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L'Éducation physique et sportive au cycle élémentaire / France: Ministère de l'éducation nationale, Ministère de l\'éducation nationale
Titre : L'Éducation physique et sportive au cycle élémentaire : essai de réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : France: Ministère de l'éducation nationale Ministère de l\'éducation nationale, Auteur Editeur : Paris (11, avenue du Tremblay, 75012) : Éditions Revue éducation physique et sport Année de publication : 1978 Importance : 128 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 x 27 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation physique et sportive Étude et enseignement(primaire) France Loisirs de plein air pour enfants la formation équilibré et progressif dans les quatre champs Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le nouveau programme précise les enjeux et les objectifs de formation du cycle 2 en mettant en évidence la contribution de l'EPS à l'acquisition de chacun des cinq domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétence et de culture. Il permet à tous les élèves de construire cinq compétences générales dans quatre champs d'apprentissage.
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Concevoir une organisation de l'EPS pour les trois années du cycle 2
Le cycle doit permettre aux élèves de rencontrer les quatre champs d'apprentissage. Une organisation de l'EPS pour les trois années du cycle est donc indispensable pour définir un parcours de formation équilibré et progressif dans les quatre champs, adapté aux élèves et au contexte local.L'Éducation physique et sportive au cycle élémentaire : essai de réponses [texte imprimé] / France: Ministère de l'éducation nationale Ministère de l\'éducation nationale, Auteur . - Paris (11, avenue du Tremblay, 75012) : Éditions Revue éducation physique et sport, 1978 . - 128 p. : ill., couv. ill. ; 21 x 27 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation physique et sportive Étude et enseignement(primaire) France Loisirs de plein air pour enfants la formation équilibré et progressif dans les quatre champs Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Le nouveau programme précise les enjeux et les objectifs de formation du cycle 2 en mettant en évidence la contribution de l'EPS à l'acquisition de chacun des cinq domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétence et de culture. Il permet à tous les élèves de construire cinq compétences générales dans quatre champs d'apprentissage.
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Concevoir une organisation de l'EPS pour les trois années du cycle 2
Le cycle doit permettre aux élèves de rencontrer les quatre champs d'apprentissage. Une organisation de l'EPS pour les trois années du cycle est donc indispensable pour définir un parcours de formation équilibré et progressif dans les quatre champs, adapté aux élèves et au contexte local.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5388 796.7-5.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt