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5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'méthodologique'
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Guide méthodologique de la recherche en psychologie / Anne-Marie Lavarde
Titre : Guide méthodologique de la recherche en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Lavarde, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2008 Collection : Ouvertures psychologiques. Préparer l'examen Sous-collection : Préparer l'examen Importance : 1 vol. (263 p.) Présentation : couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5904-7 Prix : 10 EUR Note générale : Bibliogr. p. 239-245. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : méthodologique psychologie logique de recherche Index. décimale : 150 Résumé : Cet ouvrage est destiné à l'étudiant de licence/baccalauréat (tous champs de la psychologie confondus) amené à devoir élaborer efficacement un projet de recherche : conçu comme un véritable guide méthodologique, il aborde la démarche de recherche, étape par étape (de l'élaboration de la question exploratoire à l'interprétation des résultats et la valorisation de ceux-ci), en visant avant tout à développer les compétences (savoirs théorique/méthodologique et savoir-faire).
Truffé de conseils et d'exemples concrets, il amènera l’étudiant de faire les bons choix et d'adopter les bonnes stratégies et lui permettront de répondre avec pertinence aux questions qui émergent au cours du processus.Guide méthodologique de la recherche en psychologie [texte imprimé] / Anne-Marie Lavarde, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2008 . - 1 vol. (263 p.) : couv. ill. ; 19 cm. - (Ouvertures psychologiques. Préparer l'examen. Préparer l'examen) .
ISBN : 978-2-8041-5904-7 : 10 EUR
Bibliogr. p. 239-245. Glossaire. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : méthodologique psychologie logique de recherche Index. décimale : 150 Résumé : Cet ouvrage est destiné à l'étudiant de licence/baccalauréat (tous champs de la psychologie confondus) amené à devoir élaborer efficacement un projet de recherche : conçu comme un véritable guide méthodologique, il aborde la démarche de recherche, étape par étape (de l'élaboration de la question exploratoire à l'interprétation des résultats et la valorisation de ceux-ci), en visant avant tout à développer les compétences (savoirs théorique/méthodologique et savoir-faire).
Truffé de conseils et d'exemples concrets, il amènera l’étudiant de faire les bons choix et d'adopter les bonnes stratégies et lui permettront de répondre avec pertinence aux questions qui émergent au cours du processus.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS29085 150-101.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible L'objet et la construction de son usage chez le bébé / Christiane Moro
Titre : L'objet et la construction de son usage chez le bébé : une approche sémiotique du développement préverbal Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Moro, Auteur ; Cintia Rodríguez, Auteur Editeur : Bern : P. Lang Année de publication : cop. 2005 Collection : Exploration. Recherches en sciences de l'éducation Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : X-446 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 3-03910-102-1 Note générale : Bibliogr. p. 437-446 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologique l'épistémologie paradoxes le bébé méthodologique Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Comment le bébé construit-il la réalité? Comment apprend-il à connaître et à utiliser conventionnellement les objets qui l’entourent durant la période qui précède l’avènement du langage? En s’interrogeant plus précisément sur la question de l’appropriation des usages canoniques des objets par le bébé entre 7 et 13 mois dans l’interaction avec autrui, les auteures reviennent sur la question de l’origine de la connaissance et de l’intelligence humaines, et notamment sur le rôle que la culture et la société jouent dans cette construction.
Au fil des démonstrations – effectuées à l’aide de la sémiotique peircienne –, l’évidence est apportée de l’existence d’un développement sémiotique et donc culturellement orienté antérieur au développement langagier. Il apparaît en effet que l’entrée du bébé dans ce qui peut être qualifié comme l’un des tout premiers systèmes sémiotiques de la culture, le monde des objets quotidiens et leurs usages, se réalise au travers de la mise en signification des signes qu’autrui utilise intentionnellement dans le but de transmettre l’usage de l’objet à l’enfant.
S’inscrivant dans le prolongement des œuvres de Vygotski et de Bruner, outre qu’ils renouvellent l’approche du développement humain dès les prémices, ces travaux constituent une source d’information originale (tant au plan théorique, empirique que méthodologique) sur la question de la genèse sociale du psychisme. Ils intéressent les chercheurs et les professionnels dans les trois domaines cruciaux que sont la psychologie développementale, les sciences de l’éducation et la sémiotique conjugués ici dans l’approche du développement du jeune enfant.L'objet et la construction de son usage chez le bébé : une approche sémiotique du développement préverbal [texte imprimé] / Christiane Moro, Auteur ; Cintia Rodríguez, Auteur . - Bern : P. Lang, cop. 2005 . - X-446 p. ; 21 cm. - (Exploration. Recherches en sciences de l'éducation. Recherches en sciences de l'éducation) .
ISBN : 3-03910-102-1
Bibliogr. p. 437-446
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologique l'épistémologie paradoxes le bébé méthodologique Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Comment le bébé construit-il la réalité? Comment apprend-il à connaître et à utiliser conventionnellement les objets qui l’entourent durant la période qui précède l’avènement du langage? En s’interrogeant plus précisément sur la question de l’appropriation des usages canoniques des objets par le bébé entre 7 et 13 mois dans l’interaction avec autrui, les auteures reviennent sur la question de l’origine de la connaissance et de l’intelligence humaines, et notamment sur le rôle que la culture et la société jouent dans cette construction.
Au fil des démonstrations – effectuées à l’aide de la sémiotique peircienne –, l’évidence est apportée de l’existence d’un développement sémiotique et donc culturellement orienté antérieur au développement langagier. Il apparaît en effet que l’entrée du bébé dans ce qui peut être qualifié comme l’un des tout premiers systèmes sémiotiques de la culture, le monde des objets quotidiens et leurs usages, se réalise au travers de la mise en signification des signes qu’autrui utilise intentionnellement dans le but de transmettre l’usage de l’objet à l’enfant.
S’inscrivant dans le prolongement des œuvres de Vygotski et de Bruner, outre qu’ils renouvellent l’approche du développement humain dès les prémices, ces travaux constituent une source d’information originale (tant au plan théorique, empirique que méthodologique) sur la question de la genèse sociale du psychisme. Ils intéressent les chercheurs et les professionnels dans les trois domaines cruciaux que sont la psychologie développementale, les sciences de l’éducation et la sémiotique conjugués ici dans l’approche du développement du jeune enfant.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS5965 155-11.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Le pouvoir des médias / Grégory Derville
Titre : Le pouvoir des médias : mythes et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Derville (1970-....), Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : impr. 2012 Collection : Le Politique en plus, ISSN 1275-4323 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1777-0 Prix : 14 EUR Note générale : Bibliogr. p. 197-203 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'information médiatique le pouvoir des médias professionnels de la politique méthodologique Index. décimale : 335-Média et communication Résumé : Les dernières décennies ont été marquées, en France comme dans les autres grands pays occidentaux, par la montée en puissance des médias de masse : hausse du nombre de chaînes de télévision et de la consommation des programmes, prospérité des instituts de sondage et des officines de marketing politique, développement d'Internet et des réseaux sociaux...Ces constats provoquent une profusion de réflexions inquiètes : les médias ne seraient-ils pas devenus tout puissants ? Ne rendraient-ils pas l'exercice de la démocratie impossible en y important des défauts rédhibitoires (manipulation, conformisme, court-termisme, politique-spectacle) ? Ce livre met à la disposition des étudiants et du grand public un certain nombre de réponses à ces interrogations. Dans une première partie, il aborde la façon dont la sociologie a traité dans l’histoire la question du pouvoir des médias, des premiers travaux sur le "viol des foules" aux études sur la réception des discours médiatiques ou sur les effets d'agenda apparus dans les années 80. Il traite dans une seconde partie les relations entre le pouvoir et les médias, et notamment la façon dont les médias influencent la sélection, le discours et l'action des professionnels de la politique, mais aussi le travail militant ou la notion de démocratie électronique. Chaque thématique est illustrée par des travaux empiriques et par de nombreux exemples issus de l'actualité politique récente. Le pouvoir des médias : mythes et réalités [texte imprimé] / Grégory Derville (1970-....), Auteur . - Nouvelle éd. . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, impr. 2012 . - 1 vol. (207 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Le Politique en plus, ISSN 1275-4323) .
ISBN : 978-2-7061-1777-0 : 14 EUR
Bibliogr. p. 197-203
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'information médiatique le pouvoir des médias professionnels de la politique méthodologique Index. décimale : 335-Média et communication Résumé : Les dernières décennies ont été marquées, en France comme dans les autres grands pays occidentaux, par la montée en puissance des médias de masse : hausse du nombre de chaînes de télévision et de la consommation des programmes, prospérité des instituts de sondage et des officines de marketing politique, développement d'Internet et des réseaux sociaux...Ces constats provoquent une profusion de réflexions inquiètes : les médias ne seraient-ils pas devenus tout puissants ? Ne rendraient-ils pas l'exercice de la démocratie impossible en y important des défauts rédhibitoires (manipulation, conformisme, court-termisme, politique-spectacle) ? Ce livre met à la disposition des étudiants et du grand public un certain nombre de réponses à ces interrogations. Dans une première partie, il aborde la façon dont la sociologie a traité dans l’histoire la question du pouvoir des médias, des premiers travaux sur le "viol des foules" aux études sur la réception des discours médiatiques ou sur les effets d'agenda apparus dans les années 80. Il traite dans une seconde partie les relations entre le pouvoir et les médias, et notamment la façon dont les médias influencent la sélection, le discours et l'action des professionnels de la politique, mais aussi le travail militant ou la notion de démocratie électronique. Chaque thématique est illustrée par des travaux empiriques et par de nombreux exemples issus de l'actualité politique récente. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45881 335-87.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45882 335-87.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45883 335-87.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible Sociologie du soi / Johann Michel
Titre : Sociologie du soi : essai d'herméneutique appliquée Type de document : texte imprimé Auteurs : Johann Michel (1972-....), Auteur Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : impr. 2012 Collection : Le Sens social (Rennes), ISSN 1269-8644 Importance : 1 vol. (212 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-1989-3 Prix : 16 EUR Note générale : Bibliogr. p. 203-207. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : SOCIOLOGIE subjectivation méthodologique harkis Résumé : L'ouvrage de Johann Michel, au carrefour de la philosophie et des sciences sociales, vise à élaborer une sociologie du soi à partir de l'herméneutique de Paul Ricœur. La première partie de l'ouvrage se présente comme un essai théorique qui s'intéresse aux catégories particulières de techniques d'interprétations de sujets d'emblée engagés dans une histoire de vie. Le reste de l'ouvrage doit se lire comme une mise à l'épreuve empirique de ce projet théorique. Chaque chapitre compose le « roman vrai » d'une trajectoire biographique au cours de laquelle sont analysés les mises en intrigue de soi et les imaginaires sociaux, culturels et politiques. Les récits de vie portent plus précisément sur l'héritage de la guerre d'Algérie et de la migration algérienne en France. La thèse de l'ouvrage consiste à montrer que cet héritage ne cesse d'être transformé et reconfiguré au cours de l'existence, à la faveur de dispositifs actifs de réappropriation par les nouvelles générations. Les technologies de soi relèvent de cette part active de recomposition qui témoigne de la créativité et de l'inventivité de subjectivations ordinaires confrontées à des injonctions familiales et sociales parfois contradictoires, au « problème » de la « double culture », aux discriminations et aux stigmatisations sociales, au poids d'une guerre qui peine parfois à dire son nom. Sociologie du soi : essai d'herméneutique appliquée [texte imprimé] / Johann Michel (1972-....), Auteur . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, impr. 2012 . - 1 vol. (212 p.) ; 24 cm. - (Le Sens social (Rennes), ISSN 1269-8644) .
ISBN : 978-2-7535-1989-3 : 16 EUR
Bibliogr. p. 203-207. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : SOCIOLOGIE subjectivation méthodologique harkis Résumé : L'ouvrage de Johann Michel, au carrefour de la philosophie et des sciences sociales, vise à élaborer une sociologie du soi à partir de l'herméneutique de Paul Ricœur. La première partie de l'ouvrage se présente comme un essai théorique qui s'intéresse aux catégories particulières de techniques d'interprétations de sujets d'emblée engagés dans une histoire de vie. Le reste de l'ouvrage doit se lire comme une mise à l'épreuve empirique de ce projet théorique. Chaque chapitre compose le « roman vrai » d'une trajectoire biographique au cours de laquelle sont analysés les mises en intrigue de soi et les imaginaires sociaux, culturels et politiques. Les récits de vie portent plus précisément sur l'héritage de la guerre d'Algérie et de la migration algérienne en France. La thèse de l'ouvrage consiste à montrer que cet héritage ne cesse d'être transformé et reconfiguré au cours de l'existence, à la faveur de dispositifs actifs de réappropriation par les nouvelles générations. Les technologies de soi relèvent de cette part active de recomposition qui témoigne de la créativité et de l'inventivité de subjectivations ordinaires confrontées à des injonctions familiales et sociales parfois contradictoires, au « problème » de la « double culture », aux discriminations et aux stigmatisations sociales, au poids d'une guerre qui peine parfois à dire son nom. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40303 304-19.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40304 304-19.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40305 304-19.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40306 304-19.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40307 304-19.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible