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L'enseignement des sports collectifs à l'école / Jean-Francis Gréhaigne

Public ISBD Titre : L'enseignement des sports collectifs à l'école : conception, construction et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Francis Gréhaigne, Auteur ; Michel Billard, Auteur ; Jean-Yves Laroche, Auteur Editeur : Paris : De Boeck université Année de publication : 1999 Collection : Sciences et pratique du sport, ISSN 1373-0193 Importance : 116 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0057-2 Prix : 140 F Langues : Français (fre) Mots-clés : conception  construction  Évaluation  les pratiques novatrices  les données théoriques  la méthodologie Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage offre aux professeurs d'éducation physique une source de réflexion s'appuyant sur les pratiques novatrices actuelles et des données théoriques. Il propose une démarche permettant, après avoir observé les élèves, de déterminer les thèmes d'étude les plus urgents à aborder pour répondre aux problèmes identifiés. Il s'agit, ensuite, de construire des situations en relation avec ces problèmes, puis de concevoir les évaluations correspondantes. En exposant une méthodologie basée sur une démarche théorique explicite partant des faits de terrain, cet ouvrage peut aider tous les formateurs soucieux de mieux fonder leur enseignement des sports collectifs. L'enseignement des sports collectifs à l'école : conception, construction et évaluation [texte imprimé] / Jean-Francis Gréhaigne, Auteur ; Michel Billard, Auteur ; Jean-Yves Laroche, Auteur . - Paris : De Boeck université, 1999 . - 116 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Sciences et pratique du sport, ISSN 1373-0193) . ISBN : 978-2-7445-0057-2 : 140 F Langues : Français (fre) Mots-clés : conception  construction  Évaluation  les pratiques novatrices  les données théoriques  la méthodologie Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Cet ouvrage offre aux professeurs d'éducation physique une source de réflexion s'appuyant sur les pratiques novatrices actuelles et des données théoriques. Il propose une démarche permettant, après avoir observé les élèves, de déterminer les thèmes d'étude les plus urgents à aborder pour répondre aux problèmes identifiés. Il s'agit, ensuite, de construire des situations en relation avec ces problèmes, puis de concevoir les évaluations correspondantes. En exposant une méthodologie basée sur une démarche théorique explicite partant des faits de terrain, cet ouvrage peut aider tous les formateurs soucieux de mieux fonder leur enseignement des sports collectifs.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IEPS-11502	796.7-290.01	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Exclu du prêt
IEPS-11503	796.7-290.02	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS-11504	796.7-290.03	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS-11505	796.7-290.04	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
EPSU-7075	796.7-290.05	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible

L'organisation du jeu en football / Jean-Francis Gréhaigne

Public ISBD Titre : L'organisation du jeu en football Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Francis Gréhaigne, Auteur Editeur : Joinville-le-Pont : Ed. Actio Année de publication : 1993 Collection : Actualité, recherche, sport, ISSN 0983-4729 Importance : 194 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-08-1 Prix : 149 F Note générale : Bibliogr. p. 179-185 Langues : Français (fre) Mots-clés : Football  Les Organisations Sportives  l’évolution des joueur  organisation collective  technique  physique  tactique Index. décimale : 798.9- Administration, droit et économie du sport Résumé : ’organisation du jeu constitue la base de l’évolution des joueurs. Elle répartit les rôles sur le terrain pour obtenir une efficacité de l’ensemble. Il et bien évident qu’une équipe ne peut jouer sans une organisation collective. Chaque joueur effectue un travail en fonction de celui des autres. Son sens tactique lui permet de s’adapter pour résoudre les situations de jeu dans l’intérêt de l’équipe. L’organisation du jeu évolue. Les éléments varient et l’élévation du niveau technique, physique, tactique des joueurs fait modifier les dispositions. L’organisation de jeu s’adapte. Les équipes s’organisent en fonction des dominantes, en tenant compte de leurs propres valeurs (qualités et faiblesses) ainsi que de celles de l’adversaire. Intuitivement, l’équipe joue en fonction de ses forces tout en protégeant ses faiblesses. L’entraîneur recherche à connaître les qualités et les faiblesses de son équipe pour en améliorer ses faiblesses, entretenir et perfectionner ses forces. L’organisation du jeu est permanente alors que le plan de jeu (tactique) est temporaire et relatif à un seul match. Pour le joueur, elle correspond à une situation. L'organisation du jeu en football [texte imprimé] / Jean-Francis Gréhaigne, Auteur . - Joinville-le-Pont : Ed. Actio, 1993 . - 194 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Actualité, recherche, sport, ISSN 0983-4729) . ISBN : 978-2-906411-08-1 : 149 F Bibliogr. p. 179-185 Langues : Français (fre) Mots-clés : Football  Les Organisations Sportives  l’évolution des joueur  organisation collective  technique  physique  tactique Index. décimale : 798.9- Administration, droit et économie du sport Résumé : ’organisation du jeu constitue la base de l’évolution des joueurs. Elle répartit les rôles sur le terrain pour obtenir une efficacité de l’ensemble. Il et bien évident qu’une équipe ne peut jouer sans une organisation collective. Chaque joueur effectue un travail en fonction de celui des autres. Son sens tactique lui permet de s’adapter pour résoudre les situations de jeu dans l’intérêt de l’équipe. L’organisation du jeu évolue. Les éléments varient et l’élévation du niveau technique, physique, tactique des joueurs fait modifier les dispositions. L’organisation de jeu s’adapte. Les équipes s’organisent en fonction des dominantes, en tenant compte de leurs propres valeurs (qualités et faiblesses) ainsi que de celles de l’adversaire. Intuitivement, l’équipe joue en fonction de ses forces tout en protégeant ses faiblesses. L’entraîneur recherche à connaître les qualités et les faiblesses de son équipe pour en améliorer ses faiblesses, entretenir et perfectionner ses forces. L’organisation du jeu est permanente alors que le plan de jeu (tactique) est temporaire et relatif à un seul match. Pour le joueur, elle correspond à une situation.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IEPS-8955	798.9-8.01	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Administration/Economie et Droit du sport	Exclu du prêt
IEPS-8956	798.9-8.02	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Administration/Economie et Droit du sport	Disponible
IEPS-8957	798.9-8.03	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Administration/Economie et Droit du sport	Disponible
IEPS-8958	798.9-8.04	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Administration/Economie et Droit du sport	Disponible
IEPS-8959	798.9-8.05	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Administration/Economie et Droit du sport	Disponible
IEPS-8960	798.9-8.06	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Administration/Economie et Droit du sport	Disponible

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