الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية

Titre :	Enseigner l'EPS : entre le dire et le faire ; [actes des journées d'études, Lievin, 17 et 18 janvier 2008]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean Bréhon (1975-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Niedzwialowska, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Atelier Sociologie, histoire, éducation, représentations, pratiques et activités sportives, Editeur scientifique ; Université d'Artois UFR Sciences et techniques des activités physiques et sportives, Editeur scientifique
Editeur :	Paris : Éd. "Revue EPS"
Année de publication :	DL 2008
Collection :	Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 num. 77
Importance :	1 vol. (96 p.)
Présentation :	tabl.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86713-366-4
Prix :	17 EUR
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Éducation physique et sportive  Étude et enseignement  France  les programmes et pratiques pédagogiques  Les problématiques professionnelles interrogées  programmation des activités  évaluation  mixité  intégration des élèves en situation de handicap
Index. décimale :	372- l'Enseignement en EPS
Résumé :	Il existe des décalages entre les discours institutionnels qui gouvernent l'éducation physique et sportive et les réalités de son enseignement. Cette tension entre programmes et pratiques pédagogiques constitue un lieu commun, paradoxalement peu interrogé. Cet ouvrage réunit plusieurs contributions utiles pour lever le voile sur ces écarts : il s'agit d'en identifier la nature et les causes, de les mesurer à des niveaux d'échelle différents, d'envisager de nouvelles voies. Les problématiques professionnelles interrogées (programmation des activités, évaluation, mixité, intégration des élèves en situation de handicap...) font de cette publication un outil précieux pour les enseignants qui font l'EPS au quotidien, mais également pour celles et ceux qui préparent le CAPEPS ou l'agrégation d'EPS.

Enseigner l'EPS : entre le dire et le faire ; [actes des journées d'études, Lievin, 17 et 18 janvier 2008] [texte imprimé] / Jean Bréhon (1975-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Niedzwialowska, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Atelier Sociologie, histoire, éducation, représentations, pratiques et activités sportives, Editeur scientifique ; Université d'Artois UFR Sciences et techniques des activités physiques et sportives, Editeur scientifique . - Paris : Éd. "Revue EPS", DL 2008 . - 1 vol. (96 p.) : tabl. ; 30 cm. - (Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136; 77) .
ISBN : 978-2-86713-366-4 : 17 EUR
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Éducation physique et sportive  Étude et enseignement  France  les programmes et pratiques pédagogiques  Les problématiques professionnelles interrogées  programmation des activités  évaluation  mixité  intégration des élèves en situation de handicap
Index. décimale :	372- l'Enseignement en EPS
Résumé :	Il existe des décalages entre les discours institutionnels qui gouvernent l'éducation physique et sportive et les réalités de son enseignement. Cette tension entre programmes et pratiques pédagogiques constitue un lieu commun, paradoxalement peu interrogé. Cet ouvrage réunit plusieurs contributions utiles pour lever le voile sur ces écarts : il s'agit d'en identifier la nature et les causes, de les mesurer à des niveaux d'échelle différents, d'envisager de nouvelles voies. Les problématiques professionnelles interrogées (programmation des activités, évaluation, mixité, intégration des élèves en situation de handicap...) font de cette publication un outil précieux pour les enseignants qui font l'EPS au quotidien, mais également pour celles et ceux qui préparent le CAPEPS ou l'agrégation d'EPS.