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Difficultés du français / René Lagane
Titre : Difficultés du français Type de document : texte imprimé Auteurs : René Lagane, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : DL 2009 Collection : Les Indispensables (Larousse), ISSN 2104-7103 Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-584561-0 Prix : 3,90 EUR Note générale : Autres tirages : 2016, 2021. - La couv. porte en plus : "Accords et constructions ; Choix des modes et des temps ; De A à Z, les conseils pour un bon usage du français à l'écrit et à l'oral" Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue), Grammaire Fautes de langage. Index. décimale : 448 Résumé : Un répertoire alphabétique des difficultés de la langue française, sur lesquelles on s'interroge ou hésite : questions d'accord ou de construction, emploi des pronoms relatifs, des conjonctions de subordination, emploi des temps et des modes selon le verbe ou le type de phrase, mots et expressions : les confusions à éviter. Des conseils et des exemples pour s'exprimer avec justesse selon la situation ou la personne à qui l'on s'adresse. Des réponses précises pour un bon usage du français à l'écrit et à l'oral. Difficultés du français [texte imprimé] / René Lagane, Auteur . - Paris : Larousse, DL 2009 . - 1 vol. (158 p.) : couv. ill. ; 18 cm. - (Les Indispensables (Larousse), ISSN 2104-7103) .
ISBN : 978-2-03-584561-0 : 3,90 EUR
Autres tirages : 2016, 2021. - La couv. porte en plus : "Accords et constructions ; Choix des modes et des temps ; De A à Z, les conseils pour un bon usage du français à l'écrit et à l'oral"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue), Grammaire Fautes de langage. Index. décimale : 448 Résumé : Un répertoire alphabétique des difficultés de la langue française, sur lesquelles on s'interroge ou hésite : questions d'accord ou de construction, emploi des pronoms relatifs, des conjonctions de subordination, emploi des temps et des modes selon le verbe ou le type de phrase, mots et expressions : les confusions à éviter. Des conseils et des exemples pour s'exprimer avec justesse selon la situation ou la personne à qui l'on s'adresse. Des réponses précises pour un bon usage du français à l'écrit et à l'oral. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02095 445-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02096 445-96.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02097 445-96.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Difficultés grammaticales / René Lagane
Titre : Difficultés grammaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : René Lagane, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2004 Collection : Livres de bord (Paris), ISSN 1264-5982 Importance : 160 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-533120-5 Note générale : Titre(s) de couverture :
Accords et constructions, choix des modes et des temps, de A à Z, les conseils pour un bon usage du français écrit et oralLangues : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaires Grammaire de la langue française. Résumé : Un guide pratique présentant par ordre alphabétique : les mots et expressions, les constructions, les accords présentant une difficulté d'emploi ; des conseils et des exemples pour s'exprimer avec justesse ; les notions fondamentales de la grammaire et de la syntaxe. Un ouvrage de référence conçu pour parler et écrire d'une manière adaptée à : la situation ; l'intention ; l'interlocuteur. Une conception moderne du " bon usage " du français, à l'écrit comme à l'oral. Difficultés grammaticales [texte imprimé] / René Lagane, Auteur . - Paris : Larousse, 2004 . - 160 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Livres de bord (Paris), ISSN 1264-5982) .
ISBN : 978-2-03-533120-5
Titre(s) de couverture :
Accords et constructions, choix des modes et des temps, de A à Z, les conseils pour un bon usage du français écrit et oral
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaires Grammaire de la langue française. Résumé : Un guide pratique présentant par ordre alphabétique : les mots et expressions, les constructions, les accords présentant une difficulté d'emploi ; des conseils et des exemples pour s'exprimer avec justesse ; les notions fondamentales de la grammaire et de la syntaxe. Un ouvrage de référence conçu pour parler et écrire d'une manière adaptée à : la situation ; l'intention ; l'interlocuteur. Une conception moderne du " bon usage " du français, à l'écrit comme à l'oral. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02077 445-91.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02078 445-91.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02079 445-91.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Diploma superior / Galvez Dolores
Titre : Diploma superior Type de document : texte imprimé Auteurs : Galvez Dolores, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Edelsa Année de publication : 1994 Importance : 143 p. Format : 27 X 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7711-086-6 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lectura redaccion ejercicios Diploma superior [texte imprimé] / Galvez Dolores, Auteur . - Madrid (Espagne) : Edelsa, 1994 . - 143 p. ; 27 X 19 cm.
ISBN : 978-84-7711-086-6
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lectura redaccion ejercicios Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07359 461-47.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07360 461-47.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Dire le monde / Pierre Arias
Titre : Dire le monde : vocabulaire thématique français-espagnol Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Arias (1950-....), Auteur ; Madeleine Bergé-Arias, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1998 Collection : Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche. Importance : 128 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-6774-4 Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Résumé : Ce lexique est conçu pour offrir, en onze chapitres, des mots ou expressions traitant des réalités contemporaines les plus souvent proposées au commentaire dans diverses épreuves de concours et cursus de premier cycle universitaire. Le classement n'est pas alphabétique mais thématique : le lecteur peut ainsi non seulement découvrir un mot et sa traduction, mais aussi trouver des supports lexicaux pour constituer plus aisément une première étape de sa réflexion. Dire le monde : vocabulaire thématique français-espagnol [texte imprimé] / Pierre Arias (1950-....), Auteur ; Madeleine Bergé-Arias, Auteur . - Paris : Ellipses, 1998 . - 128 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche.) .
ISBN : 978-2-7298-6774-4
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
Résumé : Ce lexique est conçu pour offrir, en onze chapitres, des mots ou expressions traitant des réalités contemporaines les plus souvent proposées au commentaire dans diverses épreuves de concours et cursus de premier cycle universitaire. Le classement n'est pas alphabétique mais thématique : le lecteur peut ainsi non seulement découvrir un mot et sa traduction, mais aussi trouver des supports lexicaux pour constituer plus aisément une première étape de sa réflexion. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07732 465-95.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Du discours à l'action / Denis Vernant
Titre : Du discours à l'action : études pragmatiques / Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Vernant Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1997 Importance : ix, 197 p. - ISBN/ISSN/EAN : 2-13-048926-5 Mots-clés : Discours (linguistique) Pragmatique Actes de langage. Résumé : Tant dans les sciences humaines qu'en philosophie, notre siècle assigne un rôle crucial au langage. Qu'elle soit menée comme linguistique (des langues naturelles) ou logique (des langages artificiels) ou comme analyse du discours, son étude resta longtemps tributaire des conceptions traditionnelles de la signification et de la vérité.
Du discours à l'action : études pragmatiques / [texte imprimé] / Denis Vernant . - Paris : Presses universitaires de France, 1997 . - ix, 197 p. -.
ISBN : 2-13-048926-5
Mots-clés : Discours (linguistique) Pragmatique Actes de langage. Résumé : Tant dans les sciences humaines qu'en philosophie, notre siècle assigne un rôle crucial au langage. Qu'elle soit menée comme linguistique (des langues naturelles) ou logique (des langages artificiels) ou comme analyse du discours, son étude resta longtemps tributaire des conceptions traditionnelles de la signification et de la vérité.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01079 410-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01080 410-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01081 410-21.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discours et analyse du discours / Dominique Maingueneau
Titre : Discours et analyse du discours : une introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2014 Collection : Collection ICOM. Série Discours et communication Sous-collection : Série Discours et communication Importance : 216 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-28996-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Discours Analyse modes Énonciation (linguistique). Résumé : Dans le monde entier, les travaux qui se réclament du « discours » ont envahi l'ensemble des sciences humaines et sociales et des humanités. À quelque discipline qu'ils appartiennent, ceux qui aujourd'hui sont amenés à étudier des textes écrits ou oraux ont besoin de comprendre les enjeux de l'analyse du discours et les ressources qu'elle propose.Cet ouvrage veut aider les étudiants à appréhender ses présupposés majeurs et les grandes divisions qui le structurent, à comprendre comment les analystes du discours élaborent leurs objets à l'aide de catégories comme genre, type de discours, formation discursive... Ils pourront également prendre la mesure de la diversité des modes de manifestation du discours : de la banale conversation entre amis à la philosophie, des interactions orales aux écrans d'ordinateur, car l'univers du discours dans lequel nous construisons nos identités et donnons sens à nos activités apparaît profondément hétérogène. Discours et analyse du discours : une introduction [texte imprimé] / Dominique Maingueneau (1950-....), Auteur . - Paris : A. Colin, DL 2014 . - 216 p. ; 22 cm. - (Collection ICOM. Série Discours et communication. Série Discours et communication) .
ISBN : 978-2-200-28996-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Discours Analyse modes Énonciation (linguistique). Résumé : Dans le monde entier, les travaux qui se réclament du « discours » ont envahi l'ensemble des sciences humaines et sociales et des humanités. À quelque discipline qu'ils appartiennent, ceux qui aujourd'hui sont amenés à étudier des textes écrits ou oraux ont besoin de comprendre les enjeux de l'analyse du discours et les ressources qu'elle propose.Cet ouvrage veut aider les étudiants à appréhender ses présupposés majeurs et les grandes divisions qui le structurent, à comprendre comment les analystes du discours élaborent leurs objets à l'aide de catégories comme genre, type de discours, formation discursive... Ils pourront également prendre la mesure de la diversité des modes de manifestation du discours : de la banale conversation entre amis à la philosophie, des interactions orales aux écrans d'ordinateur, car l'univers du discours dans lequel nous construisons nos identités et donnons sens à nos activités apparaît profondément hétérogène. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01113 410-32.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01114 410-32.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01115 410-32.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01116 410-32.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Sorti jusqu'au 26/10/2022 FLE-01117 410-32.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01118 410-32.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01119 410-32.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le discours hypertextualisé
Titre : Le discours hypertextualisé : espaces énonciatifs mosaïques Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Simon, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté Année de publication : impr. 2018 Collection : Annales littéraires de l'Université de Besançon. Série Linguistique et sémiotique Sous-collection : Série Linguistique, sémiotique et communication num. 61 Importance : 1 vol. (142 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-618-0 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse discours évidentialité hyper-textualisé. Résumé : La notion de discours hypertextualisé permet d'appréhender les discours numériques contenant un ou plusieurs liens hypertexte dans une perspective d’analyse du discours, tout en saisissant les enjeux liés aux sciences de l’information et de la communication. Celle-ci correspond à un discours relié à d’autres discours, c’est-à-dire à un ensemble interdiscursif plus large - un espace énonciatif mosaïque - contenant des points de rencontre concrétisés par des hyperliens. Le discours hypertextualisé : espaces énonciatifs mosaïques [texte imprimé] / Justine Simon, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, impr. 2018 . - 1 vol. (142 p.) : ill. en coul. ; 21 cm. - (Annales littéraires de l'Université de Besançon. Série Linguistique et sémiotique. Série Linguistique, sémiotique et communication; 61) .
ISBN : 978-2-84867-618-0 : 12 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : analyse discours évidentialité hyper-textualisé. Résumé : La notion de discours hypertextualisé permet d'appréhender les discours numériques contenant un ou plusieurs liens hypertexte dans une perspective d’analyse du discours, tout en saisissant les enjeux liés aux sciences de l’information et de la communication. Celle-ci correspond à un discours relié à d’autres discours, c’est-à-dire à un ensemble interdiscursif plus large - un espace énonciatif mosaïque - contenant des points de rencontre concrétisés par des hyperliens. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16349 408-173.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16350 408-173.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le discours en interaction / Catherine Kerbrat-Orecchioni
Titre : Le discours en interaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....) Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2005 Importance : 365 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-200-26513-1 Mots-clés : Discours (linguistique) analyse (conversation) communication interpersonnelle pragmatique savoir-vivre. Résumé : Quinze ans après la parution du premier volume des Interactions verbales, voici Le discours en interaction. Ce nouvel ouvrage se situe dans le prolongement des précédents : l'objet d'investigation est inchangé (à savoir, tous les types de discours produits en contexte interactif), et il s'agit toujours d'en explorer le fonctionnement en mettant à profit (et à l'épreuve).
Le discours en interaction [texte imprimé] / Catherine Kerbrat-Orecchioni (1943-....) . - Paris : A. Colin, 2005 . - 365 p.
ISBN : 2-200-26513-1
Mots-clés : Discours (linguistique) analyse (conversation) communication interpersonnelle pragmatique savoir-vivre. Résumé : Quinze ans après la parution du premier volume des Interactions verbales, voici Le discours en interaction. Ce nouvel ouvrage se situe dans le prolongement des précédents : l'objet d'investigation est inchangé (à savoir, tous les types de discours produits en contexte interactif), et il s'agit toujours d'en explorer le fonctionnement en mettant à profit (et à l'épreuve).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01429 410-137.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01430 410-137.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Le discours rapporté / Laurence Rosier
Titre : Le discours rapporté : histoire, théories, pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rosier (1967-....), Auteur Editeur : Duculot Année de publication : 1999 Collection : Champs linguistiques. Recherches Sous-collection : Recherches Importance : 325 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1205-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire Discours indirect Français (langue). Index. décimale : 401.4 Résumé : Lorsqu'on examine le discours grammatical sur le discours rapporté, on est surpris par la pauvreté descriptive et par le peu de formes dont nous semblons disposer, hormis sacro-saints discours direct et indirect, pour jongler avec la parole de l'autre.
Le discours rapporté : histoire, théories, pratiques [texte imprimé] / Laurence Rosier (1967-....), Auteur . - [S.l.] : Duculot, 1999 . - 325 p. ; 24 cm. - (Champs linguistiques. Recherches. Recherches) .
ISBN : 978-2-8011-1205-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grammaire Discours indirect Français (langue). Index. décimale : 401.4 Résumé : Lorsqu'on examine le discours grammatical sur le discours rapporté, on est surpris par la pauvreté descriptive et par le peu de formes dont nous semblons disposer, hormis sacro-saints discours direct et indirect, pour jongler avec la parole de l'autre.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01151 410-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01152 410-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01153 410-44.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01157 410-45.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse / Guy Cook
Titre : Discourse Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Cook Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1989 Importance : 167 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437140-7 Langues : Anglais (eng) Résumé : Discourse analysis - the study of spoken and written language in its social and psychological context - can provide important insights for the language teacher. Discourse explains the relevant theory and applies it to classroom activities designed to improve students' discourse skills. The teacher is then shown how these activities may be further developed in specific teaching situations. Discourse [texte imprimé] / Guy Cook . - Oxford : Oxford University Press, 1989 . - 167 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437140-7
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Discourse analysis - the study of spoken and written language in its social and psychological context - can provide important insights for the language teacher. Discourse explains the relevant theory and applies it to classroom activities designed to improve students' discourse skills. The teacher is then shown how these activities may be further developed in specific teaching situations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17145 421-135.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17146 421-135.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17147 421-135.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17148 421-135.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17149 421-135.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis / Gillian Brown
Titre : Discourse analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : Gillian Brown ; George Yule Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1983 Importance : xii, 288 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28475-2 Langues : Anglais (eng) Résumé : Discourse analysis is a term that has come to have different interpretations for scholars working in different disciplines. For a sociolinguist, it is concerned mainly with the structure of social interaction manifested in conversation; for a psycholinguist, it is primarily concerned with the nature of comprehension of short written texts; for the computational linguist, it is concerned with producing operational models of text-understanding within highly limited contexts. In this textbook, first published in 1983, the authors provide an extensive overview of the many and diverse approaches to the study of discourse, but base their own approach centrally on the discipline which, to varying degrees, is common to them all - linguistics. Using a methodology which has much in common with descriptive linguistics, they offer a lucid and wide-ranging account of how forms of language are used in communication. Their principal concern is to examine how any language produced by man, whether spoken or written, is used to communicate for a purpose in a context. Discourse analysis [texte imprimé] / Gillian Brown ; George Yule . - Cambridge : Cambridge University Press, 1983 . - xii, 288 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-28475-2
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Discourse analysis is a term that has come to have different interpretations for scholars working in different disciplines. For a sociolinguist, it is concerned mainly with the structure of social interaction manifested in conversation; for a psycholinguist, it is primarily concerned with the nature of comprehension of short written texts; for the computational linguist, it is concerned with producing operational models of text-understanding within highly limited contexts. In this textbook, first published in 1983, the authors provide an extensive overview of the many and diverse approaches to the study of discourse, but base their own approach centrally on the discipline which, to varying degrees, is common to them all - linguistics. Using a methodology which has much in common with descriptive linguistics, they offer a lucid and wide-ranging account of how forms of language are used in communication. Their principal concern is to examine how any language produced by man, whether spoken or written, is used to communicate for a purpose in a context. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16711 421-08.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16712 421-08.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16713 421-08.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16714 421-08.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16715 421-08.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16716 421-08.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16717 421-08.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-16718 421-08.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis / H. G. Widdowson
Titre : Discourse analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : H. G. Widdowson Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Collection : Oxford introductions to language study, ISSN 1754-7865 Importance : 136 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-438921-1 Langues : Anglais (eng) Résumé : An account of how meaning is expressed and interpreted in spoken and written texts. The book explains key concepts like context, co-text and schema and explores their relevance to an understanding of how texts are constructed and interpreted. It discusses the relationship between analysis and interpretation with particular reference to the work of critical discourse analysis, and looks at the contribution that corpus linguistics has made to the analysis and interpretation of text. Name of series:Oxford Introductions to Language Study Discourse analysis [texte imprimé] / H. G. Widdowson . - Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 136 p. ; 20 cm. - (Oxford introductions to language study, ISSN 1754-7865) .
ISBN : 978-0-19-438921-1
Langues : Anglais (eng)
Résumé : An account of how meaning is expressed and interpreted in spoken and written texts. The book explains key concepts like context, co-text and schema and explores their relevance to an understanding of how texts are constructed and interpreted. It discusses the relationship between analysis and interpretation with particular reference to the work of critical discourse analysis, and looks at the contribution that corpus linguistics has made to the analysis and interpretation of text. Name of series:Oxford Introductions to Language Study Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17177 421-145.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17178 421-145.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17179 421-145.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17180 421-145.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17181 421-145.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis / Barbara Johnstone
Titre : Discourse analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Johnstone Mention d'édition : 2nd ed. Editeur : Malden, Mass. : Blackwell Année de publication : 2008 Importance : 311 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4051-4427-8 Langues : Anglais (eng) Résumé : Fully revised and updated throughout, the new edition of Discourse Analysis is a user-friendly textbook for students taking their first course in linguistic approaches to discourse. * Second edition of a popular introductory textbook, combining breadth of coverage, practical examples, and student-friendly features * Includes new sections on metaphor, framing, stance and style, multimodal discourse, and Gricean pragmatics * Considers a variety of approaches to the subject, including critical discourse analysis, conversation analysis, interactional and variationist sociolinguistics, ethnography, corpus linguistics, and other qualitative and quantitative methods * Features detailed descriptions of the results of discourse analysts' work * Retains and expands the useful student features, including discussion questions, exercises, and ideas for small research projects.
Discourse analysis [texte imprimé] / Barbara Johnstone . - 2nd ed. . - Malden, Mass. : Blackwell, 2008 . - 311 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-1-4051-4427-8
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Fully revised and updated throughout, the new edition of Discourse Analysis is a user-friendly textbook for students taking their first course in linguistic approaches to discourse. * Second edition of a popular introductory textbook, combining breadth of coverage, practical examples, and student-friendly features * Includes new sections on metaphor, framing, stance and style, multimodal discourse, and Gricean pragmatics * Considers a variety of approaches to the subject, including critical discourse analysis, conversation analysis, interactional and variationist sociolinguistics, ethnography, corpus linguistics, and other qualitative and quantitative methods * Features detailed descriptions of the results of discourse analysts' work * Retains and expands the useful student features, including discussion questions, exercises, and ideas for small research projects.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17200 421-150.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17202 421-150.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17203 421-150.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis / Alexandra Georgakopoulou
Titre : Discourse analysis : an introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Georgakopoulou, Auteur ; Dionysis Goutsos, Auteur Mention d'édition : 2nd edition Editeur : Edinburgh : Edinburgh university press Année de publication : cop. 2004 Importance : 1 vol. (X-215 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7486-2045-6 Langues : Anglais (eng) Discourse analysis : an introduction [texte imprimé] / Alexandra Georgakopoulou, Auteur ; Dionysis Goutsos, Auteur . - 2nd edition . - Edinburgh : Edinburgh university press, cop. 2004 . - 1 vol. (X-215 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-0-7486-2045-6
Langues : Anglais (eng)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16721 421-10.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16722 421-10.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse analysis as theory and method / Marianne W. Jørgensen
Titre : Discourse analysis as theory and method Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne W. Jørgensen ; Louise Philllips, Auteur Editeur : London : SAGE Année de publication : 2002 Importance : 229 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7619-7112-2 Résumé : Discourse Analysis as Theory and Method is a systematic introduction to discourse analysis as a body of theories and methods for social research. It brings together three central approaches, Laclau and Mouffe′s discourse theory, critical discourse analysis and discursive psychology, in order to establish a dialogue between different forms of discourse analysis often kept apart by disciplinary boundaries.
Discourse analysis as theory and method [texte imprimé] / Marianne W. Jørgensen ; Louise Philllips, Auteur . - London : SAGE, 2002 . - 229 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-7619-7112-2
Résumé : Discourse Analysis as Theory and Method is a systematic introduction to discourse analysis as a body of theories and methods for social research. It brings together three central approaches, Laclau and Mouffe′s discourse theory, critical discourse analysis and discursive psychology, in order to establish a dialogue between different forms of discourse analysis often kept apart by disciplinary boundaries.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16726 421-13.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16727 421-13.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse and context in language teaching / Marianne Celce-Murcia
Titre : Discourse and context in language teaching : a guide for language teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Celce-Murcia, Auteur ; Elite Olshtain, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2000 Importance : 279 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-64837-0 Note générale : bibliogr. p. 243-264
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language and languages Study and teaching Speech analysis Pragmatic Great Britain. Résumé : Discourse and Context in Language Teaching: A Guide for Language Teachers is part of the Cambridge Handbooks for Language for Language Teachers series. This book recommends that language teachers incorporate an awareness of discourse and pragmatics in their teaching if they wish to implement a communicative approach in their classrooms. After two introductory chapters on discourse and pragmatics, the authors show how a discourse perspective can enhance the teaching of traditional areas of linguistic knowledge and the teaching of language processing skills. This awareness of discourse is then carried over to curriculum development, assessment, and classroom research. With discussion questions and activities at the end of each chapter, this book can be used in methods courses or in-service training programs.
Discourse and context in language teaching : a guide for language teachers [texte imprimé] / Marianne Celce-Murcia, Auteur ; Elite Olshtain, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 2000 . - 279 p ; 26 cm.
ISBN : 978-0-521-64837-0
bibliogr. p. 243-264
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language and languages Study and teaching Speech analysis Pragmatic Great Britain. Résumé : Discourse and Context in Language Teaching: A Guide for Language Teachers is part of the Cambridge Handbooks for Language for Language Teachers series. This book recommends that language teachers incorporate an awareness of discourse and pragmatics in their teaching if they wish to implement a communicative approach in their classrooms. After two introductory chapters on discourse and pragmatics, the authors show how a discourse perspective can enhance the teaching of traditional areas of linguistic knowledge and the teaching of language processing skills. This awareness of discourse is then carried over to curriculum development, assessment, and classroom research. With discussion questions and activities at the end of each chapter, this book can be used in methods courses or in-service training programs.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18701 428-217.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18702 428-217.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse and context / Teun A. van Dijk
Titre : Discourse and context : a socio-cognitive approach / Type de document : texte imprimé Auteurs : Teun A. van Dijk Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2008 Importance : 267 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-89559-0 Langues : Anglais (eng) Résumé : How do social situations influence language use, discourse and conversation? This book is a monograph which presents a multidisciplinary theory of context and the way context influences language use and discourse. Unlike in earlier approaches, contexts are not defined as objective social 'variables', such as gender or age. Rather, they are constructs of the participants themselves, that is, 'subjective definitions of the communicative situation' that are made explicit in the sociocognitive notion of context models. These models dynamically control all language use, make sure that discourses are appropriate in the communicative situation and hence are the basis of pragmatics. In this book, context models are studied especially from a (socio) linguistic and cognitive perspective. In another book published by Cambridge University Press, Society and Discourse, Teun A. van Dijk develops the social psychological, sociological and anthropological dimensions of the theory of context.
Discourse and context : a socio-cognitive approach / [texte imprimé] / Teun A. van Dijk . - Cambridge : Cambridge University Press, 2008 . - 267 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-89559-0
Langues : Anglais (eng)
Résumé : How do social situations influence language use, discourse and conversation? This book is a monograph which presents a multidisciplinary theory of context and the way context influences language use and discourse. Unlike in earlier approaches, contexts are not defined as objective social 'variables', such as gender or age. Rather, they are constructs of the participants themselves, that is, 'subjective definitions of the communicative situation' that are made explicit in the sociocognitive notion of context models. These models dynamically control all language use, make sure that discourses are appropriate in the communicative situation and hence are the basis of pragmatics. In this book, context models are studied especially from a (socio) linguistic and cognitive perspective. In another book published by Cambridge University Press, Society and Discourse, Teun A. van Dijk develops the social psychological, sociological and anthropological dimensions of the theory of context.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16991 421-93.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16992 421-93.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE- 16994 421-93.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Discourse and the translator / Hatim, Basil
Titre : Discourse and the translator Type de document : texte imprimé Auteurs : Hatim, Basil, Auteur ; Ian Mason, Auteur Editeur : Harlow, England : Longman Année de publication : 1990 Collection : Language in social life series Importance : (XIV-258 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-05925-2 Note générale :
Autres tirages : 1994, 1997, 2006, 2013Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Semantics Translation Discourse (linguistics). Index. décimale : 418.0 Résumé : Discourse and the Translator both incorporates and moves beyond previous studies of translation. Its logical and informative approach to the problems of translation ensures that it will be essential for all those who work with languages 'in contact'. Incorporating research in sociolinguistics, discourse studies, pragmatics and semiotics, the authors analyse the process and product of translation in their social contexts. Through this analysis, the book emphasises the importance of the translator as a mediator between cultures. Note de contenu :
Bibliogr. p. 247-253. IndexDiscourse and the translator [texte imprimé] / Hatim, Basil, Auteur ; Ian Mason, Auteur . - Harlow, England : Longman, 1990 . - (XIV-258 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Language in social life series) .
ISBN : 978-0-582-05925-2
Autres tirages : 1994, 1997, 2006, 2013
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Semantics Translation Discourse (linguistics). Index. décimale : 418.0 Résumé : Discourse and the Translator both incorporates and moves beyond previous studies of translation. Its logical and informative approach to the problems of translation ensures that it will be essential for all those who work with languages 'in contact'. Incorporating research in sociolinguistics, discourse studies, pragmatics and semiotics, the authors analyse the process and product of translation in their social contexts. Through this analysis, the book emphasises the importance of the translator as a mediator between cultures. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01728 418-18.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01729 418-18.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01730 418-18.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01731 418-18.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01732 418-18.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01733 418-18.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible La diversité du français et l'enseignement de la langue en Afrique / Emmanuel N. Kwofie
Titre : La diversité du français et l'enseignement de la langue en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel N. Kwofie (1939-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Études africaines (Paris. 1996), ISSN 1274-9710 Importance : 179 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6473-1 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Afrique Étude, enseignement. Index. décimale : 447.9 Résumé : Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre des études sur le français en francophonie, mais sans se limiter aux pays francophones. Grâce à des notices décrivant pays par pays, à partir d'exemples significatifs, quelques particularités du français en Afrique, il présente une réflexion sur les grands thèmes du contact entre le français et les langues autochtones.
La diversité du français et l'enseignement de la langue en Afrique [texte imprimé] / Emmanuel N. Kwofie (1939-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2004 . - 179 p. ; 22 cm. - (Études africaines (Paris. 1996), ISSN 1274-9710) .
ISBN : 978-2-7475-6473-1 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Afrique Étude, enseignement. Index. décimale : 447.9 Résumé : Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre des études sur le français en francophonie, mais sans se limiter aux pays francophones. Grâce à des notices décrivant pays par pays, à partir d'exemples significatifs, quelques particularités du français en Afrique, il présente une réflexion sur les grands thèmes du contact entre le français et les langues autochtones.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00845 408-96.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00846 408-96.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Documentación aplicada a la traducción / Dora Sales Salvador
Titre : Documentación aplicada a la traducción : presente y futuro de una disciplina Type de document : texte imprimé Auteurs : Dora Sales Salvador, Auteur Editeur : Somonte-cenero gijon(asturias) : Ediciones Trea Année de publication : DL 2006 Collection : Biblioteconomía y administración cultural, ISSN 2173-6162 ; Importance : 1 vol. (226 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-9704-267-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Documentación Documentación Didáctica Traducción Traducción e Interpretación. Résumé : La traducción y la interpretación, como actividades comunicativas de trasvase y mediación informacional, son acciones de primer orden en la sociedad de la información y el conocimiento. Para el correcto desempeño de su tarea profesional, quienes traducen e interpretan necesitan conocer, organizar y gestionar adecuadamente los flujos de información, pues es importante que sepan cómo acceder y usar datos para transformarlos en conocimiento, que sepan adaptarse a situaciones nuevas y resolver eficazmente problemas en contexto. No en vano son usuarios, procesadores y productores documentales. Note de contenu :
Bibliogr. p. [215]-226Documentación aplicada a la traducción : presente y futuro de una disciplina [texte imprimé] / Dora Sales Salvador, Auteur . - Somonte-cenero gijon(asturias) : Ediciones Trea, DL 2006 . - 1 vol. (226 p.) ; 22 cm. - (Biblioteconomía y administración cultural, ISSN 2173-6162 ;) .
ISBN : 978-84-9704-267-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Documentación Documentación Didáctica Traducción Traducción e Interpretación. Résumé : La traducción y la interpretación, como actividades comunicativas de trasvase y mediación informacional, son acciones de primer orden en la sociedad de la información y el conocimiento. Para el correcto desempeño de su tarea profesional, quienes traducen e interpretan necesitan conocer, organizar y gestionar adecuadamente los flujos de información, pues es importante que sepan cómo acceder y usar datos para transformarlos en conocimiento, que sepan adaptarse a situaciones nuevas y resolver eficazmente problemas en contexto. No en vano son usuarios, procesadores y productores documentales. Note de contenu :
Bibliogr. p. [215]-226Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01786 418-42.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01787 418-42.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01788 418-42.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Doing second language research / James Dean Brown
Titre : Doing second language research Type de document : texte imprimé Auteurs : James Dean Brown ; Theodore S. Rodgers Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2002 Importance : 314 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437174-2 Langues : Anglais (eng) Résumé : There are now many introductions to language research available. What makes Doing Second Language Research different and special is that it puts you inside the research process. It does this by giving you different roles within a variety of mini-studies. This means you can get a feel for what it's like to be a research subject, research organizer, research data collector, research data analyst, and research reporter. All of this is meant to help you prepare for the final goal of designing your own research. The book is organized into four parts: - Part One is a general introduction to the nature of research. - Part Two covers qualitative research and contains chapters on case study research, introspection research (use of verbal protocols), and classroom research (interaction analysis). - Part Three covers quantitative research and contains chapters on descriptive statistics research (survey analysis), correlational research (into language learning and teac Doing second language research [texte imprimé] / James Dean Brown ; Theodore S. Rodgers . - Oxford : Oxford University Press, 2002 . - 314 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437174-2
Langues : Anglais (eng)
Résumé : There are now many introductions to language research available. What makes Doing Second Language Research different and special is that it puts you inside the research process. It does this by giving you different roles within a variety of mini-studies. This means you can get a feel for what it's like to be a research subject, research organizer, research data collector, research data analyst, and research reporter. All of this is meant to help you prepare for the final goal of designing your own research. The book is organized into four parts: - Part One is a general introduction to the nature of research. - Part Two covers qualitative research and contains chapters on case study research, introspection research (use of verbal protocols), and classroom research (interaction analysis). - Part Three covers quantitative research and contains chapters on descriptive statistics research (survey analysis), correlational research (into language learning and teac Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17117 421-131.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-17118 421-131.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17119 421-131.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17120 421-131.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17121 421-131.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17122 421-131.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17123 421-131.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Doing task-based teaching / Dave Willis
Titre : Doing task-based teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Dave Willis, Auteur ; Jane Willis, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 278 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442210-9 Note générale : Autres tirages : 2011, 2012, 2019
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Task-based teaching has created enormous interest among teachers in recent years. But how does the idea of designing tasks (e.g. discussions, problems, games) that encourage learners to use real language work in practice?
This book explains the basic principles behind task-based learning and teaching and gives practical examples of how to make it work in different teaching situations.
Doing task-based teaching [texte imprimé] / Dave Willis, Auteur ; Jane Willis, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 278 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-442210-9
Autres tirages : 2011, 2012, 2019
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Task-based teaching has created enormous interest among teachers in recent years. But how does the idea of designing tasks (e.g. discussions, problems, games) that encourage learners to use real language work in practice?
This book explains the basic principles behind task-based learning and teaching and gives practical examples of how to make it work in different teaching situations.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18438 428-139.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18439 428-139.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18440 428-139.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18441 428-139.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Donner du sens / Association suisse de sémiotique
Titre : Donner du sens : études de sémiotique théorique et appliquée : actes du colloque international organisé par l'Association suisse de sémiotique les 11 et 12 avril 2003 à l'Université de Zurich / Type de document : texte imprimé Auteurs : Association suisse de sémiotique ; Ursula Bähler ; Evelyne Thommen ; Christina Vogel Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2005 Importance : 194 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-8172-1 Mots-clés : Sémiotique Signification (linguistique). Résumé : Le sens n'est pas donné. Il se construit à travers des processus complexes engageant toutes les compétences du sujet. Les travaux réunis ici témoignent de la diversité des recherches sémiotiques conduites dans des domaines très différents, qui vont de la littérature et de la linguistique à la psychologie en passant par l'étude des passions, l'esthétique et la mercatique.
Donner du sens : études de sémiotique théorique et appliquée : actes du colloque international organisé par l'Association suisse de sémiotique les 11 et 12 avril 2003 à l'Université de Zurich / [texte imprimé] / Association suisse de sémiotique ; Ursula Bähler ; Evelyne Thommen ; Christina Vogel . - Paris : l'Harmattan, 2005 . - 194 p.
ISBN : 2-7475-8172-1
Mots-clés : Sémiotique Signification (linguistique). Résumé : Le sens n'est pas donné. Il se construit à travers des processus complexes engageant toutes les compétences du sujet. Les travaux réunis ici témoignent de la diversité des recherches sémiotiques conduites dans des domaines très différents, qui vont de la littérature et de la linguistique à la psychologie en passant par l'étude des passions, l'esthétique et la mercatique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01189 410-59.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01190 410-59.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01191 410-59.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Drama and improvisation / Ken Wilson
Titre : Drama and improvisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ken Wilson, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2008 Collection : Resource books for teachers Importance : 125 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442580-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Study and teaching Drama in education Britain Dramatic Arts Study and teaching (secondary) Drama Britain. Résumé : Fifty-six classroom activities requiring minimal preparation, ranging from shorter and less demanding to longer and more complex activities, culminating in a series of original dramatic sketches. Note de contenu :
Bibliogr. p. 123. IndexDrama and improvisation [texte imprimé] / Ken Wilson, Auteur ; Maley Alan, Editeur scientifique . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2008 . - 125 p. : ill. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-442580-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Study and teaching Drama in education Britain Dramatic Arts Study and teaching (secondary) Drama Britain. Résumé : Fifty-six classroom activities requiring minimal preparation, ranging from shorter and less demanding to longer and more complex activities, culminating in a series of original dramatic sketches. Note de contenu :
Bibliogr. p. 123. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17336 424-11.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17337 424-11.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17338 424-11.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Dual / María Ángeles Palomino
Titre : Dual : Pretextos para hablar Type de document : texte imprimé Auteurs : María Ángeles Palomino, Auteur Editeur : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia Année de publication : 1998 Importance : 223 p Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 84-711-238-X Langues : Espagnol (spa) Résumé : La vida cotidiana en España e Hispanoamérica sirve de pretexto para desarrollar 100 actividades de comunicación oral, desde un nivel inicial hasta uno intermedio. Un material complementario, flexible, ágil y fácil de utilizar, que permita repasar y profundizar en contenidos funcionales, gramaticales y de léxico, de forma amena y entretenida. Dual : Pretextos para hablar [texte imprimé] / María Ángeles Palomino, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Edelsa Grupo Didascalia, 1998 . - 223 p : ill.
ISSN : 84-711-238-X
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : La vida cotidiana en España e Hispanoamérica sirve de pretexto para desarrollar 100 actividades de comunicación oral, desde un nivel inicial hasta uno intermedio. Un material complementario, flexible, ágil y fácil de utilizar, que permita repasar y profundizar en contenidos funcionales, gramaticales y de léxico, de forma amena y entretenida. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07833 468-23.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Écrire l'anglais scientifique et technique / Bosworth, Sally
Titre : Écrire l'anglais scientifique et technique : EAST Type de document : texte imprimé Auteurs : Bosworth, Sally, Auteur ; Marret, Robert, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1994 Importance : 238 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9499-3 Note générale : Textes en anglais ou en français
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Scientific and technical language Higher education textbooks. Résumé : Types d'écrits : Typologie des écrits professionnels, de la communication par fax à la Publication dans une revue scientifique. Modèles de CV, abstract, notice technique, etc.Moyens mis en œuvre : Mise en œuvre des techniques d'écriture. Participation constante de l'utilisateur. Possibilité d'autoformation et d'auto-évaluation grâce aux corrigés. Écrire l'anglais scientifique et technique : EAST [texte imprimé] / Bosworth, Sally, Auteur ; Marret, Robert, Auteur . - Paris : Ellipses, 1994 . - 238 p. : ill., couv. ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-9499-3
Textes en anglais ou en français
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Scientific and technical language Higher education textbooks. Résumé : Types d'écrits : Typologie des écrits professionnels, de la communication par fax à la Publication dans une revue scientifique. Modèles de CV, abstract, notice technique, etc.Moyens mis en œuvre : Mise en œuvre des techniques d'écriture. Participation constante de l'utilisateur. Possibilité d'autoformation et d'auto-évaluation grâce aux corrigés. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18054 428-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Écrire un roman policier et se faire publier / Alain Bellet
Titre : Écrire un roman policier et se faire publier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bellet (1949-....), Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2009 Collection : Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296 Importance : 1 vol. (135 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54413-8 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Polar, structure, narration, personnages. Index. décimale : 808.3 Écrire un roman policier et se faire publier [texte imprimé] / Alain Bellet (1949-....), Auteur . - Paris : Eyrolles, DL 2009 . - 1 vol. (135 p.) ; 23 cm. - (Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296) .
ISBN : 978-2-212-54413-8 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Polar, structure, narration, personnages. Index. décimale : 808.3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02240 808-19.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L'écrit et l'oral d'anglais aux concours des écoles de commerce / Alain-Louis Robert
Titre : L'écrit et l'oral d'anglais aux concours des écoles de commerce : SESAME, ACCES, IPAG, TEAM ; annales corrigées et annotées ; exercices d'entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain-Louis Robert, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2002 Collection : Mise en examen, ISSN 1294-6869 Importance : 448 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0736-8 Prix : 29,50 EUR Note générale : Textes en français et anglais
Bibliogr. p. 446Langues : Anglais (eng) Français (fre) L'écrit et l'oral d'anglais aux concours des écoles de commerce : SESAME, ACCES, IPAG, TEAM ; annales corrigées et annotées ; exercices d'entraînement [texte imprimé] / Alain-Louis Robert, Auteur . - Paris : Ellipses, 2002 . - 448 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Mise en examen, ISSN 1294-6869) .
ISBN : 978-2-7298-0736-8 : 29,50 EUR
Textes en français et anglais
Bibliogr. p. 446
Langues : Anglais (eng) Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18007 428-01.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Des écritures "bilingues" / Christian Lagarde
Titre : Des écritures "bilingues" : sociolinguistique et littérature / Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Lagarde Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2001 Importance : 253 p. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-0316-7 Mots-clés : Bilinguisme, littérature Diglossie, littérature Sociolinguistique. Résumé : Les écritures " bilingues " mettent en scène et en mots l'expérience bilingue. La sociolinguistique montre que l'inégalité de statut et d'usage des langues rend ce champ particulièrement problématique et ouvert. Leur rencontre au cœur de la fiction est-elle - à l'image de la réalité - harmonieuse et apaisée ou bien conflictuelle et douloureuse ?
Des écritures "bilingues" : sociolinguistique et littérature / [texte imprimé] / Christian Lagarde . - Paris : l'Harmattan, 2001 . - 253 p. -.
ISBN : 978-2-7475-0316-7
Mots-clés : Bilinguisme, littérature Diglossie, littérature Sociolinguistique. Résumé : Les écritures " bilingues " mettent en scène et en mots l'expérience bilingue. La sociolinguistique montre que l'inégalité de statut et d'usage des langues rend ce champ particulièrement problématique et ouvert. Leur rencontre au cœur de la fiction est-elle - à l'image de la réalité - harmonieuse et apaisée ou bien conflictuelle et douloureuse ?
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Titre : Effective Screen Reading : Managing Electronic Information Effectively Type de document : texte imprimé Auteurs : Tarmo Toikka, Auteur Editeur : Amherst (MA) : HRD Press Année de publication : 2008 Importance : 231 P. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-59996-111-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Education and learning Adult education/adult education classes Adult education class / course materials (language) Humanities, art, music Education School education, didactics, methodology. Résumé : Did you know reading text on a computer screen can be as much as 30 percent slower with less comprehension than reading printed text? This book provides principles for increasing on-screen productivity and effectiveness. It offers techniques for speed reading e-mails and other documents directly off your computer screen. Zusammenfassung Did you know reading text on a computer screen can be as much as 30 percent slower with less comprehension than reading printed text? This book provides principles for increasing on-screen produ Effective Screen Reading : Managing Electronic Information Effectively [texte imprimé] / Tarmo Toikka, Auteur . - [S.l.] : Amherst (MA) : HRD Press, 2008 . - 231 P. ; 23 cm.
ISBN : 978-1-59996-111-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Education and learning Adult education/adult education classes Adult education class / course materials (language) Humanities, art, music Education School education, didactics, methodology. Résumé : Did you know reading text on a computer screen can be as much as 30 percent slower with less comprehension than reading printed text? This book provides principles for increasing on-screen productivity and effectiveness. It offers techniques for speed reading e-mails and other documents directly off your computer screen. Zusammenfassung Did you know reading text on a computer screen can be as much as 30 percent slower with less comprehension than reading printed text? This book provides principles for increasing on-screen produ Réservation
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Titre : Ejercicios complementarios Type de document : texte imprimé Auteurs : Aquilino Sanchez, Auteur Mention d'édition : 16 eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2001 Importance : 127 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-196-7 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios complementarios [texte imprimé] / Aquilino Sanchez, Auteur . - 16 eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2001 . - 127 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7143-196-7
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Titre : Ejercicios de escritura : nivel inicial Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Alvarez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 71 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0067-2 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de escritura : nivel inicial [texte imprimé] / Myriam Alvarez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 71 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0067-2
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Titre : Ejercicios de escritura : nivel medio Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Alvarez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 71 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0068-9 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de escritura : nivel medio [texte imprimé] / Myriam Alvarez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 71 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0068-9
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Titre : Ejercicios de escritura : nivel superior Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Alvarez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2002 Importance : 135 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0070-2 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de escritura : nivel superior [texte imprimé] / Myriam Alvarez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2002 . - 135 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0070-2
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Titre : Ejercicios de gramática : nivel avanzado Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Martin Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2004 Importance : 103 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0061-0 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de gramática : nivel avanzado [texte imprimé] / Josefa Martin Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2004 . - 103 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0061-0
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Titre : Ejercicios de gramática : nivel inicial Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Martin Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 87 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0059-7 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de gramática : nivel inicial [texte imprimé] / Josefa Martin Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 87 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0059-7
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Titre : Ejercicios de gramática : nivel medio Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Martin Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2004 Importance : 95 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0060-3 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de gramática : nivel medio [texte imprimé] / Josefa Martin Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2004 . - 95 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0060-3
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Titre : Ejercicios de gramática : nivel superior Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Martin Garcia, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 119 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0062-7 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de gramática : nivel superior [texte imprimé] / Josefa Martin Garcia, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 119 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0062-7
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Titre : Ejercicios de gramática normativa II Type de document : texte imprimé Auteurs : Leonardo Gomez Torrego, Auteur Mention d'édition : 3eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2003 Importance : 72 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-210-6 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de Gramática Normativa abordan cuestiones varias sobre distintos aspectos de la gramática del español actual. Se tratan, por ejemplo, problemas referidos al género y al número de los sustantivos, a los pronombres (leísmos, laísmos y loísmos), a los relativos («quesuismo», usos de cuyo), a las conjunciones y preposiciones («dequeísmos» y «queísmos»), a las concordancias falsas, a discordancias y anacolutos, etc. Los ejercicios se presentan en forma de «test» y las respuestas correspondientes no se limitan a señalar la solución correcta sino que se explica, además, por qué es ésa la solución válida y por qué no son válidas las demás. Ejercicios de gramática normativa II [texte imprimé] / Leonardo Gomez Torrego, Auteur . - 3eme edition . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2003 . - 72 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-210-6
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de Gramática Normativa abordan cuestiones varias sobre distintos aspectos de la gramática del español actual. Se tratan, por ejemplo, problemas referidos al género y al número de los sustantivos, a los pronombres (leísmos, laísmos y loísmos), a los relativos («quesuismo», usos de cuyo), a las conjunciones y preposiciones («dequeísmos» y «queísmos»), a las concordancias falsas, a discordancias y anacolutos, etc. Los ejercicios se presentan en forma de «test» y las respuestas correspondientes no se limitan a señalar la solución correcta sino que se explica, además, por qué es ésa la solución válida y por qué no son válidas las demás. Réservation
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Titre : Ejercicios gramaticales de español : (Niveles medio y superior) Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Busquets, Auteur ; L. Bonzi, Auteur Mention d'édition : 3eme edition Editeur : Editorial Verbum Année de publication : 2004 Importance : 322 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7962-087-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El volumen está integrado por cientos de ejercicios destinados a estudiantes extranjeros que ya poseen un conocimiento del español básico. Amplio repaso de un material lingüístico que permite consolidar diversos aspectos morfológicos del idioma y profundizar en el estudio de la sintaxis y del léxico. Solucionario incorporado. Ejercicios gramaticales de español : (Niveles medio y superior) [texte imprimé] / L. Busquets, Auteur ; L. Bonzi, Auteur . - 3eme edition . - Madrid, Espagne : Editorial Verbum, 2004 . - 322 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7962-087-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El volumen está integrado por cientos de ejercicios destinados a estudiantes extranjeros que ya poseen un conocimiento del español básico. Amplio repaso de un material lingüístico que permite consolidar diversos aspectos morfológicos del idioma y profundizar en el estudio de la sintaxis y del léxico. Solucionario incorporado. Réservation
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Titre : Ejercicios de lexico : nivel inicial Type de document : texte imprimé Auteurs : Pablo Martinez Menendez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2004 Importance : 71 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0063-4 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de lexico : nivel inicial [texte imprimé] / Pablo Martinez Menendez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2004 . - 71 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0063-4
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07651 465-65.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07652 465-65.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de lexico / Pablo Martinez Menendez
Titre : Ejercicios de lexico : nivel medio Type de document : texte imprimé Auteurs : Pablo Martinez Menendez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2004 Importance : 79 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0064-1 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de lexico : nivel medio [texte imprimé] / Pablo Martinez Menendez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2004 . - 79 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0064-1
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07653 465-66.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07654 465-66.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de lexico / Pablo Martinez Menendez
Titre : Ejercicios de lexico : nivel superior Type de document : texte imprimé Auteurs : Pablo Martinez Menendez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Grupo Anaya S.A. Année de publication : 2001 Importance : 85 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-667-0066-5 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios de lexico : nivel superior [texte imprimé] / Pablo Martinez Menendez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Grupo Anaya S.A., 2001 . - 85 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-667-0066-5
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07655 465-67.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07656 465-67.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07657 465-67.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios para practicar la gramatica / Isabel Bueso Fernandez
Titre : Ejercicios para practicar la gramatica Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edinumen Année de publication : 1999 Importance : 79 p Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-89756-15-1 Langues : Espagnol (spa) Ejercicios para practicar la gramatica [texte imprimé] / Isabel Bueso Fernandez, Auteur ; Ruth Vazquez Fernandez, Auteur . - Madrid (Espagne) : Editorial Edinumen, 1999 . - 79 p ; 20 cm.
ISBN : 978-84-89756-15-1
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07680 465-73.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Ejercicios prácticos de pronunciación de español / Siles Artés José
Titre : Ejercicios prácticos de pronunciación de español Type de document : texte imprimé Auteurs : Siles Artés José, Auteur Editeur : Madrid : Sociedad General Española de Librería Année de publication : 1994 Importance : 144 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-81-7143-494-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Pronunciación Ejercicios Pronunciación. Résumé : Manual que incluye una serie variada de ejercicios fonéticos y fonológicos, cuyo objetivo es ayudar al alumno a corregir y mejorar la pronunciación. Al final del libro se ofrece una clave con la solución de los ejercicios. Ejercicios prácticos de pronunciación de español [texte imprimé] / Siles Artés José, Auteur . - Madrid : Sociedad General Española de Librería, 1994 . - 144 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-81-7143-494-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Pronunciación Ejercicios Pronunciación. Résumé : Manual que incluye una serie variada de ejercicios fonéticos y fonológicos, cuyo objetivo es ayudar al alumno a corregir y mejorar la pronunciación. Al final del libro se ofrece una clave con la solución de los ejercicios. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07148 460-73.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07149 460-73.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07150 460-73.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de pragm¡tica I / Graciela Reyes
Titre : Ejercicios de pragm¡tica I Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela Reyes, ; Elisa Baena, ; Eduardo Urios, Editeur : 2 vol. (182 p.) : ill. Année de publication : 22 cm. Collection : Cuadernos de lengua espa±ola Importance : 96 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7635-424-X Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Pragmáticos Problemas, ejercicios Español (lengua) tomo 1 Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio de cooperación, la teoría de la relevancia, la teoría de los actos de habla, la cortesía, la deíxis y el lenguaje figurado. Hemos incorporado una introducción teórica con bibliografía básica a cada tema. Ejercicios de pragm¡tica I [texte imprimé] / Graciela Reyes, ; Elisa Baena, ; Eduardo Urios, . - 2 vol. (182 p.) : ill., 22 cm. . - 96 p. ; 22 cm. - (Cuadernos de lengua espa±ola) .
ISBN : 84-7635-424-X
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Pragmáticos Problemas, ejercicios Español (lengua) tomo 1 Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio de cooperación, la teoría de la relevancia, la teoría de los actos de habla, la cortesía, la deíxis y el lenguaje figurado. Hemos incorporado una introducción teórica con bibliografía básica a cada tema. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07006 460-29.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07007 460-29.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07008 460-29.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07009 460-29.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07010 460-29.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07011 460-29.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de pragm¡tica II / Graciela Reyes
Titre : Ejercicios de pragm¡tica II Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela Reyes, ; Elisa Baena, ; Eduardo Urios, Editeur : 2 vol. (182 p.) : ill. Année de publication : 22 cm. Collection : Cuadernos de lengua espa±ola Importance : 96 p. Format : 22 cm Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Pragmáticos Problemas, ejercicios Español (lengua) tomo 2 Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio de cooperación, la teoría de la relevancia, la teoría de los actos de habla, la cortesía, la deíxis y el lenguaje figurado. Hemos incorporado una introducción teórica con bibliografía básica a cada tema. Ejercicios de pragm¡tica II [texte imprimé] / Graciela Reyes, ; Elisa Baena, ; Eduardo Urios, . - 2 vol. (182 p.) : ill., 22 cm. . - 96 p. ; 22 cm. - (Cuadernos de lengua espa±ola) .
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Pragmáticos Problemas, ejercicios Español (lengua) tomo 2 Résumé : Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio de cooperación, la teoría de la relevancia, la teoría de los actos de habla, la cortesía, la deíxis y el lenguaje figurado. Hemos incorporado una introducción teórica con bibliografía básica a cada tema. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07012 460-30.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07013 460-30.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07014 460-30.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07015 460-30.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07016 460-30.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07017 460-30.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Ejercicios de sintaxis teoria y practica / Antonio Benito Mozas
Titre : Ejercicios de sintaxis teoria y practica Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonio Benito Mozas, Auteur Mention d'édition : 7eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Editorial Edaf S.A. Année de publication : 2006 Importance : 301 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7640-844-5 Langues : Espagnol (spa) Résumé : La sintaxis es la disciplina que mayor dificultad presenta en la enseñanza de la lengua , pese a que los alumnos dediquen un mayor esfuerzo a su aprendizaje que al de otras disciplinas. Esta aparente dificultad y complejidad se debe a la fatiga y desorientación que producen la ploriferación de términos técnicos, las formulaciones teóricas engorrosas y la aplicación de modelos de análisis complicados en los estudios sintácticos. Ejercicios de sintaxis teoria y practica [texte imprimé] / Antonio Benito Mozas, Auteur . - 7eme edition . - Madrid (Espagne) : Editorial Edaf S.A., 2006 . - 301 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7640-844-5
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : La sintaxis es la disciplina que mayor dificultad presenta en la enseñanza de la lengua , pese a que los alumnos dediquen un mayor esfuerzo a su aprendizaje que al de otras disciplinas. Esta aparente dificultad y complejidad se debe a la fatiga y desorientación que producen la ploriferación de términos técnicos, las formulaciones teóricas engorrosas y la aplicación de modelos de análisis complicados en los estudios sintácticos. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07703 465-84.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07704 465-84.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07705 465-84.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El abecé de la pragmatica / Graciela Reyes
Titre : El abecé de la pragmatica Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela Reyes, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2007 Importance : 71 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-169-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lingüística Pragmática. Résumé : La pragmática lingüística estudia, no el significado etimológico de la palabra («Qué quiere decir esa palabra?»), sino el significado que el hablante pretende dar a la palabra («Qué quiere decir con esa palabra?»). Estudia esta segunda dimensión mediante el análisis del lenguaje en uso y más concretamente mediante el análisis de los procesos por medio de los cuales el ser humano produce e interpreta significados cuando usa el lenguaje.
Para la pragmática, el estudio de uso del lenguaje es el primer intento de hacer, dentro de la lingüística, una teoría del significado de las palabras en su relación con hablantes y contexto: se trata de explicar, entre otras cosas, en quéEl abecé de la pragmatica [texte imprimé] / Graciela Reyes, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2007 . - 71 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-169-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lingüística Pragmática. Résumé : La pragmática lingüística estudia, no el significado etimológico de la palabra («Qué quiere decir esa palabra?»), sino el significado que el hablante pretende dar a la palabra («Qué quiere decir con esa palabra?»). Estudia esta segunda dimensión mediante el análisis del lenguaje en uso y más concretamente mediante el análisis de los procesos por medio de los cuales el ser humano produce e interpreta significados cuando usa el lenguaje.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07068 460-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07069 460-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07070 460-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El anglicismo en el español actual / Medina Lopez, Javier (1962-....)
Titre : El anglicismo en el español actual Type de document : texte imprimé Auteurs : Medina Lopez, Javier (1962-....), Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 91 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-291-5 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español préstamos en inglés Anglicismes. Résumé : La influencia del inglés sobre el español es uno de los fenómenos sociolingüísticos más destacados desde mediados del siglo XX en adelante. La creciente presencia del área anglosajona, así como la estandarización del modelo de vida occidental, fuertemente fomentado por los EE.UU. de Norteamérica, hacen del inglés la lengua de mayor protagonismo internacional. En el presente volumen el lector encontrará un estado de la cuestión sobre este asunto: los factores extralingüísticos que ayudan a entender la complejidad del fenómeno, las posturas adoptadas por los distintos estudiosos ante el anglicismo, una clasificación del mismo (léxico y sintáctico), así como un conjunto de ejercicios que ilustra desde varios aspectos las principales influencias ejercidas por el inglés en la lengua española: calcos, parónimos, uso de preposiciones, voz pasiva, formación de plurales... En definitiva, un libro útil y práctico para alumnos y profesores que deseen constatar el alcance de esta realidad. El anglicismo en el español actual [texte imprimé] / Medina Lopez, Javier (1962-....), Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 91 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-291-5
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español préstamos en inglés Anglicismes. Résumé : La influencia del inglés sobre el español es uno de los fenómenos sociolingüísticos más destacados desde mediados del siglo XX en adelante. La creciente presencia del área anglosajona, así como la estandarización del modelo de vida occidental, fuertemente fomentado por los EE.UU. de Norteamérica, hacen del inglés la lengua de mayor protagonismo internacional. En el presente volumen el lector encontrará un estado de la cuestión sobre este asunto: los factores extralingüísticos que ayudan a entender la complejidad del fenómeno, las posturas adoptadas por los distintos estudiosos ante el anglicismo, una clasificación del mismo (léxico y sintáctico), así como un conjunto de ejercicios que ilustra desde varios aspectos las principales influencias ejercidas por el inglés en la lengua española: calcos, parónimos, uso de preposiciones, voz pasiva, formación de plurales... En definitiva, un libro útil y práctico para alumnos y profesores que deseen constatar el alcance de esta realidad. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07088 460-53.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07089 460-53.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El asesino de Internet / Angel Lopez Garcia
Titre : El asesino de Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Lopez Garcia, Auteur Editeur : Madrid : Arco/Libros Année de publication : 2003 Importance : 54 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-433-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. El asesino de Internet [texte imprimé] / Angel Lopez Garcia, Auteur . - Madrid : Arco/Libros, 2003 . - 54 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7635-433-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07320 461-31.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07321 461-31.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible En el aula de lengua y cultura / Úcar Ventura María Pilar
Titre : En el aula de lengua y cultura Type de document : texte imprimé Auteurs : Úcar Ventura María Pilar, Auteur Editeur : Madrid : Universidad Pontificia Comillas Année de publication : 2008 Importance : 92 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8468-228-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : La enseñanza y el aprendizaje Idiomas extranjeros, segundas lenguas. Résumé : Con el presente texto se ha pretendido iniciar un itinerario a través del intricado viaje de los procesos de enseñanza-aprendizaje de idiomas, tanto de las segundas lenguas como de las lenguas extranjeras; de forma que pueda resultar útil a estudiantes de un nuevo idioma. El contenido es eminentemente práctico para su fácil y posterior aplicación en el aula. En el aula de lengua y cultura [texte imprimé] / Úcar Ventura María Pilar, Auteur . - [S.l.] : Madrid : Universidad Pontificia Comillas, 2008 . - 92 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8468-228-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : La enseñanza y el aprendizaje Idiomas extranjeros, segundas lenguas. Résumé : Con el presente texto se ha pretendido iniciar un itinerario a través del intricado viaje de los procesos de enseñanza-aprendizaje de idiomas, tanto de las segundas lenguas como de las lenguas extranjeras; de forma que pueda resultar útil a estudiantes de un nuevo idioma. El contenido es eminentemente práctico para su fácil y posterior aplicación en el aula. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07197 460-90.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07198 460-90.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07199 460-90.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El cambio de código en la conversación bilingüe : la alternancia de lenguas / Vinagre Laranjeira Margarita
Titre : El cambio de código en la conversación bilingüe : la alternancia de lenguas Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinagre Laranjeira Margarita, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2005 Importance : 94 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-617-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Bilingüismo España Alternancia de código (lingüística). Résumé : Este cuaderno es una introducción al estudio del cambio de código en la conversación bilingüe, entendido éste como la alternancia de lenguas por el mismo hablante en la misma conversación. En este libro los conceptos básicos (en qué consiste la alternancia y mezcla de lenguas, por qué se produce, qué motivos se esconden detrás de la elección de una determinada lengua en la conversación bilingüe, etc.) se explican de modo sencillo y asequible y se ilustran con ejemplos auténticos del inglés-español. Esperamos que este cuaderno pueda ser útil a cuantas personas se hallen interesadas por estas cuestiones, en especial a alumnos universitarios de grado y de posgrado, y a sus profesores que podrían emplearlo como guía. También nos gustaría que llegara a las manos de hablantes bilingües, hablantes en situaciones de lenguas en contacto y a sus familias. Por último, desearíamos despertar el interés del público en general, ya que la alternancia de lenguas tiende a considerarse como un fenómeno negativo cuando en realidad es todo lo contrario. El cambio de código en la conversación bilingüe : la alternancia de lenguas [texte imprimé] / Vinagre Laranjeira Margarita, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2005 . - 94 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-617-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Bilingüismo España Alternancia de código (lingüística). Résumé : Este cuaderno es una introducción al estudio del cambio de código en la conversación bilingüe, entendido éste como la alternancia de lenguas por el mismo hablante en la misma conversación. En este libro los conceptos básicos (en qué consiste la alternancia y mezcla de lenguas, por qué se produce, qué motivos se esconden detrás de la elección de una determinada lengua en la conversación bilingüe, etc.) se explican de modo sencillo y asequible y se ilustran con ejemplos auténticos del inglés-español. Esperamos que este cuaderno pueda ser útil a cuantas personas se hallen interesadas por estas cuestiones, en especial a alumnos universitarios de grado y de posgrado, y a sus profesores que podrían emplearlo como guía. También nos gustaría que llegara a las manos de hablantes bilingües, hablantes en situaciones de lenguas en contacto y a sus familias. Por último, desearíamos despertar el interés del público en general, ya que la alternancia de lenguas tiende a considerarse como un fenómeno negativo cuando en realidad es todo lo contrario. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07029 460-35.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07030 460-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07031 460-35.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El caso del inspector filologo / Angel Lopez Garcia
Titre : El caso del inspector filologo Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Lopez Garcia, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2003 Importance : 75 p. Format : 21 X 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-358-5 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. El caso del inspector filologo [texte imprimé] / Angel Lopez Garcia, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2003 . - 75 p. ; 21 X 14 cm.
ISBN : 978-84-7635-358-5
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07332 461-35.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07333 461-35.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El comentario fonológico y fonético de textos / Quilis Antonio
Titre : El comentario fonológico y fonético de textos : Teoría y práctica Type de document : texte imprimé Auteurs : Quilis Antonio, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 254 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-007-2 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Fonética Fonología Transcripción fonética. Résumé : Dice el autor en la Introducción: «Lo que pretendemos con este libro es facilitar unas pautas para el análisis, y que el comentario fonológico y fonético de un texto pueda ser accesible a nuestros alumnos universitarios. Aunque perseguimos con este trabajo un fin práctico, estamos obligados a reflejar los condicionamientos teóricos que sustentarán esta praxis». Por ello, la primera parte del libro está dedicada a la exposición de los principios básicos, tanto fonológicos como fonéticos, así como a su problemática y soluciones más idóneas. La segunda parte está concebida del siguiente modo: en primer lugar, utilizando siempre el Alfabeto Fonético Internacional (AFI) y el de la Revista de Filología Española (RFE), se dan numerosas prácticas de transcripción que van desde la palabra aislada hasta la frase. Junto a ella, aparecen ejercicios de reconocimiento articulatorio de sonidos y de definición de fonemas y alófonos, así como abundantes sonogramas. El comentario fonológico y fonético de textos : Teoría y práctica [texte imprimé] / Quilis Antonio, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 254 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7635-007-2
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Fonética Fonología Transcripción fonética. Résumé : Dice el autor en la Introducción: «Lo que pretendemos con este libro es facilitar unas pautas para el análisis, y que el comentario fonológico y fonético de un texto pueda ser accesible a nuestros alumnos universitarios. Aunque perseguimos con este trabajo un fin práctico, estamos obligados a reflejar los condicionamientos teóricos que sustentarán esta praxis». Por ello, la primera parte del libro está dedicada a la exposición de los principios básicos, tanto fonológicos como fonéticos, así como a su problemática y soluciones más idóneas. La segunda parte está concebida del siguiente modo: en primer lugar, utilizando siempre el Alfabeto Fonético Internacional (AFI) y el de la Revista de Filología Española (RFE), se dan numerosas prácticas de transcripción que van desde la palabra aislada hasta la frase. Junto a ella, aparecen ejercicios de reconocimiento articulatorio de sonidos y de definición de fonemas y alófonos, así como abundantes sonogramas. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07151 460-74.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07152 460-74.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El Comentario lingüístico / Francisco Marcos Marín
Titre : El Comentario lingüístico : metodología y práctica Type de document : texte imprimé Auteurs : Francisco Marcos Marín, Auteur Mention d'édition : 2a edición Editeur : Madrid : Cátedra Année de publication : 1977 Importance : 173 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-376-0103-7 Note générale : Bibliogr. p. 171-173 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lenguaje) Habla (lingüística) Metodología. Résumé : En este libro presentamos una completa metodología del comentario lingüístico, apoyada siempre en la práctica correspondiente, tanto sincrónica como diacrónicamente, y con inclusión de todas las parcelas de la lengua, desde la Fonética a la Semántica, desde la Filología tradicional a la más moderna lingüística del texto. Se trata, por tanto, de una obra útil en todas las etapas del estudio lingüístico, desde la iniciación universitaria, y pensada como auxiliar de alumnos y profesores, hasta llegar a cuestiones específicas que son materia práctica de las secciones de Filología de las Facultades de Letras. El Comentario lingüístico : metodología y práctica [texte imprimé] / Francisco Marcos Marín, Auteur . - 2a edición . - Madrid : Cátedra, 1977 . - 173 p. : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 84-376-0103-7
Bibliogr. p. 171-173
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lenguaje) Habla (lingüística) Metodología. Résumé : En este libro presentamos una completa metodología del comentario lingüístico, apoyada siempre en la práctica correspondiente, tanto sincrónica como diacrónicamente, y con inclusión de todas las parcelas de la lengua, desde la Fonética a la Semántica, desde la Filología tradicional a la más moderna lingüística del texto. Se trata, por tanto, de una obra útil en todas las etapas del estudio lingüístico, desde la iniciación universitaria, y pensada como auxiliar de alumnos y profesores, hasta llegar a cuestiones específicas que son materia práctica de las secciones de Filología de las Facultades de Letras. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06951 460-07.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06952 460-07.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El comentario lingüístico-textual / Fuentes Rodríguez Catalina
Titre : El comentario lingüístico-textual Type de document : texte imprimé Auteurs : Fuentes Rodríguez Catalina, Auteur Année de publication : 2003 Importance : 90 p. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-289-2 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lenguaje) Habla (lingüística). Résumé : Este cuaderno propone un modelo de análisis pragmático-textual. El texto se entiende como un producto comunicativo de un hablante a un oyente en las circunstancias socio-culturales y espacio-temporales, donde cada miembro del proceso enunciativo deja su huella y condiciona los mecanismos lingüísticos elegidos. Cada texto tiene una macroestructura (organización en párrafos y enunciados) según el tópico o intención comunicativa del hablante, y la superestructura o género al que pertenece. Así, la misma información se distribuye de modo distinto, y los elementos lingüísticos empleados (modalidad, medios de cohesión, argumentación, enunciación...) son diferentes en un texto literario, periodístico, publicitario, o coloquial, entre otros. El comentario lingüístico-textual [texte imprimé] / Fuentes Rodríguez Catalina, Auteur . - 2003 . - 90 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7635-289-2
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lenguaje) Habla (lingüística). Résumé : Este cuaderno propone un modelo de análisis pragmático-textual. El texto se entiende como un producto comunicativo de un hablante a un oyente en las circunstancias socio-culturales y espacio-temporales, donde cada miembro del proceso enunciativo deja su huella y condiciona los mecanismos lingüísticos elegidos. Cada texto tiene una macroestructura (organización en párrafos y enunciados) según el tópico o intención comunicativa del hablante, y la superestructura o género al que pertenece. Así, la misma información se distribuye de modo distinto, y los elementos lingüísticos empleados (modalidad, medios de cohesión, argumentación, enunciación...) son diferentes en un texto literario, periodístico, publicitario, o coloquial, entre otros. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06982 460-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-06983 460-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-06984 460-21.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El cuaderno de Picasso / Paredes Garcia Florentino
Titre : El cuaderno de Picasso Type de document : texte imprimé Auteurs : Paredes Garcia Florentino, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 71 p. Format : 21 X 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-580-0 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. El cuaderno de Picasso [texte imprimé] / Paredes Garcia Florentino, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 71 p. ; 21 X 14 cm.
ISBN : 978-84-7635-580-0
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07334 461-36.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07335 461-36.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07336 461-36.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El desarrollo del conocimiento léxico en segundas lenguas / Morante Vallejo Roser
Titre : El desarrollo del conocimiento léxico en segundas lenguas Type de document : texte imprimé Auteurs : Morante Vallejo Roser, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2005 Importance : 87 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-608-1 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (Lengua) Estudio enseñanza Alofonos Manuales para extranjeros. Résumé : Uno de los objetivos de esta obra es explicar cómo ha ido cambiando el papel del léxico en la didáctica de lenguas. Durante mucho tiempo se ha considerado que aprender vocabulario consistía en aprender listas de palabras y que el aprendizaje del vocabulario estaba supeditado al aprendizaje de la gramática. Sin embargo, en la última década, en consonancia con la evolución de las teorías lingüísticas lexicalistas, se ha puesto de manifiesto la necesidad de centrarse en el aprendizaje del vocabulario como un proceso complejo, que tiene sus propias características y que es fundamental en el aprendizaje de una lengua. Además de una revisión bibliográfica sobre el papel del aprendizaje de vocabulario en la enseñanza de lenguas, este libro contiene una introducción a diversas cuestiones relativas al proceso del desarrollo léxico, como por ejemplo en qué consiste aprender una palabra, qué hipótesis se barajan sobre cómo se desarrolla el proceso de aprendizaje del léxico o qué unidad se toma como unidad de aprendizaje. El desarrollo del conocimiento léxico en segundas lenguas [texte imprimé] / Morante Vallejo Roser, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2005 . - 87 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-608-1
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (Lengua) Estudio enseñanza Alofonos Manuales para extranjeros. Résumé : Uno de los objetivos de esta obra es explicar cómo ha ido cambiando el papel del léxico en la didáctica de lenguas. Durante mucho tiempo se ha considerado que aprender vocabulario consistía en aprender listas de palabras y que el aprendizaje del vocabulario estaba supeditado al aprendizaje de la gramática. Sin embargo, en la última década, en consonancia con la evolución de las teorías lingüísticas lexicalistas, se ha puesto de manifiesto la necesidad de centrarse en el aprendizaje del vocabulario como un proceso complejo, que tiene sus propias características y que es fundamental en el aprendizaje de una lengua. Además de una revisión bibliográfica sobre el papel del aprendizaje de vocabulario en la enseñanza de lenguas, este libro contiene una introducción a diversas cuestiones relativas al proceso del desarrollo léxico, como por ejemplo en qué consiste aprender una palabra, qué hipótesis se barajan sobre cómo se desarrolla el proceso de aprendizaje del léxico o qué unidad se toma como unidad de aprendizaje. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07094 460-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07096 460-55.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El diálogo / María del Carmen Bobes Naves
Titre : El diálogo : estudio pragmático, lingüístico y literario Type de document : texte imprimé Auteurs : María del Carmen Bobes Naves (1930-....), Auteur Editeur : Madrid : Gredos Année de publication : 1992 Collection : Biblioteca Románica Hispánica. II, Estudios y ensayos Sous-collection : Estudios y ensayos num. 375 Importance : 354 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-249-1481-3 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Diálogo Comunicación Análisis del discurso. El diálogo : estudio pragmático, lingüístico y literario [texte imprimé] / María del Carmen Bobes Naves (1930-....), Auteur . - Madrid : Gredos, 1992 . - 354 p. ; 20 cm. - (Biblioteca Románica Hispánica. II, Estudios y ensayos. Estudios y ensayos; 375) .
ISBN : 84-249-1481-3
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Diálogo Comunicación Análisis del discurso. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06949 460-06.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-06950 460-06.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El discurso como interacción social, una Introduccion Multidisciplinaria / van Dijk Teun A
Titre : El discurso como interacción social, una Introduccion Multidisciplinaria Type de document : texte imprimé Auteurs : van Dijk Teun A, Auteur Editeur : Barcelona : Gedisa Editorial Année de publication : 2008 Importance : 464 p. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7432-713-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lingüística Análisis del discurso Sexismo racismo interacción social. Résumé : Cómo se entabla la interacción discursiva entre distintas personas? Cómo hablan entre sí los miembros de diversos grupos y cómo se comunican con gente que pertenece a otros grupos y otras culturas? Qué papel desempeña el discurso en la perpetuación y la legitimación del sexismo y del racismo?
Tanto en las conversaciones cotidianas informales como en el diálogo profesional, la gente lleva a cabo muchas actividades distintas. El discurso como interacción social se ocupa de aspectos fundamentales del discurso en tanto interacción de las funciones sociales y culturales de lo escrito y lo hablado. No ve al discurso como mera forma o sentido, sino como acción, como algo moldeado por la cultura que, a su vez, le da forma.El discurso como interacción social, una Introduccion Multidisciplinaria [texte imprimé] / van Dijk Teun A, Auteur . - [S.l.] : Barcelona : Gedisa Editorial, 2008 . - 464 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-7432-713-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lingüística Análisis del discurso Sexismo racismo interacción social. Résumé : Cómo se entabla la interacción discursiva entre distintas personas? Cómo hablan entre sí los miembros de diversos grupos y cómo se comunican con gente que pertenece a otros grupos y otras culturas? Qué papel desempeña el discurso en la perpetuación y la legitimación del sexismo y del racismo?
Tanto en las conversaciones cotidianas informales como en el diálogo profesional, la gente lleva a cabo muchas actividades distintas. El discurso como interacción social se ocupa de aspectos fundamentales del discurso en tanto interacción de las funciones sociales y culturales de lo escrito y lo hablado. No ve al discurso como mera forma o sentido, sino como acción, como algo moldeado por la cultura que, a su vez, le da forma.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07219 460-98.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07220 460-98.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Sorti jusqu'au 26/10/2022 El español académico / Maria Luisa Regueiro Rodríguez
Titre : El español académico : Guía práctica para la elaboración de textos académicos Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Luisa Regueiro Rodríguez, Auteur ; Daniel M. Sáez Rivera, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2013 Importance : 186 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-869-6 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El manual El español académico. Guía práctica para la elaboración de textos académicos, tal como indica su subtítulo, busca constituirse en un instrumento útil para la elaboración y la expresión de textos orales y escritos representativos de la actividad académica. Se inicia con la caracterización del lenguaje y del estilo académicos y sus relaciones con el lenguaje científico al que sirve de medio de transmisión y de generación de conocimiento; y la configuración textual, con la exposición y la argumentación como marco expresivo fundamental. El español académico : Guía práctica para la elaboración de textos académicos [texte imprimé] / Maria Luisa Regueiro Rodríguez, Auteur ; Daniel M. Sáez Rivera, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2013 . - 186 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-869-6
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El manual El español académico. Guía práctica para la elaboración de textos académicos, tal como indica su subtítulo, busca constituirse en un instrumento útil para la elaboración y la expresión de textos orales y escritos representativos de la actividad académica. Se inicia con la caracterización del lenguaje y del estilo académicos y sus relaciones con el lenguaje científico al que sirve de medio de transmisión y de generación de conocimiento; y la configuración textual, con la exposición y la argumentación como marco expresivo fundamental. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07879 468-38.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07880 468-38.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07881 468-38.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de America. I, Pronunciación / Vaquero de Ramírez María T.
Titre : El español de America. I, Pronunciación Type de document : texte imprimé Auteurs : Vaquero de Ramírez María T., Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2003 Importance : 68 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-185-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : País de habla española Lengua española Fonética Pronunciación. Résumé : Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano; pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. El español de America. I, Pronunciación [texte imprimé] / Vaquero de Ramírez María T., Auteur . - Madrid : Arco libros, 2003 . - 68 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-185-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : País de habla española Lengua española Fonética Pronunciación. Résumé : Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano; pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07047 460-41.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07048 460-41.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07049 460-41.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de America II, Morfosintaxis y léxico / Vaquero de Ramírez María T.
Titre : El español de America II, Morfosintaxis y léxico Type de document : texte imprimé Auteurs : Vaquero de Ramírez María T., Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 1996 Importance : 69 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-186-4 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Idioma español Sintaxis Morfología (lingüística) Lexicología América Latina. Résumé : Morfosintasis y Léxico. Peculiaridades del género y el número. Los determinantes: artículos, posesivos. Pronombres. Formas y valores del diminutivo. Las formas verbales. Adverbios, frases adverbiales y otras construcciones. Preposiciones. El léxico: caracterización general. Los americanismos. El léxico patrimonial. El léxico autóctono: indigenismos o indoamericanismos. Los afronegrismos. El español de America II, Morfosintaxis y léxico [texte imprimé] / Vaquero de Ramírez María T., Auteur . - Madrid : Arco libros, 1996 . - 69 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-186-4
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Idioma español Sintaxis Morfología (lingüística) Lexicología América Latina. Résumé : Morfosintasis y Léxico. Peculiaridades del género y el número. Los determinantes: artículos, posesivos. Pronombres. Formas y valores del diminutivo. Las formas verbales. Adverbios, frases adverbiales y otras construcciones. Preposiciones. El léxico: caracterización general. Los americanismos. El léxico patrimonial. El léxico autóctono: indigenismos o indoamericanismos. Los afronegrismos. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07050 460-42.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07051 460-42.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07052 460-42.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de la ciencia y la tecnología / Vivanco Cervero Verónica
Titre : El español de la ciencia y la tecnología Type de document : texte imprimé Auteurs : Vivanco Cervero Verónica, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2006 Importance : 296 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7635-651-x Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lingüístico español Ciencia y la tecnología Lenguaje Lenguas de especialidad. Résumé : El español de la ciencia y la tecnología, analiza el patrimonio lingüístico español en el ámbito de la ciencia y la tecnología, porque los avances de la ciencia y la tecnología no serían tales si no se apoyaran en un sistema lingüístico y en un idioma, elementos imprescindibles para transmitir y recibir información. Sin embargo y como el lenguaje de especialidad parte de la lengua general, muchas de las reflexiones y aportaciones lingüísticas del libro se pueden aplicar a ésta. Ofrece un panorama amplio y completo sobre el estado de la lengua española en el ámbito científico y técnico. Así, se introduce al lector en el ámbito de las lenguas de especialidad, su impronta universal y el fenómeno de globalización que las aqueja. Asimismo, se analizan la morfología, la semántica, la lexicografía y el discurso del español de la ciencia y la tecnología, así como en su didáctica. La obra presenta un tono sencillo, guiado por la claridad en la exposición de ideas, que se dirige a los amigos de la lingüística y de la lengua española. El español de la ciencia y la tecnología [texte imprimé] / Vivanco Cervero Verónica, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2006 . - 296 p. ; 22 cm.
ISSN : 84-7635-651-x
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lingüístico español Ciencia y la tecnología Lenguaje Lenguas de especialidad. Résumé : El español de la ciencia y la tecnología, analiza el patrimonio lingüístico español en el ámbito de la ciencia y la tecnología, porque los avances de la ciencia y la tecnología no serían tales si no se apoyaran en un sistema lingüístico y en un idioma, elementos imprescindibles para transmitir y recibir información. Sin embargo y como el lenguaje de especialidad parte de la lengua general, muchas de las reflexiones y aportaciones lingüísticas del libro se pueden aplicar a ésta. Ofrece un panorama amplio y completo sobre el estado de la lengua española en el ámbito científico y técnico. Así, se introduce al lector en el ámbito de las lenguas de especialidad, su impronta universal y el fenómeno de globalización que las aqueja. Asimismo, se analizan la morfología, la semántica, la lexicografía y el discurso del español de la ciencia y la tecnología, así como en su didáctica. La obra presenta un tono sencillo, guiado por la claridad en la exposición de ideas, que se dirige a los amigos de la lingüística y de la lengua española. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-àè&\"& 460-67.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07132 460-67.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07133 460-67.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de la ciencia y la tecnología / Vivanco Cervero Verónica
Titre : El español de la ciencia y la tecnología Type de document : texte imprimé Auteurs : Vivanco Cervero Verónica, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2006 Importance : 294 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-651-7 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El español de la ciencia y la tecnología, analiza el patrimonio lingüístico español en el ámbito de la ciencia y la tecnología, porque los avances de la ciencia y la tecnología no serían tales si no se apoyaran en un sistema lingüístico y en un idioma, elementos imprescindibles para transmitir y recibir información. Sin embargo y como el lenguaje de especialidad parte de la lengua general, muchas de las reflexiones y aportaciones lingüísticas del libro se pueden aplicar a ésta. El español de la ciencia y la tecnología [texte imprimé] / Vivanco Cervero Verónica, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2006 . - 294 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-651-7
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El español de la ciencia y la tecnología, analiza el patrimonio lingüístico español en el ámbito de la ciencia y la tecnología, porque los avances de la ciencia y la tecnología no serían tales si no se apoyaran en un sistema lingüístico y en un idioma, elementos imprescindibles para transmitir y recibir información. Sin embargo y como el lenguaje de especialidad parte de la lengua general, muchas de las reflexiones y aportaciones lingüísticas del libro se pueden aplicar a ésta. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07450 464-25.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07451 464-25.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07452 464-25.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español coloquial en la conversación / Briz Gómez Antonio
Titre : El español coloquial en la conversación Type de document : texte imprimé Auteurs : Briz Gómez Antonio, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Barcelone [Espagne] : Editorial Ariel Année de publication : 2001 Importance : 257 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-344-8247-0 Langues : Espagnol (spa) El español coloquial en la conversación [texte imprimé] / Briz Gómez Antonio, Auteur . - 1ere edition . - Barcelone (Espagne) : Editorial Ariel, 2001 . - 257 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-344-8247-0
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07882 468-39.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07883 468-39.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español coloquial : situación y uso / Briz Gómez Antonio
Titre : El español coloquial : situación y uso Type de document : texte imprimé Auteurs : Briz Gómez Antonio, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2005 Importance : 78 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 84-7635-228-x Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Idioma español Idioma hablado. Résumé : Este trabajo se enmarca dentro de los estudios actuales sobre la variación en el lenguaje y pretende ser un primer acercamiento a la variedad diafásica, en concreto al registro coloquial y a su ''gramática'', en un tipo de discurso, la conversación. A una introducción, en la que se define o, más exactamente, se reconoce el español coloquial, siguen una descripción y explicación de las frecuencias lingüísticas coloquiales (fónicas, morfosintácticas y léxico-semánticas) y un estudio de la interacción entre las formas lingüísticas y sus funciones pragmático-comunicativas. Como apéndice, se añaden una serie de ejercicios de identificación de los fenómenos prototípicos coloquiales y, así pues, de este registro. El español coloquial : situación y uso [texte imprimé] / Briz Gómez Antonio, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2005 . - 78 p. ; 22 cm.
ISSN : 84-7635-228-x
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Idioma español Idioma hablado. Résumé : Este trabajo se enmarca dentro de los estudios actuales sobre la variación en el lenguaje y pretende ser un primer acercamiento a la variedad diafásica, en concreto al registro coloquial y a su ''gramática'', en un tipo de discurso, la conversación. A una introducción, en la que se define o, más exactamente, se reconoce el español coloquial, siguen una descripción y explicación de las frecuencias lingüísticas coloquiales (fónicas, morfosintácticas y léxico-semánticas) y un estudio de la interacción entre las formas lingüísticas y sus funciones pragmático-comunicativas. Como apéndice, se añaden una serie de ejercicios de identificación de los fenómenos prototípicos coloquiales y, así pues, de este registro. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07044 460-40.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07045 460-40.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07046 460-40.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español es facil: conversar es facil / Carmen Carbo
Titre : El español es facil: conversar es facil Type de document : texte imprimé Auteurs : Carmen Carbo, Adaptateur Editeur : Madrid : Espasa-Calpe Année de publication : 2003 Importance : 63 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-670-9077-2 Langues : Espagnol (spa) El español es facil: conversar es facil [texte imprimé] / Carmen Carbo, Adaptateur . - Madrid : Espasa-Calpe, 2003 . - 63 p ; 26 cm.
ISBN : 978-84-670-9077-2
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07824 468-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07825 468-20.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07826 468-20.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español es facil / Carbó Carme
Titre : El español es facil : Enlaces oracionales (avanzado b) Type de document : texte imprimé Auteurs : Carbó Carme, Auteur Editeur : Madrid : Espasa-Calpe Année de publication : 2002 Importance : 64 p. Format : 26 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-670-9007-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lengua española Gramática, expresión Comunicación oral España. Résumé : La colección El español es fácil es un auténtico "taller del español". Con una presentación atractiva y comprensible, ofrece ejercicios muy variados que, partiendo de situaciones comunicativas concretas, permiten practicar los usos comunicativos y las estructuras gramaticales que más dificultades suelen plantear a los estudiantes de español.
La Colección se organiza en dos series que trabajan exponentes lingüísticos específicos: Recursos gramaticales y Recursos funcionales. Los títulos de la colección se presentan graduados en seis niveles de dificultad.
Los títulos de El español es fácil permiten un aprendizaje autónomo, pero también son idóneos para su uso en el aula. Es una colección ideal para ampliar un curso de español o para profundizar en aspectos concretos de la lengua de forma amena, provechosa... y diferente.El español es facil : Enlaces oracionales (avanzado b) [texte imprimé] / Carbó Carme, Auteur . - Madrid : Espasa-Calpe, 2002 . - 64 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-670-9007-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lengua española Gramática, expresión Comunicación oral España. Résumé : La colección El español es fácil es un auténtico "taller del español". Con una presentación atractiva y comprensible, ofrece ejercicios muy variados que, partiendo de situaciones comunicativas concretas, permiten practicar los usos comunicativos y las estructuras gramaticales que más dificultades suelen plantear a los estudiantes de español.
La Colección se organiza en dos series que trabajan exponentes lingüísticos específicos: Recursos gramaticales y Recursos funcionales. Los títulos de la colección se presentan graduados en seis niveles de dificultad.
Los títulos de El español es fácil permiten un aprendizaje autónomo, pero también son idóneos para su uso en el aula. Es una colección ideal para ampliar un curso de español o para profundizar en aspectos concretos de la lengua de forma amena, provechosa... y diferente.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07173 460-81.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07174 460-81.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07175 460-81.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español lengua de especialidad / Josefa Gomez de Enterria
Titre : El español lengua de especialidad : Enseñanza y aprendizaje Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Gomez de Enterria, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2009 Importance : 191 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-740-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Español (lengua) enseñanza lengua de especialidad [libro de texto] español (idioma) aprendizaje (psicología) idioma de especialidad [libro de texto]. Résumé : La importancia del Español Lengua de Especialidad como L2 para la formación de profesores de Español está hoy fuera de toda duda, ya que la demanda alcanzada durante los últimos años para el aprendizaje de las lenguas profesionales, científicas y técnicas ha aumentado de forma patente. En este volumen se aborda la enseñanza-aprendizaje de las Lenguas de Especialidad dentro del marco ya tradicional de la investigación en Lingüística Teórica y Aplicada, junto con la valoración de los discursos de especialidad, orales y escritos, y bajo el paraguas de la nueva Teoría Comunicativa de la Terminología. El español lengua de especialidad : Enseñanza y aprendizaje [texte imprimé] / Josefa Gomez de Enterria, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2009 . - 191 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-740-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Español (lengua) enseñanza lengua de especialidad [libro de texto] español (idioma) aprendizaje (psicología) idioma de especialidad [libro de texto]. Résumé : La importancia del Español Lengua de Especialidad como L2 para la formación de profesores de Español está hoy fuera de toda duda, ya que la demanda alcanzada durante los últimos años para el aprendizaje de las lenguas profesionales, científicas y técnicas ha aumentado de forma patente. En este volumen se aborda la enseñanza-aprendizaje de las Lenguas de Especialidad dentro del marco ya tradicional de la investigación en Lingüística Teórica y Aplicada, junto con la valoración de los discursos de especialidad, orales y escritos, y bajo el paraguas de la nueva Teoría Comunicativa de la Terminología. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07252 460-111.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07253 460-111.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El español de los negocios / Ana Martin Uriz
Titre : El español de los negocios : Economico y empresarial Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana Martin Uriz, Auteur ; Martin Uriz Ignacio, Auteur Mention d'édition : 2eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 1990 Importance : 160 p Présentation : Ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-402-9 Langues : Espagnol (spa) El español de los negocios : Economico y empresarial [texte imprimé] / Ana Martin Uriz, Auteur ; Martin Uriz Ignacio, Auteur . - 2eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 1990 . - 160 p : Ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7143-402-9
Langues : Espagnol (spa)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07442 464-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt El español profesional y académico en aula universitaria / Inmaculada Sanz Alava
Titre : El español profesional y académico en aula universitaria : el discurso oral y escrito Type de document : texte imprimé Auteurs : Inmaculada Sanz Alava, Auteur Editeur : Valencia : Editorial Tirant lo Blanch Année de publication : 2007 Importance : 334 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8456-999-2 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El español profesional y académico en el aula universitaria: el discurso oral y escrito es fruto de la observación y análisis de la tarea docente llevada a cabo por la autora con estudiantes universitarios. Pretende ser una guía didáctica y metodológica para profesores de lenguas de especialidad, desde una perspectiva eminentemente práctica y actual. Asimismo, se puede aplicar a la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Los géneros y cibergéneros discursivos seleccionados (el correo electrónico, la carta de reclamación, el informe, las presentaciones orales, las negociaciones, los discursos breves, los blogs...) reflejan las características específicas que los alumnos tendrán que redactar o producir a lo largo de su ejercicio académico y profesional. El español profesional y académico en aula universitaria : el discurso oral y escrito [texte imprimé] / Inmaculada Sanz Alava, Auteur . - [S.l.] : Valencia : Editorial Tirant lo Blanch, 2007 . - 334 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-8456-999-2
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El español profesional y académico en el aula universitaria: el discurso oral y escrito es fruto de la observación y análisis de la tarea docente llevada a cabo por la autora con estudiantes universitarios. Pretende ser una guía didáctica y metodológica para profesores de lenguas de especialidad, desde una perspectiva eminentemente práctica y actual. Asimismo, se puede aplicar a la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Los géneros y cibergéneros discursivos seleccionados (el correo electrónico, la carta de reclamación, el informe, las presentaciones orales, las negociaciones, los discursos breves, los blogs...) reflejan las características específicas que los alumnos tendrán que redactar o producir a lo largo de su ejercicio académico y profesional. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07884 468-40.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07885 468-40.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El gran libro de la correspondencia privada y comercial / Collectif
Titre : El gran libro de la correspondencia privada y comercial Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Barcelone [Espagne] : Editorial De Vecchi Année de publication : 2004 Importance : 318 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-315-2146-2 Langues : Espagnol (spa) El gran libro de la correspondencia privada y comercial [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Barcelone (Espagne) : Editorial De Vecchi, 2004 . - 318 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-315-2146-2
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07794 468-10.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07795 468-10.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07796 468-10.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El lenguaje de la publicidad / Ferraz Martínez Antonio
Titre : El lenguaje de la publicidad Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferraz Martínez Antonio, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 68 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-130-7 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lenguaje publicitario Español (lenguaje) Lenguaje de negocios y negocios Lengua española Vocabulario. Résumé : Este cuaderno estudia el lenguaje publicitario como una conjunción de signos icónicos y verbales cuyo propósito es la persuasión con fines comerciales. A fin de situar al lector en una perspectiva adecuada, una parte introductoria lo aproxima a la complejidad del fenómeno publicitario y de sus implicaciones. La segunda parte trata del lenguaje de la imagen y de sus relaciones con el texto. La tercera y última se centra en los usos más destacados de los distintos niveles del lenguaje. Los ejercicios sobre eslóganes y los comentarios de texto con que se cierra este trabajo siguen una línea de porgresiva complejidad. Este trabajo va dirigido, sobre todo, a los alumnos y profesores de bachillerato y COU, así como a los de primer ciclo universitario. El lenguaje de la publicidad [texte imprimé] / Ferraz Martínez Antonio, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 68 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-130-7
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lenguaje publicitario Español (lenguaje) Lenguaje de negocios y negocios Lengua española Vocabulario. Résumé : Este cuaderno estudia el lenguaje publicitario como una conjunción de signos icónicos y verbales cuyo propósito es la persuasión con fines comerciales. A fin de situar al lector en una perspectiva adecuada, una parte introductoria lo aproxima a la complejidad del fenómeno publicitario y de sus implicaciones. La segunda parte trata del lenguaje de la imagen y de sus relaciones con el texto. La tercera y última se centra en los usos más destacados de los distintos niveles del lenguaje. Los ejercicios sobre eslóganes y los comentarios de texto con que se cierra este trabajo siguen una línea de porgresiva complejidad. Este trabajo va dirigido, sobre todo, a los alumnos y profesores de bachillerato y COU, así como a los de primer ciclo universitario. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07035 460-37.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07036 460-37.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07037 460-37.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El libro del español correcto / Collectif
Titre : El libro del español correcto : Claves para hablar y escribir bien en español Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Mention d'édition : 1ere edition Editeur : Barcelone [Espagne] : Editorial Espasa Libros Année de publication : 2012 Importance : 561 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-670-0966-8 Langues : Français (fre) Résumé : El Instituto Cervantes lanza una obra imprescindible para todos los que buscan comunicarse con corrección, precisión y eficacia, tanto oralmente como por escrito. En un estilo claro, ameno y fluido, de corte periodístico, este libro proporciona información práctica y actualizada para hablar y escribir bien en español, cubriendo un amplísimo abanico de contextos. La obra se ilustra con numerosos ejemplos reales y con comentarios sobre usos incorrectos y errores frecuentes, acompañados de claves para corregirlos. Va dirigida tanto al público no especializado como al especialista. El libro del español correcto : Claves para hablar y escribir bien en español [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 1ere edition . - Barcelone (Espagne) : Editorial Espasa Libros, 2012 . - 561 p ; 24 cm.
ISBN : 978-84-670-0966-8
Langues : Français (fre)
Résumé : El Instituto Cervantes lanza una obra imprescindible para todos los que buscan comunicarse con corrección, precisión y eficacia, tanto oralmente como por escrito. En un estilo claro, ameno y fluido, de corte periodístico, este libro proporciona información práctica y actualizada para hablar y escribir bien en español, cubriendo un amplísimo abanico de contextos. La obra se ilustra con numerosos ejemplos reales y con comentarios sobre usos incorrectos y errores frecuentes, acompañados de claves para corregirlos. Va dirigida tanto al público no especializado como al especialista. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07897 468-45.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt El primer cuarto de siglo de la gramática generativo-transformatoria (1955-1980) / Frederick J. Newmeyer
Titre : El primer cuarto de siglo de la gramática generativo-transformatoria (1955-1980) Type de document : texte imprimé Auteurs : Frederick J. Newmeyer, Auteur ; José Javier Gonzalez Higueras, Adaptateur Editeur : Madrid : Alianza Editorial Année de publication : 1982 Importance : 378 p Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-206-2339-9 Langues : Espagnol (spa) Langues originales : Anglais (eng) El primer cuarto de siglo de la gramática generativo-transformatoria (1955-1980) [texte imprimé] / Frederick J. Newmeyer, Auteur ; José Javier Gonzalez Higueras, Adaptateur . - Madrid : Alianza Editorial, 1982 . - 378 p ; 20 cm.
ISBN : 978-84-206-2339-9
Langues : Espagnol (spa) Langues originales : Anglais (eng)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07556 465-29.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07557 465-29.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El regreso / Garbi Teresa
Titre : El regreso Type de document : texte imprimé Auteurs : Garbi Teresa, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2005 Importance : 70 p. Format : 21 X 14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-610-4 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. El regreso [texte imprimé] / Garbi Teresa, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2005 . - 70 p. ; 21 X 14 cm.
ISBN : 978-84-7635-610-4
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07314 461-29.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07315 461-29.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07316 461-29.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973 / Alfonso Zamorano Aguilar
Titre : El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfonso Zamorano Aguilar, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Arco-Libros Année de publication : 2005 Importance : 414 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-590-9 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973), del Dr. Alfonso Zamorano Aguilar, profesor del Área de Lingüística General de la Universidad de Córdoba, supone una contribución muy valiosa al ámbito de la historiografía de la lingüística y, más específicamente, a la gramaticografía del español. La obra está divida en seis capítulos y en ella se acomete, en primer término, una revisión y análisis del concepto ''subjuntivo'' -así como de otras unidades con él relacionadas: ''modo verbal'', ''modalidad lingüística'', etc.- en el panorama lingüístico actual (máximo años 20 del siglo XX). En los capítulos restantes se lleva a cabo un minucioso y concienzudo estudio del subjuntivo en la historia de la gramática española desde 1771 hasta 1973. El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973 [texte imprimé] / Alfonso Zamorano Aguilar, Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros, 2005 . - 414 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-590-9
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El subjuntivo en la historia de la gramática española (1771-1973), del Dr. Alfonso Zamorano Aguilar, profesor del Área de Lingüística General de la Universidad de Córdoba, supone una contribución muy valiosa al ámbito de la historiografía de la lingüística y, más específicamente, a la gramaticografía del español. La obra está divida en seis capítulos y en ella se acomete, en primer término, una revisión y análisis del concepto ''subjuntivo'' -así como de otras unidades con él relacionadas: ''modo verbal'', ''modalidad lingüística'', etc.- en el panorama lingüístico actual (máximo años 20 del siglo XX). En los capítulos restantes se lleva a cabo un minucioso y concienzudo estudio del subjuntivo en la historia de la gramática española desde 1771 hasta 1973. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07535 465-22.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07536 465-22.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07537 465-22.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El subjuntivo Valores y usos / J. Borrego
Titre : El subjuntivo Valores y usos Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Borrego, Auteur Mention d'édition : 9eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : SGEL Année de publication : 2003 Importance : 270 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7143-316-9 Langues : Espagnol (spa) El subjuntivo Valores y usos [texte imprimé] / J. Borrego, Auteur . - 9eme edition . - Madrid (Espagne) : SGEL, 2003 . - 270 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7143-316-9
Langues : Espagnol (spa)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07622 465-53.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07623 465-53.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07624 465-53.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07625 465-53.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible El vocabulario del discurso tecnocientifico / Martín Camacho José Carlos
Titre : El vocabulario del discurso tecnocientifico Type de document : texte imprimé Auteurs : Martín Camacho José Carlos, Auteur Editeur : Madrid : Arco libros Année de publication : 2004 Importance : 79 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-569-5 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Tecnología Idioma Ciencia Lenguaje Español (idioma). Résumé : La ciencia, gracias a la labor divulgativa de los medios de comunicación y a las enseñanzas proporcionadas por los diferentes niveles educativos, se encuentra cada vez más próxima a la vida cotidiana. Y con ella, una parte considerable de su vocabulario se ha incorporado y se incorpora de manera incesante a la competencia léxica del hablante medio, sea de forma activa o pasiva. Este libro, dirigido a estudiantes de titulaciones relacionadas con el lenguaje (filologías, lingüística, traducción e interpretación?). El vocabulario del discurso tecnocientifico [texte imprimé] / Martín Camacho José Carlos, Auteur . - Madrid : Arco libros, 2004 . - 79 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-569-5
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Tecnología Idioma Ciencia Lenguaje Español (idioma). Résumé : La ciencia, gracias a la labor divulgativa de los medios de comunicación y a las enseñanzas proporcionadas por los diferentes niveles educativos, se encuentra cada vez más próxima a la vida cotidiana. Y con ella, una parte considerable de su vocabulario se ha incorporado y se incorpora de manera incesante a la competencia léxica del hablante medio, sea de forma activa o pasiva. Este libro, dirigido a estudiantes de titulaciones relacionadas con el lenguaje (filologías, lingüística, traducción e interpretación?). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07056 460-44.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07057 460-44.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-07058 460-44.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éléments d'analyse du discours / Georges-Élia Sarfati
Titre : Éléments d'analyse du discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges-Élia Sarfati (1957-....), Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1997 Collection : 128 (Paris), ISSN 1160-2422 num. 156 Importance : 128 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-190374-4 Prix : 49 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse (discours) Linguistique. Index. décimale : 80 Résumé : Cet ouvrage définit la notion, en opposition avec celles de langue, de parole, de texte, etc. Il familiarise le lecteur avec les principaux outils de l'analyse du discours en présentant le fonds théorique et méthodologique commun au domaine. Après avoir situé l'analyse du discours par rapport à la tradition linguistique issue de Saussure.
Éléments d'analyse du discours [texte imprimé] / Georges-Élia Sarfati (1957-....), Auteur . - Paris : Nathan, 1997 . - 128 p. ; 18 cm. - (128 (Paris), ISSN 1160-2422; 156) .
ISBN : 2-09-190374-4 : 49 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Analyse (discours) Linguistique. Index. décimale : 80 Résumé : Cet ouvrage définit la notion, en opposition avec celles de langue, de parole, de texte, etc. Il familiarise le lecteur avec les principaux outils de l'analyse du discours en présentant le fonds théorique et méthodologique commun au domaine. Après avoir situé l'analyse du discours par rapport à la tradition linguistique issue de Saussure.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01218 410-70.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01219 410-70.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01220 410-70.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éléments de linguistique générale / André Martinet
Titre : Éléments de linguistique générale Type de document : texte imprimé Auteurs : André Martinet (1908-1999), Auteur Mention d'édition : [Nouv. éd.] Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1973 Collection : Collection U Prisme, ISSN 0750-7771 num. 28 Importance : 1 vol. (221 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 17 cm Prix : 12,50 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Manuels (enseignement supérieur). Résumé : L'ouvrage une présentation réaliste de l'ensemble des faits de langue, des principes et des méthodes de la linguistique, sans formalisme ni a priori théorique abusifs. L'accent est mis autant sur la fonction des unités linguistiques que les structures qu'elles constituent.
Éléments de linguistique générale [texte imprimé] / André Martinet (1908-1999), Auteur . - [Nouv. éd.] . - Paris : A. Colin, 1973 . - 1 vol. (221 p.) : couv. ill. en coul. ; 17 cm. - (Collection U Prisme, ISSN 0750-7771; 28) .
12,50 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Manuels (enseignement supérieur). Résumé : L'ouvrage une présentation réaliste de l'ensemble des faits de langue, des principes et des méthodes de la linguistique, sans formalisme ni a priori théorique abusifs. L'accent est mis autant sur la fonction des unités linguistiques que les structures qu'elles constituent.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01315 410-101.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01316 410-101.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01317 410-101.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01318 410-101.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01319 410-101.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01320 410-101.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01321 410-101.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01322 410-101.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éléments de linguistique pour le texte littéraire / Dominique Maingueneau
Titre : Éléments de linguistique pour le texte littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau (1950-....) Mention d'édition : 3e éd. rev. et augm. avec exercices et corrigés. -- Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2000 Importance : ix, 203 p. Format : 22 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-09-190875-4 Mots-clés : Analyse (discours littéraire) Enonciation Analyse linguistique. Résumé : Ce livre veut contribuer à établir la communication entre les deux enseignements. Si n'importe quel fait de langue peut faire l'objet d'un investissement stylistique, la problématique de l'énonciation - qui suppose un énonciateur, un coénonciateur, un moment et un lieu particuliers - permet, dans le champ de la littérature, d'introduire pertinemment l'analyse linguistique.
Éléments de linguistique pour le texte littéraire [texte imprimé] / Dominique Maingueneau (1950-....) . - 3e éd. rev. et augm. avec exercices et corrigés. -- . - Paris : Nathan, 2000 . - ix, 203 p. ; 22 cm. -.
ISBN : 2-09-190875-4
Mots-clés : Analyse (discours littéraire) Enonciation Analyse linguistique. Résumé : Ce livre veut contribuer à établir la communication entre les deux enseignements. Si n'importe quel fait de langue peut faire l'objet d'un investissement stylistique, la problématique de l'énonciation - qui suppose un énonciateur, un coénonciateur, un moment et un lieu particuliers - permet, dans le champ de la littérature, d'introduire pertinemment l'analyse linguistique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01205 410-65.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Éléments de stylistique française / Georges Molinié
Titre : Éléments de stylistique française Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Molinié (1944-2014), Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1997 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226 Importance : 213 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-044103-3 Prix : 103 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) rhétorique stylistique. Index. décimale : 80 Résumé : Les études des linguistes ont connu, il ya une vingtaine d'années, un prodigieux essor, notamment en linguistique générale : le domaine littéraire a évidemment profité de ce renouvellement, en poétique. Les traditions ont paru ébranlées. Puis est venue la période du reflux. Ensuite, on a assisté à un retour en force des travaux de stylistique, de nouveau revendiqués à travers diverses légitimations.
Éléments de stylistique française [texte imprimé] / Georges Molinié (1944-2014), Auteur . - 3e éd. . - Paris : Presses universitaires de France, 1997 . - 213 p. ; 22 cm. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226) .
ISBN : 2-13-044103-3 : 103 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) rhétorique stylistique. Index. décimale : 80 Résumé : Les études des linguistes ont connu, il ya une vingtaine d'années, un prodigieux essor, notamment en linguistique générale : le domaine littéraire a évidemment profité de ce renouvellement, en poétique. Les traditions ont paru ébranlées. Puis est venue la période du reflux. Ensuite, on a assisté à un retour en force des travaux de stylistique, de nouveau revendiqués à travers diverses légitimations.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01439 410-143.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01440 410-143.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01441 410-143.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01442 410-143.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01443 410-143.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01444 410-143.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01445 410-143.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01446 410-143.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Éléments de syntaxe générale / Denis Creissels
Titre : Éléments de syntaxe générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Creissels, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1995 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226 Importance : (VII-332 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047007-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire, comparée et générale Syntaxe Langue française. Résumé : Ecrit par un linguiste qui s'est toujours efforcé de confronter les grandes questions de la théorie syntaxique à la pratique de la description des langues les plus diverses, cet ouvrage propose un regard nouveau sur des notions grammaticales parmi celles qu'on croirait les plus évidentes, et conduit à s'interroger sur le contenu de l'enseignement grammatical tel qu'il est actuellement dispensé. Note de contenu :
Bibliogr. p. [327]-330. IndexÉléments de syntaxe générale [texte imprimé] / Denis Creissels, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1995 . - (VII-332 p.) ; 22 cm. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226) .
ISBN : 978-2-13-047007-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grammaire, comparée et générale Syntaxe Langue française. Résumé : Ecrit par un linguiste qui s'est toujours efforcé de confronter les grandes questions de la théorie syntaxique à la pratique de la description des langues les plus diverses, cet ouvrage propose un regard nouveau sur des notions grammaticales parmi celles qu'on croirait les plus évidentes, et conduit à s'interroger sur le contenu de l'enseignement grammatical tel qu'il est actuellement dispensé. Note de contenu :
Bibliogr. p. [327]-330. IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02007 445-66.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02008 445-66.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02009 445-66.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02010 445-66.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-02011 445-66.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Elias essential book for learners of english / Collectif
Titre : Elias essential book for learners of english Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Caire : Elias Modern Press Année de publication : 2000 Importance : 200 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-977-304-001-7 Langues : Arabe (ara) Anglais (eng) Mots-clés : Dictionary English (language) Talks Grammar Proverbs Guide. Résumé : Over 3600 words and phrases covering many topics. Everyday conversations, simplified English grammar with useful examples, the most used idioms and expressions. A useful guide to letter writing with sample letters, the most common English proverbs and their Arabic equivalents. A list of countries and nationalities of the world. Elias essential book for learners of english [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Caire : Elias Modern Press, 2000 . - 200 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-977-304-001-7
Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
Mots-clés : Dictionary English (language) Talks Grammar Proverbs Guide. Résumé : Over 3600 words and phrases covering many topics. Everyday conversations, simplified English grammar with useful examples, the most used idioms and expressions. A useful guide to letter writing with sample letters, the most common English proverbs and their Arabic equivalents. A list of countries and nationalities of the world. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18227 428-65.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Élites et Questions identitaires en Algérie / Collectif
Titre : Élites et Questions identitaires en Algérie Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 1997 Importance : 127 P Format : 22 CM ISBN/ISSN/EAN : isbn 9961-64-059-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : identités, Algérie , intellectuelles, Nation, idéologie Résumé : L’identité collective proclamée ,vacille puis cède , face a l'autonomisation des discours partiels qui affirment alors des identités infra ou supra nationales.
A cette phase ,ce sont les élites politiques et culturelles qui sont interpellées et chaque fraction se replie sur des identités plus -dures-.Élites et Questions identitaires en Algérie [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 1997 . - 127 P ; 22 CM.
ISSN : isbn 9961-64-059-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : identités, Algérie , intellectuelles, Nation, idéologie Résumé : L’identité collective proclamée ,vacille puis cède , face a l'autonomisation des discours partiels qui affirment alors des identités infra ou supra nationales.
A cette phase ,ce sont les élites politiques et culturelles qui sont interpellées et chaque fraction se replie sur des identités plus -dures-.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-20812 410-208.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt L' Eloge de la différence / Réseau thématique de recherche Lexicologie, terminologie, traduction. Journées scientifiques (06 ; 1999 ; Beyrouth, Liban)
Titre : L' Eloge de la différence : la voix de l'autre : VIe Journées scientifiques du Réseau thématique Lexicologie, Terminologie, Traduction [AUF], Beyrouth, Liban-11, 12 et 13 novembre 1999 Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau thématique de recherche Lexicologie, terminologie, traduction. Journées scientifiques (06 ; 1999 ; Beyrouth, Liban), Auteur ; André Clas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Henri Awaiss, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jarjoura Hardane, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : [Montréal] : AUPELF-UREF Année de publication : 2001 Collection : AS actualité scientifique, ISSN 1015-9851 Importance : 543 p. Présentation : graph. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-920021-91-4 Prix : Prix : 210 F : 32,50 EUR Note générale : VIe journées scientifiques du erseau thématique. Lexicologie, terminologie, traduction. Beyrouth, Liban- 11,12 et 13 novembre 1999. Langues : Français (fre) Mots-clés : Terminologie Dictionnaires bilingues Bilinguisme Canada Linguistique Ethnicité Idéologie Actes de congrès. Index. décimale : 401.4 Résumé : Communications autour de la culture, de la différence et de l'altérité nécessaires à tout dialogue interculturel, thème du sommet de la francophonie 2001. Les aspects linguistiques (terminologie, lexicographie et traduction) de cette problématique sont détaillés. Note de contenu :
Bibliogr. p. 519-543L' Eloge de la différence : la voix de l'autre : VIe Journées scientifiques du Réseau thématique Lexicologie, Terminologie, Traduction [AUF], Beyrouth, Liban-11, 12 et 13 novembre 1999 [texte imprimé] / Réseau thématique de recherche Lexicologie, terminologie, traduction. Journées scientifiques (06 ; 1999 ; Beyrouth, Liban), Auteur ; André Clas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Henri Awaiss, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jarjoura Hardane, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Montréal] : AUPELF-UREF, 2001 . - 543 p. : graph. ; 25 cm. - (AS actualité scientifique, ISSN 1015-9851) .
ISBN : 978-2-920021-91-4 : Prix : 210 F : 32,50 EUR
VIe journées scientifiques du erseau thématique. Lexicologie, terminologie, traduction. Beyrouth, Liban- 11,12 et 13 novembre 1999.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Terminologie Dictionnaires bilingues Bilinguisme Canada Linguistique Ethnicité Idéologie Actes de congrès. Index. décimale : 401.4 Résumé : Communications autour de la culture, de la différence et de l'altérité nécessaires à tout dialogue interculturel, thème du sommet de la francophonie 2001. Les aspects linguistiques (terminologie, lexicographie et traduction) de cette problématique sont détaillés. Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01737 418-22.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Empathie et linguistique / Robert Forest
Titre : Empathie et linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Forest Mention d'édition : 1. Ðed. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1999 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226 Importance : 238 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-049793-4 Mots-clés : Parole (acte) Linguistique Empathie Psychologie. Index. décimale : 410 Résumé : Quand nous parlons, nous ne faisons pas que mettre ensemble un verbe et un sujet, en y ajoutant quelques indications de temps ou de mode. Il y a place, et c'est même grammatical dans certaines langues, pour une autre " lecture " des énoncés.
Empathie et linguistique [texte imprimé] / Robert Forest . - 1. Ðed. . - Paris : Presses universitaires de France, 1999 . - 238 p. ; 22 cm. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226) .
ISBN : 2-13-049793-4
Mots-clés : Parole (acte) Linguistique Empathie Psychologie. Index. décimale : 410 Résumé : Quand nous parlons, nous ne faisons pas que mettre ensemble un verbe et un sujet, en y ajoutant quelques indications de temps ou de mode. Il y a place, et c'est même grammatical dans certaines langues, pour une autre " lecture " des énoncés.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01088 410-24.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01089 410-24.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01090 410-24.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01091 410-24.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01092 410-24.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'emploi préverbal des prépositions en français / Kristel van Goethem
Titre : L'emploi préverbal des prépositions en français : typologie et grammaticalisation / Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristel van Goethem Mention d'édition : 1re éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Duculot Année de publication : 2009 Importance : 192 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1603-6 Mots-clés : Prépositions, préfixes,preverbal. Index. décimale : 445 Résumé : L'emploi préverbal des prépositions en français : typologie et grammaticalisation / [texte imprimé] / Kristel van Goethem . - 1re éd. . - Bruxelles : De Boeck Duculot, 2009 . - 192 p. : ill.
ISBN : 978-2-8011-1603-6
Mots-clés : Prépositions, préfixes,preverbal. Index. décimale : 445 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02166 445-132.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Engager la conversation / John Joseph Gumperz
Titre : Engager la conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : John Joseph Gumperz (1922-....), Auteur ; Michel Dartevelle, Traducteur ; Martine Gilbert (1948-....), Traducteur ; Isaac Joseph (1943-2004), Traducteur Année de publication : copyright 1989 Importance : 1 vol. (185 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7073-1286-X Prix : 120 FRF Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Conversation Sociologie Communication Langage, statut social Sociolinguistique Alternance de codes (linguistique) Bilinguisme. Index. décimale : 400 Résumé : L'auteur étudie les aléas de la communication : malentendus, jugements sur ce qui est dit, négociation de l'identité afin de mobiliser des ressources culturelles et des compétences communicatives.
Engager la conversation [texte imprimé] / John Joseph Gumperz (1922-....), Auteur ; Michel Dartevelle, Traducteur ; Martine Gilbert (1948-....), Traducteur ; Isaac Joseph (1943-2004), Traducteur . - copyright 1989 . - 1 vol. (185 p.) : couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 2-7073-1286-X : 120 FRF
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Conversation Sociologie Communication Langage, statut social Sociolinguistique Alternance de codes (linguistique) Bilinguisme. Index. décimale : 400 Résumé : L'auteur étudie les aléas de la communication : malentendus, jugements sur ce qui est dit, négociation de l'identité afin de mobiliser des ressources culturelles et des compétences communicatives.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00792 408-69.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00793 408-69.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English around the World / Jenny Cheshire
Titre : English around the World : Sociolinguistic Perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Jenny Cheshire, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1991 Importance : 684 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-39565-6 Langues : Anglais (eng) Résumé : Only a few centuries ago the English language consisted of a collection of dialects spoken mainly by monolinguals and only within the shores of a small island. Now the English language includes such typologically distinct varieties as pidgins and creoles, 'new' Englishes, and a range of different standard and nonstandard varieties that are spoken on a regular basis in many different countries throughout the world. English is also, of course, the main language used for communication at an international level. The use of English in such a diverse range of social contexts around the world provides us with a unique opportunity to analyse and document the linguistic variation and change that is occurring within a single language, on a far greater scale - as far as we know - than has ever happened in the world's linguistic history before. This volume is intended to give a comprehensive account of our current knowledge of variation in the use of the English language around the world. Overview papers, written by specialist authors, survey the social context in which English is spoken in those parts of the world where it is widely used. Case study papers then provide representative examples of the empirical research that has been carried out into the English that is spoken in that part of the world. The volume therefore contributes both to our understanding of the English language worldwide and to a more general understanding of language as it is used in its social context. It assesses the extent of our current knowledge of variation in the English language and points to gaps in our understanding which future research might set out to remedy. English around the World : Sociolinguistic Perspectives [texte imprimé] / Jenny Cheshire, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 1991 . - 684 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-521-39565-6
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Only a few centuries ago the English language consisted of a collection of dialects spoken mainly by monolinguals and only within the shores of a small island. Now the English language includes such typologically distinct varieties as pidgins and creoles, 'new' Englishes, and a range of different standard and nonstandard varieties that are spoken on a regular basis in many different countries throughout the world. English is also, of course, the main language used for communication at an international level. The use of English in such a diverse range of social contexts around the world provides us with a unique opportunity to analyse and document the linguistic variation and change that is occurring within a single language, on a far greater scale - as far as we know - than has ever happened in the world's linguistic history before. This volume is intended to give a comprehensive account of our current knowledge of variation in the use of the English language around the world. Overview papers, written by specialist authors, survey the social context in which English is spoken in those parts of the world where it is widely used. Case study papers then provide representative examples of the empirical research that has been carried out into the English that is spoken in that part of the world. The volume therefore contributes both to our understanding of the English language worldwide and to a more general understanding of language as it is used in its social context. It assesses the extent of our current knowledge of variation in the English language and points to gaps in our understanding which future research might set out to remedy. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16802 421-38.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt English as a second language in the mainstream / Bernard Mohan
Titre : English as a second language in the mainstream : teaching, learning, and identity Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Mohan, Auteur ; Constant Leung, Auteur ; Chris Davison, Auteur Editeur : Harlow (GB) ; New York : Longman Année de publication : 2001 Importance : 247 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-23484-0 Note générale : Bibliogr. p. 221-241. Index
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language and languages Study and teaching Discourse analysis. Résumé : Since it was first established in the 1970's the Applied Linguistics and Language Study series has become a major force in the study of practical problems in human communication and language education. Drawing extensively on empirical research and theoretical work in linguistics, sociology, psychology and education, the series explores key issues in language acquisition and language use.
English as a Second Language learners are now a considerable and increasing part of the mainstream of urban schools in English-speaking countries. Beyond the learning of English, this development raises broader questions of language as a medium of education in a multilingual, multicultural environment.English as a second language in the mainstream : teaching, learning, and identity [texte imprimé] / Bernard Mohan, Auteur ; Constant Leung, Auteur ; Chris Davison, Auteur . - [S.l.] : Harlow (GB) ; New York : Longman, 2001 . - 247 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-582-23484-0
Bibliogr. p. 221-241. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language and languages Study and teaching Discourse analysis. Résumé : Since it was first established in the 1970's the Applied Linguistics and Language Study series has become a major force in the study of practical problems in human communication and language education. Drawing extensively on empirical research and theoretical work in linguistics, sociology, psychology and education, the series explores key issues in language acquisition and language use.
English as a Second Language learners are now a considerable and increasing part of the mainstream of urban schools in English-speaking countries. Beyond the learning of English, this development raises broader questions of language as a medium of education in a multilingual, multicultural environment.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18187 428-54.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18188 428-54.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18189 428-54.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18190 428-54.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18191 428-54.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18192 428-54.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for customer care / Rosemary Richey
Titre : English for customer care Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosemary Richey, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457906-3 Note générale :
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECRLangues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Commercial and business language Customer service Terminology. Résumé : English for Customer Care is an ideal short course for those who need to communicate with customers effectively and politely in English, over the phone, in person, or in writing. Note de contenu : Glossaire English for customer care [texte imprimé] / Rosemary Richey, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM).
ISBN : 978-0-19-457906-3
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Commercial and business language Customer service Terminology. Résumé : English for Customer Care is an ideal short course for those who need to communicate with customers effectively and politely in English, over the phone, in person, or in writing. Note de contenu : Glossaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17464 424-50.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17465 424-50.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17466 424-50.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for EU law / Geetha Ganapathy-Doré
Titre : English for EU law Type de document : texte imprimé Auteurs : Geetha Ganapathy-Doré, Auteur ; Patrick Griffin, Auteur ; Michel Perdu, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2002 Importance : 239 p. Présentation : ill., cartes, couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0866-2 Note générale : Bibliogr. p. 227-232. Chronologie. Glossaires
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Vocabulary Law Europe. Résumé : Ce livre est destiné aux étudiants d'université, aux élèves des grandes écoles et à tout citoyen européen désireux de pouvoir parler de la construction européenne et des problèmes qu'elle s'efforce de résoudre. Par son approche résolument didactique n'excluant ni l'humour ni l'enthousiasme, il constitue un précis des institutions et du droit communautaires. Mais il se veut aussi un manuel de langue dont l'objectif est de donner à toute personne non anglophone les moyens de parler de l'Europe en anglais. Autrement dit, le contenu devient en même temps moyen d'acquérir et de parfaire la maîtrise de la langue anglaise. Celle-ci n'a certes aucun statut privilégié dans l'Union européenne par rapport aux langues nationales des autres États membres, mais, qu'on s'en réjouisse ou qu'on le déplore, l'Europe, comme le monde entier désormais, devient de plus en plus anglophone. English for EU law [texte imprimé] / Geetha Ganapathy-Doré, Auteur ; Patrick Griffin, Auteur ; Michel Perdu, Auteur . - [S.l.] : Paris : Ellipses, 2002 . - 239 p. : ill., cartes, couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-0866-2
Bibliogr. p. 227-232. Chronologie. Glossaires
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Vocabulary Law Europe. Résumé : Ce livre est destiné aux étudiants d'université, aux élèves des grandes écoles et à tout citoyen européen désireux de pouvoir parler de la construction européenne et des problèmes qu'elle s'efforce de résoudre. Par son approche résolument didactique n'excluant ni l'humour ni l'enthousiasme, il constitue un précis des institutions et du droit communautaires. Mais il se veut aussi un manuel de langue dont l'objectif est de donner à toute personne non anglophone les moyens de parler de l'Europe en anglais. Autrement dit, le contenu devient en même temps moyen d'acquérir et de parfaire la maîtrise de la langue anglaise. Celle-ci n'a certes aucun statut privilégié dans l'Union européenne par rapport aux langues nationales des autres États membres, mais, qu'on s'en réjouisse ou qu'on le déplore, l'Europe, comme le monde entier désormais, devient de plus en plus anglophone. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18238 428-71.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt English for human resources / Pat Pledger
Titre : English for human resources Type de document : texte imprimé Auteurs : Pat Pledger, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (MultiROM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457903-2 Note générale :
Autre tirage : 2011. - CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) Study and teaching Manuals for allophones Recruitment Commercial and business language Human resources Terminology. Résumé : English for Human Resources is suitable for HR managers, their staff, and also those employed in personnel agencies. The course teaches students the relevant expressions and vocabulary they need to communicate effectively in their field. Each unit of English for Human Resources addresses different issues relevant to the field of HR, including recruitment, employee relations, and rewards and benefits. The 'Useful Language' boxes offer additional help with the language needed for typical HR tasks, such as appraisals, interviews, and reports. Note de contenu : Le MultiROM contient des extraits de conversation, des exercices intéractifs et du vocabulaire English for human resources [texte imprimé] / Pat Pledger, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (MultiROM.
ISBN : 978-0-19-457903-2
Autre tirage : 2011. - CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) Study and teaching Manuals for allophones Recruitment Commercial and business language Human resources Terminology. Résumé : English for Human Resources is suitable for HR managers, their staff, and also those employed in personnel agencies. The course teaches students the relevant expressions and vocabulary they need to communicate effectively in their field. Each unit of English for Human Resources addresses different issues relevant to the field of HR, including recruitment, employee relations, and rewards and benefits. The 'Useful Language' boxes offer additional help with the language needed for typical HR tasks, such as appraisals, interviews, and reports. Note de contenu : Le MultiROM contient des extraits de conversation, des exercices intéractifs et du vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17458 424-48.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17459 424-48.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17460 424-48.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for managers / Jean-Paul Callut
Titre : English for managers Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Callut, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck universitÐe Année de publication : 1988 Importance : (VIII-388 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1143-4 Note générale : Autres tirages : 1990, 1993, 1996, 1999, 2001, 2002 Langues : Français (fre) Mots-clés : English (language) French dictionaries Business Business Management English dictionaries. Résumé : Conçu scientifiquement, English for Managers est le guide indispensable de la communication efficace en langue anglaise, dans le monde des affaires.
Axé entièrement sur l'usage, il présente tout le contenu linguistique nécessaire pour faire face, avec aisance, aux principales situations d'emploi de l’anglais : vocabulaire, expressions idiomatiques, structures et stratégies de communication tant dans le registre économico-commercial que dans le registre usuel. (ex. réunions et conversations d'affaires, comptabilité, marketing, finance, hôtel et restaurant, téléphone, etc.).Note de contenu : Index english-french, french-english English for managers [texte imprimé] / Jean-Paul Callut, Auteur . - Bruxelles : De Boeck universitÐe, 1988 . - (VIII-388 p.) ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-1143-4
Autres tirages : 1990, 1993, 1996, 1999, 2001, 2002
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English (language) French dictionaries Business Business Management English dictionaries. Résumé : Conçu scientifiquement, English for Managers est le guide indispensable de la communication efficace en langue anglaise, dans le monde des affaires.
Axé entièrement sur l'usage, il présente tout le contenu linguistique nécessaire pour faire face, avec aisance, aux principales situations d'emploi de l’anglais : vocabulaire, expressions idiomatiques, structures et stratégies de communication tant dans le registre économico-commercial que dans le registre usuel. (ex. réunions et conversations d'affaires, comptabilité, marketing, finance, hôtel et restaurant, téléphone, etc.).Note de contenu : Index english-french, french-english Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17476 424-54.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17477 424-54.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for marketing and advertising / Sylee Gore
Titre : English for marketing and advertising Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylee Gore, Auteur Editeur : Oxford ; New York : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (MultiROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457918-6 Note générale : CECR = Cadre européen commun de référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR Langues : Français (fre) Mots-clés : English language Business English Business and business language Vocabulary. Résumé : English for Marketing and Advertising is an ideal short course for marketing and advertising professionals who need to communicate confidently and effectively in English. Note de contenu : Glossaire English for marketing and advertising [texte imprimé] / Sylee Gore, Auteur . - [S.l.] : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (MultiROM).
ISBN : 978-0-19-457918-6
CECR = Cadre européen commun de référence pour les langues. - Niveau B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English language Business English Business and business language Vocabulary. Résumé : English for Marketing and Advertising is an ideal short course for marketing and advertising professionals who need to communicate confidently and effectively in English. Note de contenu : Glossaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17461 424-49.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17462 424-49.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17463 424-49.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible English for presentations / Marion Grussendorf
Titre : English for presentations Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Grussendorf, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2007 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (MultiROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-457936-0 Note générale :
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Réimpression : 2015. - Niveau B1-B2 du CECRLangues : Français (fre) Mots-clés : English language Business English Handbooks, manuals, etc Oral communication Business presentations. Résumé : English for Presentations is a course for professionals who need to give presentations in English. Strategies, key language points, useful phrases and vocabulary are provided to assist learners preparing to speak English in public. Table of contents: * Lets get started (Welcome your audience. Introducing yourself and the topic. Dealing with nervousness) * Todays topic is ... (Body language. Tips on presenting to an English-speaking audience) * My next slide shows (Presentation tools. Using approximate numbers. Creating effective visuals. Presenting visuals effectively) * As you can see from this graph (Types of visuals. Describing graphs and charts. Interpreting visuals. Tips for describing trends) * To sum up ... (Concluding a presentation. Strategies for a good conclusion) * Any questions? (Handling the question and answer session). English for presentations [texte imprimé] / Marion Grussendorf, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2007 . - 80 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 disque optique numérique (MultiROM).
ISBN : 978-0-19-457936-0
CECR = Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. - Réimpression : 2015. - Niveau B1-B2 du CECR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English language Business English Handbooks, manuals, etc Oral communication Business presentations. Résumé : English for Presentations is a course for professionals who need to give presentations in English. Strategies, key language points, useful phrases and vocabulary are provided to assist learners preparing to speak English in public. Table of contents: * Lets get started (Welcome your audience. Introducing yourself and the topic. Dealing with nervousness) * Todays topic is ... (Body language. Tips on presenting to an English-speaking audience) * My next slide shows (Presentation tools. Using approximate numbers. Creating effective visuals. Presenting visuals effectively) * As you can see from this graph (Types of visuals. Describing graphs and charts. Interpreting visuals. Tips for describing trends) * To sum up ... (Concluding a presentation. Strategies for a good conclusion) * Any questions? (Handling the question and answer session). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17452 424-46.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17453 424-46.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17454 424-46.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible