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9 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'échauffement'
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Football / René Taelman
Titre : Football : échauffement avec ballons ; 170 exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : René Taelman, Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : 2003 Collection : Collection Football, ISSN 1763-2323 Importance : 143 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-625-3 Prix : 18,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football échauffement foot ball le travail technique les séances Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'échauffement est la première partie incontournable de toute séance d'entraînement. cet ouvrage inédit présente l'originalité de ne proposer que des exercices d'échauffement avec ballon, parfaitement adaptés au football. Grâce à ces exercices spécifiques, l'échauffement se trouve totalement intégré à la séance et permet de préparer les joueurs au travail technique qui suivra. Cet ouvrage propose à tout personne responsable de l'entraînement d'une équipe de football des exercices d'échauffement ludiques et adaptés aux thèmes des séances qu'ils introduisent Football : échauffement avec ballons ; 170 exercices [texte imprimé] / René Taelman, Auteur . - Paris : Amphora sports, 2003 . - 143 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Football, ISSN 1763-2323) .
ISBN : 978-2-85180-625-3 : 18,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football échauffement foot ball le travail technique les séances Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : L'échauffement est la première partie incontournable de toute séance d'entraînement. cet ouvrage inédit présente l'originalité de ne proposer que des exercices d'échauffement avec ballon, parfaitement adaptés au football. Grâce à ces exercices spécifiques, l'échauffement se trouve totalement intégré à la séance et permet de préparer les joueurs au travail technique qui suivra. Cet ouvrage propose à tout personne responsable de l'entraînement d'une équipe de football des exercices d'échauffement ludiques et adaptés aux thèmes des séances qu'ils introduisent Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9486 796.7-228.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9487 796.7-228.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9488 796.7-228.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9489 796.7-228.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9490 796.7-228.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9491 796.7-228.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Le guide du handball / Loïc Le Meur
Titre : Le guide du handball : échauffement, technique, tactique, matchs à thème, évaluation ; 120 fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Le Meur (1969-....), Auteur ; Pascale Jeannin (1969-....), Auteur Editeur : Paris : Éd. "Revue EPS" Année de publication : DL 2008 Collection : Le Guide (Éditions Revue EPS), ISSN 1958-0347 Importance : 1 boîte (240 p.) Présentation : ill., boîte ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-356-5 Prix : 26,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Handball échauffement technique tactique matchs à thème évaluation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Quels atouts ?
° Le dynamisme : les fiches de situation placent au centre le dessin et les commentaires en périphérie afin de faciliter les liens, la compréhension et les allers-retours entre l'image et le texte.
° La fonctionnalité : chaque fiche s'extrait du coffret et se range aisément grâce à des repères pratiques et simples. Les fiches introductives des parties, grâce à leur sommaire, facilitent la recherche.
° La souplesse : imprimées sur papier pellicule, les fiches sont aisées à manipuler et résistantes.
° La singularité : chaque situation possède une carte d'identité avec un nom, un dessin (et, le plus souvent, une photo), ainsi qu'une extension sur le site de la Revue ERS.
° L'ambition : aux rubriques classiques - but, organisation, déroulement et consignes, simplification et complexification - s'ajoutent des «Outils et astuces» (ces petits rien qui font presque tout sur le fonctionnement et les façons d'apprendre), des «Situations complémentaires» et ce qui est «À savoir en priorité».
°Le réalisme : toutes ces situations, issues de l'expérience, ne sont ni idylliques ni magiques ! Elles fonctionnent et sont adaptables au contexte d'intervention d'enseignement.
° Un véritable guide : ce n'est pas un ouvrage prescriptif, ni une démarche d'enseignement liée à un programme mais un ensemble de ressources pour construire vos leçons et vos séances d'entraînement.
Extrait
Extrait de la préface de Daniel Costantini :
Longtemps, très longtemps, le handball fut l'activité sportive collective privilégiée par les professeurs d'EPS.
Longtemps, très longtemps, la crédibilité de ce sport jeune, né, réellement, après la Deuxième Guerre mondiale, fut étayée par le militantisme des «profs de gym», prompts à l'initier dans la cour de l'école mais également volontaires pour l'encadrer dans les associations sportives civiles qui se proposaient de le mettre en pratique.
Loué pour ses vertus éducatives, qu'elles soient motrices (courir, attraper, lancer) ou sociales, le handball a cultivé, avec délectation, ses différences avec ses concurrents venus d'Angleterre - foot ou rugby - ou des États-Unis - basket et volley.
Fortement connoté «collectif», pratiqué sur le plus grand des «petits terrains», accessible aux garçons comme aux filles, dépourvu à l'origine d'une expression professionnelle, il était donc pédagogiquement recommandable... Aujourd'hui, qu'en est-il ?
Cette activité serait toujours en tête des sports collectifs pratiqués dans le cadre du sport scolaire.
En France, de nombreux efforts ayant été consentis, ce sport s'est hissé, en masculin comme en féminin, au rang de sport collectif n° 1 sur le plan des résultats : 3 titres mondiaux et 1 médaille olympique ces 16 dernières années... Tout devrait donc aller pour le mieux dans le meilleur des mondes ? Une ombre au tableau cependant, que cet ouvrage devrait nous aider à écarter : la qualité de la transmission du savoir et la pertinence du message pédagogique véhiculé par le handball sont en difficulté du fait de la multitude des approches possibles et de la pluralité des philosophies qui s'expriment désormais au travers de ce sport.Le guide du handball : échauffement, technique, tactique, matchs à thème, évaluation ; 120 fiches [texte imprimé] / Loïc Le Meur (1969-....), Auteur ; Pascale Jeannin (1969-....), Auteur . - Paris : Éd. "Revue EPS", DL 2008 . - 1 boîte (240 p.) : ill., boîte ill. ; 24 cm. - (Le Guide (Éditions Revue EPS), ISSN 1958-0347) .
ISBN : 978-2-86713-356-5 : 26,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Handball échauffement technique tactique matchs à thème évaluation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Quels atouts ?
° Le dynamisme : les fiches de situation placent au centre le dessin et les commentaires en périphérie afin de faciliter les liens, la compréhension et les allers-retours entre l'image et le texte.
° La fonctionnalité : chaque fiche s'extrait du coffret et se range aisément grâce à des repères pratiques et simples. Les fiches introductives des parties, grâce à leur sommaire, facilitent la recherche.
° La souplesse : imprimées sur papier pellicule, les fiches sont aisées à manipuler et résistantes.
° La singularité : chaque situation possède une carte d'identité avec un nom, un dessin (et, le plus souvent, une photo), ainsi qu'une extension sur le site de la Revue ERS.
° L'ambition : aux rubriques classiques - but, organisation, déroulement et consignes, simplification et complexification - s'ajoutent des «Outils et astuces» (ces petits rien qui font presque tout sur le fonctionnement et les façons d'apprendre), des «Situations complémentaires» et ce qui est «À savoir en priorité».
°Le réalisme : toutes ces situations, issues de l'expérience, ne sont ni idylliques ni magiques ! Elles fonctionnent et sont adaptables au contexte d'intervention d'enseignement.
° Un véritable guide : ce n'est pas un ouvrage prescriptif, ni une démarche d'enseignement liée à un programme mais un ensemble de ressources pour construire vos leçons et vos séances d'entraînement.
Extrait
Extrait de la préface de Daniel Costantini :
Longtemps, très longtemps, le handball fut l'activité sportive collective privilégiée par les professeurs d'EPS.
Longtemps, très longtemps, la crédibilité de ce sport jeune, né, réellement, après la Deuxième Guerre mondiale, fut étayée par le militantisme des «profs de gym», prompts à l'initier dans la cour de l'école mais également volontaires pour l'encadrer dans les associations sportives civiles qui se proposaient de le mettre en pratique.
Loué pour ses vertus éducatives, qu'elles soient motrices (courir, attraper, lancer) ou sociales, le handball a cultivé, avec délectation, ses différences avec ses concurrents venus d'Angleterre - foot ou rugby - ou des États-Unis - basket et volley.
Fortement connoté «collectif», pratiqué sur le plus grand des «petits terrains», accessible aux garçons comme aux filles, dépourvu à l'origine d'une expression professionnelle, il était donc pédagogiquement recommandable... Aujourd'hui, qu'en est-il ?
Cette activité serait toujours en tête des sports collectifs pratiqués dans le cadre du sport scolaire.
En France, de nombreux efforts ayant été consentis, ce sport s'est hissé, en masculin comme en féminin, au rang de sport collectif n° 1 sur le plan des résultats : 3 titres mondiaux et 1 médaille olympique ces 16 dernières années... Tout devrait donc aller pour le mieux dans le meilleur des mondes ? Une ombre au tableau cependant, que cet ouvrage devrait nous aider à écarter : la qualité de la transmission du savoir et la pertinence du message pédagogique véhiculé par le handball sont en difficulté du fait de la multitude des approches possibles et de la pluralité des philosophies qui s'expriment désormais au travers de ce sport.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11996 796.7-289.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11997 796.7-289.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11998 796.7-289.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Le guide du volley-ball / Jean-Charles Thévenot
Titre : Le guide du volley-ball : échauffement, technique, tactique, évaluation ; 80 fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Thévenot, Auteur ; Dimitri Droujininsky, Auteur Editeur : Paris : Éd. "EP & S" Année de publication : DL 2010 Collection : Le Guide (Éditions Revue EPS), ISSN 1958-0347 Importance : 1 classeur (160 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-373-2 Prix : 28 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : volley-ball échauffement technique tactique évaluation la réflexion et la base de données pédagogiques les leçons et les séances d'entraînement Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Quel contenu ?
A) Des situations d'échauffement, dans lesquelles on peut entrer par le jeu, les règles, la technique, les parcours, l'opposition, la coopération...
B) Des situations techniques déclinées en 3 niveaux : on part du constat pour accéder aux situations d'apprentissage, en passant par les principes d'efficacité.
C) Des situations tactiques, qui établissent une progression par étapes des intentions du joueur ou du collectif, du débutant au confirmé.
D) Pour les sports collectifs, des situations de match modulables et réinvestissables à tous les niveaux.
E) Des situations d'évaluation, pour valider les acquisitions développées tout au long de l'ouvrage.
Quels atouts ?
° Le dynamisme : les fiches de situation placent au centre le dessin et les commentaires en périphérie afin de faciliter les liens, la compréhension et les allers-retours entre l'image et le texte.
° La fonctionnalité : chaque fiche s'extrait du classeur et se range aisément grâce à des repères pratiques et simples. Les fiches introductives des parties, grâce à leur sommaire, facilitent la recherche.
° La souplesse imprimées sur papier pellicule, les fiches sont aisées à manipuler et résistantes.
° La singularité chaque situation possède une carte d'identité avec un nom, un dessin et, le plus souvent, des photos, ainsi qu'une extension sur le site de la Revue EP&S.
° L'ambition : aux rubriques classiques - but, organisation, déroulement et consignes, simplifications, complexifications - s'ajoutent des «Outils et astuces» (ces petits riens qui font presque tout sur le fonctionnement et les façons d'apprendre), des «Situations complémentaires» et ce qui est «À savoir en priorité».
° Le réalisme : toutes ces situations, issues de l'expérience, ne sont ni idylliques ni magiques ! Elles fonctionnent et sont adaptables au contexte d'intervention d'enseignement.
° Un véritable guide : ce n'est pas un ouvrage prescriptif, ni une démarche d'enseignement liée à un programme mais un ensemble de ressources pour construire vos leçons et vos séances d'entraînement.
Extrait
Extrait de la préface d'Eric DANIEL, Directeur technique du CNVB
Au sein du Centre national de volley-ball (CNVB), basé à Montpellier, où siège LU également le pôle ressources de la fédération française de volley-ball (FFVB), nous voyons arriver tout nouvel ouvrage sur le volley-ball avec beaucoup d'enthousiasme. Par son existence, Le Guide du volley-ball contribue à alimenter la réflexion et la base de données pédagogiques toujours trop restreinte dans la littérature spécialisée. En tant qu'ancien professeur d'EPS, directeur du CNVB et entraîneur de l'équipe de France A' masculine, je suis d'avis que cet ouvrage constitue un outil particulièrement intéressant. Les auteurs sont deux enseignants d'EPS investis dans diverses actions de formation en EPS et très actifs dans le milieu fédéral. C'est ce partage entre volley-ball de compétition et volley-ball scolaire qui leur permet au quotidien d'enrichir leurs réflexions, qu'ils mettent ici à la disposition du lecteur.Le guide du volley-ball : échauffement, technique, tactique, évaluation ; 80 fiches [texte imprimé] / Jean-Charles Thévenot, Auteur ; Dimitri Droujininsky, Auteur . - Paris : Éd. "EP & S", DL 2010 . - 1 classeur (160 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Le Guide (Éditions Revue EPS), ISSN 1958-0347) .
ISBN : 978-2-86713-373-2 : 28 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : volley-ball échauffement technique tactique évaluation la réflexion et la base de données pédagogiques les leçons et les séances d'entraînement Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Quel contenu ?
A) Des situations d'échauffement, dans lesquelles on peut entrer par le jeu, les règles, la technique, les parcours, l'opposition, la coopération...
B) Des situations techniques déclinées en 3 niveaux : on part du constat pour accéder aux situations d'apprentissage, en passant par les principes d'efficacité.
C) Des situations tactiques, qui établissent une progression par étapes des intentions du joueur ou du collectif, du débutant au confirmé.
D) Pour les sports collectifs, des situations de match modulables et réinvestissables à tous les niveaux.
E) Des situations d'évaluation, pour valider les acquisitions développées tout au long de l'ouvrage.
Quels atouts ?
° Le dynamisme : les fiches de situation placent au centre le dessin et les commentaires en périphérie afin de faciliter les liens, la compréhension et les allers-retours entre l'image et le texte.
° La fonctionnalité : chaque fiche s'extrait du classeur et se range aisément grâce à des repères pratiques et simples. Les fiches introductives des parties, grâce à leur sommaire, facilitent la recherche.
° La souplesse imprimées sur papier pellicule, les fiches sont aisées à manipuler et résistantes.
° La singularité chaque situation possède une carte d'identité avec un nom, un dessin et, le plus souvent, des photos, ainsi qu'une extension sur le site de la Revue EP&S.
° L'ambition : aux rubriques classiques - but, organisation, déroulement et consignes, simplifications, complexifications - s'ajoutent des «Outils et astuces» (ces petits riens qui font presque tout sur le fonctionnement et les façons d'apprendre), des «Situations complémentaires» et ce qui est «À savoir en priorité».
° Le réalisme : toutes ces situations, issues de l'expérience, ne sont ni idylliques ni magiques ! Elles fonctionnent et sont adaptables au contexte d'intervention d'enseignement.
° Un véritable guide : ce n'est pas un ouvrage prescriptif, ni une démarche d'enseignement liée à un programme mais un ensemble de ressources pour construire vos leçons et vos séances d'entraînement.
Extrait
Extrait de la préface d'Eric DANIEL, Directeur technique du CNVB
Au sein du Centre national de volley-ball (CNVB), basé à Montpellier, où siège LU également le pôle ressources de la fédération française de volley-ball (FFVB), nous voyons arriver tout nouvel ouvrage sur le volley-ball avec beaucoup d'enthousiasme. Par son existence, Le Guide du volley-ball contribue à alimenter la réflexion et la base de données pédagogiques toujours trop restreinte dans la littérature spécialisée. En tant qu'ancien professeur d'EPS, directeur du CNVB et entraîneur de l'équipe de France A' masculine, je suis d'avis que cet ouvrage constitue un outil particulièrement intéressant. Les auteurs sont deux enseignants d'EPS investis dans diverses actions de formation en EPS et très actifs dans le milieu fédéral. C'est ce partage entre volley-ball de compétition et volley-ball scolaire qui leur permet au quotidien d'enrichir leurs réflexions, qu'ils mettent ici à la disposition du lecteur.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-20604 796.3-138.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-20605 796.3-138.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20606 796.3-138.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20607 796.3-138.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20608 796.3-138.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-20609 796.3-138.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible L'échauffement du sportif ou Comment préparer l'organisme à un effort / Dr G-pasquet
Titre : L'échauffement du sportif ou Comment préparer l'organisme à un effort : anatomie, physiologie, psychologie, sophrologie, plus de 200 exercices de musculation et étirement Type de document : texte imprimé Auteurs : Dr G-pasquet, Auteur ; Dr PH.Potier, Auteur ; PH.Robert, Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : cop. 2004 Importance : 303 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm Prix : 25,80 EUR Note générale : Bibliogr., 2 p. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif échauffement Condition physique anatomie physiologie psychologie sophrologie Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour toute activité physique, l'échauffement constitue une étape incontournable afin de préparer l'organisme à l'effort. Aussi bien au niveau physique que psychique, un bon échauffement permet d'être rapidement performant et de prévoir au maximum les risques de blessures. Riches de leurs compétences complémentaires (médecins du sport, professeur d'EPS, kinésithérapeute ostéopathe, psychologue), les auteurs proposent un véritable ouvrage de référence, à la fois théorique et concret. Ils détaillent, avec des explications claires, les différentes composantes de l'échauffement (anatomie, physiologie, psychologie, sophrologie, diététique...). Plus de 200 exercices pratiques de musculation et d'étirement, classés par régions anatomiques, répondent à des objectifs précis. Les sportifs, éducateurs, entraîneurs, préparateurs physiques et étudiants trouveront dans cet ouvrage inédit toutes les réponses au sujet de l'échauffement et de sa mise en place. L'échauffement du sportif ou Comment préparer l'organisme à un effort : anatomie, physiologie, psychologie, sophrologie, plus de 200 exercices de musculation et étirement [texte imprimé] / Dr G-pasquet, Auteur ; Dr PH.Potier, Auteur ; PH.Robert, Auteur . - Paris : Amphora sports, cop. 2004 . - 303 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
25,80 EUR
Bibliogr., 2 p. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif échauffement Condition physique anatomie physiologie psychologie sophrologie Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Pour toute activité physique, l'échauffement constitue une étape incontournable afin de préparer l'organisme à l'effort. Aussi bien au niveau physique que psychique, un bon échauffement permet d'être rapidement performant et de prévoir au maximum les risques de blessures. Riches de leurs compétences complémentaires (médecins du sport, professeur d'EPS, kinésithérapeute ostéopathe, psychologue), les auteurs proposent un véritable ouvrage de référence, à la fois théorique et concret. Ils détaillent, avec des explications claires, les différentes composantes de l'échauffement (anatomie, physiologie, psychologie, sophrologie, diététique...). Plus de 200 exercices pratiques de musculation et d'étirement, classés par régions anatomiques, répondent à des objectifs précis. Les sportifs, éducateurs, entraîneurs, préparateurs physiques et étudiants trouveront dans cet ouvrage inédit toutes les réponses au sujet de l'échauffement et de sa mise en place. Réservation
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Exemplaires (25)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7140 796.7-33.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7141 796.7-33.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7142 796.7-33.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7143 796.7-33.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7144 796.7-33.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10755 796.7-33.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10756 796.7-33.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10757 796.7-33.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10758 796.7-33.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10759 796.7-33.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-10760 796.7-33.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11357 796.7-33.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11358 796.7-33.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11359 796.7-33.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11360 796.7-33.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13339 796.7-33.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13340 796.7-33.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13341 796.7-33.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13342 796.7-33.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-13343 796.7-33.20 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21330 796.7-33.21 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21331 796.7-33.22 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21332 796.7-33.23 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21333 796.7-33.24 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21334 796.7-33.25 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible Dictionnaire encyclopédique de pédiatrie en médecine du sport / Paul Pilardeau
Titre : Dictionnaire encyclopédique de pédiatrie en médecine du sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Pilardeau, Auteur Editeur : Paris : Méditions Carline Année de publication : 1997 Collection : Collection Sport méd', ISSN 1288-7765 Importance : 296 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-910857-03-4 Prix : 260 F Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Médecine du sport pour enfants le domaine de l'activité physique et/ou sportive anatomo-physiologique étiologies l'activité physique - diététique kinésithérapique ntraînement récupération échauffement rappel indications résultats attendus Les paramètres biologiques ou physiologiques rappel métabolique variations à l'exercice variations pathologiques Index. décimale : 803- Dictionnaires Résumé : Cet ouvrage est destiné à l'enseignement de la médecine du sport, mais aussi aux praticiens pédiatres et généralistes dans le cadre de leur exercice. Il a pour objet de proposer des réponses rapides et pratiques aux interrogations posées par l'enfant, ou sa famille, dans le domaine de l'activité physique et/ou sportive. Le dictionnaire encyclopédique envisage l'ensemble des effets bénéfiques et des risques induits par la pratique sportive. Il est composé de 470 item issus de la pratique médicale courante ou des activités sportives. Il s'adresse aux Pédiatres, aux Médecins du Sport et aux Médecins généralistes. Les définitions concernent cinq grands domaines : les activités sportives : Définition de l'activité, contre-indications, traumatologie, indications. Les pathologies : rappel anatomo-physiologique, étiologies en rapport avec l'activité sportive, résultats de l'examen clinique et radiologique, attitude pratique à adopter, geste d'urgence, traitement, prévention. Les différents gestes techniques en rapport avec l'activité physique - diététique, kinésithérapique, entraînement, récupération, échauffement : rappel, indications, résultats attendus. Les paramètres biologiques ou physiologiques : rappel métabolique, variations à l'exercice, variations pathologiques. La législation et le dopage : la recherche peut être menée directement par ordre alphabétique ou indirectement en s'aidant de la table analytique placée en fin d'ouvrage. Dictionnaire encyclopédique de pédiatrie en médecine du sport [texte imprimé] / Paul Pilardeau, Auteur . - Paris : Méditions Carline, 1997 . - 296 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Collection Sport méd', ISSN 1288-7765) .
ISBN : 2-910857-03-4 : 260 F
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Médecine du sport pour enfants le domaine de l'activité physique et/ou sportive anatomo-physiologique étiologies l'activité physique - diététique kinésithérapique ntraînement récupération échauffement rappel indications résultats attendus Les paramètres biologiques ou physiologiques rappel métabolique variations à l'exercice variations pathologiques Index. décimale : 803- Dictionnaires Résumé : Cet ouvrage est destiné à l'enseignement de la médecine du sport, mais aussi aux praticiens pédiatres et généralistes dans le cadre de leur exercice. Il a pour objet de proposer des réponses rapides et pratiques aux interrogations posées par l'enfant, ou sa famille, dans le domaine de l'activité physique et/ou sportive. Le dictionnaire encyclopédique envisage l'ensemble des effets bénéfiques et des risques induits par la pratique sportive. Il est composé de 470 item issus de la pratique médicale courante ou des activités sportives. Il s'adresse aux Pédiatres, aux Médecins du Sport et aux Médecins généralistes. Les définitions concernent cinq grands domaines : les activités sportives : Définition de l'activité, contre-indications, traumatologie, indications. Les pathologies : rappel anatomo-physiologique, étiologies en rapport avec l'activité sportive, résultats de l'examen clinique et radiologique, attitude pratique à adopter, geste d'urgence, traitement, prévention. Les différents gestes techniques en rapport avec l'activité physique - diététique, kinésithérapique, entraînement, récupération, échauffement : rappel, indications, résultats attendus. Les paramètres biologiques ou physiologiques : rappel métabolique, variations à l'exercice, variations pathologiques. La législation et le dopage : la recherche peut être menée directement par ordre alphabétique ou indirectement en s'aidant de la table analytique placée en fin d'ouvrage. Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-8004 803-33.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Dictionnaires/ Linguistiques Exclu du prêt EPSF-8005 803-33.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Dictionnaires/ Linguistiques Disponible EPSF-8006 803-33.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Dictionnaires/ Linguistiques Disponible EPSF-8007 803-33.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Dictionnaires/ Linguistiques Disponible EPSF-8008 803-33.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Dictionnaires/ Linguistiques Disponible EPSF-8009 803-33.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Dictionnaires/ Linguistiques Disponible Être en forme / Patrick Guyot
PermalinkFootball / Cyril Vanlerberghe
PermalinkGUIDE PRATIQUE DU JUDO / MUSTAPHA MABED
PermalinkS'échauffer en musique / Michèle Tzipkine
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