الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Dictionnaire de la sociologie / Encyclopaedia universalis France
Titre : Dictionnaire de la sociologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Encyclopaedia universalis France, Auteur Editeur : Paris : A. Michel Année de publication : 1998 Autre Editeur : Encyclopaedia universalis Collection : Collection Encyclopaedia universalis, ISSN 1285-9524 Importance : 921 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-226-10585-9 Prix : 170 F Note générale : Bibliogr. à la fin de chaque article. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 301.0 Résumé : Plus d'une centaine d'articles portant sur les différents aspects de la sociologie : les théories, les méthodes, les domaines d'études, les grands sociologues, l'histoire et les précurseurs de la sociologie. Dictionnaire de la sociologie [texte imprimé] / Encyclopaedia universalis France, Auteur . - Paris : A. Michel : [S.l.] : Encyclopaedia universalis, 1998 . - 921 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Encyclopaedia universalis, ISSN 1285-9524) .
ISBN : 2-226-10585-9 : 170 F
Bibliogr. à la fin de chaque article. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 301.0 Résumé : Plus d'une centaine d'articles portant sur les différents aspects de la sociologie : les théories, les méthodes, les domaines d'études, les grands sociologues, l'histoire et les précurseurs de la sociologie. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-000076 032.300-08.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Dictionnaire de sociologie / Jean
Titre : Dictionnaire de sociologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean , Auteur ; Bloess, Auteur ; Jean-Pierre Noreck, Auteur ; Jean-Pierre Roux, Auteur Importance : 1 vol. (448 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74470-9 Prix : 12.75 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 301.0 Résumé : Cette nouvelle édition du dictionnaire s'adresse à tous ceux, notamment les étudiants et les lycéens de la section ES, qui souhaitent aborder la sociologie.
Les grands concepts (multiculturalisme, démocratie, exclusion sociale, femmes, médias...) et la pensée des auteurs de référence (R. Boudon, P. Bourdieu, E. Durkheim, K. Marx, A. de Tocqueville...) y sont expliqués dans une langue simple et claireDictionnaire de sociologie [texte imprimé] / Jean , Auteur ; Bloess, Auteur ; Jean-Pierre Noreck, Auteur ; Jean-Pierre Roux, Auteur . - [s.d.] . - 1 vol. (448 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-218-74470-9 : 12.75 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 301.0 Résumé : Cette nouvelle édition du dictionnaire s'adresse à tous ceux, notamment les étudiants et les lycéens de la section ES, qui souhaitent aborder la sociologie.
Les grands concepts (multiculturalisme, démocratie, exclusion sociale, femmes, médias...) et la pensée des auteurs de référence (R. Boudon, P. Bourdieu, E. Durkheim, K. Marx, A. de Tocqueville...) y sont expliqués dans une langue simple et claireExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-000085 032.300-13.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt DR-000086 032.300-13.2 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Dictionnaire de sociologie
Titre : Dictionnaire de sociologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Le Digol, Editeur scientifique Mention d'édition : [Nouvelle éd. revue et augmentée] Editeur : Paris : A. Michel Année de publication : impr. 2007 Autre Editeur : Encyclopaedia universalis Collection : Collection Encyclopaedia universalis, ISSN 1285-9524 Importance : 1 vol. (915 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-14364-8 Prix : 29 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 301.0 Résumé : Cette nouvelle édition du Dictionnaire de Sociologie, dont la première édition date de 1998, a été entièrement revue et augmentée pour offrir aux lecteurs une vision renouvelée de la sociologie. S'il ne s'interdit pas de conserver des textes qui ont fait date dans l'Encyclopædia Universalis, il s'est enrichi de nombreuses contributions. 200 articles portant sur les différents aspects de la sociologie les notions, les domaines, les sociologues. Près de 120 auteurs, dont Luc Boltanski, Raymond Boudon, Pierre Bourdieu, Michel Crozier, François Dubet, Bernard Lahire, Frédéric Lebaron, Edgar Morin, Alain Touraine. Dictionnaire de sociologie [texte imprimé] / Christophe Le Digol, Editeur scientifique . - [Nouvelle éd. revue et augmentée] . - Paris : A. Michel : [S.l.] : Encyclopaedia universalis, impr. 2007 . - 1 vol. (915 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Encyclopaedia universalis, ISSN 1285-9524) .
ISBN : 978-2-226-14364-8 : 29 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 301.0 Résumé : Cette nouvelle édition du Dictionnaire de Sociologie, dont la première édition date de 1998, a été entièrement revue et augmentée pour offrir aux lecteurs une vision renouvelée de la sociologie. S'il ne s'interdit pas de conserver des textes qui ont fait date dans l'Encyclopædia Universalis, il s'est enrichi de nombreuses contributions. 200 articles portant sur les différents aspects de la sociologie les notions, les domaines, les sociologues. Près de 120 auteurs, dont Luc Boltanski, Raymond Boudon, Pierre Bourdieu, Michel Crozier, François Dubet, Bernard Lahire, Frédéric Lebaron, Edgar Morin, Alain Touraine. Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-000087 032.300-14.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt DR-000088 032.300-14.2 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt DR-000089 032.300-14.3 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt dictionnaire des termes economiques et financiers / mustapha henni
Titre : dictionnaire des termes economiques et financiers Autre titre : français-arabe Type de document : texte imprimé Auteurs : mustapha henni, Auteur Editeur : Librairie du liban publishers Importance : 509 p Format : 24*17 cm ISBN/ISSN/EAN : 01D110328 Langues : Français (fre) Mots-clés : dictionnaire économie financiers dictionnaire des termes economiques et financiers ; français-arabe [texte imprimé] / mustapha henni, Auteur . - [S.l.] : Librairie du liban publishers, [s.d.] . - 509 p ; 24*17 cm.
ISSN : 01D110328
Langues : Français (fre)
Mots-clés : dictionnaire économie financiers Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-000172 032.330-27.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Dictionnaire des termes juridiques et commerciaux / Mamdūḥ Ḥaqqī
Titre : Dictionnaire des termes juridiques et commerciaux : français-arabe Type de document : texte imprimé Auteurs : Mamdūḥ Ḥaqqī, Auteur Editeur : Beyrouth : Librairie du Liban Année de publication : cop. 1973 Importance : [7]-320 p. Présentation : ill. Format : 29 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : dictionnaire juridique commerce Dictionnaire des termes juridiques et commerciaux : français-arabe [texte imprimé] / Mamdūḥ Ḥaqqī, Auteur . - Beyrouth : Librairie du Liban, cop. 1973 . - [7]-320 p. : ill. ; 29 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : dictionnaire juridique commerce Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-000062 032.340-14.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt DR-000063 032.340-14.2 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Le dictionnaire de l'Union européenne / Guy Raimbault
Titre : Le dictionnaire de l'Union européenne : l'Union européenne face aux grands problèmes du moment ; Union monétaire et introduction de la monnaie unique, Europe politique, de la défense et de la sécurité... Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Raimbault (1928-....), Auteur Mention d'édition : 3e éd. rev. et augm. Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2000 Importance : 383 p. Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0392-6 Prix : 195 F Note générale : Précédemment paru sous le titre : "Le dictionnaire de l'Euro"
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 12Langues : Français (fre) Index. décimale : 337.1 Résumé : Le dictionnaire de l'Union européenne 917 termes ou expressions 729 définitions 270 illustrations 3e édition entièrement refondue et mise à jour
Cet ouvrage a pour ambition de mettre à la disposition de ses lecteurs l'information nécessaire pour comprendre clairement les grands problèmes européens du moment : introduction de l'euro, élargissement de l'Union européenne vers l'Est, Europe politique, de défense et de sécurité, réforme des institutions européennes, nouvelle charte sociale européenne…
« Le dictionnaire de l'Union européenne a été classé premier au Top Livre de Management » L'Entreprise, n°163
« Un ouvrage ludique d'utilité publique... » Le Point
« Ce dictionnaire traite pratiquement tous les sujets qui intéressent l'Union économique et monétaire... » Investir
« Le dictionnaire de l'Union européenne financière et monétaire va au-delà des seuls termes concernant la monnaie unique puisqu'il remet en mémoire des notions comme les agrégats monétaires, les cautions, la fiscalité... »
Le Moniteur du Commerce International ― MOCI
« Un guide très complet... » Livres Vitrine Rubrique hebdomadaire
Ingénieur EEMI, diplômé du CPA, Guy Raimbault a mené de front une double carrière de professeur et de gestionnaire financier d'entreprise. Administrateur de sociétés, il est titulaire du cours sur l'Europe juridique, financière et monétaire au sein du programme européen Copernic. Il enseigne également à l'École Nationale des Ponts et Chaussées.Le dictionnaire de l'Union européenne : l'Union européenne face aux grands problèmes du moment ; Union monétaire et introduction de la monnaie unique, Europe politique, de la défense et de la sécurité... [texte imprimé] / Guy Raimbault (1928-....), Auteur . - 3e éd. rev. et augm. . - Paris : Ellipses, 2000 . - 383 p. : graph. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-0392-6 : 195 F
Précédemment paru sous le titre : "Le dictionnaire de l'Euro"
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 12
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 337.1 Résumé : Le dictionnaire de l'Union européenne 917 termes ou expressions 729 définitions 270 illustrations 3e édition entièrement refondue et mise à jour
Cet ouvrage a pour ambition de mettre à la disposition de ses lecteurs l'information nécessaire pour comprendre clairement les grands problèmes européens du moment : introduction de l'euro, élargissement de l'Union européenne vers l'Est, Europe politique, de défense et de sécurité, réforme des institutions européennes, nouvelle charte sociale européenne…
« Le dictionnaire de l'Union européenne a été classé premier au Top Livre de Management » L'Entreprise, n°163
« Un ouvrage ludique d'utilité publique... » Le Point
« Ce dictionnaire traite pratiquement tous les sujets qui intéressent l'Union économique et monétaire... » Investir
« Le dictionnaire de l'Union européenne financière et monétaire va au-delà des seuls termes concernant la monnaie unique puisqu'il remet en mémoire des notions comme les agrégats monétaires, les cautions, la fiscalité... »
Le Moniteur du Commerce International ― MOCI
« Un guide très complet... » Livres Vitrine Rubrique hebdomadaire
Ingénieur EEMI, diplômé du CPA, Guy Raimbault a mené de front une double carrière de professeur et de gestionnaire financier d'entreprise. Administrateur de sociétés, il est titulaire du cours sur l'Europe juridique, financière et monétaire au sein du programme européen Copernic. Il enseigne également à l'École Nationale des Ponts et Chaussées.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-000154 032.330-15.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Didactique de l'anglais / Danielle Bailly
Titre : Didactique de l'anglais : la mise en oeuvre pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Bailly, Auteur Editeur : Paris : Nathan pédagogie Année de publication : 1998 Collection : Perspectives didactiques (Paris), ISSN 1251-5817 num. 2 Importance : 288 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177909-6 Prix : 139 F Note générale : Bibliogr. p. 275-281. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Les démarches pédagogiques activités et techniques communicatives les opérations à base cognitive Index. décimale : 370 Résumé : omment faire de l’enseignement-apprentissage d'une langue étrangère un ensemble vivant, motivant et porteur de sens ?
Comment créer la dynamique nécessaire à l'acquisition d'une langue étrangère, tout en intégrant les nouveaux programmes ?
Cette édition, entièrement revue, fait le lien entre théories didactiques et pédagogie de terrain par des exemples concrets et des exercices corrigés : pédagogie actionnelle, construction de scénarios, auto-évaluation des élèves, utilisation des TICE, intégration de l'objectif culturel...
À la fois guide pédagogique pratique et outil de référence théorique incluant les questionnements récents qui animent la recherche en didactique des langues, cet ouvrage se destine tant aux enseignants en poste et aux formateurs, qu’aux étudiants en ESPE. Ils y trouveront des clés pour une pédagogie de l'anglais réussie et renouvelée.Didactique de l'anglais : la mise en oeuvre pédagogique [texte imprimé] / Danielle Bailly, Auteur . - Paris : Nathan pédagogie, 1998 . - 288 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Perspectives didactiques (Paris), ISSN 1251-5817; 2) .
ISBN : 978-2-09-177909-6 : 139 F
Bibliogr. p. 275-281. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les démarches pédagogiques activités et techniques communicatives les opérations à base cognitive Index. décimale : 370 Résumé : omment faire de l’enseignement-apprentissage d'une langue étrangère un ensemble vivant, motivant et porteur de sens ?
Comment créer la dynamique nécessaire à l'acquisition d'une langue étrangère, tout en intégrant les nouveaux programmes ?
Cette édition, entièrement revue, fait le lien entre théories didactiques et pédagogie de terrain par des exemples concrets et des exercices corrigés : pédagogie actionnelle, construction de scénarios, auto-évaluation des élèves, utilisation des TICE, intégration de l'objectif culturel...
À la fois guide pédagogique pratique et outil de référence théorique incluant les questionnements récents qui animent la recherche en didactique des langues, cet ouvrage se destine tant aux enseignants en poste et aux formateurs, qu’aux étudiants en ESPE. Ils y trouveront des clés pour une pédagogie de l'anglais réussie et renouvelée.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001472 370-018.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001473 370-018.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001227 370-18.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Didactique clinique de l'éducation physique et sportive (EPS)
Titre : Didactique clinique de l'éducation physique et sportive (EPS) : quels enjeux de savoirs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Terrisse (1941-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-France Carnus, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2009 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 1 vol. (182 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0204-3 Prix : 34,50 EUR Note générale : Bibliogr., 3 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : La didactique clinique en EPS étude de rapport au savoir chez les étudiants conception de l’activité. Index. décimale : 376 Résumé : Cet ouvrage présente une analyse des pratiques d'enseignement de l'EPS ainsi que le rapport personnel qu'entretiennent les enseignants avec le savoir à transmettre. En quoi ce rapport a-t-il un effet sur l'enseignement de l'activité ?
Fruit de recherches portant sur l'analyse des pratiques d'enseignement et de leurs effets sur les élèves, cet ouvrage est original à plus d'un titre. En effet, il traite à la fois de questions générales, qui sont toujours d'actualité, comme le choix et la modalité de traitement des savoirs en fonction du contexte et de la nature de la classe, tout en y incluant la part personnelle que prend l'enseignant dans ses décisions de choix et de traitement.
Si le terme de clinique est accolé à celui de didactique, c'est pour montrer combien la question des savoirs délivrés en classe est certes très dépendante des instructions officielles qui fixent les exigences institutionnelles, mais aussi et surtout du rapport qu'entretiennent les enseignants avec ces savoirs. En EPS, les enseignants se servent, dans l'institution scolaire, de connaissances extraites du champ sportif ou de loisir. Ils mènent des cycles de basket ball, d'endurance ou de natation, activités largement répandues dans le champ social. Ce qui est interrogé dans cet ouvrage, c'est l'effet de ce rapport sur le traitement de ces APSA (Activités Physiques, Sportives et Artistiques). Un enseignant peut « aimer » ou « détester » la natation, mais il ne peut pas ne pas l'enseigner. Ce que nous tentons de décrire et d'expliquer dans cet ouvrage, c'est justement en quoi ce rapport a un effet sur l'enseignement de cette activité.
Comme l'ont indiqué des chercheurs dans d'autres disciplines, cette question est pertinente pour un enseignant d'histoire qui enseigne aussi la géographie ou pour un enseignant de physique qui enseigne aussi la chimie !
D'où la question récurrente : en quoi le rapport personnel au savoir de l'enseignant détermine-t-il son activité professionnelle ?Didactique clinique de l'éducation physique et sportive (EPS) : quels enjeux de savoirs ? [texte imprimé] / André Terrisse (1941-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-France Carnus, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : De Boeck, DL 2009 . - 1 vol. (182 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-0204-3 : 34,50 EUR
Bibliogr., 3 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La didactique clinique en EPS étude de rapport au savoir chez les étudiants conception de l’activité. Index. décimale : 376 Résumé : Cet ouvrage présente une analyse des pratiques d'enseignement de l'EPS ainsi que le rapport personnel qu'entretiennent les enseignants avec le savoir à transmettre. En quoi ce rapport a-t-il un effet sur l'enseignement de l'activité ?
Fruit de recherches portant sur l'analyse des pratiques d'enseignement et de leurs effets sur les élèves, cet ouvrage est original à plus d'un titre. En effet, il traite à la fois de questions générales, qui sont toujours d'actualité, comme le choix et la modalité de traitement des savoirs en fonction du contexte et de la nature de la classe, tout en y incluant la part personnelle que prend l'enseignant dans ses décisions de choix et de traitement.
Si le terme de clinique est accolé à celui de didactique, c'est pour montrer combien la question des savoirs délivrés en classe est certes très dépendante des instructions officielles qui fixent les exigences institutionnelles, mais aussi et surtout du rapport qu'entretiennent les enseignants avec ces savoirs. En EPS, les enseignants se servent, dans l'institution scolaire, de connaissances extraites du champ sportif ou de loisir. Ils mènent des cycles de basket ball, d'endurance ou de natation, activités largement répandues dans le champ social. Ce qui est interrogé dans cet ouvrage, c'est l'effet de ce rapport sur le traitement de ces APSA (Activités Physiques, Sportives et Artistiques). Un enseignant peut « aimer » ou « détester » la natation, mais il ne peut pas ne pas l'enseigner. Ce que nous tentons de décrire et d'expliquer dans cet ouvrage, c'est justement en quoi ce rapport a un effet sur l'enseignement de cette activité.
Comme l'ont indiqué des chercheurs dans d'autres disciplines, cette question est pertinente pour un enseignant d'histoire qui enseigne aussi la géographie ou pour un enseignant de physique qui enseigne aussi la chimie !
D'où la question récurrente : en quoi le rapport personnel au savoir de l'enseignant détermine-t-il son activité professionnelle ?Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001566 376-34.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001964 376-34.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Didactique des disciplines
Titre : Didactique des disciplines : les références au savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : André Terrisse (1941-....), Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2001 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 161 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3550-8 Prix : 160 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : La référence en question pratiques de référence et problématique de la référence curriculaire problématique générale de notre réflexion. Index. décimale : 370 Résumé : L'enseignement n'échappe pas à une interrogation sur la question de la référence, dans la mesure où toute transmission questionne l'origine et la nature de ses emprunts. L'école utilise, en effet, à des fins d'éducation, des savoirs et des pratiques extérieurs à son institution, dans des champs scientifiques ou dans des activités quotidiennes et professionnelles diverses. Quel rapport le savoir scolaire entretient-il avec cette référence ? Des chercheurs en didactique d'horizons différents apportent leur point de vue en fonction de l'approche disciplinaire qu'ils représentent et de la culture scientifique dont ils sont porteurs. Certains interrogent la référence comme outil d'analyse du didactique dans son rapport au monde social et culturel ; d'autres questionnent le statut de leur discipline et son utilisation dans le cadre même de la formation ; d'autres enfin se demandent en quoi la référence intègre l'étude du sujet dans son rapport au savoir. Chacun montre combien la référence est un outil d'analyse incontournable des pratiques scolaires, dans leur rapport de dépendance-indépendance à la culture qu'elles ont pour fonction de transmettre. Destiné aux professeurs et étudiants des 2e et 3e cycles en sciences de l'éducation ainsi que des IUFM et des écoles normales, l'ouvrage intéressera particulièrement les enseignants, les didacticiens et les formateurs. Didactique des disciplines : les références au savoir [texte imprimé] / André Terrisse (1941-....), Editeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck université, 2001 . - 161 p. ; 24*16 cm.. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-3550-8 : 160 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La référence en question pratiques de référence et problématique de la référence curriculaire problématique générale de notre réflexion. Index. décimale : 370 Résumé : L'enseignement n'échappe pas à une interrogation sur la question de la référence, dans la mesure où toute transmission questionne l'origine et la nature de ses emprunts. L'école utilise, en effet, à des fins d'éducation, des savoirs et des pratiques extérieurs à son institution, dans des champs scientifiques ou dans des activités quotidiennes et professionnelles diverses. Quel rapport le savoir scolaire entretient-il avec cette référence ? Des chercheurs en didactique d'horizons différents apportent leur point de vue en fonction de l'approche disciplinaire qu'ils représentent et de la culture scientifique dont ils sont porteurs. Certains interrogent la référence comme outil d'analyse du didactique dans son rapport au monde social et culturel ; d'autres questionnent le statut de leur discipline et son utilisation dans le cadre même de la formation ; d'autres enfin se demandent en quoi la référence intègre l'étude du sujet dans son rapport au savoir. Chacun montre combien la référence est un outil d'analyse incontournable des pratiques scolaires, dans leur rapport de dépendance-indépendance à la culture qu'elles ont pour fonction de transmettre. Destiné aux professeurs et étudiants des 2e et 3e cycles en sciences de l'éducation ainsi que des IUFM et des écoles normales, l'ouvrage intéressera particulièrement les enseignants, les didacticiens et les formateurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001214 370-127.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001572 370-127.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Didactique de l'expression / Bernard Cocula
Titre : Didactique de l'expression : De la théorie a la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Cocula (1936-2005), Auteur ; Claude Peyroutet (1934-2014), Auteur Editeur : Paris : Delagrave Année de publication : 1982 Collection : Collection G.Belloc Importance : 319 p Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-00133-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : La linguistique moderne langage,langue parole le français : une pluralité des codes les fonctions de la communication théorie du signe linguistique Index. décimale : 370 Résumé : in8 souple, bon etat, petites traces d'usures contours couverture, Delagrave, Collection Belloc, 1982, 317p
Didactique de l'expression : De la théorie a la pratique [texte imprimé] / Bernard Cocula (1936-2005), Auteur ; Claude Peyroutet (1934-2014), Auteur . - Paris : Delagrave, 1982 . - 319 p ; 23*15 cm.. - (Collection G.Belloc) .
ISBN : 978-2-206-00133-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La linguistique moderne langage,langue parole le français : une pluralité des codes les fonctions de la communication théorie du signe linguistique Index. décimale : 370 Résumé : in8 souple, bon etat, petites traces d'usures contours couverture, Delagrave, Collection Belloc, 1982, 317p
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001496 370-049.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001257 370-49.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Didactique fonctionnelle / Michel Minder
Titre : Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation, le cognitivisme opérant Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Mention d'édition : 9e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 Importance : 1 vol. (366 p.) Présentation : ill. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5617-6 Prix : 35,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 339-346. Index
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245Langues : Français (fre) Mots-clés : La définition des objectifs les stratégies de motivation les stratégies d'appropriation l’évaluation et la structuration des acquis. Index. décimale : 370 Résumé : En réalisant une synthèse des courants mentaliste et behavioriste et en proposant le nouveau concept de cognitivisme opérant, l'auteur entend dépasser les actuelles et stériles querelles qui divisent tant psychologues que pédagogues. Il montre que, si le comportement est toujours une réalité intégrée, il n'en est pas moins constitué de deux aspects complémentaires indissociables : un aspect mental (les compétences, les capacités) et un aspect manifeste (les performances), qui méritent autant l'un que l'autre l'intérêt et l'attention de l'éducateur. Dans cette perspective, l'auteur développe un traité de la pratique pédagogique qui propose une réponse cohérente et réaliste à une question fondamentale : comment enseigner aujourd'hui? Il présente une didactique globale, adaptable à tous les niveaux de l'enseignement. Les processus d'apprentissage y sont décrits de façon systémique : ils vont des intentions à la rétroaction, en passant par les stratégies de motivation, d'appropriation différenciée, de régulation et de structuration. Cette didactique est centrée sur une conception fonctionnelle, participative et interdisciplinaire de l'enseignement, et concilie de façon originale la pédagogie de l'intérêt et la pédagogie par objectifs qui, au-delà des modes et des " démodes ", retrouve ici un nouveau sens. Didactique fonctionnelle, délibérément conçu pour une utilisation pratique par les enseignants et futurs enseignants, constitue à la fois une méthode de formation continuée et un manuel de référence. Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation, le cognitivisme opérant [texte imprimé] / Michel Minder, Auteur . - 9e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - 1 vol. (366 p.) : ill. ; 24*16 cm.. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 978-2-8041-5617-6 : 35,50 EUR
Bibliogr. p. 339-346. Index
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La définition des objectifs les stratégies de motivation les stratégies d'appropriation l’évaluation et la structuration des acquis. Index. décimale : 370 Résumé : En réalisant une synthèse des courants mentaliste et behavioriste et en proposant le nouveau concept de cognitivisme opérant, l'auteur entend dépasser les actuelles et stériles querelles qui divisent tant psychologues que pédagogues. Il montre que, si le comportement est toujours une réalité intégrée, il n'en est pas moins constitué de deux aspects complémentaires indissociables : un aspect mental (les compétences, les capacités) et un aspect manifeste (les performances), qui méritent autant l'un que l'autre l'intérêt et l'attention de l'éducateur. Dans cette perspective, l'auteur développe un traité de la pratique pédagogique qui propose une réponse cohérente et réaliste à une question fondamentale : comment enseigner aujourd'hui? Il présente une didactique globale, adaptable à tous les niveaux de l'enseignement. Les processus d'apprentissage y sont décrits de façon systémique : ils vont des intentions à la rétroaction, en passant par les stratégies de motivation, d'appropriation différenciée, de régulation et de structuration. Cette didactique est centrée sur une conception fonctionnelle, participative et interdisciplinaire de l'enseignement, et concilie de façon originale la pédagogie de l'intérêt et la pédagogie par objectifs qui, au-delà des modes et des " démodes ", retrouve ici un nouveau sens. Didactique fonctionnelle, délibérément conçu pour une utilisation pratique par les enseignants et futurs enseignants, constitue à la fois une méthode de formation continuée et un manuel de référence. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001202 370-116.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001557 370-116.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001558 370-116.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001559 370-116.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Didactique du français
Titre : Didactique du français : fondements d'une discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss (1943?-....), Editeur scientifique ; Jacques David (1954-....), Editeur scientifique ; Yves Reuter, Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2005 Collection : Savoirs en pratique, ISSN 1374-8807 Importance : 1 vol. (250 p.) Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4705-1 Prix : 24,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "IUFM, CAPES lettres modernes, hautes écoles pédagogiques"
Diff. en France
Bibliogr. p. 235-240. Notes bibliogr. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Didactique de français : concepts,modèles,frontières didactique du français et disciplines de référence didactique de français : histoire,institutions,acteurs. Index. décimale : 370 Résumé : Cet ouvrage constitue une référence dans un domaines la didactique du français, qui continue à connaître une productivité remarquable. Il s'agit dès lors d'exposer les recherches les plus saillantes, de bien formaliser les acquis et de tracer des perspectives. Trois grands champs d'investigation ont été retenus : d'abords la constitution de la discipline elle-même, ses grands concepts et ses délimitations ; ensuite, les relations complexes et fructueuses que la didactique du français entretient avec les autres savoirs des sciences humaines ; enfin, les dimensions historiques et sociales d'une discipline qui a pour vocation d'intervenir dans les pratiques scolaires et culturelles. Une introduction situe la genèse de l'ouvrage qui débouche sur une synthèse prolongeant la réflexion et impulsant l'action. Ces travaux conçus pour une large part au sein de la communauté des chercheurs en didactique du français, en p particulier l'Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Fiançais, s'adressent aux formateurs d'enseignants, aux enseignants et à tous ceux (spécialistes ou non) qui se sentent concernés par les problèmes de l'enseignement-apprentissage de la langue, de la communication, des textes et des discours. Didactique du français : fondements d'une discipline [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss (1943?-....), Editeur scientifique ; Jacques David (1954-....), Editeur scientifique ; Yves Reuter, Editeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck, DL 2005 . - 1 vol. (250 p.) ; 24*16 cm.. - (Savoirs en pratique, ISSN 1374-8807) .
ISBN : 978-2-8041-4705-1 : 24,50 EUR
La couv. porte en plus : "IUFM, CAPES lettres modernes, hautes écoles pédagogiques"
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Bibliogr. p. 235-240. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Didactique de français : concepts,modèles,frontières didactique du français et disciplines de référence didactique de français : histoire,institutions,acteurs. Index. décimale : 370 Résumé : Cet ouvrage constitue une référence dans un domaines la didactique du français, qui continue à connaître une productivité remarquable. Il s'agit dès lors d'exposer les recherches les plus saillantes, de bien formaliser les acquis et de tracer des perspectives. Trois grands champs d'investigation ont été retenus : d'abords la constitution de la discipline elle-même, ses grands concepts et ses délimitations ; ensuite, les relations complexes et fructueuses que la didactique du français entretient avec les autres savoirs des sciences humaines ; enfin, les dimensions historiques et sociales d'une discipline qui a pour vocation d'intervenir dans les pratiques scolaires et culturelles. Une introduction situe la genèse de l'ouvrage qui débouche sur une synthèse prolongeant la réflexion et impulsant l'action. Ces travaux conçus pour une large part au sein de la communauté des chercheurs en didactique du français, en p particulier l'Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Fiançais, s'adressent aux formateurs d'enseignants, aux enseignants et à tous ceux (spécialistes ou non) qui se sentent concernés par les problèmes de l'enseignement-apprentissage de la langue, de la communication, des textes et des discours. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001519 370-093.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001520 370-093.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001521 370-093.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001522 370-093.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001523 370-093.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001524 370-093.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001525 370-093.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001526 370-093.9 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001298 370-93.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Didactique du français langue étrangère dans le secondaire algérien / tayeb bouguerra
Titre : Didactique du français langue étrangère dans le secondaire algérien : Contribution à une méthodologie d'élaboration/réalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : tayeb bouguerra, Auteur Editeur : Alger : O.P.U Année de publication : 1991 Importance : 172 p. Format : 22*15 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Les approches fonctionnelles le communicatif et ses parrainages techniques du doctrinal au pédagogique le champ didactique du secondaire aujourd'hui. Index. décimale : 370 Résumé : le présent ouvrage intrepris dans le cadre d'un travail universitire a fait l'objet en décembre 1986 d'une soutenance de magister en didactique des langues a l'université d'alger. Didactique du français langue étrangère dans le secondaire algérien : Contribution à une méthodologie d'élaboration/réalisation [texte imprimé] / tayeb bouguerra, Auteur . - Algerie : Alger : O.P.U, 1991 . - 172 p. ; 22*15 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les approches fonctionnelles le communicatif et ses parrainages techniques du doctrinal au pédagogique le champ didactique du secondaire aujourd'hui. Index. décimale : 370 Résumé : le présent ouvrage intrepris dans le cadre d'un travail universitire a fait l'objet en décembre 1986 d'une soutenance de magister en didactique des langues a l'université d'alger. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001504 370-056.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001505 370-056.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001506 370-056.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001507 370-056.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001264 370-56.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues / Jean-Claude Beacco
Titre : La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues : savoirs savants, savoirs experts et savoirs ordinaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Beacco, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : impr. 2010 Collection : Langues & didactique, ISSN 1963-1871 Importance : 1 vol. (271 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-06675-9 Prix : 18,80 EUR Note générale : Bibliogr. p. 251-266 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cadre théorique : la didactique de la grammaire des objets didactiques grammaticaux la forme des activités grammaticales. La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues : savoirs savants, savoirs experts et savoirs ordinaires [texte imprimé] / Jean-Claude Beacco, Auteur . - Paris : Didier, impr. 2010 . - 1 vol. (271 p.) ; 22 cm. - (Langues & didactique, ISSN 1963-1871) .
ISBN : 978-2-278-06675-9 : 18,80 EUR
Bibliogr. p. 251-266
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cadre théorique : la didactique de la grammaire des objets didactiques grammaticaux la forme des activités grammaticales. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001562 376-30.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Didactique des langues et TIC / Jean-Paul Narcy-Combes
Titre : Didactique des langues et TIC : vers une recherche-action responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Narcy-Combes, Auteur Editeur : Gap : Ophrys Année de publication : DL 2005 Collection : Collection Autoformation et enseignement multimedia, ISSN 0984-0699 num. 12 Importance : 1 vol. (238 p.) Présentation : ill. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1105-2 Prix : 22 EUR Note générale : TIC = Technologies de l'information et de la communication
Bibliogr. p. 221-232. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Positionnement le langage épistémologie méthodologie une théorisation de la didactique. Index. décimale : 370 Résumé : A une époque où les institutions politiques et éducatives se lancent dans des entreprises parfois gigantesques de mise en place de dispositifs d'apprentissage des langues en s'appuyant sur les technologies de l'information et de la communication (TIC), il semble impératif de déterminer des axes de réflexion adéquats. Cet ouvrage propose des moyens de répondre aux défis que pose l'apprentissage des langues à l'heure de la " mondialisation ". Il souhaite contribuer à modifier le métier d'enseignant et celui d'apprenant tout au long de la vie. Le lecteur y trouvera un cadre méthodologique pour y parvenir ainsi qu'un état des lieux des théories pertinentes pour le domaine. Il pourra ainsi réfléchir aux questions qu'il se pose et se lancer lui-même dans le type d'action qui répond à ses besoins et à ses aspirations. Didactique des langues et TIC : vers une recherche-action responsable [texte imprimé] / Jean-Paul Narcy-Combes, Auteur . - Gap : Ophrys, DL 2005 . - 1 vol. (238 p.) : ill. ; 23*15 cm.. - (Collection Autoformation et enseignement multimedia, ISSN 0984-0699; 12) .
ISBN : 978-2-7080-1105-2 : 22 EUR
TIC = Technologies de l'information et de la communication
Bibliogr. p. 221-232. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Positionnement le langage épistémologie méthodologie une théorisation de la didactique. Index. décimale : 370 Résumé : A une époque où les institutions politiques et éducatives se lancent dans des entreprises parfois gigantesques de mise en place de dispositifs d'apprentissage des langues en s'appuyant sur les technologies de l'information et de la communication (TIC), il semble impératif de déterminer des axes de réflexion adéquats. Cet ouvrage propose des moyens de répondre aux défis que pose l'apprentissage des langues à l'heure de la " mondialisation ". Il souhaite contribuer à modifier le métier d'enseignant et celui d'apprenant tout au long de la vie. Le lecteur y trouvera un cadre méthodologique pour y parvenir ainsi qu'un état des lieux des théories pertinentes pour le domaine. Il pourra ainsi réfléchir aux questions qu'il se pose et se lancer lui-même dans le type d'action qui répond à ses besoins et à ses aspirations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001527 370-094.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001528 370-094.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001529 370-094.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001530 370-094.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001531 370-094.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001299 370-94.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Didactique du lexique
Titre : Didactique du lexique : contextes, démarches, supports Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Calaque (1940-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques David (1954-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Savoirs en pratique, ISSN 1374-8807 Importance : 270 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4677-1 Prix : 26,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "IUFM, CAPES lettres modernes, CAPES lettres classiques, hautes études pédagogiques"
Contient les textes des communications présentées lors d'un colloque international qui s'est tenu à l'Université Stendhal-Grenoble 3, 13-15 mars 2003
Notes bibliogr. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Approches de l'enseignement-apprentissage du lexique dimensions linguistiques de l’enseignement-apprentissage du lexique l’apprentissage du lexique en situation. Index. décimale : 370 Résumé : Cet ouvrage constitue une véritable référence dans un domaine encore peu étudié : l'enseignement-apprentissage du lexique. Il propose en une vingtaine d'études un panorama original et complet des différents domaines de la didactique du français, langue maternelle, seconde ou étrangère. Plusieurs approches complémentaires sont combinées : •des apports de recherches sur l'acquisition en langue 1 ou 2, en contexte bilingue ou plurilingue ; •des données linguistiques récentes, en lexicologie comme en morphologie ; •des modalités d'apprentissage langagier, en production et en réception, à l'écrit comme à l'oral ; •des supports diversifiés, des dictionnaires papiers et informatiques aux logiciels et bases données. Les auteurs précisent également les composantes et les enjeux proprement institutionnels et linguistiques de l'enseignement du lexique. Ils explicitent les situations, les démarches et les supports de son apprentissage. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants, aux formateurs d'enseignants, de même qu'à tous ceux qui, professionnellement concernés par cette composante essentielle des apprentissages langagiers, sont soucieux d'acquérir, de perfectionner ou de renouveler leurs connaissances dans le domaine. Didactique du lexique : contextes, démarches, supports [texte imprimé] / Élisabeth Calaque (1940-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques David (1954-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : De Boeck, 2004 . - 270 p. ; 24*16 cm.. - (Savoirs en pratique, ISSN 1374-8807) .
ISBN : 978-2-8041-4677-1 : 26,50 EUR
La couv. porte en plus : "IUFM, CAPES lettres modernes, CAPES lettres classiques, hautes études pédagogiques"
Contient les textes des communications présentées lors d'un colloque international qui s'est tenu à l'Université Stendhal-Grenoble 3, 13-15 mars 2003
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Approches de l'enseignement-apprentissage du lexique dimensions linguistiques de l’enseignement-apprentissage du lexique l’apprentissage du lexique en situation. Index. décimale : 370 Résumé : Cet ouvrage constitue une véritable référence dans un domaine encore peu étudié : l'enseignement-apprentissage du lexique. Il propose en une vingtaine d'études un panorama original et complet des différents domaines de la didactique du français, langue maternelle, seconde ou étrangère. Plusieurs approches complémentaires sont combinées : •des apports de recherches sur l'acquisition en langue 1 ou 2, en contexte bilingue ou plurilingue ; •des données linguistiques récentes, en lexicologie comme en morphologie ; •des modalités d'apprentissage langagier, en production et en réception, à l'écrit comme à l'oral ; •des supports diversifiés, des dictionnaires papiers et informatiques aux logiciels et bases données. Les auteurs précisent également les composantes et les enjeux proprement institutionnels et linguistiques de l'enseignement du lexique. Ils explicitent les situations, les démarches et les supports de son apprentissage. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants, aux formateurs d'enseignants, de même qu'à tous ceux qui, professionnellement concernés par cette composante essentielle des apprentissages langagiers, sont soucieux d'acquérir, de perfectionner ou de renouveler leurs connaissances dans le domaine. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001517 370-092.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001518 370-092.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001297 370-92.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Didactique des sciences économiques et sociales / Béatrice Mabilon-Bonfils
Titre : Didactique des sciences économiques et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Mabilon-Bonfils, Auteur Editeur : [Paris] : distrib. Nathan Année de publication : 1997 Importance : 240 p. Format : 21*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177880-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Les condition d'existance des SES la transposition didactique en SES les stratégies didactiques en SES. Index. décimale : 370 Résumé : les ouvrages de cette collection apportent aux étudiants en IUFM,aux formateurs et aux enseignants un ensemble cohérent de propositions théoriques et méthodologiques destinées a raisonner... Didactique des sciences économiques et sociales [texte imprimé] / Béatrice Mabilon-Bonfils, Auteur . - [Paris] : distrib. Nathan, 1997 . - 240 p. ; 21*15 cm.
ISBN : 978-2-09-177880-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les condition d'existance des SES la transposition didactique en SES les stratégies didactiques en SES. Index. décimale : 370 Résumé : les ouvrages de cette collection apportent aux étudiants en IUFM,aux formateurs et aux enseignants un ensemble cohérent de propositions théoriques et méthodologiques destinées a raisonner... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001470 370-016.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001471 370-016.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible c1-001225 370-16.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt le dilemme américain suprématie ou ordre mondial / stanley hoffmann
Titre : le dilemme américain suprématie ou ordre mondial Type de document : texte imprimé Auteurs : stanley hoffmann, Auteur Editeur : Paris : Économica Année de publication : 1982 Importance : 391 p Format : 17*24cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : trente ans de politique, les errances de jimmy carter la trajectoire de henry kissinger Index. décimale : 320 le dilemme américain suprématie ou ordre mondial [texte imprimé] / stanley hoffmann, Auteur . - Paris : Économica, 1982 . - 391 p ; 17*24cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : trente ans de politique, les errances de jimmy carter la trajectoire de henry kissinger Index. décimale : 320 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001113 320-46.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Dimensions et perspectives du monde arabe Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelhamid Brahimi (1936-....), Auteur Editeur : Paris : Économica Année de publication : 1979 Importance : 391 p Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 49 F Note générale : Bibliogr. p. 373-387 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'experience d'integration economique des pays arabes mobilisation des ressources humaines et financières Index. décimale : 330 En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3329784r Dimensions et perspectives du monde arabe [texte imprimé] / Abdelhamid Brahimi (1936-....), Auteur . - Paris : Économica, 1979 . - 391 p : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
49 F
Bibliogr. p. 373-387
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'experience d'integration economique des pays arabes mobilisation des ressources humaines et financières Index. décimale : 330 En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3329784r Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001421 330-36.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00648 330-36.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00649 330-36.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00650 330-36.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00651 330-36.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible La diplomatie algérienne / Benkobbi, salih
Titre : La diplomatie algérienne : d'hier et d'aujourd'hui, certains de ses principaux acteurs, ainsi que d'autres sujets Type de document : texte imprimé Auteurs : Benkobbi, salih Editeur : Alger : Editions ANEP Année de publication : 2010 Importance : 252 p Format : 17*24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-67-387-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : la diplomatie algérienne l'emir abdelkader le grand diplomate Index. décimale : 320 Résumé : La diplomatie algérienne : d'hier et d'aujourd'hui, certains de ses principaux acteurs, ainsi que d'autres sujets [texte imprimé] / Benkobbi, salih . - Alger : Editions ANEP, 2010 . - 252 p ; 17*24cm.
ISBN : 978-9961-67-387-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : la diplomatie algérienne l'emir abdelkader le grand diplomate Index. décimale : 320 Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cf2-001067 320-102.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00021 320-102.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00022 320-102.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00023 320-102.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible direction et gestion d'un établissement scolaire
Titre : direction et gestion d'un établissement scolaire Autre titre : tome 1 Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) direction et gestion d'un établissement scolaire ; tome 1 [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)Est accompagné deExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-001477 039.370-07.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt direction et gestion d'un établissement scolaire
Titre : direction et gestion d'un établissement scolaire Autre titre : tome 2 Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Mots-clés : outils pratique la gestion pédagogique direction et gestion d'un établissement scolaire ; tome 2 [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Mots-clés : outils pratique la gestion pédagogique Est accompagné deExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-001476 039.370-06.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt direction et gestion d'un établissement scolaire
Titre : direction et gestion d'un établissement scolaire Autre titre : tome 3 Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) direction et gestion d'un établissement scolaire ; tome 3 [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-001478 039.370-08.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Discipline d'usine productivité et société en Algérie / mohamed.mebtoul
Titre : Discipline d'usine productivité et société en Algérie Type de document : texte imprimé Auteurs : mohamed.mebtoul, Auteur Editeur : o.p.u Année de publication : 1986 Importance : 241p Format : 15/23 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : travail et population ouvriere le paradigme retenu dans l'organisation Discipline d'usine productivité et société en Algérie [texte imprimé] / mohamed.mebtoul, Auteur . - [S.l.] : o.p.u, 1986 . - 241p ; 15/23 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : travail et population ouvriere le paradigme retenu dans l'organisation Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001555 331-25.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00849 331-25.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes / j-j-rousseau
Titre : Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes Type de document : texte imprimé Auteurs : j-j-rousseau, Auteur Editeur : tunis;cérés Année de publication : 1994 Importance : 127p Format : 18*10cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9973-19-143-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 319 Résumé : Paru en 1755, le Discorns sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes peut être considéré comme la matrice de l'oeuvre morale et politique de Rousseau : il y affirme sa stature de philosophe, l'originalité de sa voix, la force de son "système". Résoudre le problème posé par l'Académie de Dijon, "quelle est la source de l'inégalité parmi les hommes et si elle est autorisée par la loi naturelle ?" en d'autres termes expliquer que riches et puissants dominent leurs semblables sur lesquels ils n'ont pas de réelle supériorité, exige aux yeux de Rousseau de poser à nouveaux frais la question "qu'est-ce que l'homme ?". Pour cela, il faut comprendre comment s'est formée sa "nature actuelle", si éloignée de ce que serait son état de nature : "Si je me suis étendu si longtemps sur la supposition de cette condition primitive, c'est qu'ayant d'anciennes erreurs et des préjugés invétérés à détruire, j'ai cru devoir creuser jusqu'à la racine…" Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes [texte imprimé] / j-j-rousseau, Auteur . - [S.l.] : tunis;cérés, 1994 . - 127p ; 18*10cm.
ISBN : 978-9973-19-143-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 319 Résumé : Paru en 1755, le Discorns sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes peut être considéré comme la matrice de l'oeuvre morale et politique de Rousseau : il y affirme sa stature de philosophe, l'originalité de sa voix, la force de son "système". Résoudre le problème posé par l'Académie de Dijon, "quelle est la source de l'inégalité parmi les hommes et si elle est autorisée par la loi naturelle ?" en d'autres termes expliquer que riches et puissants dominent leurs semblables sur lesquels ils n'ont pas de réelle supériorité, exige aux yeux de Rousseau de poser à nouveaux frais la question "qu'est-ce que l'homme ?". Pour cela, il faut comprendre comment s'est formée sa "nature actuelle", si éloignée de ce que serait son état de nature : "Si je me suis étendu si longtemps sur la supposition de cette condition primitive, c'est qu'ayant d'anciennes erreurs et des préjugés invétérés à détruire, j'ai cru devoir creuser jusqu'à la racine…" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001451 370-001.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001175 370-01.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Discourse / Guy Cook
Titre : Discourse Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Cook Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1989 Importance : xi, 165 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437140-7 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : discourse, explanation, sentense, conjuction, language,... Résumé : Discourse analysis - the study of spoken and written language in its social and psychological context - can provide important insights for the language teacher. Discourse explains the relevant theory and applies it to classroom activities designed to improve students' discourse skills. The teacher is then shown how these activities may be further developed in specific teaching situations. (1996-10-24) Discourse [texte imprimé] / Guy Cook . - Oxford : Oxford University Press, 1989 . - xi, 165 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437140-7
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : discourse, explanation, sentense, conjuction, language,... Résumé : Discourse analysis - the study of spoken and written language in its social and psychological context - can provide important insights for the language teacher. Discourse explains the relevant theory and applies it to classroom activities designed to improve students' discourse skills. The teacher is then shown how these activities may be further developed in specific teaching situations. (1996-10-24) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité c1-001526 376.1-93.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001883 376.1-93.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Discussions that work / Penny Ur
Titre : Discussions that work : task-centred fluency practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Penny Ur, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : cop.1981 Collection : Cambridge handbooks for language teachers Importance : 1 vol. (VI-122 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28169-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : General principales Communication pratice the discussion the aims a discussion that works the topic. Index. décimale : 370.1 Discussions that work : task-centred fluency practice [texte imprimé] / Penny Ur, Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, cop.1981 . - 1 vol. (VI-122 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23*15 cm.. - (Cambridge handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-521-28169-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : General principales Communication pratice the discussion the aims a discussion that works the topic. Index. décimale : 370.1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001149 370.1-35.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt La dissertation économique / Édouard Pflimlin
Titre : La dissertation économique : 20 plans détaillés pour réussir ; concours administratifs, catégorie A Type de document : texte imprimé Auteurs : Édouard Pflimlin, Auteur ; Christophe Peter, Auteur ; Stéphanie Lhuillier, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1998 Importance : 157 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-6883-3 Prix : 90 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'epreuve d'economie et la methode de la dissertation, 20 plans detailles pour reussir Index. décimale : 330 La dissertation économique : 20 plans détaillés pour réussir ; concours administratifs, catégorie A [texte imprimé] / Édouard Pflimlin, Auteur ; Christophe Peter, Auteur ; Stéphanie Lhuillier, Auteur . - Paris : Ellipses, 1998 . - 157 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-6883-3 : 90 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'epreuve d'economie et la methode de la dissertation, 20 plans detailles pour reussir Index. décimale : 330 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001312 330-255.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt La dissertation pédagogique par l'exemple / Maurice Joseph-Gabriel
Titre : La dissertation pédagogique par l'exemple : certificat d'aptitude pédagogique, brevet supérieur de capacité, certificat de fin d'études normales, certificat de pédagogie pratique / Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Joseph-Gabriel Editeur : Paris : Roudil Année de publication : 1971 Importance : 467 p. - Langues : Français (fre) Mots-clés : Conseils pratiques pour la dissertation pédagogique comment faire un devoir de pédagogie pédagogie générale. Index. décimale : 373 Résumé : La dissertation pédagogique par l'exemple : certificat d'aptitude pédagogique, brevet supérieur de capacité, certificat de fin d'études normales, certificat de pédagogie pratique / [texte imprimé] / Maurice Joseph-Gabriel . - Paris : Roudil, 1971 . - 467 p. -.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Conseils pratiques pour la dissertation pédagogique comment faire un devoir de pédagogie pédagogie générale. Index. décimale : 373 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001392 373-02.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt La dissonance cognitive / Jean-Pierre Poitou
Titre : La dissonance cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Poitou, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1974 Importance : 125 p. Format : 23*17 cm. Mots-clés : Notions et principes fondamentaux dissonance cognitive résultant d'un choix information sélective,communication et phénomènes de groupe la soumission forcée dissonance,désaccords et discordances Index. décimale : 302 Résumé : Cet ouvrage présente de façon claire et pédagogique la théorie de la dissonance cognitive, qui est la présence simultanée d'éléments contradictoires dans la pensée de l'individu. Cette dissonance est souvent le résultat d'un désaccord entre attitude et comportement. Exemple : les fumeurs justifient souvent leur addiction par le fait "qu'il faut bien mourir de quelque chose", ce qui leur permet d'accepter plus facilement le fait de savoir que le tabac est mauvais pour eux et pour leur entourage. La dissonance cognitive [texte imprimé] / Jean-Pierre Poitou, Auteur . - Paris : A. Colin, 1974 . - 125 p. ; 23*17 cm.
Mots-clés : Notions et principes fondamentaux dissonance cognitive résultant d'un choix information sélective,communication et phénomènes de groupe la soumission forcée dissonance,désaccords et discordances Index. décimale : 302 Résumé : Cet ouvrage présente de façon claire et pédagogique la théorie de la dissonance cognitive, qui est la présence simultanée d'éléments contradictoires dans la pensée de l'individu. Cette dissonance est souvent le résultat d'un désaccord entre attitude et comportement. Exemple : les fumeurs justifient souvent leur addiction par le fait "qu'il faut bien mourir de quelque chose", ce qui leur permet d'accepter plus facilement le fait de savoir que le tabac est mauvais pour eux et pour leur entourage. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000935 302-009.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 000936 302-009.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000787 302-09.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt La distribution en Algérie / Miloudi Boubaker
Titre : La distribution en Algérie : enjeux et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Miloudi Boubaker Editeur : Alger : Office des publications universitaires Année de publication : 1995 Importance : 225 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-0008-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'environnement général de la distribution l'entreprise de production face a la distribution Index. décimale : 330 Résumé : La distribution en Algérie : enjeux et perspectives [texte imprimé] / Miloudi Boubaker . - Alger : Office des publications universitaires, 1995 . - 225 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-9961-0-0008-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'environnement général de la distribution l'entreprise de production face a la distribution Index. décimale : 330 Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001311 330-254.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00416 330-254.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Dites-moi un peu ... / Karine Ulm
Titre : Dites-moi un peu ... : méthode pratique de francais oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Ulm, Auteur ; Anne-Marie Hingue, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : impr. 2005 Importance : 1 vol. (169 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1157-0 Note générale : l'amour, les superstions, l'amitié, la mode Langues : Français (fre) Mots-clés : méthode, francais, oral, manuel, éléve Index. décimale : 374 Résumé : Voici un outil complet ,simple d'utilisation, favorisant l'interaction et permettant aux apprenants de développer une aisance de l'expression orale nécessaire dans différentes situations de communication. Dites-moi un peu ... : méthode pratique de francais oral [texte imprimé] / Karine Ulm, Auteur ; Anne-Marie Hingue, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, impr. 2005 . - 1 vol. (169 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7061-1157-0
l'amour, les superstions, l'amitié, la mode
Langues : Français (fre)
Mots-clés : méthode, francais, oral, manuel, éléve Index. décimale : 374 Résumé : Voici un outil complet ,simple d'utilisation, favorisant l'interaction et permettant aux apprenants de développer une aisance de l'expression orale nécessaire dans différentes situations de communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité c1-001428 374-17.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001730 374-17.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible la diversification stratégie de survie et de croissance / edwin , borschberg
Titre : la diversification stratégie de survie et de croissance Type de document : texte imprimé Auteurs : edwin , borschberg, Auteur Editeur : Lausanne : Presses polytechniques romandes Année de publication : 1982 Importance : 222 p Format : 24/17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88074-009-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : la diversification comme stratégie de surve et de croissance - la diversification dans le cadre de la planification stratégique la diversification stratégie de survie et de croissance [texte imprimé] / edwin , borschberg, Auteur . - Lausanne : Presses polytechniques romandes, 1982 . - 222 p ; 24/17 cm.
ISBN : 978-2-88074-009-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la diversification comme stratégie de surve et de croissance - la diversification dans le cadre de la planification stratégique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001908 338-08.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt De la division du travail social / Emile Durkheim
Titre : De la division du travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Emile Durkheim Mention d'édition : 8e Ðed. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1967 Importance : xliv, 416 p. Format : 21*13 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Méthode pour déterminer la fonction solidarité mécanique ou par similitudes la solidarité due a la division du travail ou organique Index. décimale : 301 Résumé : De la division du travail social [texte imprimé] / Emile Durkheim . - 8e Ðed. . - Paris : Presses universitaires de France, 1967 . - xliv, 416 p. ; 21*13 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Méthode pour déterminer la fonction solidarité mécanique ou par similitudes la solidarité due a la division du travail ou organique Index. décimale : 301 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-000713 301-30.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Dix grands problèmes économiques contemporains
Titre : Dix grands problèmes économiques contemporains Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Chatelus (19..-2004), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Fontanel (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e éd. rev. et augm. Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 1993 Collection : L'Économie en plus (Grenoble), ISSN 1147-4300 num. 10 Importance : 209 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-0509-8 Prix : 68 F Note générale : La 1re éd. a paru sous le titre : "Les dix principales questions économiques d'aujourd'hui et de demain"
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'économie et la société a l'aube du XXIe siècle, le sous développement, l'entreprise Index. décimale : 330 Dix grands problèmes économiques contemporains [texte imprimé] / Michel Chatelus (19..-2004), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Fontanel (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2e éd. rev. et augm. . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 1993 . - 209 p. ; 22 cm. - (L'Économie en plus (Grenoble), ISSN 1147-4300; 10) .
ISBN : 978-2-7061-0509-8 : 68 F
La 1re éd. a paru sous le titre : "Les dix principales questions économiques d'aujourd'hui et de demain"
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'économie et la société a l'aube du XXIe siècle, le sous développement, l'entreprise Index. décimale : 330 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001197 330-127.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00220 330-127.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible La doctrine fiscale en France, 1987-1999 / Jacques Grosclaude
Titre : La doctrine fiscale en France, 1987-1999 : recueil de références bibliographiques commentées Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grosclaude (1934-....), Auteur Editeur : Paris : Litec Année de publication : 2000 Collection : Litec fiscal, ISSN 1275-2983 Importance : 688 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7111-3100-6 Prix : Prix : 359 F : 54,73 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : ouvrages et articles généraux - fiscalité locale Index. décimale : 016.3 La doctrine fiscale en France, 1987-1999 : recueil de références bibliographiques commentées [texte imprimé] / Jacques Grosclaude (1934-....), Auteur . - Paris : Litec, 2000 . - 688 p. ; 24 cm. - (Litec fiscal, ISSN 1275-2983) .
ISBN : 978-2-7111-3100-6 : Prix : 359 F : 54,73 EUR
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ouvrages et articles généraux - fiscalité locale Index. décimale : 016.3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001705 332-35.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Les documents import-export / Ghislaine Legrand
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002308 380-06.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-02277 382-06.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Doing second language research / James Dean Brown
Titre : Doing second language research Type de document : texte imprimé Auteurs : James Dean Brown, Auteur ; Theodore Stephen Rodgers (1934-....), Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : cop. 2002 Collection : Oxford handbooks for language teachers Importance : 1 vol. (XIV-314 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437174-2 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Doingn, second, language, research, qualitative, study, devlopement, verbal,protocol, quantitative, learning, teaching Résumé : There are now many introductions to language research available. What makes Doing Second Language Research different and special is that it puts you inside the research process. It does this by giving you different roles within a variety of mini-studies. This means you can get a feel for what it's like to be a research subject, research organizer, research data collector, research data analyst, and research reporter. All of this is meant to help you prepare for the final goal of designing your own research. The book is organized into four parts: - Part One is a general introduction to the nature of research. - Part Two covers qualitative research and contains chapters on case study research, introspection research (use of verbal protocols), and classroom research (interaction analysis). - Part Three covers quantitative research and contains chapters on descriptive statistics research (survey analysis), correlational research (int Doing second language research [texte imprimé] / James Dean Brown, Auteur ; Theodore Stephen Rodgers (1934-....), Auteur . - Oxford : Oxford University Press, cop. 2002 . - 1 vol. (XIV-314 p.) ; 25 cm. - (Oxford handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-19-437174-2
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Doingn, second, language, research, qualitative, study, devlopement, verbal,protocol, quantitative, learning, teaching Résumé : There are now many introductions to language research available. What makes Doing Second Language Research different and special is that it puts you inside the research process. It does this by giving you different roles within a variety of mini-studies. This means you can get a feel for what it's like to be a research subject, research organizer, research data collector, research data analyst, and research reporter. All of this is meant to help you prepare for the final goal of designing your own research. The book is organized into four parts: - Part One is a general introduction to the nature of research. - Part Two covers qualitative research and contains chapters on case study research, introspection research (use of verbal protocols), and classroom research (interaction analysis). - Part Three covers quantitative research and contains chapters on descriptive statistics research (survey analysis), correlational research (int Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité c1-001528 376.1-95.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001885 376.1-95.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Le dollar / Michèle Giacobbi
Titre : Le dollar : monnaie américaine ou monnaie mondiale? / Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Giacobbi ; Jean-Pierre Roux Mention d'édition : 3e éd. -- Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1986 Importance : 139 p. Présentation : ill. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-07522-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : monnaie dollar monétaire. Index. décimale : 332.4 Résumé : Le dollar : monnaie américaine ou monnaie mondiale? / [texte imprimé] / Michèle Giacobbi ; Jean-Pierre Roux . - 3e éd. -- . - Paris : Hatier, 1986 . - 139 p. : ill. -.
ISBN : 978-2-218-07522-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : monnaie dollar monétaire. Index. décimale : 332.4 Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FR2-01148 332-46.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01149 332-46.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01150 332-46.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01151 332-46.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01152 332-46.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01153 332-46.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible La domination masculine / Pierre Bourdieu
Titre : La domination masculine Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bourdieu Mention d'édition : édition augmentée d'une préface Editeur : [Paris] : Seuil Année de publication : 2002 Importance : 177 p. Format : 18*11 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-055771-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : une image grossie l'anamnèse des constantes cachées permanences et changement Index. décimale : 305 Résumé : La domination masculine
La domination masculine est tellement ancrée dans nos inconscients que nous ne l’apercevons plus, tellement accordée à nos attentes que nous avons du mal à la remettre en question.
La description ethnographique de la société kabyle, conservatoire de l’inconscient méditerranéen, fournit un instrument puissant pour dissoudre les évidences et explorer les structures symboliques de cet inconscient androcentrique qui survit chez les hommes et les femmes d’aujourd’hui.
Mais la découverte des permanences oblige à renverser la manière habituelle de poser le problème : comment s’opère le travail historique de déshistorisation ? Quels sont les mécanismes et les institutions, Famille, Église, École, État, qui accomplissent le travail de reproduction ? Est-il possible de les neutraliser pour libérer les forces de changement qu’ils entravent ?La domination masculine [texte imprimé] / Pierre Bourdieu . - édition augmentée d'une préface . - [Paris] : Seuil, 2002 . - 177 p. ; 18*11 cm.
ISBN : 978-2-02-055771-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : une image grossie l'anamnèse des constantes cachées permanences et changement Index. décimale : 305 Résumé : La domination masculine
La domination masculine est tellement ancrée dans nos inconscients que nous ne l’apercevons plus, tellement accordée à nos attentes que nous avons du mal à la remettre en question.
La description ethnographique de la société kabyle, conservatoire de l’inconscient méditerranéen, fournit un instrument puissant pour dissoudre les évidences et explorer les structures symboliques de cet inconscient androcentrique qui survit chez les hommes et les femmes d’aujourd’hui.
Mais la découverte des permanences oblige à renverser la manière habituelle de poser le problème : comment s’opère le travail historique de déshistorisation ? Quels sont les mécanismes et les institutions, Famille, Église, École, État, qui accomplissent le travail de reproduction ? Est-il possible de les neutraliser pour libérer les forces de changement qu’ils entravent ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001068 305-028.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000897 305-28.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Douze cas et exercices sur la communication / Alex Mucchielli
Titre : Douze cas et exercices sur la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex Mucchielli, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1998 Collection : Collection U. Série Sciences de la communication Sous-collection : Série Sciences de la communication Importance : 160 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01695-1 Prix : 98 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : L'analyse des dispositifs de communication les communication dans l'entreprise les communications interpersonnelles Index. décimale : 310 Résumé : En rupture avec les analyses de type psychologique, sociologique ou linguistique faites jusqu'ici en communication, ce recueil de cas et d'exercices propose, pour la première fois aux enseignants du domaine, la mise en œuvre d'approches, de concepts et de méthodes spécifiques aux sciences de l'information et de la communication pour étudier les phénomènes de communication. Tout d'abord, l'analyse des " dispositifs de communication " met l'accent sur les phénomènes dits de " communication généralisée " qui interviennent pour manipuler les " contextes de la situation " de communication et ainsi construire un sens dont les acteurs ne peuvent pas ne pas tenir compte dans leurs expressions. Une telle analyse fait donc appel à des concepts nouveaux (" communication généralisée ", " contextes de la situation ", " processus de la communication ", " signification de l'expression "...). Elle s'intègre dans la " théorie des processus de la communication " qui a été formulée dans un ouvrage de cette collection. L'analyse des " communications dans l'entreprise " est abordée avec plusieurs modèles de référence. Le nouveau modèle de " la métaphore de l'hypertexte ", permettant d'accéder au " débat interne et latent " se déroulant dans l'organisation ; le modèle interactionniste-systémique, permettant une nouvelle lecture des phénomènes de pouvoir et d'influence du manager ; le modèle des " processus de la communication ", permettant de montrer comment se passe la négociation implicite sur la réorganisation du travail faisant suite à l'introduction d'une nouvelle technologie. L'analyse des " communications interpersonnelles " est aussi renouvelée par l'application des concepts de " paradoxes situationnels ", " d'appel aux normes ", de " processus de communication identitaire ", " d'enjeux ", de " jeu d'interactions ", de " communication implicite ", de " conduite-communication "... Le recueil de cas et d'exercices se termine enfin sur l'analyse d'une même conversation effectuée avec quatre modèles différents. Ce dernier exercice permettant une mise en perspective épistémologique de toutes les analyses faites. Douze cas et exercices sur la communication [texte imprimé] / Alex Mucchielli, Auteur . - Paris : A. Colin, 1998 . - 160 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 24*16 cm.. - (Collection U. Série Sciences de la communication. Série Sciences de la communication) .
ISBN : 978-2-200-01695-1 : 98 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'analyse des dispositifs de communication les communication dans l'entreprise les communications interpersonnelles Index. décimale : 310 Résumé : En rupture avec les analyses de type psychologique, sociologique ou linguistique faites jusqu'ici en communication, ce recueil de cas et d'exercices propose, pour la première fois aux enseignants du domaine, la mise en œuvre d'approches, de concepts et de méthodes spécifiques aux sciences de l'information et de la communication pour étudier les phénomènes de communication. Tout d'abord, l'analyse des " dispositifs de communication " met l'accent sur les phénomènes dits de " communication généralisée " qui interviennent pour manipuler les " contextes de la situation " de communication et ainsi construire un sens dont les acteurs ne peuvent pas ne pas tenir compte dans leurs expressions. Une telle analyse fait donc appel à des concepts nouveaux (" communication généralisée ", " contextes de la situation ", " processus de la communication ", " signification de l'expression "...). Elle s'intègre dans la " théorie des processus de la communication " qui a été formulée dans un ouvrage de cette collection. L'analyse des " communications dans l'entreprise " est abordée avec plusieurs modèles de référence. Le nouveau modèle de " la métaphore de l'hypertexte ", permettant d'accéder au " débat interne et latent " se déroulant dans l'organisation ; le modèle interactionniste-systémique, permettant une nouvelle lecture des phénomènes de pouvoir et d'influence du manager ; le modèle des " processus de la communication ", permettant de montrer comment se passe la négociation implicite sur la réorganisation du travail faisant suite à l'introduction d'une nouvelle technologie. L'analyse des " communications interpersonnelles " est aussi renouvelée par l'application des concepts de " paradoxes situationnels ", " d'appel aux normes ", de " processus de communication identitaire ", " d'enjeux ", de " jeu d'interactions ", de " communication implicite ", de " conduite-communication "... Le recueil de cas et d'exercices se termine enfin sur l'analyse d'une même conversation effectuée avec quatre modèles différents. Ce dernier exercice permettant une mise en perspective épistémologique de toutes les analyses faites. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001296 310-005.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001297 310-005.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001048 310-05.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt La Drogue démythifiée / Helen Nowlis
Titre : La Drogue démythifiée : drogue et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Helen Nowlis, Auteur ; Unesco, Editeur scientifique Mention d'édition : 2 éd. revue et mise à jour Editeur : Paris : Unesco Année de publication : 1980 Importance : 108 p. Format : 18*11 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-201231-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : la drogue, démythi-fiee, croissance, enfant, sociocultuel Index. décimale : 303 Résumé : introduction
les drogues et leurs effets
les stratégies de la prévention
conclusionLa Drogue démythifiée : drogue et éducation [texte imprimé] / Helen Nowlis, Auteur ; Unesco, Editeur scientifique . - 2 éd. revue et mise à jour . - Paris : Unesco, 1980 . - 108 p. ; 18*11 cm.
ISBN : 978-92-3-201231-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : la drogue, démythi-fiee, croissance, enfant, sociocultuel Index. décimale : 303 Résumé : introduction
les drogues et leurs effets
les stratégies de la prévention
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001001 303-003.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000842 303-03.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt droit administratif / Zouaimia Rachid
Titre : droit administratif Type de document : texte imprimé Auteurs : Zouaimia Rachid, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 330 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-170-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : les sources et principes généraux- l'organisation administrative- l'activité administrative- le contrôle de l'administration Index. décimale : 342 droit administratif [texte imprimé] / Zouaimia Rachid, Auteur . - 2009 . - 330 p ; 24 cm.
ISBN : 978-9961-69-170-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : les sources et principes généraux- l'organisation administrative- l'activité administrative- le contrôle de l'administration Index. décimale : 342 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002077 342-19.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-01688 342-19.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01689 342-19.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01690 342-19.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible droit administratif / patrick fraisseix
Titre : droit administratif Type de document : texte imprimé Auteurs : patrick fraisseix, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2002 Importance : 255 p Format : 14*22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1216-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : organisation administrative justice administrative missions administratives Index. décimale : 342 droit administratif [texte imprimé] / patrick fraisseix, Auteur . - Paris : Ellipses, 2002 . - 255 p ; 14*22cm.
ISBN : 978-2-7298-1216-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : organisation administrative justice administrative missions administratives Index. décimale : 342 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002072 342-14.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Droit des affaires / Lacheb Mohfoud
Titre : Droit des affaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Lacheb Mohfoud, Auteur Editeur : Alger : Office de publications universitaires Année de publication : 2006 Importance : 143 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : OPU4719 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : les structures commerciales les sociétés commerciales les sociétés par actions Index. décimale : 343 Droit des affaires [texte imprimé] / Lacheb Mohfoud, Auteur . - Alger : Office de publications universitaires, 2006 . - 143 p ; 24 cm.
ISSN : OPU4719
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : les structures commerciales les sociétés commerciales les sociétés par actions Index. décimale : 343 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002107 343-25.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-01752 343-25.10 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01753 343-25.11 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01754 343-25.12 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01755 343-25.13 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01756 343-25.14 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01757 343-25.15 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01758 343-25.16 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01759 343-25.17 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01760 343-25.18 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01761 343-25.19 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01762 343-25.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01763 343-25.20 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01764 343-25.21 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01765 343-25.22 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01766 343-25.23 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01767 343-25.24 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01768 343-25.25 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01769 343-25.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01770 343-25.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01771 343-25.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01772 343-25.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01773 343-25.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01774 343-25.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01775 343-25.9 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Droit des affaires / Blaise Jean- Bernard
Titre : Droit des affaires : commerçants- concurrence- distribution Type de document : texte imprimé Auteurs : Blaise Jean- Bernard, Auteur Mention d'édition : 3 Editeur : L.G.D.J PARIS Année de publication : 2001 Importance : 605 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-275-02144-7 Langues : Français (fre) Droit des affaires : commerçants- concurrence- distribution [texte imprimé] / Blaise Jean- Bernard, Auteur . - 3 . - [S.l.] : L.G.D.J PARIS, 2001 . - 605 p ; 24 cm.
ISBN : 978-2-275-02144-7
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FR2-01711 343-05.10 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01712 343-05.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01713 343-05.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01714 343-05.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01715 343-05.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01716 343-05.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01717 343-05.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01718 343-05.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01719 343-05.9 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Droit des affaires / Jean-Bernard Blaise
Titre : Droit des affaires : commerçants, concurrence, distribution Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Blaise (19..-....), Auteur Editeur : Paris : LGDJ Année de publication : 1999 Collection : Manuel (Paris), ISSN 0990-3909 Importance : 564 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-275-00406-8 Prix : 150 F Note générale : Bibliogr., 3 p. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : les commerçants le bail commercial l'interdiction de la concurrence déloyale Index. décimale : 343 Droit des affaires : commerçants, concurrence, distribution [texte imprimé] / Jean-Bernard Blaise (19..-....), Auteur . - Paris : LGDJ, 1999 . - 564 p. ; 20 cm. - (Manuel (Paris), ISSN 0990-3909) .
ISBN : 2-275-00406-8 : 150 F
Bibliogr., 3 p. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : les commerçants le bail commercial l'interdiction de la concurrence déloyale Index. décimale : 343 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002088 343-05.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Droit agricole et rural / Bonnefoi
Titre : Droit agricole et rural Type de document : texte imprimé Auteurs : Bonnefoi, Auteur Importance : 200 p Format : 27*21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-81965-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Encyclopédies et dictionnaires du droit Droit agricole et rural [texte imprimé] / Bonnefoi, Auteur . - [s.d.] . - 200 p ; 27*21 cm.
ISBN : 978-2-225-81965-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Encyclopédies et dictionnaires du droit Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DIC-65 030.340-08.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Droit algérien de l'arbitrage commercial international / Trari Tani Mostefa
Titre : Droit algérien de l'arbitrage commercial international Type de document : texte imprimé Auteurs : Trari Tani Mostefa, Auteur Editeur : berti editions Année de publication : 2007 Importance : 179 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-69-118-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : la convention d'arbitrage- l'instance arbitrale- le droit applicable- exécution forcée et contrôle sur la sentence arbitrale Index. décimale : 343 Droit algérien de l'arbitrage commercial international [texte imprimé] / Trari Tani Mostefa, Auteur . - [S.l.] : berti editions, 2007 . - 179 p ; 24 cm.
ISBN : 978-9961-69-118-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : la convention d'arbitrage- l'instance arbitrale- le droit applicable- exécution forcée et contrôle sur la sentence arbitrale Index. décimale : 343 Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002137 343-55.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-01835 343-55.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01836 343-55.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01837 343-55.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01838 343-55.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01839 343-55.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible DROIT de l’aménagement de l'urbanisme de l'habitat / GRIDAUH
Titre : DROIT de l’aménagement de l'urbanisme de l'habitat Type de document : texte imprimé Auteurs : GRIDAUH, Auteur Editeur : Paris : ÐEditions du Moniteur Année de publication : 2002 Importance : 657 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-281-12378-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : aménagement- urbanisme- habitat chroniques droit français de l'aménagement droit comparé Index. décimale : 342 DROIT de l’aménagement de l'urbanisme de l'habitat [texte imprimé] / GRIDAUH, Auteur . - Paris : ÐEditions du Moniteur, 2002 . - 657 p ; 24 cm.
ISBN : 978-2-281-12378-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : aménagement- urbanisme- habitat chroniques droit français de l'aménagement droit comparé Index. décimale : 342 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002068 342-10.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-01657 342-10.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible