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. Institut d’Éducation Physique et Sportive
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100 % cross-training / Christophe Pourcelot
Titre : 100 % cross-training : guide des mouvements, planification, méthodologie ; puissance, explosivité, force, endurance, équilibre, coordination Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Pourcelot (1974-....), Auteur Editeur : Paris : @mphora Année de publication : cop. 2013 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 m ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-847-9 Prix : 23,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : cross-training planification méthodologie techniques d'entraînement méthodes traditionnelle Méthode IMPACT Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Créée à l'origine comme une méthode d'entraînement rapide et efficace pour les postulants aux différents groupes d'intervention de la Police Nationale, le cross-training est devenu aujourd'hui une activité physique à part entière pratiquée par une nouvelle catégorie de sportifs ne se reconnaissant pas dans les techniques d'entraînement traditionnelles.
Christophe Pourcelot, coauteur de la Méthode IMPACT, avait déjà introduit la culture «cross-training» en bouleversant les codes et la philosophie dans la musculation.
Dans ce premier ouvrage entièrement consacré à la culture cross-training et à l'entraînement croisé des qualités physiques, il vous propose une méthodologie claire qui vous permettra d'exécuter efficacement des mouvements issus de différentes disciplines telles que l'haltérophilie, la force athlétique, la gymnastique, l'athlétisme ou la musculation sportive.
Ce type d'entraînement vous permettra de travailler la puissance, l'explosivité, la force, l'endurance, l'équilibre et la coordination au cours d'une même séance.
En suivant une pédagogie cohérente, vous deviendrez ainsi des sportifs complets et accomplis.100 % cross-training : guide des mouvements, planification, méthodologie ; puissance, explosivité, force, endurance, équilibre, coordination [texte imprimé] / Christophe Pourcelot (1974-....), Auteur . - Paris : @mphora, cop. 2013 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 m.
ISBN : 978-2-85180-847-9 : 23,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cross-training planification méthodologie techniques d'entraînement méthodes traditionnelle Méthode IMPACT Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Créée à l'origine comme une méthode d'entraînement rapide et efficace pour les postulants aux différents groupes d'intervention de la Police Nationale, le cross-training est devenu aujourd'hui une activité physique à part entière pratiquée par une nouvelle catégorie de sportifs ne se reconnaissant pas dans les techniques d'entraînement traditionnelles.
Christophe Pourcelot, coauteur de la Méthode IMPACT, avait déjà introduit la culture «cross-training» en bouleversant les codes et la philosophie dans la musculation.
Dans ce premier ouvrage entièrement consacré à la culture cross-training et à l'entraînement croisé des qualités physiques, il vous propose une méthodologie claire qui vous permettra d'exécuter efficacement des mouvements issus de différentes disciplines telles que l'haltérophilie, la force athlétique, la gymnastique, l'athlétisme ou la musculation sportive.
Ce type d'entraînement vous permettra de travailler la puissance, l'explosivité, la force, l'endurance, l'équilibre et la coordination au cours d'une même séance.
En suivant une pédagogie cohérente, vous deviendrez ainsi des sportifs complets et accomplis.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23462 796.7-323.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23463 796.7-323.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible 1500 exercices et jeux de ski alpin / Gérard Gautier
Titre : 1500 exercices et jeux de ski alpin : ski, monoski, surf Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Gautier (1952-....), Auteur ; Thierry Millot, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1992 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 137 Importance : 396 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1096-5 Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif ski alpin les exercices ski nordique combinaison du tir le ski de fond Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le ski de fond est un sport d'hiver de la famille du ski nordique, populaire notamment en Europe du Nord, au Canada, en Russie et plus largement l'ensemble de l'Europe de l'Est ou l'Alaska, qui se pratique sur des domaines enneigés et damés (sinon, il s'agit du ski de randonnée nordique). Il a inspiré d'autres disciplines telles que le saut à ski, le combiné nordique (combinaison du saut à ski et du ski de fond) et le biathlon (combinaison du tir à la carabine et du ski de fond). 1500 exercices et jeux de ski alpin : ski, monoski, surf [texte imprimé] / Gérard Gautier (1952-....), Auteur ; Thierry Millot, Auteur . - Paris : Vigot, 1992 . - 396 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 137) .
ISBN : 978-2-7114-1096-5
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif ski alpin les exercices ski nordique combinaison du tir le ski de fond Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le ski de fond est un sport d'hiver de la famille du ski nordique, populaire notamment en Europe du Nord, au Canada, en Russie et plus largement l'ensemble de l'Europe de l'Est ou l'Alaska, qui se pratique sur des domaines enneigés et damés (sinon, il s'agit du ski de randonnée nordique). Il a inspiré d'autres disciplines telles que le saut à ski, le combiné nordique (combinaison du saut à ski et du ski de fond) et le biathlon (combinaison du tir à la carabine et du ski de fond). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6911 796.7-162.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-6912 796.7-162.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible 48 fiches jeux / Michèle Eisenbeis
Titre : 48 fiches jeux : répertoire de jeux moteurs pour enfants de 2 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Eisenbeis, Auteur ; Nicole Lamouroux, Auteur ; Suzanne Pesquié, Auteur Editeur : Paris : Revue E.P.S. Année de publication : 1982 Importance : 48 f. Présentation : 8 cm x 6 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : les fiches jeux le répertoire de jeux les manuels pour enseigner les fiches vertes les consignes différentes Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé :
Des manuels pour enseigner
Répertoire de jeux moteurs pour enfants de 2 à 6 ans.
Fichier épuisé sur papier depuis de nombreuses années, il est de nouveau disponible en numérique. Il se décompose en 3 parties : les fiches vertes (25 jeux où les consignes sont les mêmes pour tous les enfants), les fiches bleues (14 jeux où les consignes peuvent êtres différentes pour 1, 2, 3 voire 4 enfants), les fiches rouges (9 jeux où 2 groupes d'enfants reçoivent des consignes différentes).48 fiches jeux : répertoire de jeux moteurs pour enfants de 2 à 6 ans [texte imprimé] / Michèle Eisenbeis, Auteur ; Nicole Lamouroux, Auteur ; Suzanne Pesquié, Auteur . - Paris : Revue E.P.S., 1982 . - 48 f. : 8 cm x 6 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les fiches jeux le répertoire de jeux les manuels pour enseigner les fiches vertes les consignes différentes Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé :
Des manuels pour enseigner
Répertoire de jeux moteurs pour enfants de 2 à 6 ans.
Fichier épuisé sur papier depuis de nombreuses années, il est de nouveau disponible en numérique. Il se décompose en 3 parties : les fiches vertes (25 jeux où les consignes sont les mêmes pour tous les enfants), les fiches bleues (14 jeux où les consignes peuvent êtres différentes pour 1, 2, 3 voire 4 enfants), les fiches rouges (9 jeux où 2 groupes d'enfants reçoivent des consignes différentes).Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-198 796.7-57.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt 50 bonnes pratiques pour enseigner les APA / Grégory Ninot
Titre : 50 bonnes pratiques pour enseigner les APA : formation initiale, formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Ninot (1970-....), Auteur ; Magali Partyka, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : DL 2007 Collection : Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 73 Importance : 1 vol. (77 p.) Présentation : graph. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-342-8 Prix : 17 EUR Note générale : APA = activités physiques adaptées
Bibliogr. p. 73-75. Notes bibliogr. et webliogr. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Thérapeutique par l'exercice Étude et enseignement France Professeurs d'éducation physique et sportive Formation Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Extrait
Extrait de l'introduction :
L'enseignement des activités physiques adaptées (APA) est un métier relativement récent, alors que sa pratique est millénaire. Toutes les civilisations ont tenté de prévenir les maladies et de les soigner selon l'état de leurs connaissances. Cette profession, à l'interface souvent conflictuelle entre éducation et soin, bénéficie désormais d'une vague médiatique qui souligne les bénéfices pour la santé et la qualité de vie, sans oublier les économies de santé, d'une pratique corporelle adaptée et régulière, quelles que soient les capacités du participant. Citons par exemple le Plan broncho-pneumopathie chronique obstructive (PBPCO) 2005-2010, le Programme national nutrition santé (PNNS) ou le dispositif «Bien vieillir». Si les sociétés médicales, se fondant sur des études randomisées et contrôlées, établissent des recommandations unanimement positives sur les bienfaits de l'activité physique sur la santé (American Collège of Sports Medicine, 2001 ; synthèse de l'INSERM ; Sociétés de nutrition ; Sociétés médicales contre une maladie chronique ; Société d'experts en gérontologie ; Haut Comité de la santé publique ; OMS, 2002), rien n'est défini concernant sa mise en place concrète, sa pérennisation et son adaptation aux personnes les plus fragiles. Règne pour l'instant le précepte du «il n'y a qu'à» ou «il faut que» sans que l'enseignement des APA soit clairement et précisément défini.
La notion d'activités physiques adaptées (APA) est apparue dans les années 1970 au Québec (congrès de l'Université de Québec à Trois-Rivières, 1973) et a été officialisée lors du congrès de 1977 (Simard, 1987). C'est une profession de santé fondée sur l'enseignement qui utilise l'ensemble des activités physiques et sportives à des fins de prévention, de réhabilitation (ou de réadaptation), de post-réhabilitation, de rééducation, d'éducation ou d'insertion sociale auprès de personnes en situation de handicap et/ou vieillissantes. Le secteur professionnel des APA dépasse largement le domaine du handicap, limité par le grand public à quelques personnes se déplaçant en fauteuil roulant ou présentant un déficit sensoriel. Il couvre une large population qui s'étend des personnes malades chroniques aux personnes âgées de plus de 55 ans, en passant par toute forme temporaire ou permanente de handicap et toute situation à risque sanitaire ou social (surcharge pondérale, échec scolaire, violence...).50 bonnes pratiques pour enseigner les APA : formation initiale, formation continue [texte imprimé] / Grégory Ninot (1970-....), Auteur ; Magali Partyka, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", DL 2007 . - 1 vol. (77 p.) : graph. ; 30 cm. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 73) .
ISBN : 978-2-86713-342-8 : 17 EUR
APA = activités physiques adaptées
Bibliogr. p. 73-75. Notes bibliogr. et webliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thérapeutique par l'exercice Étude et enseignement France Professeurs d'éducation physique et sportive Formation Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Extrait
Extrait de l'introduction :
L'enseignement des activités physiques adaptées (APA) est un métier relativement récent, alors que sa pratique est millénaire. Toutes les civilisations ont tenté de prévenir les maladies et de les soigner selon l'état de leurs connaissances. Cette profession, à l'interface souvent conflictuelle entre éducation et soin, bénéficie désormais d'une vague médiatique qui souligne les bénéfices pour la santé et la qualité de vie, sans oublier les économies de santé, d'une pratique corporelle adaptée et régulière, quelles que soient les capacités du participant. Citons par exemple le Plan broncho-pneumopathie chronique obstructive (PBPCO) 2005-2010, le Programme national nutrition santé (PNNS) ou le dispositif «Bien vieillir». Si les sociétés médicales, se fondant sur des études randomisées et contrôlées, établissent des recommandations unanimement positives sur les bienfaits de l'activité physique sur la santé (American Collège of Sports Medicine, 2001 ; synthèse de l'INSERM ; Sociétés de nutrition ; Sociétés médicales contre une maladie chronique ; Société d'experts en gérontologie ; Haut Comité de la santé publique ; OMS, 2002), rien n'est défini concernant sa mise en place concrète, sa pérennisation et son adaptation aux personnes les plus fragiles. Règne pour l'instant le précepte du «il n'y a qu'à» ou «il faut que» sans que l'enseignement des APA soit clairement et précisément défini.
La notion d'activités physiques adaptées (APA) est apparue dans les années 1970 au Québec (congrès de l'Université de Québec à Trois-Rivières, 1973) et a été officialisée lors du congrès de 1977 (Simard, 1987). C'est une profession de santé fondée sur l'enseignement qui utilise l'ensemble des activités physiques et sportives à des fins de prévention, de réhabilitation (ou de réadaptation), de post-réhabilitation, de rééducation, d'éducation ou d'insertion sociale auprès de personnes en situation de handicap et/ou vieillissantes. Le secteur professionnel des APA dépasse largement le domaine du handicap, limité par le grand public à quelques personnes se déplaçant en fauteuil roulant ou présentant un déficit sensoriel. Il couvre une large population qui s'étend des personnes malades chroniques aux personnes âgées de plus de 55 ans, en passant par toute forme temporaire ou permanente de handicap et toute situation à risque sanitaire ou social (surcharge pondérale, échec scolaire, violence...).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11777 372-55.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11778 372-55.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11779 372-55.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11780 372-55.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : L'ABC du jeune sportif Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Mandel, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1990 Autre Editeur : Carrère Importance : 591 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-016752-2 Prix : 118 F Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : le jeunes sportifs Entraînement Enseignement sportif Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3356720q L'ABC du jeune sportif [texte imprimé] / Christian Mandel, Auteur . - Paris : Hachette : [S.l.] : Carrère, 1990 . - 591 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-01-016752-2 : 118 F
Bibliogr. 1 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le jeunes sportifs Entraînement Enseignement sportif Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3356720q Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-2230 796.7-141.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-35101 796.7-141.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-35102 796.7-141.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Accompagner les jeunes sportifs / Bernard Gourmelen
Titre : Accompagner les jeunes sportifs : manuel pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Gourmelen (1950-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2014 Collection : Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222 Importance : 1 vol. (179 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-04058-5 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Entraîneurs Guides pratiques Éducation physique et sportive pour enfants Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage a pour but de fournir aux nombreux encadrants sportifs, bénévoles ou professionnels, un instrument fiable et complet leur permettant d'oeuvrer de la meilleure manière possible, quel que soit le domaine sportif envisagé. Pour autant, cet ouvrage ne donne pas de recettes toutes faites et cherche à ouvrir des pistes de réflexion. Entre théorie et expériences de terrain, il doit permettre à tout encadrant sportif de se faire une réelle idée de sa fonction mais aussi d'y puiser ce qui peut l'aider. Accompagner les jeunes sportifs : manuel pédagogique [texte imprimé] / Bernard Gourmelen (1950-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2014 . - 1 vol. (179 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222) .
ISBN : 978-2-343-04058-5 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Entraîneurs Guides pratiques Éducation physique et sportive pour enfants Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage a pour but de fournir aux nombreux encadrants sportifs, bénévoles ou professionnels, un instrument fiable et complet leur permettant d'oeuvrer de la meilleure manière possible, quel que soit le domaine sportif envisagé. Pour autant, cet ouvrage ne donne pas de recettes toutes faites et cherche à ouvrir des pistes de réflexion. Entre théorie et expériences de terrain, il doit permettre à tout encadrant sportif de se faire une réelle idée de sa fonction mais aussi d'y puiser ce qui peut l'aider. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-27112 796.7-13.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-27113 796.7-13.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-27114 796.7-13.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Activité aquatique à l'école maternelle / Revue EPS (PARIS)
Titre : Activité aquatique à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Revue EPS (PARIS) Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 1988 Collection : Essai de réponses, ISSN 0985-8679 num. 9 Importance : 43 p. Présentation : ill., tablaeuxs + photos Format : 21 x 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-041-0 Prix : 40 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif sport aquatique formation école maternelle les jeux d’accoutumance la respiration l’immersion la flottaison l’équilibre et de les compétences visées Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Mots de l’auteur : Comme à mon habitude, mon but est ici encore de réaliser un livre très « pratico-pratique » pour aider, enrichir et apporter des idées d’exercices à réaliser à l’école maternelle lors des activités en piscine. Vous trouverez des jeux à réaliser pour entrer dans l’eau, des jeux d’accoutumance, de respiration, d’immersion, de flottaison, d’équilibre et de propulsion. Tous les exercices peuvent être adaptés ou modifiés selon les besoins d’une séance. C’est à vous de les ajuster au mieux en fonction du groupe, des compétences visées, des compétences choisies et du moment présent. Bonne lecture. Activité aquatique à l'école maternelle [texte imprimé] / Revue EPS (PARIS) . - 2e éd. . - Paris : Revue EPS, 1988 . - 43 p. : ill., tablaeuxs + photos ; 21 x 27 cm. - (Essai de réponses, ISSN 0985-8679; 9) .
ISBN : 978-2-86713-041-0 : 40 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif sport aquatique formation école maternelle les jeux d’accoutumance la respiration l’immersion la flottaison l’équilibre et de les compétences visées Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Mots de l’auteur : Comme à mon habitude, mon but est ici encore de réaliser un livre très « pratico-pratique » pour aider, enrichir et apporter des idées d’exercices à réaliser à l’école maternelle lors des activités en piscine. Vous trouverez des jeux à réaliser pour entrer dans l’eau, des jeux d’accoutumance, de respiration, d’immersion, de flottaison, d’équilibre et de propulsion. Tous les exercices peuvent être adaptés ou modifiés selon les besoins d’une séance. C’est à vous de les ajuster au mieux en fonction du groupe, des compétences visées, des compétences choisies et du moment présent. Bonne lecture. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5389 796.7-1.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Activité physique et sportive d'un enfant / Gabriel Ramirez Morales
Titre : Activité physique et sportive d'un enfant : bénéfice ? avantage ? vigilance ? quels seront les comportements et avantages des parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Ramirez Morales, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-00283-5 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité physique et sportive le plan physique le développement harmonieux l'acquisition l'enfant Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Chacun s'accorde à dire aujourd'hui que la pratique d'une activité sportive pour l'enfant est bénéfique. Ce bénéfice se révèle sur le plan physique mais également moral. Un développement harmonieux, l'acquisition de valeurs, de respect d'autrui et de règles vont s'acquérir. Cependant, dans le triangle "enfants, adultes, pratique sportive" quel est le rôle de chacun et quels sont les comportements à adopter pour favoriser un bon épanouissement ? Activité physique et sportive d'un enfant : bénéfice ? avantage ? vigilance ? quels seront les comportements et avantages des parents ? [texte imprimé] / Gabriel Ramirez Morales, Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2012 . - 1 vol. (187 p.) : couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-336-00283-5 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Activité physique et sportive le plan physique le développement harmonieux l'acquisition l'enfant Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Chacun s'accorde à dire aujourd'hui que la pratique d'une activité sportive pour l'enfant est bénéfique. Ce bénéfice se révèle sur le plan physique mais également moral. Un développement harmonieux, l'acquisition de valeurs, de respect d'autrui et de règles vont s'acquérir. Cependant, dans le triangle "enfants, adultes, pratique sportive" quel est le rôle de chacun et quels sont les comportements à adopter pour favoriser un bon épanouissement ? Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-22557 796.7-317.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-22558 796.7-317.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22559 796.7-317.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22560 796.7-317.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22561 796.7-317.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22562 796.7-317.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Les Activités corporelles d'expression à l'école maternelle et à l'école élémentaire / Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports
Titre : Les Activités corporelles d'expression à l'école maternelle et à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 1988 Collection : Essai de réponses, ISSN 0985-8679 num. 10 Importance : 129 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 x 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-043-4 Prix : 55 F Note générale : Bibliogr. p. 129 Langues : Français (fre) Mots-clés : Les Activités corporelles l'expression à l'école maternelle l'école élémentaire Développer le jeu d'expression Projet interdisciplinaire au C.E.1 Radiographie d'un projet à multiples partenaires Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les enjeux
Mettre en jeu un imaginaire actif
Développer la créativité
Quels principes pédagogiques face à ces enjeux ? Parmi les activités d'expression à l'école
les activités corporelles d'expression : un moyen privilégié
Pour faire vivre l'activité corporelle d'expression à l'école
Ouvrir un espace d'expression
Développer le jeu d'expression
Aider à la réalisation d'un projet de création
Des exemples vécus de réalisation de projets
Projet interdisciplinaire au C.E.1
Radiographie d'un projet à multiples partenairesLes Activités corporelles d'expression à l'école maternelle et à l'école élémentaire [texte imprimé] / Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports, Auteur . - Paris : Revue EPS, 1988 . - 129 p. : ill., couv. ill. ; 21 x 27 cm. - (Essai de réponses, ISSN 0985-8679; 10) .
ISBN : 978-2-86713-043-4 : 55 F
Bibliogr. p. 129
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les Activités corporelles l'expression à l'école maternelle l'école élémentaire Développer le jeu d'expression Projet interdisciplinaire au C.E.1 Radiographie d'un projet à multiples partenaires Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les enjeux
Mettre en jeu un imaginaire actif
Développer la créativité
Quels principes pédagogiques face à ces enjeux ? Parmi les activités d'expression à l'école
les activités corporelles d'expression : un moyen privilégié
Pour faire vivre l'activité corporelle d'expression à l'école
Ouvrir un espace d'expression
Développer le jeu d'expression
Aider à la réalisation d'un projet de création
Des exemples vécus de réalisation de projets
Projet interdisciplinaire au C.E.1
Radiographie d'un projet à multiples partenairesRéservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5383 796.7-12.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-5384 796.7-12.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Activités physiques adaptées
Titre : Activités physiques adaptées : apports scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Martine Ramanantsoa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Legros, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 1999 Collection : Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061 Importance : 267 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-189-9 Prix : 159 F Note générale : Notes bibliogr. Résumés en français et en anglais Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Activités physiques adaptées Aspect physiologique Malades Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les activités physiques adaptées concernent des populations que le cadre scolaire ou sportif traditionnel n'est pas préparé à accueillir. Alors que, longtemps, ces activités n'ont pas constitué une entité scientifique reconnue des données scientifiques touchant cette pratique existent aujourd'hui. Le tout de ce livre est d'aider la pratique par les données scientifiques. Trois types de déficiences sont abordés : - les déficiences sensorielles ; - les déficiences mentales ; - les insuffisances cardio-respiratoires.
Activités physiques adaptées : apports scientifiques [texte imprimé] / Marie-Martine Ramanantsoa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Legros, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1999 . - 267 p. : ill. ; 24 cm. - (Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061) .
ISBN : 978-2-86713-189-9 : 159 F
Notes bibliogr. Résumés en français et en anglais
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Activités physiques adaptées Aspect physiologique Malades Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les activités physiques adaptées concernent des populations que le cadre scolaire ou sportif traditionnel n'est pas préparé à accueillir. Alors que, longtemps, ces activités n'ont pas constitué une entité scientifique reconnue des données scientifiques touchant cette pratique existent aujourd'hui. Le tout de ce livre est d'aider la pratique par les données scientifiques. Trois types de déficiences sont abordés : - les déficiences sensorielles ; - les déficiences mentales ; - les insuffisances cardio-respiratoires.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11675 796.7-276.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11676 796.7-276.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11677 796.7-276.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Activités physiques adaptées aux personnes déficientes intellectuelles / François Brunet
Titre : Activités physiques adaptées aux personnes déficientes intellectuelles : du projet institutionnel au programme personnalisé Type de document : texte imprimé Auteurs : François Brunet (1940-....), Auteur ; Dominique Mautuit, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 2003 Collection : Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 60 Importance : 190 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-256-8 Prix : 18 EUR Note générale : Bibliogr. p. 183-185. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Sports pour handicapés mentaux la condition physique des personnes déficientes Les séances pédagogiques parcours sentier marche-santé aquagym Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Propose des programmes d'activités physiques adaptées conçus pour améliorer la condition physique des personnes déficientes intellectuelles en situation professionnelle. Les séances pédagogiques sont organisées sous forme de parcours aménagés (parcours sentier, marche-santé, aquagym, etc.) et présentées de façon ludique. Activités physiques adaptées aux personnes déficientes intellectuelles : du projet institutionnel au programme personnalisé [texte imprimé] / François Brunet (1940-....), Auteur ; Dominique Mautuit, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 2003 . - 190 p. : ill., couv. ill. ; 30 cm. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 60) .
ISBN : 978-2-86713-256-8 : 18 EUR
Bibliogr. p. 183-185. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sports pour handicapés mentaux la condition physique des personnes déficientes Les séances pédagogiques parcours sentier marche-santé aquagym Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Propose des programmes d'activités physiques adaptées conçus pour améliorer la condition physique des personnes déficientes intellectuelles en situation professionnelle. Les séances pédagogiques sont organisées sous forme de parcours aménagés (parcours sentier, marche-santé, aquagym, etc.) et présentées de façon ludique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7923 372-45.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7924 372-45.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7925 372-45.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8979 372-45.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8980 372-45.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8981 372-45.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8982 372-45.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8983 372-45.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11785 372-45.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11786 372-45.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11787 372-45.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11788 372-45.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Activités physiques éducatives à l'école élémentaire / Robert Joffre
Titre : Activités physiques éducatives à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Joffre, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1991 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 134 Importance : 148 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1120-7 Prix : 165 F Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : activité physique éducative école élémentaire activité physique adaptée le programme polyvalent préparatoire apprentissages les disciplines sportives Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Après avoir défini le rôle et les caractéristiques d'une activité physique éducative adaptée à l'école élémentaire et à ses acteurs, ce manuel pédagogique destiné aux enseignants du premier degré : - présente quinze activités physiques et leurs apprentissages essentiels, - adapte chaque activité aux deux cycles de l'école en définissant des étapes de progression et des niveaux de pratique, - apporte les premiers conseils de mise en œuvre et les outils méthodologiques les plus indispensables. Par ailleurs, l'ouvrage qui prend en compte le présent du jeune écolier et son devenir de collégien, propose l'élaboration de contenus motivants et variés faisant largement appel au jeu et à l'activité ludique et la construction d'un programme polyvalent préparatoire aux futurs apprentissages des disciplines sportives. (Résumé ajouté par hotel-du-livre). Activités physiques éducatives à l'école élémentaire [texte imprimé] / Robert Joffre, Auteur . - Paris : Vigot, 1991 . - 148 p. : ill. ; 27 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 134) .
ISBN : 978-2-7114-1120-7 : 165 F
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : activité physique éducative école élémentaire activité physique adaptée le programme polyvalent préparatoire apprentissages les disciplines sportives Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Après avoir défini le rôle et les caractéristiques d'une activité physique éducative adaptée à l'école élémentaire et à ses acteurs, ce manuel pédagogique destiné aux enseignants du premier degré : - présente quinze activités physiques et leurs apprentissages essentiels, - adapte chaque activité aux deux cycles de l'école en définissant des étapes de progression et des niveaux de pratique, - apporte les premiers conseils de mise en œuvre et les outils méthodologiques les plus indispensables. Par ailleurs, l'ouvrage qui prend en compte le présent du jeune écolier et son devenir de collégien, propose l'élaboration de contenus motivants et variés faisant largement appel au jeu et à l'activité ludique et la construction d'un programme polyvalent préparatoire aux futurs apprentissages des disciplines sportives. (Résumé ajouté par hotel-du-livre). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-8979 796.7-49.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-6693 796.7-49.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-6694 796.7-49.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Activités physiques en maternelle / Chantal Cabus
Titre : Activités physiques en maternelle : une entrée par les compétences ; un essai de pédagogie de médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Cabus, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EP.S" Année de publication : 2000 Collection : Activité sportive et éducation (Paris), ISSN 0998-4216 Importance : 87 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 x 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-195-0 Prix : 99 F Note générale : Bibliogr. p. 85 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activités physiques les compétences Les enseignants les animateurs les jeux collectifs Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les enseignants et les animateurs qui manqueraient d’idées pour proposer des activités physiques aux enfants de 3 à 7ans en trouveraient beaucoup dans cette brochure. Elles sont classées en cinq domaines d’action : celui de l’opposition interindividuelle avec le développement d’un riche exemple : la lutte ; celui de l’action dans un environnement physique stable avec illustrations prises dans des exemples de courses, sauts, lancers... athlétiques (!) ; celui de l’action dans un environnement physique avec incertitude avec la bicyclette, la trottinette, le tricycle évoluant sur circuits aménagés comme exemples ; celui de l’action de coopération et d’opposition collective avec exploitation de beaucoup de jeux collectifs connus (jeux de relais, de poursuites , d’esquive ballons, de prise de foulards...) ; celui de l’action à visée esthétique et expressive avec des exemples pris en danse contemporaine, en rondes, jeux chantés et dansés, en mime et autres pratiques d’expression corporelle. Il n’y a rien de vraiment nouveau dans ces activités souvent traitées dans les publications des Ceméa, mais ce qui est ici largement développé c’est leur traitement didactique, leur inscription dans des objectifs à poursuivre, dans l’analyse des compétences qu’elles développent. Pour certains lecteurs ces développements systématiques, ces tableaux à plusieurs entrées peuvent paraître du charabia (« acquérir un référentiel d’actions pour courir vite ») et comporter beaucoup de risques de bavardages au détriment de l’action globale. C’est que Chantal Cabus a voulu concilier des instructions officielles peu cohérentes à force de se vouloir éclectiques (un peu de tous les courants) et un essai de pédagogie de médiation. Mais de quelle médiation s’agit-il trop souvent ? De celle de l’adulte qui s’interpose entre l’élève et l’activité pour, soi-disant, favoriser l’adhésion affective, la prise de conscience, la verbalisation, la conceptualisation de l’élève... Heureusement, dans les propositions concrètes, l’auteur donne mille exemples d’aménagement des terrains, des obstacles, des matériels, des structures de groupes, des règles de jeux, des critères de réussite, des thèmes proposés qui constituent, je crois, la richesse originale de la pédagogie de médiation en matière d’activités physiques. Activités physiques en maternelle : une entrée par les compétences ; un essai de pédagogie de médiation [texte imprimé] / Chantal Cabus, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EP.S", 2000 . - 87 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 x 27 cm. - (Activité sportive et éducation (Paris), ISSN 0998-4216) .
ISBN : 978-2-86713-195-0 : 99 F
Bibliogr. p. 85
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Activités physiques les compétences Les enseignants les animateurs les jeux collectifs Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les enseignants et les animateurs qui manqueraient d’idées pour proposer des activités physiques aux enfants de 3 à 7ans en trouveraient beaucoup dans cette brochure. Elles sont classées en cinq domaines d’action : celui de l’opposition interindividuelle avec le développement d’un riche exemple : la lutte ; celui de l’action dans un environnement physique stable avec illustrations prises dans des exemples de courses, sauts, lancers... athlétiques (!) ; celui de l’action dans un environnement physique avec incertitude avec la bicyclette, la trottinette, le tricycle évoluant sur circuits aménagés comme exemples ; celui de l’action de coopération et d’opposition collective avec exploitation de beaucoup de jeux collectifs connus (jeux de relais, de poursuites , d’esquive ballons, de prise de foulards...) ; celui de l’action à visée esthétique et expressive avec des exemples pris en danse contemporaine, en rondes, jeux chantés et dansés, en mime et autres pratiques d’expression corporelle. Il n’y a rien de vraiment nouveau dans ces activités souvent traitées dans les publications des Ceméa, mais ce qui est ici largement développé c’est leur traitement didactique, leur inscription dans des objectifs à poursuivre, dans l’analyse des compétences qu’elles développent. Pour certains lecteurs ces développements systématiques, ces tableaux à plusieurs entrées peuvent paraître du charabia (« acquérir un référentiel d’actions pour courir vite ») et comporter beaucoup de risques de bavardages au détriment de l’action globale. C’est que Chantal Cabus a voulu concilier des instructions officielles peu cohérentes à force de se vouloir éclectiques (un peu de tous les courants) et un essai de pédagogie de médiation. Mais de quelle médiation s’agit-il trop souvent ? De celle de l’adulte qui s’interpose entre l’élève et l’activité pour, soi-disant, favoriser l’adhésion affective, la prise de conscience, la verbalisation, la conceptualisation de l’élève... Heureusement, dans les propositions concrètes, l’auteur donne mille exemples d’aménagement des terrains, des obstacles, des matériels, des structures de groupes, des règles de jeux, des critères de réussite, des thèmes proposés qui constituent, je crois, la richesse originale de la pédagogie de médiation en matière d’activités physiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11957 796.7-286.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11958 796.7-286.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11959 796.7-286.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11960 796.7-286.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Activités physiques pour les 3-8 ans / Bruno Ramirez
Titre : Activités physiques pour les 3-8 ans : 150 exercices et jeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Ramirez (1959-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : 2003 Importance : 192 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-622-2 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif activité physique enfant exercices et jeux Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage s'adresse à toute personne, jeune parent, enseignant, éducateur ou animateur, qui désire faire pratiquer une activité physique, de façon ludique et conviviale, à des enfants de 3 à 8 ans. Activités physiques pour les 3-8 ans : 150 exercices et jeux [texte imprimé] / Bruno Ramirez (1959-....), Auteur . - Paris : Amphora sports, 2003 . - 192 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-622-2 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif activité physique enfant exercices et jeux Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage s'adresse à toute personne, jeune parent, enseignant, éducateur ou animateur, qui désire faire pratiquer une activité physique, de façon ludique et conviviale, à des enfants de 3 à 8 ans. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9294 796.7-217.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9295 796.7-217.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9296 796.7-217.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9456 796.7-217.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9457 796.7-217.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9458 796.7-217.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9459 796.7-217.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9460 796.7-217.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9461 796.7-217.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Actualité de la recherche en activités gymniques et acrobatiques
Titre : Actualité de la recherche en activités gymniques et acrobatiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Robin (1957-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Hauw, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 1998 Collection : Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 39 Importance : 98 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-173-8 Prix : 88 F Note générale : La couv. porte en plus : "formation initiale-formation continue"
Bibliogr. p. 97-98Langues : Français (fre) Mots-clés : Gymnastique Gymnastique acrobatique les sciences de la vie les sciences humaines les sciences de l'éducation les articles scientifiques l'enseignement des activités gymniques et acrobatiques Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Relevant des sciences de la vie, des sciences humaines et des sciences de l'éducation, les articles scientifiques présentés dans ce dossier s'articulent autour de trois thèmes: les approches utiles à la compréhension des performances; le problème de l'acquisition de mécanismes impliqués dans la performance acrobatique et gymnique; l'enseignement des activités gymniques et acrobatiques. Actualité de la recherche en activités gymniques et acrobatiques [texte imprimé] / Jean-François Robin (1957-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Hauw, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1998 . - 98 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 39) .
ISBN : 978-2-86713-173-8 : 88 F
La couv. porte en plus : "formation initiale-formation continue"
Bibliogr. p. 97-98
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gymnastique Gymnastique acrobatique les sciences de la vie les sciences humaines les sciences de l'éducation les articles scientifiques l'enseignement des activités gymniques et acrobatiques Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Relevant des sciences de la vie, des sciences humaines et des sciences de l'éducation, les articles scientifiques présentés dans ce dossier s'articulent autour de trois thèmes: les approches utiles à la compréhension des performances; le problème de l'acquisition de mécanismes impliqués dans la performance acrobatique et gymnique; l'enseignement des activités gymniques et acrobatiques. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11641 372-52.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11642 372-52.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11643 372-52.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible L'Adaptation des sportifs aux charges d'entrainement et de compétition / Vladimir Nikolaevič Platonov
Titre : L'Adaptation des sportifs aux charges d'entrainement et de compétition Type de document : texte imprimé Auteurs : Vladimir Nikolaevič Platonov, Auteur ; Pierre Carrère (1922-....), Traducteur Editeur : Paris : Ed. Revue EPS Année de publication : 1987 Collection : Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 5 Importance : 63 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-033-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement (sports) Aspect physiologique Art de performance la physiologie du sport et le développement des qualités physiques les charges d'entraînement bien dosées et adaptées dans le temps Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Cette séries d'articles aide à reconstituer le chaînon qui jusqu'à présent nous manquait entre la physiologie du sport et le développement des qualités physiques dans le cadre de l'entraînement. Comment éviter l'échec dans la formation physique d'un sportif, cette formation étant une des conditions de l'accès au haut-niveau ? Il est, à cet effet, indispensable d'avoir une connaissance approfondie des phénomènes d'adaptation à des charges d'entraînement bien dosées et adaptées dans le temps. L'Adaptation des sportifs aux charges d'entrainement et de compétition [texte imprimé] / Vladimir Nikolaevič Platonov, Auteur ; Pierre Carrère (1922-....), Traducteur . - Paris : Ed. Revue EPS, 1987 . - 63 p. : ill., couv. ill. ; 27 cm. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 5) .
ISBN : 978-2-86713-033-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement (sports) Aspect physiologique Art de performance la physiologie du sport et le développement des qualités physiques les charges d'entraînement bien dosées et adaptées dans le temps Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Cette séries d'articles aide à reconstituer le chaînon qui jusqu'à présent nous manquait entre la physiologie du sport et le développement des qualités physiques dans le cadre de l'entraînement. Comment éviter l'échec dans la formation physique d'un sportif, cette formation étant une des conditions de l'accès au haut-niveau ? Il est, à cet effet, indispensable d'avoir une connaissance approfondie des phénomènes d'adaptation à des charges d'entraînement bien dosées et adaptées dans le temps. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5381 372-32.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Aïkido / Alain Peyrache
Titre : Aïkido : L'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Peyrache (1950?-....), Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : 2003 Collection : Guide du pratiquant d'aïkido, ISSN 1296-1736 Importance : 80 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0780-7 Prix : 9 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Aïkido l'entraînement sportif l'élève et au professeur une base de réflexion Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : C'est lorsqu'il sait effectuer globalement l'ensemble des techniques que le pratiquant commence son apprentissage véritable de l'aïkido. Cet ouvrage propose à l'élève et au professeur une base de réflexion et de travail pour qu'ils puissent, au fil des cours, de manière logique et cohérente, accéder à ce stade. Aïkido : L'enseignement [texte imprimé] / Alain Peyrache (1950?-....), Auteur . - [Paris] : Chiron, 2003 . - 80 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Guide du pratiquant d'aïkido, ISSN 1296-1736) .
ISBN : 978-2-7027-0780-7 : 9 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Aïkido l'entraînement sportif l'élève et au professeur une base de réflexion Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : C'est lorsqu'il sait effectuer globalement l'ensemble des techniques que le pratiquant commence son apprentissage véritable de l'aïkido. Cet ouvrage propose à l'élève et au professeur une base de réflexion et de travail pour qu'ils puissent, au fil des cours, de manière logique et cohérente, accéder à ce stade. Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-8692 796.7-37.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-8693 796.7-37.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8694 796.7-37.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8695 796.7-37.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8696 796.7-37.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8697 796.7-37.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Annales du brevet d'état d'éducateur sportif 1er et 2e degré / Raymond Thomas
Titre : Annales du brevet d'état d'éducateur sportif 1er et 2e degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Thomas (1931-2002), Auteur Mention d'édition : 4e éd. mise à jour Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1986 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 Importance : 98 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1005-6 Prix : 50 F Langues : Français (fre) Mots-clés : les moniteurs de sport la formation complète les organismes régionaux la pratique sportive la discipline l’enseignement l’organisation la gestion des activités physiques et sportives. Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le Brevet d’Etat d’Educateur Sportif prévu pour ceux qui veulent devenir moniteurs de sport, en leur offrant une formation complète et en leur permettant de justifier une rémunération. Ce diplôme peut être délivré par des organismes publics ou privés, et a la particularité d’avoir ses formations agréées par les directions régionales de la Jeunesse et des Sports. Cela signifie que vous serez souvent mis en relations avec des organismes régionaux durant votre formation, et que le lieu de votre formation dépendra beaucoup des sports dans lesquels vous souhaitez vous spécialiser. Même si ça peut sembler évident (les futurs moniteurs de ski ne vont sans doute pas étudier en Bretagne), c’est un détail à ce pas oublier. Le BEES est accessible à partir de 18 ans et comporte trois degrés :
Le BEES 1er degré (niveau bac pro) qui exige un bon niveau de pratique sportive dans la discipline choisie. Il mène à l’enseignement, l’organisation et la gestion des activités physiques et sportives. Aujourd'hui, il est devenu le BPJEPS (brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport).
Le BEES 2ème degré (niveau licence), accessible aux titulaires du BEES 1er degré depuis au moins deux ans. Il permet le perfectionnement technique, l’entraînement et la formation de formateurs. C’est le diplôme à avoir pour se présenter aux concours de professeur de sport. Il est maintenant remplacé par le DEJEPS (diplôme d’état de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport, à niveau bac+2) ou le DESJEPS (la version supérieure du DEJEPS, à bac+3 cette fois).
Le BEES 3ème degré désigne un niveau d’expert dans une discipline : il est très rare et possède un niveau de master. De plus, des conditions particulières sont prévues pour les sportifs de haut niveau.Annales du brevet d'état d'éducateur sportif 1er et 2e degré [texte imprimé] / Raymond Thomas (1931-2002), Auteur . - 4e éd. mise à jour . - Paris : Vigot, 1986 . - 98 p.. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015) .
ISSN : 978-2-7114-1005-6 : 50 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les moniteurs de sport la formation complète les organismes régionaux la pratique sportive la discipline l’enseignement l’organisation la gestion des activités physiques et sportives. Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le Brevet d’Etat d’Educateur Sportif prévu pour ceux qui veulent devenir moniteurs de sport, en leur offrant une formation complète et en leur permettant de justifier une rémunération. Ce diplôme peut être délivré par des organismes publics ou privés, et a la particularité d’avoir ses formations agréées par les directions régionales de la Jeunesse et des Sports. Cela signifie que vous serez souvent mis en relations avec des organismes régionaux durant votre formation, et que le lieu de votre formation dépendra beaucoup des sports dans lesquels vous souhaitez vous spécialiser. Même si ça peut sembler évident (les futurs moniteurs de ski ne vont sans doute pas étudier en Bretagne), c’est un détail à ce pas oublier. Le BEES est accessible à partir de 18 ans et comporte trois degrés :
Le BEES 1er degré (niveau bac pro) qui exige un bon niveau de pratique sportive dans la discipline choisie. Il mène à l’enseignement, l’organisation et la gestion des activités physiques et sportives. Aujourd'hui, il est devenu le BPJEPS (brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport).
Le BEES 2ème degré (niveau licence), accessible aux titulaires du BEES 1er degré depuis au moins deux ans. Il permet le perfectionnement technique, l’entraînement et la formation de formateurs. C’est le diplôme à avoir pour se présenter aux concours de professeur de sport. Il est maintenant remplacé par le DEJEPS (diplôme d’état de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport, à niveau bac+2) ou le DESJEPS (la version supérieure du DEJEPS, à bac+3 cette fois).
Le BEES 3ème degré désigne un niveau d’expert dans une discipline : il est très rare et possède un niveau de master. De plus, des conditions particulières sont prévues pour les sportifs de haut niveau.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-22998/1 796.7-62.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-22998/2 796.7-62.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22998/3 796.7-62.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22998/4 796.7-62.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22998/5 796.7-62.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-6409 796.7-62.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Annales du brevet d'état d'éducateur sportif, 1er et 2e degré / Raymond Thomas
Titre : Annales du brevet d'état d'éducateur sportif, 1er et 2e degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Thomas (1931-2002), Auteur ; Alain Delanne, Collaborateur ; Gérard Petit (1947-....), Collaborateur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1994 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 40 Importance : 181 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7114-1966-5 Prix : 80 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Brevets d'état Enseignement du sport Résumé : Table des matières
Introduction
- Textes réglementaires
* Premier degré
A. Sujets
1. Situation actuelle et histoire du développement du sport et de l'éducation sportive
2. Organisation, réglementation administrative du sport en France
3. Anatomie et physiologie
4. Psychologie
- Nouvelle formule du Brevet d'Etat
B. Corrigés
1. Situation actuelle et histoire du développement du sport et de l'éducation sportive
2. Organisation, réglementation administrative du sport en France, 64
- Nouvelle formule
3. Anatomie et physiologie
4. Psychologie
* Deuxième degré
A. 1° épreuve / Commentaire de texte
B. 2° épreuve / Sciences biologiques et sciences humaines
Annales du professorat d'éducation physique (C.A.P.E.P.S.)Annales du brevet d'état d'éducateur sportif, 1er et 2e degré [texte imprimé] / Raymond Thomas (1931-2002), Auteur ; Alain Delanne, Collaborateur ; Gérard Petit (1947-....), Collaborateur . - 3e éd. . - Paris : Vigot, 1994 . - 181 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 40) .
ISBN : 2-7114-1966-5 : 80 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Brevets d'état Enseignement du sport Résumé : Table des matières
Introduction
- Textes réglementaires
* Premier degré
A. Sujets
1. Situation actuelle et histoire du développement du sport et de l'éducation sportive
2. Organisation, réglementation administrative du sport en France
3. Anatomie et physiologie
4. Psychologie
- Nouvelle formule du Brevet d'Etat
B. Corrigés
1. Situation actuelle et histoire du développement du sport et de l'éducation sportive
2. Organisation, réglementation administrative du sport en France, 64
- Nouvelle formule
3. Anatomie et physiologie
4. Psychologie
* Deuxième degré
A. 1° épreuve / Commentaire de texte
B. 2° épreuve / Sciences biologiques et sciences humaines
Annales du professorat d'éducation physique (C.A.P.E.P.S.)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6903 796.7-151.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-6904 796.7-151.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Annales du CAPEPS et de l'agrégation d'EPS / Vincent Mussou
Titre : Annales du CAPEPS et de l'agrégation d'EPS : les écrits I et II Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Mussou, Auteur ; Philippe Sarremejane (1957-....), Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1996 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 167 Importance : 122 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1299-0 Prix : 69 F Note générale : CAPEPS = Certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive. EPS = Éducation physique et sportive
Bibliogr. p. 42-45Langues : Français (fre) Mots-clés : les Annales du CAPEPS l'agrégation Éducation physique et sportive L'ouvrage les candidats des concours de recrutement des enseignants d'EPS les CAPEPS externe et interne les agrégations externe et interne les formateurs à ces divers examens Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'ouvrage s'adrese aux candidats des concours de recrutement des enseignants d'EPS, CAPEPS externe et interne, agrégations externe et interne, mais également aux formateurs à ces divers examens. Il ne s'intéresse qu'aux épreuves écrites dites I et II. Chacun des écrits est traité en trois parties : - la première est consacrée à la présentation des intitulés depuis la création des concours, CAPEPS interne, agrégations externe et interne, et depuis 1986 pour le CAPEPS externe. La liste des sujets posés permet d'envisager une image de l'évolution des thèmes Annales du CAPEPS et de l'agrégation d'EPS : les écrits I et II [texte imprimé] / Vincent Mussou, Auteur ; Philippe Sarremejane (1957-....), Auteur . - Paris : Vigot, 1996 . - 122 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 167) .
ISBN : 978-2-7114-1299-0 : 69 F
CAPEPS = Certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive. EPS = Éducation physique et sportive
Bibliogr. p. 42-45
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les Annales du CAPEPS l'agrégation Éducation physique et sportive L'ouvrage les candidats des concours de recrutement des enseignants d'EPS les CAPEPS externe et interne les agrégations externe et interne les formateurs à ces divers examens Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'ouvrage s'adrese aux candidats des concours de recrutement des enseignants d'EPS, CAPEPS externe et interne, agrégations externe et interne, mais également aux formateurs à ces divers examens. Il ne s'intéresse qu'aux épreuves écrites dites I et II. Chacun des écrits est traité en trois parties : - la première est consacrée à la présentation des intitulés depuis la création des concours, CAPEPS interne, agrégations externe et interne, et depuis 1986 pour le CAPEPS externe. La liste des sujets posés permet d'envisager une image de l'évolution des thèmes Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6901 796.7-38.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-6902 796.7-38.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Annales et historique du CAPEPS / Philippe Néaumet
Titre : Annales et historique du CAPEPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Néaumet (1917-....), Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1982 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 55 Importance : 75 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0836-8 Prix : 55 F Note générale : Bibliogr. p. 65-73 Langues : Français (fre) Mots-clés : CAPEPS France l'analyse historique finalités et pratiques réussite loisirs et travail cultures corporelles laïcité statuts professionnels handicaps mixité violence et force Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le programme de l'épreuve écrite des concours de recrutement de l'Education nationale - le CAPEPS et l'agrégation d'éducation physique et sportive - porte sur des périodes historiques qui se recoupent. Ce nouveau manuel convient à la préparation de l'un et de l'autre. Dans la première partie, les auteurs, professionnels du secteur, livrent une analyse historique de l'épreuve qui révèle l'esprit qui la sous-tend. La deuxième partie - réservée à la méthode de travail - porte sur le fond et sur la forme de la dissertation. Etape par étape, à l'appui d'exemples réels, on y apprend comment traiter un sujet de concours. Dans des encadrés bien distincts, on trouvera les conseils de préparation ainsi que des synthèses rappelant ce qu'il faut faire et ce qu'on doit éviter. La dernière partie comprend dix corrigés types traitant de thèmes inédits dans les concours : finalités et pratiques, réussite, loisirs et travail, cultures corporelles, laïcité, statuts professionnels, handicaps, mixité, violence et force. Chaque devoir applique la méthodologie requise tout en exposant des connaissances qui pourront enrichir la réflexion des candidats. Au-delà, tous les étudiants des filières STAPS pourront puiser ici connaissances et méthodes qui leur serviront tout au long de leur cursus. Annales et historique du CAPEPS [texte imprimé] / Philippe Néaumet (1917-....), Auteur . - Paris : Vigot, 1982 . - 75 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 55) .
ISBN : 978-2-7114-0836-8 : 55 F
Bibliogr. p. 65-73
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CAPEPS France l'analyse historique finalités et pratiques réussite loisirs et travail cultures corporelles laïcité statuts professionnels handicaps mixité violence et force Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le programme de l'épreuve écrite des concours de recrutement de l'Education nationale - le CAPEPS et l'agrégation d'éducation physique et sportive - porte sur des périodes historiques qui se recoupent. Ce nouveau manuel convient à la préparation de l'un et de l'autre. Dans la première partie, les auteurs, professionnels du secteur, livrent une analyse historique de l'épreuve qui révèle l'esprit qui la sous-tend. La deuxième partie - réservée à la méthode de travail - porte sur le fond et sur la forme de la dissertation. Etape par étape, à l'appui d'exemples réels, on y apprend comment traiter un sujet de concours. Dans des encadrés bien distincts, on trouvera les conseils de préparation ainsi que des synthèses rappelant ce qu'il faut faire et ce qu'on doit éviter. La dernière partie comprend dix corrigés types traitant de thèmes inédits dans les concours : finalités et pratiques, réussite, loisirs et travail, cultures corporelles, laïcité, statuts professionnels, handicaps, mixité, violence et force. Chaque devoir applique la méthodologie requise tout en exposant des connaissances qui pourront enrichir la réflexion des candidats. Au-delà, tous les étudiants des filières STAPS pourront puiser ici connaissances et méthodes qui leur serviront tout au long de leur cursus. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-21990/01 796.7-109.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-22957/1 796.7-109.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22957/2 796.7-109.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22957/3 796.7-109.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Une année d' e,p,s à l’école cycle 3 / Martine Baconnais
Titre : Une année d' e,p,s à l’école cycle 3 : cycle 3 ; 54 séances préparées et jeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Baconnais, ; Francine Sberro, Editeur : Paris : Editions Amphora Année de publication : c2000. Importance : 141 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-551-5 Prix : 138 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : élaboreration les séances d'EPS la progression des enfants les réponses au questions les tâches de préparation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
« Comment élaborer le contenu des séances d'EPS, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? ». Ces ouvrages proposent des réponses à ces questions. Cet ensemble de leçons préparées :
prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
propose un choix cohérent d'activités qui concilient démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
favorise l'animation effective des séances d'EPS en allégeant les tâches de préparation.
Chaque séance, clairement présentée sur une double page et illustrée de dessins explicatifs, est introduite par le thème principal, les objectifs recherchés et les informations fondamentales (habileté motrice, notion, attitude, méthode...).Une année d' e,p,s à l’école cycle 3 : cycle 3 ; 54 séances préparées et jeux [texte imprimé] / Martine Baconnais, ; Francine Sberro, . - Paris : Editions Amphora, c2000. . - 141 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-85180-551-5 : 138 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : élaboreration les séances d'EPS la progression des enfants les réponses au questions les tâches de préparation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
« Comment élaborer le contenu des séances d'EPS, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? ». Ces ouvrages proposent des réponses à ces questions. Cet ensemble de leçons préparées :
prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
propose un choix cohérent d'activités qui concilient démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
favorise l'animation effective des séances d'EPS en allégeant les tâches de préparation.
Chaque séance, clairement présentée sur une double page et illustrée de dessins explicatifs, est introduite par le thème principal, les objectifs recherchés et les informations fondamentales (habileté motrice, notion, attitude, méthode...).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-94 796.7-61.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-95 796.7-61.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-96 796.7-61.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9474 796.7-61.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9475 796.7-61.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9476 796.7-61.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9477 796.7-61.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9478 796.7-61.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9479 796.7-61.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11937 796.7-61.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11938 796.7-61.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11939 796.7-61.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11940 796.7-61.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Une année d'EPS à l'école / Francine Sberro
Titre : Une année d'EPS à l'école : cycle 1, 150 séances préparées et jeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Sberro, Auteur ; Martine Baconnais, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : copyright 2002 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-602-4 Prix : 19.80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : L'éducation physique l'école primaire les programmes les compétences les tâches de préparation les activités physiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
" Comment élaborer le contenu des activités physiques, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? ". Cet ouvrage propose des réponses à ces questions. Cet ensemble de leçons préparées :
- prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
- propose un choix cohérent d'activités qui concilie démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
- favorise l'animation effective des activités physiques ; en allégeant les tâches de préparation.Une année d'EPS à l'école : cycle 1, 150 séances préparées et jeux [texte imprimé] / Francine Sberro, Auteur ; Martine Baconnais, Auteur . - Paris : Amphora, copyright 2002 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-85180-602-4 : 19.80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'éducation physique l'école primaire les programmes les compétences les tâches de préparation les activités physiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
" Comment élaborer le contenu des activités physiques, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? ". Cet ouvrage propose des réponses à ces questions. Cet ensemble de leçons préparées :
- prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
- propose un choix cohérent d'activités qui concilie démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
- favorise l'animation effective des activités physiques ; en allégeant les tâches de préparation.Réservation
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Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9468 796.7-230.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9469 796.7-230.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9470 796.7-230.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9471 796.7-230.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9472 796.7-230.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9473 796.7-230.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11918 796.7-230.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11919 796.7-230.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11920 796.7-230.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11921 796.7-230.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Une année d'EPS à l'école / Martine Baconnais
Titre : Une année d'EPS à l'école : cycle 2 ; 50 séances préparées Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Baconnais, Auteur ; Francine Sberro, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 1998 Collection : Une Année d'EPS à l'école Importance : 127 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-323-8 Prix : 130 F Langues : Français (fre) Mots-clés : le contenu des séances d'E.P.S la progression des enfants l'organisation des programmes les compétences à mettre en jeu Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : « Comment élaborer le contenu des séances d'E.P.S, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? ». Les auteurs répondent à ces questions par un ouvrage clair, efficace et abondamment illustré. Cet ensemble de leçons préparées :
- prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
- propose un choix cohérent d'activités qui concilie démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
- favorise l'animation effective des séances d'E.P.S en allégeant les tâches de préparation.
Une année d'EPS à l'école : cycle 2 ; 50 séances préparées [texte imprimé] / Martine Baconnais, Auteur ; Francine Sberro, Auteur . - Paris : Amphora, 1998 . - 127 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Une Année d'EPS à l'école) .
ISBN : 978-2-85180-323-8 : 130 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le contenu des séances d'E.P.S la progression des enfants l'organisation des programmes les compétences à mettre en jeu Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : « Comment élaborer le contenu des séances d'E.P.S, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? ». Les auteurs répondent à ces questions par un ouvrage clair, efficace et abondamment illustré. Cet ensemble de leçons préparées :
- prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
- propose un choix cohérent d'activités qui concilie démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
- favorise l'animation effective des séances d'E.P.S en allégeant les tâches de préparation.
Réservation
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Exemplaires (14)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9756 796.7-241.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9757 796.7-241.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9758 796.7-241.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9759 796.7-241.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9760 796.7-241.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9761 796.7-241.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11263 796.7-241.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11264 796.7-241.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11265 796.7-241.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13331 796.7-241.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-097 796.7-241.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-098 796.7-241.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-099 796.7-241.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-100 796.7-241.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Apprendre la plongée / Jean-Pierre Malamas
Titre : Apprendre la plongée : un jeu d'enfant... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Malamas (1949-....), Auteur ; Dianella Mattei, Collaborateur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1997 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 80 Importance : 464p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1171-9 Prix : 220 F Note générale : Bibliogr. p. 463-464 Langues : Français (fre) Mots-clés : la plangée apprentissage enfant Initiateur plongée Navigation en plongée Plongée bouteille Sécurité en plongée Centre de plongée Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Niveau 1 :
Il s'agit du 1er niveau comme son nom l'indique mais aussi le niveau de base pour connaitre les techniques principales et prioritaires pour commencer la plongée.
Savoir se mouvoir sous l'eau
Savoir se mouvoir en surface
Savoir gérer son équipement de plongée
Savoir appréhender les principaux risques liés à la plongée sous-marine
Comment obtenir le niveau 1 ?
Il faut compléter pas moins de 4 plongées en milieu naturel et avoir au moins 12 ans.
Que peut-on faire avec le niveau 1 ?
Plonger jusqu'à 20 mètres de profondeur avec un moniteur ou un plongeur de niveau 4 dans une palanquée de 4 plongeurs niveau 1 maximum.
Niveau 2 :
Il s'agit de prendre plus d'autonomie en plongée pour le détenteur de ce niveau. Ce niveau n'est accessible qu'au plus de 16 ans.
Savoir se déplacer dans un plus grand espace
Savoir porter assistance aux autres plongeurs de la palanquée
Quels sont les exercices fréquemment demandés pour obtenir le niveau 2 ?
Connaître les risques matériels
Plongée depuis un bateau
Nager équipé en surface
Savoir tenir 1 palier
Savoir remontée sans utiliser d'instruments
Savoir les signes de communication entre plongeurs sous l'eau
Savoir utiliser le matériel d'orientation (tables de plongée, ordinateur)
...
Que peut-on faire avec le niveau 2 ?
A la différence du niveau 1, le plongeur niveau 2 pourra plonger jusqu'à 20 mètres mais cette fois avec seulement un collègue lui aussi niveau 2 et non plus un moniteur ou un plongeur niveau 4. Mais pour plonger, jusqu'à 40 mètres de profondeur, le plongeur titulaire d'un niveau 2 pourra faire cette plongée avec un niveau 4.
Niveau 3 :
Il s'agit de pouvoir plonger encore plus profondément ET avec encore plus d'autonomie. Ce niveau n'est disponible qu'à partir de 18 ans.
Quels sont les exercices fréquemment demandés pour obtenir le niveau 3 ?
Savoir mateloter
Savoir réparer des pannes matériels
Savoir diriger et organiser les décompressions d'une palanquée
Savoir mettre en place son bloc de plongée y compris au palier
Savoir installer des lignes dérivantes
...
L'équivalence chez PADI est PADI Rescue Diver.
Niveau 4 :
Indispensable si on souhaite devenir guide de palanquée pour encadrer des niveaux 1 et 2.
L'examen porte sur 3 thèmes : physique, théorie et plongée en scaphandre.
Avec le niveau 4, il est possible de plonger de manière autonome jusquà 60 mètres de profondeur.
Le niveau 5 est réservé à ceux qui veulent faire de la plongée, leur métier.
Apprendre la plongée : un jeu d'enfant... [texte imprimé] / Jean-Pierre Malamas (1949-....), Auteur ; Dianella Mattei, Collaborateur . - 2ème éd. . - Paris : Vigot, 1997 . - 464p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 80) .
ISBN : 978-2-7114-1171-9 : 220 F
Bibliogr. p. 463-464
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la plangée apprentissage enfant Initiateur plongée Navigation en plongée Plongée bouteille Sécurité en plongée Centre de plongée Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Niveau 1 :
Il s'agit du 1er niveau comme son nom l'indique mais aussi le niveau de base pour connaitre les techniques principales et prioritaires pour commencer la plongée.
Savoir se mouvoir sous l'eau
Savoir se mouvoir en surface
Savoir gérer son équipement de plongée
Savoir appréhender les principaux risques liés à la plongée sous-marine
Comment obtenir le niveau 1 ?
Il faut compléter pas moins de 4 plongées en milieu naturel et avoir au moins 12 ans.
Que peut-on faire avec le niveau 1 ?
Plonger jusqu'à 20 mètres de profondeur avec un moniteur ou un plongeur de niveau 4 dans une palanquée de 4 plongeurs niveau 1 maximum.
Niveau 2 :
Il s'agit de prendre plus d'autonomie en plongée pour le détenteur de ce niveau. Ce niveau n'est accessible qu'au plus de 16 ans.
Savoir se déplacer dans un plus grand espace
Savoir porter assistance aux autres plongeurs de la palanquée
Quels sont les exercices fréquemment demandés pour obtenir le niveau 2 ?
Connaître les risques matériels
Plongée depuis un bateau
Nager équipé en surface
Savoir tenir 1 palier
Savoir remontée sans utiliser d'instruments
Savoir les signes de communication entre plongeurs sous l'eau
Savoir utiliser le matériel d'orientation (tables de plongée, ordinateur)
...
Que peut-on faire avec le niveau 2 ?
A la différence du niveau 1, le plongeur niveau 2 pourra plonger jusqu'à 20 mètres mais cette fois avec seulement un collègue lui aussi niveau 2 et non plus un moniteur ou un plongeur niveau 4. Mais pour plonger, jusqu'à 40 mètres de profondeur, le plongeur titulaire d'un niveau 2 pourra faire cette plongée avec un niveau 4.
Niveau 3 :
Il s'agit de pouvoir plonger encore plus profondément ET avec encore plus d'autonomie. Ce niveau n'est disponible qu'à partir de 18 ans.
Quels sont les exercices fréquemment demandés pour obtenir le niveau 3 ?
Savoir mateloter
Savoir réparer des pannes matériels
Savoir diriger et organiser les décompressions d'une palanquée
Savoir mettre en place son bloc de plongée y compris au palier
Savoir installer des lignes dérivantes
...
L'équivalence chez PADI est PADI Rescue Diver.
Niveau 4 :
Indispensable si on souhaite devenir guide de palanquée pour encadrer des niveaux 1 et 2.
L'examen porte sur 3 thèmes : physique, théorie et plongée en scaphandre.
Avec le niveau 4, il est possible de plonger de manière autonome jusquà 60 mètres de profondeur.
Le niveau 5 est réservé à ceux qui veulent faire de la plongée, leur métier.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6748 796.7-86.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt