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Ecole de cavalerie T1 / François ROBICHON DE LA GUERINIERE
Titre : Ecole de cavalerie T1 : la connaissance et l'instruction du cheval Type de document : texte imprimé Auteurs : François ROBICHON DE LA GUERINIERE, Auteur Editeur : Arlon (bel) : DEMDEL, Année de publication : 2011 Importance : 208p Format : 16*24 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87549-005-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : équitation cavalerie école enseignement cheval dressage cavalier Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Vous voulez choisir le cheval parfait ?
Il vous dévoilera tous les détails de son anatomie auxquels vous devrez prendre garde.
Vous n'arrivez pas à lui apprendre une figure de manège ou de haute école ?
De sa première leçon de longe jusqu'aux airs les plus difficiles, vous découvrirez tous les secrets du maitre pour avoir un cheval parfaitement aux ordres.
Ce premier tome de notre collection dédiée aux grands maitres de l'équitation classique, décorée des gravures de l'époque aura une place d'honneur dans votre bibliothèque.
Nous avons choisi de vous le présenter dans une version en français modernisée pour en rendre la lecture plus agréable.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Maitres de l'équitation - Arts équestres.Ecole de cavalerie T1 : la connaissance et l'instruction du cheval [texte imprimé] / François ROBICHON DE LA GUERINIERE, Auteur . - [S.l.] : Arlon (bel) : DEMDEL,, 2011 . - 208p ; 16*24.
ISBN : 978-2-87549-005-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : équitation cavalerie école enseignement cheval dressage cavalier Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Vous voulez choisir le cheval parfait ?
Il vous dévoilera tous les détails de son anatomie auxquels vous devrez prendre garde.
Vous n'arrivez pas à lui apprendre une figure de manège ou de haute école ?
De sa première leçon de longe jusqu'aux airs les plus difficiles, vous découvrirez tous les secrets du maitre pour avoir un cheval parfaitement aux ordres.
Ce premier tome de notre collection dédiée aux grands maitres de l'équitation classique, décorée des gravures de l'époque aura une place d'honneur dans votre bibliothèque.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-25544 798.2-32.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt IEPS-25545 798.2-32.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-25546 798.2-32.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible 1000 exercices et jeux de gymnastique récréative pour les enfants / Jacques Choque
Titre : 1000 exercices et jeux de gymnastique récréative pour les enfants : à l'école, en clubs de sport, en centres de loisirs, à la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Choque (1952-....), Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1995 Collection : Collection Mille exercices et jeux de Importance : 155 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1967-8 Prix : 98 F Note générale : Bibliogr. p. 151-155 Langues : Français (fre) Mots-clés : Gymnastique enfants Exercices physiques récréation école loisir Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé :
En observant les enfants dans leurs jeux, nous sommes frappés par leur énergie, leur vitalité, leur enthousiasme, leur imagination, leur capacité à créer des situations ludiques toujours nouvelles. C'est en partant de ce constat que nous avons créé le concept de gymnastique récréative visant avant tout à respecter le bien-être de l'enfant, son plaisir et son développement naturel. Cette méthode propose 1000 jeux et exercices simples, précis, accompagnés de dessins explicatifs, pouvant être réalisés aussi bien à l'école qu'en club de sport, centre de loisirs ou même à la maison. Originalité, plaisir, créativité caractérisent la démarche éducative proposée dans ce guide pratique que toute personne responsable d'enfants pourra mettre rapidement en application. Le jeu est un puissant levier éducatif car il contient les germes de nombreux apprentissages qui pourront être exploités ultérieuremen
A. Qu'est-ce que la gymnastique récréative
B. Les conditions matérielles
C. Le rôle du maître de jeu
D. La séance de gymnastique récréative
II. LES ASPECTS PRATIQUES
A. Comment utiliser les fiches pratiques ?
- La classification par thème
- La présentation des exercices
B. Adaptation cardio-vasculaire à l'effort
C. Amélioration de la souplesse
D. Renforcement musculaire
E. Amélioration de l'équilibre
F. Habiletés motrices (sans matériel)
G. Communication motrice (sans matériel)
H. Exercices et jeux avec du petit matériel
- Savoir exploiter le petit matériel
- Cerceaux et pneus
- Balles et ballons
- Bâtons
- Massues ou haltères
- Medecine-ball
- Cordes et cordelettes
- Matelas et coussins
- Les espaliers
- La barre de danse, les barres parallèles ou asymétriques
- Les chaises
- Les bancs de gymnastique
- La poutre
- Utilisation ludique de matériel spécifique à chaque discipline
- Réalisation de parcours (circuits aménagés)
- Pour un aménagement des espaces de récréation
I. Gymnastique aquatique récréative
J. Rythmes et jeux dansés
K. Décontraction - relaxation
L. Prévention - santé
- Les exercices de respiration
- Les exercices de maintien
BIBLIOGRAPHIE THÉMATIQUE1000 exercices et jeux de gymnastique récréative pour les enfants : à l'école, en clubs de sport, en centres de loisirs, à la maison [texte imprimé] / Jacques Choque (1952-....), Auteur . - Paris : Vigot, 1995 . - 155 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Mille exercices et jeux de) .
ISBN : 978-2-7114-1967-8 : 98 F
Bibliogr. p. 151-155
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gymnastique enfants Exercices physiques récréation école loisir Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé :
En observant les enfants dans leurs jeux, nous sommes frappés par leur énergie, leur vitalité, leur enthousiasme, leur imagination, leur capacité à créer des situations ludiques toujours nouvelles. C'est en partant de ce constat que nous avons créé le concept de gymnastique récréative visant avant tout à respecter le bien-être de l'enfant, son plaisir et son développement naturel. Cette méthode propose 1000 jeux et exercices simples, précis, accompagnés de dessins explicatifs, pouvant être réalisés aussi bien à l'école qu'en club de sport, centre de loisirs ou même à la maison. Originalité, plaisir, créativité caractérisent la démarche éducative proposée dans ce guide pratique que toute personne responsable d'enfants pourra mettre rapidement en application. Le jeu est un puissant levier éducatif car il contient les germes de nombreux apprentissages qui pourront être exploités ultérieuremen
A. Qu'est-ce que la gymnastique récréative
B. Les conditions matérielles
C. Le rôle du maître de jeu
D. La séance de gymnastique récréative
II. LES ASPECTS PRATIQUES
A. Comment utiliser les fiches pratiques ?
- La classification par thème
- La présentation des exercices
B. Adaptation cardio-vasculaire à l'effort
C. Amélioration de la souplesse
D. Renforcement musculaire
E. Amélioration de l'équilibre
F. Habiletés motrices (sans matériel)
G. Communication motrice (sans matériel)
H. Exercices et jeux avec du petit matériel
- Savoir exploiter le petit matériel
- Cerceaux et pneus
- Balles et ballons
- Bâtons
- Massues ou haltères
- Medecine-ball
- Cordes et cordelettes
- Matelas et coussins
- Les espaliers
- La barre de danse, les barres parallèles ou asymétriques
- Les chaises
- Les bancs de gymnastique
- La poutre
- Utilisation ludique de matériel spécifique à chaque discipline
- Réalisation de parcours (circuits aménagés)
- Pour un aménagement des espaces de récréation
I. Gymnastique aquatique récréative
J. Rythmes et jeux dansés
K. Décontraction - relaxation
L. Prévention - santé
- Les exercices de respiration
- Les exercices de maintien
BIBLIOGRAPHIE THÉMATIQUERéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6857 796.4-45.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Exclu du prêt EPSE-6858 796.4-45.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible L'éducation physique a l'école / Revue EPS
Titre : L'éducation physique a l'école : De la maternelle au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Revue EPS, Auteur Editeur : PARIS : Editions Revue E.P.S. Année de publication : cop. 2000 Collection : essai de réponses. Importance : 367p. Format : 22cm. Mots-clés : Pédagogie du sport apprentissage enseignement des EPS école Formation société consultations hospitalisations interventions chirurgicales rééducations Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour les enfants et les adolescents, l’éducation physique et sportive (EPS) est bénéfique pour de nombreuses raisons. Elle a un rôle préventif de l'obésité, des conduites à risque, des addictions… Elle apprend le respect de soi-même et des autres à travers les règles qu’elle impose. Elle influe positivement sur le développement psychomoteur, respiratoire, osseux.
A l’Ecole, l’EPS doit permettre à tous les élèves dans le respect de leurs différences et quelles que soient leurs ressources, de développer des compétences motrices, méthodologiques et sociales, au plus haut niveau des potentialités de chacun. L’EPS s’appuie sur les APSA (Activités Physiques, Sportives et Artistiques) qui visent à favoriser l’enrichissement du pouvoir moteur, la gestion de la vie physique et sociale, l’accès au patrimoine culturel.
Les programmes en EPS retiennent quatre domaines de compétence pour l'ensemble des élèves :
- Produire une performance mesurée (courir vite, nager longtemps, sauter loin...)
- S'opposer et coopérer (combat, sports collectifs, raquettes, escrime...)
- Adapter son déplacement en environnement varié (escalade, VTT, ski, voile...)
- S'exprimer et produire une forme esthétique (danse, arts du cirque, acrosport...
Un domaine s’ajoute pour les lycéens : gestion de sa vie physique et entretien de soi (marche en durée ou nordique, step, musculation, stretching...)
Or pour les élèves malades, bien souvent, l’activité physique diminue du fait de la maladie (douleurs, fatigue…) et de l’absentéisme qu’elle entraîne (consultations, hospitalisations, interventions chirurgicales, rééducations…) S’y ajoute souvent une dispense prolongée d’EPS. Pourtant les APSA, à condition qu’elles soient adaptées, produisent des bienfaits importants sur la santé des jeunes malades sur le plan organique : développement psychomoteur, respiratoire, lutte contre certains effets de la pathologie. En outre, les jeunes ont une meilleure image d’eux-mêmes, une plus grande confiance en eux, ce qui peut améliorer leur tolérance à la maladie. Les APSA favorisent les relations avec les autres et l’inclusion dans un groupe de pairs. Ce sont des facteurs essentiels de lutte contre l’exclusion pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.
L'éducation physique a l'école : De la maternelle au CM2 [texte imprimé] / Revue EPS, Auteur . - PARIS : Editions Revue E.P.S., cop. 2000 . - 367p. ; 22cm.. - (essai de réponses.) .
Mots-clés : Pédagogie du sport apprentissage enseignement des EPS école Formation société consultations hospitalisations interventions chirurgicales rééducations Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour les enfants et les adolescents, l’éducation physique et sportive (EPS) est bénéfique pour de nombreuses raisons. Elle a un rôle préventif de l'obésité, des conduites à risque, des addictions… Elle apprend le respect de soi-même et des autres à travers les règles qu’elle impose. Elle influe positivement sur le développement psychomoteur, respiratoire, osseux.
A l’Ecole, l’EPS doit permettre à tous les élèves dans le respect de leurs différences et quelles que soient leurs ressources, de développer des compétences motrices, méthodologiques et sociales, au plus haut niveau des potentialités de chacun. L’EPS s’appuie sur les APSA (Activités Physiques, Sportives et Artistiques) qui visent à favoriser l’enrichissement du pouvoir moteur, la gestion de la vie physique et sociale, l’accès au patrimoine culturel.
Les programmes en EPS retiennent quatre domaines de compétence pour l'ensemble des élèves :
- Produire une performance mesurée (courir vite, nager longtemps, sauter loin...)
- S'opposer et coopérer (combat, sports collectifs, raquettes, escrime...)
- Adapter son déplacement en environnement varié (escalade, VTT, ski, voile...)
- S'exprimer et produire une forme esthétique (danse, arts du cirque, acrosport...
Un domaine s’ajoute pour les lycéens : gestion de sa vie physique et entretien de soi (marche en durée ou nordique, step, musculation, stretching...)
Or pour les élèves malades, bien souvent, l’activité physique diminue du fait de la maladie (douleurs, fatigue…) et de l’absentéisme qu’elle entraîne (consultations, hospitalisations, interventions chirurgicales, rééducations…) S’y ajoute souvent une dispense prolongée d’EPS. Pourtant les APSA, à condition qu’elles soient adaptées, produisent des bienfaits importants sur la santé des jeunes malades sur le plan organique : développement psychomoteur, respiratoire, lutte contre certains effets de la pathologie. En outre, les jeunes ont une meilleure image d’eux-mêmes, une plus grande confiance en eux, ce qui peut améliorer leur tolérance à la maladie. Les APSA favorisent les relations avec les autres et l’inclusion dans un groupe de pairs. Ce sont des facteurs essentiels de lutte contre l’exclusion pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.
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Exemplaires (12)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7929 796.7-31.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7930 796.7-31.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7931 796.7-31.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9009 796.7-31.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9010 796.7-31.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9011 796.7-31.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9012 796.7-31.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9013 796.7-31.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11968 796.7-31.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11969 796.7-31.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11970 796.7-31.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11971 796.7-31.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Fiches d'exercices et de jeux pour l'école et le club / Bruno Bettoli
Titre : Fiches d'exercices et de jeux pour l'école et le club Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Bettoli, Auteur ; André Motyl, Auteur ; Bebbo Odermatt, Auteur Editeur : Paris : Éd. Vigot Année de publication : 1992 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 132 Importance : 164 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1158-0 Note générale : Bibliogr. p. 163-164 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Pédagogie et apprentissage sport jeux école club les activités confirmées et variées les explications nettes et concises Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Véritable bréviaire de la forme physique et des jeux, et source intarissable d'activités confirmées et variées, le présent recueil de fiches vous permettra, sans préparation fastidieuse, d'organiser à coup sûr et avec un maximum d'efficience, des cours d'éducation physique sur mesure.
Vous y trouverez un choix abondant de séries " préfabriquées " de gestes et de jeux que vous pourrez composer rapidement et sans peine en leçons complètes.
Regroupées en chapitres aux explications nettes et concises, les fiches vous proposent des formules étayées d'éléments précieux sur les objectifs recherchés, les priorités thématiques, les charges, le temps consacré et le matériel à produire.Fiches d'exercices et de jeux pour l'école et le club [texte imprimé] / Bruno Bettoli, Auteur ; André Motyl, Auteur ; Bebbo Odermatt, Auteur . - Paris : Éd. Vigot, 1992 . - 164 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 132) .
ISBN : 978-2-7114-1158-0
Bibliogr. p. 163-164
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés : Pédagogie et apprentissage sport jeux école club les activités confirmées et variées les explications nettes et concises Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Véritable bréviaire de la forme physique et des jeux, et source intarissable d'activités confirmées et variées, le présent recueil de fiches vous permettra, sans préparation fastidieuse, d'organiser à coup sûr et avec un maximum d'efficience, des cours d'éducation physique sur mesure.
Vous y trouverez un choix abondant de séries " préfabriquées " de gestes et de jeux que vous pourrez composer rapidement et sans peine en leçons complètes.
Regroupées en chapitres aux explications nettes et concises, les fiches vous proposent des formules étayées d'éléments précieux sur les objectifs recherchés, les priorités thématiques, les charges, le temps consacré et le matériel à produire.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-6386 796.7-103.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSU-6387 796.7-103.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSU-8985 796.7-103.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8710 796.7-103.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8711 796.7-103.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8712 796.7-103.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8713 796.7-103.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8714 796.7-103.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8715 796.7-103.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11602 796.7-103.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11603 796.7-103.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11604 796.7-103.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-6889 796.7-103.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-6890 796.7-103.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Gymnastique sportive / Louis Thomas
Titre : Gymnastique sportive : De l'école aux associations Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Thomas (1932-....), ; Jacques Fiard (1949-....), ; Charles Soulard (1935-....), ; Georges Chautemps, Editeur : Paris : éd. Revue EP.S Année de publication : impr. 2004. Collection : De l'école ... aux associations, ISSN 0297-5548. Importance : 1 vol. (266 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-307-7 Prix : 32 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif gymnastique école gymnastique artistique gymnastique rythmique trampoline gymnastique acrobatique gymnastique aérobic Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La gymnastique (souvent abrégée en « gym » dans le langage populaire) est un terme générique qui regroupe aujourd'hui des formes très diverses de disciplines sportives, pratiquées pour le loisir ou la compétition : gymnastique artistique, gymnastique rythmique, trampoline, gymnastique acrobatique, gymnastique aérobic, tumbling. Le terme est aussi appliqué à des formes d'activités dites gymniques, plus ou moins liées à la santé ou à la condition physique des personnes la pratiquant, telles que l'aquagym ou le fitness.
Lors des compétitions, les gymnastes sont notés par des juges qui reçoivent une formation, spécifique selon la fédération concernée, validée par un examen.Gymnastique sportive : De l'école aux associations [texte imprimé] / Louis Thomas (1932-....), ; Jacques Fiard (1949-....), ; Charles Soulard (1935-....), ; Georges Chautemps, . - Paris : éd. Revue EP.S, impr. 2004. . - 1 vol. (266 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm.. - (De l'école ... aux associations, ISSN 0297-5548.) .
ISBN : 978-2-86713-307-7 : 32 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif gymnastique école gymnastique artistique gymnastique rythmique trampoline gymnastique acrobatique gymnastique aérobic Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La gymnastique (souvent abrégée en « gym » dans le langage populaire) est un terme générique qui regroupe aujourd'hui des formes très diverses de disciplines sportives, pratiquées pour le loisir ou la compétition : gymnastique artistique, gymnastique rythmique, trampoline, gymnastique acrobatique, gymnastique aérobic, tumbling. Le terme est aussi appliqué à des formes d'activités dites gymniques, plus ou moins liées à la santé ou à la condition physique des personnes la pratiquant, telles que l'aquagym ou le fitness.
Lors des compétitions, les gymnastes sont notés par des juges qui reçoivent une formation, spécifique selon la fédération concernée, validée par un examen.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11477 796.7-89.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11478 796.7-89.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11479 796.7-89.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Épreuves corrigées et commentées de biologie / Marie Daniel
PermalinkL'Enseignement de la natation / Raymond Catteau
PermalinklTai ji quan / Roland Habersetzer
PermalinkNatation scolaire / Yves Touchard
PermalinkUn parcours rude et bien rempli / Djebbari Med Benamar
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