors, survey the social context in which English is spoken in those parts of the world where it is widely used. Case study papers then provide representative examples of the empirical research that has been carried out into the English that is spoken in that part of the world. The volume therefore contributes both to our understanding of the English language worldwide and to a more general understanding of language as it is used in its social context. It assesses the extent of our current knowledge of variation in the English language and points to gaps in our understanding which future research might set out to remedy. English around the World : Sociolinguistic Perspectives [texte imprimé] / Jenny Cheshire, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 1991 . - 684 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-521-39565-6
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Only a few centuries ago the English language consisted of a collection of dialects spoken mainly by monolinguals and only within the shores of a small island. Now the English language includes such typologically distinct varieties as pidgins and creoles, 'new' Englishes, and a range of different standard and nonstandard varieties that are spoken on a regular basis in many different countries throughout the world. English is also, of course, the main language used for communication at an international level. The use of English in such a diverse range of social contexts around the world provides us with a unique opportunity to analyse and document the linguistic variation and change that is occurring within a single language, on a far greater scale - as far as we know - than has ever happened in the world's linguistic history before. This volume is intended to give a comprehensive account of our current knowledge of variation in the use of the English language around the world. Overview papers, written by specialist authors, survey the social context in which English is spoken in those parts of the world where it is widely used. Case study papers then provide representative examples of the empirical research that has been carried out into the English that is spoken in that part of the world. The volume therefore contributes both to our understanding of the English language worldwide and to a more general understanding of language as it is used in its social context. It assesses the extent of our current knowledge of variation in the English language and points to gaps in our understanding which future research might set out to remedy. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16802 421-38.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt English as a second language in the mainstream / Bernard Mohan
Titre : English as a second language in the mainstream : teaching, learning, and identity Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Mohan, Auteur ; Constant Leung, Auteur ; Chris Davison, Auteur Editeur : Harlow (GB) ; New York : Longman Année de publication : 2001 Importance : 247 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-23484-0 Note générale : Bibliogr. p. 221-241. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language and languages Study and teaching Discourse analysis. Résumé : Since it was first established in the 1970's the Applied Linguistics and Language Study series has become a major force in the study of practical problems in human communication and language education. Drawing extensively on empirical research and theoretical work in linguistics, sociology, psychology and education, the series explores key issues in language acquisition and language use.
English as a Second Language learners are now a considerable and increasing part of the mainstream of urban schools in English-speaking countries. Beyond the learning of English, this development raises broader questions of language as a medium of education in a multilingual, multicultural environment.English as a second language in the mainstream : teaching, learning, and identity [texte imprimé] / Bernard Mohan, Auteur ; Constant Leung, Auteur ; Chris Davison, Auteur . - [S.l.] : Harlow (GB) ; New York : Longman, 2001 . - 247 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-582-23484-0
Bibliogr. p. 221-241. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language and languages Study and teaching Discourse analysis. Résumé : Since it was first established in the 1970's the Applied Linguistics and Language Study series has become a major force in the study of practical problems in human communication and language education. Drawing extensively on empirical research and theoretical work in linguistics, sociology, psychology and education, the series explores key issues in language acquisition and language use.
English as a Second Language learners are now a considerable and increasing part of the mainstream of urban schools in English-speaking countries. Beyond the learning of English, this development raises broader questions of language as a medium of education in a multilingual, multicultural environment.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18187 428-54.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18188 428-54.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18189 428-54.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18190 428-54.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18191 428-54.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18192 428-54.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for customer care / Rosemary Richey
Titre : English for customer care Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosemary Richey, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457906-3 Note générale :
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECRLangues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Commercial and business language Customer service Terminology. Résumé : English for Customer Care is an ideal short course for those who need to communicate with customers effectively and politely in English, over the phone, in person, or in writing. Note de contenu : Glossaire English for customer care [texte imprimé] / Rosemary Richey, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM).
ISBN : 978-0-19-457906-3
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Commercial and business language Customer service Terminology. Résumé : English for Customer Care is an ideal short course for those who need to communicate with customers effectively and politely in English, over the phone, in person, or in writing. Note de contenu : Glossaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17464 424-50.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17465 424-50.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17466 424-50.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for EU law / Geetha Ganapathy-Doré
Titre : English for EU law Type de document : texte imprimé Auteurs : Geetha Ganapathy-Doré, Auteur ; Patrick Griffin, Auteur ; Michel Perdu, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2002 Importance : 239 p. Présentation : ill., cartes, couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0866-2 Note générale : Bibliogr. p. 227-232. Chronologie. Glossaires
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Vocabulary Law Europe. Résumé : Ce livre est destiné aux étudiants d'université, aux élèves des grandes écoles et à tout citoyen européen désireux de pouvoir parler de la construction européenne et des problèmes qu'elle s'efforce de résoudre. Par son approche résolument didactique n'excluant ni l'humour ni l'enthousiasme, il constitue un précis des institutions et du droit communautaires. Mais il se veut aussi un manuel de langue dont l'objectif est de donner à toute personne non anglophone les moyens de parler de l'Europe en anglais. Autrement dit, le contenu devient en même temps moyen d'acquérir et de parfaire la maîtrise de la langue anglaise. Celle-ci n'a certes aucun statut privilégié dans l'Union européenne par rapport aux langues nationales des autres États membres, mais, qu'on s'en réjouisse ou qu'on le déplore, l'Europe, comme le monde entier désormais, devient de plus en plus anglophone. English for EU law [texte imprimé] / Geetha Ganapathy-Doré, Auteur ; Patrick Griffin, Auteur ; Michel Perdu, Auteur . - [S.l.] : Paris : Ellipses, 2002 . - 239 p. : ill., cartes, couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-0866-2
Bibliogr. p. 227-232. Chronologie. Glossaires
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Vocabulary Law Europe. Résumé : Ce livre est destiné aux étudiants d'université, aux élèves des grandes écoles et à tout citoyen européen désireux de pouvoir parler de la construction européenne et des problèmes qu'elle s'efforce de résoudre. Par son approche résolument didactique n'excluant ni l'humour ni l'enthousiasme, il constitue un précis des institutions et du droit communautaires. Mais il se veut aussi un manuel de langue dont l'objectif est de donner à toute personne non anglophone les moyens de parler de l'Europe en anglais. Autrement dit, le contenu devient en même temps moyen d'acquérir et de parfaire la maîtrise de la langue anglaise. Celle-ci n'a certes aucun statut privilégié dans l'Union européenne par rapport aux langues nationales des autres États membres, mais, qu'on s'en réjouisse ou qu'on le déplore, l'Europe, comme le monde entier désormais, devient de plus en plus anglophone. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18238 428-71.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt English for human resources / Pat Pledger
Titre : English for human resources Type de document : texte imprimé Auteurs : Pat Pledger, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (MultiROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457903-2 Note générale :
Autre tirage : 2011. - CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Study and teaching Manuals for allophones Recruitment Commercial and business language Human resources Terminology. Résumé : English for Human Resources is suitable for HR managers, their staff, and also those employed in personnel agencies. The course teaches students the relevant expressions and vocabulary they need to communicate effectively in their field. Each unit of English for Human Resources addresses different issues relevant to the field of HR, including recruitment, employee relations, and rewards and benefits. The 'Useful Language' boxes offer additional help with the language needed for typical HR tasks, such as appraisals, interviews, and reports. Note de contenu : Le MultiROM contient des extraits de conversation, des exercices intéractifs et du vocabulaire English for human resources [texte imprimé] / Pat Pledger, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (MultiROM.
ISBN : 978-0-19-457903-2
Autre tirage : 2011. - CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Study and teaching Manuals for allophones Recruitment Commercial and business language Human resources Terminology. Résumé : English for Human Resources is suitable for HR managers, their staff, and also those employed in personnel agencies. The course teaches students the relevant expressions and vocabulary they need to communicate effectively in their field. Each unit of English for Human Resources addresses different issues relevant to the field of HR, including recruitment, employee relations, and rewards and benefits. The 'Useful Language' boxes offer additional help with the language needed for typical HR tasks, such as appraisals, interviews, and reports. Note de contenu : Le MultiROM contient des extraits de conversation, des exercices intéractifs et du vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17458 424-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17459 424-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17460 424-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for managers / Jean-Paul Callut
Titre : English for managers Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Callut, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck universitÐe Année de publication : 1988 Importance : (VIII-388 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1143-4 Note générale : Autres tirages : 1990, 1993, 1996, 1999, 2001, 2002 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) French dictionaries Business Business Management English dictionaries. Résumé : Conçu scientifiquement, English for Managers est le guide indispensable de la communication efficace en langue anglaise, dans le monde des affaires.
