الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
Résultat de la recherche
7 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'société'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
Sport culture et société / Zohra ABASSI
Titre : Sport culture et société : analyse psychosociologique des fereins au changement du statut du corps en Algérie Type de document : texte imprimé Auteurs : Zohra ABASSI, Auteur Editeur : Alger: OPU, 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-0887-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sport culture société analyse psychosociologique les fereins le statut du corps Algérie Index. décimale : 798.5- Sociologie du sport Résumé : Ce volume de Fiches de culture générale et expression a été spécialement conçu pour répondre aux exigences de l examen de BTS et préparer efficacement l étudiant à l épreuve de français. Au sommaire : La présentation de l épreuve Le thème dans tous ses états : un exposé clair des problématiques essentielles du thème 77 fiches de lecture synthétiques consacrées aux uvres recommandées par le Bulletin officiel : uvres littéraires essais documents iconographiques (films, tableaux, installations et photographies) Index des mots-clés
Une préparation complète à l épreuve de culture générale?: Un cours synthétique et complet sur les deux thèmes : « Rire, pour quoi faire?? » et « Le sport, miroir de notre société?? » Des fiches-résumés sur les grandes problématiques, les références et auteurs à connaître Une méthodologie pas à pas de la synthèse de documents et l écriture personnelle 4 annales corrigées pour s entraînerSport culture et société : analyse psychosociologique des fereins au changement du statut du corps en Algérie [texte imprimé] / Zohra ABASSI, Auteur . - [S.l.] : Alger: OPU, 2005, [s.d.].
ISBN : 978-9961-0-0887-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sport culture société analyse psychosociologique les fereins le statut du corps Algérie Index. décimale : 798.5- Sociologie du sport Résumé : Ce volume de Fiches de culture générale et expression a été spécialement conçu pour répondre aux exigences de l examen de BTS et préparer efficacement l étudiant à l épreuve de français. Au sommaire : La présentation de l épreuve Le thème dans tous ses états : un exposé clair des problématiques essentielles du thème 77 fiches de lecture synthétiques consacrées aux uvres recommandées par le Bulletin officiel : uvres littéraires essais documents iconographiques (films, tableaux, installations et photographies) Index des mots-clés
Une préparation complète à l épreuve de culture générale?: Un cours synthétique et complet sur les deux thèmes : « Rire, pour quoi faire?? » et « Le sport, miroir de notre société?? » Des fiches-résumés sur les grandes problématiques, les références et auteurs à connaître Une méthodologie pas à pas de la synthèse de documents et l écriture personnelle 4 annales corrigées pour s entraînerExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-19092 798.5-20.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sociologie du sport Exclu du prêt sports et société en corse: depuis 1945, Anthologie T2 / rey, didier
Titre : sports et société en corse: depuis 1945, Anthologie T2 Type de document : texte imprimé Auteurs : rey, didier, Auteur Editeur : albiana Année de publication : , 2009 Importance : 245p17*24 Format : 17 cmx 24 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : sports société corse Anthologie l'idéologie hygiéniste aristocratiques Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : Avec les premiers touristes étrangers, les sports modernes arrivent dans l'île. Les pratiques, tout d'abord " aristocratiques ", se démocratisent et progressivement, sous l'impulsion de l'idéologie hygiéniste qui prône depuis la fin du XIXe siècle l'entretien des corps, c'est l'ensemble de la société qui est touché. Les clubs, les espaces de jeux, les compétitions sont créés, chaque discipline participant de cet élan sans précédent, mais chacune à sa manière... La présente anthologie propose de revenir sur cette évolution à travers un choix des textes et documents qui évoquent la vie sportive en Corse de 1860 à 1945. Ce voyage permet aussi d'appréhender l'évolution de la société corse, son dynamisme, sa capacité d'adaptation à la modernité, son archaïsme parfois, mais aussi ses caractères propres qui produiront rapidement ses premiers champions... sports et société en corse: depuis 1945, Anthologie T2 [texte imprimé] / rey, didier, Auteur . - [S.l.] : albiana, , 2009 . - 245p17*24 ; 17 cmx 24 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sports société corse Anthologie l'idéologie hygiéniste aristocratiques Index. décimale : 796- Histoire du sport Résumé : Avec les premiers touristes étrangers, les sports modernes arrivent dans l'île. Les pratiques, tout d'abord " aristocratiques ", se démocratisent et progressivement, sous l'impulsion de l'idéologie hygiéniste qui prône depuis la fin du XIXe siècle l'entretien des corps, c'est l'ensemble de la société qui est touché. Les clubs, les espaces de jeux, les compétitions sont créés, chaque discipline participant de cet élan sans précédent, mais chacune à sa manière... La présente anthologie propose de revenir sur cette évolution à travers un choix des textes et documents qui évoquent la vie sportive en Corse de 1860 à 1945. Ce voyage permet aussi d'appréhender l'évolution de la société corse, son dynamisme, sa capacité d'adaptation à la modernité, son archaïsme parfois, mais aussi ses caractères propres qui produiront rapidement ses premiers champions... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-18813 796-31.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Histoire/Encyclopédie du sport Exclu du prêt Comprendre l'Allemagne / Bernard Marinier
Titre : Comprendre l'Allemagne : en 500 questions-réponses... Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Marinier (1948-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1995 Importance : 158 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9569-3 Prix : 65 F Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : allemagne histoire culture politique société économie Index. décimale : 00- Divers Résumé : Présentation de l'éditeur
La démarche de l'auteur est de mettre au service du lecteur vingt années d'experience comme professeur en classes préparatoires et comme correcteur et membre du jury aux concours des grandes écoles.
L'objectif poursuivi est de permettre à chacun ce combler ses lacunes, de clarifier ses connaissances et d'améliorer ainsi sa culture générale sur l'Allemagne. C'est pourquoi cet ouvrage se veut pratique, efficace, pédagogique, enrichissant, utile, simple, attrayant et stimulant.
Chacun est invité à se tester sur plus de 500 questions de QCM regroupées en 80 thèmes portant sur: la géopolitique des pays germanophones, la société, les problèmes de société, l'histoire, la culture, le monde de la politique, le monde de l'économie dans l'Allemagne réunifiée.
Ouvrage à mettre entre les mains de tout germaniste intéressé par l'Allemagne et désireux d'améliorer sa culture générale pour son plaisir et/ou pour se préparer efficacement à l'écrit et à l'oral des différents concours et examens.Comprendre l'Allemagne : en 500 questions-réponses... [texte imprimé] / Bernard Marinier (1948-....), Auteur . - Paris : Ellipses, 1995 . - 158 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-7298-9569-3 : 65 F
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : allemagne histoire culture politique société économie Index. décimale : 00- Divers Résumé : Présentation de l'éditeur
La démarche de l'auteur est de mettre au service du lecteur vingt années d'experience comme professeur en classes préparatoires et comme correcteur et membre du jury aux concours des grandes écoles.
L'objectif poursuivi est de permettre à chacun ce combler ses lacunes, de clarifier ses connaissances et d'améliorer ainsi sa culture générale sur l'Allemagne. C'est pourquoi cet ouvrage se veut pratique, efficace, pédagogique, enrichissant, utile, simple, attrayant et stimulant.
Chacun est invité à se tester sur plus de 500 questions de QCM regroupées en 80 thèmes portant sur: la géopolitique des pays germanophones, la société, les problèmes de société, l'histoire, la culture, le monde de la politique, le monde de l'économie dans l'Allemagne réunifiée.
Ouvrage à mettre entre les mains de tout germaniste intéressé par l'Allemagne et désireux d'améliorer sa culture générale pour son plaisir et/ou pour se préparer efficacement à l'écrit et à l'oral des différents concours et examens.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-4619 000-07.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Généralités/Divers Exclu du prêt Vocabulaire thématique espagnol contemporain / Marie Delporte
Titre : Vocabulaire thématique espagnol contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Delporte, Auteur ; Janine Martig, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1995 Collection : Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche. Importance : 160 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7298-5538-6 Prix : 70 F Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Mots-clés : Espagnol (langue) les Glossaires et lexiques français les classes préparatoires aux grandes écoles les grands thèmes d'actualité économie politique société culture sicences et techniques Index. décimale : 410- Linguistiques Résumé : Ce recueil de vocabulaire espagnol traduit en français s'adresse aux étudiants de BTS, IUT, DEUG, ainsi qu'aux élèves des classes préparatoires aux grandes écoles.
Il s'organise autour de grands thèmes d'actualité : économie, politique, société, culture, sicences et techniques et offre un champ lexical suffisamment étendu pour permettre une lecture pertinente de la presse espagnole d'aujourd'hui.
Il se présente sous la forme de chapitres assez courts afin de faciliter le travail de l'enseignant qui pourra demander à l'étudiant de s'y reporter lors de l'étude d'un thème ou d'un article de presse. L'étudiant disposera ainsi rapidement d'un matériau lexical lui permettant de développer, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral, une autonomie linguistique et de s'exprimer dans une langue authentique.
Le classement alphabétique permet le regroupement des mots de même famille et rend la mémorisation plus aisée.
À la fin de l'ouvrage on trouvera une fiche notionnelle et une liste d'adjectifs et d'expressions qui aideront l'étudiant à expliquer de façon méthodique les documents qui lui seront proposés et à formuler une opinion personnelle riche et nuancée.Vocabulaire thématique espagnol contemporain [texte imprimé] / Marie Delporte, Auteur ; Janine Martig, Auteur . - Paris : Ellipses, 1995 . - 160 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Collection dirigée par Jean-Pierre Demarche.) .
ISBN : 2-7298-5538-6 : 70 F
Langues : Français (fre) Espagnol (spa)
Mots-clés : Espagnol (langue) les Glossaires et lexiques français les classes préparatoires aux grandes écoles les grands thèmes d'actualité économie politique société culture sicences et techniques Index. décimale : 410- Linguistiques Résumé : Ce recueil de vocabulaire espagnol traduit en français s'adresse aux étudiants de BTS, IUT, DEUG, ainsi qu'aux élèves des classes préparatoires aux grandes écoles.
Il s'organise autour de grands thèmes d'actualité : économie, politique, société, culture, sicences et techniques et offre un champ lexical suffisamment étendu pour permettre une lecture pertinente de la presse espagnole d'aujourd'hui.
Il se présente sous la forme de chapitres assez courts afin de faciliter le travail de l'enseignant qui pourra demander à l'étudiant de s'y reporter lors de l'étude d'un thème ou d'un article de presse. L'étudiant disposera ainsi rapidement d'un matériau lexical lui permettant de développer, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral, une autonomie linguistique et de s'exprimer dans une langue authentique.
Le classement alphabétique permet le regroupement des mots de même famille et rend la mémorisation plus aisée.
À la fin de l'ouvrage on trouvera une fiche notionnelle et une liste d'adjectifs et d'expressions qui aideront l'étudiant à expliquer de façon méthodique les documents qui lui seront proposés et à formuler une opinion personnelle riche et nuancée.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-4651 410-63.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Dictionnaires/ Linguistiques Exclu du prêt L'éducation physique a l'école / Revue EPS
Titre : L'éducation physique a l'école : De la maternelle au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Revue EPS, Auteur Editeur : PARIS : Editions Revue E.P.S. Année de publication : cop. 2000 Collection : essai de réponses. Importance : 367p. Format : 22cm. Mots-clés : Pédagogie du sport apprentissage enseignement des EPS école Formation société consultations hospitalisations interventions chirurgicales rééducations Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour les enfants et les adolescents, l’éducation physique et sportive (EPS) est bénéfique pour de nombreuses raisons. Elle a un rôle préventif de l'obésité, des conduites à risque, des addictions… Elle apprend le respect de soi-même et des autres à travers les règles qu’elle impose. Elle influe positivement sur le développement psychomoteur, respiratoire, osseux.
A l’Ecole, l’EPS doit permettre à tous les élèves dans le respect de leurs différences et quelles que soient leurs ressources, de développer des compétences motrices, méthodologiques et sociales, au plus haut niveau des potentialités de chacun. L’EPS s’appuie sur les APSA (Activités Physiques, Sportives et Artistiques) qui visent à favoriser l’enrichissement du pouvoir moteur, la gestion de la vie physique et sociale, l’accès au patrimoine culturel.
Les programmes en EPS retiennent quatre domaines de compétence pour l'ensemble des élèves :
- Produire une performance mesurée (courir vite, nager longtemps, sauter loin...)
- S'opposer et coopérer (combat, sports collectifs, raquettes, escrime...)
- Adapter son déplacement en environnement varié (escalade, VTT, ski, voile...)
- S'exprimer et produire une forme esthétique (danse, arts du cirque, acrosport...
Un domaine s’ajoute pour les lycéens : gestion de sa vie physique et entretien de soi (marche en durée ou nordique, step, musculation, stretching...)
Or pour les élèves malades, bien souvent, l’activité physique diminue du fait de la maladie (douleurs, fatigue…) et de l’absentéisme qu’elle entraîne (consultations, hospitalisations, interventions chirurgicales, rééducations…) S’y ajoute souvent une dispense prolongée d’EPS. Pourtant les APSA, à condition qu’elles soient adaptées, produisent des bienfaits importants sur la santé des jeunes malades sur le plan organique : développement psychomoteur, respiratoire, lutte contre certains effets de la pathologie. En outre, les jeunes ont une meilleure image d’eux-mêmes, une plus grande confiance en eux, ce qui peut améliorer leur tolérance à la maladie. Les APSA favorisent les relations avec les autres et l’inclusion dans un groupe de pairs. Ce sont des facteurs essentiels de lutte contre l’exclusion pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.
L'éducation physique a l'école : De la maternelle au CM2 [texte imprimé] / Revue EPS, Auteur . - PARIS : Editions Revue E.P.S., cop. 2000 . - 367p. ; 22cm.. - (essai de réponses.) .
Mots-clés : Pédagogie du sport apprentissage enseignement des EPS école Formation société consultations hospitalisations interventions chirurgicales rééducations Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour les enfants et les adolescents, l’éducation physique et sportive (EPS) est bénéfique pour de nombreuses raisons. Elle a un rôle préventif de l'obésité, des conduites à risque, des addictions… Elle apprend le respect de soi-même et des autres à travers les règles qu’elle impose. Elle influe positivement sur le développement psychomoteur, respiratoire, osseux.
A l’Ecole, l’EPS doit permettre à tous les élèves dans le respect de leurs différences et quelles que soient leurs ressources, de développer des compétences motrices, méthodologiques et sociales, au plus haut niveau des potentialités de chacun. L’EPS s’appuie sur les APSA (Activités Physiques, Sportives et Artistiques) qui visent à favoriser l’enrichissement du pouvoir moteur, la gestion de la vie physique et sociale, l’accès au patrimoine culturel.
Les programmes en EPS retiennent quatre domaines de compétence pour l'ensemble des élèves :
- Produire une performance mesurée (courir vite, nager longtemps, sauter loin...)
- S'opposer et coopérer (combat, sports collectifs, raquettes, escrime...)
- Adapter son déplacement en environnement varié (escalade, VTT, ski, voile...)
- S'exprimer et produire une forme esthétique (danse, arts du cirque, acrosport...
Un domaine s’ajoute pour les lycéens : gestion de sa vie physique et entretien de soi (marche en durée ou nordique, step, musculation, stretching...)
Or pour les élèves malades, bien souvent, l’activité physique diminue du fait de la maladie (douleurs, fatigue…) et de l’absentéisme qu’elle entraîne (consultations, hospitalisations, interventions chirurgicales, rééducations…) S’y ajoute souvent une dispense prolongée d’EPS. Pourtant les APSA, à condition qu’elles soient adaptées, produisent des bienfaits importants sur la santé des jeunes malades sur le plan organique : développement psychomoteur, respiratoire, lutte contre certains effets de la pathologie. En outre, les jeunes ont une meilleure image d’eux-mêmes, une plus grande confiance en eux, ce qui peut améliorer leur tolérance à la maladie. Les APSA favorisent les relations avec les autres et l’inclusion dans un groupe de pairs. Ce sont des facteurs essentiels de lutte contre l’exclusion pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (12)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7929 796.7-31.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7930 796.7-31.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7931 796.7-31.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9009 796.7-31.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9010 796.7-31.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9011 796.7-31.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9012 796.7-31.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9013 796.7-31.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11968 796.7-31.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11969 796.7-31.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11970 796.7-31.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11971 796.7-31.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Un parcours rude et bien rempli / Djebbari Med Benamar
PermalinkLes réseaux sociaux / Romain Rissoan
Permalink