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L'athlétisme et l'école
Titre : L'athlétisme et l'école : histoire et épistémologie d'un "sport éducatif" Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Espaces et temps du sport, ISSN 1255-2429 Importance : 219 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2584-8 Prix : 18,30 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Athlétisme Étude enseignement primaire France enfants Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : L'athlétisme a longtemps revêtu un statut spécifique dans l'institution scolaire. Cet ouvrage interroge les fondements institutionnels et idéologiques de cette position. Il en évalue aussi les effets sur la constitution des contenus d'enseignement à l'école, en analysant la manière dont l'athlétisme a été progressivement présenté comme un sport de l'enfant, puis un " savoir " scolaire. La réflexion débouche enfin sur l'identification d'obstacles à l'innovation didactique et pédagogique dans l'enseignement de l'athlétisme. Soutenu par la Fédération Française d'Athlétisme, ce travail est le fruit d'une collaboration entre l'IUFM de Lyon et l'UFR STAPS de Lyon. Il est aussi le résultat d'un pari : faire dialoguer le didacticien, l'historien et l'épistémologue. L'athlétisme et l'école : histoire et épistémologie d'un "sport éducatif" [texte imprimé] . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 219 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Espaces et temps du sport, ISSN 1255-2429) .
ISBN : 978-2-7475-2584-8 : 18,30 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Athlétisme Étude enseignement primaire France enfants Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : L'athlétisme a longtemps revêtu un statut spécifique dans l'institution scolaire. Cet ouvrage interroge les fondements institutionnels et idéologiques de cette position. Il en évalue aussi les effets sur la constitution des contenus d'enseignement à l'école, en analysant la manière dont l'athlétisme a été progressivement présenté comme un sport de l'enfant, puis un " savoir " scolaire. La réflexion débouche enfin sur l'identification d'obstacles à l'innovation didactique et pédagogique dans l'enseignement de l'athlétisme. Soutenu par la Fédération Française d'Athlétisme, ce travail est le fruit d'une collaboration entre l'IUFM de Lyon et l'UFR STAPS de Lyon. Il est aussi le résultat d'un pari : faire dialoguer le didacticien, l'historien et l'épistémologue. Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-7992 796-10.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Exclu du prêt EPSE-7993 796-10.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7994 796-10.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7995 796-10.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7996 796-10.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible EPSE-7997 796-10.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Disponible La boxe éducative / Pierre Cougoulic
Titre : La boxe éducative : 200 jeux et situations pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Cougoulic, Auteur ; Stéphane Raynaud, Auteur ; Benoit Cougoulic, Auteur ; Baptiste David, Illustrateur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : 2003 Importance : 272 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-628-4 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 270. Lexique. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Boxe Étude enseignement la puissance des coups touches les différencie Index. décimale : 796.8- Sports de combat Résumé : Gestes fondamentaux, règles et techniques de base, tu sauras tout pour bien pratiquer ton sport préféré.
Le logique de l'activité « Boxe » reste identique, quelles que soient les formes de pratique. Seule la puissance des coups (= touches) les différencie. La puissance doit expressément différencier la Boxe Éducative Assaut où l'on touche, et la Boxe Pré Combat et Combat où l'on frappe.La boxe éducative : 200 jeux et situations pédagogiques [texte imprimé] / Pierre Cougoulic, Auteur ; Stéphane Raynaud, Auteur ; Benoit Cougoulic, Auteur ; Baptiste David, Illustrateur . - Paris : Amphora sports, 2003 . - 272 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-628-4 : 22 EUR
Bibliogr. p. 270. Lexique. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Boxe Étude enseignement la puissance des coups touches les différencie Index. décimale : 796.8- Sports de combat Résumé : Gestes fondamentaux, règles et techniques de base, tu sauras tout pour bien pratiquer ton sport préféré.
Le logique de l'activité « Boxe » reste identique, quelles que soient les formes de pratique. Seule la puissance des coups (= touches) les différencie. La puissance doit expressément différencier la Boxe Éducative Assaut où l'on touche, et la Boxe Pré Combat et Combat où l'on frappe.Réservation
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Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9264 796.8-52.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports de combat Exclu du prêt IEPS-9265 796.8-52.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports de combat Disponible IEPS-9266 796.8-52.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports de combat Disponible IEPS-11127 796.8-52.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports de combat Disponible IEPS-11128 796.8-52.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports de combat Disponible IEPS-11129 796.8-52.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports de combat Disponible IEPS-11130 796.8-52.7 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports de combat Disponible IEPS-11131 796.8-52.8 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports de combat Disponible IEPS-11132 796.8-52.9 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports de combat Disponible Danse / Nicole Guerber-Walsh
Titre : Danse Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Guerber-Walsh, Auteur ; Claudine Leray, Auteur ; Annick Maucouvert, Auteur Editeur : Paris : Ed. Revue EPS Année de publication : 1991 Collection : De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548 Importance : 231 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-045-8 Prix : 160 F Note générale : Bibliogr. p. 227-228 Langues : Français (fre) Mots-clés : Danse Étude enseignement associations Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Danse [texte imprimé] / Nicole Guerber-Walsh, Auteur ; Claudine Leray, Auteur ; Annick Maucouvert, Auteur . - Paris : Ed. Revue EPS, 1991 . - 231 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548) .
ISBN : 978-2-86713-045-8 : 160 F
Bibliogr. p. 227-228
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Danse Étude enseignement associations Index. décimale : 793.3- Chorégraphie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5369 793.3-13.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt Expression corporelle / Francette Levieux
Titre : Expression corporelle : les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Francette Levieux, Auteur ; Jean-Paul Levieux (1947-....), Auteur Editeur : Marly-le-Roi : Institut national de la jeunesse Année de publication : [1988] Autre Editeur : Paris : Revue E.P.S. Collection : De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548 num. 6 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-040-3 Prix : 119 F Note générale : 1988 d'après la déclaration de dépôt légal Langues : Français (fre) Mots-clés : Gymnastique Expression corporelle apprentissage Étude enseignement Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : Qu’est-il advenu du discours subversif promu par les précurseurs de l’expression corporelle il y a une trentaine d’années ? Les activités physiques artistiques (APA) dont la reconnaissance institutionnelle s’inscrit dans le prolongement de cette activité continuent-elles à s’opposer à la normalisation du corps, et en particulier à sa normalisation sexuée ? Le traitement du discours de « spécialistes » des APA en EPS par la méthode de l’Analyse des Relations par opposition (ARO) permet d’étudier les enjeux idéologiques au fondement de l’investissement pédagogique dans ces activités. Il s’agit de voir si ces enjeux sont similaires à ceux que portait l’expression corporelle. L’ARO est effectuée sur seize entretiens réalisés auprès de « spécialistes » des APA dans les académies de Montpellier et de Grenoble. La structure chiasmatique du discours révèle un paradoxe : historiquement inscrites dans le prolongement d’un projet de dé-construction de l’ordre sexué, les APA contribuent à la reproduction de cet ordre. L’ordre sexué combattu par l’expression corporelle se reconstruit ainsi pour caractériser des activités qui semblent favoriser, par la logique de différenciation sémantique qu’elles mettent en œuvre, la dynamique du pouvoir masculin. Expression corporelle : les apprentissages [texte imprimé] / Francette Levieux, Auteur ; Jean-Paul Levieux (1947-....), Auteur . - Marly-le-Roi : Institut national de la jeunesse : Paris : Revue E.P.S., [1988] . - 175 p. : ill. ; 26 cm. - (De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548; 6) .
ISBN : 978-2-86713-040-3 : 119 F
1988 d'après la déclaration de dépôt légal
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gymnastique Expression corporelle apprentissage Étude enseignement Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : Qu’est-il advenu du discours subversif promu par les précurseurs de l’expression corporelle il y a une trentaine d’années ? Les activités physiques artistiques (APA) dont la reconnaissance institutionnelle s’inscrit dans le prolongement de cette activité continuent-elles à s’opposer à la normalisation du corps, et en particulier à sa normalisation sexuée ? Le traitement du discours de « spécialistes » des APA en EPS par la méthode de l’Analyse des Relations par opposition (ARO) permet d’étudier les enjeux idéologiques au fondement de l’investissement pédagogique dans ces activités. Il s’agit de voir si ces enjeux sont similaires à ceux que portait l’expression corporelle. L’ARO est effectuée sur seize entretiens réalisés auprès de « spécialistes » des APA dans les académies de Montpellier et de Grenoble. La structure chiasmatique du discours révèle un paradoxe : historiquement inscrites dans le prolongement d’un projet de dé-construction de l’ordre sexué, les APA contribuent à la reproduction de cet ordre. L’ordre sexué combattu par l’expression corporelle se reconstruit ainsi pour caractériser des activités qui semblent favoriser, par la logique de différenciation sémantique qu’elles mettent en œuvre, la dynamique du pouvoir masculin. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5356 796.4-57.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Exclu du prêt Football / Jean-Robert Faucher
Titre : Football : la formation initiale (12 16 ans) ; 150 séances détaillées, votre saison préparée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Robert Faucher, Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2008. Importance : 1 vol. (368 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-752-6 Prix : 29,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Football étude enseignement éducateurs entraîneurs jeunes joueurs Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Voici 150 séances d entraînement complètes et structurées, modulables en fonction de l effectif et du niveau de l équipe. Les situations proposées, s appuyant principalement sur les bases techniques à acquérir, couvrent le début de la formation du footballeur, entre 12 et 16 ans.
Chaque séance comporte plusieurs exercices illustrés, progressifs et cohérents, organisés autour d un thème principal et allant de l échauffement jusqu à la forme jouée.
Jean-Robert Faucher propose des critères de réalisation pour permettre à l éducateur d améliorer la qualité de ses entraînements et apporter des repères précis sur le terrrain à ses joueurs. De plus, pour mesurer la progression réelle de son équipe lors de chaque cycle, l entraîneur dispose de critères d observation objectifs.
Une autre particularité de cet ouvrage réside dans le fait que, pour chaque thème technique, des « questions de coaching » sont présentées afin de solliciter et interpeler de façon plus précise le joueur.
Pragmatique, clair et répondant parfaitement aux contraintes du terrain, ce manuel permet à tout éducateur de préparer sa saison d entraînement grace à des séances détaillées « clés en main ».
Public : les éducateurs et entraîneurs responsables d'équipes de jeunes, entre 12 et 16 ans.Football : la formation initiale (12 16 ans) ; 150 séances détaillées, votre saison préparée [texte imprimé] / Jean-Robert Faucher, . - Paris : Amphora, cop. 2008. . - 1 vol. (368 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-85180-752-6 : 29,80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Football étude enseignement éducateurs entraîneurs jeunes joueurs Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Voici 150 séances d entraînement complètes et structurées, modulables en fonction de l effectif et du niveau de l équipe. Les situations proposées, s appuyant principalement sur les bases techniques à acquérir, couvrent le début de la formation du footballeur, entre 12 et 16 ans.
Chaque séance comporte plusieurs exercices illustrés, progressifs et cohérents, organisés autour d un thème principal et allant de l échauffement jusqu à la forme jouée.
Jean-Robert Faucher propose des critères de réalisation pour permettre à l éducateur d améliorer la qualité de ses entraînements et apporter des repères précis sur le terrrain à ses joueurs. De plus, pour mesurer la progression réelle de son équipe lors de chaque cycle, l entraîneur dispose de critères d observation objectifs.
Une autre particularité de cet ouvrage réside dans le fait que, pour chaque thème technique, des « questions de coaching » sont présentées afin de solliciter et interpeler de façon plus précise le joueur.
Pragmatique, clair et répondant parfaitement aux contraintes du terrain, ce manuel permet à tout éducateur de préparer sa saison d entraînement grace à des séances détaillées « clés en main ».
Public : les éducateurs et entraîneurs responsables d'équipes de jeunes, entre 12 et 16 ans.Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11926 796.7-283.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11927 796.7-283.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11928 796.7-283.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11929 796.7-283.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-17243 796.7-283.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-17244 796.7-283.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-17245 796.7-283.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-17246 796.7-283.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Football / Patrice Marseillou
PermalinkPédagogie du football / Érick Mombaerts
PermalinkLes sports de combat, les jeux d'opposition à l'école élémentaire / France, Ministère de l\'éducation nationale
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