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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'tests d'évaluation'
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Tennis / Didier Eysseric
Titre : Tennis : 30 séances de perfectionnement ; 150 exercices, tests d'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Eysseric, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 2001 Importance : 175 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-571-3 Prix : 125 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Tennis perfectionnement les exercices tests d'évaluation l'aspect pratique de ce guide enseigner le tennis en suivant une méthodologie cohérente et prédéfinie. Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Ce manuel propose 30 séances "toutes faites", immédiatement transposables sur le court. Il intéressera toute personne désirant enseigner le tennis en suivant une méthodologie cohérente et prédéfinie.
Un mot de l'éditeur
Plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement du tennis ont permis à Didier Eysseric de concevoir cet ouvrage à l'organisation originale et à l'utilisation aisée. Il propose 30 séances "toute-faites", immédiatement transposables sur le court. Chacune de ces séances, à l'objectif bien défini, comprend 5 exercices organisés de façon progressive pour un enseignement efficace. Une structure à la présentation claire et des schémas explicites renforcent l'aspect pratique de ce guide. Ce manuel s'adresse à toute personne désirant enseigner le tennis en suivant une méthodologie cohérente et prédéfinie.Tennis : 30 séances de perfectionnement ; 150 exercices, tests d'évaluation [texte imprimé] / Didier Eysseric, Auteur . - Paris : Amphora, 2001 . - 175 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-85180-571-3 : 125 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Tennis perfectionnement les exercices tests d'évaluation l'aspect pratique de ce guide enseigner le tennis en suivant une méthodologie cohérente et prédéfinie. Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Présentation de l'éditeur
Ce manuel propose 30 séances "toutes faites", immédiatement transposables sur le court. Il intéressera toute personne désirant enseigner le tennis en suivant une méthodologie cohérente et prédéfinie.
Un mot de l'éditeur
Plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement du tennis ont permis à Didier Eysseric de concevoir cet ouvrage à l'organisation originale et à l'utilisation aisée. Il propose 30 séances "toute-faites", immédiatement transposables sur le court. Chacune de ces séances, à l'objectif bien défini, comprend 5 exercices organisés de façon progressive pour un enseignement efficace. Une structure à la présentation claire et des schémas explicites renforcent l'aspect pratique de ce guide. Ce manuel s'adresse à toute personne désirant enseigner le tennis en suivant une méthodologie cohérente et prédéfinie.Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-10869 796.3-111.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt IEPS-10870 796.3-111.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10871 796.3-111.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10872 796.3-111.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10873 796.3-111.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible IEPS-10874 796.3-111.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Disponible Puissance et performance en cyclisme / Fred Grappe
Titre : Puissance et performance en cyclisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred Grappe, Auteur ; William BERTUCCI, Auteur ; Bertrand BARRON, Michael GEORGES, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2012 Collection : Sciences et pratique du sport, ISSN 1373-0193 Importance : 1 vol. (364 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5949-8 Prix : 39,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "s'entraîner avec des capteurs de puissance"
IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : cyclisme modèle holistique puissance mesure-temps validité capteur de puissance performance dépense énergétique rendement mécanique entraînementexercice effort neuroplasticité potenciel physique critique tests d'évaluation fréquence cardiaque puissance mécanique mouvement bicyclette la résistance aérodynamique Le travail mécanique Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Pour se déplacer le cycliste doit développer un certain niveau de
puissance. La production de puissance résulte d un processus assez complexe
qui répond à la mise en action de différents systèmes fonctionnels qui
travaillent tous en synergie afin de répondre à la demande de l exercice.
Chaque fois que le cycliste fourni un certain niveau de puissance, un
système intégré met en place une régulation spécifique pour faire en sorte
de s adapter au niveau de puissance requis. Il sollicite les mécanismes
physiologique, biomécanique et psychologique du sportif à différents niveaux
en l obligeant à mettre en place des stratégies d'adaptation et de gestion
de l effort. Cela amène à considérer que le cycliste est un système intégré
qui fonctionne comme un tout selon un modèle holistique. Cet ouvrage
souhaite mettre en lumière le fonctionnement intégré du cycliste en tant que
producteur de puissance mécanique.
ExtraitModèle holistique du cycliste comme source de puissance
développéeFred
Grappe
1. La production de la puissance mécanique, un modèle
complexeLorsqu'un sportif est en activité, on considère qu'il réalise un
exercice. L'exercice induit la mobilisation des différents segments du corps
selon des niveaux de force et de vitesse variables pour produire un
mouvement. Au final, le mouvement dans sa globalité génère la production
d'une puissance mécanique (Pméca, W) qui permet au sportif de se déplacer.
En d'autres termes, chaque fois qu'un sportif effectue un exercice, ce
dernier induit un certain niveau de Pméca. Celle-ci résulte de l'application
de certains niveaux de force et de vitesse gestuelle sur un objet (pédales,
guidon, bâtons, pagaies, sol, etc.) dans un milieu donné (l'eau en natation,
l'air pour les autres disciplines).
La recherche de la Pméca au cours d'un geste sportif a fait l'objet de
nombreux travaux dans les années 1980 [Bosco et coll., 1983 ; Williams et
Cavanagh, 1983 ; Aleshinsky, 1986 ; Lakomy, 1986 ; Van Ingen Schenau et
Cavanagh, 1990 ; Kaneko 1990]. Les chercheurs ont montré diverses approches
intéressantes pour calculer la Pméca dans différents sports mais aucun des
modèles proposés n'a fourni une théorie générale satisfaisante applicable au
calcul et à la mesure de la Pméca. Toute la difficulté réside principalement
dans le fait que la Pméca produite par le sportif pour se déplacer résulte
d'une combinaison et d'une association de forces internes et externes qu'il
doit préalablement vaincre pour produire un mouvement.
Par exemple, pour se déplacer sur sa bicyclette, un cycliste doit produire
des mouvements coordonnés de ses membres inférieurs et supérieurs et des
mouvements de torsion du tronc. Pour que la locomotion soit réalisable, il
est nécessaire que les principaux muscles qui interviennent dans la
réalisation du mouvement effectuent un travail mécanique. Dans le domaine de
la biomécanique, on distingue habituellement deux types de travail mécanique
réalisés par l'Homme : le travail interne qui correspond au travail réalisé
par le système musculaire pour assurer la mobilisation des segments et le
travail externe (interaction entre le corps et le milieu environnant : sol,
air, eau) qui correspond au travail des forces telles que la pesanteur, les
forces de réaction du support, les forces de frottement au sol, la
résistance aérodynamique. Le travail mécanique total accompli par les
muscles représente ainsi la somme des travaux interne et externe.
Puissance et performance en cyclisme [texte imprimé] / Fred Grappe, Auteur ; William BERTUCCI, Auteur ; Bertrand BARRON, Michael GEORGES, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012 . - 1 vol. (364 p.) : ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Sciences et pratique du sport, ISSN 1373-0193) .
ISBN : 978-2-8041-5949-8 : 39,50 EUR
La couv. porte en plus : "s'entraîner avec des capteurs de puissance"
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cyclisme modèle holistique puissance mesure-temps validité capteur de puissance performance dépense énergétique rendement mécanique entraînementexercice effort neuroplasticité potenciel physique critique tests d'évaluation fréquence cardiaque puissance mécanique mouvement bicyclette la résistance aérodynamique Le travail mécanique Index. décimale : 798.2- Equitation/Syclisme Résumé : Pour se déplacer le cycliste doit développer un certain niveau de
puissance. La production de puissance résulte d un processus assez complexe
qui répond à la mise en action de différents systèmes fonctionnels qui
travaillent tous en synergie afin de répondre à la demande de l exercice.
Chaque fois que le cycliste fourni un certain niveau de puissance, un
système intégré met en place une régulation spécifique pour faire en sorte
de s adapter au niveau de puissance requis. Il sollicite les mécanismes
physiologique, biomécanique et psychologique du sportif à différents niveaux
en l obligeant à mettre en place des stratégies d'adaptation et de gestion
de l effort. Cela amène à considérer que le cycliste est un système intégré
qui fonctionne comme un tout selon un modèle holistique. Cet ouvrage
souhaite mettre en lumière le fonctionnement intégré du cycliste en tant que
producteur de puissance mécanique.
ExtraitModèle holistique du cycliste comme source de puissance
développéeFred
Grappe
1. La production de la puissance mécanique, un modèle
complexeLorsqu'un sportif est en activité, on considère qu'il réalise un
exercice. L'exercice induit la mobilisation des différents segments du corps
selon des niveaux de force et de vitesse variables pour produire un
mouvement. Au final, le mouvement dans sa globalité génère la production
d'une puissance mécanique (Pméca, W) qui permet au sportif de se déplacer.
En d'autres termes, chaque fois qu'un sportif effectue un exercice, ce
dernier induit un certain niveau de Pméca. Celle-ci résulte de l'application
de certains niveaux de force et de vitesse gestuelle sur un objet (pédales,
guidon, bâtons, pagaies, sol, etc.) dans un milieu donné (l'eau en natation,
l'air pour les autres disciplines).
La recherche de la Pméca au cours d'un geste sportif a fait l'objet de
nombreux travaux dans les années 1980 [Bosco et coll., 1983 ; Williams et
Cavanagh, 1983 ; Aleshinsky, 1986 ; Lakomy, 1986 ; Van Ingen Schenau et
Cavanagh, 1990 ; Kaneko 1990]. Les chercheurs ont montré diverses approches
intéressantes pour calculer la Pméca dans différents sports mais aucun des
modèles proposés n'a fourni une théorie générale satisfaisante applicable au
calcul et à la mesure de la Pméca. Toute la difficulté réside principalement
dans le fait que la Pméca produite par le sportif pour se déplacer résulte
d'une combinaison et d'une association de forces internes et externes qu'il
doit préalablement vaincre pour produire un mouvement.
Par exemple, pour se déplacer sur sa bicyclette, un cycliste doit produire
des mouvements coordonnés de ses membres inférieurs et supérieurs et des
mouvements de torsion du tronc. Pour que la locomotion soit réalisable, il
est nécessaire que les principaux muscles qui interviennent dans la
réalisation du mouvement effectuent un travail mécanique. Dans le domaine de
la biomécanique, on distingue habituellement deux types de travail mécanique
réalisés par l'Homme : le travail interne qui correspond au travail réalisé
par le système musculaire pour assurer la mobilisation des segments et le
travail externe (interaction entre le corps et le milieu environnant : sol,
air, eau) qui correspond au travail des forces telles que la pesanteur, les
forces de réaction du support, les forces de frottement au sol, la
résistance aérodynamique. Le travail mécanique total accompli par les
muscles représente ainsi la somme des travaux interne et externe.
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23420 798.2-50.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Exclu du prêt IEPS-23421 798.2-50.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible IEPS-23422 798.2-50.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Sports divers et loisirs Disponible