الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية

الأساليب التربوية الخاطئة وأثرها في تنشئة الطفل / يحيى محمد نبهان

Public ISBD Titre : الأساليب التربوية الخاطئة وأثرها في تنشئة الطفل Type de document : texte imprimé Auteurs : يحيى محمد نبهان, Auteur Editeur : عمان : دار اليازوري Année de publication : 2008 Importance : 202ص Format : 17x24سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : تدريس  تعليم  الطفل  تقيي  التربية  تنشئة الطفل  الإسلام  طرق  العملية التعليمية  المعلم  إدارة الصف  المناقشة  الحاسوب  الأنترنت  الإكتشاف  المشروع  العصف الذهبي؛ الحاجيات  العقاب  العنف Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : يحتوي الكتاب على سبعة عشر فصلا، الفصل الأول تناول التربية الخاطئة وأثرها في تنشئة الطفل، الفصل الثاني اشتمل على أساليب الإرشاد- الإرشاد المتمركز حول المسترشد، الفصل الثالث تطرق الى موضوع الطفل في الفكر التربوي الإسلامي، الفصل الرابع تناول التدرج في تربية الطفل، الفصل الخامس تناول المناهج وطرق التدريس شامل جميع الوحدات، الفصل السادس تطرق الى طرق التدريس، الفصل السلبع تناول التعليم الفعال، الفصل الثامن اشتمل التخطيط للتدريس؛ الفصل التاسع اشتمل مبادئ إدارة الصف، الفصل العاشر تناول أهمية المناقشة وفوائدها في التعلم الزمري، الفصل الحادي عشر تناول التعليم التعاوني، الفصل الثاني عشر تناول حاجيات الطفل تحتاج الى مراعاة، الفصل الثالث عشر تطرق الى نماذج تقييم الدرس؛ الفصل الرابع عشر تطرق الى اختلاف وجهات النظر حول العقاب البدني، الفصل الخامس عشر تناول الضرب دليل فشل المعلم، الفصل السادس عشر تناول العقاب في القرآن الكريم، الفصل السابع عشر والأخير تناول أسباب ظاهرة العنف في المدارس. الأساليب التربوية الخاطئة وأثرها في تنشئة الطفل [texte imprimé] / يحيى محمد نبهان, Auteur . - [S.l.] : عمان : دار اليازوري, 2008 . - 202ص ; 17x24سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : تدريس  تعليم  الطفل  تقيي  التربية  تنشئة الطفل  الإسلام  طرق  العملية التعليمية  المعلم  إدارة الصف  المناقشة  الحاسوب  الأنترنت  الإكتشاف  المشروع  العصف الذهبي؛ الحاجيات  العقاب  العنف Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : يحتوي الكتاب على سبعة عشر فصلا، الفصل الأول تناول التربية الخاطئة وأثرها في تنشئة الطفل، الفصل الثاني اشتمل على أساليب الإرشاد- الإرشاد المتمركز حول المسترشد، الفصل الثالث تطرق الى موضوع الطفل في الفكر التربوي الإسلامي، الفصل الرابع تناول التدرج في تربية الطفل، الفصل الخامس تناول المناهج وطرق التدريس شامل جميع الوحدات، الفصل السادس تطرق الى طرق التدريس، الفصل السلبع تناول التعليم الفعال، الفصل الثامن اشتمل التخطيط للتدريس؛ الفصل التاسع اشتمل مبادئ إدارة الصف، الفصل العاشر تناول أهمية المناقشة وفوائدها في التعلم الزمري، الفصل الحادي عشر تناول التعليم التعاوني، الفصل الثاني عشر تناول حاجيات الطفل تحتاج الى مراعاة، الفصل الثالث عشر تطرق الى نماذج تقييم الدرس؛ الفصل الرابع عشر تطرق الى اختلاف وجهات النظر حول العقاب البدني، الفصل الخامس عشر تناول الضرب دليل فشل المعلم، الفصل السادس عشر تناول العقاب في القرآن الكريم، الفصل السابع عشر والأخير تناول أسباب ظاهرة العنف في المدارس.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IEPS/12082	372/89.01	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Exclu du prêt
IEPS/12083	372/89.02	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/12084	372/89.03	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/12085	372/89.04	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/12086	372/89.05	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible

الفروق الفردية و صعوبات التعلم / يحيى محمد نبهان

Public ISBD Titre : الفروق الفردية و صعوبات التعلم Type de document : texte imprimé Auteurs : يحيى محمد نبهان, Auteur Editeur : عمان : دارالبازوري Année de publication : 2008 Importance : 279ص Format : 17x24سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : صعوبات التعلم  تدريس  طرق التدريس  نمو الجنين  الفروق الفردية  التفكير  المعلم  الإبداع  الذكاء  الفروق الفئوية  الفروق العرقية Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : جاء في الكتاب ثلاثة عشر فصلا وهي كالتالي:1-كيفية التعرف على من لديه صعوبات التعلم.2- حالات صعوبات التعلم.3- معلمي أطفال صعوبات التعلم.4- طرق التدريس.5- مظاهر صعوبات التعلم.6- عيوب في نمو مخ الجنين.7- الطرائق المستخدمة لتدريس ذوي صعوبات التعلم.8- كيف أعرف أن طفلي لديه صعوبة في التعلم.9- الفروق الفردية.10- أنواع المخاوف.11- المعلم ورعاية الإبداع.12- الذكاء.13- كيف تساعد طفلك على التعلم الفروق الفردية و صعوبات التعلم [texte imprimé] / يحيى محمد نبهان, Auteur . - عمان : دارالبازوري, 2008 . - 279ص ; 17x24سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : صعوبات التعلم  تدريس  طرق التدريس  نمو الجنين  الفروق الفردية  التفكير  المعلم  الإبداع  الذكاء  الفروق الفئوية  الفروق العرقية Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : جاء في الكتاب ثلاثة عشر فصلا وهي كالتالي:1-كيفية التعرف على من لديه صعوبات التعلم.2- حالات صعوبات التعلم.3- معلمي أطفال صعوبات التعلم.4- طرق التدريس.5- مظاهر صعوبات التعلم.6- عيوب في نمو مخ الجنين.7- الطرائق المستخدمة لتدريس ذوي صعوبات التعلم.8- كيف أعرف أن طفلي لديه صعوبة في التعلم.9- الفروق الفردية.10- أنواع المخاوف.11- المعلم ورعاية الإبداع.12- الذكاء.13- كيف تساعد طفلك على التعلم

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (7)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IEPS/10520	155/223.01	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Exclu du prêt
IEPS/10521	155/223.02	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
IEPS/12173	155/223.03	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Exclu du prêt
IEPS/12174	155/223.04	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
IEPS/12175	155/223.05	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
IEPS/12176	155/223.06	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
IEPS/12177	155/223.07	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)