الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

Titre :	القياس والتشخيص في التربية الخاصة
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	ابو غريبة،ايمان, Auteur
Mention d'édition :	ط.1
Editeur :	عمان:دار البداية ناشرون و موزعون
Année de publication :	2012
Importance :	200ص
Format :	17*24سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-82-103-6
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés :	مجالات التقويم  المعلم  المتعلم  المنهج  انواع الاختبارات  صفات الاختبار  الاسس للقياس  النزعة المركزية  تقييم الطلاب  تققم الطلبة الغير العاديين  القياس التقويم  انواع التقويم
Index. décimale :	376 التعليم السنوي
Résumé :	القياس والتقويم-انواع ىالتقويم واغراضه-التقويم التربوي-مجالات التقويم التربوي-المعلم-المتعلم-المنهج-ادوات التقييم-تصنيف ادوات التقييم-اختبارات التحصيل-المقالية-الموضوعية-الشفوية-الذكاء-الشخصية-الاداء-انواع الاختبارات-اختبارات المقال-مجالات استخدامها-حسناتها-سلبياتها-الاختبارات الموضوعية-مقارنة الاختبارات الموضوعية والمقالية-صفات الاختبار الجيد-الاسس للقياس والتقويم-مقاييس النزعة المركزية-مقاييس التشتت-القياس والتقييم في التربية الخاصة-طرق التقييم-مراحل التقييم الخاصة ومشكلات التقييم في التربية الخاصة-تقييم الطلاب غير العاديين-المتخلفون عقليا-صعوبات التعلم-المضطربون انفعاليا-المهوقون جسديا-المعوقون سمعيا-الاعاقات الصحية المتعددة

القياس والتشخيص في التربية الخاصة [texte imprimé] / ابو غريبة،ايمان, Auteur  . -  ط.1 . - [S.l.] : عمان:دار البداية ناشرون و موزعون, 2012 . - 200ص ; 17*24سم.
ISBN : 978-9957-82-103-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Mots-clés :	مجالات التقويم  المعلم  المتعلم  المنهج  انواع الاختبارات  صفات الاختبار  الاسس للقياس  النزعة المركزية  تقييم الطلاب  تققم الطلبة الغير العاديين  القياس التقويم  انواع التقويم
Index. décimale :	376 التعليم السنوي
Résumé :	القياس والتقويم-انواع ىالتقويم واغراضه-التقويم التربوي-مجالات التقويم التربوي-المعلم-المتعلم-المنهج-ادوات التقييم-تصنيف ادوات التقييم-اختبارات التحصيل-المقالية-الموضوعية-الشفوية-الذكاء-الشخصية-الاداء-انواع الاختبارات-اختبارات المقال-مجالات استخدامها-حسناتها-سلبياتها-الاختبارات الموضوعية-مقارنة الاختبارات الموضوعية والمقالية-صفات الاختبار الجيد-الاسس للقياس والتقويم-مقاييس النزعة المركزية-مقاييس التشتت-القياس والتقييم في التربية الخاصة-طرق التقييم-مراحل التقييم الخاصة ومشكلات التقييم في التربية الخاصة-تقييم الطلاب غير العاديين-المتخلفون عقليا-صعوبات التعلم-المضطربون انفعاليا-المهوقون جسديا-المعوقون سمعيا-الاعاقات الصحية المتعددة