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. Institut d’Éducation Physique et Sportive
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1000 exercices et jeux de basket-ball / Peter Vary
Titre : 1000 exercices et jeux de basket-ball : le basket-ball Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Vary, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1988 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 109 Importance : 317 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1028-6 Prix : 135 F Langues : Français (fre) Mots-clés : basket ball entrainement et préparation physique déplacer balle en main en la dribblant sur le sol abréviation basket le sport collectif Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le basket-ball ou basketball4, fréquemment désigné en français par son abréviation basket, est un sport collectif opposant deux équipes de cinq joueurs sur un terrain rectangulaire. L'objectif de chaque équipe est de faire passer un ballon au sein d'un arceau de 46 cm de diamètre, fixé à un panneau et placé à 3,05 m du sol : le panier. Chaque panier inscrit rapporte deux points à son équipe, à l'exception des tirs effectués au-delà de la ligne des trois points qui rapportent trois points et des lancers francs accordés à la suite d'une faute qui rapportent un point. L'équipe avec le nombre de points le plus important remporte la partie.
Le basket-ball se pratique exclusivement à la main, et les joueurs peuvent se déplacer balle en main en la dribblant sur le sol ou en effectuant deux pas maximum sans dribbler. L'équipe en possession du ballon (les attaquants) tente d'inscrire des points en réalisant des tirs, des double-pas ou des dunks tandis que l'équipe en défense essaie de les en empêcher en réalisant des interceptions de balle ou des contres. Si le tir échoue, les joueurs des deux équipes tentent d'attraper la balle au rebond.1000 exercices et jeux de basket-ball : le basket-ball [texte imprimé] / Peter Vary, Auteur . - Paris : Vigot, 1988 . - 317 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 109) .
ISBN : 978-2-7114-1028-6 : 135 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : basket ball entrainement et préparation physique déplacer balle en main en la dribblant sur le sol abréviation basket le sport collectif Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le basket-ball ou basketball4, fréquemment désigné en français par son abréviation basket, est un sport collectif opposant deux équipes de cinq joueurs sur un terrain rectangulaire. L'objectif de chaque équipe est de faire passer un ballon au sein d'un arceau de 46 cm de diamètre, fixé à un panneau et placé à 3,05 m du sol : le panier. Chaque panier inscrit rapporte deux points à son équipe, à l'exception des tirs effectués au-delà de la ligne des trois points qui rapportent trois points et des lancers francs accordés à la suite d'une faute qui rapportent un point. L'équipe avec le nombre de points le plus important remporte la partie.
Le basket-ball se pratique exclusivement à la main, et les joueurs peuvent se déplacer balle en main en la dribblant sur le sol ou en effectuant deux pas maximum sans dribbler. L'équipe en possession du ballon (les attaquants) tente d'inscrire des points en réalisant des tirs, des double-pas ou des dunks tandis que l'équipe en défense essaie de les en empêcher en réalisant des interceptions de balle ou des contres. Si le tir échoue, les joueurs des deux équipes tentent d'attraper la balle au rebond.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-6396 796.3-60.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSU-6397 796.3-60.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSU-8996 796.3-60.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6860 796.3-60.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-23006/4 796.3-60.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-144 796.3-60.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible 1000 exercices et jeux de football / Bernhard Bruggmann
Titre : 1000 exercices et jeux de football : le football Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernhard Bruggmann, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1986 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 95 Importance : 243 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0950-1 Prix : 115 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Foot Ball la technique de base étirer les tensions musculaires la session renforcera lee coeur et améliorera considérablementle cardio-fitness les interventions de blessures Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Dans la saison de football normale, une séance d'entraînement de vélo peut étirer ces tensions musculaires et une longue session renforcera votre coeur et améliorera considérablement votre cardio-fitness. Sporsmalet er da om denne overgangen kan pavirke skaderisikoen til yngre fotballspillere. Une enquête épidémiologique sur les schémas d'entraînement et de blessure chez les triathlètes. Le fait de revenir jouer le même jour après l'autorisation médicale d'une commotion cérébrale aiguë chez les footballeurs de l'AFL n'était pas lié au taux de récurrence. Quelles sont les différentes façons dont vous pouvez exécuter quelqu'un sans que ce soit cruel ou inhabituel. Il fournira des conseils précieux sur la façon de travailler avec les organismes sportifs, les entraîneurs et les joueurs pour maximiser l'adoption des interventions de blessures.
Deux ans plus tard, son ancien club Racing Genk pensait qu'il était gaucher. Cependant, des déchirures graves peuvent entraîner la formation d'un tissu cicatriciel dense et inélastique qui altère la fonction musculaire jusqu'au point de contraction et de douleur chronique. Adams bancs 405 livres, squats 605 et nettoie 375. Le rythme cardiaque au repos pendant le suivi et la mortalité chez les patients hypertendus. La capacité de force musculaire rapide change après le match de football. La consommation d'alcool aiguë aggrave la baisse de la performance musculaire après un exercice excentrique intense. Cependant, suivez ces règles et vous pourrez commencer.
La plupart des athlètes préfèreraient certainement jouer sur du gazon naturel. 1 Le gazon le plus récent a un remplissage de granulés de caoutchouc qui aide à empêcher les crampons de s'accrocher. Idéal pour construire des muscles maigres, réduire la graisse corporelle, augmenter la force, l'endurance et la coordination. Taux d'élimination de l'acide lactique lors d'exercices de récupération contrôlés et non contrôlés. Le retour au jeu le même jour n'était pas associé à un taux plus élevé de commotion cérébrale subséquente dans cette cohorte. 80.7% des joueurs sont retournés jouer dans le même match et le taux de commotion cérébrale récurrente de ces joueurs (un par 52.75 matches, Tableau 1) était presque identique au taux d'incidence normal (un par 52.3 matches), indiquant que retourner jouer sur le le même jour ne conduit pas à un risque élevé de commotion cérébrale. Compte tenu du calendrier de la saison du football australien et de la nécessité de produire les trousses d'instruction, les formulaires de collecte de données et de mettre en place les procédures d'essais biomécaniques, la phase d'essai n'a pas commencé avant l'an 2.1000 exercices et jeux de football : le football [texte imprimé] / Bernhard Bruggmann, Auteur . - Paris : Vigot, 1986 . - 243 p.. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 95) .
ISBN : 978-2-7114-0950-1 : 115 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Foot Ball la technique de base étirer les tensions musculaires la session renforcera lee coeur et améliorera considérablementle cardio-fitness les interventions de blessures Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Dans la saison de football normale, une séance d'entraînement de vélo peut étirer ces tensions musculaires et une longue session renforcera votre coeur et améliorera considérablement votre cardio-fitness. Sporsmalet er da om denne overgangen kan pavirke skaderisikoen til yngre fotballspillere. Une enquête épidémiologique sur les schémas d'entraînement et de blessure chez les triathlètes. Le fait de revenir jouer le même jour après l'autorisation médicale d'une commotion cérébrale aiguë chez les footballeurs de l'AFL n'était pas lié au taux de récurrence. Quelles sont les différentes façons dont vous pouvez exécuter quelqu'un sans que ce soit cruel ou inhabituel. Il fournira des conseils précieux sur la façon de travailler avec les organismes sportifs, les entraîneurs et les joueurs pour maximiser l'adoption des interventions de blessures.
Deux ans plus tard, son ancien club Racing Genk pensait qu'il était gaucher. Cependant, des déchirures graves peuvent entraîner la formation d'un tissu cicatriciel dense et inélastique qui altère la fonction musculaire jusqu'au point de contraction et de douleur chronique. Adams bancs 405 livres, squats 605 et nettoie 375. Le rythme cardiaque au repos pendant le suivi et la mortalité chez les patients hypertendus. La capacité de force musculaire rapide change après le match de football. La consommation d'alcool aiguë aggrave la baisse de la performance musculaire après un exercice excentrique intense. Cependant, suivez ces règles et vous pourrez commencer.
La plupart des athlètes préfèreraient certainement jouer sur du gazon naturel. 1 Le gazon le plus récent a un remplissage de granulés de caoutchouc qui aide à empêcher les crampons de s'accrocher. Idéal pour construire des muscles maigres, réduire la graisse corporelle, augmenter la force, l'endurance et la coordination. Taux d'élimination de l'acide lactique lors d'exercices de récupération contrôlés et non contrôlés. Le retour au jeu le même jour n'était pas associé à un taux plus élevé de commotion cérébrale subséquente dans cette cohorte. 80.7% des joueurs sont retournés jouer dans le même match et le taux de commotion cérébrale récurrente de ces joueurs (un par 52.75 matches, Tableau 1) était presque identique au taux d'incidence normal (un par 52.3 matches), indiquant que retourner jouer sur le le même jour ne conduit pas à un risque élevé de commotion cérébrale. Compte tenu du calendrier de la saison du football australien et de la nécessité de produire les trousses d'instruction, les formulaires de collecte de données et de mettre en place les procédures d'essais biomécaniques, la phase d'essai n'a pas commencé avant l'an 2.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-6404 796.3-59.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6807 796.3-59.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6808 796.3-59.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22005/02 796.3-59.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22253 796.3-59.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible 1000 exercices et jeux de hand-ball / René Kissling
Titre : 1000 exercices et jeux de hand-ball Type de document : texte imprimé Auteurs : René Kissling, Auteur ; Yves Jeannotat (1929-....), Traducteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1989 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 115 Importance : 246 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1029-3 Prix : 145 F Langues : Français (fre) Mots-clés : handball exercices et jeux d' échauffement les techniques du ballon jeux collectif jeux de manipulation jeux d'adresse Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le handball est un sport collectif d’origine allemande qui compte plus de 19 millions de pratiquants dans le monde. Il est inscrit au programme des Jeux olympiques d’été depuis 1936 et est réapparu, après interruption, aux J.O. de Munich en 1972. Nous vous proposons de découvrir l’histoire et les règles de ce jeu. 1000 exercices et jeux de hand-ball [texte imprimé] / René Kissling, Auteur ; Yves Jeannotat (1929-....), Traducteur . - Paris : Vigot, 1989 . - 246 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 115) .
ISBN : 978-2-7114-1029-3 : 145 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : handball exercices et jeux d' échauffement les techniques du ballon jeux collectif jeux de manipulation jeux d'adresse Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le handball est un sport collectif d’origine allemande qui compte plus de 19 millions de pratiquants dans le monde. Il est inscrit au programme des Jeux olympiques d’été depuis 1936 et est réapparu, après interruption, aux J.O. de Munich en 1972. Nous vous proposons de découvrir l’histoire et les règles de ce jeu. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-8990 796.3-6.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-5549 796.3-6.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-5550 796.3-6.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-5551 796.3-6.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-5552 796.3-6.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-5553 796.3-6.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-5554 796.3-6.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-5555 796.3-6.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6835 796.3-6.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6836 796.3-6.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible 1000 exercices et jeux de rugby / Emmanuel Billi
Titre : 1000 exercices et jeux de rugby Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Billi, Auteur ; François Colinot, Auteur ; Laurent David (19..-....), Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1993 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 141 Importance : 239 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1159-7 Prix : 160 F Note générale : Bibliogr. p. 234 Langues : Français (fre) Mots-clés : Le rugby l'analyse de l'activité rugby, le traitement didactique et pédagogiqueles démarche d'apprentissage les professeurs d'EPS et les entraîneurs de club Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Comprend une analyse de l'activité rugby, un traitement didactique et pédagogique, et une démarche d'apprentissage qui s'élabore sur un continuum de niveaux de jeu, du débutant jusqu'au joueur confirmé. Pour les professeurs d'EPS et les entraîneurs de club. ©Electre 1000 exercices et jeux de rugby [texte imprimé] / Emmanuel Billi, Auteur ; François Colinot, Auteur ; Laurent David (19..-....), Auteur . - Paris : Vigot, 1993 . - 239 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 141) .
ISBN : 978-2-7114-1159-7 : 160 F
Bibliogr. p. 234
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le rugby l'analyse de l'activité rugby, le traitement didactique et pédagogiqueles démarche d'apprentissage les professeurs d'EPS et les entraîneurs de club Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Comprend une analyse de l'activité rugby, un traitement didactique et pédagogique, et une démarche d'apprentissage qui s'élabore sur un continuum de niveaux de jeu, du débutant jusqu'au joueur confirmé. Pour les professeurs d'EPS et les entraîneurs de club. ©Electre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6805 796.3-58.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6806 796.3-58.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible 1000 exercices et jeux de tennis / Walter Bucher
Titre : 1000 exercices et jeux de tennis : les jeux de tennis Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Bucher, Auteur ; Gérard Jenni, Auteur ; Jeanne Etoré-Lortholary, Traducteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1989 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 120 Importance : 275 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1054-5 Prix : 148 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Le Tennis la préparation physique les exercices d'entrainement l' utilisattion du raquette cordée verticalement et horizontalement Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le tennis est un sport de raquette qui oppose soit deux joueurs (on parle alors de jeu en simple) soit quatre joueurs qui forment deux équipes de deux (on parle alors de jeu en double). Les joueurs utilisent une raquette cordée verticalement et horizontalement (en tamis) à une tension variant avec la puissance ou l'effet que l'on veut obtenir.
Cette raquette, dont les matériaux peuvent varier, sert à frapper une balle en caoutchouc, remplie d'air et recouverte de feutre. Le but du jeu est de frapper la balle de telle sorte que l'adversaire ne puisse la remettre dans les limites du terrain, soit en marquant le point en mettant l'adversaire hors de portée de la balle, soit en l'obligeant à commettre une faute (si sa balle ne retombe pas dans les limites du court, ou si elle ne passe pas le filet).1000 exercices et jeux de tennis : les jeux de tennis [texte imprimé] / Walter Bucher, Auteur ; Gérard Jenni, Auteur ; Jeanne Etoré-Lortholary, Traducteur . - Paris : Vigot, 1989 . - 275 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 120) .
ISBN : 978-2-7114-1054-5 : 148 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le Tennis la préparation physique les exercices d'entrainement l' utilisattion du raquette cordée verticalement et horizontalement Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le tennis est un sport de raquette qui oppose soit deux joueurs (on parle alors de jeu en simple) soit quatre joueurs qui forment deux équipes de deux (on parle alors de jeu en double). Les joueurs utilisent une raquette cordée verticalement et horizontalement (en tamis) à une tension variant avec la puissance ou l'effet que l'on veut obtenir.
Cette raquette, dont les matériaux peuvent varier, sert à frapper une balle en caoutchouc, remplie d'air et recouverte de feutre. Le but du jeu est de frapper la balle de telle sorte que l'adversaire ne puisse la remettre dans les limites du terrain, soit en marquant le point en mettant l'adversaire hors de portée de la balle, soit en l'obligeant à commettre une faute (si sa balle ne retombe pas dans les limites du court, ou si elle ne passe pas le filet).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6833 796.3-57.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6834 796.3-57.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible 1000 exercices et jeux de tennis de table / Harry Blum
Titre : 1000 exercices et jeux de tennis de table : tennis de table Type de document : texte imprimé Auteurs : Harry Blum, Auteur ; Walter Bucher, Auteur ; Jeanne Etoré-Lortholary, Traducteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1994 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 158 Importance : 314 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1101-6 Prix : 198 F Langues : Français (fre) Langues originales : Grec moderne (gre) Mots-clés : le tennis les exercices les jeux la condition physique de la concentration et de la réactivité l'apprentissage ludique et agréable de la technique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Description du produit
"Le tennis de table jouit d'une popularité de plus en plus étendue. Cela vaut aussi bien pour ce sport en tant qu'activité de loisir qu'en tant que sport de compétition. Pratiqué comme sport de compétition, le tennis de table compte parmi les disciplines les plus rapides. Sa pratique suppose un entraînement optimal de la condition physique, de la concentration et de la réactivité qui sont les conditions sine qua non de l'exercice de cette activité au plus haut niveau. Ce manuel avec ses 1000 exercices d'entraînement assure un apprentissage ludique et agréable de la technique. Il nous montre aussi la diversité de formes que peut prendre un entraînement de tennis de table."1000 exercices et jeux de tennis de table : tennis de table [texte imprimé] / Harry Blum, Auteur ; Walter Bucher, Auteur ; Jeanne Etoré-Lortholary, Traducteur . - Paris : Vigot, 1994 . - 314 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 158) .
ISBN : 978-2-7114-1101-6 : 198 F
Langues : Français (fre) Langues originales : Grec moderne (gre)
Mots-clés : le tennis les exercices les jeux la condition physique de la concentration et de la réactivité l'apprentissage ludique et agréable de la technique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Description du produit
"Le tennis de table jouit d'une popularité de plus en plus étendue. Cela vaut aussi bien pour ce sport en tant qu'activité de loisir qu'en tant que sport de compétition. Pratiqué comme sport de compétition, le tennis de table compte parmi les disciplines les plus rapides. Sa pratique suppose un entraînement optimal de la condition physique, de la concentration et de la réactivité qui sont les conditions sine qua non de l'exercice de cette activité au plus haut niveau. Ce manuel avec ses 1000 exercices d'entraînement assure un apprentissage ludique et agréable de la technique. Il nous montre aussi la diversité de formes que peut prendre un entraînement de tennis de table."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6843 796.3-51.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6844 796.3-51.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible 1000 exercices et jeux de volley-ball / Edi Bachmann
Titre : 1000 exercices et jeux de volley-ball : le volley-ball Type de document : texte imprimé Auteurs : Edi Bachmann, Auteur ; Martin Bachmann, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1987 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 101 Importance : 325 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0949-5 Prix : 149 F Langues : Français (fre) Mots-clés : les jeux Volley-ball exercices préparatoires jeux et mouvements Jeux à « dix » la construction et de l'attaque Jeux et exercices pour le travail de la défense Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Description du produit
Au Sommaire : - Exercices préparatoires : jeux et mouvements - Jeux à « dix » - Jeux et exercices pour le travail de la technique de base - Jeux et exercices par groupes - Jeux et exercices pour le travail du service et de la réception - Jeux et exercices pour le travail de la construction et de l'attaque - Jeux et exercices pour le travail de la défense et du bloc - Musculation et tests de condition physique - Circuits et tests techniques - Jeux et variantes 6 : 6.1000 exercices et jeux de volley-ball : le volley-ball [texte imprimé] / Edi Bachmann, Auteur ; Martin Bachmann, Auteur . - Paris : Vigot, 1987 . - 325 p.. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 101) .
ISBN : 978-2-7114-0949-5 : 149 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les jeux Volley-ball exercices préparatoires jeux et mouvements Jeux à « dix » la construction et de l'attaque Jeux et exercices pour le travail de la défense Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Description du produit
Au Sommaire : - Exercices préparatoires : jeux et mouvements - Jeux à « dix » - Jeux et exercices pour le travail de la technique de base - Jeux et exercices par groupes - Jeux et exercices pour le travail du service et de la réception - Jeux et exercices pour le travail de la construction et de l'attaque - Jeux et exercices pour le travail de la défense et du bloc - Musculation et tests de condition physique - Circuits et tests techniques - Jeux et variantes 6 : 6.Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6921 796.3-73.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6922 796.3-73.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22004/01 796.3-73.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22004/02 796.3-73.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22949/1 796.3-73.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22949/2 796.3-73.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSU-6402 796.3-73.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSU-6403 796.3-73.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible 20 questions improbables sur le foot / Bastien Drut
Titre : 20 questions improbables sur le foot : le foot Type de document : texte imprimé Auteurs : Bastien Drut, Auteur ; Richard Duhautois, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (VII-107 p.) Présentation : ill., graph, couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8497-1 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : le foot les questions improbables l'articles académiques pour chacun des sujets Journal of Sports Economics, Journal of sports science Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
L ouvrage contient 20 questions sur le football. Les auteurs y répondent à l aide d articles académiques pour chacun des sujets. Les articles sont souvent des articles internationaux parus dans des revues spécialisées (Journal of Sports Economics, Journal of sports science, etc.) et des revues généralistes en économie. Ces travaux ont permis de faire émerger certaines vérités incontestables, confirmant ou remettant sérieusement en cause certaines croyances. A travers ce livre, les auteurs ot voulu mieux faire connaître les résultats de ces nombreuses études qui trouvent souvent trop peu d'écho en dehors du milieu universitaire.
Zlatan est-il né à Noël ?
Michel Platini, Zinedine Zidane et Lionel Messi ont au moins deux points communs : ce sont des footballeurs exceptionnels et ils sont tous les trois nés au mois de juin. En voyant leur date de naissance, on pourrait se demander si être né au mois de juin ne serait pas un atout pour devenir un grand footballeur. Cependant, Maradona, Pelé et Ibrahimovic sont nés en octobre, Beckenbauer en septembre, Best en mai, et bien d'autres footballeurs extraordinaires d'autres mois de l'année. A priori, le mois de naissance ne prédétermine pas le fait qu'un footballeur ait une grande carrière ou pas... Et pourtant, l'étude du mois de naissance des footballeurs professionnels révèle des faits bien étonnants...
En effet, nous savons aujourd'hui que la probabilité de devenir joueur professionnel dépend du mois de naissance. Sur les 527 footballeurs des 20 clubs répertoriés dans l'album Panini de la saison de Ligue 1 2010-2011, 33 % sont nés au premier trimestre (janvier, février et mars) contre seulement 17 % au quatrième trimestre (octobre, novembre et décembre). Environ un quart des footballeurs sont nés au deuxième trimestre et idem pour le troisième trimestre. Ainsi, on se rend compte que deux fois plus de footballeurs professionnels sont nés au début de l'année (premier trimestre) plutôt qu'à la fin (quatrième trimestre). Vous pouvez évidement suggérer que c'est un hasard. Pour en savoir plus, jetons un coup d'oeil au championnat italien. Sur les 492 joueurs de Série A italienne recensés par la Gazzetta dello Sport pour la saison 2010-2011, 29 % sont nés au premier trimestre et 17 % au quatrième trimestre. Les proportions sont quasiment identiques ! Alors pensez-vous encore que c'est un hasard ?
Les premiers à avoir montré la surreprésentation des sportifs au début de la catégorie d'âge sont des chercheurs canadiens qui se sont penchés sur le cas du hockey sur glace. Ils ont classé les hockeyeurs professionnels par date de naissance et ont observé que la part des hockeyeurs diminuait avec les mois de l'année. Les recherches empiriques se sont ensuite focalisées sur d'autres sports, et en particulier le foot pour lequel de nombreux chercheurs ont montré, pour différents championnats, l'existence de cette surreprésentation des joueurs professionnels nés au début de l'année.20 questions improbables sur le foot : le foot [texte imprimé] / Bastien Drut, Auteur ; Richard Duhautois, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2014 . - 1 vol. (VII-107 p.) : ill., graph, couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8041-8497-1 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le foot les questions improbables l'articles académiques pour chacun des sujets Journal of Sports Economics, Journal of sports science Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
L ouvrage contient 20 questions sur le football. Les auteurs y répondent à l aide d articles académiques pour chacun des sujets. Les articles sont souvent des articles internationaux parus dans des revues spécialisées (Journal of Sports Economics, Journal of sports science, etc.) et des revues généralistes en économie. Ces travaux ont permis de faire émerger certaines vérités incontestables, confirmant ou remettant sérieusement en cause certaines croyances. A travers ce livre, les auteurs ot voulu mieux faire connaître les résultats de ces nombreuses études qui trouvent souvent trop peu d'écho en dehors du milieu universitaire.
Zlatan est-il né à Noël ?
Michel Platini, Zinedine Zidane et Lionel Messi ont au moins deux points communs : ce sont des footballeurs exceptionnels et ils sont tous les trois nés au mois de juin. En voyant leur date de naissance, on pourrait se demander si être né au mois de juin ne serait pas un atout pour devenir un grand footballeur. Cependant, Maradona, Pelé et Ibrahimovic sont nés en octobre, Beckenbauer en septembre, Best en mai, et bien d'autres footballeurs extraordinaires d'autres mois de l'année. A priori, le mois de naissance ne prédétermine pas le fait qu'un footballeur ait une grande carrière ou pas... Et pourtant, l'étude du mois de naissance des footballeurs professionnels révèle des faits bien étonnants...
En effet, nous savons aujourd'hui que la probabilité de devenir joueur professionnel dépend du mois de naissance. Sur les 527 footballeurs des 20 clubs répertoriés dans l'album Panini de la saison de Ligue 1 2010-2011, 33 % sont nés au premier trimestre (janvier, février et mars) contre seulement 17 % au quatrième trimestre (octobre, novembre et décembre). Environ un quart des footballeurs sont nés au deuxième trimestre et idem pour le troisième trimestre. Ainsi, on se rend compte que deux fois plus de footballeurs professionnels sont nés au début de l'année (premier trimestre) plutôt qu'à la fin (quatrième trimestre). Vous pouvez évidement suggérer que c'est un hasard. Pour en savoir plus, jetons un coup d'oeil au championnat italien. Sur les 492 joueurs de Série A italienne recensés par la Gazzetta dello Sport pour la saison 2010-2011, 29 % sont nés au premier trimestre et 17 % au quatrième trimestre. Les proportions sont quasiment identiques ! Alors pensez-vous encore que c'est un hasard ?
Les premiers à avoir montré la surreprésentation des sportifs au début de la catégorie d'âge sont des chercheurs canadiens qui se sont penchés sur le cas du hockey sur glace. Ils ont classé les hockeyeurs professionnels par date de naissance et ont observé que la part des hockeyeurs diminuait avec les mois de l'année. Les recherches empiriques se sont ensuite focalisées sur d'autres sports, et en particulier le foot pour lequel de nombreux chercheurs ont montré, pour différents championnats, l'existence de cette surreprésentation des joueurs professionnels nés au début de l'année.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-27121 796.3-55.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-27122 796.3-55.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-27123 796.3-55.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible 40 jeux de handball / Pierre Gueniffey
Titre : 40 jeux de handball Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gueniffey, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 2001 Collection : Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573 Importance : 77 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-221-6 Prix : 89 F Note générale : Bibliogr. p. 69. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Handball Étude et enseignement (primaire) France jeu collectif plus complexe les différents chapitres thématiques l'échauffement à l'arbitrage Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Véritable guide de travail pour l'enseignement du handball, cet ouvrage présente les techniques et les tactiques permettant d'atteindre un jeu collectif plus complexe. Au fil des différents chapitres thématiques, allant de l'échauffement à l'arbitrage, vous disposez d'un large choix d'exercices de coordination motrice, d'adresse et de déplacement. Dynamisez vos échauffements par une série de jeux donnant l'occasion d'approfondir les positions d'attaque et de défense, et apprenez aux joueurs à maîtriser les dribbles, passes et tirs. Lors des entraînements, adaptez les séances selon les effectifs, le matériel et le niveau des participants. Afin de proposer une meilleure analyse des situations, chacune des combinaisons tactiques est illustrée par un schéma. La fin de l'ouvrage rassemble plusieurs outils, et notamment des grilles, servant à l'évaluation des progrès et des performances des joueurs. 40 jeux de handball [texte imprimé] / Pierre Gueniffey, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 2001 . - 77 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573) .
ISBN : 978-2-86713-221-6 : 89 F
Bibliogr. p. 69. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Handball Étude et enseignement (primaire) France jeu collectif plus complexe les différents chapitres thématiques l'échauffement à l'arbitrage Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Véritable guide de travail pour l'enseignement du handball, cet ouvrage présente les techniques et les tactiques permettant d'atteindre un jeu collectif plus complexe. Au fil des différents chapitres thématiques, allant de l'échauffement à l'arbitrage, vous disposez d'un large choix d'exercices de coordination motrice, d'adresse et de déplacement. Dynamisez vos échauffements par une série de jeux donnant l'occasion d'approfondir les positions d'attaque et de défense, et apprenez aux joueurs à maîtriser les dribbles, passes et tirs. Lors des entraînements, adaptez les séances selon les effectifs, le matériel et le niveau des participants. Afin de proposer une meilleure analyse des situations, chacune des combinaisons tactiques est illustrée par un schéma. La fin de l'ouvrage rassemble plusieurs outils, et notamment des grilles, servant à l'évaluation des progrès et des performances des joueurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11826 796.3-129.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11827 796.3-129.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11828 796.3-129.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20568 796.3-129.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20569 796.3-129.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20570 796.3-129.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20571 796.3-129.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20572 796.3-129.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20573 796.3-129.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible almanach du sport algérien / hamid rené
Titre : almanach du sport algérien : football Type de document : texte imprimé Auteurs : hamid rené, Auteur Editeur : Alger: ANEP, 1990 Importance : 589p Format : 22cmx15cm Langues : Français (fre) Mots-clés : le football Le sport en Algérie l'Association des oulémas musulmans algériens jeux olympiques jeux panafricains jeux panarabes jeux méditerranéens champion d'Afrique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le sport en Algérie le plus pratiqué et le plus populaire reste le football. Plusieurs clubs de football ont vu le jour durant les premières décennies du xxe siècle. l'Association des oulémas musulmans algériens encourageait fortement l'initiative de créer les Scouts musulmans algériens. Plusieurs activités sportives se sont déroulées au cours de la vie de cette association puis le parti populaire algérien s'engage à gérer les scouts et les clubs sportifs. Plusieurs Algériens ont participé dans diverses manifestations sportives au xxe siècle (jeux olympiques, jeux panafricains, jeux panarabes, jeux méditerranéens, etc.).
Pendant la Guerre d'Algérie. l'équipe de football du FLN participe lors de la tenue de tournois.
Plusieurs complexes sportifs algériens sont construits. Le stade de football en Algérie est tenu par les clubs de football algérien. Le Ministère de la Jeunesse et des Sports en Algérie gère toutes les activités lié au sport. Plusieurs activités sportives nationales ou internationales sont organisées autour des divers disciplines sportives en Algérie. Il existe plusieurs fédérations de sport qui contribuent au développement des disciplines sportives. La plus importante est la Fédération algérienne de football (FAF). Cette dernière est une association regroupant les clubs de football d'Algérie et organisant les compétitions nationales et les matchs internationaux de la sélection d'Algérie (Équipe d'Algérie de football).
Le premier Algérien médaillé d'or est El Ouafi Boughera en 1928 lors des jeux olympiques d'Amsterdam au Marathon. Plusieurs hommes et femmes ont été des champions en Athlétisme dans les années 1990 tels que Hassiba Boulmerka, Noureddine Morceli, etc. Au football, plusieurs noms sont gravés dans l'histoire du sport en Algérie comme Rabah Madjer, Lakhdar Belloumi, etc. Certains sports comme la boxe ont également connu leurs heures de gloires et ce depuis les années 1950 : Belhadj Mohand Cherif (champion national et ancien colonel de la wilaya III), Mohamed Bengasmia champion du Monde, catégorie mi-lourds, Loucif Hamani fut champion d'Afriquealmanach du sport algérien : football [texte imprimé] / hamid rené, Auteur . - [S.l.] : Alger: ANEP, 1990, [s.d.] . - 589p ; 22cmx15cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le football Le sport en Algérie l'Association des oulémas musulmans algériens jeux olympiques jeux panafricains jeux panarabes jeux méditerranéens champion d'Afrique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le sport en Algérie le plus pratiqué et le plus populaire reste le football. Plusieurs clubs de football ont vu le jour durant les premières décennies du xxe siècle. l'Association des oulémas musulmans algériens encourageait fortement l'initiative de créer les Scouts musulmans algériens. Plusieurs activités sportives se sont déroulées au cours de la vie de cette association puis le parti populaire algérien s'engage à gérer les scouts et les clubs sportifs. Plusieurs Algériens ont participé dans diverses manifestations sportives au xxe siècle (jeux olympiques, jeux panafricains, jeux panarabes, jeux méditerranéens, etc.).
Pendant la Guerre d'Algérie. l'équipe de football du FLN participe lors de la tenue de tournois.
Plusieurs complexes sportifs algériens sont construits. Le stade de football en Algérie est tenu par les clubs de football algérien. Le Ministère de la Jeunesse et des Sports en Algérie gère toutes les activités lié au sport. Plusieurs activités sportives nationales ou internationales sont organisées autour des divers disciplines sportives en Algérie. Il existe plusieurs fédérations de sport qui contribuent au développement des disciplines sportives. La plus importante est la Fédération algérienne de football (FAF). Cette dernière est une association regroupant les clubs de football d'Algérie et organisant les compétitions nationales et les matchs internationaux de la sélection d'Algérie (Équipe d'Algérie de football).
Le premier Algérien médaillé d'or est El Ouafi Boughera en 1928 lors des jeux olympiques d'Amsterdam au Marathon. Plusieurs hommes et femmes ont été des champions en Athlétisme dans les années 1990 tels que Hassiba Boulmerka, Noureddine Morceli, etc. Au football, plusieurs noms sont gravés dans l'histoire du sport en Algérie comme Rabah Madjer, Lakhdar Belloumi, etc. Certains sports comme la boxe ont également connu leurs heures de gloires et ce depuis les années 1950 : Belhadj Mohand Cherif (champion national et ancien colonel de la wilaya III), Mohamed Bengasmia champion du Monde, catégorie mi-lourds, Loucif Hamani fut champion d'AfriqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5565 796.3-15.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-5566 796.3-15.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-5567 796.3-15.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-5568 796.3-15.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-5296 796.3-15.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Approche transversale des sports collectifs / Bernard Bourbon
Titre : Approche transversale des sports collectifs : football, volley-ball, rugby, basket-ball, handball Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Bourbon, Auteur ; Nicolas Chabas, Auteur ; Michel Lattes, Auteur Editeur : Paris : "Revue EPS" Année de publication : 2001 Collection : Cahiers des sports, ISSN 1279-7987 Importance : 160 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-234-6 Prix : 163 F Note générale : Bibliogr. p. 157-158 Langues : Français (fre) Mots-clés : les sports collectifs football volley-ball rugby basket-ball handball Les propositions pédagogiques les adaptations motrices spécifiques les intentions tactiques Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Fruit d'une collaboration étroite entre cinq professeurs d'EPS de l'académie de Rouen fortement impliqués en formation initiale et continue, cet ouvrage propose d'aborder les cinq sports collectifs les plus pratiqués à partir d'une réflexion didactique commune. Les propositions pédagogiques s'organisent autour de trois registres d'observation de la pratique des élèves : l'occupation de l'espace, les adaptations motrices spécifiques et les intentions tactiques. Ces trois registres permettent de décliner quatre niveaux de compétences pour tous les sports collectifs étudiés et de spécifier les acquisitions terminales à la fin de chaque étape du cursus scolaire. Avec plus de 100 situations pédagogiques illustrées, Approche transversale des sports collectifs constitue un outil de pratique professionnelle immédiat pour les enseignants d'EPS, les formateurs, les entraîneurs et les étudiants - tous les lecteurs soucieux de faire évoluer leurs propres pratiques.Approche transversale des sports collectifs : football, volley-ball, rugby, basket-ball, handball [texte imprimé] / Bernard Bourbon, Auteur ; Nicolas Chabas, Auteur ; Michel Lattes, Auteur . - Paris : "Revue EPS", 2001 . - 160 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Cahiers des sports, ISSN 1279-7987) .
ISBN : 978-2-86713-234-6 : 163 F
Bibliogr. p. 157-158
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les sports collectifs football volley-ball rugby basket-ball handball Les propositions pédagogiques les adaptations motrices spécifiques les intentions tactiques Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Fruit d'une collaboration étroite entre cinq professeurs d'EPS de l'académie de Rouen fortement impliqués en formation initiale et continue, cet ouvrage propose d'aborder les cinq sports collectifs les plus pratiqués à partir d'une réflexion didactique commune. Les propositions pédagogiques s'organisent autour de trois registres d'observation de la pratique des élèves : l'occupation de l'espace, les adaptations motrices spécifiques et les intentions tactiques. Ces trois registres permettent de décliner quatre niveaux de compétences pour tous les sports collectifs étudiés et de spécifier les acquisitions terminales à la fin de chaque étape du cursus scolaire. Avec plus de 100 situations pédagogiques illustrées, Approche transversale des sports collectifs constitue un outil de pratique professionnelle immédiat pour les enseignants d'EPS, les formateurs, les entraîneurs et les étudiants - tous les lecteurs soucieux de faire évoluer leurs propres pratiques.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11520 796.3-119.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11521 796.3-119.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11522 796.3-119.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20640 796.3-119.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20641 796.3-119.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20642 796.3-119.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20643 796.3-119.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20644 796.3-119.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible l'arbitrage à travers les caractères du football / Ahmed khelifi
Titre : l'arbitrage à travers les caractères du football : football Type de document : texte imprimé Auteurs : Ahmed khelifi, Auteur Editeur : Alger: e.n.a.l, 1990 Année de publication : 1990 Importance : 234p Format : 22cmx15cm Langues : Français (fre) Mots-clés : football l'arbitrage les caractères tribunal arbitral juridiction arbitrale le règlement extra-judiciaire des conflits Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : L'arbitrage est un mode alternatif de règlement des conflits par lequel des parties conviennent de soumettre leur différend à un tribunal arbitral généralement composé de 1 ou 3 arbitres. L'arbitre rend une sentence qui s'impose aux parties sous réserve du respect de certaines conditions. L'arbitrage permet donc de régler un litige, en saisissant non les tribunaux de l'État mais une juridiction arbitrale, en confiant le différend à un ou plusieurs particuliers choisis par les parties. Il constitue dès lors un mode de règlement extra-judiciaire des conflits. l'arbitrage à travers les caractères du football : football [texte imprimé] / Ahmed khelifi, Auteur . - [S.l.] : Alger: e.n.a.l, 1990, 1990 . - 234p ; 22cmx15cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : football l'arbitrage les caractères tribunal arbitral juridiction arbitrale le règlement extra-judiciaire des conflits Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : L'arbitrage est un mode alternatif de règlement des conflits par lequel des parties conviennent de soumettre leur différend à un tribunal arbitral généralement composé de 1 ou 3 arbitres. L'arbitre rend une sentence qui s'impose aux parties sous réserve du respect de certaines conditions. L'arbitrage permet donc de régler un litige, en saisissant non les tribunaux de l'État mais une juridiction arbitrale, en confiant le différend à un ou plusieurs particuliers choisis par les parties. Il constitue dès lors un mode de règlement extra-judiciaire des conflits. Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-368 796.3-31.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-369 796.3-31.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-370 796.3-31.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-371 796.3-31.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible L'art du buteur / Alain Mischel
Titre : L'art du buteur : le football Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Mischel (1945-....), Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 1998 Importance : 127 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0596-4 Prix : 119 F Note générale : Titre de couv. : "Football, l'art du buteur"
Bibliogr. p. 4Langues : Français (fre) Mots-clés : FootBall les frappes et des retraits l'expérience globale du jour du match les ligues majeures vous tient au courant des balles Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les affectations régulières impliquent l'utilisation de l'orchestration comme un outil de composition important pour répondre avec succès aux exigences émotionnelles d'une grande variété de situations dramatiques. Dans la traduction des six échelles, nous nous sommes concentrés sur l'acceptation de nos propres connaissances et besoins personnels comme point de départ de l'expérience du musée d'art. Les grands attaquants ont tendance à avoir une sorte de pureté zen. Tous deux ont débuté leur carrière de capitaine dans la même série - le tour de l'Inde en Inde en 2014-15 - et ont marqué des centaines dans leurs premiers manches en charge. Lorsque la rondelle est au point, placez-vous pour faire écran au gardien de but ou placez-vous à l'arrière pour faire un tapotement.
Gilchrist révèle garder des secrets (avec l'aide de son majordome). Lorsque la lecture est terminée, le lecteur en chef se joint à des spécialistes de l'évaluation du College Board et du Educational Testing Service dans un compte rendu détaillé pour déterminer les scores composites pour chacun des scores AP de 1 à 6. Ils sont là pour s'assurer que le résultat final ajoute non seulement de l'équipement de notation amélioré à votre installation, mais qu'il améliore en fin de compte l'expérience globale du jour du match avec vos fans et votre communauté. The Fresh Loaf n'est pas responsable du contenu des membres de la communauté. Dites Jeter frappe un grounder au lanceur et le lanceur les champs et le jette à la première base, l'out serait enregistré en écrivant "1-3" à travers le diamant. Tous les autres marqueurs, clubs ou ligues pourront tester le produit eux-mêmes à partir de la fin février. Angleterre et Pays de Galles numéro d'enregistrement 2008885. C'est la question que pose chaque étudiant qui, malheureusement, n'a pas de réponse facile. Il semble y avoir un certain côté de gant de pièce haut mais quand regardant de la perspective de rondelle vous pouvez voir la fenêtre est inexistante et il n'y a absolument aucune pièce pour placer la rondelle.
Le tableau d'affichage typique des ligues majeures vous tient au courant des balles, des frappes et des retraits, et fournit un score de ligne pour les manches 1 à 9 avec le nombre total de courses, de coups et d'erreurs. Oui Non Incertain Est-ce un lieu ou une activité que vous fréquenteriez un jour de pluie? Ce n'était pas vraiment un problème quand Williams a commencé sa carrière alors que les Lobos obtenaient de bonnes performances de la part de plusieurs joueurs de l'équipe. Même si je ne jouais pas beaucoup au golf amateur - en partie parce que j'étais occupé au baseball, au football et au basketball -, j'ai joué à beaucoup de jeux de hasard dans les Carolines, où j'ai développé un avantage concurrentiel. Un exemple concret permet d'éviter des malentendus similaires à l'avenir.L'art du buteur : le football [texte imprimé] / Alain Mischel (1945-....), Auteur . - Paris : Chiron, 1998 . - 127 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7027-0596-4 : 119 F
Titre de couv. : "Football, l'art du buteur"
Bibliogr. p. 4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : FootBall les frappes et des retraits l'expérience globale du jour du match les ligues majeures vous tient au courant des balles Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les affectations régulières impliquent l'utilisation de l'orchestration comme un outil de composition important pour répondre avec succès aux exigences émotionnelles d'une grande variété de situations dramatiques. Dans la traduction des six échelles, nous nous sommes concentrés sur l'acceptation de nos propres connaissances et besoins personnels comme point de départ de l'expérience du musée d'art. Les grands attaquants ont tendance à avoir une sorte de pureté zen. Tous deux ont débuté leur carrière de capitaine dans la même série - le tour de l'Inde en Inde en 2014-15 - et ont marqué des centaines dans leurs premiers manches en charge. Lorsque la rondelle est au point, placez-vous pour faire écran au gardien de but ou placez-vous à l'arrière pour faire un tapotement.
Gilchrist révèle garder des secrets (avec l'aide de son majordome). Lorsque la lecture est terminée, le lecteur en chef se joint à des spécialistes de l'évaluation du College Board et du Educational Testing Service dans un compte rendu détaillé pour déterminer les scores composites pour chacun des scores AP de 1 à 6. Ils sont là pour s'assurer que le résultat final ajoute non seulement de l'équipement de notation amélioré à votre installation, mais qu'il améliore en fin de compte l'expérience globale du jour du match avec vos fans et votre communauté. The Fresh Loaf n'est pas responsable du contenu des membres de la communauté. Dites Jeter frappe un grounder au lanceur et le lanceur les champs et le jette à la première base, l'out serait enregistré en écrivant "1-3" à travers le diamant. Tous les autres marqueurs, clubs ou ligues pourront tester le produit eux-mêmes à partir de la fin février. Angleterre et Pays de Galles numéro d'enregistrement 2008885. C'est la question que pose chaque étudiant qui, malheureusement, n'a pas de réponse facile. Il semble y avoir un certain côté de gant de pièce haut mais quand regardant de la perspective de rondelle vous pouvez voir la fenêtre est inexistante et il n'y a absolument aucune pièce pour placer la rondelle.
Le tableau d'affichage typique des ligues majeures vous tient au courant des balles, des frappes et des retraits, et fournit un score de ligne pour les manches 1 à 9 avec le nombre total de courses, de coups et d'erreurs. Oui Non Incertain Est-ce un lieu ou une activité que vous fréquenteriez un jour de pluie? Ce n'était pas vraiment un problème quand Williams a commencé sa carrière alors que les Lobos obtenaient de bonnes performances de la part de plusieurs joueurs de l'équipe. Même si je ne jouais pas beaucoup au golf amateur - en partie parce que j'étais occupé au baseball, au football et au basketball -, j'ai joué à beaucoup de jeux de hasard dans les Carolines, où j'ai développé un avantage concurrentiel. Un exemple concret permet d'éviter des malentendus similaires à l'avenir.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-588 796.3-64.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSU-589 796.3-64.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Atlas des exercices spécifiques du footballeur / Jerzy Wrzos
Titre : Atlas des exercices spécifiques du footballeur : les spécifiques du footballeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jerzy Wrzos, Auteur Editeur : Paris : Institut national du sport et de l'éducation physique Année de publication : 1984 Importance : 140 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86580-012-4 Prix : 85.00$ Langues : Français (fre) Mots-clés : Encyclopédies dictionnaires thématiques Langues et encyclopédies Sport Loisirs et vie pratique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Fondements theoriques de l'entrainement contemporain specifique. Entrainement technique combine aux elements tactiques. Entrainement tactique. Atlas des exercices spécifiques du footballeur : les spécifiques du footballeur [texte imprimé] / Jerzy Wrzos, Auteur . - Paris : Institut national du sport et de l'éducation physique, 1984 . - 140 p.
ISBN : 978-2-86580-012-4 : 85.00$
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Encyclopédies dictionnaires thématiques Langues et encyclopédies Sport Loisirs et vie pratique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Fondements theoriques de l'entrainement contemporain specifique. Entrainement technique combine aux elements tactiques. Entrainement tactique. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5445 796.3-1.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt Le badminton / Élodie Mansuy
Titre : Le badminton : initiation, entraînement, animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Élodie Mansuy, Auteur Editeur : Paris : Éd. Amphora Année de publication : 1991 Collection : Collection Savoir-faire sportif, ISSN 0298-4881 Importance : 127 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-222-4 Prix : 91 F Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : initiation entraînement animation piéger l'adversaire Comment ne pas se faire surprendre Comment avoir des bases correctes les conseils pratiques pour mieux jouer Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : 2 raquettes, 1 filet, 1 volant, quoi de plus simple pour jouer au badminton, lequel d'entre nous n'a pas essayé de pratiquer ce sport ? Très vite les parties deviennent acharnées et spectaculaires, mais après l'acharnement et les maillots trempés surviennent les premières questions : Comment progresser ? Comment piéger l'adversaire ? Comment ne pas se faire surprendre ? Comment avoir des bases correctes ? Où et avec qui s'entraîner ? Si vous êtes débutant, entraîneur ou enseignant, ce livre est pour vous. Vous y trouverez des conseils pratiques pour mieux jouer au badminton et l'enseigner efficacement.
« MoinsLe badminton : initiation, entraînement, animation [texte imprimé] / Élodie Mansuy, Auteur . - Paris : Éd. Amphora, 1991 . - 127 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Collection Savoir-faire sportif, ISSN 0298-4881) .
ISBN : 978-2-85180-222-4 : 91 F
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : initiation entraînement animation piéger l'adversaire Comment ne pas se faire surprendre Comment avoir des bases correctes les conseils pratiques pour mieux jouer Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : 2 raquettes, 1 filet, 1 volant, quoi de plus simple pour jouer au badminton, lequel d'entre nous n'a pas essayé de pratiquer ce sport ? Très vite les parties deviennent acharnées et spectaculaires, mais après l'acharnement et les maillots trempés surviennent les premières questions : Comment progresser ? Comment piéger l'adversaire ? Comment ne pas se faire surprendre ? Comment avoir des bases correctes ? Où et avec qui s'entraîner ? Si vous êtes débutant, entraîneur ou enseignant, ce livre est pour vous. Vous y trouverez des conseils pratiques pour mieux jouer au badminton et l'enseigner efficacement.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1313 796.3-23.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt Baseball / Frédéric Le Mercier
Titre : Baseball : jeux de batteurs et trimeurs pour l'école et le collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Le Mercier, Auteur ; Carmen Müller, Illustrateur ; Marc Beaudenon, Illustrateur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 1999 Collection : Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573 Importance : 75 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-188-2 Prix : 98 F Note générale : Bibliogr. p. 73-74. Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : Baseball jeux de batteurs et trimeurs l'école et le collège jeux collectif Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le batteur doit se trouver sur une base quand la balle parvient au receveur de
l'équipe adverse, sinon il est éliminé.
2 batteurs ne peuvent se trouver sur la même base (si une base est occupée par
un batteur, un deuxième ne peut donc s'y réfugier, ce dernier sera éliminé si la
balle est récupérée à ce moment par le receveur).
Le receveur ne peut pas sortir de sa zone pour rattraper la balle.
Les trimeurs ne peuvent pas marcher avec la balle (la balle progresse grâce à
des passes).
Baseball : jeux de batteurs et trimeurs pour l'école et le collège [texte imprimé] / Frédéric Le Mercier, Auteur ; Carmen Müller, Illustrateur ; Marc Beaudenon, Illustrateur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1999 . - 75 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573) .
ISBN : 978-2-86713-188-2 : 98 F
Bibliogr. p. 73-74. Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Baseball jeux de batteurs et trimeurs l'école et le collège jeux collectif Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le batteur doit se trouver sur une base quand la balle parvient au receveur de
l'équipe adverse, sinon il est éliminé.
2 batteurs ne peuvent se trouver sur la même base (si une base est occupée par
un batteur, un deuxième ne peut donc s'y réfugier, ce dernier sera éliminé si la
balle est récupérée à ce moment par le receveur).
Le receveur ne peut pas sortir de sa zone pour rattraper la balle.
Les trimeurs ne peuvent pas marcher avec la balle (la balle progresse grâce à
des passes).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11661 796.3-123.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11662 796.3-123.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11663 796.3-123.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11664 796.3-123.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-19150 796.3-123.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-19151 796.3-123.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Basket-ball / Marc Tholozan
Titre : Basket-ball Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Tholozan, Auteur Editeur : Paris : Éd. Amphora Année de publication : 1991 Collection : Premiers pas sportifs (Paris), ISSN 1150-2789 Importance : 143 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-215-6 Prix : 84 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Basketball apprendre jouer règlement arbitrage technique tactique évolution Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Resumé - Extrait
Tu es jeune, tu souhaites découvrir une nouvelle activité ou encore te perfectionner dans ton sport favori : ce livre a été conçu pour toi. Écrit dans un langage familier et illustré de nombreux dessins humoristiques, il te permettra :
D'apprendre tout ce qui concerne le basket : règlement, arbitrage, technique, tactique, évolution.
De vérifier tes connaissances en répondant aux différents tests proposés.
De comprendre les bases de ce jeu pour t'y adapter plus facilement.
De progresser plus rapidement en évitant les erreurs commises régulièrement par les jeunes joueurs.
De te distraire grâce à sa présentation et à sa lecture facile. Sérieux et complet, il a pour autre vocation de rendre le basket accessible aux parents comme aux enseignants. Il peut également faciliter le travail des éducateurs de jeunes de par son approche différente et son souci de clarification. S'il remplit une ou plusieurs de ces missions il aura atteint son but.Basket-ball [texte imprimé] / Marc Tholozan, Auteur . - Paris : Éd. Amphora, 1991 . - 143 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Premiers pas sportifs (Paris), ISSN 1150-2789) .
ISBN : 978-2-85180-215-6 : 84 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basketball apprendre jouer règlement arbitrage technique tactique évolution Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Resumé - Extrait
Tu es jeune, tu souhaites découvrir une nouvelle activité ou encore te perfectionner dans ton sport favori : ce livre a été conçu pour toi. Écrit dans un langage familier et illustré de nombreux dessins humoristiques, il te permettra :
D'apprendre tout ce qui concerne le basket : règlement, arbitrage, technique, tactique, évolution.
De vérifier tes connaissances en répondant aux différents tests proposés.
De comprendre les bases de ce jeu pour t'y adapter plus facilement.
De progresser plus rapidement en évitant les erreurs commises régulièrement par les jeunes joueurs.
De te distraire grâce à sa présentation et à sa lecture facile. Sérieux et complet, il a pour autre vocation de rendre le basket accessible aux parents comme aux enseignants. Il peut également faciliter le travail des éducateurs de jeunes de par son approche différente et son souci de clarification. S'il remplit une ou plusieurs de ces missions il aura atteint son but.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1312 796.3-69.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt Basket-ball 2000 / P-Crevecoeur
Titre : Basket-ball 2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : P-Crevecoeur, Auteur ; Marcel Lechien, Auteur Editeur : Paris: Amphora Année de publication : DL 1994 Importance : 1 vol. (204 p.-[8] p. de pl. en coul.) Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-269-9 Prix : 138 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket-ball Jeux Olympiques les épreuve masculine les épreuve féminine Les sélections américaines Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les épreuves de basket-ball organisées dans le cadre des Jeux olympiques d'été de 2000 se déroulent à Sydney, en Australie, du 16 septembre au 1er octobre 2000. Il s'agit de la quinzième édition de ce tournoi. Les sélections américaines, tenantes du titre, remportent la médaille d'or dans les épreuves masculine et féminine. L'équipe de France masculine remporte la médaille d'argent. Basket-ball 2000 [texte imprimé] / P-Crevecoeur, Auteur ; Marcel Lechien, Auteur . - [S.l.] : Paris: Amphora, DL 1994 . - 1 vol. (204 p.-[8] p. de pl. en coul.) : ill., couv. ill. en coul ; 24 cm.
ISBN : 978-2-85180-269-9 : 138 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket-ball Jeux Olympiques les épreuve masculine les épreuve féminine Les sélections américaines Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les épreuves de basket-ball organisées dans le cadre des Jeux olympiques d'été de 2000 se déroulent à Sydney, en Australie, du 16 septembre au 1er octobre 2000. Il s'agit de la quinzième édition de ce tournoi. Les sélections américaines, tenantes du titre, remportent la médaille d'or dans les épreuves masculine et féminine. L'équipe de France masculine remporte la médaille d'argent. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-001 796.3-72.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSF-002 796.3-72.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-003 796.3-72.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-004 796.3-72.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Basket-ball / Jean-Pierre de Vincenzi
Titre : Basket-ball : approche totale, analyse technique et pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre de Vincenzi, Auteur ; Bernard Grosgeorge, Auteur ; Nicolas Raimbault, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (335 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1736-0 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket-ball analyse technique et pédagogique le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique réglementaire institutionnel pédagogique l'angle psychologique et physique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Ce livre, spécifique au basketball, présente ce qu'il est nécessaire de connaître pour bien le comprendre et pour pouvoir l'enseigner, dans le secteur fédéral et dans le milieu scolaire. Il présente le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique, réglementaire, institutionnel, pédagogique, mais aussi sous l'angle psychologique et physique. Il explore les ressorts de la compétition et de l'entraînement, mais pas seulement, puisqu'il est construit sur la définition de trois niveaux de jeu de sorte de s'adresser à l'ensemble des pratiquants. Il contient une analyse approfondie de l'activité et propose plusieurs situations pédagogiques concrètes, de l'initiation au plus haut niveau. Les étudiants, entraîneurs, professeurs d'EPS, ou tout simplement ceux qui jouent au basketball ou sont à la recherche d'informations didactiques et pédagogiques sur le sujet, y trouveront à la fois des outils théoriques et des conseils pratiques qui leur permettront d'intervenir à bon escient auprès des joueurs et joueuses.Basket-ball : approche totale, analyse technique et pédagogique [texte imprimé] / Jean-Pierre de Vincenzi, Auteur ; Bernard Grosgeorge, Auteur ; Nicolas Raimbault, Auteur . - Paris : Vigot, DL 2008 . - 1 vol. (335 p.) : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7114-1736-0 : 35 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket-ball analyse technique et pédagogique le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique réglementaire institutionnel pédagogique l'angle psychologique et physique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Ce livre, spécifique au basketball, présente ce qu'il est nécessaire de connaître pour bien le comprendre et pour pouvoir l'enseigner, dans le secteur fédéral et dans le milieu scolaire. Il présente le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique, réglementaire, institutionnel, pédagogique, mais aussi sous l'angle psychologique et physique. Il explore les ressorts de la compétition et de l'entraînement, mais pas seulement, puisqu'il est construit sur la définition de trois niveaux de jeu de sorte de s'adresser à l'ensemble des pratiquants. Il contient une analyse approfondie de l'activité et propose plusieurs situations pédagogiques concrètes, de l'initiation au plus haut niveau. Les étudiants, entraîneurs, professeurs d'EPS, ou tout simplement ceux qui jouent au basketball ou sont à la recherche d'informations didactiques et pédagogiques sur le sujet, y trouveront à la fois des outils théoriques et des conseils pratiques qui leur permettront d'intervenir à bon escient auprès des joueurs et joueuses.Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11536 796.3-121.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11537 796.3-121.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11538 796.3-121.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-17156 796.3-121.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-17157 796.3-121.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-17158 796.3-121.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Basket-ball / Jean-Marc Feldman
Titre : Basket-ball : CAPEPS externe, épreuve d'admission orale 2, méthodologie et contenus Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Feldman, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 2003 Collection : Passeport pour l'enseignement, ISSN 1634-9423 Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-286-5 Prix : 11 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "un guide méthodologique complet pour préparer l'oral 2 du CAPEPS, des exemples de questions initiales et de questions d'entretien traitées, des propositions concrètes de situations d'enseignement"
Bibliogr. p. 143Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket-ball méthodologie et contenus Passeport pour l'enseignement Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Chaque volume de la collection " Passeport pour l'enseignement " est conçu comme un outil spécifique de préparation aux oraux 2 et 3 du CAPEPS. L'objectif est d'aider les candidats à bien cerner " l'esprit " de ces épreuves en leur proposant des réponses concrètes aux questions posées lors des récentes sessions du concours. Le cadre méthodologique et les connaissances développées serviront également les candidats à l'agrégation et au CAPEPS interne. Enfin, les enseignants d'EPS du collège et du lycée pourront y puiser des bases didactiques et des modèles de contenus pédagogiques répondant aux orientations proposées par les programmesBasket-ball : CAPEPS externe, épreuve d'admission orale 2, méthodologie et contenus [texte imprimé] / Jean-Marc Feldman, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 2003 . - 143 p. : ill. ; 20 cm. - (Passeport pour l'enseignement, ISSN 1634-9423) .
ISBN : 978-2-86713-286-5 : 11 EUR
La couv. porte en plus : "un guide méthodologique complet pour préparer l'oral 2 du CAPEPS, des exemples de questions initiales et de questions d'entretien traitées, des propositions concrètes de situations d'enseignement"
Bibliogr. p. 143
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket-ball méthodologie et contenus Passeport pour l'enseignement Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Chaque volume de la collection " Passeport pour l'enseignement " est conçu comme un outil spécifique de préparation aux oraux 2 et 3 du CAPEPS. L'objectif est d'aider les candidats à bien cerner " l'esprit " de ces épreuves en leur proposant des réponses concrètes aux questions posées lors des récentes sessions du concours. Le cadre méthodologique et les connaissances développées serviront également les candidats à l'agrégation et au CAPEPS interne. Enfin, les enseignants d'EPS du collège et du lycée pourront y puiser des bases didactiques et des modèles de contenus pédagogiques répondant aux orientations proposées par les programmesRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11868 796.3-131.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11869 796.3-131.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11870 796.3-131.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Basket-ball / Gérard Bosc
Titre : Basket-ball : De l'école…Aux Associations Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bosc (1937-....), Auteur ; Thierry Poulain, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 1995 Collection : De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548 Importance : 149 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-124-0 Prix : 135 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket-ball De l'école…Aux Associations la formation du joueur de basket-ball L'intervention pédagogique les contenus de formation Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Notre conception de la formation du joueur de basket-ball: 1. Concevoir le jeu: concevoir la formation du joueur. 2. L'intervention pédagogique. Des contenus de formation: 1. De l'école aux 6e-5e: le jeu des débutants jeunes. 2. Des 4e-3e aux terminales: le jeu des débrouillés. 3. L'association sportive: le jeu des confirmés Basket-ball : De l'école…Aux Associations [texte imprimé] / Gérard Bosc (1937-....), Auteur ; Thierry Poulain, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1995 . - 149 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548) .
ISBN : 978-2-86713-124-0 : 135 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket-ball De l'école…Aux Associations la formation du joueur de basket-ball L'intervention pédagogique les contenus de formation Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Notre conception de la formation du joueur de basket-ball: 1. Concevoir le jeu: concevoir la formation du joueur. 2. L'intervention pédagogique. Des contenus de formation: 1. De l'école aux 6e-5e: le jeu des débutants jeunes. 2. Des 4e-3e aux terminales: le jeu des débrouillés. 3. L'association sportive: le jeu des confirmés Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11835 796.3-125.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11836 796.3-125.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11837 796.3-125.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Basket-ball / Claude Falguière
Titre : Basket-ball : entraînement scolaire pour le collège et le lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Falguière, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 2001 Collection : Cahiers des sports, ISSN 1279-7987 Importance : 61 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-224-7 Prix : 89 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket-ball entraînement le collège et le lycée pédagogiques et didactiques les caractéristiques du jeu des débutants et les transformations démarquage croisement passe-et-va dribble tirc Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Ce livre propose une approche moderne du basket-ball scolaire. Il rompt avec une conception du jeu s'appuyant sur l'attribution au joueur de positions précises et de circulations préétablies. Claude Falguière, ancien pratiquant de haut niveau et enseignant à l'Université, a recherché sur le terrain les solutions pédagogiques et didactiques les mieux adaptées aux problèmes rencontrés. Il livre ici le résultat de ses fréquentes et fructueuses rencontres avec les enseignants des collèges et des lycées. Pour les différents " emplois " du joueur - non porteur de balle, porteur de balle, joueur en défense - sont examinées les caractéristiques du jeu des débutants et les transformations à accomplir pour progresser. Chaque rôle est décrit avec précision. Puis sont passées en revue les différentes alternatives possibles : démarquage, croisement, passe-et-va, dribble, tir, etc. Cet ouvrage donne des pistes pour permettre aux professeurs de mettre en place des contenus adaptés au niveau de leurs élèves et aux orientations qu'ils souhaitent donner au cycle de basket-ball. Basket-ball : entraînement scolaire pour le collège et le lycée [texte imprimé] / Claude Falguière, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 2001 . - 61 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Cahiers des sports, ISSN 1279-7987) .
ISBN : 978-2-86713-224-7 : 89 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket-ball entraînement le collège et le lycée pédagogiques et didactiques les caractéristiques du jeu des débutants et les transformations démarquage croisement passe-et-va dribble tirc Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Ce livre propose une approche moderne du basket-ball scolaire. Il rompt avec une conception du jeu s'appuyant sur l'attribution au joueur de positions précises et de circulations préétablies. Claude Falguière, ancien pratiquant de haut niveau et enseignant à l'Université, a recherché sur le terrain les solutions pédagogiques et didactiques les mieux adaptées aux problèmes rencontrés. Il livre ici le résultat de ses fréquentes et fructueuses rencontres avec les enseignants des collèges et des lycées. Pour les différents " emplois " du joueur - non porteur de balle, porteur de balle, joueur en défense - sont examinées les caractéristiques du jeu des débutants et les transformations à accomplir pour progresser. Chaque rôle est décrit avec précision. Puis sont passées en revue les différentes alternatives possibles : démarquage, croisement, passe-et-va, dribble, tir, etc. Cet ouvrage donne des pistes pour permettre aux professeurs de mettre en place des contenus adaptés au niveau de leurs élèves et aux orientations qu'ils souhaitent donner au cycle de basket-ball. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11832 796.3-126.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11833 796.3-126.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11834 796.3-126.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible basket-ball / Jean-Pierre de Vincenzi
Titre : basket-ball : Les Fiches techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre de Vincenzi, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1996 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 155 Importance : 216 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1323-2 Prix : 145 F Langues : Français (fre) Mots-clés : basket-ball Les Fiches techniques Les premiers ballons utilisés spécifiquement pour le basket-ball L'activités physiques et sportives Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le basket-ball ou basketball est un sport collectif qui se joue à la main avec un ballon. Le but est de marquer plus de points que l'équipe adverse en marquant des paniers, c'est-à-dire en faisant passer le ballon à travers un anneau placé à plusieurs mètres du sol.
Initialement, le basket-ball se pratiquait avec un ballon de football. Les premiers ballons utilisés spécifiquement pour le basket-ball étaient marron, et à la fin des années 1950, Tony Hinkle, souhaitant concevoir un ballon qui soit plus visible chez les joueurs et chez les spectateurs, introduisit le traditionnel ballon de couleur orange. Celui-ci mesure 24 cm de diamètre et pese entre 600 et 650 g
basketball se joue généralement dans un endroit plat, par exemple un gymnase, mais il peut aussi être pratiqué sur des aires de jeu en tant que loisir, sous sa variante la plus populaire : le streetball (« basket-ball de rue »).
Le terrain est doublement symétrique (en longueur et en largeur). Ses dimensions varient, selon les pays ou les normes internationales, de 22 à 29 mètres de long sur 13 à 15 mètres de large. Ainsi, un terrain aux normes de la FIBA (fédération internationale) ou aux normes NBA (Fédération nord-américaine).
Aux deux extrémités du terrain se trouve un panier, formé par un anneau (ou arceau) métallique situé à 3,05 m du sol, en-dessous duquel est attaché un filet ouvert en son centre. L'arceau, de 75 à 78 cm, est fixé à un panneau rectangulaire vertical (la planche) sur lequel la balle peut rebondir lors d'un tir.
Sous chaque panier se trouve une zone rectangulaire appelée la raquette. Un arc de cercle situé à 6,75 m de chaque panier (7,23 m en NBA) représente la ligne de tirs à trois points. Cette ligne a été introduite en 2000.
Le jeubasket-ball : Les Fiches techniques [texte imprimé] / Jean-Pierre de Vincenzi, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Vigot, 1996 . - 216 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 155) .
ISBN : 978-2-7114-1323-2 : 145 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : basket-ball Les Fiches techniques Les premiers ballons utilisés spécifiquement pour le basket-ball L'activités physiques et sportives Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le basket-ball ou basketball est un sport collectif qui se joue à la main avec un ballon. Le but est de marquer plus de points que l'équipe adverse en marquant des paniers, c'est-à-dire en faisant passer le ballon à travers un anneau placé à plusieurs mètres du sol.
Initialement, le basket-ball se pratiquait avec un ballon de football. Les premiers ballons utilisés spécifiquement pour le basket-ball étaient marron, et à la fin des années 1950, Tony Hinkle, souhaitant concevoir un ballon qui soit plus visible chez les joueurs et chez les spectateurs, introduisit le traditionnel ballon de couleur orange. Celui-ci mesure 24 cm de diamètre et pese entre 600 et 650 g
basketball se joue généralement dans un endroit plat, par exemple un gymnase, mais il peut aussi être pratiqué sur des aires de jeu en tant que loisir, sous sa variante la plus populaire : le streetball (« basket-ball de rue »).
Le terrain est doublement symétrique (en longueur et en largeur). Ses dimensions varient, selon les pays ou les normes internationales, de 22 à 29 mètres de long sur 13 à 15 mètres de large. Ainsi, un terrain aux normes de la FIBA (fédération internationale) ou aux normes NBA (Fédération nord-américaine).
Aux deux extrémités du terrain se trouve un panier, formé par un anneau (ou arceau) métallique situé à 3,05 m du sol, en-dessous duquel est attaché un filet ouvert en son centre. L'arceau, de 75 à 78 cm, est fixé à un panneau rectangulaire vertical (la planche) sur lequel la balle peut rebondir lors d'un tir.
Sous chaque panier se trouve une zone rectangulaire appelée la raquette. Un arc de cercle situé à 6,75 m de chaque panier (7,23 m en NBA) représente la ligne de tirs à trois points. Cette ligne a été introduite en 2000.
Le jeuRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7114 796.3-98.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSF-7115 796.3-98.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-7116 796.3-98.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-7117 796.3-98.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-7118 796.3-98.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9070 796.3-98.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9071 796.3-98.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9072 796.3-98.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9073 796.3-98.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9074 796.3-98.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9075 796.3-98.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6715 796.3-98.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Basket / Pierre Vincent
Titre : Basket : la formation des joueurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vincent (1964-....), Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 2004 Collection : Sports pratique, ISSN 1622-7220 Importance : 206 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-1011-1 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : programme d'entraînement accompagné d'exercices de référence la stratégie d'apprentissage les techniques fondamentales du jeu et les relations tactiques de base Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage - un programme d'entraînement accompagné d'exercices de référence - s'adresse essentiellement aux entraîneurs ayant la charge des catégories espoirs et cadets. Il vise à mettre en lumière une stratégie d'apprentissage ; l'entraîneur, en effet, tout au long de son travail, doit faire des choix pédagogiques : les très nombreux exercices de jeu ici présentés lui permettront de bâtir au mieux sa séance de travail avec les joueurs selon les aptitudes qu'il souhaite développer chez eux. La catégorie des 15-20 ans est évidemment la catégorie où l'on peut s'intéresser pleinement aux aspects tactiques qui font la richesse du basket ; les exercices développés ici ne tournent pas le dos pour autant au travail technique individuel (à ce stade, on cherche évidemment plus que jamais à révéler la " personnalité du joueur "). Toutes les stratégies possibles sont ici décortiquées pour que les joueurs puissent être à l'aise dans ce qui constitue véritablement " le cur du basket " : le jeu à deux et le jeu à trois. L'objectif du formateur doit être à ce niveau d'enseigner au joueur tous les outils nécessaires à la pratique d'un " basket adulte " de sorte que le jeune, maîtrisant les techniques fondamentales du jeu et les relations tactiques de base, puisse s'adapter à n'importe quel entraîneur, à tous les styles de jeu - qu'il sache réagir dans toutes les situations du matchBasket : la formation des joueurs [texte imprimé] / Pierre Vincent (1964-....), Auteur . - Paris : Chiron, 2004 . - 206 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sports pratique, ISSN 1622-7220) .
ISBN : 978-2-7027-1011-1 : 21 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : programme d'entraînement accompagné d'exercices de référence la stratégie d'apprentissage les techniques fondamentales du jeu et les relations tactiques de base Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage - un programme d'entraînement accompagné d'exercices de référence - s'adresse essentiellement aux entraîneurs ayant la charge des catégories espoirs et cadets. Il vise à mettre en lumière une stratégie d'apprentissage ; l'entraîneur, en effet, tout au long de son travail, doit faire des choix pédagogiques : les très nombreux exercices de jeu ici présentés lui permettront de bâtir au mieux sa séance de travail avec les joueurs selon les aptitudes qu'il souhaite développer chez eux. La catégorie des 15-20 ans est évidemment la catégorie où l'on peut s'intéresser pleinement aux aspects tactiques qui font la richesse du basket ; les exercices développés ici ne tournent pas le dos pour autant au travail technique individuel (à ce stade, on cherche évidemment plus que jamais à révéler la " personnalité du joueur "). Toutes les stratégies possibles sont ici décortiquées pour que les joueurs puissent être à l'aise dans ce qui constitue véritablement " le cur du basket " : le jeu à deux et le jeu à trois. L'objectif du formateur doit être à ce niveau d'enseigner au joueur tous les outils nécessaires à la pratique d'un " basket adulte " de sorte que le jeune, maîtrisant les techniques fondamentales du jeu et les relations tactiques de base, puisse s'adapter à n'importe quel entraîneur, à tous les styles de jeu - qu'il sache réagir dans toutes les situations du matchRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-25477 796.3-77.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-25478 796.3-77.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-25479 796.3-77.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-25480 796.3-77.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-25481 796.3-77.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-25482 796.3-77.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Basket / Georges Gérard
Titre : Basket : initiation & perfectionnement pas à pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Gérard (1957-....), Auteur Editeur : [Paris] : Solar éd. Année de publication : DL 2010 Collection : Suivez le coach !, ISSN 1760-7183 Importance : 1 vol. (157 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-263-03884-6 Prix : 19 EUR Note générale : Bibliogr., 1 p. Webliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket initiation perfectionnement les règles fondamentales à connaître maîtriser toutes les tactiques et stratégies l'offensives comme défensives Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Basket : initiation & perfectionnement pas à pas
RÉSUMÉ
Basket
¤ Initiation & perfectionnement pas à pas
Suivez le Coach !
Quelles sont les règles fondamentales à connaître ? Comment maîtriser toutes les tactiques et stratégies, offensives comme défensives ? Comment s'améliorer dans la maîtrise technique des passes, des dribbles, des shoots... ? Pour vous initier facilement et pas à pas au basket ou perfectionner votre niveau, suivez le coach ! Dans ce guide pratique et dynamique vous trouverez :
. Des leçons claires et progressives
. Des schémas et illustrations détaillés, pour visualiser les exercices à mettre en pratique
. Des conseils simples d'un coach professionnel pour parfaire votre technique
. Un glossaire pour rappeler ou acquérir rapidement un vocabulaire de spécialiste
Suivez le coach et relevez tous les défis !Basket : initiation & perfectionnement pas à pas [texte imprimé] / Georges Gérard (1957-....), Auteur . - [Paris] : Solar éd., DL 2010 . - 1 vol. (157 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Suivez le coach !, ISSN 1760-7183) .
ISBN : 978-2-263-03884-6 : 19 EUR
Bibliogr., 1 p. Webliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket initiation perfectionnement les règles fondamentales à connaître maîtriser toutes les tactiques et stratégies l'offensives comme défensives Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Basket : initiation & perfectionnement pas à pas
RÉSUMÉ
Basket
¤ Initiation & perfectionnement pas à pas
Suivez le Coach !
Quelles sont les règles fondamentales à connaître ? Comment maîtriser toutes les tactiques et stratégies, offensives comme défensives ? Comment s'améliorer dans la maîtrise technique des passes, des dribbles, des shoots... ? Pour vous initier facilement et pas à pas au basket ou perfectionner votre niveau, suivez le coach ! Dans ce guide pratique et dynamique vous trouverez :
. Des leçons claires et progressives
. Des schémas et illustrations détaillés, pour visualiser les exercices à mettre en pratique
. Des conseils simples d'un coach professionnel pour parfaire votre technique
. Un glossaire pour rappeler ou acquérir rapidement un vocabulaire de spécialiste
Suivez le coach et relevez tous les défis !Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-20394 796.3-140.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-20395 796.3-140.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20396 796.3-140.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20397 796.3-140.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20398 796.3-140.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20399 796.3-140.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Le Basket, jeu et sport simple / Gérard Bosc
Titre : Le Basket, jeu et sport simple : initiation et perfectionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bosc (1937-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1986 Collection : Collection Sport + initiation, ISSN 0182-1318 Importance : 121 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 x 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0985-3 Prix : 92 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Basketball l'initiation les conditions physique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le basket-ball se joue sur un terrain rectangulaire de 28m de long et de 15m de large et sous une hauteur de plafond d’au moins 7m. Au début, le terrain était plus petit - 20m sur 14m - correspondant ainsi aux dimensions d’une salle de gymnastique.
Il y a deux équipes de 5 joueurs qui essaieront de marquer des points en lançant le ballon dans le panier (au début, il s’agissait de paniers à pêches fixés aux balustrades de la salle de gym). Chacun des joueurs peut se placer et se déplacer où il veut sur le terrain mais il est absolument interdit de se déplacer avec le ballon en main. Les contacts entre les joueurs sont également défendus et seront sanctionnés comme des fautes personnelles.Le Basket, jeu et sport simple : initiation et perfectionnement [texte imprimé] / Gérard Bosc (1937-....), Auteur . - 2e éd. . - Paris : Vigot, 1986 . - 121 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 x 27 cm. - (Collection Sport + initiation, ISSN 0182-1318) .
ISBN : 978-2-7114-0985-3 : 92 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basketball l'initiation les conditions physique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le basket-ball se joue sur un terrain rectangulaire de 28m de long et de 15m de large et sous une hauteur de plafond d’au moins 7m. Au début, le terrain était plus petit - 20m sur 14m - correspondant ainsi aux dimensions d’une salle de gymnastique.
Il y a deux équipes de 5 joueurs qui essaieront de marquer des points en lançant le ballon dans le panier (au début, il s’agissait de paniers à pêches fixés aux balustrades de la salle de gym). Chacun des joueurs peut se placer et se déplacer où il veut sur le terrain mais il est absolument interdit de se déplacer avec le ballon en main. Les contacts entre les joueurs sont également défendus et seront sanctionnés comme des fautes personnelles.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6671 796.3-41.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6672 796.3-41.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-21831 796.3-41.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-21831/1 796.3-41.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-21831/2 796.3-41.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22953/2 796.3-41.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Basket / J.P. VINCENZI
Titre : Basket : jeux d'entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : J.P. VINCENZI, Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : copyright 2003 Collection : Sports pratique, ISSN 1622-7220 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-1013-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket l'entraînement la discipline variée et se caractérise par son jeu rapide les règles définissent le temps maximum Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le basketball est une discipline variée et se caractérise par son jeu rapide. Cela vient surtout du fait que dles que peut prendre une action.
La shot-clock : la règle des 24 secondes
Un chronomètre affiche le décompte des 24 secondes, temps maximal autorisé pour une action offensive. Le chronomètre est activé à chaque nouvelle possession de ballon par une équipe.
Si le ballon touche l'anneau du panier de l'équipe adverse, le chronomètre est redémarré.
La règle des 8 secondes
Une équipe en possession du ballon dispose de huit secondes pour faire sortir le ballon de sa moitié de terrain et le faire évoluer dans la moitié de l'équipe adverse.
La règle des 3 secondes
Lors d'une offensive les arrières ne peuvent rester que trois secondes au maximum dans la moitié de terrain adverse. Peu importe qu'ils soient en possession du ballon ou non.
Les arbitres sont cependant plutôt souples sur cette règle et ne pénalisent les violations que rarement, en particulier lors de matchs de haut niveau.
La règle des 5 secondes
Lors d'une remise en jeu, un joueur ne peut tenir le ballon que pendant cinq secondes au maximum.
Pendant le jeu, si un joueur est étroitement marqué, il doit dribbler, passer ou lancer un panier dans les cinq secondes.
En cas de violation de cette règle, l'équipe adverse obtient un lancer-franc.
Hors-jeu
Lorsque le ballon ou le joueur en possession du ballon touche le sol sur ou en dehors de la ligne de touche, l'arbitre siffle un hors-jeu.Basket : jeux d'entraînement [texte imprimé] / J.P. VINCENZI, Auteur . - Paris : Chiron, copyright 2003 . - 1 vol. (125 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sports pratique, ISSN 1622-7220) .
ISBN : 978-2-7027-1013-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket l'entraînement la discipline variée et se caractérise par son jeu rapide les règles définissent le temps maximum Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le basketball est une discipline variée et se caractérise par son jeu rapide. Cela vient surtout du fait que dles que peut prendre une action.
La shot-clock : la règle des 24 secondes
Un chronomètre affiche le décompte des 24 secondes, temps maximal autorisé pour une action offensive. Le chronomètre est activé à chaque nouvelle possession de ballon par une équipe.
Si le ballon touche l'anneau du panier de l'équipe adverse, le chronomètre est redémarré.
La règle des 8 secondes
Une équipe en possession du ballon dispose de huit secondes pour faire sortir le ballon de sa moitié de terrain et le faire évoluer dans la moitié de l'équipe adverse.
La règle des 3 secondes
Lors d'une offensive les arrières ne peuvent rester que trois secondes au maximum dans la moitié de terrain adverse. Peu importe qu'ils soient en possession du ballon ou non.
Les arbitres sont cependant plutôt souples sur cette règle et ne pénalisent les violations que rarement, en particulier lors de matchs de haut niveau.
La règle des 5 secondes
Lors d'une remise en jeu, un joueur ne peut tenir le ballon que pendant cinq secondes au maximum.
Pendant le jeu, si un joueur est étroitement marqué, il doit dribbler, passer ou lancer un panier dans les cinq secondes.
En cas de violation de cette règle, l'équipe adverse obtient un lancer-franc.
Hors-jeu
Lorsque le ballon ou le joueur en possession du ballon touche le sol sur ou en dehors de la ligne de touche, l'arbitre siffle un hors-jeu.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-133 796.3-8.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSF-134 796.3-8.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-135 796.3-8.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-136 796.3-8.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Billard / Petit
Titre : Billard : théorie du jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Petit, Auteur ; Michel Lambert (19..-....), Préfacier, etc. Editeur : Paris : Chiron Année de publication : cop. 2004 Importance : 190 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0999-3 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Billard théorie du jeu les réflexions et analyses les principaux grands champions apparenter à un traité sur le Billard les mécanismes qui régissent le billard Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
" Après les ouvrages fruits des réflexions et analyses de nos principaux grands champions, il est bon de revenir à ce qui peut s'apparenter à un traité sur le Billard. Il y a, à la lecture du livre de Régis Petit un gisement de progrès pour la compréhension de notre sport. Ce livre permet à l'amateur de billard de mieux mesurer l'importance des gestes qu'il effectue. En effet, avec cette étude théorique et rigoureuse des mécanismes qui régissent le billard, chacun à son niveau de jeu, saura trouver l'élément qui lui permet d'améliorer sa technicité. La Fédération Française de Billard se félicite d'apporter son cautionnement au livre de Régis Petit car cet ouvrage montre, si besoin en était, que notre sport ne laisse aucune place ni au hasard ni à la chance. "Billard : théorie du jeu [texte imprimé] / Petit, Auteur ; Michel Lambert (19..-....), Préfacier, etc. . - Paris : Chiron, cop. 2004 . - 190 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7027-0999-3 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Billard théorie du jeu les réflexions et analyses les principaux grands champions apparenter à un traité sur le Billard les mécanismes qui régissent le billard Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
" Après les ouvrages fruits des réflexions et analyses de nos principaux grands champions, il est bon de revenir à ce qui peut s'apparenter à un traité sur le Billard. Il y a, à la lecture du livre de Régis Petit un gisement de progrès pour la compréhension de notre sport. Ce livre permet à l'amateur de billard de mieux mesurer l'importance des gestes qu'il effectue. En effet, avec cette étude théorique et rigoureuse des mécanismes qui régissent le billard, chacun à son niveau de jeu, saura trouver l'élément qui lui permet d'améliorer sa technicité. La Fédération Française de Billard se félicite d'apporter son cautionnement au livre de Régis Petit car cet ouvrage montre, si besoin en était, que notre sport ne laisse aucune place ni au hasard ni à la chance. "Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-612 796.3-26.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSU-613 796.3-26.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Des Clés pour le basket / Gérard Bosc
Titre : Des Clés pour le basket : le basket Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bosc (1937-....), Auteur ; Thierry Poulain, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1990 Importance : 216 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1136-8 Prix : 160 F Langues : Français (fre) Mots-clés : le basket les clés pour le basket s'applique à donner des solutions pédagogiques:maîtriser les outils techniques indispensables à l'expression de la pensée tactique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les entraîneurs, surtout ceux qui s'occupent des jeunes, se trouvent confrontés à de multiples questions imbriquées les unes aux autres et qui n'ont que l'apparence de la simplicité. En restituant les problèmes dans leur ensemble Des clés pour le basket s'applique à donner des solutions : - conceptuelles, en proposant une démarche nouvelle pour mieux s'entraîner, qui s'appuie sur la compréhension de grands principes qui ordonnent le jeu et qui constituent en quelque sorte sa logique ; - pratiques, en suggérant un modèle d'organisation (le Centre de Perfectionnement) qui offre aux jeunes joueurs la possibilité de s'entraîner à là carte et éventuellement seuls : cette formule très souple peut permettre de rénover les structures des clubs ; - pédagogiques, pour maîtriser plus rapidement les outils techniques indispensables à l'expression de la pensée tactique ; pour aider à atteindre cet objectif on trouvera dans cet ouvrage un certain nombre d'exercices éprouvés répartis dans trois ateliers : tirs, habiletés générales (y compris préparation physique), fondamentaux collectifs ; dans cet atelier, les situations présentées permettent de construire conjointement l'attaque et la défense en éduquant à la lecture du jeu . Des clés pour le basket s'efforce également d'expliquer comment fabriquer des exercices, donne des astuces pédagogiques et des tests de contrôle afin que les utilisateurs deviennent capables d'évaluer leurs progrès et leurs manques. Enfin et c'est une innovation intéressante, les auteurs nous proposent dans le dernier chapitre les mots clefs qui sont nécessaires, à leurs yeux, pour mieux comprendre le basket afin de mieux le pratiquer. Aéré et originalement illustré, ce livre renouvelle le style des documents dits techniques en alliant de manière agréable pragmatisme et réflexion. Des Clés pour le basket : le basket [texte imprimé] / Gérard Bosc (1937-....), Auteur ; Thierry Poulain, Auteur . - Paris : Vigot, 1990 . - 216 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-7114-1136-8 : 160 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le basket les clés pour le basket s'applique à donner des solutions pédagogiques:maîtriser les outils techniques indispensables à l'expression de la pensée tactique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les entraîneurs, surtout ceux qui s'occupent des jeunes, se trouvent confrontés à de multiples questions imbriquées les unes aux autres et qui n'ont que l'apparence de la simplicité. En restituant les problèmes dans leur ensemble Des clés pour le basket s'applique à donner des solutions : - conceptuelles, en proposant une démarche nouvelle pour mieux s'entraîner, qui s'appuie sur la compréhension de grands principes qui ordonnent le jeu et qui constituent en quelque sorte sa logique ; - pratiques, en suggérant un modèle d'organisation (le Centre de Perfectionnement) qui offre aux jeunes joueurs la possibilité de s'entraîner à là carte et éventuellement seuls : cette formule très souple peut permettre de rénover les structures des clubs ; - pédagogiques, pour maîtriser plus rapidement les outils techniques indispensables à l'expression de la pensée tactique ; pour aider à atteindre cet objectif on trouvera dans cet ouvrage un certain nombre d'exercices éprouvés répartis dans trois ateliers : tirs, habiletés générales (y compris préparation physique), fondamentaux collectifs ; dans cet atelier, les situations présentées permettent de construire conjointement l'attaque et la défense en éduquant à la lecture du jeu . Des clés pour le basket s'efforce également d'expliquer comment fabriquer des exercices, donne des astuces pédagogiques et des tests de contrôle afin que les utilisateurs deviennent capables d'évaluer leurs progrès et leurs manques. Enfin et c'est une innovation intéressante, les auteurs nous proposent dans le dernier chapitre les mots clefs qui sont nécessaires, à leurs yeux, pour mieux comprendre le basket afin de mieux le pratiquer. Aéré et originalement illustré, ce livre renouvelle le style des documents dits techniques en alliant de manière agréable pragmatisme et réflexion. Réservation
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Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6675 796.3-71.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6676 796.3-71.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22736 796.3-71.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22737 796.3-71.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22738 796.3-71.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22739 796.3-71.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22740 796.3-71.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22741 796.3-71.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22742 796.3-71.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22743 796.3-71.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Le coaching du sportif / Jérôme Sordello
Titre : Le coaching du sportif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Sordello, Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : 2004 Importance : 159 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-652-9 Prix : 19 EUR Note générale : Titre de couv. : "Coaching du sportif". La couv. porte en plus : "sports collectifs et individuels : pour atteindre la performance"
Bibliogr. p. 4Langues : Français (fre) Mots-clés : Le coaching les paramètres psychologiques la motivation la confiance le terrain afin d'atteindre la performance Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Le coaching d'un sportif ou d'une équipe regroupe l'ensemble des paramètres psychologiques qui interviennent dans la relation entre l'entraîneur et le sportif (la motivation, la confiance en soi, l'attention, le dialogue...). Il intervient aussi bien dans les sports individuels que collectifs. Jérome Sordello propose notamment les différentes actions à réaliser avec l'athlète afin de développer ses qualités mentales et limiter ses croyances limitantes. Il permet également à l'entraîneur de mieux maîtriser sa communication et de mieux appréhender la connaissance et l'évaluation du sportif dont il a la charge. Cet ouvrage pratique, concret et très accessible, présente l'ensemble des informations pour une bonne compréhensions du coaching et sa mise en place efficace sur le terrain afin d'atteindre la performance. Cet ouvrage s'adresse aussi bien aux éducateurs, aux entraîneurs et aux étudiants, qu'à tous les sportifs qui souhaitent s'informer sur cet aspect de leur préparation.Le coaching du sportif [texte imprimé] / Jérôme Sordello, Auteur . - Paris : Amphora sports, 2004 . - 159 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-652-9 : 19 EUR
Titre de couv. : "Coaching du sportif". La couv. porte en plus : "sports collectifs et individuels : pour atteindre la performance"
Bibliogr. p. 4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le coaching les paramètres psychologiques la motivation la confiance le terrain afin d'atteindre la performance Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Le coaching d'un sportif ou d'une équipe regroupe l'ensemble des paramètres psychologiques qui interviennent dans la relation entre l'entraîneur et le sportif (la motivation, la confiance en soi, l'attention, le dialogue...). Il intervient aussi bien dans les sports individuels que collectifs. Jérome Sordello propose notamment les différentes actions à réaliser avec l'athlète afin de développer ses qualités mentales et limiter ses croyances limitantes. Il permet également à l'entraîneur de mieux maîtriser sa communication et de mieux appréhender la connaissance et l'évaluation du sportif dont il a la charge. Cet ouvrage pratique, concret et très accessible, présente l'ensemble des informations pour une bonne compréhensions du coaching et sa mise en place efficace sur le terrain afin d'atteindre la performance. Cet ouvrage s'adresse aussi bien aux éducateurs, aux entraîneurs et aux étudiants, qu'à tous les sportifs qui souhaitent s'informer sur cet aspect de leur préparation.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7891 796.3-101.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSF-7892 796.3-101.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-7893 796.3-101.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-8804 796.3-101.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-8805 796.3-101.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-8806 796.3-101.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-8807 796.3-101.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-8808 796.3-101.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-8809 796.3-101.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9899 796.3-101.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9900 796.3-101.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9901 796.3-101.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9902 796.3-101.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9903 796.3-101.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10665 796.3-101.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10666 796.3-101.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10667 796.3-101.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10668 796.3-101.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10669 796.3-101.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10670 796.3-101.20 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11895 796.3-101.21 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11896 796.3-101.22 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11897 796.3-101.23 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11898 796.3-101.24 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible À l'école du rugby / Jean-Pierre Rumin
Titre : À l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Rumin, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 2003 Collection : Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573 Importance : 78 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-268-1 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : rugby l'école cycles 2 et 3 les clubs les enfants garçons et filles les écoles de rugby à partir de cinq compétition les catégories d'âge Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : La plupart des personnes aiment lire Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf: les enfants préfèrent les contes de fées, les hommes – les romans d'action et de science-fiction et les femmes – les romans d'amour. Certains choisissent la littérature scientifique. Les professeurs communiquent souvent aux étudiants des listes de lectures pour suivre le programme. Aujourd’hui, de nombreuses possibilités s’offrent à nous pour pouvoir continuer de nous cultiver sans pour autant remplir nos étagères et puis, jeter les livres déjà lus à la poubelle. De plus, les livres numériques sont moins chers que les livres imprimés Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf, grâce aux progrès de la science et des nouvelles technologies. L'avantage des livres électroniques réside également dans le fait que vous n’avez pas besoin de perdre un temps fou à écumer les magasins du coin pour trouver de la bonne littérature. Quelques clics de souris suffisent pour trouver ce que vous voulez, tout en restant dans votre fauteuil.
Retrouvez notre sélection des livres électroniques gratuits et payants dans les formats les plus courants Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf. Tous les formats sont compatibles avec des liseuses électroniques, des smartphones, des tablettes, des ordinateurs de bureau et portables.
Nous avons des écrivaines et écrivains célèbres dans le monde entier de tous les genres littéraires, classiques et modernes, auteurs dramatiques, d’ouvrages scientifiques, pour jeunes publics, etc. Notre collection de livres Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf est alimentée régulièrement de nouveaux titres pour répondre aux besoins de la clientèle. Notre librairie est riche de plusieurs dizaines de milliers de titres.
Grâce à un moteur de recherche efficace, les utilisateurs peuvent trouver facilement des livres souhaités, d’un simple clic. Les livres peuvent être triés par genre, par auteur et d’autres paramètres. Par conséquent, vous n'aurez aucun mal à trouver le bon titre, et même un enfant sera capable d’utiliser notre site Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf. Vous pouvez vous fier aux commentaires, avis et évaluations pour déterminer si vous devez acheter ce titre ou trouver quelque chose d'autre – encore un avantage indéniable des livres électroniques.
Nous proposons uniquement les meilleures œuvres d'auteurs célèbres, dont plusieurs ont été élevées au rang de classiques de la littérature.À l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Jean-Pierre Rumin, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 2003 . - 78 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573) .
ISBN : 978-2-86713-268-1 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : rugby l'école cycles 2 et 3 les clubs les enfants garçons et filles les écoles de rugby à partir de cinq compétition les catégories d'âge Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : La plupart des personnes aiment lire Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf: les enfants préfèrent les contes de fées, les hommes – les romans d'action et de science-fiction et les femmes – les romans d'amour. Certains choisissent la littérature scientifique. Les professeurs communiquent souvent aux étudiants des listes de lectures pour suivre le programme. Aujourd’hui, de nombreuses possibilités s’offrent à nous pour pouvoir continuer de nous cultiver sans pour autant remplir nos étagères et puis, jeter les livres déjà lus à la poubelle. De plus, les livres numériques sont moins chers que les livres imprimés Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf, grâce aux progrès de la science et des nouvelles technologies. L'avantage des livres électroniques réside également dans le fait que vous n’avez pas besoin de perdre un temps fou à écumer les magasins du coin pour trouver de la bonne littérature. Quelques clics de souris suffisent pour trouver ce que vous voulez, tout en restant dans votre fauteuil.
Retrouvez notre sélection des livres électroniques gratuits et payants dans les formats les plus courants Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf. Tous les formats sont compatibles avec des liseuses électroniques, des smartphones, des tablettes, des ordinateurs de bureau et portables.
Nous avons des écrivaines et écrivains célèbres dans le monde entier de tous les genres littéraires, classiques et modernes, auteurs dramatiques, d’ouvrages scientifiques, pour jeunes publics, etc. Notre collection de livres Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf est alimentée régulièrement de nouveaux titres pour répondre aux besoins de la clientèle. Notre librairie est riche de plusieurs dizaines de milliers de titres.
Grâce à un moteur de recherche efficace, les utilisateurs peuvent trouver facilement des livres souhaités, d’un simple clic. Les livres peuvent être triés par genre, par auteur et d’autres paramètres. Par conséquent, vous n'aurez aucun mal à trouver le bon titre, et même un enfant sera capable d’utiliser notre site Lire en ligne A l'école du rugby : 33 jeux aux cycles 2 et 3 epub pdf. Vous pouvez vous fier aux commentaires, avis et évaluations pour déterminer si vous devez acheter ce titre ou trouver quelque chose d'autre – encore un avantage indéniable des livres électroniques.
Nous proposons uniquement les meilleures œuvres d'auteurs célèbres, dont plusieurs ont été élevées au rang de classiques de la littérature.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11949 796.3-133.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11950 796.3-133.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11951 796.3-133.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11952 796.3-133.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible
Titre : Éducation physique et sports collectifs : Les sports collectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Dechavanne, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1985 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 85 Importance : 94 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0961-7 Prix : 70 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation physique Les sports collectifs les options épistémologiques les règles algorithmes décisionnels calculs optico-moteurs Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Perception et comprehension des situations de jeu : l’option cognitiviste
1Le jeu sportif collectif (JSC) est une activité physique et sportive dans laquelle on apprend à des élèves à s’organiser collectivement pour battre un adversaire en marquant plus de points que lui. En ce sens, elle est une pratique sportive de coopération et d’opposition dans laquelle l’activité perceptive et décisionnelle des élèves est largement mise à contribution. Sans doute est-ce pour cela que les apprentissages relatifs à l’enseignement des jeux sportifs collectifs, dans la leçon d’éducation physique et sportive, sont conduits dans une perspective cognitiviste assez nettement marquée. C’est cette dernière assertion que nous souhaiterions d’abord commenter, en rappelant que les options épistémologiques de cette conception s’ancrent dans deux engagements forts.
2– Il y a un milieu qui présente des propriétés intrinsèques et des régularités qui préexistent à toute activité cognitive. Le milieu n’est pas fait de chaos ni de désordre. Il n’est pas sans causalité, sans régularité des phénomènes qui s’y déroulent. Ce premier postulat conduit au second.
3– L’individu est susceptible d’accéder aux propriétés et régularités de ce milieu et d’en construire des représentations. Il est doté de la faculté de découvrir des relations de causalité. Seul un individu qui voit le monde dans la perspective de la causalité est apte à s’y adapter.
4Ainsi, il existe une réalité indépendamment du sujet à laquelle il accède par des mécanismes qui lui permettent de construire une traduction interne de cette réalité (mécanismes de la cognition). C’est sur la base de ces représentations que l’individu opère et calcule afin d’adapter ses comportements aux contraintes de son environnement.
5En ce sens, percevoir, décider et agir dans une situation de jeu sportif collectif suppose d’avoir construit une représentation mentale des situations et pouvoir opérer sur cette représentation grâce à des règles, ou algorithmes décisionnels, de type « si… alors ». Les propriétés intrinsèques de la situation deviennent pour le joueur sources d’informations à identifier. Par exemple, si le joueur se déplace dans l’espace libre pour se démarquer, c’est qu’il a perçu le déplacement d’un défenseur (si…) l’informant qu’un espace est en train de se libérer (… alors). Jouer se décline ainsi sous forme d’un jeu de prescriptions qui fonde une logique des actions. Cette logique est inférée de l’observation des conduites du joueur expert auquel on attribue nécessairement une démarche rationnelle. Il est celui qui a la représentation la plus complète des situations de jeu et dont les comportements s’inscrivent le plus justement dans cette logique des actions. Ainsi, dans le jeu, il est capable de discriminer les propriétés les plus pertinentes des situations qui vont le renseigner sur l’évolution potentielle des événements et ainsi de se préparer à produire une réponse juste et adaptée. Se déplacer dans l’espace libre pour se démarquer suppose avoir perçu l’élément de la situation susceptible de permettre au joueur de construire mentalement cet espace. Il peut le faire grâce à une série de calculs sur la situation ou, plus précisément, sur la représentation qu’il se fait de la situation. Dans ce cadre, le déplacement du joueur sur le point de chute d’un ballon est rendu possible à partir d’opérations mentales prenant en compte, entre autres, des vitesses de déplacements, des orientations, une hauteur de trajectoire, une vitesse estimée du ballon. Il est courant à ce propos d’entendre parler de calculs optico-moteurs.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k34058567 Éducation physique et sports collectifs : Les sports collectifs [texte imprimé] / Nicole Dechavanne, Auteur . - Paris : Vigot, 1985 . - 94 p.. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 85) .
ISBN : 978-2-7114-0961-7 : 70 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation physique Les sports collectifs les options épistémologiques les règles algorithmes décisionnels calculs optico-moteurs Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Perception et comprehension des situations de jeu : l’option cognitiviste
1Le jeu sportif collectif (JSC) est une activité physique et sportive dans laquelle on apprend à des élèves à s’organiser collectivement pour battre un adversaire en marquant plus de points que lui. En ce sens, elle est une pratique sportive de coopération et d’opposition dans laquelle l’activité perceptive et décisionnelle des élèves est largement mise à contribution. Sans doute est-ce pour cela que les apprentissages relatifs à l’enseignement des jeux sportifs collectifs, dans la leçon d’éducation physique et sportive, sont conduits dans une perspective cognitiviste assez nettement marquée. C’est cette dernière assertion que nous souhaiterions d’abord commenter, en rappelant que les options épistémologiques de cette conception s’ancrent dans deux engagements forts.
2– Il y a un milieu qui présente des propriétés intrinsèques et des régularités qui préexistent à toute activité cognitive. Le milieu n’est pas fait de chaos ni de désordre. Il n’est pas sans causalité, sans régularité des phénomènes qui s’y déroulent. Ce premier postulat conduit au second.
3– L’individu est susceptible d’accéder aux propriétés et régularités de ce milieu et d’en construire des représentations. Il est doté de la faculté de découvrir des relations de causalité. Seul un individu qui voit le monde dans la perspective de la causalité est apte à s’y adapter.
4Ainsi, il existe une réalité indépendamment du sujet à laquelle il accède par des mécanismes qui lui permettent de construire une traduction interne de cette réalité (mécanismes de la cognition). C’est sur la base de ces représentations que l’individu opère et calcule afin d’adapter ses comportements aux contraintes de son environnement.
5En ce sens, percevoir, décider et agir dans une situation de jeu sportif collectif suppose d’avoir construit une représentation mentale des situations et pouvoir opérer sur cette représentation grâce à des règles, ou algorithmes décisionnels, de type « si… alors ». Les propriétés intrinsèques de la situation deviennent pour le joueur sources d’informations à identifier. Par exemple, si le joueur se déplace dans l’espace libre pour se démarquer, c’est qu’il a perçu le déplacement d’un défenseur (si…) l’informant qu’un espace est en train de se libérer (… alors). Jouer se décline ainsi sous forme d’un jeu de prescriptions qui fonde une logique des actions. Cette logique est inférée de l’observation des conduites du joueur expert auquel on attribue nécessairement une démarche rationnelle. Il est celui qui a la représentation la plus complète des situations de jeu et dont les comportements s’inscrivent le plus justement dans cette logique des actions. Ainsi, dans le jeu, il est capable de discriminer les propriétés les plus pertinentes des situations qui vont le renseigner sur l’évolution potentielle des événements et ainsi de se préparer à produire une réponse juste et adaptée. Se déplacer dans l’espace libre pour se démarquer suppose avoir perçu l’élément de la situation susceptible de permettre au joueur de construire mentalement cet espace. Il peut le faire grâce à une série de calculs sur la situation ou, plus précisément, sur la représentation qu’il se fait de la situation. Dans ce cadre, le déplacement du joueur sur le point de chute d’un ballon est rendu possible à partir d’opérations mentales prenant en compte, entre autres, des vitesses de déplacements, des orientations, une hauteur de trajectoire, une vitesse estimée du ballon. Il est courant à ce propos d’entendre parler de calculs optico-moteurs.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k34058567 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-05 796.3-2.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-21826 796.3-2.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-21826/1 796.3-2.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-21826/2 796.3-2.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6123 796.3-2.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6124 796.3-2.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6125 796.3-2.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6126 796.3-2.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6127 796.3-2.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6128 796.3-2.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6129 796.3-2.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6130 796.3-2.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22945 796.3-2.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible L'Entraînement du gardien de but / René Taelman
Titre : L'Entraînement du gardien de but : L'Entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : René Taelman, Auteur Editeur : Paris : Editions Amphora Année de publication : 1982 Collection : Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X Importance : 197 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-014-5 Prix : 75 F Langues : Français (fre) Mots-clés : football entrainement collectif du gardien les différentes séances d’entraînement la position des pieds le corps et des mains Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Au cours de ce chapitre, il s’agira de défi nir toute la technique du gardien de but. C’est principalement au
moyen de photos et d’illustrations qu’elle va être expliquée. Ainsi, il sera possible de voir et d’analyser en
détails chaque mouvement.
Il serait judicieux, si l’occasion se présente, que l’entraîneur fi lme son gardien pendant une séance afi n qu’il
ait, d’une part, l’opportunité d’observer son geste au ralenti et, d’autre part, que le gardien lui-même voie
son geste à l’écran. Cette image s’ajoutera à son ressenti.
Dans les différentes séances d’entraînement, il est important que l’entraîneur soit placé assez près de son
gardien (environ à 5 mètres) pour lui permettre de travailler sous une forme analytique.
Il augmentera la force de sa frappe, s’il souhaite obtenir une plus grande vitesse dans le geste. Mais il doit
tout d’abord permettre à son gardien d’assimiler le geste sur une frappe douce pour qu’il ait le temps nécessaire de le réaliser. Lorsque l’entraîneur constate que son gardien a obtenu une certaine aisance gestuelle,
il pourra alors frapper plus fort pour obtenir une plus grande vitesse.
Il faudra corriger tous les petits détails au cours des séances d’entraînement, ils sont d’une grande importance. Cela en partant toujours de la base, c’est-à-dire, de la position des pieds, du corps et des mains pour
lui permettre d’optimaliser son geste. Il n’y a rien de plus rageant pour un gardien de but que de se sentir
«sur» le ballon et de le détourner dans ses propres buts.
Dans la deuxième phase de son entraînement, l’entraîneur devra s’éloigner du gardien de but pour effectuer
des exercices qui se rapprochent le plus possible d’une action de jeu.
L’entraîneur lui demandera d’effectuer certains déplacements (latéraux, pas chassés...) avant un geste.
Mais il faut insister sur un point: il ne sert à rien de l’obliger, par exemple, à effectuer une roulade avant un
plongeon, car il ne sera jamais amené à réaliser un tel mouvement lors d’un match.
Si l’entraîneur a la possibilité de travailler avec les attaquants, il est alors intéressant pour lui de se
placer derrière son gardien. Il pourra ainsi le corriger dans ses gestes et attitudes, sans gêner le bon déroulement de l’entraînement. L’observation du comportement du gardien à l’entraînement, dans les jeux à buts
rapprochés et, a fortiori, en match fait partie intégrante du rôle d’entraîneur spécifique.L'Entraînement du gardien de but : L'Entraînement [texte imprimé] / René Taelman, Auteur . - Paris : Editions Amphora, 1982 . - 197 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X) .
ISBN : 978-2-85180-014-5 : 75 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : football entrainement collectif du gardien les différentes séances d’entraînement la position des pieds le corps et des mains Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Au cours de ce chapitre, il s’agira de défi nir toute la technique du gardien de but. C’est principalement au
moyen de photos et d’illustrations qu’elle va être expliquée. Ainsi, il sera possible de voir et d’analyser en
détails chaque mouvement.
Il serait judicieux, si l’occasion se présente, que l’entraîneur fi lme son gardien pendant une séance afi n qu’il
ait, d’une part, l’opportunité d’observer son geste au ralenti et, d’autre part, que le gardien lui-même voie
son geste à l’écran. Cette image s’ajoutera à son ressenti.
Dans les différentes séances d’entraînement, il est important que l’entraîneur soit placé assez près de son
gardien (environ à 5 mètres) pour lui permettre de travailler sous une forme analytique.
Il augmentera la force de sa frappe, s’il souhaite obtenir une plus grande vitesse dans le geste. Mais il doit
tout d’abord permettre à son gardien d’assimiler le geste sur une frappe douce pour qu’il ait le temps nécessaire de le réaliser. Lorsque l’entraîneur constate que son gardien a obtenu une certaine aisance gestuelle,
il pourra alors frapper plus fort pour obtenir une plus grande vitesse.
Il faudra corriger tous les petits détails au cours des séances d’entraînement, ils sont d’une grande importance. Cela en partant toujours de la base, c’est-à-dire, de la position des pieds, du corps et des mains pour
lui permettre d’optimaliser son geste. Il n’y a rien de plus rageant pour un gardien de but que de se sentir
«sur» le ballon et de le détourner dans ses propres buts.
Dans la deuxième phase de son entraînement, l’entraîneur devra s’éloigner du gardien de but pour effectuer
des exercices qui se rapprochent le plus possible d’une action de jeu.
L’entraîneur lui demandera d’effectuer certains déplacements (latéraux, pas chassés...) avant un geste.
Mais il faut insister sur un point: il ne sert à rien de l’obliger, par exemple, à effectuer une roulade avant un
plongeon, car il ne sera jamais amené à réaliser un tel mouvement lors d’un match.
Si l’entraîneur a la possibilité de travailler avec les attaquants, il est alors intéressant pour lui de se
placer derrière son gardien. Il pourra ainsi le corriger dans ses gestes et attitudes, sans gêner le bon déroulement de l’entraînement. L’observation du comportement du gardien à l’entraînement, dans les jeux à buts
rapprochés et, a fortiori, en match fait partie intégrante du rôle d’entraîneur spécifique.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1308 796.3-17.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt Entraînement et performance collective en football / Erick MOMBAERTS
Titre : Entraînement et performance collective en football : football Type de document : texte imprimé Auteurs : Erick MOMBAERTS, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1996 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 165 Importance : 141 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1109-2 Prix : 120 F Note générale : Bibliogr. p. 140-141 Langues : Français (fre) Mots-clés : football performance collective Entraînement anatomo-physiologiques la pratique du football la fréquence cardiaque lapproche de l'acide lactique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Un ouvrage précis, complet, scientifique et accessible, sur les différents moyens permettant d'arriver à la performance en football. Il conjugue une approche théorique scientifiquement fondée et une approche pratique avec des exemples d'exercices adaptés "Enfin un ouvrage précis, complet, scientifique et accessible à tous sur les différents moyens permettant d'amener à la performance en football de l'amateur au professionnel !
Cet ouvrage fait le lien entre les bases anatomo-physiologiques et la pratique du football. Les différents chapitres permettent d'appréhender l'ensemble des aspects amenant à la performance physique dans le monde du football. Ils comprennent une analyse des différents facteurs de la performance (vitesse, endurance, stretching, coordination, force), une analyse de l'activité du footballeur de haut niveau (plus de 300 matchs analysés dans les cinq plus grands championnats européens), une étude sur les différents moyens de gestion et de contrôle des charges d'entraînement, une analyse de l'évaluation spécifique au football, une présentation des différentes blessures du footballeur (origine, description et moyens de rééducations), une présentation de différents entraînements intégrés (jeux réduits, circuit), l'intérêt de l'utilisation de la fréquence cardiaque et une approche de l'acide lactique.Entraînement et performance collective en football : football [texte imprimé] / Erick MOMBAERTS, Auteur . - Paris : Vigot, 1996 . - 141 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 165) .
ISBN : 978-2-7114-1109-2 : 120 F
Bibliogr. p. 140-141
Langues : Français (fre)
Mots-clés : football performance collective Entraînement anatomo-physiologiques la pratique du football la fréquence cardiaque lapproche de l'acide lactique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Un ouvrage précis, complet, scientifique et accessible, sur les différents moyens permettant d'arriver à la performance en football. Il conjugue une approche théorique scientifiquement fondée et une approche pratique avec des exemples d'exercices adaptés "Enfin un ouvrage précis, complet, scientifique et accessible à tous sur les différents moyens permettant d'amener à la performance en football de l'amateur au professionnel !
Cet ouvrage fait le lien entre les bases anatomo-physiologiques et la pratique du football. Les différents chapitres permettent d'appréhender l'ensemble des aspects amenant à la performance physique dans le monde du football. Ils comprennent une analyse des différents facteurs de la performance (vitesse, endurance, stretching, coordination, force), une analyse de l'activité du footballeur de haut niveau (plus de 300 matchs analysés dans les cinq plus grands championnats européens), une étude sur les différents moyens de gestion et de contrôle des charges d'entraînement, une analyse de l'évaluation spécifique au football, une présentation des différentes blessures du footballeur (origine, description et moyens de rééducations), une présentation de différents entraînements intégrés (jeux réduits, circuit), l'intérêt de l'utilisation de la fréquence cardiaque et une approche de l'acide lactique.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6799 796.3-47.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6800 796.3-47.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible L'entraînement au tennis / François Duport
Titre : L'entraînement au tennis Type de document : texte imprimé Auteurs : François Duport (19..-....), Auteur ; Yannick Quéré, Auteur Editeur : Paris : INSEP Année de publication : 1991 Collection : Collection Entraînement (Paris), ISSN 0993-846X Importance : 191 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86580-048-3 Prix : 140 F Langues : Français (fre) Mots-clés : L'entraînement au tennis Les athlètes et les entraîneurs le Code de Conduite de tennis Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les entraîneurs et les athlètes doivent consulter le Code de Conduite de tennis de l'Organisme
Directeur National de leur pays respectif. Une excellente ressource aux États-Unis est le Code
de Conduite de l'Association de Tennis des États-Unis (USTA), qui peut être trouvé dans les
publications de l'USTA Amis sur le Court. La conduite générale peut inclure les éléments
suivants :
Les joueurs font des appels de leur propre côté du filet. Un joueur annonce tous les
coups atterrissant ou visant le côté du filet du joueur.
Une balle touchant toute partie de la ligne est bonne.
Un joueur ne doit pas engager l'aide d'un spectateur pour faire une annonce.
Lorsqu'une balle d'un court adjacent entre dans la zone de jeu, tout joueur peut
annoncer un let, dès que le joueur remarque la balle.
Le serveur doit annoncer le score du jeu avant le premier point du jeu et le score du
point avant chaque point subséquent du jeu.
Les athlètes et les entraîneurs doivent être conscients des bruits gênants sur et endehors du court.
Soyez respectueux des matchs en jeu. Les spectateurs extérieurs ne doivent pas être
sur le court.L'entraînement au tennis [texte imprimé] / François Duport (19..-....), Auteur ; Yannick Quéré, Auteur . - Paris : INSEP, 1991 . - 191 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Collection Entraînement (Paris), ISSN 0993-846X) .
ISBN : 978-2-86580-048-3 : 140 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'entraînement au tennis Les athlètes et les entraîneurs le Code de Conduite de tennis Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les entraîneurs et les athlètes doivent consulter le Code de Conduite de tennis de l'Organisme
Directeur National de leur pays respectif. Une excellente ressource aux États-Unis est le Code
de Conduite de l'Association de Tennis des États-Unis (USTA), qui peut être trouvé dans les
publications de l'USTA Amis sur le Court. La conduite générale peut inclure les éléments
suivants :
Les joueurs font des appels de leur propre côté du filet. Un joueur annonce tous les
coups atterrissant ou visant le côté du filet du joueur.
Une balle touchant toute partie de la ligne est bonne.
Un joueur ne doit pas engager l'aide d'un spectateur pour faire une annonce.
Lorsqu'une balle d'un court adjacent entre dans la zone de jeu, tout joueur peut
annoncer un let, dès que le joueur remarque la balle.
Le serveur doit annoncer le score du jeu avant le premier point du jeu et le score du
point avant chaque point subséquent du jeu.
Les athlètes et les entraîneurs doivent être conscients des bruits gênants sur et endehors du court.
Soyez respectueux des matchs en jeu. Les spectateurs extérieurs ne doivent pas être
sur le court.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5437 796.3-42.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-5438 796.3-42.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible L'Entraîneur de basket-ball / Bosc, Gérard
Titre : L'Entraîneur de basket-ball : connaissances techniques, tactiques et pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bosc, Gérard, Auteur ; Grosgeorge, Bernard, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1978 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 23 Importance : 272 p.-[4] p. de pl. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0730-9 Prix : 69 F Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : basket-ball L'Entraîneur les techniques schémas tactiques offensifs et défensifs stratégie de jeu Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : L'entraîneur de basket-ball (dit aussi coach) est la personne chargée de diriger les joueurs d'une rencontre de basket-ball et leurs entrainements.
Rôle général
À haut niveau, la direction du jeu comprend une part importante de stratégie avec divers schémas tactiques offensifs et défensifs.
L'entraîneur est souvent entouré d'un ou plusieurs assistants et d'un préparateur physique.
Durant le jeu
Lors de la rencontre, l'entraîneur désigne les joueurs qui débutent la rencontre et ordonne les remplacements.
Il indique la stratégie de jeu, notamment lors des temps morts qu'il demande pour rassembler son équipe sur le banc de touche.L'Entraîneur de basket-ball : connaissances techniques, tactiques et pédagogiques [texte imprimé] / Bosc, Gérard, Auteur ; Grosgeorge, Bernard, Auteur . - Paris : Vigot, 1978 . - 272 p.-[4] p. de pl. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 23) .
ISBN : 978-2-7114-0730-9 : 69 F
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : basket-ball L'Entraîneur les techniques schémas tactiques offensifs et défensifs stratégie de jeu Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : L'entraîneur de basket-ball (dit aussi coach) est la personne chargée de diriger les joueurs d'une rencontre de basket-ball et leurs entrainements.
Rôle général
À haut niveau, la direction du jeu comprend une part importante de stratégie avec divers schémas tactiques offensifs et défensifs.
L'entraîneur est souvent entouré d'un ou plusieurs assistants et d'un préparateur physique.
Durant le jeu
Lors de la rencontre, l'entraîneur désigne les joueurs qui débutent la rencontre et ordonne les remplacements.
Il indique la stratégie de jeu, notamment lors des temps morts qu'il demande pour rassembler son équipe sur le banc de touche.Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-002326/01 796.3-85.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-002326/02 796.3-85.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-21828 796.3-85.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22208 796.3-85.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22208/1 796.3-85.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6679 796.3-85.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-6680 796.3-85.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-21828/2 796.3-85.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible
Titre : Fiches techniques de football : le football Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Chesneau, Auteur ; Gérard Duret, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1988 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 113 Importance : 1 vol. (174 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1069-9 Prix : 120 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Foot Ball Matrise Technique psycomotricité Le test de foot-ball Les deux exercices du test le parcours chronométré Tirs au but Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les deux exercices du test
Il se réalise sur un demi-terrain en 2 parties
un parcours chronométré avec dribbles et tirs (pénalités)
un test d'adresse : dix tirs au but depuis le point de penalty
A - le parcours chronométré [ Haut de page ]
Le parcours est un trajet au cours duquel les candidats doivent éviter un obstacle, tourner autour de piquets, passer dans des portes en conduisant le ballon, avant de tirer au but en fin de parcours.
es concurrents trouveront au départ une balle morte sur la ligne des 16,50 m (point A).
Au moment où le joueur met le ballon en mouvement, le chronomètre se déclenche ; il n'est arrêté qu'à l'instant où la balle franchit la ligne de but, soit à l'intérieur soit à l'extérieur des poteaux (voir croquis).
Chaque concurrent se met en course en X, prend le ballon en A (déclenchement du chronomètre).
Il tourne autour du piquet B par la gauche,
tourne autour du tonneau C par la droite,
passe la porte D,
tire le ballon contre la planche avant d'être arrivé à la ligne EE qui est tracée à 10 m de la planche,
passe par la porte F,
tourne autour du tonneau C par la gauche,
passe en dribblant les trois piquets G,
enfin tire au but avant d'avoir atteint la ligne des 16,50 m.
Si un concurrent rate la planche, il trouvera une balle morte placée à l'avance, dans le prolongement de la planche et à 4 m. Faculté est laissée à un concurrent ayant tiré sur la planche et touché celle-ci, d'utiliser la balle morte s'il juge que, par ricochet, la première balle est allée trop loin. En ce cas, il sera pénalisé de 3 seconde
Le test de foot-ball
pour le décathlon
retour
page d'accueil "fiches techniques"
fiche technique test-football-DOM sur demande
Fiche technique réalisée par Micheline Dehédin (UNaDOM - Rambouillet Olympique)
Ne pas copier et réutiliser sans autorisation, même partiellement (texte et photos) ©
parcours chronométré
tirs au but
terrain
cotation
Les deux exercices du test
Il se réalise sur un demi-terrain en 2 parties
un parcours chronométré avec dribbles et tirs (pénalités)
un test d'adresse : dix tirs au but depuis le point de penalty
A - le parcours chronométré [ Haut de page ]
Le parcours est un trajet au cours duquel les candidats doivent éviter un obstacle, tourner autour de piquets, passer dans des portes en conduisant le ballon, avant de tirer au but en fin de parcours.
X
représente la ligne de départ
A
représente le point de départ réel (mise en route du chronomètre)
B
piquet : tourner autour
C
tonneau : tourner autour
D et F
portes : passer entre les deux piquets
G
3 piquets espacés de 1,50 m à aborder soit par la droite soit par la gauche selon le pied de tir du candidat
M
balles mortes
P
point de penalty
Les concurrents trouveront au départ une balle morte sur la ligne des 16,50 m (point A).
Au moment où le joueur met le ballon en mouvement, le chronomètre se déclenche ; il n'est arrêté qu'à l'instant où la balle franchit la ligne de but, soit à l'intérieur soit à l'extérieur des poteaux (voir croquis).
Chaque concurrent se met en course en X, prend le ballon en A (déclenchement du chronomètre).
Il tourne autour du piquet B par la gauche,
tourne autour du tonneau C par la droite,
passe la porte D,
tire le ballon contre la planche avant d'être arrivé à la ligne EE qui est tracée à 10 m de la planche,
passe par la porte F,
tourne autour du tonneau C par la gauche,
passe en dribblant les trois piquets G,
enfin tire au but avant d'avoir atteint la ligne des 16,50 m.
Si un concurrent rate la planche, il trouvera une balle morte placée à l'avance, dans le prolongement de la planche et à 4 m. Faculté est laissée à un concurrent ayant tiré sur la planche et touché celle-ci, d'utiliser la balle morte s'il juge que, par ricochet, la première balle est allée trop loin. En ce cas, il sera pénalisé de 3 secondes. (Voir les pénalités)
Pénalités
- ne pas tourner autour des obstacles B et C 5 secondes
- obstacle escamoté 7 secondes
- sens de rotation erroné 2 secondes
- dépassement de la ligne EE, dépassement de la ligne des 16,50 m avant le tir final 2 secondes
- planche ratée 2 secondes
- tir heurtant les poteaux de but ou la barre transversale 1 seconde
- tir en dehors du but 3 secondes
Chaque concurrent a droit à deux essais, le meilleur temps est retenu.
Note finale. La note finale pour l'épreuve football correspond au total des points obtenus dans les deux exercices, parcours chronométrés et adresse (10 tirs au but)
Technique : application et respect des règles de la Fédération Française de football
Le terrain
Le football se joue sur un terrain gazonné comprenant une aire de jeu rectangulaire dont les longueurs (de 90 à 120 mètres) sont les lignes de touche, et les largeurs (de 45 à 90 mètres) sont les lignes de but. Au milieu de chaque ligne de but est implanté un but de dimensions normalisées (voir le schéma plus loin).
La ligne médiane partage le terrain en deux et comprend le cercle d’engagement (diamètre 9,15 m)En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3326763n Fiches techniques de football : le football [texte imprimé] / Jean-Luc Chesneau, Auteur ; Gérard Duret, Auteur . - Paris : Vigot, 1988 . - 1 vol. (174 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 113) .
ISBN : 978-2-7114-1069-9 : 120 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Foot Ball Matrise Technique psycomotricité Le test de foot-ball Les deux exercices du test le parcours chronométré Tirs au but Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Les deux exercices du test
Il se réalise sur un demi-terrain en 2 parties
un parcours chronométré avec dribbles et tirs (pénalités)
un test d'adresse : dix tirs au but depuis le point de penalty
A - le parcours chronométré [ Haut de page ]
Le parcours est un trajet au cours duquel les candidats doivent éviter un obstacle, tourner autour de piquets, passer dans des portes en conduisant le ballon, avant de tirer au but en fin de parcours.
es concurrents trouveront au départ une balle morte sur la ligne des 16,50 m (point A).
Au moment où le joueur met le ballon en mouvement, le chronomètre se déclenche ; il n'est arrêté qu'à l'instant où la balle franchit la ligne de but, soit à l'intérieur soit à l'extérieur des poteaux (voir croquis).
Chaque concurrent se met en course en X, prend le ballon en A (déclenchement du chronomètre).
Il tourne autour du piquet B par la gauche,
tourne autour du tonneau C par la droite,
passe la porte D,
tire le ballon contre la planche avant d'être arrivé à la ligne EE qui est tracée à 10 m de la planche,
passe par la porte F,
tourne autour du tonneau C par la gauche,
passe en dribblant les trois piquets G,
enfin tire au but avant d'avoir atteint la ligne des 16,50 m.
Si un concurrent rate la planche, il trouvera une balle morte placée à l'avance, dans le prolongement de la planche et à 4 m. Faculté est laissée à un concurrent ayant tiré sur la planche et touché celle-ci, d'utiliser la balle morte s'il juge que, par ricochet, la première balle est allée trop loin. En ce cas, il sera pénalisé de 3 seconde
Le test de foot-ball
pour le décathlon
retour
page d'accueil "fiches techniques"
fiche technique test-football-DOM sur demande
Fiche technique réalisée par Micheline Dehédin (UNaDOM - Rambouillet Olympique)
Ne pas copier et réutiliser sans autorisation, même partiellement (texte et photos) ©
parcours chronométré
tirs au but
terrain
cotation
Les deux exercices du test
Il se réalise sur un demi-terrain en 2 parties
un parcours chronométré avec dribbles et tirs (pénalités)
un test d'adresse : dix tirs au but depuis le point de penalty
A - le parcours chronométré [ Haut de page ]
Le parcours est un trajet au cours duquel les candidats doivent éviter un obstacle, tourner autour de piquets, passer dans des portes en conduisant le ballon, avant de tirer au but en fin de parcours.
X
représente la ligne de départ
A
représente le point de départ réel (mise en route du chronomètre)
B
piquet : tourner autour
C
tonneau : tourner autour
D et F
portes : passer entre les deux piquets
G
3 piquets espacés de 1,50 m à aborder soit par la droite soit par la gauche selon le pied de tir du candidat
M
balles mortes
P
point de penalty
Les concurrents trouveront au départ une balle morte sur la ligne des 16,50 m (point A).
Au moment où le joueur met le ballon en mouvement, le chronomètre se déclenche ; il n'est arrêté qu'à l'instant où la balle franchit la ligne de but, soit à l'intérieur soit à l'extérieur des poteaux (voir croquis).
Chaque concurrent se met en course en X, prend le ballon en A (déclenchement du chronomètre).
Il tourne autour du piquet B par la gauche,
tourne autour du tonneau C par la droite,
passe la porte D,
tire le ballon contre la planche avant d'être arrivé à la ligne EE qui est tracée à 10 m de la planche,
passe par la porte F,
tourne autour du tonneau C par la gauche,
passe en dribblant les trois piquets G,
enfin tire au but avant d'avoir atteint la ligne des 16,50 m.
Si un concurrent rate la planche, il trouvera une balle morte placée à l'avance, dans le prolongement de la planche et à 4 m. Faculté est laissée à un concurrent ayant tiré sur la planche et touché celle-ci, d'utiliser la balle morte s'il juge que, par ricochet, la première balle est allée trop loin. En ce cas, il sera pénalisé de 3 secondes. (Voir les pénalités)
Pénalités
- ne pas tourner autour des obstacles B et C 5 secondes
- obstacle escamoté 7 secondes
- sens de rotation erroné 2 secondes
- dépassement de la ligne EE, dépassement de la ligne des 16,50 m avant le tir final 2 secondes
- planche ratée 2 secondes
- tir heurtant les poteaux de but ou la barre transversale 1 seconde
- tir en dehors du but 3 secondes
Chaque concurrent a droit à deux essais, le meilleur temps est retenu.
Note finale. La note finale pour l'épreuve football correspond au total des points obtenus dans les deux exercices, parcours chronométrés et adresse (10 tirs au but)
Technique : application et respect des règles de la Fédération Française de football
Le terrain
Le football se joue sur un terrain gazonné comprenant une aire de jeu rectangulaire dont les longueurs (de 90 à 120 mètres) sont les lignes de touche, et les largeurs (de 45 à 90 mètres) sont les lignes de but. Au milieu de chaque ligne de but est implanté un but de dimensions normalisées (voir le schéma plus loin).
La ligne médiane partage le terrain en deux et comprend le cercle d’engagement (diamètre 9,15 m)En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3326763n Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6888 796.3-56.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSU-6399 796.3-56.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Les fondamentaux du basket-ball / Noel Lefrere
Titre : Les fondamentaux du basket-ball : du grand débutant au joueur confirmé ; 150 fiches-exercices, plus de 300 variantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Noel Lefrere, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 2001 Collection : Fondamentaux du sport, ISSN 1288-8990 Importance : 388 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-576-8 Prix : 187 F Note générale : Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket-ball 150 fiches-exercices et plus de 300 variantes la pédagogie progressive et évolutive l'initiation, le perfectionnement et la performance du joueur Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Cet ouvrage propose autour de 150 fiches-exercices et plus de 300 variantes, une pédagogie progressive et évolutive pour l'initiation, le perfectionnement et la performance du joueur. Les fondamentaux du basket-ball : du grand débutant au joueur confirmé ; 150 fiches-exercices, plus de 300 variantes [texte imprimé] / Noel Lefrere, Auteur . - Paris : Amphora, 2001 . - 388 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Fondamentaux du sport, ISSN 1288-8990) .
ISBN : 978-2-85180-576-8 : 187 F
Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket-ball 150 fiches-exercices et plus de 300 variantes la pédagogie progressive et évolutive l'initiation, le perfectionnement et la performance du joueur Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Cet ouvrage propose autour de 150 fiches-exercices et plus de 300 variantes, une pédagogie progressive et évolutive pour l'initiation, le perfectionnement et la performance du joueur. Réservation
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Exemplaires (17)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-09 796.3-93.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSF-10 796.3-93.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-11 796.3-93.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-12 796.3-93.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9276 796.3-93.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9277 796.3-93.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9278 796.3-93.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9390 796.3-93.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9391 796.3-93.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9392 796.3-93.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9393 796.3-93.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9394 796.3-93.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9395 796.3-93.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11686 796.3-93.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11687 796.3-93.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11688 796.3-93.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11689 796.3-93.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Les fondamentaux du basket / Noel Lefrere
Titre : Les fondamentaux du basket : des U10 aux U20 ; 170 fiches-exercices ; initiation, perfectionnement, performance Type de document : texte imprimé Auteurs : Noel Lefrere, ; André Ostric, ; Antoine Rigaudeau, Mention d'édition : [Nouvelle ©d. actualis©e et compl©t©e] Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2013. Importance : 1 vol. (431 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-854-7 Prix : 29,95 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket Ball la préparation physique l'ensemble des catégories de jeunes les U10-U11 (poussins) les U18-U19-U20 (juniors) la partie théorique les exercices sous forme de fiches Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Paru il y a plus de 10 ans et vendu à plus de 15 000 exemplaires, cet ouvrage s'est installé comme une véritable référence auprès des éducateurs et entraîneurs de basket. Cette nouvelle édition entièrement revue et complétée couvre l'ensemble des catégories de jeunes, des U10-U11 (poussins) aux U18-U19-U20 (juniors), et présente notamment de nombreuses situations inédites. Noël Lefrère propose environ 170 fiches-exercices et plus de 350 variantes dans le cadre d'une pédagogie progressive et évolutive pour l'initiation, le perfectionnement et la performance du joueur. Les fondamentaux techniques et tactiques sont développés en deux parties distinctes :
- la partie théorique comprenant l'exposé précis des données fondamentales,
- la partie pratique qui regroupe une série d'exercices sous forme de fiches.
L'objectif, par une formation cohérente, est de permettre aux joueurs d'atteindre un projet de jeu collectif... et d'évoluer ainsi en véritable équipe !Les fondamentaux du basket : des U10 aux U20 ; 170 fiches-exercices ; initiation, perfectionnement, performance [texte imprimé] / Noel Lefrere, ; André Ostric, ; Antoine Rigaudeau, . - [Nouvelle ©d. actualis©e et compl©t©e] . - Paris : Amphora, cop. 2013. . - 1 vol. (431 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-854-7 : 29,95 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket Ball la préparation physique l'ensemble des catégories de jeunes les U10-U11 (poussins) les U18-U19-U20 (juniors) la partie théorique les exercices sous forme de fiches Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Paru il y a plus de 10 ans et vendu à plus de 15 000 exemplaires, cet ouvrage s'est installé comme une véritable référence auprès des éducateurs et entraîneurs de basket. Cette nouvelle édition entièrement revue et complétée couvre l'ensemble des catégories de jeunes, des U10-U11 (poussins) aux U18-U19-U20 (juniors), et présente notamment de nombreuses situations inédites. Noël Lefrère propose environ 170 fiches-exercices et plus de 350 variantes dans le cadre d'une pédagogie progressive et évolutive pour l'initiation, le perfectionnement et la performance du joueur. Les fondamentaux techniques et tactiques sont développés en deux parties distinctes :
- la partie théorique comprenant l'exposé précis des données fondamentales,
- la partie pratique qui regroupe une série d'exercices sous forme de fiches.
L'objectif, par une formation cohérente, est de permettre aux joueurs d'atteindre un projet de jeu collectif... et d'évoluer ainsi en véritable équipe !Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-25449 796.3-95.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-25450 796.3-95.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-25451 796.3-95.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-25452 796.3-95.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Les fondamentaux de foot / Laurent Bengué
Titre : Les fondamentaux de foot : l'iniation pour tous ; 150 exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bengué, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 1998 Collection : Fondamentaux du sport, ISSN 1288-8990 Importance : 219 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-509-6 Prix : 128 F Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : football les techniques de base les exercices les méthodologies, des conseils d'apprentissages la théorie à la pratique les fondamentaux à la portée de tous... La technique le jeu et l'échauffement Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Simplicité, efficacité, réalisme sont les principes directeurs de cette collection dans laquelle les auteurs livrent l'essentiel de leur expérience " tout terrain ". Plus que de simples livres didactiques, ces ouvrages sont de véritables manuels pratiques à l'usage de toute personne chargée de l'initiation à un sport. Abondamment et clairement illustrés, ces ouvrages proposent, à plusieurs niveaux, des méthodologies, des conseils d'apprentissages et de nombreux exercices, simples variés et faciles à mettre en oeuvre. De la théorie à la pratique, des fondamentaux à la portée de tous... La technique, le jeu et l'échauffement sont les trois thèmes développés en deux parties distinctes : - la partie théorique comprenant l'exposé des données fondamentales, enrichi de dessins descriptifs ; - la partie pratique qui regroupe une série d'exercices sous forme de fiches structurées selon une organisation unique : thème, description de l'exercice, consigne, matériel, variantes. Chaque fiche est illustrée d'un schéma explicite permettant la visualisation des exercices. Des annexes, proposées en fin d'ouvrage, rappellent les points essentiels du règlement et les paramètres nécessaires à l'élaboration d'une séance d'entraînement. Les fondamentaux de foot : l'iniation pour tous ; 150 exercices [texte imprimé] / Laurent Bengué, Auteur . - Paris : Amphora, 1998 . - 219 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Fondamentaux du sport, ISSN 1288-8990) .
ISBN : 978-2-85180-509-6 : 128 F
Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : football les techniques de base les exercices les méthodologies, des conseils d'apprentissages la théorie à la pratique les fondamentaux à la portée de tous... La technique le jeu et l'échauffement Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Simplicité, efficacité, réalisme sont les principes directeurs de cette collection dans laquelle les auteurs livrent l'essentiel de leur expérience " tout terrain ". Plus que de simples livres didactiques, ces ouvrages sont de véritables manuels pratiques à l'usage de toute personne chargée de l'initiation à un sport. Abondamment et clairement illustrés, ces ouvrages proposent, à plusieurs niveaux, des méthodologies, des conseils d'apprentissages et de nombreux exercices, simples variés et faciles à mettre en oeuvre. De la théorie à la pratique, des fondamentaux à la portée de tous... La technique, le jeu et l'échauffement sont les trois thèmes développés en deux parties distinctes : - la partie théorique comprenant l'exposé des données fondamentales, enrichi de dessins descriptifs ; - la partie pratique qui regroupe une série d'exercices sous forme de fiches structurées selon une organisation unique : thème, description de l'exercice, consigne, matériel, variantes. Chaque fiche est illustrée d'un schéma explicite permettant la visualisation des exercices. Des annexes, proposées en fin d'ouvrage, rappellent les points essentiels du règlement et les paramètres nécessaires à l'élaboration d'une séance d'entraînement. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-057 796.3-19.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSF-059 796.3-19.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-060 796.3-19.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Les fondamentaux du Hand / Christine Duret
Titre : Les fondamentaux du Hand : l'initiation pour tous ; 300 exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Duret (1966-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 1999 Collection : Fondamentaux du sport, ISSN 1288-8990 Importance : 197 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-508-9 Prix : 128 F Note générale : Bibliogr. p. 197 Langues : Français (fre) Mots-clés : le Hand Les fondamentaux l'initiation thème description de l'exercice consigne matériel variantes Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Un mot de l'éditeur
La technique, le jeu et l'échauffement sont les trois thèmes développés en deux parties : la partie théorique comprenant l'exposé des données fondamentales, enrichi de dessins descriptifs, la partie pratique qui regroupe une série d'exercices sous forme de fiches structurées selon une organisation unique : thème, description de l'exercice, consigne, matériel, variantes. Chaque fiche est illustrée d'un schéma explicite permettant la visualisation des exercices. Des annexes rappellent les points essentiels du règlement et les paramètres nécessaires à l'élaboration d'une séance d'entraînement.Les fondamentaux du Hand : l'initiation pour tous ; 300 exercices [texte imprimé] / Christine Duret (1966-....), Auteur . - Paris : Amphora, 1999 . - 197 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Fondamentaux du sport, ISSN 1288-8990) .
ISBN : 978-2-85180-508-9 : 128 F
Bibliogr. p. 197
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le Hand Les fondamentaux l'initiation thème description de l'exercice consigne matériel variantes Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Un mot de l'éditeur
La technique, le jeu et l'échauffement sont les trois thèmes développés en deux parties : la partie théorique comprenant l'exposé des données fondamentales, enrichi de dessins descriptifs, la partie pratique qui regroupe une série d'exercices sous forme de fiches structurées selon une organisation unique : thème, description de l'exercice, consigne, matériel, variantes. Chaque fiche est illustrée d'un schéma explicite permettant la visualisation des exercices. Des annexes rappellent les points essentiels du règlement et les paramètres nécessaires à l'élaboration d'une séance d'entraînement.Réservation
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Exemplaires (17)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-033 796.3-94.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSF-034 796.3-94.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-035 796.3-94.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-036 796.3-94.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11719 796.3-94.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11720 796.3-94.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11721 796.3-94.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11722 796.3-94.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9279 796.3-94.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9280 796.3-94.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9281 796.3-94.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9354 796.3-94.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9355 796.3-94.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9356 796.3-94.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9357 796.3-94.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9358 796.3-94.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9359 796.3-94.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Les Fondamentaux du rugby moderne / Pierre Conquet
Titre : Les Fondamentaux du rugby moderne : le rugby moderne Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Conquet, Auteur ; Lucien Mias, Préfacier, etc. Editeur : [Lieu de publication inconnu] : Pierre Conquet Année de publication : impr. 1995, cop. 1994 Importance : 1 vol. (758 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm Prix : 268 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : le rugby moderne Les fondamentaux du rugby Analyse du jeu moderne pédagogie normaenclature des éxercices l'entrainement respiratoires étude de l'agéssivité Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Avec ses 840 pages, ses 330 schémas, ses 30 dessins humoristiques et ses 80 photos, cet ouvrage rassemble une somme impressionnante d'éléments. Une bible ? Non. Mais un outil intelligemment conçu, où sont abordés les vrais problèmes du rugby, tous ceux avec lesquels l'éducateur se trouve confronté. Le style est clair, la présentation en tous points remarquable, et la préface élogieuse du docteur Lucien Mias, qui laisse déjà augurer du sérieux de l'ouvrage, se trouve tout à fait confirmée au fil des pages.
Nous sommes effectivement en présence d'un ouvrage important, tant par le volume que par la qualité ; en fait il s'agit bien là d'un ouvrage de référence, un ouvrage majeur dont on peut d'ores et déjà annoncer qu'il marquera une époque.
En quelques lignes nous ne pourrons hélas que le survoler, sans entrer dans le détail. Il comprend cinq parties auxquelles s'ajoutent trois annexes.
Première partie : Considérations générales.
Deuxième partie : Les fondamentaux du rugby.
Troisième partie : Analyse du jeu moderne.
Quatrième partie : Pédagogie.
Cinquième partie: Nomenclature d'exercices.
Annexe I : L'entraînement respiratoire.
Annexe II : Etude sur l'agressivité.
Annexe III : Pédagogie : ligne d'évolution.
Les trois chapitres qui composent la première partie constituent ce qu'on pourrait appeler l'idéologie du livre. Leurs titres : « Rugby : phénomène vivant, humain », « La vie commande » « L'ordre naturel précède l'ordre logique »,révèlent une volonté évidente de saisir les caractères spécifiquement humains de la pratique rugbystique.
Dans le premier chapitre les auteurs ont tenté de montrer que cette pratique n'est pas un montage mécanique. « Mécanisation ou éducation ? » « Homme robot ou homme imaginant ? » « Education et création », « création et dépassement », telles sont quelques-unes des questions qui y sont évoquées.
Le second. « La vie commande », fait une analyse comparative des différentes conceptions pédagogiques rencontrées dans notre profession. Saisir la vie et promouvoir l'imagination et la création, tel est le thème central de ce chapitre, dans lequel les auteurs donnent sa place à un aspect de l'individu jusqu'ici négligé sinon ignoré : le plan affectif.
« L'ordre naturel précède l'ordre logique ».Ici, dans ce troisième volet, il s'agit de comprendre que tous les phénomènes, aussi bien l'évolution du rugby que celle du rugbyman, obéissent d'abord aux lois de la vie. Les formes, les faits en sont les expressions momentanées : ainsi doit-on s'attacher beaucoup plus à la genèse qu'à l'histoire pour comprendre les fondements du jeu actuel, ainsi doit-on s'attacher à enseigner des lois beaucoup plus que des faits.
La deuxième partie, intitulée « Les fondamentaux du Rugby », comprend cinq chapitres. Le premier met en évidence la nature profonde du jeu en expliquant sa genèse, d'où il ressort que le rugby est un sport collectif de combat mettant en jeu l'agressivité et la combativité, ce qui implique par conséquent une loyauté rigoureuse. Le développement du sous-chapitre consacré à l'agressivité nous paraît très important. Le troisième chapitre constitue la base théorique fondamentale du jeu actuel. Les principes essentiels y sont énoncés et expliqués : notion d'avancer, continuité du mouvement qui avance, notions de surnombre profond et de surnombre latéral, le tout étayé par une étude comparative des schémas lourdais (des années cinquante) et biterrois (des années soixante et dix).
Puis, de la théorie collective, va déboucher l'aspect individuel du jeu : notion d'incertitude, l'action individuelle dans le jeu collectif et deux notions peu connues jusqu'ici de « pré-action » et de « jeu indirect » soulignant notamment l'importance du jeu sans ballon.
Un chapitre consacré à la prise d'information en jeu en précède deux autres relatifs aux attitudes individuelles et aux gestes qui trouvent toute leur place dans la conception théorique proposée par les auteurs. Le dernier chapitre enfin aborde la réorganisation permanente en mouvement. Une relation importante est faite entre les effets de pression ? imposée ou subie
? et la réorganisation en mouvement avec ou sans ballon. Une étude très approfondie du pressing et du jeu à lui opposer conclut cette seconde partie. La troisième partie : « Analyse du jeu moderne : aspects particuliers du jeu », comprend sept chapitres. Il s'agit d'une analyse détaillée et approfondie du jeu moderne dans ses aspects particuliers : jeu en pénétration, jeu au pied, jeu déployé, les regroupements, la mêlée ordonnée, la touche, le jeu aux abords des paquets et la contre-attaque. Des principes énoncés dans les chapitres précédents aux formes étudiées ici on notera, d'une part, la parfaite cohérence, d'autre part, l'éclairage de certains aspects particuliers trop souvent passés sous silence jusqu'ici. Point de recettes, mais une problématique du jeu, fondée à la fois sur une fine observation et sur un vécu très important qui fait tout l'intérêt de cette troisième partie.
La quatrième partie traite de la pédagogie. Si les travaux de René Deleplace restent pour les auteurs la meilleure base de réflexion, ces derniers nous proposent néanmoins une démarche originale, pleine d'intérêt, basée sur une éducation du contact, en rapport avec la nature même du jeu et avec les possibilités des joueurs selon les âges et les niveaux. L'étude des comportements, l'examen détaillé de la notion du niveau et les propositions qui sont faites relèvent d'une réflexion riche d'expérience et de connaissances, au c?ur des préoccupations de tous les enseignants d'éducation physique.
La cinquième partie est une nomenclature d'exercices concernant tous les niveaux de jeu, depuis le débutant jusqu'au joueur de haut niveau. Tous les aspects du jeu sont envisagés, soit au total, variantes comprises, une centaine d'exercices pour lesquels on souhaiterait quelques schémas supplémentaires.
Trois annexes clôturent l'ensemble :
Annexe I : l'entraînement respiratoire, de Dominique Wolff, dont l'intérêt est de rappeler qu'il est toujours possible d'augmenter la capacité respiratoire dans des proportions importantes, allant jusqu'à 20 %, ce qui, évidemment, ne peut qu'avoir une incidence heureuse pour la santé des pratiquants et sur leur comportement de joueurs.
Annexe II : une étude sur l'agressivité, complétant le sous-chapitre consacré à cette question dans le chapitre II de la deuxième partie.
Annexe III : une proposition de ligne d'évolution qui, selon les auteurs, se justifie dès l'instant où on éprouve une certaine difficulté à déterminer les niveaux en fonction de l'âge et des acquisitions.
Les enseignants d'éducation physique et tous les éducateurs de rugby peuvent se féliciter d'avoir à leur disposition un ouvrage d'une telle qualité.
Edité par les auteurs au prix de 85 F - Chèque libellé à l'ordre de Jean Devaluez, Le Pré Vert. 38330 Saint-Ismier.
Les Fondamentaux du rugby moderne : le rugby moderne [texte imprimé] / Pierre Conquet, Auteur ; Lucien Mias, Préfacier, etc. . - [Lieu de publication inconnu] : Pierre Conquet, impr. 1995, cop. 1994 . - 1 vol. (758 p.) : ill. en coul. ; 25 cm.
268 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le rugby moderne Les fondamentaux du rugby Analyse du jeu moderne pédagogie normaenclature des éxercices l'entrainement respiratoires étude de l'agéssivité Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Avec ses 840 pages, ses 330 schémas, ses 30 dessins humoristiques et ses 80 photos, cet ouvrage rassemble une somme impressionnante d'éléments. Une bible ? Non. Mais un outil intelligemment conçu, où sont abordés les vrais problèmes du rugby, tous ceux avec lesquels l'éducateur se trouve confronté. Le style est clair, la présentation en tous points remarquable, et la préface élogieuse du docteur Lucien Mias, qui laisse déjà augurer du sérieux de l'ouvrage, se trouve tout à fait confirmée au fil des pages.
Nous sommes effectivement en présence d'un ouvrage important, tant par le volume que par la qualité ; en fait il s'agit bien là d'un ouvrage de référence, un ouvrage majeur dont on peut d'ores et déjà annoncer qu'il marquera une époque.
En quelques lignes nous ne pourrons hélas que le survoler, sans entrer dans le détail. Il comprend cinq parties auxquelles s'ajoutent trois annexes.
Première partie : Considérations générales.
Deuxième partie : Les fondamentaux du rugby.
Troisième partie : Analyse du jeu moderne.
Quatrième partie : Pédagogie.
Cinquième partie: Nomenclature d'exercices.
Annexe I : L'entraînement respiratoire.
Annexe II : Etude sur l'agressivité.
Annexe III : Pédagogie : ligne d'évolution.
Les trois chapitres qui composent la première partie constituent ce qu'on pourrait appeler l'idéologie du livre. Leurs titres : « Rugby : phénomène vivant, humain », « La vie commande » « L'ordre naturel précède l'ordre logique »,révèlent une volonté évidente de saisir les caractères spécifiquement humains de la pratique rugbystique.
Dans le premier chapitre les auteurs ont tenté de montrer que cette pratique n'est pas un montage mécanique. « Mécanisation ou éducation ? » « Homme robot ou homme imaginant ? » « Education et création », « création et dépassement », telles sont quelques-unes des questions qui y sont évoquées.
Le second. « La vie commande », fait une analyse comparative des différentes conceptions pédagogiques rencontrées dans notre profession. Saisir la vie et promouvoir l'imagination et la création, tel est le thème central de ce chapitre, dans lequel les auteurs donnent sa place à un aspect de l'individu jusqu'ici négligé sinon ignoré : le plan affectif.
« L'ordre naturel précède l'ordre logique ».Ici, dans ce troisième volet, il s'agit de comprendre que tous les phénomènes, aussi bien l'évolution du rugby que celle du rugbyman, obéissent d'abord aux lois de la vie. Les formes, les faits en sont les expressions momentanées : ainsi doit-on s'attacher beaucoup plus à la genèse qu'à l'histoire pour comprendre les fondements du jeu actuel, ainsi doit-on s'attacher à enseigner des lois beaucoup plus que des faits.
La deuxième partie, intitulée « Les fondamentaux du Rugby », comprend cinq chapitres. Le premier met en évidence la nature profonde du jeu en expliquant sa genèse, d'où il ressort que le rugby est un sport collectif de combat mettant en jeu l'agressivité et la combativité, ce qui implique par conséquent une loyauté rigoureuse. Le développement du sous-chapitre consacré à l'agressivité nous paraît très important. Le troisième chapitre constitue la base théorique fondamentale du jeu actuel. Les principes essentiels y sont énoncés et expliqués : notion d'avancer, continuité du mouvement qui avance, notions de surnombre profond et de surnombre latéral, le tout étayé par une étude comparative des schémas lourdais (des années cinquante) et biterrois (des années soixante et dix).
Puis, de la théorie collective, va déboucher l'aspect individuel du jeu : notion d'incertitude, l'action individuelle dans le jeu collectif et deux notions peu connues jusqu'ici de « pré-action » et de « jeu indirect » soulignant notamment l'importance du jeu sans ballon.
Un chapitre consacré à la prise d'information en jeu en précède deux autres relatifs aux attitudes individuelles et aux gestes qui trouvent toute leur place dans la conception théorique proposée par les auteurs. Le dernier chapitre enfin aborde la réorganisation permanente en mouvement. Une relation importante est faite entre les effets de pression ? imposée ou subie
? et la réorganisation en mouvement avec ou sans ballon. Une étude très approfondie du pressing et du jeu à lui opposer conclut cette seconde partie. La troisième partie : « Analyse du jeu moderne : aspects particuliers du jeu », comprend sept chapitres. Il s'agit d'une analyse détaillée et approfondie du jeu moderne dans ses aspects particuliers : jeu en pénétration, jeu au pied, jeu déployé, les regroupements, la mêlée ordonnée, la touche, le jeu aux abords des paquets et la contre-attaque. Des principes énoncés dans les chapitres précédents aux formes étudiées ici on notera, d'une part, la parfaite cohérence, d'autre part, l'éclairage de certains aspects particuliers trop souvent passés sous silence jusqu'ici. Point de recettes, mais une problématique du jeu, fondée à la fois sur une fine observation et sur un vécu très important qui fait tout l'intérêt de cette troisième partie.
La quatrième partie traite de la pédagogie. Si les travaux de René Deleplace restent pour les auteurs la meilleure base de réflexion, ces derniers nous proposent néanmoins une démarche originale, pleine d'intérêt, basée sur une éducation du contact, en rapport avec la nature même du jeu et avec les possibilités des joueurs selon les âges et les niveaux. L'étude des comportements, l'examen détaillé de la notion du niveau et les propositions qui sont faites relèvent d'une réflexion riche d'expérience et de connaissances, au c?ur des préoccupations de tous les enseignants d'éducation physique.
La cinquième partie est une nomenclature d'exercices concernant tous les niveaux de jeu, depuis le débutant jusqu'au joueur de haut niveau. Tous les aspects du jeu sont envisagés, soit au total, variantes comprises, une centaine d'exercices pour lesquels on souhaiterait quelques schémas supplémentaires.
Trois annexes clôturent l'ensemble :
Annexe I : l'entraînement respiratoire, de Dominique Wolff, dont l'intérêt est de rappeler qu'il est toujours possible d'augmenter la capacité respiratoire dans des proportions importantes, allant jusqu'à 20 %, ce qui, évidemment, ne peut qu'avoir une incidence heureuse pour la santé des pratiquants et sur leur comportement de joueurs.
Annexe II : une étude sur l'agressivité, complétant le sous-chapitre consacré à cette question dans le chapitre II de la deuxième partie.
Annexe III : une proposition de ligne d'évolution qui, selon les auteurs, se justifie dès l'instant où on éprouve une certaine difficulté à déterminer les niveaux en fonction de l'âge et des acquisitions.
Les enseignants d'éducation physique et tous les éducateurs de rugby peuvent se féliciter d'avoir à leur disposition un ouvrage d'une telle qualité.
Edité par les auteurs au prix de 85 F - Chèque libellé à l'ordre de Jean Devaluez, Le Pré Vert. 38330 Saint-Ismier.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6923 796.3-53.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6924 796.3-53.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Les fondamentaux du tennis / Christian Rieu
Titre : Les fondamentaux du tennis : analyse, technique, tactique et programmation ; initiation, perfectionnement et entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Rieu, Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : 2004 Importance : 207 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-656-7 Prix : 21 EUR Note générale : Bibliogr. p. 207 Langues : Français (fre) Mots-clés : le tennis analyse technique tactique et programmation l'ensemble des composantes relatives à l'apprentissage du tennis éducateurs entraîneurs ou professeurs EPS Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Voici un manuel exhaustif et très accessible qui traite de l'ensemble des composantes relatives à l'apprentissage du tennis : analyse, technique, tactique, remédiations et programmation. Ce manuel débute par l'analyse des trois facteurs fondamentaux pour la réussite : la locomotion l'équilibre et la gestualité. La partie technique s'adresse aux joueurs de tous niveaux ; avec des explications claires et de nombreuses photos didactiques, l'auteur décrit et explique les prises de raquette et l'ensemble des coups. Par la suite, des notions de tactique permettent de bien appréhender les différentes situations de jeu, aussi bien en simple qu'en double. Un chapitre inédit décrit, en fonction des différents classements, les erreurs habituellement observées. Des remédiations spécifiques sont par la suite proposées pour permettre de les corriger. Pour finir, une large partie consacrée à la programmation présente de nombreux exercices répertoriés par niveaux : initiation, perfectionnement et entraînement. Des schémas et des consignes simples permettent une mise en application rapide sur le terrain des thèmes abordés. Les joueurs de tous niveaux et les encadrants (éducateurs, entraîneurs ou professeurs EPS) trouveront dans ce manuel de référence les réponses concrètes à leurs questions.Les fondamentaux du tennis : analyse, technique, tactique et programmation ; initiation, perfectionnement et entraînement [texte imprimé] / Christian Rieu, Auteur . - Paris : Amphora sports, 2004 . - 207 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-656-7 : 21 EUR
Bibliogr. p. 207
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le tennis analyse technique tactique et programmation l'ensemble des composantes relatives à l'apprentissage du tennis éducateurs entraîneurs ou professeurs EPS Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Voici un manuel exhaustif et très accessible qui traite de l'ensemble des composantes relatives à l'apprentissage du tennis : analyse, technique, tactique, remédiations et programmation. Ce manuel débute par l'analyse des trois facteurs fondamentaux pour la réussite : la locomotion l'équilibre et la gestualité. La partie technique s'adresse aux joueurs de tous niveaux ; avec des explications claires et de nombreuses photos didactiques, l'auteur décrit et explique les prises de raquette et l'ensemble des coups. Par la suite, des notions de tactique permettent de bien appréhender les différentes situations de jeu, aussi bien en simple qu'en double. Un chapitre inédit décrit, en fonction des différents classements, les erreurs habituellement observées. Des remédiations spécifiques sont par la suite proposées pour permettre de les corriger. Pour finir, une large partie consacrée à la programmation présente de nombreux exercices répertoriés par niveaux : initiation, perfectionnement et entraînement. Des schémas et des consignes simples permettent une mise en application rapide sur le terrain des thèmes abordés. Les joueurs de tous niveaux et les encadrants (éducateurs, entraîneurs ou professeurs EPS) trouveront dans ce manuel de référence les réponses concrètes à leurs questions.Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11157 796.3-145.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11158 796.3-145.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11159 796.3-145.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11160 796.3-145.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11161 796.3-145.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11162 796.3-145.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Les fondamentaux du volley / Marco Paolini
Titre : Les fondamentaux du volley : entraînement technique et tactique ; exercices pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marco Paolini (19..-....), Auteur ; Pascal Ramon, Scénariste Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : cop. 2002 Importance : 207 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-613-0 Prix : 19,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "222 exercices pratiques". La couv. porte comme nom d'auteur : "Marco Paoli" Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Mots-clés : le volley-ball l'entraînement les exercices pratiques les fondamentaux des différents gestes techniques et phases tactiques l'initiation et du perfectionnement technico-tactique du volley Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage est articulé autour de deux parties principales. La première présente les fondamentaux des différents gestes techniques et phases tactiques. La seconde propose un ensemble d'exercices pratiques qui permettent la mise en application les différents thèmes abordés précédemment. Un manuel de référence pour toute personne responsable de l'initiation et du perfectionnement technico-tactique du volley.Les fondamentaux du volley : entraînement technique et tactique ; exercices pratiques [texte imprimé] / Marco Paolini (19..-....), Auteur ; Pascal Ramon, Scénariste . - Paris : Amphora sports, cop. 2002 . - 207 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-613-0 : 19,50 EUR
La couv. porte en plus : "222 exercices pratiques". La couv. porte comme nom d'auteur : "Marco Paoli"
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
Mots-clés : le volley-ball l'entraînement les exercices pratiques les fondamentaux des différents gestes techniques et phases tactiques l'initiation et du perfectionnement technico-tactique du volley Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage est articulé autour de deux parties principales. La première présente les fondamentaux des différents gestes techniques et phases tactiques. La seconde propose un ensemble d'exercices pratiques qui permettent la mise en application les différents thèmes abordés précédemment. Un manuel de référence pour toute personne responsable de l'initiation et du perfectionnement technico-tactique du volley.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9282 796.3-104.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-9283 796.3-104.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9284 796.3-104.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9552 796.3-104.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9553 796.3-104.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9554 796.3-104.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9555 796.3-104.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9556 796.3-104.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9557 796.3-104.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Le football 1001 photos
Titre : Le football 1001 photos Type de document : texte imprimé Auteurs : Zarko Telebak, Secrétaire ; Yann Berger, Secrétaire ; Gilles Delamarre, Secrétaire Editeur : [Paris] : France: Ed.Solar, 2013 Année de publication : impr. 2011 Collection : 1001 photos, ISSN 1954-8419 Importance : 1 vol. (463 p.) Présentation : nombreuses ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-263-05561-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Le football aventure d'un sport les footballeurs Football en 1001 photos Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Nouvelle édition actualisée du Football en 1001 photos.
Le football... Est-ce un jeu ou un sport, un divertissement ou un travail ? Les philosophes en ont souvent débattu, sans hésiter à se renvoyer la balle. Le football, c'est d'abord une passion, un conte dont notre mémoire collective s'est nourrie au jour le jour, match après match. Oui, le football, c'est une mémoire d'enfance, avec des noms lumineux comme des étoiles, des joueurs, des stades, des équipes qui rappellent des souvenirs, des époques, parfois des épopées. Hormis les limites, tracées une fois pour toutes, de son propre terrain de jeu, le football n'a ni frontières ni patrie : il pousse et rebondit partout, il est universel. C'est toute sa grâce et sa magie. Ce livre restitue, à travers 1 001 photos de dieux footballeurs, la grande et belle aventure d'un sport devenu l'une des dernières religions de ce monde.Le football 1001 photos [texte imprimé] / Zarko Telebak, Secrétaire ; Yann Berger, Secrétaire ; Gilles Delamarre, Secrétaire . - [Paris] : France: Ed.Solar, 2013, impr. 2011 . - 1 vol. (463 p.) : nombreuses ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 15 cm. - (1001 photos, ISSN 1954-8419) .
ISBN : 978-2-263-05561-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le football aventure d'un sport les footballeurs Football en 1001 photos Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Nouvelle édition actualisée du Football en 1001 photos.
Le football... Est-ce un jeu ou un sport, un divertissement ou un travail ? Les philosophes en ont souvent débattu, sans hésiter à se renvoyer la balle. Le football, c'est d'abord une passion, un conte dont notre mémoire collective s'est nourrie au jour le jour, match après match. Oui, le football, c'est une mémoire d'enfance, avec des noms lumineux comme des étoiles, des joueurs, des stades, des équipes qui rappellent des souvenirs, des époques, parfois des épopées. Hormis les limites, tracées une fois pour toutes, de son propre terrain de jeu, le football n'a ni frontières ni patrie : il pousse et rebondit partout, il est universel. C'est toute sa grâce et sa magie. Ce livre restitue, à travers 1 001 photos de dieux footballeurs, la grande et belle aventure d'un sport devenu l'une des dernières religions de ce monde.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-22720 796.3-143.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-22721 796.3-143.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22722 796.3-143.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22723 796.3-143.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22724 796.3-143.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-22725 796.3-143.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Football / Victor Genson
Titre : Football : apprendre le jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Genson (1917-1989), Auteur Editeur : Paris : Chiron sports Année de publication : 1994 Importance : 276 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0460-8 Prix : 130 F Langues : Français (fre) Mots-clés : fotball Apprendre à faire une tête Apprendre à faire une passe courte Apprendre à faire une passe longue Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Selon les situations de jeux, cette technique permet de dégager le ballon, de faire une passe à un coéquipier ou de marquer. La tête consiste à toucher le ballon avec son crâne, idéalement le front.
Pour donner de la puissance à la frappe, fléchissez vos jambes, basculez votre buste de l’arrière vers l’avant en contractant les abdominaux. Sur la fin de ce mouvement de bascule, avancez votre cou vers l’avant. Ensuite, la zone de frappe du crâne : frappez la balle avec la partie supérieure du front. Cette partie épouse parfaitement la forme du ballon tout en étant également la plus osseuse (la moins douloureuse).
Pour être le plus précis possible dans votre placement, effectuez des pas d’ajustement. Lorsque vous faîtes une tête, ne fermez pas les yeux, gardez les ouverts pour mieux viser.
number 2
Apprendre à faire une passe courte
La passe courte est une passe toujours transmise au ras du sol, pour faciliter le contrôle du coéquipier qui recevra la balle.
Le pied d’appui est le pied qui ne frappe pas le ballon. Posez le au niveau du ballon, à environ 20 cm à gauche si vous êtes droitier. Le pied d’appui doit être orienté vers la cible.
Il est également important d’avoir les épaules orientées face à la cible.
Frappez le ballon avec le plat du pied, c’est à dire la partie intérieure du pied.
Pour cela, ouvrez votre pied et frappez la balle en visant sa partie centrale.
Enfin, fléchissez la jambe d’appui d’arrière en avant et la jambe de frappe de côté. Cela permet d’avoir une meilleure stabilité et fluidité dans le mouvement.
Apprendre à faire une passe longue
Cette passe permet de transmettre le ballon à un coéquipier loin de vous. Elle est faite en hauteur afin de rendre l’interception de l’adversaire plus compliquée.
Positionnez alors votre pied d’appuis à 20 cm à gauche du ballon si vous êtes droitier. Frappez la partie inférieur de la balle qui est au contact du sol avec la partie supérieure de l’intérieur du pied. Au moment du tir, maintenez la jambe qui frappe le ballon tendue pour lui donner de la puissance.
Au moment de la frappe, nous vous invitons à tendre le bras du côté opposé au pied qui tire, cela sera utile pour garder votre équilibre.Football : apprendre le jeu [texte imprimé] / Victor Genson (1917-1989), Auteur . - Paris : Chiron sports, 1994 . - 276 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7027-0460-8 : 130 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : fotball Apprendre à faire une tête Apprendre à faire une passe courte Apprendre à faire une passe longue Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Selon les situations de jeux, cette technique permet de dégager le ballon, de faire une passe à un coéquipier ou de marquer. La tête consiste à toucher le ballon avec son crâne, idéalement le front.
Pour donner de la puissance à la frappe, fléchissez vos jambes, basculez votre buste de l’arrière vers l’avant en contractant les abdominaux. Sur la fin de ce mouvement de bascule, avancez votre cou vers l’avant. Ensuite, la zone de frappe du crâne : frappez la balle avec la partie supérieure du front. Cette partie épouse parfaitement la forme du ballon tout en étant également la plus osseuse (la moins douloureuse).
Pour être le plus précis possible dans votre placement, effectuez des pas d’ajustement. Lorsque vous faîtes une tête, ne fermez pas les yeux, gardez les ouverts pour mieux viser.
number 2
Apprendre à faire une passe courte
La passe courte est une passe toujours transmise au ras du sol, pour faciliter le contrôle du coéquipier qui recevra la balle.
Le pied d’appui est le pied qui ne frappe pas le ballon. Posez le au niveau du ballon, à environ 20 cm à gauche si vous êtes droitier. Le pied d’appui doit être orienté vers la cible.
Il est également important d’avoir les épaules orientées face à la cible.
Frappez le ballon avec le plat du pied, c’est à dire la partie intérieure du pied.
Pour cela, ouvrez votre pied et frappez la balle en visant sa partie centrale.
Enfin, fléchissez la jambe d’appui d’arrière en avant et la jambe de frappe de côté. Cela permet d’avoir une meilleure stabilité et fluidité dans le mouvement.
Apprendre à faire une passe longue
Cette passe permet de transmettre le ballon à un coéquipier loin de vous. Elle est faite en hauteur afin de rendre l’interception de l’adversaire plus compliquée.
Positionnez alors votre pied d’appuis à 20 cm à gauche du ballon si vous êtes droitier. Frappez la partie inférieur de la balle qui est au contact du sol avec la partie supérieure de l’intérieur du pied. Au moment du tir, maintenez la jambe qui frappe le ballon tendue pour lui donner de la puissance.
Au moment de la frappe, nous vous invitons à tendre le bras du côté opposé au pied qui tire, cela sera utile pour garder votre équilibre.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-496 796.3-68.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSU-497 796.3-68.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible le football / Knut Dietrich
Titre : le football : apprentissage et pratique par le jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Knut Dietrich, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1989 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 21 Importance : 123 p Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0733-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : l’apprentissage football les situations de jeux traditionnels appliqués au football les compétences motrices les techniques et perceptives propres au football Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Ce document présente diverses situations de jeux traditionnels appliqués au
football. Ces jeux, connus parfois sous d’autres appellations, peuvent donc être également
utilisés hors du cadre du football.
Dans le cadre d’un cycle d’apprentissage football, ces jeux permettent l’entrée dans
l’activité par un côté ludique et motivant pour les élèves. Ils peuvent aussi répondre à un
besoin d’apprentissage mis en évidence lors d’une évaluation diagnostique.
Mais ils ne représentent pas l’ensemble des situations à mettre en place. En effet, c’est
par le jeu lui-même c’est à dire à travers des matches de football (aménagé, 5 contre 5, 7
contre 7…) et des situations contextualisées que les élèves développeront des compétences
motrices, techniques et perceptives propres au football.
Ce document est donc un des supports parmi d’autres à utiliser.le football : apprentissage et pratique par le jeu [texte imprimé] / Knut Dietrich, Auteur . - Paris : Vigot, 1989 . - 123 p ; 19 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 21) .
ISBN : 978-2-7114-0733-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés : l’apprentissage football les situations de jeux traditionnels appliqués au football les compétences motrices les techniques et perceptives propres au football Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Ce document présente diverses situations de jeux traditionnels appliqués au
football. Ces jeux, connus parfois sous d’autres appellations, peuvent donc être également
utilisés hors du cadre du football.
Dans le cadre d’un cycle d’apprentissage football, ces jeux permettent l’entrée dans
l’activité par un côté ludique et motivant pour les élèves. Ils peuvent aussi répondre à un
besoin d’apprentissage mis en évidence lors d’une évaluation diagnostique.
Mais ils ne représentent pas l’ensemble des situations à mettre en place. En effet, c’est
par le jeu lui-même c’est à dire à travers des matches de football (aménagé, 5 contre 5, 7
contre 7…) et des situations contextualisées que les élèves développeront des compétences
motrices, techniques et perceptives propres au football.
Ce document est donc un des supports parmi d’autres à utiliser.Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-22933/2 796.3-86.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-22933/3 796.3-86.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22261 796.3-86.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSU-4540 796.3-86.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible
Titre : Football : l'art du dribble ; la légende des dribbleurs de Matthews, 1930, à Scifo, 1994 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Mischel (1945-....), Auteur Editeur : Paris : Chiron sports Année de publication : 1994 Importance : 111 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0508-7 Prix : 98 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Football la légende des dribbleurs de Matthew l'art du dribble Il faut par la suite changer d’orientation Enchaînez les mouvements par un changement de rythme les gestes permettent d’éliminer un défenseur Amener le ballon sur l’extérieur du pied Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le dribble : définition Le dribble est un geste très technique au football. Il allie la conduite de balle avec des feintes en effectuant des changements de direction et d’orientation.Cette technique permet de surprendre un adversaire afin de mieux l’éliminer.
Le dribble à vide sans opposition Dans les dribbles, le fait de passer la balle d’une jambe à une autre est efficace.Il allie aussi une feinte de crochet. Le joueur peut faire semblant de partir sur un côté alors qu’il se lance dans le côté opposé.Il peut également changer le rythme du jeu pendant un dribble.
La distance des dribbles et la distance d’intervention du défenseur Lorsqu’il y a un défenseur à côté du joueur, il doit faire très attention à la distance des dribbles.Il ne doit pas réaliser une feinte trop tôt pour que l’adversaire puisse revenir et intercepter le ballon.Si le geste est effectué trop tard, il aura à peine le temps d’effectuer les premiers mouvements avant que le défenseur ne récupère la balle.
Le bon dribble – Effectuer un bon dribble consiste à réaliser dans un premier temps une feinte.
– Il faut par la suite changer d’orientation.
– Enchaînez les mouvements par un changement de rythme.Ces gestes permettent d’éliminer un défenseur.
Le double contact (le Flip-Flap) Ce dribble est difficile à réaliser.Pour effectuer les gestes, il faut :
– Amener le ballon sur l’extérieur du pied
– Ramenez-le très rapidement afin de changer le rythme
– Changez ensuite de direction et de vitesse.Cette technique permet de détourner l’attention de l’adversaire. Grâce à la vitesse et au changement de rotation, il se fera éliminer.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3386104c Football : l'art du dribble ; la légende des dribbleurs de Matthews, 1930, à Scifo, 1994 [texte imprimé] / Alain Mischel (1945-....), Auteur . - Paris : Chiron sports, 1994 . - 111 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7027-0508-7 : 98 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Football la légende des dribbleurs de Matthew l'art du dribble Il faut par la suite changer d’orientation Enchaînez les mouvements par un changement de rythme les gestes permettent d’éliminer un défenseur Amener le ballon sur l’extérieur du pied Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Le dribble : définition Le dribble est un geste très technique au football. Il allie la conduite de balle avec des feintes en effectuant des changements de direction et d’orientation.Cette technique permet de surprendre un adversaire afin de mieux l’éliminer.
Le dribble à vide sans opposition Dans les dribbles, le fait de passer la balle d’une jambe à une autre est efficace.Il allie aussi une feinte de crochet. Le joueur peut faire semblant de partir sur un côté alors qu’il se lance dans le côté opposé.Il peut également changer le rythme du jeu pendant un dribble.
La distance des dribbles et la distance d’intervention du défenseur Lorsqu’il y a un défenseur à côté du joueur, il doit faire très attention à la distance des dribbles.Il ne doit pas réaliser une feinte trop tôt pour que l’adversaire puisse revenir et intercepter le ballon.Si le geste est effectué trop tard, il aura à peine le temps d’effectuer les premiers mouvements avant que le défenseur ne récupère la balle.
Le bon dribble – Effectuer un bon dribble consiste à réaliser dans un premier temps une feinte.
– Il faut par la suite changer d’orientation.
– Enchaînez les mouvements par un changement de rythme.Ces gestes permettent d’éliminer un défenseur.
Le double contact (le Flip-Flap) Ce dribble est difficile à réaliser.Pour effectuer les gestes, il faut :
– Amener le ballon sur l’extérieur du pied
– Ramenez-le très rapidement afin de changer le rythme
– Changez ensuite de direction et de vitesse.Cette technique permet de détourner l’attention de l’adversaire. Grâce à la vitesse et au changement de rotation, il se fera éliminer.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3386104c Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-586 796.3-66.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSU-587 796.3-66.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSF-522 796.3-66.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Le Football à l'école / Wilhelm Busch
Titre : Le Football à l'école : l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Wilhelm Busch (19..-....), Auteur ; Jean-Rodolphe Amsler, Traducteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1980 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 43 Importance : 84 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0807-8 Prix : 20 F Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Football l'école éducation physique et sportive Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : • Tu respectes tes adversaires et tu joues avec fair-play.
• Tu connais les règles de jeu du futsal et tu les appliques.
• Tu améliores ta technique.
• Tu portes des chaussures de sport adéquates pour jouerLe Football à l'école : l'école [texte imprimé] / Wilhelm Busch (19..-....), Auteur ; Jean-Rodolphe Amsler, Traducteur . - Paris : Vigot, 1980 . - 84 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 43) .
ISBN : 978-2-7114-0807-8 : 20 F
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés : Football l'école éducation physique et sportive Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : • Tu respectes tes adversaires et tu joues avec fair-play.
• Tu connais les règles de jeu du futsal et tu les appliques.
• Tu améliores ta technique.
• Tu portes des chaussures de sport adéquates pour jouerRéservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-06 796.3-87.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-22006/01 796.3-87.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22244 796.3-87.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22992/2 796.3-87.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22992/3 796.3-87.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSE-22992/4 796.3-87.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Football, éveil et initiation / Cédric Cattenoy
Titre : Football, éveil et initiation : l'école de football ; 140 séances d'entraînement pour les débutants, poussins et benjamins Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Cattenoy, Auteur ; François Gil, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 2002 Importance : 351 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-600-0 Prix : 24,80 EUR Note générale : La couv. porte en plus : " 140 séances + tests d'évaluation" Langues : Français (fre) Mots-clés : Football les séances d'entraînement les débutants les poussins les benjamins les tests d'évaluation l'initiation du jeune footballeur Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Les auteurs proposent, en préambule, des conseils sur la mise en place, le fonctionnement et l'organisation d'une école de football. Les caractéristiques de chacune des catégories sont parfaitement détaillées, d'un point de vue morphologique et psychologique, et permettent à l'éducateur de mieux connaître l'enfant qui pourra ainsi optimiser son apprentissage du football.
La partie principale de l'ouvrage présente des plans d'entraînement annuels par catégorie (débutants, poussins, benjamins), des tests d'évaluation et 140 séances pour l'éveil et l'initiation du jeune footballeur.
Ce manuel, par un contenu complet, progressif et facilement applicable sur le terrain, permet aux éducateurs de jeunes de bien préparer leur saison.Football, éveil et initiation : l'école de football ; 140 séances d'entraînement pour les débutants, poussins et benjamins [texte imprimé] / Cédric Cattenoy, Auteur ; François Gil, Auteur . - Paris : Amphora, 2002 . - 351 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-600-0 : 24,80 EUR
La couv. porte en plus : " 140 séances + tests d'évaluation"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Football les séances d'entraînement les débutants les poussins les benjamins les tests d'évaluation l'initiation du jeune footballeur Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Les auteurs proposent, en préambule, des conseils sur la mise en place, le fonctionnement et l'organisation d'une école de football. Les caractéristiques de chacune des catégories sont parfaitement détaillées, d'un point de vue morphologique et psychologique, et permettent à l'éducateur de mieux connaître l'enfant qui pourra ainsi optimiser son apprentissage du football.
La partie principale de l'ouvrage présente des plans d'entraînement annuels par catégorie (débutants, poussins, benjamins), des tests d'évaluation et 140 séances pour l'éveil et l'initiation du jeune footballeur.
Ce manuel, par un contenu complet, progressif et facilement applicable sur le terrain, permet aux éducateurs de jeunes de bien préparer leur saison.Réservation
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Exemplaires (19)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9297 796.3-105.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-9298 796.3-105.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9299 796.3-105.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9300 796.3-105.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9301 796.3-105.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9302 796.3-105.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9303 796.3-105.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9304 796.3-105.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9305 796.3-105.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10917 796.3-105.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10918 796.3-105.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10919 796.3-105.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10920 796.3-105.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10921 796.3-105.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10922 796.3-105.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11690 796.3-105.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11691 796.3-105.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11692 796.3-105.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11693 796.3-105.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible