الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Titre : |
Neurosciences et cognition : Perspectives pour les sciences de l'éducation |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Tardif,Eric, Auteur ; Doudin,Pierre-André, Auteur |
Editeur : |
Paris : De Boeck |
Année de publication : |
2016 |
Importance : |
412 P. |
Format : |
24*16 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-0180-1 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Neuros sciences cognition anatomie nerveux enfant éducations adolescent. |
Index. décimale : |
616.6 |
Résumé : |
Anatomie fonctionnelle du système nerveux-la rencontre entre sciences cognitives et éducation : opportunités et pentes glissantes ,le cas exemplaire des neuromythes-de l'utulité ambiguë des styles d'apprentissage et des neuromythes--les mythes entourant le bilinguisme chez les enfants-les neurosciences cognitives du développement de la mémoire : implications pour les sciences de l'éducation-mémoire de travail ,développement cognitif et performances scolaires. |
Neurosciences et cognition : Perspectives pour les sciences de l'éducation [texte imprimé] / Tardif,Eric, Auteur ; Doudin,Pierre-André, Auteur . - Paris : De Boeck, 2016 . - 412 P. ; 24*16 cm. ISBN : 978-2-8073-0180-1 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Neuros sciences cognition anatomie nerveux enfant éducations adolescent. |
Index. décimale : |
616.6 |
Résumé : |
Anatomie fonctionnelle du système nerveux-la rencontre entre sciences cognitives et éducation : opportunités et pentes glissantes ,le cas exemplaire des neuromythes-de l'utulité ambiguë des styles d'apprentissage et des neuromythes--les mythes entourant le bilinguisme chez les enfants-les neurosciences cognitives du développement de la mémoire : implications pour les sciences de l'éducation-mémoire de travail ,développement cognitif et performances scolaires. |
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Exemplaires (1)
|
109952 | 616.6-143.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 600 - Technologie (Sciences appliquées) | Exclu du prêt |

Exemplaires (1)
|
C1-001045 | 310-02.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |

Titre de série : |
Processus et applications, 6 |
Titre : |
Cours de psychologie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Rodolphe Ghiglione (1941-1999), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Fran§ois Richard (1932-....), Directeur de publication, rédacteur en chef |
Editeur : |
Paris : Dunod |
Année de publication : |
impr. 2000, cop. 2000 |
Collection : |
Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854. |
Importance : |
1 vol. (XIV-782 p.) |
Présentation : |
tabl., graph. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-005263-9 |
Prix : |
270 FRF |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Cognition développement des processus intellectuels mémoire,apprentissage et langage raisonnement,résolution de problèmes et contrôle de l’activité |
Index. décimale : |
150 |
Résumé : |
RODOLPHE GHIGLIONE (1941-1999). Professeur de psychologie sociale à l'université Paris VIII, et directeur du Groupe de recherche sur la parole d'une part et de l'Institut d'enseignement à distance d'autre part, il fut aussi l'auteur de nombreux ouvrages sur la psychologie sociale et cognitive, notamment aux éditions Dunod. JEAN-FRANÇOIS RICHARD. Professeur émérite de psychologie à l'université Paris VIII. |
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Réservation
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Exemplaires (2)
|
C1-000377 | 151-005.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Exclu du prêt |
000445 | 151-005.2 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |