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Exercices de linguistique pour le texte littéraire / Dominique Maingueneau
Titre : Exercices de linguistique pour le texte littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur ; Gilles Philippe (1966-....), Auteur Editeur : Paris : Nathan-Université Année de publication : 2000 Collection : Collection Lettres supérieures (Paris), ISSN 1242-9279 Importance : X-147 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-191101-1 Prix : 79 F Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Énonciation (linguistique) Roman Technique Analyse (discours littéraire) Français (langue) Stylistique. Index. décimale : 401.4 Résumé : Cet ouvrage, complément des Eléments de linguistique pour le texte littéraire et de Pragmatique pour le discours littéraire, s'inscrit comme eux dans la problématique de l'énonciation linguistique et constitue un excellent outil d'entraînement à l'analyse des textes.
Exercices de linguistique pour le texte littéraire [texte imprimé] / Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur ; Gilles Philippe (1966-....), Auteur . - Paris : Nathan-Université, 2000 . - X-147 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Collection Lettres supérieures (Paris), ISSN 1242-9279) .
ISBN : 2-09-191101-1 : 79 F
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Énonciation (linguistique) Roman Technique Analyse (discours littéraire) Français (langue) Stylistique. Index. décimale : 401.4 Résumé : Cet ouvrage, complément des Eléments de linguistique pour le texte littéraire et de Pragmatique pour le discours littéraire, s'inscrit comme eux dans la problématique de l'énonciation linguistique et constitue un excellent outil d'entraînement à l'analyse des textes.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01203 410-64.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01204 410-64.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de phonétique historique / Monique Léonard
Titre : Exercices de phonétique historique : avec des rappels de cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Léonard, Auteur ; Claude Thomasset (1938-....), Directeur de la recherche Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2001 Collection : Fac. Littérature (Paris) Sous-collection : Lettres Importance : 192 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-191204-2 Prix : 85 F Note générale :
La couv. porte en plus : "90 fiches pour s'entraîner efficacement aux examens et concours"Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Phonétique Phonétique historique. Index. décimale : 441.5 Résumé : Ce cahier d'exercices de phonétique historique poursuit un double objectif, à la fois théorique et pratique : théorique, il vise à présenter succinctement pour chaque chapitre, un " rappel des notions essentielles, éventuellement prolongé de " remarques complémentaires " portant sur des points particuliers. Ces rappels sont suivis d'une série d'exemples qui permettent de comprendre le phénomène étudié dans sa généralité ; pratique, il fournit pour chaque cas étudié une ou plusieurs fiches retraçant l'histoire phonétique de mots-types, depuis le latin jusqu'au français moderne. L'ouvrage comprend ainsi 90 fiches permettant de replacer chaque phénomène dans le cadre de l'évolution complète d'un mot. De nombreux exercices d'application sont systématiquement proposés à l'étudiant, avec, dans certains cas, leurs corrigés. Ce cahier sera un excellent ouvrage d'entraînement aux examens de DEUG et de licence ainsi qu'à l'épreuve d'ancien français des concours (CAPES, agrégations de lettres). Note de contenu :
Bibliogr. p. 189-190. IndexExercices de phonétique historique : avec des rappels de cours [texte imprimé] / Monique Léonard, Auteur ; Claude Thomasset (1938-....), Directeur de la recherche . - Paris : Nathan, 2001 . - 192 p. ; 24 cm. - (Fac. Littérature (Paris). Lettres) .
ISBN : 978-2-09-191204-2 : 85 F
La couv. porte en plus : "90 fiches pour s'entraîner efficacement aux examens et concours"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Phonétique Phonétique historique. Index. décimale : 441.5 Résumé : Ce cahier d'exercices de phonétique historique poursuit un double objectif, à la fois théorique et pratique : théorique, il vise à présenter succinctement pour chaque chapitre, un " rappel des notions essentielles, éventuellement prolongé de " remarques complémentaires " portant sur des points particuliers. Ces rappels sont suivis d'une série d'exemples qui permettent de comprendre le phénomène étudié dans sa généralité ; pratique, il fournit pour chaque cas étudié une ou plusieurs fiches retraçant l'histoire phonétique de mots-types, depuis le latin jusqu'au français moderne. L'ouvrage comprend ainsi 90 fiches permettant de replacer chaque phénomène dans le cadre de l'évolution complète d'un mot. De nombreux exercices d'application sont systématiquement proposés à l'étudiant, avec, dans certains cas, leurs corrigés. Ce cahier sera un excellent ouvrage d'entraînement aux examens de DEUG et de licence ainsi qu'à l'épreuve d'ancien français des concours (CAPES, agrégations de lettres). Note de contenu :
Bibliogr. p. 189-190. IndexExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01954 445-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Exercices de syntaxe transformationnelle du français / Andrée Borillo
Titre : Exercices de syntaxe transformationnelle du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée Borillo, Auteur ; Françoise Soublin, Auteur ; Tamine Joelle, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1974 Importance : 172 p. Format : 21 cm. Langues : Français (fre) Exercices de syntaxe transformationnelle du français [texte imprimé] / Andrée Borillo, Auteur ; Françoise Soublin, Auteur ; Tamine Joelle, Auteur . - Paris : A. Colin, 1974 . - 172 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02192 445-146.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Exercices de thème grammatical espagnol / Marie-Christine Baró-Vanelly
Titre : Exercices de thème grammatical espagnol Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Baró-Vanelly (1957-....), Auteur ; Marie-Thérèse Salles, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2004 Collection : Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935 Importance : 130 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-053542-3 Langues : Français (fre) Résumé : De très nombreux examens et concours proposent des thèmes grammaticaux : les étudiants doivent traduire des énoncés français qui correspondent à une difficulté grammaticale précise. Ce sont ces difficultés que recensent les Exercices de thème grammatical espagnol. Les nombreux énoncés proposés à la traduction sont empruntés à des domaines très variés : presse, discours politiques, analyses économiques, conversations de tous les jours, courts extraits littéraires, etc. Un corrigé est proposé pour tous ces exercices afin de permettre à l'étudiant de travailler de façon autonome. Le présent ouvrage permet une maîtrise de la langue espagnole par la pratique et améliorera les compétences de traducteur de ses utilisateurs. Exercices de thème grammatical espagnol [texte imprimé] / Marie-Christine Baró-Vanelly (1957-....), Auteur ; Marie-Thérèse Salles, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2004 . - 130 p ; 24 cm. - (Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935) .
ISBN : 978-2-13-053542-3
Langues : Français (fre)
Résumé : De très nombreux examens et concours proposent des thèmes grammaticaux : les étudiants doivent traduire des énoncés français qui correspondent à une difficulté grammaticale précise. Ce sont ces difficultés que recensent les Exercices de thème grammatical espagnol. Les nombreux énoncés proposés à la traduction sont empruntés à des domaines très variés : presse, discours politiques, analyses économiques, conversations de tous les jours, courts extraits littéraires, etc. Un corrigé est proposé pour tous ces exercices afin de permettre à l'étudiant de travailler de façon autonome. Le présent ouvrage permet une maîtrise de la langue espagnole par la pratique et améliorera les compétences de traducteur de ses utilisateurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07681 465-74.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07682 465-74.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exercices de version anglaise / Nicolas Carel
Titre : Exercices de version anglaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Carel, Auteur Mention d'édition : 2e édition corrigée Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2006 Collection : Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935 num. ISSN 1242-4935 Importance : (XII-156 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055549-0 Note générale :
Autre tirage: 2008Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Versions and themes Problems and exercises French translation. Résumé : This book is presented as a real manual in English version, a difficult exercise as it is practiced in the competitive examinations of the great commercial and scientific schools. A complete point on the necessary knowledge is followed by exercises taken from the statements of recent competitions with answers and versions accompanied by explanations, this under the conditions of the exam. The first part takes stock of the necessary knowledge; a second offers more than 40 versions to be translated under the conditions of the exam, with some of them corrected. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]-156Exercices de version anglaise [texte imprimé] / Nicolas Carel, Auteur . - 2e édition corrigée . - Paris : Presses universitaires de France, 2006 . - (XII-156 p.) ; 18 cm. - (Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935; ISSN 1242-4935) .
ISBN : 978-2-13-055549-0
Autre tirage: 2008
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Versions and themes Problems and exercises French translation. Résumé : This book is presented as a real manual in English version, a difficult exercise as it is practiced in the competitive examinations of the great commercial and scientific schools. A complete point on the necessary knowledge is followed by exercises taken from the statements of recent competitions with answers and versions accompanied by explanations, this under the conditions of the exam. The first part takes stock of the necessary knowledge; a second offers more than 40 versions to be translated under the conditions of the exam, with some of them corrected. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]-156Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17750 425-89.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17751 425-89.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17752 425-89.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17753 425-89.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17754 425-89.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17755 425-89.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17756 425-89.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Explaining English grammar / Yule, George
Titre : Explaining English grammar Type de document : texte imprimé Auteurs : Yule, George, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press, Année de publication : 1998 Collection : Oxford handbooks for language teachers Importance : (xv-333 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437172-8 Note générale :
Autre tirage : 2009Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Grammar Study and teaching. Résumé : Having to explain a grammar point can be daunting for teachers. The kinds of explanations that will help language students aren't always the ones you will find in a traditional, 'academic' grammar book or guide. Instead, Explaining English Grammar is a pedagogical guide, designed to help explain the 'whys' as well as the 'hows' of English grammar. The book is organized into ten chapters. Each chapter covers a specific grammar topic. After an introductory chapter, the topics covered are: - Articles - Tense and aspect - Modals - Conditionals - Prepositions and particles - Indirect objects - Infinitives and gerunds - Relative clauses - Direct and indirect speech This sequence is designed to cover the more basic topics first, and then to go into more complex areas. Note de contenu :
Bibliogr. 309-321. Glossaire. IndexExplaining English grammar [texte imprimé] / Yule, George, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press,, 1998 . - (xv-333 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Oxford handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-19-437172-8
Autre tirage : 2009
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Grammar Study and teaching. Résumé : Having to explain a grammar point can be daunting for teachers. The kinds of explanations that will help language students aren't always the ones you will find in a traditional, 'academic' grammar book or guide. Instead, Explaining English Grammar is a pedagogical guide, designed to help explain the 'whys' as well as the 'hows' of English grammar. The book is organized into ten chapters. Each chapter covers a specific grammar topic. After an introductory chapter, the topics covered are: - Articles - Tense and aspect - Modals - Conditionals - Prepositions and particles - Indirect objects - Infinitives and gerunds - Relative clauses - Direct and indirect speech This sequence is designed to cover the more basic topics first, and then to go into more complex areas. Note de contenu :
Bibliogr. 309-321. Glossaire. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17812 425-103.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17813 425-103.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17814 425-103.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17815 425-103.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'explication grammaticale de textes anglais / Pierre Cotte
Titre : L'explication grammaticale de textes anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Cotte, Auteur Mention d'édition : 2e édition mise à jour Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1998 Collection : Collection Perspectives anglo-saxonnes num. ISSN 1251-6783 Importance : 335 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049365-5 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Mots-clés : Eliot, George (1819-1880) Style Woolf, Virginia (1882-1941) A Room of one's own Littérature anglaise Commentaire de texte
Anglais (langue) Grammaire Manuels d'enseignement supérieur.Résumé : L'ouvrage examine certains faits de grammaire anglaise dans deux extraits d'oeuvres littéraires. Pour chaque extrait, une analyse au fil du texte montre l'évolution du sens, puis les opérateures grammaticaux sony étudiés en contexte avant d'être l'objet, parfois, d'un exposé général (le génitif, le gérontif, les relatives,etc.). Les analyses sont argumentées et ouvertes. Aux étudiants des deuxième et troisième cycles, aux condidats au CAPES et à l'organisation, aux enseignants des lycées, elles expliqueront certaines théories actuelles tout en proposant des pistes pour la recherche. Note de contenu :
Bibliogr. p. [327]-330. Notes bibliogr. IndexL'explication grammaticale de textes anglais [texte imprimé] / Pierre Cotte, Auteur . - 2e édition mise à jour . - Paris : Presses universitaires de France, 1998 . - 335 p. : ill. ; 22 cm. - (Collection Perspectives anglo-saxonnes; ISSN 1251-6783) .
ISBN : 978-2-13-049365-5
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
Mots-clés : Eliot, George (1819-1880) Style Woolf, Virginia (1882-1941) A Room of one's own Littérature anglaise Commentaire de texte
Anglais (langue) Grammaire Manuels d'enseignement supérieur.Résumé : L'ouvrage examine certains faits de grammaire anglaise dans deux extraits d'oeuvres littéraires. Pour chaque extrait, une analyse au fil du texte montre l'évolution du sens, puis les opérateures grammaticaux sony étudiés en contexte avant d'être l'objet, parfois, d'un exposé général (le génitif, le gérontif, les relatives,etc.). Les analyses sont argumentées et ouvertes. Aux étudiants des deuxième et troisième cycles, aux condidats au CAPES et à l'organisation, aux enseignants des lycées, elles expliqueront certaines théories actuelles tout en proposant des pistes pour la recherche. Note de contenu :
Bibliogr. p. [327]-330. Notes bibliogr. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17900 425-128.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17901 425-128.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17902 425-128.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exploring Learner Language / Elaine Tarone
Titre : Exploring Learner Language Type de document : texte imprimé Auteurs : Elaine Tarone, Auteur ; Bonnie Swierzbin, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2009 Importance : (XX, 185 p.) Présentation : ill. Format : 26 cm . - 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442291-8 Note générale : Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Exploring Learner Language shows you how to analyse the language that students use in class. It helps you understand the challenges your students face and enables you to set what you have observed in a broader context of Second Language Acquisition theory. - If you are a trainee or practising teacher, it gives you the sort of hands-on language analysis skills that you cannot get from a purely theoretical course in Second Language Acquisition. - If you are a teacher trainer, using this book and DVD will give your Second Language Acquisition course a practical edge that your trainees will be able to apply to their own teaching practice. The DVD shows a group of six adult ESL learners with different first languages doing a range of individual and pairwork speaking tasks. Each chapter of the book then gives you a range of linked exercises in which you describe the learners' characteristics and analyse the language they use to complete the specific tasks. Exploring Learner Language [texte imprimé] / Elaine Tarone, Auteur ; Bonnie Swierzbin, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2009 . - (XX, 185 p.) : ill. ; 26 cm . - 1 DVD.
ISBN : 978-0-19-442291-8
Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Exploring Learner Language shows you how to analyse the language that students use in class. It helps you understand the challenges your students face and enables you to set what you have observed in a broader context of Second Language Acquisition theory. - If you are a trainee or practising teacher, it gives you the sort of hands-on language analysis skills that you cannot get from a purely theoretical course in Second Language Acquisition. - If you are a teacher trainer, using this book and DVD will give your Second Language Acquisition course a practical edge that your trainees will be able to apply to their own teaching practice. The DVD shows a group of six adult ESL learners with different first languages doing a range of individual and pairwork speaking tasks. Each chapter of the book then gives you a range of linked exercises in which you describe the learners' characteristics and analyse the language they use to complete the specific tasks. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18525 428-155.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18526 428-155.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18527 428-155.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18528 428-155.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Exploring second language classroom research / David Nunan
Titre : Exploring second language classroom research : a comprehensive guide Type de document : texte imprimé Auteurs : David Nunan, Auteur ; Kathleen M. Bailey, Auteur Editeur : Boston (Mass.) : Heinle, Cengage learning Année de publication : 2009 Importance : (VII-496 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4240-2705-7 Note générale : Bibliogr. p. 463-485. Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) 1500-1700 (early modern) Teaching manuals Languages Study and teaching Modern languages Language acquisition Qualitative research. Résumé : Exploring Second Language Classroom Research is a comprehensive introductory manual for beginning and advanced researchers. Authored by two leading experts in the field, the text explores research traditions and processes. The text is illustrated with a variety of qualitative and quantitative data and includes tasks for reflection and application.
Exploring second language classroom research : a comprehensive guide [texte imprimé] / David Nunan, Auteur ; Kathleen M. Bailey, Auteur . - [S.l.] : Boston (Mass.) : Heinle, Cengage learning, 2009 . - (VII-496 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-1-4240-2705-7
Bibliogr. p. 463-485. Notes bibliogr. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) 1500-1700 (early modern) Teaching manuals Languages Study and teaching Modern languages Language acquisition Qualitative research. Résumé : Exploring Second Language Classroom Research is a comprehensive introductory manual for beginning and advanced researchers. Authored by two leading experts in the field, the text explores research traditions and processes. The text is illustrated with a variety of qualitative and quantitative data and includes tasks for reflection and application.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18620 428-182.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18621 428-182.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Expresión escrita en L2/ ELE / Daniel Cassany
Titre : Expresión escrita en L2/ ELE Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Cassany, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2005 Importance : 92 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-612-8 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Expresión escrita en L2/ELE constituye un manual de síntesis sobre el estado de la cuestión en la enseñanza de la destreza de la producción escrita como lengua segunda y específicamente sobre español como lengua extranjera. Una primera parte titulada Investigaciones y fundamentos sintetiza las investigaciones desarrolladas en la lingüística, la psicología y la pedagogía que contribuyen a explorar el acto de escritura en una segunda lengua. Expresión escrita en L2/ ELE [texte imprimé] / Daniel Cassany, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2005 . - 92 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-612-8
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Expresión escrita en L2/ELE constituye un manual de síntesis sobre el estado de la cuestión en la enseñanza de la destreza de la producción escrita como lengua segunda y específicamente sobre español como lengua extranjera. Una primera parte titulada Investigaciones y fundamentos sintetiza las investigaciones desarrolladas en la lingüística, la psicología y la pedagogía que contribuyen a explorar el acto de escritura en una segunda lengua. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07798 468-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07799 468-12.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07800 468-12.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Sorti jusqu'au 03/11/2022 L'expression de l'hypothèse en français / Gilles Corminboeuf
Titre : L'expression de l'hypothèse en français : entre hypotaxe et parataxe Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Corminboeuf, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : DL 2009 Collection : Champs linguistiques. Recherches Sous-collection : Recherches Importance : 1 vol. (383 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1602-9 Prix : 39 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Parataxe Français (langue) Syntaxe Sémantique. Index. décimale : 445 Résumé : Un nouvel espace de réflexion sur tous les aspects du langage en éclairant la recherche contemporaine en linguistique française, sans a priori théorique et en ne négligeant aucune discipline. Pour les linguistes professionnels : une occasion de donner libre champ à leurs recherches. Pour les amoureux de la langue : une manière d'élargir le champ de leurs connaissances. Pour les étudiants : un outil de travail et de réflexion.
L'expression de l'hypothèse en français : entre hypotaxe et parataxe [texte imprimé] / Gilles Corminboeuf, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, DL 2009 . - 1 vol. (383 p.) ; 24 cm. - (Champs linguistiques. Recherches. Recherches) .
ISBN : 978-2-8011-1602-9 : 39 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Parataxe Français (langue) Syntaxe Sémantique. Index. décimale : 445 Résumé : Un nouvel espace de réflexion sur tous les aspects du langage en éclairant la recherche contemporaine en linguistique française, sans a priori théorique et en ne négligeant aucune discipline. Pour les linguistes professionnels : une occasion de donner libre champ à leurs recherches. Pour les amoureux de la langue : une manière d'élargir le champ de leurs connaissances. Pour les étudiants : un outil de travail et de réflexion.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00976 408-149.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Expression et style / Bernadette Chovelon
Titre : Expression et style : perfectionner son expression en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Chovelon (1934-....), Auteur ; Marie Barthe, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : DL 2015 Collection : Grammaire & style, ISSN 1966-8090 Importance : 1 vol. (207 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2491-4 Prix : 17 EUR Note générale : ISSN exact : 1966-8090 Langues : Français (fre) Mots-clés : Expression, temps, opinion, articulations. Index. décimale : 448.2 Expression et style : perfectionner son expression en français [texte imprimé] / Bernadette Chovelon (1934-....), Auteur ; Marie Barthe, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, DL 2015 . - 1 vol. (207 p.) ; 24 cm. - (Grammaire & style, ISSN 1966-8090) .
ISBN : 978-2-7061-2491-4 : 17 EUR
ISSN exact : 1966-8090
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Expression, temps, opinion, articulations. Index. décimale : 448.2 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02155 445-128.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02156 445-128.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fables du français
Titre : Fables du français : une langue et ses représentations en cinq siècles et vingt-cinq textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Magniont (1969-....), Editeur scientifique ; Chantal Wionet, Editeur scientifique ; Douglas A. Kibbee (1949-....), Préfacier, etc. Editeur : Paris : Honoré Champion éditeur Année de publication : 2015 Collection : Collection Essais, ISSN 2105-4606 num. 36 Importance : 1 vol. (201 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7453-2763-5 Prix : 28 EUR Note générale : Bibliogr. p. 177-187. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature française Anthologies Français (langue) Histoire. Index. décimale : 440 Résumé : Destiné à tous, curieux de la langue, enseignants et étudiants, cet agencement sur cinq siècles de vingt-cinq textes classés et commentés a d'abord pour objet de combler un manque. Sil existe de très nombreux essais consacrés à l'évolution et aux perceptions du français, il n y a pas en effet une seule anthologie pour mettre à disposition un large choix de textes.
Fables du français : une langue et ses représentations en cinq siècles et vingt-cinq textes [texte imprimé] / Gilles Magniont (1969-....), Editeur scientifique ; Chantal Wionet, Editeur scientifique ; Douglas A. Kibbee (1949-....), Préfacier, etc. . - Paris : Honoré Champion éditeur, 2015 . - 1 vol. (201 p.) ; 20 cm. - (Collection Essais, ISSN 2105-4606; 36) .
ISBN : 978-2-7453-2763-5 : 28 EUR
Bibliogr. p. 177-187. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature française Anthologies Français (langue) Histoire. Index. décimale : 440 Résumé : Destiné à tous, curieux de la langue, enseignants et étudiants, cet agencement sur cinq siècles de vingt-cinq textes classés et commentés a d'abord pour objet de combler un manque. Sil existe de très nombreux essais consacrés à l'évolution et aux perceptions du français, il n y a pas en effet une seule anthologie pour mettre à disposition un large choix de textes.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00755 408-57.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00756 408-57.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Faire une grammaire, faire de la grammaire / Jacqueline Demarty-Warzée
Titre : Faire une grammaire, faire de la grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Demarty-Warzée, Editeur scientifique ; Jean Rousseau, Editeur scientifique ; CIEP = Centre international d'études pédagogiques, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2001 Collection : Les Cahiers du CIEP,, ISSN 1626-1976 Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05074-1 Note générale : Textes présentés lors d'un forum organisé par le CIEP= Centre international d'études pédagogiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Grammaire Étude et enseignement Manuels d'enseignement. Index. décimale : 445 Résumé : Ce colloque a réuni les auteurs des principales grammaires de référence du français contemporain et les enseignants de français. A la croisée de la recherche universitaire et de la pratique pédagogique, ce recueil des différentes interventions dresse un bilan des avancées récentes de la grammaire française et des interrogations dont son apprentissage est l'objet. Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Faire une grammaire, faire de la grammaire [texte imprimé] / Jacqueline Demarty-Warzée, Editeur scientifique ; Jean Rousseau, Editeur scientifique ; CIEP = Centre international d'études pédagogiques, Auteur . - [S.l.] : Paris : Didier, 2001 . - 127 p. : ill. ; 28 cm. - (Les Cahiers du CIEP,, ISSN 1626-1976) .
ISBN : 978-2-278-05074-1
Textes présentés lors d'un forum organisé par le CIEP= Centre international d'études pédagogiques.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Grammaire Étude et enseignement Manuels d'enseignement. Index. décimale : 445 Résumé : Ce colloque a réuni les auteurs des principales grammaires de référence du français contemporain et les enseignants de français. A la croisée de la recherche universitaire et de la pratique pédagogique, ce recueil des différentes interventions dresse un bilan des avancées récentes de la grammaire française et des interrogations dont son apprentissage est l'objet. Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02098 445-97.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Faits de langue et sens des textes
Titre : Faits de langue et sens des textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Neveu (1958-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Université de Paris VII UER Sciences des textes et des documents, Editeur scientifique Editeur : Paris : SEDES Année de publication : 1998 Collection : Questions de littérature, ISSN 1291-9705 Importance : 301 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7181-9525-8 Prix : 150 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Analyse du discours Littérature française Histoire, critique. Index. décimale : 820 Résumé : Cet ouvrage regroupe quatorze études de linguistique française portant sur un corpus constitué d'oeuvres de Chrétiens de Troyes (le conte du Graal). La Taille (Saül le furieux), La Rochefoucauld (Maximes), laclos(Les Liaisons Dangereuses). Mallarmé (Poésie) et Beckett (Fin de Patrie).
Faits de langue et sens des textes [texte imprimé] / Franck Neveu (1958-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Université de Paris VII UER Sciences des textes et des documents, Editeur scientifique . - Paris : SEDES, 1998 . - 301 p. ; 25 cm. - (Questions de littérature, ISSN 1291-9705) .
ISBN : 2-7181-9525-8 : 150 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Analyse du discours Littérature française Histoire, critique. Index. décimale : 820 Résumé : Cet ouvrage regroupe quatorze études de linguistique française portant sur un corpus constitué d'oeuvres de Chrétiens de Troyes (le conte du Graal). La Taille (Saül le furieux), La Rochefoucauld (Maximes), laclos(Les Liaisons Dangereuses). Mallarmé (Poésie) et Beckett (Fin de Patrie).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01097 410-27.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Les faux amis en anglais / Michel Ballard
Titre : Les faux amis en anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Ballard, Auteur ; Corinne Wecksteen, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2005 Collection : Optimum (Paris. 2000), ISSN 1624-1878 num. ISSN 1624-1878 Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2307-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue (Anglaise) Faux amis (linguistique) Glossaires et lexiques français Anglicismes (idiomes). Résumé : Une approche neuve des faux amis, assortie d'une présentation claire et plaisante.
Chaque rubrique est construite à partir d'un faux ami anglais : un système de signes simple permet le repérage immédiat des cas où son sens diffère [..] de ceux où il coïncide [..] avec celui de son homographe ou de son paronyme français ; un troisième type de section, explore les cas où le mot sosie français ne peut pas être rendu par le faux ami anglais de l'entrée. L'ouvrage pourra donc être utile pour le thème autant que pour la version.
De nombreux exemples viennent appuyer cette exploration du vocabulaire anglais et l'on trouvera dans la deuxième partie du volume d'abondants exercices en tous genres avec leurs corrigés. Des illustrations d'un jeune dessinateur viennent agrémenter et soutenir par leur humour le sérieux de cet instrument de travail.Les faux amis en anglais [texte imprimé] / Michel Ballard, Auteur ; Corinne Wecksteen, Auteur . - Paris : Ellipses, 2005 . - 207 p. : ill. ; 21 cm. - (Optimum (Paris. 2000), ISSN 1624-1878; ISSN 1624-1878) .
ISBN : 978-2-7298-2307-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue (Anglaise) Faux amis (linguistique) Glossaires et lexiques français Anglicismes (idiomes). Résumé : Une approche neuve des faux amis, assortie d'une présentation claire et plaisante.
Chaque rubrique est construite à partir d'un faux ami anglais : un système de signes simple permet le repérage immédiat des cas où son sens diffère [..] de ceux où il coïncide [..] avec celui de son homographe ou de son paronyme français ; un troisième type de section, explore les cas où le mot sosie français ne peut pas être rendu par le faux ami anglais de l'entrée. L'ouvrage pourra donc être utile pour le thème autant que pour la version.
De nombreux exemples viennent appuyer cette exploration du vocabulaire anglais et l'on trouvera dans la deuxième partie du volume d'abondants exercices en tous genres avec leurs corrigés. Des illustrations d'un jeune dessinateur viennent agrémenter et soutenir par leur humour le sérieux de cet instrument de travail.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17775 425-94.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les faux amis réconciliés / Isabelle Ayasch
Titre : Les faux amis réconciliés : vocabulaire français-anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Ayasch (1968?-....) ; Lauriane Hillion, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2006 Importance : 263 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 15 x 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3019-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Langue (Anglaise) Faux amis (linguistique) Glossaires et lexiques français Anglicismes (idiomes). Résumé : Cet ouvrage offre aux étudiants des classes préparatoires et du premier cycle universitaire une liste détaillée des faux amis français / anglais les plus courants.
Par son format original en quatre colonnes, il permet d’apprendre aisément les divers sens des mots anglais qui prêtent à confusion et présente en miroir les mots français avec lesquels on pourrait les confondre, ainsi que leur traduction.
Autant d’éléments qui en font à la fois un livre d’apprentissage et de révision pour mieux se préparer aux examens et aux concours.Les faux amis réconciliés : vocabulaire français-anglais [texte imprimé] / Isabelle Ayasch (1968?-....) ; Lauriane Hillion, Auteur . - [S.l.] : Paris : Ellipses, 2006 . - 263 p. : couv. ill. en coul. ; 15 x 19 cm.
ISBN : 978-2-7298-3019-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Langue (Anglaise) Faux amis (linguistique) Glossaires et lexiques français Anglicismes (idiomes). Résumé : Cet ouvrage offre aux étudiants des classes préparatoires et du premier cycle universitaire une liste détaillée des faux amis français / anglais les plus courants.
Par son format original en quatre colonnes, il permet d’apprendre aisément les divers sens des mots anglais qui prêtent à confusion et présente en miroir les mots français avec lesquels on pourrait les confondre, ainsi que leur traduction.
Autant d’éléments qui en font à la fois un livre d’apprentissage et de révision pour mieux se préparer aux examens et aux concours.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17774 425-93.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Feminism and linguistic theory / Deborah Cameron
Titre : Feminism and linguistic theory Type de document : texte imprimé Auteurs : Deborah Cameron, Auteur Année de publication : 1992 Importance : (X-247 p) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-333-55889-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Language Differences between the sexes Sexism in language Feminists Language. Résumé : Feminism, as a movement for social change, has always recognized the significance of language in both theory and practice. In the new feminist scholarship of the past two decades, theories about language have played an important part in attempts to understand and transform women's lives. "Feminism and Linguistic Theory" is a critical but comprehensive and accessbile introduction to recent work in this area. It ranges over a wide and varied field; not only does it review work in linguistics and other mainstream disciplines, but the alternative currents of radical feminist, Lacanian and postmodernist linguistic thought are given detailed consideration. Note de contenu :
Bibliogr. p. 234-239. IndexFeminism and linguistic theory [texte imprimé] / Deborah Cameron, Auteur . - 1992 . - (X-247 p) ; 22 cm.
ISBN : 978-0-333-55889-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Language Differences between the sexes Sexism in language Feminists Language. Résumé : Feminism, as a movement for social change, has always recognized the significance of language in both theory and practice. In the new feminist scholarship of the past two decades, theories about language have played an important part in attempts to understand and transform women's lives. "Feminism and Linguistic Theory" is a critical but comprehensive and accessbile introduction to recent work in this area. It ranges over a wide and varied field; not only does it review work in linguistics and other mainstream disciplines, but the alternative currents of radical feminist, Lacanian and postmodernist linguistic thought are given detailed consideration. Note de contenu :
Bibliogr. p. 234-239. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17271 421-169.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17272 421-169.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17273 421-169.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ferdinand de Saussure / Jonathan D. Culler
Titre : Ferdinand de Saussure Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan D. Culler, Auteur Mention d'édition : Rev. ed Editeur : Ithaca/New York : Cornell University Press Année de publication : 1986 Importance : 157 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8014-9389-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Saussure's Theory,Linguistics,semiotic Analysis Ferdinand de Saussure [texte imprimé] / Jonathan D. Culler, Auteur . - Rev. ed . - Ithaca/New York : Cornell University Press, 1986 . - 157 p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-8014-9389-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Saussure's Theory,Linguistics,semiotic Analysis Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16995 421-94.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Fiches de grammaire espagnole / Alyette Barbier
Titre : Fiches de grammaire espagnole Type de document : texte imprimé Auteurs : Alyette Barbier, Auteur ; Françoise Randouyer, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1995 Collection : Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche Importance : 237 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9516-7 Langues : Français (fre) Résumé : • 97 fiches qui sont prévues pour être détachées, manipulées facilement, étudiées dans n'importe quel ordre.
• Consultées quotidiennement au rythme de deux ou trois, car seule la fréquentation journalière, à petites doses, permet de mettre en place les connaissances et d'apprivoiser ainsi certaines des difficultés de la langue espagnole qui ne sont en rien inaccessibles.
• Chacune de ces fiches traite, le plus clairement possible, un point de grammaire. C'est pourquoi est regroupé, dans chacune d'elles, tout ce qui concerne cette question.
Fiches de grammaire espagnole [texte imprimé] / Alyette Barbier, Auteur ; Françoise Randouyer, Auteur . - Paris : Ellipses, 1995 . - 237 p. ; 26 cm. - (Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche) .
ISBN : 978-2-7298-9516-7
Langues : Français (fre)
Résumé : • 97 fiches qui sont prévues pour être détachées, manipulées facilement, étudiées dans n'importe quel ordre.
• Consultées quotidiennement au rythme de deux ou trois, car seule la fréquentation journalière, à petites doses, permet de mettre en place les connaissances et d'apprivoiser ainsi certaines des difficultés de la langue espagnole qui ne sont en rien inaccessibles.
• Chacune de ces fiches traite, le plus clairement possible, un point de grammaire. C'est pourquoi est regroupé, dans chacune d'elles, tout ce qui concerne cette question.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07588 465-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07589 465-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07590 465-44.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fiches de phonétique / Genevieve Joly
Titre : Fiches de phonétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Genevieve Joly (1947-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : impr. 1999, cop. 1999 Collection : U. Linguistique (Paris) Sous-collection : Linguistique Importance : 1 vol. (291 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-21863-X Prix : 110 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Phonétique Guides pratiques (mémentos). Index. décimale : 441.5 Résumé : Ce livre, principalement destiné aux étudiants de lettres de deuxième cycle, devrait leur permettre de se familiariser avec la pratique de la phonétique historique - s'ils ne l'ont déjà fait - ou de s'entraîner à appliquer les connaissances qu'ils ont acquises antérieurement.Il est constitué d'environ cent trente études de mots que l'on rencontre couramment dans les textes médiévaux « classiques », proposés aux examens et concours.
Fiches de phonétique [texte imprimé] / Genevieve Joly (1947-....), Auteur . - Paris : A. Colin, impr. 1999, cop. 1999 . - 1 vol. (291 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (U. Linguistique (Paris). Linguistique) .
ISBN : 2-200-21863-X : 110 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Phonétique Guides pratiques (mémentos). Index. décimale : 441.5 Résumé : Ce livre, principalement destiné aux étudiants de lettres de deuxième cycle, devrait leur permettre de se familiariser avec la pratique de la phonétique historique - s'ils ne l'ont déjà fait - ou de s'entraîner à appliquer les connaissances qu'ils ont acquises antérieurement.Il est constitué d'environ cent trente études de mots que l'on rencontre couramment dans les textes médiévaux « classiques », proposés aux examens et concours.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00993 408-157.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Les figures de style / Catherine Fromilhague
Titre : Les figures de style Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Fromilhague, Auteur ; Claude Thomasset (1938-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1995 Collection : 128 (Paris), ISSN 1160-2422 num. 84 Importance : 128 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190536-5 Prix : 49 F Note générale : Bibliogr. p. 122-126. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Stylistique Rhétorique Français (langue) Figures de rhétorique. Index. décimale : 80 Résumé : L'étudiant qui s'intéresse à l'" élocution " doit savoir reconnaître les figures de style en identifiant les principes qui fondent leur existence. Le présent ouvrage reprend les catégories de figures les plus connues (figures de diction, de construction, tropes, figures de pensée) et propose des mises au point visant à l'établissement précis de leurs principaux traits définitoires.
Les figures de style [texte imprimé] / Catherine Fromilhague, Auteur ; Claude Thomasset (1938-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Nathan, 1995 . - 128 p. ; 18 cm. - (128 (Paris), ISSN 1160-2422; 84) .
ISBN : 978-2-09-190536-5 : 49 F
Bibliogr. p. 122-126. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Stylistique Rhétorique Français (langue) Figures de rhétorique. Index. décimale : 80 Résumé : L'étudiant qui s'intéresse à l'" élocution " doit savoir reconnaître les figures de style en identifiant les principes qui fondent leur existence. Le présent ouvrage reprend les catégories de figures les plus connues (figures de diction, de construction, tropes, figures de pensée) et propose des mises au point visant à l'établissement précis de leurs principaux traits définitoires.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00750 408-54.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00751 408-54.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les figures de style / Henri Suhamy
Titre : Les figures de style Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Suhamy (1932-....), Auteur Mention d'édition : 13e éd. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2016 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. 1889 Importance : 1 vol. (124 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-073342-3 Prix : 9 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Métonymies, anacoluthes, oxymorons, euphémismes, litotes, métaphores... L'étude des figures de style permet de mieux comprendre le sens et la forme des énoncés, de déceler certains codages et travestissements conventionnels de l'expression. Elle a un large champ d'application, qui va de la rhétorique à la poésie et la littérature en passant par l'étymologie, la grammaire, la psychologie du langage ou encore la communication.Cet ouvrage propose une classification originale, claire et logique, illustrée par des exemples tirés d'œuvres littéraires, du journalisme, du discours politique, du langage courant, ou inventés par l'auteur pour présenter et expliquer les principales figures de style. Les figures de style [texte imprimé] / Henri Suhamy (1932-....), Auteur . - 13e éd. . - Paris : Presses universitaires de France, 2016 . - 1 vol. (124 p.) ; 18 cm. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066; 1889) .
ISBN : 978-2-13-073342-3 : 9 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Métonymies, anacoluthes, oxymorons, euphémismes, litotes, métaphores... L'étude des figures de style permet de mieux comprendre le sens et la forme des énoncés, de déceler certains codages et travestissements conventionnels de l'expression. Elle a un large champ d'application, qui va de la rhétorique à la poésie et la littérature en passant par l'étymologie, la grammaire, la psychologie du langage ou encore la communication.Cet ouvrage propose une classification originale, claire et logique, illustrée par des exemples tirés d'œuvres littéraires, du journalisme, du discours politique, du langage courant, ou inventés par l'auteur pour présenter et expliquer les principales figures de style. Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16347 408-172.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16348 408-172.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20794 408-172.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-20795 408-172.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les figures de style / Patrick Bacry
Titre : Les figures de style : et autres procédés stylistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Bacry, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : DL1992 Importance : 1 vol. (480 p.) Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5702-3 Prix : 8 EUR Note générale : Bibliogr. p. 472-473. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Stylistique Figures (rhétorique). Index. décimale : 808 Résumé : Langage parlé, cinéma, chanson, publicité et, bien sûr, littérature : les figures de style, partout, construisent notre langue. De la métaphore à la métonymie, en passant par l'hypallage, l'oxymore, l'antithèse ou la syllepse, toutes sont ici définies, expliquées, commentées et classées. Une extraordinaire moisson d'exemples explorant tous les registres de la langue-de Saint-Simon à San Antonio-vient illustrer chacune d'entre elles, de façon souvent drôle et inattendue.
En fin d'ouvrage un index des figures et un répertoire par auteurs de toutes les citations retenues orientent le lecteur dans la consultation de ce livre tout à la fois savant et accessible à tous.
Les figures de style : et autres procédés stylistiques [texte imprimé] / Patrick Bacry, Auteur . - Paris : Belin, DL1992 . - 1 vol. (480 p.) : couv. ill. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-7011-5702-3 : 8 EUR
Bibliogr. p. 472-473. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Stylistique Figures (rhétorique). Index. décimale : 808 Résumé : Langage parlé, cinéma, chanson, publicité et, bien sûr, littérature : les figures de style, partout, construisent notre langue. De la métaphore à la métonymie, en passant par l'hypallage, l'oxymore, l'antithèse ou la syllepse, toutes sont ici définies, expliquées, commentées et classées. Une extraordinaire moisson d'exemples explorant tous les registres de la langue-de Saint-Simon à San Antonio-vient illustrer chacune d'entre elles, de façon souvent drôle et inattendue.
En fin d'ouvrage un index des figures et un répertoire par auteurs de toutes les citations retenues orientent le lecteur dans la consultation de ce livre tout à la fois savant et accessible à tous.
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00762 408-60.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00763 408-60.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00764 408-60.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Film / Susan Stempleski
Titre : Film Type de document : texte imprimé Auteurs : Susan Stempleski, Auteur ; Barry Tomalin, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2001 Collection : Resource books for teachers Importance : (XI-163 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437231-2 Note générale : Autres tirages : 2009, 2010 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cinema English (language) Study and teaching Allophones Problems and exercises Active methods Pedagogical sequence. Résumé : This book provides ideas on how to integrate film into a general course, how to set up film projects, and a glossary of helpful film terms. Requires no previous film knowledge. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]. IndexFilm [texte imprimé] / Susan Stempleski, Auteur ; Barry Tomalin, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2001 . - (XI-163 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-437231-2
Autres tirages : 2009, 2010
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cinema English (language) Study and teaching Allophones Problems and exercises Active methods Pedagogical sequence. Résumé : This book provides ideas on how to integrate film into a general course, how to set up film projects, and a glossary of helpful film terms. Requires no previous film knowledge. Note de contenu :
Bibliogr. p. [155]. IndexRéservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17331 424-10.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17332 424-10.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17333 424-10.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17334 424-10.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17335 424-10.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Filosofía del lenguaje / Alston William P.
Titre : Filosofía del lenguaje Type de document : texte imprimé Auteurs : Alston William P., Auteur Editeur : Madrid : Alianza Editorial Année de publication : 1980 Importance : 168 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-206-2103-6 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lenguaje Filosofía. Résumé : La filosfia del lenguaje está incluso peor definida y menos en posesión de un principio claro de unidad que la mayoría de las restantes ramas de la ?losofía. Los problemas relativos al lenguaje de los que habitualmente se ocupan los ?lósofos constituyen una colección casi sin trabazón, por lo cual resulta dificil encontrar un criterio claro que los separe de los problemas del lenguaje tratados por los gramáticos, los psicólogos y los antropólogos. Podemos darnos una primera idea de la amplitud de esta colección examinan- do los diversos puntos dentro de la ?loso?a en los que aparece una relación con el lenguaje. Filosofía del lenguaje [texte imprimé] / Alston William P., Auteur . - Madrid : Alianza Editorial, 1980 . - 168 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-84-206-2103-6
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lenguaje Filosofía. Résumé : La filosfia del lenguaje está incluso peor definida y menos en posesión de un principio claro de unidad que la mayoría de las restantes ramas de la ?losofía. Los problemas relativos al lenguaje de los que habitualmente se ocupan los ?lósofos constituyen una colección casi sin trabazón, por lo cual resulta dificil encontrar un criterio claro que los separe de los problemas del lenguaje tratados por los gramáticos, los psicólogos y los antropólogos. Podemos darnos una primera idea de la amplitud de esta colección examinan- do los diversos puntos dentro de la ?loso?a en los que aparece una relación con el lenguaje. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06958 460-10.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06959 460-10.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La finalité / Gaston Gross
Titre : La finalité : Fondements conceptuels et genèse linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Gross ; Michele Prandi Editeur : Bruxelles : De Boeck.duculot Année de publication : 2004 Collection : Champs linguistiques Importance : 284 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1347-6 Mots-clés : Finalité Linguistique Sémantique. Résumé : Cet ouvrage propose un renouvellement radical de l'approche et du traitement de la finalité et, plus généralement, des relations entre procès ou relations transphastiques en dévellopant d'abord une conception claire et applicable de la notion de finalité puis, en examinant l'expression linguistique.
La finalité : Fondements conceptuels et genèse linguistique [texte imprimé] / Gaston Gross ; Michele Prandi . - Bruxelles : De Boeck.duculot, 2004 . - 284 p. ; 24 cm. - (Champs linguistiques) .
ISBN : 2-8011-1347-6
Mots-clés : Finalité Linguistique Sémantique. Résumé : Cet ouvrage propose un renouvellement radical de l'approche et du traitement de la finalité et, plus généralement, des relations entre procès ou relations transphastiques en dévellopant d'abord une conception claire et applicable de la notion de finalité puis, en examinant l'expression linguistique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01366 410-116.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01367 410-116.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01368 410-116.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01369 410-116.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01370 410-116.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Focus on grammar 1 / Irène E. Schoenberg
Titre : Focus on grammar 1 : an integrated skills approach Type de document : texte imprimé Auteurs : Irène E. Schoenberg, Auteur ; Jay Maurer, Auteur Mention d'édition : 2nd edition Editeur : Boston : Longman/Pearson Année de publication : 2006 Importance : (xxi-261 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ill. Format : 27 cm Accompagnement : CD audio inclus ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-147473-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Communication approach Learners Study and teaching. Résumé : Focus on Grammar uses a unique 4-step grammar teaching system that takes students from context to communication. The series' integrated approach combines content, reading, writing, listening, and speaking in a comprehensive curriculum - preparing students to use and understand English with greater precision and fluency. Note de contenu : Index; Glossaire Focus on grammar 1 : an integrated skills approach [texte imprimé] / Irène E. Schoenberg, Auteur ; Jay Maurer, Auteur . - 2nd edition . - [S.l.] : Boston : Longman/Pearson, 2006 . - (xxi-261 p.) : couv. ill. en coul. ill. ; 27 cm + CD audio inclus.
ISBN : 978-0-13-147473-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Communication approach Learners Study and teaching. Résumé : Focus on Grammar uses a unique 4-step grammar teaching system that takes students from context to communication. The series' integrated approach combines content, reading, writing, listening, and speaking in a comprehensive curriculum - preparing students to use and understand English with greater precision and fluency. Note de contenu : Index; Glossaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17727 425-79.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17728 425-79.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17729 425-79.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17730 425-79.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Focus on the Language Learner / Elaine Tarone
Titre : Focus on the Language Learner : Approaches to Identifying and Meeting the Needs of Second Language Learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Elaine Tarone, Auteur ; Yule, George, Auteur Editeur : Oxford University press Année de publication : 1989 Importance : 206 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437061-5 Note générale :
Language and languages -- Study and teaching
Second language acquisition
Non-English speaking students. Curriculum subjects: English language. Teaching
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : the learning process,linguistic analysis,investigating learners',rules and explanations Focus on the Language Learner : Approaches to Identifying and Meeting the Needs of Second Language Learners [texte imprimé] / Elaine Tarone, Auteur ; Yule, George, Auteur . - [S.l.] : Oxford University press, 1989 . - 206 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-19-437061-5
Language and languages -- Study and teaching
Second language acquisition
Non-English speaking students. Curriculum subjects: English language. Teaching
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : the learning process,linguistic analysis,investigating learners',rules and explanations Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16791 421-34.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le fonctionnement des discours / Jean-Paul Bronckart
Titre : Le fonctionnement des discours : un modÆele psychologique et une mÐethode d'analyse / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Bronckart ; D. Bain Editeur : Neuch?atel : Delachaux & NiestlÐe Année de publication : 1985 Collection : ActualitÐes pÐedagogiques et psychologiques Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-603-00539-1 Mots-clés : Psycholinguistique Langage, éducation Linguistique Discours (linguistique) Actes de langage. Index. décimale : 401/. Résumé : Comment décrire, classer ou évaluer les textes, oraux ou écrits, du français contemporain ? En se fondant sur quels critères, sur quelles " règles ", sur quels modèles ? Ce sont là assurément des questions que se sont posé et que se posent encore nombre de chercheurs et de praticiens en sciences humaines, enseignants et orthophonistes en particulier.
Le fonctionnement des discours : un modÆele psychologique et une mÐethode d'analyse / [texte imprimé] / Jean-Paul Bronckart ; D. Bain . - Neuch?atel : Delachaux & NiestlÐe, 1985 . - 175 p. : ill. ; 21 cm. - (ActualitÐes pÐedagogiques et psychologiques) .
ISBN : 2-603-00539-1
Mots-clés : Psycholinguistique Langage, éducation Linguistique Discours (linguistique) Actes de langage. Index. décimale : 401/. Résumé : Comment décrire, classer ou évaluer les textes, oraux ou écrits, du français contemporain ? En se fondant sur quels critères, sur quelles " règles ", sur quels modèles ? Ce sont là assurément des questions que se sont posé et que se posent encore nombre de chercheurs et de praticiens en sciences humaines, enseignants et orthophonistes en particulier.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00798 408-72.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00799 408-72.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fondations de la linguistique / Jean-Louis Chiss
Titre : Fondations de la linguistique : études d'histoire et d'épistémologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss (1943?-....), Auteur ; Christian Puech (1950-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Duculot Année de publication : 1997 Collection : Champs linguistiques. Manuels Sous-collection : Manuels Importance : 219 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1146-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Épistémologie Langage Linguistique Histoire Structuralisme Théorie Linguistique historique. Index. décimale : 410.9 Résumé : C'est au moment ou finit de s’estomper une certaine conception de l’impérialisme linguistique dans les sciences humaines-ce qui n'implique en aucun cas une crise de productivité de la linguistique elle-même-qu'il est possible de revenir sur la fondation contemporaine de cette discipline.
Fondations de la linguistique : études d'histoire et d'épistémologie [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss (1943?-....), Auteur ; Christian Puech (1950-....), Auteur . - 2e éd. . - [S.l.] : Duculot, 1997 . - 219 p. ; 24 cm. - (Champs linguistiques. Manuels. Manuels) .
ISBN : 978-2-8011-1146-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Épistémologie Langage Linguistique Histoire Structuralisme Théorie Linguistique historique. Index. décimale : 410.9 Résumé : C'est au moment ou finit de s’estomper une certaine conception de l’impérialisme linguistique dans les sciences humaines-ce qui n'implique en aucun cas une crise de productivité de la linguistique elle-même-qu'il est possible de revenir sur la fondation contemporaine de cette discipline.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01164 410-47.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt
Titre : Aux fondements de la syntaxe : l'ergatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Tchekhoff, Auteur ; André Martinet (1908-1999), Préfacier, etc. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1978 Collection : Le Linguiste (Paris), ISSN 0459-4576 num. 19 Importance : 1 vol. (202 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-035500-7 Prix : 99 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Syntaxe Grammaire Comparative et générale Constructions ergatives. Index. décimale : 415 Résumé : Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine. Note de contenu :
Bibliogr. p. 197-202. Notes bibliogr.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k33574430 Aux fondements de la syntaxe : l'ergatif [texte imprimé] / Claude Tchekhoff, Auteur ; André Martinet (1908-1999), Préfacier, etc. . - Paris : Presses universitaires de France, 1978 . - 1 vol. (202 p.) ; 21 cm. - (Le Linguiste (Paris), ISSN 0459-4576; 19) .
ISBN : 978-2-13-035500-7 : 99 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Syntaxe Grammaire Comparative et générale Constructions ergatives. Index. décimale : 415 Résumé : Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine. Note de contenu :
Bibliogr. p. 197-202. Notes bibliogr.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k33574430 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01887 445-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01888 445-20.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01889 445-20.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fonética, entonación y ortografía / A. Gonzalez Hermoso
Titre : Fonética, entonación y ortografía : 350 ejercicios para el aula y laboratorio Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gonzalez Hermoso, Auteur Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 2002 Importance : 231 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-511-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lengua) Estudio, enseñanza Fonética Entonación (lingüística). Résumé : Es un material dirigido a los estidiantes de español para practicar o mejorar su pronunciacion. es estructurado en 28 capítulos :
-1 a 21 : vocales y consonantes. (Fonetica de sonidos aislados y contexto.)
-22 al 28 : Acento de intensidad, ritmo y entonacion (de la palabra, del grupo fonico y de la frase.)Fonética, entonación y ortografía : 350 ejercicios para el aula y laboratorio [texte imprimé] / A. Gonzalez Hermoso, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 2002 . - 231 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-511-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lengua) Estudio, enseñanza Fonética Entonación (lingüística). Résumé : Es un material dirigido a los estidiantes de español para practicar o mejorar su pronunciacion. es estructurado en 28 capítulos :
-1 a 21 : vocales y consonantes. (Fonetica de sonidos aislados y contexto.)
-22 al 28 : Acento de intensidad, ritmo y entonacion (de la palabra, del grupo fonico y de la frase.)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07213 460-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Fonética y fonología españolas / Iribarren Mary Carmen
Titre : Fonética y fonología españolas Type de document : texte imprimé Auteurs : Iribarren Mary Carmen, Auteur Editeur : Madrid : Ed. Síntesis Année de publication : 2005 Importance : 335 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-9756-266-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Letras universitarias Fonética Fonología Sonidos (lenguaje) Sílaba Acentuación Entonación Vocales españolas Fonemas. Résumé : En los últimos años hemos asistido a un incremento espectacular en el número de estudiantes de español. Sin embargo, en el terreno de la fonética y la pronunciación españolas, son escasos los textos y materiales pedagógicos escritos en esta lengua, por lo que el profesor se encuentra, en muchos casos, con recursos insuficientes para su enseñanza. Este libro no es un simple manual de práctica, junto a ésta, comprende también teoría fundamentada en las más recientes investigaciones de la Fonética y la Fonología. Se trata de que el estudiante adquiera un control consciente de los patrones fonéticos del español mediante una adecuada combinación de teoría y práctica, ya que creemos que una comprensión más profunda del lenguaje humano es un verdadero punto de partida para un auténtico entendimiento cultural. Fonética y fonología españolas [texte imprimé] / Iribarren Mary Carmen, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Ed. Síntesis, 2005 . - 335 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9756-266-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Letras universitarias Fonética Fonología Sonidos (lenguaje) Sílaba Acentuación Entonación Vocales españolas Fonemas. Résumé : En los últimos años hemos asistido a un incremento espectacular en el número de estudiantes de español. Sin embargo, en el terreno de la fonética y la pronunciación españolas, son escasos los textos y materiales pedagógicos escritos en esta lengua, por lo que el profesor se encuentra, en muchos casos, con recursos insuficientes para su enseñanza. Este libro no es un simple manual de práctica, junto a ésta, comprende también teoría fundamentada en las más recientes investigaciones de la Fonética y la Fonología. Se trata de que el estudiante adquiera un control consciente de los patrones fonéticos del español mediante una adecuada combinación de teoría y práctica, ya que creemos que una comprensión más profunda del lenguaje humano es un verdadero punto de partida para un auténtico entendimiento cultural. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07208 460-94.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07209 460-94.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07210 460-94.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fonología española / Emilio Alarcos Llorach
Titre : Fonología española Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilio Alarcos Llorach, Auteur Editeur : Madrid : Editorial Gredos Année de publication : 2015 Importance : 254 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-249-2898-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lengua) Fonología. Résumé : Convencido defensor e impulsor de las teorías estructuralistas, particularmente del funcionalismo, Emilio Alarcos Llorach se propuso aplicar tales postulados al estudio de la lengua española. La primera obra fruto de esta concepción metodológica fue Fonología española, libro adelantado (pionero) que se erigió en uno de los primeros tratados fonológicos europeos en aplicar (en poner en práctica) las propuestas del Circulo Lingüístico de Praga. Desde su aparición, este sólido manual fonológico se ha convertido en un libro de referencia de trascendental importancia tanto en el ámbito de la lengua española como en el plano internacional de la lingüística. Fonología española [texte imprimé] / Emilio Alarcos Llorach, Auteur . - Madrid : Editorial Gredos, 2015 . - 254 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-249-2898-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lengua) Fonología. Résumé : Convencido defensor e impulsor de las teorías estructuralistas, particularmente del funcionalismo, Emilio Alarcos Llorach se propuso aplicar tales postulados al estudio de la lengua española. La primera obra fruto de esta concepción metodológica fue Fonología española, libro adelantado (pionero) que se erigió en uno de los primeros tratados fonológicos europeos en aplicar (en poner en práctica) las propuestas del Circulo Lingüístico de Praga. Desde su aparición, este sólido manual fonológico se ha convertido en un libro de referencia de trascendental importancia tanto en el ámbito de la lengua española como en el plano internacional de la lingüística. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07211 460-95.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07212 460-95.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La force du langage
Titre : La force du langage : rythme, discours, traduction autour de l'oeuvre d'Henri Meschonnic Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss (1943?-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gérard Dessons (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Honoré Champion éditeur Année de publication : 2000 Importance : 292 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7453-0319-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Critique, interprétation Langues Discours (linguistique) Philosophie (langage) Poétique Rythme Poésie Traduction. Résumé : Au moment où l'oeuvre d'Henri Meschonnic suscite un intérêt croissant non seulement chez les spécialistes des sciences humaines, mais aussi dans les médias que préoccupe l'actualité intellectuelle, il nous a semblé opportun de réfléchir collectivement aux enjeux d'une pensée qui ne sépare pas l'exigence théorique fondamentale des grands débats de notre modernité.
La force du langage : rythme, discours, traduction autour de l'oeuvre d'Henri Meschonnic [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss (1943?-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gérard Dessons (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Honoré Champion éditeur, 2000 . - 292 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7453-0319-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Critique, interprétation Langues Discours (linguistique) Philosophie (langage) Poétique Rythme Poésie Traduction. Résumé : Au moment où l'oeuvre d'Henri Meschonnic suscite un intérêt croissant non seulement chez les spécialistes des sciences humaines, mais aussi dans les médias que préoccupe l'actualité intellectuelle, il nous a semblé opportun de réfléchir collectivement aux enjeux d'une pensée qui ne sépare pas l'exigence théorique fondamentale des grands débats de notre modernité.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00830 408-87.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt La force de l'orthographe / Maurice Grevisse
Titre : La force de l'orthographe : 300 dictées progressives commentées Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Grevisse, Auteur ; André Goosse, Editeur scientifique Mention d'édition : 3e éd. revue Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1996 Collection : Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 Importance : 370 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1355-4 Prix : 18,95 EUR Note générale : Retirage : 2000.
Autre(s) titre(s) :
Trois cents dictées progressives commentéesLangues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Orthographe Problèmes et exercices Grammaire 1950-... Dictée Manuels scolaires. Index. décimale : 448.1 Résumé : L'orthographe a retrouvé son prestige, comme en témoignent des divertissements à la mode, scrabble, mots croisés, jeux télévisés, championnats provinciaux, nationaux, mondiaux. Pour tous ceux qui veulent s'exercer de façon progressive et raisonnée, voici, avec des commentaires lexicaux et grammaticaux, 300 dictées très variées venues de la francophonie entière : sujets d'actualité tirés de la presse ; extraits d'œuvres littéraires d'hier et d'aujourd'hui ; dictées grammaticales ; textes ayant servi à divers concours ou examens ; jeux de société. De quoi satisfaire tous ceux qui souhaitent améliorer leur compétence, par goût, par jeu ou par nécessité. La force de l'orthographe : 300 dictées progressives commentées [texte imprimé] / Maurice Grevisse, Auteur ; André Goosse, Editeur scientifique . - 3e éd. revue . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1996 . - 370 p. ; 23 cm. - (Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881) .
ISBN : 978-2-8011-1355-4 : 18,95 EUR
Retirage : 2000.
Autre(s) titre(s) :
Trois cents dictées progressives commentées
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Orthographe Problèmes et exercices Grammaire 1950-... Dictée Manuels scolaires. Index. décimale : 448.1 Résumé : L'orthographe a retrouvé son prestige, comme en témoignent des divertissements à la mode, scrabble, mots croisés, jeux télévisés, championnats provinciaux, nationaux, mondiaux. Pour tous ceux qui veulent s'exercer de façon progressive et raisonnée, voici, avec des commentaires lexicaux et grammaticaux, 300 dictées très variées venues de la francophonie entière : sujets d'actualité tirés de la presse ; extraits d'œuvres littéraires d'hier et d'aujourd'hui ; dictées grammaticales ; textes ayant servi à divers concours ou examens ; jeux de société. De quoi satisfaire tous ceux qui souhaitent améliorer leur compétence, par goût, par jeu ou par nécessité. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01934 445-35.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01935 445-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01936 445-35.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01937 445-35.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01938 445-35.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Foreign and second language learning / Littlewood, William
Titre : Foreign and second language learning : language-acquisition research and its implications for the classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Littlewood, William, Auteur Editeur : Cambridge, U.K. : Cambridge University Press Année de publication : 1984 Collection : Cambridge language teaching library Importance : 114 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-27486-9 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Modern languages Study and teaching. language Acquisition Foreign language Education. Résumé : In Foreign and Second Language Learning, William Littlewood surveys recent research into how people acquire languages and considers its relevance for language teaching. He describes the most important studies and ideas about first language acquisition, and how these have influenced and developed into studies of second language acquisition. He considers the background of language theories which were current before the present interest in acquisition research, and looks at factors such as learners' errors, whether learners are predisposed to acquire language in certain sequences, why some people are apparently more successful at learning languages than others, and how learners make use of their new language to communicate. The use of clear examples, the careful explanation and balanced commentary on the research enable the reader to evaluate the evidence and consider the relevance of work in this field to the day to day concerns of teaching and learning languages.
Foreign and second language learning : language-acquisition research and its implications for the classroom [texte imprimé] / Littlewood, William, Auteur . - Cambridge, U.K. : Cambridge University Press, 1984 . - 114 p. ; 23 cm. - (Cambridge language teaching library) .
ISBN : 978-0-521-27486-9
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Modern languages Study and teaching. language Acquisition Foreign language Education. Résumé : In Foreign and Second Language Learning, William Littlewood surveys recent research into how people acquire languages and considers its relevance for language teaching. He describes the most important studies and ideas about first language acquisition, and how these have influenced and developed into studies of second language acquisition. He considers the background of language theories which were current before the present interest in acquisition research, and looks at factors such as learners' errors, whether learners are predisposed to acquire language in certain sequences, why some people are apparently more successful at learning languages than others, and how learners make use of their new language to communicate. The use of clear examples, the careful explanation and balanced commentary on the research enable the reader to evaluate the evidence and consider the relevance of work in this field to the day to day concerns of teaching and learning languages.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18113 428-33.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Foreign language teaching : approaches methods and techniques / Mohamed Miliani
Titre : Foreign language teaching : approaches methods and techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Miliani, Auteur Editeur : Oran : Editions Dar el Gharb Année de publication : 2003 Importance : 116 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-252-1 Note générale : bibliogr.; glossary Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : This book provides a survey of methods central to the teaching of English as a Foreign Language Foreign language teaching : approaches methods and techniques [texte imprimé] / Mohamed Miliani, Auteur . - Oran : Editions Dar el Gharb, 2003 . - 116 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-9961-54-252-1
bibliogr.; glossary
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : This book provides a survey of methods central to the teaching of English as a Foreign Language Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18210 428-58.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18211 428-58.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18212 428-58.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18213 428-58.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18214 428-58.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Form-focused instruction and teacher education / Sandra Fotos
Titre : Form-focused instruction and teacher education : studies in honour of Rod Ellis Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Fotos, Auteur ; Hossein Nassaji, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : (288 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442250-5 Note générale : Bibliogr., index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Linguistic. Résumé : An overview of form-focused instruction as an option for second language grammar teaching. It combines theoretical concerns, classroom practices, and teacher education. Form-focused instruction and teacher education : studies in honour of Rod Ellis [texte imprimé] / Sandra Fotos, Auteur ; Hossein Nassaji, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - (288 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-0-19-442250-5
Bibliogr., index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Linguistic. Résumé : An overview of form-focused instruction as an option for second language grammar teaching. It combines theoretical concerns, classroom practices, and teacher education. Réservation
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Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18503 428-151.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18504 428-151.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18505 428-151.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18506 428-151.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18507 428-151.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18508 428-151.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18509 428-151.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Forma: Forma 1: Gramatica y comunicacion / José Gomez Asensio
Titre : Forma: Forma 1: Gramatica y comunicacion Type de document : texte imprimé Auteurs : José Gomez Asensio, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2001 Importance : 167 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-865-2 Langues : Espagnol (spa) Forma: Forma 1: Gramatica y comunicacion [texte imprimé] / José Gomez Asensio, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2001 . - 167 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7143-865-2
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07570 465-37.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07571 465-37.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07572 465-37.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Forma : formación de formadores / Gómez Asencio
Titre : Forma : formación de formadores : 2, interferencias, cruces y errores Type de document : texte imprimé Auteurs : Gómez Asencio, Auteur ; José Jesús, Auteur Editeur : Madrid : Sociedad General Española de Librería Année de publication : 2001 Importance : 158 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-866-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Estudio y enseñanza Alófonos Uso. Résumé : Material monográfico destinado a la formación de profesores. Volúmen colectivo en el que se publican síntesis o extractos de trabajos de investigación referidos a las interferencias, los cruces y los errores en el aprendizaje/enseñanza de la lengua. Se publican los siguientes artículos: Interferencias semánticas del portugués en el aprendizaje del español; Interferencias y dificultades en el aprendizaje del español de alumnos portugueses; Consideraciones de las estrategias de cortesía intercultural; Actos de habla y cortesía verbal. Análisis contrastivo en español y japonés; Errores y aprendizaje; Estudio y análisis de errores de la intercultura de español para anglófonos; La relación de la freseología del griego moderno con la clasificación lingüística .....; Consciousness Rainsing (CR) una manera de integrar gramática y comunicación. Forma : formación de formadores : 2, interferencias, cruces y errores [texte imprimé] / Gómez Asencio, Auteur ; José Jesús, Auteur . - Madrid : Sociedad General Española de Librería, 2001 . - 158 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7143-866-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Estudio y enseñanza Alófonos Uso. Résumé : Material monográfico destinado a la formación de profesores. Volúmen colectivo en el que se publican síntesis o extractos de trabajos de investigación referidos a las interferencias, los cruces y los errores en el aprendizaje/enseñanza de la lengua. Se publican los siguientes artículos: Interferencias semánticas del portugués en el aprendizaje del español; Interferencias y dificultades en el aprendizaje del español de alumnos portugueses; Consideraciones de las estrategias de cortesía intercultural; Actos de habla y cortesía verbal. Análisis contrastivo en español y japonés; Errores y aprendizaje; Estudio y análisis de errores de la intercultura de español para anglófonos; La relación de la freseología del griego moderno con la clasificación lingüística .....; Consciousness Rainsing (CR) una manera de integrar gramática y comunicación. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06960 460-11.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Formal semantics / Paul H. Portner
Titre : Formal semantics : the essential readings Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul H. Portner (1966-....), Auteur ; Barbara Hall Partee (1940-....), Auteur Editeur : Oxford : Blackwell Année de publication : 2002 Importance : 486 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-631-21542-4 Langues : Anglais (eng) Résumé : Formal Semantics: The Essential Readings is a collection of seminal papers that have shaped the field of formal semantics in linguistics.
Formal semantics : the essential readings [texte imprimé] / Paul H. Portner (1966-....), Auteur ; Barbara Hall Partee (1940-....), Auteur . - Oxford : Blackwell, 2002 . - 486 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-631-21542-4
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Formal Semantics: The Essential Readings is a collection of seminal papers that have shaped the field of formal semantics in linguistics.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17204 421-151.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17205 421-151.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17206 421-151.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17207 421-151.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17208 421-151.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17209 421-151.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La formation des mots dans les langues sémitiques
Titre : La formation des mots dans les langues sémitiques : [actes du colloque international organisé les 12 et 13 mai 2003 à l'Université de Provence] Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Cassuto (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Larcher (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Université de Provence Département arabe, berbère, turc, hébreu, iranien, sémitique, Editeur scientifique Editeur : Aix-en-Provence : Publications de l'Université de Provence Année de publication : 2007 Collection : Langues et langage (Aix-en-Provence), ISSN 1158-629X num. 15 Importance : 1 vol. (202 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85399-660-0 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues sémitiques Formation, mots Actes de congrès. Index. décimale : 492 Résumé : Ce volume rassemble les versions écrites des dix communications présentées au colloque international tenu à Aix-en-Provence les 12 et 13 mai 2003 sur la formation des mots dans les langues sémitiques.
La formation des mots dans les langues sémitiques : [actes du colloque international organisé les 12 et 13 mai 2003 à l'Université de Provence] [texte imprimé] / Philippe Cassuto (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Larcher (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Université de Provence Département arabe, berbère, turc, hébreu, iranien, sémitique, Editeur scientifique . - Aix-en-Provence : Publications de l'Université de Provence, 2007 . - 1 vol. (202 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Langues et langage (Aix-en-Provence), ISSN 1158-629X; 15) .
ISBN : 978-2-85399-660-0 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langues sémitiques Formation, mots Actes de congrès. Index. décimale : 492 Résumé : Ce volume rassemble les versions écrites des dix communications présentées au colloque international tenu à Aix-en-Provence les 12 et 13 mai 2003 sur la formation des mots dans les langues sémitiques.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00913 408-122.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00914 408-122.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les formes du sens / Georges Kleiber ; Martin Riegel
Titre : Les formes du sens : études de linguistique française médiévale et générale offertes à Robert Martin à l'occasion de ses 60 ans / Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Kleiber ; Martin Riegel Editeur : Duculot Année de publication : 1997 Importance : 446 p. Présentation : 1 ill. - ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1148-1 Mots-clés : Français (philologie) français (langage). Résumé : Les formes du sens est un recueil d'articles offerts à Robert Martin par ses collègues, élèves et amis pour ses soixante ans. Il présente une vue panoramique stimulante de la linguistique d'aujourd'hui, dans sa diversité et sa vitalité : par les matières concernées, linguistique française, linguistique médiévale et linguistique générale ; par une ouverture théorique et méthodologique qui fait écho à la tolérance et à l'absence de dogmatisme chères à Robert Martin .
Les formes du sens : études de linguistique française médiévale et générale offertes à Robert Martin à l'occasion de ses 60 ans / [texte imprimé] / Georges Kleiber ; Martin Riegel . - [S.l.] : Duculot, 1997 . - 446 p. : 1 ill. -.
ISBN : 2-8011-1148-1
Mots-clés : Français (philologie) français (langage). Résumé : Les formes du sens est un recueil d'articles offerts à Robert Martin par ses collègues, élèves et amis pour ses soixante ans. Il présente une vue panoramique stimulante de la linguistique d'aujourd'hui, dans sa diversité et sa vitalité : par les matières concernées, linguistique française, linguistique médiévale et linguistique générale ; par une ouverture théorique et méthodologique qui fait écho à la tolérance et à l'absence de dogmatisme chères à Robert Martin .
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01436 410-141.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01437 410-141.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Formulaic language / Alison Wray
Titre : Formulaic language : pushing the boundaries Type de document : texte imprimé Auteurs : Alison Wray (1960-....), Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2008 Collection : Oxford applied linguistics Importance : 305 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442245-1 Langues : Anglais (eng) Résumé : Examines how formulaic language (lexical chunks) is used in a variety of real-life situations. Presents a framework for examining the existence and function of formulaic language and tests it extensively against language data within a wide variety of language samples. Formulaic language is a fast-growing area of applied linguistic research, and the author is a key figure in this field. Formulaic language : pushing the boundaries [texte imprimé] / Alison Wray (1960-....), Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 2008 . - 305 p. ; 24 cm. - (Oxford applied linguistics) .
ISBN : 978-0-19-442245-1
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Examines how formulaic language (lexical chunks) is used in a variety of real-life situations. Presents a framework for examining the existence and function of formulaic language and tests it extensively against language data within a wide variety of language samples. Formulaic language is a fast-growing area of applied linguistic research, and the author is a key figure in this field. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17055 421-119.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17056 421-119.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17057 421-119.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17058 421-119.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Français, 3e / Christian Courchelle
Titre : Français, 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Courchelle, Auteur ; Florence Randanne, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2002 Collection : Les Fichiers Vuibert (Paris), ISSN 1275-5338 Importance : 213 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7117-3724-1 Prix : Prix : 9,50 EUR : 62,32 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire, orthographe, conjugaison fiches 78. Index. décimale : 400 Résumé : Des tests pour s'évaluer .78 fiches pour réviser tout le programme, acquérir les méthodes et s'entraîner des sujets du Brevet. Grammaire, orthographe, conjugaison. Français, 3e [texte imprimé] / Christian Courchelle, Auteur ; Florence Randanne, Auteur . - Paris : Vuibert, 2002 . - 213 p. ; 21 cm. - (Les Fichiers Vuibert (Paris), ISSN 1275-5338) .
ISBN : 2-7117-3724-1 : Prix : 9,50 EUR : 62,32 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grammaire, orthographe, conjugaison fiches 78. Index. décimale : 400 Résumé : Des tests pour s'évaluer .78 fiches pour réviser tout le programme, acquérir les méthodes et s'entraîner des sujets du Brevet. Grammaire, orthographe, conjugaison. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02110 445-103.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Français 4e-3e / Claude Lebrun
Titre : Français 4e-3e : 800 mots pour réussir : [Livre de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lebrun (1929-....), Auteur ; Geneviève Poumarède, Auteur ; François Davot (1948-....), Illustrateur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 1995 Collection : Guides plus, ISSN 0298-4687 Importance : 287 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-1553-5 Prix : 58 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Vocabulaire Enseignement secondaire France Premier cycle Classe de quatrième Manuels d'enseignement secondaire (Premier cycle). Index. décimale : 80 Résumé : Cet ouvrage permet aux élèves d'acquérir le vocabulaire indispensable au collège, pour mieux comprendre les cours et les textes étudiés, mieux s'exprimer, réussir le Brevet et préparer l'entrée en seconde.
23 champs lexicaux sont abordés. Pour chaque champ lexical, les mots sont présentés dans plusieurs contextes afin de bien assimiler leur sens et de les employer de manière juste : textes littéraires, fiches avec des définitions simples et claires, nombreux exemples, exercices pour s'entraîner, tests pour s'auto-évaluer et jeux.
Tous les corrigés sont proposés à la fin du livre.Note de contenu : Index Français 4e-3e : 800 mots pour réussir : [Livre de l'élève] [texte imprimé] / Claude Lebrun (1929-....), Auteur ; Geneviève Poumarède, Auteur ; François Davot (1948-....), Illustrateur . - Paris : Belin, 1995 . - 287 p. : ill. ; 24 cm. - (Guides plus, ISSN 0298-4687) .
ISBN : 978-2-7011-1553-5 : 58 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Vocabulaire Enseignement secondaire France Premier cycle Classe de quatrième Manuels d'enseignement secondaire (Premier cycle). Index. décimale : 80 Résumé : Cet ouvrage permet aux élèves d'acquérir le vocabulaire indispensable au collège, pour mieux comprendre les cours et les textes étudiés, mieux s'exprimer, réussir le Brevet et préparer l'entrée en seconde.
23 champs lexicaux sont abordés. Pour chaque champ lexical, les mots sont présentés dans plusieurs contextes afin de bien assimiler leur sens et de les employer de manière juste : textes littéraires, fiches avec des définitions simples et claires, nombreux exemples, exercices pour s'entraîner, tests pour s'auto-évaluer et jeux.
Tous les corrigés sont proposés à la fin du livre.Note de contenu : Index Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01890 445-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01891 445-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01892 445-21.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le Français en Afrique / Collectif
Titre : Le Français en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 262 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 1157-1454 Langues : Français (fre) Mots-clés : Afrique Langue (française) Patrimoine (colonial) Régionalisme Histoire. Résumé : Patrimoine partagé par de nombreuses nations africaines, la langue française, surtout depuis les indépendances, reste un puissant atout. Outil d émergence pour les jeunes États africains, d usage dans les milieux administratifs, langue de la politique et des médias, le français peut être étudié historiquement. Ses usages en Afrique contemporaine sont ici mis en avant, et tout ce qu il permet comme diversité socioculturelle est pris en compte. Un ouvrage novateur.
Le Français en Afrique [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2008 . - 262 p. ; 24 cm.
ISSN : 1157-1454
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Afrique Langue (française) Patrimoine (colonial) Régionalisme Histoire. Résumé : Patrimoine partagé par de nombreuses nations africaines, la langue française, surtout depuis les indépendances, reste un puissant atout. Outil d émergence pour les jeunes États africains, d usage dans les milieux administratifs, langue de la politique et des médias, le français peut être étudié historiquement. Ses usages en Afrique contemporaine sont ici mis en avant, et tout ce qu il permet comme diversité socioculturelle est pris en compte. Un ouvrage novateur.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00898 408-117.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français en Algérie / Ambroise Queffélec ; Agence universitaire de la francophonie
Titre : Le français en Algérie : lexique et dynamique des langues / Type de document : texte imprimé Auteurs : Ambroise Queffélec ; Agence universitaire de la francophonie Mention d'édition : 1re éd. Editeur : [Montreal] : AUF Année de publication : 2002 Importance : 590 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1294-1 Langues : Français (fre) Résumé : Le français en Algérie : lexique et dynamique des langues / [texte imprimé] / Ambroise Queffélec ; Agence universitaire de la francophonie . - 1re éd. . - [Montreal] : AUF, 2002 . - 590 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-8011-1294-1
Langues : Français (fre)
Résumé : Réservation
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Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00650 408-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00651 408-12.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00652 408-12.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00653 408-12.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00654 408-12.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00655 408-12.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00657 408-12.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français en diachronie / Christiane Marchello-Nizia
Titre : Le français en diachronie : douze siècles d'évolution / Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Marchello-Nizia Editeur : Gap : Ophrys Année de publication : 1999 Importance : 170 p. Présentation : cartes Format : 21 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-7080-0913-3 Mots-clés : Français (Langue) Grammaire historique Grammaticalisation Morphologie. Index. décimale : 440 Résumé : Ce renouveau est dû pour l'essentiel aux apports de la typoloige fondée par J.H. Greenberg (1963) e développée par ses successeurs, ainsi qu'a la conceptualisation du processus de "grammaticalisation" et à certains développements récents de la grammaire générative.
Le français en diachronie : douze siècles d'évolution / [texte imprimé] / Christiane Marchello-Nizia . - Gap : Ophrys, 1999 . - 170 p. : cartes ; 21 cm. -.
ISBN : 2-7080-0913-3
Mots-clés : Français (Langue) Grammaire historique Grammaticalisation Morphologie. Index. décimale : 440 Résumé : Ce renouveau est dû pour l'essentiel aux apports de la typoloige fondée par J.H. Greenberg (1963) e développée par ses successeurs, ainsi qu'a la conceptualisation du processus de "grammaticalisation" et à certains développements récents de la grammaire générative.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00952 408-139.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français des dictionnaires
Titre : Le français des dictionnaires : l'autre versant de la lexicographie française Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Bavoux (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2008 Collection : Champs linguistiques. Recueils Sous-collection : Recueils Importance : 1 vol. (360 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1419-3 Prix : 36,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) dictionnaires lexicographie histoire vocabulaire variation linguistique l'étranger. Index. décimale : 443.0 Résumé : Dans cet ouvrage, une vingtaine d'auteurs de dictionnaires temoignent de leur expérience de lexicographie du français. Un espace de libre expression leur a été ouvert où ils ont pu développer les représentations, les partis pris et les postures qui fondent leur travaux antérieurs de façon plus au moins implicite.
Le français des dictionnaires : l'autre versant de la lexicographie française [texte imprimé] / Claudine Bavoux (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : De Boeck, DL 2008 . - 1 vol. (360 p.) ; 24 cm. - (Champs linguistiques. Recueils. Recueils) .
ISBN : 978-2-8011-1419-3 : 36,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) dictionnaires lexicographie histoire vocabulaire variation linguistique l'étranger. Index. décimale : 443.0 Résumé : Dans cet ouvrage, une vingtaine d'auteurs de dictionnaires temoignent de leur expérience de lexicographie du français. Un espace de libre expression leur a été ouvert où ils ont pu développer les représentations, les partis pris et les postures qui fondent leur travaux antérieurs de façon plus au moins implicite.
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01481 410-151.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01482 410-151.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01483 410-151.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01484 410-151.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01485 410-151.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01486 410-151.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01487 410-151.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01488 410-151.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français hier et aujourd'hui
Titre : Le français hier et aujourd'hui : politiques de la langue et apprentissages scolaires ; études offertes à Viviane Isambert-Jamati Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Ramognino, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierrette Vergès, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laboratoire méditerranéen de sociologie, Editeur scientifique Editeur : Aix-en-Provence : Publ. de l'Université de Provence Année de publication : 2005 Collection : Langues et écritures, ISSN 1633-3780 Importance : 218 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85399-593-1 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Politique linguistique Français (langue) Étude, enseignement Aspect politique France. Index. décimale : 306.4 Résumé : Cet ouvrage est issu d'un colloque qui s'est tenu à la Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme en mai 2003, à l'initiative du Laboratoire méditerranéen de sociologie. Cette manifestation rassemblait autour de Viviane Isambert-Jamati, qui en était l'invitée d'honneur, des chercheurs et enseignants pour débattre de la question de la langue comme objet de savoir et de savoirs scolaires.
Le français hier et aujourd'hui : politiques de la langue et apprentissages scolaires ; études offertes à Viviane Isambert-Jamati [texte imprimé] / Nicole Ramognino, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierrette Vergès, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laboratoire méditerranéen de sociologie, Editeur scientifique . - Aix-en-Provence : Publ. de l'Université de Provence, 2005 . - 218 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Langues et écritures, ISSN 1633-3780) .
ISBN : 978-2-85399-593-1 : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Politique linguistique Français (langue) Étude, enseignement Aspect politique France. Index. décimale : 306.4 Résumé : Cet ouvrage est issu d'un colloque qui s'est tenu à la Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme en mai 2003, à l'initiative du Laboratoire méditerranéen de sociologie. Cette manifestation rassemblait autour de Viviane Isambert-Jamati, qui en était l'invitée d'honneur, des chercheurs et enseignants pour débattre de la question de la langue comme objet de savoir et de savoirs scolaires.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00843 408-95.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00844 408-95.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français langue seconde / Michèle Verdelhan
Titre : Le français langue seconde : un concept et des pratiques en évolution / Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Verdelhan Mention d'édition : 1re éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Importance : 252 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5524-7 Mots-clés : Langue d'enseignement Evaluations Supports didactiques Bénin Burundi Burkina Faso Cameroun Niger Sénégal. Résumé : Dans les pays ou le français est langue officielle, une grande partie des élèves éprouvent des difficultés avec cette langue d'éducation lorsqu'elle n'est pratiquée ni dans la famille, ni dans le village comme c'est souvent sans formation le cas en milieu rural.
Le français langue seconde : un concept et des pratiques en évolution / [texte imprimé] / Michèle Verdelhan . - 1re éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - 252 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-5524-7
Mots-clés : Langue d'enseignement Evaluations Supports didactiques Bénin Burundi Burkina Faso Cameroun Niger Sénégal. Résumé : Dans les pays ou le français est langue officielle, une grande partie des élèves éprouvent des difficultés avec cette langue d'éducation lorsqu'elle n'est pratiquée ni dans la famille, ni dans le village comme c'est souvent sans formation le cas en milieu rural.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00919 408-125.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français au Maroc / Fouzia Benzakour
Titre : Le français au Maroc : lexique et contacts de langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Fouzia Benzakour, Auteur ; Driss Gaadi, Auteur ; Ambroise Queffélec, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université-Duculot Année de publication : 2000 Autre Editeur : [Paris] : AUPELF-UREF Collection : Actualités linguistiques francophones, ISSN 1248-6868 Importance : 356 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1260-1 Prix : 210 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Maroc Glossaires, lexiques Régionalismes (linguistique) Langues (contact) Politique linguistique. Index. décimale : 306.4 Résumé : Dans un marché linguistique complexe où se juxtaposent, se concurrencent et s'interpénètrent plusieurs langues de statut inégal (berbère, arabe, français, espagnol, anglais), la langue française continue de jouer un rôle de communication important au Maroc.
Le français au Maroc : lexique et contacts de langues [texte imprimé] / Fouzia Benzakour, Auteur ; Driss Gaadi, Auteur ; Ambroise Queffélec, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université-Duculot : [Paris] : AUPELF-UREF, 2000 . - 356 p. ; 24 cm. - (Actualités linguistiques francophones, ISSN 1248-6868) .
ISBN : 978-2-8011-1260-1 : 210 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Maroc Glossaires, lexiques Régionalismes (linguistique) Langues (contact) Politique linguistique. Index. décimale : 306.4 Résumé : Dans un marché linguistique complexe où se juxtaposent, se concurrencent et s'interpénètrent plusieurs langues de statut inégal (berbère, arabe, français, espagnol, anglais), la langue française continue de jouer un rôle de communication important au Maroc.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00813 408-80.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français en Mauritanie / Bah Ould Zein
Titre : Le français en Mauritanie Type de document : texte imprimé Auteurs : Bah Ould Zein, Auteur ; Amboise Queffelec, Auteur Editeur : Vanves : EDICEF Année de publication : 1997 Importance : 189 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 0993-3948 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Régionalismes (linguistique) Mauritanie Glossaires, lexiques. Résumé : Le présent ouvrage s"inscrit dans le cadre d'une recherche plus vaste sur le français parlé et écrit au Maghreb et en Afrique noire. Il a bénéficie du concours de l'Agence de la Francophonie (AUPELF-UREF).
Le français en Mauritanie [texte imprimé] / Bah Ould Zein, Auteur ; Amboise Queffelec, Auteur . - Vanves : EDICEF, 1997 . - 189 p. ; 24 cm.
ISSN : 0993-3948
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Régionalismes (linguistique) Mauritanie Glossaires, lexiques. Résumé : Le présent ouvrage s"inscrit dans le cadre d'une recherche plus vaste sur le français parlé et écrit au Maghreb et en Afrique noire. Il a bénéficie du concours de l'Agence de la Francophonie (AUPELF-UREF).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00811 408-78.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français ne vient pas du latin ! / Yves Cortez
Titre : Le français ne vient pas du latin ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Cortez, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2007 Importance : 1 vol. (157 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03081-7 Prix : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues Français (langue) locutions Histoire Étymologie Langues romanes Origines Influence (français) Linguistique historique Linguistique comparée. Index. décimale : 447.0 Résumé : Plus qu'un spectaculaire pavé dans la mare, ce livre est une révolution linguistique : sa conclusion principale est que l'étymologie du français est fausse puisqu'elle repose sur des bases erronées. Depuis longtemps des spécialistes s'interrogent sur l'absence de continuité entre le latin et les langues romanes (italien, espagnol, français...). Le concept de " bas latin " ou de " latin vulgaire " a été inventé pour expliquer une éventuelle filiation. La transformation du latin en langues romanes donne toujours lieu à des explications confuses.
Le français ne vient pas du latin ! [texte imprimé] / Yves Cortez, Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (157 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-296-03081-7 : 14,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langues Français (langue) locutions Histoire Étymologie Langues romanes Origines Influence (français) Linguistique historique Linguistique comparée. Index. décimale : 447.0 Résumé : Plus qu'un spectaculaire pavé dans la mare, ce livre est une révolution linguistique : sa conclusion principale est que l'étymologie du français est fausse puisqu'elle repose sur des bases erronées. Depuis longtemps des spécialistes s'interrogent sur l'absence de continuité entre le latin et les langues romanes (italien, espagnol, français...). Le concept de " bas latin " ou de " latin vulgaire " a été inventé pour expliquer une éventuelle filiation. La transformation du latin en langues romanes donne toujours lieu à des explications confuses.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00998 408-160.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français parlé / Hanne Leth Andersen
Titre : Le français parlé : corpus et résultats ; actes du colloque international, Université de Copenhague, du 29 au 30 octobre 1998 Type de document : texte imprimé Auteurs : Hanne Leth Andersen, Editeur scientifique ; Anita Berit Hansen (1964-....), Editeur scientifique Editeur : Copenhage : Museum Tusculanum press Année de publication : 2000 Collection : Études romanes de l'Université de Copenhague (København. 1991), ISSN 1395-9670 num. 47 Importance : 1 vol. (193 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-87-7289-563-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 445 Le français parlé : corpus et résultats ; actes du colloque international, Université de Copenhague, du 29 au 30 octobre 1998 [texte imprimé] / Hanne Leth Andersen, Editeur scientifique ; Anita Berit Hansen (1964-....), Editeur scientifique . - Copenhage : Museum Tusculanum press, 2000 . - 1 vol. (193 p.) ; 24 cm. - (Études romanes de l'Université de Copenhague (København. 1991), ISSN 1395-9670; 47) .
ISBN : 978-87-7289-563-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 445 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00696 408-28.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Français, picard, immigrations
Titre : Français, picard, immigrations : une enquête épilinguistique ; l'intégration linguistique de migrants de différentes origines en domaine picard Type de document : texte imprimé Auteurs : Laboratoire d'études socio-linguistiques sur les contacts de langues et la politique linguistique, Editeur scientifique Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 Importance : 283 p. Présentation : carte Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-4057-5 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Picard (dialecte) Sociolinguistique France Picardie (France) Émigration, immigration. Index. décimale : 306.4 Résumé : Comment les "migrants" et leurs enfants perçoivent-ils les langues que leur apporte leur histoire familiale : langues d'origine, français, langue régionale, et qu'en font-ils dans leur vie et leur imaginaire ? Cette enquête vise à explorer l'intégration des différentes immigrations, dans ce qu'elles ont de commun et de différent, dans le Nord de la France, qui est au plan linguistique le domaine Picard.
Français, picard, immigrations : une enquête épilinguistique ; l'intégration linguistique de migrants de différentes origines en domaine picard [texte imprimé] / Laboratoire d'études socio-linguistiques sur les contacts de langues et la politique linguistique, Editeur scientifique . - Paris : l'Harmattan, 2003 . - 283 p. : carte ; 22 cm. - (Espaces discursifs, ISSN 1623-8877) .
ISBN : 978-2-7475-4057-5 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Picard (dialecte) Sociolinguistique France Picardie (France) Émigration, immigration. Index. décimale : 306.4 Résumé : Comment les "migrants" et leurs enfants perçoivent-ils les langues que leur apporte leur histoire familiale : langues d'origine, français, langue régionale, et qu'en font-ils dans leur vie et leur imaginaire ? Cette enquête vise à explorer l'intégration des différentes immigrations, dans ce qu'elles ont de commun et de différent, dans le Nord de la France, qui est au plan linguistique le domaine Picard.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00944 408-135.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le Français au présent / Annie Monnerie-Goarin
Titre : Le Français au présent : exercices de grammaire ; français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Monnerie-Goarin (1947-....), Auteur ; Annie Vierge, Illustrateur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1987 Autre Editeur : Hatier Importance : 311 p. Présentation : ill., couv. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-03690-5 Note générale :
Autres tirages : 1989, 1990, 1995, 1996, 1999, 2002, 2004Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Grammaire Manuels pour allophones. Résumé : - Une grammaire complète pour le français langue étrangère. - Une étude approfondie des phénomènes particulièrement difficiles pour les non-francophones. - Des listes alphabétiques permettant un accès rapide à la forme ou à la construction recherchée. - Des tableaux synthétiques facilitant la visualisation de l'ensemble d'un problème. Un cahier d'exercices pour le travail des points les plus difficiles complète cette Grammaire. Note de contenu : Index Le Français au présent : exercices de grammaire ; français langue étrangère [texte imprimé] / Annie Monnerie-Goarin (1947-....), Auteur ; Annie Vierge, Illustrateur . - [S.l.] : Paris : Didier : [S.l.] : Hatier, 1987 . - 311 p. : ill., couv. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-278-03690-5
Autres tirages : 1989, 1990, 1995, 1996, 1999, 2002, 2004
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Grammaire Manuels pour allophones. Résumé : - Une grammaire complète pour le français langue étrangère. - Une étude approfondie des phénomènes particulièrement difficiles pour les non-francophones. - Des listes alphabétiques permettant un accès rapide à la forme ou à la construction recherchée. - Des tableaux synthétiques facilitant la visualisation de l'ensemble d'un problème. Un cahier d'exercices pour le travail des points les plus difficiles complète cette Grammaire. Note de contenu : Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01995 445-62.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le français au présent / Annie Monnerie
Titre : Le français au présent : grammaire / Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Monnerie Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1987 Importance : 312 p. Présentation : ill. - ISBN/ISSN/EAN : 2-278-03689-0 Note générale : "Alliance française" Mots-clés : Français (langue), manuels pour allophones, Grammaire. Résumé : "Alliance française" Le français au présent : grammaire / [texte imprimé] / Annie Monnerie . - Paris : Didier, 1987 . - 312 p. : ill. -.
ISBN : 2-278-03689-0
"Alliance française"
Mots-clés : Français (langue), manuels pour allophones, Grammaire. Résumé : "Alliance française" Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01994 445-62.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Le français de spécialité
Titre : Le français de spécialité : enjeux culturels et linguistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Bertrand (1971-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Schaffner, Directeur de publication, rédacteur en chef ; École polytechnique Département Langues, cultures et communication, Editeur scientifique Editeur : Palaiseau : les Éd. de l'École polytechnique Année de publication : impr. 2008 Collection : Linguistique et didactique, ISSN 2101-129X Importance : 1 vol. (264 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7302-1461-2 Prix : 29 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français Linguistique Langage scientifique, technique Enseignement. Index. décimale : 440.1 Résumé : Cet ouvrage s'adresse principalement aux enseignants et chercheurs qui travaillent en didactique du Français Langue étrangère, les vingt-et-une contributions qui composent cet ouvrage sont une sélection d'articles faisant suite au colloque "apprendre une langue de spécialité : enjeux culturelles et linguistique", organisé par le département des langues, Culture et communication de l'Ecole Polytechnique les 14 et 15 septembre 2006 au ministère de la recherche (Paris).
Le français de spécialité : enjeux culturels et linguistiques [texte imprimé] / Olivier Bertrand (1971-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Schaffner, Directeur de publication, rédacteur en chef ; École polytechnique Département Langues, cultures et communication, Editeur scientifique . - Palaiseau : les Éd. de l'École polytechnique, impr. 2008 . - 1 vol. (264 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 24 cm. - (Linguistique et didactique, ISSN 2101-129X) .
ISBN : 978-2-7302-1461-2 : 29 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français Linguistique Langage scientifique, technique Enseignement. Index. décimale : 440.1 Résumé : Cet ouvrage s'adresse principalement aux enseignants et chercheurs qui travaillent en didactique du Français Langue étrangère, les vingt-et-une contributions qui composent cet ouvrage sont une sélection d'articles faisant suite au colloque "apprendre une langue de spécialité : enjeux culturelles et linguistique", organisé par le département des langues, Culture et communication de l'Ecole Polytechnique les 14 et 15 septembre 2006 au ministère de la recherche (Paris).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01022 410-05.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01023 410-05.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01024 410-05.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01025 410-05.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01026 410-05.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La francophonie
Titre : La francophonie Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 5. éd. Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2001 Importance : v. ISBN/ISSN/EAN : 2-13-052158-4 Résumé : La francophonie [texte imprimé] . - 5. éd. . - Paris : PUF, 2001 . - v.
ISBN : 2-13-052158-4
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00642 408-08.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00643 408-08.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00644 408-08.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Francophonie et polynomie / Centre national de la recherche scientifique, Unité propre de recherche de l\'enseignement supérieur associée
Titre : Francophonie et polynomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre national de la recherche scientifique Unité propre de recherche de l\'enseignement supérieur associée, Auteur ; Laboratoire de recherche sur les espaces créolophones et francophones, Auteur ; Table ronde du Moufia (04; 1996), Auteur ; Claudine Bavoux (1950-....), Editeur scientifique ; François Gaudin (1958-....), Editeur scientifique Editeur : Rouen : Publications de l'Université de Rouen Année de publication : 2001 Collection : Collection Dyalang, ISSN 1292-1211 Importance : 191 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87775-305-0 Prix : Prix : 16 EUR : 104,95 F Note générale : Contient aussi les textes des communications présentées lors de la 4e Table ronde du Moufia, Université de la Réunion, 21-24 septembre 1996, organisée par le Laboratoire de recherche sur les espaces créolophones et francophones
Bibliogr. p. 190-191Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Variation linguistique Langues créoles françaises Cohérence (linguistique) Francophonie Sociolinguistique. Index. décimale : 447 Résumé : Dans cet ouvrage collectif, les auteurs s'interrogent sur la pertinence du concept de polyonymie pour décrire le français dans sa diversité internationale. La diversité des modes d'existence du français s'accompagne-t-elle, et peut-elle s'accompagner, d'une intolérance entre les variétés des communautés linguistiques ?
Francophonie et polynomie [texte imprimé] / Centre national de la recherche scientifique Unité propre de recherche de l\'enseignement supérieur associée, Auteur ; Laboratoire de recherche sur les espaces créolophones et francophones, Auteur ; Table ronde du Moufia (04; 1996), Auteur ; Claudine Bavoux (1950-....), Editeur scientifique ; François Gaudin (1958-....), Editeur scientifique . - Rouen : Publications de l'Université de Rouen, 2001 . - 191 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection Dyalang, ISSN 1292-1211) .
ISBN : 978-2-87775-305-0 : Prix : 16 EUR : 104,95 F
Contient aussi les textes des communications présentées lors de la 4e Table ronde du Moufia, Université de la Réunion, 21-24 septembre 1996, organisée par le Laboratoire de recherche sur les espaces créolophones et francophones
Bibliogr. p. 190-191
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Variation linguistique Langues créoles françaises Cohérence (linguistique) Francophonie Sociolinguistique. Index. décimale : 447 Résumé : Dans cet ouvrage collectif, les auteurs s'interrogent sur la pertinence du concept de polyonymie pour décrire le français dans sa diversité internationale. La diversité des modes d'existence du français s'accompagne-t-elle, et peut-elle s'accompagner, d'une intolérance entre les variétés des communautés linguistiques ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00729 408-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt La fréquence et son expression en français / Jung-Hae Lim
Titre : La fréquence et son expression en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jung-Hae Lim Editeur : Paris : Honoré Champion éditeur Année de publication : 2002 Importance : 261 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7453-0633-2 Mots-clés : Français (langue) Sémantique Fréquence des mots Phrase Répétition (rhétorique). Index. décimale : 440 Résumé : La fréquence et son expression en français [texte imprimé] / Jung-Hae Lim . - Paris : Honoré Champion éditeur, 2002 . - 261 p.
ISBN : 2-7453-0633-2
Mots-clés : Français (langue) Sémantique Fréquence des mots Phrase Répétition (rhétorique). Index. décimale : 440 Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02133 445-117.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02134 445-117.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Freshman english reading comprehension handbook / K.E.S.Bereksi
Titre : Freshman english reading comprehension handbook Type de document : texte imprimé Auteurs : K.E.S.Bereksi, Auteur Editeur : Oran : Editions Dar el Gharb Année de publication : 2003 Importance : 239 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-258-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Reading comprehension Handbook. Freshman english reading comprehension handbook [texte imprimé] / K.E.S.Bereksi, Auteur . - Oran : Editions Dar el Gharb, 2003 . - 239 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-9961-54-258-3
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Reading comprehension Handbook. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18224 428-64.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18225 428-64.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18226 428-64.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible From Experience to Knowledge in ELT / Julian Edge
Titre : From Experience to Knowledge in ELT Type de document : texte imprimé Auteurs : Julian Edge, Auteur ; Sue Garton, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2009 Importance : 204 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442271-0 Note générale : Bibliogr. p. 195-197. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Includes sections on teaching materials, classroom environment, and equipment Explains principles of lesson planning and classroom management Suggests ways of improving students' language skills Surveys different types of language test and how to use them Supports professional development, including preparation for gaining a recognised teaching qualification, such as the Cambridge Teaching Knowledge Test Authors have a wide experience of teacher training in a variety of contexts. From Experience to Knowledge in ELT [texte imprimé] / Julian Edge, Auteur ; Sue Garton, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 2009 . - 204 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-442271-0
Bibliogr. p. 195-197. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Includes sections on teaching materials, classroom environment, and equipment Explains principles of lesson planning and classroom management Suggests ways of improving students' language skills Surveys different types of language test and how to use them Supports professional development, including preparation for gaining a recognised teaching qualification, such as the Cambridge Teaching Knowledge Test Authors have a wide experience of teacher training in a variety of contexts. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18434 428-138.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18435 428-138.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18436 428-138.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18437 428-138.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Funcionalismo estructural y generativismo / Víctor Sánchez de Zavala
Titre : Funcionalismo estructural y generativismo : aportaciones a un capítulo de la historia de la lingüística / Type de document : texte imprimé Auteurs : Víctor Sánchez de Zavala Importance : 216 pages Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-206-2317-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Funcionalismo la lingüística historia Siglo XX. Résumé : Funcionalismo estructural y generativismo : aportaciones a un capítulo de la historia de la lingüística / [texte imprimé] / Víctor Sánchez de Zavala . - [s.d.] . - 216 pages ; 20 cm.
ISBN : 978-84-206-2317-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Funcionalismo la lingüística historia Siglo XX. Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06955 460-09.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06956 460-09.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-06957 460-09.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible A functional approach to child language / Annette Karmiloff-Smith
Titre : A functional approach to child language : a study of determiners and reference Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Karmiloff-Smith, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1981, cop. 1979 Collection : Cambridge studies in linguistics num. 24 Importance : 1 vol. (VI-258 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28549-0 Langues : Anglais (eng) Résumé : When A Functional Approach to Child Language first appeared in hardback in 1979, it was quickly recognized as a research report of the first rank and a timely, critical exposition of Piaget's views on language and thought. Whilst accepting the fundamental importance of Piaget's epistemology, the author argues that language acquisition will only be adequately explained if such an epistemology is explicitly focused on children's constructive interaction with their linguistic environment. In her own experimental work on referential expressions, Dr Karmiloff-Smith is concerned with the problem of ad-hoc experiment-generated behaviour and the analysis of children's normal language procedures. The results are carefully analysed and have significant theoretical implications. The volume as a whole makes a substantial contribution to child language studies and will be of interest to students of linguistics and of developmental and experimental psychology, and to those following advanced courses in language acquisition and child development.
A functional approach to child language : a study of determiners and reference [texte imprimé] / Annette Karmiloff-Smith, Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, 1981, cop. 1979 . - 1 vol. (VI-258 p.) ; 23 cm. - (Cambridge studies in linguistics; 24) .
ISBN : 978-0-521-28549-0
Langues : Anglais (eng)
Résumé : When A Functional Approach to Child Language first appeared in hardback in 1979, it was quickly recognized as a research report of the first rank and a timely, critical exposition of Piaget's views on language and thought. Whilst accepting the fundamental importance of Piaget's epistemology, the author argues that language acquisition will only be adequately explained if such an epistemology is explicitly focused on children's constructive interaction with their linguistic environment. In her own experimental work on referential expressions, Dr Karmiloff-Smith is concerned with the problem of ad-hoc experiment-generated behaviour and the analysis of children's normal language procedures. The results are carefully analysed and have significant theoretical implications. The volume as a whole makes a substantial contribution to child language studies and will be of interest to students of linguistics and of developmental and experimental psychology, and to those following advanced courses in language acquisition and child development.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16846 421-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Fundamental concepts of language teaching / Stern, Hilde
Titre : Fundamental concepts of language teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Stern, Hilde, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1983 Collection : Oxford applied linguistics Importance : 582 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437065-3 Note générale : Autres tirages : 1990, 2013
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language and languages Study and teaching Sociolinguistics Psycholinguistics. Résumé : Professor Stern puts applied linguistics research into its historical and interdisciplinary perspective. He gives an authoritative survey of past developments worldwide and establishes a set of guidelines for the future. There are six parts: Clearing the Ground, Historical Perspectives, Concepts of Language, Concepts of Society, Concepts of Language Learning, and Concepts of Language Teaching. Fundamental concepts of language teaching [texte imprimé] / Stern, Hilde, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 1983 . - 582 p. : ill. ; 24 cm. - (Oxford applied linguistics) .
ISBN : 978-0-19-437065-3
Autres tirages : 1990, 2013
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language and languages Study and teaching Sociolinguistics Psycholinguistics. Résumé : Professor Stern puts applied linguistics research into its historical and interdisciplinary perspective. He gives an authoritative survey of past developments worldwide and establishes a set of guidelines for the future. There are six parts: Clearing the Ground, Historical Perspectives, Concepts of Language, Concepts of Society, Concepts of Language Learning, and Concepts of Language Teaching. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18070 428-25.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18071 428-25.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18072 428-25.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18073 428-25.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18074 428-25.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18075 428-25.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18076 428-25.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18077 428-25.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fundamental Considerations in Language Testing / Lyle F. Bachman
Titre : Fundamental Considerations in Language Testing Type de document : texte imprimé Auteurs : Lyle F. Bachman, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1990 Importance : 408 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437003-5 Langues : Anglais (eng) Résumé : Here is a clear and authoritative discussion of the basic concerns which underlie the development and use of language tests, and an up-to-date synthesis of research on testing. Primarily for students on teacher education courses, it is also an invaluable resource for all those professionally involved in designing and administering tests, acting as a complement to practical 'how to' books. Fundamental Considerations in Language Testing [texte imprimé] / Lyle F. Bachman, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1990 . - 408 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-19-437003-5
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Here is a clear and authoritative discussion of the basic concerns which underlie the development and use of language tests, and an up-to-date synthesis of research on testing. Primarily for students on teacher education courses, it is also an invaluable resource for all those professionally involved in designing and administering tests, acting as a complement to practical 'how to' books. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16796 421-37.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16797 421-37.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16798 421-37.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16799 421-37.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16800 421-37.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16801 421-37.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fundamentals of english garmmar / Azar Betty Schrampfer
Titre : Fundamentals of english garmmar Type de document : texte imprimé Auteurs : Azar Betty Schrampfer, Auteur ; Don Martenetti, Illustrateur Editeur : London : Longman Année de publication : 2003 Importance : (XVI-503-8 p.) Présentation : ill. en noir et blanc Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-193019-3 Note générale : Edition internationale Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language learners English grammar Classroom activities Textbooks. Résumé : A classic developmental skills text for lower and middle-school students of English as a Second or Foreign Language, Fundamentals of English Grammar is a reference grammar as well as a stimulating and teachable class text. While keeping the same approach and the same basic material as in the previous editions, the third edition develops more fully communicative and interactive language learning activities. Some of the new features are: lots of “real communication” opportunities; more interactive work options in Paris and in groups; additional open communication tasks for speaking and writing; expanded error analysis exercises; new, interesting and lively exercise material; and new appendices for phrasal verbs and prepositions. Note de contenu : Index Fundamentals of english garmmar [texte imprimé] / Azar Betty Schrampfer, Auteur ; Don Martenetti, Illustrateur . - London : Longman, 2003 . - (XVI-503-8 p.) : ill. en noir et blanc ; 26 cm.
ISBN : 978-0-13-193019-3
Edition internationale
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language learners English grammar Classroom activities Textbooks. Résumé : A classic developmental skills text for lower and middle-school students of English as a Second or Foreign Language, Fundamentals of English Grammar is a reference grammar as well as a stimulating and teachable class text. While keeping the same approach and the same basic material as in the previous editions, the third edition develops more fully communicative and interactive language learning activities. Some of the new features are: lots of “real communication” opportunities; more interactive work options in Paris and in groups; additional open communication tasks for speaking and writing; expanded error analysis exercises; new, interesting and lively exercise material; and new appendices for phrasal verbs and prepositions. Note de contenu : Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17661 425-52.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fundamentos biológicos del lenguaje / Eric H. Lenneberg
Titre : Fundamentos biológicos del lenguaje Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric H. Lenneberg Editeur : Madrid : Alianza Editorial Année de publication : 1975 Importance : 537 p. Présentation : ill., graph. Format : 20 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 84-206-2114-5 Note générale : Traduction de Biological foundations of language. Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Cerebral (Mecanismos) Lenguaje. Résumé : Para empezar hay que saber primeramente que cada habilidad lingüística esta relacionada con una parte del cerebro. El hemisferio izquierdo del cerebro controla el lenguaje, especialmente los procesos sintácticos y la producción lingüística. Aunque el hemisferio derecho no desempeña esta función tiene una capacidad importante que es la comprensión y los aspectos pragmáticos del lenguaje.
El lenguaje debemos de considerarlo como un fenómeno especial, ya que marca la línea divisoria entre el ser humano y el resto de las especies.Fundamentos biológicos del lenguaje [texte imprimé] / Eric H. Lenneberg . - Madrid : Alianza Editorial, 1975 . - 537 p. : ill., graph. ; 20 cm. -.
ISBN : 84-206-2114-5
Traduction de Biological foundations of language.
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Cerebral (Mecanismos) Lenguaje. Résumé : Para empezar hay que saber primeramente que cada habilidad lingüística esta relacionada con una parte del cerebro. El hemisferio izquierdo del cerebro controla el lenguaje, especialmente los procesos sintácticos y la producción lingüística. Aunque el hemisferio derecho no desempeña esta función tiene una capacidad importante que es la comprensión y los aspectos pragmáticos del lenguaje.
El lenguaje debemos de considerarlo como un fenómeno especial, ya que marca la línea divisoria entre el ser humano y el resto de las especies.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06961 460-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06962 460-12.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Fundamentos del desarrollo del lenguaje / Eric H. Lenneberg
Titre : Fundamentos del desarrollo del lenguaje Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric H. Lenneberg, Auteur Editeur : Madrid : Alianza Editorial Année de publication : 1982 Importance : 612 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-206-8041-5 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Psicolingüística Trastornos del lenguaje Escritura Adquisición de lenguaje Los niños. Résumé : Los fundamentos del desarrollo del lenguaje recoge los resultados del simposio sobre investigación biológica y conducta humana celebrado en 1968 por UNESCO, orientado a mostrar la relación existente entre las investigaciones sobre el cerebro y la educación, las ciencias sociales y la comunicación. Eric y Elizabeth Lenneberg, compilaron los testimonios adecuados para apoyar la tesis de que el lenguaje es una función mental genéticamente definida y relativamente independiente del lenguaje, que sólo puede explicarse por las propiedades biológicas del cerebro del hombre y del tracto vocal. Fundamentos del desarrollo del lenguaje [texte imprimé] / Eric H. Lenneberg, Auteur . - Madrid : Alianza Editorial, 1982 . - 612 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-206-8041-5
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Psicolingüística Trastornos del lenguaje Escritura Adquisición de lenguaje Los niños. Résumé : Los fundamentos del desarrollo del lenguaje recoge los resultados del simposio sobre investigación biológica y conducta humana celebrado en 1968 por UNESCO, orientado a mostrar la relación existente entre las investigaciones sobre el cerebro y la educación, las ciencias sociales y la comunicación. Eric y Elizabeth Lenneberg, compilaron los testimonios adecuados para apoyar la tesis de que el lenguaje es una función mental genéticamente definida y relativamente independiente del lenguaje, que sólo puede explicarse por las propiedades biológicas del cerebro del hombre y del tracto vocal. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06963 460-13.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06964 460-13.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gagnez des points en anglais ! / Annie Gandrillon
Titre : Gagnez des points en anglais ! : les erreurs à éviter en expression aux examens et concours Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Gandrillon, Auteur ; Daniel Gandrillon, Auteur Editeur : Ellipses : Paris Année de publication : 2002 Importance : 347 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1191-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Anglais (langue) Langue parlée Fautes de langage Examens Manuels d'enseignement supérieur. Résumé : Gagnez des points en anglais ! n'est ni un dictionnaire, ni une grammaire, ni un recueil de vocabulaire. C'est un inventaire alphabétique des quelque 1000 mots qui occasionnent le plus de fautes de langue dans les épreuves d'expression écrite ou orale de tous niveaux. Pour chaque mot traité, nous présentons une phrase dans laquelle se trouve une erreur qui est rayée pour attirer l'attention, puis la phrase correcte suivie de sa traduction et, le plus souvent, d'une explication lexicale ou grammaticale aussi concise que possible. Le même mot pouvant être la source de plusieurs erreurs, certaines entrées possèdent bien entendu plusieurs rubriques.
Gagnez des points en anglais ! a pour but essentiel de faire gagner des points précieux à tous ceux qui doivent rédiger en anglais des essais, des résumés, des contractions, des dissertations ou des commentaires de textes. Il s'adresse bien évidemment à tous les lycéens qui, dès la classe de seconde, se préparent aux épreuves écrites d'expression du baccalauréat, mais aussi à tous les étudiants de l'enseignement supérieur, qu'ils soient en classes préparatoires ou à l'université, qui ont besoin d'enrichir leur bagage linguistique. Plus généralement, il s'adresse à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances pour des raisons professionnelles ou pour le simple plaisir.Gagnez des points en anglais ! : les erreurs à éviter en expression aux examens et concours [texte imprimé] / Annie Gandrillon, Auteur ; Daniel Gandrillon, Auteur . - [S.l.] : Ellipses : Paris, 2002 . - 347 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-1191-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Anglais (langue) Langue parlée Fautes de langage Examens Manuels d'enseignement supérieur. Résumé : Gagnez des points en anglais ! n'est ni un dictionnaire, ni une grammaire, ni un recueil de vocabulaire. C'est un inventaire alphabétique des quelque 1000 mots qui occasionnent le plus de fautes de langue dans les épreuves d'expression écrite ou orale de tous niveaux. Pour chaque mot traité, nous présentons une phrase dans laquelle se trouve une erreur qui est rayée pour attirer l'attention, puis la phrase correcte suivie de sa traduction et, le plus souvent, d'une explication lexicale ou grammaticale aussi concise que possible. Le même mot pouvant être la source de plusieurs erreurs, certaines entrées possèdent bien entendu plusieurs rubriques.
Gagnez des points en anglais ! a pour but essentiel de faire gagner des points précieux à tous ceux qui doivent rédiger en anglais des essais, des résumés, des contractions, des dissertations ou des commentaires de textes. Il s'adresse bien évidemment à tous les lycéens qui, dès la classe de seconde, se préparent aux épreuves écrites d'expression du baccalauréat, mais aussi à tous les étudiants de l'enseignement supérieur, qu'ils soient en classes préparatoires ou à l'université, qui ont besoin d'enrichir leur bagage linguistique. Plus généralement, il s'adresse à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances pour des raisons professionnelles ou pour le simple plaisir.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18011 428-03.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Generatve investigations / Piotr Bańsk
Titre : Generatve investigations : syntax, morphology, and phonology Type de document : texte imprimé Auteurs : Piotr Bańsk, Auteur Editeur : Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing Année de publication : 2011 Importance : (XI-345 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4438-2989-2 Note générale :
Actes de congrèsLangues : Anglais (eng) Mots-clés : Grammar, Comparative and general Syntax Morphosyntax Phonology Generative grammar Congresses. Résumé : This volume is a collection of studies in generative (morpho)syntax and phonology, which grew out of the 6th Generative Phonology in Poland (GLiP) meeting that took place at the University of Warsaw in the spring of 2008. The sixteen papers, written by the leading scholars in linguistics as well as young researchers, give a representative flavour of investigations across (morpho)syntax and phonology from the current generative perspective.
Drawing on recent advances in formal linguistics, the majority of studies in this volume test the applicability of available theoretical frameworks to selected bodies of data. Some papers discuss the adequacy of competing theoretical solutions in the light of new experimental results.Generatve investigations : syntax, morphology, and phonology [texte imprimé] / Piotr Bańsk, Auteur . - [S.l.] : Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing, 2011 . - (XI-345 p.) : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-1-4438-2989-2
Actes de congrès
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Grammar, Comparative and general Syntax Morphosyntax Phonology Generative grammar Congresses. Résumé : This volume is a collection of studies in generative (morpho)syntax and phonology, which grew out of the 6th Generative Phonology in Poland (GLiP) meeting that took place at the University of Warsaw in the spring of 2008. The sixteen papers, written by the leading scholars in linguistics as well as young researchers, give a representative flavour of investigations across (morpho)syntax and phonology from the current generative perspective.
Drawing on recent advances in formal linguistics, the majority of studies in this volume test the applicability of available theoretical frameworks to selected bodies of data. Some papers discuss the adequacy of competing theoretical solutions in the light of new experimental results.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17927 425-137.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Genre analysis / John M. Swales
Titre : Genre analysis : English in academic and research settings Type de document : texte imprimé Auteurs : John M. Swales, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1990 Importance : 260 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-33813-4 Langues : Anglais (eng) Résumé : In recent years the concept of 'register' has been increasingly replaced by emphasis on the analysis of genre, which relates work in sociolinguistics, text linguistics and discourse analysis to the study of specialist areas of language. This book is a clear, authoritative guide to this complex area. He provides a survey of approaches to varieties of language, and considers these in relation to communication and task-based language learning. Swales outlines an approach to the analysis of genre, and then proceeds to consider examples of different genres and how they can be made accessible through genre analysis. This is important reading for all those working in teaching English for academic purposes and also of interest to those working in post-secondary writing and composition due to relevant issues in writing across the curriculum.
Genre analysis : English in academic and research settings [texte imprimé] / John M. Swales, Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, 1990 . - 260 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-33813-4
Langues : Anglais (eng)
Résumé : In recent years the concept of 'register' has been increasingly replaced by emphasis on the analysis of genre, which relates work in sociolinguistics, text linguistics and discourse analysis to the study of specialist areas of language. This book is a clear, authoritative guide to this complex area. He provides a survey of approaches to varieties of language, and considers these in relation to communication and task-based language learning. Swales outlines an approach to the analysis of genre, and then proceeds to consider examples of different genres and how they can be made accessible through genre analysis. This is important reading for all those working in teaching English for academic purposes and also of interest to those working in post-secondary writing and composition due to relevant issues in writing across the curriculum.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE- 16895 421-68.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE- 16896 421-68.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE- 16897 421-68.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Global issues / Ricardo Sampedro
Titre : Global issues Type de document : texte imprimé Auteurs : Ricardo Sampedro, Auteur ; Susan Hillyard, Auteur ; Maley Alan, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2004 Collection : Resource books for teachers Importance : (x-148 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437181-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Over 80 classroom activities. Challenges stereotypes and preconceptions. Fosters cross-cultural understanding. Encourages reflection, critical thinking, and a questioning attitude. Techniques include art, music, drama, discussion, and games. Note de contenu :
Bibliogr. p.133-135. Index
Global issues [texte imprimé] / Ricardo Sampedro, Auteur ; Susan Hillyard, Auteur ; Maley Alan, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2004 . - (x-148 p.) : couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-437181-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Over 80 classroom activities. Challenges stereotypes and preconceptions. Fosters cross-cultural understanding. Encourages reflection, critical thinking, and a questioning attitude. Techniques include art, music, drama, discussion, and games. Note de contenu :
Bibliogr. p.133-135. Index
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17319 424-07.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17320 424-07.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17321 424-07.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17323 424-07.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Global Outlook Advanced Reading / Brenda Dyer
Titre : Global Outlook Advanced Reading Type de document : texte imprimé Auteurs : Brenda Dyer, Auteur ; Brenda Bushell, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 216 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-07-124057-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Reading skills English language teachers ESL/ELT learners Methodology. Résumé : Global Outlook is a two-book series designed to introduce ESL/ELT students to the basic reading skills required for fluent and accurate reading in English. The series is designed for teachers who are experienced in teaching reading skills but are looking for new ways to implement them and for less experienced teachers who need guidance on how to incorporate the development of specific skills in reading in their language classes. Key Features: .Provocative global topics centered around social issues Careful sequencing of reading skills .Oral communication extension activities that encourage students to go beyond the reading test and consider the impact of issues on their life closes for each unit Students will: . Acquire reading skills that fluent English readers use unconsciously. Learn to use their basic knowledge to understand a text. Develop the ability to read chunks of information for general understanding instead of reading and translating. Develop their knowledge and build a global perspective of global issues and social trends For the first book in the series. Global Outlook Advanced Reading [texte imprimé] / Brenda Dyer, Auteur ; Brenda Bushell, Auteur . - 2004 . - 216 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-07-124057-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Reading skills English language teachers ESL/ELT learners Methodology. Résumé : Global Outlook is a two-book series designed to introduce ESL/ELT students to the basic reading skills required for fluent and accurate reading in English. The series is designed for teachers who are experienced in teaching reading skills but are looking for new ways to implement them and for less experienced teachers who need guidance on how to incorporate the development of specific skills in reading in their language classes. Key Features: .Provocative global topics centered around social issues Careful sequencing of reading skills .Oral communication extension activities that encourage students to go beyond the reading test and consider the impact of issues on their life closes for each unit Students will: . Acquire reading skills that fluent English readers use unconsciously. Learn to use their basic knowledge to understand a text. Develop the ability to read chunks of information for general understanding instead of reading and translating. Develop their knowledge and build a global perspective of global issues and social trends For the first book in the series. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18308 428-103.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Glossaire de didactique de l'anglais / Mireille Quivy
Titre : Glossaire de didactique de l'anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Quivy, Auteur ; Claire Tardieu, Auteur Mention d'édition : 2nd edition Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2002 Importance : 303 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1137-2 Note générale : Autre tirage : 2005
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Anglais (langue) Étude et enseignement Langues Didactique Glossaires et lexiques. Résumé : Définition sous forme abécédaire des termes constituant les concepts clés de la didactique appliquée à l'enseignement de l'anglais, étayée par des supports variés (exemples tirés de manuels, citations d'auteurs ou de programmes officiels, schémas, tableaux)
Glossaire de didactique de l'anglais [texte imprimé] / Mireille Quivy, Auteur ; Claire Tardieu, Auteur . - 2nd edition . - [S.l.] : Paris : Ellipses, 2002 . - 303 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-1137-2
Autre tirage : 2005
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : Anglais (langue) Étude et enseignement Langues Didactique Glossaires et lexiques. Résumé : Définition sous forme abécédaire des termes constituant les concepts clés de la didactique appliquée à l'enseignement de l'anglais, étayée par des supports variés (exemples tirés de manuels, citations d'auteurs ou de programmes officiels, schémas, tableaux)
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18228 428-66.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18229 428-66.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18230 428-66.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18231 428-66.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática básica / María Ángeles Palomino
Titre : Gramática básica Type de document : texte imprimé Auteurs : María Ángeles Palomino, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2000 Collection : Ellipses junior, ISSN 1297-2541 Importance : 63 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-7921-1 Langues : Français (fre) Résumé : Dans son petit format, cette grammaire espagnole, pratique et simple à utiliser, contient l'essentiel des règles de grammaire. En plus des explications brèves et claires, on y trouvera les conjugaisons des verbes élémentaires. Ce livre deviendra vite un outil indispensable pour l'élève, en cours comme à la maison. Gramática básica [texte imprimé] / María Ángeles Palomino, Auteur . - Paris : Ellipses, 2000 . - 63 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Ellipses junior, ISSN 1297-2541) .
ISBN : 978-2-7298-7921-1
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans son petit format, cette grammaire espagnole, pratique et simple à utiliser, contient l'essentiel des règles de grammaire. En plus des explications brèves et claires, on y trouvera les conjugaisons des verbes élémentaires. Ce livre deviendra vite un outil indispensable pour l'élève, en cours comme à la maison. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07591 465-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Gramatica basica del español Con ejercicios / Isabel Bueso Fernandez
Titre : Gramatica basica del español Con ejercicios Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2005 Importance : 164 p Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-32-8 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Gramática básica del español con ejercicios trabaja los aspectos básicos de la gramática de los niveles inicial e intermedio y propone ejercicios para practicar estos aspectos. La segunda parte del libro está dedicada a la práctica mediante ejercicios claros y sistemáticos. Se tratan aspectos de la gramática, ofreciendo tanto elementos morfológicos como sintácticos, reflexionando sobre su uso. Gramatica basica del español Con ejercicios [texte imprimé] / Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2005 . - 164 p ; 20 cm.
ISBN : 978-84-89756-32-8
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Gramática básica del español con ejercicios trabaja los aspectos básicos de la gramática de los niveles inicial e intermedio y propone ejercicios para practicar estos aspectos. La segunda parte del libro está dedicada a la práctica mediante ejercicios claros y sistemáticos. Se tratan aspectos de la gramática, ofreciendo tanto elementos morfológicos como sintácticos, reflexionando sobre su uso. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07584 465-42.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07585 465-42.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07586 465-42.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramatica basica del español Formas y usos / Isabel Bueso Fernandez
Titre : Gramatica basica del español Formas y usos Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 2003 Importance : 83 p Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-13-7 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Gramática básica del español se trata de una gramática de carácter básico orientada a alumnos de ELE de los niveles inicial e intermedio. Destaca por su carácter explícito y esquemático, de manera que al alumno le resulta fácil encontrar aquel aspecto de la lengua que desea consultar. En sus 21 apartados aborda todos los temas imprescindibles para el estudio de la gramática española. Gramatica basica del español Formas y usos [texte imprimé] / Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 2003 . - 83 p ; 20 cm.
ISBN : 978-84-89756-13-7
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Gramática básica del español se trata de una gramática de carácter básico orientada a alumnos de ELE de los niveles inicial e intermedio. Destaca por su carácter explícito y esquemático, de manera que al alumno le resulta fácil encontrar aquel aspecto de la lengua que desea consultar. En sus 21 apartados aborda todos los temas imprescindibles para el estudio de la gramática española. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07578 465-40.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07579 465-40.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramatica basica del espanol:norma y uso / Ramon Sarmiento
Titre : Gramatica basica del espanol:norma y uso Type de document : texte imprimé Auteurs : Ramon Sarmiento, Auteur ; Aquilino Sanchez, Auteur Mention d'édition : 11 eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2002 Importance : 336 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-410-4 Langues : Espagnol (spa) Gramatica basica del espanol:norma y uso [texte imprimé] / Ramon Sarmiento, Auteur ; Aquilino Sanchez, Auteur . - 11 eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2002 . - 336 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7143-410-4
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07455 465-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07456 465-01.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07457 465-01.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07458 465-01.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07460 465-01.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática cognitiva para profesores de español L2 / Angel Lopez Garcia
Titre : Gramática cognitiva para profesores de español L2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Lopez Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2005 Importance : 246 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-620-3 Langues : Espagnol (spa) Résumé : La enseñanza de la gramática española a estudiantes de L2 siempre ha tropezado con el inconveniente de que los conocimientos gramaticales previos de los alumnos interfieren negativamente en el proceso de aprendizaje. Esto resulta incómodo cuando su lengua materna está próxima al español, pero va convirtiéndose en un obstáculo casi insalvable conforme mayor es la distancia lingüística entre L1 y L2. Otras veces el problema es que los estudiantes carecen de cualquier conocimiento gramatical previo. Gramática cognitiva para profesores de español L2 [texte imprimé] / Angel Lopez Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2005 . - 246 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-620-3
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : La enseñanza de la gramática española a estudiantes de L2 siempre ha tropezado con el inconveniente de que los conocimientos gramaticales previos de los alumnos interfieren negativamente en el proceso de aprendizaje. Esto resulta incómodo cuando su lengua materna está próxima al español, pero va convirtiéndose en un obstáculo casi insalvable conforme mayor es la distancia lingüística entre L1 y L2. Otras veces el problema es que los estudiantes carecen de cualquier conocimiento gramatical previo. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07563 465-34.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07564 465-34.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07565 465-34.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea I / Francisco Matte Bon
Titre : Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea I Type de document : texte imprimé Auteurs : Francisco Matte Bon, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 1992 Importance : 386 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-104-7 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Este tomo 1 " De la lengua a la idea " presenta una nueva visión del funcionamiento y uso comunicativo de los grandes ejes de la gramática española: sistema verbal, sistema nominal, determinantes del sustantivo, preposiciones, perífrasis verbales, etc. Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea I [texte imprimé] / Francisco Matte Bon, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 1992 . - 386 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-104-7
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Este tomo 1 " De la lengua a la idea " presenta una nueva visión del funcionamiento y uso comunicativo de los grandes ejes de la gramática española: sistema verbal, sistema nominal, determinantes del sustantivo, preposiciones, perífrasis verbales, etc. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07560 465-31.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea II / Francisco Matte Bon
Titre : Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea II Type de document : texte imprimé Auteurs : Francisco Matte Bon, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 1992 Importance : 369 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-105-4 Langues : Espagnol (spa) Résumé : En este tomo 2 De la idea a la lengua se analizan los problemas más frecuentes con los que en la práctica se encuentran los estudiantes extranjeros, ordenados con criterios nocio-funcionales, lo que permite al estudiante un acceso más directo a su competencia como hablante del español. Gramatica comunicativa del espanol, de la lengua a la idea II [texte imprimé] / Francisco Matte Bon, Auteur . - 1ere edition . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 1992 . - 369 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7711-105-4
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : En este tomo 2 De la idea a la lengua se analizan los problemas más frecuentes con los que en la práctica se encuentran los estudiantes extranjeros, ordenados con criterios nocio-funcionales, lo que permite al estudiante un acceso más directo a su competencia como hablante del español. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07561 465-32.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Gramatica del español correcto (I) / Janick Le Men Loyer
Titre : Gramatica del español correcto (I) Type de document : texte imprimé Auteurs : Janick Le Men Loyer, Auteur Editeur : Publicaciones Universidad de Leon Année de publication : 2003 Importance : 278 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-9773-080-8 Langues : Espagnol (spa) Gramatica del español correcto (I) [texte imprimé] / Janick Le Men Loyer, Auteur . - Espagne : Publicaciones Universidad de Leon, 2003 . - 278 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9773-080-8
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07566 465-35.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07567 465-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07568 465-35.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática del español lengua extranjera / Carlos Romero Duenas
Titre : Gramática del español lengua extranjera : Normas recursos para la comunicacion Type de document : texte imprimé Auteurs : Carlos Romero Duenas, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 2011 Importance : 288 p Présentation : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-717-9 Langues : Espagnol (spa) Gramática del español lengua extranjera : Normas recursos para la comunicacion [texte imprimé] / Carlos Romero Duenas, Auteur . - 1ere edition . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 2011 . - 288 p : 23 cm.
ISBN : 978-84-7711-717-9
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07738 465-100.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07739 465-100.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La gramática descomplicada / Alex Grijelmo
Titre : La gramática descomplicada Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex Grijelmo, Auteur Mention d'édition : 6eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Taurus Santillana Année de publication : 2008 Importance : 461 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-306-0606-1 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Este libro está destinado a pensar con la gramática, no a memorizarla. El lenguaje es el pensamiento, y conocer la estructura de nuestro lenguaje equivale a conocer cómo se han estructurado nuestras razones. La gramática trocea lo que pensamos; nos permite averiguar lo que pasa en el alma de quien habla; y nos ayuda a ordenar la realidad. La gramática enseña a pensar y a razonar mejor, a exponer las ideas, pero sobre todo a generarlas. Y todo eso nos hará más capaces de convencer a los demás. Con este libro repasaremos la gramática; aprenderemos o recordaremos sus normas; descubriremos las consecuencias de no cocerlas... y pasaremos un buen rato. La gramática descomplicada [texte imprimé] / Alex Grijelmo, Auteur . - 6eme edition . - Madrid (Espagne) : Taurus Santillana, 2008 . - 461 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-306-0606-1
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Este libro está destinado a pensar con la gramática, no a memorizarla. El lenguaje es el pensamiento, y conocer la estructura de nuestro lenguaje equivale a conocer cómo se han estructurado nuestras razones. La gramática trocea lo que pensamos; nos permite averiguar lo que pasa en el alma de quien habla; y nos ayuda a ordenar la realidad. La gramática enseña a pensar y a razonar mejor, a exponer las ideas, pero sobre todo a generarlas. Y todo eso nos hará más capaces de convencer a los demás. Con este libro repasaremos la gramática; aprenderemos o recordaremos sus normas; descubriremos las consecuencias de no cocerlas... y pasaremos un buen rato. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07505 465-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07506 465-12.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramatica didactica del espanol / Leonardo Gomez Torrego
Titre : Gramatica didactica del espanol Type de document : texte imprimé Auteurs : Leonardo Gomez Torrego, Auteur Mention d'édition : 8eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Ediciones SM Année de publication : 2002 Importance : 543 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-348-8587-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : De gran utilidad para alumnos y profesores de enseñanza no universitaria y para estudiantes de filología, así como para todas aquellas personas que tengan un claro interés por el funcionamiento gramatical de nuestra lengua. > Resuelve de forma clara y sencilla las dudas gramaticales con múltiples ejemplos y explicaciones. > Fácil de usar por su organización en forma de ficha y su índice temático. > Con aclaraciones terminológicas y cuadros de norma. > Presenta ejercicios prácticos y su solución en un apéndice final. > Actualizado según los últimos cambios normativos. Gramatica didactica del espanol [texte imprimé] / Leonardo Gomez Torrego, Auteur . - 8eme edition . - Madrid (Espagne) : Ediciones SM, 2002 . - 543 p ; 23 cm.
ISBN : 978-84-348-8587-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : De gran utilidad para alumnos y profesores de enseñanza no universitaria y para estudiantes de filología, así como para todas aquellas personas que tengan un claro interés por el funcionamiento gramatical de nuestra lengua. > Resuelve de forma clara y sencilla las dudas gramaticales con múltiples ejemplos y explicaciones. > Fácil de usar por su organización en forma de ficha y su índice temático. > Con aclaraciones terminológicas y cuadros de norma. > Presenta ejercicios prácticos y su solución en un apéndice final. > Actualizado según los últimos cambios normativos. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07481 465-06.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07482 465-06.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07483 465-06.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07484 465-06.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07485 465-06.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07486 465-06.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07487 465-06.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07488 465-06.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática esencial del español / Manuel Seco
Titre : Gramática esencial del español Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Seco, Auteur Mention d'édition : 5eme edition Editeur : Madrid : Espasa-Calpe Année de publication : 2005 Importance : 418 p Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-239-9206-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Esta gramática es algo más que un estudio funcional de la lengua: ofrece una visión general del idioma por fuera y por dentro, coherente y cuidadosamente estructurada, donde, en palabras de Rafael Lapesa, “el sistema gramatical del español aparece esquematizado con una claridad absoluta gracias a una simplificación racional y justa”. Gramática esencial del español [texte imprimé] / Manuel Seco, Auteur . - 5eme edition . - Madrid : Espasa-Calpe, 2005 . - 418 p ; 17 cm.
ISBN : 978-84-239-9206-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Esta gramática es algo más que un estudio funcional de la lengua: ofrece una visión general del idioma por fuera y por dentro, coherente y cuidadosamente estructurada, donde, en palabras de Rafael Lapesa, “el sistema gramatical del español aparece esquematizado con una claridad absoluta gracias a una simplificación racional y justa”. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07558 465-30.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07559 465-30.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática de español lengua extranjera, normas, recursos para la comunicación / A. Gonzalez Hermoso
Titre : Gramática de español lengua extranjera, normas, recursos para la comunicación Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gonzalez Hermoso, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 2008 Importance : 271 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-072-9 Langues : Espagnol (spa) Gramática de español lengua extranjera, normas, recursos para la comunicación [texte imprimé] / A. Gonzalez Hermoso, Auteur . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 2008 . - 271 p ; 23 cm.
ISBN : 978-84-7711-072-9
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07461 465-02.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07462 465-02.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07463 465-02.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07464 465-02.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07465 465-02.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07466 465-02.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española :enseñanza e investigación / Josse De Kock
Titre : Gramática española :enseñanza e investigación : I : apuntes metodologicos, 2. Enseñanza Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1994 Importance : 230 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7481-777-5 Langues : Espagnol (spa) Gramática española :enseñanza e investigación : I : apuntes metodologicos, 2. Enseñanza [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - 1ere edition . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1994 . - 230 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7481-777-5
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07511 465-14.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07512 465-14.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07513 465-14.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española, enseñanza e investigación. I. / Josse De Kock
Titre : Gramática española, enseñanza e investigación. I. : Apuntes metodológicos : 4, Lingüística contrastiva Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1996 Importance : 211 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7481-827-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Gramática Estudio y enseñanza. Gramática española, enseñanza e investigación. I. : Apuntes metodológicos : 4, Lingüística contrastiva [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1996 . - 211 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7481-827-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Gramática Estudio y enseñanza. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07157 460-76.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07158 460-76.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07159 460-76.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española, enseñanza e investigación. I, Apuntes metodológicos. 5, / Josse De Kock
Titre : Gramática española, enseñanza e investigación. I, Apuntes metodológicos. 5, : Lengua escrita y habla culta en América y España, diez casos Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1997 Importance : 193 p. Format : 24 cm. Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Gramática Estudio y enseñanza. Gramática española, enseñanza e investigación. I, Apuntes metodológicos. 5, : Lengua escrita y habla culta en América y España, diez casos [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1997 . - 193 p. ; 24 cm.
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Gramática Estudio y enseñanza. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07160 460-77.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07161 460-77.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07162 460-77.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española, enseñanza e investigación. I, / Josse De Kock
Titre : Gramática española, enseñanza e investigación. I, : Apuntes metodológicos / Josse De Kock. 6, Lingüística del corpus : cuestiones teórico-metodológicas aplicadas al español Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1999 Importance : 292 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7800-977-0 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Gramática Español (lenguaje) Habla (lingüística) Estudio y enseñanza. Résumé : No hay ni lengua ni hablante, autóctono o extranjero, que pueda prescindir de la gramática - la formulación explícita del funcionamento morfosintáctico. Emplear con pleno conocimiento de causa todos los recursos que entran en juego solo puede redundar en beneficio del instrumento linguístico, como tambíen en el de la información que esté llamado a transmitir. Tanto el adulto autóctono cuando desea ir más allá de lo que su formación le ha aportado, como el extranjero en cualquier caso, tienen que pasar por la gramática. Gramática española, enseñanza e investigación. I, : Apuntes metodológicos / Josse De Kock. 6, Lingüística del corpus : cuestiones teórico-metodológicas aplicadas al español [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1999 . - 292 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7800-977-0
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Gramática Español (lenguaje) Habla (lingüística) Estudio y enseñanza. Résumé : No hay ni lengua ni hablante, autóctono o extranjero, que pueda prescindir de la gramática - la formulación explícita del funcionamento morfosintáctico. Emplear con pleno conocimiento de causa todos los recursos que entran en juego solo puede redundar en beneficio del instrumento linguístico, como tambíen en el de la información que esté llamado a transmitir. Tanto el adulto autóctono cuando desea ir más allá de lo que su formación le ha aportado, como el extranjero en cualquier caso, tienen que pasar por la gramática. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07154 460-75.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07155 460-75.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07156 460-75.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española :enseñanza e investigación / Josse De Kock
Titre : Gramática española :enseñanza e investigación : I :gramatica Apuntes metodologicos Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1990 Importance : 155 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7481-609-9 Langues : Espagnol (spa) Gramática española :enseñanza e investigación : I :gramatica Apuntes metodologicos [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - 1ere edition . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1990 . - 155 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7481-609-9
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07517 465-16.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07518 465-16.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07519 465-16.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática española :enseñanza e investigación / Josse De Kock
Titre : Gramática española :enseñanza e investigación : II :gramatica 1. gramatica didactica Type de document : texte imprimé Auteurs : Josse De Kock, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Ediciones Universidad de Salamanca Année de publication : 1990 Importance : 187 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7481-609-6 Langues : Espagnol (spa) Gramática española :enseñanza e investigación : II :gramatica 1. gramatica didactica [texte imprimé] / Josse De Kock, Auteur . - 1ere edition . - Espagne : Ediciones Universidad de Salamanca, 1990 . - 187 p ; 24 cm.
ISSN : 84-7481-609-6
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07514 465-15.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07515 465-15.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07516 465-15.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Gramática de la lengua castellana / Andres Bello
Titre : Gramática de la lengua castellana Type de document : texte imprimé Auteurs : Andres Bello, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edaf S.A. Année de publication : 1984 Importance : 379 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-414-1579-9 Langues : Espagnol (spa) Gramática de la lengua castellana [texte imprimé] / Andres Bello, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edaf S.A., 1984 . - 379 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-414-1579-9
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07546 465-26.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07547 465-26.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07548 465-26.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible