الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
Détail de l'éditeur
عمان : دار المسيرة |
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
التدريس الصفي بالذكاءات المتعددة / عزو إسماعيل عفانة
Titre : التدريس الصفي بالذكاءات المتعددة Type de document : texte imprimé Auteurs : عزو إسماعيل عفانة, Auteur ; نائلة نجيب الخزندار, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2009 Importance : 263ص Présentation : جداول Format : 17x24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-323-5 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : تدريس الذكاء الذكاءات المتعددة التعلم التدريس الصفي المشكلات المنظم المتقدم الحاسوب نظريات قياس إختبار الجهاز العصبي المعرفة التخطيط إستراتيجية دراسات Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : تناول هذا الكتاب الموضوع في تسعة فصول: الفصل الأول تناول التدريس الصفي الفعال، تناول الفصل الثاني النظرة التقليدية للذكاء، الفصل الثالث اشتمل النظرة الحديثة للذكاء، الفصل الرابع تحدث عن قياس الذكاءات المتعددة، تطرق الفصل الخامس للذكاءات المتعددة والدماغ، الفصل السادس تناول الذكاءات المتعددة واستراتيجيات ماوراء المعرفة، الفصل السابع تناول تنمية الذكاءات المتعددة من خلال المنهاج المدرسي، الفصل الثامن خصص للتخطيط التدريسي لتنمية الذكاءات المتعددة، أما الفصل التاسع والأخير اشتمل على دراسات تتعلق بالذكاءات المتعددة. التدريس الصفي بالذكاءات المتعددة [texte imprimé] / عزو إسماعيل عفانة, Auteur ; نائلة نجيب الخزندار, Auteur . - ط2 . - [S.l.] : عمان : دار المسيرة, 2009 . - 263ص : جداول ; 17x24سم.
ISSN : 978-9957-06-323-5
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : تدريس الذكاء الذكاءات المتعددة التعلم التدريس الصفي المشكلات المنظم المتقدم الحاسوب نظريات قياس إختبار الجهاز العصبي المعرفة التخطيط إستراتيجية دراسات Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : تناول هذا الكتاب الموضوع في تسعة فصول: الفصل الأول تناول التدريس الصفي الفعال، تناول الفصل الثاني النظرة التقليدية للذكاء، الفصل الثالث اشتمل النظرة الحديثة للذكاء، الفصل الرابع تحدث عن قياس الذكاءات المتعددة، تطرق الفصل الخامس للذكاءات المتعددة والدماغ، الفصل السادس تناول الذكاءات المتعددة واستراتيجيات ماوراء المعرفة، الفصل السابع تناول تنمية الذكاءات المتعددة من خلال المنهاج المدرسي، الفصل الثامن خصص للتخطيط التدريسي لتنمية الذكاءات المتعددة، أما الفصل التاسع والأخير اشتمل على دراسات تتعلق بالذكاءات المتعددة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/19722 372/246.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS/19723 372/246.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/19724 372/246.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/19725 372/246.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/19726 372/246.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible التدريس الفعال / عفت مصطفى الطناوي
Titre : التدريس الفعال : تخطيطه- مهاراته- إستراتيجياته- تقويمه Type de document : texte imprimé Auteurs : عفت مصطفى الطناوي, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2011 Importance : 260ص Format : 17x24سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : تدريس تخطيط الأسئلة الصفية الوسائل التعليمية التعلم التقويم Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : يتضمن هذا الكتاب اربعة ابواب، يتناول الباب الاول التخطيط للتدريس، ويشتمل على فصلين هما الاهداف الإجرائية، موضحا كيفية صياغتها، تصنيفها، والتخطيط للتدريس موضحا مستوياته وكيفية التخطيط على كل مستوى مع عرض نماذج لخطط تدريسية يومية، ويتناول الباب الثاني مهارات تنفيذ الدروس ويتضمن خمسة فصول هي: مهارات عرض الدرس ومهارة استخدام الوسائل التعليمية ومهارة صياغة الأسئلة الصفية وتوجيهها ومهارة إدارة الصف ومهارة إثارة دافعية المتعلمين للتعلم، ويتناول الباب الثالث طرق التدريس واستراتيجياته التي يمكن أن يستخدمها المعلم في تدريس المواقف التعليمية المختلفة ويتضمن ست طرق واستراتيجيات هي المحاضرة والمناقشة والحوار وأسلوب حل المشكلات والمدخل الكشفي وأساليب التعلم البنائي وأساليب التعلم الذاتي والتعلم التعاوني، ويتناول الباب الرابع التقويم موضحا مجالاته وأنواعه ، وسائله، وكيفية تقييم كل جانب من جوانب شخصية المتعلم. التدريس الفعال : تخطيطه- مهاراته- إستراتيجياته- تقويمه [texte imprimé] / عفت مصطفى الطناوي, Auteur . - [S.l.] : عمان : دار المسيرة, 2011 . - 260ص ; 17x24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : تدريس تخطيط الأسئلة الصفية الوسائل التعليمية التعلم التقويم Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : يتضمن هذا الكتاب اربعة ابواب، يتناول الباب الاول التخطيط للتدريس، ويشتمل على فصلين هما الاهداف الإجرائية، موضحا كيفية صياغتها، تصنيفها، والتخطيط للتدريس موضحا مستوياته وكيفية التخطيط على كل مستوى مع عرض نماذج لخطط تدريسية يومية، ويتناول الباب الثاني مهارات تنفيذ الدروس ويتضمن خمسة فصول هي: مهارات عرض الدرس ومهارة استخدام الوسائل التعليمية ومهارة صياغة الأسئلة الصفية وتوجيهها ومهارة إدارة الصف ومهارة إثارة دافعية المتعلمين للتعلم، ويتناول الباب الثالث طرق التدريس واستراتيجياته التي يمكن أن يستخدمها المعلم في تدريس المواقف التعليمية المختلفة ويتضمن ست طرق واستراتيجيات هي المحاضرة والمناقشة والحوار وأسلوب حل المشكلات والمدخل الكشفي وأساليب التعلم البنائي وأساليب التعلم الذاتي والتعلم التعاوني، ويتناول الباب الرابع التقويم موضحا مجالاته وأنواعه ، وسائله، وكيفية تقييم كل جانب من جوانب شخصية المتعلم. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/18829 372/230.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS/18830 372/230.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18831 372/230.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18832 372/230.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18833 372/230.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible التفكير و البحث العلمي. / محمد بكر نوفل
Titre : التفكير و البحث العلمي. Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد بكر نوفل, Auteur ; فريال محمد أبو عواد, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2010 Importance : 311ص Présentation : صور- رسومات - جداول Format : 24×17سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التفكير البحث العلمي Index. décimale : 796.1/ مناهج البحث العلمي في التربية البدنية Résumé : جاء هذا الكتاب في التفكير والبحث العلمي في محاولة لإستقصاء محورين أساسيين : التفكير والبحث العلمي، من خلال التعرف الى المهارات الأساسية في كل منهما والخصائص المميزة لكل منها. التفكير و البحث العلمي. [texte imprimé] / محمد بكر نوفل, Auteur ; فريال محمد أبو عواد, Auteur . - [S.l.] : عمان : دار المسيرة, 2010 . - 311ص : صور- رسومات - جداول ; 24×17سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التفكير البحث العلمي Index. décimale : 796.1/ مناهج البحث العلمي في التربية البدنية Résumé : جاء هذا الكتاب في التفكير والبحث العلمي في محاولة لإستقصاء محورين أساسيين : التفكير والبحث العلمي، من خلال التعرف الى المهارات الأساسية في كل منهما والخصائص المميزة لكل منها. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/22300 796.1/51.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Exclu du prêt IEPS/22301 796.1/51.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible IEPS/22302 796.1/51.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible IEPS/22303 796.1/51.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible IEPS/22304 796.1/51.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible التقويم الواقعي في العملية التدريسية / محمد مصطفى العبسي
Titre : التقويم الواقعي في العملية التدريسية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد مصطفى العبسي, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2010 Importance : 215ص Présentation : جداول- صور Format : 24×17سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التقويم القياس التقييم؛ الإختبار التحصيلي البيانات؛ النزعة المركزية مقاييس التشتت المنوال الوسيط Index. décimale : 796.2/ الإحصاء في التربية البدنية و الرياضية Résumé : يحتوي الكتاب على خمسة فصول: تناول الفصل الأول التقويم التقليدي والتقويم الحديث، الفصل الثاني تطرق الى استراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته، الفصل الثالث تناول ملف الإنجاز البورتفوليو، الفصل الرابع اشتمل على الإختبار التحصيلي وخطوات إعداده، الفصل الخامس والأخير عالج تحليل نتائج الإختبار التحصيلي التقويم الواقعي في العملية التدريسية [texte imprimé] / محمد مصطفى العبسي, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان : دار المسيرة, 2010 . - 215ص : جداول- صور ; 24×17سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التقويم القياس التقييم؛ الإختبار التحصيلي البيانات؛ النزعة المركزية مقاييس التشتت المنوال الوسيط Index. décimale : 796.2/ الإحصاء في التربية البدنية و الرياضية Résumé : يحتوي الكتاب على خمسة فصول: تناول الفصل الأول التقويم التقليدي والتقويم الحديث، الفصل الثاني تطرق الى استراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته، الفصل الثالث تناول ملف الإنجاز البورتفوليو، الفصل الرابع اشتمل على الإختبار التحصيلي وخطوات إعداده، الفصل الخامس والأخير عالج تحليل نتائج الإختبار التحصيلي Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/15853 796.2/39.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Exclu du prêt IEPS/15854 796.2/39.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible IEPS/15855 796.2/39.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible IEPS/15856 796.2/39.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible IEPS/15857 796.2/39.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible الجودة الشاملة في المناهج و طرق التدريس / رافد الحريري
Titre : الجودة الشاملة في المناهج و طرق التدريس Type de document : texte imprimé Auteurs : رافد الحريري, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2011 Importance : 415ص Présentation : جداول Format : 17x24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-725-0 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : تدريس الجودة الشاملة التعليم المنهج الفلسفة التطوير الأهداف التربوية البيئة المجتمع الوسائل التعليمية التلاميذ التقويم العملية التعليمية المعلم Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : تناول الكتاب سبعة فصول، اشتمل الفصل الأول الجودة الشاملة وإدارتها، خصص الفصل الثاني للتطور التاريخي لإدارة الجودة الشاملة وتطبيقها في مجال التعليم، تطرق الفصل الثالث للمنهج المدرسي المفهوم والمكونات، تناول الفصل الرابع الأسس الفلسفية للمنهج، اشتمل الفصل الخامس تنظيمات المنهج وتطوره في ضوء الجودة الشاملة،تناول الفصل السادس طرق التدريس وتطويرها في ضوء الجودة الشاملة، أما الفصل السابع والأخير تناول تطبيقات الجودة الشاملة في المناهج وطرق التدريس. الجودة الشاملة في المناهج و طرق التدريس [texte imprimé] / رافد الحريري, Auteur . - [S.l.] : عمان : دار المسيرة, 2011 . - 415ص : جداول ; 17x24سم.
ISBN : 978-9957-06-725-0
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : تدريس الجودة الشاملة التعليم المنهج الفلسفة التطوير الأهداف التربوية البيئة المجتمع الوسائل التعليمية التلاميذ التقويم العملية التعليمية المعلم Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : تناول الكتاب سبعة فصول، اشتمل الفصل الأول الجودة الشاملة وإدارتها، خصص الفصل الثاني للتطور التاريخي لإدارة الجودة الشاملة وتطبيقها في مجال التعليم، تطرق الفصل الثالث للمنهج المدرسي المفهوم والمكونات، تناول الفصل الرابع الأسس الفلسفية للمنهج، اشتمل الفصل الخامس تنظيمات المنهج وتطوره في ضوء الجودة الشاملة،تناول الفصل السادس طرق التدريس وتطويرها في ضوء الجودة الشاملة، أما الفصل السابع والأخير تناول تطبيقات الجودة الشاملة في المناهج وطرق التدريس. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/18529 372/216.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS/18530 372/216.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18531 372/216.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18532 372/216.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18533 372/216.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18356 372/216.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18357 372/216.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18358 372/216.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18359 372/216.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS/18360 372/216.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible الحقائب التدريبية / بلال خلف السكارنة
Permalinkالخطوات العملية للتدريس والتعلم عبر الأنترنت / عبد الله بن عبد المحسن الحربي
Permalinkالرعاية الصحية الأولية / زين حسن بدران
Permalinkالفكر التربوي المعاصر و جذوره الفلسفية / حسن جميل طه
Permalinkالقياس النفسي و التربوي / محمود أحمد عمر
Permalinkالقياس و التقويم التربوي في العملية التدريسية / صلاح الدين محمود علام
Permalinkالقياس و التقويم في التربية و علم النفس / سامي محمد ملحم
Permalinkالمناهج التربوية الحديثة / توفيق أحمد مرعي
Permalinkالمنهاج المدرسي للأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة / خير سليمان شواهين
Permalinkالمهارات الإدارية في تطوير الذات / بلال خلف السكارنة
Permalink