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Basket-ball / Georges Pain
Titre : Basket-ball : pour une autre formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Pain (1944-....), Auteur Editeur : Paris : Chiron Année de publication : impr. 2006 Collection : Sports pratique, ISSN 1622-7220 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-1123-1 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 195-199 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif Basket-ball Étude et enseignement apprentissage les propositions les joueurs l'entraîneurs la réalisation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : " On a pu relever au cours des années 1980-90, des prises de position de plus en plus marquées, entre certains entraîneurs, ardents défenseurs du jeu libre et ceux qui préconisent un jeu avec systèmes. Même si ce débat n'est pas nouveau, il devrait permettre, aujourd'hui, d'ouvrir la voie à une approche renouvelée des manières de concevoir le rapport à la tactique, celle d'un jeu conceptuel ou par lecture. " Dans cet ouvrage, Georges Pain apporte un nouvel éclairage sur le basket. Il contribue, par ses analyses et ses observations, à mettre en place une réflexion sur le jeu en rupture avec l'approche classique du jeu. Une avancée théorique et pratique émerge de ses propositions et dont joueurs et entraîneurs devraient profiter pour la réalisation, à tous les niveaux de pratique, d'un basket toujours plus réaliste, pragmatique et engagé. Voici, ci-dessous présentées, les grandes parties de cet ouvrage : Partie 1 : l'approche classique du jeu collectif et de l'activité du joueur. Partie 2 : Un autre rapport possible à la tactique. Partie 3 : Pour une autre formation du joueur. Partie 4: Quelques points d'appui théoriques. Basket-ball : pour une autre formation [texte imprimé] / Georges Pain (1944-....), Auteur . - Paris : Chiron, impr. 2006 . - 1 vol. (207 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sports pratique, ISSN 1622-7220) .
ISBN : 978-2-7027-1123-1 : 20 EUR
Bibliogr. p. 195-199
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif Basket-ball Étude et enseignement apprentissage les propositions les joueurs l'entraîneurs la réalisation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : " On a pu relever au cours des années 1980-90, des prises de position de plus en plus marquées, entre certains entraîneurs, ardents défenseurs du jeu libre et ceux qui préconisent un jeu avec systèmes. Même si ce débat n'est pas nouveau, il devrait permettre, aujourd'hui, d'ouvrir la voie à une approche renouvelée des manières de concevoir le rapport à la tactique, celle d'un jeu conceptuel ou par lecture. " Dans cet ouvrage, Georges Pain apporte un nouvel éclairage sur le basket. Il contribue, par ses analyses et ses observations, à mettre en place une réflexion sur le jeu en rupture avec l'approche classique du jeu. Une avancée théorique et pratique émerge de ses propositions et dont joueurs et entraîneurs devraient profiter pour la réalisation, à tous les niveaux de pratique, d'un basket toujours plus réaliste, pragmatique et engagé. Voici, ci-dessous présentées, les grandes parties de cet ouvrage : Partie 1 : l'approche classique du jeu collectif et de l'activité du joueur. Partie 2 : Un autre rapport possible à la tactique. Partie 3 : Pour une autre formation du joueur. Partie 4: Quelques points d'appui théoriques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11326 796.7-257.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-11327 796.7-257.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11328 796.7-257.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11329 796.7-257.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible L'Épidémiologie sans peine / Marcel Goldberg
Titre : L'Épidémiologie sans peine Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Goldberg (1945-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. rev., corr. et augm. Editeur : Paris : Frison-Roche Année de publication : 1990 Importance : 194 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-87671-039-0 Prix : 155 F Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Épidémiologie Méthodologie principales étapes la réalisation l'enquête Les aventures Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : able des matières : Préface Avertissement Epidé... Quoi ? Les aventures du Dr E. Pidémio et de son amie Anna-Lise Qu est-ce que l épidémiologie ? Épidémiologie descriptive Épidémiologie à visée explicative (ou analytique ou étiologique) Les biais en épidémiologie Évaluation de la qualité des données recueillies dans les enquêtes épidémiologiques En guise de conclusion : principales étapes de la réalisation d une enquête épidémiologique. L'Épidémiologie sans peine [texte imprimé] / Marcel Goldberg (1945-....), Auteur . - 2e éd. rev., corr. et augm. . - Paris : Frison-Roche, 1990 . - 194 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 2-87671-039-0 : 155 F
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Épidémiologie Méthodologie principales étapes la réalisation l'enquête Les aventures Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : able des matières : Préface Avertissement Epidé... Quoi ? Les aventures du Dr E. Pidémio et de son amie Anna-Lise Qu est-ce que l épidémiologie ? Épidémiologie descriptive Épidémiologie à visée explicative (ou analytique ou étiologique) Les biais en épidémiologie Évaluation de la qualité des données recueillies dans les enquêtes épidémiologiques En guise de conclusion : principales étapes de la réalisation d une enquête épidémiologique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-6165 610-158.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Exclu du prêt EPSE-6166 610-158.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Disponible Éducation physique scolaire: tome 1 / Patrick Seners
Titre : Éducation physique scolaire: tome 1 : Réaliser une performance mesurée à une échéance donnée Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Seners (1949-....), Auteur ; Christophe Millet, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2003 Collection : Éducation physique scolaire num. 1 Importance : 315 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1589-2 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 182 et 314-315. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation physique la réalisation la performance le milieu scolaire les enseignants les élèves Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La notation en milieu scolaire et plus spécifiquement en éducation physique fait débat. Or ce débat est souvent idéologique sans réel fondement scientifique. Si les études sur la notation foisonnent, celles sur l’absence de notation et ses effets sur les enseignants ou les élèves, en particulier en éducation physique, restent lacunaires. Cet ouvrage est le fruit d’une une étude comparative entre trois cantons de Suisse romande aux modes de communication de l’évaluation sommative différents en éducation physique : le canton de Genève (note certificative), du Jura (note non certificative) et de Vaud (pas de note). Cette étude a été menée auprès d’un grand nombre d’élèves et enseignants du secondaire 1 (équivalent au collège en France) en combinant une approche par questionnaires (3967 élèves, 214 enseignants) et une approche par entretiens reliés à des observations (26 élèves et 10 enseignants). Cet ouvrage permet de mettre en exergue les incidences de l’évaluation sommative et de ses différents modes de communication (note certificative, note non certificative, absence de note) sur différents facteurs reliés à l’enseignement, l’apprentissage et la reconnaissance de l’éducation physique et de ses enseignants à l’école. Éducation physique scolaire: tome 1 : Réaliser une performance mesurée à une échéance donnée [texte imprimé] / Patrick Seners (1949-....), Auteur ; Christophe Millet, Auteur . - Paris : Vigot, 2003 . - 315 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Éducation physique scolaire; 1) .
ISBN : 978-2-7114-1589-2 : 22 EUR
Bibliogr. p. 182 et 314-315. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation physique la réalisation la performance le milieu scolaire les enseignants les élèves Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La notation en milieu scolaire et plus spécifiquement en éducation physique fait débat. Or ce débat est souvent idéologique sans réel fondement scientifique. Si les études sur la notation foisonnent, celles sur l’absence de notation et ses effets sur les enseignants ou les élèves, en particulier en éducation physique, restent lacunaires. Cet ouvrage est le fruit d’une une étude comparative entre trois cantons de Suisse romande aux modes de communication de l’évaluation sommative différents en éducation physique : le canton de Genève (note certificative), du Jura (note non certificative) et de Vaud (pas de note). Cette étude a été menée auprès d’un grand nombre d’élèves et enseignants du secondaire 1 (équivalent au collège en France) en combinant une approche par questionnaires (3967 élèves, 214 enseignants) et une approche par entretiens reliés à des observations (26 élèves et 10 enseignants). Cet ouvrage permet de mettre en exergue les incidences de l’évaluation sommative et de ses différents modes de communication (note certificative, note non certificative, absence de note) sur différents facteurs reliés à l’enseignement, l’apprentissage et la reconnaissance de l’éducation physique et de ses enseignants à l’école. Réservation
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Exemplaires (16)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7861 796.7-174.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-7862 796.7-174.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-7863 796.7-174.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8733 796.7-174.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8734 796.7-174.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8735 796.7-174.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8736 796.7-174.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-8737 796.7-174.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21298 796.7-174.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21299 796.7-174.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21300 796.7-174.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21301 796.7-174.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-21302 796.7-174.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11350 796.7-174.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11351 796.7-174.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11352 796.7-174.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible