الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Aspects of language-study / Ali G. E. Ezzat
Titre : Aspects of language-study Type de document : texte imprimé Auteurs : Ali G. E. Ezzat Editeur : [Beirut] : Beirut Arab University Année de publication : 1973 Importance : xiii, 193 p. Présentation : ill. Format : 20 cm Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Linguistic theory language speech and writing levels of linguistic analysis context of situation phonology formal grammar lixicology varieties of language writing systems and written languages english phonetics Index. décimale : 400 Résumé : Aspects of language-study [texte imprimé] / Ali G. E. Ezzat . - [Beirut] : Beirut Arab University, 1973 . - xiii, 193 p. : ill. ; 20 cm.
Langues : Anglais (eng)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002487 421-35.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Aspects of modern English usage for advanced students / Paul Lambotte
Titre : Aspects of modern English usage for advanced students : a comparison with French / Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Lambotte ; Harry A. Campbell ; John Potter Editeur : Paris : De Boeck UniversitÐe Année de publication : 1998 Importance : 450 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2676-6 Note générale : Includes index of difficulties for francophones. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 428.2 Résumé : Essentiellement pratique et destiné à mettre en valeur le génie propre à la langue anglaise, cet ouvrage propose une étude détaillée d'un choix de difficultés rencontrées par les étudiants - en particulier les francophones - et tente de répondre à certaines questions qu'ils peuvent encore se poser à la lecture des grammaires existantes. L'indication systématique de la fréquence et du registre des faits grammaticaux étudiés, si précieuse pour la production d'une langue authentique, en fait un outil de travail de première importance. D'autre part, toutes les alternatives à la forme étudiée sont mises en parallèle dans des exemples et sont accompagnées de commentaires qui en expliquent les nuances. Les divergences entre l'anglais et le français sont étudiées systématiquement. Cet aspect structurel de l'étude, purement grammatical, se double d'une approche " communicative ", qui traite en profondeur des principales fonctions langagières telles que l'intention, la détermination et le souhait. Par tous ces aspects, Aspects of Modern English Usage convient particulièrement aux professeurs d'anglais, aux étudiants de 2e cycle et à tous les traducteurs et interprètes professionnels. Aspects of modern English usage for advanced students : a comparison with French / [texte imprimé] / Paul Lambotte ; Harry A. Campbell ; John Potter . - Paris : De Boeck UniversitÐe, 1998 . - 450 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-2676-6
Includes index of difficulties for francophones.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 428.2 Résumé : Essentiellement pratique et destiné à mettre en valeur le génie propre à la langue anglaise, cet ouvrage propose une étude détaillée d'un choix de difficultés rencontrées par les étudiants - en particulier les francophones - et tente de répondre à certaines questions qu'ils peuvent encore se poser à la lecture des grammaires existantes. L'indication systématique de la fréquence et du registre des faits grammaticaux étudiés, si précieuse pour la production d'une langue authentique, en fait un outil de travail de première importance. D'autre part, toutes les alternatives à la forme étudiée sont mises en parallèle dans des exemples et sont accompagnées de commentaires qui en expliquent les nuances. Les divergences entre l'anglais et le français sont étudiées systématiquement. Cet aspect structurel de l'étude, purement grammatical, se double d'une approche " communicative ", qui traite en profondeur des principales fonctions langagières telles que l'intention, la détermination et le souhait. Par tous ces aspects, Aspects of Modern English Usage convient particulièrement aux professeurs d'anglais, aux étudiants de 2e cycle et à tous les traducteurs et interprètes professionnels. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002643 425-165.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Aspects de la théorie syntaxique / Noam Chomsky
Titre : Aspects de la théorie syntaxique Type de document : texte imprimé Auteurs : Noam Chomsky, ; Jean-Claude Milner (1941-....), Editeur : Paris : ditions du Seuil Année de publication : DL 1971. Collection : L'Ordre philosophique, ISSN 0768-102X. Importance : 1 vol. (283 p.) Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-002740-3 Prix : 67 FRF : 20.90 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 415 Résumé : Beginning in the middle '50s & emanating largely from MIT, an approach was developed to linguistic theory & to the study of the structure of particular languages that diverges in many respects from modern linguistics. Altho this approach is connected to the traditional study of language, it differs enough in its general objectives & in specific conclusions about the sturcutre of language to warrant a name, "transformational generative grammar".PrefaceMethodological preliminariesCategories & relations in syntactic theoryDeep structures & grammatical transformationsSome residual problemsNotesBibliographyIndex Aspects de la théorie syntaxique [texte imprimé] / Noam Chomsky, ; Jean-Claude Milner (1941-....), . - Paris : ditions du Seuil, DL 1971. . - 1 vol. (283 p.) ; 21 cm.. - (L'Ordre philosophique, ISSN 0768-102X.) .
ISBN : 978-2-02-002740-3 : 67 FRF : 20.90 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 415 Résumé : Beginning in the middle '50s & emanating largely from MIT, an approach was developed to linguistic theory & to the study of the structure of particular languages that diverges in many respects from modern linguistics. Altho this approach is connected to the traditional study of language, it differs enough in its general objectives & in specific conclusions about the sturcutre of language to warrant a name, "transformational generative grammar".PrefaceMethodological preliminariesCategories & relations in syntactic theoryDeep structures & grammatical transformationsSome residual problemsNotesBibliographyIndex Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001903 410-316.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002431 410-316.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002432 410-316.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002433 410-316.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Aspects du vocabulaire
Titre : Aspects du vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Arnaud (1950-....), ; Philippe Thoiron, Editeur : Lyon : Presses unversitaires de Lyon Année de publication : impr. 1993. Importance : 1 vol. (147 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-7297-0465-5 Prix : 90 F Note générale : Travaux du CRTT, Centre de recherche en terminologie et traduction de l'Universit© Lumi¨re Lyon 2. Langues : Français (fre) Mots-clés : Fréquences des mots en L1 et en L2 la définition en thermographie la terminologie informatique la voix objective : du français à l'arabe. Index. décimale : 410 Aspects du vocabulaire [texte imprimé] / Pierre Arnaud (1950-....), ; Philippe Thoiron, . - Lyon : Presses unversitaires de Lyon, impr. 1993. . - 1 vol. (147 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 2-7297-0465-5 : 90 F
Travaux du CRTT, Centre de recherche en terminologie et traduction de l'Universit© Lumi¨re Lyon 2.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Fréquences des mots en L1 et en L2 la définition en thermographie la terminologie informatique la voix objective : du français à l'arabe. Index. décimale : 410 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001735 410-147.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Ateliers de sémiotique visuelle / Anne Hénault ; Anne Beyaert
Titre : Ateliers de sémiotique visuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hénault, Auteur ; Anne Beyaert, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2004 Importance : 248 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054224-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Résultats des premiers ateliers de sémiotique visuelle quatre séances du séminaire virtuel sur l’iconicité le temps présent. Index. décimale : 410 Résumé : Ateliers de sémiotique visuelle [texte imprimé] / Anne Hénault, Auteur ; Anne Beyaert, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2004 . - 248 p. : ill.
ISBN : 978-2-13-054224-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Résultats des premiers ateliers de sémiotique visuelle quatre séances du séminaire virtuel sur l’iconicité le temps présent. Index. décimale : 410 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001974 410-380.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt attakafa students dictionary / rani nouaimeh
Titre : attakafa students dictionary Autre titre : english-english Titre original : معجم الثقافة للطلاب Type de document : texte imprimé Auteurs : rani nouaimeh, Auteur Importance : 765 p Format : 17*12 cm Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : dictionary english-english students attakafa students dictionary = معجم الثقافة للطلاب ; english-english [texte imprimé] / rani nouaimeh, Auteur . - [s.d.] . - 765 p ; 17*12 cm.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : dictionary english-english students Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DR-000367 032.420-78.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt DR-000368 032.420-78.2 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt DR-000369 032.420-78.3 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt DR-000370 032.420-78.4 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt DR-000371 032.420-78.5 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Attirer et informer / Verena Tunger
Titre : Attirer et informer : les titres d'expositions muséales / Type de document : texte imprimé Auteurs : Verena Tunger Editeur : Paris : Harmattan Année de publication : 2005 Importance : 355 p. Format : 24 cm. + Accompagnement : + 1 cédérom (12 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-7555-1 Note générale : Cédérom en pochette Langues : Français (fre) Mots-clés : L'exposition temporaire muséale le corpus les dispositifs communicationnels des titres d'expositions. Résumé : Cédérom en pochette Attirer et informer : les titres d'expositions muséales / [texte imprimé] / Verena Tunger . - Paris : Harmattan, 2005 . - 355 p. ; 24 cm. + + + 1 cédérom (12 cm.
ISBN : 2-7475-7555-1
Cédérom en pochette
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'exposition temporaire muséale le corpus les dispositifs communicationnels des titres d'expositions. Résumé : Cédérom en pochette Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002039 410-441.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Autour des prédicats / J.Guillemin-Flescher
Titre : Autour des prédicats : variables aspectuo-temporelles et sémantiques / Type de document : texte imprimé Auteurs : J.Guillemin-Flescher, Auteur Editeur : Gap : Ophrys Année de publication : 2002 Importance : 231 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1043-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Passe simple,passe compose,preterit perfect,rèsultativitè et contraste anglais/français types de structuration rencontrés avec for. Index. décimale : 418 Résumé : Autour des prédicats : variables aspectuo-temporelles et sémantiques / [texte imprimé] / J.Guillemin-Flescher, Auteur . - Gap : Ophrys, 2002 . - 231 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7080-1043-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Passe simple,passe compose,preterit perfect,rèsultativitè et contraste anglais/français types de structuration rencontrés avec for. Index. décimale : 418 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002252 418-28.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Autour du roman beur / Michel Laronde
Titre : Autour du roman beur : immigration et identité / Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Laronde Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 1993 Importance : 239 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7384-1310-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Problématique de l’identité catalogue thématique et identité enfermement et identité métissage et identité. Index. décimale : 410 Résumé : Autour du roman beur : immigration et identité / [texte imprimé] / Michel Laronde . - Paris : l'Harmattan, 1993 . - 239 p. ; 22 cm.
ISBN : 2-7384-1310-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Problématique de l’identité catalogue thématique et identité enfermement et identité métissage et identité. Index. décimale : 410 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001843 410-254.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Auxiliation / Tania Kuteva
Titre : Auxiliation : an enquiry into the nature of grammaticalization Type de document : texte imprimé Auteurs : Tania Kuteva (1958-....), Auteur Importance : 1 vol. (VIII-209 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-926505-3 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 415 Résumé : Auxiliation describes the process by which auxiliary verbs - such as do, may, must, will, and have - develop from lexical verbs meaning exist, possess, hold, etc. The sequence of verb followed by complement turns into the grammatical structure of marker followed by main verb. This transformation, which involves morphosyntactic, semantic, and phonological changes, can be seen operating in the same direction across many (if not all) languages. There is no accepted theory to explain it. Tania Kuteva presents a cross-linguistic study of the phenomenon. She seeks (a) to explore the cognitive forces underlying auxiliation; (b) to shed light on how auxiliation relates to discourse and to pragmatic considerations; and (c) to show the relation between the conceptual-semantic and discourse-pragmatic factors at work in the process. Combining recent grammaticalization theory with insights from the psychology of language use, the author also offers a new perspective on how grammaticalization occurs in everyday linguistic communication. The book makes significant contributions to an explanatory theory of auxiliation, to the study of language change, and to the understanding of linguistic communication. Auxiliation : an enquiry into the nature of grammaticalization [texte imprimé] / Tania Kuteva (1958-....), Auteur . - [s.d.] . - 1 vol. (VIII-209 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-0-19-926505-3
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 415 Résumé : Auxiliation describes the process by which auxiliary verbs - such as do, may, must, will, and have - develop from lexical verbs meaning exist, possess, hold, etc. The sequence of verb followed by complement turns into the grammatical structure of marker followed by main verb. This transformation, which involves morphosyntactic, semantic, and phonological changes, can be seen operating in the same direction across many (if not all) languages. There is no accepted theory to explain it. Tania Kuteva presents a cross-linguistic study of the phenomenon. She seeks (a) to explore the cognitive forces underlying auxiliation; (b) to shed light on how auxiliation relates to discourse and to pragmatic considerations; and (c) to show the relation between the conceptual-semantic and discourse-pragmatic factors at work in the process. Combining recent grammaticalization theory with insights from the psychology of language use, the author also offers a new perspective on how grammaticalization occurs in everyday linguistic communication. The book makes significant contributions to an explanatory theory of auxiliation, to the study of language change, and to the understanding of linguistic communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002634 425-157.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible L'aventure sémiologique / Roland Barthes
Titre : L'aventure sémiologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Barthes Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 1985 Importance : 358 p. - ISBN/ISSN/EAN : 2-02-008936-X Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue et parole signifié et signifiant syntagme et système dénotation et connotation. Résumé : L'aventure sémiologique [texte imprimé] / Roland Barthes . - Paris : Éditions du Seuil, 1985 . - 358 p. -.
ISBN : 2-02-008936-X
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue et parole signifié et signifiant syntagme et système dénotation et connotation. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001973 410-38.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Aworkbook of remedial drills / Bouabdallah,Mouaquia
Titre : Aworkbook of remedial drills Type de document : texte imprimé Auteurs : Bouabdallah,Mouaquia, Auteur Autre Editeur : Alger : OPU Année de publication : 1993 Importance : 354 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 27*19 cm. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : A workbook remedial drills misuses of articles pluralisations of adjectives apostrophisations of inflections overall practice Index. décimale : 425 Résumé : This is a reading program for students who are dyslexic. It contains 55 lessons that will gradually teach your student to decode and spell words using phonics, rules and memory cues. The lessons gradually build up to the next topic, offering repetition for reinforcement. Being based on the well known Orton-Gillingham method for overcoming dyslexia, this program is effective; your student will be well on their way to reading within a short time. The free audio portions of the dictations are available at www.help4dyslexia.com. Recommended for ages 8 and up. Aworkbook of remedial drills [texte imprimé] / Bouabdallah,Mouaquia, Auteur . - [S.l.] : Alger : OPU, 1993 . - 354 p. : couv. ill. en coul. ; 27*19 cm.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : A workbook remedial drills misuses of articles pluralisations of adjectives apostrophisations of inflections overall practice Index. décimale : 425 Résumé : This is a reading program for students who are dyslexic. It contains 55 lessons that will gradually teach your student to decode and spell words using phonics, rules and memory cues. The lessons gradually build up to the next topic, offering repetition for reinforcement. Being based on the well known Orton-Gillingham method for overcoming dyslexia, this program is effective; your student will be well on their way to reading within a short time. The free audio portions of the dictations are available at www.help4dyslexia.com. Recommended for ages 8 and up. Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003409 425-009.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003410 425-009.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003411 425-009.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003412 425-009.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003413 425-009.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003414 425-009.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003415 425-009.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002570 425-09.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Back to basics / Trabelsi,Hechmi
Titre : Back to basics : An english grammar course for university first-cycle students Type de document : texte imprimé Auteurs : Trabelsi,Hechmi, Auteur Editeur : Tunisie:centre de publication universitaire Année de publication : 2003 Importance : 175 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-9973-37-125-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : An english grammar the gender the number the definite article the indefinite article the genitive degree relative clauses and pronouns definite pronouns indefinite prounouns the infinitive Index. décimale : 425 Résumé : Quand faut-il employer le present perfect ? Tous les verbes peuvent-ils être mis à la forme progressive ? Quelle différence entre I like dancing et I'd like to dance ? Si après des années d'étude de l'anglais les réponses à ces questions vous échappent encore un peu, Back to Basics est l'outil de révision dont vous avez besoin.
Dans ce livre vous trouverez :
• des exercices,
• des rappels grammaticaux,
• un index lexical,
• une liste de verbes irréguliers,
• les corrigés des exercices.Back to basics : An english grammar course for university first-cycle students [texte imprimé] / Trabelsi,Hechmi, Auteur . - [S.l.] : Tunisie:centre de publication universitaire, 2003 . - 175 p. : couv. ill. en coul. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-9973-37-125-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : An english grammar the gender the number the definite article the indefinite article the genitive degree relative clauses and pronouns definite pronouns indefinite prounouns the infinitive Index. décimale : 425 Résumé : Quand faut-il employer le present perfect ? Tous les verbes peuvent-ils être mis à la forme progressive ? Quelle différence entre I like dancing et I'd like to dance ? Si après des années d'étude de l'anglais les réponses à ces questions vous échappent encore un peu, Back to Basics est l'outil de révision dont vous avez besoin.
Dans ce livre vous trouverez :
• des exercices,
• des rappels grammaticaux,
• un index lexical,
• une liste de verbes irréguliers,
• les corrigés des exercices.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité c1-002716 425-231.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003870 425-231.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Back to basics / Sylvie Morel-Suel
Titre : Back to basics : Excercices corrigès de grammaire anglaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Morel-Suel, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1390-1 Prix : 9,5 EUR Langues : Anglais (eng) Français (fre) Mots-clés : prèsent simple prèsent pogressif le prètèrit:verbe règulier verbe irrègulier prètirit simple prètèrit progressif present perfect simple present perfect progressif Index. décimale : 425 Résumé : Quand faut-il employer le present perfect ? Tous les verbes peuvent-ils être mis à la forme progressive ? Quelle différence entre I like dancing et I'd like to dance ? Si après des années d'étude de l'anglais les réponses à ces questions vous échappent encore un peu, Back to Basics est l'outil de révision dont vous avez besoin.
Dans ce livre vous trouverez :
• des exercices,
• des rappels grammaticaux,
• un index lexical,
• une liste de verbes irréguliers,
• les corrigés des exercices.
Back to Basics vous permettra de réactiver, consolider ou compléter vos connaissances sur des points clés de la grammaire anglaise : le verbe et les structures verbales ainsi que les temps et leurs emplois.
SOMMAIRE
1. Présent simple ou présent progressif ?
2. Le prétérit : verbe régulier ou irrégulier ?
3. Prétérit simple ou prétérit progressif ?
4. Present perfect simple ou present perfect progressif ?
5. Present perfect ou prétérit ? For, since, ago, during
6. Past perfect simple ou past perfect progressif ? Past perfect ou prétérit ?
7. Le futur
8. Le conditionnel : structures avec if
9. Le passif (I)
10. Le passif (I1)
11. Double construction et passif
12. L'impératif
13. Les phrases exclamatives
14. Les auxiliaires de mode
15. Le degré de certitude
16. Must, have (got) to, should, ought to, mustn't, don't have to, needn't
17. Can, could, shall, will, would
18. Les auxiliaires de mode au passé
19. Les questions
20. Réponses courtes et question tags (I)
21. Réponses courtes et question tags (II)
22. Le discours indirect
23. La forme -ing
24. L'infinitif
25. Forme -ing ou infinitif ? (I)
26. Forme -ing ou infinitif ? (II)
27. Le but
28. To be, to have
29. To do, to make, to get
30. Les verbes suivis d'une préposition ou d'une particule
31. It's time, would rather, used to
32. I wish I had, if only
33. Exercices de consolidation
Mini lexique_Verbes irréguliers_Corrigés des exercicesBack to basics : Excercices corrigès de grammaire anglaise [texte imprimé] / Sylvie Morel-Suel, Auteur . - Paris : Ellipses, 2003 . - 1 vol. (167 p.) : couv. ill. en coul. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-7298-1390-1 : 9,5 EUR
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
Mots-clés : prèsent simple prèsent pogressif le prètèrit:verbe règulier verbe irrègulier prètirit simple prètèrit progressif present perfect simple present perfect progressif Index. décimale : 425 Résumé : Quand faut-il employer le present perfect ? Tous les verbes peuvent-ils être mis à la forme progressive ? Quelle différence entre I like dancing et I'd like to dance ? Si après des années d'étude de l'anglais les réponses à ces questions vous échappent encore un peu, Back to Basics est l'outil de révision dont vous avez besoin.
Dans ce livre vous trouverez :
• des exercices,
• des rappels grammaticaux,
• un index lexical,
• une liste de verbes irréguliers,
• les corrigés des exercices.
Back to Basics vous permettra de réactiver, consolider ou compléter vos connaissances sur des points clés de la grammaire anglaise : le verbe et les structures verbales ainsi que les temps et leurs emplois.
SOMMAIRE
1. Présent simple ou présent progressif ?
2. Le prétérit : verbe régulier ou irrégulier ?
3. Prétérit simple ou prétérit progressif ?
4. Present perfect simple ou present perfect progressif ?
5. Present perfect ou prétérit ? For, since, ago, during
6. Past perfect simple ou past perfect progressif ? Past perfect ou prétérit ?
7. Le futur
8. Le conditionnel : structures avec if
9. Le passif (I)
10. Le passif (I1)
11. Double construction et passif
12. L'impératif
13. Les phrases exclamatives
14. Les auxiliaires de mode
15. Le degré de certitude
16. Must, have (got) to, should, ought to, mustn't, don't have to, needn't
17. Can, could, shall, will, would
18. Les auxiliaires de mode au passé
19. Les questions
20. Réponses courtes et question tags (I)
21. Réponses courtes et question tags (II)
22. Le discours indirect
23. La forme -ing
24. L'infinitif
25. Forme -ing ou infinitif ? (I)
26. Forme -ing ou infinitif ? (II)
27. Le but
28. To be, to have
29. To do, to make, to get
30. Les verbes suivis d'une préposition ou d'une particule
31. It's time, would rather, used to
32. I wish I had, if only
33. Exercices de consolidation
Mini lexique_Verbes irréguliers_Corrigés des exercicesRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-002662 425-182.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003819 425-182.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 003820 425-182.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Bad language / Edwin L. Battistella
Titre : Bad language : are some words better than others? Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwin L. Battistella (1955-....), Auteur Editeur : Oxford [etc.] : Oxford University Press Année de publication : cop. 2005 Importance : 1 vol. (VI-230 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-517248-5 Prix : 17 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : language Index. décimale : 400 Résumé : Is today's language at an all-time low? Are pronunciations like cawfee and chawklit bad English? Is slang like my bad or hook up improper? Is it incorrect to mix English and Spanish, as in Yo quiero Taco Bell? Can you write Who do you trust? rather than Whom do you trust? Linguist Edwin Battistella takes a hard look at traditional notions of bad language, arguing that they are often based in sterile conventionality.Examining grammar and style, cursing, slang, and political correctness, regional and ethnic dialects, and foreign accents and language mixing, Battistella discusses the strong feelings evoked by language variation, from objections to the pronunciation NU-cu-lar to complaints about bilingual education. He explains the natural desire for uniformity in writing and speaking and traces the association of mainstream norms to ideas about refinement, intelligence, education, character, national unity and political values. Battistella argues that none of these qualities is inherently connected to language.It is tempting but wrong, Battistella argues, to think of slang, dialects and nonstandard grammar as simply breaking the rules of good English. Instead, we should view language as made up of alternative forms of orderliness adopted by speakers depending on their purpose. Thus we can study the structure and context of nonstandard language in order to illuminate and enrich traditional forms of language, and make policy decisions based on an informed engagement. Re-examining longstanding and heated debates, Bad Language will appeal to a wide spectrum of readers engaged and interested in the debate over what constitutes proper language.
En lire moinsBad language : are some words better than others? [texte imprimé] / Edwin L. Battistella (1955-....), Auteur . - Oxford [etc.] : Oxford University Press, cop. 2005 . - 1 vol. (VI-230 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-0-19-517248-5 : 17 EUR
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : language Index. décimale : 400 Résumé : Is today's language at an all-time low? Are pronunciations like cawfee and chawklit bad English? Is slang like my bad or hook up improper? Is it incorrect to mix English and Spanish, as in Yo quiero Taco Bell? Can you write Who do you trust? rather than Whom do you trust? Linguist Edwin Battistella takes a hard look at traditional notions of bad language, arguing that they are often based in sterile conventionality.Examining grammar and style, cursing, slang, and political correctness, regional and ethnic dialects, and foreign accents and language mixing, Battistella discusses the strong feelings evoked by language variation, from objections to the pronunciation NU-cu-lar to complaints about bilingual education. He explains the natural desire for uniformity in writing and speaking and traces the association of mainstream norms to ideas about refinement, intelligence, education, character, national unity and political values. Battistella argues that none of these qualities is inherently connected to language.It is tempting but wrong, Battistella argues, to think of slang, dialects and nonstandard grammar as simply breaking the rules of good English. Instead, we should view language as made up of alternative forms of orderliness adopted by speakers depending on their purpose. Thus we can study the structure and context of nonstandard language in order to illuminate and enrich traditional forms of language, and make policy decisions based on an informed engagement. Re-examining longstanding and heated debates, Bad Language will appeal to a wide spectrum of readers engaged and interested in the debate over what constitutes proper language.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002011 400 -33.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-001609 400-33.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002010 400-33.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible