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le volley-ball / Sarah Dann
Titre : le volley-ball Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Dann (1970-...), Auteur ; John Crossingham (1974-....), Auteur ; Latulippe (1964-....), Illustrateur Editeur : Bayard Canada livres Année de publication : cop. 2010 Collection : Sans limites Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89579-413-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : le volley-ball sport qui oppose deux équipes sur le térrain les séances et les entrainements Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Volley-ball. ...Le volley-ball est un sport qui oppose deux équipes sur un terrain de jeu divisé par un filet. Le but du jeu est de faire tomber le ballon dans le camp adverse et de l'empêcher de toucher le sol dans son propre camp en l'envoyant réglementairement par-dessus le filet le volley-ball [texte imprimé] / Sarah Dann (1970-...), Auteur ; John Crossingham (1974-....), Auteur ; Latulippe (1964-....), Illustrateur . - [S.l.] : Bayard Canada livres, cop. 2010 . - 1 vol. (32 p.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (Sans limites) .
ISBN : 978-2-89579-413-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le volley-ball sport qui oppose deux équipes sur le térrain les séances et les entrainements Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Volley-ball. ...Le volley-ball est un sport qui oppose deux équipes sur un terrain de jeu divisé par un filet. Le but du jeu est de faire tomber le ballon dans le camp adverse et de l'empêcher de toucher le sol dans son propre camp en l'envoyant réglementairement par-dessus le filet Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-20448 796.3-139.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-20449 796.3-139.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20450 796.3-139.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20451 796.3-139.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20452 796.3-139.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20453 796.3-139.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Le volley-ball en situation / Jacques Metzler
Titre : Le volley-ball en situation : observer et intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Metzler, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : impr. 2005 Collection : L'EPS en poche, ISSN 1635-2246 Importance : 1 vol. (238 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-319-0 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : L'Entraînement sportif le Volley-ball les Guides pratiques les difficultés l'approfondissement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : " L'EPS en poche ", c'est observer un groupe (élèves/enseignant) en situation ; des critères d'observation ;
des niveaux différents et : intervenir sur les difficultés des pratiquants des axes de travail/des situations initiales, les problèmes rencontrés, les solutions concrètes ; des connaissances à construire, des situations d'approfondissement.Le volley-ball en situation : observer et intervenir [texte imprimé] / Jacques Metzler, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", impr. 2005 . - 1 vol. (238 p.) : ill., couv. ill. ; 18 cm. - (L'EPS en poche, ISSN 1635-2246) .
ISBN : 978-2-86713-319-0 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'Entraînement sportif le Volley-ball les Guides pratiques les difficultés l'approfondissement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : " L'EPS en poche ", c'est observer un groupe (élèves/enseignant) en situation ; des critères d'observation ;
des niveaux différents et : intervenir sur les difficultés des pratiquants des axes de travail/des situations initiales, les problèmes rencontrés, les solutions concrètes ; des connaissances à construire, des situations d'approfondissement.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11260 796.7-256.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11261 796.7-256.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11262 796.7-256.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Enseigner le volley-ball en milieu scolaire, collèges, lycées / Dominique Kraemer
Titre : Enseigner le volley-ball en milieu scolaire, collèges, lycées Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Kraemer, Auteur Editeur : Paris : Actio Année de publication : DL 2006 Collection : Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365 Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-44-9 Prix : 20 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "compétences, contenus d'enseignement, évaluation"
Bibliogr. p. 135Langues : Français (fre) Mots-clés : le volley-ball le collèges les lycées le milieu scolaire l'éducateur l'enseignement et d'éducation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les pratiques du volley-ball, historiques et actuelles, justifient un traitement de l'activité à des fins d'enseignement et d'éducation. Tout en conservant la trame, c'est-à-dire un jeu de frappes, un filet haut et une surface à défendre, l'éducateur devra procéder à des ajustements du règlement et des conditions de jeu pour d'une part orienter l'activité des joueurs et d'autre part rendre accessibles et progressifs l'ensemble des objectifs d'acquisition visés. Pour s'adapter à ces contraintes, le joueur va s'investir dans la compréhension du jeu et passer de la réaction à la prédiction. La technique n'est ni un pré-requis ni un objectif. C'est un moyen, certes important et à développer, mais pas un but. C'est " la conséquence du reste ". Apprendre le volley-ball, c'est apprendre à jouer, c'est-à-dire apprendre les " coups " (ensemble de frappes, de décisions, de plans, d'intuitions, collectives et individuelles, etc.) qui vont permettre de défier l'adversaire et c'est trouver sa place dans un groupe en connaissant ses points forts et ses points faibles comme ceux de l'adversaire. Pour apprendre, il faut jouer (des matchs) ! Mais apprendre le volley-ball consiste aussi à apprendre ce qui permet de jouer (le matériel, l'arbitrage, l'organisation, la sécurité) et ce qui permet d'apprendre (rôles de partenaire, de lanceur, de pivot, de ramasseur, etc.). Les situations d'apprentissage répondent à l'ensemble de ces ambitions. Elles jouent sur la complexité du jeu, alternent des objectifs orientés vers les problèmes posés par l'adversaire, les partenaires ou le ballon. L'accent est mis sur les enchaînements, le rythme et la compréhension du jeu. Adaptées à une large palette de joueurs, elles permettent de faire fonctionner toute une gamme de systèmes de jeu. Chacune de ces propositions est accompagnée d'un ensemble de régulations rendues nécessaires et pertinentes par l'expérience du terrain. Enseigner le volley-ball en milieu scolaire, collèges, lycées [texte imprimé] / Dominique Kraemer, Auteur . - Paris : Actio, DL 2006 . - 1 vol. (135 p.) : ill., couv. ill. ; 30 cm. - (Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365) .
ISBN : 978-2-906411-44-9 : 20 EUR
La couv. porte en plus : "compétences, contenus d'enseignement, évaluation"
Bibliogr. p. 135
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le volley-ball le collèges les lycées le milieu scolaire l'éducateur l'enseignement et d'éducation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les pratiques du volley-ball, historiques et actuelles, justifient un traitement de l'activité à des fins d'enseignement et d'éducation. Tout en conservant la trame, c'est-à-dire un jeu de frappes, un filet haut et une surface à défendre, l'éducateur devra procéder à des ajustements du règlement et des conditions de jeu pour d'une part orienter l'activité des joueurs et d'autre part rendre accessibles et progressifs l'ensemble des objectifs d'acquisition visés. Pour s'adapter à ces contraintes, le joueur va s'investir dans la compréhension du jeu et passer de la réaction à la prédiction. La technique n'est ni un pré-requis ni un objectif. C'est un moyen, certes important et à développer, mais pas un but. C'est " la conséquence du reste ". Apprendre le volley-ball, c'est apprendre à jouer, c'est-à-dire apprendre les " coups " (ensemble de frappes, de décisions, de plans, d'intuitions, collectives et individuelles, etc.) qui vont permettre de défier l'adversaire et c'est trouver sa place dans un groupe en connaissant ses points forts et ses points faibles comme ceux de l'adversaire. Pour apprendre, il faut jouer (des matchs) ! Mais apprendre le volley-ball consiste aussi à apprendre ce qui permet de jouer (le matériel, l'arbitrage, l'organisation, la sécurité) et ce qui permet d'apprendre (rôles de partenaire, de lanceur, de pivot, de ramasseur, etc.). Les situations d'apprentissage répondent à l'ensemble de ces ambitions. Elles jouent sur la complexité du jeu, alternent des objectifs orientés vers les problèmes posés par l'adversaire, les partenaires ou le ballon. L'accent est mis sur les enchaînements, le rythme et la compréhension du jeu. Adaptées à une large palette de joueurs, elles permettent de faire fonctionner toute une gamme de systèmes de jeu. Chacune de ces propositions est accompagnée d'un ensemble de régulations rendues nécessaires et pertinentes par l'expérience du terrain. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11654 796.7-271.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11655 796.7-271.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11656 796.7-271.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11657 796.7-271.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Les fondamentaux du volley / Marco Paolini
Titre : Les fondamentaux du volley : entraînement technique et tactique ; exercices pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marco Paolini (19..-....), Auteur ; Pascal Ramon, Scénariste Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : cop. 2002 Importance : 207 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-613-0 Prix : 19,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "222 exercices pratiques". La couv. porte comme nom d'auteur : "Marco Paoli" Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Mots-clés : le volley-ball l'entraînement les exercices pratiques les fondamentaux des différents gestes techniques et phases tactiques l'initiation et du perfectionnement technico-tactique du volley Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage est articulé autour de deux parties principales. La première présente les fondamentaux des différents gestes techniques et phases tactiques. La seconde propose un ensemble d'exercices pratiques qui permettent la mise en application les différents thèmes abordés précédemment. Un manuel de référence pour toute personne responsable de l'initiation et du perfectionnement technico-tactique du volley.Les fondamentaux du volley : entraînement technique et tactique ; exercices pratiques [texte imprimé] / Marco Paolini (19..-....), Auteur ; Pascal Ramon, Scénariste . - Paris : Amphora sports, cop. 2002 . - 207 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-613-0 : 19,50 EUR
La couv. porte en plus : "222 exercices pratiques". La couv. porte comme nom d'auteur : "Marco Paoli"
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
Mots-clés : le volley-ball l'entraînement les exercices pratiques les fondamentaux des différents gestes techniques et phases tactiques l'initiation et du perfectionnement technico-tactique du volley Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage est articulé autour de deux parties principales. La première présente les fondamentaux des différents gestes techniques et phases tactiques. La seconde propose un ensemble d'exercices pratiques qui permettent la mise en application les différents thèmes abordés précédemment. Un manuel de référence pour toute personne responsable de l'initiation et du perfectionnement technico-tactique du volley.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9282 796.3-104.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-9283 796.3-104.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9284 796.3-104.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9552 796.3-104.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9553 796.3-104.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9554 796.3-104.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9555 796.3-104.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9556 796.3-104.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-9557 796.3-104.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible