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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'technique et pédagogique'
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Basket-ball / Jean-Pierre de Vincenzi
Titre : Basket-ball : approche totale, analyse technique et pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre de Vincenzi, Auteur ; Bernard Grosgeorge, Auteur ; Nicolas Raimbault, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (335 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1736-0 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket-ball analyse technique et pédagogique le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique réglementaire institutionnel pédagogique l'angle psychologique et physique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Ce livre, spécifique au basketball, présente ce qu'il est nécessaire de connaître pour bien le comprendre et pour pouvoir l'enseigner, dans le secteur fédéral et dans le milieu scolaire. Il présente le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique, réglementaire, institutionnel, pédagogique, mais aussi sous l'angle psychologique et physique. Il explore les ressorts de la compétition et de l'entraînement, mais pas seulement, puisqu'il est construit sur la définition de trois niveaux de jeu de sorte de s'adresser à l'ensemble des pratiquants. Il contient une analyse approfondie de l'activité et propose plusieurs situations pédagogiques concrètes, de l'initiation au plus haut niveau. Les étudiants, entraîneurs, professeurs d'EPS, ou tout simplement ceux qui jouent au basketball ou sont à la recherche d'informations didactiques et pédagogiques sur le sujet, y trouveront à la fois des outils théoriques et des conseils pratiques qui leur permettront d'intervenir à bon escient auprès des joueurs et joueuses.Basket-ball : approche totale, analyse technique et pédagogique [texte imprimé] / Jean-Pierre de Vincenzi, Auteur ; Bernard Grosgeorge, Auteur ; Nicolas Raimbault, Auteur . - Paris : Vigot, DL 2008 . - 1 vol. (335 p.) : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7114-1736-0 : 35 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket-ball analyse technique et pédagogique le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique réglementaire institutionnel pédagogique l'angle psychologique et physique Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Ce livre, spécifique au basketball, présente ce qu'il est nécessaire de connaître pour bien le comprendre et pour pouvoir l'enseigner, dans le secteur fédéral et dans le milieu scolaire. Il présente le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique, réglementaire, institutionnel, pédagogique, mais aussi sous l'angle psychologique et physique. Il explore les ressorts de la compétition et de l'entraînement, mais pas seulement, puisqu'il est construit sur la définition de trois niveaux de jeu de sorte de s'adresser à l'ensemble des pratiquants. Il contient une analyse approfondie de l'activité et propose plusieurs situations pédagogiques concrètes, de l'initiation au plus haut niveau. Les étudiants, entraîneurs, professeurs d'EPS, ou tout simplement ceux qui jouent au basketball ou sont à la recherche d'informations didactiques et pédagogiques sur le sujet, y trouveront à la fois des outils théoriques et des conseils pratiques qui leur permettront d'intervenir à bon escient auprès des joueurs et joueuses.Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11536 796.3-121.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-11537 796.3-121.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-11538 796.3-121.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-17156 796.3-121.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-17157 796.3-121.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-17158 796.3-121.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Pelote basque
Titre : Pelote basque : Dosssier technique et pédagogique FFPB Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Mots-clés : basque technique et pédagogique Conception de séance
- Conduite de séance
- Évaluation des joueurs
- Autoévaluation
-Concevoir et mettre en œuvre des situations en pelote basque adaptés aux publics en
s’appuyant sur la connaissance des caractéristiques du public afin conduire une séance adaptée.
- Intervenir dans le cadre de la séance en s’appuyant sur le questionnement l’écoute l’observation l’adaptation pour provoquer de la réussite aux apprentissages
souhaités.
- Conduire et animer avec enthousiasme sa séance mobiliser la motivation des joueurs
et ainsi faciliter engagement et progrès.
-Développer l’esprit sportif et le respect mutuel joueurs les conditions optimales d’écoute et d’engagementIndex. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : « Les certifications professionnelles enregistrées au répertoire national des certifications professionnelles permettent une validation des
compétences et des connaissances acquises nécessaires à l'exercice d'activités professionnelles. Elles sont définies notamment par un
référentiel d'activités qui décrit les situations de travail et les activités exercées, les métiers ou emplois visés, un référentiel de compétences
qui identifie les compétences et les connaissances, y compris transversales, qui en découlent et un référentiel d'évaluation qui définit les
critères et les modalités d'évaluation des acquis. »
-Choisir le matériel adapté aux nouveaux pratiquants afin de susciter des progrès et de
maintenir la motivation.
- Veiller à la sécurité des personnes et en particulier des enfants jusqu’à la fin de la prise en
charge.
- Anticiper sur les effectifs de la prochaine séance en s’appuyant sur des outils informatiques et
numériques afin de la construire en bonnes conditions.
-Encadrement de séances en Pelote Basque en respectant le matériel, la sécurité des pratiquants et des tiers et les règles qui
dirige le jeu
–Encadrement d’une
séance :
analyse du jeu après la séance et
- Conception de séance
- Conduite de séance
- Évaluation des joueurs
- Autoévaluation
-Concevoir et mettre en œuvre des situations en pelote basque adaptés aux publics en
s’appuyant sur la connaissance des caractéristiques du public afin conduire une séance adaptée.
- Intervenir dans le cadre de la séance en s’appuyant sur le questionnement, l’écoute,
l’observation tout en faisant preuve d’adaptation pour provoquer de la réussite aux apprentissages
souhaités.
- Conduire et animer avec enthousiasme sa séance afin de mobiliser la motivation des joueurs
et ainsi faciliter engagement et progrès.
-Développer l’esprit sportif et le respect mutuel en mettant les joueurs dans les conditions
optimales d’écoute et d’engagement afin de faire de la pelote un support éducatif comme
pédagogique.
-Évaluer les participants par le questionnement régulier avec les pratiquants avant pendant
et après l’action pédagogique et s’autoévaluer dans sa pratique professionnelle en verbalisant les
temps forts et temps faibles de la séancePelote basque : Dosssier technique et pédagogique FFPB [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Mots-clés : basque technique et pédagogique Conception de séance
- Conduite de séance
- Évaluation des joueurs
- Autoévaluation
-Concevoir et mettre en œuvre des situations en pelote basque adaptés aux publics en
s’appuyant sur la connaissance des caractéristiques du public afin conduire une séance adaptée.
- Intervenir dans le cadre de la séance en s’appuyant sur le questionnement l’écoute l’observation l’adaptation pour provoquer de la réussite aux apprentissages
souhaités.
- Conduire et animer avec enthousiasme sa séance mobiliser la motivation des joueurs
et ainsi faciliter engagement et progrès.
-Développer l’esprit sportif et le respect mutuel joueurs les conditions optimales d’écoute et d’engagementIndex. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : « Les certifications professionnelles enregistrées au répertoire national des certifications professionnelles permettent une validation des
compétences et des connaissances acquises nécessaires à l'exercice d'activités professionnelles. Elles sont définies notamment par un
référentiel d'activités qui décrit les situations de travail et les activités exercées, les métiers ou emplois visés, un référentiel de compétences
qui identifie les compétences et les connaissances, y compris transversales, qui en découlent et un référentiel d'évaluation qui définit les
critères et les modalités d'évaluation des acquis. »
-Choisir le matériel adapté aux nouveaux pratiquants afin de susciter des progrès et de
maintenir la motivation.
- Veiller à la sécurité des personnes et en particulier des enfants jusqu’à la fin de la prise en
charge.
- Anticiper sur les effectifs de la prochaine séance en s’appuyant sur des outils informatiques et
numériques afin de la construire en bonnes conditions.
-Encadrement de séances en Pelote Basque en respectant le matériel, la sécurité des pratiquants et des tiers et les règles qui
dirige le jeu
–Encadrement d’une
séance :
analyse du jeu après la séance et
- Conception de séance
- Conduite de séance
- Évaluation des joueurs
- Autoévaluation
-Concevoir et mettre en œuvre des situations en pelote basque adaptés aux publics en
s’appuyant sur la connaissance des caractéristiques du public afin conduire une séance adaptée.
- Intervenir dans le cadre de la séance en s’appuyant sur le questionnement, l’écoute,
l’observation tout en faisant preuve d’adaptation pour provoquer de la réussite aux apprentissages
souhaités.
- Conduire et animer avec enthousiasme sa séance afin de mobiliser la motivation des joueurs
et ainsi faciliter engagement et progrès.
-Développer l’esprit sportif et le respect mutuel en mettant les joueurs dans les conditions
optimales d’écoute et d’engagement afin de faire de la pelote un support éducatif comme
pédagogique.
-Évaluer les participants par le questionnement régulier avec les pratiquants avant pendant
et après l’action pédagogique et s’autoévaluer dans sa pratique professionnelle en verbalisant les
temps forts et temps faibles de la séanceExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5359 372-35.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Sports de glace / rosine bigot
Titre : Sports de glace : Dosssier technique et pédagogique FFSG Type de document : texte imprimé Auteurs : rosine bigot, Auteur Editeur : Paris : Editions Revue EPS Année de publication : 1991 Importance : 33p Format : 27cmx20.5cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Les Sports de glace technique et pédagogique patinage artistique Le patinage artistique synchronisé Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Les Sports de Glace à pratiquer en France
2 janvier 20193 mn de lecture
Envie de tester de nouvelles activités sportives et principalement sur de la glace ? La Fédération Française des Sports sur Glace (FFSG) représente au total 9 disciplines (plus le freestyle). Il y en a pour tous les goûts, des plus artistiques, aux plus extrêmes. Les voici :
Le patinage artistique
Le patinage artistique est le sport sur glace par excellence où la recherche d’élégance, l’envie de plaire et de rendre le tout le plus esthétique et agréable possible sont tout aussi importants que les côtés technique et athlétique. Le patinage artistique s’articule autour de plusieurs éléments essentiels : sauts, pirouettes et attitudes. En compétition, le patinage artistique dispose d’un programme court et d’un programme libre.
Le patinage artistique synchronisé
C’est un sport sur glace collectif qui se pratique en équipes composées de 12 à 20 patineurs et dont le public est essentiellement féminin. Cohésion et harmonie sont les maîtres mots pour que les patineurs puissent effectuer ensemble cercles, blocs, lignes, roues et intersections en rythme.Sports de glace : Dosssier technique et pédagogique FFSG [texte imprimé] / rosine bigot, Auteur . - [S.l.] : Paris : Editions Revue EPS, 1991 . - 33p ; 27cmx20.5cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les Sports de glace technique et pédagogique patinage artistique Le patinage artistique synchronisé Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Les Sports de Glace à pratiquer en France
2 janvier 20193 mn de lecture
Envie de tester de nouvelles activités sportives et principalement sur de la glace ? La Fédération Française des Sports sur Glace (FFSG) représente au total 9 disciplines (plus le freestyle). Il y en a pour tous les goûts, des plus artistiques, aux plus extrêmes. Les voici :
Le patinage artistique
Le patinage artistique est le sport sur glace par excellence où la recherche d’élégance, l’envie de plaire et de rendre le tout le plus esthétique et agréable possible sont tout aussi importants que les côtés technique et athlétique. Le patinage artistique s’articule autour de plusieurs éléments essentiels : sauts, pirouettes et attitudes. En compétition, le patinage artistique dispose d’un programme court et d’un programme libre.
Le patinage artistique synchronisé
C’est un sport sur glace collectif qui se pratique en équipes composées de 12 à 20 patineurs et dont le public est essentiellement féminin. Cohésion et harmonie sont les maîtres mots pour que les patineurs puissent effectuer ensemble cercles, blocs, lignes, roues et intersections en rythme.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5385 372-34.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt