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. Institut d’Éducation Physique et Sportive
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Kitesurf / Éric Beaudonnat
Titre : Kitesurf : s'initier & progresser Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Beaudonnat, Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : 2004 Importance : 189 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-650-5 Prix : 19,80 EUR Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : l'initiation la progression l'apprentissage les spécifiques les conseils pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le kitesurf, sport à sensations fortes par excellence, a la particularité de vous faire évoluer dans deux éléments différents : l'eau et l'air. Il nécessite donc, plus que tout autre sport de glisse, l'apprentissage de nombreuses connaissances incontournables. Eric Beaudonnat, kitesurfer depuis 1997 et cofondateur d'IKA (organisation internationale de kitesurf), vous livre ses conseils et vous apporte toutes les informations indispensables pour un apprentissage efficace et une pratique en toute sécurité. Choix du matériel, notions d'aérodynamique, compréhension de la météo, initiation etapprentissage, apprentissage de manuvres, sauts et figures, réalisation de nuds spécifiques... Que vous soyez débutant, pratiquant occasionnel ou véritable passionné, cet ouvrage de référence vous accompagnera durant toute votre progression.
Voici un manuel pratique, concret et très accessible, entièrement en couleurs et illustré de nombreuses photos didactiques. Dans cette nouvelle édition, découvrez : des chapitres spécifiques sur les ailes Bow,
plus de conseils pratiques pour bien remonter au vent et améliorer vos sauts, la description détaillée de nouvelles figures, etc.Kitesurf : s'initier & progresser [texte imprimé] / Éric Beaudonnat, Auteur . - Paris : Amphora sports, 2004 . - 189 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-650-5 : 19,80 EUR
Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'initiation la progression l'apprentissage les spécifiques les conseils pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le kitesurf, sport à sensations fortes par excellence, a la particularité de vous faire évoluer dans deux éléments différents : l'eau et l'air. Il nécessite donc, plus que tout autre sport de glisse, l'apprentissage de nombreuses connaissances incontournables. Eric Beaudonnat, kitesurfer depuis 1997 et cofondateur d'IKA (organisation internationale de kitesurf), vous livre ses conseils et vous apporte toutes les informations indispensables pour un apprentissage efficace et une pratique en toute sécurité. Choix du matériel, notions d'aérodynamique, compréhension de la météo, initiation etapprentissage, apprentissage de manuvres, sauts et figures, réalisation de nuds spécifiques... Que vous soyez débutant, pratiquant occasionnel ou véritable passionné, cet ouvrage de référence vous accompagnera durant toute votre progression.
Voici un manuel pratique, concret et très accessible, entièrement en couleurs et illustré de nombreuses photos didactiques. Dans cette nouvelle édition, découvrez : des chapitres spécifiques sur les ailes Bow,
plus de conseils pratiques pour bien remonter au vent et améliorer vos sauts, la description détaillée de nouvelles figures, etc.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10701 796.7-243.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-10702 796.7-243.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10703 796.7-243.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10704 796.7-243.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10705 796.7-243.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10706 796.7-243.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible La leçon d'EPS / Patrick Seners
Titre : La leçon d'EPS : gravitation autour de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Seners (1949-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd... modifiée Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2002 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 147 Importance : 231 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1594-6 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 225-231 Langues : Français (fre) Mots-clés : les leçons les élèves la gravitation l'évolution les programmes disciplinaires les programmes et les examens Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
EN CE DÉBUT DE XXIe SIÈCLE, la société poursuit son évolution, ce qui rend nécessaire une adaptation du système éducatif. En conséquence, les finalités, les objectifs et les programmes disciplinaires ont été revus. L'EPS présente un nouveau visage. Dans ce contexte, " la leçon d'EPS " doit continuer de retenir toute l'attention des enseignants de la discipline. Cette nouvelle édition lui est consacrée. L'auteur, à partir des différents textes officiels, lois, arrêtés, programmes et examens, envisage les divers déterminants à prendre en considération pour construire un projet, un cycle et une leçon. L'opérationnalisation de l'enseignement se poursuit jusqu'aux situations, de référence et d'apprentissage, accompagnées des procédures d'évaluation. La préparation de la leçon, sa conduite et sa régulation sont ensuite abordées. De nombreuses références scientifiques relatives à l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation permettent d'établir une réelle liaison entre théorie et pratique. Ce nouvel ouvrage, profondément modifié et complété, s'adresse aux étudiants, aux candidats des différents concours de recrutement et aux enseignants d'EPS.La leçon d'EPS : gravitation autour de l'élève [texte imprimé] / Patrick Seners (1949-....), Auteur . - 2e éd... modifiée . - Paris : Vigot, 2002 . - 231 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 147) .
ISBN : 978-2-7114-1594-6 : 20 EUR
Bibliogr. p. 225-231
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les leçons les élèves la gravitation l'évolution les programmes disciplinaires les programmes et les examens Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
EN CE DÉBUT DE XXIe SIÈCLE, la société poursuit son évolution, ce qui rend nécessaire une adaptation du système éducatif. En conséquence, les finalités, les objectifs et les programmes disciplinaires ont été revus. L'EPS présente un nouveau visage. Dans ce contexte, " la leçon d'EPS " doit continuer de retenir toute l'attention des enseignants de la discipline. Cette nouvelle édition lui est consacrée. L'auteur, à partir des différents textes officiels, lois, arrêtés, programmes et examens, envisage les divers déterminants à prendre en considération pour construire un projet, un cycle et une leçon. L'opérationnalisation de l'enseignement se poursuit jusqu'aux situations, de référence et d'apprentissage, accompagnées des procédures d'évaluation. La préparation de la leçon, sa conduite et sa régulation sont ensuite abordées. De nombreuses références scientifiques relatives à l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation permettent d'établir une réelle liaison entre théorie et pratique. Ce nouvel ouvrage, profondément modifié et complété, s'adresse aux étudiants, aux candidats des différents concours de recrutement et aux enseignants d'EPS.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6737 796.7-153.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Leçons d'EPS / Groupe de recherche académique d'analyse de l'enseignement
Titre : Leçons d'EPS : discours et réalités ; natation, gymnastique sportive, danse, course d'orientation... Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe de recherche académique d'analyse de l'enseignement, Auteur ; Vincent Lamotte (1965-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 2000 Collection : Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 47 Importance : 269 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-199-8 Prix : 173 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation physique et sportiveوÉtude et enseignement (secondaire)وFrance la perspective scolaire d'enseignement enjeux programmes comportements d'élèves la construction et la mise en oeuvre de contenus d'enseignement choix des compétences identification des savoirs propositions de situations d'apprentissage et d'évaluation. Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Ving-quatre enseignants de l'académie de La Réunion ont accepté de dévoiler ce qui se passe pendant leurs cours d'EPS. Pour la première fois, quarante cycles dans dix activités physiques et sportives sont ainsi proposés dans leur intégralité: objectifs, leçons, évaluation. Chaque activité est présentée selon trois axes: - l'analyse de l'APS: règlement, textes officiels, moyens d'action; - la perspective scolaire d'enseignement: enjeux, programmes, comportements d'élèves; - la construction et la mise en oeuvre de contenus d'enseignement: choix des compétences, identification des savoirs, propositions de situations d'apprentissage et d'évaluation. Leçons d'EPS : discours et réalités ; natation, gymnastique sportive, danse, course d'orientation... [texte imprimé] / Groupe de recherche académique d'analyse de l'enseignement, Auteur ; Vincent Lamotte (1965-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éd. "Revue EPS", 2000 . - 269 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 47) .
ISBN : 978-2-86713-199-8 : 173 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation physique et sportiveوÉtude et enseignement (secondaire)وFrance la perspective scolaire d'enseignement enjeux programmes comportements d'élèves la construction et la mise en oeuvre de contenus d'enseignement choix des compétences identification des savoirs propositions de situations d'apprentissage et d'évaluation. Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Ving-quatre enseignants de l'académie de La Réunion ont accepté de dévoiler ce qui se passe pendant leurs cours d'EPS. Pour la première fois, quarante cycles dans dix activités physiques et sportives sont ainsi proposés dans leur intégralité: objectifs, leçons, évaluation. Chaque activité est présentée selon trois axes: - l'analyse de l'APS: règlement, textes officiels, moyens d'action; - la perspective scolaire d'enseignement: enjeux, programmes, comportements d'élèves; - la construction et la mise en oeuvre de contenus d'enseignement: choix des compétences, identification des savoirs, propositions de situations d'apprentissage et d'évaluation. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7917 372-41.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7918 372-41.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7919 372-41.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Lexique de l'enseignement de l'éducation physique et sportive / Vincent Lamotte
Titre : Lexique de l'enseignement de l'éducation physique et sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Lamotte (1965-....), Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2005 Collection : Pratiques physiques et société, ISSN 1773-7990 Importance : 208 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-054615-3 Prix : 18 EUR Note générale : Bibliogr. p. 183-205. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif, enseignement sportif Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage, centré sur l'analyse des concepts qui nourrissent les débats actuels de l'enseignement de l'éducation physique et sportive, s'adresse aussi bien aux candidats aux concours de l'enseignement (Capeps et agrégation), qu'aux collègues exerçant quotidiennement dans les établissements d'enseignement secondaire. Le vocabulaire utilisé aujourd'hui en éducation physique et sportive, en sciences et techniques des activités physiques et sportives, ainsi qu'en sciences de l'éducation, s'est profondément renouvelé, au point que les acteurs de terrain eux-mêmes ont parfois du mal à se repérer. Aussi, afin de saisir le sens, la dynamique et la portée de ces transformations, l'auteur propose une analyse rigoureuse de plus d'une centaine de concepts, chacun d'eux faisant l'objet d'un travail de définitions, d'illustrations et de réflexions pratiques et épistémologiques. Véritable mine d'informations actualisées à la lumière des plus récentes recherches, ce livre constitue un précieux sésame pour toutes celles et ceux qui souhaitent se repérer, se perfectionner et innover dans les pratiques de l'enseignement de l'EPS. Lexique de l'enseignement de l'éducation physique et sportive [texte imprimé] / Vincent Lamotte (1965-....), Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2005 . - 208 p. : couv. ill. ; 22 cm. - (Pratiques physiques et société, ISSN 1773-7990) .
ISBN : 2-13-054615-3 : 18 EUR
Bibliogr. p. 183-205. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif, enseignement sportif Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage, centré sur l'analyse des concepts qui nourrissent les débats actuels de l'enseignement de l'éducation physique et sportive, s'adresse aussi bien aux candidats aux concours de l'enseignement (Capeps et agrégation), qu'aux collègues exerçant quotidiennement dans les établissements d'enseignement secondaire. Le vocabulaire utilisé aujourd'hui en éducation physique et sportive, en sciences et techniques des activités physiques et sportives, ainsi qu'en sciences de l'éducation, s'est profondément renouvelé, au point que les acteurs de terrain eux-mêmes ont parfois du mal à se repérer. Aussi, afin de saisir le sens, la dynamique et la portée de ces transformations, l'auteur propose une analyse rigoureuse de plus d'une centaine de concepts, chacun d'eux faisant l'objet d'un travail de définitions, d'illustrations et de réflexions pratiques et épistémologiques. Véritable mine d'informations actualisées à la lumière des plus récentes recherches, ce livre constitue un précieux sésame pour toutes celles et ceux qui souhaitent se repérer, se perfectionner et innover dans les pratiques de l'enseignement de l'EPS. Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7840 796.7-32.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7841 796.7-32.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7842 796.7-32.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9023 796.7-32.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9024 796.7-32.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9025 796.7-32.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9026 796.7-32.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9027 796.7-32.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Lexique thématique en sciences et techniques des activités physiques et sportives / Didier Delignières
Titre : Lexique thématique en sciences et techniques des activités physiques et sportives : les activités physiques et sportives Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur ; Pascal Duret, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1995 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 162 Importance : 200 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1992-0 Prix : 125 F Note générale : Bibliogr. p. 169-192. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Les activités physiques et sportives L' apprentissage sciences et techniques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les années 90 ont vu le foisonnement d'une nouvelle terminologie en STAPS. Enjeux mobilisateurs dans les débats qui animent les professionnels de l'enseignement physique et sportif, les définitions sont en crise et perdent, avec leur certitude, leur puissance de communication. Cet ouvrage tente de répondre aux besoins de clarification et de compréhension de tous ceux qui éprouvent des difficultés à naviguer dans les méandres terminologiques. Le lecteur trouvera ainsi plus de 600 références commentées, reliées les unes aux autres par une approche thématique. Lexique thématique en sciences et techniques des activités physiques et sportives : les activités physiques et sportives [texte imprimé] / Didier Delignières, Auteur ; Pascal Duret, Auteur . - Paris : Vigot, 1995 . - 200 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 162) .
ISBN : 978-2-7114-1992-0 : 125 F
Bibliogr. p. 169-192. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les activités physiques et sportives L' apprentissage sciences et techniques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les années 90 ont vu le foisonnement d'une nouvelle terminologie en STAPS. Enjeux mobilisateurs dans les débats qui animent les professionnels de l'enseignement physique et sportif, les définitions sont en crise et perdent, avec leur certitude, leur puissance de communication. Cet ouvrage tente de répondre aux besoins de clarification et de compréhension de tous ceux qui éprouvent des difficultés à naviguer dans les méandres terminologiques. Le lecteur trouvera ainsi plus de 600 références commentées, reliées les unes aux autres par une approche thématique. Réservation
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Exemplaires (11)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6763 796.7-147.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-6764 796.7-147.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8722 796.7-147.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8723 796.7-147.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8724 796.7-147.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8725 796.7-147.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8726 796.7-147.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8727 796.7-147.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11231 796.7-147.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11232 796.7-147.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11233 796.7-147.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Lutte, judo, sambo / Robert Boulat
Titre : Lutte, judo, sambo : progression sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Boulat, Auteur ; Claude Collard, Préfacier, etc. Autre Editeur : Paris: Revue EPS: 1973 Importance : 1 vol. (80 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 27 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : jeux de combats Lutte judo sambo les analogies techniques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Conseils pour la pratique de ces sports de combat. Leurs analogies techniques. L'entraînement : plan type d'une séance, progression. Notes techniques : notions d'arbitrage, lexique franco-japonais, grandes dates de l'histoire du judo Lutte, judo, sambo : progression sportive [texte imprimé] / Robert Boulat, Auteur ; Claude Collard, Préfacier, etc. . - [S.l.] : Paris: Revue EPS: 1973, [s.d.] . - 1 vol. (80 p.) : ill., couv. ill. ; 27 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : jeux de combats Lutte judo sambo les analogies techniques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Conseils pour la pratique de ces sports de combat. Leurs analogies techniques. L'entraînement : plan type d'une séance, progression. Notes techniques : notions d'arbitrage, lexique franco-japonais, grandes dates de l'histoire du judo Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5343 796.7-113.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Manuel des écoles de football et du jeune footballeur / Marc Barthélémy
Titre : Manuel des écoles de football et du jeune footballeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Barthélémy (1934-....), Auteur ; Bernard Gourmelen (1950-....), Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 1985 Importance : 125 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0340-3 Prix : 90 F Note générale : Bibliogr. p. 124 Langues : Français (fre) Mots-clés : Respect les décisions les règles l'arbitre les dirigeants changements d'horaires les
entraînements, lieu des rencontres perte de vêtements progression sportiveIndex. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Etre parent de jeune footballeur c'est :
L'accompagner
Etre présent aux rencontres de vos enfants
Accompagner les équipes
Les soutenir aussi bien dans les victoires que dans les
défaites
Participer aux manifestations de la saison du club
Prendre part au transport des jeunes
Faire bénéficier le club de vos compétences (secrétariat,
photos, films, recherche de partenaires, ...)
Faire respecter la charte du jeune footballeur
Vous êtes la référence aux yeux de votre enfant, donc le relais idéal pour
valoriser les attitudes de fair-play
Respect des décisions, des règles, de l'arbitre
Respect de l'adversaire, des dirigeants qui sont des
bénévoles et qui transmettent leur passion du football
Etre positif et garder le sourire quoi qu'il arrive, rester maître
de soi en toutes circonstances
Respect des équipements et de l'environnement sportif
(terrains, vestiaires propres, matériel mis à disposition,...)
Cultiver l'esprit d'équipe plutôt que l'esprit de compétition
Créér un lien avec sa famille foot
Dialoguer avec les dirigeants, les bénévoles, l'éducateur du club
de votre enfant, rien de tel pour vous tenir au courant de sa
progression et de la vie du club (changements d'horaires, des
entraînements, lieu des rencontres, perte de vêtements,
progression sportive,Manuel des écoles de football et du jeune footballeur [texte imprimé] / Marc Barthélémy (1934-....), Auteur ; Bernard Gourmelen (1950-....), Auteur . - Paris : Chiron, 1985 . - 125 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7027-0340-3 : 90 F
Bibliogr. p. 124
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Respect les décisions les règles l'arbitre les dirigeants changements d'horaires les
entraînements, lieu des rencontres perte de vêtements progression sportiveIndex. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Etre parent de jeune footballeur c'est :
L'accompagner
Etre présent aux rencontres de vos enfants
Accompagner les équipes
Les soutenir aussi bien dans les victoires que dans les
défaites
Participer aux manifestations de la saison du club
Prendre part au transport des jeunes
Faire bénéficier le club de vos compétences (secrétariat,
photos, films, recherche de partenaires, ...)
Faire respecter la charte du jeune footballeur
Vous êtes la référence aux yeux de votre enfant, donc le relais idéal pour
valoriser les attitudes de fair-play
Respect des décisions, des règles, de l'arbitre
Respect de l'adversaire, des dirigeants qui sont des
bénévoles et qui transmettent leur passion du football
Etre positif et garder le sourire quoi qu'il arrive, rester maître
de soi en toutes circonstances
Respect des équipements et de l'environnement sportif
(terrains, vestiaires propres, matériel mis à disposition,...)
Cultiver l'esprit d'équipe plutôt que l'esprit de compétition
Créér un lien avec sa famille foot
Dialoguer avec les dirigeants, les bénévoles, l'éducateur du club
de votre enfant, rien de tel pour vous tenir au courant de sa
progression et de la vie du club (changements d'horaires, des
entraînements, lieu des rencontres, perte de vêtements,
progression sportive,Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-420 796.7-152.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSU-421 796.7-152.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Manuel de l'éducateur sportif / José Caja
Titre : Manuel de l'éducateur sportif : préparation au brevet d'État Type de document : texte imprimé Auteurs : José Caja, Auteur ; Raymond Thomas (1931-2002), Auteur ; Edgar Thill, Auteur Mention d'édition : 7e éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1986 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 12 Importance : 783 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0986-0 Prix : 170 F Langues : Français (fre) Mots-clés : éducateur sportif brevet d'état France Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Aborde les sciences humaines appliquées au sport;l'histoire du sport et de l'éducation physique;l'organisation et la réglementation du sport Manuel de l'éducateur sportif : préparation au brevet d'État [texte imprimé] / José Caja, Auteur ; Raymond Thomas (1931-2002), Auteur ; Edgar Thill, Auteur . - 7e éd. . - Paris : Vigot, 1986 . - 783 p.. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 12) .
ISBN : 978-2-7114-0986-0 : 170 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducateur sportif brevet d'état France Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Aborde les sciences humaines appliquées au sport;l'histoire du sport et de l'éducation physique;l'organisation et la réglementation du sport Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-21412 796.7-96.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-011 796.7-96.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-6964 796.7-96.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-27843 796.7-96.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Le manuel de l'entraineur sportif / Linda Morency
Titre : Le manuel de l'entraineur sportif Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Morency, Auteur ; Linda Morency, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claude Bordeleau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Manon Perron, Préfacier, etc. ; Marc Bergevin, Préfacier, etc. Editeur : canada: québec amérique Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (351 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7644-2132-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif développement l’entraîneur l’athlète le métier d’entraîneur Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Divisé en deux grandes sections, l’une consacrée au développement de l’entraîneur, l’autre au développement de l’athlète, ce livre peut être lu d’un couvert à l’autre, consulté pour répondre à un besoin particulier ou encore servir de référence pour trouver des solutions à un problème ponctuel. Il peut également être utilisé comme moyen pour déclencher une réflexion sur le métier d’entraîneur ou toutes autres ramifications associées à cette tâche.
** Le format ePub de ce titre est à « mise en page fixe » et ne pourra être lu par toutes les liseuses. Pour le moment, il est compatible avec les tablettes iPad, iPhone et Kobo arc.
Pour les autres types de liseuses, le format PDF est plutôt recommandé.Le manuel de l'entraineur sportif [texte imprimé] / Linda Morency, Auteur ; Linda Morency, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claude Bordeleau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Manon Perron, Préfacier, etc. ; Marc Bergevin, Préfacier, etc. . - [S.l.] : canada: québec amérique, DL 2012 . - 1 vol. (351 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7644-2132-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif développement l’entraîneur l’athlète le métier d’entraîneur Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Divisé en deux grandes sections, l’une consacrée au développement de l’entraîneur, l’autre au développement de l’athlète, ce livre peut être lu d’un couvert à l’autre, consulté pour répondre à un besoin particulier ou encore servir de référence pour trouver des solutions à un problème ponctuel. Il peut également être utilisé comme moyen pour déclencher une réflexion sur le métier d’entraîneur ou toutes autres ramifications associées à cette tâche.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23309 796.7-322.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23310 796.7-322.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-23311 796.7-322.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Manuel de musculation sans matériel / Paolo Roberto
Titre : Manuel de musculation sans matériel : 150 exercices & 40 séances d'entraînements Type de document : texte imprimé Auteurs : Paolo Roberto (1969-....), Auteur ; Daniel Ohlsson, Illustrateur Editeur : Paris : Marabout Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (231 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-09360-6 Prix : 15,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "faire du sport à la maison, une solution judicieuse, économique et efficace !", "des exercices adaptés à chaque niveau : débutant, avancé, champion" et "15 minutures d'exercices au quotidien pour se muscler" Langues : Français (fre) Langues originales : Suédois (swe) Mots-clés : éducation physique et sportive musculation exercices adapté débutant musculation classiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
La clé d'un corps parfait est de travailler régulièrement et fréquemment l'ensemble des muscles à l'aide d'exercices variés. Avec la musculation pour débutant, pas besoin d'investir dans de coûteux appareils ou même vous déplacer, votre coach Paolo Roberto vient à domicile et est disponible quand vous le souhaitez. Vous trouverez des exercices de musculation classiques pour réaliser des enchaînements d'une quinzaine de minutes.Manuel de musculation sans matériel : 150 exercices & 40 séances d'entraînements [texte imprimé] / Paolo Roberto (1969-....), Auteur ; Daniel Ohlsson, Illustrateur . - Paris : Marabout, impr. 2014 . - 1 vol. (231 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-501-09360-6 : 15,90 EUR
La couv. porte en plus : "faire du sport à la maison, une solution judicieuse, économique et efficace !", "des exercices adaptés à chaque niveau : débutant, avancé, champion" et "15 minutures d'exercices au quotidien pour se muscler"
Langues : Français (fre) Langues originales : Suédois (swe)
Mots-clés : éducation physique et sportive musculation exercices adapté débutant musculation classiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
La clé d'un corps parfait est de travailler régulièrement et fréquemment l'ensemble des muscles à l'aide d'exercices variés. Avec la musculation pour débutant, pas besoin d'investir dans de coûteux appareils ou même vous déplacer, votre coach Paolo Roberto vient à domicile et est disponible quand vous le souhaitez. Vous trouverez des exercices de musculation classiques pour réaliser des enchaînements d'une quinzaine de minutes.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-25043 796.7-328.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-25044 796.7-328.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-25045 796.7-328.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Manuel pratique de l'entraînement / Jean-Luc Cayla
Titre : Manuel pratique de l'entraînement : 110 questions développées pour tout savoir et tout comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Cayla, ; Rémy Lacrampe, Editeur : Paris : Éd. Amphora Année de publication : cop. 2007. Importance : 1 vol. (368 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-708-3 Prix : 25,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif les aspects les thèmes les fiches les informations spécifiques l'apprentissage technique, Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Voici un manuel résolument pratique, exhaustif et très accessible sur les différents aspects de l'entraînement. Les auteurs ont relevé 110 questions fondamentales et variées auxquelles ils apportent des réponses claires, précises et détaillées.
Ces questions sont classées autour de grands thèmes et conçues en fiches indépendantes qui peuvent être consultées séparément ; cette organisation vous permet d'avoir un accès direct aux informations spécifiques recherchées.
Elles couvrent les différentes problématiques auxquelles est forcément confronté tout éducateur, entraîneur ou enseignant : principes pédagogiques, planification et organisation d'une séance, relations humaines, apprentissage technique, échauffement et préparation physique, aspects psychologiques et spécificités comportementales, gestion d'une blessure...
Ce manuel est également le support indispensable pour les étudiants suivant les différents cursus sportifs.
Manuel pratique de l'entraînement : 110 questions développées pour tout savoir et tout comprendre [texte imprimé] / Jean-Luc Cayla, ; Rémy Lacrampe, . - Paris : Éd. Amphora, cop. 2007. . - 1 vol. (368 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-708-3 : 25,80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif les aspects les thèmes les fiches les informations spécifiques l'apprentissage technique, Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Voici un manuel résolument pratique, exhaustif et très accessible sur les différents aspects de l'entraînement. Les auteurs ont relevé 110 questions fondamentales et variées auxquelles ils apportent des réponses claires, précises et détaillées.
Ces questions sont classées autour de grands thèmes et conçues en fiches indépendantes qui peuvent être consultées séparément ; cette organisation vous permet d'avoir un accès direct aux informations spécifiques recherchées.
Elles couvrent les différentes problématiques auxquelles est forcément confronté tout éducateur, entraîneur ou enseignant : principes pédagogiques, planification et organisation d'une séance, relations humaines, apprentissage technique, échauffement et préparation physique, aspects psychologiques et spécificités comportementales, gestion d'une blessure...
Ce manuel est également le support indispensable pour les étudiants suivant les différents cursus sportifs.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9198 796.7-198.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9199 796.7-198.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9200 796.7-198.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10767 796.7-198.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10768 796.7-198.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10769 796.7-198.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10770 796.7-198.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10771 796.7-198.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10772 796.7-198.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11698 796.7-198.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11699 796.7-198.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11700 796.7-198.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11701 796.7-198.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Manuel pratique des sports d'orientation / Michel Haberkorn
Titre : Manuel pratique des sports d'orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Haberkorn (1965-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : impr. 2004, cop. 2004 Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-641-3 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Manuel pratique L'orientation L'enseignement technique manuel pratique l'orientation la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Découvrir les différents sports d'orientation, comprendre et lire une carte, utiliser une boussole,
connaître le matériel, suivre le procédé de traçage d'une course, s'entraîner... Ce manuel pratique,
entièrement en couleurs et illustré de nombreuses
photos et cartes, présente l'ensemble des connaissances fondamentales. L'enseignement technique de l'activité est structuré en quatre étapes pour un apprentissage progressif allant de l'initiation à la compétition de haut niveau. Un ouvrage incontournable, exhaustif et accessible, qui s'adresse à toute personne souhaitant pratiquer un sport d'orientation, de la simple initiation à la recherche de la performance.Manuel pratique des sports d'orientation [texte imprimé] / Michel Haberkorn (1965-....), Auteur . - Paris : Amphora, impr. 2004, cop. 2004 . - 1 vol. (256 p.) : ill. en coul., couv. ill. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-641-3 : 21 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Manuel pratique L'orientation L'enseignement technique manuel pratique l'orientation la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Découvrir les différents sports d'orientation, comprendre et lire une carte, utiliser une boussole,
connaître le matériel, suivre le procédé de traçage d'une course, s'entraîner... Ce manuel pratique,
entièrement en couleurs et illustré de nombreuses
photos et cartes, présente l'ensemble des connaissances fondamentales. L'enseignement technique de l'activité est structuré en quatre étapes pour un apprentissage progressif allant de l'initiation à la compétition de haut niveau. Un ouvrage incontournable, exhaustif et accessible, qui s'adresse à toute personne souhaitant pratiquer un sport d'orientation, de la simple initiation à la recherche de la performance.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10671 796.7-244.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-10672 796.7-244.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10673 796.7-244.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10674 796.7-244.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10675 796.7-244.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10676 796.7-244.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Manuel de préparation physique / Jacques Le Guyader
Titre : Manuel de préparation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Le Guyader, Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 1999 Importance : 143 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0609-1 Prix : 125 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif préparation physique bases physiologiques biomécanique anatomie ,exercices physiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Table des matières
* Chapitre I - Notions de biomécanique et d'anatomie
1 - Forces internes
2 - Forces externes
* Chapitre II - Notions de physiologie
1 - Introduction
2 - La circulation
3 - La respiration
4 - Le système nerveux
* Chapitre III - Les bases physiologiques de l'entraînement
1 - Caractéristiques de 1 effort physique
2 - Les différentes sources d'énergie du muscle
3 - Les processus
4 - Récupération V02 max
5 - Surcompensation
6 - Récupération après l'entraînement ou une compétition
7 - Effets physiologiques de 1 entraînement
* Chapitre IV - Buts de l'entraînement
1 - Buts de l'entraînement
2 - Aspects de l'entraînement
3 - Périodes d'entraînement dans la carrière d'un sportif
4 - Périodes d'entraînement annuel
5 - Programmation annuelle de l'entraînement
6 - L'entraînement chez les jeunes
Chapitre V - Les qualités physiques
1 - L'endurance
2 - La résistance
3 - Interval training
4 - Le fractionné
5 - La vitesse
6 - La détente
7 - La souplesse
8 - Force et puissance - Musculation
9 - L'équilibre La maîtrise des déplacements
10 - L'adresse
11 - L'échauffement
12 - Quelques conseils pédagogiques
Chapitre VI - Répertoire d'exercices
Assouplissements des épaules
Étirement du tronc
Assouplissements des membres inférieurs
Étirement des membres inférieurs
Musculation des membres supérieurs
Musculation des membres inférieurs
Musculation abdominale
Musculation dorsale
Exercices avec bâtons
Exercices avec medicine ball
Manuel de préparation physique [texte imprimé] / Jacques Le Guyader, Auteur . - Paris : Chiron, 1999 . - 143 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7027-0609-1 : 125 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif préparation physique bases physiologiques biomécanique anatomie ,exercices physiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Table des matières
* Chapitre I - Notions de biomécanique et d'anatomie
1 - Forces internes
2 - Forces externes
* Chapitre II - Notions de physiologie
1 - Introduction
2 - La circulation
3 - La respiration
4 - Le système nerveux
* Chapitre III - Les bases physiologiques de l'entraînement
1 - Caractéristiques de 1 effort physique
2 - Les différentes sources d'énergie du muscle
3 - Les processus
4 - Récupération V02 max
5 - Surcompensation
6 - Récupération après l'entraînement ou une compétition
7 - Effets physiologiques de 1 entraînement
* Chapitre IV - Buts de l'entraînement
1 - Buts de l'entraînement
2 - Aspects de l'entraînement
3 - Périodes d'entraînement dans la carrière d'un sportif
4 - Périodes d'entraînement annuel
5 - Programmation annuelle de l'entraînement
6 - L'entraînement chez les jeunes
Chapitre V - Les qualités physiques
1 - L'endurance
2 - La résistance
3 - Interval training
4 - Le fractionné
5 - La vitesse
6 - La détente
7 - La souplesse
8 - Force et puissance - Musculation
9 - L'équilibre La maîtrise des déplacements
10 - L'adresse
11 - L'échauffement
12 - Quelques conseils pédagogiques
Chapitre VI - Répertoire d'exercices
Assouplissements des épaules
Étirement du tronc
Assouplissements des membres inférieurs
Étirement des membres inférieurs
Musculation des membres supérieurs
Musculation des membres inférieurs
Musculation abdominale
Musculation dorsale
Exercices avec bâtons
Exercices avec medicine ball
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-7807 796.7-28.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-7808 796.7-28.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-7809 796.7-28.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8758 796.7-28.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8759 796.7-28.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8760 796.7-28.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8761 796.7-28.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8762 796.7-28.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Manuel de volley-ball / Gilles Bortoli
Titre : Manuel de volley-ball : de l'initiation au perfectionnement ; construire des séances grâce à la complémentarité des approches en club et en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Bortoli, Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : cop. 2007 Importance : 1 vol. (203 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-713-7 Prix : 23,80 EUR Note générale : Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 154Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif volley-ball plan de jeux apprentissage les séances orienté le caractère évolutif les exercices la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'intérêt et l'originalité de la démarche de Cilles Bortoli résident dans sa volonté d'associer les approches en club et en EPS pour l'enseignement du volley.
Résolument pragmatique, cet ouvrage de référence permet de concevoir des séances orientées plus particulièrement vers les débutants et les jeunes joueurs. Néanmoins, grâce à la diversité et au caractère évolutif des nombreux exercices et situations proposés, il répondra aux attentes des plus confirmés.
Ce manuel inédit présente également différentes approches novatrices qui, bien qu'ayant déjà fait leurs preuves dans des structures de référence, n'ont jamais été formalisées.
Objectifs recherchés : développer l'habileté et l'adaptabilité du sujet, former des joueurs polyvalents et performants.
Extrait
Extrait de l'avant-propos :
JUSTIFICATION DES CONCEPTIONS ET DE LA SEMANTIQUE
Ce livre traite de l'apprentissage du volley-ball. Il est la résultante de riches et fructueuses rencontres ainsi que d'une grande diversité d'expériences dans des domaines variés tels que les milieux scolaire, universitaire, fédéral et civil ou encore l'animation (cf. l'annexe 11).
Le fait de s'intéresser autant au volley-ball à l'école qu'au volley-ball en club est un double enjeu au centre de mes préoccupations professionnelles et de mes implications extra-professionnelles. Il suscite ma motivation ainsi que celle (avouée ou sous-entendue) de nombreux collègues. L'interaction des pratiques en clubs et en E.RS, peut être très bénéfique et structurante dans l'évolution de nos conceptions de l'activité, tant pour l'encadrant que pour le jeune, dans le but d'une meilleure efficacité sur le terrain.
La démarche suivie tout au long de ce document à caractère transversal, puisqu'il peut être utilisé dans tous les domaines décrits ci-dessus, utilise le principe d'activité motrice comme leitmotiv. En 1966, J. Le Boulch soutient que " l'éducation par le mouvement est une pièce maîtresse de l'édifice pédagogique " et propose des exercices de coordination dynamique générale visant à " satisfaire par leur caractère dynamique le besoin de mouvement de l'enfant ". Néanmoins, la notion de mouvement doit se distinguer de celle d'action motrice comme le précise R Simonet (1985) en opposant " la signification biologique du mouvement à l'intentionnalité de l'action motrice ou de l'acte moteur ". Cette différence est renforcée par K. Connelly (1977) qui remarque que l'intention est la caractéristique de l'action et par R. A. Schmidt (1982) qui parle de " position générale du corps " à propos de la notion de mouvement. L'idée d'intentionnalité de l'action motrice est en totale adéquation avec notre démarche qualifiée d'activé qui prône l'implication du pratiquant dans sa recherche volontaire et autonome de perfectionnement.
Cette démarche active requiert du sujet qu'il prenne une place relativement importante dans le processus d'apprentissage ou de formation que R. Mucchielli (1963) définit comme : " le développement de la maîtrise d'un certain genre de situations par l'entraînement de l'initiative, de la plasticité, de la spontanéité, ce qui aboutit à une aisance de l'adaptation ".Manuel de volley-ball : de l'initiation au perfectionnement ; construire des séances grâce à la complémentarité des approches en club et en EPS [texte imprimé] / Gilles Bortoli, Auteur . - Paris : Amphora sports, cop. 2007 . - 1 vol. (203 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-85180-713-7 : 23,80 EUR
Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 154
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif volley-ball plan de jeux apprentissage les séances orienté le caractère évolutif les exercices la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'intérêt et l'originalité de la démarche de Cilles Bortoli résident dans sa volonté d'associer les approches en club et en EPS pour l'enseignement du volley.
Résolument pragmatique, cet ouvrage de référence permet de concevoir des séances orientées plus particulièrement vers les débutants et les jeunes joueurs. Néanmoins, grâce à la diversité et au caractère évolutif des nombreux exercices et situations proposés, il répondra aux attentes des plus confirmés.
Ce manuel inédit présente également différentes approches novatrices qui, bien qu'ayant déjà fait leurs preuves dans des structures de référence, n'ont jamais été formalisées.
Objectifs recherchés : développer l'habileté et l'adaptabilité du sujet, former des joueurs polyvalents et performants.
Extrait
Extrait de l'avant-propos :
JUSTIFICATION DES CONCEPTIONS ET DE LA SEMANTIQUE
Ce livre traite de l'apprentissage du volley-ball. Il est la résultante de riches et fructueuses rencontres ainsi que d'une grande diversité d'expériences dans des domaines variés tels que les milieux scolaire, universitaire, fédéral et civil ou encore l'animation (cf. l'annexe 11).
Le fait de s'intéresser autant au volley-ball à l'école qu'au volley-ball en club est un double enjeu au centre de mes préoccupations professionnelles et de mes implications extra-professionnelles. Il suscite ma motivation ainsi que celle (avouée ou sous-entendue) de nombreux collègues. L'interaction des pratiques en clubs et en E.RS, peut être très bénéfique et structurante dans l'évolution de nos conceptions de l'activité, tant pour l'encadrant que pour le jeune, dans le but d'une meilleure efficacité sur le terrain.
La démarche suivie tout au long de ce document à caractère transversal, puisqu'il peut être utilisé dans tous les domaines décrits ci-dessus, utilise le principe d'activité motrice comme leitmotiv. En 1966, J. Le Boulch soutient que " l'éducation par le mouvement est une pièce maîtresse de l'édifice pédagogique " et propose des exercices de coordination dynamique générale visant à " satisfaire par leur caractère dynamique le besoin de mouvement de l'enfant ". Néanmoins, la notion de mouvement doit se distinguer de celle d'action motrice comme le précise R Simonet (1985) en opposant " la signification biologique du mouvement à l'intentionnalité de l'action motrice ou de l'acte moteur ". Cette différence est renforcée par K. Connelly (1977) qui remarque que l'intention est la caractéristique de l'action et par R. A. Schmidt (1982) qui parle de " position générale du corps " à propos de la notion de mouvement. L'idée d'intentionnalité de l'action motrice est en totale adéquation avec notre démarche qualifiée d'activé qui prône l'implication du pratiquant dans sa recherche volontaire et autonome de perfectionnement.
Cette démarche active requiert du sujet qu'il prenne une place relativement importante dans le processus d'apprentissage ou de formation que R. Mucchielli (1963) définit comme : " le développement de la maîtrise d'un certain genre de situations par l'entraînement de l'initiative, de la plasticité, de la spontanéité, ce qui aboutit à une aisance de l'adaptation ".Réservation
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Exemplaires (19)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9291 796.7-216.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9292 796.7-216.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9293 796.7-216.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9684 796.7-216.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9685 796.7-216.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9686 796.7-216.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9687 796.7-216.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9688 796.7-216.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9689 796.7-216.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9786 796.7-216.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9787 796.7-216.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9788 796.7-216.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9789 796.7-216.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9790 796.7-216.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9791 796.7-216.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11419 796.7-216.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11420 796.7-216.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11421 796.7-216.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11422 796.7-216.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible La Marche / Robert Hervet
Titre : La Marche : de la randonnée à la compétition Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Hervet (19..-....), Auteur ; Léon-Yves Bohain (1938-....), Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1982 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 57 Importance : 166 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0853-5 Prix : 98 F Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Marches individuelles marches populaires randonnées compétitions raids exercice physique Equipement technique entraînement préparation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Marches individuelles, marches populaires, randonnées, compétitions, raids... la marche sportive connaît à nouveau un essor considérable. La marche, exercice physique le plus naturel et le plus simple, nécessite néanmoins, comme pour toute activité sportive, l'apprentissage de connaissances essentielles pour une pratique efficace. Equipement, technique, entraînement, préparation..., journaliste sportif et pratiquant confirmé, propose un ouvrage exhaustif sur la marche en tant que exercice physiquesport. La Marche : de la randonnée à la compétition [texte imprimé] / Robert Hervet (19..-....), Auteur ; Léon-Yves Bohain (1938-....), Auteur . - Paris : Vigot, 1982 . - 166 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 57) .
ISBN : 978-2-7114-0853-5 : 98 F
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Marches individuelles marches populaires randonnées compétitions raids exercice physique Equipement technique entraînement préparation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Marches individuelles, marches populaires, randonnées, compétitions, raids... la marche sportive connaît à nouveau un essor considérable. La marche, exercice physique le plus naturel et le plus simple, nécessite néanmoins, comme pour toute activité sportive, l'apprentissage de connaissances essentielles pour une pratique efficace. Equipement, technique, entraînement, préparation..., journaliste sportif et pratiquant confirmé, propose un ouvrage exhaustif sur la marche en tant que exercice physiquesport. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-21406 796.7-69.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Méthodologie de l'entraînement / Grégory Dupont
Titre : Méthodologie de l'entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Dupont (1972-....), ; Laurent Bosquet, Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : DL 2007. Collection : L'Essentiel en sciences du sport, ISSN 1772-4554. Importance : 1 vol. (130 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3190-5 Prix : 12,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif performance sportive méthodologie de l'entraînement l'optimisation la performance sportive Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Comprendre et maîtriser les moyens d'optimiser la performance sportive. Se préparer efficacement aux épreuves de méthodologie de l'entraînement Méthodologie de l'entraînement [texte imprimé] / Grégory Dupont (1972-....), ; Laurent Bosquet, . - Paris : Ellipses, DL 2007. . - 1 vol. (130 p.) : couv. ill. ; 21 cm.. - (L'Essentiel en sciences du sport, ISSN 1772-4554.) .
ISBN : 978-2-7298-3190-5 : 12,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif performance sportive méthodologie de l'entraînement l'optimisation la performance sportive Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Comprendre et maîtriser les moyens d'optimiser la performance sportive. Se préparer efficacement aux épreuves de méthodologie de l'entraînement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9492 796.7-231.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9493 796.7-231.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9494 796.7-231.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9495 796.7-231.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9496 796.7-231.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9497 796.7-231.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13309 796.7-231.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13310 796.7-231.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13311 796.7-231.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13312 796.7-231.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13313 796.7-231.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13314 796.7-231.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13315 796.7-231.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13316 796.7-231.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13317 796.7-231.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13318 796.7-231.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Le mini-tennis / Christian Rieu
Titre : Le mini-tennis : à l'école, au club Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Rieu, Auteur Editeur : Paris : Éd. Amphora Année de publication : 1992 Collection : Collection Sports et activités physiques à l'école, ISSN 1160-0284 Importance : 127 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 20 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-85180-242-9 Prix : 98 F Note générale : Bibliogr. p. 127 Langues : Français (fre) Mots-clés : le ténnis, à l'école, au club Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Mini Tennis, une histoire d’enfants. Ce livre aborde le mini tennis à travers tous les domaines à la fois pratiques et pédagogiques. En partant des différents besoins de l’enfant qui vont avoir une incidence sur nos attitudes pédagogiques, plus de 50 jeux significatifs sont présentés et illustrés... Le mini-tennis : à l'école, au club [texte imprimé] / Christian Rieu, Auteur . - Paris : Éd. Amphora, 1992 . - 127 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 20 x 21 cm. - (Collection Sports et activités physiques à l'école, ISSN 1160-0284) .
ISBN : 2-85180-242-9 : 98 F
Bibliogr. p. 127
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le ténnis, à l'école, au club Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Mini Tennis, une histoire d’enfants. Ce livre aborde le mini tennis à travers tous les domaines à la fois pratiques et pédagogiques. En partant des différents besoins de l’enfant qui vont avoir une incidence sur nos attitudes pédagogiques, plus de 50 jeux significatifs sont présentés et illustrés... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1346 796.7-88.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Mini-tennis à l'école élémentaire / Jean Chauveau
Titre : Mini-tennis à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Chauveau, Auteur ; Gérard Jaquet (1946-....), Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 1990 Collection : Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573 Importance : 47 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-056-4 Prix : 68 F Note générale : Bibliogr. p. 47 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif enseignement sportif tennis mini tennis le cycle d’apprentissage pour les élèves d’une classe Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le document "proposition de séances" présente la construction possible d’une unité d’apprentissage ou cycle d’apprentissage pour les élèves d’une classe.
Cette progression, basée actuellement sur six séances, s’adresse à des élèves de CP, CE 1 et CE 2, qui n’ont jamais joué avec des raquettes et des balles de mini tennis. Les séances 7 et 8, s’adressent plus spécifiquement aux élèves de CE 2, dont le développement moteur permet un approfondissement plus important dans l’activité.
Ce document est conçu pour aider le maître à organiser seul avec sa classe les apprentissages proposés. La présentation des différents ateliers explicités, tente de reprendre à chaque séance des éléments et consignes déjà connus, permettant ainsi à une moitié de classe de s’organiser en autonomie. L’autre moitié de classe étant alors prise en charge de manière plus intense par le maître pour découvrir une situation nouvelle. La rotation entre les deux demi groupes à chaque séance assure ainsi aux élèves de renforcer les apprentissages de la séance précédente et de découvrir des situations nouvelles. Certains jeux, notamment pour les CE 2 peuvent être compressés si la réussite des élèves le permet. La progression proposée n’est pas figée et peut, bien entendu, être enrichie par le maître. La proposition d'évaluation terminale (pour les CP -CE1 et les CE2 - CM1) reste un guide de ce que les élèves devraient avoir acquis à l’issue de ces 6 à 8 séances, tout en respectant le rythme individuel de développement de chaque enfant.Mini-tennis à l'école élémentaire [texte imprimé] / Jean Chauveau, Auteur ; Gérard Jaquet (1946-....), Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1990 . - 47 p. : ill., couv. ill. ; 27 cm. - (Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573) .
ISBN : 978-2-86713-056-4 : 68 F
Bibliogr. p. 47
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif enseignement sportif tennis mini tennis le cycle d’apprentissage pour les élèves d’une classe Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le document "proposition de séances" présente la construction possible d’une unité d’apprentissage ou cycle d’apprentissage pour les élèves d’une classe.
Cette progression, basée actuellement sur six séances, s’adresse à des élèves de CP, CE 1 et CE 2, qui n’ont jamais joué avec des raquettes et des balles de mini tennis. Les séances 7 et 8, s’adressent plus spécifiquement aux élèves de CE 2, dont le développement moteur permet un approfondissement plus important dans l’activité.
Ce document est conçu pour aider le maître à organiser seul avec sa classe les apprentissages proposés. La présentation des différents ateliers explicités, tente de reprendre à chaque séance des éléments et consignes déjà connus, permettant ainsi à une moitié de classe de s’organiser en autonomie. L’autre moitié de classe étant alors prise en charge de manière plus intense par le maître pour découvrir une situation nouvelle. La rotation entre les deux demi groupes à chaque séance assure ainsi aux élèves de renforcer les apprentissages de la séance précédente et de découvrir des situations nouvelles. Certains jeux, notamment pour les CE 2 peuvent être compressés si la réussite des élèves le permet. La progression proposée n’est pas figée et peut, bien entendu, être enrichie par le maître. La proposition d'évaluation terminale (pour les CP -CE1 et les CE2 - CM1) reste un guide de ce que les élèves devraient avoir acquis à l’issue de ces 6 à 8 séances, tout en respectant le rythme individuel de développement de chaque enfant.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5370 796.7-19.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11650 796.7-19.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11651 796.7-19.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11652 796.7-19.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11653 796.7-19.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Mobilité et psychomotricité pour les enfants / Loïc Texier
Titre : Mobilité et psychomotricité pour les enfants : 120 exercices ludiques et illustrés pour les 3-13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Texier, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2013 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 20 x 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-875-2 Prix : 19,95 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : les enfants le corps en mouvement le vocabulaire sportif la méthode ludique Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage part de deux constats simples : les enfants sont souvent mal à laise lorsquil sagit de mettre leur corps en mouvement et ils maîtrisent peu le vocabulaire sportif. Afin de les aider à renforcer leur corps et à devenir plus agiles, ce livre utilise une méthode ludique, basée sur un vocabulaire imagé qui permet dassocier un mouvement à un animal. Ramper comme le serpent, faire la limace... correspondent davantage à leur univers et leur permettent de différencier facilement une centaine de mouvements. Chaque mouvement est associé à un nom et à une situation imaginaire pour que le corps ne soit pas un fardeau mais un outil au service de ce que lenfant souhaite faire.Mobilité et psychomotricité pour les enfants : 120 exercices ludiques et illustrés pour les 3-13 ans [texte imprimé] / Loïc Texier, Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2013 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 20 x 27 cm.
ISBN : 978-2-85180-875-2 : 19,95 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les enfants le corps en mouvement le vocabulaire sportif la méthode ludique Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage part de deux constats simples : les enfants sont souvent mal à laise lorsquil sagit de mettre leur corps en mouvement et ils maîtrisent peu le vocabulaire sportif. Afin de les aider à renforcer leur corps et à devenir plus agiles, ce livre utilise une méthode ludique, basée sur un vocabulaire imagé qui permet dassocier un mouvement à un animal. Ramper comme le serpent, faire la limace... correspondent davantage à leur univers et leur permettent de différencier facilement une centaine de mouvements. Chaque mouvement est associé à un nom et à une situation imaginaire pour que le corps ne soit pas un fardeau mais un outil au service de ce que lenfant souhaite faire.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23306 372-20.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23307 372-20.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-23308 372-20.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Modèles éducatifs et relations pédagogiques / Daniel Gayet
Titre : Modèles éducatifs et relations pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gayet (1943-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1995 Collection : Formation des enseignants. Enseigner Sous-collection : Enseigner Importance : 207 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01298-4 Prix : 80 F Note générale : Bibliogr. p. 201-207 Langues : Français (fre) Mots-clés : Stratégies éducatives Stratégies d'apprentissage Stratégies d'enseignement Stratégies d'évaluation Modèles éducatifs Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : La relation du maître et de l'élève : une histoire d'amour ou de raison ? La relation pédagogique est troublante par son ambiguïté elle a la classe pour décor ; elle tire son sens des stratégies éducatives des familles ; elle est structurée et soumise aux textes législatifs définis par l'institution ; elle dépend de l'âge de l'élève et de ses aptitudes à recevoir un contenu théorique d'enseignement ; elle n'est pas résumable en tableaux rationnels ; elle obéit à des stratégies de séduction... Elle s'inscrit dans un projet de prise en compte de l'élève dans la totalité de sa personnalité et se déploie dans un réseau de stratégies. L'auteur s'est efforcé de considérer la relation pédagogique dans toute son ampleur, de la maternelle à l'université, montrant, comment au delà de toutes considérations sur la nécessaire maîtrise des techniques d'enseignement, les relations pédagogiques pèsent de façon décisive sur le destin scolaire de l'enfant et de l'adolescent. Un ouvrage miroir pour chaque éducateur, un texte décapant, qui n'hésite à emprunter ni à la psycho-pédagogie, ni à la psychanalyse, ni à remettre en cause la déontologie de tradition dans l'éducation nationale. Modèles éducatifs et relations pédagogiques [texte imprimé] / Daniel Gayet (1943-....), Auteur . - Paris : A. Colin, 1995 . - 207 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Formation des enseignants. Enseigner. Enseigner) .
ISBN : 978-2-200-01298-4 : 80 F
Bibliogr. p. 201-207
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Stratégies éducatives Stratégies d'apprentissage Stratégies d'enseignement Stratégies d'évaluation Modèles éducatifs Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : La relation du maître et de l'élève : une histoire d'amour ou de raison ? La relation pédagogique est troublante par son ambiguïté elle a la classe pour décor ; elle tire son sens des stratégies éducatives des familles ; elle est structurée et soumise aux textes législatifs définis par l'institution ; elle dépend de l'âge de l'élève et de ses aptitudes à recevoir un contenu théorique d'enseignement ; elle n'est pas résumable en tableaux rationnels ; elle obéit à des stratégies de séduction... Elle s'inscrit dans un projet de prise en compte de l'élève dans la totalité de sa personnalité et se déploie dans un réseau de stratégies. L'auteur s'est efforcé de considérer la relation pédagogique dans toute son ampleur, de la maternelle à l'université, montrant, comment au delà de toutes considérations sur la nécessaire maîtrise des techniques d'enseignement, les relations pédagogiques pèsent de façon décisive sur le destin scolaire de l'enfant et de l'adolescent. Un ouvrage miroir pour chaque éducateur, un texte décapant, qui n'hésite à emprunter ni à la psycho-pédagogie, ni à la psychanalyse, ni à remettre en cause la déontologie de tradition dans l'éducation nationale. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6361 372-29.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Mon entraînement sur Power Plate / Jérôme Sordello
Titre : Mon entraînement sur Power Plate : renforcement musculaire, amincissement, esthétique, bien-être, rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Sordello, Auteur Editeur : Paris : @mphora Année de publication : cop. 2011 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-806-6 Prix : 22,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 159-160 Langues : Français (fre) Mots-clés : Power Plate renforcement musculaire amincissement esthétique bien-être rééducation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La plateforme inventée et développée par Power Plate® est certainement le support d entraînement le plus innovant de ces dix dernières années ; en effet, cette technique séduit aussi bien les personnes soucieuses de leur bien-être et de leur esthétique que les sportifs souhaitant améliorer leur potentiel physique.
Renforcement musculaire, amélioration de la souplesse, travail de la coordination et de l équilibre, amincissement, drainage lymphatique, prévention de l ostéoporose... les nombreux bénéfices de cet entraînement sont maintenant largement reconnus et prouvés scientifiquement.
Jérôme Sordello vous propose, en partenariat avec Power Plate®, leader et référence incontournable, le premier livre exclusivement consacré à cet entraînement par accélération. Dans ce guide résolument pratique et abondamment illustré, il vous présente les différentes applications de cet entraînement et ses effets, vous détaille de nombreux exercices et leurs variantes en fonction des groupes musculaires sollicités, et vous propose des programmes complets conçus en fonction de vos besoins et de vos objectifs.
Voici l ouvrage indispensable pour optimiser les avantages de votre entraînement sur Power Plate® !
Une technique connue depuis des décennies
L'entraînement Power Plate, appelé aujourd'hui "entraînement par accélération", était présenté jusqu'à peu de temps encore sous l'appellation "entraînement par vibration".
En effet, la stimulation par vibration est une technique utilisée depuis des décennies puisque, dès la fin du XXe siècle, la vibration servait à atténuer les douleurs et était donc utilisée dans le cadre thérapeutique.
Cette technique a ensuite été délaissée jusque dans les années 60, quand le Professeur W. Biermann est le premier scientifique à développer le principe de l'entraînement par vibration. Ses études concernant les "vibrations cycloïdales" et "la méthode de stimulation rythmique neuromusculaire" apportent les fondations de la technologie que nous connaissons aujourd'hui en découvrant que la vibration entraîne un réflexe d'étirement et de contraction du muscle.
Au début des années 70, des scientifiques soviétiques intègrent les découvertes de Biermann dans leurs programmes spatiaux. Les résultats sont étonnants. Alors que les astronautes américains sont dans l'obligation de rentrer sur terre après 120 jours dans l'espace, les cosmonautes soviétiques peuvent, quant à eux, séjourner jusqu'à 437 jours. Le secret du succès soviétique réside dans la manière dont ils ont pu renforcer et maintenir leurs muscles, par l'intermédiaire de l'entraînement par vibration, malgré l'absence de gravité dans l'espace.
Intrigués par cette performance, de nombreux scientifiques ont étudié les effets multiples associés à cet entraînement par vibration. Ils ont alors constaté, outre l'accroissement du tonus musculaire, d'autres phénomènes comme l'amélioration de la circulation sanguine, de la souplesse et de la densité osseuse. Le Dr Nasarov (2001), scientifique russe de renom, établit même la thérapie par vibration comme étant la clé pouvant stopper l'évolution de l'ostéoporose tout en renforçant l'os jusqu'à 34 % en plus.Mon entraînement sur Power Plate : renforcement musculaire, amincissement, esthétique, bien-être, rééducation [texte imprimé] / Jérôme Sordello, Auteur . - Paris : @mphora, cop. 2011 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-85180-806-6 : 22,90 EUR
Bibliogr. p. 159-160
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Power Plate renforcement musculaire amincissement esthétique bien-être rééducation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La plateforme inventée et développée par Power Plate® est certainement le support d entraînement le plus innovant de ces dix dernières années ; en effet, cette technique séduit aussi bien les personnes soucieuses de leur bien-être et de leur esthétique que les sportifs souhaitant améliorer leur potentiel physique.
Renforcement musculaire, amélioration de la souplesse, travail de la coordination et de l équilibre, amincissement, drainage lymphatique, prévention de l ostéoporose... les nombreux bénéfices de cet entraînement sont maintenant largement reconnus et prouvés scientifiquement.
Jérôme Sordello vous propose, en partenariat avec Power Plate®, leader et référence incontournable, le premier livre exclusivement consacré à cet entraînement par accélération. Dans ce guide résolument pratique et abondamment illustré, il vous présente les différentes applications de cet entraînement et ses effets, vous détaille de nombreux exercices et leurs variantes en fonction des groupes musculaires sollicités, et vous propose des programmes complets conçus en fonction de vos besoins et de vos objectifs.
Voici l ouvrage indispensable pour optimiser les avantages de votre entraînement sur Power Plate® !
Une technique connue depuis des décennies
L'entraînement Power Plate, appelé aujourd'hui "entraînement par accélération", était présenté jusqu'à peu de temps encore sous l'appellation "entraînement par vibration".
En effet, la stimulation par vibration est une technique utilisée depuis des décennies puisque, dès la fin du XXe siècle, la vibration servait à atténuer les douleurs et était donc utilisée dans le cadre thérapeutique.
Cette technique a ensuite été délaissée jusque dans les années 60, quand le Professeur W. Biermann est le premier scientifique à développer le principe de l'entraînement par vibration. Ses études concernant les "vibrations cycloïdales" et "la méthode de stimulation rythmique neuromusculaire" apportent les fondations de la technologie que nous connaissons aujourd'hui en découvrant que la vibration entraîne un réflexe d'étirement et de contraction du muscle.
Au début des années 70, des scientifiques soviétiques intègrent les découvertes de Biermann dans leurs programmes spatiaux. Les résultats sont étonnants. Alors que les astronautes américains sont dans l'obligation de rentrer sur terre après 120 jours dans l'espace, les cosmonautes soviétiques peuvent, quant à eux, séjourner jusqu'à 437 jours. Le secret du succès soviétique réside dans la manière dont ils ont pu renforcer et maintenir leurs muscles, par l'intermédiaire de l'entraînement par vibration, malgré l'absence de gravité dans l'espace.
Intrigués par cette performance, de nombreux scientifiques ont étudié les effets multiples associés à cet entraînement par vibration. Ils ont alors constaté, outre l'accroissement du tonus musculaire, d'autres phénomènes comme l'amélioration de la circulation sanguine, de la souplesse et de la densité osseuse. Le Dr Nasarov (2001), scientifique russe de renom, établit même la thérapie par vibration comme étant la clé pouvant stopper l'évolution de l'ostéoporose tout en renforçant l'os jusqu'à 34 % en plus.Réservation
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Exemplaires (11)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-19038 796.7-300.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-19039 796.7-300.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19040 796.7-300.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19142 796.7-300.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19143 796.7-300.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19144 796.7-300.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19145 796.7-300.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19146 796.7-300.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19147 796.7-300.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19148 796.7-300.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19149 796.7-300.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Nage avec palme / Didier Philippe
Titre : Nage avec palme Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Philippe (1960-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 1990 Collection : Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X Importance : 134 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 88 F Langues : Français (fre) Mots-clés : nage palme les techniques la progression la force musculaire les formes d'activités de la nage Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La nage avec palmes a été créée au sein de la FFESSM (Fédération Française d'Étude et de Sports Sous Marins); fédération faisant partie de la CMAS (Confédération Mondiale des Activités Subaquatiques). En 1962, elle s'était fixé comme objectif le développement de son caractère sportif dans les compétitions départementales et régionales. Très rapidement les palmes en caoutchouc ont cédé la place à du matériel plus sophistiqué et plus performant : la fibre de verre fit sa première apparition au Championnat d'Europe disputé à Barcelone en 1970.
Reconnue par le Comité international olympique depuis 1986, la nage avec palmes, s'adresse à toutes les catégories d'âges, de poussins à vétérans, hommes ou femmes. Elle peut se pratiquer en compétition, en milieu naturel (mer, rivière, lac, etc.), en piscine, en surface, en apnée ou en immersion.
D'autres formes d'activités de la nage avec palmes se sont développées depuis, tels que les rando-palmes, palmathlon, etc.
La nage avec palmes peut se pratiquer généralement dans tous les clubs affiliés à la FFESSM (ex : CCNP, PAN, CAAP...). Certains sont plus spécialisés dans la pratique de cette discipline et possèdent une école de nage avec palmes pour enfants, une équipe de compétition et souvent une section dite de loisir. Ces clubs sont répartis sur l'ensemble des Comités régionaux de la FFESSM.
Bien que reconnue par le comité international olympique, le fait de n'être pas épreuve olympique et en particulier pour Bejin 2008 (la Chine étant une grande nation de nage avec palme) laisse la nage avec palmes en marge des grandes disciplines. Son développement sportif est fortement limité. Paradoxalement la nage avec palme est grandement appréciée par le grand public, en particulier grâce à une technique de nage facilement assimilable et aux sensations de glisse très agréables qu'elle procure, et ce dès le niveau de débutant.Nage avec palme [texte imprimé] / Didier Philippe (1960-....), Auteur . - Paris : Amphora, 1990 . - 134 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X) .
88 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nage palme les techniques la progression la force musculaire les formes d'activités de la nage Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La nage avec palmes a été créée au sein de la FFESSM (Fédération Française d'Étude et de Sports Sous Marins); fédération faisant partie de la CMAS (Confédération Mondiale des Activités Subaquatiques). En 1962, elle s'était fixé comme objectif le développement de son caractère sportif dans les compétitions départementales et régionales. Très rapidement les palmes en caoutchouc ont cédé la place à du matériel plus sophistiqué et plus performant : la fibre de verre fit sa première apparition au Championnat d'Europe disputé à Barcelone en 1970.
Reconnue par le Comité international olympique depuis 1986, la nage avec palmes, s'adresse à toutes les catégories d'âges, de poussins à vétérans, hommes ou femmes. Elle peut se pratiquer en compétition, en milieu naturel (mer, rivière, lac, etc.), en piscine, en surface, en apnée ou en immersion.
D'autres formes d'activités de la nage avec palmes se sont développées depuis, tels que les rando-palmes, palmathlon, etc.
La nage avec palmes peut se pratiquer généralement dans tous les clubs affiliés à la FFESSM (ex : CCNP, PAN, CAAP...). Certains sont plus spécialisés dans la pratique de cette discipline et possèdent une école de nage avec palmes pour enfants, une équipe de compétition et souvent une section dite de loisir. Ces clubs sont répartis sur l'ensemble des Comités régionaux de la FFESSM.
Bien que reconnue par le comité international olympique, le fait de n'être pas épreuve olympique et en particulier pour Bejin 2008 (la Chine étant une grande nation de nage avec palme) laisse la nage avec palmes en marge des grandes disciplines. Son développement sportif est fortement limité. Paradoxalement la nage avec palme est grandement appréciée par le grand public, en particulier grâce à une technique de nage facilement assimilable et aux sensations de glisse très agréables qu'elle procure, et ce dès le niveau de débutant.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1410 796.7-77.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt natation à l'école élémentaire / Collectif: équipe cpd/cpc gironde
Titre : natation à l'école élémentaire : 17 Repères Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif: équipe cpd/cpc gironde, Auteur Editeur : Paris : Editions Revue EPS, s/d Importance : 24p Format : 27cm20.5cm ISBN/ISSN/EAN : 798-5867-13-019-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'école primaire l'apprentissage le cycle 2 L'enseignement de la natation la responsabilité de l'enseignant pedagogie Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : À l'école primaire, le moment privilégié de cet apprentissage est le cycle 2, prioritairement le CP et le CE1. ... L'enseignement de la natation est assuré sous la responsabilité de l'enseignant de la classe ou, à défaut, d'un autre enseignant dans le cadre de l'organisation du service de l'école. natation à l'école élémentaire : 17 Repères [texte imprimé] / Collectif: équipe cpd/cpc gironde, Auteur . - [S.l.] : Paris : Editions Revue EPS, s/d, [s.d.] . - 24p ; 27cm20.5cm.
ISSN : 798-5867-13-019-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'école primaire l'apprentissage le cycle 2 L'enseignement de la natation la responsabilité de l'enseignant pedagogie Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : À l'école primaire, le moment privilégié de cet apprentissage est le cycle 2, prioritairement le CP et le CE1. ... L'enseignement de la natation est assuré sous la responsabilité de l'enseignant de la classe ou, à défaut, d'un autre enseignant dans le cadre de l'organisation du service de l'école. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5345 372-37.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Natation / Revue EPS
Titre : Natation : le fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Revue EPS, Autre Editeur : Paris : Éd. "Revue E.P.S." Année de publication : [1983] Importance : 45 fiches. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-004-5 Note générale : Sous pochette Langues : Français (fre) Mots-clés : les fiches plastifiées l'utilisation au bord du bassin les enfants les progrès la capacités. Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Un outil original : l'ensemble est constitué de fiches plastifiées, donc imperméables et offrant la possibilité d'être utilisées au bord du bassin, manipulées sans risque de se déchirer, de se tâcher, et de petits livrets individuels sur lesquels les enfants, eux-mêmes, inscrivent leurs progrès et capacités.
Une nouvelle approche de la natation : ce fichier peut être utilisé par l'enseignant (maître, professeur d'EPS, moniteur de colonies de vacances, club, associations, MNS, animateur) pour établir le contenu de séances et de cycles ; mais, aussi, par l'enfant, lui-même, qui construira ainsi sa natation en choisissant parmi les situations problèmes qui lui sont proposées, celles correspondant à ses possibilités du moment.Natation : le fichier de l'élève [texte imprimé] / Revue EPS, Autre . - Paris : Éd. "Revue E.P.S.", [1983] . - 45 fiches.
ISBN : 978-2-86713-004-5
Sous pochette
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les fiches plastifiées l'utilisation au bord du bassin les enfants les progrès la capacités. Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Un outil original : l'ensemble est constitué de fiches plastifiées, donc imperméables et offrant la possibilité d'être utilisées au bord du bassin, manipulées sans risque de se déchirer, de se tâcher, et de petits livrets individuels sur lesquels les enfants, eux-mêmes, inscrivent leurs progrès et capacités.
Une nouvelle approche de la natation : ce fichier peut être utilisé par l'enseignant (maître, professeur d'EPS, moniteur de colonies de vacances, club, associations, MNS, animateur) pour établir le contenu de séances et de cycles ; mais, aussi, par l'enfant, lui-même, qui construira ainsi sa natation en choisissant parmi les situations problèmes qui lui sont proposées, celles correspondant à ses possibilités du moment.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5319 796.7-58.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Natation synchronisée / Pascale Besson-Meyet
Titre : Natation synchronisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Besson-Meyet, Auteur ; Claude Guillemet (1944-....), Auteur ; Anne-Marie Clémençon, Collaborateur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 1989 Importance : 51 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-052-6 Prix : 60 F Note générale : La couv. porte en plus : "Technique, pédagogie, perfectionnement" Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif natation sinchronisée préparation physique Technique pédagogie perfectionnement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : vec cet article, nous partons à la découverte de la natation synchronisée, une discipline artistique très spectaculaire et particulièrement exigeante. En France, ce sport est pratiqué dans près de 300 clubs et a connu récemment le plus haut niveau mondial avec les 3 titres de championne du monde de Virginie Dedieu de 2003 à 2007.
Apnée :
Les temps d'apnée sont l'une des contraintes physiques les plus importantes de la discipline. Sur la durée d'un ballet (jusqu'à 5 minutes), les nageuses peuvent ainsi passer plus de la moitié du temps sous l'eau tout en ayant une dépense énergétique importante.
Bassin :
La piscine doit mesurer au minimum 25mx12m et doit être suffisamment profonde. Il est en effet interdit de prendre appui au fond et, lors des grandes compétitions, une caméra sous-marine permet de vérifier que cette obligation est respectée.
Créativité :
La créativité est au coeur de la performance car il faut se démarquer par une production originale. Elle peut s'exprimer par la chorégraphie, le choix musical ou encore les maillots de bain.
Danse :
La natation synchronisée est très proche de la danse. Cette discipline fait d'ailleurs partie intégrante de l'entraînement et de la formation de la nageuse et permet de développer des compétences essentielles à la natation synchronisée comme la souplesse, la tenue du corps ou la grâce.
Equipe :
La natation synchronisée peut se pratiquer en solo, en duo ou en ballet (équipe de 4 à 10 nageuses). L'esprit d'équipe est donc primordial.
Figures imposées :
Lors des compétitions, des épreuves appelées figures imposées permettent d'évaluer les qualités techniques d'une nageuse en dehors des aspects artistiques présents dans les programmes. Les nageuses effectuent individuellement devant les membres du jury des figures techniques type, tirées au sort.Natation synchronisée [texte imprimé] / Pascale Besson-Meyet, Auteur ; Claude Guillemet (1944-....), Auteur ; Anne-Marie Clémençon, Collaborateur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1989 . - 51 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-86713-052-6 : 60 F
La couv. porte en plus : "Technique, pédagogie, perfectionnement"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif natation sinchronisée préparation physique Technique pédagogie perfectionnement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : vec cet article, nous partons à la découverte de la natation synchronisée, une discipline artistique très spectaculaire et particulièrement exigeante. En France, ce sport est pratiqué dans près de 300 clubs et a connu récemment le plus haut niveau mondial avec les 3 titres de championne du monde de Virginie Dedieu de 2003 à 2007.
Apnée :
Les temps d'apnée sont l'une des contraintes physiques les plus importantes de la discipline. Sur la durée d'un ballet (jusqu'à 5 minutes), les nageuses peuvent ainsi passer plus de la moitié du temps sous l'eau tout en ayant une dépense énergétique importante.
Bassin :
La piscine doit mesurer au minimum 25mx12m et doit être suffisamment profonde. Il est en effet interdit de prendre appui au fond et, lors des grandes compétitions, une caméra sous-marine permet de vérifier que cette obligation est respectée.
Créativité :
La créativité est au coeur de la performance car il faut se démarquer par une production originale. Elle peut s'exprimer par la chorégraphie, le choix musical ou encore les maillots de bain.
Danse :
La natation synchronisée est très proche de la danse. Cette discipline fait d'ailleurs partie intégrante de l'entraînement et de la formation de la nageuse et permet de développer des compétences essentielles à la natation synchronisée comme la souplesse, la tenue du corps ou la grâce.
Equipe :
La natation synchronisée peut se pratiquer en solo, en duo ou en ballet (équipe de 4 à 10 nageuses). L'esprit d'équipe est donc primordial.
Figures imposées :
Lors des compétitions, des épreuves appelées figures imposées permettent d'évaluer les qualités techniques d'une nageuse en dehors des aspects artistiques présents dans les programmes. Les nageuses effectuent individuellement devant les membres du jury des figures techniques type, tirées au sort.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5368 796.7-42.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt