الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
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Titre : Psychologie de la délinquance Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Born (1947-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : impr. 2006 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273 Importance : 1 vol. (294 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-5024-0 Note générale : Bibliogr. p. 269-286 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie criminelle les mécanismes sociaux les mécanismes psychologiques Pratique et didactique Index. décimale : 159- Psychologie du sport Résumé : ► Pratique et didactique, ce manuel met en lumière chacun des mécanismes sociaux et psychologiques pouvant conduire un individu au passage à l'acte délictueux, voire à l'installation d'une trajectoire ou d'une carrière criminelle, sans omettre d'aborder la résilience et la désistance, c'est-à-dire la cessation du comportement criminel et la sortie de la trajectoire délinquante.
► Ponctué de cas cliniques et d'exemples rencontrés dans la pratique des auteurs, il apporte de véritables pistes de réflexion et d'action en esquissant les bases de méthodes de prévention et d'intervention.
► Actualisée, cette nouvelle édition s'est également étoffée de nouveaux chapitres afin d'offrir une vision encore plus complète de la psychologie de la délinquance. En raison de l'intérêt qu'elles suscitent, la délinquance sexuelle et la délinquance au féminin font maintenant l'objet d'une étude détaillée.
► Psychologie de la délinquance intéressera tout particulièrement les étudiants et praticiens du secteur de l'aide et de l'intervention en délinquance et criminologie (psychologues, travailleurs sociaux, policiers, pénalistes, magistrats, etc.).
Michel Born docteur en Psychologie, a été professeur à la faculté de psychologie et à l'école de criminologie de l'université de Liège (Belgique). Sa pratique d'intervention et ses recherches se situent dans le champ des inadaptations sociales, de la délinquance et de la psychologie du développement des adolescents.
Fabienne Glowacz docteure en psychologie, est professeure à l'université de Liège où elle enseigne à la faculté de psychologie et à la faculté de droit, de science politique et de criminologie. Elle y dirige le service de psychologie clinique de la délinquance, des inadaptations sociales et des processus d'insertion. Elle est également psychothérapeute et expert judiciaire près des tribunaux.Psychologie de la délinquance [texte imprimé] / Michel Born (1947-....), Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : De Boeck, impr. 2006 . - 1 vol. (294 p.) ; 24 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273) .
ISBN : 2-8041-5024-0
Bibliogr. p. 269-286
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie criminelle les mécanismes sociaux les mécanismes psychologiques Pratique et didactique Index. décimale : 159- Psychologie du sport Résumé : ► Pratique et didactique, ce manuel met en lumière chacun des mécanismes sociaux et psychologiques pouvant conduire un individu au passage à l'acte délictueux, voire à l'installation d'une trajectoire ou d'une carrière criminelle, sans omettre d'aborder la résilience et la désistance, c'est-à-dire la cessation du comportement criminel et la sortie de la trajectoire délinquante.
► Ponctué de cas cliniques et d'exemples rencontrés dans la pratique des auteurs, il apporte de véritables pistes de réflexion et d'action en esquissant les bases de méthodes de prévention et d'intervention.
► Actualisée, cette nouvelle édition s'est également étoffée de nouveaux chapitres afin d'offrir une vision encore plus complète de la psychologie de la délinquance. En raison de l'intérêt qu'elles suscitent, la délinquance sexuelle et la délinquance au féminin font maintenant l'objet d'une étude détaillée.
► Psychologie de la délinquance intéressera tout particulièrement les étudiants et praticiens du secteur de l'aide et de l'intervention en délinquance et criminologie (psychologues, travailleurs sociaux, policiers, pénalistes, magistrats, etc.).
Michel Born docteur en Psychologie, a été professeur à la faculté de psychologie et à l'école de criminologie de l'université de Liège (Belgique). Sa pratique d'intervention et ses recherches se situent dans le champ des inadaptations sociales, de la délinquance et de la psychologie du développement des adolescents.
Fabienne Glowacz docteure en psychologie, est professeure à l'université de Liège où elle enseigne à la faculté de psychologie et à la faculté de droit, de science politique et de criminologie. Elle y dirige le service de psychologie clinique de la délinquance, des inadaptations sociales et des processus d'insertion. Elle est également psychothérapeute et expert judiciaire près des tribunaux.Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7828 159-20.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Exclu du prêt EPSF-7829 159-20.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Disponible EPSF-7830 159-20.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Disponible EPSF-9106 159-20.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Disponible EPSF-9107 159-20.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Disponible EPSF-9108 159-20.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Disponible IEPS-10585 159-20.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Disponible IEPS-10586 159-20.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Disponible
Titre : Psychologie de la mémoire : de la mémoire épisodique à la mémoire sémantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Rossi (1943-....), Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2005 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273 Importance : 1 vol. (260 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-4949-8 Prix : 22,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 245-252. Webliogr. p. 253-254. Notes bibliogr. Index. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire aspect psychologique la psychologie cognitive les mécanismes Index. décimale : 159- Psychologie du sport Résumé : La mémoire est l'un des principaux concepts de la psychologie cognitive enseignés dans le cursus de psychologie. Cet ouvrage synthétise l'ensemble des connaissances relatives aux théories et mécanismes de cette activité du cerveau humain. Psychologie de la mémoire : de la mémoire épisodique à la mémoire sémantique [texte imprimé] / Jean-Pierre Rossi (1943-....), Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2005 . - 1 vol. (260 p.) : ill., graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273) .
ISBN : 2-8041-4949-8 : 22,50 EUR
Bibliogr. p. 245-252. Webliogr. p. 253-254. Notes bibliogr. Index. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mémoire aspect psychologique la psychologie cognitive les mécanismes Index. décimale : 159- Psychologie du sport Résumé : La mémoire est l'un des principaux concepts de la psychologie cognitive enseignés dans le cursus de psychologie. Cet ouvrage synthétise l'ensemble des connaissances relatives aux théories et mécanismes de cette activité du cerveau humain. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7831 159-21.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Exclu du prêt EPSF-7832 159-21.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Disponible EPSF-7833 159-21.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie du sport Disponible
Titre : Psychologie de la personnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Hansenne, Auteur Mention d'édition : 3e éd. revue et augmentée Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2007 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273 Importance : 1 vol. (388 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5540-7 Note générale : Bibliogr. p. 345-369 Langues : Français (fre) Mots-clés : les notions fondamentales le développement psychique l'enfant L'auteur les parents les enseignants les pédiatres travailleurs sociaux Index. décimale : 155- Psychologie cognitive et différentielle Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage présente les notions fondamentales du développement psychique de l'enfant. L'auteur, qui tient compte des dernières recherches, donne de cette évolution une image simple et concise, mais rigoureuse. II aborde successivement ; l'âge " bébé " (de 0 à 15 mois) ; la période l'expansion subjective (de 1 à 3 ans) ; la découverte de la réalité extérieure (de 3 à 6 ans) ; la désagrégation de la subjectivité primitive (de 6 à 9 ans) ; la maturité enfantine (de 9 à 12 ans). Cette nouvelle édition d'un grand classique s'adresse à tous ceux que leurs activités et responsabilités placent devant la problématique de l'enfance : parents, enseignants, pédiatres, travailleurs sociaux, mais aussi les étudiants en psychologie ou en IUFMPsychologie de la personnalité [texte imprimé] / Michel Hansenne, Auteur . - 3e éd. revue et augmentée . - Bruxelles : De Boeck, DL 2007 . - 1 vol. (388 p.) : ill. ; 24 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273) .
ISBN : 978-2-8041-5540-7
Bibliogr. p. 345-369
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les notions fondamentales le développement psychique l'enfant L'auteur les parents les enseignants les pédiatres travailleurs sociaux Index. décimale : 155- Psychologie cognitive et différentielle Résumé : Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage présente les notions fondamentales du développement psychique de l'enfant. L'auteur, qui tient compte des dernières recherches, donne de cette évolution une image simple et concise, mais rigoureuse. II aborde successivement ; l'âge " bébé " (de 0 à 15 mois) ; la période l'expansion subjective (de 1 à 3 ans) ; la découverte de la réalité extérieure (de 3 à 6 ans) ; la désagrégation de la subjectivité primitive (de 6 à 9 ans) ; la maturité enfantine (de 9 à 12 ans). Cette nouvelle édition d'un grand classique s'adresse à tous ceux que leurs activités et responsabilités placent devant la problématique de l'enfance : parents, enseignants, pédiatres, travailleurs sociaux, mais aussi les étudiants en psychologie ou en IUFMRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10558 155-4.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Exclu du prêt IEPS-10559 155-4.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS-17431 155-4.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible
