الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
Détail de l'indexation
|
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 155/
Affiner la recherche Interroger des sources externes
مبادئ القياس النفسي والتقويم التربوي / سبع محمد أبو لبده
Titre : مبادئ القياس النفسي والتقويم التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : سبع محمد أبو لبده, Auteur Editeur : عمان : دار الفكر ناشرون وموزعون Année de publication : 2008 Importance : 380ص Présentation : جداول Format : 17x24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-07-554-3 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التقييم الإختبار الإمتحان العلامات العلامة Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : صمم هذا الكتاب للطلبة الجامعيين كمدخل أو مساق أولي يعدهم لدراسات تالية ويساعدهم على فهم مختلف المساقات النفسية والتربوية التي تتطلب مادة القياس كما وضع أيضا للمربين ومعلمي مختلف المراحل من الروضة الى الجامعة. هذا الكتاب صالح لكل زمان إذ أنه يتناول الأساسيات والثوابت في ميدان القياس التربوي والنفسي ويعالج المبادئ والاسس العامة والنظريات وهو كتاب مدخل ومبادئ وأسس. جلء في الكتاب ثمانية أبواب وهي:1- أسس التقييم.2- التقييم.3- تصميم الإختبارات والإمتحانات.4- تفسير العلامات.5- صفات الإختبار الجيد.6- الإختبارات الموضوعية.7- تحليل الإختبار.8- فلسفة الإمتحانات وأنظمة العلامات. مبادئ القياس النفسي والتقويم التربوي [texte imprimé] / سبع محمد أبو لبده, Auteur . - عمان : دار الفكر ناشرون وموزعون, 2008 . - 380ص : جداول ; 17x24سم.
ISSN : 978-9957-07-554-3
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التقييم الإختبار الإمتحان العلامات العلامة Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : صمم هذا الكتاب للطلبة الجامعيين كمدخل أو مساق أولي يعدهم لدراسات تالية ويساعدهم على فهم مختلف المساقات النفسية والتربوية التي تتطلب مادة القياس كما وضع أيضا للمربين ومعلمي مختلف المراحل من الروضة الى الجامعة. هذا الكتاب صالح لكل زمان إذ أنه يتناول الأساسيات والثوابت في ميدان القياس التربوي والنفسي ويعالج المبادئ والاسس العامة والنظريات وهو كتاب مدخل ومبادئ وأسس. جلء في الكتاب ثمانية أبواب وهي:1- أسس التقييم.2- التقييم.3- تصميم الإختبارات والإمتحانات.4- تفسير العلامات.5- صفات الإختبار الجيد.6- الإختبارات الموضوعية.7- تحليل الإختبار.8- فلسفة الإمتحانات وأنظمة العلامات. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/12447 155/47.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Exclu du prêt IEPS/12448 155/47.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/12449 155/47.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/12450 155/47.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/12451 155/47.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible مبادئ علم النفس / صابر خليفة
Titre : مبادئ علم النفس Type de document : texte imprimé Auteurs : صابر خليفة, Auteur Editeur : عمان : دار أسامة للنشر والتوزيع Année de publication : 2003 Importance : 256ص Format : 17x24سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم النفس الإنفعالات الإحساس الإدراك الإنتباه التعلم المدرسة التذكر النسيان نظريات التعلم الشخصية البناء الجسمي Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : يتناول الكتاب مبادئ علم النفس ، بحيث يتطرق الى علم النفس ، طبيعته، اصول علم النفس ، الدوافع السيكولوجية ، الدوافع والاهداف اشكال السلوك الخارجي ، التغيرات الفسيولوجية ، النضج والتعلم ، العتية العصبية ، مكونات الانتباه، مكونات الادراك ، نظريات التعلم ، التفكير ، الدراسات الفسيولوجية ، نظريات الشخصية..الخ مبادئ علم النفس [texte imprimé] / صابر خليفة, Auteur . - عمان : دار أسامة للنشر والتوزيع, 2003 . - 256ص ; 17x24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : علم النفس الإنفعالات الإحساس الإدراك الإنتباه التعلم المدرسة التذكر النسيان نظريات التعلم الشخصية البناء الجسمي Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : يتناول الكتاب مبادئ علم النفس ، بحيث يتطرق الى علم النفس ، طبيعته، اصول علم النفس ، الدوافع السيكولوجية ، الدوافع والاهداف اشكال السلوك الخارجي ، التغيرات الفسيولوجية ، النضج والتعلم ، العتية العصبية ، مكونات الانتباه، مكونات الادراك ، نظريات التعلم ، التفكير ، الدراسات الفسيولوجية ، نظريات الشخصية..الخ Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/12742 155/130.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Exclu du prêt IEPS/12743 155/130.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/12744 155/130.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/12745 155/130.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/12746 155/130.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible مبادئ علم النفس / عبد الرحمن عدس
Titre : مبادئ علم النفس Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الرحمن عدس, Auteur ; نايفة قطامي, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : عمان : دار الفكر Année de publication : 2002 Importance : 304ص Présentation : بيانات Format : 17x24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-07-183-1 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم النفس التعلم الدافعية التفكير الشخصية علم النفس الإجتماعي النسيان الإدراك الإحباط الصراع العلاج النفسي اللغة Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé :
جاء في الكتاب تسعة فصول وهي كالتالي: 1- التعريف بعلم النفس.2- طبيعة التعلم.3- التذكر والنسيان.4- الإدراك.5- الدافعية.6- التفكير واللغة.7- علم النفس الإجتماعي.9- الإحباط، الصراع، وسائل الدفاع والعلاج النفسيمبادئ علم النفس [texte imprimé] / عبد الرحمن عدس, Auteur ; نايفة قطامي, Auteur . - ط2 . - عمان : دار الفكر, 2002 . - 304ص : بيانات ; 17x24سم.
ISSN : 978-9957-07-183-1
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : علم النفس التعلم الدافعية التفكير الشخصية علم النفس الإجتماعي النسيان الإدراك الإحباط الصراع العلاج النفسي اللغة Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé :
جاء في الكتاب تسعة فصول وهي كالتالي: 1- التعريف بعلم النفس.2- طبيعة التعلم.3- التذكر والنسيان.4- الإدراك.5- الدافعية.6- التفكير واللغة.7- علم النفس الإجتماعي.9- الإحباط، الصراع، وسائل الدفاع والعلاج النفسيRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/16511 155/149.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Exclu du prêt IEPS/16512 155/149.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/16513 155/149.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/16514 155/149.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/16515 155/149.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible مبادئ علم النفس / محمد بني يونس
Titre : مبادئ علم النفس Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد بني يونس, Auteur Editeur : عمان : دار الشروق للنشر والتوزيع Année de publication : 2009 Importance : 556ص Présentation : بيانات Format : 17x24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-00-393-3 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم النفس السلوك الإدراك؛ الإحساس الإنتباه القدرات الذكاء الدافعية الإنفعالات الطبع السجايا Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : ضم الكتاب أربعة فصول وهي كالتالي: الفصل الاول جاء تحت عنوان علم النفس مادة وطريقة، الفصل الثاني تناول الاسس الفسيولوجية للسلوك، الفصل الثالث تحدث عن سيكولوجيا العمليات العقلية المعرفية، الفصل الرابع والأخير تناول سيكولوجيا الشخصية. مبادئ علم النفس [texte imprimé] / محمد بني يونس, Auteur . - عمان : دار الشروق للنشر والتوزيع, 2009 . - 556ص : بيانات ; 17x24سم.
ISSN : 978-9957-00-393-3
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : علم النفس السلوك الإدراك؛ الإحساس الإنتباه القدرات الذكاء الدافعية الإنفعالات الطبع السجايا Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : ضم الكتاب أربعة فصول وهي كالتالي: الفصل الاول جاء تحت عنوان علم النفس مادة وطريقة، الفصل الثاني تناول الاسس الفسيولوجية للسلوك، الفصل الثالث تحدث عن سيكولوجيا العمليات العقلية المعرفية، الفصل الرابع والأخير تناول سيكولوجيا الشخصية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/18732 155/152.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Exclu du prêt IEPS/18733 155/152.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/18734 155/152.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/18735 155/152.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/18736 155/152.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible مبادئ علم النفس التربوي / عماد عبد الرحيم الزغول
Titre : مبادئ علم النفس التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : عماد عبد الرحيم الزغول, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : عمان : دارالمسيرة Année de publication : 2010 Importance : 343ص Format : 17x24سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم النفس التربوي الأهداف التدريسية الذكاء الدافعية التعلم التفكير قياس تقويم Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : ضم الكتاب تسع وحدات وهي:الوحدة الأولى: مقدمة في علم النفس التربوي. الوحدة الثانية: الأهداف التدريسية وأنواعها. الوحدة الثالثة: نمو المتعلم. الوحدة الرابعة: الذكاء. الوحدة الخامسة: الدافعية. الوحدة السادسة: التعلم نظرياته ونماذجه. الوحدة السابعة: إنتقال أثر التعلم. الوحدة الثامنة: أنواع التفكير وطرق تنميته. الوحدة التاسعة: قياس تقويم التعلم
مبادئ علم النفس التربوي [texte imprimé] / عماد عبد الرحيم الزغول, Auteur . - ط2 . - عمان : دارالمسيرة, 2010 . - 343ص ; 17x24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : علم النفس التربوي الأهداف التدريسية الذكاء الدافعية التعلم التفكير قياس تقويم Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : ضم الكتاب تسع وحدات وهي:الوحدة الأولى: مقدمة في علم النفس التربوي. الوحدة الثانية: الأهداف التدريسية وأنواعها. الوحدة الثالثة: نمو المتعلم. الوحدة الرابعة: الذكاء. الوحدة الخامسة: الدافعية. الوحدة السادسة: التعلم نظرياته ونماذجه. الوحدة السابعة: إنتقال أثر التعلم. الوحدة الثامنة: أنواع التفكير وطرق تنميته. الوحدة التاسعة: قياس تقويم التعلم
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (15)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/12168 155/166.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Exclu du prêt IEPS/12169 155/166.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/12170 155/166.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/12171 155/166.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/12172 155/166.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/16344 155/166.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/16345 155/166.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/16346 155/166.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/16347 155/166.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/18854 155/166.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/18855 155/166.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/18856 155/166.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/18857 155/166.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/18858 155/166.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS/16348 155/166.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible متلازمة النشاط الزائد الاندفاعية و تشتت الانتباه / عوني معين شاهين
Permalinkمدخل إلى الإظطرابات السلوكية و الإنفعالية / مصطفى أسامة فاروق
Permalinkمدخل إلى الصحة النفسية / محمد قاسم عبد الله
Permalinkمدخل إلى رياض الأطفال / مريم الخالدي
Permalinkمدخل إلى علم الإجتماع التربوي / حسان هشام
Permalinkمدخل إلى علم النفس / يوسف محمود قطامي
Permalinkمدخل إلى علم النفس / عماد الزغول
Permalinkمدخل في علم النفس / حكمت دور الحلو
Permalinkمعجم مصطلحات التربية وعلم النفس / هبه محمد عبد الحميد
Permalinkمفاهيم الذكاء / سترينبرج روبرت
Permalinkمفهوم الذات / غازي صالح محمود
Permalinkمقدمة في الإرشاد النفسي / محمد حسن غانم
Permalinkمقدمة في الباراسايكولوجي / ريكان إبراهيم
Permalinkمقدمة في الموهبة و التفوق العقلي / مصطفي نوري القمش
Permalinkمقدمة في سيكولوجية التعلم الحركي / محمد عبد العزيز سلامة
Permalinkمقدمة في علم النفس / علاء الدين كفافي
Permalinkمقدمة في علم النفس الإرتقائي / فادية علوان
Permalinkموسوعة ميادين علم النفس / عبد الرحمن العيسوي
Permalinkنظريات الإرشاد و العلاج النفسي / نادر فهمى الزيود
Permalinkنظريات الشخصية / علاء الدين كفافي
Permalinkنظريات النمو / محمد السيد عبد الرحمن
Permalinkنمو مفهوم السرعة عند الأطفال / سالمة الفخري
Permalink