الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
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Titre : Comment développer l'intelligence de vos enfants : stimulez leur potentiel en encourageant leur curiosité et en renforçant leur confiance grâce à la méthode Feuerstein / Type de document : texte imprimé Auteurs : Nessia Laniado Editeur : Lausanne : Favre Année de publication : 2008 Importance : 158 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8289-1056-3 Note générale : Traduction de: Come insegnare l'intelligenza ai vostri bambini. Traduit de l'italien. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : intelligence enfant méthode feuerstein développer l'intelligence Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Une méthode reconnue internationalement appliquée au quotidien des familles pour leur permettre de mieux développer l'intelligence et le bien-être de leurs enfants
Reuven Feuerstein est né en 1921 en Roumanie. Il a notamment étudié à Genève, où il a travaillé avec Jean Piaget. Après avoir obtenu en 1970 son doctorat en psychologie du développement à la Sorbonne, il a fondé à Jérusalem le Centre international pour le développement du potentiel d'apprentissage. Feuerstein est professeur de psychologie et pédagogie aux Etats-unis et en Israël. Ses livres sont traduits dans le monde entier et sa méthode est suivie par plus de 100'000 enfants chaque année.
Au centre de sa méthode est l'idée que l'intelligence peut être enseignée. Ce n'est pas une question de pure hérédité, au contraire l'intelligence est un ensemble d'aptitudes et de processus mentaux souples, un phénomène dynamique qui peut être acquis et développé dès le plus jeune âge et tout au long de la vie.
Comment ? C'est le sujet de ce livre, qui met à la portée des parents, éducateurs et enseignants l'approche de ce célèbre pédagogue, fondée sur la méthode centrale de " médiation ". Ce concept, loin d'être une technique complexe réservée aux professionnels, constitue très simplement un certain type d'interaction relationnelle entre l'adulte et l'enfant. L'adulte, par une attention bienveillante et positive, encourage la confiance, la curiosité, les potentiels propres de l'enfant.
Par des réflexes simples que ce livre permet de mettre en place dans le comportement du parent ou de l'enseignant vis-à-vis de l'enfant, ce dernier est stimulé à développer des attitudes d'apprentissage et de découverte de son environnement. En effet, sans en être conscients, les parents fournissent souvent à leurs enfants des réponses inadéquates face à certains comportements qu'ils jugent négatifs, des réponses inadéquates qui ne favorisent pas le développement des potentialités de l'enfant, qui même parfois les inhibent.
Cet ouvrage, très facile d'accès, donne des exemples concrets, des dizaines de conseils pratiques pour la vie de tous les jours, expliquent les comportements à adopter dans les situations courantes de la vie de famille, et les réponses à avoir face à certaines attitudes de l'enfant. Des cas pratiques expliqués simplement, sans recourir à un jargon psychotechnique obscur, pour comprendre ce qui se joue dans le développement de l'enfant et permettre à son intelligence de se développer harmonieusement.
Comment développer l'intelligence de vos enfants : stimulez leur potentiel en encourageant leur curiosité et en renforçant leur confiance grâce à la méthode Feuerstein / [texte imprimé] / Nessia Laniado . - Lausanne : Favre, 2008 . - 158 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8289-1056-3
Traduction de: Come insegnare l'intelligenza ai vostri bambini. Traduit de l'italien.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : intelligence enfant méthode feuerstein développer l'intelligence Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Une méthode reconnue internationalement appliquée au quotidien des familles pour leur permettre de mieux développer l'intelligence et le bien-être de leurs enfants
Reuven Feuerstein est né en 1921 en Roumanie. Il a notamment étudié à Genève, où il a travaillé avec Jean Piaget. Après avoir obtenu en 1970 son doctorat en psychologie du développement à la Sorbonne, il a fondé à Jérusalem le Centre international pour le développement du potentiel d'apprentissage. Feuerstein est professeur de psychologie et pédagogie aux Etats-unis et en Israël. Ses livres sont traduits dans le monde entier et sa méthode est suivie par plus de 100'000 enfants chaque année.
Au centre de sa méthode est l'idée que l'intelligence peut être enseignée. Ce n'est pas une question de pure hérédité, au contraire l'intelligence est un ensemble d'aptitudes et de processus mentaux souples, un phénomène dynamique qui peut être acquis et développé dès le plus jeune âge et tout au long de la vie.
Comment ? C'est le sujet de ce livre, qui met à la portée des parents, éducateurs et enseignants l'approche de ce célèbre pédagogue, fondée sur la méthode centrale de " médiation ". Ce concept, loin d'être une technique complexe réservée aux professionnels, constitue très simplement un certain type d'interaction relationnelle entre l'adulte et l'enfant. L'adulte, par une attention bienveillante et positive, encourage la confiance, la curiosité, les potentiels propres de l'enfant.
Par des réflexes simples que ce livre permet de mettre en place dans le comportement du parent ou de l'enseignant vis-à-vis de l'enfant, ce dernier est stimulé à développer des attitudes d'apprentissage et de découverte de son environnement. En effet, sans en être conscients, les parents fournissent souvent à leurs enfants des réponses inadéquates face à certains comportements qu'ils jugent négatifs, des réponses inadéquates qui ne favorisent pas le développement des potentialités de l'enfant, qui même parfois les inhibent.
Cet ouvrage, très facile d'accès, donne des exemples concrets, des dizaines de conseils pratiques pour la vie de tous les jours, expliquent les comportements à adopter dans les situations courantes de la vie de famille, et les réponses à avoir face à certaines attitudes de l'enfant. Des cas pratiques expliqués simplement, sans recourir à un jargon psychotechnique obscur, pour comprendre ce qui se joue dans le développement de l'enfant et permettre à son intelligence de se développer harmonieusement.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS23425 155-45.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : Mon enfant réussit sa scolarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Pérez (1969-....), Auteur Editeur : Lausanne : Favre Année de publication : impr. 2011 Importance : 1 vol. (195 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8289-1231-4 Prix : 18,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "guide pour survivre à l'école, aux devoirs et aux difficultés d'apprentissage, TDA/H, trouble DYS-, HPI, démotivation, etc"
Bibliogr. p. 191-194Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'enfant scolarisation Index. décimale : 370 Résumé : Concret, ce livre est conçu comme un guide pour faciliter le quotidien des parents dans l'accompagnement scolaire de leurs enfants. Notre fille entre à l'école cette année, comment l'y préparer ? Comment motiver notre enfant pour les apprentissages ? Notre adolescent est en échec, mais il refuse que nous l'aidions. Je ne comprends pas pourquoi ma fille échoue en classe ce qu'elle réussit à la maison.
Doit-on dire aux enseignants qu'elle souffre d'un déficit de l'attention ? Confrontés à ces interrogations, les parents sont démunis et inquiets. Pour eux, il est parfois difficile de trouver des solutions pour soutenir l'enfant à chaque étape du parcours scolaire. Qu'il s'agisse de l'aide aux devoirs, de la communication avec les enseignants, de l'organisation du travail, ce livre propose des solutions pour vivre une scolarité sereine.
L'ouvrage lève aussi le voile sur les difficultés et troubles courants qui entravent les apprentissages ; troubles dys- (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie), déficit de l'attention, hyperactivité et haut potentiel intellectuel. Il les rend compréhensibles à chacun grâce à des définitions simples.Mon enfant réussit sa scolarité [texte imprimé] / Isabel Pérez (1969-....), Auteur . - Lausanne : Favre, impr. 2011 . - 1 vol. (195 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8289-1231-4 : 18,50 EUR
La couv. porte en plus : "guide pour survivre à l'école, aux devoirs et aux difficultés d'apprentissage, TDA/H, trouble DYS-, HPI, démotivation, etc"
Bibliogr. p. 191-194
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'enfant scolarisation Index. décimale : 370 Résumé : Concret, ce livre est conçu comme un guide pour faciliter le quotidien des parents dans l'accompagnement scolaire de leurs enfants. Notre fille entre à l'école cette année, comment l'y préparer ? Comment motiver notre enfant pour les apprentissages ? Notre adolescent est en échec, mais il refuse que nous l'aidions. Je ne comprends pas pourquoi ma fille échoue en classe ce qu'elle réussit à la maison.
Doit-on dire aux enseignants qu'elle souffre d'un déficit de l'attention ? Confrontés à ces interrogations, les parents sont démunis et inquiets. Pour eux, il est parfois difficile de trouver des solutions pour soutenir l'enfant à chaque étape du parcours scolaire. Qu'il s'agisse de l'aide aux devoirs, de la communication avec les enseignants, de l'organisation du travail, ce livre propose des solutions pour vivre une scolarité sereine.
L'ouvrage lève aussi le voile sur les difficultés et troubles courants qui entravent les apprentissages ; troubles dys- (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie), déficit de l'attention, hyperactivité et haut potentiel intellectuel. Il les rend compréhensibles à chacun grâce à des définitions simples.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45132 370-70.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45133 370-70.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45134 370-70.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Pour l'amour des dieux - Voyage dans les mythologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Romain, Auteur Editeur : Lausanne : Favre Année de publication : 2005 Importance : 415 pages Format : 15,0 cm × 23,5 cm × 3,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8289-0826-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : les mythologies Index. décimale : 306 Résumé : Les principaux mythes du monde structurent le domaine de la conscience aussi bien que celui de l'inconscient. Ils surgissent même dans nos expressions de tous les jours. Parcourir les mythes qui fondent les principales civilisations, telle est l'intention de ce roman, qui nous emmène dans un voyage aux confins de nos racines intellectuelles et culturelles. Marianne, l'héroïne, est une jeune femme de trente-deux ans qui a quitté précipitamment sa ville natale pour un voyage dont elle ne connaît pas encore l'issue. Que va-t-elle rechercher ? Qu'espère-t-elle ? Qui fuit-elle en réalité dans sa quête des mythes et des légendes ? Au fil des rencontres, des amours passagères et des histoires inattendues qu'on lui raconte, elle compose patiemment la trame intérieure d'un univers dont elle devient le personnage central. Au cours de ce voyage initiatique, les voix d'autrefois s'entretissent pour faire écho aux questions des hommes d'aujourd'hui dans leur diversité. Marianne découvrira l'usage des mythes qui lui dévoile qui elle est, d'où elle vient et où elle va. Elle y trouvera la correspondance secrète entre le monde extérieur et son âme. Pour l'amour des dieux - Voyage dans les mythologies [texte imprimé] / Jean Romain, Auteur . - Lausanne : Favre, 2005 . - 415 pages ; 15,0 cm × 23,5 cm × 3,0 cm.
ISBN : 978-2-8289-0826-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les mythologies Index. décimale : 306 Résumé : Les principaux mythes du monde structurent le domaine de la conscience aussi bien que celui de l'inconscient. Ils surgissent même dans nos expressions de tous les jours. Parcourir les mythes qui fondent les principales civilisations, telle est l'intention de ce roman, qui nous emmène dans un voyage aux confins de nos racines intellectuelles et culturelles. Marianne, l'héroïne, est une jeune femme de trente-deux ans qui a quitté précipitamment sa ville natale pour un voyage dont elle ne connaît pas encore l'issue. Que va-t-elle rechercher ? Qu'espère-t-elle ? Qui fuit-elle en réalité dans sa quête des mythes et des légendes ? Au fil des rencontres, des amours passagères et des histoires inattendues qu'on lui raconte, elle compose patiemment la trame intérieure d'un univers dont elle devient le personnage central. Au cours de ce voyage initiatique, les voix d'autrefois s'entretissent pour faire écho aux questions des hommes d'aujourd'hui dans leur diversité. Marianne découvrira l'usage des mythes qui lui dévoile qui elle est, d'où elle vient et où elle va. Elle y trouvera la correspondance secrète entre le monde extérieur et son âme. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS3518 306-07.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Les ravages de la désinformation d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Klen, Auteur Editeur : Lausanne : Favre Année de publication : 2013 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8289-1335-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : désinformation Index. décimale : 335-Média et communication Résumé : La désinformation reste une "arme de destruction massive" qui a toujours été utilisée avec une efficacité redoutable par les faiseurs d'opinion et les régimes dictatoriaux. Ce livre examine ce phénomène de société en présentant les techniques fallacieuses inhérentes à ce jeu subtil de poker menteur (bluff, intoxication, rumeur, propagande, etc.) et en analysant les grandes duperies de l'histoire. Dans cet échiquier de la supercherie figurent notamment : le matraquage idéologique du système soviétique, les mensonges du président Bush pour justifier l'intervention en Irak, les opérations de tromperie alliées qui ont leurré Hitler pendant la Seconde Guerre mondiale et la manipulation des esprits qui a faussé la perception de certains événements majeurs (parmi d'autres, l'histoire tronquée de la guerre d'Algérie, l'opération Turquoise au Rwanda, les mensonges de Kadhafi dans la crise tchadienne).
De nos jours, une étonnante dynamique de manipulation des consciences collectives est en train de s'imposer avec l'expansion brutale et incontrôlée des nouveaux moyens de communication. Formidable espace d'échanges et de connaissances, Internet est également exploité par les professionnels de la falsification, qui ne manquent pas d'implanter dans le réseau planétaire des paramètres altérés dans le but de tromper l'opinion publique, principal levier d'action des décideurs.
Au quatrième pouvoir de la presse qui apporte l'équilibre nécessaire à l'autorité établie se superpose ainsi un authentique cinquième pouvoir, celui de la désinformation, qui vient perturber gravement les repères de notre société.
Sommaire
LA MANIPULATION DES ESPRITS
LES CHANTIERS DE LA PROPAGANDE
LE GRAND MENSONGE VENU DE L'EST
LA PARANOIA DE LA GUERRE FROIDE
LES GRANDS LEURRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE
LA MEMOIRE TRONQUEE DE LA GUERRE D'ALGERIE
LES AUTOROUTES DE LA DESINFORMATIONLes ravages de la désinformation d'hier à aujourd'hui [texte imprimé] / Michel Klen, Auteur . - Lausanne : Favre, 2013.
ISBN : 978-2-8289-1335-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : désinformation Index. décimale : 335-Média et communication Résumé : La désinformation reste une "arme de destruction massive" qui a toujours été utilisée avec une efficacité redoutable par les faiseurs d'opinion et les régimes dictatoriaux. Ce livre examine ce phénomène de société en présentant les techniques fallacieuses inhérentes à ce jeu subtil de poker menteur (bluff, intoxication, rumeur, propagande, etc.) et en analysant les grandes duperies de l'histoire. Dans cet échiquier de la supercherie figurent notamment : le matraquage idéologique du système soviétique, les mensonges du président Bush pour justifier l'intervention en Irak, les opérations de tromperie alliées qui ont leurré Hitler pendant la Seconde Guerre mondiale et la manipulation des esprits qui a faussé la perception de certains événements majeurs (parmi d'autres, l'histoire tronquée de la guerre d'Algérie, l'opération Turquoise au Rwanda, les mensonges de Kadhafi dans la crise tchadienne).
De nos jours, une étonnante dynamique de manipulation des consciences collectives est en train de s'imposer avec l'expansion brutale et incontrôlée des nouveaux moyens de communication. Formidable espace d'échanges et de connaissances, Internet est également exploité par les professionnels de la falsification, qui ne manquent pas d'implanter dans le réseau planétaire des paramètres altérés dans le but de tromper l'opinion publique, principal levier d'action des décideurs.
Au quatrième pouvoir de la presse qui apporte l'équilibre nécessaire à l'autorité établie se superpose ainsi un authentique cinquième pouvoir, celui de la désinformation, qui vient perturber gravement les repères de notre société.
Sommaire
LA MANIPULATION DES ESPRITS
LES CHANTIERS DE LA PROPAGANDE
LE GRAND MENSONGE VENU DE L'EST
LA PARANOIA DE LA GUERRE FROIDE
LES GRANDS LEURRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE
LA MEMOIRE TRONQUEE DE LA GUERRE D'ALGERIE
LES AUTOROUTES DE LA DESINFORMATIONRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45907 335-57.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45908 335-57.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45909 335-57.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
