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English for sales & purchasing / Lothar Gutjahr
Titre : English for sales & purchasing Type de document : texte imprimé Auteurs : Lothar Gutjahr, Auteur ; Sean Mahoney, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2009 Importance : 80 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457930-8 Note générale : CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Commercial and business language. Résumé : English for Sales and Purchasing is an ideal short course for anyone who needs to communicate effectively with international clients and colleagues in a sales or purchasing environment. Note de contenu :
GlossaireEnglish for sales & purchasing [texte imprimé] / Lothar Gutjahr, Auteur ; Sean Mahoney, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2009 . - 80 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-0-19-457930-8
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Commercial and business language. Résumé : English for Sales and Purchasing is an ideal short course for anyone who needs to communicate effectively with international clients and colleagues in a sales or purchasing environment. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17467 424-51.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17468 424-51.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17469 424-51.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for socializing / Sylee Gore
Titre : English for socializing Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylee Gore, Auteur ; David Gordon Smith, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 multi-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457939-1 Note générale : CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Réimpressions : 2015, 2016. - Niveau B1-B2-C1 du CECR Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Study and teaching Vocabularies and phrasebooks Business and business language. Résumé : English for Socializing is an ideal short course for those who need English to socialize in a professional context. English for socializing [texte imprimé] / Sylee Gore, Auteur ; David Gordon Smith, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 multi-ROM.
ISBN : 978-0-19-457939-1
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Réimpressions : 2015, 2016. - Niveau B1-B2-C1 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Study and teaching Vocabularies and phrasebooks Business and business language. Résumé : English for Socializing is an ideal short course for those who need English to socialize in a professional context. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17455 424-47.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17456 424-47.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17457 424-47.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for specific purposes / Keith Harding
Titre : English for specific purposes Type de document : texte imprimé Auteurs : Keith Harding, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Collection : Resource books for teachers Importance : (XIII-170 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442575-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) - Study and teaching Résumé : Gives teachers practical advice for teaching vocational English to any profession. This versatile book helps teachers identify and teach the language areas - such as health and safety, instructions, and customer relations - which are common to the majority of different vocations. Note de contenu : Index English for specific purposes [texte imprimé] / Keith Harding, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - (XIII-170 p.) : ill. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-442575-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) - Study and teaching Résumé : Gives teachers practical advice for teaching vocational English to any profession. This versatile book helps teachers identify and teach the language areas - such as health and safety, instructions, and customer relations - which are common to the majority of different vocations. Note de contenu : Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17289 424-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17290 424-01.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17291 424-01.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17292 424-01.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for telephoning / David Gordon Smith
Titre : English for telephoning Type de document : texte imprimé Auteurs : David Gordon Smith, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 64 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (MultiROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-4597927-8 Note générale :
Le MultiROM contient des extraits de conversation, des exercices intéractifs et du vocabulaire; CECR = Cadre européen commun de référence pour les langues. - Réimpressions : 2015, 2016. - Niveau B1-B2 du CECRLangues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Vocabulary Study and teaching Business and business language. Résumé : This resource is for learners who need to communicate confidently and effectively over the phone in English. Learners learn how to sequence a conversation and telephone communication strategies, as well as teach typical expressions that allow learners to talk on the phone successfully and confidently. Table of contents: * 'Should I put you through?' (telephone basics: identifying yourself, getting through. Finding excuses, dealing with communication problems) * "Could you spell me?" (exchanging and verifying information, spelling on the phone, saying email addresses) * "Let me get back to you on that" (voice greetings, leaving and taking messages, prepositions) * "When would it be convenient for you? " (making and confirming arrangements, saying times and dates, no more prepositions, mobile phone calls) * "I'm so sorry" (making and handling complaints, a technical helpline, advice for customer service by phone) * "How does that sound to you?" (making and reacting to proposals, reaching agreements). English for telephoning [texte imprimé] / David Gordon Smith, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007 . - 64 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (MultiROM).
ISSN : 978-0-19-4597927-8
Le MultiROM contient des extraits de conversation, des exercices intéractifs et du vocabulaire; CECR = Cadre européen commun de référence pour les langues. - Réimpressions : 2015, 2016. - Niveau B1-B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Vocabulary Study and teaching Business and business language. Résumé : This resource is for learners who need to communicate confidently and effectively over the phone in English. Learners learn how to sequence a conversation and telephone communication strategies, as well as teach typical expressions that allow learners to talk on the phone successfully and confidently. Table of contents: * 'Should I put you through?' (telephone basics: identifying yourself, getting through. Finding excuses, dealing with communication problems) * "Could you spell me?" (exchanging and verifying information, spelling on the phone, saying email addresses) * "Let me get back to you on that" (voice greetings, leaving and taking messages, prepositions) * "When would it be convenient for you? " (making and confirming arrangements, saying times and dates, no more prepositions, mobile phone calls) * "I'm so sorry" (making and handling complaints, a technical helpline, advice for customer service by phone) * "How does that sound to you?" (making and reacting to proposals, reaching agreements). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17449 424-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17450 424-45.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17451 424-45.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for the automobile industry / Marie Kavanagh
Titre : English for the automobile industry Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Kavanagh, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 79 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 MultiROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457900-1 Note générale : CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B1-B2 du CECR Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Vocabularies and phrasebooks for personnel in the automotive industry. Résumé : The ideal quick course for anyone who needs English to communicate with colleagues, customers, and business partners in the automotive industry. It can be used to supplement a regular coursebook, on its own, as a stand-alone intensive specialist course, or for self-study. It is suitable for learners at pre-intermediate to intermediate levels. Note de contenu : Glossaire English for the automobile industry [texte imprimé] / Marie Kavanagh, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 79 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 MultiROM.
ISBN : 978-0-19-457900-1
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B1-B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Vocabularies and phrasebooks for personnel in the automotive industry. Résumé : The ideal quick course for anyone who needs English to communicate with colleagues, customers, and business partners in the automotive industry. It can be used to supplement a regular coursebook, on its own, as a stand-alone intensive specialist course, or for self-study. It is suitable for learners at pre-intermediate to intermediate levels. Note de contenu : Glossaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17470 424-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17471 424-52.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17472 424-52.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for the energy industry / Simon Campbell
Titre : English for the energy industry : express series Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Campbell, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2009 Importance : 80 p Présentation : col. ill. Format : 26 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457921-6 Mots-clés : English language Business English Study and teaching Foreign speakers Audio-visual aids Usage Sound recordings for foreign speakers. Résumé : English for the Energy Industry gives students the necessary linguistic skills to understand daily situations in the work environment, and complex developments within the global energy sector. English for the Energy Industry is divided into units by theme, such as energy production, environmental protection, technology, PR, business policy, and strategy. Reading texts, diagrams, and authentic documents help students to learn key vocabulary and phrases in context. Role-plays allow learners to practise language and skills in realistic situations. English for the energy industry : express series [texte imprimé] / Simon Campbell, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2009 . - 80 p : col. ill. ; 26 cm + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-0-19-457921-6
Mots-clés : English language Business English Study and teaching Foreign speakers Audio-visual aids Usage Sound recordings for foreign speakers. Résumé : English for the Energy Industry gives students the necessary linguistic skills to understand daily situations in the work environment, and complex developments within the global energy sector. English for the Energy Industry is divided into units by theme, such as energy production, environmental protection, technology, PR, business policy, and strategy. Reading texts, diagrams, and authentic documents help students to learn key vocabulary and phrases in context. Role-plays allow learners to practise language and skills in realistic situations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17473 424-53.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17474 424-53.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17475 424-53.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for the new business world / Michael Brookes
Titre : English for the new business world Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael Brookes, Auteur ; David Horner, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2000 Importance : 255 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-2828-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Commercial and business language Problems and exercises Higher education textbooks. Résumé : English for the New Business World is designed for those who are doing a business studies course or are already working in the world of business. It is intended for good intermediate level students and contains some 120 hours of coursework, although the material is also suitable for short courses where higher level learners may opt to do only some of the units. Because of its coverage of the main business themes and its development of a variety of reading, listening and writing skills, English for the New Business World is an excellent preparation course for examinations such as the business English examinations of the Franco-British Chamber of Commerce, the TOEIC and Cambridge Business English Certificate. In addition, English for the New Business World systematically revises grammar points which learners traditionally find difficult and covers all the skills needed by business people for their work. Oral skills are developed extensively, but gradually, from highly-structured pairwork activities to much freer role plays and simulations. The book aims to develop students' ability to cope with authentic language in authentic situations. A central feature of all the units is a business case study which enables students to put into practice the business skills they have acquired. Note de contenu : Contient un lexique anglais-français
English for the new business world [texte imprimé] / Michael Brookes, Auteur ; David Horner, Auteur . - Paris : Belin, 2000 . - 255 p. ; 25 cm.
ISSN : 2-7011-2828-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Commercial and business language Problems and exercises Higher education textbooks. Résumé : English for the New Business World is designed for those who are doing a business studies course or are already working in the world of business. It is intended for good intermediate level students and contains some 120 hours of coursework, although the material is also suitable for short courses where higher level learners may opt to do only some of the units. Because of its coverage of the main business themes and its development of a variety of reading, listening and writing skills, English for the New Business World is an excellent preparation course for examinations such as the business English examinations of the Franco-British Chamber of Commerce, the TOEIC and Cambridge Business English Certificate. In addition, English for the New Business World systematically revises grammar points which learners traditionally find difficult and covers all the skills needed by business people for their work. Oral skills are developed extensively, but gradually, from highly-structured pairwork activities to much freer role plays and simulations. The book aims to develop students' ability to cope with authentic language in authentic situations. A central feature of all the units is a business case study which enables students to put into practice the business skills they have acquired. Note de contenu : Contient un lexique anglais-français
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17479 424-56.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17480 424-56.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for the teachers / Spratt, Mary
Titre : English for the teachers : a language development course Type de document : texte imprimé Auteurs : Spratt, Mary, Auteur Editeur : Cambridge ; New York : Cambridge University Press Année de publication : 1994 Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-58651-1 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers Textbooks for foreign speakers English teachers Training of Teachers, Foreign. Résumé : English for the Teacher is a course which enables teachers to improve their language ability for a number of purposes - using English in the classroom, making professional contacts, reading about the teaching of English and discussions with colleagues and students. As well as providing language practice for the four skills, it also invites teachers to comment on the learning value of what they are doing and thus discuss and reflect on different ways of teaching and learning. In this way, it provides opportunities for more general professional development. * A short Introduction for users explains the basic principles underlying the material. * Each unit focuses on a theme from the world of teaching. * Notes for Trainers give guidance on appropriate classroom methodology. * Guidance is provided for self-study use. English for the teachers : a language development course [texte imprimé] / Spratt, Mary, Auteur . - [S.l.] : Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 1994 . - 158 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-521-58651-1
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers Textbooks for foreign speakers English teachers Training of Teachers, Foreign. Résumé : English for the Teacher is a course which enables teachers to improve their language ability for a number of purposes - using English in the classroom, making professional contacts, reading about the teaching of English and discussions with colleagues and students. As well as providing language practice for the four skills, it also invites teachers to comment on the learning value of what they are doing and thus discuss and reflect on different ways of teaching and learning. In this way, it provides opportunities for more general professional development. * A short Introduction for users explains the basic principles underlying the material. * Each unit focuses on a theme from the world of teaching. * Notes for Trainers give guidance on appropriate classroom methodology. * Guidance is provided for self-study use. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18067 428-24.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18068 428-24.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18069 428-24.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar / Rodney Huddleston
Titre : English grammar : an outline Type de document : texte imprimé Auteurs : Rodney Huddleston, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1988 Importance : (xii-212 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-31152-6 Note générale :
Autres tirages : 1988, 1990, 1991, 1993, 1995, 1996, 1997, 1998, 2005Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Grammar. Résumé : A thorough and precise account of all the major areas of English grammar. For practical reasons Rodney Huddleston concentrates on Standard English and only selected aspects of its regional variation. The book is written for students who may have no previous knowledge of linguistics and little familiarity with 'traditional' grammar. All grammatical terms, whether traditional or more recent, are therefore carefully explained, and in the first three chapters the student is introduced to the theoretical concepts and methodological principles needed to follow the later descriptive chapters. Note de contenu :
IndexEnglish grammar : an outline [texte imprimé] / Rodney Huddleston, Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, 1988 . - (xii-212 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-31152-6
Autres tirages : 1988, 1990, 1991, 1993, 1995, 1996, 1997, 1998, 2005
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Grammar. Résumé : A thorough and precise account of all the major areas of English grammar. For practical reasons Rodney Huddleston concentrates on Standard English and only selected aspects of its regional variation. The book is written for students who may have no previous knowledge of linguistics and little familiarity with 'traditional' grammar. All grammatical terms, whether traditional or more recent, are therefore carefully explained, and in the first three chapters the student is introduced to the theoretical concepts and methodological principles needed to follow the later descriptive chapters. Note de contenu :
IndexRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17623 425-40.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar from A to Z / Madjid Dudin
Titre : English grammar from A to Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Madjid Dudin, Auteur Editeur : Amman : Arab Community Library for Publishing and Distribution Année de publication : 2008 Importance : 547 p. Format : 25 cm Langues : Anglais (eng) Arabe (ara) Mots-clés : English morphology Generative grammar Grammar English language Minimalist theory (linguistics) Syntax - English language. Résumé : The grammar of a language is an analysis of the various functions performed by the words of the language, as they are used by native speakers and writers.
They are many different ways of analyzing a language. In such an analysis, words can be given various names, depending on the function wich they perform. For instance, words wich perform the function of naming things are commonly reffered to as nouns, and words wich perform the function of expressing states or actions are commonly reffered to a verb.English grammar from A to Z [texte imprimé] / Madjid Dudin, Auteur . - [S.l.] : Amman : Arab Community Library for Publishing and Distribution, 2008 . - 547 p. ; 25 cm.
Langues : Anglais (eng) Arabe (ara)
Mots-clés : English morphology Generative grammar Grammar English language Minimalist theory (linguistics) Syntax - English language. Résumé : The grammar of a language is an analysis of the various functions performed by the words of the language, as they are used by native speakers and writers.
They are many different ways of analyzing a language. In such an analysis, words can be given various names, depending on the function wich they perform. For instance, words wich perform the function of naming things are commonly reffered to as nouns, and words wich perform the function of expressing states or actions are commonly reffered to a verb.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17807 425-101.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar a hanbook for foreign students / Badra Lahouel
Titre : English grammar a hanbook for foreign students : volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Badra Lahouel, Auteur Editeur : Oran : Editions Dar el Gharb Année de publication : 2005 Importance : 159 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 9961-54-532-x Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. English grammar a hanbook for foreign students : volume 1 [texte imprimé] / Badra Lahouel, Auteur . - Oran : Editions Dar el Gharb, 2005 . - 159 p. ; 21cm.
ISSN : 9961-54-532-x
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18221 428-62.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18222 428-62.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar A hanbook for foreign students / Badra Lahouel
Titre : English grammar A hanbook for foreign students : volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Badra Lahouel, Auteur Editeur : Oran : Dar el Gharb Année de publication : 2005 Importance : 156 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-532-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. English grammar A hanbook for foreign students : volume 2 [texte imprimé] / Badra Lahouel, Auteur . - [S.l.] : Oran : Dar el Gharb, 2005 . - 156 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-9961-54-532-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18223 428-63.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt English grammar in use / Raymond Murphy
Titre : English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students : with answers Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Murphy, Auteur Mention d'édition : 2nd ed. Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1994 Importance : (X-350 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-43680-9 Note générale : CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Autres tirages : 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003. - Niveau B1 du CECR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises. Résumé : English Grammar in Use is now available with a bonus extra CD -ROM. It provides comprehensive coverage in simple language of the problems intermediate students encounter. The bonus extra CD-ROM contains: - 320 interactive grammar exercises to revise the grammar taught in Essential Grammar in Use and practise the grammar taught in English Grammar in Use - instant scoring and feedback - electronic study guides for students to check their level - 2 printable grammar reference pullout panels - sample of the Cambridge Learner's Dictionary CD-ROM containing 2,500 key words - web links to both Cambridge Dictionaries Online and the In Use website. Note de contenu :
IndexEnglish grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students : with answers [texte imprimé] / Raymond Murphy, Auteur . - 2nd ed. . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 1994 . - (X-350 p.) : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-521-43680-9
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Autres tirages : 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003. - Niveau B1 du CECR
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises. Résumé : English Grammar in Use is now available with a bonus extra CD -ROM. It provides comprehensive coverage in simple language of the problems intermediate students encounter. The bonus extra CD-ROM contains: - 320 interactive grammar exercises to revise the grammar taught in Essential Grammar in Use and practise the grammar taught in English Grammar in Use - instant scoring and feedback - electronic study guides for students to check their level - 2 printable grammar reference pullout panels - sample of the Cambridge Learner's Dictionary CD-ROM containing 2,500 key words - web links to both Cambridge Dictionaries Online and the In Use website. Note de contenu :
IndexRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17575 425-22.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17576 425-22.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17577 425-22.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar Level 1 / Marie Ploux
Titre : English grammar Level 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Ploux, Auteur Editeur : Alger : Berti Editions Année de publication : 2006 Importance : 194 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-185-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar. Résumé : This book deals with English grammar for beginners of the English language with exercises and answers. English grammar Level 1 [texte imprimé] / Marie Ploux, Auteur . - [S.l.] : Alger : Berti Editions, 2006 . - 194 p. ; 20 cm.
ISSN : 978-9961-69-185-5
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar. Résumé : This book deals with English grammar for beginners of the English language with exercises and answers. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17700 425-66.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English grammar Level 2 / Claude Vollaire
Titre : English grammar Level 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Vollaire, Auteur Editeur : Alger : Berti Editions Année de publication : 2009 Importance : 264 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-175-X Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English grammar Essential principles Corrected exercises. Résumé : This book covers English grammar for level 2 learners, deals with essential principles with 200 corrected exercises. English grammar Level 2 [texte imprimé] / Claude Vollaire, Auteur . - [S.l.] : Alger : Berti Editions, 2009 . - 264 p. ; 20 cm.
ISSN : 978-9961-69-175-X
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English grammar Essential principles Corrected exercises. Résumé : This book covers English grammar for level 2 learners, deals with essential principles with 200 corrected exercises. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17702 425-67.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17703 425-67.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English student guide / Françoise Grellet
Titre : English student guide : tools- methods- references Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Grellet, Auteur Editeur : Berti Editions : Alger Année de publication : 2011 Importance : 384 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-215-8 Langues : Anglais (eng) Arabe (ara) Mots-clés : English (language) Higher education textbooks Reviews. Résumé : Outils, méthodes et références réunis en un seul ouvrage à conserver à portée de main...
Ce guide s'adresse aux élèves, aux étudiants et à tous ceux qui désirent consolider leurs acquis et leurs méthodes de travail.
Cet ouvrage propose :
- Des outils : rédiger un CV, une lettre, un courriel, lire des chiffres, communiquer par téléphone...
- Des méthodes : comment écrire un résumé, un essai ? comment analyser un article de presse, une publicité?...
- Des références : une partie culturelle qui regroupe les connaissances essentielles sur l'histoire, la géographie, les institutions des pays du monde anglophone.English student guide : tools- methods- references [texte imprimé] / Françoise Grellet, Auteur . - [S.l.] : Berti Editions : Alger, 2011 . - 384 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-9961-69-215-8
Langues : Anglais (eng) Arabe (ara)
Mots-clés : English (language) Higher education textbooks Reviews. Résumé : Outils, méthodes et références réunis en un seul ouvrage à conserver à portée de main...
Ce guide s'adresse aux élèves, aux étudiants et à tous ceux qui désirent consolider leurs acquis et leurs méthodes de travail.
Cet ouvrage propose :
- Des outils : rédiger un CV, une lettre, un courriel, lire des chiffres, communiquer par téléphone...
- Des méthodes : comment écrire un résumé, un essai ? comment analyser un article de presse, une publicité?...
- Des références : une partie culturelle qui regroupe les connaissances essentielles sur l'histoire, la géographie, les institutions des pays du monde anglophone.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18120 428-35.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18121 428-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English syntax and argumentation / Bas Aarts
Titre : English syntax and argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bas Aarts, Auteur Mention d'édition : 3rd edition Editeur : Basingstoke ; New York : Palgrave Macmillan Année de publication : 2008 Importance : (XII-323 p.) Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-230-55121-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Semantics Persuasion (rhetoric) Argumentative speech Syntax. Résumé : This successful textbook gives students a thorough grounding in the basics of sentence structure and acquaints them with the essentials of syntactic argument. Now updated and expanded, the third edition features an additional chapter on grammatical indeterminacy, a case study on subordinating conjunctions and prepositions, and new exercises. Note de contenu :
Bibliographie (p.313-323). Glossaire. IndexEnglish syntax and argumentation [texte imprimé] / Bas Aarts, Auteur . - 3rd edition . - [S.l.] : Basingstoke ; New York : Palgrave Macmillan, 2008 . - (XII-323 p.) : graph., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-230-55121-3
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Semantics Persuasion (rhetoric) Argumentative speech Syntax. Résumé : This successful textbook gives students a thorough grounding in the basics of sentence structure and acquaints them with the essentials of syntactic argument. Now updated and expanded, the third edition features an additional chapter on grammatical indeterminacy, a case study on subordinating conjunctions and prepositions, and new exercises. Note de contenu :
Bibliographie (p.313-323). Glossaire. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17714 425-73.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17715 425-73.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17716 425-73.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English syntax / Roderick A. Jacobs
Titre : English syntax : a grammar for English language professionals Type de document : texte imprimé Auteurs : Roderick A. Jacobs, Auteur Editeur : New York : Oxford University Press Année de publication : 1995 Importance : (XIII-378 p.) Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-19-437277-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : English language Grammar Outlines, syllabi, etc. Résumé : This text presents, in a clear and systematic fashion, the basic units and principles underlying Enlgish sentence structure. It has been written for language professionals - teachers and prospective teachers, speech therapists, students of linguistics, among others. The book is unique in that it incorporatses the most recent theoretical and applied linguistic research , but keeps technical terminoloty to a minimum, so taht it remains highly accessible. The special features of the book - chapter summaries, practice exercieses with answer key, clear diagrams, and glossary - make it an ideal text for both undergraduates and postgraduates. Note de contenu :
Index. GlossaireEnglish syntax : a grammar for English language professionals [texte imprimé] / Roderick A. Jacobs, Auteur . - [S.l.] : New York : Oxford University Press, 1995 . - (XIII-378 p.) : ill. ; 26 cm.
ISSN : 0-19-437277-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English language Grammar Outlines, syllabi, etc. Résumé : This text presents, in a clear and systematic fashion, the basic units and principles underlying Enlgish sentence structure. It has been written for language professionals - teachers and prospective teachers, speech therapists, students of linguistics, among others. The book is unique in that it incorporatses the most recent theoretical and applied linguistic research , but keeps technical terminoloty to a minimum, so taht it remains highly accessible. The special features of the book - chapter summaries, practice exercieses with answer key, clear diagrams, and glossary - make it an ideal text for both undergraduates and postgraduates. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17624 425-41.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English tense and aspect in Halliday's systemic functional grammar / Carl Bache
Titre : English tense and aspect in Halliday's systemic functional grammar : a critical appraisal and an alternative Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl Bache, Auteur Editeur : London ; Oakville : Equinox Année de publication : 2008 Importance : (IX-229 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84553-354-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Halliday, M. A. K. -- (1925- ), (Michael Alexander Kirkwood) Functionalism (Linguistics) English language Verb. Résumé : This book is aimed at fellow practitioners and researchers in functional linguistics. It offers a friendly but critical appraisal of a major component of the 'standard' version of SFL, i.e. the account given by Halliday and Matthiessen of tense and aspect in English. Supporting his criticisms with evidence from a project in corpus linguistics, Bache suggests that this account fails in several ways to satisfy accepted functionalist criteria, and hence needs revising and extending. After surveying alternative functionalist approaches to modelling time and tense in English (including Fawcett's Cardiff school approach and Harder's instructional-semantic approach), and after presenting a number of principles of category description, Bache goes on to offer an alternative SFL account of this area of grammar. In Bache's model, the focus is on the speaker's communicative motivation for choosing particular verb forms. Note de contenu :
Bibliogr. p. [203]-208. IndexEnglish tense and aspect in Halliday's systemic functional grammar : a critical appraisal and an alternative [texte imprimé] / Carl Bache, Auteur . - [S.l.] : London ; Oakville : Equinox, 2008 . - (IX-229 p.) : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-1-84553-354-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Halliday, M. A. K. -- (1925- ), (Michael Alexander Kirkwood) Functionalism (Linguistics) English language Verb. Résumé : This book is aimed at fellow practitioners and researchers in functional linguistics. It offers a friendly but critical appraisal of a major component of the 'standard' version of SFL, i.e. the account given by Halliday and Matthiessen of tense and aspect in English. Supporting his criticisms with evidence from a project in corpus linguistics, Bache suggests that this account fails in several ways to satisfy accepted functionalist criteria, and hence needs revising and extending. After surveying alternative functionalist approaches to modelling time and tense in English (including Fawcett's Cardiff school approach and Harder's instructional-semantic approach), and after presenting a number of principles of category description, Bache goes on to offer an alternative SFL account of this area of grammar. In Bache's model, the focus is on the speaker's communicative motivation for choosing particular verb forms. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17736 425-84.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17737 425-84.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17738 425-84.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English vocabulary; level 1 / Jacqueline Quéniart
Titre : English vocabulary; level 1 : plus de 200 exercices corrigés le vocabulaire essentiel en 22 thèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Quéniart, Auteur ; Sanderson Paul, Auteur Editeur : Alger : Berti Editions Année de publication : 2009 Importance : 238 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-185-7 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (languages) Vocabulary Society Family Culture Health Hygiene Education etc.. Résumé : You are studying English in high school and this book will help you in an easy and interesting way to review your vocabulary and always find the right words to express. I have collected about 2500 words and phrases in 22 independently formulated units: each unit consists of a set of exercises and a carefully selected vocabulary card. Note de contenu : Vocabulaire pour les débutants English vocabulary; level 1 : plus de 200 exercices corrigés le vocabulaire essentiel en 22 thèmes [texte imprimé] / Jacqueline Quéniart, Auteur ; Sanderson Paul, Auteur . - [S.l.] : Alger : Berti Editions, 2009 . - 238 p. ; 21 cm.
ISSN : 978-9961-69-185-7
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (languages) Vocabulary Society Family Culture Health Hygiene Education etc.. Résumé : You are studying English in high school and this book will help you in an easy and interesting way to review your vocabulary and always find the right words to express. I have collected about 2500 words and phrases in 22 independently formulated units: each unit consists of a set of exercises and a carefully selected vocabulary card. Note de contenu : Vocabulaire pour les débutants Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17717 425-74.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17718 425-74.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English vocabulary / Michel Dimier-Quique
Titre : English vocabulary : level 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Dimier-Quique, Auteur Editeur : Alger : Berti Editions Année de publication : 2009 Importance : 279 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-174-1 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (languages) Thematic vocabulary Intellectual and emotional life Religions and spiritual life etc .. Résumé : You are studying English in high school and this book will help you in an easy and interesting way to review your vocabulary and always find the right words to express. I have collected about 2500 words and phrases in 22 independently formulated units: each unit consists of a set of exercises and a carefully selected vocabulary card. Note de contenu : Vocabulaire pour les débutants English vocabulary : level 2 [texte imprimé] / Michel Dimier-Quique, Auteur . - [S.l.] : Alger : Berti Editions, 2009 . - 279 p. ; 21 cm.
ISSN : 978-9961-174-1
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (languages) Thematic vocabulary Intellectual and emotional life Religions and spiritual life etc .. Résumé : You are studying English in high school and this book will help you in an easy and interesting way to review your vocabulary and always find the right words to express. I have collected about 2500 words and phrases in 22 independently formulated units: each unit consists of a set of exercises and a carefully selected vocabulary card. Note de contenu : Vocabulaire pour les débutants Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17719 425-75.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17720 425-75.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English Word-Formation / Laurie Bauer
Titre : English Word-Formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Bauer, Auteur Editeur : Cambridge [GB] : Cambridge university press Année de publication : 1983 Collection : Cambridge textbooks in linguistics num. ISSN 2635-2540 Importance : (XIII-311 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28492-9 Note générale :
Autres tirages : 1984, 1989, 1991, 1993, 1996, 2000, 2002Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Word formation Concepts, lexicalization, semantic and phonology. Résumé : Interest in word-formation is probably as old as interest in language itself. As Dr Bauer points out in his Introduction, many of the questions that scholars are asking now were also being asked in the seventeenth, eighteenth and nineteenth centuries. However, there is still little agreement on methodology in the study of word-formation or theoretical approaches to it; even the kind of data relevant to its study is open to debate. Dr Bauer here provides students and general linguists alike with a new perspective on what is a confused and often controversial field of study, providing a resolution to the terminological confusion which currently reigns in this area. In doing so, he clearly demonstrates the challenge and intrinsic fascination of the study of word-formation. Linguists have recently become increasingly aware of the relevance of word-formation to work in syntax and semantics, phonology and morphology, and Dr Bauer discusses - within a largely synchronic and transformational framework - the theoretical issues involved. Note de contenu :
Bibliogr. p. 297-305. IndexEnglish Word-Formation [texte imprimé] / Laurie Bauer, Auteur . - Cambridge [GB] : Cambridge university press, 1983 . - (XIII-311 p.) ; 24 cm. - (Cambridge textbooks in linguistics; ISSN 2635-2540) .
ISBN : 978-0-521-28492-9
Autres tirages : 1984, 1989, 1991, 1993, 1996, 2000, 2002
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Word formation Concepts, lexicalization, semantic and phonology. Résumé : Interest in word-formation is probably as old as interest in language itself. As Dr Bauer points out in his Introduction, many of the questions that scholars are asking now were also being asked in the seventeenth, eighteenth and nineteenth centuries. However, there is still little agreement on methodology in the study of word-formation or theoretical approaches to it; even the kind of data relevant to its study is open to debate. Dr Bauer here provides students and general linguists alike with a new perspective on what is a confused and often controversial field of study, providing a resolution to the terminological confusion which currently reigns in this area. In doing so, he clearly demonstrates the challenge and intrinsic fascination of the study of word-formation. Linguists have recently become increasingly aware of the relevance of word-formation to work in syntax and semantics, phonology and morphology, and Dr Bauer discusses - within a largely synchronic and transformational framework - the theoretical issues involved. Note de contenu :
Bibliogr. p. 297-305. IndexRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17971 425-153.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17972 425-153.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17973 425-153.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les enjeux des conflits linguistiques / Michel De Coster
Titre : Les enjeux des conflits linguistiques : le français à l'épreuve des modèles belge, suisse et canadien Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel De Coster, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2007 Collection : Sociolinguistique (Paris), ISSN 1275-2304 Importance : 1 vol. (225 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03394-8 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 207-221. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 306.4 Les enjeux des conflits linguistiques : le français à l'épreuve des modèles belge, suisse et canadien [texte imprimé] / Michel De Coster, Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (225 p.) ; 22 cm. - (Sociolinguistique (Paris), ISSN 1275-2304) .
ISBN : 978-2-296-03394-8 : 20 EUR
Bibliogr. p. 207-221. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 306.4 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01686 410-212.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Les enjeux de la nomination des langues dans l'Algérie contemporaine
Titre : Les enjeux de la nomination des langues dans l'Algérie contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Foudil Cheriguen (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2007 Collection : Nommer les langues, ISSN 1956-5569 Importance : 1 vol. (160 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-02829-6 Prix : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociolinguistique Algérie Langues. Index. décimale : 409.6 Résumé : Ce volume comprend six contributions qui visent à mettre en évidence comment le nom de la langue représente les sujets parlants, à travers le je locuteur (D. Temim), sans qu'il soit certain que celui qui la nomme tienne compte du nom dont elle est désignée dans la tradition orale (F. Benramdane). De plus, le nom imposé peut être perverti en une série de désignations qui pourraient être autant de noms de la même langue.
Les enjeux de la nomination des langues dans l'Algérie contemporaine [texte imprimé] / Foudil Cheriguen (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (160 p.) ; 22 cm. - (Nommer les langues, ISSN 1956-5569) .
ISBN : 978-2-296-02829-6 : 14,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sociolinguistique Algérie Langues. Index. décimale : 409.6 Résumé : Ce volume comprend six contributions qui visent à mettre en évidence comment le nom de la langue représente les sujets parlants, à travers le je locuteur (D. Temim), sans qu'il soit certain que celui qui la nomme tienne compte du nom dont elle est désignée dans la tradition orale (F. Benramdane). De plus, le nom imposé peut être perverti en une série de désignations qui pourraient être autant de noms de la même langue.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01690 410-216.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Les enjeux de la sémiotique / Anne Hénault
Titre : Les enjeux de la sémiotique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hénault, Auteur Mention d'édition : éd. augmentée d'un exercice pratique Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : DL 2012 Collection : Quadrige (Paris. 1981) Sous-collection : Manuels Importance : 1 vol. (XVII-289 p.) Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-059041-5 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Sémiotique français (langue) analyse (discours) discours narratif. Index. décimale : 440.1 Résumé : La sémiotique est une démarche rationnelle, à vocation scientifique, qui, à la suite des travaux de Ferdinand de Saussure, donne forme à ce qui "fait sens". Les deux essais qui composent Les enjeux de la sémiotique s'attachent à montrer la ligne claire (Hergé) qui trame les travaux si difficiles (parce que si radicalement nouveaux) menés par l'École sémiotique de Paris dans le dernier tiers du XXe siècle.
Les enjeux de la sémiotique [texte imprimé] / Anne Hénault, Auteur . - éd. augmentée d'un exercice pratique . - Paris : Presses universitaires de France, DL 2012 . - 1 vol. (XVII-289 p.) : ill. ; 20 cm. - (Quadrige (Paris. 1981). Manuels) .
ISBN : 978-2-13-059041-5 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sémiotique français (langue) analyse (discours) discours narratif. Index. décimale : 440.1 Résumé : La sémiotique est une démarche rationnelle, à vocation scientifique, qui, à la suite des travaux de Ferdinand de Saussure, donne forme à ce qui "fait sens". Les deux essais qui composent Les enjeux de la sémiotique s'attachent à montrer la ligne claire (Hergé) qui trame les travaux si difficiles (parce que si radicalement nouveaux) menés par l'École sémiotique de Paris dans le dernier tiers du XXe siècle.
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01655 410-200.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01656 410-200.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01657 410-200.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01658 410-200.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01659 410-200.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01660 410-200.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16364 410-200.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16365 410-200.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les enjeux de la traduction littéraire / Jacqueline Michel
Titre : Les enjeux de la traduction littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Michel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marléna Braester, Auteur ; Isabelle Dotan, Auteur Editeur : Paris : Publisud Année de publication : 2004 Collection : Espaces méditerranéens, ISSN 0982-3190 Importance : 321 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86600-986-1 Note générale : Études présentées au colloque international sur "Les enjeux de la traduction littéraire à l'Université de Haïfa, 2004 Langues : Français (fre) Mots-clés : Traduction Littérature Actes de congrès. Index. décimale : 418/. Résumé : Ce cours se veut une initiation à la traduction littéraire. Il vise à sensibiliser les étudiants aux particularités de l’exercice, et à leur faire comprendre en quoi la traduction littéraire se distingue de la traduction de textes dits pragmatiques. Note de contenu :
Notes et réf. bibliogr.Les enjeux de la traduction littéraire [texte imprimé] / Jacqueline Michel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marléna Braester, Auteur ; Isabelle Dotan, Auteur . - Paris : Publisud, 2004 . - 321 p. ; 23 cm. - (Espaces méditerranéens, ISSN 0982-3190) .
ISBN : 978-2-86600-986-1
Études présentées au colloque international sur "Les enjeux de la traduction littéraire à l'Université de Haïfa, 2004
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Traduction Littérature Actes de congrès. Index. décimale : 418/. Résumé : Ce cours se veut une initiation à la traduction littéraire. Il vise à sensibiliser les étudiants aux particularités de l’exercice, et à leur faire comprendre en quoi la traduction littéraire se distingue de la traduction de textes dits pragmatiques. Note de contenu :
Notes et réf. bibliogr.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01735 418-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'énonciation en grammaire du texte / Michèle Perret
Titre : L'énonciation en grammaire du texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Perret (1937-....), Auteur ; Claude Alexandre Thomasset, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1994 Collection : 128 (Paris), ISSN 1160-2422 Importance : 128 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190665-2 Note générale :
Autres tirages : 1995, 1996, 1997, 2000. - Publié à nouveau en 2005 aux éditions Armand ColinLangues : Français (fre) Mots-clés : Énonciation (linguistique) Français (langue) Discours (linguistique) Grammaire. Résumé : En 128 pages, cette collection, conçue en priorité pour les étudiants du premier cycle universitaire, propose des manuels de synthèses des connaissances et une gamme d'ouvrages de référence, de méthodologie, d'entraînement. Les théories de l'énonciation mises en place, dans le domaine des sciences du langage, par Emile Benveniste, permettent une analyse rigoureuse et argumentée du statut du narrateur, ainsi que de la place, au sein du récit, de la situation d'interlocution entre l'auteur et son lecteur. En amont d'une véritable grammaire du texte, cet ouvrage se propose de préciser les notions linguistiques indispensables à celle-ci, comme le statut des prédéterminants et des embrayeurs, la construction de la référence, l'emploi des temps, la situation de l'énonciation et le discours rapporté. La démonstration s'appuie sur de nombreux exemples empruntés tant aux textes littéraires qu'aux faits divers relatés dans la presse écrite. Note de contenu : Bibliogr. p. 122-126. Index L'énonciation en grammaire du texte [texte imprimé] / Michèle Perret (1937-....), Auteur ; Claude Alexandre Thomasset, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Nathan, 1994 . - 128 p. ; 18 cm. - (128 (Paris), ISSN 1160-2422) .
ISBN : 978-2-09-190665-2
Autres tirages : 1995, 1996, 1997, 2000. - Publié à nouveau en 2005 aux éditions Armand Colin
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Énonciation (linguistique) Français (langue) Discours (linguistique) Grammaire. Résumé : En 128 pages, cette collection, conçue en priorité pour les étudiants du premier cycle universitaire, propose des manuels de synthèses des connaissances et une gamme d'ouvrages de référence, de méthodologie, d'entraînement. Les théories de l'énonciation mises en place, dans le domaine des sciences du langage, par Emile Benveniste, permettent une analyse rigoureuse et argumentée du statut du narrateur, ainsi que de la place, au sein du récit, de la situation d'interlocution entre l'auteur et son lecteur. En amont d'une véritable grammaire du texte, cet ouvrage se propose de préciser les notions linguistiques indispensables à celle-ci, comme le statut des prédéterminants et des embrayeurs, la construction de la référence, l'emploi des temps, la situation de l'énonciation et le discours rapporté. La démonstration s'appuie sur de nombreux exemples empruntés tant aux textes littéraires qu'aux faits divers relatés dans la presse écrite. Note de contenu : Bibliogr. p. 122-126. Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01978 445-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'énonciation en linguistique française / Dominique Maingueneau
Titre : L'énonciation en linguistique française Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1999 Collection : Les Fondamentaux (Paris), ISSN 1152-1392 num. 30 Importance : 155 p. Format : 19 cm Prix : 59 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Énonciation Français (langue) Discours Index. décimale : 401.4 Résumé : Le domaine de l'énonciation s'est considérablement agrandi depuis les réflexions programmatiques de Benveniste et Jakobson à la fin des années 50, et l'on se trouve aujourd"hui devant un champ de recherches vaste et actif, certes, mais dont les diverses régions ne sont pas rigoureusement articulées les uns sur les autres.
L'énonciation en linguistique française [texte imprimé] / Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur . - Nouv. éd. . - Paris : Hachette, 1999 . - 155 p. ; 19 cm. - (Les Fondamentaux (Paris), ISSN 1152-1392; 30) .
59 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Énonciation Français (langue) Discours Index. décimale : 401.4 Résumé : Le domaine de l'énonciation s'est considérablement agrandi depuis les réflexions programmatiques de Benveniste et Jakobson à la fin des années 50, et l'on se trouve aujourd"hui devant un champ de recherches vaste et actif, certes, mais dont les diverses régions ne sont pas rigoureusement articulées les uns sur les autres.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01335 410-108.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01336 410-108.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01337 410-108.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Sorti jusqu'au 28/02/2022 FLE-01338 410-108.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'énonciation / Catherine Kerbrat-Orecchioni
Titre : L'énonciation : de la subjectivité dans le langage / Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....) Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2002 Importance : 267 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-200-26268-X Mots-clés : Énonciation (linguistique) Concept (linguistique) Parole (langage). Index. décimale : 400 Résumé : Le concept d'énonciation fait figure de symbole et de catalyseur de la " mutation " qui caractérisent la recherche linguistique aujourd'hui. L'auteur tente de définir et de circonscrire ce concept de manière extensive d'abord puis restrictive : l'essentiel de son étude consiste à décrire systématiquement, à partir d'exemples concrets, les traces de l'inscription du sujet parlant dans l'énoncé.
L'énonciation : de la subjectivité dans le langage / [texte imprimé] / Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....) . - 4e éd. . - Paris : A. Colin, 2002 . - 267 p.
ISBN : 2-200-26268-X
Mots-clés : Énonciation (linguistique) Concept (linguistique) Parole (langage). Index. décimale : 400 Résumé : Le concept d'énonciation fait figure de symbole et de catalyseur de la " mutation " qui caractérisent la recherche linguistique aujourd'hui. L'auteur tente de définir et de circonscrire ce concept de manière extensive d'abord puis restrictive : l'essentiel de son étude consiste à décrire systématiquement, à partir d'exemples concrets, les traces de l'inscription du sujet parlant dans l'énoncé.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01371 410-117.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01372 410-117.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Enquête phonologique et variétés régionales du français / Henriette Walter
Titre : Enquête phonologique et variétés régionales du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Henriette Walter (1929-....) Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1982 Importance : 252 p. Présentation : ill., carte géographique. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-036715-4 Mots-clés : Français (langue) Régionalismes (linguistique) Enquêtes Phonologie. Résumé : Dans la phonologie du français, ouvrage publié dans cette même collection en 1978, Henriette Walter avait établi les traits généraux des prononciations du français à partir du dictionnaire de la prononciation du français dans son usage réel qu'elle a publié avec André Martinet (Paris, France-Expansion, 1973).
Enquête phonologique et variétés régionales du français [texte imprimé] / Henriette Walter (1929-....) . - Paris : Presses universitaires de France, 1982 . - 252 p. : ill., carte géographique. -.
ISBN : 978-2-13-036715-4
Mots-clés : Français (langue) Régionalismes (linguistique) Enquêtes Phonologie. Résumé : Dans la phonologie du français, ouvrage publié dans cette même collection en 1978, Henriette Walter avait établi les traits généraux des prononciations du français à partir du dictionnaire de la prononciation du français dans son usage réel qu'elle a publié avec André Martinet (Paris, France-Expansion, 1973).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01687 410-213.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'enquête sociolinguistique
Titre : L'enquête sociolinguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-Jean Calvet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Dumont (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 1999 Collection : Sociolinguistique (Paris), ISSN 1275-2304 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7384-7668-6 Prix : 110 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Sociologie Français (langue) Aspect social Enquêtes linguistiques Sociolinguistique. Index. décimale : 306.4 Résumé : L'Enquête sociolinguistique est le premier ouvrage réalisé par des spécialistes de terrain qui répondent aux questions que se posent tous les descripteurs de langues : quelle(s) langue(s) les gens parlent-ils ? Comment les parlent-ils ? Que pensent les locuteurs de leur propre façon de parler ?
L'enquête sociolinguistique [texte imprimé] / Louis-Jean Calvet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Dumont (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 1999 . - 191 p. : ill. ; 22 cm. - (Sociolinguistique (Paris), ISSN 1275-2304) .
ISBN : 2-7384-7668-6 : 110 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Sociologie Français (langue) Aspect social Enquêtes linguistiques Sociolinguistique. Index. décimale : 306.4 Résumé : L'Enquête sociolinguistique est le premier ouvrage réalisé par des spécialistes de terrain qui répondent aux questions que se posent tous les descripteurs de langues : quelle(s) langue(s) les gens parlent-ils ? Comment les parlent-ils ? Que pensent les locuteurs de leur propre façon de parler ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00787 408-68.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00788 408-68.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00789 408-68.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00790 408-68.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00791 408-68.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'enquête d'usage linguistique / Marc Hug
Titre : L'enquête d'usage linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Hug Editeur : Paris : Honoré Champion éditeur Année de publication : 2002 Importance : 156 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7453-0639-1 Mots-clés : Enquêtes linguistiques usage (linguistique) statistique langue langage. Index. décimale : 440 Résumé : La plupart des linguistes ont longtemps raisonnés sans états d'âme sur unr foule d'énoncés construits par eux-mêmes et auxquels ils accordaient librement le degré d'accéptabilité qui leur paraissait adéquat . mais le linguiste ne saurait, en bonne méthode scientifique, s'occtroyer à la fois le droit de définir intuitivement les faits et celui d'en construire ensuite l'interprétation. Le recours à des corpus textuels permet de s'assurer qu'on raisonne effectivement sur des faits linguistique réels, mais n'est pas possible que si les faits à étudier ont une fréquence suffisante.
L'enquête d'usage linguistique [texte imprimé] / Marc Hug . - Paris : Honoré Champion éditeur, 2002 . - 156 p.
ISBN : 2-7453-0639-1
Mots-clés : Enquêtes linguistiques usage (linguistique) statistique langue langage. Index. décimale : 440 Résumé : La plupart des linguistes ont longtemps raisonnés sans états d'âme sur unr foule d'énoncés construits par eux-mêmes et auxquels ils accordaient librement le degré d'accéptabilité qui leur paraissait adéquat . mais le linguiste ne saurait, en bonne méthode scientifique, s'occtroyer à la fois le droit de définir intuitivement les faits et celui d'en construire ensuite l'interprétation. Le recours à des corpus textuels permet de s'assurer qu'on raisonne effectivement sur des faits linguistique réels, mais n'est pas possible que si les faits à étudier ont une fréquence suffisante.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01590 410-178.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01591 410-178.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Enrichir son vocabulaire en anglais / Marie-Françoise Alamichel
Titre : Enrichir son vocabulaire en anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Alamichel, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1995 Importance : 93 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9534-1 Note générale :
Manuels d'enseignement, Problèmes et exercicesLangues : Français (fre) Mots-clés : Anglais (langue) Vocabulaire Problèmes et exercices Manuels d'enseignement. Résumé : L'objectif de l'ouvrage est d'enrichir, de diversifier le vocabulaire anglais du lecteur ; d'utiliser un lexique précis, exact : aller au-delà des termes vagues, savoir rendre les nuances. Ne pas se limiter à un petit bagage lexical, fort utile, mais sans imagination. Ne pas se contenter de toujours (ré)employer les mêmes mots quels que soient les textes ; se constituer un lexique de termes de la langue écrite nécessaire pour dominer les exercices de traduction et réussir aux différents examens et concours ; pouvoir lire aisément, sans avoir recours au dictionnaire, les oeuvres de la littérature anglo-saxonne (moderne et contemporaine) ; proposer un choix d'exercices dont chacun exige une recherche lexicale de la part de l'utilisateur ? la plupart des exercices sont proposés avec leur correction et parfois avec une traduction française. Enrichir son vocabulaire en anglais [texte imprimé] / Marie-Françoise Alamichel, Auteur . - Paris : Ellipses, 1995 . - 93 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-7298-9534-1
Manuels d'enseignement, Problèmes et exercices
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anglais (langue) Vocabulaire Problèmes et exercices Manuels d'enseignement. Résumé : L'objectif de l'ouvrage est d'enrichir, de diversifier le vocabulaire anglais du lecteur ; d'utiliser un lexique précis, exact : aller au-delà des termes vagues, savoir rendre les nuances. Ne pas se limiter à un petit bagage lexical, fort utile, mais sans imagination. Ne pas se contenter de toujours (ré)employer les mêmes mots quels que soient les textes ; se constituer un lexique de termes de la langue écrite nécessaire pour dominer les exercices de traduction et réussir aux différents examens et concours ; pouvoir lire aisément, sans avoir recours au dictionnaire, les oeuvres de la littérature anglo-saxonne (moderne et contemporaine) ; proposer un choix d'exercices dont chacun exige une recherche lexicale de la part de l'utilisateur ? la plupart des exercices sont proposés avec leur correction et parfois avec une traduction française. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17533 425-11.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Enrichir son vocabulaire / Jean Lambert
Titre : Enrichir son vocabulaire : jeux et leçons de style Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Lambert (1948-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1999 Collection : Résonances (Paris. 1994), ISSN 1264-4145 Importance : 96 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9779-6 Prix : 42 F Note générale :
La couv. porte en plus : "épreuves de français"Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Vocabulaire Stylistique. Index. décimale : 820 Résumé : Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent enrichir leur vocabulaire en vue d’une maîtrise approfondie de la langue française. Conçu de façon à la fois ludique et pédagogique, il propose des exercices nombreux et variés. Les corrigés qui les accompagnent permettent de vérifier et de compléter une acquisition progressive des connaissances. Tout en évitant la stérilité du recours mécanique aux QCM, cet ouvrage s’avérera un outil d’entraînement précieux et amusant. On l’utilisera soit en classe, soit dans le cadre de la formation personnelle : chaque série d’exercices peut-être notée sous forme de tests. Grâce à l’auto-évaluation vous mesurerez ainsi les progrès parcourus. À vous de jouer ! Enrichir son vocabulaire : jeux et leçons de style [texte imprimé] / Jean Lambert (1948-....), Auteur . - Paris : Ellipses, 1999 . - 96 p. ; 19 cm. - (Résonances (Paris. 1994), ISSN 1264-4145) .
ISBN : 978-2-7298-9779-6 : 42 F
La couv. porte en plus : "épreuves de français"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Vocabulaire Stylistique. Index. décimale : 820 Résumé : Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent enrichir leur vocabulaire en vue d’une maîtrise approfondie de la langue française. Conçu de façon à la fois ludique et pédagogique, il propose des exercices nombreux et variés. Les corrigés qui les accompagnent permettent de vérifier et de compléter une acquisition progressive des connaissances. Tout en évitant la stérilité du recours mécanique aux QCM, cet ouvrage s’avérera un outil d’entraînement précieux et amusant. On l’utilisera soit en classe, soit dans le cadre de la formation personnelle : chaque série d’exercices peut-être notée sous forme de tests. Grâce à l’auto-évaluation vous mesurerez ainsi les progrès parcourus. À vous de jouer ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01961 445-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01962 445-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01963 445-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Enseignement du français
Titre : Enseignement du français : les apports de la recherche en linguistique ; réflexions en l'honneur de Marie-José Béguelin Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : P. Lang Année de publication : DL 2014 Collection : Gramm-R. (Bruxelles), ISSN 2030-2363 num. 21 Importance : 1 vol. (374 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-131-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Étude ((enseignement) Mélanges (hommages) Linguistique Recherche. Index. décimale : 407 Résumé : Cet ouvrage propose une réflexion collective sur la manière dont l’enseignement du français peut tirer profit (des résultats) de la recherche en linguistique.
Enseignement du français : les apports de la recherche en linguistique ; réflexions en l'honneur de Marie-José Béguelin [texte imprimé] . - Bruxelles : P. Lang, DL 2014 . - 1 vol. (374 p.) ; 22 cm. - (Gramm-R. (Bruxelles), ISSN 2030-2363; 21) .
ISBN : 978-2-87574-131-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Étude ((enseignement) Mélanges (hommages) Linguistique Recherche. Index. décimale : 407 Résumé : Cet ouvrage propose une réflexion collective sur la manière dont l’enseignement du français peut tirer profit (des résultats) de la recherche en linguistique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01672 410-206.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01673 410-206.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01674 410-206.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Entendre à lire / Aïcha Rouibah
Titre : Entendre à lire : approche cognitive des traitements phonologique et sémantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïcha Rouibah, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2001 Collection : Sciences et technologies de la connaissance, ISSN 0985-4878 Importance : 156 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7061-0926-2 Prix : 150 F Note générale : Bibliogr. p. 139-152 Langues : Français (fre) Index. décimale : 401.9 Entendre à lire : approche cognitive des traitements phonologique et sémantique [texte imprimé] / Aïcha Rouibah, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2001 . - 156 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sciences et technologies de la connaissance, ISSN 0985-4878) .
ISBN : 2-7061-0926-2 : 150 F
Bibliogr. p. 139-152
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 401.9 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00717 408-39.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Entre grammaire et sens / Dominique Ducard
Titre : Entre grammaire et sens : études sémiologiques et linguistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Ducard, Auteur Editeur : Gap ; Paris : Ophrys Année de publication : 2004 Collection : Collection L'Homme dans la langue, ISSN 0993-7110 Importance : 201 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1071-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Énonciation (linguistique) Sémiotique Discours (linguistique). Index. décimale : 410 Résumé : L'ouvrage est divisé en trois parties, chacune regroupant des études visant plus particulièrement certains aspects de la problématique générale, dans son application ou dans la recherche de sa conceptualisation.
Dans une première partie intitulée " Langue, grammaire, énonciation " se trouvent des articles centrés sur la langue et l'activité grammaticale, envisagées dans le cadre de l'enseignement et de l'apprentissage. Les mises au point théoriques et les propositions didactiques qui sont faites seront particulièrement utiles aux formateurs et enseignants de français qui s'interrogent sur le rapport établi dans les nouveaux programmes scolaires entre langue, grammaire, énonciation et discours. Les études de la seconde partie " Discours et énonciation " montrent comment les concepts et la méthode linguistiques utilisés servent l'interprétation de la dimension imaginaire qui détermine les positions subjectives des énonciateurs.Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Entre grammaire et sens : études sémiologiques et linguistiques [texte imprimé] / Dominique Ducard, Auteur . - [S.l.] : Gap ; Paris : Ophrys, 2004 . - 201 p. : ill. ; 21 cm. - (Collection L'Homme dans la langue, ISSN 0993-7110) .
ISBN : 978-2-7080-1071-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Énonciation (linguistique) Sémiotique Discours (linguistique). Index. décimale : 410 Résumé : L'ouvrage est divisé en trois parties, chacune regroupant des études visant plus particulièrement certains aspects de la problématique générale, dans son application ou dans la recherche de sa conceptualisation.
Dans une première partie intitulée " Langue, grammaire, énonciation " se trouvent des articles centrés sur la langue et l'activité grammaticale, envisagées dans le cadre de l'enseignement et de l'apprentissage. Les mises au point théoriques et les propositions didactiques qui sont faites seront particulièrement utiles aux formateurs et enseignants de français qui s'interrogent sur le rapport établi dans les nouveaux programmes scolaires entre langue, grammaire, énonciation et discours. Les études de la seconde partie " Discours et énonciation " montrent comment les concepts et la méthode linguistiques utilisés servent l'interprétation de la dimension imaginaire qui détermine les positions subjectives des énonciateurs.Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16387 445-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16388 445-52.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16389 445-52.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Entre ser y estar / Marín Rafael
Titre : Entre ser y estar Type de document : texte imprimé Auteurs : Marín Rafael, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 75 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-568-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lenguaje) Verbos Análisis. Résumé : En este trabajo se analiza la distinción entre ser y estar en español; en particular, los diferentes usos, valores, y significados de estos dos verbos. Para ello, se estudian las restricciones aspectuales que imponen sobre sus posibles complementos, ya sean éstos adjetivos, participios, sintagmas preposicionales, adverbios, sustantivos o gerundios. Asimismo, se ofrece un análisis comparativo con otros dominios sintácticos, como los que constituyen las construcciones absolutas, los elementos predicativos o los verbos pseudocopulativos, sensibles a restricciones aspectuales similares. En el libro se repasan, además, los logros obtenidos en el análisis de ser y estar en los últimos años. Entre ser y estar [texte imprimé] / Marín Rafael, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 75 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-568-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lenguaje) Verbos Análisis. Résumé : En este trabajo se analiza la distinción entre ser y estar en español; en particular, los diferentes usos, valores, y significados de estos dos verbos. Para ello, se estudian las restricciones aspectuales que imponen sobre sus posibles complementos, ya sean éstos adjetivos, participios, sintagmas preposicionales, adverbios, sustantivos o gerundios. Asimismo, se ofrece un análisis comparativo con otros dominios sintácticos, como los que constituyen las construcciones absolutas, los elementos predicativos o los verbos pseudocopulativos, sensibles a restricciones aspectuales similares. En el libro se repasan, además, los logros obtenidos en el análisis de ser y estar en los últimos años. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07100 460-57.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07101 460-57.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07102 460-57.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'entredire francophone
Titre : L'entredire francophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Mathieu-Job (1952-....), Editeur scientifique ; Centre d'études linguistiques et littéraires francophones et africaines, Editeur scientifique Editeur : Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, Université Michel-de-Montaigne, Bordeaux III Année de publication : cop. 2004 Collection : Publications du CELFA Importance : 375 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86781-329-0 Prix : 16 EUR Note générale : Contient les actes du colloque, Bordeaux, Maison internationale, 12-13-14 décembre 2002, organisé par le CELFA, Centre d'études littéraires et linguistiques francophones et africaines de l'Université Michel-de-Montaigne-Bordeaux 3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature francophone Histoire, critique Intertextualité Multiculturalisme Pays (langue française) Actes de congrès 20è siècle. Index. décimale : 305.7 Résumé : Par le néologisme volontairement polysémique de son intitulé, cet ouvrage affiche un désir d'ouvrir au plus large le champ des études littéraires francophones en faisant dialoguer chercheurs et littératures de diverses aires autour de l'axe porteur de l'intertextualité.
L'entredire francophone [texte imprimé] / Martine Mathieu-Job (1952-....), Editeur scientifique ; Centre d'études linguistiques et littéraires francophones et africaines, Editeur scientifique . - Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, Université Michel-de-Montaigne, Bordeaux III, cop. 2004 . - 375 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Publications du CELFA) .
ISBN : 978-2-86781-329-0 : 16 EUR
Contient les actes du colloque, Bordeaux, Maison internationale, 12-13-14 décembre 2002, organisé par le CELFA, Centre d'études littéraires et linguistiques francophones et africaines de l'Université Michel-de-Montaigne-Bordeaux 3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature francophone Histoire, critique Intertextualité Multiculturalisme Pays (langue française) Actes de congrès 20è siècle. Index. décimale : 305.7 Résumé : Par le néologisme volontairement polysémique de son intitulé, cet ouvrage affiche un désir d'ouvrir au plus large le champ des études littéraires francophones en faisant dialoguer chercheurs et littératures de diverses aires autour de l'axe porteur de l'intertextualité.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00746 408-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'épreuve de l'étranger / Antoine Berman
Titre : L'épreuve de l'étranger : culture et traduction dans l'Allemagne romantique : Herder, Goethe, Schlegel, Novalis, Humbolt, Schleiermacher, Hölderlin Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Berman (1942-1991), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : DL1995 Collection : Collection Tel, ISSN 0339-8560 ; num. 252 Importance : 1 vol. (311 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-074052-9 Prix : 54 FRF Note générale :
Autres tirages : 2002, 2007, 2011, 2018, 2021Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature allemande Traduction Allemand (langue) Romantisme (mouvement littéraire) Allemagne interprétation Philosophie 18e siècle 19e siècle Index. décimale : 400 Résumé : Nous sentons, écrivait Schleiermacher en 1828, que notre langue ne peut vraiment développer sa pleine force que par les contacts les plus multiples avec l'étranger. De Herder à Hölderlin en passant par Novalis, Goethe, Humboldt et les frères Schlegel, l'acte de traduire occupe en effet une place centrale dans le champ culturel et littérature allemand. Jamais la traduction, dans l'histoire de l'occident, n'a été méditée de façon aussi riche et aussi vivante. Note de contenu :
Bibliogr. p. 307-311. Notes bibliogr.L'épreuve de l'étranger : culture et traduction dans l'Allemagne romantique : Herder, Goethe, Schlegel, Novalis, Humbolt, Schleiermacher, Hölderlin [texte imprimé] / Antoine Berman (1942-1991), Auteur . - [S.l.] : Paris : Gallimard, DL1995 . - 1 vol. (311 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Collection Tel, ISSN 0339-8560 ;; 252) .
ISBN : 978-2-07-074052-9 : 54 FRF
Autres tirages : 2002, 2007, 2011, 2018, 2021
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature allemande Traduction Allemand (langue) Romantisme (mouvement littéraire) Allemagne interprétation Philosophie 18e siècle 19e siècle Index. décimale : 400 Résumé : Nous sentons, écrivait Schleiermacher en 1828, que notre langue ne peut vraiment développer sa pleine force que par les contacts les plus multiples avec l'étranger. De Herder à Hölderlin en passant par Novalis, Goethe, Humboldt et les frères Schlegel, l'acte de traduire occupe en effet une place centrale dans le champ culturel et littérature allemand. Jamais la traduction, dans l'histoire de l'occident, n'a été méditée de façon aussi riche et aussi vivante. Note de contenu :
Bibliogr. p. 307-311. Notes bibliogr.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01702 418-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01703 418-01.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01704 418-01.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'épreuve de thème anglais / Malcolm Harvey
Titre : L'épreuve de thème anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Malcolm Harvey, Auteur Mention d'édition : Nouvelle présentation Editeur : Paris : Armand Colin. Année de publication : 2005 Collection : Fac. Anglais num. ISSN 1627-752X Importance : (V-169 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34131-2 Note générale :
La couv. porte en plus : "Pour maîtriser le thème à l'écrit et à l'oral : un entraînement méthodique". - Autre tirage : 2011Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Traduction en anglais Problèmes et exercices Anglais (langue) Versions et thèmes. Résumé : Cet ouvrage permet un entraînement systématique au thème anglais. Il propose de nombreux extraits de textes journalistiques ou littéraires, dont beaucoup sont empruntés aux annales du CAPES et de l'Agrégation d'anglais. Chaque chapitre débute par un rappel des principales difficultés que rencontrent habituellement les étudiants. Les exemples illustrant ces questions sont ensuite présentés par point de traduction et par ordre de difficulté croissante. Des corrigés sont fournis dans la deuxième partie. Conçu pour un travail autonome, ce manuel permet d'acquérir ou de consolider des réflexes sûrs pour réussir l'épreuve de thème, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral. L'épreuve de thème anglais [texte imprimé] / Malcolm Harvey, Auteur . - Nouvelle présentation . - [S.l.] : Paris : Armand Colin., 2005 . - (V-169 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Fac. Anglais; ISSN 1627-752X) .
ISBN : 978-2-200-34131-2
La couv. porte en plus : "Pour maîtriser le thème à l'écrit et à l'oral : un entraînement méthodique". - Autre tirage : 2011
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Traduction en anglais Problèmes et exercices Anglais (langue) Versions et thèmes. Résumé : Cet ouvrage permet un entraînement systématique au thème anglais. Il propose de nombreux extraits de textes journalistiques ou littéraires, dont beaucoup sont empruntés aux annales du CAPES et de l'Agrégation d'anglais. Chaque chapitre débute par un rappel des principales difficultés que rencontrent habituellement les étudiants. Les exemples illustrant ces questions sont ensuite présentés par point de traduction et par ordre de difficulté croissante. Des corrigés sont fournis dans la deuxième partie. Conçu pour un travail autonome, ce manuel permet d'acquérir ou de consolider des réflexes sûrs pour réussir l'épreuve de thème, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17780 425-97.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17781 425-97.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17782 425-97.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Epreuves corrigées et commentées d'anglais / Dumong, Michel
Titre : Epreuves corrigées et commentées d'anglais : aux concours d'entrée (1re et 2e année) des IEP de province Type de document : texte imprimé Auteurs : Dumong, Michel, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2000 Collection : Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche Importance : 255 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0080-2 Note générale : IEP = Instituts d'études politiques. - 9782729800802
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Langue Anglaise) Problèmes et exercices Grandes écoles France Examen d'admission Instituts d'études politiques Questions d'examen. Résumé : Ce livre rassemble plus de trente épreuves (corrigées et commentées) d'examen d'entrée aux IEP de province données entre 1996 et 1999 (dont la totalité des sujets de 1999 — celui de l'IEP Lyon étant fourni sans corrigé à titre d'exemple). Les capacités requises n'étant pas limitées à des domaines précis, ces épreuves comportent des exercices souvent très variés (QCM de compréhension, lexicaux ou grammaticaux, questions de compréhension, essais, recherche de synonymes, phrases ou textes à compléter sur le plan lexical ou grammatical, versions, phrases de thème, etc.), qui ont pour but d'évaluer la compréhension et la connaissance de l'anglais actuel et l'aptitude à l'expression d'idées personnelles. Epreuves corrigées et commentées d'anglais : aux concours d'entrée (1re et 2e année) des IEP de province [texte imprimé] / Dumong, Michel, Auteur . - Paris : Ellipses, 2000 . - 255 p. : ill., couv. ill. en coul ; 24 cm. - (Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche) .
ISBN : 978-2-7298-0080-2
IEP = Instituts d'études politiques. - 9782729800802
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : Langue Anglaise) Problèmes et exercices Grandes écoles France Examen d'admission Instituts d'études politiques Questions d'examen. Résumé : Ce livre rassemble plus de trente épreuves (corrigées et commentées) d'examen d'entrée aux IEP de province données entre 1996 et 1999 (dont la totalité des sujets de 1999 — celui de l'IEP Lyon étant fourni sans corrigé à titre d'exemple). Les capacités requises n'étant pas limitées à des domaines précis, ces épreuves comportent des exercices souvent très variés (QCM de compréhension, lexicaux ou grammaticaux, questions de compréhension, essais, recherche de synonymes, phrases ou textes à compléter sur le plan lexical ou grammatical, versions, phrases de thème, etc.), qui ont pour but d'évaluer la compréhension et la connaissance de l'anglais actuel et l'aptitude à l'expression d'idées personnelles. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18036 42813.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Errores? Sin falta! / Vázquez Garciela
Titre : Errores? Sin falta! Type de document : texte imprimé Auteurs : Vázquez Garciela, Auteur Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 1999 Importance : 138 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-242-6 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Estudio y enseñanza Alófonos. Résumé : Está concebido para la formación a distancia con frases de presencia y basado en un concepto de aprendizaje abierto y dinámico. Errores? Sin falta! [texte imprimé] / Vázquez Garciela, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 1999 . - 138 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-242-6
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Estudio y enseñanza Alófonos. Résumé : Está concebido para la formación a distancia con frases de presencia y basado en un concepto de aprendizaje abierto y dinámico. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07163 460-78.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07164 460-78.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Es negocio nivel 1 / José Manuel Perez Tornero
Titre : Es negocio nivel 1 : curso de español de negocios Libro del profesor Type de document : texte imprimé Auteurs : José Manuel Perez Tornero, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Madrid : Espasa-Calpe Année de publication : 2003 Importance : 111 p Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-670-9058-1 Langues : Espagnol (spa) Es negocio nivel 1 : curso de español de negocios Libro del profesor [texte imprimé] / José Manuel Perez Tornero, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Madrid : Espasa-Calpe, 2003 . - 111 p : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-670-9058-1
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07401 464-08.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07402 464-08.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07403 464-08.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Es sexista la lengua española ? / García Meseguer Alvaro
Titre : Es sexista la lengua española ? : Una investigacion sobre el genero gramatical Type de document : texte imprimé Auteurs : García Meseguer Alvaro, Auteur Editeur : Barcelone [Espagne] : Ediciones Paidos Année de publication : 1994 Importance : 254 p. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7509-979-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Género (lingüística) Sexismo en el lenguaje. Résumé : Tras una exposición ordenada de las diversas formas de sexismo lingüístico (unas de carácter léxico y otras de carácter sintáctico), el libro se adentra en una investigación sobre las relaciones género-sexo. Fruto de esta investigación es el descubrimiento de que el sexismo lingüístico en español no se debe a la lengua como sistema, sino al mal uso de la misma, originado por una mala traducción de carácter patriarcal. Es sexista la lengua española ? : Una investigacion sobre el genero gramatical [texte imprimé] / García Meseguer Alvaro, Auteur . - Barcelone (Espagne) : Ediciones Paidos, 1994 . - 254 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7509-979-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Género (lingüística) Sexismo en el lenguaje. Résumé : Tras una exposición ordenada de las diversas formas de sexismo lingüístico (unas de carácter léxico y otras de carácter sintáctico), el libro se adentra en una investigación sobre las relaciones género-sexo. Fruto de esta investigación es el descubrimiento de que el sexismo lingüístico en español no se debe a la lengua como sistema, sino al mal uso de la misma, originado por una mala traducción de carácter patriarcal. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07123 460-64.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07124 460-64.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Escribir cartas español / Enrique Pastor
Titre : Escribir cartas español Type de document : texte imprimé Auteurs : Enrique Pastor, Auteur Editeur : Barcelone [Espagne] : Pons Année de publication : 1992 Importance : 127 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8443-340-8 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Este libro ofrece los principales recursos de la correspondencia privada y profesional, así como las reglas generales sobre cómo redactar todo tipo de correspondencia. Incluye ejercicios autocorregibles. Escribir cartas español [texte imprimé] / Enrique Pastor, Auteur . - Barcelone (Espagne) : Pons, 1992 . - 127 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-8443-340-8
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Este libro ofrece los principales recursos de la correspondencia privada y profesional, así como las reglas generales sobre cómo redactar todo tipo de correspondencia. Incluye ejercicios autocorregibles. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07787 468-08.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07788 468-08.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07789 468-08.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07790 468-08.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Escribir manual de tecnicas narrativas / Enrique Páez
Titre : Escribir manual de tecnicas narrativas Type de document : texte imprimé Auteurs : Enrique Páez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Ediciones SM Année de publication : 2001 Importance : 431 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-348-6885-4 Note générale : Un completo manual de técnicas narrativas para el cuento y la novela, con 130 sugerencias y ejercicios prácticos para mejorar la construcción y el estilo de las historias. Langues : Espagnol (spa) Escribir manual de tecnicas narrativas [texte imprimé] / Enrique Páez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Ediciones SM, 2001 . - 431 p ; 23 cm.
ISBN : 978-84-348-6885-4
Un completo manual de técnicas narrativas para el cuento y la novela, con 130 sugerencias y ejercicios prácticos para mejorar la construcción y el estilo de las historias.
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07786 468-07.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt La escritura y el desarrollo del pensamiento / Hugo Salgado
Titre : La escritura y el desarrollo del pensamiento : En torno a los procesos de aprendizaje de la lengua Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Salgado, Auteur Editeur : Buenos Aires [Argentine] : Fondo de Cultura Economica Année de publication : 2014 Importance : 117 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-987-719-0054-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : En este libro, Hugo Salgado distingue la lengua oral de la lengua escrita y examina la incidencia del aprendizaje de la lectura y la escritura en la configuración del pensamiento de los sujetos. A partir del análisis de la producción escrita de quienes están en proceso de alfabetización, observa que la incorporación de la escritura puede promover en el sujeto el desarrollo de determinadas estructuras de pensamiento que no suelen ser habituales en aquellos individuos que no se han apropiado de ella. La escritura y el desarrollo del pensamiento : En torno a los procesos de aprendizaje de la lengua [texte imprimé] / Hugo Salgado, Auteur . - Buenos Aires (Argentine) : Fondo de Cultura Economica, 2014 . - 117 p ; 21 cm.
ISSN : 978-987-719-0054-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : En este libro, Hugo Salgado distingue la lengua oral de la lengua escrita y examina la incidencia del aprendizaje de la lectura y la escritura en la configuración del pensamiento de los sujetos. A partir del análisis de la producción escrita de quienes están en proceso de alfabetización, observa que la incorporación de la escritura puede promover en el sujeto el desarrollo de determinadas estructuras de pensamiento que no suelen ser habituales en aquellos individuos que no se han apropiado de ella. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07827 468-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07828 468-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07829 468-21.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07830 468-21.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible ESOL / Mélanie Cooke
Titre : ESOL : a critical guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Cooke, Auteur ; Simpson James, Auteur Mention d'édition : 2nd ed. Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2008 Collection : Oxford handbook Importance : (xii-198 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442267-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : A survey of the teaching ESOL (English for Speakers of Other Languages) Policies Cultural assumptions. Résumé : Describes the diversity of ESOL learners (and teachers) and explores the challenges this creates for policy makers and people directly involved. Discusses the teaching and learning of both oral communication and literacy (including electronic literacy) Focuses on the UK, but relevant to ESOL around the world Uses extracts from interviews and transcripts of classroom activities with real ESOL students and teachers throughout Authors draw on their own personal experiences of teaching and researching ESOL Useful for both trainee and practising ESOL teachers, and for anyone with an interest in the field. Note de contenu : Bibliography; Index. ESOL : a critical guide [texte imprimé] / Mélanie Cooke, Auteur ; Simpson James, Auteur . - 2nd ed. . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2008 . - (xii-198 p.) ; 25 cm. - (Oxford handbook) .
ISBN : 978-0-19-442267-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : A survey of the teaching ESOL (English for Speakers of Other Languages) Policies Cultural assumptions. Résumé : Describes the diversity of ESOL learners (and teachers) and explores the challenges this creates for policy makers and people directly involved. Discusses the teaching and learning of both oral communication and literacy (including electronic literacy) Focuses on the UK, but relevant to ESOL around the world Uses extracts from interviews and transcripts of classroom activities with real ESOL students and teachers throughout Authors draw on their own personal experiences of teaching and researching ESOL Useful for both trainee and practising ESOL teachers, and for anyone with an interest in the field. Note de contenu : Bibliography; Index. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17349 424-14.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17350 424-14.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17351 424-14.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17352 424-14.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Espace confrérique et pratiques linguistiques. / Collectif
Titre : Espace confrérique et pratiques linguistiques. Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 219 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-378-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Boussemghoun, communauté Etudes Culture Ethnie Linguistique. Résumé : Les particularités culturelle, linguistiques et ethniques relatives à Boussemghoun sont à la base du bien-fondé de notre réflexion socio-anthropologique et linguistique.
Espace confrérique et pratiques linguistiques. [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2004 . - 219 p ; 24 cm.
ISBN : 978-9961-54-378-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Boussemghoun, communauté Etudes Culture Ethnie Linguistique. Résumé : Les particularités culturelle, linguistiques et ethniques relatives à Boussemghoun sont à la base du bien-fondé de notre réflexion socio-anthropologique et linguistique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00782 408-67.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00783 408-67.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00784 408-67.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00785 408-67.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00786 408-67.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Espagnol : 365 fautes à éviter / Mari Gérard
Titre : Espagnol : 365 fautes à éviter Type de document : texte imprimé Auteurs : Mari Gérard, Auteur Editeur : [Paris] : Presses universitaires de France Année de publication : 2000 Importance : 124 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049590-1 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Espagnol (langue) Grammaire Vocabulaire Français (langue) Traduction en espagnol Mots et locutions Fautes de langage Orthographe. Résumé : Chaque langue a ses pièges et ses particularités. Les ressemblances entre deux langues latines comme le français et l'espagnol apparaissent souvent comme une facilité pour l'apprenant. Cela est-il si certain ? Ainsi, entender ne signifie pas entendre. Et le prétérit, d'un usage courant en espagnol, n'exprime pas la même chose que le passé composé. Il n'est donc pas toujours aisé de s'y retrouver. Les auteurs ont sélectionné les erreurs les plus fréquemment commises par leurs élèves et en ont fait un petit guide qui se veut avant tout pratique. Les lycéens et les étudiants pourront y appréhender peu à peu les principales difficultés de la langue espagnole et mettre à l'épreuve leurs nouvelles connaissances en traduisant des phrases choisies pour leur clarté et leur exemplarité. 365 erreurs pour 365 jours : une correction par jour, de façon attrayante. Tel est le pari. Espagnol : 365 fautes à éviter [texte imprimé] / Mari Gérard, Auteur . - [Paris] : Presses universitaires de France, 2000 . - 124 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-13-049590-1
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Espagnol (langue) Grammaire Vocabulaire Français (langue) Traduction en espagnol Mots et locutions Fautes de langage Orthographe. Résumé : Chaque langue a ses pièges et ses particularités. Les ressemblances entre deux langues latines comme le français et l'espagnol apparaissent souvent comme une facilité pour l'apprenant. Cela est-il si certain ? Ainsi, entender ne signifie pas entendre. Et le prétérit, d'un usage courant en espagnol, n'exprime pas la même chose que le passé composé. Il n'est donc pas toujours aisé de s'y retrouver. Les auteurs ont sélectionné les erreurs les plus fréquemment commises par leurs élèves et en ont fait un petit guide qui se veut avant tout pratique. Les lycéens et les étudiants pourront y appréhender peu à peu les principales difficultés de la langue espagnole et mettre à l'épreuve leurs nouvelles connaissances en traduisant des phrases choisies pour leur clarté et leur exemplarité. 365 erreurs pour 365 jours : une correction par jour, de façon attrayante. Tel est le pari. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07165 460-79.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07166 460-79.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07167 460-79.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07168 460-79.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07169 460-79.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible De l'espagnol... au français / Jean-Claude Rolland
Titre : De l'espagnol... au français : expressions et mots usuels du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Rolland (1942-....), Auteur ; Daria Rolland-Pérez, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2007 Collection : D'une langue... à l'autre (Bruxelles) Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5344-1 Prix : 14,90 EUR Note générale : La couv. et la page de titre portent en plus : "FLE [français langue étrangère] pour hispanophones" Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Mots-clés : Français (langue) Vocabulaires et manuels de conversation Langue parlée Français langue étrangère Manuels pour locuteurs de l'espagnol. Index. décimale : 448.3 Résumé : Cet ouvrage donne toute leur importance aux proverbes, citations, locutions et expressions du français usuel. Il présente les situations concrètes de communication et le contexte d'emploi de ces énoncés, complétant ainsi les vocabulaires et les dictionnaires traditionnels par des informations qui sont généralement absentes.
Apparaissant au travers d'une centaine de chapitres à mot-vedette et traduites dans la langue de l'apprenant, ces phrases sont composées de 600 mots les plus fréquents du français. Elles lui permettent ainsi, dès le début de l'apprentissage, l'acquisition définitive des bases du vocabulaire français.De l'espagnol... au français : expressions et mots usuels du français [texte imprimé] / Jean-Claude Rolland (1942-....), Auteur ; Daria Rolland-Pérez, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2007 . - 1 vol. (240 p.) : couv. ill. ; 23 cm. - (D'une langue... à l'autre (Bruxelles)) .
ISBN : 978-2-8041-5344-1 : 14,90 EUR
La couv. et la page de titre portent en plus : "FLE [français langue étrangère] pour hispanophones"
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
Mots-clés : Français (langue) Vocabulaires et manuels de conversation Langue parlée Français langue étrangère Manuels pour locuteurs de l'espagnol. Index. décimale : 448.3 Résumé : Cet ouvrage donne toute leur importance aux proverbes, citations, locutions et expressions du français usuel. Il présente les situations concrètes de communication et le contexte d'emploi de ces énoncés, complétant ainsi les vocabulaires et les dictionnaires traditionnels par des informations qui sont généralement absentes.
Apparaissant au travers d'une centaine de chapitres à mot-vedette et traduites dans la langue de l'apprenant, ces phrases sont composées de 600 mots les plus fréquents du français. Elles lui permettent ainsi, dès le début de l'apprentissage, l'acquisition définitive des bases du vocabulaire français.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01798 418-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01799 418-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01800 418-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'espagnol par la presse / Éric Freysselinard
Titre : L'espagnol par la presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Freysselinard (1961-....), Auteur ; Jacques Caro (1960-....), Auteur Editeur : Paris : Éditions Ophrys Année de publication : 2013 Importance : 255 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1355-1 Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Résumé : Un recueil de 40 articles extraits de la presse espagnole et latino-américaine portant sur les grands sujets d’actualité économie, infrastructures, agriculture, science, culture, énergie, environnement, droit, questions de société, immigration, prostitution, discriminations, corruption, trafic de drogue, informatique, corrida, etc. L'espagnol par la presse [texte imprimé] / Éric Freysselinard (1961-....), Auteur ; Jacques Caro (1960-....), Auteur . - Paris : Éditions Ophrys, 2013 . - 255 p ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7080-1355-1
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
Résumé : Un recueil de 40 articles extraits de la presse espagnole et latino-américaine portant sur les grands sujets d’actualité économie, infrastructures, agriculture, science, culture, énergie, environnement, droit, questions de société, immigration, prostitution, discriminations, corruption, trafic de drogue, informatique, corrida, etc. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07454 464-26.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Disponible FLE-07453 464-26.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol pour écrire en 1000 phrases / Collectif
Titre : L'espagnol pour écrire en 1000 phrases Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2009 Importance : 122 p Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-583768-4 Langues : Espagnol (spa) Français (fre) L'espagnol pour écrire en 1000 phrases [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Paris : Larousse, 2009 . - 122 p : couv. ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-03-583768-4
Langues : Espagnol (spa) Français (fre)Réservation
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Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07768 468-02.10 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07760 468-02.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07761 468-02.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07762 468-02.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07763 468-02.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07764 468-02.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07765 468-02.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07766 468-02.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07767 468-02.9 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'espagnol pour s'exprimer en 1000 phrases / Collectif
Titre : L'espagnol pour s'exprimer en 1000 phrases Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Larousse; VUEF Année de publication : 2009 Importance : 119 Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-584222-0 Langues : Français (fre) Résumé : 1 000 phrases indispensables pour bien communiquer en espagnol de manière authentique dans toutes les situations privées et professionnelles.
- Les mots, structures et phrases essentielles par type de situation
- Des dialogues actuels et vivants
- Des éclairages sur les habitudes linguistiques et culturelles
- Des tests d’auto-évaluation
- Un précis de grammaire espagnole
- Un guide de prononciationL'espagnol pour s'exprimer en 1000 phrases [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Larousse; VUEF, 2009 . - 119 ; 18 cm.
ISBN : 978-2-03-584222-0
Langues : Français (fre)
Résumé : 1 000 phrases indispensables pour bien communiquer en espagnol de manière authentique dans toutes les situations privées et professionnelles.
- Les mots, structures et phrases essentielles par type de situation
- Des dialogues actuels et vivants
- Des éclairages sur les habitudes linguistiques et culturelles
- Des tests d’auto-évaluation
- Un précis de grammaire espagnole
- Un guide de prononciationExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07362 461-49.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Espagnol, le vocabulaire junior / Alyette Barbier
Titre : Espagnol, le vocabulaire junior : vocabulaire thématique et exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Alyette Barbier, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1996 Importance : 126 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-5603-8 Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Résumé : Conçu pour les jeunes élèves de l'enseignement secondaire, cet ouvrage peut aussi être une bouée de sauvetage pour les étudiants et une base de départ pour les grands débutants. L'objectif est de fournir les éléments lexicaux essentiels de la langue espagnole et de faciliter l'appropriation et la réutilisation de ces éléments. Chacun des chapitres est suivi d'une série d'exercices simples qui ont été élaborés à la fois pour vérifier, mais aussi pour approfondir les connaissances. Espagnol, le vocabulaire junior : vocabulaire thématique et exercices [texte imprimé] / Alyette Barbier, Auteur . - Paris : Ellipses, 1996 . - 126 p. : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-5603-8
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
Résumé : Conçu pour les jeunes élèves de l'enseignement secondaire, cet ouvrage peut aussi être une bouée de sauvetage pour les étudiants et une base de départ pour les grands débutants. L'objectif est de fournir les éléments lexicaux essentiels de la langue espagnole et de faciliter l'appropriation et la réutilisation de ces éléments. Chacun des chapitres est suivi d'une série d'exercices simples qui ont été élaborés à la fois pour vérifier, mais aussi pour approfondir les connaissances. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07733 465-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 1 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 1 : Leçons 1 à 12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-03-106147-x Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 1 : Leçons 1 à 12 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISSN : 2-03-106147-x
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07367 461-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 2 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 2 : Leçons 13 à 24 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106148-9 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 2 : Leçons 13 à 24 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106148-9
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07368 461-53.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'espagnol volume 3 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 3 : Leçons 25 à 36 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106149-6 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 3 : Leçons 25 à 36 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106149-6
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07369 461-54.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 4 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 4 : Leçons 37 à 48 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-03-106150-x Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 4 : Leçons 37 à 48 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISSN : 2-03-106150-x
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07370 461-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 5 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 5 : Leçons 49 à 60 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106151-9 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 5 : Leçons 49 à 60 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106151-9
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07371 461-56.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 6 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 6 : Leçons 61 à 72 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106152-6 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 6 : Leçons 61 à 72 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106152-6
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07372 461-57.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 7 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 7 : Leçons 73 à 84 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106153-3 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 7 : Leçons 73 à 84 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106153-3
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07373 461-58.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'espagnol volume 8 / Collectif
Titre : L'espagnol volume 8 : Leçons 85 à 96 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Société des Périodiques Larousse Année de publication : 1996 Format : 28x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-106154-0 Langues : Espagnol (spa) L'espagnol volume 8 : Leçons 85 à 96 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Paris : Société des Périodiques Larousse, 1996 . - ; 28x21 cm.
ISBN : 978-2-03-106154-0
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07374 461-59.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Español avanzado 1: estructuras gramaticales / Ricardo Navaz Ruiz
Titre : Español avanzado 1: estructuras gramaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : Ricardo Navaz Ruiz, Auteur Mention d'édition : 5eme edition Editeur : Salamanca [Espagne] : Ediciones Colegio de Espana Année de publication : 2005 Importance : 274 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-86408-43-5 Langues : Espagnol (spa) Español avanzado 1: estructuras gramaticales [texte imprimé] / Ricardo Navaz Ruiz, Auteur . - 5eme edition . - Salamanca (Espagne) : Ediciones Colegio de Espana, 2005 . - 274 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-86408-43-5
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07706 465-85.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07707 465-85.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Español para el comercio internacional / Angel Felices Lago
Titre : Español para el comercio internacional Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Felices Lago, Auteur ; I. Cécilia Ruiz Lopez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2001 Importance : 199 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-96-0 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El presente libro está dirigido a estudiantes y profesores que se han dado cuenta de que el mundo de los negocios ya habla en español. Recoge numerosos términos y expresiones esenciales en el mundo de los negocios. Español para el comercio internacional [texte imprimé] / Angel Felices Lago, Auteur ; I. Cécilia Ruiz Lopez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2001 . - 199 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-89756-96-0
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El presente libro está dirigido a estudiantes y profesores que se han dado cuenta de que el mundo de los negocios ya habla en español. Recoge numerosos términos y expresiones esenciales en el mundo de los negocios. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07429 464-16.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07430 464-16.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07431 464-16.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Espanol segunda lengua / Villalba Felix
Titre : Espanol segunda lengua : Cuaderno de ejercicios Type de document : texte imprimé Auteurs : Villalba Felix, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2005 Importance : 175 p. Format : 28 cm Langues : Espagnol (spa) Espanol segunda lengua : Cuaderno de ejercicios [texte imprimé] / Villalba Felix, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2005 . - 175 p. ; 28 cm.
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07353 461-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07354 461-45.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07355 461-45.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Espanol segunda lengua / Villalba Felix
Titre : Espanol segunda lengua : Libro del alumno Type de document : texte imprimé Auteurs : Villalba Felix, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2005 Importance : 175 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-4541-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Gramatica ortografia fonologia Espanol segunda lengua : Libro del alumno [texte imprimé] / Villalba Felix, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2005 . - 175 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-667-4541-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Gramatica ortografia fonologia Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07351 461-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07352 461-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essais de linguistique générale / Roman Jakobson
Titre : Essais de linguistique générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Roman Jakobson, Auteur ; Nicolas Ruwet, Traducteur Editeur : Paris : Ed.de Minuit Année de publication : 1991- Collection : Arguments (Ed. de Minuit, Collection), ISSN 0530-7228 Importance : vol.(260 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7073-0043-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Linguistique structurale langues fondations. Index. décimale : 410 Résumé : Roman Jakobson est un des maîtres de la linguistqiue structurale. Né en Russie, membre, dès 1915, de l'école des Formalistes russes, il enseigna entre les deux guerres en Tchécoslovaquie et fut, avec Troubetzkoy, un des chefs de file du fameux Cercle linguistique de Prague. Il enseignait depuis la guerre aux Etats-Unis, ou il est mort en 1982. Jakobson a donné une impulsion décisive à l'étude des différents domaines de la linguistique, théorie générale, phonologie, morphologie, sémantique, poétique, métrique et, marquant de son influence les autres sciences de l'homme-éthnologie, mythologie, psychanalyse, études littéraires, théories de la communication.
Essais de linguistique générale [texte imprimé] / Roman Jakobson, Auteur ; Nicolas Ruwet, Traducteur . - Paris : Ed.de Minuit, 1991- . - vol.(260 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Arguments (Ed. de Minuit, Collection), ISSN 0530-7228) .
ISBN : 2-7073-0043-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Linguistique structurale langues fondations. Index. décimale : 410 Résumé : Roman Jakobson est un des maîtres de la linguistqiue structurale. Né en Russie, membre, dès 1915, de l'école des Formalistes russes, il enseigna entre les deux guerres en Tchécoslovaquie et fut, avec Troubetzkoy, un des chefs de file du fameux Cercle linguistique de Prague. Il enseignait depuis la guerre aux Etats-Unis, ou il est mort en 1982. Jakobson a donné une impulsion décisive à l'étude des différents domaines de la linguistique, théorie générale, phonologie, morphologie, sémantique, poétique, métrique et, marquant de son influence les autres sciences de l'homme-éthnologie, mythologie, psychanalyse, études littéraires, théories de la communication.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01273 410-89.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01274 410-89.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essais de linguistique / Louis-Jean Calvet
Titre : Essais de linguistique : la langue est-elle une invention des linguistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-Jean Calvet Editeur : [Paris] : Plon Année de publication : 2004 Importance : 250 p. Présentation : ill., cartes Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-259-19979-8 Mots-clés : Langue Linguistique Théories Sémantique Phonologie Plurilinguisme. Index. décimale : 401 Résumé : La langue est généralement considérée comme une belle mécanique bien huilée, fonctionnant à la satisfaction... des linguistes, qui sacrifient ainsi la réalité à leurs désirs et s'inventent chacun une langue correspondant à l'image qu'ils s'en font, nécessairement réductrice. Louis-Jean Calvet, revisitant concepts et théories (le signe de Saussure, le générativisme de Chomsky, le fonctionnalisme de Martinet.
Essais de linguistique : la langue est-elle une invention des linguistes [texte imprimé] / Louis-Jean Calvet . - [Paris] : Plon, 2004 . - 250 p. : ill., cartes ; 23 cm.
ISBN : 2-259-19979-8
Mots-clés : Langue Linguistique Théories Sémantique Phonologie Plurilinguisme. Index. décimale : 401 Résumé : La langue est généralement considérée comme une belle mécanique bien huilée, fonctionnant à la satisfaction... des linguistes, qui sacrifient ainsi la réalité à leurs désirs et s'inventent chacun une langue correspondant à l'image qu'ils s'en font, nécessairement réductrice. Louis-Jean Calvet, revisitant concepts et théories (le signe de Saussure, le générativisme de Chomsky, le fonctionnalisme de Martinet.
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01405 410-124.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01406 410-124.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01407 410-124.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01408 410-124.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essais linguistiques / Roman Jakobson
Titre : Essais linguistiques : Rapports internes et externes du langage. Type de document : texte imprimé Auteurs : Roman Jakobson, Auteur Année de publication : copyright 1973 Importance : 1 vol. (317 p.-[2] p. de pl.) Présentation : portr. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7073-0122-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Linguistique langage sciences sémiotique. Résumé : Ce volume discute les caractères et objectifs de la linguistique d'aujourd'hui, comparés avec ceux du début de notre siècle, en particulier les efforts actuels de lever les antinomies mises à jour par l'époque saussurienne et d'étendre la sphère de la sciences du langage.
Essais linguistiques : Rapports internes et externes du langage. [texte imprimé] / Roman Jakobson, Auteur . - copyright 1973 . - 1 vol. (317 p.-[2] p. de pl.) : portr. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7073-0122-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Linguistique langage sciences sémiotique. Résumé : Ce volume discute les caractères et objectifs de la linguistique d'aujourd'hui, comparés avec ceux du début de notre siècle, en particulier les efforts actuels de lever les antinomies mises à jour par l'époque saussurienne et d'étendre la sphère de la sciences du langage.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01272 410-88.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Essais de sémiotique discursive / François Rastier
Titre : Essais de sémiotique discursive Type de document : texte imprimé Auteurs : François Rastier, Auteur Année de publication : 1973 Importance : 230 P Format : 21 CM ISBN/ISSN/EAN : isbn 2-250-00571-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : sémiologie, sémiotique, récit, Idéologie, littérature, discursive Résumé : La possibilité d'une analyse de discours tant linguistique que sémiotique, est au cœur des problèmes épistémologiques et d'analyses concrétés l'auteur s’emploie a débroussailler ce terrain encore mal explore en s'attaquant tantôt aux structures narratives ..... Essais de sémiotique discursive [texte imprimé] / François Rastier, Auteur . - 1973 . - 230 P ; 21 CM.
ISSN : isbn 2-250-00571-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sémiologie, sémiotique, récit, Idéologie, littérature, discursive Résumé : La possibilité d'une analyse de discours tant linguistique que sémiotique, est au cœur des problèmes épistémologiques et d'analyses concrétés l'auteur s’emploie a débroussailler ce terrain encore mal explore en s'attaquant tantôt aux structures narratives ..... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-20811 410-204.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Essais de sémiotiques du nom propre et du texte / Foudil Cheriguen
Titre : Essais de sémiotiques du nom propre et du texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Foudil Cheriguen, Auteur Editeur : O.P.U. Année de publication : 2008 Importance : 246 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-1145-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues Evaluations Onomastique Noms propres. Résumé : La langue n'est pas cet univers de signes abstraits et structurants, non motivés de naissance, qui régnerait au-dessus de la conscience des parleurs, engendré par leur "masse parlante" et préhensile hors histoire; elle est formée d'une myriade d'univers emboîté ou enchevêtré, dont les éléments sont tous attachés à du concret, de l'éprouvé, de l'évalué, du vivant.
Essais de sémiotiques du nom propre et du texte [texte imprimé] / Foudil Cheriguen, Auteur . - Alger, Algérie : O.P.U., 2008 . - 246 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-9961-0-1145-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langues Evaluations Onomastique Noms propres. Résumé : La langue n'est pas cet univers de signes abstraits et structurants, non motivés de naissance, qui régnerait au-dessus de la conscience des parleurs, engendré par leur "masse parlante" et préhensile hors histoire; elle est formée d'une myriade d'univers emboîté ou enchevêtré, dont les éléments sont tous attachés à du concret, de l'éprouvé, de l'évalué, du vivant.
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00725 408-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00726 408-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00727 408-44.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00728 408-44.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20799 408-44.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20800 408-44.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20801 408-44.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20802 408-44.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essais sur le langage / Jean Claude Pariente ; Ernst Cassirer
Titre : Essais sur le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Claude Pariente ; Ernst Cassirer Editeur : Paris : Éditions de Minuit Année de publication : 19871969 Importance : 345 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7073-0378-X Mots-clés : Langage Philosophie (langage) Linguistique. Résumé : Venus d'horizons différents, de la philosophie, de la linguistique, de la neurologie, de la psychologie, les auteurs de ces Essais s'accordent sur quelques certitudes et se séparent selon des clivages qui dessinent le champ conceptuel à l'intérieur duquel se sont constituées les sciences modernes du langage.
Essais sur le langage [texte imprimé] / Jean Claude Pariente ; Ernst Cassirer . - Paris : Éditions de Minuit, 19871969 . - 345 p. ; 22 cm.
ISBN : 2-7073-0378-X
Mots-clés : Langage Philosophie (langage) Linguistique. Résumé : Venus d'horizons différents, de la philosophie, de la linguistique, de la neurologie, de la psychologie, les auteurs de ces Essais s'accordent sur quelques certitudes et se séparent selon des clivages qui dessinent le champ conceptuel à l'intérieur duquel se sont constituées les sciences modernes du langage.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01269 410-86.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Essential grammar in use / Raymond Murphy
Titre : Essential grammar in use : Edicion en español Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Murphy, Auteur ; Fernando Garcia Clemente, Adaptateur Editeur : Madrid [Espagne] : Cambridge University Press Année de publication : 1994 Importance : 257 p Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-44705-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Essential grammar in use : Edicion en español [texte imprimé] / Raymond Murphy, Auteur ; Fernando Garcia Clemente, Adaptateur . - Madrid (Espagne) : Cambridge University Press, 1994 . - 257 p ; 30 cm.
ISBN : 978-0-521-44705-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07573 465-38.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07574 465-38.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Essential grammar in use / Raymond Murphy
Titre : Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of english : with answers Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Murphy, Auteur Mention d'édition : 2nd edition Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1997 Importance : 300 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-52932-7 Note générale :
Réimpressions : 1998, 2000, 2002, ..., 2006. - Peut contenir 1 CD-ROM (cop. 2004)Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises. Résumé : Essential Grammar in Use is available with a promotional bonus extra CD-ROM. The CD-ROM contains: * over 150 interactive grammar questions * instant scoring and feedback * electronic study guides for students to check their level * printable grammar reference pullout panels * introduction to the range of Cambridge Learner's Dictionaries. Note de contenu :
IndexEssential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of english : with answers [texte imprimé] / Raymond Murphy, Auteur . - 2nd edition . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 1997 . - 300 p. : ill. en noir et blanc ; 25 cm.
ISBN : 978-0-521-52932-7
Réimpressions : 1998, 2000, 2002, ..., 2006. - Peut contenir 1 CD-ROM (cop. 2004)
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises. Résumé : Essential Grammar in Use is available with a promotional bonus extra CD-ROM. The CD-ROM contains: * over 150 interactive grammar questions * instant scoring and feedback * electronic study guides for students to check their level * printable grammar reference pullout panels * introduction to the range of Cambridge Learner's Dictionaries. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17648 425-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17649 425-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17650 425-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17651 425-48.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17652 425-48.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17653 425-48.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17654 425-48.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17655 425-48.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17656 425-48.9 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Establishing self-access / Gardner, David
Titre : Establishing self-access : from theory to practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Gardner, David, Auteur ; Miller, Lindsay, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1999 Importance : 276 p. Présentation : ill., plans Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-58556-9 Note générale : Bibliogr. p. 262-271. Index Autre tirage : 2005 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language) Languages Study and teaching Autonomy Learning (psychology). Résumé : Establishing Self-Access examines establishing, maintaining and developing self-access language learning (SALL). While much of it presents practical ideas dealing with issues related to SALL, they are supported by references to relevant literature and research. This link between theory and practice makes the debate about SALL accessible and makes this a useful resource for establishing and running self-access learning facilities. Its unique features include a typology of self-access facilities; a discussion about how to manage self-access; a step by step guide on evaluating self-access; a wide variety of practical suggestions for implementing self-access in different contexts. It is suitable for anyone concerned with self-access, from pre-service teacher trainees to experienced teachers and from managers of dedicated self-access centres to administrators concerned with financing self-access facilities. Establishing self-access : from theory to practice [texte imprimé] / Gardner, David, Auteur ; Miller, Lindsay, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 1999 . - 276 p. : ill., plans ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-58556-9
Bibliogr. p. 262-271. Index Autre tirage : 2005
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language) Languages Study and teaching Autonomy Learning (psychology). Résumé : Establishing Self-Access examines establishing, maintaining and developing self-access language learning (SALL). While much of it presents practical ideas dealing with issues related to SALL, they are supported by references to relevant literature and research. This link between theory and practice makes the debate about SALL accessible and makes this a useful resource for establishing and running self-access learning facilities. Its unique features include a typology of self-access facilities; a discussion about how to manage self-access; a step by step guide on evaluating self-access; a wide variety of practical suggestions for implementing self-access in different contexts. It is suitable for anyone concerned with self-access, from pre-service teacher trainees to experienced teachers and from managers of dedicated self-access centres to administrators concerned with financing self-access facilities. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18159 428-46.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Esthétique de la langue française
Titre : Esthétique de la langue française Type de document : texte imprimé Année de publication : 2000 Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-07818-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (Langue) Poésie française Histoire, critique Stylistique. Résumé : A la fois étude, étymologique, linguistique et sociologique, ce texte transcende toutes ces disciplines afin de célébrer, de façon inimitable, le "culte du mot". Cette lecture est aussi l'occasion de redécouvrir en Remy de Gourmont l'un des esprits les plus acérés de la belle époque.
Esthétique de la langue française [texte imprimé] . - 2000 . - ; 18 cm.
ISBN : 978-2-266-07818-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (Langue) Poésie française Histoire, critique Stylistique. Résumé : A la fois étude, étymologique, linguistique et sociologique, ce texte transcende toutes ces disciplines afin de célébrer, de façon inimitable, le "culte du mot". Cette lecture est aussi l'occasion de redécouvrir en Remy de Gourmont l'un des esprits les plus acérés de la belle époque.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00770 408-63.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Estructuras sintácticas del español actual / Maria Luz Gutierrez
Titre : Estructuras sintácticas del español actual Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Luz Gutierrez, Auteur Mention d'édition : 5eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 1998 Importance : 365 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-152-3 Langues : Espagnol (spa) Estructuras sintácticas del español actual [texte imprimé] / Maria Luz Gutierrez, Auteur . - 5eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 1998 . - 365 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7143-152-3
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07540 465-24.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07541 465-24.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07542 465-24.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Estudios de lingüística hispánica / Bertolotti Virginia
Titre : Estudios de lingüística hispánica Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertolotti Virginia, Auteur Editeur : Cádiz : Universidad de Cádiz, Année de publication : 2007 Importance : 198 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-9828-147-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española la lingüística teorías congreso. Résumé : Este volumen está compuesto por una serie de temas que se discutieron en un seminario organizado entre junio y octubre de 2006 en el Instituto de Lingüística de la Universidad de la República (Uruguay), en el que docentes del Departamento de Teoría del Lenguaje y Lingüística General de esta universidad e investigadores del Departamento de Lingüística General de la Universidad de Cádiz. Estudios de lingüística hispánica [texte imprimé] / Bertolotti Virginia, Auteur . - [S.l.] : Cádiz : Universidad de Cádiz,, 2007 . - 198 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9828-147-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española la lingüística teorías congreso. Résumé : Este volumen está compuesto por una serie de temas que se discutieron en un seminario organizado entre junio y octubre de 2006 en el Instituto de Lingüística de la Universidad de la República (Uruguay), en el que docentes del Departamento de Teoría del Lenguaje y Lingüística General de esta universidad e investigadores del Departamento de Lingüística General de la Universidad de Cádiz. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07261 460-116.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07262 460-116.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éthique du rapport au langage / Rencontres du Thil (2005; Chenoves, Saône-et-Loire)
Titre : Éthique du rapport au langage : journées d'échanges [les Rencontres] du Thil, juin 2005 Type de document : texte imprimé Auteurs : Rencontres du Thil (2005; Chenoves, Saône-et-Loire), Auteur ; Monique Castillo (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2007 Collection : L'Ouverture philosophique (Paris), ISSN 1269-8970 Importance : 1 vol. (194 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03285-9 Prix : 17,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Philosophie (langage) Méta-éthique. Index. décimale : 121.6 Résumé : La nouveauté des analyses ici présentées tient à la saisie du langage en action et comme action, non comme l'instrument d'une conscience à perfectionner et à éduquer, mais come un agent par lequel se modulent les questionnements, les classifications, les argumentations, les raisonnements, les jugements qui légitiment les pratiques relationnelles, et aussi, à un niveau plus profond et existentiel, la confiance sans laquelle il n'est pas possible de parler le même langage, et donc de parler ensemble.
Éthique du rapport au langage : journées d'échanges [les Rencontres] du Thil, juin 2005 [texte imprimé] / Rencontres du Thil (2005; Chenoves, Saône-et-Loire), Auteur ; Monique Castillo (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (194 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (L'Ouverture philosophique (Paris), ISSN 1269-8970) .
ISBN : 978-2-296-03285-9 : 17,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Philosophie (langage) Méta-éthique. Index. décimale : 121.6 Résumé : La nouveauté des analyses ici présentées tient à la saisie du langage en action et comme action, non comme l'instrument d'une conscience à perfectionner et à éduquer, mais come un agent par lequel se modulent les questionnements, les classifications, les argumentations, les raisonnements, les jugements qui légitiment les pratiques relationnelles, et aussi, à un niveau plus profond et existentiel, la confiance sans laquelle il n'est pas possible de parler le même langage, et donc de parler ensemble.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00997 408-159.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'Étranger dans la langue / Centre de recherches en traduction et stylistique comparée de l'anglais et du français (France
Titre : L'Étranger dans la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de recherches en traduction et stylistique comparée de l'anglais et du français (France, Auteur Editeur : La Garenne-Colombes : Éditions de l'Espace européen Année de publication : 1999 Collection : Palimpsestes. Textes de référence (Paris), ISSN, ISSN 1274-9036 Importance : 2 vol. (136, 65 p.) Présentation : ill., carte. - Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7388-0115-9 Note générale :
L'étranger dans la langue ; L'étranger dans la langue : textes de référence
Notes :
Numéro de : "Palimpsestes", 6, 1999. - Numéro de : "Palimpsestes : textes de référence", 6, 1999Langues : Français (fre) Mots-clés : Traduction et interprétation Français (langue) Traduction (anglais) Etudes diverses Anglais (langue) Traduction du français Etudes diverses. Résumé : Le point de départ de notre recherche sur l'étranger dans la langue, problème fondamental de la traduction, pourra être la remarque novatrice d'Antoinne Bermann " La visée même de la traduction-ouvrir au niveau de l'écrit un certain rapport à l'autre, féconder le propre par la médiation de l'étranger. Note de contenu :
Notes bibliogr.L'Étranger dans la langue [texte imprimé] / Centre de recherches en traduction et stylistique comparée de l'anglais et du français (France, Auteur . - La Garenne-Colombes : Éditions de l'Espace européen, 1999 . - 2 vol. (136, 65 p.) : ill., carte. - ; 25 cm. - (Palimpsestes. Textes de référence (Paris), ISSN, ISSN 1274-9036) .
ISBN : 978-2-7388-0115-9
L'étranger dans la langue ; L'étranger dans la langue : textes de référence
Notes :
Numéro de : "Palimpsestes", 6, 1999. - Numéro de : "Palimpsestes : textes de référence", 6, 1999
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Traduction et interprétation Français (langue) Traduction (anglais) Etudes diverses Anglais (langue) Traduction du français Etudes diverses. Résumé : Le point de départ de notre recherche sur l'étranger dans la langue, problème fondamental de la traduction, pourra être la remarque novatrice d'Antoinne Bermann " La visée même de la traduction-ouvrir au niveau de l'écrit un certain rapport à l'autre, féconder le propre par la médiation de l'étranger. Note de contenu :
Notes bibliogr.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01818 418-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01819 418-55.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Etre pro en anglais / Katja Ingman
Titre : Etre pro en anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Katja Ingman, Auteur ; Marie Berchoud, Directeur de la recherche Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2009 Importance : 187 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54352-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anglais (langue) Manuels pour locuteurs du français Vocabulaires, manuels de conversation français Communication orale. Résumé : Cet ouvrage propose une démarche inédite pour être à l'aise en anglais professionnel. Coach en communication à l'international, l'auteur accompagne le lecteur pas à pas dans le développement de ses aptitudes à communiquer en anglais. Partant du constat que les difficultés à parler anglais sont des freins à la communication professionnelle plus que des questions linguistiques, elle propose, dans une démarche progressive, des outils pratiques immédiatement utilisables, assortis de tests d'auto- évaluation et de nombreux exercices, afin de permettre au lecteur de se sentir à l'aise en anglais et avant tout à l'aise en communiquant au travail. Note de contenu : Bibliogr. p. [183]-187. Liste de sites Internet Etre pro en anglais [texte imprimé] / Katja Ingman, Auteur ; Marie Berchoud, Directeur de la recherche . - Paris : Eyrolles, 2009 . - 187 p. : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-212-54352-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anglais (langue) Manuels pour locuteurs du français Vocabulaires, manuels de conversation français Communication orale. Résumé : Cet ouvrage propose une démarche inédite pour être à l'aise en anglais professionnel. Coach en communication à l'international, l'auteur accompagne le lecteur pas à pas dans le développement de ses aptitudes à communiquer en anglais. Partant du constat que les difficultés à parler anglais sont des freins à la communication professionnelle plus que des questions linguistiques, elle propose, dans une démarche progressive, des outils pratiques immédiatement utilisables, assortis de tests d'auto- évaluation et de nombreux exercices, afin de permettre au lecteur de se sentir à l'aise en anglais et avant tout à l'aise en communiquant au travail. Note de contenu : Bibliogr. p. [183]-187. Liste de sites Internet Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17507 424-69.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Étude grammaticale du français classique dans les textes / Florence Lefeuvre
Titre : Étude grammaticale du français classique dans les textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Lefeuvre, Auteur Editeur : Paris : Presses Sorbonne nouvelle Année de publication : DL 2014 Collection : Les Fondamentaux de la Sorbonne nouvelle, ISSN 2106-0134 Importance : 1 vol. (193 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-632-3 Prix : 14 EUR Note générale : Bibliogr. p. 185-187 Langues : Français (fre) Mots-clés : Négation, interrogation, temps, transitivité, pronoms. Index. décimale : 447.0 Étude grammaticale du français classique dans les textes [texte imprimé] / Florence Lefeuvre, Auteur . - Paris : Presses Sorbonne nouvelle, DL 2014 . - 1 vol. (193 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Les Fondamentaux de la Sorbonne nouvelle, ISSN 2106-0134) .
ISBN : 978-2-87854-632-3 : 14 EUR
Bibliogr. p. 185-187
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Négation, interrogation, temps, transitivité, pronoms. Index. décimale : 447.0 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02182 445-141.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02183 445-141.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02184 445-141.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Études de linguistique contrastive
Titre : Études de linguistique contrastive Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Soutet (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; École doctorale Concepts et langages, Editeur scientifique ; Equipe Sens et texte, Editeur scientifique Editeur : Paris : Presses universitaires de Paris-Sorbonne Année de publication : DL 2006 Collection : Travaux de stylistique et de linguistique françaises. Études linguistiques Sous-collection : Études linguistiques Importance : 1 vol. (338 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84050-461-8 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) grammaire comparée impératif (linguistique). Index. décimale : 418 Résumé : Il est assez rare que les deux orientations de la linguistique contrastive soient abordées dans un même ouvrage. Largement construit sur une analyse de type sémiologique, l'établissement des matériaux d'une grammaire français-croate fait appel à une approche très directement guillaumienne - ce qui, jusqu'alors, était relativement rare dans un cadre contrastiviste, signalant de la sorte la haute portée interprétative de la psychomécanique du langage.
Études de linguistique contrastive [texte imprimé] / Olivier Soutet (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; École doctorale Concepts et langages, Editeur scientifique ; Equipe Sens et texte, Editeur scientifique . - Paris : Presses universitaires de Paris-Sorbonne, DL 2006 . - 1 vol. (338 p.) : graph. ; 24 cm. - (Travaux de stylistique et de linguistique françaises. Études linguistiques. Études linguistiques) .
ISBN : 2-84050-461-8 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) grammaire comparée impératif (linguistique). Index. décimale : 418 Résumé : Il est assez rare que les deux orientations de la linguistique contrastive soient abordées dans un même ouvrage. Largement construit sur une analyse de type sémiologique, l'établissement des matériaux d'une grammaire français-croate fait appel à une approche très directement guillaumienne - ce qui, jusqu'alors, était relativement rare dans un cadre contrastiviste, signalant de la sorte la haute portée interprétative de la psychomécanique du langage.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01559 410-171.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01560 410-171.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01561 410-171.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Étymologie grecque en fiches / Michel Rival
Titre : Étymologie grecque en fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (100 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-8665-3 Prix : 9,50 EUR Note générale : Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue française Étymologie grecque, influence. Index. décimale : 442.4 Résumé : Les Grecs nous ont transmis un legs culturel majeur et leur langue a contribué à forger la nôtre. Du mot apogée à télescope, en passant par stylo, ce petit ouvrage d'étymologie grecque en fiches, ludique et interactif, démontre l'influence, parfois insoupçonnée, du grec dans nos mots et expressions du quotidien. À travers des anecdotes insolites, de nombreux quiz et des illustrations savoureuses, ce livre vous invite à la découverte des origines de la langue française.
Étymologie grecque en fiches [texte imprimé] / Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur . - Paris : Ellipses, impr. 2014 . - 1 vol. (100 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7298-8665-3 : 9,50 EUR
Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue française Étymologie grecque, influence. Index. décimale : 442.4 Résumé : Les Grecs nous ont transmis un legs culturel majeur et leur langue a contribué à forger la nôtre. Du mot apogée à télescope, en passant par stylo, ce petit ouvrage d'étymologie grecque en fiches, ludique et interactif, démontre l'influence, parfois insoupçonnée, du grec dans nos mots et expressions du quotidien. À travers des anecdotes insolites, de nombreux quiz et des illustrations savoureuses, ce livre vous invite à la découverte des origines de la langue française.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01003 408-163.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01004 408-163.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Étymologie latine en fiches / Michel Rival
Titre : Étymologie latine en fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (115 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-8664-6 Prix : 9,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Latine Etymologie Langue (française) Histoire. Index. décimale : 442.4 Résumé : Les Français auraient pu parler une langue celtique ou même, quelques siècles plus tard, une langue germanique. L'histoire en a décidé autrement comme nous le montre cet ouvrage composé de 40 fiches d´étymologie latine, ludiques et interactives, qui démontrent l'influence majeure du latin dans nos mots et expressions du quotidien. À travers des anecdotes insolites, de nombreux quiz et des illustrations savoureuses, ce livre vous invite à la découverte des origines de la langue française.
Étymologie latine en fiches [texte imprimé] / Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur . - Paris : Ellipses, impr. 2014 . - 1 vol. (115 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7298-8664-6 : 9,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Latine Etymologie Langue (française) Histoire. Index. décimale : 442.4 Résumé : Les Français auraient pu parler une langue celtique ou même, quelques siècles plus tard, une langue germanique. L'histoire en a décidé autrement comme nous le montre cet ouvrage composé de 40 fiches d´étymologie latine, ludiques et interactives, qui démontrent l'influence majeure du latin dans nos mots et expressions du quotidien. À travers des anecdotes insolites, de nombreux quiz et des illustrations savoureuses, ce livre vous invite à la découverte des origines de la langue française.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01005 408-164.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01006 408-164.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Étymologies inattendues / Michel Rival
Titre : Étymologies inattendues Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-8660-8 Prix : 9,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue française Ecrit Histoire Autres langues, influence. Index. décimale : 442.4 Résumé : Au fil de ces étymologies inattendues, c'est l'aventure historique qui défile. Des langues venues des quatre points cardinaux (Italie, Grèce, Angleterre, Scandinavie...) ont contribué à enrichir le français par des chemins souvent surprenants et insolites, que cet ouvrage illustré vous propose de découvrir. À l'appui d'anecdotes historiques ou culturelles, et de nombreux jeux, ce petit guide vous invite à comprendre et à apprécier la formation des mots et l'histoire, parfois bien curieuse, de la langue française.
Étymologies inattendues [texte imprimé] / Michel Rival (1944-....), Auteur ; Gilles Macagno, Illustrateur . - Paris : Ellipses, impr. 2014 . - 1 vol. (120 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7298-8660-8 : 9,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue française Ecrit Histoire Autres langues, influence. Index. décimale : 442.4 Résumé : Au fil de ces étymologies inattendues, c'est l'aventure historique qui défile. Des langues venues des quatre points cardinaux (Italie, Grèce, Angleterre, Scandinavie...) ont contribué à enrichir le français par des chemins souvent surprenants et insolites, que cet ouvrage illustré vous propose de découvrir. À l'appui d'anecdotes historiques ou culturelles, et de nombreux jeux, ce petit guide vous invite à comprendre et à apprécier la formation des mots et l'histoire, parfois bien curieuse, de la langue française.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01001 408-162.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01002 408-162.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La evaluación de la lengua en el marco de E / L2 / Bordón Teresa
Titre : La evaluación de la lengua en el marco de E / L2 : Bases y procedimientos Type de document : texte imprimé Auteurs : Bordón Teresa, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2006 Importance : 327 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-644-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Enseñanza Evaluación Lenguaje y lenguas Estudio y enseñanza. Résumé : Este texto trata fundamentalmente acerca de cómo evaluar la competencia comunicativa de aprendices de español por medio de una variedad de procedimientos. El libro, que sin duda tiene una clara proyección práctica, presentando numerosos ejemplos de tipos de pruebas, proporciona al mismo tiempo una base teórica, sucinta pero rigurosa, acerca de la naturaleza de la lengua y los tipos de evaluación. Esta combinación de teoría y práctica permitirá al lector desarrollar una capacidad crítica frente a los procedimientos de evaluación con los que se tenga que enfrentar, al tiempo que le proporcionará unos conocimientos eficaces para desarrollar los suyos propios de manera idónea. Será útil para profesores que están enseñando Español como Segunda Lengua y necesitan preparar exámenes y pruebas para determinar la competencia de sus alumnos. Igualmente resultará provechoso para quienes estén impartiendo cursos a estudiantes cuyo objetivo es obtener alguno de los diplomas DELE. La evaluación de la lengua en el marco de E / L2 : Bases y procedimientos [texte imprimé] / Bordón Teresa, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2006 . - 327 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-644-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Enseñanza Evaluación Lenguaje y lenguas Estudio y enseñanza. Résumé : Este texto trata fundamentalmente acerca de cómo evaluar la competencia comunicativa de aprendices de español por medio de una variedad de procedimientos. El libro, que sin duda tiene una clara proyección práctica, presentando numerosos ejemplos de tipos de pruebas, proporciona al mismo tiempo una base teórica, sucinta pero rigurosa, acerca de la naturaleza de la lengua y los tipos de evaluación. Esta combinación de teoría y práctica permitirá al lector desarrollar una capacidad crítica frente a los procedimientos de evaluación con los que se tenga que enfrentar, al tiempo que le proporcionará unos conocimientos eficaces para desarrollar los suyos propios de manera idónea. Será útil para profesores que están enseñando Español como Segunda Lengua y necesitan preparar exámenes y pruebas para determinar la competencia de sus alumnos. Igualmente resultará provechoso para quienes estén impartiendo cursos a estudiantes cuyo objetivo es obtener alguno de los diplomas DELE. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07112 460-61.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07113 460-61.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07114 460-61.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Evaluation / Pauline Rea-Dickins
Titre : Evaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Rea-Dickins, Auteur ; Kevin Germaine, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1992 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437138-4 Note générale : Bibliogr. p. 167-168. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Éducation Évaluation Languages, Modern Study and teaching Evaluation Great Britain. Résumé : Testing is only one component in the evaluation process. This book shows how this process can form an integral part of teaching and learning, how it can provide teachers and other ELT professionals with valuable data that can be used to inform, and develop classroom practice. It both examines the principles underlying evaluation and provides practical guidance in the planning of evaluation activities. Evaluation [texte imprimé] / Pauline Rea-Dickins, Auteur ; Kevin Germaine, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1992 . - 175 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437138-4
Bibliogr. p. 167-168. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Éducation Évaluation Languages, Modern Study and teaching Evaluation Great Britain. Résumé : Testing is only one component in the evaluation process. This book shows how this process can form an integral part of teaching and learning, how it can provide teachers and other ELT professionals with valuable data that can be used to inform, and develop classroom practice. It both examines the principles underlying evaluation and provides practical guidance in the planning of evaluation activities. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18488 428-149.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18489 428-149.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18490 428-149.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18491 428-149.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18492 428-149.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18493 428-149.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18494 428-149.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : Évolution des langues et reconstruction Type de document : texte imprimé Auteurs : André Martinet (1908-1999), Auteur Editeur : [Paris] : Presses universitaires de France Année de publication : 1975 Collection : Le Linguiste (Paris) Sous-collection : Le Linguiste num. 15 Importance : 1 vol. (264 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm Prix : 36 F Note générale : Recueil de textes extraits pour la plupart de diverses revues et publications, 1946-1973
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Index. décimale : 417.7 En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k1773q Évolution des langues et reconstruction [texte imprimé] / André Martinet (1908-1999), Auteur . - [Paris] : Presses universitaires de France, 1975 . - 1 vol. (264 p.) : ill. ; 21 cm. - (Le Linguiste (Paris). Le Linguiste; 15) .
36 F
Recueil de textes extraits pour la plupart de diverses revues et publications, 1946-1973
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 417.7 En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k1773q Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00708 408-36.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00707 408-36.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00709 408-36.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00710 408-36.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00711 408-36.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Evolution of language, including: evolutionary linguistics, foxp 2,The Language instinct,Origin of Language, Language Development,Fluid
Titre : Evolution of language, including: evolutionary linguistics, foxp 2,The Language instinct,Origin of Language, Language Development,Fluid Type de document : texte imprimé Editeur : Hephaestus Books Importance : 49 p. Présentation : ill Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-243-12611-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Evolutionary linguistics,origin of language,Bow-wow theory Evolution of language, including: evolutionary linguistics, foxp 2,The Language instinct,Origin of Language, Language Development,Fluid [texte imprimé] . - [S.l.] : Hephaestus Books, [s.d.] . - 49 p. : ill ; 24 cm.
ISBN : 978-1-243-12611-5
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Evolutionary linguistics,origin of language,Bow-wow theory Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17210 421-152.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17211 421-152.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17212 421-152.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exam classes / May, Peter
Titre : Exam classes Type de document : texte imprimé Auteurs : May, Peter, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1996 Importance : 165 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437208-4 Note générale : bibliogr. p 164-165. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (Language) Examinations Study and teaching Allophones Active methods. Résumé : This resource book contains 90 practical activities for teaching exam classes. It includes sections on the four skills, plus grammar and integrated skills. There is an exam-type index to help teachers select activities appropriate for their particular class. The book also provides information about the main public ELT examinations set by the British, European and American boards.
Exam classes [texte imprimé] / May, Peter, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 1996 . - 165 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437208-4
bibliogr. p 164-165. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (Language) Examinations Study and teaching Allophones Active methods. Résumé : This resource book contains 90 practical activities for teaching exam classes. It includes sections on the four skills, plus grammar and integrated skills. There is an exam-type index to help teachers select activities appropriate for their particular class. The book also provides information about the main public ELT examinations set by the British, European and American boards.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18061 428-23.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18062 428-23.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18063 428-23.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18064 428-23.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18065 428-23.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18066 428-23.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Examining speaking / Lynda Taylor
Titre : Examining speaking : research and practice in assessing second language speakin Type de document : texte imprimé Auteurs : Lynda Taylor, Auteur Editeur : Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press Année de publication : 2011 Importance : (XX-387 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-73670-1 Note générale : Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language and languages Ability testing Tests linguistiques Study and teaching. Résumé : "This edited volume develops a theoretical framework for validating tests of second language ability. The chapter authors show how an understanding and analysis of the framework and its components can assist test developers to operationalise their tests more effectively, especially in relation to the key criteria that differentiate one proficiency level from another. The book provides an up-to-date review of the relevant literature on assessing speaking, an accessible and systematic description of the different proficiency levels in second language speaking and a comprehensive and coherent basis for validating tests of speaking. It will be of considerable interest to examination boards who wish to validate their own speaking tests in a systematic and coherent manner, as well as to academic researchers and graduate students in the field of language assessment more generally"--
Examining speaking : research and practice in assessing second language speakin [texte imprimé] / Lynda Taylor, Auteur . - [S.l.] : Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2011 . - (XX-387 p.) : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-73670-1
Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language and languages Ability testing Tests linguistiques Study and teaching. Résumé : "This edited volume develops a theoretical framework for validating tests of second language ability. The chapter authors show how an understanding and analysis of the framework and its components can assist test developers to operationalise their tests more effectively, especially in relation to the key criteria that differentiate one proficiency level from another. The book provides an up-to-date review of the relevant literature on assessing speaking, an accessible and systematic description of the different proficiency levels in second language speaking and a comprehensive and coherent basis for validating tests of speaking. It will be of considerable interest to examination boards who wish to validate their own speaking tests in a systematic and coherent manner, as well as to academic researchers and graduate students in the field of language assessment more generally"--
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18699 428-216.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18700 428-216.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Examining Writing / Stuart D. Shaw
Titre : Examining Writing : Research and Practice in Assessing Second Language Writing Type de document : texte imprimé Auteurs : Stuart D. Shaw, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2007 Importance : 344 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-69293-9 Note générale : References; Subjects index; Author index. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Writing exam Writing assessment Second language Test developers. Résumé : This publication highlights the need for test developers to provide clear explanations of the capability concepts that underlie tests offered in the public domain. Explanation is increasingly necessary, if the validity of the interpretation and use of test results is to be supported by both logic and empirical evidence. The book demonstrates the application of a comprehensive test validation framework that takes a socio-cognitive perspective. The framework includes six core components that reflect the practical nature and quality of an actual test event. It examines Cambridge ESOL writing tasks from the following perspectives: Test Taker, Cognitive Validity, Context Validity, Scoring Validity, Criterion-related Validity and Consequential Validity. The authors show how an understanding and analysis of the framework and its components in relation to specific writing tests can help test developers operationalize their tests more effectively, particularly with regard to the criteria for distinguishing between levels. . of testing. Examining Writing : Research and Practice in Assessing Second Language Writing [texte imprimé] / Stuart D. Shaw, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 2007 . - 344 p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-69293-9
References; Subjects index; Author index.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Writing exam Writing assessment Second language Test developers. Résumé : This publication highlights the need for test developers to provide clear explanations of the capability concepts that underlie tests offered in the public domain. Explanation is increasingly necessary, if the validity of the interpretation and use of test results is to be supported by both logic and empirical evidence. The book demonstrates the application of a comprehensive test validation framework that takes a socio-cognitive perspective. The framework includes six core components that reflect the practical nature and quality of an actual test event. It examines Cambridge ESOL writing tasks from the following perspectives: Test Taker, Cognitive Validity, Context Validity, Scoring Validity, Criterion-related Validity and Consequential Validity. The authors show how an understanding and analysis of the framework and its components in relation to specific writing tests can help test developers operationalize their tests more effectively, particularly with regard to the criteria for distinguishing between levels. . of testing. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18306 428-101.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L’exception linguistique en didactique / Abdou Elimen
Titre : L’exception linguistique en didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdou Elimen, Auteur Editeur : Dar El Gharb Année de publication : 2006 Importance : 172 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 9961-54-702-08 Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique, Langues Langue (maternelle) Langage Psycholinguistique Cognitif Enseignants. Résumé : Les points les plus cruciaux de la problématique de la didactique des langues sont ici, débattus. Car il y a bien "une exception linguistique" motivée par la nature particulière de l'objet : le langage appréhendé à partir de langues particulières. Les soubassements biologiques et psycho cognitifs pèsent donc bien plus lourdement qu'on ne l'a cru, par le passé.
L’exception linguistique en didactique [texte imprimé] / Abdou Elimen, Auteur . - Oran, Algerie : Dar El Gharb, 2006 . - 172 p. ; 23 cm.
ISSN : 9961-54-702-08
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Didactique, Langues Langue (maternelle) Langage Psycholinguistique Cognitif Enseignants. Résumé : Les points les plus cruciaux de la problématique de la didactique des langues sont ici, débattus. Car il y a bien "une exception linguistique" motivée par la nature particulière de l'objet : le langage appréhendé à partir de langues particulières. Les soubassements biologiques et psycho cognitifs pèsent donc bien plus lourdement qu'on ne l'a cru, par le passé.
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00854 408-100.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00855 408-100.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00856 408-100.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de grammaire anglaise / Pierre Busuttil
Titre : Exercices de grammaire anglaise : avec corrigés systématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Busuttil, Auteur ; Valerie Roques-Frampton, Auteur ; Paul Larreya, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin. Année de publication : 2004 Collection : Fac. Anglais num. ISSN 1627-752X Importance : 190 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34081-0 Note générale :
La couv. porte en plus : "160 exercices corrigés pour évaluer et améliorer votre connaissance de la langue anglaise". - Autre(s) tirage(s) : 2006Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Anglais (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Résumé : Cet ouvrage d'autoperfectionnement a été conçu pour permettre à l'étudiant de déceler et de corriger ses faiblesses en grammaire anglaise. Il pourra tester systématiquement ses connaissances, les compléter et les affiner. Note de contenu :
Bibliogr. p. 185-186. IndexExercices de grammaire anglaise : avec corrigés systématiques [texte imprimé] / Pierre Busuttil, Auteur ; Valerie Roques-Frampton, Auteur ; Paul Larreya, Auteur . - [S.l.] : Paris : Armand Colin., 2004 . - 190 p. ; 24 cm. - (Fac. Anglais; ISSN 1627-752X) .
ISBN : 978-2-200-34081-0
La couv. porte en plus : "160 exercices corrigés pour évaluer et améliorer votre connaissance de la langue anglaise". - Autre(s) tirage(s) : 2006
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : Anglais (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Résumé : Cet ouvrage d'autoperfectionnement a été conçu pour permettre à l'étudiant de déceler et de corriger ses faiblesses en grammaire anglaise. Il pourra tester systématiquement ses connaissances, les compléter et les affiner. Note de contenu :
Bibliogr. p. 185-186. IndexRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17777 425-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17778 425-96.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17779 425-96.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de grammaire anglaise / Christiane Ballasi
Titre : Exercices de grammaire anglaise : corrigés et expliqués : niveau 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Ballasi, Auteur Editeur : Marne-la-Vallée : Ashford Année de publication : 1994 Importance : (V-345) Présentation : ill Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9506928-5-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anglais (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Résumé : Comme "Exercices de grammaire anglaise - Niveau 1", le livre que vous avez entre les mains va devenir votre professeur particulier : la correction et les explications des phrases de grammaire sont organisées comme celles que le professeur vous donnerait.
Au fil des pages, la grammaire anglaise vous paraîtra de plus en plus facile.
Cet ouvrage est indispensable aux élèves de la classe de troisième à terminale, ainsi qu'à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en grammaire anglaise.Exercices de grammaire anglaise : corrigés et expliqués : niveau 2 [texte imprimé] / Christiane Ballasi, Auteur . - [S.l.] : Marne-la-Vallée : Ashford, 1994 . - (V-345) : ill ; 21 cm.
ISBN : 978-2-9506928-5-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anglais (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Résumé : Comme "Exercices de grammaire anglaise - Niveau 1", le livre que vous avez entre les mains va devenir votre professeur particulier : la correction et les explications des phrases de grammaire sont organisées comme celles que le professeur vous donnerait.
Au fil des pages, la grammaire anglaise vous paraîtra de plus en plus facile.
Cet ouvrage est indispensable aux élèves de la classe de troisième à terminale, ainsi qu'à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en grammaire anglaise.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17595 425-28.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de grammaire anglaise corrigés / Christiane Ballasi
Titre : Exercices de grammaire anglaise corrigés : option anglais des affaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Ballasi, Auteur Editeur : Marne-la-Vallée : Ashford Année de publication : 1994 Importance : 185 p. Présentation : ill Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9506928-6-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises Commercial and business language. Résumé : 400 phrases corrigées et expliquées pour assimiler toutes les structures de base. Exercices de grammaire anglaise corrigés : option anglais des affaires [texte imprimé] / Christiane Ballasi, Auteur . - [S.l.] : Marne-la-Vallée : Ashford, 1994 . - 185 p. : ill ; 21 cm.
ISBN : 978-2-9506928-6-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Grammar Problems and exercises Commercial and business language. Résumé : 400 phrases corrigées et expliquées pour assimiler toutes les structures de base. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17594 425-27.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de linguistique / Philippe Monneret
Titre : Exercices de linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Monneret Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1999 Importance : x, 432 p. Format : 22 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-13-049418-8 Mots-clés : Analyse Exercice, Langue Linguistique Morphème Mot Phonetique Phonologie Problème Syntaxe Manuels (enseignement supérieur). Index. décimale : 440 Résumé : Ce manuel d'exercices aborde trois domaines des études linguistiques : phonétique et phonologie, analyse des unités minimales (morphème, mot, locution) et syntaxe (analyse en constituants immédiats, analyse stématique de Tesnière, syntaxe guillaumienne).
Exercices de linguistique [texte imprimé] / Philippe Monneret . - Paris : Presses universitaires de France, 1999 . - x, 432 p. ; 22 cm. -.
ISBN : 2-13-049418-8
Mots-clés : Analyse Exercice, Langue Linguistique Morphème Mot Phonetique Phonologie Problème Syntaxe Manuels (enseignement supérieur). Index. décimale : 440 Résumé : Ce manuel d'exercices aborde trois domaines des études linguistiques : phonétique et phonologie, analyse des unités minimales (morphème, mot, locution) et syntaxe (analyse en constituants immédiats, analyse stématique de Tesnière, syntaxe guillaumienne).
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Exemplaires (12)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01343 410-110.01 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01344 410-110.02 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01345 410-110.03 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01346 410-110.04 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01347 410-110.05 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01348 410-110.06 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01349 410-110.07 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01350 410-110.08 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01351 410-110.09 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01352 410-110.10 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01353 410-110.11 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01354 440-110.12 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible