الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
. Bibliothèque Centrale
3474 résultat(s)
Affiner la recherche
Affiner la recherche
Interactive Techniques for the Esl Classroom / Shoemaker, connie l
Titre : Interactive Techniques for the Esl Classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Shoemaker, connie l, Auteur ; f.floyd shoemaker, Auteur Année de publication : 1991 Importance : 162 pages Format : 14*22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8384-2671-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 421/. Résumé : Interactive Techniques for the Esl Classroom Interactive Techniques for the Esl Classroom [texte imprimé] / Shoemaker, connie l, Auteur ; f.floyd shoemaker, Auteur . - 1991 . - 162 pages ; 14*22cm.
ISBN : 978-0-8384-2671-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 421/. Résumé : Interactive Techniques for the Esl Classroom Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002537 421-88.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Interfaces / Jacques Morizot
Titre : Interfaces : texte et image : pour prendre du recul vis-à-vis de la sémiotique / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Morizot Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : [2004] Importance : 130 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86847-946-4 Mots-clés : sémiotique de l'image Index. décimale : 400 Résumé : Le regard sur les images oscille entre deux positions : une fascination muette pour ce qu'elles montrent ; un questionnement qui s'efforce de révéler ce qu'elles disent et essayent, peut-être, de cacher. La sémiotique a été l'artisan par excellence de cette seconde posture qui finit par ne concéder aux images qu'un statut symbolique dérivé. L'énorme promotion de l'image, de l'avant-garde à l'âge contemporain, s'inscrit cependant en faux contre cette concession engendrant comme une relégation : l'image revendique bien sa parité avec le langage. Chacune des études rassemblées dans ce volume vise à raviver un dialogue méthodologique entre l'univers du signe et le champ iconique. Chacune explore l'interface problématique entre le texte et l'image. Interfaces : texte et image : pour prendre du recul vis-à-vis de la sémiotique / [texte imprimé] / Jacques Morizot . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, [2004] . - 130 p.
ISBN : 978-2-86847-946-4
Mots-clés : sémiotique de l'image Index. décimale : 400 Résumé : Le regard sur les images oscille entre deux positions : une fascination muette pour ce qu'elles montrent ; un questionnement qui s'efforce de révéler ce qu'elles disent et essayent, peut-être, de cacher. La sémiotique a été l'artisan par excellence de cette seconde posture qui finit par ne concéder aux images qu'un statut symbolique dérivé. L'énorme promotion de l'image, de l'avant-garde à l'âge contemporain, s'inscrit cependant en faux contre cette concession engendrant comme une relégation : l'image revendique bien sa parité avec le langage. Chacune des études rassemblées dans ce volume vise à raviver un dialogue méthodologique entre l'univers du signe et le champ iconique. Chacune explore l'interface problématique entre le texte et l'image. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S-74 410-115.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002232 410-115.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible L'interprétation des séquences négatives / Pierre Larrivée
Titre : L'interprétation des séquences négatives : portée et foyer des négations en français / Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Larrivée ; Communauté française de Belgique Editeur : Bruxelles : Duculot Année de publication : 2001 Collection : Champs linguistiques Importance : 213 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1283-6 Note générale : "Publié avec le concours de la Communauté française de Belgique, Service de la langue française." Includes index. Résumé : "Publié avec le concours de la Communauté française de Belgique, Service de la langue française." Includes index. L'interprétation des séquences négatives : portée et foyer des négations en français / [texte imprimé] / Pierre Larrivée ; Communauté française de Belgique . - Bruxelles : Duculot, 2001 . - 213 p. ; 24 cm. - (Champs linguistiques) .
ISBN : 2-8011-1283-6
"Publié avec le concours de la Communauté française de Belgique, Service de la langue française." Includes index.
Résumé : "Publié avec le concours de la Communauté française de Belgique, Service de la langue française." Includes index. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001746 410-16.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt
Titre : interpréter l'art contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Everaert-Desmedt, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Culture & communication Importance : 318p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5022-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : la communication artistique magritte et la pensée de la ressemblance Index. décimale : 401 Résumé : Cet ouvrage élabore, à partir de la pensée de Charles Sanders Peirce, "l'inventeur de la sémiotique", un modèle pour rendre compte de la communication artistique, en considérant à la fois la production et la réception des œuvres. Le modèle est appliqué à l'analyse de nombreux cas concrets appartenant à divers genres artistiques contemporains : peinture figurative (Magritte), monochrome (Klein), déclaration constitutive d'un groupe d'artistes (Nouveaux Réalistes), littérature (Duras), cinéma (Wenders), installation photographique (Chavez), arts plastiques et écriture (Parant) et intervention artistique (Corillon). Tout en apportant une nouvelle connaissance sur le fonctionnement de l'art contemporain, l'ouvrage peut être utilisé comme une initiation à l'utilisation pratique des concepts peirciens. Il résume en annexe les notions de base de la sémiotique de Peirce et contient un index lexical détaillé. Dans le cadre du Système Européen de Transferts de Crédits (E.C.T.S.), cet ouvrage correspond en France aux niveaux Licence et Master ; en Belgique et au Canada, aux niveaux Baccalauréat et Master ; en Suisse aux niveaux Bachelor et Master. Il est destiné aux étudiants en communication sociale, arts, lettres et sciences humaines et aux amateurs critiques d'art. En ligne : https://acces.bibliotheque-diderot.fr/login?url=http://www.cairn.info/interprete [...] interpréter l'art contemporain [texte imprimé] / Nicole Everaert-Desmedt, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 318p ; 24 cm. - (Culture & communication) .
ISBN : 978-2-8041-5022-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la communication artistique magritte et la pensée de la ressemblance Index. décimale : 401 Résumé : Cet ouvrage élabore, à partir de la pensée de Charles Sanders Peirce, "l'inventeur de la sémiotique", un modèle pour rendre compte de la communication artistique, en considérant à la fois la production et la réception des œuvres. Le modèle est appliqué à l'analyse de nombreux cas concrets appartenant à divers genres artistiques contemporains : peinture figurative (Magritte), monochrome (Klein), déclaration constitutive d'un groupe d'artistes (Nouveaux Réalistes), littérature (Duras), cinéma (Wenders), installation photographique (Chavez), arts plastiques et écriture (Parant) et intervention artistique (Corillon). Tout en apportant une nouvelle connaissance sur le fonctionnement de l'art contemporain, l'ouvrage peut être utilisé comme une initiation à l'utilisation pratique des concepts peirciens. Il résume en annexe les notions de base de la sémiotique de Peirce et contient un index lexical détaillé. Dans le cadre du Système Européen de Transferts de Crédits (E.C.T.S.), cet ouvrage correspond en France aux niveaux Licence et Master ; en Belgique et au Canada, aux niveaux Baccalauréat et Master ; en Suisse aux niveaux Bachelor et Master. Il est destiné aux étudiants en communication sociale, arts, lettres et sciences humaines et aux amateurs critiques d'art. En ligne : https://acces.bibliotheque-diderot.fr/login?url=http://www.cairn.info/interprete [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité c1-001657 401-50.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002068 401-50.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Intonation of colloquial English / Joseph Desmond O'Connor
Titre : Intonation of colloquial English : a practical handbook Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Desmond O'Connor (1919-....), Auteur ; Gordon Frederick Arnold, Auteur Mention d'édition : [2nd ed] Editeur : London : Longmans Année de publication : 1973 Importance : 290 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-52389-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : The anatomy of english intonation intonation and meaning introduction to the drills intonation drills:the ten tone groups,tone group sequences Résumé : INTONATION OF COLLOQUIAL ENGLISH has been written for langage students at intermediate to advanced level and for first-year........... Intonation of colloquial English : a practical handbook [texte imprimé] / Joseph Desmond O'Connor (1919-....), Auteur ; Gordon Frederick Arnold, Auteur . - [2nd ed] . - London : Longmans, 1973 . - 290 p. : couv. ill. en coul. ; 18*16 cm.
ISBN : 978-0-582-52389-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : The anatomy of english intonation intonation and meaning introduction to the drills intonation drills:the ten tone groups,tone group sequences Résumé : INTONATION OF COLLOQUIAL ENGLISH has been written for langage students at intermediate to advanced level and for first-year........... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003742 425-078.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002789 425-78.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Intransitive predication / Stassen,Leon
Titre : Intransitive predication Type de document : texte imprimé Auteurs : Stassen,Leon, Auteur Editeur : Oxford : University press Année de publication : 1997 Importance : 771 P. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-925893-2 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : The typology categories strategy adjective verb. Index. décimale : 421 Résumé : This book investigates cross-linguistic variation in one of the core domains of all natural languages. Leon Stassen views this domain as a 'cognitive space', the topography of which is the same for all languages. It is assumed to consist of four subdomains, which correspond to a four-way distinction between the semantic classes of event predicates, property predicates, class predicates, and locational predicates. The book offers a typology of the structural manifestations of this domain, in terms of the nature and number of the formal strategies used in its encoding. The author disusses a number of abstract principles which can be employed in explaining the cross-linguistic variation emodied by the typology. In the final chapter he brings together the research results in a universally applicable model, which can be read as a 'flow-chart' for the encoding of intransitive predications in different language types. Intransitive predication [texte imprimé] / Stassen,Leon, Auteur . - [S.l.] : Oxford : University press, 1997 . - 771 P. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-0-19-925893-2
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : The typology categories strategy adjective verb. Index. décimale : 421 Résumé : This book investigates cross-linguistic variation in one of the core domains of all natural languages. Leon Stassen views this domain as a 'cognitive space', the topography of which is the same for all languages. It is assumed to consist of four subdomains, which correspond to a four-way distinction between the semantic classes of event predicates, property predicates, class predicates, and locational predicates. The book offers a typology of the structural manifestations of this domain, in terms of the nature and number of the formal strategies used in its encoding. The author disusses a number of abstract principles which can be employed in explaining the cross-linguistic variation emodied by the typology. In the final chapter he brings together the research results in a universally applicable model, which can be read as a 'flow-chart' for the encoding of intransitive predications in different language types. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002325 421-154.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introducing applied linguistics / Ronald Carter
Titre : Introducing applied linguistics : an A-Z guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronald Carter, Auteur Editeur : Harmondsworth : Penguin English Année de publication : 1993 Collection : Penguin English applied linguistics Importance : 73 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081364-7 Langues : Anglais (eng) Résumé : Used book in good condition, due to its age it could contain normal signs of use Introducing applied linguistics : an A-Z guide [texte imprimé] / Ronald Carter, Auteur . - Harmondsworth : Penguin English, 1993 . - 73 p. ; 20 cm. - (Penguin English applied linguistics) .
ISBN : 978-0-14-081364-7
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Used book in good condition, due to its age it could contain normal signs of use Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002844 421-008.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002845 421-008.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002846 421-008.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002269 421-08.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introducing classroom interaction / Amy B. M. Tsui
Titre : Introducing classroom interaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Amy B. M. Tsui Editeur : London : Penguin English Année de publication : 1995 Importance : xiii, 122 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081451-4 Mots-clés : Classroom interaction and language learning teacher talk input and interaction student talk classroom observation Résumé : Introducing Classroom Interaction an investigation into the complexities of language classroom teaching and learning which will enable teachers to better analyze their own classrooms. Introducing classroom interaction [texte imprimé] / Amy B. M. Tsui . - London : Penguin English, 1995 . - xiii, 122 p ; 21 cm.
ISBN : 978-0-14-081451-4
Mots-clés : Classroom interaction and language learning teacher talk input and interaction student talk classroom observation Résumé : Introducing Classroom Interaction an investigation into the complexities of language classroom teaching and learning which will enable teachers to better analyze their own classrooms. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002267 421-05.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002952 421-05.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002953 421-05.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002954 421-05.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002955 421-05.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002956 421-05.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002957 421-05.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002958 421-05.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introducing discourse analysis / David Nunan
Titre : Introducing discourse analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : David Nunan, Auteur Editeur : London : Penguin English Année de publication : 1993 Collection : Penguin English applied linguistics Importance : X-134 p Présentation : couv. ill. en coul Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-14-081365-9 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 400 Introducing discourse analysis [texte imprimé] / David Nunan, Auteur . - London : Penguin English, 1993 . - X-134 p : couv. ill. en coul ; 20 cm. - (Penguin English applied linguistics) .
ISBN : 0-14-081365-9
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 400 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003014 421-06.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003015 421-06.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003016 421-06.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003017 421-06.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003018 421-06.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introducing english semantics / Charles W Kreidler
Titre : Introducing english semantics Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles W Kreidler (1924-....), Auteur Editeur : London : Routledge Année de publication : 1998 Importance : 1 vol. (XII-332 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-18063-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : the study of meaning language in use the dimensions of meaning semantic roles lexical relations transition and transfer pedicates reference sentences as arguments Résumé : Introducing English Semantics, Second Edition is a practical introduction to understanding how meanings are expressed in the English language. Presenting the basic principles of the discipline of semantics, this newly revised edition explores the knowledge of language that speakers have which enables them to communicate - to express observations, opinions, intentions and the products of their imagination. The text emphasises pragmatic investigation with numerous illustrative examples of concepts and ample exercises to help students develop and improve their linguistic analysis skills.
Introducing English Semantics:
Discusses the nature of human language and how linguists categorise and examine it.
Covers meanings expressed in English words, prefixes, suffixes and sentences.
Examines such relations as synonymy, antonymy, hyponymy, ambiguity, implication, factivity, aspect, and modality
Draws comparisons between English and other languages
Illustrates the importance of 'tone of voice' and 'body language' in face-to-face exchanges and the role of context in any communication
Contains a wealth of exercises and a glossary to clearly define all terminology
This new edition includes expanded and updated textual exercises and a greater focus on compounds and other kinds of composite lexemes. Written in a clear and accessible style, Introducing English Semantics is an essential text for any student taking an introductory course in semantics.
Introducing english semantics [texte imprimé] / Charles W Kreidler (1924-....), Auteur . - London : Routledge, 1998 . - 1 vol. (XII-332 p.) : couv. ill. en coul. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-0-415-18063-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : the study of meaning language in use the dimensions of meaning semantic roles lexical relations transition and transfer pedicates reference sentences as arguments Résumé : Introducing English Semantics, Second Edition is a practical introduction to understanding how meanings are expressed in the English language. Presenting the basic principles of the discipline of semantics, this newly revised edition explores the knowledge of language that speakers have which enables them to communicate - to express observations, opinions, intentions and the products of their imagination. The text emphasises pragmatic investigation with numerous illustrative examples of concepts and ample exercises to help students develop and improve their linguistic analysis skills.
Introducing English Semantics:
Discusses the nature of human language and how linguists categorise and examine it.
Covers meanings expressed in English words, prefixes, suffixes and sentences.
Examines such relations as synonymy, antonymy, hyponymy, ambiguity, implication, factivity, aspect, and modality
Draws comparisons between English and other languages
Illustrates the importance of 'tone of voice' and 'body language' in face-to-face exchanges and the role of context in any communication
Contains a wealth of exercises and a glossary to clearly define all terminology
This new edition includes expanded and updated textual exercises and a greater focus on compounds and other kinds of composite lexemes. Written in a clear and accessible style, Introducing English Semantics is an essential text for any student taking an introductory course in semantics.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003806 425-170.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003807 425-170.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introducing english semantics / Charles W Kreidler
Titre : Introducing english semantics Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles W Kreidler (1924-....), Editeur : London : Routledge Année de publication : 1998. Importance : XII-332 p. Présentation : ill. Format : 25 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-18064-1 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 420.1 Résumé : Introducing English Semantics is a comprehensive and accessible introduction to the study of meaning.
Charles W. Kreidler presents the basic principles of this discipline. He explores how languages organize and express meanings through words, parts of words and sentences.
Introducing English Semantics:
* deals with relations of words to other words, and sentences to other sentences
* illustrates the importance of 'tone of voice' and 'body language' in face-to-face exchanges, and the role of context in any communication
* makes random comparisons of features in other languages
* explores the knowledge speakers of a language must have in common to enable them to communicate
* discusses the nature of language; the structure of discourse; the distinction between lexical and grammatical meaning
* examines such relations as synonymy, antonymy, and hyponymy; ambiguity; implication; factivity; aspect; and modality
Written in a clear, accessible style, Introducing English Semantics will be an essential text for any student following an introductory course in semantics. Assuming no prior knowledge of linguistics, all technical terms are clearly defined in an accompanying glossary and active participation is encouraged through numerous exercises.Introducing english semantics [texte imprimé] / Charles W Kreidler (1924-....), . - London : Routledge, 1998. . - XII-332 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-415-18064-1
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 420.1 Résumé : Introducing English Semantics is a comprehensive and accessible introduction to the study of meaning.
Charles W. Kreidler presents the basic principles of this discipline. He explores how languages organize and express meanings through words, parts of words and sentences.
Introducing English Semantics:
* deals with relations of words to other words, and sentences to other sentences
* illustrates the importance of 'tone of voice' and 'body language' in face-to-face exchanges, and the role of context in any communication
* makes random comparisons of features in other languages
* explores the knowledge speakers of a language must have in common to enable them to communicate
* discusses the nature of language; the structure of discourse; the distinction between lexical and grammatical meaning
* examines such relations as synonymy, antonymy, and hyponymy; ambiguity; implication; factivity; aspect; and modality
Written in a clear, accessible style, Introducing English Semantics will be an essential text for any student following an introductory course in semantics. Assuming no prior knowledge of linguistics, all technical terms are clearly defined in an accompanying glossary and active participation is encouraged through numerous exercises.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002649 425-170.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introducing language and society / Peter Trudgill
Titre : Introducing language and society Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Trudgill (1943-....), Auteur Editeur : London : Penguin English Année de publication : cop.1992 Collection : Penguin English linguistics Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : couv. ill. en coul Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081018-9 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 400 Résumé : An introduction to the ways in which aspects of the environment, age, race, class, the part of the country we come from - and other factors - influence how we speak. This is the second title in the "Penguin English Linguistics" series which offers a grounding in different aspects of linguistics. Introducing language and society [texte imprimé] / Peter Trudgill (1943-....), Auteur . - London : Penguin English, cop.1992 . - 1 vol. (79 p.) : couv. ill. en coul ; 19 cm. - (Penguin English linguistics) .
ISBN : 978-0-14-081018-9
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 400 Résumé : An introduction to the ways in which aspects of the environment, age, race, class, the part of the country we come from - and other factors - influence how we speak. This is the second title in the "Penguin English Linguistics" series which offers a grounding in different aspects of linguistics. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002268 421-007.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002840 421-007.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002841 421-007.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002842 421-007.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002843 421-007.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introducing linguistics / David Crystal
Titre : Introducing linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : David Crystal (1941-....) Editeur : Harmondsworth : Penguin Année de publication : 1992 Importance : 77 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-14-081017-X Mots-clés : Actualization alternation ambiguous appropriate arbitrariness bloomfield,leonard. Résumé : Introducing linguistics [texte imprimé] / David Crystal (1941-....) . - Harmondsworth : Penguin, 1992 . - 77 p. ; 20 cm.
ISBN : 0-14-081017-X
Mots-clés : Actualization alternation ambiguous appropriate arbitrariness bloomfield,leonard. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002270 421-09.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introducing morphology / Rochelle Lieber
Titre : Introducing morphology Type de document : texte imprimé Auteurs : Rochelle Lieber (1954-....), Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2010, cop. 2010 Collection : Cambridge introductions to language and linguistics Importance : 1 vol. (X-215 p.) Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-89549-1 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Morphology words dictionaries lexicon productivity creativity inflection typology sentences syntax sounds shapes phonology . Index. décimale : 421 Résumé : Morphology is the study of how words are put together. A lively introduction to the subject, this textbook is intended for undergraduates with relatively little background in linguistics. Providing data from a wide variety of languages, it includes hands-on activities such as 'challenge boxes', designed to encourage students to gather their own data and analyse it, work with data on websites, perform simple experiments, and discuss topics with each other. There is also an extensive introduction to the terms and concepts necessary for analysing words. Topics such as the mental lexicon, derivation, compounding, inflection, morphological typology, productivity, and the interface of morphology with syntax and phonology expose students to the whole scope of the field. Unlike other textbooks it anticipates the question 'Is it a real word?' and tackles it head on by looking at the distinction between dictionaries and the mental lexicon. Introducing morphology [texte imprimé] / Rochelle Lieber (1954-....), Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (X-215 p.) ; 26 cm. - (Cambridge introductions to language and linguistics) .
ISBN : 978-0-521-89549-1
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Morphology words dictionaries lexicon productivity creativity inflection typology sentences syntax sounds shapes phonology . Index. décimale : 421 Résumé : Morphology is the study of how words are put together. A lively introduction to the subject, this textbook is intended for undergraduates with relatively little background in linguistics. Providing data from a wide variety of languages, it includes hands-on activities such as 'challenge boxes', designed to encourage students to gather their own data and analyse it, work with data on websites, perform simple experiments, and discuss topics with each other. There is also an extensive introduction to the terms and concepts necessary for analysing words. Topics such as the mental lexicon, derivation, compounding, inflection, morphological typology, productivity, and the interface of morphology with syntax and phonology expose students to the whole scope of the field. Unlike other textbooks it anticipates the question 'Is it a real word?' and tackles it head on by looking at the distinction between dictionaries and the mental lexicon. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002450 421-269.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 003304 421-269.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003305 421-269.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introducing second language acquisition / Muriel Saville-Troike
Titre : Introducing second language acquisition Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Saville-Troike (1936-....), Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : cop. 2006 Collection : Cambridge introductions to language and linguistics Importance : 1 vol. ([VIII]-206 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-79086-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : language acquisition fondation linguistics psychology social knowledge learning teaching. Index. décimale : 421 Résumé : written for students encountering the topic for the first time, this is a clear and practical introduction to second language acquisition (SLA). It explains in non-technical language how a second language is acquired; what the second language learner needs to know; and why some learners are more successful than others. The textbook introduces in a step-by-step fashion a range of fundamental concepts – such as SLA in adults and children, in formal and informal learning contexts, and in diverse socio-cultural settings – and takes an interdisciplinary approach, encouraging students to consider SLA from linguistic, psychological and social perspectives. Each chapter contains a list of key terms, a summary, and a range of graded exercises suitable for self-testing or class discussion. Providing a solid foundation in SLA, this book is set to become the leading introduction to the field for students of linguistics, psychology, and education, and trainee language teachers Introducing second language acquisition [texte imprimé] / Muriel Saville-Troike (1936-....), Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, cop. 2006 . - 1 vol. ([VIII]-206 p.) : ill., couv. ill. ; 25 cm. - (Cambridge introductions to language and linguistics) .
ISBN : 978-0-521-79086-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : language acquisition fondation linguistics psychology social knowledge learning teaching. Index. décimale : 421 Résumé : written for students encountering the topic for the first time, this is a clear and practical introduction to second language acquisition (SLA). It explains in non-technical language how a second language is acquired; what the second language learner needs to know; and why some learners are more successful than others. The textbook introduces in a step-by-step fashion a range of fundamental concepts – such as SLA in adults and children, in formal and informal learning contexts, and in diverse socio-cultural settings – and takes an interdisciplinary approach, encouraging students to consider SLA from linguistic, psychological and social perspectives. Each chapter contains a list of key terms, a summary, and a range of graded exercises suitable for self-testing or class discussion. Providing a solid foundation in SLA, this book is set to become the leading introduction to the field for students of linguistics, psychology, and education, and trainee language teachers Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002436 421-256.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 003285 421-256.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003286 421-256.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introducing translation studies / Jeremy Munday
Titre : Introducing translation studies : theories and applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeremy Munday Mention d'édition : 3rd ed. Editeur : Canada : Routledge Année de publication : 2012 Importance : 364 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-58486-9 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : introducing translation studies theories applications translation studies translation theory before the twentieth centry ecquivalence and equivalent effect studying translation product and process Résumé : This textbook provides an overview of main contributions to translation theory. It explores each theory and tests the different approaches by applying them to texts. A wide variety of texts are analysed, from 'Harry Potter' to the Bible. Introducing translation studies : theories and applications [texte imprimé] / Jeremy Munday . - 3rd ed. . - Canada : Routledge, 2012 . - 364 p. : couv. ill. en coul. ; 23*16 cm.
ISBN : 978-0-415-58486-9
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : introducing translation studies theories applications translation studies translation theory before the twentieth centry ecquivalence and equivalent effect studying translation product and process Résumé : This textbook provides an overview of main contributions to translation theory. It explores each theory and tests the different approaches by applying them to texts. A wide variety of texts are analysed, from 'Harry Potter' to the Bible. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002561 422-13.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003351 422-13.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introducing writing / John Harris
Titre : Introducing writing Type de document : texte imprimé Auteurs : John Harris, Auteur Editeur : London : Penguin English Année de publication : cop.1993 Collection : Penguin English applied linguistics Importance : 1 vol (xiv, 138 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081368-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Perspectives on writing types of writing approaches to writing writing in the classroom assessing and reading texts Résumé : This is an introduction on how to teach the skill of writing, with the emphasis on accountability and clarity of information. Introducing writing [texte imprimé] / John Harris, Auteur . - London : Penguin English, cop.1993 . - 1 vol (xiv, 138 p.) ; 20 cm. - (Penguin English applied linguistics) .
ISBN : 978-0-14-081368-5
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Perspectives on writing types of writing approaches to writing writing in the classroom assessing and reading texts Résumé : This is an introduction on how to teach the skill of writing, with the emphasis on accountability and clarity of information. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002266 421-04.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002923 421-04.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002924 421-04.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002925 421-04.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002926 421-04.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002927 421-04.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002928 421-04.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introducting English linguistics / F.Meyer,Charles
Titre : Introducting English linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : F.Meyer,Charles, Auteur Editeur : Cambridge : university press Année de publication : 2009 Importance : 259 P. Format : 25*17cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-54122-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language english development social texts syntax words sounds. Index. décimale : 421 Résumé : Are you looking for a genuine introduction to the linguistics of English that provides a broad overview of the subject that sustains students' interest and avoids excessive detail? Introducing English Linguistics accomplishes this goal in two ways. First, it takes a top-down approach to language, beginning with the largest unit of linguistic structure, the text, and working its way down through successively smaller structures (sentences, words, and finally speech sounds). The advantage of presenting language this way is that students are first given the larger picture - they study language in context - and then see how the smaller pieces of language are a consequence of the larger goals of linguistic communication. Second, the book does not contain invented examples, as is the case with most comparable texts, but instead takes its sample materials from the major computerised databases of spoken and written English, giving students a more realistic view of language. Introducting English linguistics [texte imprimé] / F.Meyer,Charles, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : university press, 2009 . - 259 P. ; 25*17cm.
ISBN : 978-0-521-54122-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language english development social texts syntax words sounds. Index. décimale : 421 Résumé : Are you looking for a genuine introduction to the linguistics of English that provides a broad overview of the subject that sustains students' interest and avoids excessive detail? Introducing English Linguistics accomplishes this goal in two ways. First, it takes a top-down approach to language, beginning with the largest unit of linguistic structure, the text, and working its way down through successively smaller structures (sentences, words, and finally speech sounds). The advantage of presenting language this way is that students are first given the larger picture - they study language in context - and then see how the smaller pieces of language are a consequence of the larger goals of linguistic communication. Second, the book does not contain invented examples, as is the case with most comparable texts, but instead takes its sample materials from the major computerised databases of spoken and written English, giving students a more realistic view of language. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002463 421-281.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à l'analyse du descriptif / Philippe Hamon
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001824 410-236.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à l'analyse linguistique / Patrick Guelpa
Titre : Introduction à l'analyse linguistique : rappels de cours et exercices corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Guelpa Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1997 Importance : 268 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-01602-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire de linguistique les différentes branches la pragmatique quelques grandes débats. Résumé : Introduction à l'analyse linguistique : rappels de cours et exercices corrigés [texte imprimé] / Patrick Guelpa . - Paris : Armand Colin, 1997 . - 268 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-200-01602-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Histoire de linguistique les différentes branches la pragmatique quelques grandes débats. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001738 410-15.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à l'analyse morphosyntaxique / Jack Feuillet
Titre : Introduction à l'analyse morphosyntaxique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack Feuillet (1942-....), Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1988 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226. num. 13. Importance : 1 vol. (223 p.) Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-040186-5 Prix : 150 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique la langue comme système parties du discours types de phrases groupes fonctionnels Index. décimale : 410 Résumé : Les ouvrage de linguistique générale proposent la plupart du temps des exemples artificiels ou indigents et occultent ainsi de nombreuses questions Introduction à l'analyse morphosyntaxique [texte imprimé] / Jack Feuillet (1942-....), . - Paris : Presses universitaires de France, 1988 . - 1 vol. (223 p.) ; 22 cm.. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226.; 13.) .
ISBN : 978-2-13-040186-5 : 150 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique la langue comme système parties du discours types de phrases groupes fonctionnels Index. décimale : 410 Résumé : Les ouvrage de linguistique générale proposent la plupart du temps des exemples artificiels ou indigents et occultent ainsi de nombreuses questions Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001965 410-372.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002524 410-372.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introduction à l'analyse stylistique / Catherine Fromilhague
Titre : Introduction à l'analyse stylistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Fromilhague, ; Anne Sancier-Chateau (1946-....), Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : impr. 2004 Collection : Collection Lettres sup©rieures (Paris), ISSN 1242-9279. Importance : 1 vol. (XVI-270 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34118-3 Prix : 21,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Spécificité de l’énoncé littéraire l'actualisation dans l’énoncé littéraire les mots dans l’énoncé. Index. décimale : 410 Résumé : Cet ouvrage présente les grands axes théoriques qui orientent aujourd'hui l'étude stylistique. Il met surtout en évidence le fonctionnement des principes exposés, à travers de nombreux exemples et des exercices d'application (étude des procédés de l'actualisation dans un texte de G. Bernanos, étude de la phrase dans un texte de J. K. Huysmans, étude des images dans deux poèmes de Verlaine...). Les textes sur lesquels se fonde l'analyse sont tous empruntés à des œuvres majeures de la littératures classique, moderne et contemporaine. Introduction à l'analyse stylistique [texte imprimé] / Catherine Fromilhague, ; Anne Sancier-Chateau (1946-....), . - Paris : A. Colin, impr. 2004 . - 1 vol. (XVI-270 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.. - (Collection Lettres sup©rieures (Paris), ISSN 1242-9279.) .
ISBN : 978-2-200-34118-3 : 21,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Spécificité de l’énoncé littéraire l'actualisation dans l’énoncé littéraire les mots dans l’énoncé. Index. décimale : 410 Résumé : Cet ouvrage présente les grands axes théoriques qui orientent aujourd'hui l'étude stylistique. Il met surtout en évidence le fonctionnement des principes exposés, à travers de nombreux exemples et des exercices d'application (étude des procédés de l'actualisation dans un texte de G. Bernanos, étude de la phrase dans un texte de J. K. Huysmans, étude des images dans deux poèmes de Verlaine...). Les textes sur lesquels se fonde l'analyse sont tous empruntés à des œuvres majeures de la littératures classique, moderne et contemporaine. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001908 410-320.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002436 410-320.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002437 410-320.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002438 410-320.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002439 410-320.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002440 410-320.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère / Jean-Pierre Cuq
Titre : une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cuq (1953-....), Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1996, cop. 1996 Autre Editeur : Paris : Hatier Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en noir Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-04568-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : les théories linguistiques et grammaticales et leur impact sur l'enseignement des langues élaboration du concept de grammaire en didactique des langues Index. décimale : 415 Résumé : une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère [texte imprimé] / Jean-Pierre Cuq (1953-....), Auteur . - Paris : Didier : Paris : Hatier, 1996, cop. 1996 . - 1 vol. (127 p.) : ill. en noir ; 24 cm.
ISBN : 978-2-278-04568-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les théories linguistiques et grammaticales et leur impact sur l'enseignement des langues élaboration du concept de grammaire en didactique des langues Index. décimale : 415 Résumé : une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002224 415-85.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002791 415-85.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introduction aux grammaires transformationnelles / Emmon Bach
Titre : Introduction aux grammaires transformationnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmon Bach, Auteur ; Robert Sctrick, Traducteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1964 Collection : Linguistique Importance : 218 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Notion fondamentales règles syntagmatiques Index. décimale : 400 Introduction aux grammaires transformationnelles [texte imprimé] / Emmon Bach, Auteur ; Robert Sctrick, Traducteur . - Paris : A. Colin, 1964 . - 218 p. ; 21 cm. - (Linguistique) .
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Notion fondamentales règles syntagmatiques Index. décimale : 400 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002144 415.03.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à l'histoire de la langue française / Michèle Perret
Titre : Introduction à l'histoire de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Perret (1937-....) Mention d'édition : 2e éd. revue. Editeur : [Paris] : Armand Colin Année de publication : 2001 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-25252-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : langues français officielle majoritaire internationale phonétique linguistique. Index. décimale : 410 Résumé : Quand a-t-on commencé à parler français ? Le français vient-il du gaulois ? Comment s'exprimaient les rois de France ? Pourquoi des pays, dont le français n'est pas la langue maternelle, l'ont-ils choisi comme langue officielle ? Pourquoi le français ne cesse-t-il d'évoluer ? D'où viennent le féminin et le masculin ? Pourquoi l'imparfait du subjonctif est-il en voie de disparition ? Pourquoi les Français sont-ils si attachés à leur orthographe ? Entre tradition et modernité, cet ouvrage donne leur place aux controverses actuelles et retrace l'histoire de la langue française en tirant profit des études menées sur les changements en cours (sociolinguistique). Il interprète, à partir des théories de l'énonciation, quelques grands changements intervenus dans la langue et illustre son propos de textes commentés du Ve au... XXIe siècle. Introduction à l'histoire de la langue française [texte imprimé] / Michèle Perret (1937-....) . - 2e éd. revue. . - [Paris] : Armand Colin, 2001 . - 191 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-200-25252-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langues français officielle majoritaire internationale phonétique linguistique. Index. décimale : 410 Résumé : Quand a-t-on commencé à parler français ? Le français vient-il du gaulois ? Comment s'exprimaient les rois de France ? Pourquoi des pays, dont le français n'est pas la langue maternelle, l'ont-ils choisi comme langue officielle ? Pourquoi le français ne cesse-t-il d'évoluer ? D'où viennent le féminin et le masculin ? Pourquoi l'imparfait du subjonctif est-il en voie de disparition ? Pourquoi les Français sont-ils si attachés à leur orthographe ? Entre tradition et modernité, cet ouvrage donne leur place aux controverses actuelles et retrace l'histoire de la langue française en tirant profit des études menées sur les changements en cours (sociolinguistique). Il interprète, à partir des théories de l'énonciation, quelques grands changements intervenus dans la langue et illustre son propos de textes commentés du Ve au... XXIe siècle. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001830 410-241.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à la lecture de saussure / Simon Bouquet
Titre : Introduction à la lecture de saussure Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Bouquet Editeur : Paris : Payot Année de publication : 1997 Importance : 396 p. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-89081-6 Mots-clés : Le sphinx du langage l'objet,la science et la théorie de la science une épistémologie de la grammaire comparée. Index. décimale : 410 Résumé : Le Cours de linguistique générale de Ferdinand de Saussure, publié en 1916, est considéré comme son oeuvre. Si le succès qu'a connu ce texte atteste largement de son efficacité, ce fut parfois au prix d'une simplification, d'une distorsion, voire d'une censure de la parole originale du linguiste genevois, à laquelle Simon Bouquet rend ici sa place. Au fil de nombreuses citations, se dessine une pensée à la fois plus subtile et plus limpide que celle du Cours. A la lumière des textes originaux apparaissent les strates de ce que Saussure lui-même appelait une philosophie de la linguistique : l'épistémologie d'une science avérée ; une philosophie de l'esprit profondément novatrice dans laquelle il convient de reconnaître une métaphysique ; enfin une théorie linguistique puissante énoncée sous la forme de l'épistémologie programmatique d'une science à venir. Cette Introduction à la lecture de Saussure est un complément indispensable à la lecture du Cours de linguistique générale. Introduction à la lecture de saussure [texte imprimé] / Simon Bouquet . - Paris : Payot, 1997 . - 396 p. -.
ISBN : 978-2-228-89081-6
Mots-clés : Le sphinx du langage l'objet,la science et la théorie de la science une épistémologie de la grammaire comparée. Index. décimale : 410 Résumé : Le Cours de linguistique générale de Ferdinand de Saussure, publié en 1916, est considéré comme son oeuvre. Si le succès qu'a connu ce texte atteste largement de son efficacité, ce fut parfois au prix d'une simplification, d'une distorsion, voire d'une censure de la parole originale du linguiste genevois, à laquelle Simon Bouquet rend ici sa place. Au fil de nombreuses citations, se dessine une pensée à la fois plus subtile et plus limpide que celle du Cours. A la lumière des textes originaux apparaissent les strates de ce que Saussure lui-même appelait une philosophie de la linguistique : l'épistémologie d'une science avérée ; une philosophie de l'esprit profondément novatrice dans laquelle il convient de reconnaître une métaphysique ; enfin une théorie linguistique puissante énoncée sous la forme de l'épistémologie programmatique d'une science à venir. Cette Introduction à la lecture de Saussure est un complément indispensable à la lecture du Cours de linguistique générale. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002201 410-095.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002109 410-95.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à la lecture sémiotique / Louis Millogo
Titre : Introduction à la lecture sémiotique Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Millogo, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2008 Collection : Études africaines (Paris. 1996), ISSN 1274-9710 Importance : 1 vol. (290 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-04902-4 Prix : 29 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : sémiotique analyse textuelle sémantique Index. décimale : 410 Résumé : Livre de sémiotique greimassienne ou de l'Ecole de Paris, Introduction à la lecture sémiotique étudie l'articulation de la signification sur un ensemble de corpus négro-africains. Alliant théorie et pratique dans un souci pédagogique, cet ouvrage analyse des textes verbaux littéraires (conte, nouvelle, poésie) et des textes non verbaux (affiche publicitaire, jeu traditionnel, masque africain, objet fabriqué). Introduction à la lecture sémiotique [texte imprimé] / Louis Millogo, Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2008 . - 1 vol. (290 p.) : ill. ; 24 cm. - (Études africaines (Paris. 1996), ISSN 1274-9710) .
ISBN : 978-2-296-04902-4 : 29 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sémiotique analyse textuelle sémantique Index. décimale : 410 Résumé : Livre de sémiotique greimassienne ou de l'Ecole de Paris, Introduction à la lecture sémiotique étudie l'articulation de la signification sur un ensemble de corpus négro-africains. Alliant théorie et pratique dans un souci pédagogique, cet ouvrage analyse des textes verbaux littéraires (conte, nouvelle, poésie) et des textes non verbaux (affiche publicitaire, jeu traditionnel, masque africain, objet fabriqué). Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002005 410-410.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002575 410-410.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002576 410-410.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introduction à la lexicologie / Alise Lehmann
Titre : Introduction à la lexicologie : sémantique et morphologie / Type de document : texte imprimé Auteurs : Alise Lehmann ; Françoise Martin-Berthet Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2000 Importance : xv, 201 p. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-191098-7 Mots-clés : mot lexique relation sémantique Résumé : Conçu comme une introduction méthodique à la lexicologie, cet ouvrage décrit le lexique dans le système de la langue. Il présente les deux domaines constitutifs de la lexicologie : - la sémantique lexicale (1ère partie) analyse le sens des mots et les relations de sens entre les mots ; - la morphologie lexicale (2e partie) étudie la structure des mots et les relations de forme entre les mots. Les deux parties sont complémentaires et la syntaxe intervient dans les deux domaines. Soucieux d'allier exigences scientifiques et préoccupations didactiques, les auteurs mettent en perspective théorique les notions présentées ;ils recourent à de nombreux exemples, fournissent des notes explicatives concernant la terminologie et proposent des exercices d'application corrigés. L'ouvrage s'achève sur des exercices de synthèse conformes aux épreuves de français moderne du Capes et de l'agrégation. Il s'adresse aux étudiants de lettres modernes, de lettres classiques et de linguistique (1er et 2e cycles). Introduction à la lexicologie : sémantique et morphologie / [texte imprimé] / Alise Lehmann ; Françoise Martin-Berthet . - Paris : Nathan, 2000 . - xv, 201 p. -.
ISBN : 978-2-09-191098-7
Mots-clés : mot lexique relation sémantique Résumé : Conçu comme une introduction méthodique à la lexicologie, cet ouvrage décrit le lexique dans le système de la langue. Il présente les deux domaines constitutifs de la lexicologie : - la sémantique lexicale (1ère partie) analyse le sens des mots et les relations de sens entre les mots ; - la morphologie lexicale (2e partie) étudie la structure des mots et les relations de forme entre les mots. Les deux parties sont complémentaires et la syntaxe intervient dans les deux domaines. Soucieux d'allier exigences scientifiques et préoccupations didactiques, les auteurs mettent en perspective théorique les notions présentées ;ils recourent à de nombreux exemples, fournissent des notes explicatives concernant la terminologie et proposent des exercices d'application corrigés. L'ouvrage s'achève sur des exercices de synthèse conformes aux épreuves de français moderne du Capes et de l'agrégation. Il s'adresse aux étudiants de lettres modernes, de lettres classiques et de linguistique (1er et 2e cycles). Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002095 410-018.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-001767 410-18.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à la linguistique / Igor Aleksandrovic Mel'čuk
Titre : Introduction à la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Igor Aleksandrovic Mel'čuk (1932-....), Auteur ; Jasmina Milićević (1960-....), Auteur Editeur : Paris : Hermann Année de publication : impr. 2014 Importance : 3 vol. (375, 282, 390 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-8058-9 Prix : 29,50 EUR Note générale : Bibliogr. et index à la fin des 3 vol. Langues : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Ce manuel traite des quatre branches fondamentales de la linguistique: sémantique, syntaxe, morphologie et phonologie, à commencer par la sémantique. Il se caractérise par la préférence qu'il accorde à la production de la parole et aux relations de dépendance dans la langue. Introduction à la linguistique [texte imprimé] / Igor Aleksandrovic Mel'čuk (1932-....), Auteur ; Jasmina Milićević (1960-....), Auteur . - Paris : Hermann, impr. 2014 . - 3 vol. (375, 282, 390 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7056-8058-9 : 29,50 EUR
Bibliogr. et index à la fin des 3 vol.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Ce manuel traite des quatre branches fondamentales de la linguistique: sémantique, syntaxe, morphologie et phonologie, à commencer par la sémantique. Il se caractérise par la préférence qu'il accorde à la production de la parole et aux relations de dépendance dans la langue. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002062 410-464.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002649 410-464.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introduction la linguistique contemporaine / Jacques Moeschler
Titre : Introduction la linguistique contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Moeschler, ; Antoine Auchlin, Mention d'édition : 2e ©dition. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : impr. 2005. Collection : Collection Cursus. S©rie Litt©rature Sous-collection : Lettres. Importance : 1 vol. (192 p.) Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26883-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique grammaire Index. décimale : 410 Résumé : La linguistique est la discipline qui a eu le plus d'influence sur le développement des sciences humaines au XXe siècle, bien que son importance ait diminué au cours de ces dernières décennies, de par l'émergence de paradigmes scientifiques nouveaux (sciences cognitives, neurosciences) et de par l'abandon progressif de la coupure entre sciences de la nature et sciences humaines. C'est ce que montre le passage de la linguistique structurale aux linguistiques formelles et cognitives. Cependant, la linguistique a profondément évolué dans sa méthodologie comme dans ses objets de recherche.
Conçu comme une introduction aux théories et aux domaines de la linguistique, ce livre allie les acquis de la linguistique structurale (de Saussure à la sémantique, en passant par la phonologie, la morphologie et la grammaire structurales) aux hypothèses de la syntaxe et de la sémantique formelles, ainsi qu'à la pragmatique (théories des actes de langage, de l'inférence, de l'énonciation et de l'argumentation) et à l'analyse du discours.
Cette troisième édition a été augmentée de trois chapitres, concernant la sémantique des événements, la cohérence dans le discours et la structure du discours et de l'interaction.Introduction la linguistique contemporaine [texte imprimé] / Jacques Moeschler, ; Antoine Auchlin, . - 2e ©dition. . - Paris : A. Colin, impr. 2005. . - 1 vol. (192 p.) ; 21 cm.. - (Collection Cursus. S©rie Litt©rature. Lettres.) .
ISBN : 978-2-200-26883-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique grammaire Index. décimale : 410 Résumé : La linguistique est la discipline qui a eu le plus d'influence sur le développement des sciences humaines au XXe siècle, bien que son importance ait diminué au cours de ces dernières décennies, de par l'émergence de paradigmes scientifiques nouveaux (sciences cognitives, neurosciences) et de par l'abandon progressif de la coupure entre sciences de la nature et sciences humaines. C'est ce que montre le passage de la linguistique structurale aux linguistiques formelles et cognitives. Cependant, la linguistique a profondément évolué dans sa méthodologie comme dans ses objets de recherche.
Conçu comme une introduction aux théories et aux domaines de la linguistique, ce livre allie les acquis de la linguistique structurale (de Saussure à la sémantique, en passant par la phonologie, la morphologie et la grammaire structurales) aux hypothèses de la syntaxe et de la sémantique formelles, ainsi qu'à la pragmatique (théories des actes de langage, de l'inférence, de l'énonciation et de l'argumentation) et à l'analyse du discours.
Cette troisième édition a été augmentée de trois chapitres, concernant la sémantique des événements, la cohérence dans le discours et la structure du discours et de l'interaction.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002374 410-238.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002375 410-238.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002376 410-238.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002377 410-238.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introduction à la linguistique contemporaine / Jacques Moeschler
Titre : Introduction à la linguistique contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Moeschler ; Antoine Auchlin Mention d'édition : 2e éd. -- Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2000 Importance : 192 p. Format : 21 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-200-25124-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Les domaines de la linguistique syntaxe et sémantique formelles pragmatique. Résumé : Introduction à la linguistique contemporaine [texte imprimé] / Jacques Moeschler ; Antoine Auchlin . - 2e éd. -- . - Paris : A. Colin, 2000 . - 192 p. ; 21 cm. -.
ISBN : 2-200-25124-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les domaines de la linguistique syntaxe et sémantique formelles pragmatique. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001826 410-238.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à la linguistique française / Jean-Louis Chiss
Titre : Introduction à la linguistique française Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss (1943?-....) ; Dominique Maingueneau ; Jacques Filliolet Editeur : Hachette livre Année de publication : 2001 Importance : v. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-145390-7 Mots-clés : école de Linguistique linguistique structurale phonétique phonologie problèmes de lexique Résumé : PLAN DE L’OUVRAGE
Partie 1 : Notions fondamentales
1. La linguistique : aperçu historique.
2. Saussure et le Cours de linguistique générale.
3. Les concepts fondamentaux de la linguistique structurale.
Partie 2 : Phonétique et phonologie
4. L’alphabet phonétique international (A.P.I.).
5. Éléments de phonétique articulatoire.
6. La perspective phonologique.
7. Les faits prosodiques.
Partie 3 : Problèmes du lexique
8. Le mot.
9. Sémantique du mot.
Partie 4 : éléments de syntaxe
10. Le domaine de la syntaxe.
11. Analyse des constituants majeurs de la phrase.
12. La phrase complexe.
Partie 5 : Langue et société
13. Les situations de communication : oral/écrit.
14. La langue dans l’espace et le temps.
15. Des registres de langue aux pratiques linguistiques.
Jean-Louis Chiss est professeur en sciences du langage et didactique du français à l’université Sorbonne-Nouvelle-Paris 3.
Jacques Filliolet est maître de conférences honoraire en sciences du langage à l’université Paris-Nanterre.
Dominique Maingueneau est professeur de linguistique française à l’université Paris-Sorbonne.
Introduction à la linguistique française [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss (1943?-....) ; Dominique Maingueneau ; Jacques Filliolet . - [S.l.] : Hachette livre, 2001 . - v. -.
ISBN : 978-2-01-145390-7
Mots-clés : école de Linguistique linguistique structurale phonétique phonologie problèmes de lexique Résumé : PLAN DE L’OUVRAGE
Partie 1 : Notions fondamentales
1. La linguistique : aperçu historique.
2. Saussure et le Cours de linguistique générale.
3. Les concepts fondamentaux de la linguistique structurale.
Partie 2 : Phonétique et phonologie
4. L’alphabet phonétique international (A.P.I.).
5. Éléments de phonétique articulatoire.
6. La perspective phonologique.
7. Les faits prosodiques.
Partie 3 : Problèmes du lexique
8. Le mot.
9. Sémantique du mot.
Partie 4 : éléments de syntaxe
10. Le domaine de la syntaxe.
11. Analyse des constituants majeurs de la phrase.
12. La phrase complexe.
Partie 5 : Langue et société
13. Les situations de communication : oral/écrit.
14. La langue dans l’espace et le temps.
15. Des registres de langue aux pratiques linguistiques.
Jean-Louis Chiss est professeur en sciences du langage et didactique du français à l’université Sorbonne-Nouvelle-Paris 3.
Jacques Filliolet est maître de conférences honoraire en sciences du langage à l’université Paris-Nanterre.
Dominique Maingueneau est professeur de linguistique française à l’université Paris-Sorbonne.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002177 410-073.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002087 410-73.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt introduction phonetics / roach,peter
Titre : introduction phonetics Type de document : texte imprimé Auteurs : roach,peter, Auteur Editeur : Penguin english Année de publication : 1992 Importance : 128 p. Format : 20*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081019-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : phoneme phonetics syllabic consonant Index. décimale : 400 Résumé : Introduction to Phonetics and Phonology: From Concepts to Transcription provides readers with a basic foundation in both phonetics and phonology. The book has two goals: (1) to connect phonetics and phonology into a conceptual unity and (2) to demonstrate the practical relevance of phonetics, phonology, and phonetic transcription for beginning students in communication disorders and related disciplines, such as linguistics or education.
Written with an abundance of real-life examples, this first edition provides readers with a large base of information, from the basic definitions of phonetics and phonology to their practical, clinical applications when analyzing speech samples, demonstrating to future speech language practioners the interconnection between these two areas of of the field. The text's uniqueness lies in the continuous application of the presented information to practical examples, reinforcing to students the relevance of this knowledge to clinical practice while providing the instructor with practical examples which can be used to demonstrate basic principles.
An important feature of this book is the inclusion of a phonetic transcription workbook. This workbook guides the student through a systematic learning process beginning with the identification of sounds within words, as opposed to letters, to transcribing multisyllabic words and short phrases. The process is a step-by-step one in which vowels and consonants are introduced in small groups, words are selected based on these sounds, followed by listening and transcription practice. Additional sounds are added systematically and each unit builds upon the next. The workbook will provide the student with many opportunities to learn phonetic transcription in an orderly process.introduction phonetics [texte imprimé] / roach,peter, Auteur . - [S.l.] : Penguin english, 1992 . - 128 p. ; 20*13 cm.
ISBN : 978-0-14-081019-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : phoneme phonetics syllabic consonant Index. décimale : 400 Résumé : Introduction to Phonetics and Phonology: From Concepts to Transcription provides readers with a basic foundation in both phonetics and phonology. The book has two goals: (1) to connect phonetics and phonology into a conceptual unity and (2) to demonstrate the practical relevance of phonetics, phonology, and phonetic transcription for beginning students in communication disorders and related disciplines, such as linguistics or education.
Written with an abundance of real-life examples, this first edition provides readers with a large base of information, from the basic definitions of phonetics and phonology to their practical, clinical applications when analyzing speech samples, demonstrating to future speech language practioners the interconnection between these two areas of of the field. The text's uniqueness lies in the continuous application of the presented information to practical examples, reinforcing to students the relevance of this knowledge to clinical practice while providing the instructor with practical examples which can be used to demonstrate basic principles.
An important feature of this book is the inclusion of a phonetic transcription workbook. This workbook guides the student through a systematic learning process beginning with the identification of sounds within words, as opposed to letters, to transcribing multisyllabic words and short phrases. The process is a step-by-step one in which vowels and consonants are introduced in small groups, words are selected based on these sounds, followed by listening and transcription practice. Additional sounds are added systematically and each unit builds upon the next. The workbook will provide the student with many opportunities to learn phonetic transcription in an orderly process.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002119 414.1-03.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002671 414.1-03.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002672 414.1-03.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introduction à la phonétique du français / Fernand Carton
Titre : Introduction à la phonétique du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernand Carton (1921-....), Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1997 Collection : Série de langue française, ISSN 0991-5915 Importance : 250 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-003400-6 Prix : 118 F Note générale : Bibliogr. p. 227-231 Langues : Français (fre) Mots-clés : Le phonétisme du français contemporain formation et évolution du phonétisme français comment prononcer la français contemporain. Index. décimale : 410 Introduction à la phonétique du français [texte imprimé] / Fernand Carton (1921-....), Auteur . - Paris : Dunod, 1997 . - 250 p. : ill. ; 24 cm. - (Série de langue française, ISSN 0991-5915) .
ISBN : 2-10-003400-6 : 118 F
Bibliogr. p. 227-231
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le phonétisme du français contemporain formation et évolution du phonétisme français comment prononcer la français contemporain. Index. décimale : 410 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001708 410-122.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à la rhétorique / Olivier Reboul
Titre : Introduction à la rhétorique : théorie et pratique / Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Reboul Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 20011991 Importance : viii, 242 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-043917-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Les origines de la rhétorique en Grèce Aristote,la dialectique et la rhétorique le système rhétorique. Résumé : Introduction à la rhétorique : théorie et pratique / [texte imprimé] / Olivier Reboul . - 4e éd. . - Paris : Presses universitaires de France, 20011991 . - viii, 242 p. ; 22 cm.
ISBN : 2-13-043917-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les origines de la rhétorique en Grèce Aristote,la dialectique et la rhétorique le système rhétorique. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001821 410-233.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à une science du langage / Jean Claude Milner
Titre : Introduction à une science du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Claude Milner Mention d'édition : Éd. abrégée. -- Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 1995 Importance : 313 p. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-023707-9 Note générale : "Le présent volume est la version abrégée d'Introduction à une science du langage, paru en 1989 dans la collection Des Travaux"--Verso de la p. de t. Mots-clés : linguistique et science science du langage Résumé : Dire que la linguistique est la science du langage est un truisme. Pourtant, tout ici est obscur et facteur de confusions, à commencer par la multiplicité des écoles de linguistique. Mais on peut et doit supposer que, par-delà les différences qui les séparent les unes des autres, il existe un programme général : construire une science du langage. Reste à exposer ce programme dans son détail et à mettre au jour les propositions qui le rendent légitime.
La première tâche est de reprendre la question à son fondement : si l'on entend la science au sens strict que lui donnait Galilée, la linguistique peut-elle s'en réclamer et se distinguer ainsi des pratiques fort anciennes qu'on regroupe sous le nom de grammaire ? Quel type d'objet est désigné quand on parle de langage ?
Sur la science, sur le langage, sur la linguistique, sur la grammaire, l'auteur s'est donc proposé de prendre au sérieux toutes les interrogations légitimes, et de montrer comment elles s'articulent.
Dire que la linguistique est la science du langage est un truisme. Pourtant, tout ici est obscur et facteur de confusions, à commencer par la multiplicité des écoles de linguistique. Mais on peut et doit supposer que, par-delà les différences qui les séparent les unes des autres, il existe un programme général : construire une science du langage. Reste à exposer ce programme dans son détail et à mettre au jour les propositions qui le rendent légitime.
La première tâche est de reprendre la question à son fondement : si l'on entend la science au sens strict que lui donnait Galilée, la linguistique peut-elle s'en réclamer et se distinguer ainsi des pratiques fort anciennes qu'on regroupe sous le nom de grammaire ? Quel type d'objet est désigné quand on parle de langage ?
Sur la science, sur le langage, sur la linguistique, sur la grammaire, l'auteur s'est donc proposé de prendre au sérieux toutes les interrogations légitimes, et de montrer comment elles s'articulent.
Ce livre est l'édition abrégée d'Introduction à une science du langage, paru en 1989 dans la collection "Des Travaux".
Introduction à une science du langage [texte imprimé] / Jean Claude Milner . - Éd. abrégée. -- . - Paris : Éditions du Seuil, 1995 . - 313 p. -.
ISBN : 978-2-02-023707-9
"Le présent volume est la version abrégée d'Introduction à une science du langage, paru en 1989 dans la collection Des Travaux"--Verso de la p. de t.
Mots-clés : linguistique et science science du langage Résumé : Dire que la linguistique est la science du langage est un truisme. Pourtant, tout ici est obscur et facteur de confusions, à commencer par la multiplicité des écoles de linguistique. Mais on peut et doit supposer que, par-delà les différences qui les séparent les unes des autres, il existe un programme général : construire une science du langage. Reste à exposer ce programme dans son détail et à mettre au jour les propositions qui le rendent légitime.
La première tâche est de reprendre la question à son fondement : si l'on entend la science au sens strict que lui donnait Galilée, la linguistique peut-elle s'en réclamer et se distinguer ainsi des pratiques fort anciennes qu'on regroupe sous le nom de grammaire ? Quel type d'objet est désigné quand on parle de langage ?
Sur la science, sur le langage, sur la linguistique, sur la grammaire, l'auteur s'est donc proposé de prendre au sérieux toutes les interrogations légitimes, et de montrer comment elles s'articulent.
Dire que la linguistique est la science du langage est un truisme. Pourtant, tout ici est obscur et facteur de confusions, à commencer par la multiplicité des écoles de linguistique. Mais on peut et doit supposer que, par-delà les différences qui les séparent les unes des autres, il existe un programme général : construire une science du langage. Reste à exposer ce programme dans son détail et à mettre au jour les propositions qui le rendent légitime.
La première tâche est de reprendre la question à son fondement : si l'on entend la science au sens strict que lui donnait Galilée, la linguistique peut-elle s'en réclamer et se distinguer ainsi des pratiques fort anciennes qu'on regroupe sous le nom de grammaire ? Quel type d'objet est désigné quand on parle de langage ?
Sur la science, sur le langage, sur la linguistique, sur la grammaire, l'auteur s'est donc proposé de prendre au sérieux toutes les interrogations légitimes, et de montrer comment elles s'articulent.
Ce livre est l'édition abrégée d'Introduction à une science du langage, paru en 1989 dans la collection "Des Travaux".
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001698 410-113.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002231 410-113.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introduction à la sémantique des textes / Louis Hébert
Titre : Introduction à la sémantique des textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Hébert Editeur : Paris : Honoré Champion Année de publication : 2001 Importance : 232 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7453-0433-9 Mots-clés : signe,sémiotique sémantique méthodologie contextes linguistique Index. décimale : 410 Résumé : Introduction à la sémantique des textes constitue la première présentation synthétique de la sémantique interprétative de F. Rastier. Cette théorie unifiée du mot au texte connaît actuellement un essor international. L'auteur part des notions sémiotiques fondamentales (signifiant, signifié, référent, etc.), présente et développe les notions générales de la sémantique interprétative (sème, isotopie, etc.), approfondit les composantes sémantiques (impliquant thèmes, états et processus, évaluations, positions linéaires) et produit des analyses inédites de textes littéraires français et québécois (La Fontaine, Baudelaire, Normand Chaurette, Saint-Denys Garneau, etc.). Cet ouvrage est appelé à devenir un usuel de référence dans les sciences du langage (linguistique, sémantique, sémiotique, philosophie du langage, théorie littéraire, etc.) Introduction à la sémantique des textes [texte imprimé] / Louis Hébert . - Paris : Honoré Champion, 2001 . - 232 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7453-0433-9
Mots-clés : signe,sémiotique sémantique méthodologie contextes linguistique Index. décimale : 410 Résumé : Introduction à la sémantique des textes constitue la première présentation synthétique de la sémantique interprétative de F. Rastier. Cette théorie unifiée du mot au texte connaît actuellement un essor international. L'auteur part des notions sémiotiques fondamentales (signifiant, signifié, référent, etc.), présente et développe les notions générales de la sémantique interprétative (sème, isotopie, etc.), approfondit les composantes sémantiques (impliquant thèmes, états et processus, évaluations, positions linéaires) et produit des analyses inédites de textes littéraires français et québécois (La Fontaine, Baudelaire, Normand Chaurette, Saint-Denys Garneau, etc.). Cet ouvrage est appelé à devenir un usuel de référence dans les sciences du langage (linguistique, sémantique, sémiotique, philosophie du langage, théorie littéraire, etc.) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001995 410-400.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002566 410-400.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introduction à la sémiologie / Georges Mounin
Titre : Introduction à la sémiologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Mounin (1910-1993) Editeur : [Paris] : Éditions de Minuit Année de publication : 1970 Importance : 248 p. Présentation : illus Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7073-0018-8 Mots-clés : sémiologie communication Résumé : Loin des incantations thaumaturgiques, il a paru utile d'esquisser l'image modeste et solide, et surtout claire, des principes et des méthodes de la sémiologie, entendue au sens strict de science générale de tous les systèmes de communication par signaux, signes ou symboles. Il faut se garder en effet d'appliquer mécaniquement les méthodes de la sémiologie à toutes sortes d'objets sans avoir préalablement démontré qu'on a affaire à un type de communication, et pas seulement à un ensemble de faits significatifs. On ne présente donc ici qu'un premier inventaire de ce qu'est la sémiologie de la communication. Lorsqu'elle ne se réduit pas purement et simplement à la théorie de la connaissance, la " sémiologie de la signification " s'attaque avec un outil qui n'est pas exactement fait pour cette tâche à l'étude des significations spécifiques de faits sociaux ou esthétiques. C'est sans doute par là qu'on pourra terminer la constitution de la sémiologie ; ce n'est sûrement pas par là qu'il fallait la commencer. Introduction à la sémiologie [texte imprimé] / Georges Mounin (1910-1993) . - [Paris] : Éditions de Minuit, 1970 . - 248 p. : illus ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7073-0018-8
Mots-clés : sémiologie communication Résumé : Loin des incantations thaumaturgiques, il a paru utile d'esquisser l'image modeste et solide, et surtout claire, des principes et des méthodes de la sémiologie, entendue au sens strict de science générale de tous les systèmes de communication par signaux, signes ou symboles. Il faut se garder en effet d'appliquer mécaniquement les méthodes de la sémiologie à toutes sortes d'objets sans avoir préalablement démontré qu'on a affaire à un type de communication, et pas seulement à un ensemble de faits significatifs. On ne présente donc ici qu'un premier inventaire de ce qu'est la sémiologie de la communication. Lorsqu'elle ne se réduit pas purement et simplement à la théorie de la connaissance, la " sémiologie de la signification " s'attaque avec un outil qui n'est pas exactement fait pour cette tâche à l'étude des significations spécifiques de faits sociaux ou esthétiques. C'est sans doute par là qu'on pourra terminer la constitution de la sémiologie ; ce n'est sûrement pas par là qu'il fallait la commencer. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002155 410-063.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002156 410-063.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002157 410-063.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002079 410-63.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à la stylistique du français / Joseph Sumpf
Titre : Introduction à la stylistique du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Sumpf ; Roman Jakobson (1896-1982) ; Claude Lévi-Strauss ; Lubomír Doležel Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1971 Importance : 187 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Note générale : Contains: Linguistique et poétique / Roman Jakobson (Texte tiré des Essais de Linguistique générale [Chapitre 11, p. 209-248], paru aux Editions de Minuit, 1963) -- Les chats de Charles Baudelaire / Roman Jakobson et Claude Lévi-Strauss (Texte paru dans l'Homme, vol. 2. N⁰ 1 [1962], Editions Mouton & Co, p. 5-21) -- Vers la stylistique structurale / Ludomir Doležel (Texte paru dans les Travaux linguistique de Prague, n⁰ 1 (1964), l'École de Prague aujourd'hui, p. 257-266) Langues : Français (fre) Mots-clés : Le modèle socio-culturel l'approche proprement linguistique du problème du style le discours philosophique français dans ses rapports avec Husserl. Résumé : Contains: Linguistique et poétique / Roman Jakobson (Texte tiré des Essais de Linguistique générale [Chapitre 11, p. 209-248], paru aux Editions de Minuit, 1963) -- Les chats de Charles Baudelaire / Roman Jakobson et Claude Lévi-Strauss (Texte paru dans l'Homme, vol. 2. N⁰ 1 [1962], Editions Mouton & Co, p. 5-21) -- Vers la stylistique structurale / Ludomir Doležel (Texte paru dans les Travaux linguistique de Prague, n⁰ 1 (1964), l'École de Prague aujourd'hui, p. 257-266) Introduction à la stylistique du français [texte imprimé] / Joseph Sumpf ; Roman Jakobson (1896-1982) ; Claude Lévi-Strauss ; Lubomír Doležel . - Paris : Larousse, 1971 . - 187 p. : ill. ; 21 cm.
Contains: Linguistique et poétique / Roman Jakobson (Texte tiré des Essais de Linguistique générale [Chapitre 11, p. 209-248], paru aux Editions de Minuit, 1963) -- Les chats de Charles Baudelaire / Roman Jakobson et Claude Lévi-Strauss (Texte paru dans l'Homme, vol. 2. N⁰ 1 [1962], Editions Mouton & Co, p. 5-21) -- Vers la stylistique structurale / Ludomir Doležel (Texte paru dans les Travaux linguistique de Prague, n⁰ 1 (1964), l'École de Prague aujourd'hui, p. 257-266)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le modèle socio-culturel l'approche proprement linguistique du problème du style le discours philosophique français dans ses rapports avec Husserl. Résumé : Contains: Linguistique et poétique / Roman Jakobson (Texte tiré des Essais de Linguistique générale [Chapitre 11, p. 209-248], paru aux Editions de Minuit, 1963) -- Les chats de Charles Baudelaire / Roman Jakobson et Claude Lévi-Strauss (Texte paru dans l'Homme, vol. 2. N⁰ 1 [1962], Editions Mouton & Co, p. 5-21) -- Vers la stylistique structurale / Ludomir Doležel (Texte paru dans les Travaux linguistique de Prague, n⁰ 1 (1964), l'École de Prague aujourd'hui, p. 257-266) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001685 410-101.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction à la théorie des langages / Moreau,Renè
Titre : Introduction à la théorie des langages Type de document : texte imprimé Auteurs : Moreau,Renè, Auteur Editeur : Paris : classiques Hachette Année de publication : 1975 Importance : 223 p. Format : 22*14 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Rappels les grammaires syntagmatiques les dérivations les langages syntagmatiques. Index. décimale : 401 Introduction à la théorie des langages [texte imprimé] / Moreau,Renè, Auteur . - Paris : classiques Hachette, 1975 . - 223 p. ; 22*14 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Rappels les grammaires syntagmatiques les dérivations les langages syntagmatiques. Index. décimale : 401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001649 401-42.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Introduction to linguistics / Ronald Wardhaugh
Titre : Introduction to linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronald Wardhaugh Mention d'édition : 2d ed. Editeur : McGraw-Hill Année de publication : 1977 Importance : viii, 268 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-07-068152-1 Note générale : Includes index. Mots-clés : The study of language language in communication phonetics phonology morphology constituents and patterns Résumé : The book espouses no particular theoretical viewpoint to the exclusion of all others. However, some perference is given to generative-transformational theory........... Introduction to linguistics [texte imprimé] / Ronald Wardhaugh . - 2d ed. . - [S.l.] : McGraw-Hill, 1977 . - viii, 268 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-07-068152-1
Includes index.
Mots-clés : The study of language language in communication phonetics phonology morphology constituents and patterns Résumé : The book espouses no particular theoretical viewpoint to the exclusion of all others. However, some perference is given to generative-transformational theory........... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (25)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002877 410-03.18 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002265 421-03.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002869 421-03.10 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002870 421-03.11 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002871 421-03.12 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002872 421-03.13 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002873 421-03.14 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002874 421-03.15 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002875 421-03.16 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002876 421-03.17 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002878 421-03.19 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002879 421-03.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002880 421-03.20 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002881 421-03.21 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002882 421-03.22 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002884 421-03.24 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002885 421-03.25 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002886 421-03.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002887 421-03.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002888 421-03.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002889 421-03.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002890 421-03.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002891 421-03.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002892 421-03.9 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002883 421-3.23 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Introduction to theoretical linguistics / John Lyons
Titre : Introduction to theoretical linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : John Lyons Editeur : Cambridge : University Press Année de publication : 19891968 Importance : 519 p. Format : 21*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-09510-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Linguistics : the scientific study of language the structure of language the sounds of language grammar : general principales grammatical units Index. décimale : 400 Résumé : Introduction to theoretical linguistics [texte imprimé] / John Lyons . - Cambridge : University Press, 19891968 . - 519 p. ; 21*13 cm.
ISBN : 978-0-521-09510-5
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Linguistics : the scientific study of language the structure of language the sounds of language grammar : general principales grammatical units Index. décimale : 400 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002485 421-33.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Investigations in universal grammar / Stephen Crain
Titre : Investigations in universal grammar : a guide to experiments on the acquisition of syntax and semantics Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen Crain, Auteur ; Rosalind Thornton, Auteur Editeur : Lodon : The MIT Press ,cambridge,massachusetts Année de publication : 1998 Collection : Language, speech, and communication Importance : 342 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 26*18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-262-03250-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : The modularity matching model constraints and universal grammar the poverty of the stimulus models of language development the elicited production task elicited production eliciting relative clauses Résumé : This introductory guide to language acquisition research is presented within the framework of Universal Grammar, a theory of the human faculty for language. The authors focus on two experimental techniques for assessing children's linguistic competence: the Elicited Production task, a production task, and the Truth Value Judgment task, a comprehension task. Their methodologies are designed to overcome the numerous obstacles to empirical investigation of children's language competence. They produce research results that are more reproducible and less likely to be dismissed as an artifact of improper experimental procedure.
In the first section of the book, the authors examine the fundamental assumptions that guide research in this area; they present both a theory of linguistic competence and a model of language processing. In the following two sections, they discuss in detail their two experimental techniques.Investigations in universal grammar : a guide to experiments on the acquisition of syntax and semantics [texte imprimé] / Stephen Crain, Auteur ; Rosalind Thornton, Auteur . - [S.l.] : Lodon : The MIT Press ,cambridge,massachusetts, 1998 . - 342 p. : couv. ill. en coul. ; 26*18 cm.. - (Language, speech, and communication) .
ISBN : 978-0-262-03250-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : The modularity matching model constraints and universal grammar the poverty of the stimulus models of language development the elicited production task elicited production eliciting relative clauses Résumé : This introductory guide to language acquisition research is presented within the framework of Universal Grammar, a theory of the human faculty for language. The authors focus on two experimental techniques for assessing children's linguistic competence: the Elicited Production task, a production task, and the Truth Value Judgment task, a comprehension task. Their methodologies are designed to overcome the numerous obstacles to empirical investigation of children's language competence. They produce research results that are more reproducible and less likely to be dismissed as an artifact of improper experimental procedure.
In the first section of the book, the authors examine the fundamental assumptions that guide research in this area; they present both a theory of linguistic competence and a model of language processing. In the following two sections, they discuss in detail their two experimental techniques.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003615 425-058.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002769 425-58.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Issues in applied linguistics / Michael McCarthy
Titre : Issues in applied linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael McCarthy Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2001 Importance : viii, 175 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-58487-6 Mots-clés : Linguistics disciplines theory model descriptions language modelling methodes methaphors discourse speach writing . Index. décimale : 421 Résumé : Applying linguistics:disciplines,theory,models,description-language and language-modelling languages:the raw material of applied linguistics-language aquisition:methods and metaphors-language as discourse:speach and writing in applied linguistics-applied linguistics as professional discourse. Issues in applied linguistics [texte imprimé] / Michael McCarthy . - Cambridge : Cambridge University Press, 2001 . - viii, 175 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-58487-6
Mots-clés : Linguistics disciplines theory model descriptions language modelling methodes methaphors discourse speach writing . Index. décimale : 421 Résumé : Applying linguistics:disciplines,theory,models,description-language and language-modelling languages:the raw material of applied linguistics-language aquisition:methods and metaphors-language as discourse:speach and writing in applied linguistics-applied linguistics as professional discourse. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002421 421-241.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 003262 421-241.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003263 421-241.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible It's a knock out / André Castagna
Titre : It's a knock out Titre original : ou Comment utiliser les phrasal verbs Type de document : texte imprimé Auteurs : André Castagna, Auteur Editeur : Paris : Ellipses-Éd. Marketing Année de publication : 1995 Importance : 192 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9531-0 Langues : Anglais (eng) Résumé : On trouvera de nombreux phrasal verbs, formés sur des"bases" (get, make,…) ainsi que des emplois des verbes de ce type (get out, get up, go away, make up,…). Ces emplois sont classés selon la valeur sémantique des phrasal verbs, du concret au plus abstrait. Niveau : Toutes classes prépas, Licence, LEA. It's a knock out = ou Comment utiliser les phrasal verbs [texte imprimé] / André Castagna, Auteur . - Paris : Ellipses-Éd. Marketing, 1995 . - 192 p ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-9531-0
Langues : Anglais (eng)
Résumé : On trouvera de nombreux phrasal verbs, formés sur des"bases" (get, make,…) ainsi que des emplois des verbes de ce type (get out, get up, go away, make up,…). Ces emplois sont classés selon la valeur sémantique des phrasal verbs, du concret au plus abstrait. Niveau : Toutes classes prépas, Licence, LEA. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002771 425-60.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible j'apprends le français / n.bourerara
Titre : j'apprends le français Autre titre : français-arabe Type de document : texte imprimé Auteurs : n.bourerara, Auteur Editeur : dar albasaer Importance : 168 p ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-887-87-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : leçons exercices correction j'apprends le français ; français-arabe [texte imprimé] / n.bourerara, Auteur . - [S.l.] : dar albasaer, [s.d.] . - 168 p.
ISBN : 978-9961-887-87-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : leçons exercices correction Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109243 031.430-03.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 109244 031.430-03.2 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 109245 031.430-03.3 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt J'assure en espagnol / Isabel González
Titre : J'assure en espagnol : le hit parade des erreurs aux examens et concours Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel González, Auteur ; Noureddine Ababou, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2002 Collection : Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche Importance : 158 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0973-7 Prix : 12,96 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa) Mots-clés : assure,espagnol, hit, parade ,des erreurs, examens, concours Index. décimale : 426 Résumé : Bordeaux École de Management et les éditions ELLIPSES ont réuni leurs compétences pour vous proposer une nouvelle collection d'ouvrages linguistiques, particulièrement adaptés à votre formation. Professeurs à Bordeaux École de Management, les auteurs de ces ouvrages ont cerné pour vous les principales difficultés de l'anglais, de l'allemand et de l'espagnol ― écrit et oral ―, mais qui ne représentent cependant que d'infimes obstacles dans la course à la réussite !
J'assure en anglais, J'assure en allemand, J'assure en espagnol, 3 livres que vous pourrez découvrir au lycée et consulter régulièrement pendant vos études supérieures, en appui des enseignements et de vos propres expériences à l'international.
Bordeaux École de Management et les éditions ELLIPSES espèrent avoir répondu à vos attentes de futurs étudiants et contribué à votre apprentissage des cultures et langages communs à tous les managers de demain.
SOMMAIRE
Préface
Mode d'emploi
Dr JEKYL et Mr HYDE : - Bilan de santé n° 1 – Dr Jekyl et Mr Hyde - Cours - Q.C.M.
" Autant en emporte le vent " ou toutes ces connaissances que vous aviez, que vous n'avez plus… et que vous aurez à nouveau : - Bilan de santé n° 2 – " Autant en emporte le vent " - Cours
1. Acabar de, ir a, venir a + infinitif
2. Apocope ou quand la dernière syllabe ou voyelle tombe.
3. Celui, celle, ceux, celles
4. C'est… qui, c'est…que
5. Les comparatifs
6. Conditionnelles
7. Cuyo, cuya, cuyos, cuyas
8. De + infinitif, à la place d'une proposition subordonnée
9. Emploi du subjonctif
10. Gérondif
11. Haber
12. Il y a / depuis
13. Mais
14. La négation
15. Nom + à + infinitif : "une idée à raconter"
16. Pedir, preguntar
17. Plus = más ? Pas si simple.
18. La proposition subordonnée relative
19. Les quantitatifs
20. Qui = Quienes ? Pas toujours ! - Q.C.M.
" Marathon man ", c'est toujours au milieu de l'apprentissage d'une langue que l'on s'essoufle et que c'est le plus dur : - Bilan de santé n° 3 – " Marathon man " - Cours
1. Aunque
2. Avoir beau
3. Les comparatifs
4. Les correlatives et le temps
5. Les correlatives ou plus… plus ; moins… moins
6. Decir + indicatif ou subjonctif
7. Devenir
8. Les fractions, les pourcentages
9. Manquer
10. Mientras + indicatif
11. Mientras + subjonctif
12. "On"
13. Por último
14. Quantitatif
15. "rater" : traduction
16. Rester : traduction
17. Réussir
18. Ser o estar
19. Siempre que
20. Traer, llevar - Q.C.M.
MELI MELO : - Bilan de Santé n° 4 – Meli melo - Cours
1. Faux-amis
2. Expressions traduites littéralement du français
3. Fautes d'orthographe : - Q.C.M.- Index espagnol - Index français
J'assure en espagnol : le hit parade des erreurs aux examens et concours [texte imprimé] / Isabel González, Auteur ; Noureddine Ababou, Auteur . - Paris : Ellipses, 2002 . - 158 p. : couv. ill. en coul. ; 24*16 cm.. - (Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche) .
ISBN : 978-2-7298-0973-7 : 12,96 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa)
Mots-clés : assure,espagnol, hit, parade ,des erreurs, examens, concours Index. décimale : 426 Résumé : Bordeaux École de Management et les éditions ELLIPSES ont réuni leurs compétences pour vous proposer une nouvelle collection d'ouvrages linguistiques, particulièrement adaptés à votre formation. Professeurs à Bordeaux École de Management, les auteurs de ces ouvrages ont cerné pour vous les principales difficultés de l'anglais, de l'allemand et de l'espagnol ― écrit et oral ―, mais qui ne représentent cependant que d'infimes obstacles dans la course à la réussite !
J'assure en anglais, J'assure en allemand, J'assure en espagnol, 3 livres que vous pourrez découvrir au lycée et consulter régulièrement pendant vos études supérieures, en appui des enseignements et de vos propres expériences à l'international.
Bordeaux École de Management et les éditions ELLIPSES espèrent avoir répondu à vos attentes de futurs étudiants et contribué à votre apprentissage des cultures et langages communs à tous les managers de demain.
SOMMAIRE
Préface
Mode d'emploi
Dr JEKYL et Mr HYDE : - Bilan de santé n° 1 – Dr Jekyl et Mr Hyde - Cours - Q.C.M.
" Autant en emporte le vent " ou toutes ces connaissances que vous aviez, que vous n'avez plus… et que vous aurez à nouveau : - Bilan de santé n° 2 – " Autant en emporte le vent " - Cours
1. Acabar de, ir a, venir a + infinitif
2. Apocope ou quand la dernière syllabe ou voyelle tombe.
3. Celui, celle, ceux, celles
4. C'est… qui, c'est…que
5. Les comparatifs
6. Conditionnelles
7. Cuyo, cuya, cuyos, cuyas
8. De + infinitif, à la place d'une proposition subordonnée
9. Emploi du subjonctif
10. Gérondif
11. Haber
12. Il y a / depuis
13. Mais
14. La négation
15. Nom + à + infinitif : "une idée à raconter"
16. Pedir, preguntar
17. Plus = más ? Pas si simple.
18. La proposition subordonnée relative
19. Les quantitatifs
20. Qui = Quienes ? Pas toujours ! - Q.C.M.
" Marathon man ", c'est toujours au milieu de l'apprentissage d'une langue que l'on s'essoufle et que c'est le plus dur : - Bilan de santé n° 3 – " Marathon man " - Cours
1. Aunque
2. Avoir beau
3. Les comparatifs
4. Les correlatives et le temps
5. Les correlatives ou plus… plus ; moins… moins
6. Decir + indicatif ou subjonctif
7. Devenir
8. Les fractions, les pourcentages
9. Manquer
10. Mientras + indicatif
11. Mientras + subjonctif
12. "On"
13. Por último
14. Quantitatif
15. "rater" : traduction
16. Rester : traduction
17. Réussir
18. Ser o estar
19. Siempre que
20. Traer, llevar - Q.C.M.
MELI MELO : - Bilan de Santé n° 4 – Meli melo - Cours
1. Faux-amis
2. Expressions traduites littéralement du français
3. Fautes d'orthographe : - Q.C.M.- Index espagnol - Index français
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003919 426-056.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002865 426-56.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt je continue a apprendre
Titre : je continue a apprendre Autre titre : français-arabe Type de document : texte imprimé Editeur : dar albasaer Importance : 186 p ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-887-88-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : leçons exercices corrections je continue a apprendre ; français-arabe [texte imprimé] . - [S.l.] : dar albasaer, [s.d.] . - 186 p.
ISBN : 978-9961-887-88-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : leçons exercices corrections Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109246 031.430-04.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 109247 031.430-04.2 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 109248 031.430-04.3 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Jean Senac entre désir et douleur / Belamri Rabah
Titre : Jean Senac entre désir et douleur Type de document : texte imprimé Auteurs : Belamri Rabah, Auteur Editeur : Alger, Éditeur : OPU Importance : 129 P. Format : 22*15 cm. Langues : Français (fre) Jean Senac entre désir et douleur [texte imprimé] / Belamri Rabah, Auteur . - [S.l.] : Alger, Éditeur : OPU, [s.d.] . - 129 P. ; 22*15 cm.
Langues : Français (fre)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-006322 849-56.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 022354 849-056.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible 022355 849-056.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible 022356 849-056.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible 022357 849-056.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible 022358 849-056.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible junior school dictionary / isabel mary
Titre : junior school dictionary Type de document : texte imprimé Auteurs : isabel mary, Auteur Editeur : singapore national printers Importance : 364 p Format : 18*12 cm Langues : Anglais (eng) Mots-clés : dictionnaire school junior junior school dictionary [texte imprimé] / isabel mary, Auteur . - [S.l.] : singapore national printers, [s.d.] . - 364 p ; 18*12 cm.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : dictionnaire school junior Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-000310 032.420-53.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt