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Titre : 14-18, le sport sort des tranchées : un héritage inattendu de la Grande guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Merckel (1945-....), Auteur Mention d'édition : 4e éd. revue et augmentée Editeur : Toulouse : le Pas d'oiseau Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (247 p.-XXIV p. de pl.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917971-65-9 Prix : 20 EUR Note générale : Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 245-247. GlossaireLangues : Français (fre) Mots-clés : Guerre mondiale Sports et guerre France les gloires sportives les autorités militaires Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : On connaissait les dégâts faits par la Grande Guerre parmi les gloires sportives de l'époque, mais jamais n'avait été étudié le rôle de 14-18 dans la diffusion du sport en France. L'auteur montre comment le conflit permit au monde paysan de cotoyer le monde sportif alors incarné par une élite. Ce fut aussi l'occasion de fréquenter les Britanniques, à la base de l'idée moderne du sport. On apprendra que c'est pour lutter contre l'ennui que les autorités militaires eurent l'idée de distribuer des ballons de foot et de rugby aux Poilus. On découvrira aussi combien 14-18 contribua à faire éclore le sport fémiin eet bien sûr el handisport, né du terrible bilan du conflit. 14-18, le sport sort des tranchées : un héritage inattendu de la Grande guerre [texte imprimé] / Michel Merckel (1945-....), Auteur . - 4e éd. revue et augmentée . - Toulouse : le Pas d'oiseau, DL 2017 . - 1 vol. (247 p.-XXIV p. de pl.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-917971-65-9 : 20 EUR
Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 245-247. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Guerre mondiale Sports et guerre France les gloires sportives les autorités militaires Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : On connaissait les dégâts faits par la Grande Guerre parmi les gloires sportives de l'époque, mais jamais n'avait été étudié le rôle de 14-18 dans la diffusion du sport en France. L'auteur montre comment le conflit permit au monde paysan de cotoyer le monde sportif alors incarné par une élite. Ce fut aussi l'occasion de fréquenter les Britanniques, à la base de l'idée moderne du sport. On apprendra que c'est pour lutter contre l'ennui que les autorités militaires eurent l'idée de distribuer des ballons de foot et de rugby aux Poilus. On découvrira aussi combien 14-18 contribua à faire éclore le sport fémiin eet bien sûr el handisport, né du terrible bilan du conflit. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-22670 796-36.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Exclu du prêt IEPS-22671 796-36.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible IEPS-22672 796-36.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible IEPS-22673 796-36.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible IEPS-22674 796-36.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible L'athlétisme et l'école
Titre : L'athlétisme et l'école : histoire et épistémologie d'un "sport éducatif" Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Espaces et temps du sport, ISSN 1255-2429 Importance : 219 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2584-8 Prix : 18,30 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Athlétisme Étude enseignement primaire France enfants Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : L'athlétisme a longtemps revêtu un statut spécifique dans l'institution scolaire. Cet ouvrage interroge les fondements institutionnels et idéologiques de cette position. Il en évalue aussi les effets sur la constitution des contenus d'enseignement à l'école, en analysant la manière dont l'athlétisme a été progressivement présenté comme un sport de l'enfant, puis un " savoir " scolaire. La réflexion débouche enfin sur l'identification d'obstacles à l'innovation didactique et pédagogique dans l'enseignement de l'athlétisme. Soutenu par la Fédération Française d'Athlétisme, ce travail est le fruit d'une collaboration entre l'IUFM de Lyon et l'UFR STAPS de Lyon. Il est aussi le résultat d'un pari : faire dialoguer le didacticien, l'historien et l'épistémologue. L'athlétisme et l'école : histoire et épistémologie d'un "sport éducatif" [texte imprimé] . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 219 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Espaces et temps du sport, ISSN 1255-2429) .
ISBN : 978-2-7475-2584-8 : 18,30 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Athlétisme Étude enseignement primaire France enfants Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : L'athlétisme a longtemps revêtu un statut spécifique dans l'institution scolaire. Cet ouvrage interroge les fondements institutionnels et idéologiques de cette position. Il en évalue aussi les effets sur la constitution des contenus d'enseignement à l'école, en analysant la manière dont l'athlétisme a été progressivement présenté comme un sport de l'enfant, puis un " savoir " scolaire. La réflexion débouche enfin sur l'identification d'obstacles à l'innovation didactique et pédagogique dans l'enseignement de l'athlétisme. Soutenu par la Fédération Française d'Athlétisme, ce travail est le fruit d'une collaboration entre l'IUFM de Lyon et l'UFR STAPS de Lyon. Il est aussi le résultat d'un pari : faire dialoguer le didacticien, l'historien et l'épistémologue. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-7992 796-10.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Exclu du prêt EPSE-7993 796-10.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7994 796-10.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7995 796-10.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7996 796-10.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7997 796-10.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible
Titre : L'athlétisme à travers les siècles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Charlet (1961?-....), Auteur Editeur : Saint-Cyr-sur-Loire : A. Sutton Année de publication : 2004 Collection : Mémoire du sport (Saint-Cyr-sur-Loire), ISSN 1762-1844 Importance : 224 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84910-103-2 Prix : 22 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "dromos, alma, diskos, akontisis"
Bibliogr. p. 220-224Langues : Français (fre) Mots-clés : L' athlétisme les origines d' athlétisme Histoire les principales disciplines athlétiques les jeux Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : Dromos, alma, diskos, akontisis... La course, le saut, les lancers de disque et de javelot forment les principales disciplines athlétiques des jeux antiques grecs. Ces prémices de l'athlétisme évoluent ensuite au cours des olympiades.
Après la suppression des jeux en 392 de notre ère et jusqu'au XIXe siècle, les activités athlétiques se déroulent lors de fêtes locales européennes et plus particulièrement dans les pays de culture anglo-saxonne. Ensuite, l'athlétisme est véritablement reconnu et strictement réglementé.
Les jeux Olympiques modernes, instaurés par Pierre de Coubertin, permettent véritablement l'apogée de l'athlétisme. En 1928, sous l'impulsion d'Alice Milliat, ils deviennent accessibles aux athlètes féminines. Il s'agit là d'une véritable victoire, les femmes étant depuis toujours écartées de ces pratiques sportives.
Illustré par une magnifique sélection iconographique et enrichi d'anecdotes, l'ouvrage de Sylvain Charlet relate le cheminement passionnant de l'athlétisme depuis l'Antiquité jusqu'à notre siècle naissant. Plus qu'une chronologie des différentes spécialités, cette évocation met en évidence l'évolution de la discipline (chronométrage, matériel, entraînement), traite des athlètes et plus particulièrement des coureurs, des peichs persans à Alain Mimoun en passant par les running footmen, retrace l'historique de l'athlétisme féminin et le problème de l'intersexualité... Un chapitre est également dédié aux athlètes handisports qui, aujourd'hui, font enfin partie intégrante des rendez-vous athlétiques.L'athlétisme à travers les siècles [texte imprimé] / Sylvain Charlet (1961?-....), Auteur . - Saint-Cyr-sur-Loire : A. Sutton, 2004 . - 224 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Mémoire du sport (Saint-Cyr-sur-Loire), ISSN 1762-1844) .
ISBN : 978-2-84910-103-2 : 22 EUR
La couv. porte en plus : "dromos, alma, diskos, akontisis"
Bibliogr. p. 220-224
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L' athlétisme les origines d' athlétisme Histoire les principales disciplines athlétiques les jeux Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : Dromos, alma, diskos, akontisis... La course, le saut, les lancers de disque et de javelot forment les principales disciplines athlétiques des jeux antiques grecs. Ces prémices de l'athlétisme évoluent ensuite au cours des olympiades.
Après la suppression des jeux en 392 de notre ère et jusqu'au XIXe siècle, les activités athlétiques se déroulent lors de fêtes locales européennes et plus particulièrement dans les pays de culture anglo-saxonne. Ensuite, l'athlétisme est véritablement reconnu et strictement réglementé.
Les jeux Olympiques modernes, instaurés par Pierre de Coubertin, permettent véritablement l'apogée de l'athlétisme. En 1928, sous l'impulsion d'Alice Milliat, ils deviennent accessibles aux athlètes féminines. Il s'agit là d'une véritable victoire, les femmes étant depuis toujours écartées de ces pratiques sportives.
Illustré par une magnifique sélection iconographique et enrichi d'anecdotes, l'ouvrage de Sylvain Charlet relate le cheminement passionnant de l'athlétisme depuis l'Antiquité jusqu'à notre siècle naissant. Plus qu'une chronologie des différentes spécialités, cette évocation met en évidence l'évolution de la discipline (chronométrage, matériel, entraînement), traite des athlètes et plus particulièrement des coureurs, des peichs persans à Alain Mimoun en passant par les running footmen, retrace l'historique de l'athlétisme féminin et le problème de l'intersexualité... Un chapitre est également dédié aux athlètes handisports qui, aujourd'hui, font enfin partie intégrante des rendez-vous athlétiques.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7986 796-15.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Exclu du prêt EPSF-7987 796-15.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSF-7988 796-15.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSF-7989 796-15.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSF-7990 796-15.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSF-7991 796-15.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible
Titre : Construction d'une éducation physique scolaire : [1869-2004] ; préparation aux épreuves d'écrit 1 des concours du CAPEPS et de l'agrégation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Fernandez (1963-....), Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2004 Collection : L'EPS, histoire thématique, ISSN 1771-9984 num. 1 Importance : 292 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1690-5 Prix : 17,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Sports scolaires Histoire France Éducation physique et sportive Étude et enseignement Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : La collection " L'EPS, histoire thématique " est destinée aux étudiants et aux enseignants candidats aux concours des CAPEPS et des agrégations d'EPS. Les livres qui la composent sont pragmatiques et les différentes thématiques abordées sont conçues comme de véritables " cours " dispensés par des enseignants formateurs. Deux parties complémentaires sont proposées pour chacune d'elles : Le cours (apport de connaissances relatives à la thématique, concernant PEPS, et mises en relation avec les différents contextes politique, culturel, économique et social ainsi qu'avec le système éducatif. Ces rapports, synthétisés sous forme de tableaux synoptiques, permettent de situer et comprendre cette évolution) ; Travaux pratiques (aide méthodologique à partir d'un sujet de dissertation et au travers d'une proposition de corrigé de devoir, l'auteur montre comment ces connaissances peuvent être réinvesties pour démontrer une hypothèse). Ce premier tome présente l'évolution de la discipline de 1869 à nos jours. Il est constitué de quatre chapitres, correspondant aux périodes chronologiques au cours desquelles s'est progressivement mise en place une véritable " Éducation Physique Scolaire ". Chaque période recouvre une thématique spécifique : 1re période, 1869-1914 : " D'une logique militaire à une rationalisation scientifique et médicale " ; 2e période, 1918-1959 : " L'EP et la construction de l'homme sain " ; 3e période, 1960-1980 : " Du sport au sport éducatif " ; 4e période, 1981-2004 : " Les APSA comme moyen de développement de l'enfant à l'école " Construction d'une éducation physique scolaire : [1869-2004] ; préparation aux épreuves d'écrit 1 des concours du CAPEPS et de l'agrégation [texte imprimé] / Gilles Fernandez (1963-....), Auteur . - Paris : Vigot, 2004 . - 292 p. ; 23 cm. - (L'EPS, histoire thématique, ISSN 1771-9984; 1) .
ISBN : 978-2-7114-1690-5 : 17,50 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sports scolaires Histoire France Éducation physique et sportive Étude et enseignement Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : La collection " L'EPS, histoire thématique " est destinée aux étudiants et aux enseignants candidats aux concours des CAPEPS et des agrégations d'EPS. Les livres qui la composent sont pragmatiques et les différentes thématiques abordées sont conçues comme de véritables " cours " dispensés par des enseignants formateurs. Deux parties complémentaires sont proposées pour chacune d'elles : Le cours (apport de connaissances relatives à la thématique, concernant PEPS, et mises en relation avec les différents contextes politique, culturel, économique et social ainsi qu'avec le système éducatif. Ces rapports, synthétisés sous forme de tableaux synoptiques, permettent de situer et comprendre cette évolution) ; Travaux pratiques (aide méthodologique à partir d'un sujet de dissertation et au travers d'une proposition de corrigé de devoir, l'auteur montre comment ces connaissances peuvent être réinvesties pour démontrer une hypothèse). Ce premier tome présente l'évolution de la discipline de 1869 à nos jours. Il est constitué de quatre chapitres, correspondant aux périodes chronologiques au cours desquelles s'est progressivement mise en place une véritable " Éducation Physique Scolaire ". Chaque période recouvre une thématique spécifique : 1re période, 1869-1914 : " D'une logique militaire à une rationalisation scientifique et médicale " ; 2e période, 1918-1959 : " L'EP et la construction de l'homme sain " ; 3e période, 1960-1980 : " Du sport au sport éducatif " ; 4e période, 1981-2004 : " Les APSA comme moyen de développement de l'enfant à l'école " Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11213 796-26.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Exclu du prêt IEPS-11214 796-26.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible IEPS-11215 796-26.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible
Titre : L'éducation physique de 1945 à nos jours : les étapes d'une démocratisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Attali (1969-....), Auteur ; Jean Saint-Martin (1966-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2009 Collection : Collection U. Sciences humaines et sociales Sous-collection : Sciences humaines & sociales Importance : 1 vol. (272 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34670-6 Prix : 25,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 255-264. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation physique et sportive Finalités France 1945 l'enseignement Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : En raison de sa position particulière dans l’espace scolaire et de sa dépendance aux influences sociales, politiques, culturelles, le champ de l’EPS traduit depuis 1945 et avec une sorte d’effet de loupe les tensions et les débats relatifs qui ont soutenu l’exigence générale de démocratisation. D’où l’importance particulière que revêt, pour la discipline mais aussi au-delà, le présent travail d’historiens, devenu un « classique » depuis sa première parution en 2004.
À travers une triple analyse, institutionnelle, politique et culturelle, les auteurs du présent ouvrage précisent les facteurs qualitatifs et quantitatifs de cette démocratisation. Ils apportent une attention soutenue aux grandes problématiques : apprentissage de la citoyenneté, socialisation, égalité des chances, diffusion des savoirs.
Le livre a été soigneusement mis à jour pour cette troisième édition et complété notamment par une approche épistémologique des pratiques d’enseignements.L'éducation physique de 1945 à nos jours : les étapes d'une démocratisation [texte imprimé] / Michaël Attali (1969-....), Auteur ; Jean Saint-Martin (1966-....), Auteur . - 2e éd. . - Paris : A. Colin, DL 2009 . - 1 vol. (272 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Collection U. Sciences humaines et sociales. Sciences humaines & sociales) .
ISBN : 978-2-200-34670-6 : 25,50 EUR
Bibliogr. p. 255-264. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation physique et sportive Finalités France 1945 l'enseignement Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : En raison de sa position particulière dans l’espace scolaire et de sa dépendance aux influences sociales, politiques, culturelles, le champ de l’EPS traduit depuis 1945 et avec une sorte d’effet de loupe les tensions et les débats relatifs qui ont soutenu l’exigence générale de démocratisation. D’où l’importance particulière que revêt, pour la discipline mais aussi au-delà, le présent travail d’historiens, devenu un « classique » depuis sa première parution en 2004.
À travers une triple analyse, institutionnelle, politique et culturelle, les auteurs du présent ouvrage précisent les facteurs qualitatifs et quantitatifs de cette démocratisation. Ils apportent une attention soutenue aux grandes problématiques : apprentissage de la citoyenneté, socialisation, égalité des chances, diffusion des savoirs.
Le livre a été soigneusement mis à jour pour cette troisième édition et complété notamment par une approche épistémologique des pratiques d’enseignements.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11506 796-25.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Exclu du prêt IEPS-11507 796-25.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible IEPS-11508 796-25.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible
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