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Football / Claude Doucet
Titre : Football : psychomotricité du jeune joueur ; de l'éveil à la préformation Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Doucet (1943-....), ; Fran§ois Blaquart, Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : impr. 2007. Importance : 1 vol. (303 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-706-9 Prix : 27,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football enseignement psychomotricité enfant Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le développement de la psychomotricité est une étape fondamentale de l'éveil à la préformation du jeune joueur de football. Il doit acquérir à ce stade de son apprentissage les éléments indispensables à sa progression : la motricité, la coordination et l'habileté motrice. Après avoir rappelé simplement les connaissances théoriques et scientifiques essentielles, Claude Doucet propose des tests et des exercices qui permettent d'évaluer le joueur et de développer ses capacités. Pour une meilleure approche de l'apprentissage, ces situations sont conçues en rapport direct avec les aspects techniques et tactiques du jeu ; illustrées de nombreux schémas et photos, elles sont, de plus, facilement transposables sur le terrain. Pragmatique, exhaustif et accessible, cet ouvrage s'adresse à toute personne (éducateur, entraîneur ou enseignant) responsable d'une équipe déjeunes. Football : psychomotricité du jeune joueur ; de l'éveil à la préformation [texte imprimé] / Claude Doucet (1943-....), ; Fran§ois Blaquart, . - Paris : Amphora sports, impr. 2007. . - 1 vol. (303 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-85180-706-9 : 27,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football enseignement psychomotricité enfant Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le développement de la psychomotricité est une étape fondamentale de l'éveil à la préformation du jeune joueur de football. Il doit acquérir à ce stade de son apprentissage les éléments indispensables à sa progression : la motricité, la coordination et l'habileté motrice. Après avoir rappelé simplement les connaissances théoriques et scientifiques essentielles, Claude Doucet propose des tests et des exercices qui permettent d'évaluer le joueur et de développer ses capacités. Pour une meilleure approche de l'apprentissage, ces situations sont conçues en rapport direct avec les aspects techniques et tactiques du jeu ; illustrées de nombreux schémas et photos, elles sont, de plus, facilement transposables sur le terrain. Pragmatique, exhaustif et accessible, cet ouvrage s'adresse à toute personne (éducateur, entraîneur ou enseignant) responsable d'une équipe déjeunes. Réservation
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Exemplaires (19)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9213 796.7-214.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9214 796.7-214.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9215 796.7-214.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9720 796.7-214.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9721 796.7-214.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9722 796.7-214.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9723 796.7-214.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9724 796.7-214.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9725 796.7-214.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11037 796.7-214.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11038 796.7-214.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11039 796.7-214.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11040 796.7-214.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11041 796.7-214.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11042 796.7-214.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11933 796.7-214.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11934 796.7-214.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11935 796.7-214.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11936 796.7-214.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Football / Cédric Cattenoy
Titre : Football : une saison pour les U13 ; planification et séances Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Cattenoy, Auteur ; Sébastien Thierry, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2011 Collection : Collection Football, ISSN 1763-2323 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-811-0 Prix : 19,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Football enfants U13 joueurs caractéristiques Programmes développement physique développement intellectuel développement affectif Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Forts d une expérience de plus de 10 ans dans le milieu professionnel, les auteurs se sont intéressés au processus d apprentissage. En accord avec la politique sportive mise en place par la fédération, ils considèrent que la motivation du joueur et son investissement lors des séances d entraînement sont optimums lorsque les situations proposées ont un sens pour lui.
L objectif est donc de favoriser la capacité d adaptation des joueurs aux problèmes posés par le jeu en les faisant réfléchir dans l action. C est sur cette approche innovante de l entraînement que repose cette série de trois ouvrages couvrant la préformation.
Pour chaque tranche d âge (moins de 13 ans, moins de 14 ans, moins de 15 ans), l éducateur bénéficie d un manuel spécifique dans lequel il dispose d une saison entièrement préparée et organisée en semaines d entraînement.
Les séances regroupent des exercices à dominante technique, tactico technique et sous formes jouées ; des consignes claires et des schémas explicites favorisent une mise en place simple et rapide sur le terrain.
Une catégorie, un livre... votre saison « clés en main »!
Extrait
Avant-propos
La préformation est une étape importante dans la formation du joueur de football (de 12 à 15 ans). Elle doit lui permettre d'acquérir de solides bases techniques et tactiques tout en développant ses qualités physiques.
Tout l'apprentissage repose sur les fondamentaux du jeu et la capacité du jeune à en gérer les situations et à maîtriser le ballon.
Quelle que soit la structure (club, section sportive du collège, centre de perfectionnement du district...), cette philosophie de travail doit rester la même.
L'éducateur doit donc concevoir ses séances en respectant ces principes. Mais pour être encore plus pertinent, il est indispensable qu'il connaisse les caractéristiques de ses joueurs (développement physique, intellectuel, affectif...) afin d'adapter le contenu de ses entraînements et son approche pédagogique.Football : une saison pour les U13 ; planification et séances [texte imprimé] / Cédric Cattenoy, Auteur ; Sébastien Thierry, Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2011 . - 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Collection Football, ISSN 1763-2323) .
ISBN : 978-2-85180-811-0 : 19,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Football enfants U13 joueurs caractéristiques Programmes développement physique développement intellectuel développement affectif Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Forts d une expérience de plus de 10 ans dans le milieu professionnel, les auteurs se sont intéressés au processus d apprentissage. En accord avec la politique sportive mise en place par la fédération, ils considèrent que la motivation du joueur et son investissement lors des séances d entraînement sont optimums lorsque les situations proposées ont un sens pour lui.
L objectif est donc de favoriser la capacité d adaptation des joueurs aux problèmes posés par le jeu en les faisant réfléchir dans l action. C est sur cette approche innovante de l entraînement que repose cette série de trois ouvrages couvrant la préformation.
Pour chaque tranche d âge (moins de 13 ans, moins de 14 ans, moins de 15 ans), l éducateur bénéficie d un manuel spécifique dans lequel il dispose d une saison entièrement préparée et organisée en semaines d entraînement.
Les séances regroupent des exercices à dominante technique, tactico technique et sous formes jouées ; des consignes claires et des schémas explicites favorisent une mise en place simple et rapide sur le terrain.
Une catégorie, un livre... votre saison « clés en main »!
Extrait
Avant-propos
La préformation est une étape importante dans la formation du joueur de football (de 12 à 15 ans). Elle doit lui permettre d'acquérir de solides bases techniques et tactiques tout en développant ses qualités physiques.
Tout l'apprentissage repose sur les fondamentaux du jeu et la capacité du jeune à en gérer les situations et à maîtriser le ballon.
Quelle que soit la structure (club, section sportive du collège, centre de perfectionnement du district...), cette philosophie de travail doit rester la même.
L'éducateur doit donc concevoir ses séances en respectant ces principes. Mais pour être encore plus pertinent, il est indispensable qu'il connaisse les caractéristiques de ses joueurs (développement physique, intellectuel, affectif...) afin d'adapter le contenu de ses entraînements et son approche pédagogique.Réservation
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Exemplaires (20)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-20482 796.7-307.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-20483 796.7-307.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20484 796.7-307.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20485 796.7-307.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20486 796.7-307.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20487 796.7-307.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20488 796.7-307.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20489 796.7-307.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20490 796.7-307.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20491 796.7-307.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20492 796.7-307.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20493 796.7-307.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20494 796.7-307.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20495 796.7-307.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20496 796.7-307.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20497 796.7-307.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20498 796.7-307.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20499 796.7-307.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20500 796.7-307.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20501 796.7-307.20 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Football / Cédric Cattenoy
Titre : Football : une saison pour les U14 ; planification et séances Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Cattenoy, Auteur ; Sébastien Thierry, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2011 Collection : Collection Football, ISSN 1763-2323 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-812-7 Prix : 19,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football enfants U14 programmes tactiques techniques développement physique développement intellectuel développement affectif apprentissage les fondamentaux du jeu Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Forts d une expérience de plus de 10 ans dans le milieu professionnel, les auteurs se sont intéressés au processus d apprentissage. En accord avec la politique sportive mise en place par la fédération, ils considèrent que la motivation du joueur et son investissement lors des séances d entraînement sont optimums lorsque les situations proposées ont un sens pour lui.
L objectif est donc de favoriser la capacité d adaptation des joueurs aux problèmes posés par le jeu en les faisant réfléchir dans l action. C est sur cette approche innovante de l entraînement que repose cette série de trois ouvrages couvrant la préformation.
Pour chaque tranche d âge (moins de 13 ans, moins de 14 ans, moins de 15 ans), l éducateur bénéficie d un manuel spécifique dans lequel il dispose d une saison entièrement préparée et organisée en semaines d entraînement.
Les séances regroupent des exercices à dominante technique, tactico technique et sous formes jouées ; des consignes claires et des schémas explicites favorisent une mise en place simple et rapide sur le terrain.
Une catégorie, un livre... votre saison « clés en main »!
Extrait
Avant-propos
La préformation est une étape importante dans la formation du joueur de football (de 12 à 15 ans). Elle doit lui permettre d'acquérir de solides bases techniques et tactiques tout en développant ses qualités physiques.
Tout l'apprentissage repose sur les fondamentaux du jeu et la capacité du jeune à en gérer les situations et à maîtriser le ballon.
Quelle que soit la structure (club, section sportive du collège, centre de perfectionnement du district...), cette philosophie de travail doit rester la même.
L'éducateur doit donc concevoir ses séances en respectant ces principes. Mais pour être encore plus pertinent, il est indispensable qu'il connaisse les caractéristiques de ses joueurs (développement physique, intellectuel, affectif...) afin d'adapter le contenu de ses entraînements et son approche pédagogique.Football : une saison pour les U14 ; planification et séances [texte imprimé] / Cédric Cattenoy, Auteur ; Sébastien Thierry, Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2011 . - 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Collection Football, ISSN 1763-2323) .
ISBN : 978-2-85180-812-7 : 19,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football enfants U14 programmes tactiques techniques développement physique développement intellectuel développement affectif apprentissage les fondamentaux du jeu Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Forts d une expérience de plus de 10 ans dans le milieu professionnel, les auteurs se sont intéressés au processus d apprentissage. En accord avec la politique sportive mise en place par la fédération, ils considèrent que la motivation du joueur et son investissement lors des séances d entraînement sont optimums lorsque les situations proposées ont un sens pour lui.
L objectif est donc de favoriser la capacité d adaptation des joueurs aux problèmes posés par le jeu en les faisant réfléchir dans l action. C est sur cette approche innovante de l entraînement que repose cette série de trois ouvrages couvrant la préformation.
Pour chaque tranche d âge (moins de 13 ans, moins de 14 ans, moins de 15 ans), l éducateur bénéficie d un manuel spécifique dans lequel il dispose d une saison entièrement préparée et organisée en semaines d entraînement.
Les séances regroupent des exercices à dominante technique, tactico technique et sous formes jouées ; des consignes claires et des schémas explicites favorisent une mise en place simple et rapide sur le terrain.
Une catégorie, un livre... votre saison « clés en main »!
Extrait
Avant-propos
La préformation est une étape importante dans la formation du joueur de football (de 12 à 15 ans). Elle doit lui permettre d'acquérir de solides bases techniques et tactiques tout en développant ses qualités physiques.
Tout l'apprentissage repose sur les fondamentaux du jeu et la capacité du jeune à en gérer les situations et à maîtriser le ballon.
Quelle que soit la structure (club, section sportive du collège, centre de perfectionnement du district...), cette philosophie de travail doit rester la même.
L'éducateur doit donc concevoir ses séances en respectant ces principes. Mais pour être encore plus pertinent, il est indispensable qu'il connaisse les caractéristiques de ses joueurs (développement physique, intellectuel, affectif...) afin d'adapter le contenu de ses entraînements et son approche pédagogique.Réservation
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Exemplaires (26)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-19169 796.7-308.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-19170 796.7-308.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19171 796.7-308.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19172 796.7-308.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19173 796.7-308.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19174 796.7-308.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20502 796.7-308.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20503 796.7-308.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20504 796.7-308.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20505 796.7-308.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20506 796.7-308.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20507 796.7-308.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20508 796.7-308.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20509 796.7-308.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20510 796.7-308.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20511 796.7-308.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20512 796.7-308.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20513 796.7-308.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20514 796.7-308.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20515 796.7-308.20 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20516 796.7-308.21 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20517 796.7-308.22 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20518 796.7-308.23 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20519 796.7-308.24 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20520 796.7-308.25 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20521 796.7-308.26 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Football / Cédric Cattenoy
Titre : Football : une saison pour les U15 ; planification et séances Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Cattenoy, Auteur ; Sébastien Thierry, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2011 Collection : Collection Football, ISSN 1763-2323 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-813-4 Prix : 19,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football enfants U15 programmes planification séances Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Forts d'une expérience de plus de 10 ans dans le milieu professionnel, les auteurs se sont intéressés au processus d'apprentissage. En accord avec la politique sportive mise en place par la fédération, ils considèrent que la motivation du joueur et son investissement lors des séances d'entraînement sont optimums lorsque les situations proposées ont un sens pour lui.
L'objectif est donc de favoriser la capacité d'adaptation des joueurs aux problèmes posés par le jeu en les faisant réfléchir dans l action. C est sur cette approche innovante de l'entraînement que repose cette série de trois ouvrages couvrant la préformation.
Pour chaque tranche d'âge (moins de 13 ans, moins de 14 ans, moins de 15 ans), l éducateur bénéficie d'un manuel spécifique dans lequel il dispose d'une saison entièrement préparée et organisée en semaines d'entraînement.
Les séances regroupent des exercices à dominante technique, tactico technique et sous formes jouées ; des consignes claires et des schémas explicites favorisent une mise en place simple et rapide sur le terrain.
Une catégorie, un livre... votre saison « clés en main »!
Extrait
Avant-propos
La préformation est une étape importante dans la formation du joueur de football (de 12 à 15 ans). Elle doit lui permettre d'acquérir de solides bases techniques et tactiques tout en développant ses qualités physiques.
Tout l'apprentissage repose sur les fondamentaux du jeu et la capacité du jeune à en gérer les situations et à maîtriser le ballon.
Quelle que soit la structure (club, section sportive du collège, centre de perfectionnement du district...), cette philosophie de travail doit rester la même.Football : une saison pour les U15 ; planification et séances [texte imprimé] / Cédric Cattenoy, Auteur ; Sébastien Thierry, Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2011 . - 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Collection Football, ISSN 1763-2323) .
ISBN : 978-2-85180-813-4 : 19,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football enfants U15 programmes planification séances Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Forts d'une expérience de plus de 10 ans dans le milieu professionnel, les auteurs se sont intéressés au processus d'apprentissage. En accord avec la politique sportive mise en place par la fédération, ils considèrent que la motivation du joueur et son investissement lors des séances d'entraînement sont optimums lorsque les situations proposées ont un sens pour lui.
L'objectif est donc de favoriser la capacité d'adaptation des joueurs aux problèmes posés par le jeu en les faisant réfléchir dans l action. C est sur cette approche innovante de l'entraînement que repose cette série de trois ouvrages couvrant la préformation.
Pour chaque tranche d'âge (moins de 13 ans, moins de 14 ans, moins de 15 ans), l éducateur bénéficie d'un manuel spécifique dans lequel il dispose d'une saison entièrement préparée et organisée en semaines d'entraînement.
Les séances regroupent des exercices à dominante technique, tactico technique et sous formes jouées ; des consignes claires et des schémas explicites favorisent une mise en place simple et rapide sur le terrain.
Une catégorie, un livre... votre saison « clés en main »!
Extrait
Avant-propos
La préformation est une étape importante dans la formation du joueur de football (de 12 à 15 ans). Elle doit lui permettre d'acquérir de solides bases techniques et tactiques tout en développant ses qualités physiques.
Tout l'apprentissage repose sur les fondamentaux du jeu et la capacité du jeune à en gérer les situations et à maîtriser le ballon.
Quelle que soit la structure (club, section sportive du collège, centre de perfectionnement du district...), cette philosophie de travail doit rester la même.Réservation
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Exemplaires (26)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-20522 796.7-309.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-20523 796.7-309.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20524 796.7-309.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20525 796.7-309.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20526 796.7-309.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20527 796.7-309.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20528 796.7-309.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20529 796.7-309.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20530 796.7-309.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20531 796.7-309.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20532 796.7-309.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20533 796.7-309.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20534 796.7-309.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20535 796.7-309.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20536 796.7-309.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20537 796.7-309.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20538 796.7-309.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20539 796.7-309.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20540 796.7-309.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20541 796.7-309.20 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19163 796.7-309.21 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19164 796.7-309.22 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19165 796.7-309.23 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19166 796.7-309.24 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19167 796.7-309.25 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19168 796.7-309.26 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Football et stretching / Michèle Esnault
Titre : Football et stretching Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Esnault, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 1987 Collection : Collection APS, ISSN 0294-0825 Importance : 166 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0359-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : football stretching les blessures Physiothérapie les étirements individuels Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'étirement est une partie essentielle de jouer au football. Une bonne routine d'étirement peut aider à minimiser les déséquilibres musculaires, prévenir les blessures et améliorer vos performances sur le terrain. Le programme d'étirement suivant est conçu pour les joueurs de football qui n'ont pas de blessures actuelles ou des besoins d'étirement individuels. Si vous avez une blessure, ou un déséquilibre mécanique spécifique qui peut être retenir votre performance, votre Midwest Physiothérapie et Sports Center Physio Therapist peut concevoir un programme d'étirement juste pour vous.
Football et stretching [texte imprimé] / Michèle Esnault, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Chiron, 1987 . - 166 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Collection APS, ISSN 0294-0825) .
ISBN : 978-2-7027-0359-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : football stretching les blessures Physiothérapie les étirements individuels Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'étirement est une partie essentielle de jouer au football. Une bonne routine d'étirement peut aider à minimiser les déséquilibres musculaires, prévenir les blessures et améliorer vos performances sur le terrain. Le programme d'étirement suivant est conçu pour les joueurs de football qui n'ont pas de blessures actuelles ou des besoins d'étirement individuels. Si vous avez une blessure, ou un déséquilibre mécanique spécifique qui peut être retenir votre performance, votre Midwest Physiothérapie et Sports Center Physio Therapist peut concevoir un programme d'étirement juste pour vous.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-478 796.7-205.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSU-479 796.7-205.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible La force athlétique / Marc Vouillot
Titre : La force athlétique : les principes, méthodes et techniques d'entraînement, la préparation à la compétition, le squat, le développé couché, le soulevé de terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Vouillot, Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : impr. 2005 Collection : Sports pratique, ISSN 1622-7220 Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0982-5 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : les principes.les méthodes les techniques d'entraînement la préparation la compétition le squat Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Ce premier livre sur la force athlétique, écrit par un spécialiste et un pédagogue hors de pair vous enseignera toutes les subtilités de ce sport encore trop peu connu. On trouvera dans cet ouvrage, entre autres, une approche technique et méthodologique des trois mouvements, permettant à tous les pratiquants de réaliser leur propre programme d'entraînement et de le planifier, mais aussi :
Les aptitudes physiques
Les principes d'entraînement (des aspects techniques à la construction des entraînements).
Les méthodes et techniques d'entraînement (charge, durée d'une séance, d'un cycle, plan et exercices...).
Les méthodes d'étirement.
La physiologie de la fatigue et récupération.
La préparation à la compétition de force.
Le squat, le développé couché, le soulevé de terre et les conseils préalables à la périodisation des cycles de préparation.La force athlétique : les principes, méthodes et techniques d'entraînement, la préparation à la compétition, le squat, le développé couché, le soulevé de terre [texte imprimé] / Marc Vouillot, Auteur . - Paris : Chiron, impr. 2005 . - 1 vol. (271 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sports pratique, ISSN 1622-7220) .
ISBN : 978-2-7027-0982-5 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les principes.les méthodes les techniques d'entraînement la préparation la compétition le squat Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Ce premier livre sur la force athlétique, écrit par un spécialiste et un pédagogue hors de pair vous enseignera toutes les subtilités de ce sport encore trop peu connu. On trouvera dans cet ouvrage, entre autres, une approche technique et méthodologique des trois mouvements, permettant à tous les pratiquants de réaliser leur propre programme d'entraînement et de le planifier, mais aussi :
Les aptitudes physiques
Les principes d'entraînement (des aspects techniques à la construction des entraînements).
Les méthodes et techniques d'entraînement (charge, durée d'une séance, d'un cycle, plan et exercices...).
Les méthodes d'étirement.
La physiologie de la fatigue et récupération.
La préparation à la compétition de force.
Le squat, le développé couché, le soulevé de terre et les conseils préalables à la périodisation des cycles de préparation.Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7956 796.7-212.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7957 796.7-212.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7958 796.7-212.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7959 796.7-212.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7960 796.7-212.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7961 796.7-212.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Force / Emmanuel Legeard
Titre : Force : entraînement, musculation ; de la théorie à la pratique... Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Legeard, Auteur ; Denis Boulanger, Illustrateur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : cop. 2005 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : erratum ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-678-9 Prix : 23,80 EUR Note générale : Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Mots-clés : musculation entraînement théorie et pratique la capacité physique les mécanismes la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Le noyau central de la capacité physique générale est constitué par la force explosive, et ce même dans les sports où tes qualités de force ne semblent pas déterminantes a priori. Mais la force, qualité sportive par excellence, est aussi de plus en plus cultivée pour elle-même. La couverture d'événements sportifs comme tes compétitions d'hommes forts ou les championnats de force athlétique prend une ampleur considérable dans tes médias.
Le présent ouvrage fait te point sur les connaissances actuelles en matière de développement de ta force.
Détaillant les principes, les techniques et les méthodes d'entraînement avec des explications précises et clairement énoncées, Emmanuel Legeard rassemble en une vaste synthèse toutes les informations fiables
permettant d'aborder ce domaine et d'y progresser. Il consacre encore deux chapitres spécifiques à l'alimentation et la psychologie, facteurs déterminants dans ta performance et cependant jamais évoqués.
Les exercices pratiques, spécialement exécutés par Sébastien Momier, champion du monde de force athlétique à la World Drug-Free Powerlifting Federation, illustrent te propos et donnent au lecteur l'occasion de se représenter concrètement tes situations auxquelles s'appliquent les principes énoncés. Ce manuel complet s'adresse à toute personne souhaitant comprendre tes mécanismes de production et d'amélioration de la force afin de s'entraîner de façon méthodique pour plus d'efficacité.Force : entraînement, musculation ; de la théorie à la pratique... [texte imprimé] / Emmanuel Legeard, Auteur ; Denis Boulanger, Illustrateur . - Paris : Amphora sports, cop. 2005 . - 1 vol. (207 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + erratum.
ISBN : 978-2-85180-678-9 : 23,80 EUR
Notice réd. d'après la couv.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : musculation entraînement théorie et pratique la capacité physique les mécanismes la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Le noyau central de la capacité physique générale est constitué par la force explosive, et ce même dans les sports où tes qualités de force ne semblent pas déterminantes a priori. Mais la force, qualité sportive par excellence, est aussi de plus en plus cultivée pour elle-même. La couverture d'événements sportifs comme tes compétitions d'hommes forts ou les championnats de force athlétique prend une ampleur considérable dans tes médias.
Le présent ouvrage fait te point sur les connaissances actuelles en matière de développement de ta force.
Détaillant les principes, les techniques et les méthodes d'entraînement avec des explications précises et clairement énoncées, Emmanuel Legeard rassemble en une vaste synthèse toutes les informations fiables
permettant d'aborder ce domaine et d'y progresser. Il consacre encore deux chapitres spécifiques à l'alimentation et la psychologie, facteurs déterminants dans ta performance et cependant jamais évoqués.
Les exercices pratiques, spécialement exécutés par Sébastien Momier, champion du monde de force athlétique à la World Drug-Free Powerlifting Federation, illustrent te propos et donnent au lecteur l'occasion de se représenter concrètement tes situations auxquelles s'appliquent les principes énoncés. Ce manuel complet s'adresse à toute personne souhaitant comprendre tes mécanismes de production et d'amélioration de la force afin de s'entraîner de façon méthodique pour plus d'efficacité.Réservation
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Exemplaires (15)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7962 796.7-183.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-7963 796.7-183.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-7964 796.7-183.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-7965 796.7-183.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-7966 796.7-183.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-7967 796.7-183.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9237 796.7-183.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9238 796.7-183.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9239 796.7-183.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10653 796.7-183.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10654 796.7-183.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10655 796.7-183.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10656 796.7-183.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10657 796.7-183.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10658 796.7-183.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible La Formation aux métiers sportifs de la montagne / Marcel Pérès
Titre : La Formation aux métiers sportifs de la montagne Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Pérès (1943-....), Auteur ; Bruno Fleury (19..-....), Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1987 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 104 Importance : 328 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1018-7 Prix : 180 F Note générale : Bibliogr. p. 323-328 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif le sport de montagne l'Entraînement l'organismes de formation conventionnés le cadre réglementaire des métiers d'enseignement l'activité économique et touristique des sports de montagne connaissance du milieu naturel montagnard Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La formation générale commune aux métiers d'enseignement, d'encadrement et d'entraînement des sports de montagne est assurée par l'Ecole Nationale des Sports de Montagne qui peut en déléguer l'organisation à d’autres organismes de formation conventionnés comme l’ENSA.
La formation est ouverte aux candidats âgés de dix-sept ans révolus à la date d'entrée en formation.
Le cursus de formation, d'une durée minimale de trente-cinq heures, est articulé autour des cinq thématiques suivantes :
1° Thématique 1 : cadre réglementaire des métiers d'enseignement, d'encadrement et d'entraînement des sports de montagne ;
2° Thématique 2 : approche de l'activité économique et touristique des sports de montagne;
3° Thématique 3 : connaissance du milieu naturel montagnard;
4° Thématique 4 : accueil des différents publics, dont le public scolaire, en milieu montagnard;
5° Thématique 5 : physiologie de l'effort adaptée aux sports de montagne.
La formation est évaluée au moyen d'une épreuve écrite de trois heures, transversale à l'ensemble des thématiques abordées au cours de la formation.
Attention : Les candidats titulaires de l'attestation de réussite aux épreuves de l'examen de la formation générale commune aux métiers sportifs de la montagne ou de l'attestation de réussite aux épreuves de l'examen de la partie commune du brevet d'Etat d'éducateur sportif sont dispensés de la formation générale commune aux métiers d'enseignement, d'encadrement et d'entraînement des sports de montagne.La Formation aux métiers sportifs de la montagne [texte imprimé] / Marcel Pérès (1943-....), Auteur ; Bruno Fleury (19..-....), Auteur . - Paris : Vigot, 1987 . - 328 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 104) .
ISBN : 978-2-7114-1018-7 : 180 F
Bibliogr. p. 323-328
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif le sport de montagne l'Entraînement l'organismes de formation conventionnés le cadre réglementaire des métiers d'enseignement l'activité économique et touristique des sports de montagne connaissance du milieu naturel montagnard Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La formation générale commune aux métiers d'enseignement, d'encadrement et d'entraînement des sports de montagne est assurée par l'Ecole Nationale des Sports de Montagne qui peut en déléguer l'organisation à d’autres organismes de formation conventionnés comme l’ENSA.
La formation est ouverte aux candidats âgés de dix-sept ans révolus à la date d'entrée en formation.
Le cursus de formation, d'une durée minimale de trente-cinq heures, est articulé autour des cinq thématiques suivantes :
1° Thématique 1 : cadre réglementaire des métiers d'enseignement, d'encadrement et d'entraînement des sports de montagne ;
2° Thématique 2 : approche de l'activité économique et touristique des sports de montagne;
3° Thématique 3 : connaissance du milieu naturel montagnard;
4° Thématique 4 : accueil des différents publics, dont le public scolaire, en milieu montagnard;
5° Thématique 5 : physiologie de l'effort adaptée aux sports de montagne.
La formation est évaluée au moyen d'une épreuve écrite de trois heures, transversale à l'ensemble des thématiques abordées au cours de la formation.
Attention : Les candidats titulaires de l'attestation de réussite aux épreuves de l'examen de la formation générale commune aux métiers sportifs de la montagne ou de l'attestation de réussite aux épreuves de l'examen de la partie commune du brevet d'Etat d'éducateur sportif sont dispensés de la formation générale commune aux métiers d'enseignement, d'encadrement et d'entraînement des sports de montagne.Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6915 796.7-21.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-6916 796.7-21.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22989/1 796.7-21.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22989/2 796.7-21.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22989/3 796.7-21.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22989/4 796.7-21.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Gainage pour le footballeur / Michel Gaillaud
Titre : Gainage pour le footballeur : pourquoi le gainage est-il indispensable au footballeur ? ; 500 exercices pour la formation, la prévention des lésions et l'optimisation de la performance Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Gaillaud, Auteur ; Olivier Pauly (1965-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2010 Importance : 1 vol. (304 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-789-2 Prix : 29,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : le gainage le football Gainage le Footballeur exercices pour la formation la prévention l'optimisation de la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Que ce soit pour améliorer la performance ou prévenir Gainage pour le Footballeur: pourquoi le gainage est-il indispensable au footballeur ? ; 500 exercices pour la formation, la prévention des lésions et l'optimisation de la performance
en particulier, doit occuper aujourd hui une place essentielle dans l'entraînement.
Dans un premier temps, les auteurs expliquent clairement l'importance et les très nombreux avantages du gainage dans le cadre de cette préparation. Il permet, en effet, d'améliorer directement la réalisation de gestes techniques grâce à des exercices spécifiques pour les déplacements, la frappe de balle, le jeu de tête, le jeu de contact et l'entraînement du gardien de but.
Par la suite, ils proposent un choix de 500 situations illustrées et déclinées sur 3 niveaux de pratique : formation, perfectionnement et optimisation.
Le lecteur pourra également trouver des informations précises sur des thèmes importants comme la pubalgie, l'analyse de la frappe de balle ou le fonctionnement musculaire.
Résultat de la collaboration entre un médecin du sport et un préparateur physique renommés, ce manuel est une véritable référence pour tous les acteurs du football.
Juin 2010, le monde entier a les yeux tournés vers l'Afrique du Sud et l'ouverture de la Coupe du Monde de Football Des millions de gens vont retenir leur souffle lors d'un coup de pied arrêté, d'un duel aérien, d'un affrontement attaquant-défenseur, d'une parade du gardien de but ou d'une contre-attaque menée à pleine vitesse pour le but qui offrira la victoire. Ces actions ont été répétées, préparées, entraînées pendant des heures depuis les plus jeunes années de ces stars du ballon. Et pourtant elles sont traumatisantes, occasionnent quotidiennement des blessures, et nous ne pouvons cependant nous empêcher de penser que certains talents ne seront peut-être pas sur les terrains par la faute d'insuffisances physiques. La préparation physique fait maintenant partie des priorités dans le football moderne, parce qu'il faut toujours être plus vite, plus haut, plus fort, mais aussi parce que la technique c'est ce que mon physique m'autorise à faire, et plus encore parce que c'est également un facteur de prévention des blessures. Voilà pourquoi depuis la formation du joueur et tout au long de son parcours jusqu'à son accession au plus haut niveau, il devra veiller à préparer son corps à ces milliers de répétitions, à le protéger parce qu'il est son outil de travail, à optimiser son fonctionnement pour améliorer son efficacité. Le simple talent ne suffit pas.
Notre rencontre médecin-préparateur physique a donné lieu à de nombreux échanges de points de vue et d'expériences.
Les discussions passionnées nous ont permis de nous recentrer sur un thème qui nous a semblé capital : la préparation physique autour de la notion de gainage. Parce que le renforcement des structures centrales de notre corps, l'efficacité de son équilibre, la qualité de ses points d'appui, tout à la fois sa rigidité et sa souplesse, tout cela a focalisé l'attention et l'intérêt tant du médecin que du spécialiste de l'entraînement physique. Nous y avons trouvé un terrain commun d'intervention, que ce soit dans le domaine de la prévention ou de l'optimisation des gestes tant sur le plan technique que physique.
Ce livre vient concrétiser une collaboration étroite dans la prise en charge médicale et physique de footballeurs de tous âges. Il nous donne l'occasion d'offrir à tous, éducateurs, entraîneurs et staffs médico-physiques, des exercices concrets pour améliorer la formation, la préparation et l'efficacité de leurs joueurs. Il apporte aussi des explications claires et pragmatiques sur de nombreux sujets qui questionnent les acteurs du football concernant la blessure et la préparation physique. À l'heure où les écoles de football vont accueillir des jeunes qui rêvent tous de devenir les futures stars de la Coupe du Monde 2022 ou 2026, où des milliers de footballeurs vont reprendre le chemin des stades avec l'intention d'apporter le meilleur à leur équipe, nous espérons modestement que ce livre les aidera, avec leurs éducateurs et entraîneurs, à concrétiser leurs rêves d'être meilleurs et en bonne santé.Gainage pour le footballeur : pourquoi le gainage est-il indispensable au footballeur ? ; 500 exercices pour la formation, la prévention des lésions et l'optimisation de la performance [texte imprimé] / Michel Gaillaud, Auteur ; Olivier Pauly (1965-....), Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2010 . - 1 vol. (304 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-789-2 : 29,80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le gainage le football Gainage le Footballeur exercices pour la formation la prévention l'optimisation de la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Que ce soit pour améliorer la performance ou prévenir Gainage pour le Footballeur: pourquoi le gainage est-il indispensable au footballeur ? ; 500 exercices pour la formation, la prévention des lésions et l'optimisation de la performance
en particulier, doit occuper aujourd hui une place essentielle dans l'entraînement.
Dans un premier temps, les auteurs expliquent clairement l'importance et les très nombreux avantages du gainage dans le cadre de cette préparation. Il permet, en effet, d'améliorer directement la réalisation de gestes techniques grâce à des exercices spécifiques pour les déplacements, la frappe de balle, le jeu de tête, le jeu de contact et l'entraînement du gardien de but.
Par la suite, ils proposent un choix de 500 situations illustrées et déclinées sur 3 niveaux de pratique : formation, perfectionnement et optimisation.
Le lecteur pourra également trouver des informations précises sur des thèmes importants comme la pubalgie, l'analyse de la frappe de balle ou le fonctionnement musculaire.
Résultat de la collaboration entre un médecin du sport et un préparateur physique renommés, ce manuel est une véritable référence pour tous les acteurs du football.
Juin 2010, le monde entier a les yeux tournés vers l'Afrique du Sud et l'ouverture de la Coupe du Monde de Football Des millions de gens vont retenir leur souffle lors d'un coup de pied arrêté, d'un duel aérien, d'un affrontement attaquant-défenseur, d'une parade du gardien de but ou d'une contre-attaque menée à pleine vitesse pour le but qui offrira la victoire. Ces actions ont été répétées, préparées, entraînées pendant des heures depuis les plus jeunes années de ces stars du ballon. Et pourtant elles sont traumatisantes, occasionnent quotidiennement des blessures, et nous ne pouvons cependant nous empêcher de penser que certains talents ne seront peut-être pas sur les terrains par la faute d'insuffisances physiques. La préparation physique fait maintenant partie des priorités dans le football moderne, parce qu'il faut toujours être plus vite, plus haut, plus fort, mais aussi parce que la technique c'est ce que mon physique m'autorise à faire, et plus encore parce que c'est également un facteur de prévention des blessures. Voilà pourquoi depuis la formation du joueur et tout au long de son parcours jusqu'à son accession au plus haut niveau, il devra veiller à préparer son corps à ces milliers de répétitions, à le protéger parce qu'il est son outil de travail, à optimiser son fonctionnement pour améliorer son efficacité. Le simple talent ne suffit pas.
Notre rencontre médecin-préparateur physique a donné lieu à de nombreux échanges de points de vue et d'expériences.
Les discussions passionnées nous ont permis de nous recentrer sur un thème qui nous a semblé capital : la préparation physique autour de la notion de gainage. Parce que le renforcement des structures centrales de notre corps, l'efficacité de son équilibre, la qualité de ses points d'appui, tout à la fois sa rigidité et sa souplesse, tout cela a focalisé l'attention et l'intérêt tant du médecin que du spécialiste de l'entraînement physique. Nous y avons trouvé un terrain commun d'intervention, que ce soit dans le domaine de la prévention ou de l'optimisation des gestes tant sur le plan technique que physique.
Ce livre vient concrétiser une collaboration étroite dans la prise en charge médicale et physique de footballeurs de tous âges. Il nous donne l'occasion d'offrir à tous, éducateurs, entraîneurs et staffs médico-physiques, des exercices concrets pour améliorer la formation, la préparation et l'efficacité de leurs joueurs. Il apporte aussi des explications claires et pragmatiques sur de nombreux sujets qui questionnent les acteurs du football concernant la blessure et la préparation physique. À l'heure où les écoles de football vont accueillir des jeunes qui rêvent tous de devenir les futures stars de la Coupe du Monde 2022 ou 2026, où des milliers de footballeurs vont reprendre le chemin des stades avec l'intention d'apporter le meilleur à leur équipe, nous espérons modestement que ce livre les aidera, avec leurs éducateurs et entraîneurs, à concrétiser leurs rêves d'être meilleurs et en bonne santé.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-22675 796.7-321.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-22676 796.7-321.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22677 796.7-321.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22678 796.7-321.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22679 796.7-321.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22680 796.7-321.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22681 796.7-321.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Gérer au quotidien son autonomie fonctionnelle / Mariette Baron
Titre : Gérer au quotidien son autonomie fonctionnelle : activités physiques adaptées aux personnes en perte d'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Baron, Auteur ; François Brunet (1940-....), Auteur ; Claudia Verret, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : DL 2005 Collection : Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 63 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-316-9 Prix : 14 EUR Note générale : Bibliogr. p. 93
EPS = Éducation physique et sportiveLangues : Français (fre) Mots-clés : Régression chez la personne âgée Thérapeutique par l'exercice pour personnes âgées les fiches techniques les personnes institutionnalisées en perte d'autonomie autonomie fonctionnelle et sociale Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Un des objectifs principaux des programmes présentés danas cet ouvrage, sous la forme de 58 fiches techniques, est de permettre à toutes les personnes institutionnalisées en perte d'autonomie de gérer au quotidien leur autonomie fonctionnelle et sociale. Gérer au quotidien son autonomie fonctionnelle : activités physiques adaptées aux personnes en perte d'autonomie [texte imprimé] / Mariette Baron, Auteur ; François Brunet (1940-....), Auteur ; Claudia Verret, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", DL 2005 . - 1 vol. (95 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 63) .
ISBN : 978-2-86713-316-9 : 14 EUR
Bibliogr. p. 93
EPS = Éducation physique et sportive
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Régression chez la personne âgée Thérapeutique par l'exercice pour personnes âgées les fiches techniques les personnes institutionnalisées en perte d'autonomie autonomie fonctionnelle et sociale Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Un des objectifs principaux des programmes présentés danas cet ouvrage, sous la forme de 58 fiches techniques, est de permettre à toutes les personnes institutionnalisées en perte d'autonomie de gérer au quotidien leur autonomie fonctionnelle et sociale. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11773 372-53.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11774 372-53.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11775 372-53.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11776 372-53.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Le guide du handball / Loïc Le Meur
Titre : Le guide du handball : échauffement, technique, tactique, matchs à thème, évaluation ; 120 fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Le Meur (1969-....), Auteur ; Pascale Jeannin (1969-....), Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : DL 2008 Collection : Le Guide (Éditions Revue EPS), ISSN 1958-0347 Importance : 1 boîte (240 p.) Présentation : ill., boîte ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-356-5 Prix : 26,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Handball échauffement technique tactique matchs à thème évaluation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Quels atouts ?
° Le dynamisme : les fiches de situation placent au centre le dessin et les commentaires en périphérie afin de faciliter les liens, la compréhension et les allers-retours entre l'image et le texte.
° La fonctionnalité : chaque fiche s'extrait du coffret et se range aisément grâce à des repères pratiques et simples. Les fiches introductives des parties, grâce à leur sommaire, facilitent la recherche.
° La souplesse : imprimées sur papier pellicule, les fiches sont aisées à manipuler et résistantes.
° La singularité : chaque situation possède une carte d'identité avec un nom, un dessin (et, le plus souvent, une photo), ainsi qu'une extension sur le site de la Revue ERS.
° L'ambition : aux rubriques classiques - but, organisation, déroulement et consignes, simplification et complexification - s'ajoutent des «Outils et astuces» (ces petits rien qui font presque tout sur le fonctionnement et les façons d'apprendre), des «Situations complémentaires» et ce qui est «À savoir en priorité».
°Le réalisme : toutes ces situations, issues de l'expérience, ne sont ni idylliques ni magiques ! Elles fonctionnent et sont adaptables au contexte d'intervention d'enseignement.
° Un véritable guide : ce n'est pas un ouvrage prescriptif, ni une démarche d'enseignement liée à un programme mais un ensemble de ressources pour construire vos leçons et vos séances d'entraînement.
Extrait
Extrait de la préface de Daniel Costantini :
Longtemps, très longtemps, le handball fut l'activité sportive collective privilégiée par les professeurs d'EPS.
Longtemps, très longtemps, la crédibilité de ce sport jeune, né, réellement, après la Deuxième Guerre mondiale, fut étayée par le militantisme des «profs de gym», prompts à l'initier dans la cour de l'école mais également volontaires pour l'encadrer dans les associations sportives civiles qui se proposaient de le mettre en pratique.
Loué pour ses vertus éducatives, qu'elles soient motrices (courir, attraper, lancer) ou sociales, le handball a cultivé, avec délectation, ses différences avec ses concurrents venus d'Angleterre - foot ou rugby - ou des États-Unis - basket et volley.
Fortement connoté «collectif», pratiqué sur le plus grand des «petits terrains», accessible aux garçons comme aux filles, dépourvu à l'origine d'une expression professionnelle, il était donc pédagogiquement recommandable... Aujourd'hui, qu'en est-il ?
Cette activité serait toujours en tête des sports collectifs pratiqués dans le cadre du sport scolaire.
En France, de nombreux efforts ayant été consentis, ce sport s'est hissé, en masculin comme en féminin, au rang de sport collectif n° 1 sur le plan des résultats : 3 titres mondiaux et 1 médaille olympique ces 16 dernières années... Tout devrait donc aller pour le mieux dans le meilleur des mondes ? Une ombre au tableau cependant, que cet ouvrage devrait nous aider à écarter : la qualité de la transmission du savoir et la pertinence du message pédagogique véhiculé par le handball sont en difficulté du fait de la multitude des approches possibles et de la pluralité des philosophies qui s'expriment désormais au travers de ce sport.Le guide du handball : échauffement, technique, tactique, matchs à thème, évaluation ; 120 fiches [texte imprimé] / Loïc Le Meur (1969-....), Auteur ; Pascale Jeannin (1969-....), Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", DL 2008 . - 1 boîte (240 p.) : ill., boîte ill. ; 24 cm. - (Le Guide (Éditions Revue EPS), ISSN 1958-0347) .
ISBN : 978-2-86713-356-5 : 26,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Handball échauffement technique tactique matchs à thème évaluation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Quels atouts ?
° Le dynamisme : les fiches de situation placent au centre le dessin et les commentaires en périphérie afin de faciliter les liens, la compréhension et les allers-retours entre l'image et le texte.
° La fonctionnalité : chaque fiche s'extrait du coffret et se range aisément grâce à des repères pratiques et simples. Les fiches introductives des parties, grâce à leur sommaire, facilitent la recherche.
° La souplesse : imprimées sur papier pellicule, les fiches sont aisées à manipuler et résistantes.
° La singularité : chaque situation possède une carte d'identité avec un nom, un dessin (et, le plus souvent, une photo), ainsi qu'une extension sur le site de la Revue ERS.
° L'ambition : aux rubriques classiques - but, organisation, déroulement et consignes, simplification et complexification - s'ajoutent des «Outils et astuces» (ces petits rien qui font presque tout sur le fonctionnement et les façons d'apprendre), des «Situations complémentaires» et ce qui est «À savoir en priorité».
°Le réalisme : toutes ces situations, issues de l'expérience, ne sont ni idylliques ni magiques ! Elles fonctionnent et sont adaptables au contexte d'intervention d'enseignement.
° Un véritable guide : ce n'est pas un ouvrage prescriptif, ni une démarche d'enseignement liée à un programme mais un ensemble de ressources pour construire vos leçons et vos séances d'entraînement.
Extrait
Extrait de la préface de Daniel Costantini :
Longtemps, très longtemps, le handball fut l'activité sportive collective privilégiée par les professeurs d'EPS.
Longtemps, très longtemps, la crédibilité de ce sport jeune, né, réellement, après la Deuxième Guerre mondiale, fut étayée par le militantisme des «profs de gym», prompts à l'initier dans la cour de l'école mais également volontaires pour l'encadrer dans les associations sportives civiles qui se proposaient de le mettre en pratique.
Loué pour ses vertus éducatives, qu'elles soient motrices (courir, attraper, lancer) ou sociales, le handball a cultivé, avec délectation, ses différences avec ses concurrents venus d'Angleterre - foot ou rugby - ou des États-Unis - basket et volley.
Fortement connoté «collectif», pratiqué sur le plus grand des «petits terrains», accessible aux garçons comme aux filles, dépourvu à l'origine d'une expression professionnelle, il était donc pédagogiquement recommandable... Aujourd'hui, qu'en est-il ?
Cette activité serait toujours en tête des sports collectifs pratiqués dans le cadre du sport scolaire.
En France, de nombreux efforts ayant été consentis, ce sport s'est hissé, en masculin comme en féminin, au rang de sport collectif n° 1 sur le plan des résultats : 3 titres mondiaux et 1 médaille olympique ces 16 dernières années... Tout devrait donc aller pour le mieux dans le meilleur des mondes ? Une ombre au tableau cependant, que cet ouvrage devrait nous aider à écarter : la qualité de la transmission du savoir et la pertinence du message pédagogique véhiculé par le handball sont en difficulté du fait de la multitude des approches possibles et de la pluralité des philosophies qui s'expriment désormais au travers de ce sport.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11996 796.7-289.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11997 796.7-289.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11998 796.7-289.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Guide de lecture des textes officiels de l'EPS / Vincent Lamotte
Titre : Guide de lecture des textes officiels de l'EPS : les textes officiels de l'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Lamotte (1965-....), Mention d'édition : Nouvelle ©dition. Programmes 2009-2010. Editeur : Paris : Éditions Actio Année de publication : DL 2009. Collection : Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365. Importance : 1 vol. (303 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-65-4 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Guide de lecture les textes les prescriptions éducatives pédagogique didactiques la citoyenneté les informations spécifiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants exerçant dans les établissements secondaires ainsi qu'aux candidats aux concours du CAPEPS et de l'agrégation d'EPS. L'objectif est d'offrir une lecture originale, claire et rapide des principaux textes qui régissent le système éducatif et l'éducation physique et sportive. Le lecteur pourra ainsi accéder aux principales prescriptions éducatives, pédagogiques et didactiques regroupées par thèmes (la citoyenneté, la mixité, la différenciation pédagogique...). Il pourra également appréhender, sous forme de questions-réponses, les informations spécifiques contenues dans les principaux textes (loi d'orientation, programmes, évaluations...). Enfin, il trouvera une présentation exhaustive et claire de ce qui s'enseigne en EPS, accompagnée d'analyses et de commentaires. Outil indispensable aux actuels et futurs enseignants, ce livre constitue une clé d'accès essentielle aux textes officiels de l'enseignement secondaire. Cette seconde édition actualise l'ensemble des connaissances en intégrant notamment les nouveaux programmes et évaluations, mais aussi tous les textes d'application de la récente loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école.Guide de lecture des textes officiels de l'EPS : les textes officiels de l'EPS [texte imprimé] / Vincent Lamotte (1965-....), . - Nouvelle ©dition. Programmes 2009-2010. . - Paris : Éditions Actio, DL 2009. . - 1 vol. (303 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.. - (Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365.) .
ISBN : 978-2-906411-65-4 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Guide de lecture les textes les prescriptions éducatives pédagogique didactiques la citoyenneté les informations spécifiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants exerçant dans les établissements secondaires ainsi qu'aux candidats aux concours du CAPEPS et de l'agrégation d'EPS. L'objectif est d'offrir une lecture originale, claire et rapide des principaux textes qui régissent le système éducatif et l'éducation physique et sportive. Le lecteur pourra ainsi accéder aux principales prescriptions éducatives, pédagogiques et didactiques regroupées par thèmes (la citoyenneté, la mixité, la différenciation pédagogique...). Il pourra également appréhender, sous forme de questions-réponses, les informations spécifiques contenues dans les principaux textes (loi d'orientation, programmes, évaluations...). Enfin, il trouvera une présentation exhaustive et claire de ce qui s'enseigne en EPS, accompagnée d'analyses et de commentaires. Outil indispensable aux actuels et futurs enseignants, ce livre constitue une clé d'accès essentielle aux textes officiels de l'enseignement secondaire. Cette seconde édition actualise l'ensemble des connaissances en intégrant notamment les nouveaux programmes et évaluations, mais aussi tous les textes d'application de la récente loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école.Réservation
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Exemplaires (15)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9174 796.7-202.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9175 796.7-202.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9176 796.7-202.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9654 796.7-202.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9655 796.7-202.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9656 796.7-202.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9657 796.7-202.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9658 796.7-202.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9659 796.7-202.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9702 796.7-202.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9703 796.7-202.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9704 796.7-202.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9705 796.7-202.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9706 796.7-202.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9707 796.7-202.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Guide pour enseigner autrement
Titre : Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples ; cycle 2 Type de document : document multimédia Auteurs : Véronique Garas, Editeur scientifique Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3223-0 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : La théorie des intelligents l'école les objectifs disciplinaires les programmes du cycle 2 Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, psychologue de renommée mondiale, et adaptée en France par Bruno Hourst, permet de trouver des réponses pertinentes aux questions que pose l'école de notre temps. Cette approche peut être adaptée à chaque contexte d'apprentissage et offre les avantages d'une pédagogie différenciée : l'enfant y est vu à travers ses richesses liées à ses formes d'intelligence et non à travers ses difficultés ou échecs. Une rapide synthèse de cette théorie, en début d'ouvrage, permet de mieux comprendre son réel apport dans la pédagogie. Fruit d'une expérimentation dans des classes de CP/CE1, il propose, dans une deuxième partie, un ensemble de modules visant des objectifs disciplinaires au programme du cycle 2. Au sein de chaque module, les unités sont traitées selon les 8 formes d'intelligence (verbale/ linguistique, logique/mathématique, naturaliste, corporelle/kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle) permettant la présentation de savoirs sous formes variées, pour une meilleure assimilation par tous les enfants. L'organisation pédagogique et les modalités de mise en oeuvre des séquences sont décrites avec précision. Dans les troisième et quatrième parties, deux concepts fondamentaux (l'espace et le temps) et deux outils (le schéma et la couleur) sont organisés selon les différents types d'intelligences.Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples ; cycle 2 [document multimédia] / Véronique Garas, Editeur scientifique . - Paris : Retz, DL 2013 . - 1 vol. (255 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7256-3223-0 : 35 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La théorie des intelligents l'école les objectifs disciplinaires les programmes du cycle 2 Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, psychologue de renommée mondiale, et adaptée en France par Bruno Hourst, permet de trouver des réponses pertinentes aux questions que pose l'école de notre temps. Cette approche peut être adaptée à chaque contexte d'apprentissage et offre les avantages d'une pédagogie différenciée : l'enfant y est vu à travers ses richesses liées à ses formes d'intelligence et non à travers ses difficultés ou échecs. Une rapide synthèse de cette théorie, en début d'ouvrage, permet de mieux comprendre son réel apport dans la pédagogie. Fruit d'une expérimentation dans des classes de CP/CE1, il propose, dans une deuxième partie, un ensemble de modules visant des objectifs disciplinaires au programme du cycle 2. Au sein de chaque module, les unités sont traitées selon les 8 formes d'intelligence (verbale/ linguistique, logique/mathématique, naturaliste, corporelle/kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle) permettant la présentation de savoirs sous formes variées, pour une meilleure assimilation par tous les enfants. L'organisation pédagogique et les modalités de mise en oeuvre des séquences sont décrites avec précision. Dans les troisième et quatrième parties, deux concepts fondamentaux (l'espace et le temps) et deux outils (le schéma et la couleur) sont organisés selon les différents types d'intelligences.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23286 372-18.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23287 372-18.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-23288 372-18.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Guide pratique de l'entraînement du gardien de but / Christian Puxel
Titre : Guide pratique de l'entraînement du gardien de but : les clés pour réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Puxel, Auteur ; Jean-Marie Lawniczak, Auteur ; Philippe Bergeroo (1954-....), Préfacier, etc. ; Joël Bats (1957-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 2000 Importance : 159 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-557-7 Prix : 125 F Note générale : La couv. porte en plus : "250 exercices et jeux" Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football le gardien de but les exercices tactiques les exercices techniques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce guide pratique traite des deux domaines essentiels qui caractérisent l'entraînement du gardien de but : sa préparation physique spécifique et sa préparation technique. Dans ces deux domaines, les thèmes étudiés sont abordés à trois niveaux : l'initiation, le perfectionnement qui englobe la préformation et la formation, l'entraînement. Chaque niveau propose des situations adaptées et progressives au travers de 250 exercices et 25 jeux spécifiques. Pour les éducateurs et entraîneurs de football ainsi que pour les gardiens de but désireux de se perfectionner. Guide pratique de l'entraînement du gardien de but : les clés pour réussir [texte imprimé] / Christian Puxel, Auteur ; Jean-Marie Lawniczak, Auteur ; Philippe Bergeroo (1954-....), Préfacier, etc. ; Joël Bats (1957-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Paris : Amphora, 2000 . - 159 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-85180-557-7 : 125 F
La couv. porte en plus : "250 exercices et jeux"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football le gardien de but les exercices tactiques les exercices techniques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce guide pratique traite des deux domaines essentiels qui caractérisent l'entraînement du gardien de but : sa préparation physique spécifique et sa préparation technique. Dans ces deux domaines, les thèmes étudiés sont abordés à trois niveaux : l'initiation, le perfectionnement qui englobe la préformation et la formation, l'entraînement. Chaque niveau propose des situations adaptées et progressives au travers de 250 exercices et 25 jeux spécifiques. Pour les éducateurs et entraîneurs de football ainsi que pour les gardiens de but désireux de se perfectionner. Réservation
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Exemplaires (12)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9426 796.7-227.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9427 796.7-227.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9428 796.7-227.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9429 796.7-227.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9430 796.7-227.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9431 796.7-227.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9564 796.7-227.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9565 796.7-227.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9566 796.7-227.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9567 796.7-227.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9568 796.7-227.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9569 796.7-227.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Guide de préparation au BEES 1er degré / José Caja
Titre : Guide de préparation au BEES 1er degré : tronc commun Type de document : texte imprimé Auteurs : José Caja, Auteur ; Michel Mouraret, Auteur ; Alain Benet, Auteur Mention d'édition : 7e éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : DL 2005 Importance : 1 vol. (360 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1809-1 Prix : 22 EUR Note générale : BEES = Brevet d'état d'éducateur sportif Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif enseignement Brevet 'éducateur sportif France Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage vous indique tout ce qu'il faut savoir pour bien préparer le BEES: programmes, épreuves de l'examen, formalités d'inscription et préparation. Guide de préparation au BEES 1er degré : tronc commun [texte imprimé] / José Caja, Auteur ; Michel Mouraret, Auteur ; Alain Benet, Auteur . - 7e éd. . - Paris : Vigot, DL 2005 . - 1 vol. (360 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7114-1809-1 : 22 EUR
BEES = Brevet d'état d'éducateur sportif
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif enseignement Brevet 'éducateur sportif France Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage vous indique tout ce qu'il faut savoir pour bien préparer le BEES: programmes, épreuves de l'examen, formalités d'inscription et préparation. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-17147 796.7-297.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-17148 796.7-297.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-17149 796.7-297.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Guide de préparation au brevet d'état d'éducateur sportif 1er degré / José Caja
Titre : Guide de préparation au brevet d'état d'éducateur sportif 1er degré : tronc commun Type de document : texte imprimé Auteurs : José Caja, Auteur ; Michel Mouraret, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1996 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 99 Importance : 349 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1276-1 Prix : 123 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Le pratiquant biomécanique physiologique la pratique sportive la vie des associations Réglementation de la pratique sportive Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le pratiquant
L'acte moteur d'un point de vue biomécanique
L'acte moteur d'un point de vue physiologique
L'acte moteur d'un point de vue psychologique
L'éducateur sportif et la pratique sportive
L'enseignement sportif
L'entraînement sportif
L'environnement social de la pratique sportive
L'esprit sportif
Cadre institutionnel de la pratique sportive
La vie associative du sport en France
Rôle de l'Etat dans la vie des associations sportives
Rôle des collectivités locales et territoriales dans la vie des associations
Réglementation de la pratique sportive
La profession d'éducateur sportif
Gestion de projetGuide de préparation au brevet d'état d'éducateur sportif 1er degré : tronc commun [texte imprimé] / José Caja, Auteur ; Michel Mouraret, Auteur . - 5e éd. . - Paris : Vigot, 1996 . - 349 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 99) .
ISBN : 978-2-7114-1276-1 : 123 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le pratiquant biomécanique physiologique la pratique sportive la vie des associations Réglementation de la pratique sportive Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le pratiquant
L'acte moteur d'un point de vue biomécanique
L'acte moteur d'un point de vue physiologique
L'acte moteur d'un point de vue psychologique
L'éducateur sportif et la pratique sportive
L'enseignement sportif
L'entraînement sportif
L'environnement social de la pratique sportive
L'esprit sportif
Cadre institutionnel de la pratique sportive
La vie associative du sport en France
Rôle de l'Etat dans la vie des associations sportives
Rôle des collectivités locales et territoriales dans la vie des associations
Réglementation de la pratique sportive
La profession d'éducateur sportif
Gestion de projetRéservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6801 796.7-63.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-23007/1 796.7-63.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-23007/2 796.7-63.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-23007/3 796.7-63.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-23007/4 796.7-63.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-23007/5 796.7-63.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Guide de préparation au Brevet d'Etat d'éducateur sportif 1er degré / José Caja
Titre : Guide de préparation au Brevet d'Etat d'éducateur sportif 1er degré : tronc commun Type de document : texte imprimé Auteurs : José Caja, Auteur ; Michel Mouraret, Auteur ; Alain Benet, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1988 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 99 Importance : 301 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1075-0 Prix : 100 F Langues : Français (fre) Mots-clés : biomécanique physiologique psychologique l'enseignement sportif l'entrainement sportif Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le pratiquant
L'acte moteur d'un point de vue biomécanique
L'acte moteur d'un point de vue physiologique
L'acte moteur d'un point de vue psychologique
L'éducateur sportif et la pratique sportive
L'enseignement sportif
L'entraînement sportif
L'environnement social de la pratique sportive
L'esprit sportif
Cadre institutionnel de la pratique sportive
La vie associative du sport en France
Rôle de l'Etat dans la vie des associations sportives
Rôle des collectivités locales et territoriales dans la vie des associations
Réglementation de la pratique sportive
La profession d'éducateur sportif
Gestion de projet
Guide de préparation au Brevet d'Etat d'éducateur sportif 1er degré : tronc commun [texte imprimé] / José Caja, Auteur ; Michel Mouraret, Auteur ; Alain Benet, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Vigot, 1988 . - 301 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 99) .
ISBN : 978-2-7114-1075-0 : 100 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : biomécanique physiologique psychologique l'enseignement sportif l'entrainement sportif Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le pratiquant
L'acte moteur d'un point de vue biomécanique
L'acte moteur d'un point de vue physiologique
L'acte moteur d'un point de vue psychologique
L'éducateur sportif et la pratique sportive
L'enseignement sportif
L'entraînement sportif
L'environnement social de la pratique sportive
L'esprit sportif
Cadre institutionnel de la pratique sportive
La vie associative du sport en France
Rôle de l'Etat dans la vie des associations sportives
Rôle des collectivités locales et territoriales dans la vie des associations
Réglementation de la pratique sportive
La profession d'éducateur sportif
Gestion de projet
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-27841 796.7-331.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Guide des tests psychotechniques / Anne-Marie Bruneteau
Titre : Guide des tests psychotechniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Bruneteau, Auteur Mention d'édition : 8e éd. Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2014 Collection : Guides Vuibert, ISSN 1292-1718 Importance : 1 vol. (235 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-01136-4 Prix : 19,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "aptitudes verbale et numérique, raisonnement logique, organisation et planification, mastermind" Langues : Français (fre) Mots-clés : la méthode les types de tests psychotechniques les tests d'aptitude verbale l'aptitude numérique le raisonnement logique l'organisation et de planification Master Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Pas à pas, ce guide vous propose d'acquérir une méthode pour aborder tous les types de tests psychotechniques : tests d'aptitude verbale, d'aptitude numérique, de raisonnement logique, d'organisation et de planification, Master Mind, etc.
Pour vous accompagner dans votre préparation, vous trouverez :
- des conseils méthodiques et des astuces pour développer réflexes et rapidité d'exécution ;
- des éléments de cours visant à résumer l'essentiel des connaissances ;
- des exercices et des sujets d'annales corrigés et commentés pour vous entraîner de manière intensive.
Extrait
Avant-propos
Je souhaite, avant même que vous ne parcouriez ce guide, que vous lisiez attentivement ce qui va suivre. Ce sont quelques impressions sous forme de réflexions que je voudrais vous soumettre.
Deux raisons vous ont peut-être déterminé(e) à acheter ce livre. Par curiosité peut-être, curiosité pour un exercice inconnu.
Par nécessité car vous allez, soit pour un emploi soit pour un concours, être soumis(e) à l'inévitable «épreuve de tests psychotechniques». C'est le terme exact employé dans les descriptifs des épreuves des examens et concours. Si, toutefois, il peut paraître éprouvant d'être soumis(e) à une dissertation ou à la résolution d'un problème de physique, je voudrais que vous compreniez bien que, pour les tests psychotechniques, il n'en est pas de même. C'est plutôt une distraction, un moment ludique, un jeu tout simplement.
Bien sûr, comme toute chose, cela demande un apprentissage, de la compréhension. Un test dont vous aurez compris le mécanisme se présentera toujours de la même façon et se résoudra toujours de la même manière. Il n'y aura pas d'autre solution que «la solution». Ensuite, familiarisé(e) avec la technique, ce ne sera plus pour vous qu'une question de rapidité.
Ce qui rend le test étrange, incompréhensible et stressant, ce sont l'ignorance et la perte de temps.
Dans ce guide, une fois le mode d'exécution expliqué, des exercices progressifs de plus en plus rapides vous aideront à acquérir la dextérité et, pourquoi pas, à résoudre en moins de temps qu'il ne vous est imparti de véritables «casse-tête chinois». Pour conclure, je souhaite que vous vous amusiez avec ce livre, que vous vous étonniez vous-même en réussissant progressivement à résoudre tous les types de tests.
Extrait
Avant-propos
Je souhaite, avant même que vous ne parcouriez ce guide, que vous lisiez attentivement ce qui va suivre. Ce sont quelques impressions sous forme de réflexions que je voudrais vous soumettre.
Deux raisons vous ont peut-être déterminé(e) à acheter ce livre. Par curiosité peut-être, curiosité pour un exercice inconnu.
Par nécessité car vous allez, soit pour un emploi soit pour un concours, être soumis(e) à l'inévitable «épreuve de tests psychotechniques». C'est le terme exact employé dans les descriptifs des épreuves des examens et concours. Si, toutefois, il peut paraître éprouvant d'être soumis(e) à une dissertation ou à la résolution d'un problème de physique, je voudrais que vous compreniez bien que, pour les tests psychotechniques, il n'en est pas de même. C'est plutôt une distraction, un moment ludique, un jeu tout simplement.
Bien sûr, comme toute chose, cela demande un apprentissage, de la compréhension. Un test dont vous aurez compris le mécanisme se présentera toujours de la même façon et se résoudra toujours de la même manière. Il n'y aura pas d'autre solution que «la solution». Ensuite, familiarisé(e) avec la technique, ce ne sera plus pour vous qu'une question de rapidité.
Ce qui rend le test étrange, incompréhensible et stressant, ce sont l'ignorance et la perte de temps.
Dans ce guide, une fois le mode d'exécution expliqué, des exercices progressifs de plus en plus rapides vous aideront à acquérir la dextérité et, pourquoi pas, à résoudre en moins de temps qu'il ne vous est imparti de véritables «casse-tête chinois». Pour conclure, je souhaite que vous vous amusiez avec ce livre, que vous vous étonniez vous-même en réussissant progressivement à résoudre tous les types de tests.
Guide des tests psychotechniques [texte imprimé] / Anne-Marie Bruneteau, Auteur . - 8e éd. . - Paris : Vuibert, impr. 2014 . - 1 vol. (235 p.) : ill. ; 23 cm. - (Guides Vuibert, ISSN 1292-1718) .
ISBN : 978-2-311-01136-4 : 19,90 EUR
La couv. porte en plus : "aptitudes verbale et numérique, raisonnement logique, organisation et planification, mastermind"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la méthode les types de tests psychotechniques les tests d'aptitude verbale l'aptitude numérique le raisonnement logique l'organisation et de planification Master Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Pas à pas, ce guide vous propose d'acquérir une méthode pour aborder tous les types de tests psychotechniques : tests d'aptitude verbale, d'aptitude numérique, de raisonnement logique, d'organisation et de planification, Master Mind, etc.
Pour vous accompagner dans votre préparation, vous trouverez :
- des conseils méthodiques et des astuces pour développer réflexes et rapidité d'exécution ;
- des éléments de cours visant à résumer l'essentiel des connaissances ;
- des exercices et des sujets d'annales corrigés et commentés pour vous entraîner de manière intensive.
Extrait
Avant-propos
Je souhaite, avant même que vous ne parcouriez ce guide, que vous lisiez attentivement ce qui va suivre. Ce sont quelques impressions sous forme de réflexions que je voudrais vous soumettre.
Deux raisons vous ont peut-être déterminé(e) à acheter ce livre. Par curiosité peut-être, curiosité pour un exercice inconnu.
Par nécessité car vous allez, soit pour un emploi soit pour un concours, être soumis(e) à l'inévitable «épreuve de tests psychotechniques». C'est le terme exact employé dans les descriptifs des épreuves des examens et concours. Si, toutefois, il peut paraître éprouvant d'être soumis(e) à une dissertation ou à la résolution d'un problème de physique, je voudrais que vous compreniez bien que, pour les tests psychotechniques, il n'en est pas de même. C'est plutôt une distraction, un moment ludique, un jeu tout simplement.
Bien sûr, comme toute chose, cela demande un apprentissage, de la compréhension. Un test dont vous aurez compris le mécanisme se présentera toujours de la même façon et se résoudra toujours de la même manière. Il n'y aura pas d'autre solution que «la solution». Ensuite, familiarisé(e) avec la technique, ce ne sera plus pour vous qu'une question de rapidité.
Ce qui rend le test étrange, incompréhensible et stressant, ce sont l'ignorance et la perte de temps.
Dans ce guide, une fois le mode d'exécution expliqué, des exercices progressifs de plus en plus rapides vous aideront à acquérir la dextérité et, pourquoi pas, à résoudre en moins de temps qu'il ne vous est imparti de véritables «casse-tête chinois». Pour conclure, je souhaite que vous vous amusiez avec ce livre, que vous vous étonniez vous-même en réussissant progressivement à résoudre tous les types de tests.
Extrait
Avant-propos
Je souhaite, avant même que vous ne parcouriez ce guide, que vous lisiez attentivement ce qui va suivre. Ce sont quelques impressions sous forme de réflexions que je voudrais vous soumettre.
Deux raisons vous ont peut-être déterminé(e) à acheter ce livre. Par curiosité peut-être, curiosité pour un exercice inconnu.
Par nécessité car vous allez, soit pour un emploi soit pour un concours, être soumis(e) à l'inévitable «épreuve de tests psychotechniques». C'est le terme exact employé dans les descriptifs des épreuves des examens et concours. Si, toutefois, il peut paraître éprouvant d'être soumis(e) à une dissertation ou à la résolution d'un problème de physique, je voudrais que vous compreniez bien que, pour les tests psychotechniques, il n'en est pas de même. C'est plutôt une distraction, un moment ludique, un jeu tout simplement.
Bien sûr, comme toute chose, cela demande un apprentissage, de la compréhension. Un test dont vous aurez compris le mécanisme se présentera toujours de la même façon et se résoudra toujours de la même manière. Il n'y aura pas d'autre solution que «la solution». Ensuite, familiarisé(e) avec la technique, ce ne sera plus pour vous qu'une question de rapidité.
Ce qui rend le test étrange, incompréhensible et stressant, ce sont l'ignorance et la perte de temps.
Dans ce guide, une fois le mode d'exécution expliqué, des exercices progressifs de plus en plus rapides vous aideront à acquérir la dextérité et, pourquoi pas, à résoudre en moins de temps qu'il ne vous est imparti de véritables «casse-tête chinois». Pour conclure, je souhaite que vous vous amusiez avec ce livre, que vous vous étonniez vous-même en réussissant progressivement à résoudre tous les types de tests.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23330 372-21.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23331 372-21.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-23332 372-21.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Gymnastique / Collections
Titre : Gymnastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collections, Auteur Editeur : Paris: Vigot Année de publication : 1993 Importance : In-8° in-4° in-f° Note générale : Recueil factice classé par ordre chronologique Langues : Français (fre) Mots-clés : les exercices physiques pratique gymnastique de l'esprit Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Ensemble des exercices physiques, pratiqués avec ou sans agrès et engins légers, et destinés à assouplir, développer ou rééduquer le corps.
Sport de compétition comportant des mouvements libres et imposés aux épreuves avec agrès (anneaux, barres asymétriques, barre fixe, poutre, cheval d'arçons) ou sans agrès (au sol).
Au figuré, familier. Ensemble de manœuvres plus ou moins compliquées, imposées par une situation : Il a fallu faire une de ces gymnastiques pour que chacun soit content.
Action de tirer parti au maximum de toutes ses facultés intellectuelles pour faire face à une situation ; exercice imposé dans cette situation : Ce jeu oblige à une gymnastique de l'esprit.Gymnastique [texte imprimé] / Collections, Auteur . - [S.l.] : Paris: Vigot, 1993 . - In-8° in-4° in-f°.
Recueil factice classé par ordre chronologique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les exercices physiques pratique gymnastique de l'esprit Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Ensemble des exercices physiques, pratiqués avec ou sans agrès et engins légers, et destinés à assouplir, développer ou rééduquer le corps.
Sport de compétition comportant des mouvements libres et imposés aux épreuves avec agrès (anneaux, barres asymétriques, barre fixe, poutre, cheval d'arçons) ou sans agrès (au sol).
Au figuré, familier. Ensemble de manœuvres plus ou moins compliquées, imposées par une situation : Il a fallu faire une de ces gymnastiques pour que chacun soit content.
Action de tirer parti au maximum de toutes ses facultés intellectuelles pour faire face à une situation ; exercice imposé dans cette situation : Ce jeu oblige à une gymnastique de l'esprit.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5342 372-38.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Gymnastique aux agrées / Roland Carrasco
Titre : Gymnastique aux agrées : l'activité du débutant, programmes pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Carrasco, Auteur Editeur : Paris : Editions Vigot Année de publication : DL 1984, cop. 1973 Collection : Collection Sport + initiation, ISSN 0182-1318 Importance : 1 vol. (55 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0651-7 Prix : 69 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité de production les formes corporelles techniques les codifiées le Savoir piloter le corps l’espace multidirectionnel la force Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Activité de production ou de reproduction de formes corporelles techniques, codifiées, Savoir piloter son corps dans l’espace multidirectionnel orienté par la force de la
pesanteur et structuré par l’activité perceptive du sujet.
Anthropologiquement, la gymnastique a plusieurs significations :
- savoir piloter son corps dans un espace intégrant de nouveaux repères comme la verticale
renversée
- mode original de communication avec les autres médié par un code
- activité dans un milieu stable où l’incertitude est réduite au maximum, où tout est réglé à
l’avance
- développement d’une sensibilité technique et esthétique en référence aux canons du groupe
dominant.
Gymnastique aux agrées : l'activité du débutant, programmes pédagogiques [texte imprimé] / Roland Carrasco, Auteur . - Paris : Editions Vigot, DL 1984, cop. 1973 . - 1 vol. (55 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Collection Sport + initiation, ISSN 0182-1318) .
ISBN : 978-2-7114-0651-7 : 69 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Activité de production les formes corporelles techniques les codifiées le Savoir piloter le corps l’espace multidirectionnel la force Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Activité de production ou de reproduction de formes corporelles techniques, codifiées, Savoir piloter son corps dans l’espace multidirectionnel orienté par la force de la
pesanteur et structuré par l’activité perceptive du sujet.
Anthropologiquement, la gymnastique a plusieurs significations :
- savoir piloter son corps dans un espace intégrant de nouveaux repères comme la verticale
renversée
- mode original de communication avec les autres médié par un code
- activité dans un milieu stable où l’incertitude est réduite au maximum, où tout est réglé à
l’avance
- développement d’une sensibilité technique et esthétique en référence aux canons du groupe
dominant.
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-22217 796.7-72.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-22218 796.7-72.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21987/01 796.7-72.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21995/02 796.7-72.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21995/03 796.7-72.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-6707 796.7-72.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-6708 796.7-72.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22962 796.7-72.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Gymnastique aux agrès, cahiers techniques de l'entraîneur / Roland Carrasco
Titre : Gymnastique aux agrès, cahiers techniques de l'entraîneur : les rotations en avant Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Carrasco, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1981 Importance : 121 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0812-2 Prix : 60 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Gymnastique entraînement sportif rotation techniques les cours de formation le cahier de l’entraîneur Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : A quel moment le contre doit-il être introduit chez
les juniors? C’est là une question récurrente dans les
cours de formation. La réponse est relativement simple: dès que la défense ne peut plus faire façon des
attaques sans la barrière du contre. Cela dit, l’introduction d’un système défense-contre dans une phase antérieure peut se révéler utile pour entraîner les
courses et les positions futures; il appartient à l’entraîneur de se déterminer en fonction du niveau de
son équipe. Mais le principe général demeure: l’entraînement doit être conçu pour être aussi proche
que possible des situations de jeu. Concrètement,
cela revient à dire que le contre devient intéressant
lorsqu’il n’est plus possible de faire face aux attaques sans l’aide du bloc. Nous vous présentons ici
quelques pistes pour entraîner le bloc de la manière
la plus efficace possible, en soulignant les points qui
méritent une attention particulière.
Dans la deuxième partie du présent cahier de l’entraîneur, nous vous proposons deux programmes
de condition qui peuvent être repris quasiment tels
quels pour les équipes de la relève. Le premier est
voué à la détente sous la forme d’une école de saut,
le second à la force et la coordination.
Gymnastique aux agrès, cahiers techniques de l'entraîneur : les rotations en avant [texte imprimé] / Roland Carrasco, Auteur . - Paris : Vigot, 1981 . - 121 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-7114-0812-2 : 60 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gymnastique entraînement sportif rotation techniques les cours de formation le cahier de l’entraîneur Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : A quel moment le contre doit-il être introduit chez
les juniors? C’est là une question récurrente dans les
cours de formation. La réponse est relativement simple: dès que la défense ne peut plus faire façon des
attaques sans la barrière du contre. Cela dit, l’introduction d’un système défense-contre dans une phase antérieure peut se révéler utile pour entraîner les
courses et les positions futures; il appartient à l’entraîneur de se déterminer en fonction du niveau de
son équipe. Mais le principe général demeure: l’entraînement doit être conçu pour être aussi proche
que possible des situations de jeu. Concrètement,
cela revient à dire que le contre devient intéressant
lorsqu’il n’est plus possible de faire face aux attaques sans l’aide du bloc. Nous vous présentons ici
quelques pistes pour entraîner le bloc de la manière
la plus efficace possible, en soulignant les points qui
méritent une attention particulière.
Dans la deuxième partie du présent cahier de l’entraîneur, nous vous proposons deux programmes
de condition qui peuvent être repris quasiment tels
quels pour les équipes de la relève. Le premier est
voué à la détente sous la forme d’une école de saut,
le second à la force et la coordination.
Réservation
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Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-22219 796.7-106.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-22220 796.7-106.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21997/01 796.7-106.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21997/02 796.7-106.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21997/03 796.7-106.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21956/01 796.7-106.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21985/01 796.7-106.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Gymnastique aux agrès, préparation physique / Roland Carrasco
Titre : Gymnastique aux agrès, préparation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Carrasco, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1984 Importance : 167 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0788-0 Prix : 58 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Gymnastique entraînement sportif préparation physique techniques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Méthode d'étirements : étirements activo-dynamiques
Objectifs : améliorer le glissement des différents tissus conjonctifs, améliorer la perception des postures, des synergies et des antagonismes musculaires et préparer les muscles à aller dans des secteurs d'amplitude articulaire inhabituels (important pour la gymnastique) l'alternance de contractions musculaires des agonistes et des antagonistes suffit à étirer et à préparer les muscles à l'entraînement ou la compétition
Consignes de mobilisation, 3 phases :
Allonger le muscle lentement et progressivement jusqu'à la sensation de tiraillement.
Contracter le muscle en position statique pendant 6 à 8 secondes (sensation de chaleur).
Relâcher et enchaîner sur une phase de travail dynamique du muscle sous la forme d'exercices actifs pendant une dizaine de secondes.
Dans ce type de travail, la mobilisation active de l'amplitude et l'étirement des muscles ciblés est obtenue par la contraction des muscles antagonistes.
Cet étirement actif peut être dynamique dans le cas de répétitions de mouvement de lancers ou de balanciers. Ce type de travail balistique est important en gymnastique, sport qui sollicite beaucoup la souplesse dynamique. Il faut signaler que dans ce type d'étirement balistique, le muscle étiré n'est jamais relâché et joue souvent des rôles complémentaires de freinage ou de stabilisation du mouvement des segments indispensables à l'équilibration ou l'orientation du corps par exemple.
Lorsque la position d'étirement finale est maintenue, l'étirement prend la forme d'un étirement actif statique dont l'efficacité dépend de la force développé par la contraction des muscles antagonistes qui doit être suffisante.
Ces étirements exigent une bonne maîtrise des mouvements à réaliser car la vitesse d'exécution du segment en action peut conduire à des lésions des muscles étirés si elle n'est pas contrôlée.Gymnastique aux agrès, préparation physique [texte imprimé] / Roland Carrasco, Auteur . - Paris : Vigot, 1984 . - 167 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-7114-0788-0 : 58 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gymnastique entraînement sportif préparation physique techniques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Méthode d'étirements : étirements activo-dynamiques
Objectifs : améliorer le glissement des différents tissus conjonctifs, améliorer la perception des postures, des synergies et des antagonismes musculaires et préparer les muscles à aller dans des secteurs d'amplitude articulaire inhabituels (important pour la gymnastique) l'alternance de contractions musculaires des agonistes et des antagonistes suffit à étirer et à préparer les muscles à l'entraînement ou la compétition
Consignes de mobilisation, 3 phases :
Allonger le muscle lentement et progressivement jusqu'à la sensation de tiraillement.
Contracter le muscle en position statique pendant 6 à 8 secondes (sensation de chaleur).
Relâcher et enchaîner sur une phase de travail dynamique du muscle sous la forme d'exercices actifs pendant une dizaine de secondes.
Dans ce type de travail, la mobilisation active de l'amplitude et l'étirement des muscles ciblés est obtenue par la contraction des muscles antagonistes.
Cet étirement actif peut être dynamique dans le cas de répétitions de mouvement de lancers ou de balanciers. Ce type de travail balistique est important en gymnastique, sport qui sollicite beaucoup la souplesse dynamique. Il faut signaler que dans ce type d'étirement balistique, le muscle étiré n'est jamais relâché et joue souvent des rôles complémentaires de freinage ou de stabilisation du mouvement des segments indispensables à l'équilibration ou l'orientation du corps par exemple.
Lorsque la position d'étirement finale est maintenue, l'étirement prend la forme d'un étirement actif statique dont l'efficacité dépend de la force développé par la contraction des muscles antagonistes qui doit être suffisante.
Ces étirements exigent une bonne maîtrise des mouvements à réaliser car la vitesse d'exécution du segment en action peut conduire à des lésions des muscles étirés si elle n'est pas contrôlée.Réservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-22221 796.7-107.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-22222 796.7-107.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21996/03 796.7-107.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21989/01 796.7-107.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22955/01 796.7-107.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Gymnastique artistique et sportive / Michel Pernet
Titre : Gymnastique artistique et sportive : 9 techniques de base à la loupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pernet (1953-....), Auteur Editeur : [Paris] : Ed. "Revue EPS" Année de publication : 1994 Collection : Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 18 Importance : 93 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-103-5 Prix : 70 F Note générale : Bibliogr. p. 93 Langues : Français (fre) Mots-clés : Professeurs d'éducation physique et sportive Formation Gymnastique sportive Étude et enseignement Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : La gymnastique artistique est une discipline athlétique consistant à enchaîner des mouvements acrobatiques sur des agrès. On distingue la gymnastique artistique masculine et la gymnastique artistique féminine. Chaque année se déroulent les championnats du monde de gymnastique artistique sauf les années des Jeux olympiques. Gymnastique artistique et sportive : 9 techniques de base à la loupe [texte imprimé] / Michel Pernet (1953-....), Auteur . - [Paris] : Ed. "Revue EPS", 1994 . - 93 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 18) .
ISBN : 978-2-86713-103-5 : 70 F
Bibliogr. p. 93
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Professeurs d'éducation physique et sportive Formation Gymnastique sportive Étude et enseignement Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : La gymnastique artistique est une discipline athlétique consistant à enchaîner des mouvements acrobatiques sur des agrès. On distingue la gymnastique artistique masculine et la gymnastique artistique féminine. Chaque année se déroulent les championnats du monde de gymnastique artistique sauf les années des Jeux olympiques. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11412 372-47.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11413 372-47.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11414 372-47.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible La gymnastique avec engins à l'école élémentaire / Nicole lamouroux
Titre : La gymnastique avec engins à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole lamouroux, Auteur ; suzanne pesquie, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 1991 Importance : 64 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-065-6 Prix : 40 F Langues : Français (fre) Mots-clés : entrainement sportif gymnastique engin école élémentaire Formation école et société Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La gymnastique rythmique (GR)— appelée gymnastique rythmique et sportive (GRS) jusqu'en 1998 — est une discipline sportive à composante artistique proche de la danse classique et de la gymnastique, principalement féminine, utilisant plusieurs engins d'adresse : corde, ruban, cerceau, ballon, massues.
En compétition, chaque prestation / enchaînement est notée par des juges selon la chorégraphie, l'adresse et le degré de difficulté. Les gymnastes peuvent évoluer individuellement ou en groupe gymnastes. Les gymnastes peuvent commencer à tout âge mais la plupart des grandes championnes commencent vers l'âge de 3-4 ans.La gymnastique avec engins à l'école élémentaire [texte imprimé] / Nicole lamouroux, Auteur ; suzanne pesquie, Auteur . - 3e éd. . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1991 . - 64 p. : ill., couv. ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-86713-065-6 : 40 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : entrainement sportif gymnastique engin école élémentaire Formation école et société Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La gymnastique rythmique (GR)— appelée gymnastique rythmique et sportive (GRS) jusqu'en 1998 — est une discipline sportive à composante artistique proche de la danse classique et de la gymnastique, principalement féminine, utilisant plusieurs engins d'adresse : corde, ruban, cerceau, ballon, massues.
En compétition, chaque prestation / enchaînement est notée par des juges selon la chorégraphie, l'adresse et le degré de difficulté. Les gymnastes peuvent évoluer individuellement ou en groupe gymnastes. Les gymnastes peuvent commencer à tout âge mais la plupart des grandes championnes commencent vers l'âge de 3-4 ans.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5351 796.7-20.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Gymnastique à l'école primaire / Karl Koch
Titre : Gymnastique à l'école primaire : l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Karl Koch, Auteur ; Jean-Rodolphe Amsler, Traducteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1980 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 44 Importance : 201 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0791-0 Prix : 33,50 F Note générale : Bibliogr. p. 197-201 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Gymnastique l'école primaire les activités les risques maîtrisés originalité virtuosité Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La gymnastique sportive est une activité de production de formes corporelles inhabituelles (libres ou imposées), réalisées dans le but d’être vues et/ou
jugées en référence à un code admis par les pratiquants.
C’est une activité où le sujet ose réaliser des enchaînements d’actions au sol ou aux agrès, qui allient risques maîtrisés, originalité, virtuosité dans des
situations inhabituelles.
En maternelle
La gymnastique sportive permet à l’enfant de « découvrir, explorer » en toute sécurité, les différents mode d’actions gymniques dans un
environnement aménagé.
Au cycle 2
La gymnastique sportive permet à l’enfant :
o de structurer des formes corporelles libres ou imposées, réalisées en toute sécurité matérielle ou affective dans un environnement aménagé,
o d’oser réaliser des enchaînements simples au sol ou sur agrès,
o d’accepter d’être vu et jugé en référence à un code.
Au cycle 3
La gymnastique sportive est une activité de production de formes corporelles inhabituelles (libres ou imposées), réalisées dans le but d’être vues et/ou jugées
en référence à un code admis par les pratiquantsGymnastique à l'école primaire : l'école primaire [texte imprimé] / Karl Koch, Auteur ; Jean-Rodolphe Amsler, Traducteur . - Paris : Vigot, 1980 . - 201 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 44) .
ISBN : 978-2-7114-0791-0 : 33,50 F
Bibliogr. p. 197-201
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés : Gymnastique l'école primaire les activités les risques maîtrisés originalité virtuosité Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La gymnastique sportive est une activité de production de formes corporelles inhabituelles (libres ou imposées), réalisées dans le but d’être vues et/ou
jugées en référence à un code admis par les pratiquants.
C’est une activité où le sujet ose réaliser des enchaînements d’actions au sol ou aux agrès, qui allient risques maîtrisés, originalité, virtuosité dans des
situations inhabituelles.
En maternelle
La gymnastique sportive permet à l’enfant de « découvrir, explorer » en toute sécurité, les différents mode d’actions gymniques dans un
environnement aménagé.
Au cycle 2
La gymnastique sportive permet à l’enfant :
o de structurer des formes corporelles libres ou imposées, réalisées en toute sécurité matérielle ou affective dans un environnement aménagé,
o d’oser réaliser des enchaînements simples au sol ou sur agrès,
o d’accepter d’être vu et jugé en référence à un code.
Au cycle 3
La gymnastique sportive est une activité de production de formes corporelles inhabituelles (libres ou imposées), réalisées dans le but d’être vues et/ou jugées
en référence à un code admis par les pratiquantsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-22948/1 796.7-135.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-22948/2 796.7-135.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22948/3 796.7-135.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22948/4 796.7-135.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22948/5 796.7-135.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22948/6 796.7-135.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22145 796.7-135.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible