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6 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'l'orientation'
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Manuel pratique des sports d'orientation / Michel Haberkorn
Titre : Manuel pratique des sports d'orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Haberkorn (1965-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : impr. 2004, cop. 2004 Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-641-3 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Manuel pratique L'orientation L'enseignement technique manuel pratique l'orientation la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Découvrir les différents sports d'orientation, comprendre et lire une carte, utiliser une boussole,
connaître le matériel, suivre le procédé de traçage d'une course, s'entraîner... Ce manuel pratique,
entièrement en couleurs et illustré de nombreuses
photos et cartes, présente l'ensemble des connaissances fondamentales. L'enseignement technique de l'activité est structuré en quatre étapes pour un apprentissage progressif allant de l'initiation à la compétition de haut niveau. Un ouvrage incontournable, exhaustif et accessible, qui s'adresse à toute personne souhaitant pratiquer un sport d'orientation, de la simple initiation à la recherche de la performance.Manuel pratique des sports d'orientation [texte imprimé] / Michel Haberkorn (1965-....), Auteur . - Paris : Amphora, impr. 2004, cop. 2004 . - 1 vol. (256 p.) : ill. en coul., couv. ill. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-641-3 : 21 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Manuel pratique L'orientation L'enseignement technique manuel pratique l'orientation la performance Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Découvrir les différents sports d'orientation, comprendre et lire une carte, utiliser une boussole,
connaître le matériel, suivre le procédé de traçage d'une course, s'entraîner... Ce manuel pratique,
entièrement en couleurs et illustré de nombreuses
photos et cartes, présente l'ensemble des connaissances fondamentales. L'enseignement technique de l'activité est structuré en quatre étapes pour un apprentissage progressif allant de l'initiation à la compétition de haut niveau. Un ouvrage incontournable, exhaustif et accessible, qui s'adresse à toute personne souhaitant pratiquer un sport d'orientation, de la simple initiation à la recherche de la performance.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10671 796.7-244.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-10672 796.7-244.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10673 796.7-244.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10674 796.7-244.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10675 796.7-244.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10676 796.7-244.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Les concours de la fonction publique dans les métiers du sport et de l'EPS / William Gasparini
Titre : Les concours de la fonction publique dans les métiers du sport et de l'EPS : guide d'orientation et de préparation à l'usage des STAPS Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gasparini, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2000 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 174 Importance : 142 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1493-2 Prix : 75 F Note générale : EPS = Éducation physique et sportive. STAPS = Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Bibliogr. p. 128-142. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Mots-clés : LES CONCOURS LA FONCTION PUBLIQUE LES MÉTIERS DU SPORT LiEPS l'ORIENTATION PRÉPARATION secteur aux diplômés de l'enseignement supérieur la préparation à un concours de la fonction publique Index. décimale : 798.9- Administration, droit et économie du sport Résumé : Devenir fonctionnaire dans le secteur des activités physiques et sportives est une perspective séduisante qui attire un nombre sans cesse croissant d'étudiants. Selon le CEREQ (centre d'étude et de recherche sur les qualifications), les emplois de professeur et cadre de la fonction publique représentent 52 % de la totalité des emplois offerts dans ce secteur aux diplômés de l'enseignement supérieur. Avant de s'engager dans la préparation à l'un des concours de la fonction publique, il est indispensable de connaître l'ensemble des voies d'accès aux métiers du sport et de l'éducation physique dans le secteur public. Professeur certifié ou agrégé d'éducation physique et sportive, professeur de sport, conseiller et éducateur territoriaux des activités physiques et sportives, professeur d'EPS de la ville de Paris sont autant de métiers des APS ouverts aux titulaires de diplômes universitaires et qui nécessitent une préparation spécifique. Destiné prioritairement aux étudiants en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS), cet ouvrage s'appuie sur le postulat qu'au-delà de leurs spécificités, les épreuves de ces différents concours font appel à des domaines de connaissances et à des principes méthodologiques communs. Ce guide s'organise en deux parties qui correspondent aux deux étapes de la préparation à un concours de la fonction publique. Dans la première, le candidat trouvera les informations qui l'aideront à déterminer son choix (guide d'orientation). La seconde partie de l'ouvrage est consacrée à un panorama des connaissances indispensables à la préparation d'un concours (voire plusieurs simultanément) et offre des pistes d'approfondissement (guide de préparation). Les concours de la fonction publique dans les métiers du sport et de l'EPS : guide d'orientation et de préparation à l'usage des STAPS [texte imprimé] / William Gasparini, Auteur . - Paris : Vigot, 2000 . - 142 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 174) .
ISBN : 978-2-7114-1493-2 : 75 F
EPS = Éducation physique et sportive. STAPS = Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Bibliogr. p. 128-142. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : LES CONCOURS LA FONCTION PUBLIQUE LES MÉTIERS DU SPORT LiEPS l'ORIENTATION PRÉPARATION secteur aux diplômés de l'enseignement supérieur la préparation à un concours de la fonction publique Index. décimale : 798.9- Administration, droit et économie du sport Résumé : Devenir fonctionnaire dans le secteur des activités physiques et sportives est une perspective séduisante qui attire un nombre sans cesse croissant d'étudiants. Selon le CEREQ (centre d'étude et de recherche sur les qualifications), les emplois de professeur et cadre de la fonction publique représentent 52 % de la totalité des emplois offerts dans ce secteur aux diplômés de l'enseignement supérieur. Avant de s'engager dans la préparation à l'un des concours de la fonction publique, il est indispensable de connaître l'ensemble des voies d'accès aux métiers du sport et de l'éducation physique dans le secteur public. Professeur certifié ou agrégé d'éducation physique et sportive, professeur de sport, conseiller et éducateur territoriaux des activités physiques et sportives, professeur d'EPS de la ville de Paris sont autant de métiers des APS ouverts aux titulaires de diplômes universitaires et qui nécessitent une préparation spécifique. Destiné prioritairement aux étudiants en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS), cet ouvrage s'appuie sur le postulat qu'au-delà de leurs spécificités, les épreuves de ces différents concours font appel à des domaines de connaissances et à des principes méthodologiques communs. Ce guide s'organise en deux parties qui correspondent aux deux étapes de la préparation à un concours de la fonction publique. Dans la première, le candidat trouvera les informations qui l'aideront à déterminer son choix (guide d'orientation). La seconde partie de l'ouvrage est consacrée à un panorama des connaissances indispensables à la préparation d'un concours (voire plusieurs simultanément) et offre des pistes d'approfondissement (guide de préparation). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11563 798.9-15.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Administration/Economie et Droit du sport Exclu du prêt IEPS-11564 798.9-15.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Administration/Economie et Droit du sport Disponible IEPS-11565 798.9-15.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Administration/Economie et Droit du sport Disponible Éducation physique scolaire: tome 2 / Jean-Louis Laborde
Titre : Éducation physique scolaire: tome 2 : Adapter ses déplacements à des environnements multiples, variés, nouveaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Laborde (19..-....), Auteur ; Franck Vacher (1960-....), Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2003 Collection : Éducation physique scolaire num. 2 Importance : 337 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1590-8 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 197-198 et 313-314. Webliogr. p. 198 et 315. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation physique Adapter les déplacements multiples variés l'orientation l'éducation la compétence Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Les programmes officiels relatifs à l'enseignement de l'EPS dans le secondaire sont publiés à partir de 1966 pour le collège et depuis 2000 pour le lycée. En adéquation avec la loi d'orientation sur l'éducation de 1989 et la charte des programmes de 1992, ils sont énoncés en termes de " connaissances et compétences ", comme ceux de l'ensemble des disciplines du système éducatif. Cette approche, combinée avec de nouvelles modalités d'évaluation aux établissements, une construction précise de contenus d'enseignements adaptés. Ce passage " des programmes à l'enseignement ", " des compétences aux situations " est nécessaire pour parvenir à une véritable " Education Physique Scolaire ". Les " documents d'accompagnement " des programmes constituent une aide appréciable dans cette perspective. L'objectif de cette série de cinq ouvrages est d'apporter une réflexion supplémentaire, en proposant des solutions pragmatiques, destinées aux étudiants en formation et aux enseignantsÉducation physique scolaire: tome 2 : Adapter ses déplacements à des environnements multiples, variés, nouveaux [texte imprimé] / Jean-Louis Laborde (19..-....), Auteur ; Franck Vacher (1960-....), Auteur . - Paris : Vigot, 2003 . - 337 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Éducation physique scolaire; 2) .
ISBN : 978-2-7114-1590-8 : 22 EUR
Bibliogr. p. 197-198 et 313-314. Webliogr. p. 198 et 315. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation physique Adapter les déplacements multiples variés l'orientation l'éducation la compétence Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Les programmes officiels relatifs à l'enseignement de l'EPS dans le secondaire sont publiés à partir de 1966 pour le collège et depuis 2000 pour le lycée. En adéquation avec la loi d'orientation sur l'éducation de 1989 et la charte des programmes de 1992, ils sont énoncés en termes de " connaissances et compétences ", comme ceux de l'ensemble des disciplines du système éducatif. Cette approche, combinée avec de nouvelles modalités d'évaluation aux établissements, une construction précise de contenus d'enseignements adaptés. Ce passage " des programmes à l'enseignement ", " des compétences aux situations " est nécessaire pour parvenir à une véritable " Education Physique Scolaire ". Les " documents d'accompagnement " des programmes constituent une aide appréciable dans cette perspective. L'objectif de cette série de cinq ouvrages est d'apporter une réflexion supplémentaire, en proposant des solutions pragmatiques, destinées aux étudiants en formation et aux enseignantsRéservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7864 796.7-175.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7865 796.7-175.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7866 796.7-175.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8738 796.7-175.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8739 796.7-175.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8740 796.7-175.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8741 796.7-175.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8742 796.7-175.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Éducation physique scolaire: tome 4 / Joël Dugal
Titre : Éducation physique scolaire: tome 4 : Conduire ou maîtriser un affrontement individuel ou collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Dugal, Auteur ; Claude Berra, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2003 Collection : Éducation physique scolaire num. 4 Importance : 319 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1592-2 Prix : 22 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation physique Conduire ou maîtriser les affrontement individuel collectif l'orientation l'enseignement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Les programmes officiels relatifs à l'enseignement de l'EPS dans le secondaire sont publiés à partir de 1966 pour le collège et depuis 2000 pour le lycée. En adéquation avec la loi d'orientation sur l'éducation de 1989 et la charte des programmes de 1992, ils sont énoncés en termes de " connaissances et compétences ", comme ceux de l'ensemble des disciplines du système éducatif. Cette approche, combinée avec de nouvelles modalités d'évaluation aux établissements, une construction précise de contenus d'enseignements adaptés. Ce passage " des programmes à l'enseignement ", " des compétences aux situations " est nécessaire pour parvenir à une véritable " Éducation Physique Scolaire ". Les " documents d'accompagnement " des programmes constituent une aide appréciable dans cette perspective. L'objectif de cette série de cinq ouvrages est d'apporter une réflexion supplémentaire, en proposant des solutions pragmatiques, destinées aux étudiants en formation et aux enseignants. Chaque tome traite une des cinq compétences de la composante culturelle du programme du lycée, pour chacun deux ou trois activités sont choisies pour illustrer cette compétence. Dans une première partie, la compétence est présentée de manière globale. Un point est réalisé concernant l'enseignement à l'école primaire, afin de mieux caler ce qui va être proposé au collège, puis au lycée. Chaque activité est étudiée à partir d'un continuum en cinq niveaux sur l'ensemble de la scolarité secondaire, de la classe de la sixième à la terminale. Pour réaliser cette série, Patrick Seners s'est entouré de collègues également confrontés à la réalité de l'enseignement des activités abordéesÉducation physique scolaire: tome 4 : Conduire ou maîtriser un affrontement individuel ou collectif [texte imprimé] / Joël Dugal, Auteur ; Claude Berra, Auteur . - Paris : Vigot, 2003 . - 319 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Éducation physique scolaire; 4) .
ISBN : 978-2-7114-1592-2 : 22 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation physique Conduire ou maîtriser les affrontement individuel collectif l'orientation l'enseignement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Les programmes officiels relatifs à l'enseignement de l'EPS dans le secondaire sont publiés à partir de 1966 pour le collège et depuis 2000 pour le lycée. En adéquation avec la loi d'orientation sur l'éducation de 1989 et la charte des programmes de 1992, ils sont énoncés en termes de " connaissances et compétences ", comme ceux de l'ensemble des disciplines du système éducatif. Cette approche, combinée avec de nouvelles modalités d'évaluation aux établissements, une construction précise de contenus d'enseignements adaptés. Ce passage " des programmes à l'enseignement ", " des compétences aux situations " est nécessaire pour parvenir à une véritable " Éducation Physique Scolaire ". Les " documents d'accompagnement " des programmes constituent une aide appréciable dans cette perspective. L'objectif de cette série de cinq ouvrages est d'apporter une réflexion supplémentaire, en proposant des solutions pragmatiques, destinées aux étudiants en formation et aux enseignants. Chaque tome traite une des cinq compétences de la composante culturelle du programme du lycée, pour chacun deux ou trois activités sont choisies pour illustrer cette compétence. Dans une première partie, la compétence est présentée de manière globale. Un point est réalisé concernant l'enseignement à l'école primaire, afin de mieux caler ce qui va être proposé au collège, puis au lycée. Chaque activité est étudiée à partir d'un continuum en cinq niveaux sur l'ensemble de la scolarité secondaire, de la classe de la sixième à la terminale. Pour réaliser cette série, Patrick Seners s'est entouré de collègues également confrontés à la réalité de l'enseignement des activités abordéesRéservation
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Exemplaires (15)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7870 796.7-177.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7871 796.7-177.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7872 796.7-177.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8870 796.7-177.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8871 796.7-177.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8872 796.7-177.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8873 796.7-177.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8874 796.7-177.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11340 796.7-177.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11341 796.7-177.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11342 796.7-177.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21303 796.7-177.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21304 796.7-177.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21305 796.7-177.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21306 796.7-177.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Éducation physique scolaire: tome 6
Titre : Éducation physique scolaire: tome 6 : Conduire et maîtriser un affrontementÉducation physique scolaire: tome 6 Un affrontement individuel ou collectif (foot bal-hand bal-rugby) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Seners (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Vigot Année de publication : cop. 2004 Collection : Éducation physique scolaire num. 6 Importance : XVII-332 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1689-9 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 316-319. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation physique Conduire et maîtriser individuel ou collectif l'orientation l'enseignement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
En adéquation avec la loi d'orientation sur l'éducation de 1989 et la charte des programmes de 1992, les programmes officiels relatifs à l'enseignement de l'EPS sont énoncés en termes de " connaissances et compétences ", comme ceux de l'ensemble des disciplines du système éducatif. Cette approche, combinée avec de nouvelles modalités d'évaluation aux examens scolaires, implique, de la part des enseignants et des équipes pédagogiques des établissements, une construction précise de contenus d'enseignement adaptés. Ce passage " des programmes à l'enseignement " et des " compétences aux situations " est nécessaire pour parvenir à une véritable " Éducation Physique Scolaire ". Les " documents d'accompagnement " des programmes constituent une aide appréciable dans cette perspective. L'objectif des ouvrages de cette série est d'apporter une réflexion supplémentaire, en proposant des solutions pragmatiques, destinées aux étudiants en formation et aux enseignants. Ce sixième tome traite trois activités de la quatrième compétence de la composante culturelle du programme du lycée, le football, le handball et le rugby, qui appartiennent aux vingt-sept de la liste nationale du baccalauréat et à l'ensemble commun des programmes d'EPS des lycées d'enseignement général, technologique et professionnel. Dans une première partie, la compétence est présentée de manière globale. Elle est définie et située dans les programmes. Les APSA susceptibles de la solliciter sont présentées. Chaque activité est ensuite étudiée à partir d'un continuum en cinq niveaux sur l'ensemble de la scolarité secondaire, de la classe de sixième à celle de terminale. Pour chacun des niveaux, un cadre méthodologique commun est choisi, des contenus d'enseignement sont élaborés à partir des connaissances et compétences à acquérir. Des illustrations concrètes les accompagnent, au travers de situations didactiques de référence et d'apprentissage et des propositionsÉducation physique scolaire: tome 6 : Conduire et maîtriser un affrontementÉducation physique scolaire: tome 6 Un affrontement individuel ou collectif (foot bal-hand bal-rugby) [texte imprimé] / Patrick Seners (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Vigot, cop. 2004 . - XVII-332 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Éducation physique scolaire; 6) .
ISBN : 978-2-7114-1689-9 : 23 EUR
Bibliogr. p. 316-319. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation physique Conduire et maîtriser individuel ou collectif l'orientation l'enseignement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
En adéquation avec la loi d'orientation sur l'éducation de 1989 et la charte des programmes de 1992, les programmes officiels relatifs à l'enseignement de l'EPS sont énoncés en termes de " connaissances et compétences ", comme ceux de l'ensemble des disciplines du système éducatif. Cette approche, combinée avec de nouvelles modalités d'évaluation aux examens scolaires, implique, de la part des enseignants et des équipes pédagogiques des établissements, une construction précise de contenus d'enseignement adaptés. Ce passage " des programmes à l'enseignement " et des " compétences aux situations " est nécessaire pour parvenir à une véritable " Éducation Physique Scolaire ". Les " documents d'accompagnement " des programmes constituent une aide appréciable dans cette perspective. L'objectif des ouvrages de cette série est d'apporter une réflexion supplémentaire, en proposant des solutions pragmatiques, destinées aux étudiants en formation et aux enseignants. Ce sixième tome traite trois activités de la quatrième compétence de la composante culturelle du programme du lycée, le football, le handball et le rugby, qui appartiennent aux vingt-sept de la liste nationale du baccalauréat et à l'ensemble commun des programmes d'EPS des lycées d'enseignement général, technologique et professionnel. Dans une première partie, la compétence est présentée de manière globale. Elle est définie et située dans les programmes. Les APSA susceptibles de la solliciter sont présentées. Chaque activité est ensuite étudiée à partir d'un continuum en cinq niveaux sur l'ensemble de la scolarité secondaire, de la classe de sixième à celle de terminale. Pour chacun des niveaux, un cadre méthodologique commun est choisi, des contenus d'enseignement sont élaborés à partir des connaissances et compétences à acquérir. Des illustrations concrètes les accompagnent, au travers de situations didactiques de référence et d'apprentissage et des propositionsRéservation
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Exemplaires (15)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7876 796.7-179.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7877 796.7-179.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7878 796.7-179.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8753 796.7-179.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8754 796.7-179.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8755 796.7-179.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8756 796.7-179.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8757 796.7-179.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11343 796.7-179.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11344 796.7-179.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11345 796.7-179.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21312 796.7-179.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21313 796.7-179.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21314 796.7-179.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21315 796.7-179.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Permalink