الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Titre : Interactive Techniques for the Esl Classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Shoemaker, connie l, Auteur ; f.floyd shoemaker, Auteur Année de publication : 1991 Importance : 162 pages Format : 14*22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8384-2671-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 421/. Résumé : Interactive Techniques for the Esl Classroom Interactive Techniques for the Esl Classroom [texte imprimé] / Shoemaker, connie l, Auteur ; f.floyd shoemaker, Auteur . - 1991 . - 162 pages ; 14*22cm.
ISBN : 978-0-8384-2671-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 421/. Résumé : Interactive Techniques for the Esl Classroom Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002537 421-88.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Interfaces : texte et image : pour prendre du recul vis-à-vis de la sémiotique / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Morizot Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : [2004] Importance : 130 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86847-946-4 Mots-clés : sémiotique de l'image Index. décimale : 400 Résumé : Le regard sur les images oscille entre deux positions : une fascination muette pour ce qu'elles montrent ; un questionnement qui s'efforce de révéler ce qu'elles disent et essayent, peut-être, de cacher. La sémiotique a été l'artisan par excellence de cette seconde posture qui finit par ne concéder aux images qu'un statut symbolique dérivé. L'énorme promotion de l'image, de l'avant-garde à l'âge contemporain, s'inscrit cependant en faux contre cette concession engendrant comme une relégation : l'image revendique bien sa parité avec le langage. Chacune des études rassemblées dans ce volume vise à raviver un dialogue méthodologique entre l'univers du signe et le champ iconique. Chacune explore l'interface problématique entre le texte et l'image. Interfaces : texte et image : pour prendre du recul vis-à-vis de la sémiotique / [texte imprimé] / Jacques Morizot . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, [2004] . - 130 p.
ISBN : 978-2-86847-946-4
Mots-clés : sémiotique de l'image Index. décimale : 400 Résumé : Le regard sur les images oscille entre deux positions : une fascination muette pour ce qu'elles montrent ; un questionnement qui s'efforce de révéler ce qu'elles disent et essayent, peut-être, de cacher. La sémiotique a été l'artisan par excellence de cette seconde posture qui finit par ne concéder aux images qu'un statut symbolique dérivé. L'énorme promotion de l'image, de l'avant-garde à l'âge contemporain, s'inscrit cependant en faux contre cette concession engendrant comme une relégation : l'image revendique bien sa parité avec le langage. Chacune des études rassemblées dans ce volume vise à raviver un dialogue méthodologique entre l'univers du signe et le champ iconique. Chacune explore l'interface problématique entre le texte et l'image. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S-74 410-115.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002232 410-115.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : L'interprétation des séquences négatives : portée et foyer des négations en français / Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Larrivée ; Communauté française de Belgique Editeur : Bruxelles : Duculot Année de publication : 2001 Collection : Champs linguistiques Importance : 213 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8011-1283-6 Note générale : "Publié avec le concours de la Communauté française de Belgique, Service de la langue française." Includes index. Résumé : "Publié avec le concours de la Communauté française de Belgique, Service de la langue française." Includes index. L'interprétation des séquences négatives : portée et foyer des négations en français / [texte imprimé] / Pierre Larrivée ; Communauté française de Belgique . - Bruxelles : Duculot, 2001 . - 213 p. ; 24 cm. - (Champs linguistiques) .
ISBN : 2-8011-1283-6
"Publié avec le concours de la Communauté française de Belgique, Service de la langue française." Includes index.
Résumé : "Publié avec le concours de la Communauté française de Belgique, Service de la langue française." Includes index. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001746 410-16.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt
Titre : interpréter l'art contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Everaert-Desmedt, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Culture & communication Importance : 318p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5022-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : la communication artistique magritte et la pensée de la ressemblance Index. décimale : 401 Résumé : Cet ouvrage élabore, à partir de la pensée de Charles Sanders Peirce, "l'inventeur de la sémiotique", un modèle pour rendre compte de la communication artistique, en considérant à la fois la production et la réception des œuvres. Le modèle est appliqué à l'analyse de nombreux cas concrets appartenant à divers genres artistiques contemporains : peinture figurative (Magritte), monochrome (Klein), déclaration constitutive d'un groupe d'artistes (Nouveaux Réalistes), littérature (Duras), cinéma (Wenders), installation photographique (Chavez), arts plastiques et écriture (Parant) et intervention artistique (Corillon). Tout en apportant une nouvelle connaissance sur le fonctionnement de l'art contemporain, l'ouvrage peut être utilisé comme une initiation à l'utilisation pratique des concepts peirciens. Il résume en annexe les notions de base de la sémiotique de Peirce et contient un index lexical détaillé. Dans le cadre du Système Européen de Transferts de Crédits (E.C.T.S.), cet ouvrage correspond en France aux niveaux Licence et Master ; en Belgique et au Canada, aux niveaux Baccalauréat et Master ; en Suisse aux niveaux Bachelor et Master. Il est destiné aux étudiants en communication sociale, arts, lettres et sciences humaines et aux amateurs critiques d'art. En ligne : https://acces.bibliotheque-diderot.fr/login?url=http://www.cairn.info/interprete [...] interpréter l'art contemporain [texte imprimé] / Nicole Everaert-Desmedt, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 318p ; 24 cm. - (Culture & communication) .
ISBN : 978-2-8041-5022-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la communication artistique magritte et la pensée de la ressemblance Index. décimale : 401 Résumé : Cet ouvrage élabore, à partir de la pensée de Charles Sanders Peirce, "l'inventeur de la sémiotique", un modèle pour rendre compte de la communication artistique, en considérant à la fois la production et la réception des œuvres. Le modèle est appliqué à l'analyse de nombreux cas concrets appartenant à divers genres artistiques contemporains : peinture figurative (Magritte), monochrome (Klein), déclaration constitutive d'un groupe d'artistes (Nouveaux Réalistes), littérature (Duras), cinéma (Wenders), installation photographique (Chavez), arts plastiques et écriture (Parant) et intervention artistique (Corillon). Tout en apportant une nouvelle connaissance sur le fonctionnement de l'art contemporain, l'ouvrage peut être utilisé comme une initiation à l'utilisation pratique des concepts peirciens. Il résume en annexe les notions de base de la sémiotique de Peirce et contient un index lexical détaillé. Dans le cadre du Système Européen de Transferts de Crédits (E.C.T.S.), cet ouvrage correspond en France aux niveaux Licence et Master ; en Belgique et au Canada, aux niveaux Baccalauréat et Master ; en Suisse aux niveaux Bachelor et Master. Il est destiné aux étudiants en communication sociale, arts, lettres et sciences humaines et aux amateurs critiques d'art. En ligne : https://acces.bibliotheque-diderot.fr/login?url=http://www.cairn.info/interprete [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité c1-001657 401-50.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002068 401-50.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Intonation of colloquial English : a practical handbook Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Desmond O'Connor (1919-....), Auteur ; Gordon Frederick Arnold, Auteur Mention d'édition : [2nd ed] Editeur : London : Longmans Année de publication : 1973 Importance : 290 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-52389-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : The anatomy of english intonation intonation and meaning introduction to the drills intonation drills:the ten tone groups,tone group sequences Résumé : INTONATION OF COLLOQUIAL ENGLISH has been written for langage students at intermediate to advanced level and for first-year........... Intonation of colloquial English : a practical handbook [texte imprimé] / Joseph Desmond O'Connor (1919-....), Auteur ; Gordon Frederick Arnold, Auteur . - [2nd ed] . - London : Longmans, 1973 . - 290 p. : couv. ill. en coul. ; 18*16 cm.
ISBN : 978-0-582-52389-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : The anatomy of english intonation intonation and meaning introduction to the drills intonation drills:the ten tone groups,tone group sequences Résumé : INTONATION OF COLLOQUIAL ENGLISH has been written for langage students at intermediate to advanced level and for first-year........... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003742 425-078.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002789 425-78.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt
Titre : Intransitive predication Type de document : texte imprimé Auteurs : Stassen,Leon, Auteur Editeur : Oxford : University press Année de publication : 1997 Importance : 771 P. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-925893-2 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : The typology categories strategy adjective verb. Index. décimale : 421 Résumé : This book investigates cross-linguistic variation in one of the core domains of all natural languages. Leon Stassen views this domain as a 'cognitive space', the topography of which is the same for all languages. It is assumed to consist of four subdomains, which correspond to a four-way distinction between the semantic classes of event predicates, property predicates, class predicates, and locational predicates. The book offers a typology of the structural manifestations of this domain, in terms of the nature and number of the formal strategies used in its encoding. The author disusses a number of abstract principles which can be employed in explaining the cross-linguistic variation emodied by the typology. In the final chapter he brings together the research results in a universally applicable model, which can be read as a 'flow-chart' for the encoding of intransitive predications in different language types. Intransitive predication [texte imprimé] / Stassen,Leon, Auteur . - [S.l.] : Oxford : University press, 1997 . - 771 P. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-0-19-925893-2
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : The typology categories strategy adjective verb. Index. décimale : 421 Résumé : This book investigates cross-linguistic variation in one of the core domains of all natural languages. Leon Stassen views this domain as a 'cognitive space', the topography of which is the same for all languages. It is assumed to consist of four subdomains, which correspond to a four-way distinction between the semantic classes of event predicates, property predicates, class predicates, and locational predicates. The book offers a typology of the structural manifestations of this domain, in terms of the nature and number of the formal strategies used in its encoding. The author disusses a number of abstract principles which can be employed in explaining the cross-linguistic variation emodied by the typology. In the final chapter he brings together the research results in a universally applicable model, which can be read as a 'flow-chart' for the encoding of intransitive predications in different language types. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002325 421-154.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt
Titre : Introducing applied linguistics : an A-Z guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronald Carter, Auteur Editeur : Harmondsworth : Penguin English Année de publication : 1993 Collection : Penguin English applied linguistics Importance : 73 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081364-7 Langues : Anglais (eng) Résumé : Used book in good condition, due to its age it could contain normal signs of use Introducing applied linguistics : an A-Z guide [texte imprimé] / Ronald Carter, Auteur . - Harmondsworth : Penguin English, 1993 . - 73 p. ; 20 cm. - (Penguin English applied linguistics) .
ISBN : 978-0-14-081364-7
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Used book in good condition, due to its age it could contain normal signs of use Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002844 421-008.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002845 421-008.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002846 421-008.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002269 421-08.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt
Titre : Introducing classroom interaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Amy B. M. Tsui Editeur : London : Penguin English Année de publication : 1995 Importance : xiii, 122 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081451-4 Mots-clés : Classroom interaction and language learning teacher talk input and interaction student talk classroom observation Résumé : Introducing Classroom Interaction an investigation into the complexities of language classroom teaching and learning which will enable teachers to better analyze their own classrooms. Introducing classroom interaction [texte imprimé] / Amy B. M. Tsui . - London : Penguin English, 1995 . - xiii, 122 p ; 21 cm.
ISBN : 978-0-14-081451-4
Mots-clés : Classroom interaction and language learning teacher talk input and interaction student talk classroom observation Résumé : Introducing Classroom Interaction an investigation into the complexities of language classroom teaching and learning which will enable teachers to better analyze their own classrooms. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002267 421-05.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002952 421-05.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002953 421-05.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002954 421-05.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002955 421-05.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002956 421-05.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002957 421-05.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002958 421-05.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introducing discourse analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : David Nunan, Auteur Editeur : London : Penguin English Année de publication : 1993 Collection : Penguin English applied linguistics Importance : X-134 p Présentation : couv. ill. en coul Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-14-081365-9 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 400 Introducing discourse analysis [texte imprimé] / David Nunan, Auteur . - London : Penguin English, 1993 . - X-134 p : couv. ill. en coul ; 20 cm. - (Penguin English applied linguistics) .
ISBN : 0-14-081365-9
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 400 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003014 421-06.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003015 421-06.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003016 421-06.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003017 421-06.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003018 421-06.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introducing english semantics Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles W Kreidler (1924-....), Auteur Editeur : London : Routledge Année de publication : 1998 Importance : 1 vol. (XII-332 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-18063-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : the study of meaning language in use the dimensions of meaning semantic roles lexical relations transition and transfer pedicates reference sentences as arguments Résumé : Introducing English Semantics, Second Edition is a practical introduction to understanding how meanings are expressed in the English language. Presenting the basic principles of the discipline of semantics, this newly revised edition explores the knowledge of language that speakers have which enables them to communicate - to express observations, opinions, intentions and the products of their imagination. The text emphasises pragmatic investigation with numerous illustrative examples of concepts and ample exercises to help students develop and improve their linguistic analysis skills.
Introducing English Semantics:
Discusses the nature of human language and how linguists categorise and examine it.
Covers meanings expressed in English words, prefixes, suffixes and sentences.
Examines such relations as synonymy, antonymy, hyponymy, ambiguity, implication, factivity, aspect, and modality
Draws comparisons between English and other languages
Illustrates the importance of 'tone of voice' and 'body language' in face-to-face exchanges and the role of context in any communication
Contains a wealth of exercises and a glossary to clearly define all terminology
This new edition includes expanded and updated textual exercises and a greater focus on compounds and other kinds of composite lexemes. Written in a clear and accessible style, Introducing English Semantics is an essential text for any student taking an introductory course in semantics.
Introducing english semantics [texte imprimé] / Charles W Kreidler (1924-....), Auteur . - London : Routledge, 1998 . - 1 vol. (XII-332 p.) : couv. ill. en coul. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-0-415-18063-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : the study of meaning language in use the dimensions of meaning semantic roles lexical relations transition and transfer pedicates reference sentences as arguments Résumé : Introducing English Semantics, Second Edition is a practical introduction to understanding how meanings are expressed in the English language. Presenting the basic principles of the discipline of semantics, this newly revised edition explores the knowledge of language that speakers have which enables them to communicate - to express observations, opinions, intentions and the products of their imagination. The text emphasises pragmatic investigation with numerous illustrative examples of concepts and ample exercises to help students develop and improve their linguistic analysis skills.
Introducing English Semantics:
Discusses the nature of human language and how linguists categorise and examine it.
Covers meanings expressed in English words, prefixes, suffixes and sentences.
Examines such relations as synonymy, antonymy, hyponymy, ambiguity, implication, factivity, aspect, and modality
Draws comparisons between English and other languages
Illustrates the importance of 'tone of voice' and 'body language' in face-to-face exchanges and the role of context in any communication
Contains a wealth of exercises and a glossary to clearly define all terminology
This new edition includes expanded and updated textual exercises and a greater focus on compounds and other kinds of composite lexemes. Written in a clear and accessible style, Introducing English Semantics is an essential text for any student taking an introductory course in semantics.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003806 425-170.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003807 425-170.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introducing english semantics Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles W Kreidler (1924-....), Editeur : London : Routledge Année de publication : 1998. Importance : XII-332 p. Présentation : ill. Format : 25 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-18064-1 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 420.1 Résumé : Introducing English Semantics is a comprehensive and accessible introduction to the study of meaning.
Charles W. Kreidler presents the basic principles of this discipline. He explores how languages organize and express meanings through words, parts of words and sentences.
Introducing English Semantics:
* deals with relations of words to other words, and sentences to other sentences
* illustrates the importance of 'tone of voice' and 'body language' in face-to-face exchanges, and the role of context in any communication
* makes random comparisons of features in other languages
* explores the knowledge speakers of a language must have in common to enable them to communicate
* discusses the nature of language; the structure of discourse; the distinction between lexical and grammatical meaning
* examines such relations as synonymy, antonymy, and hyponymy; ambiguity; implication; factivity; aspect; and modality
Written in a clear, accessible style, Introducing English Semantics will be an essential text for any student following an introductory course in semantics. Assuming no prior knowledge of linguistics, all technical terms are clearly defined in an accompanying glossary and active participation is encouraged through numerous exercises.Introducing english semantics [texte imprimé] / Charles W Kreidler (1924-....), . - London : Routledge, 1998. . - XII-332 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-415-18064-1
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 420.1 Résumé : Introducing English Semantics is a comprehensive and accessible introduction to the study of meaning.
Charles W. Kreidler presents the basic principles of this discipline. He explores how languages organize and express meanings through words, parts of words and sentences.
Introducing English Semantics:
* deals with relations of words to other words, and sentences to other sentences
* illustrates the importance of 'tone of voice' and 'body language' in face-to-face exchanges, and the role of context in any communication
* makes random comparisons of features in other languages
* explores the knowledge speakers of a language must have in common to enable them to communicate
* discusses the nature of language; the structure of discourse; the distinction between lexical and grammatical meaning
* examines such relations as synonymy, antonymy, and hyponymy; ambiguity; implication; factivity; aspect; and modality
Written in a clear, accessible style, Introducing English Semantics will be an essential text for any student following an introductory course in semantics. Assuming no prior knowledge of linguistics, all technical terms are clearly defined in an accompanying glossary and active participation is encouraged through numerous exercises.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002649 425-170.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introducing language and society Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Trudgill (1943-....), Auteur Editeur : London : Penguin English Année de publication : cop.1992 Collection : Penguin English linguistics Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : couv. ill. en coul Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081018-9 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 400 Résumé : An introduction to the ways in which aspects of the environment, age, race, class, the part of the country we come from - and other factors - influence how we speak. This is the second title in the "Penguin English Linguistics" series which offers a grounding in different aspects of linguistics. Introducing language and society [texte imprimé] / Peter Trudgill (1943-....), Auteur . - London : Penguin English, cop.1992 . - 1 vol. (79 p.) : couv. ill. en coul ; 19 cm. - (Penguin English linguistics) .
ISBN : 978-0-14-081018-9
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 400 Résumé : An introduction to the ways in which aspects of the environment, age, race, class, the part of the country we come from - and other factors - influence how we speak. This is the second title in the "Penguin English Linguistics" series which offers a grounding in different aspects of linguistics. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002268 421-007.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002840 421-007.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002841 421-007.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002842 421-007.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002843 421-007.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introducing linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : David Crystal (1941-....) Editeur : Harmondsworth : Penguin Année de publication : 1992 Importance : 77 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-14-081017-X Mots-clés : Actualization alternation ambiguous appropriate arbitrariness bloomfield,leonard. Résumé : Introducing linguistics [texte imprimé] / David Crystal (1941-....) . - Harmondsworth : Penguin, 1992 . - 77 p. ; 20 cm.
ISBN : 0-14-081017-X
Mots-clés : Actualization alternation ambiguous appropriate arbitrariness bloomfield,leonard. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002270 421-09.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt
Titre : Introducing morphology Type de document : texte imprimé Auteurs : Rochelle Lieber (1954-....), Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2010, cop. 2010 Collection : Cambridge introductions to language and linguistics Importance : 1 vol. (X-215 p.) Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-89549-1 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Morphology words dictionaries lexicon productivity creativity inflection typology sentences syntax sounds shapes phonology . Index. décimale : 421 Résumé : Morphology is the study of how words are put together. A lively introduction to the subject, this textbook is intended for undergraduates with relatively little background in linguistics. Providing data from a wide variety of languages, it includes hands-on activities such as 'challenge boxes', designed to encourage students to gather their own data and analyse it, work with data on websites, perform simple experiments, and discuss topics with each other. There is also an extensive introduction to the terms and concepts necessary for analysing words. Topics such as the mental lexicon, derivation, compounding, inflection, morphological typology, productivity, and the interface of morphology with syntax and phonology expose students to the whole scope of the field. Unlike other textbooks it anticipates the question 'Is it a real word?' and tackles it head on by looking at the distinction between dictionaries and the mental lexicon. Introducing morphology [texte imprimé] / Rochelle Lieber (1954-....), Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (X-215 p.) ; 26 cm. - (Cambridge introductions to language and linguistics) .
ISBN : 978-0-521-89549-1
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Morphology words dictionaries lexicon productivity creativity inflection typology sentences syntax sounds shapes phonology . Index. décimale : 421 Résumé : Morphology is the study of how words are put together. A lively introduction to the subject, this textbook is intended for undergraduates with relatively little background in linguistics. Providing data from a wide variety of languages, it includes hands-on activities such as 'challenge boxes', designed to encourage students to gather their own data and analyse it, work with data on websites, perform simple experiments, and discuss topics with each other. There is also an extensive introduction to the terms and concepts necessary for analysing words. Topics such as the mental lexicon, derivation, compounding, inflection, morphological typology, productivity, and the interface of morphology with syntax and phonology expose students to the whole scope of the field. Unlike other textbooks it anticipates the question 'Is it a real word?' and tackles it head on by looking at the distinction between dictionaries and the mental lexicon. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002450 421-269.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 003304 421-269.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003305 421-269.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introducing second language acquisition Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Saville-Troike (1936-....), Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : cop. 2006 Collection : Cambridge introductions to language and linguistics Importance : 1 vol. ([VIII]-206 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-79086-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : language acquisition fondation linguistics psychology social knowledge learning teaching. Index. décimale : 421 Résumé : written for students encountering the topic for the first time, this is a clear and practical introduction to second language acquisition (SLA). It explains in non-technical language how a second language is acquired; what the second language learner needs to know; and why some learners are more successful than others. The textbook introduces in a step-by-step fashion a range of fundamental concepts – such as SLA in adults and children, in formal and informal learning contexts, and in diverse socio-cultural settings – and takes an interdisciplinary approach, encouraging students to consider SLA from linguistic, psychological and social perspectives. Each chapter contains a list of key terms, a summary, and a range of graded exercises suitable for self-testing or class discussion. Providing a solid foundation in SLA, this book is set to become the leading introduction to the field for students of linguistics, psychology, and education, and trainee language teachers Introducing second language acquisition [texte imprimé] / Muriel Saville-Troike (1936-....), Auteur . - Cambridge : Cambridge University Press, cop. 2006 . - 1 vol. ([VIII]-206 p.) : ill., couv. ill. ; 25 cm. - (Cambridge introductions to language and linguistics) .
ISBN : 978-0-521-79086-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : language acquisition fondation linguistics psychology social knowledge learning teaching. Index. décimale : 421 Résumé : written for students encountering the topic for the first time, this is a clear and practical introduction to second language acquisition (SLA). It explains in non-technical language how a second language is acquired; what the second language learner needs to know; and why some learners are more successful than others. The textbook introduces in a step-by-step fashion a range of fundamental concepts – such as SLA in adults and children, in formal and informal learning contexts, and in diverse socio-cultural settings – and takes an interdisciplinary approach, encouraging students to consider SLA from linguistic, psychological and social perspectives. Each chapter contains a list of key terms, a summary, and a range of graded exercises suitable for self-testing or class discussion. Providing a solid foundation in SLA, this book is set to become the leading introduction to the field for students of linguistics, psychology, and education, and trainee language teachers Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002436 421-256.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 003285 421-256.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003286 421-256.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introducing translation studies : theories and applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeremy Munday Mention d'édition : 3rd ed. Editeur : Canada : Routledge Année de publication : 2012 Importance : 364 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-58486-9 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : introducing translation studies theories applications translation studies translation theory before the twentieth centry ecquivalence and equivalent effect studying translation product and process Résumé : This textbook provides an overview of main contributions to translation theory. It explores each theory and tests the different approaches by applying them to texts. A wide variety of texts are analysed, from 'Harry Potter' to the Bible. Introducing translation studies : theories and applications [texte imprimé] / Jeremy Munday . - 3rd ed. . - Canada : Routledge, 2012 . - 364 p. : couv. ill. en coul. ; 23*16 cm.
ISBN : 978-0-415-58486-9
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : introducing translation studies theories applications translation studies translation theory before the twentieth centry ecquivalence and equivalent effect studying translation product and process Résumé : This textbook provides an overview of main contributions to translation theory. It explores each theory and tests the different approaches by applying them to texts. A wide variety of texts are analysed, from 'Harry Potter' to the Bible. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002561 422-13.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003351 422-13.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introducing writing Type de document : texte imprimé Auteurs : John Harris, Auteur Editeur : London : Penguin English Année de publication : cop.1993 Collection : Penguin English applied linguistics Importance : 1 vol (xiv, 138 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081368-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Perspectives on writing types of writing approaches to writing writing in the classroom assessing and reading texts Résumé : This is an introduction on how to teach the skill of writing, with the emphasis on accountability and clarity of information. Introducing writing [texte imprimé] / John Harris, Auteur . - London : Penguin English, cop.1993 . - 1 vol (xiv, 138 p.) ; 20 cm. - (Penguin English applied linguistics) .
ISBN : 978-0-14-081368-5
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Perspectives on writing types of writing approaches to writing writing in the classroom assessing and reading texts Résumé : This is an introduction on how to teach the skill of writing, with the emphasis on accountability and clarity of information. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002266 421-04.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002923 421-04.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002924 421-04.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002925 421-04.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002926 421-04.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002927 421-04.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002928 421-04.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introducting English linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : F.Meyer,Charles, Auteur Editeur : Cambridge : university press Année de publication : 2009 Importance : 259 P. Format : 25*17cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-54122-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language english development social texts syntax words sounds. Index. décimale : 421 Résumé : Are you looking for a genuine introduction to the linguistics of English that provides a broad overview of the subject that sustains students' interest and avoids excessive detail? Introducing English Linguistics accomplishes this goal in two ways. First, it takes a top-down approach to language, beginning with the largest unit of linguistic structure, the text, and working its way down through successively smaller structures (sentences, words, and finally speech sounds). The advantage of presenting language this way is that students are first given the larger picture - they study language in context - and then see how the smaller pieces of language are a consequence of the larger goals of linguistic communication. Second, the book does not contain invented examples, as is the case with most comparable texts, but instead takes its sample materials from the major computerised databases of spoken and written English, giving students a more realistic view of language. Introducting English linguistics [texte imprimé] / F.Meyer,Charles, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : university press, 2009 . - 259 P. ; 25*17cm.
ISBN : 978-0-521-54122-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language english development social texts syntax words sounds. Index. décimale : 421 Résumé : Are you looking for a genuine introduction to the linguistics of English that provides a broad overview of the subject that sustains students' interest and avoids excessive detail? Introducing English Linguistics accomplishes this goal in two ways. First, it takes a top-down approach to language, beginning with the largest unit of linguistic structure, the text, and working its way down through successively smaller structures (sentences, words, and finally speech sounds). The advantage of presenting language this way is that students are first given the larger picture - they study language in context - and then see how the smaller pieces of language are a consequence of the larger goals of linguistic communication. Second, the book does not contain invented examples, as is the case with most comparable texts, but instead takes its sample materials from the major computerised databases of spoken and written English, giving students a more realistic view of language. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002463 421-281.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001824 410-236.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt
Titre : Introduction à l'analyse linguistique : rappels de cours et exercices corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Guelpa Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1997 Importance : 268 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-01602-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire de linguistique les différentes branches la pragmatique quelques grandes débats. Résumé : Introduction à l'analyse linguistique : rappels de cours et exercices corrigés [texte imprimé] / Patrick Guelpa . - Paris : Armand Colin, 1997 . - 268 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-200-01602-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Histoire de linguistique les différentes branches la pragmatique quelques grandes débats. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001738 410-15.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt
Titre : Introduction à l'analyse morphosyntaxique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack Feuillet (1942-....), Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1988 Collection : Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226. num. 13. Importance : 1 vol. (223 p.) Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-040186-5 Prix : 150 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique la langue comme système parties du discours types de phrases groupes fonctionnels Index. décimale : 410 Résumé : Les ouvrage de linguistique générale proposent la plupart du temps des exemples artificiels ou indigents et occultent ainsi de nombreuses questions Introduction à l'analyse morphosyntaxique [texte imprimé] / Jack Feuillet (1942-....), . - Paris : Presses universitaires de France, 1988 . - 1 vol. (223 p.) ; 22 cm.. - (Linguistique nouvelle, ISSN 0292-4226.; 13.) .
ISBN : 978-2-13-040186-5 : 150 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique la langue comme système parties du discours types de phrases groupes fonctionnels Index. décimale : 410 Résumé : Les ouvrage de linguistique générale proposent la plupart du temps des exemples artificiels ou indigents et occultent ainsi de nombreuses questions Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001965 410-372.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002524 410-372.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introduction à l'analyse stylistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Fromilhague, ; Anne Sancier-Chateau (1946-....), Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : impr. 2004 Collection : Collection Lettres sup©rieures (Paris), ISSN 1242-9279. Importance : 1 vol. (XVI-270 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34118-3 Prix : 21,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Spécificité de l’énoncé littéraire l'actualisation dans l’énoncé littéraire les mots dans l’énoncé. Index. décimale : 410 Résumé : Cet ouvrage présente les grands axes théoriques qui orientent aujourd'hui l'étude stylistique. Il met surtout en évidence le fonctionnement des principes exposés, à travers de nombreux exemples et des exercices d'application (étude des procédés de l'actualisation dans un texte de G. Bernanos, étude de la phrase dans un texte de J. K. Huysmans, étude des images dans deux poèmes de Verlaine...). Les textes sur lesquels se fonde l'analyse sont tous empruntés à des œuvres majeures de la littératures classique, moderne et contemporaine. Introduction à l'analyse stylistique [texte imprimé] / Catherine Fromilhague, ; Anne Sancier-Chateau (1946-....), . - Paris : A. Colin, impr. 2004 . - 1 vol. (XVI-270 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.. - (Collection Lettres sup©rieures (Paris), ISSN 1242-9279.) .
ISBN : 978-2-200-34118-3 : 21,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Spécificité de l’énoncé littéraire l'actualisation dans l’énoncé littéraire les mots dans l’énoncé. Index. décimale : 410 Résumé : Cet ouvrage présente les grands axes théoriques qui orientent aujourd'hui l'étude stylistique. Il met surtout en évidence le fonctionnement des principes exposés, à travers de nombreux exemples et des exercices d'application (étude des procédés de l'actualisation dans un texte de G. Bernanos, étude de la phrase dans un texte de J. K. Huysmans, étude des images dans deux poèmes de Verlaine...). Les textes sur lesquels se fonde l'analyse sont tous empruntés à des œuvres majeures de la littératures classique, moderne et contemporaine. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001908 410-320.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002436 410-320.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002437 410-320.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002438 410-320.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002439 410-320.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002440 410-320.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cuq (1953-....), Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1996, cop. 1996 Autre Editeur : Paris : Hatier Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en noir Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-04568-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : les théories linguistiques et grammaticales et leur impact sur l'enseignement des langues élaboration du concept de grammaire en didactique des langues Index. décimale : 415 Résumé : une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère [texte imprimé] / Jean-Pierre Cuq (1953-....), Auteur . - Paris : Didier : Paris : Hatier, 1996, cop. 1996 . - 1 vol. (127 p.) : ill. en noir ; 24 cm.
ISBN : 978-2-278-04568-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les théories linguistiques et grammaticales et leur impact sur l'enseignement des langues élaboration du concept de grammaire en didactique des langues Index. décimale : 415 Résumé : une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002224 415-85.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002791 415-85.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible
Titre : Introduction aux grammaires transformationnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmon Bach, Auteur ; Robert Sctrick, Traducteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1964 Collection : Linguistique Importance : 218 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Notion fondamentales règles syntagmatiques Index. décimale : 400 Introduction aux grammaires transformationnelles [texte imprimé] / Emmon Bach, Auteur ; Robert Sctrick, Traducteur . - Paris : A. Colin, 1964 . - 218 p. ; 21 cm. - (Linguistique) .
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Notion fondamentales règles syntagmatiques Index. décimale : 400 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002144 415.03.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt
Titre : Introduction à l'histoire de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Perret (1937-....) Mention d'édition : 2e éd. revue. Editeur : [Paris] : Armand Colin Année de publication : 2001 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-25252-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : langues français officielle majoritaire internationale phonétique linguistique. Index. décimale : 410 Résumé : Quand a-t-on commencé à parler français ? Le français vient-il du gaulois ? Comment s'exprimaient les rois de France ? Pourquoi des pays, dont le français n'est pas la langue maternelle, l'ont-ils choisi comme langue officielle ? Pourquoi le français ne cesse-t-il d'évoluer ? D'où viennent le féminin et le masculin ? Pourquoi l'imparfait du subjonctif est-il en voie de disparition ? Pourquoi les Français sont-ils si attachés à leur orthographe ? Entre tradition et modernité, cet ouvrage donne leur place aux controverses actuelles et retrace l'histoire de la langue française en tirant profit des études menées sur les changements en cours (sociolinguistique). Il interprète, à partir des théories de l'énonciation, quelques grands changements intervenus dans la langue et illustre son propos de textes commentés du Ve au... XXIe siècle. Introduction à l'histoire de la langue française [texte imprimé] / Michèle Perret (1937-....) . - 2e éd. revue. . - [Paris] : Armand Colin, 2001 . - 191 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-200-25252-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langues français officielle majoritaire internationale phonétique linguistique. Index. décimale : 410 Résumé : Quand a-t-on commencé à parler français ? Le français vient-il du gaulois ? Comment s'exprimaient les rois de France ? Pourquoi des pays, dont le français n'est pas la langue maternelle, l'ont-ils choisi comme langue officielle ? Pourquoi le français ne cesse-t-il d'évoluer ? D'où viennent le féminin et le masculin ? Pourquoi l'imparfait du subjonctif est-il en voie de disparition ? Pourquoi les Français sont-ils si attachés à leur orthographe ? Entre tradition et modernité, cet ouvrage donne leur place aux controverses actuelles et retrace l'histoire de la langue française en tirant profit des études menées sur les changements en cours (sociolinguistique). Il interprète, à partir des théories de l'énonciation, quelques grands changements intervenus dans la langue et illustre son propos de textes commentés du Ve au... XXIe siècle. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001830 410-241.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt