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L'athlétisme et l'école
Titre : L'athlétisme et l'école : histoire et épistémologie d'un "sport éducatif" Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Espaces et temps du sport, ISSN 1255-2429 Importance : 219 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2584-8 Prix : 18,30 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Athlétisme Étude enseignement primaire France enfants Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : L'athlétisme a longtemps revêtu un statut spécifique dans l'institution scolaire. Cet ouvrage interroge les fondements institutionnels et idéologiques de cette position. Il en évalue aussi les effets sur la constitution des contenus d'enseignement à l'école, en analysant la manière dont l'athlétisme a été progressivement présenté comme un sport de l'enfant, puis un " savoir " scolaire. La réflexion débouche enfin sur l'identification d'obstacles à l'innovation didactique et pédagogique dans l'enseignement de l'athlétisme. Soutenu par la Fédération Française d'Athlétisme, ce travail est le fruit d'une collaboration entre l'IUFM de Lyon et l'UFR STAPS de Lyon. Il est aussi le résultat d'un pari : faire dialoguer le didacticien, l'historien et l'épistémologue. L'athlétisme et l'école : histoire et épistémologie d'un "sport éducatif" [texte imprimé] . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 219 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Espaces et temps du sport, ISSN 1255-2429) .
ISBN : 978-2-7475-2584-8 : 18,30 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Athlétisme Étude enseignement primaire France enfants Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : L'athlétisme a longtemps revêtu un statut spécifique dans l'institution scolaire. Cet ouvrage interroge les fondements institutionnels et idéologiques de cette position. Il en évalue aussi les effets sur la constitution des contenus d'enseignement à l'école, en analysant la manière dont l'athlétisme a été progressivement présenté comme un sport de l'enfant, puis un " savoir " scolaire. La réflexion débouche enfin sur l'identification d'obstacles à l'innovation didactique et pédagogique dans l'enseignement de l'athlétisme. Soutenu par la Fédération Française d'Athlétisme, ce travail est le fruit d'une collaboration entre l'IUFM de Lyon et l'UFR STAPS de Lyon. Il est aussi le résultat d'un pari : faire dialoguer le didacticien, l'historien et l'épistémologue. Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-7992 796-10.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Exclu du prêt EPSE-7993 796-10.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7994 796-10.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7995 796-10.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7996 796-10.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7997 796-10.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible