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100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
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Aborder la philosophie / Yves Cattin
Titre : Aborder la philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Cattin (1937-....), Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1997 Collection : Mémo (Paris. 1996), ISSN 1269-8350 num. 56 Importance : 94 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-030861-8 Prix : 36 F Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : aborder la philosophie Index. décimale : 100 Résumé : Voici un ouvrage qui parle des philosophes aux non-philosophes, osant même confronter, dans ses deux premiers chapitres, l'avis de l'homme ordinaire sur la philosophie à celui des spécialistes, jamais d'accord entre eux, comme on pouvait s'y attendre ! La liberté du ton adopté d'emblée peut séduire. On pourrait sans doute reprocher à l'auteur, comme il le reconnaît d'ailleurs lui-même, d'accorder trop d'importance à l'attitude subjective du philosophe et de délaisser volontiers le terrain de l'analyse conceptuelle. Ce petit texte, où il s'agit pour l'essentiel de définir l'activité philosophique davantage que la philosophie elle-même, est, en effet, en partie alourdi de considérations psychologiques et de généralités qui paraîtront inutiles aux spécialistes. Les plus jeunes lecteurs apprécieront sans doute, au contraire, le style spontané de l'auteur. La conclusion sur le devoir de vigilance du philosophe confine même au lyrisme.
Un ouvrage sans prétention qui devrait plaire aux adolescents. --Paul KleinAborder la philosophie [texte imprimé] / Yves Cattin (1937-....), Auteur . - Paris : Seuil, 1997 . - 94 p. ; 18 cm. - (Mémo (Paris. 1996), ISSN 1269-8350; 56) .
ISBN : 978-2-02-030861-8 : 36 F
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : aborder la philosophie Index. décimale : 100 Résumé : Voici un ouvrage qui parle des philosophes aux non-philosophes, osant même confronter, dans ses deux premiers chapitres, l'avis de l'homme ordinaire sur la philosophie à celui des spécialistes, jamais d'accord entre eux, comme on pouvait s'y attendre ! La liberté du ton adopté d'emblée peut séduire. On pourrait sans doute reprocher à l'auteur, comme il le reconnaît d'ailleurs lui-même, d'accorder trop d'importance à l'attitude subjective du philosophe et de délaisser volontiers le terrain de l'analyse conceptuelle. Ce petit texte, où il s'agit pour l'essentiel de définir l'activité philosophique davantage que la philosophie elle-même, est, en effet, en partie alourdi de considérations psychologiques et de généralités qui paraîtront inutiles aux spécialistes. Les plus jeunes lecteurs apprécieront sans doute, au contraire, le style spontané de l'auteur. La conclusion sur le devoir de vigilance du philosophe confine même au lyrisme.
Un ouvrage sans prétention qui devrait plaire aux adolescents. --Paul KleinExemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20951 030.100-09.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt FSS20952 030.100-09.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt FSS20950 030.100-09.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt FSS20924 030.100-09.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt Les abuseurs sexuels d'enfants et la norme sociale / Pierre Collart
Titre : Les abuseurs sexuels d'enfants et la norme sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Collart Editeur : Louvain-la-Neuve : Academia Bruylant Année de publication : [2005] Importance : 241 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-87209-816-X Note générale : Basé sur la thèse de l'auteur (Ph. D.)--Université de Louvain, 2004. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie abuseurs sexuels enfants norle sociale relation repères méthodologiques Index. décimale : 150 Résumé : Ce qui, dans notre société, est qualifié d'abus sexuel ne l'est pas toujours dans le chef des abuseurs. Quels sont les rapports que des individus, désignés comme des délinquants sexuels, entretiennent avec la norme sociale relative à la sexualité entre les adultes et les enfants ? Telle est la question centrale de cette recherche. Les abuseurs sexuels d'enfants et la norme sociale [texte imprimé] / Pierre Collart . - Louvain-la-Neuve : Academia Bruylant, [2005] . - 241 p.
ISBN : 2-87209-816-X
Basé sur la thèse de l'auteur (Ph. D.)--Université de Louvain, 2004.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologie abuseurs sexuels enfants norle sociale relation repères méthodologiques Index. décimale : 150 Résumé : Ce qui, dans notre société, est qualifié d'abus sexuel ne l'est pas toujours dans le chef des abuseurs. Quels sont les rapports que des individus, désignés comme des délinquants sexuels, entretiennent avec la norme sociale relative à la sexualité entre les adultes et les enfants ? Telle est la question centrale de cette recherche. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS23432 150-118.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Les activités cognitives / J. Costermans
Titre : Les activités cognitives : raisonnement, décision et résolution des problèmes / Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Costermans Mention d'édition : 2e éd. -- Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2001 Importance : 239 p. Présentation : ill. Format : 24 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3610-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie mémoire sémantique Décider contre un adversaire l'évaluation des probabilités la mémoire la mémoire sémantique les décisions sous risque Index. décimale : 150 Résumé : Cette 2e édition se présente comme une introduction à ce que peuvent être des activités cognitives généralement considérées comme complexes ou " de haut niveau ", et sur les moyens de les aborder scientifiquement. Sans la moindre visée encyclopédique, il insiste sur les notions de base qui fondent l'étude du raisonnement déductif, de la prise de décision et de la résolution de problèmes tels qu'ils sont à l'œuvre dans la conduite du comportement humain. Ces questions prennent place dans le contexte plus large des sciences cognitives et plus précisément dans le contexte des travaux sur la mémoire. Utile aux étudiants en psychologie, ce manuel se veut accessible à un public plus large, invité à prendre contact avec des lignes de recherche sur les activités mentales qui font moins volontiers l'objet d'une vulgarisation pourtant indispensable.
Sommaire
L'approche cognitive des opérations mentales
LES PROCESSUS DE DECISION DANS LA PLANIFICATION DU COMPORTEMENT
Sur l'organisation générale du comportement
Les décisions sans risque et l'évaluation des utilités
Les décisions sous risque et l'évaluation des probabilités
Décider contre un adversaire ; éléments de la théorie des jeux
LES PROCESSUS DE RESOLUTION DE PROBLEMES
La résolution de problèmes strictement définis
La résolution de problèmes à haute teneur d'expertise
LES PROCESSUS DE RAISONNEMENT DANS LA GESTION DE LA MEMOIRE SEMANTIQUE
L'organisation propositionnelle de la mémoire sémantique
Le raisonnement déductif en tant qu'opération cognitive
Logique formelle et logique mentale : le cas de l'implication
Le raisonnement syllogistique et la théorie des modèles mentaux
Raisonnement, modèles mentaux et connaissance du mondeLes activités cognitives : raisonnement, décision et résolution des problèmes / [texte imprimé] / J. Costermans . - 2e éd. -- . - Bruxelles : De Boeck université, 2001 . - 239 p. : ill. ; 24 cm. -.
ISBN : 2-8041-3610-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologie mémoire sémantique Décider contre un adversaire l'évaluation des probabilités la mémoire la mémoire sémantique les décisions sous risque Index. décimale : 150 Résumé : Cette 2e édition se présente comme une introduction à ce que peuvent être des activités cognitives généralement considérées comme complexes ou " de haut niveau ", et sur les moyens de les aborder scientifiquement. Sans la moindre visée encyclopédique, il insiste sur les notions de base qui fondent l'étude du raisonnement déductif, de la prise de décision et de la résolution de problèmes tels qu'ils sont à l'œuvre dans la conduite du comportement humain. Ces questions prennent place dans le contexte plus large des sciences cognitives et plus précisément dans le contexte des travaux sur la mémoire. Utile aux étudiants en psychologie, ce manuel se veut accessible à un public plus large, invité à prendre contact avec des lignes de recherche sur les activités mentales qui font moins volontiers l'objet d'une vulgarisation pourtant indispensable.
Sommaire
L'approche cognitive des opérations mentales
LES PROCESSUS DE DECISION DANS LA PLANIFICATION DU COMPORTEMENT
Sur l'organisation générale du comportement
Les décisions sans risque et l'évaluation des utilités
Les décisions sous risque et l'évaluation des probabilités
Décider contre un adversaire ; éléments de la théorie des jeux
LES PROCESSUS DE RESOLUTION DE PROBLEMES
La résolution de problèmes strictement définis
La résolution de problèmes à haute teneur d'expertise
LES PROCESSUS DE RAISONNEMENT DANS LA GESTION DE LA MEMOIRE SEMANTIQUE
L'organisation propositionnelle de la mémoire sémantique
Le raisonnement déductif en tant qu'opération cognitive
Logique formelle et logique mentale : le cas de l'implication
Le raisonnement syllogistique et la théorie des modèles mentaux
Raisonnement, modèles mentaux et connaissance du mondeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS3504 150-58.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS3505 150-58.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Les activités mentales / Jean-François Richard
Titre : Les activités mentales : comprendre, raisonner, trouver des solutions / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Richard Mention d'édition : 2e éd. refondue. -- Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1995 Importance : 446, [1] p. Présentation : ill Format : 23 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-200-21628-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : MENTALE les activités mentales raisonnements l'acquisition de connaissances les mécanisme de contrôle Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Traiter de l'information symbolique, c'est comprendre des situations finalisées, élaborer des décisions d'actions, évaluer les résultats des actions, et construire de nouvelles connaissances. Pour ce faire, sont utilisées des connaissances en mémoire, des informations de l'environnement et sont produites des inférences, qui intègrent ces informations, forment des hypothèses, élaborent des solutions. L'ouvrage comporte un chapitre préliminaire et trois parties. Le chapitre préliminaire traite des contraintes de fonctionnement et aborde les trois aspects que présentent ces contraintes : contraintes liées aux structures de stockage de l'information, contraintes liées à la nature des opérations élémentaires de traitement et contraintes de mise en oeuvre des opérations élémentaires de traitement. La première partie est consacrée aux connaissances et représentations. L'auteur étudie les différentes formes de connaissance, concepts, schémas de situations ou événements, actions et discute la question de l'imagerie mentale. Il aborde ensuite la construction des représentations et leurs différents processus qui formalisent la notion de compréhension : particularisation d'un schéma de connaissance, construction d'un réseau relationnel, construction d'une situation particularisant les informations contenues dans le texte, construction d'une interprétation par analogie à une situation connue. L'acquisition de connaissances est traitée sous deux aspects : apprentissage par l'action et apprentissage par le texte. La deuxième partie est consacrée aux raisonnements : raisonnements formels et raisonnements en situation. L'auteur traite des inférences dans le jugement inductif, des inférences dans le raisonnement déductif, des raisonnements en situation, à savoir les raisonnements faits pour comprendre et les raisonnements faits pour agir. La troisième partie porte sur la régulation et le contrôle de l'activité. La régulation de l'activité concerne la sélection et l'ordonnancement temporel des tâches. Le contrôle de l'activité est étudié sous trois aspects : contrôle de la construction des représentations, planification des actions, évaluation des résultats de l'action. Enfin, l'auteur aborde la modélisation cognitive en présentant les différentes formes de modélisation et en donnant des exemples. L'analyse des protocoles individuels est présentée à partir d'un exemple. Les activités mentales : comprendre, raisonner, trouver des solutions / [texte imprimé] / Jean-François Richard . - 2e éd. refondue. -- . - Paris : A. Colin, 1995 . - 446, [1] p. : ill ; 23 cm. -.
ISBN : 2-200-21628-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : MENTALE les activités mentales raisonnements l'acquisition de connaissances les mécanisme de contrôle Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Traiter de l'information symbolique, c'est comprendre des situations finalisées, élaborer des décisions d'actions, évaluer les résultats des actions, et construire de nouvelles connaissances. Pour ce faire, sont utilisées des connaissances en mémoire, des informations de l'environnement et sont produites des inférences, qui intègrent ces informations, forment des hypothèses, élaborent des solutions. L'ouvrage comporte un chapitre préliminaire et trois parties. Le chapitre préliminaire traite des contraintes de fonctionnement et aborde les trois aspects que présentent ces contraintes : contraintes liées aux structures de stockage de l'information, contraintes liées à la nature des opérations élémentaires de traitement et contraintes de mise en oeuvre des opérations élémentaires de traitement. La première partie est consacrée aux connaissances et représentations. L'auteur étudie les différentes formes de connaissance, concepts, schémas de situations ou événements, actions et discute la question de l'imagerie mentale. Il aborde ensuite la construction des représentations et leurs différents processus qui formalisent la notion de compréhension : particularisation d'un schéma de connaissance, construction d'un réseau relationnel, construction d'une situation particularisant les informations contenues dans le texte, construction d'une interprétation par analogie à une situation connue. L'acquisition de connaissances est traitée sous deux aspects : apprentissage par l'action et apprentissage par le texte. La deuxième partie est consacrée aux raisonnements : raisonnements formels et raisonnements en situation. L'auteur traite des inférences dans le jugement inductif, des inférences dans le raisonnement déductif, des raisonnements en situation, à savoir les raisonnements faits pour comprendre et les raisonnements faits pour agir. La troisième partie porte sur la régulation et le contrôle de l'activité. La régulation de l'activité concerne la sélection et l'ordonnancement temporel des tâches. Le contrôle de l'activité est étudié sous trois aspects : contrôle de la construction des représentations, planification des actions, évaluation des résultats de l'action. Enfin, l'auteur aborde la modélisation cognitive en présentant les différentes formes de modélisation et en donnant des exemples. L'analyse des protocoles individuels est présentée à partir d'un exemple. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20335 157-50.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Les activités mentales / Jean-François Richard
Titre : Les activités mentales : de l'interprétation de l'information à l'action / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Richard Mention d'édition : 4e éd. refondue. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2004 Importance : 428 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 2-200-26795-9 Note générale : Éd. précédente: Les activités mentales : comprendre, raisonner, trouver des solutions Mots-clés : les activités mentales Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : 4e édition
Les activités mentales sont des activités transversales qui mettent en jeu de multiples compétences : prise d'information, récupération en mémoire de savoirs et savoir-faire, formation d'hypothèses et production d'inférences, élaboration de buts, prise de décisions et évaluation des résultats de l'action.
Ce sont des activités complexes : elles concernent des tâches ouvertes dont le but n'est pas exécutable immédiatement, mais doit être réélaboré pour tenir compte à la fois des possibilités d'action offertes par l'environnement et des savoirs possédés. Ces activités sont très imbriquées : la compréhension comporte à la fois de la prise d'information, des inférences et des buts spécifiques à la tâche. Le raisonnement et la résolution de problème reposent fondamentalement sur une interprétation de la situation et exigent souvent une réinterprétation pour arriver à une conclusion ou une solution. Il existe toujours une cohérence entre la façon dont la situation est comprise, les inférences faites et les solutions mises en oeuvre. D'où la troisième caractéristique des activités mentales : leur cohérence, laquelle peut conduire à des conclusions logiquement erronées ou à des actions inadaptées, mais explicables.
Le contrôle de l'activité est sans conteste la question la plus occultée en psychologie cognitive : une partie centrale de l'ouvrage y est consacrée.
Le présent livre constitue une refonte très approfondie, considérablement augmentée par rapport aux éditions précédentes, de cet ouvrage désormais classique. À maints égards, c'est un livre nouveau, qui garde toute la valeur de référence de l'ancien, tout en plongeant dans les débats les plus contemporains. Comme tel, il sera plus que jamais un outil de travail et de réflexion pour les étudiants, enseignants et chercheurs en psychologie.
Jean-François Richard, ancien élève de l'École Normale Supérieure, est professeur émérite à l'Université de Paris VIII.
Les contraintes de fonctionnement des systèmes de traitement de l'information. Connaissances et représentations : les formes de connaissances. Comprendre : construire une représentation. L'acquisition de connaissances. Raisonnements formels et raisonnements en situation : les inférences dans le raisonnement inductif. Le raisonnement déductif : la déduction à partir de prémisses. Les raisonnements en situation : inférences pour comprendre et inférences pour agir. Exemple d'analyse de protocole individuel.Les activités mentales : de l'interprétation de l'information à l'action / [texte imprimé] / Jean-François Richard . - 4e éd. refondue. . - Paris : A. Colin, 2004 . - 428 p. : ill.
ISBN : 2-200-26795-9
Éd. précédente: Les activités mentales : comprendre, raisonner, trouver des solutions
Mots-clés : les activités mentales Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : 4e édition
Les activités mentales sont des activités transversales qui mettent en jeu de multiples compétences : prise d'information, récupération en mémoire de savoirs et savoir-faire, formation d'hypothèses et production d'inférences, élaboration de buts, prise de décisions et évaluation des résultats de l'action.
Ce sont des activités complexes : elles concernent des tâches ouvertes dont le but n'est pas exécutable immédiatement, mais doit être réélaboré pour tenir compte à la fois des possibilités d'action offertes par l'environnement et des savoirs possédés. Ces activités sont très imbriquées : la compréhension comporte à la fois de la prise d'information, des inférences et des buts spécifiques à la tâche. Le raisonnement et la résolution de problème reposent fondamentalement sur une interprétation de la situation et exigent souvent une réinterprétation pour arriver à une conclusion ou une solution. Il existe toujours une cohérence entre la façon dont la situation est comprise, les inférences faites et les solutions mises en oeuvre. D'où la troisième caractéristique des activités mentales : leur cohérence, laquelle peut conduire à des conclusions logiquement erronées ou à des actions inadaptées, mais explicables.
Le contrôle de l'activité est sans conteste la question la plus occultée en psychologie cognitive : une partie centrale de l'ouvrage y est consacrée.
Le présent livre constitue une refonte très approfondie, considérablement augmentée par rapport aux éditions précédentes, de cet ouvrage désormais classique. À maints égards, c'est un livre nouveau, qui garde toute la valeur de référence de l'ancien, tout en plongeant dans les débats les plus contemporains. Comme tel, il sera plus que jamais un outil de travail et de réflexion pour les étudiants, enseignants et chercheurs en psychologie.
Jean-François Richard, ancien élève de l'École Normale Supérieure, est professeur émérite à l'Université de Paris VIII.
Les contraintes de fonctionnement des systèmes de traitement de l'information. Connaissances et représentations : les formes de connaissances. Comprendre : construire une représentation. L'acquisition de connaissances. Raisonnements formels et raisonnements en situation : les inférences dans le raisonnement inductif. Le raisonnement déductif : la déduction à partir de prémisses. Les raisonnements en situation : inférences pour comprendre et inférences pour agir. Exemple d'analyse de protocole individuel.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS3354 157-23.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS3353 157-23.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Activités motrices et sensorielles / Dominique Astori
Titre : Activités motrices et sensorielles Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Astori ; Colette Bernadac Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1985 Importance : 142 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-10157-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'enfant psychomoteur social cognitif Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Cet ouvrage propose des programmes d'activités physiques réalistes et fonctionnels aux personnes en situation de handicap sévère, prenant souvent le contre-pied des présupposés qui laissent encore croire qu'elles sont incapables de s'y investir et d'y prendre beaucoup de plaisir. Il est difficile de déterminer avec précision la part des limitations motrices directement liées à la déficience et celle des interactions avec l'entourage. La personne polyhandicapée est souvent conditionnée de telle sorte qu'elle se laisse faire et n'agit plus intentionnellement. La réunion des conditions favorables pour sa participation à une activité est donc un véritable défi collectif. C'est ce défi qu'il faut maintenant relever... Cet ouvrage pratique et réaliste essaie de couvrir le champ le plus large possible et de répondre aux différents questionnements. De nombreuses situations sont prises en compte et explicitées dans les différents domaines concernant les personnes polyhandicapées ou en situation de handicap sévère. Activités motrices et sensorielles [texte imprimé] / Dominique Astori ; Colette Bernadac . - Paris : A. Colin, 1985 . - 142 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 2-200-10157-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'enfant psychomoteur social cognitif Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Cet ouvrage propose des programmes d'activités physiques réalistes et fonctionnels aux personnes en situation de handicap sévère, prenant souvent le contre-pied des présupposés qui laissent encore croire qu'elles sont incapables de s'y investir et d'y prendre beaucoup de plaisir. Il est difficile de déterminer avec précision la part des limitations motrices directement liées à la déficience et celle des interactions avec l'entourage. La personne polyhandicapée est souvent conditionnée de telle sorte qu'elle se laisse faire et n'agit plus intentionnellement. La réunion des conditions favorables pour sa participation à une activité est donc un véritable défi collectif. C'est ce défi qu'il faut maintenant relever... Cet ouvrage pratique et réaliste essaie de couvrir le champ le plus large possible et de répondre aux différents questionnements. De nombreuses situations sont prises en compte et explicitées dans les différents domaines concernant les personnes polyhandicapées ou en situation de handicap sévère. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20453 155-15.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS20373 155-15.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Actualité et postérités de Gaston Bachelard / Pascal Nouvel
Titre : Actualité et postérités de Gaston Bachelard Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Nouvel, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 1998 Importance : 172 pages Format : 1,5 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-048950-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Actualité postérité Gaston Bachelard Index. décimale : 100 Résumé : comment boire une métaphore-le vin de la mélancolie-Bachelard et les agronomes- Gaston Bachelard et les romantiques allemands- Gaston Bachelard et le milieu scientifique et intellectuel-intuitionnisme de Gaston Bachelard Actualité et postérités de Gaston Bachelard [texte imprimé] / Pascal Nouvel, Auteur . - Paris : PUF, 1998 . - 172 pages ; 1,5 cm × 2,2 cm.
ISBN : 978-2-13-048950-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Actualité postérité Gaston Bachelard Index. décimale : 100 Résumé : comment boire une métaphore-le vin de la mélancolie-Bachelard et les agronomes- Gaston Bachelard et les romantiques allemands- Gaston Bachelard et le milieu scientifique et intellectuel-intuitionnisme de Gaston Bachelard Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS18817 100-19.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS18848 100-19.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS18847 100-19.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS18800 100-19.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible L'Adolescence / Sauveur Boukris
Titre : L'Adolescence : l'âge des tempêtes / Type de document : texte imprimé Auteurs : Sauveur Boukris ; Élise Donval Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1990 Importance : 212 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01-015627-7 Mots-clés : l'adolescence le sommeil le sport découvert la masturbation les relations Index. décimale : 155 psychologie Résumé : son corps change-son apparence change- l'adolescent et sa vie quotidienne - sa personnalité évolue- sa sexualité s'installe-sa vie L'Adolescence : l'âge des tempêtes / [texte imprimé] / Sauveur Boukris ; Élise Donval . - Paris : Hachette, 1990 . - 212 p. ; 23 cm.
ISBN : 2-01-015627-7
Mots-clés : l'adolescence le sommeil le sport découvert la masturbation les relations Index. décimale : 155 psychologie Résumé : son corps change-son apparence change- l'adolescent et sa vie quotidienne - sa personnalité évolue- sa sexualité s'installe-sa vie Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20558 155-17.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS20357 155-17.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS20460 155-17.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Les adolescents difficiles / Jean-Pierre Chartier
Titre : Les adolescents difficiles : psychanalyse et é♭ducation spécialisée / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Chartier ; Jacques Sélosse Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2011 Importance : X-243 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055826-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : TROUBLES DE LA Personnalité psychopathiques rééducation identification psychologie transdisciplinaire adolescents éducation spécialisée Index. décimale : 155 psychologie Résumé : La prise en charge des adolescents difficiles aux perturbations psychiques sévères et aux passages à l'acte violents, est une des plus délicates qui soit. De tels jeunes présentent généralement une pathologie du lien interhumain sous forme psychopathique et narcissique. Ils ne consultent pas et ne se soignent pas d'eux-mêmes. Lorsqu'ils le font, c'est sous la contrainte d'une obligation administrative ou légale et le plus souvent dans le cadre d'une institution.
Il faut des praticiens et des cliniciens expérimentés pour transformer de telles structures en cadre thérapeutique, souple et diversifié dans ses rapports avec le réel, suffisamment créatif, positif et riche en significations pour que le social puisse y être l'enjeu de la diversité des expressions symboliques du lien interhumain.
A partir d'une longue expérience dans les services de soins et d'éducation spécialisée, c'est à l'examen critique et méthodologique "du champ des possibles thérapeutiques" et en référence à la théorie psychanalytique que Jean-Pierre Chartier nous invite dans cet ouvrage.
Tous les praticiens de la rééducation ne manqueront pas d'être passionnés par ce livre qui leur permettra notamment de mieux penser l'intervention coordonnée du magistrat, de l'éducateur et de l'analyste au service de l'évolution positive de la personnalité des adolescents difficiles.Les adolescents difficiles : psychanalyse et é♭ducation spécialisée / [texte imprimé] / Jean-Pierre Chartier ; Jacques Sélosse . - 3e éd. . - Paris : Dunod, 2011 . - X-243 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-055826-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : TROUBLES DE LA Personnalité psychopathiques rééducation identification psychologie transdisciplinaire adolescents éducation spécialisée Index. décimale : 155 psychologie Résumé : La prise en charge des adolescents difficiles aux perturbations psychiques sévères et aux passages à l'acte violents, est une des plus délicates qui soit. De tels jeunes présentent généralement une pathologie du lien interhumain sous forme psychopathique et narcissique. Ils ne consultent pas et ne se soignent pas d'eux-mêmes. Lorsqu'ils le font, c'est sous la contrainte d'une obligation administrative ou légale et le plus souvent dans le cadre d'une institution.
Il faut des praticiens et des cliniciens expérimentés pour transformer de telles structures en cadre thérapeutique, souple et diversifié dans ses rapports avec le réel, suffisamment créatif, positif et riche en significations pour que le social puisse y être l'enjeu de la diversité des expressions symboliques du lien interhumain.
A partir d'une longue expérience dans les services de soins et d'éducation spécialisée, c'est à l'examen critique et méthodologique "du champ des possibles thérapeutiques" et en référence à la théorie psychanalytique que Jean-Pierre Chartier nous invite dans cet ouvrage.
Tous les praticiens de la rééducation ne manqueront pas d'être passionnés par ce livre qui leur permettra notamment de mieux penser l'intervention coordonnée du magistrat, de l'éducateur et de l'analyste au service de l'évolution positive de la personnalité des adolescents difficiles.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS29418 155-43.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS29419 155-43.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible L'Affaire de la philosophie africaine - Au-delà des querelles / Fabien Eboussi- Boulaga
Titre : L'Affaire de la philosophie africaine - Au-delà des querelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Eboussi- Boulaga, Auteur Editeur : Paris : Karthala Année de publication : 2011 Importance : 246 pages Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8111-0522-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : L'Affaire de la philosophie africaine - Au-delà des querelles Résumé : L'Affaire de la philosophie ? En quoi consiste-t-elle ? On peut l'entendre comme l'ensemble des querelles et des débats qui ont tourné autour des questions telles que : Existe-t-il une philosophie africaine ? N'est-il pas mieux de se contenter des expressions telles que la "pensée africaine" ou, mieux les "pensées africaines", étant donné la diversité des peuples du continent africain ? L'Affaire de la philosophie serait, dans ce cas, un demi-siècle de palabres interminables et stériles sur des questions sans solution, indécidables.
Le présent livre ne tranche pas en faveur d'une position ou d'une autre, d'un camp ou d'un autre. Il propose une approche qui prouve le mouvement en marchant, vers un au-delà des querelles. Mais comment ? Par une approche qualifiée des topiques et par sa mise au point de vue du Bantou, non par nature mais par méthode et posture radicale, pour qui la philosophie est un mode de la vie.
Sommaire
LE BANTOU PROBLEMATIQUE
LE RETOURNEMENT OU RELECTURE DE TEMPELS
ADVERSUS BIDIMAM ! LE CYNISME CRITIQUE, UNE PRATIQUE DEPLACEE : A PROPOS DE THEORIE CRITIQUE ET MODERNITE NEGRO-AFRICAINE DE JEAN-GODEFROY BIDIMA
LECTURE HERETIQUE DE JOHN RAWLS
L'EPOQUE DE LA PHILOSOPHIE AFRICAINE
ARISTOTE ET LES BANTOUSTANS POST-APARTHEIDL'Affaire de la philosophie africaine - Au-delà des querelles [texte imprimé] / Fabien Eboussi- Boulaga, Auteur . - Paris : Karthala, 2011 . - 246 pages ; 16,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-8111-0522-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'Affaire de la philosophie africaine - Au-delà des querelles Résumé : L'Affaire de la philosophie ? En quoi consiste-t-elle ? On peut l'entendre comme l'ensemble des querelles et des débats qui ont tourné autour des questions telles que : Existe-t-il une philosophie africaine ? N'est-il pas mieux de se contenter des expressions telles que la "pensée africaine" ou, mieux les "pensées africaines", étant donné la diversité des peuples du continent africain ? L'Affaire de la philosophie serait, dans ce cas, un demi-siècle de palabres interminables et stériles sur des questions sans solution, indécidables.
Le présent livre ne tranche pas en faveur d'une position ou d'une autre, d'un camp ou d'un autre. Il propose une approche qui prouve le mouvement en marchant, vers un au-delà des querelles. Mais comment ? Par une approche qualifiée des topiques et par sa mise au point de vue du Bantou, non par nature mais par méthode et posture radicale, pour qui la philosophie est un mode de la vie.
Sommaire
LE BANTOU PROBLEMATIQUE
LE RETOURNEMENT OU RELECTURE DE TEMPELS
ADVERSUS BIDIMAM ! LE CYNISME CRITIQUE, UNE PRATIQUE DEPLACEE : A PROPOS DE THEORIE CRITIQUE ET MODERNITE NEGRO-AFRICAINE DE JEAN-GODEFROY BIDIMA
LECTURE HERETIQUE DE JOHN RAWLS
L'EPOQUE DE LA PHILOSOPHIE AFRICAINE
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS29150 100-105.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Aider l'enfant dyslexique / Bernard Jumel
Titre : Aider l'enfant dyslexique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Jumel, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : InterÉditions Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (XI-228 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1468-3 Prix : 16,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 223-226 Langues : Français (fre) Mots-clés : DYSLEXIQUE orthotypographique troubles émotionnels éducateurs rééducateurs Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : La dyslexie n’est pas un trouble de développement du langage mais un trouble de l’apprentissage. Il ne faut pas la réduire à une affaire de spécialistes, du neurone ou du langage.
Parents et pédagogues – via l’Éducation nationale – doivent prendre toute leur place dans le processus d’aide à apporter à l’enfant.
L’objectif de l’ouvrage est de les guider dans cette aide.
Le lecteur trouvera donc dans ce livre :
• une compréhension du mode d’organisation psychique de l’enfant générant son problème de dyslexie ;
• le récit détaillé de plusieurs types de remédiation, notamment en petit groupe d’enfants ;
• des questions/réponses et des cas pratiques ;
• un répertoire d’adresses et de ressources documentaires.Aider l'enfant dyslexique [texte imprimé] / Bernard Jumel, Auteur . - 3e éd. . - Paris : InterÉditions, DL 2014 . - 1 vol. (XI-228 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7296-1468-3 : 16,90 EUR
Bibliogr. p. 223-226
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DYSLEXIQUE orthotypographique troubles émotionnels éducateurs rééducateurs Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : La dyslexie n’est pas un trouble de développement du langage mais un trouble de l’apprentissage. Il ne faut pas la réduire à une affaire de spécialistes, du neurone ou du langage.
Parents et pédagogues – via l’Éducation nationale – doivent prendre toute leur place dans le processus d’aide à apporter à l’enfant.
L’objectif de l’ouvrage est de les guider dans cette aide.
Le lecteur trouvera donc dans ce livre :
• une compréhension du mode d’organisation psychique de l’enfant générant son problème de dyslexie ;
• le récit détaillé de plusieurs types de remédiation, notamment en petit groupe d’enfants ;
• des questions/réponses et des cas pratiques ;
• un répertoire d’adresses et de ressources documentaires.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45039 157-107.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45040 157-107.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45041 157-107.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Les aléas de la raison / László Mérő
Titre : Les aléas de la raison : de la théorie des jeux à la psychologie / Type de document : texte imprimé Auteurs : László Mérő Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2000 Importance : 330 p. Présentation : ill. Format : 21 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-02-033924-2 Note générale : Titre original: "Mindenki másképp egyforma". Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie PSYCHOLOGIE DE LA RATIONALITE John von Neumann JEUX MORAUX la raison . Index. décimale : 150 Résumé : A partir de l'analyse des situations de jeu s'est développée une discipline mathématique originale, la théorie des jeux, créée par le génial John von Neumann. Cette théorie, à la fois techniquement simple et conceptuellement subtile, est ici expliquée autour d'exemples amusants et élémentaires : " En dehors des quatre opérations mathématiques, aucune autre connaissance ne sera nécessaire au lecteur ", garantit l'auteur. De nombreuses applications en économie, biologie et physique, montrent la fécondité des notions introduites. Mais c'est dans le domaine de la psychologie que la théorie des jeux révèle tout son intérêt en développant une nouvelle compréhension de nombreux comportements humains. Bien des conflits sociaux peuvent être modélisés par la théorie des jeux qui indique alors des solutions possibles. Plus profondément encore, la théorie des jeux permet d'expliquer pourquoi l'homme est capable de décisions et de conduites rationnelles alors que les mécanismes de sa pensée sont par nature étrangers à la rationalité. " En définitive, conclut l'auteur, il est rationnel que la pensée humaine soit irrationnelle. "
Sommaire
JEUX MORAUX
Enchères et face-à-face
Le héros est une brute
Le Dilemme du prisonnier
La Règle d'or
Le bluff
AUX SOURCES DE LA DIVERSITE
La Théorie des jeux de John von Neumann
Compétition dans un même but
Faucons et colombes
Socialisme et libre entreprise
A quoi jouent les particules élémentaires ? PSYCHOLOGIE DE LA RATIONALITE
A la folie, pas du tout
Un irrationnel raisonnable
Rationalité collective
Diversité de la pensée
Bien des voies mènent au nirvanaLes aléas de la raison : de la théorie des jeux à la psychologie / [texte imprimé] / László Mérő . - Paris : Seuil, 2000 . - 330 p. : ill. ; 21 cm. -.
ISBN : 2-02-033924-2
Titre original: "Mindenki másképp egyforma".
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologie PSYCHOLOGIE DE LA RATIONALITE John von Neumann JEUX MORAUX la raison . Index. décimale : 150 Résumé : A partir de l'analyse des situations de jeu s'est développée une discipline mathématique originale, la théorie des jeux, créée par le génial John von Neumann. Cette théorie, à la fois techniquement simple et conceptuellement subtile, est ici expliquée autour d'exemples amusants et élémentaires : " En dehors des quatre opérations mathématiques, aucune autre connaissance ne sera nécessaire au lecteur ", garantit l'auteur. De nombreuses applications en économie, biologie et physique, montrent la fécondité des notions introduites. Mais c'est dans le domaine de la psychologie que la théorie des jeux révèle tout son intérêt en développant une nouvelle compréhension de nombreux comportements humains. Bien des conflits sociaux peuvent être modélisés par la théorie des jeux qui indique alors des solutions possibles. Plus profondément encore, la théorie des jeux permet d'expliquer pourquoi l'homme est capable de décisions et de conduites rationnelles alors que les mécanismes de sa pensée sont par nature étrangers à la rationalité. " En définitive, conclut l'auteur, il est rationnel que la pensée humaine soit irrationnelle. "
Sommaire
JEUX MORAUX
Enchères et face-à-face
Le héros est une brute
Le Dilemme du prisonnier
La Règle d'or
Le bluff
AUX SOURCES DE LA DIVERSITE
La Théorie des jeux de John von Neumann
Compétition dans un même but
Faucons et colombes
Socialisme et libre entreprise
A quoi jouent les particules élémentaires ? PSYCHOLOGIE DE LA RATIONALITE
A la folie, pas du tout
Un irrationnel raisonnable
Rationalité collective
Diversité de la pensée
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS18904 150-31.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS18903 150-31.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS18948 150-31.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS18905 150-31.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible analyses et réflexions sue Le corps volum I / COLLECTIF
Titre : analyses et réflexions sue Le corps volum I Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1992 Importance : 160 pages Format : 17cm X26cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9230-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Le corps morphologie Index. décimale : 100 Résumé : Le corps et ame un dilemme éternel-la religion la morale et le Le corps -littérature et poésie du Le corps -esthétique et morphologie du Le corps
analyses et réflexions sue Le corps volum I [texte imprimé] / COLLECTIF, Auteur . - Paris : Ellipses, 1992 . - 160 pages ; 17cm X26cm.
ISBN : 978-2-7298-9230-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le corps morphologie Index. décimale : 100 Résumé : Le corps et ame un dilemme éternel-la religion la morale et le Le corps -littérature et poésie du Le corps -esthétique et morphologie du Le corps
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20314 100-38.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS20315 100-38.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS20317 100-38.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Anatomie et physiologie humaines / Elaine N. Marieb
Titre : Anatomie et physiologie humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Elaine N. Marieb, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1993 Importance : XXVI-1014-[64] p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-1834-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : anatomie physiologie humaines Index. décimale : 150 Résumé : Anatomie et physiologie humaines est un véritable ouvrage de référence pour l'étudiant en médecine ou le médecin généraliste en quête de réponses précises concernant la physiologie. Articulé autour de quatre parties traitant de l'organisation du corps humain, de la peau et de l'appareil locomoteur, de la régulation physiologique et enfin du maintien de l'homéostasie, cet ouvrage imposant propose 30 chapitres couvrant l'ensemble de la physiologie et de l'anatomie, jusqu'à la génétique et la grossesse. Les très nombreux tableaux, photos et illustrations donnent au lecteur une vision plus claire de cette discipline complexe. L'intérêt de cet ouvrage réside également dans des gros plans où sont traités les innovations de la technologie médicale, les découvertes et l'état de la recherche actuelle. Un résumé en fin de chaque chapitre, un lexique des termes employés, des questions de révision et des études de dossiers cliniques complètent l'ouvrage en permettant à l'étudiant de faire le point sur ses connaissances. --Daniel Gloaguen
Quatrième de couverture
De renommée internationale, Anatomie et physiologie humaines s'articule autour de trois thèmes fondamentaux qui en forment le fil conducteur et donnent au texte son unité, sa structure et son ton.
* Les relations entre les systèmes : presque tous les mécanismes de régulation reposent sur l'interaction de plusieurs systèmes.
* L'homéostasie : c'est l'état d'équilibre que l'organisme normal cherche sans cesse à atteindre ou à conserver. La perte de cet état entraîne inévitablement un trouble, qu'il soit passager ou permanent. C'est pourquoi l'auteur présente les états pathologiques chaque fois qu'il est pertinent de le faire.
* La relation entre la structure et la fonction : les concepts fondamentaux sont minutieusement expliqués, ainsi que les liens nécessaires avec les caractéristiques morphologiques qui permettent ou facilitent l'accomplissement des diverses fonctions de l'organisme.
De plus, l'ouvrage présente une approche du corps humain particulièrement pédagogique grâce à:
* des tableaux illustrés, une iconographie abondante, des planches anatomiquesréalistes et précises
* des questions de réflexion et d'application ainsi qu'un résumé à la fin des chapitres
* un glossaire de près de mille définitions et une récapitulation des termes médicaux utilisés.
En outre, cette nouvelle édition propose une mise à jour complète et un contenu à la pointe de la recherche. Les encadrés «Gros plan» explorent les innovations de la technologie médicale, les découvertes en recherche médicale et d'importantes questions sociétales. La nouvelle rubrique "Implications cliniques" présente une étude de cas accompagnée de questions dont les réponses sont fournies en appendice.Anatomie et physiologie humaines [texte imprimé] / Elaine N. Marieb, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : De Boeck université, 1993 . - XXVI-1014-[64] p. : ill. ; 28 cm.
ISBN : 2-8041-1834-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : anatomie physiologie humaines Index. décimale : 150 Résumé : Anatomie et physiologie humaines est un véritable ouvrage de référence pour l'étudiant en médecine ou le médecin généraliste en quête de réponses précises concernant la physiologie. Articulé autour de quatre parties traitant de l'organisation du corps humain, de la peau et de l'appareil locomoteur, de la régulation physiologique et enfin du maintien de l'homéostasie, cet ouvrage imposant propose 30 chapitres couvrant l'ensemble de la physiologie et de l'anatomie, jusqu'à la génétique et la grossesse. Les très nombreux tableaux, photos et illustrations donnent au lecteur une vision plus claire de cette discipline complexe. L'intérêt de cet ouvrage réside également dans des gros plans où sont traités les innovations de la technologie médicale, les découvertes et l'état de la recherche actuelle. Un résumé en fin de chaque chapitre, un lexique des termes employés, des questions de révision et des études de dossiers cliniques complètent l'ouvrage en permettant à l'étudiant de faire le point sur ses connaissances. --Daniel Gloaguen
Quatrième de couverture
De renommée internationale, Anatomie et physiologie humaines s'articule autour de trois thèmes fondamentaux qui en forment le fil conducteur et donnent au texte son unité, sa structure et son ton.
* Les relations entre les systèmes : presque tous les mécanismes de régulation reposent sur l'interaction de plusieurs systèmes.
* L'homéostasie : c'est l'état d'équilibre que l'organisme normal cherche sans cesse à atteindre ou à conserver. La perte de cet état entraîne inévitablement un trouble, qu'il soit passager ou permanent. C'est pourquoi l'auteur présente les états pathologiques chaque fois qu'il est pertinent de le faire.
* La relation entre la structure et la fonction : les concepts fondamentaux sont minutieusement expliqués, ainsi que les liens nécessaires avec les caractéristiques morphologiques qui permettent ou facilitent l'accomplissement des diverses fonctions de l'organisme.
De plus, l'ouvrage présente une approche du corps humain particulièrement pédagogique grâce à:
* des tableaux illustrés, une iconographie abondante, des planches anatomiquesréalistes et précises
* des questions de réflexion et d'application ainsi qu'un résumé à la fin des chapitres
* un glossaire de près de mille définitions et une récapitulation des termes médicaux utilisés.
En outre, cette nouvelle édition propose une mise à jour complète et un contenu à la pointe de la recherche. Les encadrés «Gros plan» explorent les innovations de la technologie médicale, les découvertes en recherche médicale et d'importantes questions sociétales. La nouvelle rubrique "Implications cliniques" présente une étude de cas accompagnée de questions dont les réponses sont fournies en appendice.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS18748 030.150-16.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt FSS18692 030.150-16.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt l'animal et l'homme / Jacques،Goldberg
Titre : l'animal et l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques،Goldberg, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : Paris : CEPL Importance : 255P Format : 17*24سم Langues : Français (fre) Mots-clés : l'animal Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : 1Pouvoirs. Qu’est-ce qui est le propre de l’homme ? Qu’est-ce qui le différencie radicalement de l’animal ?
2Élisabeth de Fontenay. Rien, selon la théorie synthétique de l’évolution (l’évolutionnisme, plus la génétique) ! Dans une autre perspective, théorique mais non scientifique, le refus de répondre à cette question est constitutif du travail que je mène dans le sillage d’un certain nombre de philosophes qui m’ont formée (Deleuze, Lyotard, Derrida, Foucault). Il consiste dans une déconstruction de la tradition théologique et métaphysique du propre de l’homme.
3P. L’homme n’est-il pas doté d’un privilège exclusif de la raison et de la conscience ?
4ÉF. Je vous répondrai en évoquant un passage du Politique de Platon. Nous demeurons structurellement voués à opérer des distinctions à la façon dont le fait la grue décrite dans ce dialogue. La discussil'animal et l'homme [texte imprimé] / Jacques،Goldberg, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : Paris : CEPL, [s.d.] . - 255P ; 17*24سم.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'animal Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : 1Pouvoirs. Qu’est-ce qui est le propre de l’homme ? Qu’est-ce qui le différencie radicalement de l’animal ?
2Élisabeth de Fontenay. Rien, selon la théorie synthétique de l’évolution (l’évolutionnisme, plus la génétique) ! Dans une autre perspective, théorique mais non scientifique, le refus de répondre à cette question est constitutif du travail que je mène dans le sillage d’un certain nombre de philosophes qui m’ont formée (Deleuze, Lyotard, Derrida, Foucault). Il consiste dans une déconstruction de la tradition théologique et métaphysique du propre de l’homme.
3P. L’homme n’est-il pas doté d’un privilège exclusif de la raison et de la conscience ?
4ÉF. Je vous répondrai en évoquant un passage du Politique de Platon. Nous demeurons structurellement voués à opérer des distinctions à la façon dont le fait la grue décrite dans ce dialogue. La discussiRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20631 150 -22.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible