الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Les Projets de recherche en psychologie sociale / Patricia Delhomme
Titre : Les Projets de recherche en psychologie sociale : méthodes et techniques / Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Delhomme ; Thierry Meyer Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1997 Importance : 222 p. Format : 21*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01504-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Les conditions initiales construire un projet de recherche empirique organiser le recueil de l'information : échantillonnage,randomisation et plans de recherche techniques d’investigation Index. décimale : 302 Résumé : Les Projets de recherche en psychologie sociale : méthodes et techniques / [texte imprimé] / Patricia Delhomme ; Thierry Meyer . - Paris : A. Colin, 1997 . - 222 p. ; 21*13 cm.
ISBN : 978-2-200-01504-6
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-000800 302-22.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Psycholinguistique textuelle / Pierre Coirier
Titre : Psycholinguistique textuelle : une approche cognitive de la compréhension et de la production des textes / Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Coirier ; Daniel Gaonac'h (1946-....) ; Jean-Michel Passerault Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1996 Importance : 297 p. Format : 24 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01415-5 Mots-clés : Rhétorique : Aspect psychologique Compréhension de la lecture : Aspect psychologique Résumé : Les ouvrages de psycholinguistique n'accordent souvent qu'une place restreinte au texte, par rapport au mot ou à la phrase. Le texte est pourtant depuis longtemps objet d'étude en psychologie, dans les travaux classiques sur la mémoire par exemple, mais ses caractéristiques propres ont été assez peu prises en compte. Le développement de la linguistique textuelle, mais aussi celui d'autres disciplines comme la logique, l'intelligence artificielle, la didactique, ont contribué à constituer une psycholinguistique textuelle, qui est l'objet de ce livre. Il faut dire que les "techniques modernes de communication" ne rendent pas caduques, loin s'en faut, les compétences textuelles : le texte n'est pas absent de ces média, et son usage devient de plus en plus complexe à mesure que se développent de multiples façons de l'exploiter. La psychologie étudie les opérations mentales en jeu dans la compréhension et la production des textes. Les opérations textuelles sont analysées en référence aux multiples aspects de ce qu'est le texte : les connaissances impliquées, les organisations textuelles prototypiques, les relations intratextuelles, les informations implicites, la situation dans laquelle se déroule l'activité de langage... L'étude de la compréhension et de la production des textes prend en compte. aussi les contraintes cognitives qui s'imposent lors de la mise en oeuvre de ces opérations. Les traitements réalisés à propos d'un texte sont multiples et de niveaux très variés. Comment s'agencent-ils ? Comment leur sont affectées les ressources cognitives disponibles ? On prend en compte ici à la fois les caractéristiques du sujet (qui s'imposent à toute activité mentale), et les caractéristiques du texte. Une partie de l'ouvrage, enfin, est consacrée aux méthodes. de recherche, spécifiques, développées en psychologie cognitive dans le domaine des textes. Leur connaissance. sera utile au, chercheur en psycholinguistique, mais aussi aux "praticiens du texte" : enseignants, concepteurs de... manuels ou de didacticiels, ergonomes, informaticiens... Psycholinguistique textuelle : une approche cognitive de la compréhension et de la production des textes / [texte imprimé] / Pierre Coirier ; Daniel Gaonac'h (1946-....) ; Jean-Michel Passerault . - Paris : A. Colin, 1996 . - 297 p. ; 24 cm. -.
ISBN : 978-2-200-01415-5
Mots-clés : Rhétorique : Aspect psychologique Compréhension de la lecture : Aspect psychologique Résumé : Les ouvrages de psycholinguistique n'accordent souvent qu'une place restreinte au texte, par rapport au mot ou à la phrase. Le texte est pourtant depuis longtemps objet d'étude en psychologie, dans les travaux classiques sur la mémoire par exemple, mais ses caractéristiques propres ont été assez peu prises en compte. Le développement de la linguistique textuelle, mais aussi celui d'autres disciplines comme la logique, l'intelligence artificielle, la didactique, ont contribué à constituer une psycholinguistique textuelle, qui est l'objet de ce livre. Il faut dire que les "techniques modernes de communication" ne rendent pas caduques, loin s'en faut, les compétences textuelles : le texte n'est pas absent de ces média, et son usage devient de plus en plus complexe à mesure que se développent de multiples façons de l'exploiter. La psychologie étudie les opérations mentales en jeu dans la compréhension et la production des textes. Les opérations textuelles sont analysées en référence aux multiples aspects de ce qu'est le texte : les connaissances impliquées, les organisations textuelles prototypiques, les relations intratextuelles, les informations implicites, la situation dans laquelle se déroule l'activité de langage... L'étude de la compréhension et de la production des textes prend en compte. aussi les contraintes cognitives qui s'imposent lors de la mise en oeuvre de ces opérations. Les traitements réalisés à propos d'un texte sont multiples et de niveaux très variés. Comment s'agencent-ils ? Comment leur sont affectées les ressources cognitives disponibles ? On prend en compte ici à la fois les caractéristiques du sujet (qui s'imposent à toute activité mentale), et les caractéristiques du texte. Une partie de l'ouvrage, enfin, est consacrée aux méthodes. de recherche, spécifiques, développées en psychologie cognitive dans le domaine des textes. Leur connaissance. sera utile au, chercheur en psycholinguistique, mais aussi aux "praticiens du texte" : enseignants, concepteurs de... manuels ou de didacticiels, ergonomes, informaticiens... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002103 410-032.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-001907 410-32.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Psychologie et anthropologie / Gustav Jahoda
Titre : Psychologie et anthropologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gustav Jahoda, Auteur ; Madeleine Rebaudières, Traducteur ; Geneviève Vermès (1922-....), Préfacier, etc. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1989 Collection : Collection U. Série Psychologie Sous-collection : Série Psychologie Importance : 343 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23*17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-31259-6 Prix : 195 F Note générale : Bibliogr. p. 323-339. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : psychologie, anthropologie, socialisation, classification Index. décimale : 306 Résumé : partie 1:le contexte
partie 2:le pôle émotionnel et social
partie 3:le pôle cognitif
Psychologie et anthropologie [texte imprimé] / Gustav Jahoda, Auteur ; Madeleine Rebaudières, Traducteur ; Geneviève Vermès (1922-....), Préfacier, etc. . - Paris : A. Colin, 1989 . - 343 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23*17 cm.. - (Collection U. Série Psychologie. Série Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-31259-6 : 195 F
Bibliogr. p. 323-339. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : psychologie, anthropologie, socialisation, classification Index. décimale : 306 Résumé : partie 1:le contexte
partie 2:le pôle émotionnel et social
partie 3:le pôle cognitif
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001088 306-009.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000918 306-09.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Psychologie des apprentissages et multimédia
Titre : Psychologie des apprentissages et multimédia Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Legros, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Crinon, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2002 Collection : Collection U. Série Psychologie Sous-collection : Psychologie Importance : 228 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26248-8 Prix : 21,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 189-220. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Les expérimentations l'observation qualitative l'analyse des productions hypermédias texte et image statique. Index. décimale : 371 Psychologie des apprentissages et multimédia [texte imprimé] / Denis Legros, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Crinon, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : A. Colin, 2002 . - 228 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection U. Série Psychologie. Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-26248-8 : 21,50 EUR
Bibliogr. p. 189-220. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les expérimentations l'observation qualitative l'analyse des productions hypermédias texte et image statique. Index. décimale : 371 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001364 371-64.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Psychologie de la communication / J.-C Abric
Titre : Psychologie de la communication : théories et méthodes / Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-C Abric Mention d'édition : 2e éd. -- Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1999 Importance : 174 p. Présentation : ill. Format : 21 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-21988-8 Mots-clés : facteurs généreux de la communication attitudes et communication interindividuelle les techniques de recueil d'information en situation interindividuelle Index. décimale : 100 Résumé : Cet ouvrage présente les différentes théories psychologiques qui s’appliquent à la communication humaine et les techniques qui en découlent. Il donne en termes simples et accessibles une information scientifiquement fondée sur la manière d’aborder, de comprendre et d’agir la communication. Il s’agit donc d’une initiation à la psychologie sociale de la communication, dans laquelle théorie et méthodologie sont étroitement liées, garantissant ainsi une approche rigoureuse des situations de communication, qui n’exclut pas une visée pratique.
Ce livre s’adresse aux étudiants en formation initiale aux sciences humaines ainsi qu’aux futurs travailleurs sociaux mais intéressera également tous ceux qui, dans leurs pratiques professionnelles, sont confrontés aux problèmes de communication.Psychologie de la communication : théories et méthodes / [texte imprimé] / J.-C Abric . - 2e éd. -- . - Paris : A. Colin, 1999 . - 174 p. : ill. ; 21 cm. -.
ISBN : 978-2-200-21988-8
Mots-clés : facteurs généreux de la communication attitudes et communication interindividuelle les techniques de recueil d'information en situation interindividuelle Index. décimale : 100 Résumé : Cet ouvrage présente les différentes théories psychologiques qui s’appliquent à la communication humaine et les techniques qui en découlent. Il donne en termes simples et accessibles une information scientifiquement fondée sur la manière d’aborder, de comprendre et d’agir la communication. Il s’agit donc d’une initiation à la psychologie sociale de la communication, dans laquelle théorie et méthodologie sont étroitement liées, garantissant ainsi une approche rigoureuse des situations de communication, qui n’exclut pas une visée pratique.
Ce livre s’adresse aux étudiants en formation initiale aux sciences humaines ainsi qu’aux futurs travailleurs sociaux mais intéressera également tous ceux qui, dans leurs pratiques professionnelles, sont confrontés aux problèmes de communication.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000497 153-011.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible C1-000411 153-11.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt Psychologie et culture / Carmel Camilleri
PermalinkPsychologie de l'enseignement / Jean-Noël Foulin
PermalinkLa psychologie des groupes / Alain Blanchet
PermalinkPsychologie interculturelle / Zohra Guerraoui
Permalinkpsychologie social expérimentale / Willem Doise
PermalinkPsychologie sociale et développement cognitif / Willem Doise
PermalinkPsychologie sociale et économie / Dominique Lassarre
PermalinkPsychologie sociale expérimentale / Ewa Drozda-Senkowska
PermalinkPsychologie sociale expérimentale / Ewa Drozda-Senkowska
PermalinkPsychologie sociale expérimentale / Willem Doise
PermalinkPsychologie sociale des organisations / Claude Louche
Permalinkles psychoses de l'adulte / pedinielli, jean
PermalinkLe quotidien de la psychiatrie / Livia Velpry
PermalinkLa radio du futur / Pierre C. Bellanger
PermalinkLa reconstitution de texte / Jean-Pierre Kerloc'h
PermalinkLe régime politique britannique / André Mathiot
PermalinkLe régime politique britannique / André Mathiot
PermalinkLa renaissance rurale / Bernard Kayser
PermalinkReprésentation cognitive et langage / Françoise Cordier
PermalinkRéseaux de neurones / Jean-Pierre Nadal
PermalinkLe roman / Michel. Raimond
PermalinkLe roman depuis la Révolution / Michel Raimond
PermalinkLe roman., Tome 1. La littérature anglaise au XXe siècle / Daniel Charbonnier
PermalinkLa rumeur / Françoise Reumaux
PermalinkLes sciences de la communication / Bruno Ollivier
PermalinkSciences sociales et développement / André Guichaoua
PermalinkLa sémantique / Christian Touratier
PermalinkSocio-anthropologie des religions / Claude Rivière
PermalinkSociologie du cinéma et de ses publics / Emmanuel Ethis
PermalinkSociologie de la communication de masse / Judith Lazar
PermalinkSociologie de la communication et des médias / Éric Maigret
PermalinkSociologie de la culture / Matthieu
PermalinkSociologie de la déviance / Albert Ogien
PermalinkSociologie de l'école / marie duru-bellat
PermalinkSociologie de l'entreprise / Denis Segrestin
PermalinkSociologie de la famille / Martine Segalen
PermalinkSociologie de la jeunesse / Olivier Galland
PermalinkSociologie des organisations / Philippe Scieur
PermalinkSociologie des "quartiers sensibles" / Cyprien Avenel
PermalinkSociologie et théorie du langage / Jürgen Habermas
PermalinkLa souveraineté de l'art / Christoph Menke
PermalinkLes stratégies d'apprentissage / Michel Perraudeau
PermalinkPermalinkStructure du français moderne / Pierre Roger Léon
PermalinkLa stylistique / Gardes-Tamine, Joelle
PermalinkSyntaxe, 2. La grammaire / Joëlle Tamine-Gardes
PermalinkLes techniques d'observation en sciences humaines
PermalinkPermalinkThéorie pragmatique et pragmatique conversationnelle / Jacques Moeschler
PermalinkThéorie systémique des communications / Alex Mucchielli
PermalinkTopologie algébrique élémentaire / Michel Zisman
PermalinkLe tragique créateur / Jacqueline Russ
PermalinkLe travail en groupe des élèves / Michel Barlow
PermalinkZola, "Germinal"
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