Axé entièrement sur l'usage, il présente tout le contenu linguistique nécessaire pour faire face, avec aisance, aux principales situations d'emploi de l’anglais : vocabulaire, expressions idiomatiques, structures et stratégies de communication tant dans le registre économico-commercial que dans le registre usuel. (ex. réunions et conversations d'affaires, comptabilité, marketing, finance, hôtel et restaurant, téléphone, etc.).Note de contenu : Index english-french, french-english English for managers [texte imprimé] / Jean-Paul Callut, Auteur . - Bruxelles : De Boeck universitÐe, 1988 . - (VIII-388 p.) ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-1143-4
Autres tirages : 1990, 1993, 1996, 1999, 2001, 2002
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) French dictionaries Business Business Management English dictionaries. Résumé : Conçu scientifiquement, English for Managers est le guide indispensable de la communication efficace en langue anglaise, dans le monde des affaires.
Axé entièrement sur l'usage, il présente tout le contenu linguistique nécessaire pour faire face, avec aisance, aux principales situations d'emploi de l’anglais : vocabulaire, expressions idiomatiques, structures et stratégies de communication tant dans le registre économico-commercial que dans le registre usuel. (ex. réunions et conversations d'affaires, comptabilité, marketing, finance, hôtel et restaurant, téléphone, etc.).Note de contenu : Index english-french, french-english Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17476 424-54.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17477 424-54.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for marketing and advertising / Sylee Gore
Titre : English for marketing and advertising Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylee Gore, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (MultiROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457918-6 Note générale : CECR = Cadre européen commun de référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR Langues : Français (fre) Mots-clés : English language Business English Business and business language Vocabulary. Résumé : English for Marketing and Advertising is an ideal short course for marketing and advertising professionals who need to communicate confidently and effectively in English. Note de contenu : Glossaire English for marketing and advertising [texte imprimé] / Sylee Gore, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (MultiROM).
ISBN : 978-0-19-457918-6
CECR = Cadre européen commun de référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English language Business English Business and business language Vocabulary. Résumé : English for Marketing and Advertising is an ideal short course for marketing and advertising professionals who need to communicate confidently and effectively in English. Note de contenu : Glossaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17461 424-49.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17462 424-49.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17463 424-49.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for presentations / Marion Grussendorf
Titre : English for presentations Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Grussendorf, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (MultiROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457936-0 Note générale :
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Réimpression : 2015. - Niveau B1-B2 du CECRLangues : Français (fre) Mots-clés : English language Business English Handbooks, manuals, etc Oral communication Business presentations. Résumé : English for Presentations is a course for professionals who need to give presentations in English. Strategies, key language points, useful phrases and vocabulary are provided to assist learners preparing to speak English in public. Table of contents: * Lets get started (Welcome your audience. Introducing yourself and the topic. Dealing with nervousness) * Todays topic is ... (Body language. Tips on presenting to an English-speaking audience) * My next slide shows (Presentation tools. Using approximate numbers. Creating effective visuals. Presenting visuals effectively) * As you can see from this graph (Types of visuals. Describing graphs and charts. Interpreting visuals. Tips for describing trends) * To sum up ... (Concluding a presentation. Strategies for a good conclusion) * Any questions? (Handling the question and answer session). English for presentations [texte imprimé] / Marion Grussendorf, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (MultiROM).
ISBN : 978-0-19-457936-0
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Réimpression : 2015. - Niveau B1-B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English language Business English Handbooks, manuals, etc Oral communication Business presentations. Résumé : English for Presentations is a course for professionals who need to give presentations in English. Strategies, key language points, useful phrases and vocabulary are provided to assist learners preparing to speak English in public. Table of contents: * Lets get started (Welcome your audience. Introducing yourself and the topic. Dealing with nervousness) * Todays topic is ... (Body language. Tips on presenting to an English-speaking audience) * My next slide shows (Presentation tools. Using approximate numbers. Creating effective visuals. Presenting visuals effectively) * As you can see from this graph (Types of visuals. Describing graphs and charts. Interpreting visuals. Tips for describing trends) * To sum up ... (Concluding a presentation. Strategies for a good conclusion) * Any questions? (Handling the question and answer session). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17452 424-46.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17453 424-46.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17454 424-46.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible