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Guide du sport / Bruno Telleschi
Titre : Guide du sport : à l'usage des jeunes et de leurs parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Telleschi, Auteur Editeur : Paris : Éd. Amphora Année de publication : 1992 Collection : Premiers pas sportifs (Paris), ISSN 1150-2789 Importance : 197 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-236-1 Prix : 100 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Sports enfants guide parents le choix sport jeunes collège Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : LES 3 BUTS DE CE GUIDE : 1) Te présenter LE SPORT. T'aider à t'orienter dans ce monde aux mille facettes. T'accompagner à sa découverte par une approche des sports les plus classiques, à pratiquer selon ton âge et tes goûts. C'est pourquoi chaque chapitre, consacré à une famille de sports, commence par un portrait insistant sur le caractère particulier de toute cette famille. A toi de t'y reconnaître, ou pas ! 2) Vous guider, parents, dans le choix d'un sport pour vos enfants et éventuellement pour vous. 3) Donner, à tous, des références simples, pour apprécier en famille le spectacle magique qu'est le sport. Tout cela en passant par différentes rubriques comparatives : les ancêtres, l'organisation, les règles incontournables, les mots-clé... la tenue et le lieu de pratique. Comme pour un puzzle à assembler, ces rubriques te permettent de reconstituer, chaque fois, l'image de l'un des sports présenté dans le guide. Ce livre d'ambiance place au premier plan la dimension humaine du sport, son aspect affectif, avant même toute considération technique ou autre. Voilà pourquoi tu y trouveras des "coups de coeur", des témoignages de sportifs, de tous âges et tous niveaux ainsi que ma façon de voir les choses... J'ai écrit ce livre pour discuter avec toi, comme on le ferait dans le vestiaire, après un bon entraînement ! Conçu pour être : Accessible aux jeunes, principalement de collège, ce livre est volontairement écrit dans un langage direct, allant à l'essentiel ; Vite et facilement consulté, il s'articule autour de repères visuels pour chaque chapitre, paragraphe, ou point d'information ; Plaisant à regarder, motivant, il est illustré de dessins à la fois sérieux et drôles, et propose à tous moments des petits jeux pour tester mémoire ou connaissance. " A vos marques... Prêts... Lisez.." Guide du sport : à l'usage des jeunes et de leurs parents [texte imprimé] / Bruno Telleschi, Auteur . - Paris : Éd. Amphora, 1992 . - 197 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Premiers pas sportifs (Paris), ISSN 1150-2789) .
ISBN : 978-2-85180-236-1 : 100 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sports enfants guide parents le choix sport jeunes collège Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : LES 3 BUTS DE CE GUIDE : 1) Te présenter LE SPORT. T'aider à t'orienter dans ce monde aux mille facettes. T'accompagner à sa découverte par une approche des sports les plus classiques, à pratiquer selon ton âge et tes goûts. C'est pourquoi chaque chapitre, consacré à une famille de sports, commence par un portrait insistant sur le caractère particulier de toute cette famille. A toi de t'y reconnaître, ou pas ! 2) Vous guider, parents, dans le choix d'un sport pour vos enfants et éventuellement pour vous. 3) Donner, à tous, des références simples, pour apprécier en famille le spectacle magique qu'est le sport. Tout cela en passant par différentes rubriques comparatives : les ancêtres, l'organisation, les règles incontournables, les mots-clé... la tenue et le lieu de pratique. Comme pour un puzzle à assembler, ces rubriques te permettent de reconstituer, chaque fois, l'image de l'un des sports présenté dans le guide. Ce livre d'ambiance place au premier plan la dimension humaine du sport, son aspect affectif, avant même toute considération technique ou autre. Voilà pourquoi tu y trouveras des "coups de coeur", des témoignages de sportifs, de tous âges et tous niveaux ainsi que ma façon de voir les choses... J'ai écrit ce livre pour discuter avec toi, comme on le ferait dans le vestiaire, après un bon entraînement ! Conçu pour être : Accessible aux jeunes, principalement de collège, ce livre est volontairement écrit dans un langage direct, allant à l'essentiel ; Vite et facilement consulté, il s'articule autour de repères visuels pour chaque chapitre, paragraphe, ou point d'information ; Plaisant à regarder, motivant, il est illustré de dessins à la fois sérieux et drôles, et propose à tous moments des petits jeux pour tester mémoire ou connaissance. " A vos marques... Prêts... Lisez.." Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1284 796-8.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Exclu du prêt
Titre : L'enfant et la plongée : s'épanouir dans un autre monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Gauthier (1956-....), Auteur Editeur : Paris : Éd. Amphora Année de publication : 1991 Collection : Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X Importance : 127 p.-16 p. de pl. en coul. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-229-3 Prix : 107 F Note générale : Bibliogr. p. 127 Langues : Français (fre) Mots-clés : natation la plangée enfant la plongée subaquatique matériel médical technique théorique pédagogique ou juridique Moniteurs parents Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage est le résultat de 10 ans d’expérience au service des enfants et de la plongée. Activité classée « à hauts risques », la plongée subaquatique est plus certainement une activité « à haut pouvoir éducatif » tout à fait accessible aux enfants. Au-delà de la technique, c’est la découverte d’un autre monde riche d’enseignement mais aussi de sensations et d’émotions. Tous les aspects de la pratique subaquatique avec des enfants sont évoqués ici : matériel, médical, technique, théorique, pédagogique ou juridique. Moniteurs, parents, dirigeants de clubs trouveront dans cet ouvrage les réponses à leurs questions, les solutions à leurs problèmes. Ainsi ils pourront aider et guider l’enfant dans sa découverte et son cheminement subaquatique vers une meilleure connaissance du corps dans l’eau et de l’univers marin. En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k33268437 L'enfant et la plongée : s'épanouir dans un autre monde [texte imprimé] / Jean-Jacques Gauthier (1956-....), Auteur . - Paris : Éd. Amphora, 1991 . - 127 p.-16 p. de pl. en coul. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X) .
ISBN : 978-2-85180-229-3 : 107 F
Bibliogr. p. 127
Langues : Français (fre)
Mots-clés : natation la plangée enfant la plongée subaquatique matériel médical technique théorique pédagogique ou juridique Moniteurs parents Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage est le résultat de 10 ans d’expérience au service des enfants et de la plongée. Activité classée « à hauts risques », la plongée subaquatique est plus certainement une activité « à haut pouvoir éducatif » tout à fait accessible aux enfants. Au-delà de la technique, c’est la découverte d’un autre monde riche d’enseignement mais aussi de sensations et d’émotions. Tous les aspects de la pratique subaquatique avec des enfants sont évoqués ici : matériel, médical, technique, théorique, pédagogique ou juridique. Moniteurs, parents, dirigeants de clubs trouveront dans cet ouvrage les réponses à leurs questions, les solutions à leurs problèmes. Ainsi ils pourront aider et guider l’enfant dans sa découverte et son cheminement subaquatique vers une meilleure connaissance du corps dans l’eau et de l’univers marin. En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k33268437 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1330 796.7-83.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Notre enfant et la danse / Yvonne de Rette-Chapaveyre
Titre : Notre enfant et la danse : recherches pédagogiques pour le maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvonne de Rette-Chapaveyre, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 1987 Importance : 94 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0317-5 Note générale : La couv. porte en plus : "La danse à l'école"
Bibliogr. p. 88-90Langues : Français (fre) Mots-clés : enfants parents enseignants la pratique la danse Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Résumé : L’image de la « jeune ballerine » ou du « petit rat de l’Opéra » est très largement évoquée dans l’ensemble des travaux portant sur les danseurs. Cependant peu d’entre eux se sont spécifiquement intéressés aux premières années d’apprentissage de la danse. Cet article rend compte d’un travail ethnographique de longue durée auprès de deux groupes de jeunes danseuses débutantes, âgées de 4 à 11 ans. L’article se propose plus particulièrement de recourir aux conceptualisations d’Alfred Schütz afin d’aborder le sens qu’enfants, parents et enseignants donnent à la pratique de la danse. En particulier, la notion de « système de pertinence » et ses corrélats permettent de mieux appréhender les espaces de tension et de négociation qui peuvent résulter des différences de conception entre ces acteurs.
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Entrées d’indexNotre enfant et la danse : recherches pédagogiques pour le maître [texte imprimé] / Yvonne de Rette-Chapaveyre, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Chiron, 1987 . - 94 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7027-0317-5
La couv. porte en plus : "La danse à l'école"
Bibliogr. p. 88-90
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enfants parents enseignants la pratique la danse Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Résumé : L’image de la « jeune ballerine » ou du « petit rat de l’Opéra » est très largement évoquée dans l’ensemble des travaux portant sur les danseurs. Cependant peu d’entre eux se sont spécifiquement intéressés aux premières années d’apprentissage de la danse. Cet article rend compte d’un travail ethnographique de longue durée auprès de deux groupes de jeunes danseuses débutantes, âgées de 4 à 11 ans. L’article se propose plus particulièrement de recourir aux conceptualisations d’Alfred Schütz afin d’aborder le sens qu’enfants, parents et enseignants donnent à la pratique de la danse. En particulier, la notion de « système de pertinence » et ses corrélats permettent de mieux appréhender les espaces de tension et de négociation qui peuvent résulter des différences de conception entre ces acteurs.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-624 793.3-08.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt EPSU-625 793.3-08.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible