الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Titre : Sept poètes et le langage : Stéphane Mallarmé, Paul Valéry, André Breton, Paul Eluard, Francis Ponge, René Char, Victor Hugo / Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Mounin (1910-1993) Editeur : [Paris] : Gallimard Année de publication : 1992 Importance : 185 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-072556-4 Mots-clés : la poésie le langage Résumé : Sept poètes et le langage : Stéphane Mallarmé, Paul Valéry, André Breton, Paul Eluard, Francis Ponge, René Char, Victor Hugo / [texte imprimé] / Georges Mounin (1910-1993) . - [Paris] : Gallimard, 1992 . - 185 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-07-072556-4
Mots-clés : la poésie le langage Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-003715 801-42.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt 019641 801-42.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible
Titre : Théories du langage : une introduction critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Bronckart (1946-....), Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : P. Mardaga Année de publication : 1977 Collection : Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587 num. 70 Importance : 361 p. Présentation : couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-085-5 Note générale : Bibliogr. p. 337-350. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : l'analyse fonctionnelle du comportement verbal langage et developpement cognitif le langage Index. décimale : 153 Résumé : Text: French
Théories du langage : une introduction critique [texte imprimé] / Jean-Paul Bronckart (1946-....), Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles : P. Mardaga, 1977 . - 361 p. : couv. ill. ; 19 cm. - (Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587; 70) .
ISBN : 978-2-87009-085-5
Bibliogr. p. 337-350. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'analyse fonctionnelle du comportement verbal langage et developpement cognitif le langage Index. décimale : 153 Résumé : Text: French
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000505 153-022.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible 000506 153-022.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible 000507 153-022.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible C1-000421 153-22.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt
Titre : Évolution humaine : une perspective neuropsychologique / Type de document : texte imprimé Auteurs : John L. Bradshaw Mention d'édition : 1re éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Importance : 322 p. Présentation : ill Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0087-9 Note générale : Trad. de: Human evolution. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : l'évolution le langage l'intelligence Résumé : Présentation de l'éditeur
Ces dernières années ont vu l'explosion d'informations nouvelles sur les origines de l'homme et sur son statut évolutif par rapport aux autres espèces. Des découvertes récentes ont permis de reconsidérer nos origines, les caractéristiques que nous pensions nous être propres et notre place dans le règne animal. Sur la base d'un large éventail de disciplines (psychologie expérimentale, neuropsychologie, primatologie, éthologie, archéologie, paléontologie, linguistique comparative et biologie moléculaire), cet ouvrage propose une vue de l'évolution de la psychologie humaine se référant notamment au langage, à la praxis et à l'esthétique. Au fil des chapitres, ce livre passe ainsi en revue : l'apparition de la vie jusqu'aux premiers mammifères ; l'apparition des primates, des hominidés et l'avènement de la bipédie ; les différentes espèces d'Homo, la morphologie et l'origine de l'Homo sapiens sapiens ; l'origine de l'art et du sens esthétique de l'Acheuléen et du Moustérien jusqu'au Paléolithique Supérieur ; l'origine et l'évolution du langage et de la communication ; la réalisation centrale et périphérique du langage ; l'utilisation d'outils et la praxis chez l'homme et certains animaux ; l'encéphalisation et la croissance du cerveau ; l'intelligence, l'intelligence sociale, la conscience et la conscience de soi. Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les professeurs et étudiants des 2e et 3e cycles en psychologie, neurosciences, sciences cognitives et biologie.
Biographie de l'auteur
Spécialiste des neurosciences, John L. Bradshaw dirige le laboratoire de neuropsychologie à la Faculté de psychologie de l'Université Monash à Clayton (Australie).Évolution humaine : une perspective neuropsychologique / [texte imprimé] / John L. Bradshaw . - 1re éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2003 . - 322 p. : ill ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7445-0087-9
Trad. de: Human evolution.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : l'évolution le langage l'intelligence Résumé : Présentation de l'éditeur
Ces dernières années ont vu l'explosion d'informations nouvelles sur les origines de l'homme et sur son statut évolutif par rapport aux autres espèces. Des découvertes récentes ont permis de reconsidérer nos origines, les caractéristiques que nous pensions nous être propres et notre place dans le règne animal. Sur la base d'un large éventail de disciplines (psychologie expérimentale, neuropsychologie, primatologie, éthologie, archéologie, paléontologie, linguistique comparative et biologie moléculaire), cet ouvrage propose une vue de l'évolution de la psychologie humaine se référant notamment au langage, à la praxis et à l'esthétique. Au fil des chapitres, ce livre passe ainsi en revue : l'apparition de la vie jusqu'aux premiers mammifères ; l'apparition des primates, des hominidés et l'avènement de la bipédie ; les différentes espèces d'Homo, la morphologie et l'origine de l'Homo sapiens sapiens ; l'origine de l'art et du sens esthétique de l'Acheuléen et du Moustérien jusqu'au Paléolithique Supérieur ; l'origine et l'évolution du langage et de la communication ; la réalisation centrale et périphérique du langage ; l'utilisation d'outils et la praxis chez l'homme et certains animaux ; l'encéphalisation et la croissance du cerveau ; l'intelligence, l'intelligence sociale, la conscience et la conscience de soi. Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les professeurs et étudiants des 2e et 3e cycles en psychologie, neurosciences, sciences cognitives et biologie.
Biographie de l'auteur
Spécialiste des neurosciences, John L. Bradshaw dirige le laboratoire de neuropsychologie à la Faculté de psychologie de l'Université Monash à Clayton (Australie).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-006948 573-169.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 500 - Sciences de la nature et Mathématiques Exclu du prêt F2-012846 573-169.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 500 - Sciences de la nature et Mathématiques Disponible
Titre : Didactique des langues et TIC : vers une recherche-action responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Narcy-Combes, Auteur Editeur : Gap : Ophrys Année de publication : DL 2005 Collection : Collection Autoformation et enseignement multimedia, ISSN 0984-0699 num. 12 Importance : 1 vol. (238 p.) Présentation : ill. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1105-2 Prix : 22 EUR Note générale : TIC = Technologies de l'information et de la communication
Bibliogr. p. 221-232. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Positionnement le langage épistémologie méthodologie une théorisation de la didactique. Index. décimale : 370 Résumé : A une époque où les institutions politiques et éducatives se lancent dans des entreprises parfois gigantesques de mise en place de dispositifs d'apprentissage des langues en s'appuyant sur les technologies de l'information et de la communication (TIC), il semble impératif de déterminer des axes de réflexion adéquats. Cet ouvrage propose des moyens de répondre aux défis que pose l'apprentissage des langues à l'heure de la " mondialisation ". Il souhaite contribuer à modifier le métier d'enseignant et celui d'apprenant tout au long de la vie. Le lecteur y trouvera un cadre méthodologique pour y parvenir ainsi qu'un état des lieux des théories pertinentes pour le domaine. Il pourra ainsi réfléchir aux questions qu'il se pose et se lancer lui-même dans le type d'action qui répond à ses besoins et à ses aspirations. Didactique des langues et TIC : vers une recherche-action responsable [texte imprimé] / Jean-Paul Narcy-Combes, Auteur . - Gap : Ophrys, DL 2005 . - 1 vol. (238 p.) : ill. ; 23*15 cm.. - (Collection Autoformation et enseignement multimedia, ISSN 0984-0699; 12) .
ISBN : 978-2-7080-1105-2 : 22 EUR
TIC = Technologies de l'information et de la communication
Bibliogr. p. 221-232. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Positionnement le langage épistémologie méthodologie une théorisation de la didactique. Index. décimale : 370 Résumé : A une époque où les institutions politiques et éducatives se lancent dans des entreprises parfois gigantesques de mise en place de dispositifs d'apprentissage des langues en s'appuyant sur les technologies de l'information et de la communication (TIC), il semble impératif de déterminer des axes de réflexion adéquats. Cet ouvrage propose des moyens de répondre aux défis que pose l'apprentissage des langues à l'heure de la " mondialisation ". Il souhaite contribuer à modifier le métier d'enseignant et celui d'apprenant tout au long de la vie. Le lecteur y trouvera un cadre méthodologique pour y parvenir ainsi qu'un état des lieux des théories pertinentes pour le domaine. Il pourra ainsi réfléchir aux questions qu'il se pose et se lancer lui-même dans le type d'action qui répond à ses besoins et à ses aspirations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001527 370-094.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001528 370-094.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001529 370-094.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001530 370-094.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001531 370-094.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001299 370-94.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt