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. Institut d’Éducation Physique et Sportive
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Fondamentaux cyclisme T1 / Christian Vaast
Titre : Fondamentaux cyclisme T1 : compétition, cyclosport, cyclotourisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Vaast, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2003 Importance : 1 vol. (495 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-618-5 Prix : 24,34 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : cyclisme fondamentaux compétition Le choix du vélo et le réglage de la position la diététique les systèmes énergétiques l'entraînement la gestion de l'intersaison les caractéristiques propres aux jeunes et aux seniors la musculation et le stretching la technique et la tactique Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Le choix du vélo et le réglage de la position, la diététique, les systèmes énergétiques, l'entraînement, la gestion de l'intersaison, les caractéristiques propres aux jeunes et aux seniors, la musculation et le stretching, la technique et la tactique... L'auteur développe et approfondit en neuf chapitres l'ensemble des thèmes relatifs au cyclisme, que ce soit pour la compétition, le cyclosport ou le cyclotourisme.
Des informations rigoureuses et des explications accessibles au plus grand nombre font de cet ouvrage une véritable référence, indispensable à tout cycliste ou responsable de l'entraînement de coureurs.Fondamentaux cyclisme T1 : compétition, cyclosport, cyclotourisme [texte imprimé] / Christian Vaast, Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2003 . - 1 vol. (495 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-618-5 : 24,34 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cyclisme fondamentaux compétition Le choix du vélo et le réglage de la position la diététique les systèmes énergétiques l'entraînement la gestion de l'intersaison les caractéristiques propres aux jeunes et aux seniors la musculation et le stretching la technique et la tactique Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Le choix du vélo et le réglage de la position, la diététique, les systèmes énergétiques, l'entraînement, la gestion de l'intersaison, les caractéristiques propres aux jeunes et aux seniors, la musculation et le stretching, la technique et la tactique... L'auteur développe et approfondit en neuf chapitres l'ensemble des thèmes relatifs au cyclisme, que ce soit pour la compétition, le cyclosport ou le cyclotourisme.
Des informations rigoureuses et des explications accessibles au plus grand nombre font de cet ouvrage une véritable référence, indispensable à tout cycliste ou responsable de l'entraînement de coureurs.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11151 798.2-46.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt IEPS-11152 798.2-46.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-11153 798.2-46.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-11154 798.2-46.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-11155 798.2-46.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-11156 798.2-46.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-15765 798.2-46.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-15766 798.2-46.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-15767 798.2-46.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-15768 798.2-46.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Les fondamentaux de l'équitation / Catherine Ancelet
Titre : Les fondamentaux de l'équitation : d'après le nouveau programme officiel ; galop 1, galop 2... Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ancelet, Auteur Editeur : Paris : @mphora Année de publication : cop. 2013 Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-852-3 Prix : 17,80 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "toutes les connaissances, questions-réponses, tableaux d'évaluation" et "référence, déjà adopté par 65000 cavaliers"
Contient un flashcodeLangues : Français (fre) Mots-clés : Équitation Le contenu pédagogique des Galops les fondamentaux de l'équitation le passage du galop 1 et du galop 2 l'apprentissage Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Voici donc un manuel entièrement mis à jour, avec la même précision et le même souci du détail qui ont fait le succès de la première édition.
Vous découvrirez :
- toutes les connaissances indispensables pour réussir le passage de votre galop 1 et de votre galop 2 ;
- des explications détaillées pour mieux comprendre et assimiler le contenu du nouveau programme officiel ;
- des tableaux d'évaluation pour valider les différents thèmes développés dans chaque Galop.
- des questions-réponses essentielles à la fin de chaque galop pour vous aider à faire le point sur votre apprentissage ;
- des encarts culturels pour développer et enrichir vos connaissances ;
- une rubrique "ce qu'il faut retenir" à la fin de chaque thème afin de vous aider à synthétiser les nouvelles informations ;
- plus de 400 photos explicatives et dessins précis illustrant les situations rencontrées sur le terrain.
Vous pourrez grâce à ce manuel ambitieux :
- acquérir l'ensemble des connaissances du nouveau programme pour préparer sereinement le passage du galop 1 et du galop 2 ;
- maîtriser tous les fondamentaux de l'équitation pour devenir un cavalier accompli.
Notre objectif : vous permettre de bien comprendre pour mieux apprendre.Les fondamentaux de l'équitation : d'après le nouveau programme officiel ; galop 1, galop 2... [texte imprimé] / Catherine Ancelet, Auteur . - Paris : @mphora, cop. 2013 . - 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-85180-852-3 : 17,80 EUR
La couv. porte en plus : "toutes les connaissances, questions-réponses, tableaux d'évaluation" et "référence, déjà adopté par 65000 cavaliers"
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Mots-clés : Équitation Le contenu pédagogique des Galops les fondamentaux de l'équitation le passage du galop 1 et du galop 2 l'apprentissage Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Voici donc un manuel entièrement mis à jour, avec la même précision et le même souci du détail qui ont fait le succès de la première édition.
Vous découvrirez :
- toutes les connaissances indispensables pour réussir le passage de votre galop 1 et de votre galop 2 ;
- des explications détaillées pour mieux comprendre et assimiler le contenu du nouveau programme officiel ;
- des tableaux d'évaluation pour valider les différents thèmes développés dans chaque Galop.
- des questions-réponses essentielles à la fin de chaque galop pour vous aider à faire le point sur votre apprentissage ;
- des encarts culturels pour développer et enrichir vos connaissances ;
- une rubrique "ce qu'il faut retenir" à la fin de chaque thème afin de vous aider à synthétiser les nouvelles informations ;
- plus de 400 photos explicatives et dessins précis illustrant les situations rencontrées sur le terrain.
Vous pourrez grâce à ce manuel ambitieux :
- acquérir l'ensemble des connaissances du nouveau programme pour préparer sereinement le passage du galop 1 et du galop 2 ;
- maîtriser tous les fondamentaux de l'équitation pour devenir un cavalier accompli.
Notre objectif : vous permettre de bien comprendre pour mieux apprendre.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-27133 798.2-12.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt IEPS-27134 798.2-12.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-27135 798.2-12.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Les fondamentaux de l'équitation / Catherine Ancelet
Titre : Les fondamentaux de l'équitation : d'après le nouveau programme officiel ; galop 3, galop 4... Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ancelet, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2013 Importance : 1 vol. (222 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-861-5 Prix : 19,95 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "toutes les connaissances, questions-réponses, tableaux d'évaluation" et "référence, déjà adopté par 65000 cavaliers"
Contient un flashcodeLangues : Français (fre) Mots-clés : équitation cavalier programme officiel apprentissage galop Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Le contenu pédagogique des Galops a changé en septembre 2012. Après les Galops 1 et 2 parus en février, voici donc les Galops 3 et 4 entièrement mis à jour, avec la même précision et le même souci du détail qui ont fait le succès de la première édition des " Fondamentaux de l'équitation - Galops 1 à 4 ". Découvrez toutes les connaissances indispensables, des explications détaillées, des tableaux d'évaluation, des questions-réponses essentielles, des encarts culturels, une rubrique " ce qu'il faut retenir ", plus de 300 photos explicatives et dessins précis. Vous pourrez, grâce à ce manuel ambitieux : acquérir l'ensemble des connaissances du nouveau programme pour préparer sereinement le passage des Galops 3 et 4 ; maîtriser tous les fondamentaux de l'équitation pour devenir un cavalier accompli. Notre objectif : vous permettre de bien comprendre pour mieux apprendre. Les fondamentaux de l'équitation : d'après le nouveau programme officiel ; galop 3, galop 4... [texte imprimé] / Catherine Ancelet, Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2013 . - 1 vol. (222 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-85180-861-5 : 19,95 EUR
La couv. porte en plus : "toutes les connaissances, questions-réponses, tableaux d'évaluation" et "référence, déjà adopté par 65000 cavaliers"
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Langues : Français (fre)
Mots-clés : équitation cavalier programme officiel apprentissage galop Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Le contenu pédagogique des Galops a changé en septembre 2012. Après les Galops 1 et 2 parus en février, voici donc les Galops 3 et 4 entièrement mis à jour, avec la même précision et le même souci du détail qui ont fait le succès de la première édition des " Fondamentaux de l'équitation - Galops 1 à 4 ". Découvrez toutes les connaissances indispensables, des explications détaillées, des tableaux d'évaluation, des questions-réponses essentielles, des encarts culturels, une rubrique " ce qu'il faut retenir ", plus de 300 photos explicatives et dessins précis. Vous pourrez, grâce à ce manuel ambitieux : acquérir l'ensemble des connaissances du nouveau programme pour préparer sereinement le passage des Galops 3 et 4 ; maîtriser tous les fondamentaux de l'équitation pour devenir un cavalier accompli. Notre objectif : vous permettre de bien comprendre pour mieux apprendre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-27136 798.2-34.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt IEPS-27137 798.2-34.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-27138 798.2-34.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Les fondamentaux de l'équitation / Catherine Ancelet
Titre : Les fondamentaux de l'équitation : galops 5 à 7 ; programme officiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ancelet, Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : cop. 2008 Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-737-3 Prix : 26,80 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "+ questions, réponses" Langues : Français (fre) Mots-clés : Équitation le cross les fondamentaux de l'équitation le passage de vos galops 5 à 7 l'apprentissage Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Voici un manuel entièrement mis à jour avec la même précision et le même souci du détail qui ont fait de cette collection une référence incontournable depuis de nombreuses années. Vous y découvrirez : Toutes les connaissances indispensables pour réussir le passage de vos Galops 5, 6 et 7 ; Des explications détaillées pour mieux comprendre et assimiler le contenu du nouveau programme officiel ; Des tableaux d évaluation pour valider les différents thèmes développés dans chaque Galop ; Des questions-réponses essentielles à la fin de chaque Galop pour vous aider à faire le point sur votre apprentissage ; Des encarts culturels pour développer et enrichir vos connaissances ; Une rubrique « Ce qu il faut retenir » à la fin de chaque thème afin de vous aider à synthétiser les nouvelles informations ; Plus de 450 photos explicatives et dessins précis illustrant les situations rencontrées sur le terrain. Vous pourrez grâce à ce manuel ambitieux : Acquérir l ensemble des connaissances du nouveau programme pour préparer sereinement le passage des Galops 5 à 7 ; Maîtriser tous les fondamentaux de l équitation pour devenir un cavalier accompli. Dans cette dernière édition totalement repensée pour plus de clarté, le cavalier bénéficie de chapitres inédits pour l accompagner encore mieux dans sa pratique et enrichir sa culture équestre. Notre objectif : vous permettre de bien comprendre pour mieux apprendre. Les fondamentaux de l'équitation : galops 5 à 7 ; programme officiel [texte imprimé] / Catherine Ancelet, Auteur . - Paris : Amphora sports, cop. 2008 . - 1 vol. (288 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-85180-737-3 : 26,80 EUR
La couv. porte en plus : "+ questions, réponses"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Équitation le cross les fondamentaux de l'équitation le passage de vos galops 5 à 7 l'apprentissage Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Voici un manuel entièrement mis à jour avec la même précision et le même souci du détail qui ont fait de cette collection une référence incontournable depuis de nombreuses années. Vous y découvrirez : Toutes les connaissances indispensables pour réussir le passage de vos Galops 5, 6 et 7 ; Des explications détaillées pour mieux comprendre et assimiler le contenu du nouveau programme officiel ; Des tableaux d évaluation pour valider les différents thèmes développés dans chaque Galop ; Des questions-réponses essentielles à la fin de chaque Galop pour vous aider à faire le point sur votre apprentissage ; Des encarts culturels pour développer et enrichir vos connaissances ; Une rubrique « Ce qu il faut retenir » à la fin de chaque thème afin de vous aider à synthétiser les nouvelles informations ; Plus de 450 photos explicatives et dessins précis illustrant les situations rencontrées sur le terrain. Vous pourrez grâce à ce manuel ambitieux : Acquérir l ensemble des connaissances du nouveau programme pour préparer sereinement le passage des Galops 5 à 7 ; Maîtriser tous les fondamentaux de l équitation pour devenir un cavalier accompli. Dans cette dernière édition totalement repensée pour plus de clarté, le cavalier bénéficie de chapitres inédits pour l accompagner encore mieux dans sa pratique et enrichir sa culture équestre. Notre objectif : vous permettre de bien comprendre pour mieux apprendre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10689 798.2-22.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt IEPS-10690 798.2-22.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-10691 798.2-22.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-10692 798.2-22.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-10693 798.2-22.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-10694 798.2-22.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible harnachement de selle classique et western / George Dulaney
Titre : harnachement de selle classique et western : Georges Dulaney Type de document : texte imprimé Auteurs : George Dulaney, Auteur Editeur : canada: edisem, Année de publication : 1977 Importance : 64 P Format : 20x13cm Langues : Français (fre) Mots-clés : EQUITATION harnachement de selle classique et western Le matériel conçu pour le cheval les grands herbivores domestiques Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Le harnachement du cheval est l'ensemble des pièces qui servent à équiper un cheval domestique pour le travail, le sport ou les loisirs : selles, mors, étriers, filets, harnais et différents enrênements. L'action d'équiper le cheval de ces objets est elle aussi appelée le « harnachement ». Le matériel conçu pour le cheval, qu'il soit de selle ou de trait, peut parfois être utilisé pour l'âne et le mulet, parfois d'autres grands herbivores domestiques. harnachement de selle classique et western : Georges Dulaney [texte imprimé] / George Dulaney, Auteur . - [S.l.] : canada: edisem,, 1977 . - 64 P ; 20x13cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EQUITATION harnachement de selle classique et western Le matériel conçu pour le cheval les grands herbivores domestiques Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Le harnachement du cheval est l'ensemble des pièces qui servent à équiper un cheval domestique pour le travail, le sport ou les loisirs : selles, mors, étriers, filets, harnais et différents enrênements. L'action d'équiper le cheval de ces objets est elle aussi appelée le « harnachement ». Le matériel conçu pour le cheval, qu'il soit de selle ou de trait, peut parfois être utilisé pour l'âne et le mulet, parfois d'autres grands herbivores domestiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSI-3977/ex1 798.2-3.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt EPSI-3977/ex2 798.2-3.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible EPSI-3977/ex4 798.2-3.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Introduction au langage musical / Jacqueline Robinson
Titre : Introduction au langage musical Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Robinson (1922-2000), Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 1990 Importance : 102 p Format : 24 cm x 17cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0431-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : indisponible épuisé relire réédition fenixx xxe siècle art beau livre arts majeurs musique Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Introduction au langage musical [texte imprimé] / Jacqueline Robinson (1922-2000), Auteur . - Paris : Chiron, 1990 . - 102 p ; 24 cm x 17cm.
ISBN : 978-2-7027-0431-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : indisponible épuisé relire réédition fenixx xxe siècle art beau livre arts majeurs musique Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-632 793.3-19.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt EPSU-633 793.3-19.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Je dresse mon chien d'arrêt / Abbé Godard
Titre : Je dresse mon chien d'arrêt Type de document : texte imprimé Auteurs : Abbé Godard, Auteur Editeur : Paris: Amphora Année de publication : 1990 Importance : 156p. Format : 16 cm x 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-036-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : braques épagneuls griffons pointers setters le dressage Index. décimale : 791- Sport et Loisirs Résumé : La meilleure méthode pour le dressage du chien d'arrêt à la chasse (braques, épagneuls, griffons, pointers, setters). Depuis des générations, cette méthode a permis le dressage de milliers de chiens, partout en France. Un texte clair, pratique et précis qui forme le meilleur traité de dressage jamais publié. Il s'adresse à tous les chasseurs qui veulent partager leur passion avec leur fidèle compagnon, dans le respect de l'animal. éleveur passionné de setters anglais. Je dresse mon chien d'arrêt [texte imprimé] / Abbé Godard, Auteur . - [S.l.] : Paris: Amphora, 1990 . - 156p. ; 16 cm x 24cm.
ISSN : 978-2-85180-036-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : braques épagneuls griffons pointers setters le dressage Index. décimale : 791- Sport et Loisirs Résumé : La meilleure méthode pour le dressage du chien d'arrêt à la chasse (braques, épagneuls, griffons, pointers, setters). Depuis des générations, cette méthode a permis le dressage de milliers de chiens, partout en France. Un texte clair, pratique et précis qui forme le meilleur traité de dressage jamais publié. Il s'adresse à tous les chasseurs qui veulent partager leur passion avec leur fidèle compagnon, dans le respect de l'animal. éleveur passionné de setters anglais. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1414 791-4.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt Jeux traditionnels et jeux sportifs / Jean-Claude Marchal
Titre : Jeux traditionnels et jeux sportifs : bases symboliques et traitement didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Marchal (19..-....), Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1990 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 124 Importance : 426 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7114-1126-5 Prix : 250 F Note générale : Bibliogr. p. 425-426. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : jeux loisir enseignement expériences de base Index. décimale : 791- Sport et Loisirs Résumé : S'il existe un fond commun de jeux indispensables aux expériences de base, c'est le système éducatif qui doit les étudier, les trier, les conserver, les adapter, les transmettre et favoriser leur appropriation par les enfants Jeux traditionnels et jeux sportifs : bases symboliques et traitement didactique [texte imprimé] / Jean-Claude Marchal (19..-....), Auteur . - Paris : Vigot, 1990 . - 426 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 124) .
ISBN : 2-7114-1126-5 : 250 F
Bibliogr. p. 425-426. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : jeux loisir enseignement expériences de base Index. décimale : 791- Sport et Loisirs Résumé : S'il existe un fond commun de jeux indispensables aux expériences de base, c'est le système éducatif qui doit les étudier, les trier, les conserver, les adapter, les transmettre et favoriser leur appropriation par les enfants Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6789 791-8.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt EPSE-6790 791-8.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Le langage de la danse / Mary Wigman
Titre : Le langage de la danse Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Wigman (1886-1973), Auteur ; Jacqueline Robinson (1922-2000), Traducteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : cop. 1990 Importance : 101 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 X 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0415-8 Prix : 126 F Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : les formes les couleurs la beauté du ballet le ballet classique les dessins spatiaux le rythme visuel les mouvements Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Résumé : De tout temps, la poésie, la littérature et l’art ont chanté les formes, les couleurs et la beauté du ballet, ainsi que la force évocatrice de ses images. Dans le ballet classique, les images constituent en effet un élément crucial de la communication, non seulement pour leur aptitude à frapper l’imagination du spectateur et à susciter en lui des émotions, mais également pour la complexité des messages implicites véhiculés dans les gestes, les dessins spatiaux, le rythme visuel des mouvements et le style des costumes et des décors. Un choix hétérogène de plus de 400 illustrations, puisées dans le répertoire de la danse, ainsi que dans les arts figuratifs et appliqués, illustre les aspects essentiels de cette forme particulière de spectacle qu’est le ballet. Les principes techniques et de style de cet art, le rapport entre danse, mode et société, la fonction des costumes et de la scénographie, ainsi que l’espace destiné à la représentation entre le XVIIIe et le XIXe siècles construisent ici une sorte de parcours idéal. Le choix iconographique – innovateur autant par sa méthode que par les documents eux-mêmes – et la structure interdisciplinaire du texte ont pour but de présenter des sources inédites de la danse classique et d’ouvrir de nouveaux points de vue d’étude et d’analyse fonctionnels à l’usage des élèves de lycée et de conservatoire et des étudiants universitaires, ainsi que du lecteur intéressé à un approche raisonnée du ballet et de son langage communicatif. Le langage de la danse [texte imprimé] / Mary Wigman (1886-1973), Auteur ; Jacqueline Robinson (1922-2000), Traducteur . - Paris : Chiron, cop. 1990 . - 101 p. : ill., couv. ill. ; 21 X 25 cm.
ISBN : 978-2-7027-0415-8 : 126 F
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés : les formes les couleurs la beauté du ballet le ballet classique les dessins spatiaux le rythme visuel les mouvements Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Résumé : De tout temps, la poésie, la littérature et l’art ont chanté les formes, les couleurs et la beauté du ballet, ainsi que la force évocatrice de ses images. Dans le ballet classique, les images constituent en effet un élément crucial de la communication, non seulement pour leur aptitude à frapper l’imagination du spectateur et à susciter en lui des émotions, mais également pour la complexité des messages implicites véhiculés dans les gestes, les dessins spatiaux, le rythme visuel des mouvements et le style des costumes et des décors. Un choix hétérogène de plus de 400 illustrations, puisées dans le répertoire de la danse, ainsi que dans les arts figuratifs et appliqués, illustre les aspects essentiels de cette forme particulière de spectacle qu’est le ballet. Les principes techniques et de style de cet art, le rapport entre danse, mode et société, la fonction des costumes et de la scénographie, ainsi que l’espace destiné à la représentation entre le XVIIIe et le XIXe siècles construisent ici une sorte de parcours idéal. Le choix iconographique – innovateur autant par sa méthode que par les documents eux-mêmes – et la structure interdisciplinaire du texte ont pour but de présenter des sources inédites de la danse classique et d’ouvrir de nouveaux points de vue d’étude et d’analyse fonctionnels à l’usage des élèves de lycée et de conservatoire et des étudiants universitaires, ainsi que du lecteur intéressé à un approche raisonnée du ballet et de son langage communicatif. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-686 793.3-09.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt EPSU-687 793.3-09.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Mon cheval au quotidien / CRESP L.
Titre : Mon cheval au quotidien : alimentation, éducation, soins, travail Type de document : texte imprimé Auteurs : CRESP L., Auteur ; LE FRANC C., Auteur Editeur : Paris: Amphora Année de publication : 1998 Importance : 255p Format : 14*19 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-520-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : les aspects de la vie du cheval soins alimentation entretien du box bien-être et santé de l'animal dressage travail relation cavalier-cheval cavalier à pied puis en selle les informations utiles et indispensables qui en font Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Quatrième de couverture
Qui n'a pas, un jour, désiré posséder son propre cheval ? Ce rêve légitime ne doit pourtant pas faire oublier les obligations que cela impose. Tous ceux qui sont passés du rêve à la réalité le savent bien : s'occuper au mieux d'un cheval, en prendre soin, le travailler, le faire progresser soulève au fil des jours de nombreuses interrogations. Voici un livre qui répond parfaitement aux questions que peuvent se poser les cavaliers, tant en matière de soins aux chevaux que du travail lui-même. Il contient toutes les informations utiles et indispensables qui en font, à mon avis, un livre de chevet incontournable !Mon cheval au quotidien : alimentation, éducation, soins, travail [texte imprimé] / CRESP L., Auteur ; LE FRANC C., Auteur . - [S.l.] : Paris: Amphora, 1998 . - 255p ; 14*19.
ISSN : 978-2-85180-520-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les aspects de la vie du cheval soins alimentation entretien du box bien-être et santé de l'animal dressage travail relation cavalier-cheval cavalier à pied puis en selle les informations utiles et indispensables qui en font Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Quatrième de couverture
Qui n'a pas, un jour, désiré posséder son propre cheval ? Ce rêve légitime ne doit pourtant pas faire oublier les obligations que cela impose. Tous ceux qui sont passés du rêve à la réalité le savent bien : s'occuper au mieux d'un cheval, en prendre soin, le travailler, le faire progresser soulève au fil des jours de nombreuses interrogations. Voici un livre qui répond parfaitement aux questions que peuvent se poser les cavaliers, tant en matière de soins aux chevaux que du travail lui-même. Il contient toutes les informations utiles et indispensables qui en font, à mon avis, un livre de chevet incontournable !Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10677 798.2-25.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt IEPS-10678 798.2-25.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-10679 798.2-25.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-10680 798.2-25.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-10681 798.2-25.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-10682 798.2-25.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible La monté à l'anglaise / Pierre d'autheville trd.
Titre : La monté à l'anglaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre d'autheville trd., Auteur Editeur : canada: edisem, Année de publication : 1974 Importance : 64 P. Format : 20x13cm Langues : Français (fre) Mots-clés : la monte (anglaise et américaine les selles l'équilibre arracher la bouche la monte western certain chevaux Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : je pratique ces deux monte (anglaise et américaine) et je peux vous dire que les deux sont géniales il y a quand même plusieurs différences, il y a déja les selles qui ne sont pas du tout les mêmes, la selle américaine est beaucoup plus confortable mais on a plus de mal a ce mettre en équilibre car le pommeau nous genne ( de toute façon on ne se met jamais en équilibre en monte américaine) la selle anlaise est beaucoup plus légère et donc plus facile à transporter ...
Et la façon de monter n'est pas la même, à la western on est beaucoup plus basé sur la parole que sur les geste ou la position, en monte western certain chevaux réponde a la voix, pour ralentir sont cheval on ne vat pas lui "arracher la bouche" en lui tirant sur les rène, on vat seuleument dire "doucement" plusieur fois et en tirant "doucement" sur les rènes ( je ne dis pas qu'en monte anglaise on tire forcément violament sur la bouche, je dis seuleument que c'est un peu plus doux en monte américaine).La monté à l'anglaise [texte imprimé] / Pierre d'autheville trd., Auteur . - [S.l.] : canada: edisem,, 1974 . - 64 P. ; 20x13cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la monte (anglaise et américaine les selles l'équilibre arracher la bouche la monte western certain chevaux Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : je pratique ces deux monte (anglaise et américaine) et je peux vous dire que les deux sont géniales il y a quand même plusieurs différences, il y a déja les selles qui ne sont pas du tout les mêmes, la selle américaine est beaucoup plus confortable mais on a plus de mal a ce mettre en équilibre car le pommeau nous genne ( de toute façon on ne se met jamais en équilibre en monte américaine) la selle anlaise est beaucoup plus légère et donc plus facile à transporter ...
Et la façon de monter n'est pas la même, à la western on est beaucoup plus basé sur la parole que sur les geste ou la position, en monte western certain chevaux réponde a la voix, pour ralentir sont cheval on ne vat pas lui "arracher la bouche" en lui tirant sur les rène, on vat seuleument dire "doucement" plusieur fois et en tirant "doucement" sur les rènes ( je ne dis pas qu'en monte anglaise on tire forcément violament sur la bouche, je dis seuleument que c'est un peu plus doux en monte américaine).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSI-3979/ex1 798.2-4.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt EPSI-3979/ex2 798.2-4.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible EPSI-3979/ex3 798.2-4.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible
Titre : Musique et mouvement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Meunier-Fromenti, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1991 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 130 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1149-8 Prix : 130 F Langues : Français (fre) Mots-clés : La vie humaine mouvement pédagogique civilisation occidentale Musique éducation physique et sportive Étude et enseignement Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Résumé : Depuis quelques années, on remarque dans nos classes un intérêt pour la réalisation de mouvements. Voilà pourquoi j'aimerais, bien modestement, apporter ma contribution à ce nouvel élan à travers quelques textes que je souhaite d'intérêt réflexif et pédagogique.
Le mouvement fait partie de la vie
La vie humaine est faite de mouvement(s). On se lève, on s'assoit, on mime, on tend les bras, on cligne de l'oeil, on marche, on court, on monte, on descend...
Dans un contexte spécifiquement musical, j'ai l'occasion d'observer, dans mon propre cadre familial, les réactions de mon petit garçon par rapport à diverses musiques qu'il écoute. Que ce soit sur une chanson de Céline Dion, sur un concerto de Mozart ou sur un air de Verdi, tout son être entre en mouvement. Son corps se balance, ses mains se joignent, ses pieds frappent le sol, son visage se détend. Il invite aussi ses parents à entreprendre une ronde avec lui.
Générés par la musique, ces « stimuli », produits par des sons (parfois aussi par des bruits), provoquent une modification fondamentale du comportement. Le mouvement est par conséquent un mode d'expression naturel dès la plus tendre enfance.
Le mouvement, comme moyen d'expression spontané
Sur notre planète, beaucoup de populations maintiennent cette expression tout au long de la vie des gens, avec des rythmes, des gestes ou des mimes. Le mouvement accompagne les rites de la naissance à la fin de vie.
Mais, malheureusement, notre civilisation occidentale a considérablement réduit l'importance du mouvement en musique. Il a été passablement codifié, entraînant ainsi un danger d'automatisation, voire de robotisation. La musique s'écoute plus qu'elle ne se vit. J'en veux pour preuve, particulièrement, les clips vidéo ou les comédies musicales actuelles. C'est parfait, presque trop parfait, dirais-je. Loin de moi l'idée de dénigrer ces formes d'expression. Mais elles servent dangereusement de modèles absolus à nos élèves et occultent ainsi parfois leur spontanéité ou leur envie de créer et d'inventer.
Cela ne veut pas dire pour autant qu'il faille proposer de la musique à nos élèves et les laisser toujours se mouvoir dans la plus grande anarchie. Il existe toujours la possibilité de donner un cadre pas trop restrictif aux activités à réaliser (espace, temps...) leur permettant d'ôter leurs inhibitions (timidité, manque d'assurance), de prendre conscience de leur rythmes vitaux et de les extérioriser de manière créatrice sans pour autant tomber dans un dirigisme qui risquerait de devenir caricatural.
Mon prochain article emmènera le lecteur à la découverte des nombreuses possibilités offertes aux enseignants pour faire découvrir à leurs élèves des danses et des mouvements divers.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3326413q Musique et mouvement [texte imprimé] / Jacqueline Meunier-Fromenti, Auteur . - Paris : Vigot, 1991 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 130) .
ISBN : 978-2-7114-1149-8 : 130 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La vie humaine mouvement pédagogique civilisation occidentale Musique éducation physique et sportive Étude et enseignement Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Résumé : Depuis quelques années, on remarque dans nos classes un intérêt pour la réalisation de mouvements. Voilà pourquoi j'aimerais, bien modestement, apporter ma contribution à ce nouvel élan à travers quelques textes que je souhaite d'intérêt réflexif et pédagogique.
Le mouvement fait partie de la vie
La vie humaine est faite de mouvement(s). On se lève, on s'assoit, on mime, on tend les bras, on cligne de l'oeil, on marche, on court, on monte, on descend...
Dans un contexte spécifiquement musical, j'ai l'occasion d'observer, dans mon propre cadre familial, les réactions de mon petit garçon par rapport à diverses musiques qu'il écoute. Que ce soit sur une chanson de Céline Dion, sur un concerto de Mozart ou sur un air de Verdi, tout son être entre en mouvement. Son corps se balance, ses mains se joignent, ses pieds frappent le sol, son visage se détend. Il invite aussi ses parents à entreprendre une ronde avec lui.
Générés par la musique, ces « stimuli », produits par des sons (parfois aussi par des bruits), provoquent une modification fondamentale du comportement. Le mouvement est par conséquent un mode d'expression naturel dès la plus tendre enfance.
Le mouvement, comme moyen d'expression spontané
Sur notre planète, beaucoup de populations maintiennent cette expression tout au long de la vie des gens, avec des rythmes, des gestes ou des mimes. Le mouvement accompagne les rites de la naissance à la fin de vie.
Mais, malheureusement, notre civilisation occidentale a considérablement réduit l'importance du mouvement en musique. Il a été passablement codifié, entraînant ainsi un danger d'automatisation, voire de robotisation. La musique s'écoute plus qu'elle ne se vit. J'en veux pour preuve, particulièrement, les clips vidéo ou les comédies musicales actuelles. C'est parfait, presque trop parfait, dirais-je. Loin de moi l'idée de dénigrer ces formes d'expression. Mais elles servent dangereusement de modèles absolus à nos élèves et occultent ainsi parfois leur spontanéité ou leur envie de créer et d'inventer.
Cela ne veut pas dire pour autant qu'il faille proposer de la musique à nos élèves et les laisser toujours se mouvoir dans la plus grande anarchie. Il existe toujours la possibilité de donner un cadre pas trop restrictif aux activités à réaliser (espace, temps...) leur permettant d'ôter leurs inhibitions (timidité, manque d'assurance), de prendre conscience de leur rythmes vitaux et de les extérioriser de manière créatrice sans pour autant tomber dans un dirigisme qui risquerait de devenir caricatural.
Mon prochain article emmènera le lecteur à la découverte des nombreuses possibilités offertes aux enseignants pour faire découvrir à leurs élèves des danses et des mouvements divers.En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3326413q Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6895 793.3-20.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt EPSE-6896 793.3-20.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Notre enfant et la danse / Yvonne de Rette-Chapaveyre
Titre : Notre enfant et la danse : recherches pédagogiques pour le maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvonne de Rette-Chapaveyre, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 1987 Importance : 94 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0317-5 Note générale : La couv. porte en plus : "La danse à l'école"
Bibliogr. p. 88-90Langues : Français (fre) Mots-clés : enfants parents enseignants la pratique la danse Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Résumé : L’image de la « jeune ballerine » ou du « petit rat de l’Opéra » est très largement évoquée dans l’ensemble des travaux portant sur les danseurs. Cependant peu d’entre eux se sont spécifiquement intéressés aux premières années d’apprentissage de la danse. Cet article rend compte d’un travail ethnographique de longue durée auprès de deux groupes de jeunes danseuses débutantes, âgées de 4 à 11 ans. L’article se propose plus particulièrement de recourir aux conceptualisations d’Alfred Schütz afin d’aborder le sens qu’enfants, parents et enseignants donnent à la pratique de la danse. En particulier, la notion de « système de pertinence » et ses corrélats permettent de mieux appréhender les espaces de tension et de négociation qui peuvent résulter des différences de conception entre ces acteurs.
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Entrées d’indexNotre enfant et la danse : recherches pédagogiques pour le maître [texte imprimé] / Yvonne de Rette-Chapaveyre, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Chiron, 1987 . - 94 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7027-0317-5
La couv. porte en plus : "La danse à l'école"
Bibliogr. p. 88-90
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enfants parents enseignants la pratique la danse Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Résumé : L’image de la « jeune ballerine » ou du « petit rat de l’Opéra » est très largement évoquée dans l’ensemble des travaux portant sur les danseurs. Cependant peu d’entre eux se sont spécifiquement intéressés aux premières années d’apprentissage de la danse. Cet article rend compte d’un travail ethnographique de longue durée auprès de deux groupes de jeunes danseuses débutantes, âgées de 4 à 11 ans. L’article se propose plus particulièrement de recourir aux conceptualisations d’Alfred Schütz afin d’aborder le sens qu’enfants, parents et enseignants donnent à la pratique de la danse. En particulier, la notion de « système de pertinence » et ses corrélats permettent de mieux appréhender les espaces de tension et de négociation qui peuvent résulter des différences de conception entre ces acteurs.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-624 793.3-08.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt EPSU-625 793.3-08.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Notre enfant et le poney / Solange Polier
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-14650 798.2-26.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt IEPS-14651 798.2-26.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible Nouveau manuel de tourisme équestre / Josquin Christian
Titre : Nouveau manuel de tourisme équestre Type de document : texte imprimé Auteurs : Josquin Christian, Auteur Editeur : Paris: Chiron Année de publication : 1996 Importance : 208p. Format : 17 cm x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0321-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : les impératifs techniques de cette pratique sportive de loisir les candidats aux différents examens officiels le tourisme équitation les moyens d'en tirer une pleine approche de la nature Index. décimale : 791- Sport et Loisirs Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux pratiquants du tourisme équestre et à ceux qui désirent le découvrir ; il s'impose aux candidats aux différents examens officiels. Il constitue un manuel complet qui définit non seulement les impératifs techniques de cette pratique sportive de loisir mais les moyens d'en tirer une pleine approche de la nature Nouveau manuel de tourisme équestre [texte imprimé] / Josquin Christian, Auteur . - [S.l.] : Paris: Chiron, 1996 . - 208p. ; 17 cm x 24 cm.
ISSN : 978-2-7027-0321-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les impératifs techniques de cette pratique sportive de loisir les candidats aux différents examens officiels le tourisme équitation les moyens d'en tirer une pleine approche de la nature Index. décimale : 791- Sport et Loisirs Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux pratiquants du tourisme équestre et à ceux qui désirent le découvrir ; il s'impose aux candidats aux différents examens officiels. Il constitue un manuel complet qui définit non seulement les impératifs techniques de cette pratique sportive de loisir mais les moyens d'en tirer une pleine approche de la nature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-14654 791-10.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt IEPS-14655 791-10.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible