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Titre : Société : Intégration, Désintégration - Ecrit sociologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Theodor Wiesengrund Adorno (1903-1969), Auteur Editeur : Paris : Payot Année de publication : 2011 Importance : Critique de la politique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-90653-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Société : Intégration, Désintégration - Ecrit sociologiques Résumé : Cette traduction d’une première partie des « Ecrits sociologiques » de Th. W. Adorno vise à compléter la réception d’Adorno en France en faisant enfin connaître son œuvre de sociologue. Les textes qui composent ce livre – articles, conférences et interventions orales lors de colloques – forment ainsi le complément nécessaire à la juste compréhension de son projet global et permettront enfin de pénétrer les articulations théoriques entre philosophie pure, réflexion esthétique et théorie sociale.Ces écrits sur la culture constituent un complément indispensable aux écrits esthétiques déjà disponibles en français et permettent de relire sous un nouveau jour la Dialectique de la Raison et la critique de la culture de masse qui s’y trouve développée.
Le texte-charnière qui clôt le volume traite du rapport entre sociologie et psychologie, et met à jour les transformations qu’Adorno fait subir à la psychanalyse afin d’en faire un soubassement stable de sa théorie critique de la société ; il introduit qui plus est à un débat toujours actuel : comment la société transforme-t-elle la structure pulsionnelle des individus ? De quelles pathologies individuelles est-il possible de dire qu’elles sont « produites socialement »…?Les articles réunis dans ce volume permettent de mieux comprendre l’orientation qu’a prise l’École de Francfort depuis deux décennies.
Comme le souligne Axel Honneth dans sa préface, la théorie critique et sociale la plus récente renoue avec l’approche sociologique et empirique de Theodor Adorno.
Sommaire
SOCIETE I (1966)
SOCIETE II (PUBLICATION POSTHUME)
INTRODUCTION A LA CONFERENCE "SOCIETE I" (1966)
REFLEXIONS SUR LA THEORIE DES CLASSES (1943)
CAPITALISME TARDIF OU SOCIETE INDUSTRIELLE ? (1966)
INTERVENTION LORS DE LA DISCUSSION A PROPOS DE "CAPITALISME TARDIF OU SOCIETE INDUSTRIELLE ?" (1969)
THESES SUR LE BESOIN (1942)
CONTRIBUTION A LA DOCTRINE DES IDEOLOGIES (1953)
INDIVIDU ET ORGANISATION (1954)
THEORIE DE LA DEMI-CULTURE (1959)Société : Intégration, Désintégration - Ecrit sociologiques [texte imprimé] / Theodor Wiesengrund Adorno (1903-1969), Auteur . - Paris : Payot, 2011 . - Critique de la politique.
ISBN : 978-2-228-90653-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Société : Intégration, Désintégration - Ecrit sociologiques Résumé : Cette traduction d’une première partie des « Ecrits sociologiques » de Th. W. Adorno vise à compléter la réception d’Adorno en France en faisant enfin connaître son œuvre de sociologue. Les textes qui composent ce livre – articles, conférences et interventions orales lors de colloques – forment ainsi le complément nécessaire à la juste compréhension de son projet global et permettront enfin de pénétrer les articulations théoriques entre philosophie pure, réflexion esthétique et théorie sociale.Ces écrits sur la culture constituent un complément indispensable aux écrits esthétiques déjà disponibles en français et permettent de relire sous un nouveau jour la Dialectique de la Raison et la critique de la culture de masse qui s’y trouve développée.
Le texte-charnière qui clôt le volume traite du rapport entre sociologie et psychologie, et met à jour les transformations qu’Adorno fait subir à la psychanalyse afin d’en faire un soubassement stable de sa théorie critique de la société ; il introduit qui plus est à un débat toujours actuel : comment la société transforme-t-elle la structure pulsionnelle des individus ? De quelles pathologies individuelles est-il possible de dire qu’elles sont « produites socialement »…?Les articles réunis dans ce volume permettent de mieux comprendre l’orientation qu’a prise l’École de Francfort depuis deux décennies.
Comme le souligne Axel Honneth dans sa préface, la théorie critique et sociale la plus récente renoue avec l’approche sociologique et empirique de Theodor Adorno.
Sommaire
SOCIETE I (1966)
SOCIETE II (PUBLICATION POSTHUME)
INTRODUCTION A LA CONFERENCE "SOCIETE I" (1966)
REFLEXIONS SUR LA THEORIE DES CLASSES (1943)
CAPITALISME TARDIF OU SOCIETE INDUSTRIELLE ? (1966)
INTERVENTION LORS DE LA DISCUSSION A PROPOS DE "CAPITALISME TARDIF OU SOCIETE INDUSTRIELLE ?" (1969)
THESES SUR LE BESOIN (1942)
CONTRIBUTION A LA DOCTRINE DES IDEOLOGIES (1953)
INDIVIDU ET ORGANISATION (1954)
THEORIE DE LA DEMI-CULTURE (1959)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40294 300-189.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40296 300-189.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40297 300-189.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40293 300-189.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40295 300-189.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Société : intégration, désintégration ; écrits sociologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Theodor Wiesengrund Adorno (1903-1969), Auteur Editeur : Paris : Payot Année de publication : impr. 2011 Collection : Critique de la politique, ISSN 0768-3871 Importance : 1 vol. (394 p.) Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-90653-1 Prix : 27,50 EUR Note générale : Glossaire. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Anglais (eng) Mots-clés : Société psychologie culture Résumé : Cette traduction d’une première partie des « Ecrits sociologiques » de Th. W. Adorno vise à compléter la réception d’Adorno en France en faisant enfin connaître son œuvre de sociologue. Les textes qui composent ce livre – articles, conférences et interventions orales lors de colloques – forment ainsi le complément nécessaire à la juste compréhension de son projet global et permettront enfin de pénétrer les articulations théoriques entre philosophie pure, réflexion esthétique et théorie sociale.Ces écrits sur la culture constituent un complément indispensable aux écrits esthétiques déjà disponibles en français et permettent de relire sous un nouveau jour la Dialectique de la Raison et la critique de la culture de masse qui s’y trouve développée. Le texte-charnière qui clôt le volume traite du rapport entre sociologie et psychologie, et met à jour les transformations qu’Adorno fait subir à la psychanalyse afin d’en faire un soubassement stable de sa théorie critique de la société ; il introduit qui plus est à un débat toujours actuel : comment la société transforme-t-elle la structure pulsionnelle des individus ? De quelles pathologies individuelles est-il possible de dire qu’elles sont « produites socialement »...?Les articles réunis dans ce volume permettent de mieux comprendre l’orientation qu’a prise l’École de Francfort depuis deux décennies. Comme le souligne Axel Honneth dans sa préface, la théorie critique et sociale la plus récente renoue avec l’approche sociologique et empirique de Theodor Adorno. Société : intégration, désintégration ; écrits sociologiques [texte imprimé] / Theodor Wiesengrund Adorno (1903-1969), Auteur . - Paris : Payot, impr. 2011 . - 1 vol. (394 p.) : couv. ill. ; 23 cm. - (Critique de la politique, ISSN 0768-3871) .
ISBN : 978-2-228-90653-1 : 27,50 EUR
Glossaire. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Anglais (eng)
Mots-clés : Société psychologie culture Résumé : Cette traduction d’une première partie des « Ecrits sociologiques » de Th. W. Adorno vise à compléter la réception d’Adorno en France en faisant enfin connaître son œuvre de sociologue. Les textes qui composent ce livre – articles, conférences et interventions orales lors de colloques – forment ainsi le complément nécessaire à la juste compréhension de son projet global et permettront enfin de pénétrer les articulations théoriques entre philosophie pure, réflexion esthétique et théorie sociale.Ces écrits sur la culture constituent un complément indispensable aux écrits esthétiques déjà disponibles en français et permettent de relire sous un nouveau jour la Dialectique de la Raison et la critique de la culture de masse qui s’y trouve développée. Le texte-charnière qui clôt le volume traite du rapport entre sociologie et psychologie, et met à jour les transformations qu’Adorno fait subir à la psychanalyse afin d’en faire un soubassement stable de sa théorie critique de la société ; il introduit qui plus est à un débat toujours actuel : comment la société transforme-t-elle la structure pulsionnelle des individus ? De quelles pathologies individuelles est-il possible de dire qu’elles sont « produites socialement »...?Les articles réunis dans ce volume permettent de mieux comprendre l’orientation qu’a prise l’École de Francfort depuis deux décennies. Comme le souligne Axel Honneth dans sa préface, la théorie critique et sociale la plus récente renoue avec l’approche sociologique et empirique de Theodor Adorno. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS29466 301-26.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : la société post industrielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Touraine،Alain, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : Paris : Mediation Année de publication : 1969 Importance : 314p Format : 21.5×14.5 Langues : Français (fre) Mots-clés : société؛ industrielle Index. décimale : 302 -Sciences sociales Résumé : acciennes et nouvelles classes sociales-le mouvement étudiant crise et conflit-l'entreprise pouvoir institution et organisation-loisirs participation sociole et innovation culturelle la société post industrielle [texte imprimé] / Touraine،Alain, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : Paris : Mediation, 1969 . - 314p ; 21.5×14.5.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : société؛ industrielle Index. décimale : 302 -Sciences sociales Résumé : acciennes et nouvelles classes sociales-le mouvement étudiant crise et conflit-l'entreprise pouvoir institution et organisation-loisirs participation sociole et innovation culturelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20726 302 -01.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : La société sous-informée : l'essentiel, c'est ce que l'on ne vous dit pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Joachim Marcus-Steiff, Auteur ; Houria Benbarkat, Collaborateur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2012 Collection : Questions contemporaines, ISSN 1286-8698 Importance : 1 vol. (51 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96788-5 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : INFORMATION internet politique téléphonie mobile Index. décimale : 335-Média et communication Résumé : La société dite de l'information est une société surinformée en apparence et sous-informée en réalité. L'ouvrage examine trois facteurs de la sous-information actuelle : l'ambiguïté du mot "information", la corruption de la science par les grandes entreprises, la corruption des médias par la publicité. La lutte pour une information fiable, indépendante de tout pouvoir, constitue un enjeu majeur pour les citoyens. La société sous-informée : l'essentiel, c'est ce que l'on ne vous dit pas [texte imprimé] / Joachim Marcus-Steiff, Auteur ; Houria Benbarkat, Collaborateur . - Paris : l'Harmattan, DL 2012 . - 1 vol. (51 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Questions contemporaines, ISSN 1286-8698) .
ISBN : 978-2-296-96788-5 : 10 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : INFORMATION internet politique téléphonie mobile Index. décimale : 335-Média et communication Résumé : La société dite de l'information est une société surinformée en apparence et sous-informée en réalité. L'ouvrage examine trois facteurs de la sous-information actuelle : l'ambiguïté du mot "information", la corruption de la science par les grandes entreprises, la corruption des médias par la publicité. La lutte pour une information fiable, indépendante de tout pouvoir, constitue un enjeu majeur pour les citoyens. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45839 335-74.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45840 335-74.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Les sociétés civiles dans le monde musulman Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Bozzo ; Pierre-Jean Luizard Editeur : Paris : la Découverte Année de publication : 2011 Importance : 477 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-6489-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : SOCIETE CIVILE RELIGIEUSE ESPACE PUBLIC MONDE MUSULMAN Index. décimale : 350 Résumé : D'où vient cette immense demande de « citoyenneté » qui monte des sociétés à majorité musulmane
et qui se manifeste par l'essor sans précédent d'un mouvement associatif désormais bien ancré dans
l'espace public ? Force est de constater que la « société civile » est devenue aujourd'hui la référence
de tous les acteurs sur la scène politique des pays musulmans : défenseurs des droits de l'homme, bien sûr, mais aussi mouvements se réclamant de l'islam et même les régimes autoritaires, tous reprennent à leur compte un concept initié par les grandes puissances occidentales et les ONG internationales, qui veulent voir dans la « société civile » les prémices d'une démocratisation fondée sur la participation citoyenne. Cet ouvrage collectif entend établir l'état des lieux d'un phénomène dont il faut aussi saisir les origines historiques. Le Maghreb, le Moyen-Orient, mais aussi la Turquie, l'Iran, le Pakistan et l'Afrique subsaharienne vivent aujourd'hui un processus qui semble irréversible, mais dont les effets apparaissent souvent paradoxaux et contradictoires, avec un trait commun dans tous les cas examinés : le vis-à-vis conflictuel des acteurs civils avec les institutions de l'Etat. Dans des pays où les universalismes coexistent avec des particularismes de toutes sortes (communautarismes, corporatismes, tribalisme, etc.), on constate qu'il existe non pas « une », mais « des » sociétés civiles. A travers les nombreux terrains évoqués dans cet ouvrage, par des approches disciplinaires multiples, des questions cruciales sont posées : existe-t-il une spécificité musulmane pour la « société civile » ? Un espace public musulman doit-il, lui aussi, être redéfini ? La société civile musulmane, si elle existe, amorce-t-elle un chemin autochtone vers la démocratie ?
VOUS AVEZ-DIT SOCIETE CIVILE ?
SOCIETE CIVILE ET MONDE MUSULMAN : UNE GREFFE QUI VIENT DE LOIN
UNE SOCIETE CIVILE RELIGIEUSE ?
SOCIETE CIVILE, ETAT ET SPHERE POLITIQUE
SOCIETE CIVILE ET ESPACE PUBLICLes sociétés civiles dans le monde musulman [texte imprimé] / Anna Bozzo ; Pierre-Jean Luizard . - Paris : la Découverte, 2011 . - 477 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7071-6489-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : SOCIETE CIVILE RELIGIEUSE ESPACE PUBLIC MONDE MUSULMAN Index. décimale : 350 Résumé : D'où vient cette immense demande de « citoyenneté » qui monte des sociétés à majorité musulmane
et qui se manifeste par l'essor sans précédent d'un mouvement associatif désormais bien ancré dans
l'espace public ? Force est de constater que la « société civile » est devenue aujourd'hui la référence
de tous les acteurs sur la scène politique des pays musulmans : défenseurs des droits de l'homme, bien sûr, mais aussi mouvements se réclamant de l'islam et même les régimes autoritaires, tous reprennent à leur compte un concept initié par les grandes puissances occidentales et les ONG internationales, qui veulent voir dans la « société civile » les prémices d'une démocratisation fondée sur la participation citoyenne. Cet ouvrage collectif entend établir l'état des lieux d'un phénomène dont il faut aussi saisir les origines historiques. Le Maghreb, le Moyen-Orient, mais aussi la Turquie, l'Iran, le Pakistan et l'Afrique subsaharienne vivent aujourd'hui un processus qui semble irréversible, mais dont les effets apparaissent souvent paradoxaux et contradictoires, avec un trait commun dans tous les cas examinés : le vis-à-vis conflictuel des acteurs civils avec les institutions de l'Etat. Dans des pays où les universalismes coexistent avec des particularismes de toutes sortes (communautarismes, corporatismes, tribalisme, etc.), on constate qu'il existe non pas « une », mais « des » sociétés civiles. A travers les nombreux terrains évoqués dans cet ouvrage, par des approches disciplinaires multiples, des questions cruciales sont posées : existe-t-il une spécificité musulmane pour la « société civile » ? Un espace public musulman doit-il, lui aussi, être redéfini ? La société civile musulmane, si elle existe, amorce-t-elle un chemin autochtone vers la démocratie ?
VOUS AVEZ-DIT SOCIETE CIVILE ?
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UNE SOCIETE CIVILE RELIGIEUSE ?
SOCIETE CIVILE, ETAT ET SPHERE POLITIQUE
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40214 350-18.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40215 350-18.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40216 350-18.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40217 350-18.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40218 350-18.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Socio-anthropologie de l'adolescence : lecture de David Le Breton Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyn Lachance, Auteur Année de publication : impr. 2012 Importance : 1 vol. (IX-105 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-9710-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : sociologie anthropologie l'adolescence Index. décimale : 300 Résumé : L'oeuvre de David Le Breton compte déjà de nombreux ouvrages devenus au fil du temps des références lorsqu'il s'agit d'aborder les questions du corps et de l'adolescence. Traduits dans une dizaine de langue, ses travaux traversent les frontières de l'Hexagone depuis plusieurs années et connaissent un grand succès, notamment dans les espaces lusophones et hispanophones. Proposant une socio-anthropologie délibérément ouverte sur le corpus mondial de la pensée humaine, l'auteur s'attache à défendre une herméneutique de l'homme et de ses comportements, qu'il associe intimement au travail d'écriture. Cet ouvrage décrit son approche socio-anthropologique de l'adolescence et des conduites à risque des jeunes.
Sans prétention d'exhaustivité, il met en lumière les fondements socio-anthropologiques de ses interprétations de comportements problématiques observables chez les jeunes générations et en montée constante depuis les années 1980: toxicomanies, errances, scarifications, tentatives de suicide... Cette lecture souligne l'apport significatif de ses travaux dans une réflexion interdisciplinaire sur l'adolescence contemporaine et dégage les questionnements qu'impose sa position au sein des sciences sociales.Socio-anthropologie de l'adolescence : lecture de David Le Breton [texte imprimé] / Jocelyn Lachance, Auteur . - impr. 2012 . - 1 vol. (IX-105 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-7637-9710-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : sociologie anthropologie l'adolescence Index. décimale : 300 Résumé : L'oeuvre de David Le Breton compte déjà de nombreux ouvrages devenus au fil du temps des références lorsqu'il s'agit d'aborder les questions du corps et de l'adolescence. Traduits dans une dizaine de langue, ses travaux traversent les frontières de l'Hexagone depuis plusieurs années et connaissent un grand succès, notamment dans les espaces lusophones et hispanophones. Proposant une socio-anthropologie délibérément ouverte sur le corpus mondial de la pensée humaine, l'auteur s'attache à défendre une herméneutique de l'homme et de ses comportements, qu'il associe intimement au travail d'écriture. Cet ouvrage décrit son approche socio-anthropologique de l'adolescence et des conduites à risque des jeunes.
Sans prétention d'exhaustivité, il met en lumière les fondements socio-anthropologiques de ses interprétations de comportements problématiques observables chez les jeunes générations et en montée constante depuis les années 1980: toxicomanies, errances, scarifications, tentatives de suicide... Cette lecture souligne l'apport significatif de ses travaux dans une réflexion interdisciplinaire sur l'adolescence contemporaine et dégage les questionnements qu'impose sa position au sein des sciences sociales.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45508 300-234.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45509 300-234.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45510 300-234.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociolinguistics : an introduction to language and society / Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Trudgill Mention d'édition : 4th ed. Editeur : London : Penguin Année de publication : 2000 Importance : xii, 222 p. Présentation : ill., maps Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-028921-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : sociolinguistics language geography humanity Index. décimale : 302 Interaction sociale Résumé : This is a classic book on a fascinating subject. Peter Trudgill examines the close link between language and society and the many factors that influence the way we speak. These range from gender, environment, age, race, class, region and politics. Trudgill's book surveys languages and societies from all over the world drawing on examples from Afrikaans to Yiddish. He has added a fascinating chapter on the development of a language as a result of a non-native speaker's use of it. Compelling and authoritative, this new edition of a bestselling book is set to redraw the boundaries of the study of sociolinguistics. Sociolinguistics : an introduction to language and society / [texte imprimé] / Peter Trudgill . - 4th ed. . - London : Penguin, 2000 . - xii, 222 p. : ill., maps ; 20 cm.
ISBN : 978-0-14-028921-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : sociolinguistics language geography humanity Index. décimale : 302 Interaction sociale Résumé : This is a classic book on a fascinating subject. Peter Trudgill examines the close link between language and society and the many factors that influence the way we speak. These range from gender, environment, age, race, class, region and politics. Trudgill's book surveys languages and societies from all over the world drawing on examples from Afrikaans to Yiddish. He has added a fascinating chapter on the development of a language as a result of a non-native speaker's use of it. Compelling and authoritative, this new edition of a bestselling book is set to redraw the boundaries of the study of sociolinguistics. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS11170 302-19.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : La sociologie de A à Z : 250 mots pour comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : lebaron,frédéric., Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2008 Importance : 176 p Format : 22 x 14 x 0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051358-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : la sociologie comprendre la sociologie Index. décimale : 300 Résumé : 250 définitions pour se familiariser rapidement et facilement avec le langage et la terminologie propres à la sociologie. Chaque entrée comporte une définition simple suivie d'une explication et/ou d'un schéma pertinent. La sociologie de A à Z : 250 mots pour comprendre [texte imprimé] / lebaron,frédéric., Auteur . - Paris : Dunod, 2008 . - 176 p ; 22 x 14 x 0 cm.
ISBN : 978-2-10-051358-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : la sociologie comprendre la sociologie Index. décimale : 300 Résumé : 250 définitions pour se familiariser rapidement et facilement avec le langage et la terminologie propres à la sociologie. Chaque entrée comporte une définition simple suivie d'une explication et/ou d'un schéma pertinent. Réservation
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Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS10319 300-72.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS20320 300-72.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS22665 300-72.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS22666 300-72.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS22667 300-72.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS22668 300-72.6 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS22669 300-72.7 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : La sociologie allemande contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Aron (1905-1983), Auteur ; Serge Paugam (1960-....), Préfacier, etc. ; Franz Schultheis (1953-....), Préfacier, etc. Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : impr. 2007 Collection : Quadrige. Grands textes Sous-collection : Grands textes Importance : 1 vol. (XLVI-147 p.) Présentation : graph. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055000-6 Prix : 13 EUR Note générale : Bibliogr. p. 141-147. Bibliogr. des ouvrages de R. Aron cités dans la préface p. XXXI-XXXII Langues : Français (fre) Mots-clés : SOCIOLOGIE SYSTÉMATIQUE Sociologie formelle Communauté et société Sociologie phénoménologique Sociologie universaliste SOCIOLOGIE HISTORIQUE Oppenheimer Sociologie de la culture Sociologie de la connaissance MAX WEBER La science La politique Les recherche historiques Index. décimale : 300 Résumé : Ce texte constitue, selon Serge Paugam et Franz Schultheis, auteurs d'une préface inédite à cette réédition, l'une des sources essentielles de la pensée sociologique d'Aron. Il révèle les affinités intellectuelles électives de ce sociologue du XXe siècle et traduit, par sa diffusion importante en France et en Allemagne, l'effort de compréhension, de rapprochement, voire de dépassement des oppositions paradigmatiques relatives aux deux traditions sociologiques.
Cet ouvrage peut donc être considéré à la fois comme une introduction à l'œuvre riche et foisonnante de Raymond Aron et comme une étape de la sociologie française. " Raymond Aron (1905-1983) fut avant tout un grand professeur de lucidité face aux dérapages partisans de nombre de ses contemporains. Spectateur engagé ", il a toujours choisi la vérité et l'exactitude plutôt que la passion. A la fois sociologue et philosophe, héritier de Montesquieu et de Tocqueville, il reste l'un des grands intellectuels français du XXe siècle analysant le monde moderne sous toutes ses dimensions.La sociologie allemande contemporaine [texte imprimé] / Raymond Aron (1905-1983), Auteur ; Serge Paugam (1960-....), Préfacier, etc. ; Franz Schultheis (1953-....), Préfacier, etc. . - 5e éd. . - Paris : Presses universitaires de France, impr. 2007 . - 1 vol. (XLVI-147 p.) : graph. ; 19 cm. - (Quadrige. Grands textes. Grands textes) .
ISBN : 978-2-13-055000-6 : 13 EUR
Bibliogr. p. 141-147. Bibliogr. des ouvrages de R. Aron cités dans la préface p. XXXI-XXXII
Langues : Français (fre)
Mots-clés : SOCIOLOGIE SYSTÉMATIQUE Sociologie formelle Communauté et société Sociologie phénoménologique Sociologie universaliste SOCIOLOGIE HISTORIQUE Oppenheimer Sociologie de la culture Sociologie de la connaissance MAX WEBER La science La politique Les recherche historiques Index. décimale : 300 Résumé : Ce texte constitue, selon Serge Paugam et Franz Schultheis, auteurs d'une préface inédite à cette réédition, l'une des sources essentielles de la pensée sociologique d'Aron. Il révèle les affinités intellectuelles électives de ce sociologue du XXe siècle et traduit, par sa diffusion importante en France et en Allemagne, l'effort de compréhension, de rapprochement, voire de dépassement des oppositions paradigmatiques relatives aux deux traditions sociologiques.
Cet ouvrage peut donc être considéré à la fois comme une introduction à l'œuvre riche et foisonnante de Raymond Aron et comme une étape de la sociologie française. " Raymond Aron (1905-1983) fut avant tout un grand professeur de lucidité face aux dérapages partisans de nombre de ses contemporains. Spectateur engagé ", il a toujours choisi la vérité et l'exactitude plutôt que la passion. A la fois sociologue et philosophe, héritier de Montesquieu et de Tocqueville, il reste l'un des grands intellectuels français du XXe siècle analysant le monde moderne sous toutes ses dimensions.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS12617 300-60.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie : Analyses contemporaines : Analyses contemporaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Fleutôt,Daniel, Auteur Editeur : Vanves (France):édition foucher Année de publication : 2006 Importance : 377p Format : 17*24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-10546-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : anomie délinquance déviance disqualification sociale étiquetage exlusion lien social marginalité précarité solidarité mécanique organique stigmatisation Index. décimale : 300 Résumé : Cet ouvrage est destiné aux étudiants en licence ainsi qu'à ceux qui préparent les concours de l'enseignement supérieur (Capes, Capet, Agrégation de sciences économiques et sociales et d'économie et gestion...), les concours d'entrée dans les écoles de commerce et les IEP ainsi que les concours administratifs comprenant les épreuves portant sur des questions de société. Il s'adresse tout naturellement aux étudiants en sociologie et à tous ceux qui, étudiants ou non, sont intéressés par les thèmes de société. C'est également un outil d'analyses permettant d'appréhender les grandes questions sociales ainsi que les principaux débats sociologiques contemporains.
Sociologie, analyses contemporaines regroupe trois volets complémentaires : 12 dossiers sur des questions sociales fondamentales (travail et société, masculinité/féminité, démocratie et individu, âges et générations, communication et médias...).
Des fiches de lecture d'auteurs contemporains viennent compléter ces dossiers thématiques.
Une dernière partie méthodologique constitue une aide précieuse à la préparation et à la réalisation des épreuves d'examens.
Daniel Fleutôt, agrégé de sciences sociales, enseigne en classes préparatoires au lycée Charles de Gaulle à Caen. Il est également chargé d'enseignement à l'UFR d'économie et de gestion et à l'IUFM de Caen.
Béatrice Barbusse, ancienne élève à l'ENS de Cachan, agrégée de sciences sociales, maître de conférences de sociologie à la Faculté d'Administration et Echanges de l'université de Paris XII.
Dominique Glaymann, docteur en sociologie, chargé de cours à la faculté d'Administration et Echange de l'université de Paris XII.
Jean-Yves Letessier, agrégé de sciences sociales, enseigne en classes préparatoires au lycée Le Verrier à Saint-Lô.
Pierre Madelaine, agrégé de sciences sociales, enseigne à l'IUT techniques de commercialisation à Caen.Sociologie : Analyses contemporaines : Analyses contemporaines [texte imprimé] / Fleutôt,Daniel, Auteur . - [S.l.] : Vanves (France):édition foucher, 2006 . - 377p ; 17*24cm.
ISBN : 978-2-216-10546-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : anomie délinquance déviance disqualification sociale étiquetage exlusion lien social marginalité précarité solidarité mécanique organique stigmatisation Index. décimale : 300 Résumé : Cet ouvrage est destiné aux étudiants en licence ainsi qu'à ceux qui préparent les concours de l'enseignement supérieur (Capes, Capet, Agrégation de sciences économiques et sociales et d'économie et gestion...), les concours d'entrée dans les écoles de commerce et les IEP ainsi que les concours administratifs comprenant les épreuves portant sur des questions de société. Il s'adresse tout naturellement aux étudiants en sociologie et à tous ceux qui, étudiants ou non, sont intéressés par les thèmes de société. C'est également un outil d'analyses permettant d'appréhender les grandes questions sociales ainsi que les principaux débats sociologiques contemporains.
Sociologie, analyses contemporaines regroupe trois volets complémentaires : 12 dossiers sur des questions sociales fondamentales (travail et société, masculinité/féminité, démocratie et individu, âges et générations, communication et médias...).
Des fiches de lecture d'auteurs contemporains viennent compléter ces dossiers thématiques.
Une dernière partie méthodologique constitue une aide précieuse à la préparation et à la réalisation des épreuves d'examens.
Daniel Fleutôt, agrégé de sciences sociales, enseigne en classes préparatoires au lycée Charles de Gaulle à Caen. Il est également chargé d'enseignement à l'UFR d'économie et de gestion et à l'IUFM de Caen.
Béatrice Barbusse, ancienne élève à l'ENS de Cachan, agrégée de sciences sociales, maître de conférences de sociologie à la Faculté d'Administration et Echanges de l'université de Paris XII.
Dominique Glaymann, docteur en sociologie, chargé de cours à la faculté d'Administration et Echange de l'université de Paris XII.
Jean-Yves Letessier, agrégé de sciences sociales, enseigne en classes préparatoires au lycée Le Verrier à Saint-Lô.
Pierre Madelaine, agrégé de sciences sociales, enseigne à l'IUT techniques de commercialisation à Caen.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS11178 300-10.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : La sociologie analytique de Talcott Parsons Type de document : texte imprimé Auteurs : François Chazel (1937-....), Auteur ; Pierre Demeulenaere, Préfacier, etc. Editeur : Paris : PUPS Année de publication : impr. 2011 Collection : L'Intelligence du social, ISSN 2103-4710 Importance : 1 vol. (232 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84050-762-8 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 205-220. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 301 Résumé : Cet ouvrage ne prône pas un retour à Parsons, et en particulier au structuro-fonctionnalisme auquel on a souvent voulu le réduire, mais plutôt une reconsidération distanciée de son apport afin d'en faciliter une appropriation sélective. Parmi les multiples facettes d'une oeuvre complexe, l'auteur met plus particulièrement l'accent sur le programme analytique qui, associé à la recherche d'un niveau adéquat d'abstraction conceptuelle, représente un facteur majeur de continuité dans un ensemble de travaux s'étendant sur une cinquantaine d'années. Il souligne également l'originalité de la perspective adoptée par Parsons qui, partant de "l'orientation normative de l'action", développe une forte critique de l'utilitarisme. L'évolution de la position de Parsons à l'égard de la théorie économique est mise en lumière : tout en restant sensible à ses acquis, Parsons en est venu à l'interpréter comme un cas particulier de la théorie des systèmes sociaux. Le débat est aussi largement ouvert sur les usages qu'il fait de l'analogie et sur sa conception originale du pouvoir, avec le souci de replacer ces questions dans un cadre général de discussion. Enfin, la réception contrastée de l'oeuvre parsonienne dans trois pays d'Europe occidentale - la France, l'Allemagne et l'Italie - invite à se garder de tout jugement prématuré sur l'accueil que l'avenir réservera au dernier des "classiques". La sociologie analytique de Talcott Parsons [texte imprimé] / François Chazel (1937-....), Auteur ; Pierre Demeulenaere, Préfacier, etc. . - Paris : PUPS, impr. 2011 . - 1 vol. (232 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (L'Intelligence du social, ISSN 2103-4710) .
ISBN : 978-2-84050-762-8 : 20 EUR
Bibliogr. p. 205-220. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 301 Résumé : Cet ouvrage ne prône pas un retour à Parsons, et en particulier au structuro-fonctionnalisme auquel on a souvent voulu le réduire, mais plutôt une reconsidération distanciée de son apport afin d'en faciliter une appropriation sélective. Parmi les multiples facettes d'une oeuvre complexe, l'auteur met plus particulièrement l'accent sur le programme analytique qui, associé à la recherche d'un niveau adéquat d'abstraction conceptuelle, représente un facteur majeur de continuité dans un ensemble de travaux s'étendant sur une cinquantaine d'années. Il souligne également l'originalité de la perspective adoptée par Parsons qui, partant de "l'orientation normative de l'action", développe une forte critique de l'utilitarisme. L'évolution de la position de Parsons à l'égard de la théorie économique est mise en lumière : tout en restant sensible à ses acquis, Parsons en est venu à l'interpréter comme un cas particulier de la théorie des systèmes sociaux. Le débat est aussi largement ouvert sur les usages qu'il fait de l'analogie et sur sa conception originale du pouvoir, avec le souci de replacer ces questions dans un cadre général de discussion. Enfin, la réception contrastée de l'oeuvre parsonienne dans trois pays d'Europe occidentale - la France, l'Allemagne et l'Italie - invite à se garder de tout jugement prématuré sur l'accueil que l'avenir réservera au dernier des "classiques". Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40135 301-19.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40136 301-19.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40137 301-19.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40138 301-19.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40139 301-19.6 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible Sociologie des classes populaires contemporaines
Titre : Sociologie des classes populaires contemporaines Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : DL 2015 Collection : Collection U. Série Sociologie Sous-collection : Sociologie Importance : 1 vol. (363 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27216-6 Prix : 34 EUR Note générale : Bibliogr. p. 325-357. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : sociologie classe populaire classe ouvriers travail Index. décimale : 300 Résumé : Classes populaires, milieux populaires, quartiers populaires, électorat populaire… Autant d’expressions récurrentes dans les discours médiatiques et les débats politiques. Pourtant, la notion demeure floue, le « populaire » étant perçu tantôt comme une figure sociale inquiétante, tantôt comme une figure à revaloriser.
Revenant sur plusieurs décennies de recherches et s’appuyant sur des travaux récents, cet ouvrage propose une analyse sociologique inédite. Après un retour sur la constitution d’une sociologie des classes populaires en France et ses enjeux, chaque chapitre comporte un cadrage empirique et une mise en perspective théorique : qui sont les ouvriers et les employés aujourd’hui ? Quels conditions et modes de vie caractérisent ces hommes et ces femmes ? Quelles sont les dynamiques qui animent ces groupes et en modifient sans cesse les contours ?
Fondé sur des données historiques, statistiques et des enquêtes de terrain, enrichi de nombreux encadrés, ce manuel propose une lecture d’ensemble de la société française contemporaine, vue à partir des groupes populaires, qui en composent la majeure partie.
Classes populaires, milieux populaires, quartiers populaires, électorat populaire… Autant d’expressions récurrentes dans les discours médiatiques et les débats politiques. Pourtant, la notion demeure floue, le « populaire » étant perçu tantôt comme une figure sociale inquiétante, tantôt comme une figure à revaloriser.
Revenant sur plusieurs décennies de recherches et s’appuyant sur des travaux récents, cet ouvrage propose une analyse sociologique inédite. Après un retour sur la constitution d’une sociologie des classes populaires en France et ses enjeux, chaque chapitre comporte un cadrage empirique et une mise en perspective théorique : qui sont les ouvriers et les employés aujourd’hui ? Quels conditions et modes de vie caractérisent ces hommes et ces femmes ? Quelles sont les dynamiques qui animent ces groupes et en modifient sans cesse les contours ?
Fondé sur des données historiques, statistiques et des enquêtes de terrain, enrichi de nombreux encadrés, ce manuel propose une lecture d’ensemble de la société française contemporaine, vue à partir des groupes populaires, qui en composent la majeure partie.
De la sociologie de la classe ouvrière à la sociologie des classes populaires - Ouvriers et employés aujourd’hui : une photo de « classe sur le papier » - Salarié-e-s subalternes - La famille, l’espace local et l’école : la recomposition des processus de socialisation en milieu populaire - Les pratiques culturelles et de loisirs des classes populaires : quelles spécificités ? - Les classes populaires face à l’État - Les classes populaires et la politique après la classe ouvrière.
Sociologie des classes populaires contemporaines [texte imprimé] . - Paris : Armand Colin, DL 2015 . - 1 vol. (363 p.) : ill. ; 24 cm. - (Collection U. Série Sociologie. Sociologie) .
ISBN : 978-2-200-27216-6 : 34 EUR
Bibliogr. p. 325-357. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : sociologie classe populaire classe ouvriers travail Index. décimale : 300 Résumé : Classes populaires, milieux populaires, quartiers populaires, électorat populaire… Autant d’expressions récurrentes dans les discours médiatiques et les débats politiques. Pourtant, la notion demeure floue, le « populaire » étant perçu tantôt comme une figure sociale inquiétante, tantôt comme une figure à revaloriser.
Revenant sur plusieurs décennies de recherches et s’appuyant sur des travaux récents, cet ouvrage propose une analyse sociologique inédite. Après un retour sur la constitution d’une sociologie des classes populaires en France et ses enjeux, chaque chapitre comporte un cadrage empirique et une mise en perspective théorique : qui sont les ouvriers et les employés aujourd’hui ? Quels conditions et modes de vie caractérisent ces hommes et ces femmes ? Quelles sont les dynamiques qui animent ces groupes et en modifient sans cesse les contours ?
Fondé sur des données historiques, statistiques et des enquêtes de terrain, enrichi de nombreux encadrés, ce manuel propose une lecture d’ensemble de la société française contemporaine, vue à partir des groupes populaires, qui en composent la majeure partie.
Classes populaires, milieux populaires, quartiers populaires, électorat populaire… Autant d’expressions récurrentes dans les discours médiatiques et les débats politiques. Pourtant, la notion demeure floue, le « populaire » étant perçu tantôt comme une figure sociale inquiétante, tantôt comme une figure à revaloriser.
Revenant sur plusieurs décennies de recherches et s’appuyant sur des travaux récents, cet ouvrage propose une analyse sociologique inédite. Après un retour sur la constitution d’une sociologie des classes populaires en France et ses enjeux, chaque chapitre comporte un cadrage empirique et une mise en perspective théorique : qui sont les ouvriers et les employés aujourd’hui ? Quels conditions et modes de vie caractérisent ces hommes et ces femmes ? Quelles sont les dynamiques qui animent ces groupes et en modifient sans cesse les contours ?
Fondé sur des données historiques, statistiques et des enquêtes de terrain, enrichi de nombreux encadrés, ce manuel propose une lecture d’ensemble de la société française contemporaine, vue à partir des groupes populaires, qui en composent la majeure partie.
De la sociologie de la classe ouvrière à la sociologie des classes populaires - Ouvriers et employés aujourd’hui : une photo de « classe sur le papier » - Salarié-e-s subalternes - La famille, l’espace local et l’école : la recomposition des processus de socialisation en milieu populaire - Les pratiques culturelles et de loisirs des classes populaires : quelles spécificités ? - Les classes populaires face à l’État - Les classes populaires et la politique après la classe ouvrière.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45525 300-208.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45526 300-208.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45527 300-208.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46880 300-208.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46881 300-208.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible La sociologie cognitive
Titre : La sociologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Clément (1967-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurence Kaufmann, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : [Paris] : Éd. de la Maison des sciences de l'homme Année de publication : DL 2011 Collection : Cogniprisme, ISSN 1767-1965 Importance : 1 vol. (371 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7351-1327-9 Prix : 27 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : La sociologie cognitive Index. décimale : 300.1 Résumé : À l'âge où les sciences du cerveau et de la cognition apportent de fascinantes révélations sur les fondements matériels de la nature humaine, est-il possible pour la sociologie de continuer à réfléchir en vase clos, hors de l'effervescence scientifique qu'entraînent ces découvertes ? Les auteurs qui s'expriment dans cet ouvrage exposent leurs points de vue argumentés sur le lien entre sciences de la cognition et sciences du social et sur les conditions d'élaboration d'une véritable sociologie cognitive. La diversité des perspectives offre un état des lieux passionnant sur une « querelle des disciplines » qui n'a jamais vraiment cessé de hanter la sociologie. La sociologie cognitive [texte imprimé] / Fabrice Clément (1967-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurence Kaufmann, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Paris] : Éd. de la Maison des sciences de l'homme, DL 2011 . - 1 vol. (371 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Cogniprisme, ISSN 1767-1965) .
ISBN : 978-2-7351-1327-9 : 27 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : La sociologie cognitive Index. décimale : 300.1 Résumé : À l'âge où les sciences du cerveau et de la cognition apportent de fascinantes révélations sur les fondements matériels de la nature humaine, est-il possible pour la sociologie de continuer à réfléchir en vase clos, hors de l'effervescence scientifique qu'entraînent ces découvertes ? Les auteurs qui s'expriment dans cet ouvrage exposent leurs points de vue argumentés sur le lien entre sciences de la cognition et sciences du social et sur les conditions d'élaboration d'une véritable sociologie cognitive. La diversité des perspectives offre un état des lieux passionnant sur une « querelle des disciplines » qui n'a jamais vraiment cessé de hanter la sociologie. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40140 300-170.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40141 300-170.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40142 300-170.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40144 300-170.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40143 300.-170.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie de la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Pedler, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34238-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie de la communication Index. décimale : 300 Résumé : On ne saurait réduire l'accélération contemporaine des échanges, des communications, à sa seule dimension technique. Ce phénomène demeure étroitement associé à une transformation de la culture. Pour comprendre cette véritable métamorphose, cet ouvrage mêle références sociologiques, anthropologiques et historiques. Il examine différents domaines des pratiques de la communication moderne : des échanges inégaux, notamment scolaires ; et des intéractions directes aux communications établies grâce aux techniques avancées.
Sont également explorées les principales théories (Habermas, Labov, Prieto...) qui rendent compte des formes de la communication pour tous ceux et celles qui s'intéressent à ce domaine, en sciences sociales, en sciences de la communication.
Sommaire
Communiquer au quotidien
Les techniques avancées de communication : des instruments sans mode d'emploi
Histoire sociale des communications
Echange publicitaire et " communication " artistique
Les théories de la communication et les sciences socialesSociologie de la communication [texte imprimé] / Emmanuel Pedler, Auteur . - Paris : Armand Colin, 2005.
ISBN : 978-2-200-34238-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sociologie de la communication Index. décimale : 300 Résumé : On ne saurait réduire l'accélération contemporaine des échanges, des communications, à sa seule dimension technique. Ce phénomène demeure étroitement associé à une transformation de la culture. Pour comprendre cette véritable métamorphose, cet ouvrage mêle références sociologiques, anthropologiques et historiques. Il examine différents domaines des pratiques de la communication moderne : des échanges inégaux, notamment scolaires ; et des intéractions directes aux communications établies grâce aux techniques avancées.
Sont également explorées les principales théories (Habermas, Labov, Prieto...) qui rendent compte des formes de la communication pour tous ceux et celles qui s'intéressent à ce domaine, en sciences sociales, en sciences de la communication.
Sommaire
Communiquer au quotidien
Les techniques avancées de communication : des instruments sans mode d'emploi
Histoire sociale des communications
Echange publicitaire et " communication " artistique
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS3498 300-73.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS3499 300-73.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS3430 300-73.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie de la communication et des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Maigret, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2007 Collection : Collection U. Série Sociologie Sous-collection : Sociologie Importance : 1 vol. (287 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34669-0 Prix : 26 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : sociologie communication médias Index. décimale : 300 Résumé : Cet ouvrage classique, aux nombreuses éditions internationales, dresse un panorama complet des grandes théories de la communication et offre un tableau précis des travaux et réflexions motivés par l'évolution des technologies et des pratiques. Il met en évidence l'apport majeur de la sociologie dans la compréhension de la communication et des médias sur les plans organisationnels, identitaires, culturels, politiques et symboliques.
Outil pédagogique, mais aussi ouvrage de réflexion de référence, ce manuel apporte une contribution importante à la compréhension comme à l'orientation des débats sur les rapports entre sciences sociales et sciences de l'information et de la communication. Revenant sur plus d'un siècle d'approche sociologique de la communication, il aborde: le déterminisme technologique, les courants critiques et empiriques, la sociologie de la domination et de la réception, les liens entre sémiologie/sémiotique et sociologie, les professions et logiques de production, le journalisme et la construction de l'opinion publique, les théories de l'espace public. Enfin, il défend l'intérèt d'une ouverture plus affirmée sur les Cultural Studies et propose la constitution d'une nouvelle sociologie des médias réconciliant les recherches sur la production et celles sur la réception.
Cette troisième édition enrichie développe largement l'analyse du « supermédia » Internet (réseaux sociaux, « démocratie électronique/démocratie Internet ») et ses implications sociales et politiques, tout en répertoriant ses mutations (des blogs à l'Internet « des objets »).Sociologie de la communication et des médias [texte imprimé] / Éric Maigret, Auteur . - 2e éd. . - Paris : A. Colin, DL 2007 . - 1 vol. (287 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection U. Série Sociologie. Sociologie) .
ISBN : 978-2-200-34669-0 : 26 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : sociologie communication médias Index. décimale : 300 Résumé : Cet ouvrage classique, aux nombreuses éditions internationales, dresse un panorama complet des grandes théories de la communication et offre un tableau précis des travaux et réflexions motivés par l'évolution des technologies et des pratiques. Il met en évidence l'apport majeur de la sociologie dans la compréhension de la communication et des médias sur les plans organisationnels, identitaires, culturels, politiques et symboliques.
Outil pédagogique, mais aussi ouvrage de réflexion de référence, ce manuel apporte une contribution importante à la compréhension comme à l'orientation des débats sur les rapports entre sciences sociales et sciences de l'information et de la communication. Revenant sur plus d'un siècle d'approche sociologique de la communication, il aborde: le déterminisme technologique, les courants critiques et empiriques, la sociologie de la domination et de la réception, les liens entre sémiologie/sémiotique et sociologie, les professions et logiques de production, le journalisme et la construction de l'opinion publique, les théories de l'espace public. Enfin, il défend l'intérèt d'une ouverture plus affirmée sur les Cultural Studies et propose la constitution d'une nouvelle sociologie des médias réconciliant les recherches sur la production et celles sur la réception.
Cette troisième édition enrichie développe largement l'analyse du « supermédia » Internet (réseaux sociaux, « démocratie électronique/démocratie Internet ») et ses implications sociales et politiques, tout en répertoriant ses mutations (des blogs à l'Internet « des objets »).Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45516 300-206.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45515 300-206.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45514 300-206.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46865 300-206.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie et connaissance : nouvelles approches cognitives ; [journées annuelles de la Société française de sociologie, Paris Sorbonne, 5 et 6 octobre 1995] Type de document : texte imprimé Auteurs : bouvier,patrick ; Anni Borzeix, Editeur scientifique ; Alban Bouvier, Editeur scientifique ; Patrick Pharo (1947-....), Editeur scientifique Editeur : Paris : CNRS éd. Année de publication : 1998 Collection : CNRS sociologie (Paris), ISSN 1242-8671 Importance : 293 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-05553-8 Note générale : Bibliogr. p. 269-287. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : sociologie connaissance SOCIOLOGIE DE LA CONNAISSANCE ACTES DE CONGRÈS SOCIOLOGIE ET SCIENCES COGNITIVES Index. décimale : 300 Résumé : Les discussions suscitées ces dernières années par les sciences cognitives ont remis au premier plan la question des rapports de la connaissance humaine à son environnement. De nombreux théoriciens ont supposé que la connaissance pouvait avoir des causes naturelles, au même titre que les autres phénomènes de la nature. Ce genre de supposition interpelle les sociologues car ils disposent d'une tradition théorique qui les conduit plutôt à défendre l'idée d'une autonomie de la culture et des raisons humaines par rapport aux mécanismes naturels.
La sociologie de la connaissance est-elle en mesure de proposer un éclairage original sur les hypothèses des sciences cognitives ? Doit-elle reformuler certaines de ses approches pour tenir compte de l'apport de ces sciences ? Telles sont les questions sur lesquelles cet ouvrage, conçu à partir des travaux des Journées annuelles de la Société française de sociologie (Paris, Sorbonne, 5 et 6 octobre 1995), propose une réflexion.
On y trouvera notamment les contributions de quelques-uns des sociologues qui, en France, ont manifesté le plus d'intérêt critique face à l'émergence contemporaine des sciences cognitives.Sociologie et connaissance : nouvelles approches cognitives ; [journées annuelles de la Société française de sociologie, Paris Sorbonne, 5 et 6 octobre 1995] [texte imprimé] / bouvier,patrick ; Anni Borzeix, Editeur scientifique ; Alban Bouvier, Editeur scientifique ; Patrick Pharo (1947-....), Editeur scientifique . - Paris : CNRS éd., 1998 . - 293 p. ; 24 cm. - (CNRS sociologie (Paris), ISSN 1242-8671) .
ISBN : 978-2-271-05553-8
Bibliogr. p. 269-287. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : sociologie connaissance SOCIOLOGIE DE LA CONNAISSANCE ACTES DE CONGRÈS SOCIOLOGIE ET SCIENCES COGNITIVES Index. décimale : 300 Résumé : Les discussions suscitées ces dernières années par les sciences cognitives ont remis au premier plan la question des rapports de la connaissance humaine à son environnement. De nombreux théoriciens ont supposé que la connaissance pouvait avoir des causes naturelles, au même titre que les autres phénomènes de la nature. Ce genre de supposition interpelle les sociologues car ils disposent d'une tradition théorique qui les conduit plutôt à défendre l'idée d'une autonomie de la culture et des raisons humaines par rapport aux mécanismes naturels.
La sociologie de la connaissance est-elle en mesure de proposer un éclairage original sur les hypothèses des sciences cognitives ? Doit-elle reformuler certaines de ses approches pour tenir compte de l'apport de ces sciences ? Telles sont les questions sur lesquelles cet ouvrage, conçu à partir des travaux des Journées annuelles de la Société française de sociologie (Paris, Sorbonne, 5 et 6 octobre 1995), propose une réflexion.
On y trouvera notamment les contributions de quelques-uns des sociologues qui, en France, ont manifesté le plus d'intérêt critique face à l'émergence contemporaine des sciences cognitives.Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS18879 300-26.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS18882 300-26.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS18880 300-26.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS18881 300-26.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie : Cours, méthodes, applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferréol, Auteur Editeur : Rosny : Bréal Année de publication : 2003 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0186-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie Cours méthodes applications Résumé : Fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs francophones, cet ouvrage - placé sous la direction de Gilles Ferréol - est destiné en priorité aux étudiants de sciences humaines et sociales, soucieux de disposer dès leur entrée à l'université d'un manuel de base couvrant les principaux domaines de la sociologie et qui leur sera utile tout au long de leur cursus de licence et de master pour se réapproprier les " fondamentaux " de la discipline, vérifier des sources ou approfondir des thématiques comme celles ayant trait à la famille et à l'éducation, aux médias et à la culture, à la religion et aux croyances, au pouvoir et aux hiérarchies, aux villes et aux recompositions spatiales, au travail et aux organisations, à l'intégration et à l'exclusion. Une place importante est réservée, dans chaque chapitre, à des conseils bibliographiques et à des applications pédagogiques (sujets de dissertation corrigés, commentaires de textes et de tableaux).
Sommaire
REPERES
Les grands courants de pensée
Dynamique de la recherche et objectivation des connaissances
Les enquêtes
CADRES ET STRUCTURES
Famille et parentalité
Education et formation
Communication et médias
Culture et systèmes de valeurs
Religions et sociétés
Politique et pouvoirs
DYNAMIQUES SOCIALES
Stratification et hiérarchies
Villes et recompositions spatiales
Travail et relations professionnelles
Organisation et ressources humaines
Intégration et exclusionSociologie : Cours, méthodes, applications [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Auteur . - Rosny : Bréal, 2003.
ISBN : 978-2-7495-0186-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sociologie Cours méthodes applications Résumé : Fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs francophones, cet ouvrage - placé sous la direction de Gilles Ferréol - est destiné en priorité aux étudiants de sciences humaines et sociales, soucieux de disposer dès leur entrée à l'université d'un manuel de base couvrant les principaux domaines de la sociologie et qui leur sera utile tout au long de leur cursus de licence et de master pour se réapproprier les " fondamentaux " de la discipline, vérifier des sources ou approfondir des thématiques comme celles ayant trait à la famille et à l'éducation, aux médias et à la culture, à la religion et aux croyances, au pouvoir et aux hiérarchies, aux villes et aux recompositions spatiales, au travail et aux organisations, à l'intégration et à l'exclusion. Une place importante est réservée, dans chaque chapitre, à des conseils bibliographiques et à des applications pédagogiques (sujets de dissertation corrigés, commentaires de textes et de tableaux).
Sommaire
REPERES
Les grands courants de pensée
Dynamique de la recherche et objectivation des connaissances
Les enquêtes
CADRES ET STRUCTURES
Famille et parentalité
Education et formation
Communication et médias
Culture et systèmes de valeurs
Religions et sociétés
Politique et pouvoirs
DYNAMIQUES SOCIALES
Stratification et hiérarchies
Villes et recompositions spatiales
Travail et relations professionnelles
Organisation et ressources humaines
Intégration et exclusionRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45511 300-212.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45512 300-212.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45513 300-212.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie de la culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Béra, Auteur ; Yvon Lamy, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2011 Collection : Collection Cursus. Série Sociologie Sous-collection : Sociologie Importance : 1 vol. (251 p.) Présentation : graph. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-25992-1 Prix : 18,80 EUR Note générale : Bibliogr. p. 223-237. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : SOCIOLOGIE culture paradigmes les publics Index. décimale : 300-Sciences sociales Résumé : Qu'est-ce que la culture? Ce livre propose une approche inédite et résolument sociologique, apportant de nombreux éléments de réponse à des questions trop souvent laissées en suspens : qui définit le «culturel»? Comment les définitions se forment-elles et s'imposent-elles? Quels en sont les usages sociaux? L'ouvrage, d'une grande clarté pédagogique, procède de manière méthodique : partant des biens culturels qui initient le processus, il décrit ensuite les pratiques, les professions et les politiques qui leur sont associées. Sommaire : Les biens : Aux origines d'une sociologie des biens culturels, La qualification «culturelle», Les effets sociaux du «culturel»; Les pratiques et les publics : Les acteurs et les logiques de la recherche, Décrire, expliquer et comprendre, Interprétation à la lumière des traditions sociologiques; Les professions : Le modèle du créateur, La routinisation culturelle; Les politiques : La politisation du «culturel», Les trois temps de l'action politique; Les paradigmes : La culture comme «marché», La culture comme «champ», La culture comme «monde», etc.
"synopsis" may belong to another edition of this title.Sociologie de la culture [texte imprimé] / Matthieu Béra, Auteur ; Yvon Lamy, Auteur . - 3e éd. . - Paris : A. Colin, DL 2011 . - 1 vol. (251 p.) : graph. ; 21 cm. - (Collection Cursus. Série Sociologie. Sociologie) .
ISBN : 978-2-200-25992-1 : 18,80 EUR
Bibliogr. p. 223-237. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : SOCIOLOGIE culture paradigmes les publics Index. décimale : 300-Sciences sociales Résumé : Qu'est-ce que la culture? Ce livre propose une approche inédite et résolument sociologique, apportant de nombreux éléments de réponse à des questions trop souvent laissées en suspens : qui définit le «culturel»? Comment les définitions se forment-elles et s'imposent-elles? Quels en sont les usages sociaux? L'ouvrage, d'une grande clarté pédagogique, procède de manière méthodique : partant des biens culturels qui initient le processus, il décrit ensuite les pratiques, les professions et les politiques qui leur sont associées. Sommaire : Les biens : Aux origines d'une sociologie des biens culturels, La qualification «culturelle», Les effets sociaux du «culturel»; Les pratiques et les publics : Les acteurs et les logiques de la recherche, Décrire, expliquer et comprendre, Interprétation à la lumière des traditions sociologiques; Les professions : Le modèle du créateur, La routinisation culturelle; Les politiques : La politisation du «culturel», Les trois temps de l'action politique; Les paradigmes : La culture comme «marché», La culture comme «champ», La culture comme «monde», etc.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45518 300-220.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45517 300-220.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie : définitions, champs, démarche Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Moreau de Bellaing (1932-....), ; Didier Poussin, Editeur : Rueil-Malmaison : d. Ash Année de publication : 2000. Collection : ASH étudiants, ISSN 1296-5936. Importance : 145 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-85030-531-6 Note générale : La couv. porte en plus : "toutes fili¨res, secteur social" Langues : Français (fre) Mots-clés : définition champs démarche sociologie travail l'emploi Index. décimale : 300 Résumé : La sociologie est une des matières fondamentales au programme des formations en AES et en travail social. L'idée de cet ouvrage est d'initier les étudiants à cette science et de les préparer à la réalisation de leur mémoire. Conçu dans le souci constant de susciter une réflexion, ce livre apporte un commencement de réponse aux questions posées tout au long de l'enseignement de cette discipline. Voici les thèmes majeurs abordés par les auteurs : Quels sont les fondements de la sociologie ? ses principales théories ? ses concepts de base ? Que sont les problématiques des statuts, des modes de vie ? Quelle est la méthode à suivre pour mener une recherche sociologique ? Sociologie : définitions, champs, démarche [texte imprimé] / Louis Moreau de Bellaing (1932-....), ; Didier Poussin, . - Rueil-Malmaison : d. Ash, 2000. . - 145 p. ; 24 cm.. - (ASH étudiants, ISSN 1296-5936.) .
ISBN : 2-85030-531-6
La couv. porte en plus : "toutes fili¨res, secteur social"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : définition champs démarche sociologie travail l'emploi Index. décimale : 300 Résumé : La sociologie est une des matières fondamentales au programme des formations en AES et en travail social. L'idée de cet ouvrage est d'initier les étudiants à cette science et de les préparer à la réalisation de leur mémoire. Conçu dans le souci constant de susciter une réflexion, ce livre apporte un commencement de réponse aux questions posées tout au long de l'enseignement de cette discipline. Voici les thèmes majeurs abordés par les auteurs : Quels sont les fondements de la sociologie ? ses principales théories ? ses concepts de base ? Que sont les problématiques des statuts, des modes de vie ? Quelle est la méthode à suivre pour mener une recherche sociologique ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS18924 300-12.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS18763 300-12.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Copans, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2010 Importance : 126 pages Format : 13,0 cm × 18,0 cm × 0,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-24816-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie du développement Résumé : Le développement reste, en ce début de XXIe siècle, un problème d'une actualité brûlante, même si la logique humanitaire prend souvent le devant de la scène. Deux niveaux sont à prendre en considération : celui des organisations internationales qui ont mis au point les programmes de coopération, d'aide et d'intervention, y compris humanitaire ; et celui des institutions, des opérations et des acteurs sur le terrain qui fabriquent concrètement le développement et qui sont insérés dans des dynamiques de changement social, de modernisation et de résistance culturelle. Les mots d'ordre de lutte contre la pauvreté et de développement durable ne seraient-ils qu'une simple modernisation sémantique ? Cette nouvelle édition, actualisée jusqu'à la catastrophe d'Haïti de 2010, reprend en partie l'ouvrage initialement paru en 2006 sous le titre Développement mondial et mutations des sociétés contemporaines.
Sommaire
LES CONFIGURATIONS INTERNATIONALES DU DEVELOPPEMENT
Les formes inégales du développement et les typologique des sociétés globales
La dimension internationale : les politiques de développement, de coopération et d'aide humanitaire
LES SOCIETES LOCALES FACE AU DEVELOPPEMENT
Les dimensions nationales et locales : institutions, opérations, projets et acteurs
Modernisations, changements sociaux, résistances politiques et culturellesSociologie du développement [texte imprimé] / Jean Copans, Auteur . - Paris : Armand Colin, 2010 . - 126 pages ; 13,0 cm × 18,0 cm × 0,4 cm.
ISBN : 978-2-200-24816-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sociologie du développement Résumé : Le développement reste, en ce début de XXIe siècle, un problème d'une actualité brûlante, même si la logique humanitaire prend souvent le devant de la scène. Deux niveaux sont à prendre en considération : celui des organisations internationales qui ont mis au point les programmes de coopération, d'aide et d'intervention, y compris humanitaire ; et celui des institutions, des opérations et des acteurs sur le terrain qui fabriquent concrètement le développement et qui sont insérés dans des dynamiques de changement social, de modernisation et de résistance culturelle. Les mots d'ordre de lutte contre la pauvreté et de développement durable ne seraient-ils qu'une simple modernisation sémantique ? Cette nouvelle édition, actualisée jusqu'à la catastrophe d'Haïti de 2010, reprend en partie l'ouvrage initialement paru en 2006 sous le titre Développement mondial et mutations des sociétés contemporaines.
Sommaire
LES CONFIGURATIONS INTERNATIONALES DU DEVELOPPEMENT
Les formes inégales du développement et les typologique des sociétés globales
La dimension internationale : les politiques de développement, de coopération et d'aide humanitaire
LES SOCIETES LOCALES FACE AU DEVELOPPEMENT
Les dimensions nationales et locales : institutions, opérations, projets et acteurs
Modernisations, changements sociaux, résistances politiques et culturellesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS29244 300-134.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie du devenir : ÐElÐements d'une sociologie gÐenÐerale / Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Zarifian Importance : 95 pages Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96127-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : SOCIOLOGIE COMMUNICATION ÉVÉNEMENTS Index. décimale : 300 Résumé : En matière de sociologie générale, le constat dressé dans ce livre est radical : la sociologie classique est devenue obsolète. Edifiée au début du XXe siècle, elle aura été une sociologie de l'ordre et de la cohésion sociale. En rupture avec ce type de sociologie, cette proposition de nouvelle sociologie s'appuie sur cinq concepts majeurs : devenir, événement, contre-effectuation, individualité et rapports sociaux.
Sommaire
PROPOSITIONS QUANT A UNE SOCIOLOGIE DU DEVENIR
L'EVENEMENT ET LE DEVENIR
LA CONFRONTATION AUX EVENEMENTS : ENTRE SENS ET COMMUNICATION
LES ETRES QUE NOUS DEVENONS
L'INDIVIDUALITE HUMAINESociologie du devenir : ÐElÐements d'une sociologie gÐenÐerale / [texte imprimé] / Philippe Zarifian . - [s.d.] . - 95 pages ; 22 cm.
ISBN : 978-2-296-96127-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : SOCIOLOGIE COMMUNICATION ÉVÉNEMENTS Index. décimale : 300 Résumé : En matière de sociologie générale, le constat dressé dans ce livre est radical : la sociologie classique est devenue obsolète. Edifiée au début du XXe siècle, elle aura été une sociologie de l'ordre et de la cohésion sociale. En rupture avec ce type de sociologie, cette proposition de nouvelle sociologie s'appuie sur cinq concepts majeurs : devenir, événement, contre-effectuation, individualité et rapports sociaux.
Sommaire
PROPOSITIONS QUANT A UNE SOCIOLOGIE DU DEVENIR
L'EVENEMENT ET LE DEVENIR
LA CONFRONTATION AUX EVENEMENTS : ENTRE SENS ET COMMUNICATION
LES ETRES QUE NOUS DEVENONS
L'INDIVIDUALITE HUMAINERéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45534 300-219.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45535 300-219.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45536 300-319.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat (1950-....), Auteur ; Agnès Henriot-Van Zanten (1957-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1992 Collection : Collection U. Série Sociologie Sous-collection : Série sociologie Importance : 233 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-21132-5 Prix : 100 F Note générale : Bibliogr. p. 203-224. Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : SOCIOLOGIE . L'école travail scolaire Résumé : Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu «la» référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective: place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève). L’ouvrage analyse les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d’élèves. Cette nouvelle édition tire également profit des comparaisons internationales qui se sont beaucoup développées cette dernière décennie. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité. Au sommaire: 1ère partie: L'école dans la société: 1. Les politiques scolaires; 2. Les inégalités de carrières dans le système scolaire français; 3. Les enjeux de la scolarité: trouver un emploi et monter dans l'échelle sociale. 2e partie: Contextes et médiations: 4. L'école entre l'espace local et l'espace national; 5. Les scolarités dans leur contexte; 6. Les programmes, les pratiques pédagogiques, et les normes d'excellence. 3e partie: Les acteurs de l'éducation: 7. Le métier d'enseignant; 8. Les pratiques éducatives des familles; 9. L'expérience des élèves. 4e partie: Théories: 10. L'évolution des analyses théoriques sur l'école. Sociologie de l'école [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat (1950-....), Auteur ; Agnès Henriot-Van Zanten (1957-....), Auteur . - Paris : A. Colin, 1992 . - 233 p. : ill., couv. ill. ; 23 cm. - (Collection U. Série Sociologie. Série sociologie) .
ISBN : 2-200-21132-5 : 100 F
Bibliogr. p. 203-224. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : SOCIOLOGIE . L'école travail scolaire Résumé : Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu «la» référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective: place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève). L’ouvrage analyse les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d’élèves. Cette nouvelle édition tire également profit des comparaisons internationales qui se sont beaucoup développées cette dernière décennie. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité. Au sommaire: 1ère partie: L'école dans la société: 1. Les politiques scolaires; 2. Les inégalités de carrières dans le système scolaire français; 3. Les enjeux de la scolarité: trouver un emploi et monter dans l'échelle sociale. 2e partie: Contextes et médiations: 4. L'école entre l'espace local et l'espace national; 5. Les scolarités dans leur contexte; 6. Les programmes, les pratiques pédagogiques, et les normes d'excellence. 3e partie: Les acteurs de l'éducation: 7. Le métier d'enseignant; 8. Les pratiques éducatives des familles; 9. L'expérience des élèves. 4e partie: Théories: 10. L'évolution des analyses théoriques sur l'école. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS208681 300-19.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat (1950-....) ; Agnès Henriot-Van Zanten (1957-....) Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2006 Importance : 266 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-200-26885-8 Index. décimale : 300-Sciences sociales Résumé : 3e éditionCette troisième édition, totalement refondue, d'un manuel devenu « la » référence sur le monde de l'école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d'élève). Outre la mise à jour de toutes les données et une actualisation générale de son contenu, l'ouvrage propose de nombreux éléments inédits sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants.
Il est ainsi rendu compte de la profusion et de la diversité des recherches conduites ces dernières années dans ce champ qui demeure l'un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l'actualité la plus contemporaine et les préoccupations des familles comme des enseignants et des élèves eux-mêmes.
Les étudiants en sciences sociales, en sciences de l'éducation, les enseignants et tous ceux qui s'intéressent aux implications sociales de l'action éducative trouveront ici une revue claire et complète du fonctionnement et des évolutions du système scolaire français, et ample matière à réflexion et travaux.
Marie DURU-BELLAT est professeur à l'Université de Bourgogne et chercheur à l'IREDU-CNRS (Institut de recherche sur l'Éducation).
Agnès VAN ZANTEN est directrice de recherche à l'Observatoire sociologique du changement (CNRS-Fondation nationale des sciences politiques) et enseignante à l'Institut d'études politiques de Paris.
L'école dans la société. Les politiques scolaires. Les inégalités de carrières dans le système scolaire français. Les enjeux de la scolarité : trouver un emploi et monter dans l'échelle sociale. Contextes et médiations. L'école entre l'espace local et l'espace national. Les scolarités dans leur contexte. Les programmes, les pratiques pédagogiques, et les normes d'excellence. Les acteurs de l'éducation. Le métier d'enseignant. Les pratiques éducatives des familles. L'expérience des élèves. Théories. L'évolution des analyses théoriques sur l'écoleSociologie de l'école [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat (1950-....) ; Agnès Henriot-Van Zanten (1957-....) . - 3e éd. . - Paris : A. Colin, 2006 . - 266 p.
ISBN : 2-200-26885-8
Index. décimale : 300-Sciences sociales Résumé : 3e éditionCette troisième édition, totalement refondue, d'un manuel devenu « la » référence sur le monde de l'école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d'élève). Outre la mise à jour de toutes les données et une actualisation générale de son contenu, l'ouvrage propose de nombreux éléments inédits sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants.
Il est ainsi rendu compte de la profusion et de la diversité des recherches conduites ces dernières années dans ce champ qui demeure l'un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l'actualité la plus contemporaine et les préoccupations des familles comme des enseignants et des élèves eux-mêmes.
Les étudiants en sciences sociales, en sciences de l'éducation, les enseignants et tous ceux qui s'intéressent aux implications sociales de l'action éducative trouveront ici une revue claire et complète du fonctionnement et des évolutions du système scolaire français, et ample matière à réflexion et travaux.
Marie DURU-BELLAT est professeur à l'Université de Bourgogne et chercheur à l'IREDU-CNRS (Institut de recherche sur l'Éducation).
Agnès VAN ZANTEN est directrice de recherche à l'Observatoire sociologique du changement (CNRS-Fondation nationale des sciences politiques) et enseignante à l'Institut d'études politiques de Paris.
L'école dans la société. Les politiques scolaires. Les inégalités de carrières dans le système scolaire français. Les enjeux de la scolarité : trouver un emploi et monter dans l'échelle sociale. Contextes et médiations. L'école entre l'espace local et l'espace national. Les scolarités dans leur contexte. Les programmes, les pratiques pédagogiques, et les normes d'excellence. Les acteurs de l'éducation. Le métier d'enseignant. Les pratiques éducatives des familles. L'expérience des élèves. Théories. L'évolution des analyses théoriques sur l'écoleRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45522 300-204.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45524 300-204.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45523 300-304.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie de l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Garnier, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2016 Importance : Education et société ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-063265-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie l'école maternelle Résumé : A quoi sert l'école maternelle ? Comment la définir ? Est-elle une véritable " école " ou une " maternelle " qui prend soin des jeunes enfants et favorise leur développement ? Toutes ces questions font aujourd'hui débat. Le but de cet ouvrage est précisément d'étudier ces controverses en les replaçant dans l'histoire récente de l'école maternelle. Il montre en particulier comment un même processus de scolarisation caractérise les transformations de l'institution et de son programme, s'inscrit dans les pratiques actuelles au sein des classes et exerce des effets spécifiques sur la vie des familles.
En abordant les enjeux sociaux, politiques et culturels de l'école maternelle et en s'ouvrant sur leur dimension internationale, cette enquête empirique met à jour la diversité des pratiques dans les classes et les établissements et offre aux chercheurs, formateurs, étudiants, acteurs du système éducatif, un véritable outil pour penser l'importance de ce moment de la petite enfance.Sociologie de l'école maternelle [texte imprimé] / Pascale Garnier, Auteur . - Paris : PUF, 2016 . - Education et société.
ISBN : 978-2-13-063265-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sociologie l'école maternelle Résumé : A quoi sert l'école maternelle ? Comment la définir ? Est-elle une véritable " école " ou une " maternelle " qui prend soin des jeunes enfants et favorise leur développement ? Toutes ces questions font aujourd'hui débat. Le but de cet ouvrage est précisément d'étudier ces controverses en les replaçant dans l'histoire récente de l'école maternelle. Il montre en particulier comment un même processus de scolarisation caractérise les transformations de l'institution et de son programme, s'inscrit dans les pratiques actuelles au sein des classes et exerce des effets spécifiques sur la vie des familles.
En abordant les enjeux sociaux, politiques et culturels de l'école maternelle et en s'ouvrant sur leur dimension internationale, cette enquête empirique met à jour la diversité des pratiques dans les classes et les établissements et offre aux chercheurs, formateurs, étudiants, acteurs du système éducatif, un véritable outil pour penser l'importance de ce moment de la petite enfance.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46870 300-270.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46871 300-270.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : La sociologie économique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Steiner Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : la Découverte Année de publication : 2005 Importance : 121 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-4502-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie économique réseaux sociaux Résumé : La sociologie économique fait partie des domaines novateurs de la sociologie contemporaine. Puisant dans les acquis des fondateurs de la sociologie au début du XXe siècle, elle bénéficie aussi des résultats récents de l'analyse structurale pour montrer la nécessité d'une approche de l'économie comme fait social. Deux séries de questions sont au centre de la sociologie économique du marché quelles sont les médiations par lesquelles sont construites socialement les relations marchandes ? Comment les institutions et les représentations économiques interviennent-elles pour définir les cadres dans lesquels s'opèrent le fonctionnement du marché ?
Sommaire
DE L'ANCIENNE A LA NOUVELLE SOCIOLOGIE ECONOMIQUE
Origine de la sociologie économique
Institutions et comportements économiques
Théories de l'action économique
La nouvelle sociologie économique
LA SOCIOLOGIE ECONOMIQUE DU MARCHE
Comportement rationnel et système de marchés. L'encastrement social des relations marchandes
La démarche de la sociologie économique
LA CONSTRUCTION SOCIALE DES RELATIONS MARCHANDES
La construction sociale des marchés
La monnaie et la finance comme institutions sociales
Marché du travail et relations sociales
La construction sociale de la concurrence. RESEAUX SOCIAUX ET FONCTIONNEMENT DES MARCHES
Réseau social et encastrement structural
Réseau social, emploi et carrière
Réseaux et fonctionnement social des marchés. L'ENCASTREMENT COGNITIF ET LE MARCHELa sociologie économique [texte imprimé] / Philippe Steiner . - Nouv. éd. . - Paris : la Découverte, 2005 . - 121 p.
ISBN : 978-2-7071-4502-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie économique réseaux sociaux Résumé : La sociologie économique fait partie des domaines novateurs de la sociologie contemporaine. Puisant dans les acquis des fondateurs de la sociologie au début du XXe siècle, elle bénéficie aussi des résultats récents de l'analyse structurale pour montrer la nécessité d'une approche de l'économie comme fait social. Deux séries de questions sont au centre de la sociologie économique du marché quelles sont les médiations par lesquelles sont construites socialement les relations marchandes ? Comment les institutions et les représentations économiques interviennent-elles pour définir les cadres dans lesquels s'opèrent le fonctionnement du marché ?
Sommaire
DE L'ANCIENNE A LA NOUVELLE SOCIOLOGIE ECONOMIQUE
Origine de la sociologie économique
Institutions et comportements économiques
Théories de l'action économique
La nouvelle sociologie économique
LA SOCIOLOGIE ECONOMIQUE DU MARCHE
Comportement rationnel et système de marchés. L'encastrement social des relations marchandes
La démarche de la sociologie économique
LA CONSTRUCTION SOCIALE DES RELATIONS MARCHANDES
La construction sociale des marchés
La monnaie et la finance comme institutions sociales
Marché du travail et relations sociales
La construction sociale de la concurrence. RESEAUX SOCIAUX ET FONCTIONNEMENT DES MARCHES
Réseau social et encastrement structural
Réseau social, emploi et carrière
Réseaux et fonctionnement social des marchés. L'ENCASTREMENT COGNITIF ET LE MARCHERéservation
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