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Titre : Entraîneur de football : les systèmes de jeu, questions-réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : Mirco Visentini (1959-....), Auteur Editeur : Paris : Éd. Actio Année de publication : DL 2006 Collection : Entraîneur de football, ISSN 1960-3800 Importance : 1 vol. (229 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-49-4 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football les techniciens les schémas les différents chapitres Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Dans toute mise en place tactique se pose la question du système de jeu à employer. Faut-il opter pour une défense à 3, à 4 ? Doit-on renforcer le milieu de terrain ou chercher à amener le surnombre en attaque ? Faut-il conserver un système-type pour l'équipe ou bien doit-on s'adapter à l'adversaire ? Ces différentes questions, tout entraîneur se les pose en permanence. Pour aider les techniciens dans leur démarche, l'auteur, lui-même entraîneur pendant plus de 15 ans, propose un panorama des différents systèmes en usage et des outils permettant de les mettre en place et de les travailler à l'entraînement. Il ne s'agit pas là de définir LE système le plus efficace mais de donner à l'entraîneur les clés pour trouver celui qui sera le plus adapté à son groupe. Cet ouvrage est avant tout une base de réflexion doublée d'un ensemble d'éléments concrets, présentés sous la forme de questions/réponses, destinés à faciliter la démarche personnelle de l'entraîneur. Plus de 200 schémas illustrent les différents chapitres de cet ouvrage pratique et complet sur un sujet central pour le monde du football. Entraîneur de football : les systèmes de jeu, questions-réponses [texte imprimé] / Mirco Visentini (1959-....), Auteur . - Paris : Éd. Actio, DL 2006 . - 1 vol. (229 p.) : ill., couv. ill. ; 26 cm. - (Entraîneur de football, ISSN 1960-3800) .
ISBN : 978-2-906411-49-4 : 30 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football les techniciens les schémas les différents chapitres Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Dans toute mise en place tactique se pose la question du système de jeu à employer. Faut-il opter pour une défense à 3, à 4 ? Doit-on renforcer le milieu de terrain ou chercher à amener le surnombre en attaque ? Faut-il conserver un système-type pour l'équipe ou bien doit-on s'adapter à l'adversaire ? Ces différentes questions, tout entraîneur se les pose en permanence. Pour aider les techniciens dans leur démarche, l'auteur, lui-même entraîneur pendant plus de 15 ans, propose un panorama des différents systèmes en usage et des outils permettant de les mettre en place et de les travailler à l'entraînement. Il ne s'agit pas là de définir LE système le plus efficace mais de donner à l'entraîneur les clés pour trouver celui qui sera le plus adapté à son groupe. Cet ouvrage est avant tout une base de réflexion doublée d'un ensemble d'éléments concrets, présentés sous la forme de questions/réponses, destinés à faciliter la démarche personnelle de l'entraîneur. Plus de 200 schémas illustrent les différents chapitres de cet ouvrage pratique et complet sur un sujet central pour le monde du football. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9225 796.7-190.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9226 796.7-190.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9227 796.7-190.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9618 796.7-190.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9619 796.7-190.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9620 796.7-190.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9621 796.7-190.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9622 796.7-190.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9623 796.7-190.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-14716 796.7-190.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-14717 796.7-190.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-14718 796.7-190.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Entraîneur de football : les systèmes de jeu, questions/réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : Mirco Visentini (1959-....), Mention d'édition : Nouvelle ©dition, nouveaux sh©mas, textes revus. Editeur : Paris : Éditions Actio Année de publication : DL 2009. Importance : 1 vol. (219 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 26 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-61-6 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Football Entraîneur Technique questions-réponses tactiques sollutions de jeux Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Dans toute mise en place tactique se pose la question du système de jeu à employer. Faut-il opter pour une défense à 3, à 4? Doit-on renforcer le milieu de terrain ou chercher à amener le surnombre en attaque? Faut-il conserver un système-type pour l'équipe ou bien doit-on s'adapter à l'adversaire? Ces différentes questions, tout entraîneur se les pose en permanence. Voici la deuxième édition de l'ouvrage de référence sur les systèmes de jeux, présentation améliorée, nouveaux schémas, textes revus. Cet ouvrage propose un panorama des différents systèmes en usage et des outils permettant de les mettre en place et de les travailler à l'entraînement. C'est avant tout une base de réflexion doublée d'un ensemble d'éléments concrets, présentés sous la forme de questions-réponses, destinés à faciliter la démarche personnelle de l'entraîneur. Plus de 200 schémas illustrent les différents chapitres de ce document pratique et complet sur un sujet central pour le monde du football. Entraîneur de football : les systèmes de jeu, questions/réponses [texte imprimé] / Mirco Visentini (1959-....), . - Nouvelle ©dition, nouveaux sh©mas, textes revus. . - Paris : Éditions Actio, DL 2009. . - 1 vol. (219 p.) : ill., couv. ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-906411-61-6 : 30 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Football Entraîneur Technique questions-réponses tactiques sollutions de jeux Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Dans toute mise en place tactique se pose la question du système de jeu à employer. Faut-il opter pour une défense à 3, à 4? Doit-on renforcer le milieu de terrain ou chercher à amener le surnombre en attaque? Faut-il conserver un système-type pour l'équipe ou bien doit-on s'adapter à l'adversaire? Ces différentes questions, tout entraîneur se les pose en permanence. Voici la deuxième édition de l'ouvrage de référence sur les systèmes de jeux, présentation améliorée, nouveaux schémas, textes revus. Cet ouvrage propose un panorama des différents systèmes en usage et des outils permettant de les mettre en place et de les travailler à l'entraînement. C'est avant tout une base de réflexion doublée d'un ensemble d'éléments concrets, présentés sous la forme de questions-réponses, destinés à faciliter la démarche personnelle de l'entraîneur. Plus de 200 schémas illustrent les différents chapitres de ce document pratique et complet sur un sujet central pour le monde du football. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-15714 796.7-295.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-15715 796.7-295.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-15716 796.7-295.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Entraîneur de football : la technique, corriger pour progresser Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Calvin, ; Jocelyn Waty, Editeur : Paris : ditions Actio Année de publication : DL 2007. Importance : 1 vol. (198 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 26 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-55-5 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football apprentissage technique joueur éducateur sportif pratiques d'intervention Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'ambition des auteurs est de proposer à tous les éducateurs un outil de réflexion sur la technique du footballeur et de nombreux éléments pratiques d'intervention pour améliorer celle-ci. Ils nous proposent un parcours d'apprentissage basé sur les fondamentaux techniques du football. Par l'intermédiaire de l'observation et de la correction des gestes, l'éducateur, quel que soit son public, est à même de faire progresser et de motiver ses joueurs. En effet, l'apprentissage technique, loin d'être obligatoirement rebutant, peut se transformer en source de plaisir et de fierté pour les joueurs. Entraîneur de football : la technique, corriger pour progresser [texte imprimé] / Yves Calvin, ; Jocelyn Waty, . - Paris : ditions Actio, DL 2007. . - 1 vol. (198 p.) : ill., couv. ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-906411-55-5 : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football apprentissage technique joueur éducateur sportif pratiques d'intervention Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'ambition des auteurs est de proposer à tous les éducateurs un outil de réflexion sur la technique du footballeur et de nombreux éléments pratiques d'intervention pour améliorer celle-ci. Ils nous proposent un parcours d'apprentissage basé sur les fondamentaux techniques du football. Par l'intermédiaire de l'observation et de la correction des gestes, l'éducateur, quel que soit son public, est à même de faire progresser et de motiver ses joueurs. En effet, l'apprentissage technique, loin d'être obligatoirement rebutant, peut se transformer en source de plaisir et de fierté pour les joueurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9612 796.7-238.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9613 796.7-238.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9614 796.7-238.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9615 796.7-238.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9616 796.7-238.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9617 796.7-238.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : L'entretien Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Blanchet (1947-....), Auteur ; Anne Gotman (1950-....), Auteur ; Singly (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Malakoff : Armand Colin Collection : 128 (Paris), ISSN 1160-2422 Importance : 1 volume (126 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-60191-1 Prix : [9,80 EUR] Langues : Français (fre) Mots-clés : les sciences humaines et sociales la technique de l’entretien les analyses des entretiens recherches sociologiques et psychologiques Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Tout intervenant en sciences humaines et sociales se doit de maîtriser la technique de l’entretien : celui-ci est un outil indispensable, mais de « prise en main » et d’utilisation réellement délicates.
Comment préparer et faire advenir cette situation paradoxale qui consiste à provoquer un discours sans énoncer les questions qui président à l’enquête ? Comment réaliser et analyser les entretiens effectués dans le cadre d’une enquête ?
Ce petit livre, devenu un classique, pose les conditions de validité de la méthode, précise les principes de son usage et propose plusieurs techniques d’analyse des discours. Il s’appuie sur de nombreux exemples de recherches sociologiques et psychologiques effectuées à partir d’entretiens.
Il s’adresse aux étudiants en sociologie et psychologie mais aussi à tous ceux qui dans leurs études mènent une enquête par entretien (ethnologie, histoire, économie, etc.).L'entretien [texte imprimé] / Alain Blanchet (1947-....), Auteur ; Anne Gotman (1950-....), Auteur ; Singly (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Malakoff : Armand Colin, [s.d.] . - 1 volume (126 p.) ; 18 cm. - (128 (Paris), ISSN 1160-2422) .
ISBN : 978-2-200-60191-1 : [9,80 EUR]
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les sciences humaines et sociales la technique de l’entretien les analyses des entretiens recherches sociologiques et psychologiques Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Tout intervenant en sciences humaines et sociales se doit de maîtriser la technique de l’entretien : celui-ci est un outil indispensable, mais de « prise en main » et d’utilisation réellement délicates.
Comment préparer et faire advenir cette situation paradoxale qui consiste à provoquer un discours sans énoncer les questions qui président à l’enquête ? Comment réaliser et analyser les entretiens effectués dans le cadre d’une enquête ?
Ce petit livre, devenu un classique, pose les conditions de validité de la méthode, précise les principes de son usage et propose plusieurs techniques d’analyse des discours. Il s’appuie sur de nombreux exemples de recherches sociologiques et psychologiques effectuées à partir d’entretiens.
Il s’adresse aux étudiants en sociologie et psychologie mais aussi à tous ceux qui dans leurs études mènent une enquête par entretien (ethnologie, histoire, économie, etc.).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23474 372-26.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23475 372-26.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-23476 372-26.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : L'EP scolaire : enseigner et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Mercier-Seners, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2004 Collection : Enseignement & apprentissage en EPS, ISSN 1771-9976 Importance : X-171 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1688-2 Prix : 16 EUR Note générale : Bibliogr. p. 165-168 Langues : Français (fre) Mots-clés : les concours les formateurs les connaissances de base l'organisation du travail les études et de la construction Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en STAPS, aux candidats des différents concours de recrutement d'enseignants d'EPS (CAPEPS et Agrégations externes et internes) et aux divers concours de recrutement de futurs formateurs. Il est conçu de façon pragmatique et constitue un outil de travail composé d'un apport de connaissances de base et d'une aide méthodologique dans la double perspective de l'organisation du travail personnel en cours d'année d'études et de la construction d'un devoir écrit. Il comprend quatre parties :
- La première présente quatre champs incontournables de connaissances ;
- La seconde s'appuie sur trois exemples de terrain, à partir de trois APSA ;
- La troisième propose un traitement détaillé de dix-huit thèmes essentiels à partir de tableaux synoptiques faciles à intégrer ;
- La quatrième est composée d'un devoir corrigé et commenté.L'EP scolaire : enseigner et apprendre [texte imprimé] / Valérie Mercier-Seners, Auteur . - Paris : Vigot, 2004 . - X-171 p. ; 23 cm. - (Enseignement & apprentissage en EPS, ISSN 1771-9976) .
ISBN : 978-2-7114-1688-2 : 16 EUR
Bibliogr. p. 165-168
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les concours les formateurs les connaissances de base l'organisation du travail les études et de la construction Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en STAPS, aux candidats des différents concours de recrutement d'enseignants d'EPS (CAPEPS et Agrégations externes et internes) et aux divers concours de recrutement de futurs formateurs. Il est conçu de façon pragmatique et constitue un outil de travail composé d'un apport de connaissances de base et d'une aide méthodologique dans la double perspective de l'organisation du travail personnel en cours d'année d'études et de la construction d'un devoir écrit. Il comprend quatre parties :
- La première présente quatre champs incontournables de connaissances ;
- La seconde s'appuie sur trois exemples de terrain, à partir de trois APSA ;
- La troisième propose un traitement détaillé de dix-huit thèmes essentiels à partir de tableaux synoptiques faciles à intégrer ;
- La quatrième est composée d'un devoir corrigé et commenté.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-17159 372-15.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-17160 372-15.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-17161 372-15.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : L'EPS : des domaines à l'évaluation ; pour un choix équilibré d'APS de nature différente Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick senersc, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1996 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 164 Importance : 225 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1328-7 Prix : 120 F Note générale : EPS = Education physique et sportive
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Mots-clés : L'EPS l'évaluation le choix équilibré d'APS les nouvelles technologies Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Description du produit
La plupart des personnes aiment lire Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub: les enfants préfèrent les contes de fées, les hommes – les romans d'action et de science-fiction et les femmes – les romans d'amour. Certains choisissent la littérature scientifique. Les professeurs communiquent souvent aux étudiants des listes de lectures pour suivre le programme. Aujourd’hui, de nombreuses possibilités s’offrent à nous pour pouvoir continuer de nous cultiver sans pour autant remplir nos étagères et puis, jeter les livres déjà lus à la poubelle. De plus, les livres numériques sont moins chers que les livres imprimés Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub, grâce aux progrès de la science et des nouvelles technologies. L'avantage des livres électroniques réside également dans le fait que vous n’avez pas besoin de perdre un temps fou à écumer les magasins du coin pour trouver de la bonne littérature. Quelques clics de souris suffisent pour trouver ce que vous voulez, tout en restant dans votre fauteuil.
Retrouvez notre sélection des livres électroniques gratuits et payants dans les formats les plus courants Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub. Tous les formats sont compatibles avec des liseuses électroniques, des smartphones, des tablettes, des ordinateurs de bureau et portables.
Nous avons des écrivaines et écrivains célèbres dans le monde entier de tous les genres littéraires, classiques et modernes, auteurs dramatiques, d’ouvrages scientifiques, pour jeunes publics, etc. Notre collection de livres Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub est alimentée régulièrement de nouveaux titres pour répondre aux besoins de la clientèle. Notre librairie est riche de plusieurs dizaines de milliers de titres.
Grâce à un moteur de recherche efficace, les utilisateurs peuvent trouver facilement des livres souhaités, d’un simple clic. Les livres peuvent être triés par genre, par auteur et d’autres paramètres. Par conséquent, vous n'aurez aucun mal à trouver le bon titre, et même un enfant sera capable d’utiliser notre site Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub. Vous pouvez vous fier aux commentaires, avis et évaluations pour déterminer si vous devez acheter ce titre ou trouver quelque chose d'autre – encore un avantage indéniable des livres électroniques.
Nous proposons uniquement les meilleures œuvres d'auteurs célèbres, dont plusieurs ont été élevées au rang de classiques de la littérature.L'EPS : des domaines à l'évaluation ; pour un choix équilibré d'APS de nature différente [texte imprimé] / Patrick senersc, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Vigot, 1996 . - 225 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 164) .
ISBN : 978-2-7114-1328-7 : 120 F
EPS = Education physique et sportive
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'EPS l'évaluation le choix équilibré d'APS les nouvelles technologies Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Description du produit
La plupart des personnes aiment lire Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub: les enfants préfèrent les contes de fées, les hommes – les romans d'action et de science-fiction et les femmes – les romans d'amour. Certains choisissent la littérature scientifique. Les professeurs communiquent souvent aux étudiants des listes de lectures pour suivre le programme. Aujourd’hui, de nombreuses possibilités s’offrent à nous pour pouvoir continuer de nous cultiver sans pour autant remplir nos étagères et puis, jeter les livres déjà lus à la poubelle. De plus, les livres numériques sont moins chers que les livres imprimés Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub, grâce aux progrès de la science et des nouvelles technologies. L'avantage des livres électroniques réside également dans le fait que vous n’avez pas besoin de perdre un temps fou à écumer les magasins du coin pour trouver de la bonne littérature. Quelques clics de souris suffisent pour trouver ce que vous voulez, tout en restant dans votre fauteuil.
Retrouvez notre sélection des livres électroniques gratuits et payants dans les formats les plus courants Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub. Tous les formats sont compatibles avec des liseuses électroniques, des smartphones, des tablettes, des ordinateurs de bureau et portables.
Nous avons des écrivaines et écrivains célèbres dans le monde entier de tous les genres littéraires, classiques et modernes, auteurs dramatiques, d’ouvrages scientifiques, pour jeunes publics, etc. Notre collection de livres Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub est alimentée régulièrement de nouveaux titres pour répondre aux besoins de la clientèle. Notre librairie est riche de plusieurs dizaines de milliers de titres.
Grâce à un moteur de recherche efficace, les utilisateurs peuvent trouver facilement des livres souhaités, d’un simple clic. Les livres peuvent être triés par genre, par auteur et d’autres paramètres. Par conséquent, vous n'aurez aucun mal à trouver le bon titre, et même un enfant sera capable d’utiliser notre site Livre gratuits L'EPS : Des domaines à l'évaluation pdf epub. Vous pouvez vous fier aux commentaires, avis et évaluations pour déterminer si vous devez acheter ce titre ou trouver quelque chose d'autre – encore un avantage indéniable des livres électroniques.
Nous proposons uniquement les meilleures œuvres d'auteurs célèbres, dont plusieurs ont été élevées au rang de classiques de la littérature.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6953 796.7-142.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt
Titre : EPS : les épreuves orales des concours, CAPEPS & agrégation ; anatomie intégrale de l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Alix, Auteur ; Gilles Bot, Auteur ; Claude-André Boutigny, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 1999 Collection : Série Concours enseignement, ISSN 1764-836X Importance : 262 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-8915-3 Prix : 145 F Note générale : EPS = éducation physique et sportive Langues : Français (fre) Mots-clés : CAPEPS concours EPS France l'enseignement de l'EPS les rapports de jurys méthode de construction Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : l'épreuve d'EPS au concours du CRPE et se réfère aux nouveaux programmes. L'ouvrage propose : - Un descriptif de l'épreuve et des conseils pour la préparation et l'oral qui s'appuient sur les rapports de jurys. - Des connaissances théoriques indispensables à l'enseignement de l'EPS : textes officiels, programmations, méthode de construction de progressions et de séances. - De nombreux exemples de situations d'apprentissages dans des activités qui illustrent les objectifs à atteindre aux cycles 1, 2 et 3 EPS : les épreuves orales des concours, CAPEPS & agrégation ; anatomie intégrale de l'oral [texte imprimé] / Philippe Alix, Auteur ; Gilles Bot, Auteur ; Claude-André Boutigny, Auteur . - Paris : Vuibert, 1999 . - 262 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Série Concours enseignement, ISSN 1764-836X) .
ISBN : 978-2-7117-8915-3 : 145 F
EPS = éducation physique et sportive
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CAPEPS concours EPS France l'enseignement de l'EPS les rapports de jurys méthode de construction Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : l'épreuve d'EPS au concours du CRPE et se réfère aux nouveaux programmes. L'ouvrage propose : - Un descriptif de l'épreuve et des conseils pour la préparation et l'oral qui s'appuient sur les rapports de jurys. - Des connaissances théoriques indispensables à l'enseignement de l'EPS : textes officiels, programmations, méthode de construction de progressions et de séances. - De nombreux exemples de situations d'apprentissages dans des activités qui illustrent les objectifs à atteindre aux cycles 1, 2 et 3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-7066 796.7-97.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt
Titre : Escalade et performance : préparation et entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Guyon (1970-....), Auteur ; Olivier Broussouloux (1966-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : 2004 Importance : 351 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-655-0 Prix : 27 EUR Note générale : Bibliogr. p. 349-350 Langues : Français (fre) Mots-clés : préparation entraînement bloc falaise compétition les connaissances théoriques les informations pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les auteurs mettent leur grande expérience de l'escalade, aussi bien en tant qu'athlètes que formateurs, au service d'un ouvrage exhaustif sur la préparation physique et l'entraînement du grimpeur (bloc, falaise, compétition). Ils proposent, en associant connaissances théoriques et informations pratiques, une approche concrète et innovante des grands domaines de l'entraînement : planification, gestuelle, développement des qualités physiques, électrostimulation... De nombreux témoignages de professionnels et de grimpeurs de haut niveau (Liv Sansoz, Alexandre Chabot, Pierre Bollinger, Jérôme Meyer...) illustrent les différents thèmes abordés. Des exercices spécifiques, des fiches pratiques et des pistes pour évaluer les progrès font de ce manuel inédit un outil indispensable pour progresser rapidement et atteindre ses objectifs. Cet ouvrage de référence s'adresse aussi bien au grimpeur qui souhaite élaborer et suivre un entraînement efficace et de qualité qu'aux cadres sportifs à la recherche d'un support pour leur enseignement. Escalade et performance : préparation et entraînement [texte imprimé] / Laurence Guyon (1970-....), Auteur ; Olivier Broussouloux (1966-....), Auteur . - Paris : Amphora sports, 2004 . - 351 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-655-0 : 27 EUR
Bibliogr. p. 349-350
Langues : Français (fre)
Mots-clés : préparation entraînement bloc falaise compétition les connaissances théoriques les informations pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les auteurs mettent leur grande expérience de l'escalade, aussi bien en tant qu'athlètes que formateurs, au service d'un ouvrage exhaustif sur la préparation physique et l'entraînement du grimpeur (bloc, falaise, compétition). Ils proposent, en associant connaissances théoriques et informations pratiques, une approche concrète et innovante des grands domaines de l'entraînement : planification, gestuelle, développement des qualités physiques, électrostimulation... De nombreux témoignages de professionnels et de grimpeurs de haut niveau (Liv Sansoz, Alexandre Chabot, Pierre Bollinger, Jérôme Meyer...) illustrent les différents thèmes abordés. Des exercices spécifiques, des fiches pratiques et des pistes pour évaluer les progrès font de ce manuel inédit un outil indispensable pour progresser rapidement et atteindre ses objectifs. Cet ouvrage de référence s'adresse aussi bien au grimpeur qui souhaite élaborer et suivre un entraînement efficace et de qualité qu'aux cadres sportifs à la recherche d'un support pour leur enseignement. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11115 796.7-249.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11116 796.7-249.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11117 796.7-249.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11118 796.7-249.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11119 796.7-249.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11120 796.7-249.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : L'escalade : s'initier et progresser ; techniques de sécurité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Verdier (1942-....), ; Didier Angonin, Mention d'édition : [Nouvelle ©d. revue et compl©t©e] Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2004. Autre Editeur : Paris: Amphora Importance : 351 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-637-6 Prix : 22,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : progression techniques securité la pratique de l'escalade l'enseignement débutant formateur Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce manuel pratique, entièrement en couleurs et très illustré, aborde de façon simple toutes les composantes de l'initiation et de la progression en escalade, que ce soit sur sites naturels ou sur structures artificielles. Au travers de différentes éditions actualisées vendues à plus de 20000 exemplaires, cet ouvrage est devenu une véritable référence. Cette nouvelle édition mise à jour est encore enrichie de nombreuses informations et propose un chapitre inédit, réalisé par Didier Angonin, sur la structure artificielle (S.A.E). Entouré par une équipe de spécialistes et s'appuyant sur une vaste expérience, tant de la pratique de l'escalade que de son enseignement, Jean-Pierre Verdier s'adresse aussi bien au débutant, au grimpeur confirmé qu'au formateur L'escalade : s'initier et progresser ; techniques de sécurité [texte imprimé] / Jean-Pierre Verdier (1942-....), ; Didier Angonin, . - [Nouvelle ©d. revue et compl©t©e] . - Paris : Amphora : [S.l.] : Paris: Amphora, cop. 2004. . - 351 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-637-6 : 22,80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : progression techniques securité la pratique de l'escalade l'enseignement débutant formateur Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce manuel pratique, entièrement en couleurs et très illustré, aborde de façon simple toutes les composantes de l'initiation et de la progression en escalade, que ce soit sur sites naturels ou sur structures artificielles. Au travers de différentes éditions actualisées vendues à plus de 20000 exemplaires, cet ouvrage est devenu une véritable référence. Cette nouvelle édition mise à jour est encore enrichie de nombreuses informations et propose un chapitre inédit, réalisé par Didier Angonin, sur la structure artificielle (S.A.E). Entouré par une équipe de spécialistes et s'appuyant sur une vaste expérience, tant de la pratique de l'escalade que de son enseignement, Jean-Pierre Verdier s'adresse aussi bien au débutant, au grimpeur confirmé qu'au formateur Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10695 796.7-242.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-10696 796.7-242.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10697 796.7-242.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10698 796.7-242.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10699 796.7-242.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10700 796.7-242.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Essai de systématique d'enseignement de la gymnastique aux agrès : la gymnastique aux agrès Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Carrasco, Auteur Mention d'édition : 2 éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1976 Importance : 145 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0713-2 Prix : 45 F Langues : Français (fre) Mots-clés : systématique d'enseignement la gymnastique aux agrès les essais l'enseignant-éducateur schémas d'action Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé :
Ouvrage d'un enseignant-éducateur ayant suivi une formation complète: théorique et pratique. Composé de neuf chapitres: le mouvement gymnique ; les actions musculaires ; placement du bassin ; placement du dos ; impulsion des bras ; impulsion des jambes ; détermination du sens de rotation ; les situations inhabituelles ; les schémas d'action. Nombreuses illustrationsEssai de systématique d'enseignement de la gymnastique aux agrès : la gymnastique aux agrès [texte imprimé] / Roland Carrasco, Auteur . - 2 éd. . - Paris : Vigot, 1976 . - 145 p. : ill., couv. ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-7114-0713-2 : 45 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : systématique d'enseignement la gymnastique aux agrès les essais l'enseignant-éducateur schémas d'action Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé :
Ouvrage d'un enseignant-éducateur ayant suivi une formation complète: théorique et pratique. Composé de neuf chapitres: le mouvement gymnique ; les actions musculaires ; placement du bassin ; placement du dos ; impulsion des bras ; impulsion des jambes ; détermination du sens de rotation ; les situations inhabituelles ; les schémas d'action. Nombreuses illustrationsExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-21820/2 796.7-156.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt
Titre : L'Éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Desaulniers (1947-....), Auteur ; France Jutras (1955-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Québec : Presses de l'Université de Québec Année de publication : impr. 2012 Collection : Éthique (Sainte-Foy) num. 14 Importance : 1 vol. (XX-242 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-3182-6 Note générale : Bibliogr. p. [229]-235 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'éthique professionnelle en enseignement les gestes pédagogiques les formations initiale l'enseignement Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
En quoi consiste, ou devrait consister, l'éthique
professionnelle en enseignement ? Comment se manifeste-t-
elle dans les gestes pédagogiques? Selon quels critères peut-on
la juger ? Comment développer l'éthique professionnelle dans
le cadre des formations initiale et continue en enseignement ?
En tenant compte du contexte social et culturel du Québec, des
principes éthiques déjà énoncés par le ministère de l'Education
ainsi que des lois, codes et conventions ayant des incidences
sur la pratique enseignante, les auteures présentent des
éléments à considérer pour la réflexion éthique sur l'agir
professionnel. Elles proposent des clarifications conceptuelles
et un certain nombre de repères et de balises afin de guider les
enseignants et de stimuler la discussion sur l'éthique
professionnelle, non seulement dans la classe, mais aussi dans
l'école et dans la société.L'Éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques [texte imprimé] / Marie-Paule Desaulniers (1947-....), Auteur ; France Jutras (1955-....), Auteur . - 2e éd. . - Québec : Presses de l'Université de Québec, impr. 2012 . - 1 vol. (XX-242 p.) : ill. ; 23 cm. - (Éthique (Sainte-Foy); 14) .
ISBN : 978-2-7605-3182-6
Bibliogr. p. [229]-235
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'éthique professionnelle en enseignement les gestes pédagogiques les formations initiale l'enseignement Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
En quoi consiste, ou devrait consister, l'éthique
professionnelle en enseignement ? Comment se manifeste-t-
elle dans les gestes pédagogiques? Selon quels critères peut-on
la juger ? Comment développer l'éthique professionnelle dans
le cadre des formations initiale et continue en enseignement ?
En tenant compte du contexte social et culturel du Québec, des
principes éthiques déjà énoncés par le ministère de l'Education
ainsi que des lois, codes et conventions ayant des incidences
sur la pratique enseignante, les auteures présentent des
éléments à considérer pour la réflexion éthique sur l'agir
professionnel. Elles proposent des clarifications conceptuelles
et un certain nombre de repères et de balises afin de guider les
enseignants et de stimuler la discussion sur l'éthique
professionnelle, non seulement dans la classe, mais aussi dans
l'école et dans la société.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23327 372-23.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23328 372-23.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-23329 372-23.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Étirement & renforcement musculaire : santé, forme, préparation physique ; 250 exercices d'étirement et de renforcement musculaire, 350 photographies, amélioration de la souplesse et développement de la force en douceur Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Waymel, Auteur ; Jacques Choque (1952-....), Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Paris : @mphora Année de publication : cop. 2011 Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-805-9 Prix : 22,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 318-319 Langues : Français (fre) Mots-clés : renforcement musculaire santé forme préparation physique l'endurance anaérobie vitesse la force et la souplesse. Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Extrait
Nous savons tous que l'activité corporelle est un facteur d'équilibre tant physique que psychique. Pour compenser les effets d'une sédentarité croissante, pour lutter contre les nombreux stress engendrés par la vie moderne, une activité physique, pratiquée régulièrement, peut aider à conserver ou maintenir une bonne condition. Afin d'entretenir cette condition physique ou de la développer, il est nécessaire d'améliorer les qualités de base essentielles : l'endurance aérobie, l'endurance anaérobie (résistance), l'adresse, la vitesse, la force et la souplesse.
Ce sont à ces deux dernières qualités que nous nous sommes intéressés et nous présentons dans ce guide pratique 250 exercices, accompagnés de photographies explicatives.
1. Afin d'être le plus clair et le plus précis possible, les exercices d'étirement et de renforcement musculaire proposés sont classés en TROIS NIVEAUX, permettant ainsi à toute personne de pratiquer en fonction de ses possibilités actuelles. Ce découpage offre également aux éducateurs, aux professeurs d'EPS, de danse, de yoga... ainsi qu'aux entraîneurs, un choix multiple de mises en situation.
Niveau A : DÉBUTANT
Les mises en situation (placements du corps) doivent permettre d'aborder les exercices sans difficulté ni douleur et bien sûr inciter à persévérer. D'où l'intérêt de la variabilité des exercices...
Niveau B : AVANCÉ
Déjà habitué aux principes de travail (respiration, douceur, durée de la position...), des étirements plus importants vont être nécessaires ; de même, le sujet aura besoin de placements du corps plus spécifiques pour se muscler le plus efficacement possible.
Niveau C : CONFIRMÉ
Les méthodes de travail sont acquises et grâce à un entraînement persévérant et régulier, les capacités de force et de souplesse se sont largement développées. Des exercices différents doivent donc être proposés afin de pouvoir répondre à de nouveaux besoins.
Étirement & renforcement musculaire : santé, forme, préparation physique ; 250 exercices d'étirement et de renforcement musculaire, 350 photographies, amélioration de la souplesse et développement de la force en douceur [texte imprimé] / Thierry Waymel, Auteur ; Jacques Choque (1952-....), Auteur . - [Nouvelle éd.] . - Paris : @mphora, cop. 2011 . - 1 vol. (319 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-805-9 : 22,90 EUR
Bibliogr. p. 318-319
Langues : Français (fre)
Mots-clés : renforcement musculaire santé forme préparation physique l'endurance anaérobie vitesse la force et la souplesse. Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Extrait
Nous savons tous que l'activité corporelle est un facteur d'équilibre tant physique que psychique. Pour compenser les effets d'une sédentarité croissante, pour lutter contre les nombreux stress engendrés par la vie moderne, une activité physique, pratiquée régulièrement, peut aider à conserver ou maintenir une bonne condition. Afin d'entretenir cette condition physique ou de la développer, il est nécessaire d'améliorer les qualités de base essentielles : l'endurance aérobie, l'endurance anaérobie (résistance), l'adresse, la vitesse, la force et la souplesse.
Ce sont à ces deux dernières qualités que nous nous sommes intéressés et nous présentons dans ce guide pratique 250 exercices, accompagnés de photographies explicatives.
1. Afin d'être le plus clair et le plus précis possible, les exercices d'étirement et de renforcement musculaire proposés sont classés en TROIS NIVEAUX, permettant ainsi à toute personne de pratiquer en fonction de ses possibilités actuelles. Ce découpage offre également aux éducateurs, aux professeurs d'EPS, de danse, de yoga... ainsi qu'aux entraîneurs, un choix multiple de mises en situation.
Niveau A : DÉBUTANT
Les mises en situation (placements du corps) doivent permettre d'aborder les exercices sans difficulté ni douleur et bien sûr inciter à persévérer. D'où l'intérêt de la variabilité des exercices...
Niveau B : AVANCÉ
Déjà habitué aux principes de travail (respiration, douceur, durée de la position...), des étirements plus importants vont être nécessaires ; de même, le sujet aura besoin de placements du corps plus spécifiques pour se muscler le plus efficacement possible.
Niveau C : CONFIRMÉ
Les méthodes de travail sont acquises et grâce à un entraînement persévérant et régulier, les capacités de force et de souplesse se sont largement développées. Des exercices différents doivent donc être proposés afin de pouvoir répondre à de nouveaux besoins.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10948 796.7-318.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-10949 796.7-318.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10950 796.7-318.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10951 796.7-318.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10952 796.7-318.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19113 796.7-318.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19114 796.7-318.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19115 796.7-318.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19116 796.7-318.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19117 796.7-318.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19029 796.7-318.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19030 796.7-318.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19031 796.7-318.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Les étirements : les pratiques sportives Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Saint-Blanquat, Auteur ; Marc Vernet (1954-....), Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 1995 Autre Editeur : [Melun] : SFKS Collection : Collection Kinésport-Chiron (Paris), ISSN 1158-8934 Importance : 121 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0424-0 Prix : 98 F Note générale : Bibliogr., 1 p.
SFKS = Société française des kinésithérapeutes du sportLangues : Français (fre) Mots-clés : Les étirements le pratique sportive Entraînement Les muscles les fibres musculaires Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les muscles et les tendons sont chauds et seront plus efficaces lorsqu'on cherchera à allonger les tissus. Ces étirements post-efforts permettent de dénouer les fibres musculaires et l'accumulation possible de petites contractures. Les étirements : les pratiques sportives [texte imprimé] / Christian Saint-Blanquat, Auteur ; Marc Vernet (1954-....), Auteur . - Paris : Chiron : [Melun] : SFKS, 1995 . - 121 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection Kinésport-Chiron (Paris), ISSN 1158-8934) .
ISBN : 978-2-7027-0424-0 : 98 F
Bibliogr., 1 p.
SFKS = Société française des kinésithérapeutes du sport
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les étirements le pratique sportive Entraînement Les muscles les fibres musculaires Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les muscles et les tendons sont chauds et seront plus efficaces lorsqu'on cherchera à allonger les tissus. Ces étirements post-efforts permettent de dénouer les fibres musculaires et l'accumulation possible de petites contractures. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-642 796.7-207.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSU-643 796.7-207.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSU-644 796.7-207.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Être en forme : arrêtons de nous mentir ! ; revenir à l'essentiel... Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Guyot (1958-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2012 Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-823-3 Prix : 23,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Être en forme Respiration relaxation alimentation échauffement souplesse cardio-training musculation équilibres Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Souhaitez-vous réellement améliorer votre forme ?
Êtes-vous prêt à agir avec bon sens, philosophie et enthousiasme ?
Alors revenez à l'essentiel !
Que vous soyez une femme ou un homme et quel que soit votre âge ou votre vécu...
votre forme, votre santé et votre bien-être au quotidien dépendent avant tout de votre engagement sincère et de la valeur de vos actes, afin de vous reprendre en main.
Respiration, relaxation, alimentation, échauffement, souplesse, cardio-training, musculation, équilibres...
Pour chacun de ces thèmes : explication des fondamentaux et des techniques pour une parfaite compréhension et maîtrise, bannissement des idées reçues et réflexions de bon sens sur ce qui est vraiment efficace, mise en oeuvre de vos séances personnalisées...
Vous détenez enfin l'expertise pour devenir votre propre coach, sans vous mentir.Être en forme : arrêtons de nous mentir ! ; revenir à l'essentiel... [texte imprimé] / Patrick Guyot (1958-....), Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2012 . - 1 vol. (288 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-85180-823-3 : 23,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Être en forme Respiration relaxation alimentation échauffement souplesse cardio-training musculation équilibres Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Souhaitez-vous réellement améliorer votre forme ?
Êtes-vous prêt à agir avec bon sens, philosophie et enthousiasme ?
Alors revenez à l'essentiel !
Que vous soyez une femme ou un homme et quel que soit votre âge ou votre vécu...
votre forme, votre santé et votre bien-être au quotidien dépendent avant tout de votre engagement sincère et de la valeur de vos actes, afin de vous reprendre en main.
Respiration, relaxation, alimentation, échauffement, souplesse, cardio-training, musculation, équilibres...
Pour chacun de ces thèmes : explication des fondamentaux et des techniques pour une parfaite compréhension et maîtrise, bannissement des idées reçues et réflexions de bon sens sur ce qui est vraiment efficace, mise en oeuvre de vos séances personnalisées...
Vous détenez enfin l'expertise pour devenir votre propre coach, sans vous mentir.Réservation
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Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-19156 796.7-306.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-19157 796.7-306.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19158 796.7-306.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19159 796.7-306.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19160 796.7-306.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19161 796.7-306.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19162 796.7-306.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : L'excellence corporelle : La formation des activités physiques et sportives modernes, 1770-1914 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Defrance (1948-....), Auteur ; Centre de recherche ERMES, Editeur scientifique Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : DL 1987 Autre Editeur : Paris : ERMES Collection : Collection Cultures corporelles, ISSN 0993-474X num. 1 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86847-008-9 Prix : 120 F Langues : Français (fre) Mots-clés : l’instrumentalisation du corps la forme" esthétique sanitaire et sportive l’exercice physique l’entorse les vertus physiologiques l’effort psychiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : onjuguée aux promesses de l’oralité, l’instrumentalisation du corps commande une "mise en forme" esthétique, sanitaire et sportive. Cette modélisation suppose, non seulement une connaissance de soi – coeur, articulations, muscles, entre autres –, mais une appropriation par l’individu des finalités de l’exercice physique. L’entretien de soi devient sculpture de soi. Le loisir, le jeu, le défoulement, n’omettent pas les vertus physiologiques ou psychiques de l’effort. Là encore, le scientisme guette, en particulier dans le sport de haut niveau, dévoué à l’éminence médicale. La médecine instille vérités et prescriptions là où règne le culte du corps et celui du mouvement. Le sport devient jeu sérieux. Il compte ses "accros", drogués à l’exercice, ses esthètes, soucieux de leur image, ses prodiges, dont la carrière précoce suppose des cadences infernales, ses vétérans, public nouvellement captif des fédérations.
L’incitation à "bouger" pour notre santé traverse les médias. L’activisme sportif est de mise et labellise l’image sociale. Il faut absolument faire du sport, comme certains font du chiffre. Mais cette euphorie motrice a aussi ses revers. L’interrogation sur le bien être, qui traverse l’histoire du sport – et celle des gymnastiques et de l’éducation physique –, rencontre aussi l’obsession de la performance et du dépassement de soi. Les temps sont aux records, au risque, à l’extrême. Par ailleurs, cette intimité si spécifique qui consiste à "écouter" son corps, cette hypersensibilité à soi, implique aussi l’automatisme, l’habitude, et interroge sur le rapport liberté/servitude.
Qu’appelle-t-on "excellence corporelle" ? Est-ce la poursuite d’un bien, d’un bien-être, d’un équilibre, d’une juste mesure au sens où les Grecs l’entendaient ? Ou est-ce la quête d’une performance, c’est-à-dire d’un mieux, d’un dépassement de soi, au risque d’un excès, d’un déséquilibre ? Depuis toujours, l’histoire des pratiques corporelles nourrit cette ambivalence. Les gymnastiques de l’Antiquité initièrent les finalités pédagogique et médicale de l’effort physique, quand l’exploit olympique et militaire était vanté par Homère ou Pindare. L’équilibre est exceptionnel, savant, fragile. Aujourd’hui encore, l’éducation physique se confronte au sport, leurs projets s’opposent ou se lient, s’incluent l’un l’autre, dans le système scolaire, par exemple, qui le nomme EPS. Dans une société axée sur l’idéologie de la performance – entreprise, école, sport –, l’entretien de soi côtoie le dépassement de soi. Les définir suppose de penser la limite et le dépassement de la limite, quand le glissement, souvent, s’opère de l’un à l’autre, inhérent à l’effort.L'excellence corporelle : La formation des activités physiques et sportives modernes, 1770-1914 [texte imprimé] / Jacques Defrance (1948-....), Auteur ; Centre de recherche ERMES, Editeur scientifique . - Rennes : Presses universitaires de Rennes : Paris : ERMES, DL 1987 . - 1 vol. (207 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Collection Cultures corporelles, ISSN 0993-474X; 1) .
ISBN : 978-2-86847-008-9 : 120 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l’instrumentalisation du corps la forme" esthétique sanitaire et sportive l’exercice physique l’entorse les vertus physiologiques l’effort psychiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : onjuguée aux promesses de l’oralité, l’instrumentalisation du corps commande une "mise en forme" esthétique, sanitaire et sportive. Cette modélisation suppose, non seulement une connaissance de soi – coeur, articulations, muscles, entre autres –, mais une appropriation par l’individu des finalités de l’exercice physique. L’entretien de soi devient sculpture de soi. Le loisir, le jeu, le défoulement, n’omettent pas les vertus physiologiques ou psychiques de l’effort. Là encore, le scientisme guette, en particulier dans le sport de haut niveau, dévoué à l’éminence médicale. La médecine instille vérités et prescriptions là où règne le culte du corps et celui du mouvement. Le sport devient jeu sérieux. Il compte ses "accros", drogués à l’exercice, ses esthètes, soucieux de leur image, ses prodiges, dont la carrière précoce suppose des cadences infernales, ses vétérans, public nouvellement captif des fédérations.
L’incitation à "bouger" pour notre santé traverse les médias. L’activisme sportif est de mise et labellise l’image sociale. Il faut absolument faire du sport, comme certains font du chiffre. Mais cette euphorie motrice a aussi ses revers. L’interrogation sur le bien être, qui traverse l’histoire du sport – et celle des gymnastiques et de l’éducation physique –, rencontre aussi l’obsession de la performance et du dépassement de soi. Les temps sont aux records, au risque, à l’extrême. Par ailleurs, cette intimité si spécifique qui consiste à "écouter" son corps, cette hypersensibilité à soi, implique aussi l’automatisme, l’habitude, et interroge sur le rapport liberté/servitude.
Qu’appelle-t-on "excellence corporelle" ? Est-ce la poursuite d’un bien, d’un bien-être, d’un équilibre, d’une juste mesure au sens où les Grecs l’entendaient ? Ou est-ce la quête d’une performance, c’est-à-dire d’un mieux, d’un dépassement de soi, au risque d’un excès, d’un déséquilibre ? Depuis toujours, l’histoire des pratiques corporelles nourrit cette ambivalence. Les gymnastiques de l’Antiquité initièrent les finalités pédagogique et médicale de l’effort physique, quand l’exploit olympique et militaire était vanté par Homère ou Pindare. L’équilibre est exceptionnel, savant, fragile. Aujourd’hui encore, l’éducation physique se confronte au sport, leurs projets s’opposent ou se lient, s’incluent l’un l’autre, dans le système scolaire, par exemple, qui le nomme EPS. Dans une société axée sur l’idéologie de la performance – entreprise, école, sport –, l’entretien de soi côtoie le dépassement de soi. Les définir suppose de penser la limite et le dépassement de la limite, quand le glissement, souvent, s’opère de l’un à l’autre, inhérent à l’effort.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6364 796.7-50.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-6365 796.7-50.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Exercices de musculation Type de document : texte imprimé Auteurs : S/A, Auteur Editeur : S/ED Langues : Français (fre) Mots-clés : haltères barre de musculation kettlebell exercices au poids de corps sans appareil Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les exercices de musculation sont classés en 2 catégories : exercices au poids de corps sans appareil ou exercices avec charges. Ces charges sont libres (haltères, barre de musculation, kettlebell) ou guidées. Les charges guidées conviennent mieux aux débutants pour se muscler vite sans se blesser. Il est fréquent, notamment en crossfit, que les exercices soient nommés en Anglais, nous associons une traduction française chaque fois que cela est possible. Exercices de musculation [texte imprimé] / S/A, Auteur . - [S.l.] : S/ED, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Mots-clés : haltères barre de musculation kettlebell exercices au poids de corps sans appareil Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les exercices de musculation sont classés en 2 catégories : exercices au poids de corps sans appareil ou exercices avec charges. Ces charges sont libres (haltères, barre de musculation, kettlebell) ou guidées. Les charges guidées conviennent mieux aux débutants pour se muscler vite sans se blesser. Il est fréquent, notamment en crossfit, que les exercices soient nommés en Anglais, nous associons une traduction française chaque fois que cela est possible. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1809 796.7-211.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt
Titre : Exercices de tennis : initiation, perfectionnement, entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Alessandrini, Auteur ; Claude Garez, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 1989 Collection : Sport et connaissance, ISSN 0293-7395 num. 24 Importance : 302 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-173-9 Prix : 125 F Note générale : Bibliogr. p. 301-302 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif tennis exercices Préparation convexe Educatifs Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Exercices de mise en action :
Parcours de motricité en suivant les lignes du terrain. Échanges en fond de court (majorité de coups droits).
Exercice 1 - Lanceur/frappeur :
Le lanceur se place derrière un carré de service (CdS) et engage en CD en diagonale (1 pt si CdS touché). Le frappeur renvoie la balle en CD toujours en diagonale (1 pt si CdS touché). 2 autres joueurs font pareil dans l’autre diagonale en CD décroisés.
Exercice 2 - Concours d'échanges :
Dans la même configuration que dans l’exercice précédent les joueurs font un record d’échanges. Les fautes ne comptent pas. Seules les balles tombant dans la zone rapportent des points avec une préparation correcte.
Exercice 3 - Points à partir du service :
Après un échauffement au service. Points sur ½ terrain de double en diagonale à partir d’un service. Chaque CD effectué correctement rapporte 1 point. En 15 pts.
Educatifs
Orientation des épaules :
Utiliser le bras libre pour favoriser la rotation des épaules : « pousser la porte », le bras est tendu, parallèle au filet (et pas perpendiculaire au filet ou vers le rebond !). Tenir un plot dans la main libre pour mieux percevoir son utilisation. « Passer le menton » au-dessus de l’épaule lors de la préparation.
Préparation convexe :
Faire un rond, le fameux « soleil ». Sur le grillage de fond de court, le joueur imite un CD en traçant un « C » lors de la préparation. Demander à avoir le tamis tout près du visage en début de mouvement tout en gardant le coude proche du corps.Exercices de tennis : initiation, perfectionnement, entraînement [texte imprimé] / Emmanuel Alessandrini, Auteur ; Claude Garez, Auteur . - Paris : Amphora, 1989 . - 302 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Sport et connaissance, ISSN 0293-7395; 24) .
ISBN : 978-2-85180-173-9 : 125 F
Bibliogr. p. 301-302
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif tennis exercices Préparation convexe Educatifs Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Exercices de mise en action :
Parcours de motricité en suivant les lignes du terrain. Échanges en fond de court (majorité de coups droits).
Exercice 1 - Lanceur/frappeur :
Le lanceur se place derrière un carré de service (CdS) et engage en CD en diagonale (1 pt si CdS touché). Le frappeur renvoie la balle en CD toujours en diagonale (1 pt si CdS touché). 2 autres joueurs font pareil dans l’autre diagonale en CD décroisés.
Exercice 2 - Concours d'échanges :
Dans la même configuration que dans l’exercice précédent les joueurs font un record d’échanges. Les fautes ne comptent pas. Seules les balles tombant dans la zone rapportent des points avec une préparation correcte.
Exercice 3 - Points à partir du service :
Après un échauffement au service. Points sur ½ terrain de double en diagonale à partir d’un service. Chaque CD effectué correctement rapporte 1 point. En 15 pts.
Educatifs
Orientation des épaules :
Utiliser le bras libre pour favoriser la rotation des épaules : « pousser la porte », le bras est tendu, parallèle au filet (et pas perpendiculaire au filet ou vers le rebond !). Tenir un plot dans la main libre pour mieux percevoir son utilisation. « Passer le menton » au-dessus de l’épaule lors de la préparation.
Préparation convexe :
Faire un rond, le fameux « soleil ». Sur le grillage de fond de court, le joueur imite un CD en traçant un « C » lors de la préparation. Demander à avoir le tamis tout près du visage en début de mouvement tout en gardant le coude proche du corps.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1304 796.7-163.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt L'expérience corporelle
Titre : L'expérience corporelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Huet (1966-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Gal-Petitfaux, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Éd. EP&S Année de publication : DL 2011 Collection : Pour l'action (Paris), ISSN 1624-2394 num. 17 Importance : 1 vol. (128 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-390-9 Prix : 14 EUR Note générale : Bibliogr. p. 127. Lexique. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : l'activité physique le jeu du corps les questions du mouvement le jeune enfant élévation de la température sudation sensations d'effort sentiment de difficulté Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Si l'activité physique suppose par évidence la mise en jeu du corps, celle-ci dépasse la simple question du mouvement.
En partant de points de vue théoriques divers, en explorant différents contextes de pratique, cet ouvrage clarifie la place particulière du corps dans la constitution de toute expérience humaine, sociale et culturelle, ainsi que les rapports qui s'établissent entre expérience, corps et pensée.
Pour faire le lien entre les savoirs et les pratiques :
- une synthèse des connaissances scientifiques les plus actuelles ;
- une analyse de situations concrètes décrivant des procédures et des outils utilisés sur le terrain.
Nombreuses sont les expériences qui comportent une dimension corporelle évidente. Pour le jeune enfant qui apprend à écrire, pour le sportif qui s'entraîne ou pour le marcheur du dimanche, agir suppose la mise en mouvement du corps. Chacun peut évoquer des ressentis liés à cet engagement corporel : modifications de l'état du corps (élévation de la température, sudation), sensations d'effort, sentiment de difficulté ou, au contraire, de relâchement, d'aisance dans le geste, de bien-être. Lorsque ces ressentis s'accompagnent pour l'individu de connaissances nouvelles, sur soi ou sur son environnement, et que s'opère une transformation de ses ressources, nous pouvons alors parler d'expérience corporelle.
Mais une question reste en suspens, celle de savoir comment se constitue une expérience corporelle. Peut-on réduire celle-ci à de simples ressentis corporels à l'origine d'une transformation de soi ? Que se passe-t-il réellement lorsque nous mettons notre corps à l'épreuve ou lorsque nous cherchons à éduquer un élève par la pratique d'un sport ?
Dans un premier temps, il paraît nécessaire de chercher à mieux comprendre ce que recouvre cette notion d'expérience corporelle afin de porter un regard plus éclairé sur nos actions, qu'elles soient orientées vers nous-mêmes ou vers le développement d'autrui.
Réfléchir à ce qu'est l'expérience corporelle conduit tout d'abord à supposer qu'il existe des expériences non corporelles, comme des pensées ou des réflexions. Il y aurait donc des expériences liées au mouvement, au ressenti, et d'autres qui ne seraient pas affectées par le corps. Mais peut-on réellement penser l'expérience humaine comme indépendante du fait que nous sommes dotés d'un corps qui est nécessairement impliqué dans la manière dont nous faisons l'expérience d'une chose ? Pour F. Nietzsche, qui s'interrogeait sur l'expérience philosophique, une telle position n'est guère tenable : «Il ne nous appartient pas, à nous autres philosophes, de séparer l'âme du corps, comme le fait le vulgaire, encore moins de séparer l'âme de l'esprit. Nous ne sommes pas des grenouilles pensantes, des appareils d'objectivation et d'enregistrement sans entrailles - il nous faut constamment enfanter nos pensées du fond de nos douleurs et les pourvoir maternellement de tout ce qu'il y a en nous de sang, de coeur, de désir, de passion, de conscience, de tourment, de destin, de fatalité.» Ce qui est dit ici de l'expérience du philosophe est peut-être également vrai pour d'autres types d'expériences : il y aurait un lien entre nos ressentis corporels et nos états de pensée, entre notre façon de faire l'expérience sensible du monde et nos représentations de celui-ci et des objets qui l'habitent. Ce lien paraît aujourd'hui bien établi et largement discuté au-delà de la simple sphère philosophique, par exemple dans les domaines de la neurobiologie et de la neurophysiologie. Nos pensées sont en effet issues d'un cerveau qui possède une structure biologique, l'ensemble formant une unité fonctionnelle. Ce cerveau qui produit nos pensées, nos réflexions, est lui-même affecté par nos états corporels. En reprenant le point de vue de F. Varela, il nous faut admettre que «nous ne pouvons pas sortir du domaine spécifié par notre corps et notre système nerveux. Il n'y a pas d'autre monde que celui formé à travers les expériences qui s'offrent à nous et qui font de nous ce que nous sommes».
Présentation de l'éditeurL'expérience corporelle [texte imprimé] / Benoît Huet (1966-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Gal-Petitfaux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éd. EP&S, DL 2011 . - 1 vol. (128 p.) ; 19 cm. - (Pour l'action (Paris), ISSN 1624-2394; 17) .
ISBN : 978-2-86713-390-9 : 14 EUR
Bibliogr. p. 127. Lexique. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'activité physique le jeu du corps les questions du mouvement le jeune enfant élévation de la température sudation sensations d'effort sentiment de difficulté Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Si l'activité physique suppose par évidence la mise en jeu du corps, celle-ci dépasse la simple question du mouvement.
En partant de points de vue théoriques divers, en explorant différents contextes de pratique, cet ouvrage clarifie la place particulière du corps dans la constitution de toute expérience humaine, sociale et culturelle, ainsi que les rapports qui s'établissent entre expérience, corps et pensée.
Pour faire le lien entre les savoirs et les pratiques :
- une synthèse des connaissances scientifiques les plus actuelles ;
- une analyse de situations concrètes décrivant des procédures et des outils utilisés sur le terrain.
Nombreuses sont les expériences qui comportent une dimension corporelle évidente. Pour le jeune enfant qui apprend à écrire, pour le sportif qui s'entraîne ou pour le marcheur du dimanche, agir suppose la mise en mouvement du corps. Chacun peut évoquer des ressentis liés à cet engagement corporel : modifications de l'état du corps (élévation de la température, sudation), sensations d'effort, sentiment de difficulté ou, au contraire, de relâchement, d'aisance dans le geste, de bien-être. Lorsque ces ressentis s'accompagnent pour l'individu de connaissances nouvelles, sur soi ou sur son environnement, et que s'opère une transformation de ses ressources, nous pouvons alors parler d'expérience corporelle.
Mais une question reste en suspens, celle de savoir comment se constitue une expérience corporelle. Peut-on réduire celle-ci à de simples ressentis corporels à l'origine d'une transformation de soi ? Que se passe-t-il réellement lorsque nous mettons notre corps à l'épreuve ou lorsque nous cherchons à éduquer un élève par la pratique d'un sport ?
Dans un premier temps, il paraît nécessaire de chercher à mieux comprendre ce que recouvre cette notion d'expérience corporelle afin de porter un regard plus éclairé sur nos actions, qu'elles soient orientées vers nous-mêmes ou vers le développement d'autrui.
Réfléchir à ce qu'est l'expérience corporelle conduit tout d'abord à supposer qu'il existe des expériences non corporelles, comme des pensées ou des réflexions. Il y aurait donc des expériences liées au mouvement, au ressenti, et d'autres qui ne seraient pas affectées par le corps. Mais peut-on réellement penser l'expérience humaine comme indépendante du fait que nous sommes dotés d'un corps qui est nécessairement impliqué dans la manière dont nous faisons l'expérience d'une chose ? Pour F. Nietzsche, qui s'interrogeait sur l'expérience philosophique, une telle position n'est guère tenable : «Il ne nous appartient pas, à nous autres philosophes, de séparer l'âme du corps, comme le fait le vulgaire, encore moins de séparer l'âme de l'esprit. Nous ne sommes pas des grenouilles pensantes, des appareils d'objectivation et d'enregistrement sans entrailles - il nous faut constamment enfanter nos pensées du fond de nos douleurs et les pourvoir maternellement de tout ce qu'il y a en nous de sang, de coeur, de désir, de passion, de conscience, de tourment, de destin, de fatalité.» Ce qui est dit ici de l'expérience du philosophe est peut-être également vrai pour d'autres types d'expériences : il y aurait un lien entre nos ressentis corporels et nos états de pensée, entre notre façon de faire l'expérience sensible du monde et nos représentations de celui-ci et des objets qui l'habitent. Ce lien paraît aujourd'hui bien établi et largement discuté au-delà de la simple sphère philosophique, par exemple dans les domaines de la neurobiologie et de la neurophysiologie. Nos pensées sont en effet issues d'un cerveau qui possède une structure biologique, l'ensemble formant une unité fonctionnelle. Ce cerveau qui produit nos pensées, nos réflexions, est lui-même affecté par nos états corporels. En reprenant le point de vue de F. Varela, il nous faut admettre que «nous ne pouvons pas sortir du domaine spécifié par notre corps et notre système nerveux. Il n'y a pas d'autre monde que celui formé à travers les expériences qui s'offrent à nous et qui font de nous ce que nous sommes».
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23345 372-25.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23346 372-25.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-23347 372-25.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Fiches d'exercices et de jeux pour l'école et le club Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Bettoli, Auteur ; André Motyl, Auteur ; Bebbo Odermatt, Auteur Editeur : Paris : Éd. Vigot Année de publication : 1992 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 132 Importance : 164 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1158-0 Note générale : Bibliogr. p. 163-164 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Pédagogie et apprentissage sport jeux école club les activités confirmées et variées les explications nettes et concises Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Véritable bréviaire de la forme physique et des jeux, et source intarissable d'activités confirmées et variées, le présent recueil de fiches vous permettra, sans préparation fastidieuse, d'organiser à coup sûr et avec un maximum d'efficience, des cours d'éducation physique sur mesure.
Vous y trouverez un choix abondant de séries " préfabriquées " de gestes et de jeux que vous pourrez composer rapidement et sans peine en leçons complètes.
Regroupées en chapitres aux explications nettes et concises, les fiches vous proposent des formules étayées d'éléments précieux sur les objectifs recherchés, les priorités thématiques, les charges, le temps consacré et le matériel à produire.Fiches d'exercices et de jeux pour l'école et le club [texte imprimé] / Bruno Bettoli, Auteur ; André Motyl, Auteur ; Bebbo Odermatt, Auteur . - Paris : Éd. Vigot, 1992 . - 164 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 132) .
ISBN : 978-2-7114-1158-0
Bibliogr. p. 163-164
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés : Pédagogie et apprentissage sport jeux école club les activités confirmées et variées les explications nettes et concises Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Véritable bréviaire de la forme physique et des jeux, et source intarissable d'activités confirmées et variées, le présent recueil de fiches vous permettra, sans préparation fastidieuse, d'organiser à coup sûr et avec un maximum d'efficience, des cours d'éducation physique sur mesure.
Vous y trouverez un choix abondant de séries " préfabriquées " de gestes et de jeux que vous pourrez composer rapidement et sans peine en leçons complètes.
Regroupées en chapitres aux explications nettes et concises, les fiches vous proposent des formules étayées d'éléments précieux sur les objectifs recherchés, les priorités thématiques, les charges, le temps consacré et le matériel à produire.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-6386 796.7-103.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSU-6387 796.7-103.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSU-8985 796.7-103.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8710 796.7-103.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8711 796.7-103.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8712 796.7-103.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8713 796.7-103.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8714 796.7-103.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8715 796.7-103.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11602 796.7-103.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11603 796.7-103.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11604 796.7-103.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-6889 796.7-103.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-6890 796.7-103.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Les fondamentaux de l'escalade : de l'initiation au perfectionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Fontaine, ; Olivier Deconinck, Editeur : Paris : @mphora sports Année de publication : cop. 2005. Importance : 1 vol. (191p). Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-681-9 Prix : 21 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "65 fiches pratiques, situations pédagogiques, tests d'©valuation" Langues : Français (fre) Mots-clés : Les fondamentaux perfectionnement les informations les fiches pratiques les situations pédagogiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce manuel, résolument concret, présente les fondamentaux pour vous initier et vous perfectionner à l'escalade en toute sécurité.
À chaque thème technique correspond une fiche pratique : vous avez ainsi un accès direct aux informations souhaitées. Chaque fiche peut être consultée indépendamment.
Pour un apprentissage progressif et efficace :
des situations pédagogiques vous permettent de mettre en application vos connaissances.
des tests d'évaluation vous aident à valider vos acquis.Les fondamentaux de l'escalade : de l'initiation au perfectionnement [texte imprimé] / Eric Fontaine, ; Olivier Deconinck, . - Paris : @mphora sports, cop. 2005. . - 1 vol. (191p). : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-681-9 : 21 EUR
La couverture porte en plus : "65 fiches pratiques, situations pédagogiques, tests d'©valuation"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les fondamentaux perfectionnement les informations les fiches pratiques les situations pédagogiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce manuel, résolument concret, présente les fondamentaux pour vous initier et vous perfectionner à l'escalade en toute sécurité.
À chaque thème technique correspond une fiche pratique : vous avez ainsi un accès direct aux informations souhaitées. Chaque fiche peut être consultée indépendamment.
Pour un apprentissage progressif et efficace :
des situations pédagogiques vous permettent de mettre en application vos connaissances.
des tests d'évaluation vous aident à valider vos acquis.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10887 796.7-248.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-10888 796.7-248.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10889 796.7-248.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10890 796.7-248.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10891 796.7-248.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10892 796.7-248.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Les fondamentaux du futsal : technique, tactique, physique ; 170 situations d'entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément Galien, Auteur Editeur : Paris : @mphora Année de publication : cop. 2013 Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-851-6 Prix : 27,50 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 255 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football futsal Technique tactique condition physique situations de jeux Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Sport intense, ludique et accessible, nécessitant un espace et des effectifs réduits, le futsal est un sport en plein développement qui se pratique indifféremment en clubs ou à l'école, entre amis, dans les entreprises, en milieu rural ou citadin... Simple loisir ou sport de compétition, il devient même un recours pour les clubs de football en période hivernale.
Devant cette demande croissante, Clément Galien propose le premier ouvrage entièrement consacré à l'entraînement en futsal.
Technique, tactique, physique : de l'initiation au perfectionnement, il permet à tout encadrant, au travers 190 situations variées et illustrées, de concevoir des séances d'entraînement cohérentes qui cibleront différents objectifs de travail.
Voici enfin l'ouvrage de référence que le monde du futsal attendait !Les fondamentaux du futsal : technique, tactique, physique ; 170 situations d'entraînement [texte imprimé] / Clément Galien, Auteur . - Paris : @mphora, cop. 2013 . - 1 vol. (255 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-85180-851-6 : 27,50 EUR
Bibliogr. et webliogr. p. 255
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football futsal Technique tactique condition physique situations de jeux Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Sport intense, ludique et accessible, nécessitant un espace et des effectifs réduits, le futsal est un sport en plein développement qui se pratique indifféremment en clubs ou à l'école, entre amis, dans les entreprises, en milieu rural ou citadin... Simple loisir ou sport de compétition, il devient même un recours pour les clubs de football en période hivernale.
Devant cette demande croissante, Clément Galien propose le premier ouvrage entièrement consacré à l'entraînement en futsal.
Technique, tactique, physique : de l'initiation au perfectionnement, il permet à tout encadrant, au travers 190 situations variées et illustrées, de concevoir des séances d'entraînement cohérentes qui cibleront différents objectifs de travail.
Voici enfin l'ouvrage de référence que le monde du futsal attendait !Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-22750 796.7-320.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-22751 796.7-320.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22752 796.7-320.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22753 796.7-320.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22754 796.7-320.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Football : 360 exercices et jeux pour tous ; des débutants aux seniors Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Vanlerberghe, Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2006. Collection : Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X Importance : 1 vol. (336 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-697-0 Prix : 23,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif préparation physique exercices physiques les thèmes complémentaires échauffement physique technique tactique les fiches pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Voici un manuel résolument pratique et concret pour concevoir, tout au long d'une saison, des entraînements variés et évolutifs quelle que soit la catégorie dont vous avez la responsabilité : débutants, poussins, benjamins, 13 ans, 15 ans, 18 ans ou seniors. L'auteur présente plus de 360 exercices et jeux afin de faire travailler à votre équipe les différents thèmes complémentaires qui composent vos séances : échauffement, physique, technique, tactique et match. Présentées sous forme de fiches pratiques et illustrées, ces situations sont très facilement transposables sur le terrain. Des tableaux, proposés en début de manuel, vous permettent de repérer facilement, pour chaque thème, les exercices et jeux, qui sont les mieux adaptés à votre catégorie. Football : 360 exercices et jeux pour tous ; des débutants aux seniors [texte imprimé] / Cyril Vanlerberghe, . - Paris : Amphora, cop. 2006. . - 1 vol. (336 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - (Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X) .
ISBN : 978-2-85180-697-0 : 23,80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif préparation physique exercices physiques les thèmes complémentaires échauffement physique technique tactique les fiches pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Voici un manuel résolument pratique et concret pour concevoir, tout au long d'une saison, des entraînements variés et évolutifs quelle que soit la catégorie dont vous avez la responsabilité : débutants, poussins, benjamins, 13 ans, 15 ans, 18 ans ou seniors. L'auteur présente plus de 360 exercices et jeux afin de faire travailler à votre équipe les différents thèmes complémentaires qui composent vos séances : échauffement, physique, technique, tactique et match. Présentées sous forme de fiches pratiques et illustrées, ces situations sont très facilement transposables sur le terrain. Des tableaux, proposés en début de manuel, vous permettent de repérer facilement, pour chaque thème, les exercices et jeux, qui sont les mieux adaptés à votre catégorie. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9384 796.7-223.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9385 796.7-223.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9386 796.7-223.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9387 796.7-223.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9388 796.7-223.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9389 796.7-223.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9798 796.7-223.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9799 796.7-223.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9800 796.7-223.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9801 796.7-223.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9802 796.7-223.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9803 796.7-223.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Football américain : formes jouées pour l'école et le collège... Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Le Mercier, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 1991 Collection : Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573 Importance : 40 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-068-7 Prix : 55 F Note générale : Bibliogr. p. 38. Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : Football américain Étude et enseignement (primaire) Éducation physique et sportive étude et enseignement Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Le football américain est un sport collectif opposant deux équipes de onze joueurs qui alternent entre la défense et l'attaque. Le but du jeu est de marquer des points en amenant le ballon dans la zone d'en-but adverse. Pour conserver la possession, l'équipe attaquante doit parcourir au moins 10 yards en 4 tentatives (appelées « down »). Dans le même temps, l'équipe en défense doit empêcher l'attaque d'atteindre cet objectif, dans le but de reprendre la possession du ballon. Si l'équipe attaquante valide 10 yards ou plus lors de sa possession, elle bénéficie de quatre nouvelles tentatives pour continuer à gagner du terrain. Sinon, la possession du ballon change de camp et les rôles, défense/attaque, s'inversent.
Les points peuvent être marqués de différentes façons : en franchissant la ligne de but avec le ballon, en lançant le ballon à un autre joueur situé de l'autre côté de la ligne de but, en plaquant le porteur du ballon de l'équipe adverse dans sa propre zone d'en-but (safety) ou en tirant au pied le ballon entre les poteaux du but adverse. Le vainqueur est l'équipe ayant marqué le plus de points à la fin du match.
Aux États-Unis et au Canada (y compris au Québec), le football américain (ainsi que son pendant canadien) est simplement appelé football. Par contre, le sport dénommé football au niveau mondial y est appelé soccer.Football américain : formes jouées pour l'école et le collège... [texte imprimé] / Frédéric Le Mercier, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1991 . - 40 p. : ill., couv. ill. ; 27 cm. - (Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573) .
ISBN : 978-2-86713-068-7 : 55 F
Bibliogr. p. 38. Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Football américain Étude et enseignement (primaire) Éducation physique et sportive étude et enseignement Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Le football américain est un sport collectif opposant deux équipes de onze joueurs qui alternent entre la défense et l'attaque. Le but du jeu est de marquer des points en amenant le ballon dans la zone d'en-but adverse. Pour conserver la possession, l'équipe attaquante doit parcourir au moins 10 yards en 4 tentatives (appelées « down »). Dans le même temps, l'équipe en défense doit empêcher l'attaque d'atteindre cet objectif, dans le but de reprendre la possession du ballon. Si l'équipe attaquante valide 10 yards ou plus lors de sa possession, elle bénéficie de quatre nouvelles tentatives pour continuer à gagner du terrain. Sinon, la possession du ballon change de camp et les rôles, défense/attaque, s'inversent.
Les points peuvent être marqués de différentes façons : en franchissant la ligne de but avec le ballon, en lançant le ballon à un autre joueur situé de l'autre côté de la ligne de but, en plaquant le porteur du ballon de l'équipe adverse dans sa propre zone d'en-but (safety) ou en tirant au pied le ballon entre les poteaux du but adverse. Le vainqueur est l'équipe ayant marqué le plus de points à la fin du match.
Aux États-Unis et au Canada (y compris au Québec), le football américain (ainsi que son pendant canadien) est simplement appelé football. Par contre, le sport dénommé football au niveau mondial y est appelé soccer.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5350 372-39.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt
Titre : Football comprendre et pratiquer : faire savoir pour savoir faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Mercier (1919-2010), Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : impr. 2006 Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-699-4 Prix : 18,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "fondamentaux techniques et tactiques, exercices spécifiques" Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement Football les fondamentaux techniques les tactiques les exercices spécifiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Depuis près de 60 ans, Joseph Mercier côtoie les plus grands techniciens et joueurs français. Fort de cette légitimité, il synthétise l'ensemble de ses connaissances dans cet ouvrage unique. Tout en donnant sa vision du jeu, il détaille les fondamentaux techniques et tactiques et propose les exercices spécifiques qui lui semblent les plus adaptés pour travailler chaque thème. Voici un document incontournable, véritable référence pourl'enseignement du football. Il s'adresse à toute personne responsable de l'entraînement d'une équipe (éducateurs, entraîneurs, enseignants...) et intéressera plus largement tous les passionnés de ce sport. Football comprendre et pratiquer : faire savoir pour savoir faire [texte imprimé] / Joseph Mercier (1919-2010), Auteur . - Paris : Amphora sports, impr. 2006 . - 1 vol. (167 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-699-4 : 18,50 EUR
La couv. porte en plus : "fondamentaux techniques et tactiques, exercices spécifiques"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement Football les fondamentaux techniques les tactiques les exercices spécifiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Depuis près de 60 ans, Joseph Mercier côtoie les plus grands techniciens et joueurs français. Fort de cette légitimité, il synthétise l'ensemble de ses connaissances dans cet ouvrage unique. Tout en donnant sa vision du jeu, il détaille les fondamentaux techniques et tactiques et propose les exercices spécifiques qui lui semblent les plus adaptés pour travailler chaque thème. Voici un document incontournable, véritable référence pourl'enseignement du football. Il s'adresse à toute personne responsable de l'entraînement d'une équipe (éducateurs, entraîneurs, enseignants...) et intéressera plus largement tous les passionnés de ce sport. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10803 796.7-245.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-10804 796.7-245.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10805 796.7-245.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10806 796.7-245.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10807 796.7-245.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10808 796.7-245.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13294 796.7-245.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13295 796.7-245.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13296 796.7-245.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13297 796.7-245.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13298 796.7-245.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : football : concepts et méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : Bouzid Drissi, Auteur ; Mohamed Derghal, Préfacier, etc. ; Abderrahim Brikci, Préfacier, etc. Editeur : Alger : O.P.U. Année de publication : 1988 Importance : 1 vol. (169 f.) Format : 27 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football concepts méthodes Algérie situation du football algérien la faiblesse des résultats enregistrés méthodologie de l’entraînement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ouvrage répondant à un besoin du terrain se définissant par une situation du football algérien des plus préoccupantes à cause de la faiblesse des résultats enregistrés dûs à un déficit dans les connaissances apportées par les sciences, dans la production footballistique sur les stades et dans la méthodologie de l’entraînement.
Ce travail se veut être un outil de précision pour introduire le sens de la mesure et donc la notion de rendement, seule manière de combler ces insuffisances. La satisfaction aux normes d’entraînement et des compétitions est un pré requis pour toute prétention à rivaliser les grandes nations.football : concepts et méthodes [texte imprimé] / Bouzid Drissi, Auteur ; Mohamed Derghal, Préfacier, etc. ; Abderrahim Brikci, Préfacier, etc. . - Alger : O.P.U., 1988 . - 1 vol. (169 f.) ; 27 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football concepts méthodes Algérie situation du football algérien la faiblesse des résultats enregistrés méthodologie de l’entraînement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ouvrage répondant à un besoin du terrain se définissant par une situation du football algérien des plus préoccupantes à cause de la faiblesse des résultats enregistrés dûs à un déficit dans les connaissances apportées par les sciences, dans la production footballistique sur les stades et dans la méthodologie de l’entraînement.
Ce travail se veut être un outil de précision pour introduire le sens de la mesure et donc la notion de rendement, seule manière de combler ces insuffisances. La satisfaction aux normes d’entraînement et des compétitions est un pré requis pour toute prétention à rivaliser les grandes nations.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-19091 796.7-303.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt