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Des recherches collaboratives en sciences humaines et sociales (SHS)
Titre : Des recherches collaboratives en sciences humaines et sociales (SHS) : enjeux, modalités et limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Bourassa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mehdi Boudjaoui, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Skakni, Collaborateur Editeur : Québec : Presses de l'Université Laval Année de publication : [2012] Collection : Pratiques d'accompagnement professionnel Importance : xiv, 203 p. Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-9935-3 Note générale : "Cet ouvrage regroupe les réflexions issues d'un colloque franco-québécois organisé lors du congrès de l'ACFAS 2010 à Montréal sur le thème : la recherche collaborative, postures et expériences de chercheurs"--P. [4] of cover
Includes bibliographical referencesLangues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : recherche savoir sociales collaboratives Index. décimale : 300 Résumé : Qu'est-ce qui fait la particularité de la recherche collaborative au sein de la famille des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales ? Certes, elle se fonde sur un principe central qui est celui de la collaboration entre des chercheurs et d'autres acteurs de la scène sociale. Mais « collaborer » doit s'entendre dans quel sens et pour quelles finalités ? Pourquoi ne dirait-on pas coopérer ou participer ? En quoi peut-on différencier la recherche collaborative d'autres méthodes « impliquantes » telles la recherche-action ou l'observation participante ? Et si collaborer nécessite pour le chercheur de s'engager un peu plus ? Mais alors, comment peut-il encore prétendre participer à une activité scientifique ? N'est-il pas alors voué à être l'instrument d'intentions qui ne sont pas les siennes ? Sinon, quel est alors son statut et celui des autres collaborateurs ? Ce sont toutes ces questions qui sont au centre de cet ouvrage, non pas en y apportant des réponses a priori comme dans un manuel, mais en renvoyant à la recherche collaborative en acte, telle qu'elle s'est pratiquée dans divers endroits. Cet ouvrage regroupe les réflexions issues d'un colloque franco-québécois organisé lors du congrès de l'ACFAS 2010 à Montréal sur le thème suivant : « La recherche collaborative : postures et expériences de chercheurs ».
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Des recherches collaboratives en sciences humaines et sociales (SHS) : enjeux, modalités et limites [texte imprimé] / Bruno Bourassa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mehdi Boudjaoui, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Skakni, Collaborateur . - Québec : Presses de l'Université Laval, [2012] . - xiv, 203 p. : ill. ; 19 cm. - (Pratiques d'accompagnement professionnel) .
ISBN : 978-2-7637-9935-3
"Cet ouvrage regroupe les réflexions issues d'un colloque franco-québécois organisé lors du congrès de l'ACFAS 2010 à Montréal sur le thème : la recherche collaborative, postures et expériences de chercheurs"--P. [4] of cover
Includes bibliographical references
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : recherche savoir sociales collaboratives Index. décimale : 300 Résumé : Qu'est-ce qui fait la particularité de la recherche collaborative au sein de la famille des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales ? Certes, elle se fonde sur un principe central qui est celui de la collaboration entre des chercheurs et d'autres acteurs de la scène sociale. Mais « collaborer » doit s'entendre dans quel sens et pour quelles finalités ? Pourquoi ne dirait-on pas coopérer ou participer ? En quoi peut-on différencier la recherche collaborative d'autres méthodes « impliquantes » telles la recherche-action ou l'observation participante ? Et si collaborer nécessite pour le chercheur de s'engager un peu plus ? Mais alors, comment peut-il encore prétendre participer à une activité scientifique ? N'est-il pas alors voué à être l'instrument d'intentions qui ne sont pas les siennes ? Sinon, quel est alors son statut et celui des autres collaborateurs ? Ce sont toutes ces questions qui sont au centre de cet ouvrage, non pas en y apportant des réponses a priori comme dans un manuel, mais en renvoyant à la recherche collaborative en acte, telle qu'elle s'est pratiquée dans divers endroits. Cet ouvrage regroupe les réflexions issues d'un colloque franco-québécois organisé lors du congrès de l'ACFAS 2010 à Montréal sur le thème suivant : « La recherche collaborative : postures et expériences de chercheurs ».
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40051 300-182.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40052 300-182.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40053 300-182.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS47448 300-182.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS47449 300-182.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible ARBRES TABLES ET ALGORITHMES / CHRISTIAN VIAL
Titre : ARBRES TABLES ET ALGORITHMES Type de document : texte imprimé Auteurs : CHRISTIAN VIAL, Auteur Editeur : ALGER : CHIHAB Année de publication : 1994 Importance : 284 pages Format : 15,0 cm × 24,0 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : algorithmique production recherche arabes B arabes BB ou arabes 2-3 Index. décimale : 004 اعلام الي Résumé : algorithmique-actions composées strucures decontrol-production d'algorithmes - structures de donfiles piles et files d'attente-graphes-méthodes de tri-recherche en table-arabes B-arabes BB ou arabes 2-3
ARBRES TABLES ET ALGORITHMES [texte imprimé] / CHRISTIAN VIAL, Auteur . - [S.l.] : ALGER : CHIHAB, 1994 . - 284 pages ; 15,0 cm × 24,0 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : algorithmique production recherche arabes B arabes BB ou arabes 2-3 Index. décimale : 004 اعلام الي Résumé : algorithmique-actions composées strucures decontrol-production d'algorithmes - structures de donfiles piles et files d'attente-graphes-méthodes de tri-recherche en table-arabes B-arabes BB ou arabes 2-3
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20757 004-103.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Disponible Les dossiers documentaires à l'heure du numérique / Dominique Genuer
Titre : Les dossiers documentaires à l'heure du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Genuer, Auteur Editeur : Klog Année de publication : 2012 Importance : 126 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9539459-5-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : numérisation documentation recherche Résumé : numérisation; documentation; recherche
Les dossiers documentaires à l'heure du numérique [texte imprimé] / Dominique Genuer, Auteur . - [S.l.] : Klog, 2012 . - 126 pages.
ISBN : 978-2-9539459-5-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : numérisation documentation recherche Résumé : numérisation; documentation; recherche
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45635 020-34.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Disponible FSS45634 020-34.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Disponible FSS45633 020-34.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Disponible Apprendre à apprendre / André Giordan
Titre : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan (1946-....), Auteur ; Jérôme Saltet (1960-....), Auteur Mention d'édition : Éd. enrichie Editeur : Paris : Librio Année de publication : DL 2015 Collection : Librio. Mémo Sous-collection : Mémo Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-07856-3 Prix : 3 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : apprendre recherche information Index. décimale : 370 Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d’accord, mais comment s’y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables essentiels pour s’organiser et acquérir une méthode infaillible. II faut également savoir où l’on va, poser calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, et tenir compte de sa forme... Grâce à de nombreux-exemples et conseils, enrichi de suppléments pour faire fructifier ses connaissances, mener des travaux de longue haleine et rebondir en cas de revers, ce guide permet de mieux appréhender ses études et de gagner bien du temps.
Un outil complet qui vous accompagnera lors de tous vos concours et de votre vie scolaire, indispensable à ceux qui veulent se donner les moyens de réussir.Apprendre à apprendre [texte imprimé] / André Giordan (1946-....), Auteur ; Jérôme Saltet (1960-....), Auteur . - Éd. enrichie . - Paris : Librio, DL 2015 . - 1 vol. (124 p.) : ill. ; 21 cm. - (Librio. Mémo. Mémo) .
ISBN : 978-2-290-07856-3 : 3 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : apprendre recherche information Index. décimale : 370 Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d’accord, mais comment s’y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables essentiels pour s’organiser et acquérir une méthode infaillible. II faut également savoir où l’on va, poser calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, et tenir compte de sa forme... Grâce à de nombreux-exemples et conseils, enrichi de suppléments pour faire fructifier ses connaissances, mener des travaux de longue haleine et rebondir en cas de revers, ce guide permet de mieux appréhender ses études et de gagner bien du temps.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45125 370-93.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45123 370-93.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45124 370-93.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible Guide de l'étudiant en psychologie / Maurice Reuchlin
Titre : Guide de l'étudiant en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Reuchlin ; Michel Huteau Mention d'édition : 2e éd. rev. et mise à jour. -- Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1980 Importance : 285 p. - Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Guide psychologi cognitive définition évolution méthodes domaines enseignement recherche débouchés . Index. décimale : 150 Résumé : Ce livre, illustré par 150 dialogues pris sur le vif, vous permet de trouver des réponses adaptées face aux conflits relationnels du monde du travail et vous montre comment exercer une autorité ne suscitant pas le conflit. Il vous explique comment réagir si vous êtes en butte à l'hostilité ou aux agressions d'un supérieur hiérarchique ou si vous êtes en conflit avec des collègues. Il vous aide ainsi à entretenir avec votre environnement des relations positives et à instaurer une communication intellectuelle, affective et sociale, fondée sur le respect d'autrui et de soi-même. Si vous êtes formateur et que vous voulez analyser les failles des processus de communication et en développer les aspects performants, vous trouverez ici une analyse fine et poussée d'un aspect de l'Analyse Transactionnelle, paradoxalement peu étudié : les transactions elles-mêmes. Guide de l'étudiant en psychologie [texte imprimé] / Maurice Reuchlin ; Michel Huteau . - 2e éd. rev. et mise à jour. -- . - Paris : Presses universitaires de France, 1980 . - 285 p. -.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Guide psychologi cognitive définition évolution méthodes domaines enseignement recherche débouchés . Index. décimale : 150 Résumé : Ce livre, illustré par 150 dialogues pris sur le vif, vous permet de trouver des réponses adaptées face aux conflits relationnels du monde du travail et vous montre comment exercer une autorité ne suscitant pas le conflit. Il vous explique comment réagir si vous êtes en butte à l'hostilité ou aux agressions d'un supérieur hiérarchique ou si vous êtes en conflit avec des collègues. Il vous aide ainsi à entretenir avec votre environnement des relations positives et à instaurer une communication intellectuelle, affective et sociale, fondée sur le respect d'autrui et de soi-même. Si vous êtes formateur et que vous voulez analyser les failles des processus de communication et en développer les aspects performants, vous trouverez ici une analyse fine et poussée d'un aspect de l'Analyse Transactionnelle, paradoxalement peu étudié : les transactions elles-mêmes. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS18772 150-24.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS18773 150-24.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS18774 150-24.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible