الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'motivation'
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Motivation et réussite scolaire / Alain Lieury
Titre : Motivation et réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur ; Fabien Fenouillet, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1997 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854. Importance : 1 vol. (VII-142 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 22*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003583-0 Note générale : Bibliogr. p. 141-142 Langues : Français (fre) Mots-clés : Motivation apprentissage motivation compétence autodétermination. Index. décimale : 371 Résumé : Comment motiver les élèves ? Faut-il donner 18 sur 20 à tous les élèves ? Pourquoi devient-on nul ? Comme le précédent ouvrage de la même série, ce livre est rédigé dans un langage simple, souvent humoristique, de façon à rendre compte le plus clairement possible des travaux scientifiques concernant la question de la motivation. Les auteurs décrivent les principaux mécanismes biologiques et psychologiques en œuvre et font l'inventaire des diverses formes de motivation, de la motivation intrinsèque à l'amotivation ", autrement dit le découragement. Entre ces deux extrêmes, il décrivent l'éventail des motivations plus ou moins contrôlées par les renforcements externes : prix, bonnes notes, argent ou, à l'inverse, mauvaises notes, punitions, etc. Fondé sur de nombreux travaux expérimentaux et répondant à des questions concrètes, cet ouvrage s'adresse à un large public : étudiants en psychologie, en sciences de l'éducation, des instituts universitaires de formation des maîtres, enseignants et parents. Motivation et réussite scolaire [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur ; Fabien Fenouillet, Auteur . - Paris : Dunod, 1997 . - 1 vol. (VII-142 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 22*14 cm.. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854.) .
ISBN : 978-2-10-003583-0
Bibliogr. p. 141-142
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Motivation apprentissage motivation compétence autodétermination. Index. décimale : 371 Résumé : Comment motiver les élèves ? Faut-il donner 18 sur 20 à tous les élèves ? Pourquoi devient-on nul ? Comme le précédent ouvrage de la même série, ce livre est rédigé dans un langage simple, souvent humoristique, de façon à rendre compte le plus clairement possible des travaux scientifiques concernant la question de la motivation. Les auteurs décrivent les principaux mécanismes biologiques et psychologiques en œuvre et font l'inventaire des diverses formes de motivation, de la motivation intrinsèque à l'amotivation ", autrement dit le découragement. Entre ces deux extrêmes, il décrivent l'éventail des motivations plus ou moins contrôlées par les renforcements externes : prix, bonnes notes, argent ou, à l'inverse, mauvaises notes, punitions, etc. Fondé sur de nombreux travaux expérimentaux et répondant à des questions concrètes, cet ouvrage s'adresse à un large public : étudiants en psychologie, en sciences de l'éducation, des instituts universitaires de formation des maîtres, enseignants et parents. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001313 371-09.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Lexique et motivation
Titre : Lexique et motivation : perspectives ethnolinguistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique de Colombel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicole Tersis, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Peeters Année de publication : 2002 Collection : Société d'études linguistiques et anthropologiques de France. Numéro spécial Sous-collection : Numéros spéciaux num. 28 Importance : 263 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87723-627-0 Prix : 40 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : ethnolinguistique lexique motivation classification dénomination Index. décimale : 410 Résumé : La question de la relation entre le signe linguistique et la realite qu'il designe a ete maintes fois debattue par le passe et elle a fait l'objet, depuis l'antiquite, de nombreux debats philosophiques et de controverses linguistiques qui opposent l'arbitraire du signe a sa motivation. Cette problematique connait un renouveau d'interet a partir des interrogations actuelles sur l'origine des langues et en raison de la quete d'un modele explicatif concernant la formation du langage. A partir d'enquetes de terrain venant de chercheurs de differentes disciplines, l'ouvrage presente des exemples lexicaux selon une perspective ethnolinguistique et historique. la confrontation de cultures et de langues permet de donner une vision elargie des phenomenes de motivation. Il apparait que les donnees fournies par la diversite des systemes linguistiques et socioculturels peuvent apporter une contribution majeure aux recherches cognitives dans la mesure ou elles font emerger des schemas perceptifs, des categorisations, des operations logiques et des processus memoriels mis en jeu a travers les faits de motivation. Lexique et motivation : perspectives ethnolinguistiques [texte imprimé] / Véronique de Colombel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicole Tersis, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Peeters, 2002 . - 263 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Société d'études linguistiques et anthropologiques de France. Numéro spécial. Numéros spéciaux; 28) .
ISBN : 978-2-87723-627-0 : 40 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ethnolinguistique lexique motivation classification dénomination Index. décimale : 410 Résumé : La question de la relation entre le signe linguistique et la realite qu'il designe a ete maintes fois debattue par le passe et elle a fait l'objet, depuis l'antiquite, de nombreux debats philosophiques et de controverses linguistiques qui opposent l'arbitraire du signe a sa motivation. Cette problematique connait un renouveau d'interet a partir des interrogations actuelles sur l'origine des langues et en raison de la quete d'un modele explicatif concernant la formation du langage. A partir d'enquetes de terrain venant de chercheurs de differentes disciplines, l'ouvrage presente des exemples lexicaux selon une perspective ethnolinguistique et historique. la confrontation de cultures et de langues permet de donner une vision elargie des phenomenes de motivation. Il apparait que les donnees fournies par la diversite des systemes linguistiques et socioculturels peuvent apporter une contribution majeure aux recherches cognitives dans la mesure ou elles font emerger des schemas perceptifs, des categorisations, des operations logiques et des processus memoriels mis en jeu a travers les faits de motivation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002191 410-085.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible C1-002099 410-85.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt Aquaforme / Alain Jamet
Titre : Aquaforme : pratiquer et encadrer Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Jamet (1961-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : cop. 2005 Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-677-2 Prix : 21 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "une nouvelle méthode d'aquagym pour votre bien-être" et " 273 exercices et variantes, 4 niveaux, 18 séances"
Bibliogr., 2 p.Langues : Français (fre) Mots-clés : Aquaforme l'échauffement exercice corps abdominale massage relaxants motivation démarche séances. Résumé : L'aquaforme est une nouvelle méthode, conçue pour atteindre un bien-être général en développant différents sensations corporelles dans l'eau, sur un ou plusieurs thèmes précis et complémentaires comme : les appuis plantaires, la respiration, le gainage abdominal, l'action et le relâchement. Ces thèmes sont travaillés à partir des gestes simples de la vie de tous les jours comme marcher, courir et d'autres empruntés à des activités telles que le yoga, la danse ou la natation. Cette méthode permet aussi d'améliorer sa condition physique grâce à des séances spécifiques qui amènent progressivement à gérer différents types d'efforts. Alain Jamet présente de manière simple et illustrée une méthode d'aquagym complète avec : des exercices accessibles pour tous, les principes fondamentaux de sa méthode, un programme de séances ciblées. Ce manuel s'adresse aussi bien : à toute personne en quête d'activité de relise en forme, aux sportifs qui veulent compléter leur préparation physique et mentale pour accroître leurs performances, aux éducateurs sportifs BEESAN qui recherchent des informations rigoureuses pour encadrer et enseigner cette méthode. Aquaforme : pratiquer et encadrer [texte imprimé] / Alain Jamet (1961-....), Auteur . - Paris : Amphora sports, cop. 2005 . - 1 vol. (255 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-677-2 : 21 EUR
La couv. porte en plus : "une nouvelle méthode d'aquagym pour votre bien-être" et " 273 exercices et variantes, 4 niveaux, 18 séances"
Bibliogr., 2 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Aquaforme l'échauffement exercice corps abdominale massage relaxants motivation démarche séances. Résumé : L'aquaforme est une nouvelle méthode, conçue pour atteindre un bien-être général en développant différents sensations corporelles dans l'eau, sur un ou plusieurs thèmes précis et complémentaires comme : les appuis plantaires, la respiration, le gainage abdominal, l'action et le relâchement. Ces thèmes sont travaillés à partir des gestes simples de la vie de tous les jours comme marcher, courir et d'autres empruntés à des activités telles que le yoga, la danse ou la natation. Cette méthode permet aussi d'améliorer sa condition physique grâce à des séances spécifiques qui amènent progressivement à gérer différents types d'efforts. Alain Jamet présente de manière simple et illustrée une méthode d'aquagym complète avec : des exercices accessibles pour tous, les principes fondamentaux de sa méthode, un programme de séances ciblées. Ce manuel s'adresse aussi bien : à toute personne en quête d'activité de relise en forme, aux sportifs qui veulent compléter leur préparation physique et mentale pour accroître leurs performances, aux éducateurs sportifs BEESAN qui recherchent des informations rigoureuses pour encadrer et enseigner cette méthode. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-003641 797.2-16.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt 019548 797.2-16.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible