| Titre : |
Enseigner selon les types de personnalité : avec la méthode ComColors® / |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marion Tamano ; Franck Julien ; Dorothée Fox ; Philippe Meirieu |
| Editeur : |
Issy-les Moulineaux : ESF éditeur |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
190 p. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-2507-5 |
| Note générale : |
"Connaître ses élèves, se connaître soi-même, rester motivé, réduire le stress, travailler en équipe, mieux communiquer"--Couv. |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
enseignement personnalité pédagogie modelé ComColors |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
Découvrir quel professeur on est... pour mieux devenir le professeur qu'on veut être, telle est l'ambition principale de cet ouvrage. Très direct et concret, il fournit des outils accessibles et opérationnels à l'enseignant, débutant ou expérimenté, en quête de plus de sérénité, d'assurance et d'autorité face à des élèves habitués à surfer, tweeter, zapper à l'âge du savoir numérique accessible à tous. Les auteurs révèlent pour la première fois l'application du modèle ComColors® à l'enseignement pour aider les professeurs à analyser leur positionnement au sein de la classe, à découvrir les ressorts de leur motivation selon leur profil de personnalité et, ainsi, mieux répondre aux situations de tension et de blocage De nombreux portraits, anecdotes et témoignages, tous authentiques, assurent un fort ancrage des commentaires dans le quotidien du métier et permettront au lecteur de mieux comprendre ses élèves et ses collègues. En prenant ainsi pleinement conscience de son potentiel, le lecteur sera en mesure d'ouvrir, une à une, les portes de son devenir et de bien s'épanouir dans son métier d'enseignant. |
Enseigner selon les types de personnalité : avec la méthode ComColors® / [texte imprimé] / Marion Tamano ; Franck Julien ; Dorothée Fox ; Philippe Meirieu . - Issy-les Moulineaux : ESF éditeur, 2013 . - 190 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7101-2507-5 "Connaître ses élèves, se connaître soi-même, rester motivé, réduire le stress, travailler en équipe, mieux communiquer"--Couv. Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
enseignement personnalité pédagogie modelé ComColors |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
Découvrir quel professeur on est... pour mieux devenir le professeur qu'on veut être, telle est l'ambition principale de cet ouvrage. Très direct et concret, il fournit des outils accessibles et opérationnels à l'enseignant, débutant ou expérimenté, en quête de plus de sérénité, d'assurance et d'autorité face à des élèves habitués à surfer, tweeter, zapper à l'âge du savoir numérique accessible à tous. Les auteurs révèlent pour la première fois l'application du modèle ComColors® à l'enseignement pour aider les professeurs à analyser leur positionnement au sein de la classe, à découvrir les ressorts de leur motivation selon leur profil de personnalité et, ainsi, mieux répondre aux situations de tension et de blocage De nombreux portraits, anecdotes et témoignages, tous authentiques, assurent un fort ancrage des commentaires dans le quotidien du métier et permettront au lecteur de mieux comprendre ses élèves et ses collègues. En prenant ainsi pleinement conscience de son potentiel, le lecteur sera en mesure d'ouvrir, une à une, les portes de son devenir et de bien s'épanouir dans son métier d'enseignant. |
|  |
Affiner la recherche Interroger des sources externes
