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. Institut d’Éducation Physique et Sportive
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Le bicross de l'école au club / Roger Berliaz
Titre : Le bicross de l'école au club Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Berliaz, Auteur ; Michel Lalande, Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : 1990 Collection : Activité sportive et éducation (Paris), ISSN 0998-4216 Importance : 93 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 x 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-059-5 Prix : 70 F Langues : Français (fre) Mots-clés : entrainement sportif Activité sportive et éducation enseignement du sport bicross Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les programmes offerts dans les centres de quartier de Fresno améliorent les expériences physiques, culturelles, intellectuelles et sociales de la jeunesse de Fresno. Les sports qui définissent les compétences, inculquent l'autonomie et favorisent peut-être la capacité d'accéder rapidement à un véritable risque dans l'environnement physique. Les athlètes d'élite doivent avoir la détermination et montrer certaines qualités et une de ces qualités est d'essayer d'être meilleur que votre compagnon. Le concours LSC School Netball a eu lieu au Centre Armitage à Fallowfield la semaine dernière. Le programme prend environ 45 minutes et fournit un aperçu complet de la reconnaissance des signes et des symptômes qu'un enfant affichera lorsqu'il subit une commotion cérébrale. Si une balle est au sommet d'une pente abrupte, mais n'a pas encore commencé à rouler, la balle a de l'énergie potentielle. Le bicross de l'école au club [texte imprimé] / Roger Berliaz, Auteur ; Michel Lalande, Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1990 . - 93 p. : ill., couv. ill. ; 21 x 28 cm. - (Activité sportive et éducation (Paris), ISSN 0998-4216) .
ISBN : 978-2-86713-059-5 : 70 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : entrainement sportif Activité sportive et éducation enseignement du sport bicross Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Les programmes offerts dans les centres de quartier de Fresno améliorent les expériences physiques, culturelles, intellectuelles et sociales de la jeunesse de Fresno. Les sports qui définissent les compétences, inculquent l'autonomie et favorisent peut-être la capacité d'accéder rapidement à un véritable risque dans l'environnement physique. Les athlètes d'élite doivent avoir la détermination et montrer certaines qualités et une de ces qualités est d'essayer d'être meilleur que votre compagnon. Le concours LSC School Netball a eu lieu au Centre Armitage à Fallowfield la semaine dernière. Le programme prend environ 45 minutes et fournit un aperçu complet de la reconnaissance des signes et des symptômes qu'un enfant affichera lorsqu'il subit une commotion cérébrale. Si une balle est au sommet d'une pente abrupte, mais n'a pas encore commencé à rouler, la balle a de l'énergie potentielle. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5341 796.7-18.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt La Bicyclette à l'école / Ministère de l'éducation nationale
Titre : La Bicyclette à l'école : les activités physiques de pleine nature à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : Paris : Éd. " Revue éducation physique et sport " Année de publication : 1987 Collection : Essai de réponses, ISSN 0985-8679 num. 7 Importance : 83 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-030-4 Prix : 50 F Langues : Français (fre) Mots-clés : La Bicyclette l'école les besoins de la clientèle les paramètres LES ACTIVITES PHYSIQUES DE PLEINE NATURE A L'ECOLE Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Retrouvez notre sélection des livres électroniques gratuits et payants dans les formats les plus courants Livre LES ACTIVITES PHYSIQUES DE PLEINE NATURE A L'ECOLE. La bicyclette à l'école, Essai de réponses pdf, epub ebook. Tous les formats sont compatibles avec des liseuses électroniques, des smartphones, des tablettes, des ordinateurs de bureau et portables.
Nous avons des écrivaines et écrivains célèbres dans le monde entier de tous les genres littéraires, classiques et modernes, auteurs dramatiques, d’ouvrages scientifiques, pour jeunes publics, etc. Notre collection de livres Livre LES ACTIVITES PHYSIQUES DE PLEINE NATURE A L'ECOLE. La bicyclette à l'école, Essai de réponses pdf, epub ebook est alimentée régulièrement de nouveaux titres pour répondre aux besoins de la clientèle. Notre librairie est riche de plusieurs dizaines de milliers de titres.
Grâce à un moteur de recherche efficace, les utilisateurs peuvent trouver facilement des livres souhaités, d’un simple clic. Les livres peuvent être triés par genre, par auteur et d’autres paramètres. Par conséquent, vous n'aurez aucun mal à trouver le bon titre, et même un enfant sera capable d’utiliser notre site Livre LES ACTIVITES PHYSIQUES DE PLEINE NATURE A L'ECOLE. La bicyclette à l'école, Essai de réponses pdf, epub ebook. Vous pouvez vous fier aux commentaires, avis et évaluations pour déterminer si vous devez acheter ce titre ou trouver quelque chose d'autre – encore un avantage indéniable des livres électroniques.La Bicyclette à l'école : les activités physiques de pleine nature à l'école [texte imprimé] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - Paris : Éd. " Revue éducation physique et sport ", 1987 . - 83 p.. - (Essai de réponses, ISSN 0985-8679; 7) .
ISBN : 978-2-86713-030-4 : 50 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La Bicyclette l'école les besoins de la clientèle les paramètres LES ACTIVITES PHYSIQUES DE PLEINE NATURE A L'ECOLE Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Retrouvez notre sélection des livres électroniques gratuits et payants dans les formats les plus courants Livre LES ACTIVITES PHYSIQUES DE PLEINE NATURE A L'ECOLE. La bicyclette à l'école, Essai de réponses pdf, epub ebook. Tous les formats sont compatibles avec des liseuses électroniques, des smartphones, des tablettes, des ordinateurs de bureau et portables.
Nous avons des écrivaines et écrivains célèbres dans le monde entier de tous les genres littéraires, classiques et modernes, auteurs dramatiques, d’ouvrages scientifiques, pour jeunes publics, etc. Notre collection de livres Livre LES ACTIVITES PHYSIQUES DE PLEINE NATURE A L'ECOLE. La bicyclette à l'école, Essai de réponses pdf, epub ebook est alimentée régulièrement de nouveaux titres pour répondre aux besoins de la clientèle. Notre librairie est riche de plusieurs dizaines de milliers de titres.
Grâce à un moteur de recherche efficace, les utilisateurs peuvent trouver facilement des livres souhaités, d’un simple clic. Les livres peuvent être triés par genre, par auteur et d’autres paramètres. Par conséquent, vous n'aurez aucun mal à trouver le bon titre, et même un enfant sera capable d’utiliser notre site Livre LES ACTIVITES PHYSIQUES DE PLEINE NATURE A L'ECOLE. La bicyclette à l'école, Essai de réponses pdf, epub ebook. Vous pouvez vous fier aux commentaires, avis et évaluations pour déterminer si vous devez acheter ce titre ou trouver quelque chose d'autre – encore un avantage indéniable des livres électroniques.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5339 796.7-14.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt La boîte à outils de l'entraîneur et du performeur / François Ducasse
Titre : La boîte à outils de l'entraîneur et du performeur Type de document : texte imprimé Auteurs : François Ducasse (1962-....), Auteur Editeur : Montréal (Québec) : les Éd. de l'Homme Année de publication : DL 2011 Autre Editeur : Ivry : diff. Interforum Importance : 1 vol. (97 p.-[1] f. dépl.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm Accompagnement : 1 affiche : en coul. ; 39 x 40 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-2991-2 Prix : 14 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "par l'auteur du best-seller "Champion dans la tête"" Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif entraîneur performeur Guides pratiques condition physique outils d'entraînement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Accompagner un athlète ou un performeur nécessite une compréhension approfondie du mental et des outils permettant de le travailler. Pour éveiller les pleines potentialités de celui qui cherche à se dépasser, il ne suffit pas d'enseigner. Il faut aussi savoir communiquer de façon à le motiver et le libérer des obstacles du mental. Ce livre propose une boîte à outils complète pour guider précisément l'athlète ou le performeur, de la préparation jusqu'à la minute de vérité. On y présente les musts d'un bon entraîneur ainsi que des techniques et des exercices pour progresser mentalement, tests d'autoévaluation, fiches de travail, "Carte de l'excellence"... Que vous soyez entraîneur de haut niveau, enseignant, dirigeant d'un club sportif, coach, agent, parent, accompagnateur, athlète ou performeur, ce guide deviendra vite votre compagnon idéal.La boîte à outils de l'entraîneur et du performeur [texte imprimé] / François Ducasse (1962-....), Auteur . - Montréal (Québec) : les Éd. de l'Homme : Ivry : diff. Interforum, DL 2011 . - 1 vol. (97 p.-[1] f. dépl.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm + 1 affiche : en coul. ; 39 x 40 cm.
ISBN : 978-2-7619-2991-2 : 14 EUR
La couv. porte en plus : "par l'auteur du best-seller "Champion dans la tête""
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif entraîneur performeur Guides pratiques condition physique outils d'entraînement Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Accompagner un athlète ou un performeur nécessite une compréhension approfondie du mental et des outils permettant de le travailler. Pour éveiller les pleines potentialités de celui qui cherche à se dépasser, il ne suffit pas d'enseigner. Il faut aussi savoir communiquer de façon à le motiver et le libérer des obstacles du mental. Ce livre propose une boîte à outils complète pour guider précisément l'athlète ou le performeur, de la préparation jusqu'à la minute de vérité. On y présente les musts d'un bon entraîneur ainsi que des techniques et des exercices pour progresser mentalement, tests d'autoévaluation, fiches de travail, "Carte de l'excellence"... Que vous soyez entraîneur de haut niveau, enseignant, dirigeant d'un club sportif, coach, agent, parent, accompagnateur, athlète ou performeur, ce guide deviendra vite votre compagnon idéal.Réservation
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Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-20552 796.7-310.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-20553 796.7-310.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20554 796.7-310.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20555 796.7-310.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20556 796.7-310.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20557 796.7-310.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20558 796.7-310.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20559 796.7-310.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20560 796.7-310.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-20561 796.7-310.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : cahier de l'école de foot ball : le suivi complet de vos équipes et de vos joueurs sur une saison! Type de document : document électronique Auteurs : François Gil, Auteur Editeur : Paris : Editions Amphora Année de publication : 2013 ISBN/ISSN/EAN : 2-85180-871-4 Note générale : Couverture Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football enseignement Écoles de Football Ligue Organisation effectifs calendriers planification entraînements Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Organisation, effectifs, calendriers, résultats en critériums et coupes, commentaires et analyses, planification des entraînements, bilans...
Ce cahier s'adresse à tous les responsables des Écoles de Football, ses éducateurs et ses dirigeants accompagnateurs. Il s'agit d'un véritable outil de travail, une méthodologie d'organisation facile à mettre en place pour mieux réussir sa saison.
- Il permet au responsable d'organiser au mieux sa structure et de planifier l'utilisation des installations sportives à sa disposition, de gérer la coordination logistique et administrative de ses équipes et de ses éducateurs. Ce cahier sera pour lui la base pour obtenir le label de qualité délivré par la Fédération Française de Football.
- L'éducateur ou le dirigeant accompagnateur des U6 au U13, section féminine comprise, peut consigner toutes les données techniques et sportives de ses équipes et de ses joueurs, grâce notamment à un suivi régulier et minutieux du calendrier, des entraînements et des compétitions.
Toutes les Écoles de Football, de Ligue ou de District, bénéficient ainsi d'un cadre qui les accompagnera durant toute leur saison.En ligne : http://sid2nomade.grenet.fr/login?url=http://unr-ra.scholarvox.com/book/88854649 cahier de l'école de foot ball : le suivi complet de vos équipes et de vos joueurs sur une saison! [document électronique] / François Gil, Auteur . - Paris : Editions Amphora, 2013.
ISSN : 2-85180-871-4
Couverture
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football enseignement Écoles de Football Ligue Organisation effectifs calendriers planification entraînements Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Organisation, effectifs, calendriers, résultats en critériums et coupes, commentaires et analyses, planification des entraînements, bilans...
Ce cahier s'adresse à tous les responsables des Écoles de Football, ses éducateurs et ses dirigeants accompagnateurs. Il s'agit d'un véritable outil de travail, une méthodologie d'organisation facile à mettre en place pour mieux réussir sa saison.
- Il permet au responsable d'organiser au mieux sa structure et de planifier l'utilisation des installations sportives à sa disposition, de gérer la coordination logistique et administrative de ses équipes et de ses éducateurs. Ce cahier sera pour lui la base pour obtenir le label de qualité délivré par la Fédération Française de Football.
- L'éducateur ou le dirigeant accompagnateur des U6 au U13, section féminine comprise, peut consigner toutes les données techniques et sportives de ses équipes et de ses joueurs, grâce notamment à un suivi régulier et minutieux du calendrier, des entraînements et des compétitions.
Toutes les Écoles de Football, de Ligue ou de District, bénéficient ainsi d'un cadre qui les accompagnera durant toute leur saison.En ligne : http://sid2nomade.grenet.fr/login?url=http://unr-ra.scholarvox.com/book/88854649 Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23321 796.7-325.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23322 796.7-325.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-23323 796.7-325.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Canoë kayak en eau calme / Pascal Rozoy
Titre : Canoë kayak en eau calme : s'initier et progresser Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Rozoy, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2005 Importance : 1 vol. (351 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-671-0 Prix : 23,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : L’initiation la progression l'entretien physique technique l'apprentissage les règles de navigation la sécurité les notions de météorologie les informations pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Activité sportive, d'entretien physique et de loisir, le canoë-kayak nécessite l'apprentissage de nombreux fondamentaux incontournables ; en s'appuyant sur sa longue expérience de sportif, d'enseignant et de formateur, l'auteur présente l'ensemble des connaissances relatives à la pratique du canoë-kayak en eau calme, que ce soit en eau douce ou en mer. Présentation du matériel, initiation et perfectionnement , propositions de balades... Rien ne manque dans ce véritable ouvrage de référence. Entièrement en couleurs et illustré de plus de 450 photos, ce véritable manuel de référence sur le canoë-kayak, concret et exhaustif, s'adresse aussi bien aux débutants qu'aux pratiquants réguliers. Canoë kayak en eau calme : s'initier et progresser [texte imprimé] / Pascal Rozoy, Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2005 . - 1 vol. (351 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-671-0 : 23,80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L’initiation la progression l'entretien physique technique l'apprentissage les règles de navigation la sécurité les notions de météorologie les informations pratiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Activité sportive, d'entretien physique et de loisir, le canoë-kayak nécessite l'apprentissage de nombreux fondamentaux incontournables ; en s'appuyant sur sa longue expérience de sportif, d'enseignant et de formateur, l'auteur présente l'ensemble des connaissances relatives à la pratique du canoë-kayak en eau calme, que ce soit en eau douce ou en mer. Présentation du matériel, initiation et perfectionnement , propositions de balades... Rien ne manque dans ce véritable ouvrage de référence. Entièrement en couleurs et illustré de plus de 450 photos, ce véritable manuel de référence sur le canoë-kayak, concret et exhaustif, s'adresse aussi bien aux débutants qu'aux pratiquants réguliers. Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11013 796.7-246.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11014 796.7-246.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11015 796.7-246.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11016 796.7-246.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11017 796.7-246.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11018 796.7-246.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible CAPEPS et agrégation d'éducation physique et sportive
Titre : CAPEPS et agrégation d'éducation physique et sportive : les épreuves écrites ; conseils méthodologiques et dissertations Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne d' Arripe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Henri Lamour, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Éd. Vigot Année de publication : 1993 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 152 Importance : VII-202 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1287-7 Prix : 139 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : CAPEPS la Préparation l'agrégation l'éducation physique et sportive les conseils méthodologiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Préparation aux épreuves écrites obligatoires du Capeps et de l'agrégation d'éducation physique et sportive portant en 2007 sur l'histoire de l'EPS depuis 1945. Propose un cours, des conseils méthodologiques pour la dissertation, dix sujets corrigés, les sujets de l'épreuve depuis 1989, et une présentation des concours. CAPEPS et agrégation d'éducation physique et sportive : les épreuves écrites ; conseils méthodologiques et dissertations [texte imprimé] / Fabienne d' Arripe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Henri Lamour, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éd. Vigot, 1993 . - VII-202 p. : couv. ill. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 152) .
ISBN : 978-2-7114-1287-7 : 139 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CAPEPS la Préparation l'agrégation l'éducation physique et sportive les conseils méthodologiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Préparation aux épreuves écrites obligatoires du Capeps et de l'agrégation d'éducation physique et sportive portant en 2007 sur l'histoire de l'EPS depuis 1945. Propose un cours, des conseils méthodologiques pour la dissertation, dix sujets corrigés, les sujets de l'épreuve depuis 1989, et une présentation des concours. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6897 796.7-76.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-6898 796.7-76.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Carnet de l'Educateur de Football / François Gil
Titre : Carnet de l'Educateur de Football Type de document : texte imprimé Auteurs : François Gil, Auteur ; Patrice Lecornu, Auteur ; Robert Herbin (1939-....), Préfacier, etc. Mention d'édition : 5e Edition revue et complétée Editeur : Paris : Amphora Année de publication : DL 1996, cop 1996 Collection : ARTICLES SANS C Importance : 1 vol. (119 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-301-6 Prix : 87 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : entraînement sportif éducateur sportif football joueurs performances individuelles les tournois Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce carnet à spirales permet à l'éducateur de suivre son équipe et ses joueurs tout au long de l'année. Effectif (informations individuelles), calendrier du championnat, fiches techniques pour chaque match, récapitulatif des résultats, participations et performances individuelles, récapitulatif des buteurs, récapitulatif des passeurs, récapitulatif des avertissements, récapitulatif des tournois, fiches médicales, tests techniques et physiques, feuilles de présence aux entraînements, planification des entraînements, conclusions sportives collectives et individuelles de la saison : toutes les informations utiles pourront être reportées dans ce carnet durant l'ensemble de la saison. Exhaustif, pratique, concret et très simple d'utilisation, il est déjà adopté par plusieurs milliers d'éducateurs chaque année. Voici la nouvelle édition actualisée et «relookée» de ce support devenu incontournable ! Carnet de l'Educateur de Football [texte imprimé] / François Gil, Auteur ; Patrice Lecornu, Auteur ; Robert Herbin (1939-....), Préfacier, etc. . - 5e Edition revue et complétée . - Paris : Amphora, DL 1996, cop 1996 . - 1 vol. (119 p.) ; 30 cm. - (ARTICLES SANS C) .
ISBN : 978-2-85180-301-6 : 87 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : entraînement sportif éducateur sportif football joueurs performances individuelles les tournois Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce carnet à spirales permet à l'éducateur de suivre son équipe et ses joueurs tout au long de l'année. Effectif (informations individuelles), calendrier du championnat, fiches techniques pour chaque match, récapitulatif des résultats, participations et performances individuelles, récapitulatif des buteurs, récapitulatif des passeurs, récapitulatif des avertissements, récapitulatif des tournois, fiches médicales, tests techniques et physiques, feuilles de présence aux entraînements, planification des entraînements, conclusions sportives collectives et individuelles de la saison : toutes les informations utiles pourront être reportées dans ce carnet durant l'ensemble de la saison. Exhaustif, pratique, concret et très simple d'utilisation, il est déjà adopté par plusieurs milliers d'éducateurs chaque année. Voici la nouvelle édition actualisée et «relookée» de ce support devenu incontournable ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-89 796.7-68.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-90 796.7-68.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-91 796.7-68.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-92 796.7-68.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Carnet de l'éducateur de football / François Gil
Titre : Carnet de l'éducateur de football : suivez votre équipe et vos joueurs sur une saison ! Type de document : texte imprimé Auteurs : François Gil, ; Patrice Lecornu, ; Robert Herbin (1939-....), Mention d'édition : Nouvelle edition completee. Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2013. Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 30 cm. Prix : 18,50 EUR Note générale : Catalogue d'apr¨s la couv. Langues : Français (fre) Mots-clés : football Carnet de l'éducateur informations individuelles) calendrier du championnat les fiches techniques pour chaque match récapitulatif des résultats les participations et les performances individuelles récapitulatif des buteurs récapitulatif des passeurs récapitulatif des avertissements récapitulatif des tournois fiches médicales tests techniques et physiques feuilles de présence aux entraînements planification des entraînements Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce carnet à spirales permet à l'éducateur de suivre son équipe et ses joueurs tout au long de l'année. Effectif (informations individuelles), calendrier du championnat, fiches techniques pour chaque match, récapitulatif des résultats, participations et performances individuelles, récapitulatif des buteurs, récapitulatif des passeurs, récapitulatif des avertissements, récapitulatif des tournois, fiches médicales, tests techniques et physiques, feuilles de présence aux entraînements, planification des entraînements, conclusions sportives collectives et individuelles de la saison : toutes les informations utiles pourront être reportées dans ce carnet durant l'ensemble de la saison. Exhaustif, pratique, concret et très simple d'utilisation, il est déjà adopté par plusieurs milliers d'éducateurs chaque année. Voici la nouvelle édition actualisée et «relookée» de ce support devenu incontournable ! Carnet de l'éducateur de football : suivez votre équipe et vos joueurs sur une saison ! [texte imprimé] / François Gil, ; Patrice Lecornu, ; Robert Herbin (1939-....), . - Nouvelle edition completee. . - Paris : Amphora, cop. 2013. . - 1 vol. (144 p.) : couv. ill. en coul. ; 30 cm.
18,50 EUR
Catalogue d'apr¨s la couv.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : football Carnet de l'éducateur informations individuelles) calendrier du championnat les fiches techniques pour chaque match récapitulatif des résultats les participations et les performances individuelles récapitulatif des buteurs récapitulatif des passeurs récapitulatif des avertissements récapitulatif des tournois fiches médicales tests techniques et physiques feuilles de présence aux entraînements planification des entraînements Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Ce carnet à spirales permet à l'éducateur de suivre son équipe et ses joueurs tout au long de l'année. Effectif (informations individuelles), calendrier du championnat, fiches techniques pour chaque match, récapitulatif des résultats, participations et performances individuelles, récapitulatif des buteurs, récapitulatif des passeurs, récapitulatif des avertissements, récapitulatif des tournois, fiches médicales, tests techniques et physiques, feuilles de présence aux entraînements, planification des entraînements, conclusions sportives collectives et individuelles de la saison : toutes les informations utiles pourront être reportées dans ce carnet durant l'ensemble de la saison. Exhaustif, pratique, concret et très simple d'utilisation, il est déjà adopté par plusieurs milliers d'éducateurs chaque année. Voici la nouvelle édition actualisée et «relookée» de ce support devenu incontournable ! Réservation
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Exemplaires (16)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-8656 796.7-102.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-8657 796.7-102.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8658 796.7-102.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8659 796.7-102.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8660 796.7-102.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8661 796.7-102.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9768 796.7-102.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9769 796.7-102.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9770 796.7-102.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9771 796.7-102.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9772 796.7-102.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9773 796.7-102.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11875 796.7-102.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11876 796.7-102.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11877 796.7-102.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11878 796.7-102.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Champion mode d'emploi / Fabienne Gérard
Titre : Champion mode d'emploi : expérimentation, observation, intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Gérard (1961-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2012 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-819-6 Prix : 21,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 206-207 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Sports Aspect psychologique expérimentation observation intégration sportif champion Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Expérimenter les situations, observer ses sensations et intégrer le résultat de ses expériences : voici une approche humaniste qui permet de faire émerger le champion qui sommeille en chacun de vous !
L objectif ? Vous donner les clés qui vous permettront de pratiquer votre sport au meilleur de vous-même, quelles que soient les circonstances.
Comment ? En vous permettant de vous appuyer, en toute liberté et autonomie, sur votre pouvoir créateur et vos capacités d adaptation.
La seule façon d y parvenir sera d apprendre à connaître le premier de vos adversaires (vous-même), pour en faire le meilleur allié.
Dans ce guide résolument pratique, vous découvrirez notamment des outils d entraînement à l auto-observation ; vous parviendrez ainsi à prendre conscience de vos fragilités et de vos ressources afin de les gérer et les exploiter au mieux au moment où vous en aurez le plus besoin.
Marche après marche, chapitre après chapitre, progressivement, Fabienne Gérard vous prend la main et vous livre le mode d emploi pour atteindre le sommet de la réussite.Champion mode d'emploi : expérimentation, observation, intégration [texte imprimé] / Fabienne Gérard (1961-....), Auteur . - Paris : Amphora, cop. 2012 . - 1 vol. (207 p.) : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-819-6 : 21,50 EUR
Bibliogr. p. 206-207
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Sports Aspect psychologique expérimentation observation intégration sportif champion Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Expérimenter les situations, observer ses sensations et intégrer le résultat de ses expériences : voici une approche humaniste qui permet de faire émerger le champion qui sommeille en chacun de vous !
L objectif ? Vous donner les clés qui vous permettront de pratiquer votre sport au meilleur de vous-même, quelles que soient les circonstances.
Comment ? En vous permettant de vous appuyer, en toute liberté et autonomie, sur votre pouvoir créateur et vos capacités d adaptation.
La seule façon d y parvenir sera d apprendre à connaître le premier de vos adversaires (vous-même), pour en faire le meilleur allié.
Dans ce guide résolument pratique, vous découvrirez notamment des outils d entraînement à l auto-observation ; vous parviendrez ainsi à prendre conscience de vos fragilités et de vos ressources afin de les gérer et les exploiter au mieux au moment où vous en aurez le plus besoin.
Marche après marche, chapitre après chapitre, progressivement, Fabienne Gérard vous prend la main et vous livre le mode d emploi pour atteindre le sommet de la réussite.Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-19118 796.7-304.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-19119 796.7-304.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19120 796.7-304.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19121 796.7-304.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19122 796.7-304.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19123 796.7-304.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19124 796.7-304.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-19125 796.7-304.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Chasse sous-marine / Robert Stromboni
Titre : Chasse sous-marine : initiation, perfectionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Stromboni (1930-....), Auteur ; Jeannette Stromboni, Auteur Editeur : Paris : Éd. Amphora Année de publication : 1989 Collection : Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X Importance : 279 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-171-5 Prix : 134 F Langues : Français (fre) Mots-clés : marine initiation perfectionnement les techniques les spots ,les matériels Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour pouvoir pratiquer la chasse sous-marine, il faut être âgé d’au moins 16 ans (l’achat d’une arbalète est interdite aux mineurs). En outre, il faut, soit appartenir à une fédération sportive agréée pour la pratique de cette activité, soit être en possession d’une attestation de responsabilité civile liée à la pratique de la chasse sous-marine. Il faut toujours être en mesure de la présenter aux autorités en cas de contrôle. Tout chasseur doit signaler sa présence à l’aide d’une bouée afin d’être facilement repérable. De plus, un chasseur sous-marin se doit de respecter une taille minimale de capture, de s’assurer que ce avec quoi il chasse ou part chasser est autorisé et il doit s'informer sur les zones, les périodes, les interdictions et les arrêtés de pêche (Art R921-84).
Chasse sous-marine : initiation, perfectionnement [texte imprimé] / Robert Stromboni (1930-....), Auteur ; Jeannette Stromboni, Auteur . - Paris : Éd. Amphora, 1989 . - 279 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X) .
ISBN : 978-2-85180-171-5 : 134 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : marine initiation perfectionnement les techniques les spots ,les matériels Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour pouvoir pratiquer la chasse sous-marine, il faut être âgé d’au moins 16 ans (l’achat d’une arbalète est interdite aux mineurs). En outre, il faut, soit appartenir à une fédération sportive agréée pour la pratique de cette activité, soit être en possession d’une attestation de responsabilité civile liée à la pratique de la chasse sous-marine. Il faut toujours être en mesure de la présenter aux autorités en cas de contrôle. Tout chasseur doit signaler sa présence à l’aide d’une bouée afin d’être facilement repérable. De plus, un chasseur sous-marin se doit de respecter une taille minimale de capture, de s’assurer que ce avec quoi il chasse ou part chasser est autorisé et il doit s'informer sur les zones, les périodes, les interdictions et les arrêtés de pêche (Art R921-84).
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1328 796.7-87.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt Comment réussir le brevet d'état d'éducateur sportif / Jean-Luc Collin
Titre : Comment réussir le brevet d'état d'éducateur sportif : les attentes des jurys, une méthode pour l'écrit, des conseils pour l'oral, des sujets d'examen corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Collin, Editeur : Paris : Vigot Année de publication : impr. 2001. Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 176. Importance : 1 vol. (VIII-174 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1524-3 Prix : 110 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement Entraînement sportif brevet éducateur sportif Examens questions entraîneur France Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour réussir le brevet d'état, vous devez vous y préparer efficacement, soit par vous même, soit par le biais d'un organisme de formation. L'examen n'est pas facile, et une grande rigueur vous sera nécessaire pour aboutir à l'objectif tant attendu : réussir le BEES ! Vous devrez pour cela passer avec succès le tronc commun et les examens de spécialité.
Je vous propose ici des conseils de lectures (les meilleurs livres pour préparer le BEES) et de préparation, ainsi qu'un ensemble d'information sur les parcours professionnels qui s'offrent à vous. Vous verrez que le brevet d'état d'éducateur sportif donne accès à différents métiers !Comment réussir le brevet d'état d'éducateur sportif : les attentes des jurys, une méthode pour l'écrit, des conseils pour l'oral, des sujets d'examen corrigés [texte imprimé] / Jean-Luc Collin, . - Paris : Vigot, impr. 2001. . - 1 vol. (VIII-174 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 176.) .
ISBN : 978-2-7114-1524-3 : 110 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement Entraînement sportif brevet éducateur sportif Examens questions entraîneur France Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour réussir le brevet d'état, vous devez vous y préparer efficacement, soit par vous même, soit par le biais d'un organisme de formation. L'examen n'est pas facile, et une grande rigueur vous sera nécessaire pour aboutir à l'objectif tant attendu : réussir le BEES ! Vous devrez pour cela passer avec succès le tronc commun et les examens de spécialité.
Je vous propose ici des conseils de lectures (les meilleurs livres pour préparer le BEES) et de préparation, ainsi qu'un ensemble d'information sur les parcours professionnels qui s'offrent à vous. Vous verrez que le brevet d'état d'éducateur sportif donne accès à différents métiers !Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-17153 796.7-296.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-17154 796.7-296.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-17155 796.7-296.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Les compétences
Titre : Les compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Ubaldi, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : DL 2005 Collection : Pour l'action (Paris), ISSN 1624-2394 num. 8 Importance : 1 vol. (125 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-312-1 Prix : 10,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "sport de haut niveau, éducation physique"
Bibliogr. p. 123. Lexique. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : la formation de l'entraînement la compétence le concept scientifique les limites et les faiblesses les domaines de l'éducation physique et du sport. Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : On ne peut plus penser et agir dans les domaines de l'éducation, de la formation ou de l'entraînement sans se référer à la notion de compétence. Dans le même temps, rarement un terme aura suscité autant de controverses.
Qu'est-ce que la compétence ? Il apparaît de toute évidence que ce terme ne recouvre pas un concept scientifique clairement défini et consensuel. Dans ce contexte, les auteurs du présent ouvrage avaient pour objectif de contribuer à une clarification des enjeux et des débats autour de cette notion.
Leurs contributions ont à la fois pour ambition d'évaluer les intérêts et les succès, les limites et les faiblesses d'une approche (ou entrée) par compétences à l'école et d'envisager les perspectives d'action et d'innovation qu'elle représente dans les domaines de l'éducation physique et du sport.
Au sommaire de ce nouvel opus de la collection «Pour l'action»Les compétences [texte imprimé] / Jean-Luc Ubaldi, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éd. "Revue EPS", DL 2005 . - 1 vol. (125 p.) ; 19 cm. - (Pour l'action (Paris), ISSN 1624-2394; 8) .
ISBN : 978-2-86713-312-1 : 10,50 EUR
La couv. porte en plus : "sport de haut niveau, éducation physique"
Bibliogr. p. 123. Lexique. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la formation de l'entraînement la compétence le concept scientifique les limites et les faiblesses les domaines de l'éducation physique et du sport. Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : On ne peut plus penser et agir dans les domaines de l'éducation, de la formation ou de l'entraînement sans se référer à la notion de compétence. Dans le même temps, rarement un terme aura suscité autant de controverses.
Qu'est-ce que la compétence ? Il apparaît de toute évidence que ce terme ne recouvre pas un concept scientifique clairement défini et consensuel. Dans ce contexte, les auteurs du présent ouvrage avaient pour objectif de contribuer à une clarification des enjeux et des débats autour de cette notion.
Leurs contributions ont à la fois pour ambition d'évaluer les intérêts et les succès, les limites et les faiblesses d'une approche (ou entrée) par compétences à l'école et d'envisager les perspectives d'action et d'innovation qu'elle représente dans les domaines de l'éducation physique et du sport.
Au sommaire de ce nouvel opus de la collection «Pour l'action»Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7808 372-03.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7809 372-03.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible La concentration / Luis Fernandez
Titre : La concentration Type de document : texte imprimé Auteurs : Luis Fernandez (1959-....), Auteur Editeur : Toulouse : Savoir gagner Année de publication : 2004 Collection : Les Carnets de l'entraîneur. Série Mental Sous-collection : Série Mental Importance : 92 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84653-010-1 Prix : Prix : 11 EUR : 72,16 F Note générale : La couv. porte en plus : "tout sport" Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Entraîneurs concentration la compréhension la solution Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Au sens premier, la concentration est l'action qui consiste à tout ramener au centre. Par extension, le mot a pris d'autres significations. Une concentration d'une solution est le rapport entre la quantité de soluté dissout et la quantité totale de solution. Pour faciliter la compréhension, une solution contient un soluté solide ou autre. On le retrouve dans plusieurs domaines :
La concentration [texte imprimé] / Luis Fernandez (1959-....), Auteur . - [Toulouse] : Savoir gagner, 2004 . - 92 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Les Carnets de l'entraîneur. Série Mental. Série Mental) .
ISBN : 978-2-84653-010-1 : Prix : 11 EUR : 72,16 F
La couv. porte en plus : "tout sport"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Entraîneurs concentration la compréhension la solution Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Au sens premier, la concentration est l'action qui consiste à tout ramener au centre. Par extension, le mot a pris d'autres significations. Une concentration d'une solution est le rapport entre la quantité de soluté dissout et la quantité totale de solution. Pour faciliter la compréhension, une solution contient un soluté solide ou autre. On le retrouve dans plusieurs domaines :
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7084 796.7-167.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7085 796.7-167.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7086 796.7-167.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7087 796.7-167.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7088 796.7-167.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Connaissances et compétences générales en EPS / Groupe d'études et de recherche Éducation physique et sportive
Titre : Connaissances et compétences générales en EPS : propositions de contenus Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe d'études et de recherche Éducation physique et sportive, Auteur ; Chantal Fenrich, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Montpellier : Centre régional de documentation pédagogique du Languedoc-Roussillon Année de publication : 2002 Collection : Collection Accompagner, ISSN 1279-6220 Importance : 157-[38] p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-132-0 Prix : 13 EUR Note générale : IUFM = Institut universitaire de formation des maîtres
Bibliogr. p. 147Langues : Français (fre) Mots-clés : Les programmes EPS le terme de compétence la formation citoyenne l'école organisation de l'EPS Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Les programmes EPS nous semblent donc s'être écartés
de la philosophie sous-tendant la Charte des Programmes.
Si le terme de compétence a été repris, c'est au prix d'une
mutation de sens qui lui a fait perdre une grande partie du
potentiel d'innovation dont il était porteur. Le concept de
compétence terminale, central dans la philosophie de la
Charte, a été abandonné au profit d'un patchwork de
"compétences" qui tend à atomiser les objectifs et à diluer
leurs interactions. La conséquence majeure de ce
glissement conceptuel est l'incapacité des nouveaux textes à
organiser les missions de formation citoyenne que l'école
confère à l'ensemble des disciplines scolaires. Nous
proposons cependant une approche permettant de
réintroduire dans cette nouvelle organisation de l'EPS les
axes fondateurs d'une "entrée par les compétences".Connaissances et compétences générales en EPS : propositions de contenus [texte imprimé] / Groupe d'études et de recherche Éducation physique et sportive, Auteur ; Chantal Fenrich, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Montpellier : Centre régional de documentation pédagogique du Languedoc-Roussillon, 2002 . - 157-[38] p. : ill. ; 24 cm. - (Collection Accompagner, ISSN 1279-6220) .
ISBN : 978-2-86626-132-0 : 13 EUR
IUFM = Institut universitaire de formation des maîtres
Bibliogr. p. 147
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les programmes EPS le terme de compétence la formation citoyenne l'école organisation de l'EPS Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Les programmes EPS nous semblent donc s'être écartés
de la philosophie sous-tendant la Charte des Programmes.
Si le terme de compétence a été repris, c'est au prix d'une
mutation de sens qui lui a fait perdre une grande partie du
potentiel d'innovation dont il était porteur. Le concept de
compétence terminale, central dans la philosophie de la
Charte, a été abandonné au profit d'un patchwork de
"compétences" qui tend à atomiser les objectifs et à diluer
leurs interactions. La conséquence majeure de ce
glissement conceptuel est l'incapacité des nouveaux textes à
organiser les missions de formation citoyenne que l'école
confère à l'ensemble des disciplines scolaires. Nous
proposons cependant une approche permettant de
réintroduire dans cette nouvelle organisation de l'EPS les
axes fondateurs d'une "entrée par les compétences".Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7846 372-01.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7847 372-01.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7848 372-01.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Connaître le système éducatif / Yves Bardière
Titre : Connaître le système éducatif : concours ; agir en fonctionnaire de l'État et de façon éthique et responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Bardière (1953-....), Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Collection : Formation des maîtres (Bruxelles), ISSN 2030-370X Importance : 1 vol. (335 p.) Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6363-1 Prix : 20 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "conforme au nouveau programme 2010"
Webliogr. p. 319-321Langues : Français (fre) Mots-clés : La mission du professeur enseigner apprendre apprendre à apprendre éduquer instruire Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Le professeur n'enseigne pas seulement, il éduque. Il ne se cantonne pas, comme l'enferment parfois les stéréotypes, à une simple mission de transmission d'un savoir. Il peut être conduit à solliciter, dans le cadre de sa mission éducative, l'aide ou les conseils des autres personnels de l'établissement. Il peut également assumer les fonctions de professeur principal, animer les conseils de classe, s'occuper de l'orientation, jouer un rôle majeur dans le parcours de découverte des métiers et des formations, devenir le référent chargé d'animer la vie culturelle au sein de l'établissement. Il se trouve inévitablement engagé dans différents projets, participe à des conseils et différentes instances (élaboration du règlement intérieur, projet d'établissement, conseil de discipline, commission permanente, conseil d'administration, commission vie scolaire, conseil pédagogique, conseil de vie lycéenne, etc.).
La mission éducative n'est pas le domaine réservé du seul corps professoral. Elle fait intervenir tous les acteurs du système, non pas de manière cloisonnée et individuelle mais au contraire de façon collégiale, étroitement concertée. La connaissance du système éducatif oblige donc à acquérir une vision à la fois analytique et globale dans un ensemble de relations finement enchevêtrées.
Cet ouvrage vise prioritairement à aider les candidats aux nouveaux concours de recrutement des enseignants à acquérir le savoir et le savoir-faire exigés par l'épreuve orale sur le système éducatif et à mieux cerner le rôle des différentes instances au sein d'un EPLE (Établissement Public Local d'Enseignement). Les futurs CPE (Conseiller Principal d'Éducation) et chefs d'établissement y trouveront également de précieuses informations concernant les pré-requis incontournables de leur métier.
Extrait
Extrait de l'ntroduction générale
Qu'est-ce qu'«éduquer» ? La mission du professeur, telle qu'elle est stipulée dans la circulaire n°97-123 du 23/05/1997 consiste tout à la fois à enseigner, apprendre, apprendre à apprendre, éduquer, instruire, former en vue d'une insertion dans la société.
Ces notions, parfois très proches, sont souvent confondues. Enseigner vient du latin signum, qui veut dire signe. Enseigner, c'est donc marquer d'un signe. Dans le processus d'enseignement, le professeur laisse une empreinte sur les esprits qu'il éduque. Il transmet des connaissances. Pour parvenir à cette transmission, il doit d'abord définir des objectifs en termes de savoirs mais aussi de savoir-faire, puis choisir des contenus en adéquation avec ces objectifs, enfin les mettre en forme pour pouvoir les transmettre.
Apprendre vient de apprehendere qui signifie accaparer, s'approprier. Apprendre, c'est donc trouver du sens dans une situation d'apprentissage, rassembler les éléments d'un savoir épars en établissant des liens entre eux. Apprendre concerne surtout le processus d'apprentissage, la manière de découvrir les informations, de les classer, les regrouper, les appréhender, dans une perspective constructiviste du savoir. La conception piagétienne de l'apprentissage, qui a donné naissance aux approches communicatives pour l'enseignement des langues, insiste davantage sur l'opération, que sur le résultat.
Apprendre à apprendre vise à développer l'esprit critique, construire l'autonomie, élaborer un projet personnel : «les élèves sont au centre de la réflexion et de l'action du professeur, qui les considère comme des personnes capables d'apprendre et de progresser et qui les conduit à devenir les acteurs de leur propre formation» (circulaire n° 97-123).
Former, c'est d'abord donner une forme, modeler, mais aussi aider à être, faire advenir la forme qui existe dans l'être. On songe ici à la philosophie aristotélicienne mise en oeuvre par le sculpteur Michel-Ange qui déclarait faire advenir au jour les formes préexistantes dans le bloc de marbre. De ces deux sens découle aussi la question : «comment former sans déformer ?».Connaître le système éducatif : concours ; agir en fonctionnaire de l'État et de façon éthique et responsable [texte imprimé] / Yves Bardière (1953-....), Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (335 p.) : graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Formation des maîtres (Bruxelles), ISSN 2030-370X) .
ISBN : 978-2-8041-6363-1 : 20 EUR
La couv. porte en plus : "conforme au nouveau programme 2010"
Webliogr. p. 319-321
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La mission du professeur enseigner apprendre apprendre à apprendre éduquer instruire Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur
Le professeur n'enseigne pas seulement, il éduque. Il ne se cantonne pas, comme l'enferment parfois les stéréotypes, à une simple mission de transmission d'un savoir. Il peut être conduit à solliciter, dans le cadre de sa mission éducative, l'aide ou les conseils des autres personnels de l'établissement. Il peut également assumer les fonctions de professeur principal, animer les conseils de classe, s'occuper de l'orientation, jouer un rôle majeur dans le parcours de découverte des métiers et des formations, devenir le référent chargé d'animer la vie culturelle au sein de l'établissement. Il se trouve inévitablement engagé dans différents projets, participe à des conseils et différentes instances (élaboration du règlement intérieur, projet d'établissement, conseil de discipline, commission permanente, conseil d'administration, commission vie scolaire, conseil pédagogique, conseil de vie lycéenne, etc.).
La mission éducative n'est pas le domaine réservé du seul corps professoral. Elle fait intervenir tous les acteurs du système, non pas de manière cloisonnée et individuelle mais au contraire de façon collégiale, étroitement concertée. La connaissance du système éducatif oblige donc à acquérir une vision à la fois analytique et globale dans un ensemble de relations finement enchevêtrées.
Cet ouvrage vise prioritairement à aider les candidats aux nouveaux concours de recrutement des enseignants à acquérir le savoir et le savoir-faire exigés par l'épreuve orale sur le système éducatif et à mieux cerner le rôle des différentes instances au sein d'un EPLE (Établissement Public Local d'Enseignement). Les futurs CPE (Conseiller Principal d'Éducation) et chefs d'établissement y trouveront également de précieuses informations concernant les pré-requis incontournables de leur métier.
Extrait
Extrait de l'ntroduction générale
Qu'est-ce qu'«éduquer» ? La mission du professeur, telle qu'elle est stipulée dans la circulaire n°97-123 du 23/05/1997 consiste tout à la fois à enseigner, apprendre, apprendre à apprendre, éduquer, instruire, former en vue d'une insertion dans la société.
Ces notions, parfois très proches, sont souvent confondues. Enseigner vient du latin signum, qui veut dire signe. Enseigner, c'est donc marquer d'un signe. Dans le processus d'enseignement, le professeur laisse une empreinte sur les esprits qu'il éduque. Il transmet des connaissances. Pour parvenir à cette transmission, il doit d'abord définir des objectifs en termes de savoirs mais aussi de savoir-faire, puis choisir des contenus en adéquation avec ces objectifs, enfin les mettre en forme pour pouvoir les transmettre.
Apprendre vient de apprehendere qui signifie accaparer, s'approprier. Apprendre, c'est donc trouver du sens dans une situation d'apprentissage, rassembler les éléments d'un savoir épars en établissant des liens entre eux. Apprendre concerne surtout le processus d'apprentissage, la manière de découvrir les informations, de les classer, les regrouper, les appréhender, dans une perspective constructiviste du savoir. La conception piagétienne de l'apprentissage, qui a donné naissance aux approches communicatives pour l'enseignement des langues, insiste davantage sur l'opération, que sur le résultat.
Apprendre à apprendre vise à développer l'esprit critique, construire l'autonomie, élaborer un projet personnel : «les élèves sont au centre de la réflexion et de l'action du professeur, qui les considère comme des personnes capables d'apprendre et de progresser et qui les conduit à devenir les acteurs de leur propre formation» (circulaire n° 97-123).
Former, c'est d'abord donner une forme, modeler, mais aussi aider à être, faire advenir la forme qui existe dans l'être. On songe ici à la philosophie aristotélicienne mise en oeuvre par le sculpteur Michel-Ange qui déclarait faire advenir au jour les formes préexistantes dans le bloc de marbre. De ces deux sens découle aussi la question : «comment former sans déformer ?».Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-22646 372-14.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-22647 372-14.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22648 372-14.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22649 372-14.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-22650 372-14.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible