الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
Résultat de la recherche
2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'troubles'
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
Rééduquer les troubles du langage, de la mémoire et de l'attention / Le-Grix,Christine
Titre : Rééduquer les troubles du langage, de la mémoire et de l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Le-Grix,Christine, Auteur Editeur : Paris : de boeck Année de publication : 2015 Importance : 164 P. Format : 30*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-283-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage troubles mémoire l'attention texte dialogué reconstutuer. Index. décimale : 616.6 Résumé : Cette histoire illustrée en couleurs d'une famille, ponctuée d'exercices de compréhension, d'expression et de mémoire, permettra à l'orthophoniste de rééduquer les troubles du langage ou de la mémoire.
Ce matériel de rééducation est destiné aux patients adultes, adolescents et même aux enfants, présentant des troubles du langage ou de la mémoire.
L'ouvrage est conçu comme une série d'épisodes mettant en scène la famille Bourdon, dont on suit les activités et préoccupations quotidiennes inspirées de situations réalistes.
Ces 16 textes sont déclinés en une version dialoguée et illustrée et en une version en style indirect. Ils donnent lieu à:
des questions de compréhension ; un texte à réordonner de manière chronologique ;un texte à trous avec choix de mots, à laisser apparents ou non.
Ces différentes modalités permettent de travailler, au choix et selon la pathologie du patient : la lecture, la compréhension et l'expression orale ou écrite, la chronologie, la mémoire verbale et le récit.Rééduquer les troubles du langage, de la mémoire et de l'attention [texte imprimé] / Le-Grix,Christine, Auteur . - [S.l.] : Paris : de boeck, 2015 . - 164 P. ; 30*21 cm.
ISBN : 978-2-35327-283-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langage troubles mémoire l'attention texte dialogué reconstutuer. Index. décimale : 616.6 Résumé : Cette histoire illustrée en couleurs d'une famille, ponctuée d'exercices de compréhension, d'expression et de mémoire, permettra à l'orthophoniste de rééduquer les troubles du langage ou de la mémoire.
Ce matériel de rééducation est destiné aux patients adultes, adolescents et même aux enfants, présentant des troubles du langage ou de la mémoire.
L'ouvrage est conçu comme une série d'épisodes mettant en scène la famille Bourdon, dont on suit les activités et préoccupations quotidiennes inspirées de situations réalistes.
Ces 16 textes sont déclinés en une version dialoguée et illustrée et en une version en style indirect. Ils donnent lieu à:
des questions de compréhension ; un texte à réordonner de manière chronologique ;un texte à trous avec choix de mots, à laisser apparents ou non.
Ces différentes modalités permettent de travailler, au choix et selon la pathologie du patient : la lecture, la compréhension et l'expression orale ou écrite, la chronologie, la mémoire verbale et le récit.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109961 616.6-152.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 600 - Technologie (Sciences appliquées) Exclu du prêt Application du programme de schopler (Teacch) en Algérie 1997 - 2014 / mahmoud; ould taleb
Titre : Application du programme de schopler (Teacch) en Algérie 1997 - 2014 Type de document : texte imprimé Auteurs : mahmoud; ould taleb, Auteur Editeur : [Alger] : OPU Année de publication : 2014 Importance : 139p Format : 15*22 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-1789-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Schopler application programme l'angoisse séparation position regard langage troubles stériotypies jeu alimentaires enfants autistes Index. décimale : 158 Résumé : Cet ouvrage explique l'application de la méthode de Schopler en Algérie .Il constitue en soi un guide pratique par la présence de nombreuses photos pour les parents d'enfants autistes et leur thérapeutes pour vulgariser et connaitre une pathologie complexe et douloureuse à la fois car les ressources humaines . Application du programme de schopler (Teacch) en Algérie 1997 - 2014 [texte imprimé] / mahmoud; ould taleb, Auteur . - [Alger] : OPU, 2014 . - 139p ; 15*22 سم.
ISBN : 978-9961-0-1789-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Schopler application programme l'angoisse séparation position regard langage troubles stériotypies jeu alimentaires enfants autistes Index. décimale : 158 Résumé : Cet ouvrage explique l'application de la méthode de Schopler en Algérie .Il constitue en soi un guide pratique par la présence de nombreuses photos pour les parents d'enfants autistes et leur thérapeutes pour vulgariser et connaitre une pathologie complexe et douloureuse à la fois car les ressources humaines . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1-000861 158-15.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt T1-000862 158-15.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible T1-000863 158-15.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible T1-000864 158-15.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible T1-000865 158-15.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible