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10 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'physique'
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Enseigner l'éducation physique et sportive
Titre : Enseigner l'éducation physique et sportive : préparation aux concours de recrutement des enseignants d'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Bui-Xuân (1948-....), Editeur scientifique ; Jacques Gleyse (1952-....), Editeur scientifique Editeur : [Chamalières] : Ed. AFRAPS Année de publication : 1993 Importance : 340 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Professeurs d'éducation physique et sportive Formation France Éducation physique et sportive Étude et enseignement physique enseignement secondaire inégalités jeunesse Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : S’inscrivant dans le cadre d’une histoire culturelle de l’éducation, cette recherche vise à porter une attention sur les pratiques d’enseignement et leurs effets sur l’appropriation des contenus dans une période de rupture importante de l’histoire de l’école française. À partir d’une analyse des publications professionnelles et des expérimentations pédagogiques des enseignants d’éducation physique et sportive dans les années 1960, la représentation du sujet à former questionne la notion même d’égalité qu’il s’agira de saisir dans sa diversité. L’égalité par le sport comme outil pédagogique apparaît comme un facteur d’aggravation des inégalités de réussite en éducation physique et sportive en raison de la faible prise en compte des différences sociales et de genre des élèves. Présentée comme une réforme démocratisante de l’éducation physique et sportive, l’introduction du sport dans l’éducation physique durant les années 1960 participe de l’accroissement des inégalités en raison d’une attention portée davantage sur les savoirs à enseigner que sur les outils à mettre en œuvre pour instruire et éduquer la jeunesse de France. Enseigner l'éducation physique et sportive : préparation aux concours de recrutement des enseignants d'EPS [texte imprimé] / Gilles Bui-Xuân (1948-....), Editeur scientifique ; Jacques Gleyse (1952-....), Editeur scientifique . - [Chamalières] : Ed. AFRAPS, 1993 . - 340 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Professeurs d'éducation physique et sportive Formation France Éducation physique et sportive Étude et enseignement physique enseignement secondaire inégalités jeunesse Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : S’inscrivant dans le cadre d’une histoire culturelle de l’éducation, cette recherche vise à porter une attention sur les pratiques d’enseignement et leurs effets sur l’appropriation des contenus dans une période de rupture importante de l’histoire de l’école française. À partir d’une analyse des publications professionnelles et des expérimentations pédagogiques des enseignants d’éducation physique et sportive dans les années 1960, la représentation du sujet à former questionne la notion même d’égalité qu’il s’agira de saisir dans sa diversité. L’égalité par le sport comme outil pédagogique apparaît comme un facteur d’aggravation des inégalités de réussite en éducation physique et sportive en raison de la faible prise en compte des différences sociales et de genre des élèves. Présentée comme une réforme démocratisante de l’éducation physique et sportive, l’introduction du sport dans l’éducation physique durant les années 1960 participe de l’accroissement des inégalités en raison d’une attention portée davantage sur les savoirs à enseigner que sur les outils à mettre en œuvre pour instruire et éduquer la jeunesse de France. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6378 796.7-54.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-6379 796.7-54.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Travail physique / direction des etudes de la recherche et de la coordination
Titre : Travail physique : maîtrise technico-tactique Type de document : texte imprimé Auteurs : direction des etudes de la recherche et de la coordination, Auteur Editeur : Alger: o.p.u Année de publication : 1988 Importance : 109 p Format : 22x15cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Physique Maîtrise Technique Tactique Développement Football Organisation Pédagogi Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La préparation technico-tactique
Quelle que soit la discipline sportive, les facteurs techniques et tactiques ont une part prépondérante dans la réussite compétitive. Il est impossible d’espérer une performance de haut niveau avec une technique pauvre ou avec un faible bagage tactique.*
Si le couple « technique – tactique » est souvent associé, c’est qu’il forme le cœur de la discipline sportive. Néanmoins, technique et tactique se différencient sur les buts à atteindre. Pour la technique l’objectif est de réaliser une action en exécutant un geste réglementé et parfois imposé par la discipline concernée. Le but de la tactique est de modifier le rapport du sportif avec l’environnement pour répondre de façon la plus efficace à une situation problématique réelle posée par un adversaire.
La préparation technique
Le travail technique vise la qualité des gestes et des déplacements, la précision, la vitesse d’exécution, la variété et la capacité à enchainer les gestes. La technique est fortement corrélée aux qualités psychomotrices du sportif, c’est-à-dire les qualités sur lesquelles l’apprentissage moteur va intervenir. Cet apprentissage vise la forme d'une production gestuelle précise et intentionnelle à partir d'une boucle « action - retour d'informations – rétroaction » (ou feedback) et permet l'acquisition de mouvements coordonnés. Ce sont les qualités psychomotrices qui sont sollicitées lors de la découverte de nouvelles techniques et lors de l'amélioration ou de l'affinement de celles-ci.Travail physique : maîtrise technico-tactique [texte imprimé] / direction des etudes de la recherche et de la coordination, Auteur . - [S.l.] : Alger: o.p.u, 1988 . - 109 p ; 22x15cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Physique Maîtrise Technique Tactique Développement Football Organisation Pédagogi Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La préparation technico-tactique
Quelle que soit la discipline sportive, les facteurs techniques et tactiques ont une part prépondérante dans la réussite compétitive. Il est impossible d’espérer une performance de haut niveau avec une technique pauvre ou avec un faible bagage tactique.*
Si le couple « technique – tactique » est souvent associé, c’est qu’il forme le cœur de la discipline sportive. Néanmoins, technique et tactique se différencient sur les buts à atteindre. Pour la technique l’objectif est de réaliser une action en exécutant un geste réglementé et parfois imposé par la discipline concernée. Le but de la tactique est de modifier le rapport du sportif avec l’environnement pour répondre de façon la plus efficace à une situation problématique réelle posée par un adversaire.
La préparation technique
Le travail technique vise la qualité des gestes et des déplacements, la précision, la vitesse d’exécution, la variété et la capacité à enchainer les gestes. La technique est fortement corrélée aux qualités psychomotrices du sportif, c’est-à-dire les qualités sur lesquelles l’apprentissage moteur va intervenir. Cet apprentissage vise la forme d'une production gestuelle précise et intentionnelle à partir d'une boucle « action - retour d'informations – rétroaction » (ou feedback) et permet l'acquisition de mouvements coordonnés. Ce sont les qualités psychomotrices qui sont sollicitées lors de la découverte de nouvelles techniques et lors de l'amélioration ou de l'affinement de celles-ci.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-22136 796.7-127.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-22137 796.7-127.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22138 796.7-127.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21532 796.7-127.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21532/1 796.7-127.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Diététique Sportive / A.F.Creff
Titre : Diététique Sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : A.F.Creff, Auteur ; L.Bérard, Auteur Editeur : paris :Masson Année de publication : 1987 Importance : p: 177 Format : 24x16cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-81032-x Langues : Français (fre) Mots-clés : les notions quantitatives biologique physique sportif environnemental alimentaire et psychologique Index. décimale : 613.2- Diététique sportive Résumé : Si manger de tout en petites quantités est une nécessité, toute la difficulté réside au contraire à consommer les justes quantités. Suffisamment pour éviter les « déficiences », voir « carences » ou au contraire les « excès » avec une prise de poids à la sortie.
Il n’est pas possible et non raisonnable de donner seulement des notions quantitatives en terme de calorie et qualitatives concernant les nutriments. Ces notions sont propres à chacun. Elles sont liées à différents paramètres (sexe, âge, morphologie, activités physiques et sportives, objectifs à court, moyen et long termes…). Elles ne peuvent être définies qu’après un bilan individuel exhaustif (biologique, physique, sportif, environnemental, alimentaire et psychologique) réalisé par un staff médical et paramédical (médecin, diététicien, kinésithérapeute, ostéopathe, ergothérapeute, psychologue…).
L’évaluation des besoins nutritionnels, du comportement alimentaire et la mise en place d’un suivi diététique étant les compétences exclusives d’un seul spécialiste : le Diététicien Nutritionniste.
SportivementDiététique Sportive [texte imprimé] / A.F.Creff, Auteur ; L.Bérard, Auteur . - [S.l.] : paris :Masson, 1987 . - p: 177 ; 24x16cm.
ISSN : 978-2-225-81032-x
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les notions quantitatives biologique physique sportif environnemental alimentaire et psychologique Index. décimale : 613.2- Diététique sportive Résumé : Si manger de tout en petites quantités est une nécessité, toute la difficulté réside au contraire à consommer les justes quantités. Suffisamment pour éviter les « déficiences », voir « carences » ou au contraire les « excès » avec une prise de poids à la sortie.
Il n’est pas possible et non raisonnable de donner seulement des notions quantitatives en terme de calorie et qualitatives concernant les nutriments. Ces notions sont propres à chacun. Elles sont liées à différents paramètres (sexe, âge, morphologie, activités physiques et sportives, objectifs à court, moyen et long termes…). Elles ne peuvent être définies qu’après un bilan individuel exhaustif (biologique, physique, sportif, environnemental, alimentaire et psychologique) réalisé par un staff médical et paramédical (médecin, diététicien, kinésithérapeute, ostéopathe, ergothérapeute, psychologue…).
L’évaluation des besoins nutritionnels, du comportement alimentaire et la mise en place d’un suivi diététique étant les compétences exclusives d’un seul spécialiste : le Diététicien Nutritionniste.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-3530 613.2-19.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine du sport/ Diététique sportive Exclu du prêt EPSE-3531 613.2-19.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine du sport/ Diététique sportive Disponible EPSE-3532 613.2-19.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine du sport/ Diététique sportive Disponible EPSE-5689 613.2-19.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine du sport/ Diététique sportive Disponible Football / Cyril Vanlerberghe
Titre : Football : 360 exercices et jeux pour tous ; des débutants aux seniors Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Vanlerberghe, Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2006. Collection : Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X Importance : 1 vol. (336 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-697-0 Prix : 23,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif préparation physique exercices physiques les thèmes complémentaires échauffement physique technique tactique les fiches pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Voici un manuel résolument pratique et concret pour concevoir, tout au long d'une saison, des entraînements variés et évolutifs quelle que soit la catégorie dont vous avez la responsabilité : débutants, poussins, benjamins, 13 ans, 15 ans, 18 ans ou seniors. L'auteur présente plus de 360 exercices et jeux afin de faire travailler à votre équipe les différents thèmes complémentaires qui composent vos séances : échauffement, physique, technique, tactique et match. Présentées sous forme de fiches pratiques et illustrées, ces situations sont très facilement transposables sur le terrain. Des tableaux, proposés en début de manuel, vous permettent de repérer facilement, pour chaque thème, les exercices et jeux, qui sont les mieux adaptés à votre catégorie. Football : 360 exercices et jeux pour tous ; des débutants aux seniors [texte imprimé] / Cyril Vanlerberghe, . - Paris : Amphora, cop. 2006. . - 1 vol. (336 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - (Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X) .
ISBN : 978-2-85180-697-0 : 23,80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif préparation physique exercices physiques les thèmes complémentaires échauffement physique technique tactique les fiches pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Voici un manuel résolument pratique et concret pour concevoir, tout au long d'une saison, des entraînements variés et évolutifs quelle que soit la catégorie dont vous avez la responsabilité : débutants, poussins, benjamins, 13 ans, 15 ans, 18 ans ou seniors. L'auteur présente plus de 360 exercices et jeux afin de faire travailler à votre équipe les différents thèmes complémentaires qui composent vos séances : échauffement, physique, technique, tactique et match. Présentées sous forme de fiches pratiques et illustrées, ces situations sont très facilement transposables sur le terrain. Des tableaux, proposés en début de manuel, vous permettent de repérer facilement, pour chaque thème, les exercices et jeux, qui sont les mieux adaptés à votre catégorie. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9384 796.7-223.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9385 796.7-223.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9386 796.7-223.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9387 796.7-223.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9388 796.7-223.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9389 796.7-223.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9798 796.7-223.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9799 796.7-223.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9800 796.7-223.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9801 796.7-223.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9802 796.7-223.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9803 796.7-223.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Handball / Andreas Thiel
Titre : Handball : le gardien de but ; de la technique de base au perfectionnement dans les buts de handball... Type de document : texte imprimé Auteurs : Andreas Thiel (1960-....), Auteur ; Stefan Hecker, Auteur ; Dietrich Späte, Collaborateur Editeur : Paris : Éd. Vigot Année de publication : 1993 Collection : Collection Sport + initiation, ISSN 0182-1318 Importance : 167 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1257-0 Prix : 175 F Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Hand ball les techniques en hand les savoirs faire d' un gardien les programmes d' entrainementla préparation physique empêcher les tirs de l'équipe adverse Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Au handball, le gardien de but est chargé de garder son but inviolé, c'est-à-dire de faire en sorte que le ballon ne franchisse pas la ligne de but.
Sur ce schéma dit de « défense 6-0 », le gardien de but occupe le poste D1.
Il est le seul joueur qui a le droit d'évoluer et de toucher la balle dans sa propre zone (en bleue sur la figure ci-contre). Son rôle est d’empêcher les tirs de l'équipe adverse de rentrer dans son but. Les joueurs de son équipe n'ont pas le droit de lui faire la passe s'il est dans la zone, mais en dehors oui. Les joueurs occupant ce poste sont habituellement d'une taille approchant les 2 mètres (hauteur de la cage) et d'une souplesse importante pour pouvoir aller chercher les ballons dans les coins de la cage, que ce soit avec leurs mains ou avec leurs pieds.Handball : le gardien de but ; de la technique de base au perfectionnement dans les buts de handball... [texte imprimé] / Andreas Thiel (1960-....), Auteur ; Stefan Hecker, Auteur ; Dietrich Späte, Collaborateur . - Paris : Éd. Vigot, 1993 . - 167 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Collection Sport + initiation, ISSN 0182-1318) .
ISBN : 978-2-7114-1257-0 : 175 F
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés : Hand ball les techniques en hand les savoirs faire d' un gardien les programmes d' entrainementla préparation physique empêcher les tirs de l'équipe adverse Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Au handball, le gardien de but est chargé de garder son but inviolé, c'est-à-dire de faire en sorte que le ballon ne franchisse pas la ligne de but.
Sur ce schéma dit de « défense 6-0 », le gardien de but occupe le poste D1.
Il est le seul joueur qui a le droit d'évoluer et de toucher la balle dans sa propre zone (en bleue sur la figure ci-contre). Son rôle est d’empêcher les tirs de l'équipe adverse de rentrer dans son but. Les joueurs de son équipe n'ont pas le droit de lui faire la passe s'il est dans la zone, mais en dehors oui. Les joueurs occupant ce poste sont habituellement d'une taille approchant les 2 mètres (hauteur de la cage) et d'une souplesse importante pour pouvoir aller chercher les ballons dans les coins de la cage, que ce soit avec leurs mains ou avec leurs pieds.Réservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6871 796.3-54.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt EPSE-6872 796.3-54.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSU-6376 796.3-54.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSU-6377 796.3-54.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible EPSU-6379 796.3-54.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Hapkido / Marc Tedeschi
PermalinkLe karaté-Do / Louis Wan Der Heyoten
PermalinkNatation / Matthieu Chadeville
PermalinkL'organisation du jeu en football / Jean-Francis Gréhaigne
PermalinkPrécis de physiologie tome 1 / H. hermann
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