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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'personnalité'
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Personnalité et développement / Grégory Michel
Titre : Personnalité et développement : du normal au pathologique / Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Michel ; Diane Purper-Ouakil Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2006 Importance : xvi, 413 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-048582-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : pathologique psychologie personnalité développement cognitif l'adolescence Index. décimale : 150 Résumé : Comment définir la personnalité ? Est-elle dépendante de notre patrimoine génétique, de notre environnement social, de notre éducation ? Varie-t-elle au cours du développement de l'individu ? Son expression est-elle la même chez l'enfant, l'adolescent, l'adulte ou la personne âgée ? Se modifie-t-elle en fonction de certains évènements de vie ? C'est à toutes ces questions que cet ouvrage se propose de répondre.
Les principales approches théoriques de la personnalité sont tout d'abord présentées, en situant les différences individuelles dans le champ du développement de l'individu, de l'enfance à l'âge avancé. Le caractère extraordinairement complexe et évolutif de ce domaine de connaissances est ensuite exploré à travers les conceptions classiques mais aussi contemporaines de la personnalité. Enfin sont intégrées les perspectives clinique, cognitive, neurobiologique et environnementale dans les processus mis en jeu dans la construction de la personnalité.
La question du normal et du pathologique, au travers des liens entre les caractéristiques individuelles et les troubles psychiques et somatiques, est aussi approfondie. Cet ouvrage, destiné aux étudiants et enseignants-chercheurs de psychologie, intéressera aussi les praticiens de la santé (psychologues, médecins, psychiatres, pédopsychiatres, psychologues scolaires, éducateurs) désireux d'approfondir le domaine de la psychologie de la personnalité.
Le concept de personnalité : terminologie et définitions
Les méthodes d'évaluation de la personnalité
Les principales approches théoriques de la personnalité
Le processus mis en jeu dans la personnalité : biologie, cognition et environnement
La personnalité en devenir : caractéristiques individuelles et développement de l'enfant et de l'adolescent
Développement de la personnalité de l'âge adulte au vieillissement
Tempérament, personnalité et vulnérabilité aux troubles psychopathologiques
Les troubles de la personnalitéPersonnalité et développement : du normal au pathologique / [texte imprimé] / Grégory Michel ; Diane Purper-Ouakil . - Paris : Dunod, 2006 . - xvi, 413 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-10-048582-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : pathologique psychologie personnalité développement cognitif l'adolescence Index. décimale : 150 Résumé : Comment définir la personnalité ? Est-elle dépendante de notre patrimoine génétique, de notre environnement social, de notre éducation ? Varie-t-elle au cours du développement de l'individu ? Son expression est-elle la même chez l'enfant, l'adolescent, l'adulte ou la personne âgée ? Se modifie-t-elle en fonction de certains évènements de vie ? C'est à toutes ces questions que cet ouvrage se propose de répondre.
Les principales approches théoriques de la personnalité sont tout d'abord présentées, en situant les différences individuelles dans le champ du développement de l'individu, de l'enfance à l'âge avancé. Le caractère extraordinairement complexe et évolutif de ce domaine de connaissances est ensuite exploré à travers les conceptions classiques mais aussi contemporaines de la personnalité. Enfin sont intégrées les perspectives clinique, cognitive, neurobiologique et environnementale dans les processus mis en jeu dans la construction de la personnalité.
La question du normal et du pathologique, au travers des liens entre les caractéristiques individuelles et les troubles psychiques et somatiques, est aussi approfondie. Cet ouvrage, destiné aux étudiants et enseignants-chercheurs de psychologie, intéressera aussi les praticiens de la santé (psychologues, médecins, psychiatres, pédopsychiatres, psychologues scolaires, éducateurs) désireux d'approfondir le domaine de la psychologie de la personnalité.
Le concept de personnalité : terminologie et définitions
Les méthodes d'évaluation de la personnalité
Les principales approches théoriques de la personnalité
Le processus mis en jeu dans la personnalité : biologie, cognition et environnement
La personnalité en devenir : caractéristiques individuelles et développement de l'enfant et de l'adolescent
Développement de la personnalité de l'âge adulte au vieillissement
Tempérament, personnalité et vulnérabilité aux troubles psychopathologiques
Les troubles de la personnalitéRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS22673 150-98.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS22674 150-98.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Enseigner selon les types de personnalité / Marion Tamano
Titre : Enseigner selon les types de personnalité : avec la méthode ComColors® / Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Tamano ; Franck Julien ; Dorothée Fox ; Philippe Meirieu Editeur : Issy-les Moulineaux : ESF éditeur Année de publication : 2013 Importance : 190 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2507-5 Note générale : "Connaître ses élèves, se connaître soi-même, rester motivé, réduire le stress, travailler en équipe, mieux communiquer"--Couv. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : enseignement personnalité pédagogie modelé ComColors Index. décimale : 370 Résumé : Découvrir quel professeur on est... pour mieux devenir le professeur qu'on veut être, telle est l'ambition principale de cet ouvrage. Très direct et concret, il fournit des outils accessibles et opérationnels à l'enseignant, débutant ou expérimenté, en quête de plus de sérénité, d'assurance et d'autorité face à des élèves habitués à surfer, tweeter, zapper à l'âge du savoir numérique accessible à tous. Les auteurs révèlent pour la première fois l'application du modèle ComColors® à l'enseignement pour aider les professeurs à analyser leur positionnement au sein de la classe, à découvrir les ressorts de leur motivation selon leur profil de personnalité et, ainsi, mieux répondre aux situations de tension et de blocage De nombreux portraits, anecdotes et témoignages, tous authentiques, assurent un fort ancrage des commentaires dans le quotidien du métier et permettront au lecteur de mieux comprendre ses élèves et ses collègues. En prenant ainsi pleinement conscience de son potentiel, le lecteur sera en mesure d'ouvrir, une à une, les portes de son devenir et de bien s'épanouir dans son métier d'enseignant. Enseigner selon les types de personnalité : avec la méthode ComColors® / [texte imprimé] / Marion Tamano ; Franck Julien ; Dorothée Fox ; Philippe Meirieu . - Issy-les Moulineaux : ESF éditeur, 2013 . - 190 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7101-2507-5
"Connaître ses élèves, se connaître soi-même, rester motivé, réduire le stress, travailler en équipe, mieux communiquer"--Couv.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : enseignement personnalité pédagogie modelé ComColors Index. décimale : 370 Résumé : Découvrir quel professeur on est... pour mieux devenir le professeur qu'on veut être, telle est l'ambition principale de cet ouvrage. Très direct et concret, il fournit des outils accessibles et opérationnels à l'enseignant, débutant ou expérimenté, en quête de plus de sérénité, d'assurance et d'autorité face à des élèves habitués à surfer, tweeter, zapper à l'âge du savoir numérique accessible à tous. Les auteurs révèlent pour la première fois l'application du modèle ComColors® à l'enseignement pour aider les professeurs à analyser leur positionnement au sein de la classe, à découvrir les ressorts de leur motivation selon leur profil de personnalité et, ainsi, mieux répondre aux situations de tension et de blocage De nombreux portraits, anecdotes et témoignages, tous authentiques, assurent un fort ancrage des commentaires dans le quotidien du métier et permettront au lecteur de mieux comprendre ses élèves et ses collègues. En prenant ainsi pleinement conscience de son potentiel, le lecteur sera en mesure d'ouvrir, une à une, les portes de son devenir et de bien s'épanouir dans son métier d'enseignant. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45325 370-74.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45324 370-74.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45326 370-74.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible Comprendre et pratiquer l'ennéagramme / Philippe Halin
Titre : Comprendre et pratiquer l'ennéagramme : 9 chemins vers le meilleur de soi et des autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Halin, Auteur ; Jacques Prémont, Auteur Editeur : Paris : InterÉditions Année de publication : DL 2007 Collection : Développement personnel (Paris. 1999), ISSN 1295-1552 Importance : 1 vol. (IX-297 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050533-3 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'Ennéagramme personnalité développement personnel reconnaissance de son propre profil. Index. décimale : 150 Résumé : l'Ennéagramme est un système d'étude de la personnalité fondé sur 9 comportements de la nature humaine.
L'ennéagramme est maintenant bien établi comme outil de développement personnel. Dans l'esprit de la série Comprendre et Pratiquer, cet ouvrage en explicite la théorie et la pratique à toute personne désireuse de le connaître et de l'appliquer. Didactique, il offre de nombreux témoignages et pistes de reconnaissance de son propre profil. Les auteurs mettent notamment en avant la résolution des tensions qui sont en nous et que l'ennéagramme permet d'expliquer et de comprendre, l'exemple le plus «frappant» étant offert par Zinedine Zidane lors de son fameux «coup de boule».Comprendre et pratiquer l'ennéagramme : 9 chemins vers le meilleur de soi et des autres [texte imprimé] / Philippe Halin, Auteur ; Jacques Prémont, Auteur . - Paris : InterÉditions, DL 2007 . - 1 vol. (IX-297 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Développement personnel (Paris. 1999), ISSN 1295-1552) .
ISBN : 978-2-10-050533-3 : 25 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'Ennéagramme personnalité développement personnel reconnaissance de son propre profil. Index. décimale : 150 Résumé : l'Ennéagramme est un système d'étude de la personnalité fondé sur 9 comportements de la nature humaine.
L'ennéagramme est maintenant bien établi comme outil de développement personnel. Dans l'esprit de la série Comprendre et Pratiquer, cet ouvrage en explicite la théorie et la pratique à toute personne désireuse de le connaître et de l'appliquer. Didactique, il offre de nombreux témoignages et pistes de reconnaissance de son propre profil. Les auteurs mettent notamment en avant la résolution des tensions qui sont en nous et que l'ennéagramme permet d'expliquer et de comprendre, l'exemple le plus «frappant» étant offert par Zinedine Zidane lors de son fameux «coup de boule».Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS6998 150-67.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS7000 150-67.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS6999 150-67.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible