الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
Résultat de la recherche
3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'strategies'
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
Strategies in learning and using a second language / Andrew D. Cohen
Titre : Strategies in learning and using a second language Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrew D. Cohen Editeur : London : Longman Année de publication : 1998 Importance : xi, 295 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-30588-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language strategies terms methods learners teacher Index. décimale : 421 Résumé : Strategies in Learning and Using a Second Language examines what it takes to achieve long-term success in languages beyond the first language. Distinguishing language learning from language-use strategies, Andrew D. Cohen disentangles a morass of terminology to help the reader see what language strategies are and how they can enhance performance. Particular areas of research examined in the book include:
- links between the use of task-specific strategies and language performance
- how multilinguals verbalise their thoughts during language learning and use
strategies that learners use in test-taking contexts
In this fully revised and substantially rewritten second edition, every chapter has been reworked, with material either updated or replaced. Entirely new material has also been developed based on examples of specific strategies supplied by actual learners, mostly drawn from a website featuring these strategies in the learning of Spanish grammar.Strategies in Learning and Using a Second language will be an invaluable resource for language teachers and researchers, as well as for administrators of second language programmes and for students of applied linguistics.Strategies in learning and using a second language [texte imprimé] / Andrew D. Cohen . - London : Longman, 1998 . - xi, 295 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-582-30588-5
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Language strategies terms methods learners teacher Index. décimale : 421 Résumé : Strategies in Learning and Using a Second Language examines what it takes to achieve long-term success in languages beyond the first language. Distinguishing language learning from language-use strategies, Andrew D. Cohen disentangles a morass of terminology to help the reader see what language strategies are and how they can enhance performance. Particular areas of research examined in the book include:
- links between the use of task-specific strategies and language performance
- how multilinguals verbalise their thoughts during language learning and use
strategies that learners use in test-taking contexts
In this fully revised and substantially rewritten second edition, every chapter has been reworked, with material either updated or replaced. Entirely new material has also been developed based on examples of specific strategies supplied by actual learners, mostly drawn from a website featuring these strategies in the learning of Spanish grammar.Strategies in Learning and Using a Second language will be an invaluable resource for language teachers and researchers, as well as for administrators of second language programmes and for students of applied linguistics.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109909 421-225.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 003227 421-225.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003228 421-225.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible investissement et strategies de developpement / miloudi.boubaker
Titre : investissement et strategies de developpement Type de document : texte imprimé Auteurs : miloudi.boubaker, Auteur Editeur : o.p.u Année de publication : 1988 Importance : 173p. Format : 28/22cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : investissement strategies developpement investissement et strategies de developpement [texte imprimé] / miloudi.boubaker, Auteur . - [S.l.] : o.p.u, 1988 . - 173p. ; 28/22cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : investissement strategies developpement Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001696 332-24.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-01117 332-24.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01118 332-24.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01119 332-24.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01120 332-24.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01121 332-24.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Exercices de remédiation cognitive pour les adultes cérébrolésés / Powell,Trevor
Titre : Exercices de remédiation cognitive pour les adultes cérébrolésés Type de document : texte imprimé Auteurs : Powell,Trevor, Auteur Editeur : Paris : de boeck Année de publication : 2015 Importance : 236 P. Format : 30*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-301-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Exercices remédiation cognitive adultes cérébrales stratégies mémoire langage réfléxtion. Index. décimale : 616.6 Résumé : Cet ouvrage contient plus de 140 exercices de réadaptation cognitive adaptés à la rééducation de la mémoire, de la capacité de raisonnement, des fonctions exécutives et de l'ajustement émotionnel.
Il contient également plus de 45 fiches d'information sur les problèmes-clés rencontrés par les patients cérébrolésés.
Adapté à une prise en charge en groupes ou individuelle, il inclut des questionnaires destinés au patient, à remplir avec ou sans aide, pour évaluer et encourager la rétention de l'information.Exercices de remédiation cognitive pour les adultes cérébrolésés [texte imprimé] / Powell,Trevor, Auteur . - [S.l.] : Paris : de boeck, 2015 . - 236 P. ; 30*21 cm.
ISBN : 978-2-35327-301-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Exercices remédiation cognitive adultes cérébrales stratégies mémoire langage réfléxtion. Index. décimale : 616.6 Résumé : Cet ouvrage contient plus de 140 exercices de réadaptation cognitive adaptés à la rééducation de la mémoire, de la capacité de raisonnement, des fonctions exécutives et de l'ajustement émotionnel.
Il contient également plus de 45 fiches d'information sur les problèmes-clés rencontrés par les patients cérébrolésés.
Adapté à une prise en charge en groupes ou individuelle, il inclut des questionnaires destinés au patient, à remplir avec ou sans aide, pour évaluer et encourager la rétention de l'information.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109968 616.6-159.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 600 - Technologie (Sciences appliquées) Exclu du prêt